秋游活动稿范文

秋游活动稿范文（精选10篇）

1.秋游活动稿范文 篇一

心理辅导活动主持稿

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家下午好！

欢迎来到方咀中学心理健康教育活动现场。为了积极响应学校一年一度的“心理健康活动月”教育，让学生认识自己的优点，增进自我接纳，发挥自身的优势，寻求自信的支撑点，进一步提升学生的自信心，做个最好的自己，构建和谐健康的校园文化，校团支部特举办此次心理拓展活动。

本次活动分为十个部分：导语；故事讨论；展示活动；自我探索；消除自卑、培养自信；“怦然心动”；放飞心中的希望；集体朗诵小诗；后期心理活动；结束余音

首先，我们从一个活动开始，同学们在书本空白处留下自己的手印，并与小组里的每个同学进行比对。

同学们发现了什么？ 中国有句俗话“一母生九子，九子各不同”；西方也有句格言：“世界上没有完全相同的两片叶子!”从刚才的活动中，我们也可发现这一点：没有完全相同的两个手印!是啊，每一个人都是独一无二的，既然这样，就让我们做个最好的自己吧。

下面开始故事讨论环节，让我们听“动物学校”这个故事，我们发现万物各有所长，各有所短”。大家讨论两个问题：从“动物学校”的故事中，你获得了什么启示呢?你联想到了什么? 每个人可以从不同的角度获得对这个故事的不同思考：至少有两点启示：第一，天生万物，各有所长，各有所短。第二，如果我们能用自己的优势来生活，那么我们的人生就会更精彩。否则，“宝物放错了地方，也就成了废物。”

第一个环节：展示活动--“我的优点树”

请你设想一下，你正沿着一条路走，突然发现你前方有一棵很特别的树。这完全是你个人的一棵树，在它上面挂满了标志着你特别的能力和优点的硕果。用心仔细地观察它，它是怎么样的? 请同学们用彩色笔画“我的优点树”，不同的优点可以选用不同颜色果实来表示。

全班展示“我的优点树”。教师引导学生善于接纳和欣赏不同的作品，切忌诋毁作品。

确实，我们每个人身上都蕴藏着一个巨大的宝藏，它里面藏着我们的优势和潜能。但，我们仍需问自己：这些优势是否得到了充分的发展?它们到底对我产生了哪些重要影响呢? 第三个环节：自我探索

每个人都有优点和缺点那么在你的优点中。哪些已经得到了充分的发展?我是如何在学习和生活中利用和发挥这些优势的? 哪些优点很容易被我所忽视，还需要在以后的学习和生活中得以充分发挥?这样的状况到底对我产生什么影响呢? 下面老师给大家总结一下：（1）我们每个人身上都有着许多非常珍贵的东西。有些人善于发现并能善于利用这些东西，因此他们有了各种各样的成功，也 1

塑造了一个自信的自己。而也有些人却没有注意到它们，更不用说充分利用了，因此他们更容易遭受到挫折，也降低了自己的信心。

(2)自信不是我们一出生就具备的，而是生活中逐渐形成的，它需要在实实在在的行动中加以巩固和升华。

第四个环节：消除自卑、培养自信

要消除自卑，必须了解自卑产生的原因，才能对症下药。（1）了解自卑产生的原因：

观看身上带着细链子的大象（图）。

由此画面引出心理学家关于大象的成长实验：一只大象从小就被一根不太粗的链子锁住，经过无数次努力都不能挣脱链子的束缚站起来。长大以后，它的力量足以挣脱链子了，然而它确不再去努力挣脱。即使链子放在它身上不加任何固定，它也不会去努力。这是为什么？

过去的行为结果告诉它自己不行。其实它现在行不行？这就形成了自我认识与现实自我之间的差异，这种差异必然产生“错误的肯定”。这种“错误肯定”是产生自卑的主要原因。产生“错误肯定”的原因很复杂，对人来说，除了行为结果之外，还有他人对自己行为结果的不恰当评价和反应。

那么产生自卑的原因：

l、自我认识与真实自我之间存在差异。

2、人与人之间的天赋差异被看得太神秘。所以多数认为自己不行的人，其实并不是真的不行。使他们产生这种心理的另一个原因是他们把人与人之间的天赋差异看得太神秘，事实并非如此。根据我国心理学家对20万人进行的调查结果表明：智力特别高的人约占千分之三，智力特别低的人也约占千分之三，而绝大多数正常人的天赋都是相差无几的。现实生活中人们表现出来的智力和能力有较多的差异，这并非天赋的差别所造成，而是有多种原因的。有自信心、努力程度和方法等主观原因，也有环境、机遇等客观原因，其中主观原因起主要作用。因此，任何一个正常的人都没有自卑的理由。道理虽是这样的，但长期以来形成的“错误肯定”和错误认识很难一下子改变，他们的影响也很难一下子消除，需要一个过程，需要一定的努力，需要学习一定的方法。

（2）怎样培养自信呢？ 首先我们要端正认识：金无足赤、人足赤、人无完人，不要一味与人比高低，不要过分敏感他人对自己的评价。

观看凡·高的画《星光灿烂》。请同学们谈谈你看到了什么？你感到美吗？（鼓励学生大胆讲出自己真实的感受）

这是凡·高创作的世界名画《星光灿烂》，因为它的调色技术很高超而被艺术鉴赏家们推为世界名作。画是由很多元素组成的，如：色彩、构思、形象、寓意等等，只要某一方面或某几方面突出就可能成为好作品。人和画一样，也是由许多元素构成，只要某一方面或某几方面出色就可能成为杰出的人。紧接着请同学们思考一下自己最突出的优点，准备做下面的训练活动。

2、下面我们一起开展两个训练活动。活动一：“目光炯炯”

要求：两人对坐，目光对视一分钟，轮流说出自己的一个优点，态度肯定，大声说三遍。继续对视，轮流请求对方做某事或借东西。一分钟内以各种方式要求对方，对方则反复拒绝。注意体会感受。

