教师简介最终稿

教师简介最终稿（精选9篇）

1.教师简介最终稿 篇一

《中国2010年上海世博会青年倡议》

主题口号及青年公益行动创意公开征集活动

发 布 稿

各位领导、青年朋友们：

青年承载希望，青年引领未来！为加强世界各国各地区青年间的交流与合作，经世博会组委会批准，由世博会执委会、团中央、全国青联主办，团市委、市青联、世博局承办的上海世博会青年高峰论坛将于2010年10月29日在世博中心举办。届时将邀请参展国家和地区、世界青年组织的青年代表以及中国的各族各界优秀青年汇聚申城，以“青年•城市•未来”为主题，围绕“青年与创新、青年与低碳、青年与和谐”展开讨论，共同研商城市发展中青年所面临的问题和所担当的责任，为城市发展和社会进步积极建言献策。

在此次论坛上，与会代表将讨论并通过《中国2010年上海世博会青年倡议》。《青年倡议》将通过多种途径进行发布，将全球青年的共识与呼声传递给全世界。为凝聚青年共识、集聚青年智慧、展现青年创意，现面向社会公开征集以下内容：

一是《青年倡议》主题口号。《青年倡议》主题口号要求清晰阐述“青年、城市与未来”三者之间的关系，言简意赅、凝炼易记，字数在20字以内。

二是青年公益行动创意。行动创意要求体现“创新、低碳、和谐”等关键词，具有操作性、创新性、时代性，为广大青年乐于接受和便于参与。

本次征集活动的具体内容及相关要求，将通过《中国青年报》、《青年报》、青年高峰论坛官方网站、盛大文学起点中文网、上海青年公益门户网站等媒体进行公布。所有符合要求的征集作品将在上述网站公布，通过网络投票及专家评审相结合的方式评选入围作品，并对获奖者给予一定奖励。最终确定的《青年倡议》主题口号将镌刻在今天揭幕的“世博青年林”铸石背面，作为本届世博会具有历史意义的标志性作品，予以永久保留。

我们衷心期待各界社会人士和广大青年朋友能热情参与本次征集活动。让我们怀着对人类未来、对城市发展的历史责任，作深邃地思考，作勇敢地探索，作大胆的展望，用智慧和激情为办好一届成功、精彩、难忘的上海世博会留下青春华章！

上海世博会青年高峰论坛秘书处

2010年5月4日

2.答辩稿(最终)（精选） 篇二

大家好！我们是来自文化传播学院的“求索”暑期社会实践团，我是队长李皓，下面我们将从“背景介绍、活动纪实、项目亮点以及成果展示”四方面来介绍本次社会实践的全过程。（慢）

第一部分，背景介绍。

经过深思熟虑，我们选择了《农村小学“撤点并校”的利弊分析与对策建议》作为本次调研课题。

首先，随着计划生育政策的深入和城镇化速度的加快，农村适龄生源减少，出现大量麻雀学校，因此对农村中小学过于分散的布局进行调整十分必要。

其次，2001年国家开始因地制宜调整农村学校布局，取得一定成效的同时也出现一系列问题，这要求我们必须要重新审视政策的必要性与合理性。

“强国必强教，强国先强教”，教育之于国家、社会、人民至关重要。由此展开调研，有利于促进农村教育公平与效益、推动实现“教育中国梦”。

第二部分，活动纪实

团队共有三名成员，“求索”代表着我们的团队精神是：学用并重，知行合一、脚踏实地、兼济天下。

本次社会实践历时28天，运用了参观调研、座谈采访、问卷调查等多种方式进行调研。前期奠定了理论基础后，我们先后走访了云南与山东的九所小学，以铜都中心学校首站走访拉开帷幕，其“撤点并校”政策经验丰富，全面典型，具有极高的研究价值。我们从铜都镇选择了五所典型小学重点调研，而山东部分则重点考察三所小学。分析总结阶段我们将实践调研所获得的数据资料绘成图表，以更加直观的形式展示我们的调研成果。

第三部分，项目亮点

（一）选题角度新颖

自全国大规模的农村中小学布局调整开展以来，“撤点并校”成为了社会关注的热点话题，这直接关系到亿万农民的切身利益。“小学校连着大民生”，由此可见，本课题研究价值非常重大。

（二）实践地典型

我们特意选取了云南与山东作为实践地。因为两地存在南北地域差异、山区平原差异和管理方式差异。

这九所小学各具代表性，分别是教区机关中心学校、城乡结合部小学、中小学合并建校（空）等等，能多角度、多方位更进一步掌握撤点并校政策的实施情况。

（三）调研实践与关爱留守儿童相结合

前期调研结束后，我们走访了留守儿童家庭。留守儿童的教育问题不仅关系到儿童自身的健康成长，也关系到农村教育的改革与发展。我们期待社会各界能对此给予足够的重视。

四、成果展示部分

我们团队经过一系列的努力，终于合作完成了高质量的社会实践报告与总结材料；本着“向社会宣传大学生，向社会宣传我们的母校”原则进行宣传，取得了良好效果。这次社会实践我们感触良多。

我们所说的教育绝不是仅仅学习那样简单，而是给每个孩子一个看到世界多样的窗口。让他们知道世界上不光有家里的电视和老师的作业，体育可以很美，音乐也可以很美。

教育让孩子将来会拥有选择的权利，选择有意义的工作，而不是被迫谋生。成就感和尊严，给你快乐。

3.工农小学稿[最终版] 篇三

城关镇工农小学 梁进松

尊敬的各位领导：

大家好！

工农小学位于城关镇上河工业区，属城乡结合部，交通便利，环境宜人。生源系周边厂矿、村组的5厂6村的工人农民子弟，故命名为“工农小学”。学校创建于是1995年10月，现有14个教学班，在校生828人，教师工35人，学校设计新颖，布局合理，设施齐全。2004年10月至今学校先后被授予新安县 “规范化学校”、“示范性学校”，新安县“德育工作先进单位”，新安县 “文明单位”，洛阳市“规范化学校”，洛阳市“园林单位”，洛阳市“优秀家长学校”，河南省“体育工作先进单位”，河南省 “卫生工作先进单位”，河南省“书法教育先进单位”，河南省第八届中小学生电脑制作 “最佳组织单位”。河南省“优秀家长学校”“河南省示范性家长学校”等光荣称号，受到了上级领导和社区群众的一致好评。

美国学者杜威曾说：“要想改变一个人,必须先改变其生存环境。”环境改变了，人也就被改变了。工作中，我精心为师生营造清静优雅的校园环境，和谐融洽的人际环境，奋发向上的激励环境，安全健康的成长环境，翰墨飘香的书法环境，宽松和谐的校外环境，来实现“为学生的健康成长导航，为教师的专业成长铺路，为学校的持续发展奠基” 的这一管理思想。

一、清静优雅的校园环境

俗话说：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。”古人云：“近朱者赤，近墨者黑。”足见环境对人成长的重要作用。优美的校园环境就象是一部立体的、多彩的、富有吸引力的教科书，它有利于潜移默化陶冶学生的情操、美化学生的心灵、激发学生的灵感、启迪学生的智慧、提高学生的综合素质。

多年来我校一直致力于创设优美的自然环境。你看，近百棵郁郁葱葱的白杨环抱着气势宏伟的大门，彰显着这所新安名校的神韵。走进大门，迎面是用迎春花、红小檗、瓜子黄扬、月季、黄杨球、棕榈、红花草、牡丹、芍药等花卉组成半圆型立体花坛，如一道流动的屏风，变换四季的风采。六棵高大的垂柳，好像美丽的天使迎送着来宾。道路两侧的花坛里乔灌相间、绿草鲜花、相映相衬、错落有致、四季常绿。教学楼后的生态园种植着近百棵杜仲，是全体师生读书、休闲、嬉戏的理想场所。操场高大的杨树环绕四周，如伞 似盖，默默的给活动疲乏的孩子们送去丝丝凉意。沐浴在如此美妙的境地，谁又能不人心旷神怡？

优雅的自然环境，有了深厚的文化才有灵气。我们学校按照“墙壁说话、提示伴随、榜样引领、名人熏陶、大家诱导”的原则布置校园文化。学校墙壁处处有名言警句，操场四周安装了大型喷绘《弟子规》、《三字经》，图、文、意并茂，浓化了学校的育人氛围。教学楼一楼走廊上装裱布置了师生书法艺术作品，二楼名人名言激励着师生向上向善，三楼展示是历代书法名家名作，各班教室外有各具特色的书法园地。校园的“健康促进”“工农文苑”，“安全指南”，“校园楷模”等专栏不断的更新内容，引领着师生的学习生活。布局合理、生机盎然、整洁优美、宁静有序自然文化环境，陶冶了学生情操，增强了师生审美情趣。心理学上有个“环境即心理”观点，就是讲：在这美好的环境里，人很自然的就会放射出人性美的光芒。很容易形成尊重、信任、友好、民主、团结、合作的人际关系。

二、和谐融洽的人际环境。（—）管理关系和谐

1、民主管理。我们注重民主、公正、公开、透明的管理理念，建立教师业务、评优、晋级等管理机制，给予教师知情权、参与权和监督权，全力营造融洽、和谐的人际关系和民主、平等、团结、尊重的管理环境。教师心顺了，就会自觉地把自己和学校的发展紧密地结合在一起。例如我校的考核细则是2003年起用的，根据教师的意见和建议已经进行了十次的修改，并严格按照细则由民主来考核工作，评先评模，推荐职务晋升，评出了正气、评出了干劲！一切从管理效益最大化的角度出发，把决定权交给大家。例如我校教师多数是离家较远的女教师，根据多数教师的建议，校委会研究决定上午第四节没有教学任务，且下午有辅导任务的同志可以提前一节离校，更好兼顾家务和工作，调动了工作积极性。

