毕业设计格式标准

毕业设计格式标准（13篇）

1.毕业设计格式标准 篇一

导语：论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，接下来就让我们一起来看看毕业论文的标准格式把。文章仅供大家参考！谢谢！

1、题目。应能概括整个论文最重要的内容，言简意赅，引人注目，一般不宜超过20个字。

2、论文摘要应阐述学位论文的主要观点。说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。尽可能保留原论文的基本信息，突出论文的创造性成果和新见解。而不应是各章节标题的简单罗列。摘要以500字左右为宜。

关键词是能反映论文主旨最关键的词句，一般3-5个。

3、目录。既是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题，应标注相应页码。

4、引言（或序言）。内容应包括本研究领域的国内外现状，本论文所要解决的问题及这项研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等方面的理论意义与实用价值。

5、正文。是毕业论文的主体。

6、结论。论文结论要求明确、精炼、完整，应阐明自己的创造性成果或新见解，以及在本领域的意义。

7、参考文献和注释。按论文中所引用文献或注释编号的顺序列在论文正文之后，参考文献之前。图表或数据必须注明来源和出处。

（参考文献是期刊时，书写格式为：

[编号]、作者、文章题目、期刊名（外文可缩写）、年份、卷号、期数、页码。

参考文献是图书时，书写格式为：

[编号]、作者、书名、出版单位、年份、版次、页码。）

8、附录。包括放在正文内过份冗长的公式推导，以备他人阅读方便所需的辅助性数学工具、重复性数据图表、论文使用的符号意义、单位缩写、程序全文及有关说明等。

自考毕业论文格式要求

论文格式

1、第一页为论文封面，包括中英文论文题目、毕业生姓名、所属院(系)、所学专业、学号(自考生填准考证号)、指导教师姓名、完稿时间、成绩。

2、第二页为论文概要(200字左右)和关键词(3一5个)。

3、第三页为论文目录。

4、第四页起为论文正文。正文内容一般包括前言、论文主体、结论;正文后应附注释(引语、必要的专用名等)和参考书目(一般应不少于3本)，参考书目应详细列明书名、作者、出版地点、出版社和出版日期。

论文的撰写要求

1、思想内容健康，观点明确。一般按科研论文体例撰写。根据专业特点和学生实际，也可有专题调查、读书报告等体例。

2、论据充实，数据可靠，对所论述的问题有归纳总结，有分析批评，有个人观点和见解。

3、行文条理清楚、重点突出，语言准确、简练、流畅，字迹工整。

4、非外语专业本科毕业生毕业论文正文以6千字左右为宜。外语专业本科毕业生论文应用外语撰写，正文不少于16000个字符。

5、论文要求用A4纸张、宋体小4号字、单面打印，并将纸质材料装订成册。

2.毕业设计格式标准 篇二

★请各位作者严格按照“论文标准格式”修改后再投稿★

为了实现科技期刊编辑、出版发行工作的电子化,推进科技信息交流的网络化进程,我刊己入网"万方数据-数字化期刊群",所以,向本刊投稿并被录用的稿件文章,将一律由编辑部统一纳入"万方数据一数字化期刊群进入因特网提供信息服务。

"万方数据--数字化期刊群"是国家"九五"重点科技攻关项目。本刊全文内容按照统一格式制作,读者可上网査询浏览 本刊内容 ( 网址h t t p : / / w w w . w a n f a n g d a t a . c o m . c n h t t p : / / w w w . p e r i o d i c a l s , c o m . c n http://www. china info. gov. (^/^「…^。并征订本干“。

3.毕业设计格式标准 篇三

关键词：ePub；电子教科书；格式标准

中图分类号：G434 文献标志码：A 文章编号：1673-8454（2016）16-0084-02

随着教育信息化的不断发展，传统的教学模式开始逐步转型，全新的教育理念和教学模式正在应运而生。以数字形式制作、出版、使用的电子教科书逐步走进了人们的视野。相比传统教科书而言，电子教科书有着多元化的知识资源基础，能够突破时空的界限，使得学习不受地点、时间的限制，还可以针对个人制定个性化的学习计划。由此可见，发展电子教科书是顺应社会发展、教育发展的趋势。[1]

目前的电子教科书内容结构、媒体表现、功能作用难以统一，严重制约了电子教科书的普及和发展。因此，规范电子教科书格式标准，制定统一的格式规范，实现各个平台系统之间的互通成为了业界关注的焦点。

ePub格式具备良好的兼容性，可以使文字内容根据阅读设备的特性，以最适应阅读的方式显示。可以有效解决目前电子教科书格式种类繁多、缺少主导性格式标准、兼容性差等缺点。近年来，在欧美一些发达地区，出现了大量ePub格式的电子教科书和硬件终端，为ePub格式的推广起到了良好的促进作用。

1.电子教科书标准化国内外现状

电子教科书格式标准化受制于源头的出版发行机构以及技术支持方面的数字出版供应商乃至最后发布呈现的终端平台。

在国内，电子教科书在基础教育领域发展势头良好，包括人教社在内的多家教育出版机构研发了多款具有自主知识产权的电子教科书产品并进行了小范围推广试用。但由于内容过于单薄，推广程度不高、技术能力缺乏等因素而前行缓慢。电子教科书平台终端市场发展势头火热，竞争激烈。诞生了一批以苹果iPad、亚马逊Kindle、汉王、台电等为首的具有一定市场分量的平台终端品牌，而不同的品牌和平台之间有着不同的格式支持，互通问题严重。虽然在2004年面向数字图书馆的电子书资源推出了CEB格式，包括之后推出的CEBX格式，但是由于缺少行业协会、龙头企业的支持，兼容普及度不高。2002年发布的《电子图书阅读器通用规范》和《开放式电子图书出版物结构》，分别就电子图书阅读器的技术要求、试验方法、检验规则及标志、包装、运输和储存，以及出版物文件的标识、元数据等进行了规定。但是随着数字技术的进步，这些标准与市场现实之间的差距逐渐拉大，无法发挥标准对于整个电子书行业顺利发展所应起到的促进作用。

20世纪90年代，EDI（泛欧书业）和AAP（美国出版商协会）就开始在书刊电子贸易中推广技术标准。进入21世纪后，部分国家层面的技术标准得以颁布。包括OEBF和EBX在内的电子书标准制定组织也颁布了全新的格式标准。目前国际上电子书格式处于封闭和开放两种标准共存的局面，分别是以Azw格式为代表的亚马逊Kindle阅读器和ePub格式。Kindle因其庞大的销量使得Azw格式有着成为业界主导格式的趋势。但在2011年5月，国际数字出版论坛IDPF发布了最新的开放电子书格式ePub3标准，并在美国电子书行业推广迅速，大多数数字出版机构、平台开发运营商都认可ePub3格式，使得ePub格式的国际化趋势势在必行。

2.ePub格式介绍

ePub格式是由国际数字出版论坛（The International Digital Publishing Forum，IDPF）提出的基于OEBPS格式基础上经过不断研究和改进而形成的一种新的电子书开放格式标准， 以取代旧的开放Open eBook电子书标准。[2]该格式具有很高的开发人员友好性，ePub中的内容基本上都是 XML（Extensible Markup Language），并且可使用标准XML工具创建，不需要任何专门或者私有的软件。ePub格式文件还允许出版商相对容易地转换成其他终端格式，并支持数字权利管理（DRM）方案。[3]

3.ePub格式的组成

ePub 遵循三个单独的 IDPF 规范标准。

（1）OPS（Open Publication Structure）开放出版结构标准。电子书技术为了更好的在市场上进行推广传播，阅读系统需要方便的访问形态各异的书目。OPS开放出版结构规范描述了表示电子出版内容的标准。该标准遵循XML和XHTML规范。定义了一个供电子书提供商（出版商、代理、作者等等）使用的标准的内容描述方法，以便把这些内容提供给多个阅读系统所使用，并保证在各个阅读系统中保持最大的呈现一致性。

（2）OPF（Open Packaging Format）开放包装标准。定义以XML为基础的.epub档案结构，包含ePub的内容元数据、目录结构、导航信息等，形成一个基于XML基础的打包文档。表述了电子书中各组成单元的关联性以及将符合OPS标准的出版组件连结在一起的机制。

（3）OCF（OEBPS Container Format）开放容器格式标准。描述了如何将电子书内容进行打包以便于发送传播。OCF规范遵循ZIP压缩技术，因此可以将其看作为一个ZIP文件。根据规则要求，将电子书相关的所有文档内容按规范要求进行打包。

4.ePub格式的结构

将ePub格式电子书后缀名.epub改为.zip之后，通过解压缩软件对其进行解压或浏览可以得到三个未经加密的部分。

（1）META-INF目录。META-INF目录一句OCF规范用于存放容器信息，默认情况下该目录包含一个container.xml文件，规定了电子书的根文件（rootfile）的路径和打开放式，container.xml文件如下：

