七年级十班主题班会

七年级十班主题班会（11篇）

1.七年级十班主题班会 篇一

七年级四班规章制度

一、卫生

1、学校检查被扣分、组员罚10分。

2、值日生没打扫卫生罚10分。

3、保持地面整洁，不随地吐痰，本人及周围有垃圾者扣1分（发现一次）。

4、故意放在别人座位上及周围的罚10分。

二、纪律

1、作业一次不交扣5分。发现抄袭扣10分。

2、连续3次以上不交者叫家长并扣15分。

3、上课迟到一次扣1分（一次警告、两次写说明书、三次停学一天）

4、带与学习无关的物品（如手机、言情武侠小说、打火机、刀具等）进班扣50分、并通知家长及学校处理。

5、上课小声说话一次扣一分、被班长点名扣5分、被任课老师点名扣10分、被班主任点名扣20分。两次反省写反思。严重扰乱上课秩序的一次值日班长谈话、第二次反省写反思、第三次搬凳子在讲台前听课、屡次不改回家休息一周。

6、顶撞老师回家反省三天。

7、走读生两请假（班长、班主任），住校生三请假（班长、班主任、寝管员）。请假若班主任不在需家长接走并打电话通知班主任。周日及节假日不能返校的家长需打电话给班主任。

8、打架停学四周。破坏公物、谈情说爱、以大欺小停学2周。

9、课间不追逐打闹，午休要保持安静。任何时候不能私自换座位。

10、认真听讲，不随便讲话。非特殊情况上课期间不准去厕所。不随意走动、站立、开玩笑、喝水等做与上课无关的事情。发现一次扣2分。

11、不打架、不骂人、不说脏话。有矛盾不能解决的向老师寻求帮助。

12、若私自翻阅他人物品，不经他人允许能拿他人东西者一次扣20分。

2.七年级十班主题班会 篇二

俗话说:“寸有所长，尺有所短”，人也如此，每个人都有自己所擅长的东西。下面一起来展现一下自己的“才能”吧。

[教材链接]

1. —What can you do, Li Xin?

—I can do Chinese kung fu.

——李欣，你能做什么？

——我会中国功夫。

2. —Can you help kids with swimming?

—Yes, I can.

——你能帮助小孩游泳吗？

——我能。

3. —Can she speak English?

—Yes, she can. / No, she can’t.

——她会讲英语吗？

——是的，她会。/ 不，她不会。

4. —Can Bill play the guitar?

—Yes, he can, but he can’t sing.

——比尔会弹吉他吗？

——是的，他会，但他不会唱歌。

[聊天室] 现在咱们分角色，走进“聊天室”体验一下。

A: David, can you play the piano?

B: No, I can’t. I think it’s too hard.

A: Look, here’s a football. Can you play it?

B: No, I can’t. But I want a go.

A: OK. You can play it like this.

B: Wow！That’s easy.

A: Yes, that’s right.

B: Thanks. I think I can do it now.

A: David, 你会弹钢琴吗？

B: 不，我不会。我觉得这太难了。

A: 看，这儿有个足球。你会踢足球吗？

B: 不，我不会。但我想试一下。

A: 好的。你可以像这样踢。

B: 哇！这很简单。

A: 对啊。

B: 谢谢。我想我现在会踢了。

◎询问时间◎

“时间就是生命”， 珍惜时间，做事守时、准时是我们应该养成的好习惯。所以做任何事情，弄清楚时间很重要。应该怎样用英语来询问时间呢？下面我们一起来学一学，练一练吧！

[教材链接]

1.—What time do you usually get up, Rick?

—I usually get up at five o’clock.

——瑞克，你通常几点起床？

——我通常5点钟起床。

2. —What time does he eat breakfast?

—He eats breakfast at seven

o’clock.

——他几点钟吃早饭？

——他在7点钟吃早饭。

3. —What time is it?

—It’s eight thirty.

