数学幽默笑话20字

2024-12-06

数学幽默笑话20字(精选6篇)

1.励志幽默小故事20个 篇一

“俞局长啊,你不该走啊,我们不能没有你啊!”人事科钱小民哭着说。

“爸爸,我的工作还没找好呀,爸——”女儿睡在地上哭着说。

“天啊,我的天啦,你怎么扔下我不管,就这么去了呢?”妻子也哭着嚎着。

听着这撕心裂肺的哭叫声,好多人走上前来劝说:“不要哭了,人已经走了,还是节哀吧!”哭声渐渐小了,好多人还在抽噎,心里为俞正惋惜。

俞正的死,是酒惹的祸。四天前,来了几个外地客商,皆是妙龄女郎,带来的项目好大呢。俞正身为一局之长,招商引资任务大,压力不用说了。今儿来了大户,总算解了围,项目如能落实下来,除能弄一笔奖金之外,还能弄个副处干干呢。跟在他身边的人,好处当然少不了。想到这里,俞正把客人带到一家最好的酒店。酒至半酣,俞正迷迷糊糊地看着那几位貌若天仙的女老板,再次端起酒碗。眼见两斤酒下肚,俞正一点也不示弱。几位女老板端起酒碗开始回敬,俞正又是一斤下了肚。醉了,俞正醉了。几位女老板离开酒桌,不见踪影。被送进医院的俞局长,连跟妻子、女儿一句话都没来得及说,就匆匆走了。

灵车就要启动了,哭声顿起。

躺在灵车里的俞正,飘飘然起来。他一会儿飘入天堂,一会儿钻入地狱。走进天堂的他,看到好多美女。俞正高兴地大叫起来,只恨自己来迟了。在人间,身边就那几个女人,她们有的要权,有的要钱,稍不如意就丢脸色给他看;到了家里,他还得给妻子陪笑脸。现在多好,来到了天堂,仙女任他挑,要什么样的都有。她们不要钱,不要权……俞正正美着,一下坠入了地狱,他吓得一下子哭了。那些牛头马面们,手执长斧大刀,大声吼道:“你在阳间做了什么恶事?快快招来,不然叫你下油锅!”俞正跪地求饶,连说招。自打他爬上局长的宝座后,多次向下属索贿,还玩弄几个女人。“你不老实,抬他下油锅!”牛头指着小鬼们吼道。俞正再次哆嗦起来,说自己还用公款出国旅游三次。“阳间还有什么挂念的吗?”马面问。“老友张得利提拔科长的事没办,科长钱小民提拔副局长的事没办,女儿出国留学的事没办,还有和老婆离婚的事没办。”俞正一一数说。“算你老实,快回阳间把人家的钱退了,还有那些没办的事快给办了!”牛头马面边说边“哈哈哈”狂笑起来。飘呀,飘呀,俞正又向天空飘去。

一路颠簸,灵车进入火葬场的大门。车刚停下,里边突然传出“哇哇——”的呕吐声。跟随而来的人惊呆了,女儿赶紧跪到灵车前,烧纸祷告:“爸,你一路走好啊!你放心,我一定孝敬妈妈。爸,你一路走好!”

“你要我到哪儿去啊?”灵车中的俞正突然翻过身来,大声喊叫着。

人们走近灵车,打开一看,俞正已翻过身。几个人扶着俞正从灵车里走下来。俞正呆呆地看着大伙,不知发生了什么事。

在场的人转悲为喜,赶紧扯掉黑纱、白布,一起惊呼起来:“俞局长,你没死?”

“我怎么能死呢?我还有好多事没办呢!”俞正挥着手向大家说。

“这简直是一场梦啊!”

2.幽默的数学老师小学作文600字 篇二

数学老师不仅形体“出众”,动作奇特,而且语言也那么“惊人”。

“除号变乘号,分子分母翻‘丁倒’”。数学老师操着宁波话一字一顿,有韵律地说着。“哈哈……”课堂声一阵笑声。

数学老师伸开双臂,踮着脚,尽力使他那矮矮的个子“变”高些。“我是零”,他用手指着自己的身子说。“我的左手是负数,右手是正数,我是中间人,你们不要吵架!”课堂上又是一阵笑声。

3.20个超搞笑的短笑话段子 篇三

1、春节去老丈人家。老婆姊妹四个,她最小,三个姐夫都在。赶上包饺子,老丈人问我会包饺子么,我当然要说会了。老丈人笑了笑说:“正好我们四个打扑克,你去陪她们包饺子吧。”

2、A:“这位先生!本地要建慈善安养院,希望您能响应捐献。贡献一份力量!”B:“好,可是我身上没有现金啊。我签一张支票给你们好了!”A:“呃,先生对不起,你没有在上面签名喔。”B:“我做好事从不留名的!”

