我和好朋友的故事作文

我和好朋友的故事作文（共12篇）

1.我和好朋友的故事作文 篇一

我和朋友的故事作文15篇

在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的我和朋友的故事作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我和朋友的故事作文1

从小我就特别喜欢看书，记得有一次听妈妈说我小时候的事时，就特别的开心！她慈祥地说：“小时候你上幼儿园的时候，每天放学后都爱拿着老师发的故事书哇啦哇啦地读个不停！简直像一位渊博的学者！”

小时候的我就已是如此，长大的我就有了一个特别的称号——小书迷！大家知道为什么吗？嘿嘿，那么现在就由我来告诉大家吧，你们可是要竖起耳朵认真听呦！

我上二年级时，特别喜欢杨红樱阿姨的书籍。虽然我认识的字也不是很多，但还是能读懂大概的意思，从此就陷入了“不可自拔”的“漩涡”里。我的同桌听说这件事后，就从家里给我拿了一本杨红樱阿姨的书——笑猫日记之《一只灵魂出窍的猪》，把我高兴坏了！真想立马以睹书的风采！哎，无奈于还要上课，只好小心翼翼的放在书包里保存好。

“叮铃铃”放学铃响了，老师让放学后我像一枝离弦的箭一样冲出教室，拿起书就看了起来。书中的精彩剧情犹如磁石一样吸引着我的眼球，“啊”，“痛死我了”撞在电线杆上的我狼嚎般的叫了起来，周围的人一阵唏嘘。回到家中，妈妈看到我这情形，又好气又好笑地说“你呀你，这会儿吃苦头了吧，看你以后还走路看书不看！”奶奶笑道“咱家的珂珂可真是一个小书迷！”从此我就有了这个外号。

大家知道我为什么喜欢杨红樱阿姨的书吗？因为我觉得她的书犹如温暖我童年的“心灵鸡汤”，犹如陪伴我成长的“心情宝典”，犹如滋养我心中的“美好童话”……

和我一样是小书迷的就快来和我交朋友吧！

我和朋友的故事作文2

我的朋友陈怡颖有着一双乌黑得闪闪发亮的眼睛，长长的头发也是乌黑乌黑的，衬托出她的脸蛋格外的雪白。她非常喜欢笑，一笑起来就露出两个小酒涡，越发得逗人喜爱了。

有一次，老师让同学们每人做一张小书签去参加比赛。星期六，我正在家里做着书签，怡颖来我家玩。忽然，我发现自己做错了，正那着一块碎布准备粘上去掩饰。她看见了，说：“漪琳，你在粘什么呢？在这个地方只要画上一个人物不就成了吗？”是啊，我怎么没想到呢！怡颖是个画画高手，她自告奋勇地帮我画上了一个美丽可爱的小姑娘，然后指导我怎样给小姑娘涂颜色。

到了交书签的时候，我发现自己的书签是最精致的，在班级里评得了一等奖。

怡颖常常发挥她的长处帮助我，我也会为她做一些力所能及的事情。

有一次，怡颖正在做一件小制作，她想做一朵漂亮的花来做装饰，可是她不会做花，做了几次都失败了。我问她：“你要做手工的花吗？”她点点头。

我连忙拿来材料，把我想像中最美的绢花做出来。怡颖看了说：“真美丽，漪琳，谢谢你。”我说不用谢，朋友之间就是应该互相帮助的。”

在班级小制作评比的时候，怡颖的作品是最美的，老师也夸奖她说：“怡颖，你做的真棒！”怡颖转过头冲我微笑着，我从她的笑容感受到我们之间浓厚的情谊。

我和怡颖就是在互相帮助下结下了深厚的友谊的。作文

我和朋友的故事作文3

胡小明，我的好朋友。我们大家唤他“萝卜”，因为他有着一张《捉妖记》胡巴一样的脸。淡而短的头发，感觉摸一下就一定会很痒。他的眼睛分得很开，和绿豆一般大？那倒不是，还是有黄豆大小的啦！矮矮的鼻子，有多矮？就是我老是担心他会吸不到空气。我最喜欢的就是他的两个小酒窝了，在他打乒乓赢球的时候，在他午饭时间看到餐盘中有鸡腿的时候，在他作业得优被表扬的时候……我都可以看到他们。我就喜欢看他笑，因为我也会跟着变得很开心。我也喜欢他直爽的个性，这就是我接下来要分享的他了。