学生讨论：

1、说优点时每一遍的感觉有什么不同？

2、一次一次地遭到拒绝，心情如何？

3、拒绝别人时有何感受？

4、今后的学习、工作中，你打算采取什么样的态度对待别人？

学生：说优点时感到一遍比一遍自信；一次次地被拒绝,心情很不好；拒绝别人时，觉得对不起别人；以后在不丧失原则的前提下要尽力帮助别人，等等。

教师：你拒绝别人时觉得对不起别人，别人拒绝你时他是不是也有这种感觉呢？当你一再要求他时，他可能会不好意思，如果你再坚持一会儿，他可能就答应你了。做事要有不达目的不罢休的决心。

活动二：“优点轰炸” 要求：小组成员轮流被别人指出优点，每个人只对被谈论者指出一个确实存在的优点，被谈论者只允许静听，不必做任何表示。注意体会被大家指出优点时的感受。

学生讨论：

l、被大家指出优点时有何感受？

2、是否有一些优点是自己以前没有意识到的？是否加强了对自身优点、长处的认识？

3、指出别人的优点时你有何感受？ 学生：被别人指出优点时感到很高兴；大家指出的大多数优点和我以前认识到的完全一致；有许多优点是我以前没有发现的，这使我加强了对自身优点和长处的认识；指出别人的优点时，我会想这一点我不如他，应该向他学习，等等。

小 结：

培养自信的初级方法：

1、不要过分敏感他人对自己的评价，重要是相信自己和客观地认识自己。

2、集中注意力于自己的优点并积极发扬它们。第五个环节：“怦然心动”：

讲故事，重点强调“氢气球升起的原因”中的老人所讲：“记着，气球能不能升起，不决定于它的颜色、形状与大小，而是气球内是不是充满了氢气；同样，一个人能不能成功，不决定于他的种族、出身，关键是你心中有没有自信!”这是强调自信的重要性的一个故事，引导学生再次感受自信，从而激发他们今后积极的行动。

第六个环节：放飞心中的希望：

同学们在卡片上用“虽然我，但是我。”造句。（提示：在这里，“虽然”是一种缺憾，“但是”却流露出你自信的芬芳，播种下希望种子。）

所以我们要珍惜并表现自己的优点，设法改进自己的缺点，无法改变的缺点就坦然接受，相信天生我材必有用。

第七个环节：集体朗诵小诗：

下面 让我们一起朗诵一首小诗

如果无法成为山涧的松林，就做各地的灌木吧；

如果不能成为灌木，就做小草吧，使街道更加青翠美丽； 如果不能成为林荫大道，那就做窄窄的小路吧；

若是无法成为太阳，就做一颗星星吧，只要你能发出光泽。

人生道路上本来就没有输赢，只要你努力了，你就能做个最好的自己！

教师寄语：用一颗快乐的平常心面对生活； 怀一颗正直的善良心面对朋友； 以一种宽泛的平衡心面对世界； 树一份坚韧的自信心面对挑战； 持一颗积极的上进心面对未来。第八个环节：后期心理活动 前期基础工作做好了，后期的保障也是必不可少的。同学们下去后列出自己的每一条优点，天天以赞赏的眼光去看它们，坚持一个月，争取养成积极暗示的思维习惯。

同学们，乐观的心态和积极进取的精神很重要，在我们以后的人生道路中也会发挥着剧组轻重的作用，今天你们都做得很好，相信你们一个个都是自信的人，都知道怎么样展示自己的优点和优势，知道怎样慢慢地变成一个自信的人，渐渐地改变自卑的心理，学会阳光地面对生活中的一切。同学们，愿你们的明天像今天的太阳一样灿烂与辉煌。

2.国庆班队活动主持稿[范文模版] 篇二

为了迎接国庆节的到来，班级决定举行班队活动，那么应该怎么主持呢？下面是小编整理的国庆班队活动主持稿范文，欢迎阅读。

国庆班队活动主持稿1

【活动目标】

通过此次中队集会让学生对中国的革命烈士和民族精神有进一步的了解，从而引发“新”“旧”家乡、祖国的变化思考，结合自己的身边实际，珍惜感恩现在身边来之不易的美好生活。

【活动地点】

五（1）中队教室

【活动流程】

甲：今天是你的生日，我的祖国；

乙：今天是你的盛典，我的祖国。

甲：滔滔江河水，奔腾着浩浩中华魂，乙：巍巍昆仑山，耸立着凛凛赤子心。

甲：金风送爽，万里河山披锦绣，乙：丹桂飘香，一轮明月寄深情。

甲：现在我宣布，五（1）中队庆祝国庆主题班队活动现在开始。

（一）看PPT

乙：清晨，当太阳刚刚从东方升起的时候，伴着雄壮的国歌，在北京天安门广场，五星红旗冉冉升起。祖国大地上处处有您，高高飘扬的五星红旗。共和国的五星红旗为什么这样红？甲：烈士的献血染红了他。没有千百万革命先烈流血牺牲，就没有今天的新中国，没有千百万革命先烈流血牺牲，就没有今天幸福的生活。

（二）合唱《义勇军进行曲》

甲：伟大的祖国啊，我们为你而骄傲；

乙：富强的祖国啊，我们为你而自豪！

甲：每当民族到了最危急的时候，总要唱响这力量与信心之歌；每当五星红旗冉冉升起的时候，总要奏响这庄严和圣洁之歌；每当取得胜利和收获的时候，总要从内心深处吟诵这雄浑与骄傲之歌？

乙：让我们一起歌唱祖国。（放音乐）

（三）班主任总结

（四）结束部分

甲：走过耕耘的日子，走进收获的季节；

乙：走过昨天的坎坷，走向明天的希望，甲：改革的强音，在陇原大地上泛起层层涟漪，乙：在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题：