——几点了？

——8:30。

4. The bus usually takes him to work at 19:15.

公共汽车通常在19:15带他去上班。

5. At around eight o’clock, I go to school.

在8点钟左右，我去上学。

用“数词+ o’clock”表示整点，o’clock为of the clock的缩写式，必须用单数形式，因此不可说ten o’clocks。有时也可省略o’clock，只读“钟点数”。例如：

It’s eleven (o’clock) am now.

现在是上午11点。

[聊天室] 现在咱们走进“聊天室”，亲身体验一下。

Tom: Jim, what time do you get up on weekdays?

Jim: Well, I live near my school. So I get up at a quarter to seven. I never (從不) go to school late.

Tom: Do you have breakfast at home?

Jim: Yes, I usually have some cakes and a glass of milk. Sometimes I have some rice.

Tom: And when do you go to school?

Jim: Class begins at eight o’clock, so I go to school at seven forty-five, and I have lunch at school.

Tom: When do you get home?

Jim: I leave school at five past five and I get home at fifteen past five.

Tom: Jim, 平时你什么时候起床？

Jim: 我住得离学校很近，所以我6:45起床。我上学从不迟到。

Tom: 你在家吃早餐吗？

Jim: 对，我通常吃一些蛋糕还有喝一杯牛奶，有时候也吃一些米饭。

Tom: 那你什么时候去上学呢？

Jim:8点钟开始上课，我7:45去上学。我在学校吃午饭。

Tom: 你什么时候到家呢？

Jim: 我5:05离开学校，5:15到家。

◎谈论喜好◎

常言道：“萝卜青菜，各有所爱”，每个人都有各自最喜爱的东西，怎样用英语准确地表达自己的“最爱”呢？

[教材链接]

1. —What’s your favorite subject?

—My favorite subject is science.

—Why do you like science?

—Because it’s interesting.

——你最喜爱的科目是什么？

——我最喜爱的科目是科学。

——你为什么喜爱科学？

——因为很有趣。

2 —Why does she like P.E.?

—Because it’s exciting.

——她为什么喜爱体育？

——因为它令人兴奋。

3. —What’s your mother’s favorite color?

—Her favorite color is blue.

——你妈妈最喜爱的颜色是什么？

——她最喜爱的颜色是蓝色。

4. I like my music teacher, Mr Cooper.

我喜爱音乐老师库珀先生。

5.—Who is your favorite sport star?

—Deng Yaping.

——谁是你最喜爱的运动明星？

——邓亚萍。

[聊天室] 现在我们一起走进“聊天室”，体验一下。

A: What are your favorite things?

B: My favorite things are collecting stamps and taking photos. And you?

A:My favorite things are swimming and skating .

B: Why do you like them?

A: Because they are interesting.

B: Oh, what’s your favorite subject?

A: I like art best.

B: Who is your art teacher?

A: My art teacher is Miss Yang.

A：你最喜欢做什么事情？

B：我最喜欢集邮和摄影。你呢？

A：我最喜欢游泳和溜冰。

B：你为什么喜欢呢？

A：因为它们很有趣。

B：嗯，你最喜欢的科目是什么？

A：我最喜欢美术课。

B：你们的美术老师是谁呢？

3.七年级上学期主题班会计划 篇三

主题班会计划

新的学期开始了，为了加强班级管理，提高班级的集体荣誉感和凝聚力，培养学生良好的思想素质，形成积极向上的学习氛围，因此，将在本学期进一步加强主题班会工作，为了做好这项工作，特制定如下工作计划：

1.主题班会的内容确定：根据学校的工作计划要求和学校的文体活动安排，结合本班的实际情况制定班会内容

2.主题班会召开的时间：每月2次，利用单周的班会时间，如有其他活动则顺延到双周3.主题班会的召开形式：为了培养学生的组织、表达能力和参与精神，基本上是由学生组织召开班会，内容按照统一安排和自主安排相结合的方式，班主任给予一定的指导。班会结束后班主任进行总结。

4.主题班会安排：

第一周：召开“严于律已，遵守公德”主题班会，传达班级工作计划，学习讨论《守则》《规范》《量化细则》，修订“班级量化管理条例”，要求每个人写出养成教育目标，健全班委会，召开班委会，要求写出个人学期学习计划。