2、情感驱动。10多年的学校管理经历告诉我：管理重在人心。做为管理者要善于营造一个互相平等，团结进取的管理氛围。（1）关心同志疾苦。对教师教师生日，家属有病，婚丧嫁娶等问题及时给与关怀。让同志们体会到学校这个大家庭的温暖。并把这种温暖延伸到教师的小家庭中，取得家庭成员的鼓励支持，形成强大而持久的工作动力。只有这样，同志们才能想学校所想，急学校所急，做学校所做，开创性的工作。同志都说，校长看起来年轻，想得很周到。（2）重视文体活动开展。文体活动是健康的润滑剂，是生活的调色剂，是心理的粘合剂，是工作的增效剂，能增强凝聚力，活跃学校氛围；每年三八节，五一节，元旦节等重大节日积极组织文体活动，活跃校园气氛，还想方设法给教师创设条件，鼓励教师在课余时间多运动，勤锻炼。每天总有同志在操场谈心、散步、打球、跳绳。（3）拓展训练，外出休假。我们先后带领全体教师到栾川进行拓展训练，到青岛去参观休假，提高了凝聚力，增强了战斗力。2004年至今我校一直严重缺编，可我校期期被评为先进单位。刚刚从我校调到新城的两个同志：一个说，早知道现在这样，我真的不走了，工农真是一个温暖的家，让人干工作身体虽累，但心轻松。一个同志在他的博客里写了一篇名为《再也不能回到从前》文章，表达了对工农这个大家庭的深深眷恋。

（二）合作关系融洽。在日常工作中，我非常重视打造一支精诚团结，通力合作的教师队伍。经常带领教师学习“合作，感恩，奉献”为主要内容的文章文章书籍，增大交往频率，提高交往水平，让同志们明白，今天的成就是自己的努力也是大家的共同努力的结果。从而更加热爱学校这个大家庭，坚定为集体争光信念。教育同志们要善于取人之长，补己之短。真正懂得帮助别人就是帮助自己的道理。在我们学校内耗小，合力强，同志之间无猜忌，有工作竞争压力，没有相处心理负担。更没有教师拉帮结派，相互说闲话，不团结的现象，没有教师挑肥拣瘦，敷衍工作的现象，没有与家长发生不愉快，引起信访的现象。正如柴建霞同志说：“在我们学校工作很舒心，离家远，我也不调动”。

（三）师生关系亲密。教育事业个神奇的工作，当我们走进走入学生的心灵深处，就会发现那是一个广阔而迷人的新天地，许多百思不得其解的教育难题，都会在那里找到答案。经常适时地表扬与鼓励学生，让他们感到成功的喜悦，让他们树立一种成功的心理定势，使他感觉到老师在关心着他，从而融洽师生关系，提高他们的学习兴趣。在工农学校没有体罚和变相体罚学生的现象，学生敢于直言面对教师，积极地投入到学习之中，去体验、去完成学习任务。因此工农学校学生没有厌学、逃学的现象，学生巩固率连年百分之百，因为学生学的快乐，学有进步。7年来，我校有6个班级被评为洛阳市优秀班集体,14个班级被评为城关镇先进班集体。

良好的人际关系，有效地缓解了工作、学习压力，使师生在工作学习上心情愉快、心态平和，身体健康，积极努力，久而久之，就形成了工农学校独有的文化。

三、奋发向上的激励环境

多年来，全校师生共同努力，初步形成了“勤奋、团结、求实、创新”的校风，“敬业、爱生、博学奉献”的教风，“立志、养德、善思、乐学”的学风。

（一）关注学生的人文素养

学生文化是学校最醒目，也是最富有标志性的气质，通过丰富多彩、生动活泼的活动为学生提供展示自我修养的空间。

1、抓住日常管理。每学期，学校都要开展 “学守则，学规范，见行动”的活动。一是让学生对“守则、规范”达到熟读成诵的程度，二是成立“行为规范督查小组”，开 展了学雷锋活动，表彰优秀，激励落后，净化师生的思想和心灵。利用国旗下讲话、班会，少先队活动规范了学生的言行，优化了校园环境，学生的文明礼貌素养明显提高。

2、重视节日教育。如：清明节扫墓、十一演讲比赛、七一歌咏比赛，培养师生爱国热情。利用母亲节，父亲节，三八节，安排了“感恩„„”、“为灾区献爱心”等活动，抓爱心养成。迎五一，庆六一，迎元旦等时间，开展即兴表演、成语接龙、课本剧、小品、诗朗诵等活动，放飞孩子的梦想，宣泄孩子的快乐。举办校园阳光体育运动会，广播操比赛，跳绳比赛增强体质，促进师生的身心健康发展。本学期我校还开展了“经典伴我成长”的诵读活动，旨在让学生在读经典的美文的同时，接受规范的道德教育，养成良好的习惯，形成优秀的品质。

3、开展兴趣小组。常年开设书法、绘画、竖笛、电子琴、舞蹈、演讲、习作、华赛、计算机、英语角等兴趣小组，发展孩子兴趣，培育未来的专业人才。

通过这些活动，学生的道德、意志、情感受到了教育，同时也为学生提供了发展特长、表现才能和施展个性的机会和场所，增长了学生的综合素质。

（二）激励教师专业成长

朱永新教授说：“学校管理最灵魂、最核心的东西就是用教师的专业发展带动学校的发展，影响学生的成长。如果没有教师的成长，则永远不会有学生的成长，如果没有教师的快乐，那就永远不会有学生的快乐。”那么让师生在教育过程中共同幸福的成长，是我们每个教育工作者终极目标。

学校坚持以教师发展为本，制订出校本教研、校本培训计划，创设民主、积极向上的学术气氛。学校为此还不断完善各种教学评价制度，以发展性评价促进教师成长，建立了教师专业成长档案，动态的记录教师的业务成长过程。我们的做法是：

1、想方设法加强学习。学校不仅多渠道搜集先进的教育教学方面经验，印发到每位教师手中，学习、讨论、反思。还先后购置了一批朱永新、刘可钦、程红兵、魏书生等当代教育名家的书籍、视频，要求每位教师认真观看、阅读，撰写读书笔记。组织全体教师参与交流活动，畅谈体会、使大家不仅要学得广、学得透，而且要学得活、学得精。学校尽可能创造机会，给教师安排一些外出学习的机会，并按要求汇报学习心得，给全体教师做课，以期共同提高。学校定期给教师布置有关教研方面的任务，让教师带带着问题去学习，去探索，去开展研讨活动，从思想到方法上提高教师的专业水平。

2、加强校内交流研讨。我校长期以来坚持定期组织全校性的优质课赛讲。并要求：①师徒结对一帮一，共同提高。老教师找一个年轻教师进行指导，实行量化捆绑，②必须应用多媒体课件。③开诚布公，认真讲评。在参加完我校的第一轮优质课赛讲以后，今年 刚调入我校的一个同志说，干了这么多年，还真的没有像这样听过课，评过课。大量的事实说明：扎扎实实磨课活动，明显的提高了全体教师的授课水平。

3、重视教育反思。35个教师已建立个人博客28个，班级搏客8个，大家把读书写博当成了最大乐趣，每一篇教育论文和教育随笔都是心灵的火花，幸福的思考。

4、改进教学手段。我校坚持对教师进行教学手段现代化培训工作，现在多数教师都能熟练使用多媒体电教设备，会设计制作相应的教学课件。我校教师全部获得计算机中级培训证书，22人获得河南省教育厅颁发发多媒体课件制作证书，学校也在河南省第八届电脑制作比赛过程中被评为“最佳组织单位”。

四、安全健康的成长环境。

创建平安校园，是师生追求幸福人生的基本保证。工农小学经常对师生进行安全用电、用水、交通、防火、防盗、防中毒、防传染病、防拐骗等方面的安全教育和传染病、心理健康等方面的教育，完善“安全管理规定”，制订“突发事件应急预案”，并与学生、家长、教师分别签订安全责任书，明确责任。领导带班、教师值班，学生值日，消除各种安全隐患，杜绝校园暴力，确保学生的人身安全。学校及时足额购置更换水电、消防、安保器材，加强学校的安保工作，开展安全演练，确保安全。校园的文化长廊里设置有“安全指南”根据不同的时令刊登安全知识，安全案例，2009年11月我校的安保工作受到了城关镇政府的充分肯定和表扬，周边四个学校先后到我校参观学习。多年来我校没有发生一起不安全事件。

学校在做好安全工作的同时，重视师生体卫健康工作。除了抓好学生个人卫生、公共卫生，上好健康课，还在校园橱窗开辟了健康促进专栏适时对师生进行健康知识普及，定期对师生进行体质健康检查、举办卫生知识大赛，开展卫生工作大检查等活动，提高师生的身体、心理素质。对“问题学生”耐心帮教，开设心理辅导室和咨询信箱，针对学生的生理、心理特点，加强心理疏导，让学生以平和、健康的心态学习和生活。同时，要求教师要不断优化自己的情绪，以健康的情感去感染、教育、鞭策和激励学生，与学生平等、友好地相处，创建安全稳定、健康和谐的成长环境，培养学生的积极心态。学校认真贯彻执行国家颁布的《体育工作条例》，按照课程标准开足体育课，积极组织学生进行体育锻炼，参加各种体育比赛。在县镇体育赛事中连年获奖，我校曾获得河南省体育工作先进单位，河南省卫生工作先进单位。