<？xml version="1.0" encoding="UTF-8"？>

- -

（2）OEBPS文件夹。OEBPS目录用于存放OPS文档、OPF文档、CSS文档、NCX文档，如需制作中文电子书，则还会包括一个ttf文档用于存放文字信息。除此之外，也可以在OEBPS目录之下建立相应的子目录，例如chapter目录，把电子书各章节的OPS文档放在chapter目录中。

（3）mimetype文件。用以说明文件的格式、打开方式，内容为：application/epub+zip //，即可以用支持ePub格式的阅读软件或zip压缩工具打开。

5.ePub格式电子教科书的制作

由于采用了开放式的标准规则，ePub格式的电子书制作通常比较简单。制作过程主要分为三个步骤。首先使用Dreamware（XHTML编辑器）制作OEPBS目录，依照章节形成多个XHTML文档。其次利用ePub编辑器（如Sigil）新建一个ePub格式电子书，输入电子书的元数据（metadata），并导入之前生成的OPS目录，自动生成文件列表，并输入目录信息。最后保存即可得到一个制作好的ePub格式电子书文档。

随着epubbuilder、PDF to ePub、txt to ePub等ePub格式制作软件的出现，ePub电子书的制作更加趋于便捷。

6.ePub格式电子教科书的优势

电子教科书区别于普通的电子书，是以传统的纸质主体教材为基础，对教材内容及知识点进行深度挖掘和加工，以科学直观的视、音、图文等实现教材内容的数字化、交互功能的智能化。

（1）强大的多媒体技术支持。ePub格式兼容多媒体格式，可以嵌入视频、音频进行播放并且还支持文字朗读技术，对于数理化一类的学科教学。ePub格式在MathML语言的支持下，通过借助MathML工具可以展示各种复杂的数学公式和逻辑结构图。

（2）丰富的显示技术和标准。借助CSS3和HTML5技术的支持，在三维建模和二维矢量图形展示上ePub格式也具有优势。通过SVG图形格式的支持，可以将书本上各种复杂难以表现的形象内容直观的通过图像进行呈现，给学生更直观的认识和理解。

（3）高效的交互性和扩展性。ePub支持JavaScript，这使得ePub格式的电子教材可以和网页一样，支持更加丰富的内容和交互。学生可以在书中随意添加标记，还可以对书中内容评价打分并及时得到反馈。由于采用流式文档格式，ePub格式对于不同平台设备还具有很高的屏幕自适应功能，这将大大节约电子教科书的自身成本。

通过对国内外电子教科书标准化现状的研究以及ePub格式电子书格式特点及其优势的分析，笔者认为我国的电子教科书格式标准制定还处于初期阶段，而对于标准的建立和市场的统一要充分吸纳国外的经验，借鉴ePub格式在信息描述开放性上的特点。结合国内优秀格式标准，在出版方、供应商、技术开发等多个环节上共同协商以最优化标准体系，从而实现电子教科书格式标准化建立的最终目标。

参考文献：

[1]张迪梅.电子书包的发展现状和推进策略[J].中国电化教育，2011（9）：87-89.

[2]国际数字出版论坛（IDPF）. ePub [G/OL ] . 维基百科， 2011.

[3]郑滢瑜，丛挺，缪婕.电子书格式标准研究[J].出版科学，2011，4（18）：90-93.（编辑：鲁利瑞）

4.大学本科毕业论文标准格式 篇四

学 号：(××××××××三号黑体)

指导教师：(××××××××三号黑体)

专业：(××××××××三号黑体)

年 级：(××××××××三号黑体)

学 校：(××××××××三号黑体)

4.2论文摘要：摘要是论文内容不加注释和评论的简短陈述，应以第三人称陈述。它应具有独立性和自含性，即不阅读论文的全文，就能获得必要的信息。摘要的内容应包含与论文同等量的主要信息，供读者确定有无必要阅读全文，也供文摘等二次文献采用。

摘要一般应说明研究工作目的、实验研究方法、结果和最终结论等，而重点是结果和结论。摘要中一般不用图、表、公式等，不用非公知公用的符号、术语和非法定的计量单位。

摘要页置于封面页后。

中文摘要一般为300汉字左右，用5号宋体，摘要应包括关键词。

英文摘要是中文摘要的英文译文，英文摘要页置于中文摘要页之后。申请学位者必须有，不申请学位者可不使用英文摘要。

关键词：关键词是为了文献标引工作从论文中选取出来用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语。一般每篇论文应选取3～5个词作为关键词。关键词间用逗号分隔，最后一个词后不打标点符号。以显著的字符排在同种语言摘要的下方。如有可能，尽量用《汉语主题词表》等词表提供的规范词。

4.3目次页：目次页由论文的章、节、条、附录、题录等的序号、名称和页码组成，另起一页排在摘要页之后，章、节、小节分别以1.1.1、

1.1.2等数字依次标出，也可不使用目次页

5.主体部分

5.1格式：主体部分的编写格式由引言(绪论)开始，以结论结束。主体部分必须另页开始。

5.2序号

毕业论文各章应有序号，序号用阿拉伯数字编码，层次格式为：

1××××(三号黑体，居中)

××××××××××××××××××××××(内容用小四号宋体)。

1.1××××(小三号黑体，居左)

5.毕业论文参考文献标准格式 篇五

1 在正文中引用参考文献

一项科学研究取得的新成果通常是在前人成果的基础上的新进展，它体现着科学科技的继承和发展。如，基于已有的理论、方法、思想、实验手段等，使本研究获得了新进展，有了新发现;或是将一个学科中的方法移植到另一学科中并取得成功;或是对已有方法做了改进。当在论文中叙述研究目的、设计思想、建立的模型、与已有结果进行比较的时候，就要涉及到已有的成果。如果在涉及到前人成果的地方再把已有成果的具体内容抄到论文当中，不但占去论文的篇幅，冲淡论文的主题，而且抄写这些已发表过的、读者可以查找到的内容是毫无意义的。所以，在论文涉及到已有成果的地方，不去重抄已有的成果，而是指出登载这个成果文献(出处)，这种做法叫做引用参考文献。?引用了参考文献，就要在涉及前人成果的地方做一个标记，见到这个标记，读者就知道在这里引用了参考文献;按照这个标记在参考文献表中就能找到刊登这个成果的详细内容的文章。在正文中引用参考文献的地方加一个标记，称为参考文献的标注。标注的方法称为标注法。

2 参考文献著录的目的和作用

对于一篇完整的学术论文，参考文献的著录是不可缺少的。归纳起来，参考文献著录的目的与作用主要体现在以下5个方面。

1) 著录参考文献可以反映论文作者的科学态度和论文具有真实、广泛的科学依据，也反映出该论文的起点和深度。科学技术以及科学技术研究工作都有继承性，现时的研究都是在过去研究的基础上进行的，今人的研究成果或研究工作一般都是前人研究成果或研究工作的继续和发展;因此，在论文中涉及研究的背景、理由、目的等的阐述，必然要对过去的工作进行评价，著录参考文献即能表明言之有据，并明白交待出该论文的起点和深度。这在一定程度上为论文审阅者、编者和读者评估论文的价值和水平提供了客观依据。

2) 著录参考文献能方便地把论文作者的成果与前人的成果区别开来。论文报道的研究成果虽然是论文作者自己的，但在阐述和论证过程中免不了要引用前人的成果，包括观点、方法、数据和其他资料，若对引用部分加以标注，则他人的成果将表示得十分清楚。这不仅表明了论文作者对他人劳动的尊重，而且也免除了抄袭、剽窃他人成果的嫌疑。?

3) 著录参考文献能起索引作用。读者通过著录的参考文献，可方便地检索和查找有关图书资料，以对该论文中的引文有更详尽的了解。?

4) 著录参考文献有利于节省论文篇幅。论文中需要表述的某些内容，凡已有文献所载者不必详述，只在相应之处注明见何文献即可。这不仅精练了语言，节省了篇幅，而且避免了一般性表述和资料堆积，使论文容易达到篇幅短、内容精的要求。?

5) 著录参考文献有助于科技情报人员进行情报研究和文摘计量学研究。

3 参考文献的著录原则

1) 只著录最必要、最新的文献。著录的文献要精选，仅限于著录作者亲自阅读过并在论文中直接引用的文献，而且，无特殊需要不必罗列众所周知的教科书或某些陈旧史料。?

2) 只著录公开发表的文献。公开发表是指在国内外公开发行的报刊或正式出版的图书上发表。在供内部交流的刊物上发表的文章和内部使用的资料，尤其是不宜公开的资料，均不能作为参考文献引用。?

3) 引用论点必须准确无误，不能断章取义。

4) 采用规范化的著录格式。关于文后参考文献的著录已有国际标准和国家标准，论文作者和期刊编者都应熟练掌握，严格执行。?