第二周：召开“感恩老师，文明礼仪伴我行”主题班会，展开讨论，制定出详细的活动方案.第三周：开展交通安全主题班会

第五周：开展歌唱祖国主题班会，以文艺曲目的形式再现班中的好事与

坏事，组成评审团，引导学生知荣识耻，培养学生正确的审美观。第七周：以“换位思考，律已宽人”为主题召开班会，让学生自己组织班会大家讨论，增强了学生的参与意识，使同学得到了很好的锻炼机会。第八周：开展幸福主题班会

第十一周：开展校内安全活动

第十三周：召开“诚信，人生路上的朋友”主题班会

第十五周：开展牢记历史，爱我中华主题班会

第十七周：开展爱拼才会赢主题班会

4.七年级“三爱三节”主题班会教案 篇四

教学设计

教学目标：

1.让同学们深入了解“三爱三节”的具体含义。

2.教导学生如何践行“三爱三节”。

3.通过主题班会的学习，培养学生良好的行为习惯，使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。

4.宣传食品安全的重要性，注意饮食卫生。教学重点：

1、明确“三爱三节”的目的与意义。

2、通过主题班会的学习，培养学生良好的行为习惯，使“三爱 三节”真正的融入到以后的学习生活中。

教学准备：

1、班干部负责班会黑板装饰，主要体现“三爱三节”的主题。

2、提前通知学生通过询问、上网、看书等方式，收集节水，节粮，节电小妙招。

3、将班级划分成小组，选出发言人，便于班会进行过程中汇总小组意见发言。

教学过程：

一、序

“长在妈妈的怀抱，幸福少不了”，同学们，每当我唱起这首歌心中就溢出一种幸福之感，漾起一股对妈妈的爱，妈妈养育了我们，我们爱自己的妈妈，也了解自己的妈妈，可是作为中华儿民族的后代，我们还有一位共同的伟大的母亲——祖国，她抚育所有的炎黄子孙，对每个儿女同样的厚爱，那么，作为它的儿女，我们对他了解多少，我们应该怎样回报母亲呢？

这就是我们班会的内容：爱祖国，爱劳动，爱学习，节水，节电，节粮，简称三爱 三节。

二、“三爱三节”

1、请谈谈对“三爱三节”的认识。

主持人：如果你不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。

学习犹如农民耕作，汗水滋润了种子汗水浇灌了幼苗，没有人瞬间送给你一个丰收。

2、学生谈自己的表现。

主持人：我们世界上最美的东西，就是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。对于 学习你是如何看待的？你是如何警惕自己的？ 小结

3、你平时参加哪些劳动？需要哪些工具？当时的心情？ 主持人：我们荣幸地是中华民族的一员，是中国人民的儿女，我深情的爱着我的祖国和人民，那么我们拥有这样一个美丽的家园，但是却有人在破坏它，举例说明。