五、翰墨飘香的书法环境。

鲜明的办学特色是一所学校持续发展的动力，也是实现 “当人民满意的教师、创群众满意的学校，办社会满意的教育，育时代满意的人才”这一办学目标有效途径。多年来，我校一直十分重视书法特色的创建工作。早在2006年，就被河南省教育厅“书法教育先进学校”。2007年是我县特色教育年，我们适时提出 “发展书法特色，提升办学品位”的特色教育理念，目的是以书法教学为切入点，通过持之以恒、形式多样的书法教育活动，挖掘学生的潜能，弘扬学生的个性，提升学生的品位，健全学生的人格，促进其他学科学习，培养全面发展的一代新人。经过近三年的努力，我校的书法特色教学已引起了新安县书协、教育局、城关镇有关领导的高度重视，并接待了兄弟乡镇四十多个单位领导的参观指导，我校先后于2009年10月和2010年月两次被评为新安县“书法教育先进单位”，我们的主要做法是：

（一）培养学生书法兴趣

提高学生写字的兴趣，激发写字的热情，增强写好字的信心，是书法特色成败的关键。

1、组织学生参观校书法展室。为搞好我校的书法教学，学校投资十余万元，建立了高标准的书法展览室，展出我县书法名家的佳作，县镇领导对工农小学的赠言，以及我校教师和学生的书法作品。展室还展出了我校历届学生的书法作业，让学生真正感到书法艺术的魅力，培养克服困难的毅力，使学生能够自觉地知难而进，勤学苦练。

2、欣赏书法名家名作。教师利用书法课向学生讲我国古今名家练字的故事，如王羲之买鹅、郑板桥临帖等故事，再通过课件等展示书法作品，欣赏书法艺术的形式美、内在美，培养学生热爱写字的情感。

3、定期举办书法讲座，开展学生写字竞赛。学校设立“书法之星”橱窗，班级创办“ 我是小小书法家”专栏，定期在班级、全校、家长活动中开展优秀作品展览。学校还在学生中开展作业星级评比活动，在教师中开展“三字一画”比赛，提高师生的书写能力，加深对汉字实用功能与审美功能的了解，培养学生的写字爱好及特长，增强学生的成就感。

（二）养成书写习惯

在实际教学中，学生的练字作业随手可得，有配合苏教版语文教材使用的钢笔字硬笔练习本，有毛笔字练习本，同时、还印制了工农小学专用软笔、硬笔作业，免费发到学生手中，我们的做法是：

1、时间保证。利用周一、三、五下午练习硬笔字书法，周二、四下午练习软笔字。每天家庭作业保证有十至十五分钟的习字时间，要求学生做到天天练并养成习惯。每天对各班写字的情况进行常规检查，通过校园板报及校信通及时反馈信息，并与教师的业务考核直接挂钩。

2、整体联动。把练字渗透到其他各科教学中，各学科老师在学生板演，课内外作业书写等方面，认真指导。让学生养成“逢笔必不苟，提笔即练字”的习惯。在检查作业时做到了两点：

一、认真实施学生写字星级评定制度。依据《新课程标准》对各年级的写字要求，将学生的写字水平分为六个星级。其中五星级以上是具有书法特长的学生。

二、每学期组织开展各门学科课堂作业星级作业评比两次，以利于发现问题，及时调整。

（三）提高教师书法水平

为取得书法教育的明显效果，打造一支高水平的书法教师队伍。我们的做法是：

1、成立校书法领导小组，科学计划，认真落实。工农小学成立了以我为组长的学校书法教学领导小组，以副校长、教导主任、总务主任及各教研组长为成员，定期召开会议，组织研讨书法教学的方向，解决书法教学中存在的问题，2、聘请我县书法名家，拉近距离，增强信心。我们成立了工农小学书法教育导师团，聘请娄广西校长任团长，国家书协委员、新安县书协副主席、教育书画院常务副院长郭延兴，国家书协委员、新安书协副主席裴志强，国家书协委员、洛阳市美院特邀专家曹洪森，新安县硬笔书法协会副主席许燕舞，新安县硬笔书法协会副主席王华胜为主要成员，他们将定期对我校教师和学生进行培训指导，提高教师的理论水平，指导教师训练，我们相信专家的引领必将推动我校书法特色的快速发展。

3、搜集书法教学资源，创设工农小学书法学习的平台。学校下载田蕴章软笔书法教育讲座100集，庞中华硬笔书法教育讲座10集，放于学校的网站，供全体教师和学生观看，厚厚的学习笔记记载了教师们成长的足迹。学校先后选派郭长有、王新平、党瑞等教师前往郑州、平顶山、洛阳等地参观学习，开阔眼界。每周例会，我校的书法专家郭长有、王新平两位老师对全体教师进行不少于30分钟的培训。本学期带领书法教育领导小组到国家级书法教育实验学校灵宝市第三实验小学，河南省书法教育实验学校偃师市第二实验小学学习书法教育，坚定搞好书法教育的信心和决心。

4、营造书法练习浓厚氛围，促进教师自我成长。学校给教师发放钢笔、毛笔、字帖、笔墨、纸张。要求教师每周写钢笔字，毛笔字各二页，并由教导处指定老师批阅。在学校走廊设立天天练笔台，教师们天天在走廊练习粉笔字，最大的收益是加强相互交流，提高了书写水平。对教师的三笔字，实行周评比、月量化、期总结，每期评出镇级书法教育先进个人一名，校级书法教师2—3名，优先安排外出参观、学习。

我相信有了全体教师的共同努力，书法专家的科学引领，各级领导的鼎力支持，工农小学书法教育一定会做的扎扎实实，有声有色。

六、宽松和谐的外部环境。健康积极地的成长，是人生最大的幸福，放大幸福范围，是提高幸福指数的重要途径。学校由于特殊的地缘关系和工作性质，与周边社区、村组都有着不可分割的交往关系，这些关系处理不好，稍有隔阂，就可能导致各种矛盾频发，严重影响教师工作，学生学习。工作中，我们非常注重了与他们的交流和沟通，让他们了解学校发展的现状，理解学校存在的困难，取得支持与配合，为学校发的持续发展、师生的健康成长营造一个宽松和谐的外部环境。

近几年来，在周边厂矿、村组及上级领导的的关心支持下，学校先后投资近20多万元给教室安装了暖风机，加装了吊扇，安装了磁性黑板，更换了一批标语，装修安装了远程教育教室，多媒体教室，阅览室，书法展室，添置了一大批教学仪器和图书，粉刷了教学楼、硬化了路面，整修了房顶，校校园铺上了彩砖，添置了校园广播系统，照相机，录像机，打印机，一体机等现代办公设备。条件的改进，设备的更新，激发了师生探求新知，改进工作，提高水平，追求幸福的热情。

家庭是学校公共关系的重要对象。学校利用家长学校办班、定期走访、校信通平台等有效途径，及时听取广大家长对学校管理提出的意见和建议，并切实加以改进，赢得了家长对学校的广泛理解和支持。学校与家长之间的关系融洽，既有助于学校工作的开展，也有助于教育目标的实现，例如利用家长群体中的专业人才给教师、学生进行安全、健康、书法、科技等方面的知识讲座，均取得了良好的效果。教师在校内外都能得到理解、尊重和支持，增强守好现在岗位，争创最佳成绩的信心，最终也提高了教师职业幸福感。我校家长学校先后与2006年4月和2009年12月被评为河南省先进家长学校，河南省示范性家长学校。

七、校长的反思

风雨之后，始见彩虹。10余年来，在社会各界的鼎力支持，全体教师的无私奉献和自己的辛勤努力下，我所带小学的期期被评为城关镇先进单位，自己期期被评为先进工作者，但我深知前面的路还很长，肩上的责任还很重大，静心自问还有一些有待改进的地方：

1、自身的素质有待提高。在工作中忽略自身业务素质的提高。温总理说过一句话：脚踏实地仰望星空。今后的工作中我一定会兢兢业业的工作，认真努力的提高自身素质，更好的为师生服务。

2、找准位置，干好工作。校长工作就是要利用不同渠道将自己的办学思想，办学理念渗透到到师生的工作学习中，让这种思想成为学校发展的航向。而在以前的工作中，较多的是完成了一些执行性工作，管得过细，过繁。不利于其他同志工作，淡化了自己的工 作。今后的工作中我一定找准位置干好自己的工作，为师生的健康幸福成长，为学校的持续发展把好航向。

八、学校的发展

1、协助相关部门搞好我校的二期扩建工作。2011年9月前将有1400户居民要搬入与我校共墙的益民小区居住，会带来700名左右小学生就读的压力。目前我校扩建申请已经通过教育局，送达县政府。我们将密切关注，积极运作，确保2011年9月新建校舍顺利投入使用。

2、进一步亮化书法特色教育。加大投入，强化交流，挖掘内涵，系统整理，做好宣传，力争两年以内成为新安县书法教育对外交流的名片学校。

尊敬的各位领导，以上是我在校长岗位工作上的浅薄体会，一定存在诸多不当，敬请各位批评指正，以便于我在今后的工作中不断进步。谢谢大家！

4.本钢集团集体合同(最终稿) 篇四

（草 案）第一章

总

则

第一条 为了维护职工和企业的合法权益，建立和谐稳定的劳动关系，根据《中华人民共和国劳动法》（以下简称《劳动法》）、《中华人民共和国劳动合同法》（以下简称《劳动合同法》）、《中华人民共和国工会法》（以下简称《工会法》）和《集体合同规定》（劳动和社会保障部令第22号）等法律、法规、规章，结合企业实际，签订本合同。

第二条 本合同经本钢集团有限公司工会(以下简称本钢集团工会)代表职工与本钢集团有限公司(以下简称本钢集团)协商一致，由本钢集团的首席代表与本钢集团工会的首席代表签订。在合同有效期内，双方首席代表的更换，不影响本合同的执行。

第三条 双方应遵守国家法律法规，遵循相互尊重、平等协商、诚实守信、公平合作、兼顾双方合法权益的原则签订集体合同。

第四条 本合同草案文本，经双方平等协商，提交职工代表大会讨论通过，方可签订。本合同订立生效后即具有法律约束力，双方应认真履行本合同规定的各项权利和义务。

第五条 本钢集团及所属子（分）公司、直属单位（以下简称各单位）制定的各项涉及职工切身利益的规章制度应遵循本合同规定，与职工个人订立的劳动合同中的劳动条件和劳动报酬等标准不得低于本合同规定。