甲：祖国，你是我们伟大的母亲。

乙：祝愿祖国生日吉祥！国泰民安！繁荣昌盛！

甲：五（1）中队庆祝国庆主题班队活动到此结束，谢谢！

国庆班队活动主持稿2

（全体起立，报数，各小队向中队长报数，中队长向辅导员报数，出旗、唱队歌）

女：中华人民共和国

男：我的祖国，女：我深深爱恋的祖国

男：你是昂首高吭的雄鸡—————唤醒拂晓的沉默，女：你是人类智慧的起源—————点燃文明的星火。

男：你那神圣的名字，永远铭刻在我的心中！

合：10月1日你的生日让我们为你欢庆。

女：现在由我来宣布五甲班庆国庆主题队会现在开始！

男：接下来请周安康同学为我们介绍《国庆节的由来》

男：周安康同学的`介绍，让我们懂得了国庆节的由来，让我们再次用掌声感谢他。

女：我们深深爱恋着你，祖国我们深深地爱着祖国的文化

男：搏动的心脏跳动着五千年的脉搏

女：涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波

请听罗博文朗诵《国庆颂》

男：我们努力学好本领我们一定把祖国文化传承

女：下面让我们用一句话来说说祖国。

女：同学们的知识真是丰富，希望我们如所说一样热爱祖国。

男：我深深地爱着我的祖国黄色的皮肤印着祖先留下的颜色

女：我深深地爱着我的祖国黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝

合：让我们昂首挺胸走在祖国的大陆上

请听龙华同学朗读《欢庆》

男：我的祖国可爱的中国

女：你创造了辉煌的历史你养育了伟大的民族

男：我自豪你的悠久数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背

女：我自豪你的精神改革勇往直前开放气势磅礴

男：让我们接触了越来越多的新知识越来越多的新本领头脑也越来越聪明

女：接下来由第三小队唱《国歌》

男：可爱的祖国啊无论我走到那里我都挽住你力量的臂膊

女：无论我身居何方你都温暖着我的心窝

男：你用勤劳，你用智慧进行了又一次更加辉煌的开拓

女：请欣赏诗歌朗读《五星红旗，我爱你》

男：让我们再次有掌声感谢两位同学的表演。

接下来，我们来轻松一下，一起玩个游戏“守住阵地”听音乐，抢椅子

女：祖国啊，祖国你永远充满希望

男：祖国啊，祖国，你永远朝气蓬勃

男：1949新中国成立

女：20XX我们在这里共庆祖国华诞

女；请潘校长带领我们共庆祖国的生日（请潘校长许愿，其他师生一起唱生日歌）

女：请中队辅导员讲话。

女：请中队辅导带我们呼号

女：退旗。（立正、敬队礼，礼毕）

合：回顾六十二年风雨看我们创造未来请祖国妈妈相信我们

我们会努力我们会坚强我们会牢记教诲，请你看我们的表现吧！

五甲班本次的班队活动到此结束，谢谢大家！

国庆班队活动主持稿3

甲：尊敬的老师！

乙：亲爱同学们！

合：大家好！四·四班“爱祖国，庆国庆”主题班会现在开始！

甲：在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广。

乙：在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强。

甲：奔腾不息的黄河是她的血脉，乙：巍峨屹立的长城是她的脊梁。

甲：她有五千年悠久的历史，乙：她有五千年灿烂的文化，合：这就是我们的祖国——中国！

甲：十月，是美丽的季节，丹桂飘香，乙：十月，是收获的季节，硕果累累。

甲：金秋十月，是中华人民共和国63岁华诞。

乙：今天，让我们欢聚一堂，用自己的方式为祖**亲祝寿！

甲：首先请同学们欣赏歌曲《今天是你的生日我的中国》（播放视频《今天是你的生日我的中国》）

乙：同学们，今年是祖**亲XX岁的生日，全国各地人民都在以各种丰富多彩的形式来庆祝祖国的生日。

甲：同学们都知道我们的祖国日益强大，并且由衷地感到自豪。那么，大家对祖国的历史、国庆的知识又了解多少呢？下面我们就来进行一次知识问答竞赛吧。

乙：竞赛题目为抢答题，答对了奖励一张小粘贴哦！

甲：请听第一题，我国国旗的名称是什么？（五星红旗）乙：第二题，我国国歌的名称是什么？（《义勇军进行曲》）

甲：第三题，我国国徽的内容是什么？（国旗、天安门、齿轮、麦穗）乙：第四题，世界上最早的计算器是什么？（算盘）

甲：第五题，我国古代的四大发明是什么？（造纸术印刷术指南针火药）

乙：第六题，世界最高峰是哪座山峰？（珠穆朗玛峰）

甲：第七题，我国古代史上，唯一的女皇帝是谁？（武则天）

乙：第八题，中华人民共和国成立的时间是？（1949年10月1日）

甲：第九题，我国的首都在哪里？（北京）

乙：最后一题，国旗上有五颗星，大五星代表什么？小五星又代表什么？（国旗中的大五角星代表中国共产党，小五角星代表全国各族人民紧密团结在党的周围）。

甲：下面请岳亭杉同学给大家讲一下国庆节的由来。

乙：谢谢岳亭杉同学的精彩讲解。下面请李潇同学为我们表演配乐诗朗诵《我骄傲，我是中国人》。

甲：感谢李潇同学的精彩表演。

乙：今天，乐曲悠扬，我们用歌声描绘成长。

甲：今天，心情荡漾，我们用舞蹈雕铸辉煌。最后让我们一起纵情歌唱《歌唱祖国》，深深地祝福：

3.秋游活动稿范文 篇三

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一、开场白

尊敬的各位领导、各位经销商朋友：

大家晚上好！

本次会议得以顺利召开，离不开各位领导和经销商朋友的共同支持。此时此刻，作为主持人，我希望在今天的晚宴上带给大家更多的幸运与喜悦。为感谢各位经销商朋友对xx的支持和贡献，今天晚宴特别准备了抽奖活动，激动人心的幸运抽大奖马上就要开始了！