4、注意食品安全，不吃不卫生的食物，注意生活中的饮食卫生。教师小结

（1）节水节电，点滴开始。（2）锄禾日当午，汗滴禾下土。（3）爱惜粮食，杜绝浪费。（4）离开时请让电灯休息。

5、观察生活中的浪费现象？

6、生活中你如何做到三爱三节？（生先说师再补充）（1）节水（2）节电（3）节粮

7.展示“三节”：节水、节电、节粮小妙招，汇总小组收集成果

8、讲述爱劳动的故事。

9、小故事辩真错。

三、总结

师：中国五千年绚丽文化，发展至今，日趋强大，祖国的未来就靠你们去创造，再此，老师希望你们从现在做起，勤奋学习，刻苦钻研，不断丰富自己的学识，让我们的祖国更强大。

5.七年级十班主题班会 篇五

［教学目标］使班集体尽快走上轨道,认识中学生活与小学生活的不同,尽快适应初中的学习生活。

［黑板布局］人人齐努力，次次争第一。

wwenmi114.com的人才能获得好成绩。不要以为一个学期刚开始，时间多着呢！时间真的多吗？不多，而是少了，所以必须抓紧

。不要等到要考试了，才后悔没有用功；不要等到要参加体操比赛了，才觉得体操课没有用心。只经常和时间赛跑，跑在时间前面，提前学完学会，抓紧复习的人才会赢。

四、全面发展

英语、数学、语文是核心科，每天都有课，要及时完成作业付出了时间和心血一定要学好。其他文化科目如生物、地理、历史、思品等对于我们成长为一个健全的人也很重要，这正像维生素一样，课时很好，每周两节或一节，但很重要。缺了维生素人要得病，副科没学好，会影响总分成绩，而且影响主科。体育天生重要，健康的身体是学习的保证。艺术课，音乐、舞蹈、美术、写字等对塑造一个人的精神面貌非常重要，我们总是喜欢、敬佩多才多艺的人。电脑重要吗？将来的文盲是不懂电脑的人，学好电脑才能找到工作。

同学们，我们班要在6个七年级班中居前列，大家有没有信心？大声回答“有！”。我们的班风是、、。全靠同学们勤奋刻苦，善于思考，敢于创新。学习是紧张的脑力劳动，需要我们努力，努力，再努力！我们的目标是做一流的学生，锤炼一流的高尚品质，创一流的优秀成绩、一流的卫生、一流的安静课堂，一流的严守纪律。最后我们 名学生和13名老师共同造就一流的班集体，优秀的 班。

讨论题:怎样才能尽快适应初中课程多、要求高的学习生活？

下面完成信息卡的填写：

姓名

性别

电话号码

家庭详细

地址

身高

视力

毕业小学

爱好特长

曾任干部

家长

姓名工作

备注

［板书设计］

我爱 班

welcome you to our class

班 欢 迎 你

一、人人齐努力，次次争第一 班风：安静、勤奋、思考、创新

二、学习决定前途命运

三、养成好习惯 爱学习爱思考

四、掌握好学习方法

6.七年级十班班主任工作计划 篇六

莲山 课件 w w w.5Y k J.C om 8

七年级十班班主任工作计划

孙林

为了更好开展班主任工作，本学期我的班主任计划如下：

一、初步摸清情况

基本情况：我班为刚组建的班，共有62人，其中男生45人，女生17人.二、逐步完善班级管理建设。

刚组建这个班时，首先物色班委和团支委人选，指定人选组成新班委、团支委，制定班规（奖惩条例），对班干部工作进行指导，充分利用班会课对学生进行思想教育和学法指导。但在物色确定的班干部中，部分工作态度不够认真，工作能力不突出，为了发挥每一位学生的主观努力和培养他们的能力，也让每一位学生来体验当班干的滋味，同时从中比较准确地选择得力的学生干部。故此，实行全班轮流当班干，经过半个多学期再由民主选举工作能力强、责任心强、威信高的学生当班干部。并进一步进行整顿班风，重新修改班规，并实行制-----班干责任制、舍长负责制、一票两票否决制。这些制度的实施初步收到较大的成效，班风、学风都有较大的转变，每月都被评为文明班。

三、抓典型，以点带面以点补面。

本班学生特点是两极化，成绩两极化，思想也两极化，特别双差生较多。所以要带好这个班，首要的工作就是如何发挥优等生的榜样作用和较化差生，即抓好典型。正确将-学生分好层次，分批集中进行指导教育，主要分为四种类型：双优生（成绩思想都好的）、中等生、成绩差的、双差生。对双优生还需多关心和鼓励，对双差生实行天天跟踪记录，由他本人作记录和班任记录，如果没有大问题，每周上交一份回报表。

四、建立紧密的家校联系

为更好地开展教育工作，使每一个孩子得到充分的发展，也使家长更好地了解子女在样的表现，本学期召开了两次家长会，还有一次部分学生的小型家长会。在家长会上，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

每天，通过家庭联系本把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。必要时通过校迅通与家长进行联系或告知相关事项同，做到工作不仅要具体还要考虑到细节，尽量避免节外生枝现象的发生。