第二章 劳动合同管理

第六条 本钢集团实行劳动合同制度，依法与职工建立劳动关系，订立符合《劳动合同法》规定的书面劳动合同。

第七条 劳动合同文本由本钢集团拟定，应听取本钢集团工会意见，并报上级主管部门备案。劳动合同必须经双方当事人协商一致后才能签订。本钢集团及所属子（分）公司、直属单位工会（以下简称工会）依法帮助、指导职工订立和履行劳动合同，并对本单位订立和履行劳动合同情况进行监督。

第八条 本钢集团新招录的职工（不含政策性安置人员），自签订劳动合同之日起，按《劳动合同法》规定实行试用期，试用期内被证明不符合录用条件或者考核不合格者，可依法解除劳动合同。

第九条 签订有固定期限劳动合同的，合同期满30日前，各单位根据工作需要或绩效考核结果，向职工提出书面终止或续订劳动合同的意见。双方同意续订劳动合同的，各单位应在合同期满前15日内履行续订劳动合同手续；任何一方不同意续订的，各单位应在合同期满日终止劳动合同并于终止日前办理相关手续。

第十条 与各单位签订固定期限劳动合同，在本钢集团连续工作满10年，或连续订立有固定期限劳动合同满二次（订立次数自2008年1月1日起计算），且劳动者没有《劳动合同法》第三十九条或第四十条第一项、第二项规定的情形，根据《劳动合同法》规定符合签订无固定期限劳动合同的职工，提出或者同意续订、订立劳动合同的（除职工提出订立固定期限劳动合同外），应当订立无固定期限劳动 2

合同。

第十一条 各单位不得违反国家有关规定，以结婚、怀孕、产假、哺乳等为由，与女职工解除、终止劳动合同。

第十二条 根据《劳动合同法》规定及本钢集团劳动合同文本约定，各单位按工作标准经考核、考评，确认职工不能胜任工作的，可以调换职工的岗位。劳动合同履行期间各单位可以根据生产经营发生变化，变更职工的岗位。

第十三条 订立、变更和解除劳动合同，双方应严格按《本钢集团有限公司劳动合同管理办法（暂行）》（本钢发人字„2012‟42号）执行。各单位处分职工，工会认为不适当的有权提出意见。各单位单方解除劳动合同，应当事先将理由通知工会。各单位违反法律、行政法规规定或者劳动合同约定的，工会有权要求企业纠正。各单位应当研究工会的意见，并将处理结果书面通知工会。

第十四条 企业法定代表人或授权委托代表,代表本单位依据《本钢集团有限公司劳动合同管理办法（暂行）》（本钢发人字„2012‟42号）和本单位劳动合同管理办法，依法与职工建立劳动关系，签订劳动合同，办理劳动合同的变更、续订、解除和终止手续。

第十五条 依据《劳动合同法》以及相关政策规定，对因生产经营困难和产业结构调整而需批量裁减人员时，各单位应提前30日向工会或全体职工说明情况，听取工会或者职工意见后，经职代会审议通过，将裁减人员方案向劳动行政部门报告后实施。

第十六条 各单位要按照有关政策做好离岗退养、居家休息等不在岗职工的政策兑现工作。

第三章 劳动报酬

第十七条 各单位应持续加强管理，降低经营成本，加大绩效考核挂钩力度，同时职工应支持企业各项工作实施，努力提高工作技能和劳动效率。在完成本岗位工作任务，实现本单位生产经营目标和本钢集团综合经济效益增长的情况下，应合理安排提高职工收入水平。

第十八条 职工在法定工作时间或依法签订的劳动合同约定的工作时间内提供正常劳动后，应发薪酬不得低于企业所在地当期规定的最低工资标准。

第十九条 各单位应建立健全适应企业生产经营和职工劳动特点的薪酬制度。工会和职工应支持企业适时优化薪酬结构，调整分配关系和完善组织、岗位绩效管理等工作，提升分配活力，提高劳动效率。

第二十条 各单位要依法制定本企业薪酬制度，与同级工会平等协商确定后，提交职代会或代表团长联席会议审议，并向职工公布。各单位和职工应严格遵守《本钢集团有限公司薪酬管理指导意见》（本钢发人字[2012]199号）、《本钢集团有限公司薪酬管理办法》（本钢发人字[2012]200号）、《本钢集团有限公司薪酬支付办法》（本钢发人字[2012]201号）及本企业有关规定。

第二十一条 各单位安排标准工时制职工在标准工作时间以外 4

工作的，要依法支付职工加班工资或安排同等时间补休（法定休假日除外）。加班工资计算基数由各单位在法律法规允许范围内，征求同级工会意见协商确定。

第二十二条 因职工本人原因给企业造成经济损失的，各单位可依法从职工本人收入中扣除经济损失的赔偿，但每月扣除部分不得超过《辽宁省工资支付规定》限额。

第四章 工作时间与休息休假

第二十三条 各单位依法实行每日工作8小时，平均每周40小时的工时制度。对于因生产特点决定，需要实行特殊工时制度的工种和岗位，各单位应当依照《劳动部关于企业实行不定时工作制和综合计算工时工作制的审批办法》规定执行。

第二十四条 各单位要严格控制延长工作时间和节假日加班。确因生产经营和工作需要延长工作时间的，经与工会和职工协商，严格按《劳动法》规定执行。

凡执行劳动定额或实行计件的职工，由于个人原因未完成定额任务或造成返工，不支付超时报酬，不安排补休。重大改造、检修项目，应合理安排工期及休息。对于有损于职工身体健康和人身安全的加班加点，工会有权代表或支持职工予以抵制。

第二十五条 企业执行《全国年节及纪念日放假办法》、《职工带薪年休假条例》、《企业职工带薪年休假实施办法》和《本钢集团有限公司职工带薪年休假管理办法》（本钢发人字„2012‟40号）。各单位应积极创造条件，有计划地安排休假时间，保证职工正常休假，工 5

会应依法维护职工的年休假权利。

第五章 劳动安全与卫生

第二十六条 各单位的行政领导，是安全生产工作第一责任人，应每年在职代会上向职工代表作安全生产工作的专题报告，各级工会主席是安全生产群众监督工作的第一责任者，要建立厂、车间、班组三级劳动保护监督检查体系。

第二十七条 各单位依照《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国职业病防治法》及有关法律、法规，健全和完善切实可行的劳动安全卫生制度，在建立安全生产责任制的同时，也要建立职业病防治责任制。

第二十八条 依照国家规定，各单位新建、改建、扩建工程时，劳动安全卫生设施必须与主体工程实行同时设计、同时施工、同时投入生产和使用，并做到逐步改善企业的安全卫生条件。工会有权对此提出意见和进行监督。

第二十九条 各单位应建立安全生产应急救援体系，制定生产安全事故救援预案。建立集团公司应急救援指挥中心和各级救援队伍，按照预案配备应急救援设备和物质，并定期组织应急救援人员进行培训和演练，确保事故应急救援的准确、快捷、高效。

第三十条 各单位要严格执行《中华人民共和国职业病防治法》、《本钢集团有限公司职业卫生管理制度》（本钢发安字[2012]50号）等文件的规定，对从事职业危害作业的职工，上岗前、在岗期间和离岗时，进行职业病检查，检查结果及时反馈给职工。

第三十一条 各单位应根据生产环境、生产条件的变化及时调整劳动防护用品的发放标准。工会要配合行政，积极研究职工的劳动防护工作，解决劳动防护用品的质量、数量和按时发放问题。各单位应按规定为职工配发合格的劳动防护用品，同时为从事有职业危害作业的职工和患职业病职工提供康复疗养的条件。夏季和冬季，应采取防暑降温和防寒保暖措施，改善工作条件。

第三十二条 各单位依照上级有关女职工保健的规定，按期进行妇女病普查，确保女职工身体健康。为在经期、孕期、产期、哺乳期的女职工提供特殊保护，按规定发放女职工卫生费。

第三十三条 本钢集团工会有权依法参加伤亡事故和各类侵害职工安全健康权益事件的调查，向有关部门提出处理意见，并要求追究有关人员的责任。凡发生因工重伤、死亡事故，各单位应及时通知工会参与调查处理。双方应在规定的时限要求内分别上报上级主管部门。

第六章 劳动保险和福利

第三十四条 各单位依法为职工办理基本养老保险、失业保险、工伤保险和基本医疗保险，按有关规定参加大额补充医疗保险。按本钢集团有关规定，为市级以上（含市级）劳动模范和有突出贡献的知识分子等办理补充养老保险。

第三十五条 各单位依照《辽宁省人口与计划生育条例》及《本钢集团有限公司人口与计划生育管理规定》（本钢发[2013]86号）落实有关生育政策。

第三十六条 本钢集团支持工会使用好“温暖工程基金”,对特困职工开展送温暖活动，每年拨付职工临时困难补助180万元。本钢集团实行职工生活困难补助制度，对特殊困难职工给予适当的生活补助。本钢集团支持工会组织职工健康疗养，每年拨付职工疗养费100万元。

第三十七条 本钢集团每年在国家规定的提取比例内列支福利费，用于不断改善职工集体福利。企业福利费的使用和重大的生活福利项目，须交本钢集团职工代表大会审议决定。

第三十八条 本钢集团和职工应按照《本钢集团有限公司住房公积金管理办法》（本钢发财字„2012‟167号）规定要求，企业、职工缴存比例各为10%，并依法提取和使用住房公积金。本钢集团要加强对职工住房公积金的规范管理，任何单位和个人不得挪作他用。