二、抽奖规则和奖项设置介绍

下面，让我们共同走进幸运大抽奖环节。请允许我为大家介绍抽奖规则及幸运奖品。

本次抽奖活动设置奖项共五个，将诞生：

三等奖3名，奖品是„„；

二等奖1名，奖品是„„；

一等奖1名，奖品是„„。

为体现活动的公平性，现在由各位自己抽奖票。我们准备的奖票数与到会的经销商嘉宾人数一致，每张奖票上面有一个幸运号码。每位经销商嘉宾从奖箱里抽一张，只准许抽一张。

抽到奖票后，请各位先别打开看，等开始揭晓中奖号码后再打开。

公平公证抽奖，运气掌握在您手中，祝大家好运！祝各位开心！

三、抽奖进行中

相信各位嘉宾已为这份幸运而砰然心动，那么，请借助各位的贵手，掌声请出第一位抽奖嘉宾：

1、有请xxx为我们揭开三等奖第一个中奖幸运号码。

（嘉宾揭开号码，主持人大声读出该号码）三等奖第一个中奖幸运号码是

谁是幸运者？有请获奖者上台领奖。

（颁奖，并合影）

有请获奖者发表获奖感言。

„„„„

谢谢！恭喜获奖者，请回坐！

2、下面有请第二位抽奖嘉宾：xxx先生为我们揭开三等奖第二个中奖幸运号码。

（嘉宾揭开号码，主持人大声读出该号码）三等奖第二个中奖幸运号码是

有请获奖者上台领奖。

（颁奖，并合影）

有请获奖者发表获奖感言。„„„„

谢谢！恭喜获奖者，请回坐！

3、接下来有请第三位抽奖嘉宾：xxx为我们揭开三等奖第三个中奖幸运号码。

（嘉宾揭开号码，主持人大声读出该号码）三等奖第三个中奖幸运号码是

有请获奖者上台领奖。

（颁奖，并合影）

有请获奖者发表获奖感言。

„„„„

谢谢！恭喜获奖者，请回坐！

4、下面，我们进入二等奖抽奖环节，有请抽奖嘉宾：xxx先生为我们揭开二等奖中奖幸运号码。

（嘉宾揭开号码，主持人大声读出该号码）二等奖中奖幸运号码是

恭喜获奖者，请上台领奖。

（颁奖，并合影）

有请获奖者发表获奖感言。

„„„„

谢谢！恭喜二等奖获奖者，请回坐！

5、请大家摒住呼吸，我们的一等奖马上就要产生了，让我们拭目以待，幸运者会是谁呢？

让我们以热烈的掌声有请xx公司董事长xxx先生为我们揭开一等奖中奖幸运号码。

（嘉宾揭开号码，主持人大声读出该号码）一等奖中奖幸运号码是 幸运者在哪里？有请上台领奖。

（颁奖，并合影）

有请获奖者发表获奖感言。

„„„„

让我们以热烈的掌声恭喜一等奖获奖者，及其他获奖者。恭喜他们。

请xxx和一等获奖者留步！

有请刚才所有获奖者及颁奖嘉宾上台合影留念！

（合影）

谢谢各位，请回坐！

让我们再次以热烈的掌声恭喜各位获奖者。他们收获了礼品，也收获了幸运！

四、结束语 共2页，当前第1页12 相关内容:会议主持人主持好商务会议的技巧

商务会议是企业或公司管理工作的重要内容，开好每一个会议事关企业或公司的生产和经营。一次出色的商务会议，除了会议主办者的组织、准备工作做的完善外，与主持人的出色主持也功莫大焉。...晚会主持技巧

晚会有两种：一种有针对性，有目的的主题晚会；再是联欢会，自娱自乐形式的。

一、自娱自乐型晚会的主持要求

（一）整体构思要周密１、节目的整体设计。重点环节：开场、高潮、结尾。

主持宝典之 “主持人”概念科学界定

如果我们仅仅停留在对节目主持人基本特征的把握上，还不能理解节目主持人的全部含义，这需要以定义的方式给节目主持人作个界定。所谓定义，是以简短的形式揭示概念内涵的逻辑方法。

婚礼司仪主持策划全方案

18:00开始各位亲朋好友：各位女士、各位小姐、各位先生：晚上好！今天是二ｏｏｘ年ｘ月ｘ日（农历初ｘ），在这风和日丽、天地之合的喜庆日子里，我们共同相聚在ｘｘｘ宾馆（大酒店）ｘｘｘ厅，隆重庆典ｘｘｘ先生与ｘｘｘ小姐禧结良缘。广播戏曲主持人知识结构及主持技巧

戏曲是中国传统的、民族性的戏剧艺术。它综合运用诗、歌、舞、乐、技等手段表演故事，区别于西方的话剧、歌剧、舞剧。中国戏曲源远流长，经过历代艺术家的辛勤耕耘，尤其到了近代，以中国京剧四大名旦梅、尚、程、荀为代表的京剧艺术家的...主持人体态语言的“要”与“宝”

体态语言指的是用表情、动作和姿式来进行思想交流、表情达意、传递信息的非语言符号。电视节目主持人的体态语言正是通过他们的一颦一笑、一蹙一展、一举手、一投足表露出来的。

播音主持四大要领

一、播音的要求：

1、发音正确，吐字正确。用标准的普通话播读，特别要注意多音多义字，古诗文中特别要注意按意定音。不添字不少字不读破句，朗读清晰完整.2、语速适当，用心感受。

主持人入门级技巧

4.《秋游去》教案[范文] 篇四

教学目标

1．??知识目标：知道外出游玩带什么物品，了解出行安全常识。

2．??情感目标：通过感受秋天外出游玩的美好，培养亲近大自然的情感以及树立守秩序、爱护环境等基本的文明意识。

3．??能力目标：初步具备选择秋游物品的能力，在集体外出活动时具备初步的自护能力。教学重难点

引导学生正确选择适合秋游的物品，了解一些出行安全常识，培养学生遵守秩序、爱护环境等基本的文明行为习惯。教学准备 教学课件 课时安排3课时? 教学过程

第一课时秋游去哪里 1．[播放视频：秋游去]（1）提问：同学们，通过前两节课的学习我们了解到秋天是一个美好的季节。以往秋天的时候你们有没有跟家人或朋友外出游玩呢？（请学生举手示意）（2）提问：你和谁到哪儿游玩，看到了秋天什么样的景色呢？（教师注意引导追问：看到了什么？你当时有什么感受？）

（3）小结：听了这几个同学的介绍，老师也有了想去秋游的冲动，如果能在这秋高气爽季节和家人或朋友到大自然当中去看看秋天的美景，那是多么幸福的一件事情啊！大家想不想去？