五、本学期工作准则

作为一名新班主任，在班主任工作方面还欠缺许多经验，好在有经验丰富的老教师的指点，避免了我的许多不足之处。在本学期的工作中，除了继续向老教师请教经验外，自己应学会探索与积累，及时将自己工作中的成功与不足进行总结，多看班集体建设方面的书籍，提高自身的理论修养与水平。本学期的工作重点是狠抓学生的习惯养成教育，使之习惯成自然，便于班级形成良好的班风，增强班级凝聚力。

文 章来源

7.七年级十班主题班会 篇七

◇知识目标： 1.感受“梦想催人前进和奋起”。

◇能力目标： 2.树立自我成长的目标。

◇德育目标： 3.学习自我目标管理，设计实现梦想的方法和途径。

◇过程与方法：

1.教师简述，导入本课 2.分享故事：“名字的故事” 3.游戏：“流星下的愿望” 4.故事交流：梦想的价值 5.讨论与分享：我们为什么没能达成自己的目标呢？

◆教学重点： 让学生感受梦想的美好。

◆教学难点 ：让学生学习如何去实现自己的梦想。

◆教学用具：略。

◆教学方法： 引导、分析、体验、

◆教 案 设 计

学 生 活 动 教 学 记 实 教 师 活 动

◇学生讲述“名字的故事”。

小组交流，再集中全班交流。学生填写“流星下的愿望”。

阅读“梦想的价值”。

小组展开情景讨论和分享自己的经历。全班交流。

◇朗诵小诗：

如果生命是一条小溪，你希望它湍急还是平缓呢？

如果生命是一片绿野，你希望它广阔还是狭小呢？

如果生命是一角天空，你希望它高远还是低矮呢？

平缓的溪流只会使远行船只搁浅，狭小的草地长不出奇葩异草，低矮的天空又缺少一份深邃博大。

开拓生命，其实就是托起你的梦想。

一、 导入新课

二、讲授新课

1、平凡的名字，蕴涵着伟大的梦想。

我们每一个人都有自己的梦想，梦想是我们成长路上的一颗启明星，催我们前进，催我们奋起！让我们从今天起就播下梦想的种子。

2、敢于梦想，是实现梦想的先决条件。

现在，我们已拥有这么多美好的梦想，那么，如何让梦想不再遥远呢？收回“流星下的愿望”。

随机抽取，进行交流，教师进行适当指导和点评。

3、小结：

人因梦想而伟大，没有梦想的人生是最枯燥乏味的人生。

而那些只会做梦却不去实践的人，就像那个卖梦的孩子一样，无论多么美丽的梦想都会与他失之交臂。

实践梦想的第一步，当然是要把梦想转化成一个个具体的目标！

3、师生归纳：

◇让“美梦成真”的秘诀：

（1）、大处着眼，小处着手。

（即把梦想转化成一个个具体的目标和实际行动，不能好高骛远。

（2）、按部就班，循序渐进。

（即切切实实地去落实一个个具体的目标，不能急于求成。）

（3）、时时检讨，保持弹性。

（即常常检查目标落实情况，并因时因地因人适当调整目标，不能一成不变。）

（4）、量力而为，适可而止。

（即梦想和各个时期的目标都必须适合自己。目标不能过低，也不宜过高。一般说来，最适合的目标就像摘果子一样，“跳起来才能摘到的果子最甜！”）

（5）、长程短程，互相配合。

（即长期目标和短期目标互相协调，衔接有序，实现梦想。）

三、课堂小结

1、 要想不断成长，仅有远大梦想是不够的，还要有合理的目标和计划。

2、 计划应有时间长度的区别，你需要乃至一生的长远目标，也需要1年、1月、1天、甚至1小时的计划，因为小计划的实现，是实现大计划的保证。

3、 用积极的行动实实在在地落实你的目标。当你未能实现目标时，一定要分析原因，并加以改进。

4、 可以从学习（包括将来的职业）、生活两方面来设想你的未来。

5、 为你自己制定一个一个月的改进计划，就从今天开始。

◇教师简述：

倒入本课在美国一座黑人教堂的墙上，刻着这样一句话：“在这世界上你是独一无二的一个，生下来你是什么，这是上帝给你的礼物，你将成为什么，这是你给上帝的礼物。”