第七章 职工培训和教育

第三十九条 各单位在全员培训与重点培训相结合的原则下，优化培训开发管理流程，深入开展培训需求调研、培训过程监督考核、培训效果评估反馈，在培训方式方法多样化的前提下，有针对性和实效性的开展各项培训，切实提高职工技术水平和工作能力，同时满足企业发展和个人价值双向提高的需求。

第四十条 各单位应根据国家有关规定以不超过当年职工工资总额1.5%控制支出教育经费，专款专用，不得挪用。新建项目、技术改造和引进项目等发生的培训费用，在项目投资总费用中列支。

第四十一条 各单位按照国家要求，在操作岗位实行职业资格准 8

入制度，凡新到岗职工均需参加职业培训及技能鉴定，一年内取得相应的职业资格证书。

第四十二条 工会参与职工教育管理，协助各单位对职工进行以爱岗敬业为核心的职业道德教育，和以提高工作技能为核心的技术业务、专业知识教育、文化教育，鼓励和引导职工读书自学岗位成才。

第四十三条 各单位应加强企业文化建设，开展职工文化体育活动，活跃职工业余文化生活，保证职工文体设施建设。

第八章 履行集体合同的权利和义务

第四十四条 本钢集团的权利和义务

（一）正确行使对生产经营和管理活动的指挥和决定权。

（二）全心全意依靠广大职工办企业，建立面向市场的机制，提高市场竞争力，努力推进企业科学发展。

（三）对在各项工作中做出突出贡献的职工给予表彰和奖励，对违反企业规章制度的职工给予相应的处罚。

（四）依法保障职工合法权益，关心职工生活，保证职代会行使法定权力，支持工会依法开展工作，保证工会行使各项职能。

（五）按时、足额拨付工会经费，并根据工会提报的劳动竞赛、班组建设、技能大赛、民主管理等费用预算拨付活动费用。

第四十五条 本钢集团工会的权利和义务

（一）加强职工思想政治工作，组织、教育和引导职工努力提高职业技能，遵守职业道德、职业纪律，履行职业责任。

（二）支持各单位依法行使职权和从严管理，在维护职工的合法 9

权益、维护企业利益的同时，协助教育职工遵守国家法律、法规和企业规章制度，履行劳动合同。

（三）健全职工代表大会制度，依法组织职工参加民主管理和民主监督，定期组织职工代表对集体合同有关条款与职工切身利益密切相关的热点问题和企业发展的重大项目进行视察、检查，并就涉及职工切身利益的有关重大问题提出意见和建议，充分发挥职代会在企业中应有的作用。

（四）帮助和指导职工本人与各单位签订劳动合同，并监督劳动合同的执行。协调劳动关系，依照法律程序对职工与各单位发生的劳动争议予以调解。

（五）做好班组建设工作，组织职工开展技术革新、小改小革以及“做主人、降成本、增效益”活动，不断提高企业的技术水平和经济效益。

（六）根据需要提报劳动竞赛、班组建设、技能大赛、民主管理等活动费用预算。

第四十六条 职工的权利和义务

（一）认真履行劳动合同，全面承担岗位责任，完成岗位任务，自觉遵纪守法，维护企业利益。

（二）努力提升技能水平，提高工作效率，执行劳动安全卫生规程及各单位的各项规章制度，遵守国家法律、法规、劳动纪律和职业道德，保守企业秘密。

（三）积极参加劳动竞赛、双增双节、技术改革、提合理化建议、10

岗位练兵等活动。

（四）积极参与企业的民主管理工作，行主人权，尽主人责，为企业发展献计献策。

第九章 监督检查和争议的处理

第四十七条 本合同生效后，本钢集团和本钢集团工会应严格遵守，认真履行。非法定事由或双方协商同意外，任何单方不得随意变更、解除或终止。因不可抗力，确需变更解除或终止本合同时，双方应通过平等协商，按本合同签订时的程序进行处理。

第四十八条 本合同一经生效，双方均应严格遵守，认真履行，履行集体合同过程中发生的问题，及时向对方通报，协商处理。

第四十九条 双方建立联席会议制度，在集体合同有效期内，如果一方就集体合同的执行情况以及其它重大情况提出召开联席会议时，另一方应给予答复，并在7日内双方召开联席会议进行协商。

第五十条 为保证全面履行本合同，双方联合成立集体合同监督检查小组，其成员由双方根据人数对等的原则组成。半年对本合同的执行情况检查一次，检查结果由监督检查小组以书面报告形式提交签约双方，双方对报告提出的问题应进行认真研究，并在7日内提出解决意见，报联席会议审议批准。

第五十一条 因履行本合同发生争议，双方在约定的期限内协商不成时，可以依法申请仲裁或提起诉讼。

第五十二条 若发生企业依法破产、解散、被兼并，或者本合同期满后，一方不同意续订等情况，本合同终止。

第五十三条 本合同未尽事宜，由双方协商解决。需修改时，由双方协商决定。决定内容报上级劳动和社会保障局审查批准后生效。

第十章 违约责任

第五十四条 本合同一方违约，另一方要求继续履行的，原合同继续有效，双方应继续履行。

第五十五条 因本合同当事人一方的过错导致本合同无法履行的，有过错的一方应当及时改正，本合同继续履行；给另一方造成损失的，应当按照法律、法规、规章的规定和本合同的约定承担相应责任。

第十一章 附 则

第五十六条 本合同签订后报送上级劳动部门和上级工会备案，自报送之日起15日内上述部门未提出异议，本合同即行生效。

第五十七条 本合同有效期为一年。有效期满前30日，双方就订立新的集体合同进行协商。

第五十八条 本合同正本一式四份，双方各执一份，报上级劳动部门、上级工会各一份。

本钢集团有限公司 本钢集团有限公司工会

首席代表 首席代表

5.十佳歌手大赛最终主持稿 篇五

A：尊敬的各位领导 B: 各位来宾

C：敬爱的老师，D：亲爱的同学们，大家 合：晚上好

A：这里是四川理工学院计算机学院“追逐魅力青春，麦克音乐梦想”校园十佳歌手大赛决赛的现场 A：我是主持人：赵冰 B：我是主持人：隋伟东 C：我是主持人：谢欣梦

D：我是主持人：武智

欢迎大家的到来。

A：欢声笑语，追逐梦想，楚天神韵在这里激情飞扬。B：喜悦盛开，欢聚一堂，时代风采在这里熠熠闪光。C：让我们放飞梦的翅膀，倾听着青春的旋律。D：让我们挥洒爱的心灵，徜徉在音乐的海洋。

B：首先请允许我为大家介绍今天莅临本场比赛的领导和嘉宾，他们是 ……

C：下面由我来介绍今天的评委，他们是 ……

B:让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来。同时感谢人人网和暮色休闲吧对本活动的大力支持。

A: 撒一路欢歌,赏万籁佳音。经过初赛与复赛的层层选拔，最后共有13名优秀选手晋级决赛。下面由我来宣读比赛规则：13位参赛选手依次演唱，评委评分。选手最终得分是由评委评分和大众支持率共同决定。依据最终得分角逐出一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名、优秀奖三名。

大家可以看一下大屏幕上到目前为止13位选手场外支持票数情况。

B：现场观众也可通过 编辑短信“vote加上 您支持的选手编号”到1069 0086 0233 123参与到投票活动当中。也可通过访问屏幕上的网址到人人网的人人墙发送“#8725#加上留言内容”上墙。或编辑你想对选手说的话，短信发送致1069 0086 0233 123。

D:在今晚的晚会中，我们将在参与活动的观众中进行抽奖，奖品有背包，抱枕，移动电源等精美礼品。

在此预祝今天的每一位选手都能够赛出友谊，赛出风采，为我们带来精彩的演唱。A：现在，我宣布，四川理工学院计算机学院《追逐魅力青春，麦克音乐梦想》校园十佳歌手大赛 合：现在开始 1号陈洲《我》

C：我就是我，是颜色不一样的烟火，是那一份笃定让蔷薇开出一株结果，是那不懈的追求终成最坚强的泡沫。

D：掌声有请由1号选手陈洲带来的歌曲《我》。请看VCR。

2号 杨智鸿 《趁早》

B：有些情怀聚集在心里，有些感动铭记在心头，有些秘密深藏在心底，如果你不想要，想退出要趁早。

A：掌声有请2号选手杨智鸿带来歌曲《趁早》。A：请看VCR。

３号 李晓龙《风再起时》

D：人生道路上少不了误会与猜忌，重要的是在你重新归来时能用那份笃定从容面对一切。

C:掌声有请由3号选手李晓龙带来的歌曲《风再起时》 C：请看VCR。

４号 王瑶 《遗失的美好》

B：美好值得我们用一生去收藏去回忆，即使遗失，也是一份最宝贵的经历。A：下面，让我们一起来欣赏由4号选手王瑶带来的歌曲《遗失的美好》。A：请看VCR。

舞蹈

D：感谢以上四位选手的精彩表演。时而柔美，时而刚强，时而含蓄，时而奔放，这是舞蹈的魅力所在，也是我们青春的证明。

C：下面将为我们呈现的是由葛艳婷等同学带来的舞蹈表演《fire》 D：掌声有请。

５号 刘梦雪 《旅行的意义》

A：感谢精彩的舞蹈表演。下面将为大家公布1-4号位选手的得分。1号选手陈洲的得分： 2号选手杨智鸿的得分： 3号选手李晓龙的得分： 4号选手王瑶的得分：

B：每一次旅行都有不一样的风景，每一次离开都让人陷入深深的怀念。而离开却是必然的结果，这就是旅行的意义。下面请欣赏由5号选手刘梦雪带来的歌曲《旅行的意义》。

：请看VCR。

６号 鲜虎成 《到不了》

D：到不了的都叫做远方，回不去的都叫做过去，不回头的都叫做别离。C：有请6号选手鲜虎成带来歌曲《到不了》。请看VCR。

７号 张恩雨 《再见 青春》

B：再见青春，再见美丽的疼痛；再见青春，再见永恒的迷惘；再见青春，再见永远的故乡。

A：下面，请欣赏由7号选手张恩雨带来的歌曲《再见 青春》。请看VCR。

颁奖

C：有一类人，饱读诗书，笔耕不辍，把写出一篇篇美文，做为自己向往的快乐； D：有一类人，勤于思索，咬定青山，把攻克一道道难题，当成自己追求的幸福。A：他们是父母的骄傲，老师的助手，同学的榜样。他们就是计算机学院2012至2013的学习标兵。他们分别是付爽、邱程、周鹏、张丹、王译啡、倪红梅。由于有些同学外出实习，今天来到现场的有，两位学习标兵。让我们用热烈的掌声有请他们上台领奖。