3、下班了去买瓶和其正,老板找半天,硬是没找到,估计是卖完了,老板飚出一句天下人都不信的话:“和其正改名加多宝了!”最后我就拿着加多宝喝着走了……

4、单位新来个特漂亮的妹子,干了几天听说不干了,就找她聊天。“小美女听说你不干了,单位好多男生都准备追你呢!”妹子听了狐疑的说:“好多?单位总共不就仨男生么!去掉俩结婚的,不就你一个男生了?”

5、妻子:出生证明办好了吗?丈夫:办好了。办的时候我还犯愁,咱俩的结婚证都皱巴成那样了,怕别人看了笑话。妻子:后来呢?丈夫:我看前面那兄弟的结婚证都成拼图了,估计那两口子也没少折腾。

6、正津津有味地看着电视节目,中途插播广告,我嘟囔道:“真够烦的。”老婆笑道:“烦什么,你瞧,大帅哥,你找找差距,时间很快就过去了。”老婆讲完,第二条广告切入,是林志玲做的浴液广告。我扭头看老婆一眼,道:“这回你该找找差距了吧。”老婆一脸黑线头。。

7、婆:老公我不小心看了你的短信公:你怎么可以!公:好吧,看了就算了公:你看得哪一条呀? 公:是LUCY发的吗? 公:她叫我亲爱的,这个我我解释一下 公:在我们公司都是互称亲爱的公:公司文化,你别多想 公:她前天要我去她家,是让我帮她搬家 公:同事一场嘛,能帮就帮 公:搬完我就走了。真的!!公:我跟她真不熟,纯粹上下属关系 公:强子的短信你也看了吧?公:他说哪个艳艳要约我,其实艳艳是我的客户公:她是想找我谈公事,我才去的公:你见过她的,我们公司聚会那次公:我现在事业上升期,应酬难免多一点公:老婆大人你要支持我呀!公:小美的短信你也看了吧?公:她啊就是另一个同事,想方案嘛公司太吵,所以我们就去酒店,酒店比较安静,都是为了工作嘛 公:你不会以为我们是开房吧 公:再说开房也要有钱呀!!公:我哪有私房钱? 公:我的钱不都归老婆大人你管嘛 … … 婆:短信提示你再不充值就停机了。

8、老师:“有口皆碑,怎样解释?”学生:“有口皆杯的意思,是说:凡杯,都有口,如酒杯、茶杯等。”

9、语文老师看完一个学生的作文后,对他说:“看着你的作文,怎么老让人打瞌睡呢?”他眨巴着眼睛说:“那是我一边打着哈欠,一边写的呀!”

10、老师表扬了小强的作文,说这篇作文在体裁方面特别好,要同学们向他学习。明明听了不服气他说:“这有什么了不起,准是他爸爸教他的!”老师问:“小强的爸爸是干什么的?”明明大声回答:“裁缝!”

11、我有一个哥是医学博士,过年回家,我弟一直站他后面,然后我就问我弟:“你为啥站后面呢?”他说我这不体验一下博士后的感觉嘛

12、上联:话费路费宽带费费费待缴;下联:饭卡水卡公交卡卡卡等充。横批:开学破财

13、开学了,离别时刻,我拍着小表弟的肩说:“别想姐姐,姐清明回来看你。”

14、我们上课是为了下课,上学是为了放假。没有这么伟大的信念支撑我们,我都不敢想象我们是怎么有勇气来学校的!