你是什么，是上帝给你的礼物，你无法选择；你将成为什么，则是你给上帝的礼物，全由你自己做主。

那么，你将成为什么呢？你想过这个问题吗？

今天，我们就来探讨这个话题。

要及时肯定学生名字故事中蕴涵着的“梦想”的美好和“梦想”对自我成长的积极影响。

◇教师引导：

古老相传，当流星划过天空时，我们许下的愿望是可以实现的。假如现在流星正划过天空，你有时间许下5个让自己变得更美好的愿望，这5个愿望一定能在现在或将来实现。它们可以是具体的，可以是抽象的…

从故事中你获得了什么想法和感受？你还联想到了什么？

播放歌曲《蜗牛》。

◇教师引导、组织，及时表扬，在歌曲声中最后总结：

“小小的天 有大大的梦想 我有属于我的天 任风吹干 流过的泪和汗 总有一天我有属于我的天。”

开拓生命，其实就是拖起我们的梦想。

心中有明确的目标，坚定执著地朝着目标努力，你定能找到属于自己的生命的蓝天！

◆教育后记：

赵祖琳

8.七年级十班主题班会 篇八

二、活动背景

环境教育历来是我校素质教育的一项重要内容。在创建“绿色校园”的过程中，我们发现部分学生的环境意识淡泊，随手乱扔垃圾、随身带零食到教室的、乱踩草坪现象还时常存在。这种不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的状况对净化、美化、绿化校园造成一定的影响。那么如何培养学生对美好环境认真负责的精神，增强环境保护意识，并化为爱护环境、保护环境的自觉行为？就此问题我班召开《清洁环境爱我校园》主题班会。

三、设计目标：

1、了解环保的重要性，加深了解学校现在环境卫生的有关情况。

2、了解感受校园的环境，培养学生的环保意识，使学生认识到净化校园卫生是我们每一个的应尽的责任。

3、激发热爱学校的自豪感和爱护校园一草一木的责任感。

9.七年级十班主题班会 篇九

活动形式：朗诵、讨论、讲故事、情景表演写作等

活动过程：

一、班主任致开场白：

同学们：我一直在思考这样一个问题：我们要成长为什么样的人？我想应该是成为一个文雅的女生和儒雅的男生吧。什么样的人才是符合这一要求的呢？

这样的人一定是一个学识渊博，气度温雅，沉默里有隐忍的深邃，可以承受无限磨难的力量。谦虚的微笑，文雅的言行，真诚的交流，低调的姿态。

这样的人必须是善良的。因为善良，眼底才会闪现温柔，清澈的光芒。

这样的人必须是大度的。因为大度的人才会心存慈悲，才不会刻薄。

这样的人必须有学识和才华，他会脱离低级木呐。

这样的人必须有品位，追求精致完美的细节。

这样的人必须是宁静的，是处变不惊的`。

这需要我们从点滴开始，不断修炼，不断追求，不断完善的艰苦的过程．

七（2）班主题班会DD《我心中的文雅女生、儒雅男生》现在开始。

二、男女生分别讨论：

1、男生讨论：我心目中的文雅女生是怎样的？

女生讨论：我心目中的儒雅男生是怎样的？

2、男女生代表针对讨论的结果进行交流，形成共识。

三、学生讲“孔融让梨”， 引导学生懂得“谦让”的礼仪。

四、情景表演：

1、课堂礼仪（举手回答问题）

2、路遇老师的礼仪

五、《我眼中的文雅女生、儒雅男生》朗诵

（主持人）作为一名优秀的学生我们要有儒雅的形态，文雅的举止，高雅的情趣下面请欣赏刘杜惜和汤振辉朗诵《我眼中的文雅女生、儒雅男生》。

朗诵稿见附页

六、小组讨论：我们身上还有哪些陋习？如何规范自身行为？

七、学生班会课后完成一篇“告别陋习，规范行为”的作文。

10.高二十班明礼诚信班会教案 篇十

“文明礼仪” ——做个文明人

一、指导思想：

以“文明礼仪伴我行”为主题；以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容；以唱响国歌、遵守《规范》《守则》、志愿服务为突破口；着眼于全面提高青少年学生的思想道德素质和文明礼仪素养，将主题宣传教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育及学校的其他教育教学活动紧密结合，通过主题宣传教育实践活动,使班级成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的动的先锋队，为营造现代化绿色校园良好的人文环境做出贡献。