2．找个时间就带大家秋游去，为了秋游时大家玩得开心和高兴，我们要做一些准备工作。首先，我们得选定秋游的地方不是。现在我们来看一段视频，看看人家都去了哪些地方，想一下我们可以去哪些地方。（播放视频）（板书：秋游去哪里）

3．小结：秋游可去的地方真多啊！根据现有的实际情况选择比较合适我们秋游的地方如田野、公园等。

第二课时秋游带什么 一导入

1．过渡：我们在秋游的时候中午回不来，你们要准备带些什么呢？找同学说一说。（1）小组讨论（2）找代表发言

（3）想不想知道老师秋游时准备了些什么？[播放课件：秋游时的准备] 二．总结

秋游时我们要根据秋游时间的长短、所去的地点和当地的天气情况，合理地选择所带物品。? 第三课时集体出游注意什么 一 导入

大家都很聪明，刚才的问题都没难住大家，下面老师要真正出题了，全班分左中右三组，哪组得到智慧星了，哪组就可以和老师一起去秋游。大家加油啊！（1）我们游玩时是乘车去的，那么请问大家乘车时注意什么？

答案包括：上下车按顺序，不推挤；互相谦让，不抢座位；车行驶时，不大声喧哗，不把手和头伸出窗外等。（板书：遵守秩序）

（2）游玩时怎样防止丢失和掉队？

答案包括：游玩时要和集体一起走，不单独行动；自由活动时，要按照指定的范围活动；听到集合令时，要迅速集合；万一丢失，要找相关管理处请求帮助等。（3）大家一起游玩时，怎样做到互相关心和帮助？

答案包括：爬山时，帮助有困难的同伴；行走时，大家互相提醒，防止走丢；同伴缺水，主动帮助等。

（板书：互相帮助）

（4）怎样保护旅游景点的环境？

答案包括：不随便摘树叶和花朵；不随地吐痰；不乱扔垃圾；不踏庄稼草坪；不破坏公共设施；不在建筑物上乱刻乱画等。（板书：爱护环境）

（5）秋游完，回家路上应注意什么？

答案包括：过马路走人行横道、过街天桥或地下通道；走路时靠右行；不翻越护栏；不在路上追跑打闹；看交通标志等。（板书：安全出游）

我们来看看得奖情况，噢，每个小组都很棒，都得到了智慧星，我们都可以去秋游。通过抢获星星的游戏，我们学到了许多知识，对秋游中的注意事项也有了一些了解。我忠心希望同学们能“高高兴兴秋游去，平平安安回家来”。最后小结：

这节课你有什么收获，学到了哪些知识？谁来说一说？

秋游可以让我们欣赏大自然的美景，但我们在享受大自然的同时，也一定要注意安全、遵守秩序、爱护环境，做一个文明游客。板书设计? 秋游去

秋游去哪里 准备物品恰当 遵守秩序 互相帮助 爱护环境 安全出游 课后反思：

5.幼儿园秋游通知范文二： 篇五

出发时间：10月30日(星期三)上午9时在本园出发。

(幼儿在当天8点早饭在园)

秋游地点：开发区金沙滩

报名方式：10月28号到10月29号请家长到班上老师处报名。

温馨提示：

1、 为了幼儿能够游玩的更加开心、请家长为孩子穿园服、跟脚的鞋子、带少

许的.零食、湿巾。旅途中幼儿园也为孩子准备午餐等

2、 请家长准时送幼儿到园,我们统一吃早餐.并配合对幼儿进行“参加集体旅游”的相关安全教育。

6.秋游活动方案 篇六

一、活动目的

为了丰富我校教职工的文化生活，增强团队凝聚力，体现学校人文关怀，特组织本次秋游活动。

（1）通过秋游活动，让大家感受大自然的美，放松身心。

（2）加强我校教师队伍的凝聚力与协作能力。

（3）增加我校教师队伍的情感交流。

二、活动时间：

三、活动地点：

四、活动人数：35人

五、活动领导小组成员：

组长：马艳育、副组长：刘德林

成员：祝少辉、黄俊伟、曾建超、王德义

六、活动内容及程序：

七、交通工具：

八、活动拍摄：曾建超、陈琛

九、注意事项及相关要求

1、活动期间所有人员应做到准时、守时。

2、请您根据自身情况，准备好您出行必备的衣物和药品。以穿着舒服为宜。

3、活动期间注意自身安全！

4、活动期间应具有团队意识，活动期间要听从统一安排，禁止私自脱离队伍。

5、这次出游我们全体人员要体现出我们我校教职工的精神面貌，要发扬尊老爱幼的优良传统，要相互关心、相互帮助，体现我校教职工的爱心和风采。

7.小学秋游活动方案 篇七

一、活动目的：

开展“亲近自然，体验快乐”主题教育，让学生走出校园亲近大自然，开拓视野，感受生活，陶冶情操。增强学生的爱家乡的热情，体验家乡美的情感，在集体活动中让孩子体验团结互助的力量，提高学生与人和谐相处的能力。

二、组织机构：

组 长：崔秀君(总负责)

副组长：刘楠(方案、车辆安排、人员调配)

总指挥：王现君

组 员：周利田(联络)王现君(安全)李敏(后勤)庞晓娇(校医)

班级主管：各班主任及对应副班主任及一名导游

年级领导：刘楠(一年级)崔秀君(二年级)于希宝(三年级)周立田(四年级)

三、活动内容及时间：

四、负责旅游公司：XXX旅行社 负责人：李小民XXXXXXXXX)

五、活动议程：

1.班子会议，确定活动地点。

2.全体教师会议，讨论安排秋游事宜。收费：80.00元 活动时间：7月18日

活动地点：圣亚海洋世界

3.布置收费

范文网【】

4.安全要求。(见附表)

5.各班人数及车辆安排。(见附表)

6.就餐要求：学生自备和教师统一安排。

附表一：活动要求

一切应以安全为前提，各班级要将安全教育记录在班主任记录中。

乘车安全：

1.学生一律不能将手、头伸出窗外，在车辆行驶中要把好扶手，不能在车辆内疯闹嬉戏，靠近窗户不能将窗户拉得过大，以防被车甩出车外。车内靠近过道的同学注意不要被车辆晃动甩到地上。