15、亲爱的同学们,如果你这几天有以下症状:情绪低落、心慌意乱、无缘无故发脾气、浑身疲劳、注意力不集中、记忆力减退、失眠等,头痛、胃痛等躯体不适症状。你这是患了开学恐惧症,别去学校了,去医院吧…

16、我不想开学:开学还要早起,还要晚睡,还要洗衣服,还要写作业,还要占座,还要挨骂,还要看不想看到的人,还要考试,还要吃食堂,还有一大堆乱七八糟的事情,烦都烦死了

17、又要开学了,又要蹲着拉屎,爬梯子睡觉,早上七点起,晚上要断电,没有电视看,木有沙发坐,食堂排队吃着饭,洗澡要被别人看,寒假啊寒假,我们曾相爱...想到就心酸

18、父亲一直在老家务农,我想让他享几天清福,过年就把他接到城里。父亲来后的第二天,我便想打的带他在城里转转。我拦下一辆出租车,为了让父亲多看看风景,便安排他坐在前排的位置。父亲坐好后出租车司机提醒他说:“大爷,请把你旁边的那个带子系到身上吧。”父亲看了一眼旁边的安全带,又看了一眼司机,然后微笑着说:“我看绑捆就不必了吧。我虽然是个庄户人,还是懂得坐车掏钱的道理的。”

19、“一样是把手指放在嘴里轻吮的动作,为什么别的姑娘做就很性感,而我做就一点儿也吸引不了人呢?”“你先把另一只手上的鸡翅放下再说好吗?”

4.初中数学如何幽默教学 篇四

1.情感是知识技能与方法升华的桥梁。幽默教学法要努力打开学生闭锁的内心世界,让学生在谈论活动中学习,在游戏活动中学习,在表演活动中学习。大部分学生认为数学只与数字打交道比较枯燥,久而久之变得讨厌数学。而数学老师要做的首先是让学生愿意与你交流,主动想’说’什么,必须要有一个宽松和谐的心理环境。曾经我接手一个数学非常差的班,学生几乎没几个学数学的,第一节课我没讲课,而是问了一个问题“数学老师会什么”教室一改往日沉闷的气氛,学生开始七嘴八舌的讨论,等同学们稍微静下来,我说“我会做你们的妈妈”教室顿时没了声音,大家你看我,我看你,我接着说:“我会缝衣服,钉扣子,会你病了时给你煎荷包蛋,会给你讲题,这个代管妈妈要不要?”“要”教室顿时响起热烈的掌声。一下课学生就围在我的周围问个不停。后来同学们说“老师因为你的亲切,我觉得阿拉伯数字也亲切多了。”这个班的数学成绩也慢慢上去了。

2.成功学习,增强信心。鼓励加幽默教学法在教学中真正体现以学生发展为本,舍得给学生机会,充分相信学生,关注弱势群体,有意识的创造机会,让学生敢发表自己的观点和意见,使学生感到自己有能力,有信心,保持旺盛的学习热情。有一个非常有名的例子。美国的一个白人老师伸出五个手指问一个黑人学生“这是几?”黑人学生低着头答:“三”,这时老师却说:“你真棒,还差两个就对了”全班同学会心的笑了,黑人学生也抬起头笑了。这种幽默加鼓励的方法我在教学中常用。而且屡试屡中,让每个学生都有获得成功的机会,鼓励是最有效的方法。只有这样才能为学生创造展示自己才能的舞台,才能使学生在数学的海洋里乐而忘返。

3.遵循学生认知规律。想象加幽默教学法课堂教学环节是教师和学生共同活动的交互式过程,作为认知主体的学生,其认知心里是一个动态的,立体的流程。忽视学生的心理认知规律,忽视学生的情感需求个性,是不能够在课堂教学中促进学生心里健康发展和实现素质能力提升的。如在讲形如(x-2)+ly-3l+/i二4-=0这种形式时,关于非负数的和为零,每一个非负数都为零。好多同学不理解,于是我指着上衣左兜说:“这是平方兜,里面可能有钱也可能没钱,但是不欠钱”。我又指着上衣右兜说:“这是绝对值兜,里面可能有钱也可能没钱,但不欠钱”。我又指着裤兜说:“这是根号兜,里面可能有钱也可能没钱,但不欠钱,三兜加起来却没钱,你说哪个里面有钱?”同学们一起喊“哪个兜里也没钱”我说:“对呀,只要后边等于零,平方兜里,绝对值兜,根号兜里都为零,即x-2=0得x=2,y-3=0得y=3,z-4=0得z=4。这就是我发明的翻兜原则,同学们可要记住啊,全世界独一无二啊。”同学们全笑了,“而且以后碰见了,都得知道翻兜原则,兜里为零啊”。以后碰见这类问题,同学们全喊翻兜原则,都知道兜里等于零。