二、班会目的：

1、让同学们认识到讲究文明礼仪是非常有必要的。

2、让同学们认识到一个真正有文明的人应是怎样的。

3、通过学生的自我剖析，发现自身的不足，从而朝着更好的方向发展。

三、时间和地点：

时间：2012年10月15日

四、参加人员：

全班学生参加，并将班级分成几个小组，做到人人参与，人人有责任。

1主持人：马江超

苏楠

2礼仪学习小组：刘玉婷

康瑞

蔡苗苗

3朗诵领读小组：李亚霏

李丹阳

4现场采访小组：刘慧文

李敏越

五、班会内容：

（一）宣布班会开始

（二）唱公民道德歌

（三）诵经典《弟子规》

（四）礼仪知识学习

（五）看短片道德楷模吴斌的介绍短片

（六）现场采访——谈感想

（七）现场采访听课教师的看法

（八）“做个文明好少年”朗诵

（九）倡议并签字

（十）结束语

主持人：敬爱的领导，老师、同学们，大家好!

现在，我很荣幸的宣布：做个文明人——主题班会，现在开始!

首先我们一起听唱《公民道德歌》

主持人: 同学们，这次班会的主题是——文明礼仪。也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，可是我们不能忘记，中国历来是个礼仪之邦，并且讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，因此养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用。首先我们有情领读小组带着同学们朗读《弟子规》。

主持人:按照《弟子规》中的要求来看，我们平时还有很多做得不够好的地方,那么我们应该怎么做呢?

现在我们随着礼仪知识学习小组，进入礼仪知识学习大课堂。

礼仪即礼节与仪式，礼仪的本质是治人之道，中国是礼仪之邦，上下五千年，从西周视礼为“国之大柄”到现代的“五讲四美”。从荀子的“国无礼而不宁”到今天的精神文明建设，礼仪一直是传统文化的核心。同学们知道有那些礼仪规范吗？

1.我们升国旗是我们要做到哪些礼仪？

刘玉婷说：升国旗时我们应该立正站好，向国旗行注目礼，我们要尊重国旗，要知道自己是一名中国人升国旗时，要想想我国体育健儿夺得奥运冠军时升国旗的样子----目不转睛的看着国旗冉冉升起，要知道为了这一面国旗有多少人为此付出了生命，国旗代表着我们的国家，升国旗是一件神圣而庄严的事。

2.我们在学校内要做到哪些？

康瑞说：我们作为现代化新人，应该讲究文明礼仪。在我个人认为要做到校园文明礼仪有三大点：首先，在学校要尊重老师。在个人方面要做到不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒，仪容仪表要符合学校规范。同学之间要做到互帮互助、团结友爱，创造出一种积极向上良好的范围。

主持人：她说的很对我们作为学生在学校内要遵守校规校纪。

3.那我们在公共场合呢？

蔡苗苗说：在不同的公共场所对我们有不同的要求：比如说在乘车时应遵守乘车秩序，尊重司售人员，尊老爱幼；在影剧院时不大声喧哗，不乱扔废弃物；在参加大型活动时要听从现场安排，入场时不要拥挤，进场后不随便走动，不乱扔垃圾等。