2.原则上低中高年级搭配乘车，高年级学生要照顾好低年级的小同学。

3.上下车辆要有秩序，防止发生拥挤、踩踏事件。下车要靠边排队，不许横穿马路，队伍行进要走人行道。班主任教师、副班主任教师要组织好同学。

活动安全：

1.游玩过程中，只要是棋盘小学的师生就要团结互助，有困难大家要齐心协力去解决。

2.在山路中行走不拥挤，不起哄，跟紧班级队伍，不掉队。

3.教师学生都不准私自离开队伍，不准私自购买小摊点上的商品，更不得参与带有赌博性质的游戏，防止上当受骗。

4.参观时要注意整体性，班班之间要互相谦让，同学之间要和谐相处，老师与学生要保持联系，各中队干部要起到相应的作用。

5.活动中严禁同学攀爬树木或建筑物等不安全的物体，老师同学不要折树枝，参观各处教师学生都要注重文明礼貌。

6.任何学生都要遵纪守法，不得损坏公物，不得盗窃别人物品，违者后果自负。

7.不玩超过自身要求的活动项目，避免意外伤害。

文明礼貌要求：

1.着装整齐，衣物干净。晕车的同学要准备好塑料袋，教师要做好晕车后的处理工作。

2.同学老师要谈吐文明，注重学校形象。

3.乘车有序，排队有序，行进有序。

4.任一景点活动结束后，各班级要安排专人对卫生情况进行清理检查。

纪律要求：

1.按照学校要求进行检查评比。

2.禁止在任何时间任何地点疯打闹，不要在公共场所大声喧哗。

3.不得带有伤害性的玩具，玩耍过程中要注意不要伤害自己及他人。

活动后要求：

3-6年级写日记(日记本)，每班上交3篇美文参与学校展评(学校统一发稿纸)

备注：

1.发前，班主任对学生进行安全、纪律、卫生、文明礼貌等方面的教育。

2.返校后，各班回教室进行活动总结。

附表二：车辆安排(20XX.9.12)

8.2014秋游采摘活动 篇八

活动目标：

在这秋高气爽的季节，为了让孩子们亲近大自然，开阔视野，增加常识，感受生活，增强同伴友好互助，我园组织幼儿到奥肯尼农场进行秋游采摘活动。时间：2014年9月30日（星期二）地址：大兴鹅房奥肯尼农场

费用: 75元（包括门票、采摘费、车费、儿童营养餐）准备：

1、50座位校车1辆：8：50从幼儿园出发

2、幼儿及教师午餐60份。（每位幼儿自带一瓶水、若干零食）。

3、奖品50份，红色稠带一条，相机、小黄帽、桔子、点心酸奶每人一份； 安全保障：

1.教师负责组织好幼儿，保持好纪律，照顾好幼儿出游工作。

2、出发前班级教师对幼儿进行秋游采摘安全教育，加强幼儿安全防御意识和自我保护能力。

3、主管携带好急救用品。以防幼儿突发工作。

4、秋游采摘期间一切听批示，准时集合，准时返校。

5、全部幼儿黄色帽子，背好书包、卡酷贴画。

6、外出时要做到井井有理，教育幼儿不拥堵、不追跑、不打闹。上、下车有序，在车上不大喊

叫不大声暄哗，不将头和手伸出窗外。

7、举止言行文明，爱惜公物，不随地乱扔垃圾。

8、班主任在每次集应时必定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。时间安排：

8:30----8:40幼儿到园（整理物品）8:40----8:50出发前对幼儿安全礼仪教育 9:20----9:50到达目的地远距离观看动物 9:50----10:50农耕体验（种植后幼儿洗手喝水）10:50---11:50拔胡萝卜

12:00---12:40午餐时间（午餐前洗手）12:40---13:20餐后草地散步 自由玩耍 拍集体照 13:20---14:00 田径比赛；分发奖品，放书包里； 14:00---14:30清点物品及人数 坐车返园 14:40---16:20到园；午睡

16:20---16:40起床整理谈一谈说一说你今天的收获 16:40---17:00离园（每位幼儿分发若干根有机胡萝卜）

田径比赛规则：每组4人，跑一圈距离谁快为胜，分一二三等奖和鼓励奖，准备红色稠带一条，哨子一个。

总指挥 : 卢娜 拍照各班安排自己班，到园后交给前台制作； 班级教师分配：一班:尚欢 王丽媛 二班：胡慧丽 邱雁 三班：黄美婷 张娜 绿地：苑冬玲李娜

奥肯尼克农场秋游采摘活动

活动目标：

秋天，是美丽的季节，收获的季节，金黄的季节，在这秋意盎然的季节，为了让孩子们亲近大自然，开阔视野，增加常识，感受生活，增强同伴友好互助，我园组织幼儿到奥肯尼克农场进行秋游采摘活动。

时间：2014年9月30日（星期二）地址：大兴鹅房奥肯尼克农场

费用: 75元（包括门票，采摘胡萝卜、大巴车费，儿童营养餐）

幼儿8:30到园（在家吃好早餐），穿着舒适，里外两件，园里已为幼儿订好营养午餐、酸奶、水果；孩子自带部分食物，一瓶水装在书包里。孩子14:20回到园，家长16:40接孩子。

时间安排: 8:50

准时出发

9:10----9:30到达奥肯尼克农场，集合配发门票； 9:30----10:00观看动物；（猴子、骆驼、孔雀等）10:00---11:00幼儿农耕体验 11:00---12:00采摘胡萝卜

12:00---12:40儿童营养用餐 休息

12:40---13:30 自由活动，在儿童乐园做游戏，合影。13:30---14:00 儿童体能拓展比赛 14:20---16:20 回园休息 16:30家长接幼儿离园