5) 参考文献的著录方法。根据gb 7714—87《文后参考文献著录规则》中规定采用“顺序编码制”和“著者?出版年制”两种。其中，顺序编码制为我国科技期刊所普遍采用，所以这里作重点绍。

4 顺序编码制

顺序编码制是指作者在论文中所引用的文献按它们在文中出现的先后顺序，用阿拉伯数字加方括号连续编码，视具体情况把序号作为上角或作为语句的组成部分进行标注，并在文后参考文献表中，各条文献按在论文中出现的文献序号顺序依次排列。?

4.1 顺序编码制参考文献著录项目

1) 主要责任者。是指对文献的知识内容负主要责任的个人或团体，包括专著作者、论文集主编，学位申请人、专利申请人、报告撰写人、期刊文章作者、析出文章作者等。多个责任者之间以“，”分隔，责任者超过3人时，只著录前3个责任者，其后加“等”字(英文用 et al )。注意在本项数据中不得出现缩写点“.”。主要责任者只列姓名，其后不加“著”、“编”、“合编”等责任说明文字。外文主要责任者用原著，姓名前后应遵重各国的习惯。作者不明时，此顶可省略。?

2) 文献名及版本(初版省略)。文献名包括书名、论文题名、专利题名、析出题名等。文献名不加书名号“”。?

3) 文献类型及载体类型标识。根据gb 3469—83规定，以英文大写字母方式标识以下各种参考文献类型：?

专著[m],论文集[c],报纸文章[n],期刊文章[j],学位论文[d],报告[r],标准[s],专利[p]

对于专著、论文集中的析出文献，其文献类型标识建议采用单字母“a”;对于其它未说明的文章类型，建议采用单字母“z”。

对于数据库(database)、计算机程序(computer program)及电子公告(electronic bulletin board)等电子文献类型的参考文献，建议下列字母作为标识：数据库[db]，计算机程序[cp]，电子公告[eb]。

电子文献的载体类型及其标识。对于非纸张型载体的电子文献，当被引用为参考文献时需在参考文献类型标识中同时标明其载体类型。建议采用以下标识：磁带(magnetic)[mt], 磁盘(disk)[dk], 光盘[cd], 联机网络(online)[ol]。

电子文献类型与载体类型标识基本格式为 [文献类型标识/载体类型标识]例如：

[DB/ol]——联机网上数据(database online);

[db/mt]——磁带数据库(database on magnetic tape);

[M/cd]——光盘图书(monograph on cd?rom);

[CP/dk]——磁盘软件(computer program on disk);

[J/OL]——网上期刊(serial online);

[EB/ol]——网上电子公告(electronic bulletin board online);

以纸张为载体的文献在引做参考文献时不必注明其载体类型。?5) 文献出处或电子文献可获得地址。4.2 文后参考文献表排写格式

参考文献按在正文中出现的先后次序列表于文后，表上以“参考文献”居中排作为标识;参考文献的序号左顶格，并用数字加方括号表示，如[1]，[2]，…，以与正文中的指示序号格式一致。每一参考文献条目的最后均以“.”结束。各类参考文献条目的编排格式及示例如下。?

a.连续出版物

[序号] 主要责任者.文献题名[j].刊名，出版年份，卷号(期号)：起止页码.b.专著

[序号] 主要责任者.文献题名[M].出版地：出版者，出版年：起止页码.

例如：[3] 刘国钧，王连成.图书馆史研究[M].北京：高等教育出版社，1979：15-18，31.

c.论文集

[序号]主要责任者.文献题名[C]∥主编.论文集名.出版地：出版者，出版年：起止页码. d.学位论文

[序号] 主要责任.文献题名[D].保存地：保存单位，年份.

如：[7]张和生.地质力学系统理论[D.太原：太原理工大学，.

e.报告

[序号] 主要责任.文献题名[R].报告地：报告会主办单位，年份.

例如：[9]冯西桥.核反应堆压力容器的lbb分析[R].北京：清华大学核能技术设计研究院，.

f.专利文献

[序号]专利所有者.专利题名[p].专利国别：专利号，发布日期. g.国际、国家标准

[序号]标准代号，标准名称[s].出版地：出版者，出版年.

例如：[1] gb/t 16159—，汉语拼音正词法基本规则[s].北京：中国标准出版社，1996.

h.报纸文章

[序号] 主要责任者.文献题名[N].报纸名，出版日期(版次). i.电子文献

[序号] 主要责任者.电子文献题名[文献类型/载体类型].电子文献的出版或可获得地址，发表或更新的期/引用日期(任选).

例如：[21] 王明亮.中国学术期刊标准化数据库系统工程的[eb/ol].

4.3 参考文献在文内的标注格式

采用顺序编码制时，对引用的文献，按它们在论文中出现的先后用阿拉伯数字连续编码，将序号置于方括号内，并视具体情况把序号作为上角标，或者作为语句的组成部分。? 2) 给文献编序号要根据以下两点：一是只有文献第一次在文中出现时才编序号，换句话说，一篇文献只有一个序号，即使某文献在文中被多次引用，但在几个引用处都要标注同一个序号。二是以文献第一次出现的前后次序，从1开始连续编序号。例如，第一个第一次出现的文献，序号为1;第二个第一次出现的文献，序号为2;……。

3) 如果文献的作用是对正文作解释，标注时文献序号连同方括号都要使用比正文字号小，并把它们放在右上方(作为上角标);如果文献是作为句子的成分出现在正文之中，标注时文献序号连同方括号的字号要与正文的字号相同，并且把它们作为正文的一部分来书写(位置与正文平齐，不做为上角标)，另外要注意的是一定要方括号前面加上“文献”两个字。

6.毕业设计格式标准 篇六

第1课时教学设计 小学语文组 裴伟

【教学目标】

1、知识与技能：了解童话的特点；能理清故事的脉络，读懂故事的内容，理解幸福的含义。

2、过程与方法：以学生自学为主，通过提出问题、解决问题的方式读懂课文。

3、情感态度价值观：发现身边的幸福，感受到自己给别人或者别人给自己带来的幸福，并懂得珍惜幸福。

【教学重点、难点】

1、通过有感情地朗读课文，了解孩子们是怎样寻找和认识幸福的。

2、找出三个牧童所说的话，引导学生讨论交流孩子们寻找和认识幸福的过程。

【课时安排】 一课时 【教学准备】 多媒体

西安市渭滨学校2014年教育教学科研材料 【教学过程】

一、创设情境，谈话导入

1、配乐齐唱《幸福拍手歌》。

2、同学们，我们感到幸福时可以有很多表达方式，那么，你认为什么是幸福呢？（学生自由发言）

3、欣赏图片，了解幸福。

4、每个人对幸福的认识都是不尽相同的。下面我们一起来读一读保加利亚作家埃林·彼林的童话故事《幸福是什么》，看看作者心中的幸福是什么。（板书课题，生书空课题）

二、自学探究，读懂故事

1、用自己喜欢的方式读课文，扫清字音障碍。

2、同桌二次预习，交流词语意思。

3、说说课文讲了一个什么故事。

三、合作交流，品读体验

1、指名说说课文主要内容。

2、三个青年人是怎样弄明白幸福是什么？小组合作学习，完成小卡。

3、集体交流。

指名小组上台发言，交流小卡内容。

4、明确童话含义

通过同学们的交流，我们明白了幸福的含义是-----（学生接读，师板书：劳动 义务 有益）

5、师小结:三位青年从事的都是一些普通的工作，就像他们自己所评价修葺泉井的劳动那样，他们并没有拥有巨额的财富、显赫的业绩，但平凡的劳动却为他人带来好处，他们也因此寻找到了属于自己的幸福。

四、联系实际，拓展升华

西安市渭滨学校2014年教育教学科研材料

1、了解什么是义务？（应尽的责任。）作为学生，你应尽的的义务是什么？ 作为子女，你应尽的义务是什么？

2、除了劳动可以给我们带来幸福之外，生活中我们还在哪些地方感受到幸福？（观察一组图片，谈谈自己的感受）

3、小组合作，完成大卡。

四人小组，写出自己在生活中感受到的幸福，贴在大卡上。

五、作业布置：

1、我会讲：把这个童话故事讲给家人听。

2、我会读：读一读其他的童话故事。

3、我会演： 和同学把这个童话故事演一演。

六、板书设计：

幸福是什么

劳动

义务

有益

七、教学反思

«幸福是什么»是人教实验版四年级上册第三单元的一篇略读课文。本单元主题是“中外童话”。本课作者是保加利亚作家埃林彼林。这篇童话按照故事发展的顺序记叙，先讲三个牧童发现树林里一口老井已经不涌泉水了，他们主动带来锄头、铁锹，疏通泉眼，开沟引水，砌井加盖，是为了让人们能喝到干净的泉水；再讲智慧的女儿看见他们的所作所为，称赞他们做了一件好事，并祝他们幸福。这时，三个牧童并不理解什么是幸福，智慧的女儿引导他们自