B：学习标兵的评选首先是以班级为单位平均绩点排名前两名的同学作为初步人选，再以年级为单位按素质拓展加分排名前五名的选手作为候选人，最后根据候选人素质拓展加分情况，确定各年级学习标兵人数和学习标兵。下面让我们用热烈的掌声有请

为学习标兵颁奖。C：掌声有请。（颁完奖）-请颁奖嘉宾与学习标兵合影留念。（留一位嘉宾）

D：祝贺你们。愿今日的成绩灿烂在未来。（现场抽奖环节）

A：下面让我们进入今晚的观众互动环节。在互动环节中将由（嘉宾）为我们抽取6位幸运观众。

C：有请礼仪小姐为我们展示由人人网提供的精美奖品。（抽取6个三等奖，赵冰站在嘉宾旁边递麦克。）

B：现在开始抽取三等奖的幸运观众，大屏幕滚动起来！！嘉宾：3 2 1 停。

C：恭喜尾号为XXXX的幸运观众，1（词自由发挥）

大屏幕滚动起来！！嘉宾：3 2 1 停。

D：恭喜尾号为XXXX的幸运观众，2

大屏幕滚动起来！！嘉宾：3 2 1 停。

C：恭喜尾号为XXXX的幸运观众，3

大屏幕滚动起来！！嘉宾：3 2 1 停。

B：恭喜尾号为XXXX的幸运观众，4

大屏幕滚动起来！！嘉宾：3 2 1 停。

A：恭喜尾号为XXXX的幸运观众，5

大屏幕滚动起来！！嘉宾：3 2 1 停。

C：恭喜尾号为XXXX的幸运观众，6，晚会结束后请到后台领取奖品。同时让我们用热烈的掌声感谢颁奖嘉宾，由于时间的关系，我们第一轮互动环节到此结束，不过没有抽到奖的同学不要着急哦，下面还要抽取二等奖，一等奖，以及

特等奖。

B：所以还没有投票的观众请抓紧时间编辑短信“vote加上您支持的选手编号”到1069 0086 0233 123参与到投票活动当中。也可通过访问屏幕上的网址到人人网的人人墙发送“#8725#加上留言内容”上墙。或编辑你想对选手说的话，短信发送致1069 0086 0233 123。。为您支持的选手投上宝贵的一票。D：下面我们将给大家公布5-7号选手的得分。5号选手刘梦雪的得分：

6号选手鲜虎成的得分：

7号选手张恩宇的得分：

B：聆听一段音乐，怀念一段时光，有你，有我，有梦想。A：掌声有请8号选手李金瑶带来歌曲《listen》。请看VCR。

９号 蔡敏 《纪念》

B：同行一生，是难得的缘分；共度一旅，也是一份可贵的纪念。A：下面有请9号选手蔡敏为我们带来歌曲《纪念》，A：请看VCR。

１０号 高磊 《我终于成了别人的女人》

C：往昔影影绰绰，前方坎坎坷坷，有时迷茫有时无助，但要始终坚信，幸福会在不远的前方等着我们。

D：下面请欣赏由１０号选手高磊带来的歌曲《我终于成了别人的女人》，请看VCR。

健美操表演（B自己在台下说）

B：青春的脚印，跳跃的步伐，动感的旋律，整齐的舞步永远是年轻人的最爱，下面请欣赏由 何丽梅 等同学带来的健美操表演。

C：舞动青春与激情，融合活力与动感。感谢精彩的健美操表演。D：下面将为大家公布8-10号选手的得分。8号选手李金瑶的得分：

9号选手蔡敏的得分：

10号选手高磊的得分：

C：有一种爱是牺牲的爱，有一种爱是忘我的爱。

有一种爱是默默祝福的爱，有一种爱是甘心流血的爱。

D：下面请欣赏由11号选手贺冬梅为我们带来的歌曲《bleeding love》 C：请看VCR。

B：没有你的生活，或许无味，但我不能没有自己。没有你的日子，或许迷茫，但我始终坚强。

A：那么掌声有请12号选手袁建伟带来歌曲《如果没有你》 B：请看VCR。

D：我们都有如火的热情，我们都有青春的梦想，前途似海，来日方长，我们的未来充满希望。

C：那么掌声有请今晚最后一位选手13号选手曾宇带来的歌曲《我的未来不是梦》。

C：请看VCR。

曾强（赵冰和曾强）A：站在我身边的这位是２０１２年计算机学院十佳歌手大赛的冠军得主：曾强。你觉得今天大家表现的怎么样？ 曾：

A：今年又回到了这个舞台上，准备给大家带来一首什么样的歌曲呢？ 曾：

A：让我们一起欣赏曾强带来的歌曲《最长的电影》，掌声有请。

（四人上台）

A：感谢曾强带来的精彩演唱。下面将为大家公布11-13号选手的得分。11号选手贺冬梅的得分：

12号选手袁建伟的得分：

13号选手曾宇的得分：

B：下面是大家非常期待的第二轮的互动环节。有请礼仪小姐为我们展示奖品。B：现在开始抽取二等奖的幸运观众，大屏幕滚动起来！！A：3 2 1 停。

C：恭喜尾号为XXXX的幸运观众，2（词自由发挥）

大屏幕滚动起来！D：3 2 1 停。

A：恭喜尾号为XXXX的幸运观众，2

大屏幕滚动起来！B：3 2 1 停。

D：恭喜尾号为XXXX的幸运观众，2！

现在我们来抽取一等奖的幸运观众，大屏幕滚动起来。C：3 2 1 停。

B：恭喜尾号为XXXX的幸运观众，1

大屏幕滚动起来！D：3 2 1 停。

A：恭喜尾号为XXXX的幸运观众，1

现在我们来抽取特等奖的幸运观众，大屏幕滚动起来。B：3 2 1 停。

C：恭喜尾号为XXXX的幸运观众，T

D：恭喜以上所有幸运观众。晚会结束后请到后台领取奖品。那么现在掌声有请今晚所有选手上场。（分开站立）

B：经过前面的精彩角逐，现在评委们的评分结果已经在我的手上了，我想这也是大家都非常关注的时刻吧。下面 我宣布 获得今晚歌手大赛优秀奖的三位获得者，他们是：（选手编号+选手名字+选手得分…..）。A：有请——为优秀奖的获得者颁奖。

B：获得歌手大赛三等奖的五位获得者，他们是：

。D：有请——为三等奖的获得者颁奖。

B：获得歌手大赛二等奖的三位的获得者，他们是：。

C：有请——为二等奖的获得者颁奖。

B：接下来我将宣布今晚歌手大赛冠军得主，他们就是

。A：有请——一等奖的获得者颁奖。

D：今天的每一位选手都很优秀，他们展示了自己的青春风采，他们向我们诠释了青春的价值。让我们再次以热烈的掌声祝贺他们。（回到中央）

A：我们相聚在一起，绽放灿烂的笑容； B：我们相聚在一起，凝聚我们的勇气！C：在青春的扉页上，我们写下梦想与激情，D：在收获的季节中，我们采撷成果与希望。、B：欢乐的时光总是那么短暂zan，就在美妙的歌声中记住这美好的时刻吧。我们相信。

合：有了大家的共同努力，计算机学院的明天，会更加辉煌。

A：最后，请允许我宣布：四川理工学院计算机学院《追逐魅力青春，麦克音乐梦想》校园歌手大赛 合：圆满成功！

C：感谢各位的陪伴

我们 合：明年见！

6.新闻课策划案最终稿。 篇六

——期末广告策划提案

0948007 陈

阳 0901180 黄一成 0901246 陈剑慧

appasionata琴行广告策划案

具体分工情况：

0948007 陈 阳

0901180 黄一成

进行了广告媒体策略，广告预算及分配，广告效果预测等多方面的分析。

进行了市场调查。

撰写前言，竞争状况市场研究，消费者研究，产品特色和机会点。

0901246 陈剑慧

策划了广告营销，设想了广告语广告创意，拟定了广告的表现手法。

目录

1.前言 2.市场分析

 市场需求分析及市场特性  琴行经营状况简介  琴行经营状况简介  琴行的SWOT分析

3.竞争对手分析 4.消费者研究

5.琴行特色及产品服务机会点 6.广告营销

 公关策略

 服务营销策略的实施：创新服务，注重细节。

7.广告创意 8.广告表现 9.广告媒体策略 10.广告预算及分配 11.广告效果预测 一．前言

appasionata琴行是一家位于上海松江大学城二期的私人琴行。主要提供钢琴培训及练习场所，有聘请的学生钢琴教师和专业老师，门面附有奶茶，咖啡饮品等休闲服务。琴行主要针对大学城周边市场，进行音乐及器乐培训，使更多的人享受到音乐的乐趣，充实现代生活，修身养性，并以琴行为媒介传承发扬中国传统文化和感受西方音韵之美。