卡酷幼小衔接

9.秋游活动策划 篇九

1101第一次秋游策划

1.活动目的：加强班级联系，增强新同学之间的了解，营造良好的班级氛围，放松心情，陶冶情操

2.活动组织：

a.活动总负责：市营一班全体班委

b.活动策划：组织委员--

c.活动地点：------

d.活动时间：2011年10月30号【大运会结束后一天】

e.活动人员：---------

f.交通方式：租校车

3.活动内容：

（1）：前期准备：a.组织委员提前进行踩点

b.收集好同学们喜欢的菜色和各类菜的价格，并购买食材

c.组织委员调查清楚班级会做菜及愿意做菜的人组织委员联系好校车

d.文艺委员征集愿意进行才艺表演的人E.组织秋游后期收拾工作人员F.组织几人带相机进行拍照F.组织委员联系校车

G.10月30号上午班委提前去目的地进行准备

（2）：活动进程：a.10月30号中午12点半在环湖超市集合，集合 完

毕 就上校车开往目的地

B.开往目的地的时候，由文艺委员组织志愿者进行文艺表演

C.到达--------后由组织委员组织大家熟悉环境，并由志愿者进行才艺表演

D.带领大家正式进行游戏

E.烹饪人员准备烹饪

F.5点正开始吃晚餐

G.7点45进行后期收拾工作，并清点人数，8点正式坐校车回学校

H.回到学校后组织人员再次清点清点人数，清点完后各自活动

（3)活动经费预算：

4.注意事项：A.不能来的人请在10月20号之前去班长和组织委员处进行登记，并解释原因，未登记的视为同意参加秋游，但如果秋游当天未到就按班规处理

B.男女体育委员分别负责男女生全程安全问题及人员动向

C.来回路上不得随意打闹，听从班委安排

D.活动期间有事需暂时离开者向班长打报告，并进行登记，登记内容为离开时间及返回时间，返回时签上自己姓名

F.在--------游玩时请保护好店家物品，一旦发生损坏商家物品的事情，只能自费赔偿

G.关于本次活动的未尽事宜，班委将另行通知

5.后续事宜：回校后生活委员将本次活动总费用进行公示照相组将活动截照发到班级群上，班委召开班委会对本次活动进行总结，吸取经验

10.初中生秋游日记范文 篇十

秋游日记一

姹紫嫣红的春天，使人一见就生爱慕之心，古今中外有多少人赞美过它，有多少人描绘过它的丰姿。可是，我却对瓜果飘香的秋天情有独钟。

在金秋十月，我和爸爸妈妈来到了风景秀丽的凤凰岭。一进门，就有几只可爱的小麻雀在枝头上唱歌，就好像在迎接我们，小麻雀引路，我们很快就来到了山脚下。

开始上山，路旁有几朵野菊花，蜜蜂和蝴蝶在花儿的旁边跳舞，扇动着它们美丽的翅膀，围着花儿转个不停，我顺着山间小径向上望，发现弯曲的小径好像突然间变宽了，像一条正在打瞌睡的小龙，趴在绿色的大龙身上，甜甜地睡着。我仰望天空，云朵姐妹们正在和太阳公公搭讪，好像谈得很起劲，各个的脸上都像苹果一样红，云朵姐妹们的脸一会儿又变成了乳白色。

我们继续沿着路向上爬，不时地听到某人落队的消息。路边的小植物的枝上，住着一些小昆虫，他们身体的颜色和这里的山山水水近似，作了更好的伪装，使一些大型昆虫饿了肚子，自己却完好无损地生存了下来。远处，有一片小湖，湖面上零零散散地花瓣荡漾着，似木舟，又似小船。湖面倒映着大大小小的物影。

我一边欣赏景物，一边爬山，感觉一点儿都不累，却多了一些浪漫的情调。不知不觉，我们就要爬到山顶了。我把步子稳了下来，向下眺望，小龙似乎睡醒了一样，慢慢地把身子翻转过来，轻轻地用细小的龙爪，紧抓着龙妈妈的身体，缓缓向上爬去。

终于，我们到达了山顶，在山顶的一颗大榕树下坐了下来。看着草地，已经从青色慢慢变成了金黄。突然，一阵风吹来，伴随着草地的芳香，叶子一片片从树上无声地落到了我们的头上。落在枯黄的草地上，草地一下子变的色彩斑斓，富有诗意。我愿化作山中的蝴蝶，置身于这片海洋中，永远伴着美丽的花朵，在月光下翩翩起舞。

秋游日记二

阳光明媚的星期天，虽然空气中透着丝丝寒意，当也阻挡不了我去锡惠公园的脚步。早就听说“金秋惠山菊展”开幕了，今天可以大包眼福了。

一进入公园大门，就和秋天撞了个满怀。空气中弥漫着淡淡的清香。让人一下子精神百倍。瑟瑟秋风中，片片黄叶似蝴蝶般翩翩起舞，打着旋儿，扑入大地妈妈的怀抱。更多的是那千姿百态的菊花，我仿佛跨入了菊花的海洋。那朵朵菊花香顽皮的孩子，一个紧挨着一个，迎着秋风争奇斗艳。它们白的如雪;黄的赛金;绿的似玉……那些细丝般的菊花橙黄中带红，下面一层花瓣向四周绽放，顶端还有微微卷起，想波涛一样翻滚，每一朵花亭亭玉立，神采奕奕，就想高雅的公主尽情地展现自己的容貌。

继续向公园里走，就来到映山湖边，漫步湖边，清澈的水在阳光下显得更加耀眼，晃得我都睁不开眼了。鱼儿在水里欢快的游着，吐出一串泡泡，想在述说自己的快乐。小船儿轻轻飘荡，划出了一道道水痕。青山、绿水、白帆，构成了一幅美丽的水上风光图。

不知不觉，我们走到了惠山寺前。“啊。”我不由自主的发出一声惊叹，昨夜的那场雨，使银杏树叶铺了满地。抬起头来，那棵有着600多年历史的古老的银杏树像饱经风霜的老人屹立着。

看着满地的银杏叶，我都不忍心踩下去，生怕将他们踩碎了。我踮起脚轻轻走上去。“咔嚓咔嚓”是那么的细小，就像小草钻破泥土的声音。那是秋天的声音，他正在向我们讲述秋的故事。