西安市渭滨学校2014年教育教学科研材料 己去弄明白；接着讲十年之后，三个牧童又在小井旁相遇，回顾各自十年的生活经历，他们对幸福有了比较深刻也比较一致的体会：因自己的劳动给别人带来益处而感到幸福；最后，智慧的女儿再次出现，概括了他们的体会，揭示了幸福的含义。

课本选编这篇课文的意图，是让学生通过自读自悟了解故事内容，懂得幸福是什么，培养独立阅读的能力。因此，我把通过有感情地朗读课文，了解孩子们是怎样寻找和认识幸福的作为本文的重点，引导学生讨论交流孩子们寻找和认识幸福的过程，体会课文中所讲的幸福的含义作为教学的难点。

本节课我尝试EEPO教学模式，设计了“创设情境、谈话导入，自学探究、读懂故事，合作交流、品读体验，联系实际、拓展升华”这四个环节。首先，学生跟唱«幸福拍手歌»，欣赏幸福温馨的图片，导入到本课的学习中。其次，学生通过自读课文，二次预习，说说课文主要内容这三个小环节来同桌合作学习，在集体交流中，引导学生用提取重点词句的方法对课文主要内容进行高度概括，为后面学生合作完成小卡进行铺垫。第三，针对集体交流课文主要内容提出问题：三个青年是怎样找到幸福的，组织学生四人小组合作交流，完成小卡，弄明白课文中所讲的幸福的含义：幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对别人有益的事情。抓住

西安市渭滨学校2014年教育教学科研材料 幸福的本质——劳动、义务、有益。第四，联系实际，说说自己作为学生和子女，应尽的义务是什么，再观察一组图片，说说自己的感受，从而明白自己生活幸福的原因是周围身边人的劳动，进而明白幸福是珍惜，是感恩。最后，写出让你感到幸福的事，完成大卡----幸福花开。作业的设计打破以往以写为主，而是多了动手、动口的练习，增加了趣味性。

本节课由于是尝试，因此出现的问题很多：最主要是时间问题，个人感觉课堂上各个环节的时间没有过多的浪费，但还是出现了四人小组完成表格时间仓促，交流不充分（只交流了两个组），从而导致后面的环节蜻蜓点水一般。其次，课堂上读的太少。也许是课文长，感觉读一遍费时间，因此只在开始用自己喜欢的方式读了一遍，后来读的太少。第三，师生互动还不够流畅，也许是下午上课的缘故，学生注意力、思考，都有些不跟趟儿。第四，评价也有些单调。

7.毕业设计格式标准 篇七

1. 标题:

应尽可能简练,准确表述论文内容即可,一般不超过20个字。

2. 作者姓名、单位:

格式为“作者姓名(单位全称,所在省/城市邮政编码)”;作者单位不一致的在作者姓名右上角注出序列(1.第一作者单位全称,所在省/城市邮编;2.第二作者单位全称,所在省/城市邮编)。

3. 摘要:

根据论点、技术要点、实施过程和结论,概述200字以内的摘要,并用第三人称写法(不以“本文”“作者”等为主语,可用“文章”)。

4. 关键词:

选取3～8个,中间用分号相隔。

5. 内文标题:

标题最好不要超过4个层次,一般用阿拉伯数字分级(如1,1.1,1.2……,1.1.1,1.1.2……,2.1.1,2.1.2……),例如3.3.3表示文章第3章第3条中的第3个小标题。

6. 数字用法:

凡是公历世纪、年代、年、月、日、时刻、各种记数、计量均用阿拉伯数字;夏历和清代以前的历史纪年用汉字,并以圆括号加注公元纪年;邻近的两个数字并列连用以表示的概数,采用汉字。

7. 计量单位:

一律采用《中华人民共和国法定计量单位》,例如1秒应写为1s,2分钟应写为2 min,3小时应写为3 h,6天应写为6 d,7年应写为7 a,1公里应写为1 km,1米应写为1 m等。固定词汇在文中应统一表述。

8. 公式:

所用公式必须准确无误,除函数或固定词组和数字外,所有变量符号一律使用斜体。

9. 图表:

使用图表应在内文中明确表述图和表的位置(如图1所示,见表1等),图下应注明图号和图名,表上应注明表号和表名,图表像必须清晰美观。每篇论文不超过6个图和表。表格制作应符合统计学制表原则,一般采用卡线表、三线表。

1 0. 注释:

用于对文内某一特定内容的解释或说明,使用序号①②③……按出现先后顺序标注。

11.参考文献:

参考文献应是公开出版物,按在论文中出现的先后用阿拉伯数字连续排序;参考文献中外国人名书写时一律姓前、名后,姓用全称;参考文献中作者为3人或少于3人应全部列出,3人以上只列出前3人,后加“等”或“et al”。各种参考文献类型标准格式如下:

选取3～8个,中间用分号相隔。

(1)专著格式:主要责任者.题名[M].出版地:出版者,出版年.

示例:[1]沈玉良,浦再明.中小企业产业选择[M].上海:上海财经大学出版社,2001.

(2)论文集格式:作者.题名[A].编者.文集名[C].出版地:出版者,出版年.

示例:[2]傅斯年.中国历史分期之研究[A].关鸿,魏凭.人生问题发端[C].上海:学林出版社,1997.

(3)期刊文章格式:主要责任者.题名[J].刊名,年,卷(期).

示例:[3]李兴昌.科技文稿的编辑文字加工[J].中国科技期刊研究,1999,10(4).

(4)报纸文章格式:主要责任者.题名[N].报纸名,出版年月日(版次).

示例:[4]谢希德.创造学习的新思路[N].人民日报,1998-12-25(10).

(5)学位论文格式:作者.题名[D].保存地点:保存单位,出版年.

示例:[5]金宏.导航系统的精度及容错性能的研究[D].北京:北京航空航天大学自动控制系,1998.

(6)专利格式:专利所有者.专利名称[P].专利国别:专利号,出版年月日.

示例:[6]姜锡洲.一种温热外敷药制备方案[P].中国专利:881056073,1989-07-06.

(7)国际或国家标准格式:标准编号,标准名称[S].

示例:[7]GB/T 16159—1996,汉语拼音正词法基本规则[S].

(8)参考网页格式:上传者.文章名[EB/OL].网址,上传年月日.

示例:[8]王明亮.关于中国学术期刊标准化数据系统工程的进展[EB/OL].http://www.cajcd.edu.cn/pub/wm1.txt,1998-10-04.

(9)科技报告格式:作者.题名[R].报告题名及编号,出版年.

示例:[9]Kyungmoon Nho.Automatic landing systemdesignusing fuzzy logic[R].AIAA-98-4484,1998.

参考文献的不同类型用不同的大写字母标注,如专著[M];论文集[C];报纸文章[N];期刊文章[J];学位论文[D];报告[R];标准[S];专利[P];其他[Z];电子文献类型标识[DB、CP、EB/OL]。

12.基金项目:

获得基金赞助的论文应注明基金项目名称,并在圆括号内注明项目编号。

13.作者简介:

作者姓名(出生年一),性别,籍贯,学位或学历,现任职单位名称和职务,职称,研究方向或成果。

14.联系方式:

8.数字出版物格式标准化路有多长？ 篇八

我国数字出版物格式标准现状

目前，国际上使用最广泛的数字出版物的格式是Adobe公司的PDF格式，专用阅读工具是Adobe Acrobat Reader软件。在我国，除了使用PDF格式外，还有一些比较常用的数字出版格式，如方正阿帕比公司的CEB电子图书格式、清华同方公司的CAJ电子期刊格式、超星公司的PDG电子书格式、书生公司的SEP格式、华康公司的WDL电子书格式等。

目前我国市场上存在的多种数字出版的文本格式彼此各不兼容。显然，格式的多样影响了数字出版的发展，从而使人们过分依赖于阅读器。而无论是何种出版，其主要任务是提供内容，而非开发阅读器，后者充其量只是数字出版的一项附属内容。统一数字出版的文本格式亦即标准问题逐渐提上了日程。

格式标准化过程中存在的问题

当前，实力雄厚的大公司担心数字出版物格式标准的制定，会影响其市场地位，而没有研发数字出版物格式技术的公司，如万方数据公司等却欢迎数字出版物格式的统一。其中最主要原因是实力雄厚的大公司依靠自己的技术优势研发了自己的一套数字出版物格式，并以此作为占领市场的手段之一。方正阿帕比公司科研人员认为CEB电子书格式是他们花费大量心血研发的具有知识产权的成果，不愿意开放其技术。依靠排版技术优势，方正阿帕比公司在与出版社合作出版电子书方面占有较大的市场。该格式的主要特点是高保真性，相对于其他电子书格式，CEB电子书格式确实在显示效果等方面具有一定的优势。