琴行老板有丰富的教学经验及乐器器材的认识，在上海很多知名活动中担任过培训老师，兼做各种乐器的推销活动。琴行现在经营稳定，在已有的学生中口碑良好。但由于私人琴行广告投入少，员工数量有限，琴行面积过小等限制条件，琴行在松江大学城没有很好的认知度，对琴行的经营造成了极大影响。琴行的主要顾客群体目标为大学生，作为最具活力最接近时代新思想的前沿的一代——大学生，对音乐和艺术的热情自古到今都没有褪过热。而着眼松江大学城这片综合性大学园区，广告投入琴行推广成为一个亟待解决的问题。具体问题，应具体分析，为此，我们小组针对XX琴行在大学城的未来发展作了如下筹划。

二．市场分析

市场需求分析及市场特性 一．才艺需求。在现今社会素质教育已经成为一种共识，多才多艺的人更加符合当代社会的发展趋势，掌握琴艺无疑可以成为一种技能，使其更适应社会的需要。二．娱乐需求。随着社会经济的越来越发达，人们生活水平普遍提高的同时，社会压力也逐渐增大，使得更多的人对精神文化加以重视。特别是在繁忙的工作和学习生活中，音乐成为人们修身养性的一种独特方式，舒缓压力，陶冶情操，音乐逐渐成为一种高雅的娱乐方式。三．竞争性大。当今社会琴行越来越多，竞争也越来越大，但都没有形成规模，没有品质方面的保证，没有较高的信誉；在这样的市场环境中，琴行的生存问题值得深思。

琴行经营状况简介

 琴行人员设置：店长一人，教授专业课程1v1服务；店长亲戚一人，负责平时值班；聘请的钢琴老师若干人，对学生提供钢琴1v1指导；兼职大学生若干人，辅导初学者及周末值班。

 琴行装潢一般，面积不大，练习钢琴只有4台。 相比其他琴行价位较低。

 提供学员练习的设备。每半小时20圆收费。 琴行位置在2楼，没有明显门面。

琴行的SWOT分析

1、劣势：门面局限性很大，没有直观的招牌；店面太小，不能提供足够的空间扩展乐器出售业务；人员不足等。

2、威胁：周围同行竞争激烈，学校周围有好几家琴行。

3、优势：经营稳定，声誉良好。收费低廉，离学校非常近，给广大学生提供了极大便利。

4、机会：第一：目前appasionata琴行知名度低，许多学生、家长不知道，等待宣传力度的加大与口碑营销的推广，越来越多的人会知道。第二：大学城的大学生越来越多，生源可以说源源不断，良好的声誉有利于学生这个群体的推荐（目前学员很多都是互相引进来的）。第三：才艺学习的风潮越来越高涨，物美价廉的琴行能为大家提供优质服务，很快可以扩大市场。

三．竞争对手分析

经过网上搜查和走访，我们发现大学城附近有多家琴行，风格各异，有一些正在转让，竞争非常激烈。而在大学城稍远的松江区更是琴行层出不穷。因为交通成本较高，大学生事务繁忙的限制，我们对松江的琴行不予讨论，竞争对手的分析主要集中在大学城附近几家比较知名的琴行。

 对手1：二期文汇路338弄2楼鼓艺琴行（往中智留学方向）。特色：架子鼓，尤其是爵士鼓方面的教学优秀，老板是专业的香港人，店面现代化，隔音效果优秀。因为这家琴行的重点是鼓类，和appasionata的钢琴路线相差极大，所以不存在特别严重的竞争。对手的硬件设备值得学习。 对手2：二期文汇路338弄2楼路德维希琴行（珍奶会所楼上&TOMATO韩国料理斜对面）。琴行主打钢琴，风格古典，富有艺术气息，老板Kimi是个相当有艺术涵养的钢琴老师, 人也超好。店内布置破有情调，还有特色茶饮，是个以琴会友的好去处，也有琴房供学生练习，隔音很好。因为同appasionata一样，两家琴行都以钢琴为主，提供的服务非常相似，地理位置很近，所以竞争最为激烈。需要appasionata提供差异化个性化的服务来压制竞争对手。这家琴行硬件设施不好，钢琴不如appasionata，所以这是 appasionata有相对优势的突破口。

 对手3：二期文汇路338弄2楼友琴音乐（鼓艺琴行斜对面）。主要营销电吉他等流行乐器。老板是教授成人流行音乐速成的，店内简洁明了，适合希望速成的同学。

 对手4：大学生体育中心文翔路2000号海音艺校。艺校里培训项目比较杂，西洋乐器，民族乐器，声乐，舞蹈，美术书法之类的什么都有。特点是主要为大班授课，5-15人不等。其中舞蹈和美术的课程比较有优势，适合组团一起学习。但是此类课程不能调整适应学生的个人时间，大课没有1对1课程的专业性。 对手5：松江区盛源琴行。上海市松江区方松街道青少年活动中心内。这家没有调查到详细信息，似乎收费较贵，主要是销售乐器。

四．消费者研究

因为琴行主要针对的人群是大学生，而琴行的主要业务是乐器培训，所以我们调查了大学生学习乐器的情况。

在学习乐器原因方面，有65.6%的同学是因为个人兴趣，23.2%的同学是想学一技之长，而为了就业竞争和吸引异性学习乐器的同学只占很小的比重，说明大家更看重自我的兴趣和自身发展。琴行从业者要吸引顾客就必须在激发大家的学习兴趣方面多下功夫。

在学习和购买乐器的费用方面，同学们大多选择了价格偏低的选项。大家都希望用较小的成本投入获得最大的效用，这是由学生的消费水平决定的。考虑到同学们喜爱的乐器是钢琴、吉他、古筝等学习和购买都相对较贵的乐器，说明大家在填写问卷时太理想化。所以商家要引导大家合理定位，另一方面可以适当降低价格来吸引更多的消费者。

通过数据采集得出，有近一半的学生有学习或购买乐器的想法，说明大家对乐器有很大的兴趣。但是受到费用及时间等因素的影响，有三分之一的同学不打算学习或购买乐器。还有18.5%的同学持不确定的态度，一方面是因为自己对乐器不够了解，另一方面，他们受身边的同学影响比较大，往往抱有跟风的心理。分析表明：乐器行业在科大还有很大的市场发展空间，这里有很多潜在的消费者。

大部分学生消费者在哪儿购买乐器的主要因素是听从学长或者是学姐的建议，因为一开始来的时候大部分同学对乐器的品牌和工大市场一概不知，甚至什么地方有琴行都不知道，而同学们对学长学姐们又是非常信任的，这种情况下，学长学姐的建议就显得至关重要，因此，能在学生中建立良好的声誉是非常重要的，可以保证琴行有连续的生源。

在选择琴行学习乐器时，大家最看重的是老师的专业水平，专业的老师才能带出高水平的学生。价格的高低也是一个影响较大的因素，特别在是可供选择的琴行较多的情况下，经过价格对比，考虑到自己的心理承受价位，大家会选择价格相对较低的琴行学习。当然，琴行的服务态度和学习环境也是不可忽视的因素，要想留住学员和吸引顾客，必须把这两方面的工作做足。

五．琴行特色及产品服务机会点

 琴行提供相对价格较低的钢琴培训，配套有钢琴练习的时间和硬件设施。

 琴行提供奶茶咖啡，练琴之余也有休闲聚会的优势，琴行的广告不应该局限于乐器，打出学生活动聚会的招牌将会吸引更多人。 琴行离学生公寓和学校较近。交通便捷。

 琴行提供兼职机会，学生劳动力较为廉价，又能起到广告作用。

六．广告营销

（一）、公关策略

1.积极赞助音乐类社团举办的的活动，并在各个音乐会上派出appasionata的专业的音乐老师捧场，提高音乐会的质量和水平，促进活动成功和获得音乐社团的好感，争取口碑；

2.每个音乐类社团在社团招新后的一段时间都会针对零基础的社员开展新生培训，而培训工作大部分是由各个社团中有些基础的学长学姐担任。这样的缺点是：一是“教员”水平不够，难免有些疏漏；二是教学经验少。因此，音乐知识普及工作虽已展开，但是成效太少。因此，如果appasionata派专业老师定期去达到一定规模的社团（规模太小的与其他社团合作）进行每次两个小时的培训，纠正学生教学中的一些错误，提高同学们对音乐的爱好程度，同时真正的抓住学生消费者的心。形成良好的口碑。

3.对其他的校园活动也适当的赞助，类似外贸的“校园十大歌手”那样的活动，也可以在赞助资金合适的情况下赞助。

（二）服务营销策略的实施：创新服务，注重细节。

商品服务一直是众商家越来越重视的话题，谁能拥有高品质、全方位的服务，谁就能拥有市场。要想在商品服务上突出企业特色，首先必须打破常规，加大服务力度，增加服务项目，细节连贯。

要确立一套适合我们自己的服务准则和方法，是顾客在服务我们的服务中亲身感受到appasionata琴行与其他琴行的不同和优秀，使appasionata的商品附加值增加，也使appasionata的品牌的高度的高更高一层的提高。

七．广告创意

广告语：琴瑟舞动，情随你我。

通过贴切的广告语传递出我们的宗旨：让广大学生在音乐的熏陶下变得更加优雅迷人！

八．广告媒体策略

广告策略，找准目标，重拳出击，念好快、准、狠三字诀，“借”势营销，乘着“东风”，用小的投入获得更大的产出。各大音乐社团成立已久，已经树立了自己的品牌，社团形象已经稳固，并且拥有自己的一批忠实的社员。此番策略借助各大音乐社团的“东风”，增强琴行的品牌认知度、品牌影响力。

广告策略的事实，巧借东风，准确出击。

九．广告表现

宣传册逐渐成为社会大众传媒的一种媒介，能够具体、全面的介绍所需要传播的信息。因此，我们可以借助宣传画册来宣传我们琴行的背景、招生简介等具体情况，从而，沟通两者之间的桥梁。就能显现appasionata琴行的特色和水准，以留给客人良好和深刻的印象，吸引客人的前来。