再往上，该到“天下第二泉”了。随处可见游人的身影，到处都是秋的气息。

锡惠公园多么美呀。我多想永久的呆在这里。做阳光下的菊花，大树上的叶子，湖泊里的水珠，尽情地享受自然的恩赐。

秋游日记三

今年国庆假期我和爸爸、奶奶约好一块去游浮山，去踏寻深秋的足迹。

我们三人来到山脚下，一股秋天的方香切入我的心扉，沿着崎岖的山间小道前行，弯弯的山路上落满了树叶，脚踏在上面发出了沙沙的声响。两边的小草也在为换上金色的外衣做着准备，一个个低着头无精打采地随风摆动，早已失去了往日的热情奔放。野菊花、苦菜花、三叶草花……

还有很多不知名的野花开满了整个山峦，喇叭花争相开放，盘绕在树杆上，在风的作用下微微摇摆，小蝴蝶在空中翩翩起舞。演奏起了秋天的乐章。一些不知名的树种也结满了小果实，红的似火、黄的像柑橘、紫的像蓝莓，熟透了的果实落在地上，把大地染成了一块块紫红色。草丛中枯黄了的蒲公英在风中顽强的播撒着“未来的希望”。一棵棵枫树也变成了一把把巨大的红伞，在风中显得格外耀眼。我们边说边看不知不觉就来的了半山腰，只见几棵斜长在缝隙中的苍松在风中微微抖动，就像在和我们招手。不时几只山鹰时而从山涧滑过，时而向上盘旋，时而向下俯冲。一群惊恐的小鸟从树林中鸣叫着飞去。

经过努力我们终于登上了山巅，阵阵的北风是那么的清凉，蓝蓝的天空挂着一块块薄薄的白云，它像丝、像纱幔，真想扯下一块擦去脸上的汗水。我们坐在厚厚的草甸上沐浴着深秋惬意深秋的阳光，让人是那么的心旷神怡。你再翘首远望，东西相连的山峦已变得五彩斑斓，南面海天相连蔚为壮观，北面山脚下的高楼也显得不再那么高大，四通八达的马路也变成了细细的“血管”，汽车就像血液在慢慢的流动，真有那种站高望远处，近在咫尺中的感觉。

秋游日记四

今天早上，我早早的来到学校，到了学校我们大家都拿出带来的食品给同学们看，因为今天要去秋游，老师来了说：“准备在操场集中!”于是我们大家都陆续排好队，下楼到操场集中，各班领队都拿着鲜艳的红旗，红旗也欢乐地飘来飘去，副校长走了过来，拿着话筒说：“去秋游的时候要跟着老师走，不能一个人走。”

开始出发了，我们大家怀着激动的心情，向二十八曲走去，我们从后门走，走到马路那儿，许多车都停了下来给我们让路，我们都安全又迅速的走过去了，经过沙县第一大中学，我看见有许多大哥哥和大姐姐都在操场里活动，有的在打篮球，有的在跳高，也有的在跑步，等等……我们继续前进。

到了山脚下，我们抬头仰望，山上的树郁郁葱葱，叶子绿油油的，我们就爬起山来，我看看四周，花开得十分美丽，有红的，黄的，深红的，白的，许许多多种颜色，一阵风拂过，树上的叶子摇来摇去，似乎每一片绿叶上，都有一个新的生命在颤动，走着走着，忽然下起了雨，我们就撑起伞来，来遮雨，仿佛雨中新绽开放的花，走到树荫下，我见许多人在捡松果，于是我也跟着捡，捡了许久，捡了一大堆。雨渐渐停了，可到了半路又下起了雨来，渐渐的，渐渐的，雨越下越大，我们都跑到了一个小亭子里，休息了一会儿，我们便出发了。

终于到了二十八曲，我们就在里面吃东西来。我看见旁边有一人，要放鞭炮就躲在一边，鞭炮“僻里啪啦”地响着，十分有趣，我见有个门开着，我就去看了一下，门的正中间有一个千手观音，旁边还有两个站立的佛像，都慈眉善目的。

过了一会儿，下山了，我们都整理好书包，要走了，谢老师说：“我们来合照，我们就排好队，每一个人都摆了一个个奇怪的造型，拍完了，就依依不舍地走了，到了下山坡，我们都冲了下去，怎么停也停不了了，冲啊冲，冲到了平路，终于停下来了，我们都高兴的笑了起来，今天，真是个快乐的秋游，让我们过着充实又丰富的一天。

秋游日记五

9月的临海桂花飘香，今天，凉爽的秋风把我们送往江滨公园。

一路上，我看见了许多的花花草草。龙兴寺，龙兴寺黄墙绿瓦，在茂密的树木映忖下，像一幅美丽的图画.还在阳光的照耀下，特别显眼，金光闪闪，好像在说：“祝你们在我邻居—江滨公园玩得快乐，开心一些!”

龙兴寺对面是一条古老而又闻名的老街-紫阳街.它是历史街区-台州府历史上最繁荣的商业街区，是府城千年历史的一个缩影.古街全长1080米，宽4-5米，整条街保留了明清建筑风格，灰雕灰线，精致而吉祥。

我们穿过城门，城门上有许多爬山虎，正一步一步用力地望上爬呢!给城门增添了一丝绿意。

到了江滨公园，同学们像刚出笼的小鸟，向江滨公园各处角落奔去。向远处眺望，看见了一座座形状各样千姿百态的山.一座座山像一个个武士顶天立地，不怕风，不怕雨，笔直的站在那儿。

不远处，黄黄的江水在缓缓地流着。一桥上人来人往，我又听到了“呜-”的声音，哦，一看，原来是轮船啊!一桥上喇叭声，一桥下汽笛声……会聚成一种美妙的声音。

近在眼前，绿油油的草坪好像给大地披上了一件绿色的外套。草地上还错落着几座假山，小伙伴们在假山上玩捉迷藏和穿来穿去。你瞧，多么高兴啊!

后面，是巾山，巾山上一座座宝塔耸立在那儿，那上面雕刻着许多精美的图案，是古代劳动人民智慧和才干的结晶，是临海人民的骄傲。