主持人：你们说的都很对，我们要像说的那样做一名懂得文明礼仪的高中生。

下面我们一起来看看道德楷模吴斌的介绍短片：

看完短片后，采访小组的同学将开始进行采访。现场采访——谈感想；现场采访听课教师的看法。

主持人：相信大家通过讨论交流谈感想，已经有了很大的收获，下面我们就要表

表决心啦，请同学们认真聆听朗诵组同学的《争创文明好少年》并庄严宣誓。

学做菜，会洗衣，家务劳动要学习。衣和物，放整齐，自己的事自己理。不挑吃，不挑穿，珍惜粮食节水电。孝父母，敬长辈，小小年纪好儿女。上课时，用品齐，课前准备要做好。学习前，要预习，大胆质疑很重要。要发言，先举手，积极思考多动脑。做作业，要认真，按时完成书写好。

有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。“您好”、“谢谢” 文明语言通情理。坐立走，要端庄，举止文明有修养。常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。同学间，邻里情，民族习惯要尊重。见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。

学做人，首孝敬，孝亲敬长殷殷情。鸦反哺，羊跪乳，禽兽尚知报答母。父母生，父母养，辛勤抚育我成长。孝父母，多体贴，报答恩情不能忘。像园丁，你明灯，老师教我心里亮。老师讲，用心想，铭记教导情义长。自己事，自己做，时时要为长辈想。敬长辈，尊师长，礼貌理解做榜样。

我国是世界文明古国，有着悠久的礼仪传统，并以“礼仪之邦”著称于世，我们班要争做全校礼仪的标志班，并带动全校同学都做一个文明礼貌的人。我们宣誓：

我要做一名积极乐观、诚实守信、严于律己、宽以待人，知礼仪、懂感恩的新时代优秀高中生！

宣誓人：（每个同学逐一说出自己的名字）

11.七年级十班主题班会 篇十一

(播放感恩父母漫画视频，约三分钟左右)

(视频内容：主要讲当我们还是小孩的时候，父母为我们做了很多事情，他们教我们穿衣服、穿鞋子、拿筷子等等;当我们渐渐长大，父母也渐渐变老，他们的腰板不再挺直，头发不再乌黑，但他们对我们的爱一直不变)

教师：

相信同学们看了这个漫画，都会想起自己的爸爸妈妈，想起他们在我们成长的过程中为我们所做的点点滴滴。爸爸妈妈养育我们不简单，他们既要工作又要照顾我们。因此，我们每一个人都应该对爸爸妈妈心存感恩，感谢他们为我们所做的一切。

设计目的：播放漫画视频，导入主题。同时，吸引学生的注意和思考，制造气氛，让学生进入到主题中来。

正题部分(25分钟)

(播放背景音乐)

教师：

同学们，从我们呱呱落地起，我们的父母就为我们撑起一片天，他们对我们嘘寒问暖，关怀至微。他们清楚地记着我们的生日，记着我们喜欢吃什么，不喜欢吃什么;当天气转凉时，他们会叮嘱我们多穿衣服;当我们上完一周的课，星期五回家时我们总能看到桌上摆着我们喜欢吃的菜;当我们成绩退步时，他们会为我们着急，他们会鼓励我们、、、、、他们总是想我们所想，忧我们所忧。那我们又是如何对待自己的父母的呢?现在请同学们看屏幕上的.几个问题静心思考一分钟，畅所欲言：

教师：

你们记得爸爸妈妈的生日吗?你们知道爸爸妈妈最喜欢吃什么吗?你们清楚爸爸妈妈喜欢什么颜色的衣服吗?你们会在爸爸妈妈累的时候，为他们递去一杯热茶吗?你们是不是在妈妈多说你们几句的时候，就顶撞妈妈，嫌妈妈嗦?你们有没有在爸爸严厉教导你的时候，生爸爸的气，不跟爸爸说话?(同学交流)

教师：同学们，请你们告诉老师，爸爸妈妈每天辛苦工作为了谁?

学生：我们

教师：妈妈每天早起煮早餐，为了谁?

学生：我们

教师：爸爸的严厉，妈妈的唠叨又为了谁?对，都是为了你们。天下的爸爸妈妈都一样，他们为子女所做的一切都是为了让自己的孩子可以更好地生活。如果现在发现自己还不是很了解自己的爸爸妈妈，没关系，只要你们在以后与父母相处的时候，多留一个心眼，或者多问问爸爸妈妈，你们就会慢慢地了解他们。