5.幽默的数学老师作文 篇五

“叮铃铃,叮铃铃······”上课铃响了,刘老师刚走出办公室,“站岗”的同学大声喊道:“老刘来了,老刘来了,这节是数学课!”同学们正襟危坐,等待刘老师上课。当刘老师走到教室的时候,这位同学便去“迎接”他,结果竹篮打水一场空——老师并没有走进教室,而是与这位同学擦肩而过。这位同学就这样迎了个寂寞,他又悲又气,他刚想播出一期“广播”时,刘老师突然来了个“急刹车”,接着又来了一计“360度大转弯”,最后又用他的花式“车技”拐进了教室。

原来,这节课的确是数学课,刘老师故意表演了这一出戏。刘老师还一本正经地编了一些五花八门的理由,一直不肯承认“罪行”。那位“法官”——被戏耍的同学拍着桌子大声说道:“老刘,我劝你快快‘认罪’”。刘老师又一本正经地说:“我已知错,接下来我会将功补过。上课——”

6.幽默的数学老师作文 篇六

在我们这个大家庭里——初二(6)班,常常都充满欢声笑语,使这个沉闷的家庭变得更加喜气洋洋。有一个人,他是我们的开心果,只有他才能让我们的课堂变得充满快乐,每当听到他的声音,我们的心情就会很舒畅。他是一个胖而高的开心果,他的脸上总是充满微笑,当他咧嘴一笑时,呀!那幅画面,更是让人太迷恋了。瞧,他的眼睛就要合拢了,真可爱,真逗人。只要他一笑,便能引起全班人的一阵大笑声,有时你会沉浸在他那甜甜的笑容中,被他那甜甜的笑容陶醉。

他的口头禅就是——吃饭。毕竟“民以食为天”嘛,吃是每个人都不会忘记的吧!一提这我们又要开始大笑了。他常常用吃饭来教育我们,但在这教育中也带点讽刺,可我们却并不讨厌他,而是深深的喜欢上了他,因为他总是那么幽默,风趣。

记得有一次,上课铃响了,我们陆续回到教室,坐好。只见他双手背后走上了讲台,那姿势,真够酷的,简直就是一个美男子;接着又一个搞笑的动作开始了,他双手一往讲桌上放,身子便有序的扭了起来,嘴里有时还哼着小曲,脖子也跟着扭动起来,像是在健身一样。那时,教室里又响起了一阵欢乐的笑声。这下就要开始讲课了,他正讲着,看见有些同学不专注,便会大声地说:“嘿、嘿、嘿,看这儿,看这儿,这是一,不是馒头,更不是饺子。”这时,我们咧开嘴笑了,他也笑了,但是没有大笑,因为我们从不扰乱上课秩序。如果有的同学睡着了,他绝不打骂,而是用风趣的语言对我们说:“人家孩子没睡好,快让好好睡着,别叫、别叫,让人家把昨天晚上的觉补回来,看睡的,可真香,真羡慕。”当那位同学醒来时,他便会说:“醒啦,香不,肯定特香,看,还有口水呢!唉!人活着要有强项,看看你们,一点好也没有,再说睡觉哇!更不行,上课睡,下课便醒了,这叫啥呢!你妈不愁,我也快愁死啦!再教上你们十年,我也被传染了。你们这些人那真有点儿傻,啥也不会,你们活着既浪费粮食,又浪费土地,可真愁呀!”这话音刚落,我们的笑声便会荡漾开来,一堂课下来,我们既高兴,又学了许多知识,真是两全齐美,何乐而不为呢?

这个数学老师,真是太有趣了,让他教我数学真是三生有幸,他是我最敬佩的一个老师,他不仅性格温和,让人觉得亲切,除此之外他还是一个多面手。上学期我们一起经历了诗歌朗诵,歌咏比赛,而且有侯老师在场我们的心情就很舒畅,所以我们取得了好成绩,现在大家都期待下一次的活动。总而言之在他的身上我能看到许多人没有的优点,在我们的心中:他就是一个十全十美的人,也是一位优秀的教师。有他在我们身边陪着我们,我们的初中生活一定会更加快乐!

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