清华同方公司也存在这样的问题，他们认为电子书的格式一旦重新建立一套新的标准，将意味着不仅他们在出版物格式研发方面和维护方面的投资将付之东流，而且将面临新的投资。目前该公司在此方面的投资每年大概需要100～200万元， 以10年累计已投资1000～2000万元人民币。而且目前中国市场几大技术提供商分割市场的格局有可能被打破，他们的地位将受到挑战。他们认为这将影响具有技术优势企业的创新精神。

此外，版权问题也是影响电子书格式统一的因素之一，这些企业担心一旦数字出版物格式统一了，他们的版权将得不到相应的保护。由此可见，数字出版物格式标准制定的关键的问题在于如何协调各公司的利益。

国外数字出版物格式标准化之路

在国外，也存在由于数字出版物格式不同，用户需要使用不同阅读器或下载不同阅读器软件的问题。那么国外是怎样解决这个问题的呢？

在欧美国家，电子书的发展正在逐步走向规范化。在电子书统一标准方面，虽然目前尚没有能够形成统一的格式，但OEB的建立为格式统一提供了可能。该标准是一个开放的、公共的、基于XML的数字出版内容格式规范。目的是给内容提供商（如出版商和作者等）和技术提供商提供最简单和最通用的指南，以便数字内容通过多种阅读系统能真实、准确和方便地表达出来。目前该标准已经得到了一些软件公司如索尼公司、Adobe公司以及阅读设备厂商的支持。虽然该标准目的是要统一数字出版物的文件格式,让作者、出版商所生成的数字出版物文档在所有的数字出版物阅读器上都可以正确显示，但目前该标准还是宽泛的数字出版物格式的规范，还没有实现对数字出版物格式进行真正的统一。

在韩国，使用最广泛的电子书格式是Adobe公司的PDF格式以及Adobe Acrobat 阅读器。但考虑该格式一经制作就不能修改，且该格式是Adobe公司的独家格式，不容易扩展，所以韩国将基于XML的EBKS（即KSX6100）的电子书格式定为国家标准，主要是考虑其兼容性、公开性、应用性以及可扩展性，此外该格式还可以对文件进行结构调整， 具有独立的平台。该韩国国家标准也是一个宽泛的电子书格式规范，还不能达到完全统一电子书格式和阅读器的问题。

9.大学生毕业论文标准格式费下载 篇九

（三号，黑体，居中）

第一章 xxxxx（四号，宋体）

1.1xxxxx(小四，宋体)...............1

1.1.1xxx（同上）...........2摘# #要（三号，黑体，居中）

摘要正文（小四，宋体）

摘要内容要包括目的、方法、结果和结论。

关键词：XXXX；XXXX；XXXX（3-5个主题词）（小四，黑体）

论文正文格式如下：

标题：

第一章 □□□□□（一级标题，居中，三号，黑体，单列一行）

1.1□□□□□（二级标题，四号，黑体，左对齐，单列一行）

1.1.1□□□□□（三级标题，小四号,黑体，左对齐，单列一行）

正文：XXXXX（小四，宋体）

参考文献

（三号，黑体，居中）

列出的参考文献限于作者直接阅读过的、最主要的且一般要求发表在正式出版物上的文献。参考文献的著录，中文在前英文在后依次日文、俄文。中文以作者姓氏拼音在拼音表的先后为序，英文以字母表为序。在文内不要求角标，在相应位置用括号注上作者（两名以内的作者，标全名；三名以上作者，仅标出第一作者，第一作者后加“等”）和出版年份。同一作者的同一年的出版物，在年后以a、b、c等区分，同一作者不同年份的，以出版年份先后为序。

期刊---〔序号〕作者1，作者2...,作者n.出版年.题（篇）名.刊名（版本），卷次（期次）：起止页次(字体为五号，宋体)

图书----〔序号〕作者1，作者2...,作者n.出版年.书名.版本.出版地：出版者，页次(字体为五号，宋体)

会议论文集----〔序号〕作者1，作者2...,作者n.出版年.论文集名.出版地：出版者，起止页次(字体为五号，宋体)

范例：

王强(1999)认为，胚囊体积大，胚囊壁结构特殊。许多植物胚囊壁由角蛋白或胼胝质组成，有利遗传操作（蔡得田与陈冬玲，1986；Zech et al，2001）。

1.王强.1999.植物遗传工程的受体--胚囊.沈阳农业大学学报,20(4):120-130.2.蔡得田,陈冬玲.1986.植物遗传工程的理想受体--胚囊.华中农业大学学报,31(5):427-433.3.Zech W,A.Wulf and B.Brono.2001.Studies on.Nature, 103(3):120-121

11．附录（宋体、小四）

10.毕业设计格式标准 篇十

电子文件已经发展成为当今社会重要、核心的信息资源, 并且涉及到国家利益和国家安全。加强电子文件管理, 确保电子文件的真实、完整、可用和安全, 对促进信息资源开发利用和推动国家信息化健康发展意义重大。标准化是电子文件管理和产业发展的技术基础, 制定版式文档格式规范对保存和使用电子文件具有积极的指导意义。

版式技术是指可以将文字、图形、图像等多种数字内容对象按照一定规则进行版面固化呈现的技术。版式文档格式简称OFD (Open Fixed-layout Document) 是一种独立于软件、硬件、操作系统、呈现/打印设备的文档格式。

目前, 国际上广泛采用的同类格式标准主要是PDF、SVG、XPS等。为了让读者更加理解我国自主制定的版式文档格式规范, 下面就该标准与这些同类标准进行比较分析。

2 格式介绍

2.1 OFD

OFD是一种适合交换和保存的文档格式。它定义了一套版式技术的标准集, 包括图形、图像、文字、复合对象、视频、音频、标注、签名、水印、交互、大纲、元数据等描述。未来会扩充安全、流式信息、表单等应用。

其主要特性如下:

(1) 低技术门槛。支持版式技术的基本集, 体系简单, 易于实现。

(2) 用XML描述, 容易理解和扩展。

(3) 接触式注释。标注位于文档节点下, 与页面正文分开, 易提取和访问。

2.2 PDF

PDF (Portable Document Format) 是一种适合交换的文档格式, 由美国著名排版与图像处理软件公司Adobe公司于1993年首次发布1.0版。PDF格式在国际上已被政府机关、业务部门、档案馆、图书馆和其他机构广泛采用作为电子文件长期保存格式, 在电子文件管理领域与档案管理领域中凸显强劲优势, 并引起国际上高度重视。

PDF特性如下:

(1) 先进的图像模型

Adobe是图形图像处理方面的翘楚, PDF在完整的二维透明矢量处理方面考虑的非常完整、全面、复杂。这是其他版式标准所不能比的。

(2) 支持设备自适应

PDF通过加入文档逻辑结构信息, 可以同时融合版式阅读和流式阅读的特性, 既可以在普通的计算机屏幕上对数字内容进行原版原式的呈现, 更可以通过页面对象的逻辑结构信息。

(3) 功能强大的交互性支持

PDF支持静态表单、动态表单、脚本编程, 以及各种业务逻辑控制和多种事件处理, 甚至应用实现控制。这些支持对于信息采集, 多媒体教学, 电子政务等公文流转非常重要。

(4) 完整的印前处理和印前交换支持

PDF是公认的印刷数据交换工业标准, 充分考虑了颜色空间、套印、呈色意向等。

(5) 递增更新和版本维护

PDF支持文件的线性化处理, 加快文档的获取、传输速度, 并可以记录版本修改历史。

2.3 SVG

SVG (Scalable Vector Graphics) 是W3C 1999年推出的一个基于XML描述的二维矢量图形格式。SVG目前仅支持单页描述, 多数情况下嵌入在其他文件格式中出现。其定位并不是电子文档, 而是互联网应用。

其特性如下:

(1) 非常适合嵌入

SVG目前的定位仅限于图元描述及单页描述, 不支持多页描述。而其本身反倒非常适合作为图元描述在其他文档格式中, 如在HTML5中就借助SVG描述其静态外观。

(2) 较强的动画效果支持

作为互联网应用中动画是一个重要的功能, SVG中的动画与SMIL (Synchronized Multimedia Integration Language) 兼容, 目前在考虑加入对SMIL全集的支持。

2.4 XPS

XPS (XML Paper Specification) 是微软公司开发的一种文档保存与查看规范。这种规范本身描述了这种格式以及分发、归档、显示以及处理XPS文档所需遵循的规则。最为显著的特点是, XPS所用的置标语言是WPF (Windows Presentation Foundation) 所用的XAML的一个子集, 因此显示Windows应用程序所用的方法可以用于XPS文档。

其特性如下:

(1) 支持更高精度动态颜色范围转换

XPS支持s RGB颜色空间, 并且完美的与Windows颜色管理系统结合, 能够保障颜色转换的精度。

(2) 与打印驱动结合兼容较好

XPS描述的许多效果如3D图像, 炽热效果及渐变能被Windows打印驱动认出而不被光栅化。

3 性能分析

3.1 OFD的性能分析

优点:

●国家自有知识产权;

●基于XML标准, 易于理解和扩展;

●支持标准的XML签名标准;

●支持版式技术的基本集, 体系简单, 易于实现;

●支持与流式兼容的底纹模型;

●标注采用非接触式, 易提取和访问;

●资源集中存放。

缺点:

●版式技术的应用描述较少, 有待扩充;

●全新标准, 有待推广。

3.2 PDF的性能分析

优点:

●完全开放;

●具备良好的动态交互特性;

●具备较高的安全可靠性;

●基于PDF的文件便于阅读和打印;

●具备线性化能力;

●支持Open Type、True Type、Type1等多种类型的字体;

●支持高质量打印;

●支持高压缩比;

●支持视力受限者阅读;

●应用领域广泛;

●目前支持该格式的软件多。

缺点:

●技术体系庞大, 实现门槛高;

●标记性PDF描述支持的晚, 造成多数PDF丢失结构化信息。

3.3 SVG的性能分析

优点:

●完全开放;

●基于XML描述, 易理解和扩展;

●较好的支持动画效果;

●较容易和互联网应用接轨;

●适合嵌入。

缺点:

●仅能做单页文档和图元描述;

●定位是互联网应用。

3.4 XPS的性能分析

优点:

●完全开放;

●包含的HD Photo图形文件格式可支持较高的色域空间;

●XPS文档在Windows环境下查看和打印效果好。

缺点:

●应用少, 主要是微软及一些相关应用中采用;

●目前支持该格式的软件少;

●为静态文档格式, 不包括类似于PDF所具有的动态特性;

●有操作系统倾向性。

4 功能比较

表1是OFD与PDF、SVG和XPS的功能对比研究。

由表1可以看出, 版式文档格式规范基于XML标准, 采用具有自主知识产权的页面描述方式, 在功能对比方面与国际同类标准相比具有一定优势。此外, 为了推动该标准的应用领域, 结合国家电子公文、电子证照等领域的应用需求, 目前已初步形成以版式文档格式规范为基础格式的电子公文标准、电子土地证标准、电子法人登记证标准等的技术方案, 体现出自主页面描述方案的优势。

5 结语

11.收入证明格式(标准格式) 篇十一

兹证明________是我公司员工，在________部门任________职务，身份证件号码___________________________，年总收入约为__________元。

特此证明。

本证明仅用于证明我公司员工的工作及在我公司的工资收入，不作为我公司对该员工任何形势的担保文件。

盖 章：

日 期：______年___月___日

中医科工作制度

一、医院设立中医门诊、中医病房，加强中医科室的建设，继承、发掘、整理、提高祖国医药学遗产。

二、医院中医科病房，由中医负责管理。中医科病员的入院、出院、饮食、护理均由中医决定，诊断、治疗以中医方法为主，必要时请西医协助。

三、中医诊治病员，根据理、法、方、药的原则，实行辨证施治，开展辩证施护，认真及时书写中医或中西医结合病历(包括门诊病历)。

四、对于年老经验丰富的中医，应配备水平较高的青壮年中医或西学中医师，做为助手，继承并整理其学术经验。积极开展中医的科研工作。

五、承担中医和西医学习中医的教学工作，认真带好进修、实习人员。定期开展中医学术活动，普及中医中药知识。

六、积极采集民间土、单、验方，进行整理、筛选、验证，对确有疗效的要推广应用。

12.毕业设计格式标准 篇十二

随着制造业信息化的快速发展和普及, 各类生产和经营数据的采集也越来越引起经营管理者的重视。然而, 由于制造业中的各类设备目前尚缺乏统一的标准接口和格式, 本文作者在开发卷烟厂质量检测和理化指标数据采集系统中, 涉及不少从国外进口的检测仪器, 未提供相关采集接口, 如英国LLOYD仪器公司的拉力仪, 仅能通过配套的专用软件进行处理和打印检测数据, 因此需研究一种新的非保准格式数据采集方法。

2 采集系统的设计

对于此类设备的数据采集, 其通常可以分为以下3个步骤, 即提取数据、解析数据和发送数据。

(1) 提取数据:经研究, 部分设备通过COM组件提供二次开发接口, 能动态生成打印报表, 因此, 可利用VBA, 编写代码, 将数据保存到系统中的指定文件夹。

(2) 截获数据:即从提取数据中获取需要采集的关键数据, 文献[2]对基于.NET的文件系统监控应用进行了研究, 因此可利用文件变更监听事件监听数据保存文件夹, 有新文件创建时, 则读取文件, 截获所需数据。

(3) 发送数据:通过TCP/IP协议将其发送到远程服务器, 也可直接利用远程数据连接进行保存。

根据上述思路, 设计了一种分层的数据采集系统架构,

采集系统在逻辑上分为3个模块, 分别是数据提取模块, 数据截获模块和数据发送模块, 在物理实现上则分为2个部分:1个是Word打印模板, 其中利用VBA开发接口实现了数据的转存, 1个是数据采集客户端, 利用文件监控机制和TCP/IP协议实现了数据的截获和发送功能。

3 采集系统的实现

3.1 提取模块的实现

经调查, 拉力仪的报表打印是利用Brief Report.doc模板动态生成, 而其配套软件中提供了二次开发的控件库, 因此需利用该接口, 在Brief Report.doc文件中使用VBA编写相关程序将数据提取并保存即可。

文献[1]中指明, Document_Close方法将在模板文件关闭时自动运行, 因此可在其中编写相关处理函数, 关键代码如下:

通过二次开发接口可以容易的获取设备数据, 且只需将其保存为文本文件, 再借用文件系统监控程序发送到服务器端, 即可实现拉力仪数据采集。

3.2 截获模块的实现

文献[2]中介绍了一种基于.NET实现的文件系统监控方式, 根据此类思路, 可以轻易实现Windows平台下的文件监控系统。数据采集文件监控系统的流程.

使用File System Watcher可实现对特定文件或目录的监视, 当指定目录中有新文件被创建, 会触发Created事件, 如指定文件的文件大小或最后写入时间等属性发生变化则会触发Changed事件, 如有文件被删除则会触发Deleted事件。通过Path属性可以指定要监听的文件或文件夹, 通过Filter属性可以设置要监视的文件类型。通过Notify Filter属性可以指定要监视的事件类型, 通过Enable Raising Events来确定是否启动监听, 关键代码如下:

3.3 发送模块的实现

发送模块负责实现数据的发送功能, 考虑到数据发送的可靠性, 采用过TCP协议方式实现, 在.NET中使用TCPClient对象来实现数据的发送, 并且为了减少重复数据的发送, 在数据发送模块中还记录了最后一次发送成功的数据用于比对。

4 总结

通过本文实现的数据采集系统已上线, 该系统能采集所需的设备数据并与其他系统共享, 表明通过VBA和文件系统监控来实现专用设备的数据采集是一种有效的数据采集实现方式, 但本文的方法依赖于设备提供的控件接口, 对于没有提供接口的设备, 则难以实现数据采集, 文献[3]所提出的基于虚拟打印机的数据采集方式可作为下一步工作的方向。

参考文献

[1]NEXYGEN SOFTWARE, NEXYGEN V4.0Training Issue2.0, 2000.

[2]陈健, 基于.NET的文件系统监控[J].吉林师范大学学报 (自然科学版) , 2007 (02) :68-69.

13.毕业设计格式标准 篇十三

基于Dreamweaver的网页设计

学 号: 121404218 姓 名: *** 专 业: 软件技术 年 级: 12级 企业指导老师:

二〇一五年三月

题 目 基于Dreamweaver的网页设计

企业指导教师

评 语

指导教师(签章)

年 月 日

摘 要

人性化设计要求围绕人为中心展开设计。网页作为一种传递信息的媒体，又受到时间、空间和使用环境的限制。在网页设计时，需要设计者充分考虑用户的需要，通过各种设计手段，调动各种设计元素，在方便用户使用的前提下，体现良好的美感，同时在这个过程中，在网站和用户之间建立起情感联系。

关键词： 人性化；交互性 网页设计；

目 录

第一章 前言„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 1 1.1 课题来源„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1 1.2 网站开发项目需求分析„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1 第二章 网页制作概述„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2 2.1 网页的类型„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2 2.2 网页开发技术„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3 2.3 网页布局„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5 2.4 网页配色„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6 2.5 网页设计流程„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6 第三章 涉及软件„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7 3.1 DreamWeaVer cs3介绍„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7 3.2 DreamWeaVer cs3操作界面„„„„„„„„„„„„„„„„„7 第四章 建立网页链接„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 8 4.1 文字链接„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„8 4.2 图像链接„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„9 4.3 在HTML语言中建立网页链接„„„„„„„„„„„„„„„„„9 结 论„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„11 致 谢„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„12 参考文献„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„13