社团招新的时候，为每个在招新点询问的同学发放制作精美的琴行宣传小册子，并为每个加入音乐社团的学生消费者发放制作精美的代金券。

在二食堂合适的位置租个柱面广告位，并根据时间变化的特点更新广告主题；以达到长期的视觉轰炸的效果。因为食堂的话，是学生消费者最常去的地方，也是去的最规律的地方，在这里做个长期广告，可以与前面的公关策略和广告相结合使学生消费者达到长期的视觉再认的效果；

活动赞助的横幅、展板也是一种广告方式。也是类似公关的一种广告，主要目的是慢慢来提高appasionata琴行在工大学生消费者心目中的地位。

十．广告预算及分配

单位：人民币元

1.食堂广告费用：1200 2.初期宣传费用

册子：700份

700 劳务：200 3.后期宣传+公关费用：2000——5000 费用总计：4100——7100 十一．广告效果预测

按照广告计划实施广告活动预计可达到的目标： 1.琴行在学生之间具有一定的知名度

2.相对于其他琴行，挖掘出一定的自身优势

7.档案室简介[最终版] 篇七

户县玉蝉卫生院档案室简介

户县玉蝉卫生院档案室成立于2005年，现有专（兼）职档案管理人员 1名，隶属于户县卫生局管理，为一个独立的全宗单位。该档案室管理着合疗中心2004年至2010年的档案资料 948卷（盒、册），共分为3个门类，其中文书档案 430卷（盒）、会计档案 360卷（盒）、业务档案158卷（盒）。

户县新型农村合作医疗中心档案室从无到有经历了一个漫长的过程，2007年县卫生局、档案局联合制定了《新型农村合作医疗文件材料归档范围及保管期限表》、《档案管理制度》、《档案利用制度》、《档案人员岗位职责》、《档案保密制度》、《新型农村合作医疗归档文件整理方法》等相关规范性文件，清理规范了原有文书、会计、业务、音像、实物5个门类的档案资料，建立健全户县新型农村合作医疗中心规章制度和相应的安全防护措施，成立了中心档案管理工作领导小组，制定了档案分类大纲，编制了档案室简介、检索工具、档案数量统计台、档案利用、安全、温湿度登记表册。目前，合疗中心档案室配备有专用的铁皮档案柜，温湿度测定仪等硬件设施，提高了档案管理水平，为我合疗中心经济发展奠定了基础。

8.女生节晚会主持词 最终稿 篇八

(现代舞开场)

男：感谢美丽的女生们带来精彩的现代舞表演。

女：尊敬的各位来宾

男：在场的女生朋友们

女：现场的男生朋友们

合：大家晚上好

女：我是主持人 宋芳

男：我是主持人 郑际晔

女：门外春寒料峭，女生们却耀如夏花

男：室内天葩出岫，女生们更姝异娴华

女：今夜群芳逐月，遥舞霓裳羽衣

男：今夜瑶瑟声声，犹若黄莺出谷

女：女生的自信，在这里表现得淋漓尽致

男：女生的魅力，在这里洋溢得无拘无束

女：现在我宣布福建农林大学作物资环学院魅力绽放，梦想在路上女生节晚会

合：正式开始

女：其实呀，今天男生好不好都不重要。因为呀，今天是一年一度的女生节

男：谁说女生节男生就不重要了？在这个节日里呀，女生最需要的就是广大男同胞的关怀与呵护了。

女：是是是，所以呀，男生们要为广大女生服务，做好后勤工作，为的是希望女生们度过一个毕生难忘的女生节

男：是啊，这时一个为女生欢庆的节日，也是一个为青春喝彩的节日，但愿我们的青春不会留下空白

女：咦？际晔，你知道女生节的来历吗？

男：不知道呀

女：那让我们了解下女生节的来历吧

男：有请林晶和

（故事）

男：（感想）

女：

女：了解了女生节的起源之后，让我们掌声有请男生们和女生们为大家带来的男女混搭歌曲串烧

（男女混搭歌曲串烧）

女：让我们再次用热烈的掌声感谢男女生们带来的精彩演唱

男：青春是一曲动听的乐章

女：青春还是一首优美的诗歌

男：下面请欣赏黄德根和黄舒宁为大家带来的诗朗诵《致橡树》

（诗朗诵）

男：

女：（1）耳语传真

规则：将人员分成两列，分别对列头兵耳语一句话，不让其他人听见，要求照此往下传，由列尾者报出结果，看两列队伍中哪个队保真度更高，以其评分胜负。（注意这里是有时间限制的）

男：（2）心有灵犀猜成语

规则：以两人为一组。一个用肢体动作或语言（但不能说出成语中的任何一个字）向同伴提示。（纸片A4、成语）

女：（3）踩汽球

规则：一男一女搭配组成若干组（只要气球数目够，组数不限），游戏开始后，互相踩其他组的气球，并保持自己的气球不破或破得最少者胜出。

（气球）

（兔子舞）

结束语

男：在这充满喜悦的佳节里，祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵 女：妍丽的鲜花祝你节日愉快；闪动的烛光祝你魅力用在男：年轻的心 可爱的脸心 绽放出你们那纯洁美好的心情

女：温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休憩编织成您快活的生活

男：你站在桥上看风景 看风景的人却在楼上看你 此刻你就是最鲜艳的色彩

女：月亮装饰了你的窗 你装饰了别人的梦 愿你的魅力永存 化成春天的一道风景 男：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆

女：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节

男：今夜无论星光是否灿烂 那都是我们青春的风采

女：是啊今夜 即使短暂，那都是我们不褪色的记忆

男：此刻我们在这里暂别 但我们的朝气却化为永恒

女：下面我宣布福建农林大学作物资环学院女生节晚会

9.社区主任助理竞选稿(最终) 篇九

首先，感谢街道工委办事处给我们提供的交流学习的平台，我叫黎元，1985年生，中共党员，本科学历，是2009年市民政局招聘的大学生社工，现任百水芊城社区党委委员第四党支部书记，很荣幸能够参加今天的社区主任助理竞选。曾记得2009年入职前的那场培训，副区长毛银玲在培训末尾作了热情洋溢的讲话，她的那种不怕吃苦、坚守基层的事迹让我受益匪浅、如沐春风，时至今日，“天生我才必有用”的信心还是一样的高涨。四年多来我的感受可以用五个词语来概括就是：感恩、压力、激情、责任、梦想。

感恩：从上班的第一天起，我们就得到了街道领导的重视，社区书记对我们的到来更是热情的欢迎，那一刻，虽然天气炎热，但我的内心却是凉爽的,四年来，有幸得到各级领导的指导和栽培，才有了今天的成绩和从容，在此保证我一定怀着一颗感恩的心努力工作，为新马群的腾飞做出积极的贡献。

压力：俗话说得好：“井无压力不喷油，人无压力轻飘飘。”记得09年来社区上班不久，临近春节，有一个保安辞职了，为了居民的安全考虑，我参加了社区大夜班、小夜班的值班工作，在寒冷的冬天连续一个多月的值班，说实话当时心里也有落差，但为了心中的梦想，累点苦点不算什么，记得一句歌词是这样说的，“我曾仰望苍穹问自己为了什么？为了这美好的人生没有白白来过”曾几何时，有过彷徨，有过无助，甚至想放弃，但是忙碌起来的身影早已忘记了害怕，忘记了顾虑，有的只是一往无前的冲劲。

激情：很多人说，黎元太有激情了，总是那么精力十足的，我想说既然我们工作在社区基层，就应该抱着“既来之则安之”的观念开展工作。不扫一室何以扫天下？虽然社区工作千丝万缕，充满着荆棘，但我相信这是一份最能锻炼自己的好工作。朋友经常给我说，就你那点工资值得那么干吗？我说：“值啊，我向往的价值不是在一点一点的实现吗？居民的一声谢谢，领导的一句表扬，自身性格的不断成熟，这些都是无价的啊！”

责任：大学生社工在社区的责任到底是什么？一个响亮的声音在回答：是服务，尤其是社区的老人和孩子，更是我们服务的对象，他们满意了，才会拉近彼此的距离，也就更容易得到居民的认可，每当走在社区里，老年人看到了叫我小黎，不少社区居民叫我黎师傅，而学生看到了，很远的都在喊黎老师，这一刻，我是感动的，芊城社区的物业费一直是个老大难的问题，去年五月收物业费时，走进学生家里，家长很爽快的就把一年的物业费交了，还邀请我们到家里喝茶，聊聊孩子学习的情况，临走时，家长说：“黎老师啊，今天是你来了，如果是别人我还真的不会交的。”家长的这句话让我深思良久，答案是我们在关心着他们家的孩子，让他在孩子身上看到了希望。

梦想：俗话说得好：不想当将军的士兵不是好士兵。不过将军并不是谁想当就能当的，关键在于有没有梦想。我会在自己的心里种植一个梦，用压力培土，用激情浇灌，等待梦开花的那一天。

我的任职方略：

一、立足服务

提高居民满意率，如今，走进百水芊城社区，“把群众的事当做自己家的事来做”14个醒目的大字首先映入眼帘，2014年，我将把居民满意作为工作的主旋律。

二、立足党建

打造党员志愿者队伍，积极响应街道工委打造志愿者街道的号召。

三、立足需求

细化社区停车位

四、立足媒体

加大宣传力度，提高社区知名度。

回首往事，有收获和感动，也有质疑和泪水，但总觉得自己是幸运的，荣获了“江苏省未成年人零犯罪社区先进个人”“感动栖霞十佳人物”“栖霞区优秀共产党员”等荣誉称号，我懂得了任何收获“不是因为希望才坚持