第一章 前言

1.1课题来源

随着二十一世纪新兴科技的飞速发展，如今的信息产业正在经受着一个巨大的挑战，同时也面临着一个重大的机遇。就目前的科技发展水平而言，信息产业的发展已经不能够满足社会化大生产的要求，因此，各个国家集中人力、财力加大对信息技术产业的投入，以适应目前需要。可喜的是在这几十年的发展中我们有了互联网。互联网加大了我们了解世界的眼界，缩紧了人与人之间的距离，这就更容易的使我们走上信息化的道路。互联网拉近了各个领域之间的距离，如今利用互联网来宣传已经是必不可少的工具，城市发展也需要互联网的宣传来带动自身的发展。

1.2网站开发项目需求分析

一个网站项目的确立是建立在各种各样的需求上面的，这种需求往往网站建设在Internet应用上的地位显的格外重要，它已成为政府、企事业单位信息化建设中的重要组成部分来自于客户的实际需求或者是出于自身发展的需要。在Internet飞速发展的今天，互联网已成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道，正以一种前所未有的冲击力影响着人类的活动。它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。因此网站建设在Internet应用上的地位显的格外重要，它已成为政府、企事业单位信息化建设中的重要组成部分。

第 1 页

第二章 网页制作概述

2.1 网页的类型

网页有多种分类,我们笼统意义上的分类是动态和静态的页面,原则上讲静态页面多通过网站设计软件来进行重新设计和更改,相对的比较滞后，当然现在有网站管理系统，也可以生成静态页面~我们称这种静态页面为伪静态。动态页面通过网页脚本与语言自动处理自动更新的页面。

2.1.1 静态页面

静态页面是网页的代码都在页面中，不需要执行asp,php,jsp,.net等程序生成客户端网页代码的网页。静态页面不能自主管理发布更新的页面,如果想更新网页内容,要通过FTP软件把文件DOWN下来用网页制作软件修改（通过fso等技术例外）。但是静态页面最大的好处是下载速度快，因为不需要程序运算和数据库连接。常见的静态页面以.html、.htm为扩展名的。并非网站上没有动画的就是静态页面。

2.1.2 动态页面

动态页面是通过执行asp、php、jsp、.net等程序生成客户端网页代码的网页。动态页面通常可以通过网站后台管理系统对网站的内容进行更新管理。发布新闻，发布公司产品，交流互动，博客，网上调查等，这都是动态网站的一些功能，也是我们常见的。动态网页是需要语言环境支持的，动态页面常见的扩展名有：.asp、.php、.jsp、.cgi 等。动态页面的“动态”是网站与客户端用户互动的意思，而非网页上有动画的就是动态页面。

动态网页是最常用的网站建设的一种表达形式，其优点在于可以根据先前所制定好的程序界面，根据用户的不同请求返回相应的数据。可以说是一对多的关系。从而达到资源的最大利用和节省服务器上的物理资源。如果今后需要改变站点风格，只需要重新制作前台所访问的数据即可。只要数据库结构不变，可以很快的进行改版的。

2.2 网页开发技术

动态网页开发技术介绍——HTML、ASP、JSP、CGI、PHP。

HTML（HyperTextMark-upLanguage）即超文本标记语言，是mon Gateway Interface(公用 第 2 页

网关接口)。在早期，你可以使用不同的程序编写合适的CGI程序，如Visual Basic,Delphi或C/C++等。虽然CGI技术成熟而且功能强大，但由于编程困难，效率低下，修改复杂等缺陷，所以有逐渐被新技术取代的趋势。ASP全名Active Server Pages，是一个WEB服务器端的开发环境，利用它可以产生和运行动态的、交互的、高性能的WEB服务应用程序。ASP采用脚本语言VB Script（Java script）作为自己的开发语言。ASP更精确的说是一个中间件，这个中间件将Web上的请求转入到一个解释器中，在这个解释器中将所有的ASP的Script进行分析，再进行执行，而这时可以在这个中间件中去创建一个*.html文件（静态网页）。

PHP是一种跨平台的服务器端的嵌入式脚本语言.它大量地借用C,Java和Perl语言的语法, 并耦合PHP自己的特性,使WEB开发者能够快速地写出动态生成页面.它支持目前绝大多数数据库。还有一点，PHP是完全免费的。

JSP 是Sun公司推出的新一代站点开发语言，他完全解决了目前ASP,PHP的一个通病－－脚本级执行（据说PHP4 也已经在Zend 的支持下，实现编译运行）。Sun 公司借助自己在Java 上的不凡造诣，将Java 从Java 应用程序 和 Java Applet 之外，又有新的硕果，就是Jsp－－Java Server Page。Jsp 可以在Serverlet和JavaBean的支持下，完成功能强大的站点程序。

2.3 网页布局

网站主页就好象是宣传栏或者店面——对访问者产生第一印象，都希望尽量给人留下好的印象。

一般来说，好的网站应该给人有这样的感觉： 干净整洁； 条理清楚； 专业水准； 引人入胜。

网页应该力求抓住而不是淹没浏览者的注意力，过多的闪烁、色彩、下拉菜单框、图片等会让访问者无所适从——离开是最好的选择，就象一些商店，播放震耳欲聋的发烧音乐，你要做的唯一决定就是离开那里，越快越好。

2.3.1 网页布局的基本概念

最开始，网页呈现在你面前的时侯，它就好像一张白纸，它需要你任意挥洒你的设计才思，可以创造出自己的设计方案。，虽然你能控制一切你所能控制的东西，但假如你知道什么是一种约定俗成的标准或者说大多数访问者的浏览习惯，那么你可以在此基础上加上自己的东西，这样你创造出来的网页才能更好的被别人接受。

（1）页面尺寸 由于页面尺寸和显示器大小及分辨率有关系，网页的局限性就在于你无法突破显示器的范围，而且因为浏览器也将占去不少空间，留下给你的页面 第 3 页

范围变得越来越小。一般分辨率在800x600的情况下，页面的显示尺寸为：780x428个象素；分辨率在640x480的情况下，页面的显示尺寸为:620X311个象素；分辨率在1024X768的情况下，页面的显示尺寸为：1007x600。从以上数据可以看出，分辨率越高页面尺寸越大。

浏览器的工具栏也是影响页面尺寸的原因。一般目前的浏览器的工具栏都可以取消或者增加，那么当你显示全部的工具栏时，和关闭全部工具栏时，页面的尺寸是不一样的。在网页设计过程中，向下拖动页面是惟一给网页增加更多内容(尺寸)的方法。除非你能肯定站点的内容能吸引大家拖动，否则不要让访问者拖动页面超过三屏。如果需要在同一页面显示超过三屏的内容，那么你最好能在上面做上页面内部连接，方便访问者浏览。

（2）整体造型 造型就是创造出来的物体形象，这里是指页面的整体形象。这种形象应该是一个整体，图形与文本的接合应该是层叠有序。虽然，显示器和浏览器都是矩形，但对于页面的造型，你可以充分运用自然界中的其它形状以及它们的组合：矩形，圆形，三角形，菱形等。对于不同的形状，它们所代表的意义是不同的。比如矩形代表着正式，规则。

首先，尺寸的选择。目前一般800X600的分辨率为约定俗成的浏览模式。所以为了照顾大多数访问者，你页面的尺寸以800X600的分辨率为准。其次，造型的选择。先在白纸上画出象征浏览器窗口的矩形，这个矩形就是你布局的范围了。选择一个形状作为整个页面的主题造型，我们选择圆形，因为它代表者柔和，和时尚流行比较相称，然后在矩形框架里随意画出来，你可以试者在增加一些圆形或者其它形状。这样画下来，你会发现很乱。其实，如果你一开始就想设计出一个完美的布局来是比较困难的，而你要在这看似很乱的图形中找出隐藏在其中的特别的造型出来。还要注意一点，你不要担心你设计的布局是否能够实现。事实上，只要你能想到的布局都能靠现今的HTML技术实现。考虑到左边向左凹的弧线，为了取得平衡我们在页面右边增加了一个矩形，(也可以是一条线段)然后，增加页头。一般页头都是位于页面顶部，所以我们增加了一个页头，为了和左边的弧线和右边的矩形取得平衡，我们增加了一个矩形页头并让页头相交与左边的弧线，然后，增加文本。页面的空白部分加别加入文本和图形。因为在页面右边有矩形作为陪衬，所以文本放置在空白部分不会因为左边的弧线而显得不协调，最后，增加图片。图片是美化页面和说明内容必须的媒体。在这里把图片加入到适当的地方，经过以上的几个步骤，一个时尚页面的大概布局就出现了。当然，它不是最后的结果，而是你以后制作时的重要参考依据。（2）软件布局法 除了纸上布局，还可以利用软件来完成这些工作。如利用Photoshop。Photoshop所具有的对图像的编辑功能用到设计网页布局上更显得心应手。利用Photoshop可以方便的使用颜色，使用图形，并且可以利用层的功能设计出用纸张无 第 4 页

法实现的布局意念。

2.3.2 网页布局技术

（1）层叠样式表的应用 在新的HTML4.0标准中，CSS(层叠样式表)被提出来，它能完全精确的定位文本和图片。CSS有点复杂，但它的确是一个好的布局方法。曾经无法实现的想法利用CSS都能实现。目前在许多站点上，层叠样式表的运用是一个站点优秀的体现。比如一些企业网站。

（2）表格布局 表格布局被广泛使用，已经成为一个潜在的标准。随便浏览一个站点，它们一定是用表格布局的。表格布局的优势在于它能对不同对象加以处理，而又不用担心不同对象之间的影响。而且表格在定位图片和文本上比起用CSS更加方便。表格布局唯一的缺点是，当你用了过多表格时，页面下载速度受到影响。对于表格布局，打开一个站点的首页，然后保存为HTML文件，利用网页编辑工具打开它(要所见即所得的软件)，会可以看到这个页面是如何利用表格的。

（3）框架布局 由于它的兼容性，框架布局并没有被所有人接受。但从布局上考虑，框架结构不失为一个好的布局方法。它如同表格布局一样，把不同对象放置到不同页面加以处理，因为框架可以取消边框，所以一般来说不影响整体美观。

2.4 网页配色

网站充斥着枯燥的设计，惠普、IBM、戴尔、微软，以及其他数不尽的网站（相似的布局，相似的配色）。这样一种标准化的界面可以使浏览更方便，但同时带给用户一种很世俗的体验，并不能与访客产生一种积极的联系。面对这种单调的设计，有一种解决方法，就是使用颜色。可能没有其他设计元素能像颜色一样能影响人们对世界感受。颜色可以瞬间改变我们的情绪和意见。颜色会让我们感觉到舒适、敬畏，或者激动。

在界面设计中，颜色组合对设计非常有用。可以区分设计让用户更加难忘、引导用户使用户专注于交互、吸引用户使页面布局更舒适，更有魅力。一旦有机会可以让网站更独特，就不能放弃。如果你的网站做的很醒目，那么用户可能会花更多时间浏览并且想是从哪里访问过来的，他们有可能记住这个网站并且下次再访问。可能没有比颜色更好的元素可以达到这样的效果了。人们会马上对颜色产生感觉：激动、高兴或者枯燥乏味。当你试图在一个充满饱和色调的页面上浏览信息时，你的眼睛会不断地返回那些亮的颜色。最强的视觉元素是最重要的。我们趋向于忘记那些深蓝、黄色和灰色，因为每天都看到。在那些用户需要长时间在线使用的 Web 应用程序中，注意这一点尤为重要。不是很强烈的配色可以使用户专注于工作和接收重要信息。当然完美的 Web 体验不能仅仅依靠颜色，结构、交互、布局等方面也必须协同工作，来创建可用、易用的网站和应用程序。但是颜色是平衡中的重要部分，不能忽略。

2.5 网页设计流程

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网页设计是一个互动的过程，不仅是设计师构思设计就可以完成的。从客户提出需求到最终发布，期间需要客户与设计人员共同参与协商才可以，具体流程如下： 首先，获取客户需求和资料。在设计网站页面之前，设计师需要知道客户的需求，从而确定客户建立网站的目的。客户提出网站需求是非常重要的一个环节。没有详细的需求，设计人员无法凭空进行设计制作。在这个步骤中，双方的沟通与交流是非常重要的。其次，确定网站内容。设计人员选择适合自己的图像编辑软件、动画制作软件和网页制作软件进行网页的初步设计，这中间可能还需要和客户进行多次沟通才能达到客户满意的效果。在具体设计时，设计人员应该为网站定位一个主题，从而保证所有网页都围绕这个主题进行设计制作，保证风格的和谐统一。

然后，申请域名和空间。使用该方法能够有效同步管理文件。还可以通过FTP软件连接到服务器空间上，然后上传发布文件。最后，后期维护。一般静态网站上传后，如果客户方没有专业人员维护，这样就需要设计人员从客户方获取新资料进行定期或不定期的更新。如果是动态网站，设计人员需要负责培训客户方如何使用后台管理，这样客户就可以自己通过后台管理添加信息，设计人员只要及时更正动态网站的错误即可。

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第三章 涉及软件

3.1 DreamWeaVer 8介绍

Dreamweaver 8是Adobe(奥多比)公司收购Macromedia公司后最新推出的Creative Suite 3 设计套装中用于网页设计与制作的组件。作为全球最流行，最优秀的所见即所得的网页编辑器，Dreamweaver可以轻而易举地制作出跨操作系统平台，跨浏览器的充满动感的网页，是目前制作Web页站点,Web页和Web应用程序开发的理想工具。Dreamweaver，Fireworks，Flash被称为网页制作的“三剑客”，这三款工具相辅相承，是制作网页的最佳拍档

3.2 DreamWeaVer 8操作界面

DreamWeaVer 8界面设计友好，空间广阔，操作精微细致,是一种所见即所得的网页编辑器，既有效的减少了代码编写的工作量，也确保所设计文档的专业性和兼容性。，如图3.1所示。

图3.1 DreamWeaVer 8 操作界面

第四章 建立网页链接

网站实际上是由很多网页组成的，那么网页之间是如何联系的呢？这就是本章要讲的内容----网页的“链接”。“链接”，又称“超链接"（Hyperlink）,它作为网页的桥梁。网页中的很多对象都可以加入“链接”属性。在Dreamweaver 8中，如果以“链接”的媒介来划分的话，则“链接”可以分为“文字链接”、“图像链接”、“图像地图链接”、“内部链接和外部链接”、“E-mail链接”、“命名锚记链接”、“文件下载链接”和“跳转菜单”，共8种。

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4.1 文字链接

“文字链接”即以文字作为媒介的链接，它是网页中最常被使用的链接方式，具有“文件小、制作简单和便于维护”的特点。接下来结合我的个人网站为实例，来讲解如何为文字建立“链接”。操作步骤：

步骤1、准备好已经制作完成的首页的各个栏目页面

步骤

2、在Dreamweaver 中打开首页，之后反白选取作为“链接”的文字。步骤

3、观察“属性面板”，其中包括一个“链接”文本框。步骤

4、接下来需要把链接的位址加入到文本框中。

步骤

5、在“链接”文本框下面还有一个“目标”下拉列表，从中可以选择链接网页显示的窗口方式，共有4种。如图：

步骤

6、还可以设置一些“链接”的属性，单击“属性面板”中的“页面属性”，选择其中的“链接”分类，可以进行的设置有“链接字体”、“大小”、“链接颜色”、“变换图像链接”颜色、“已访问链接”颜色、“活动链接”颜色及“下划线样式”。

步骤

7、至此，第1个栏目的链接就制作完毕了，按下Ctrl+S保存网页，再按下F12预览，测试一下，当鼠标放在“放松心情”这4个文字上时将变成手 形，并且浏览器窗口下面的状态区中会显示链接到的网页的位址，单击文字，页面会立即跳转到第1个栏目中，这表示链接已经制作成功了。步骤

8、同理，按照以上步骤，再为“闲情逸致”和“个人主页”等其它栏制作指向对应栏目的链接。

至此，整个“文字链接”的实例就全就全部完成了。

4.2 图像链接

“图像”也是常被使用的链接媒体，它和“文字链接”非常相似。为图像加入链接，首先应该在网页中插入“图像”，有关插入“图像”或“导航条”按钮的内容，接下来以我的网站“my web“为例，讲解如何建立“图像链接”。操作步骤：

步骤

1、首先仍然要准备好已经制作完成的首页和各个栏目的页面

步骤

2、在Dreamweaver中打开网站的首页，之后选取要制作“链接”的图像。步骤

3、观察“属性面板”，在“链接”文本框中输入链接的文字位址。步骤

4、如果有需要，可以在“目标”下拉列表中选择“链接”网页显示的窗口方式，分别为-blank、-parent、-self或 top。

步骤

5、至此，第1个栏目的图像链接就制作完毕了，按下Ctrl+S保存网页，再按下F12预览，测试一下，将鼠标放在“动画制作”4个文字上时将变成手形，同时浏览器窗口下面的状态区中会显示出链接到的网页的地址，并且会显示出“替代” 第 8 页

文本“动画制作”，单击文字，页面会立即跳转到第3个栏目中，这表示链接已经制作成功了。

步骤

6、同理，按照以上步骤，再为其它几幅图像制作指向对应栏目的链接。步骤

7、在栏目页面中制作“返回首页”的链接，使得单击后可以跳转回首页。至此，整个“图像链像”的实例就全部完成了。

4.3 在HTML语言中建立网页链接

一、文字链接 在HTML语言中用超链接标记指向一个目标。其基本格式为：举个简单的“文本链接”的实例，该实例相对应的HTML代码如下 所示。

a href-“index2.html”target=”-blank”>平面设计（新开窗口，-blank)

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