他要接受我的一项考验。我在教室外努力调整好自己的表情，面露恶狼般的凶相走进教室，靠近他，“生气”地敲了一下他的后背。

他拗起手臂去抚痛处，转身，两撇短短的眉毛向两边斜，小眼睛带着疑惑望着我：“你干嘛拍我？很痛的好伐！”他鼻子褶皱了一下又平了，小嘴噘了起来。

我想他应该是想要藏起他的痛苦。“是不是下手重了？”我想着，但我要继续装凶狠。我不做声，依然恶狠狠地盯着他。

他眨着眼睛，向前靠近我，那么近，我都可以看见他扑闪的睫毛了，他好像在说：“你是怎么了？”

我忍不住了，僵硬地说：“我就拍你了，有——有意见！”

他有点不耐烦起来问：“你到底怎么了？”但是他却露出酒窝。

我对他的酒窝是真心没辙的：“好啦！好啦！和你说啦。这个是陈老师给的一个任务，让学梅兰芳大师，打疼你，我的好朋友胡小明同学，然后写观察作文。”

“好啊！原来……原来我是你的观察对象啊！看我不打你！”他扑上，双臂环住我的脖子，我都快喘不上气了。但我俩都愉快的推挡着，笑着……

他总是用小酒窝带给我笑容，用爽直给予我宽容。他的确是我的好朋友——胡小明。

我和朋友的故事作文4

我们每个人一生中不可缺少的是朋友，友情是不能用金钱去衡量的。我的好朋友是王旭阳。

王旭阳学习中等。我们为什么成了朋友呢？因为我和他是同班同学，在五年级时，我们经常在一起玩，并且在我有困难的时候他会帮助我，在他有困难的时候我也会帮助他。所以我们成了好朋友。

可是这份友谊刚刚维持不久，我们就产生了矛盾------

记得有一天下课后我去了趟厕所，回来一看，咦？我的数学练习册怎么没了呢？王旭阳的座位离我不远，我一转身就发现他正拿着我的练习册在抄，我十分生气，跑过去大喊：“你怎么在抄我作业，你有不会的可以问我呀。”王旭阳却说：“抄抄怎么了，小气。”“亏我还把你当成好朋友，你怎么这样说话。”说完后我拿起书拂袖而去。心想，这个朋友没什么可交的。

几天过去之后，我发现他听课时认真了，也不抄作业了。不过我还是有点反感他，但是通过一件事，让我对他的想法彻底改变了。那是在一节体育课上-------

那天我穿的是短裤，跑着跑着，突然被一块石头给拌倒了，蹭破了膝盖上的皮，血顺着腿就流了下来。王旭阳看到后赶紧跑过来扶我去了医务室，到了医务室后他跑前跑后，一会帮我拿药，一会还扶着我让我别动，嘴里不停的说：“别怕，不疼，一会就好了。”看到他的样子我突然变得惭愧极了，王旭阳一直把我当朋友看，我以前做的事真的有点过份。当时心里的滋味真像打倒了五味瓶一样，让人难以接受。

自从这件事后，我们的关系变的更好了，在学习上我们互相帮助，在生活上我们互相照顾。这就是我的朋友王旭阳，乐于助人的一个人。

我和朋友的故事作文5

你们知道我指“朋友”是谁吗？答案是：动物。

我有两个故事：第一个是我和蜜蜂；第二个是我和蜻蜓。

我和蜜蜂的故事发生在我小时候。有一次，我在我家的场地上玩。我看见了小白，走过去，说:“小白，你在做什么？”小白对我没有理会，只是一直在挖一条缝。我走过去一看，原来，里面有一只小蜜蜂。我费了九牛二虎之力，把那只蜜蜂救了出来。我和小白目送着他飞走。几天后，小蜜蜂又飞到了我的家里，小蜜蜂在那一天里都跟着我，直到傍晚才依依不舍的离开。我去问妈妈：小蜜蜂为什么跟着我？妈妈说：因为他喜欢你或者你救了他，他来报恩。我听了妈妈的话，心里美滋滋的。后来，连续几年，小蜜蜂一来我就知道：春天来了和他来看我了，但今年和去年，他没来，我很失落。跑去问妈妈：妈妈，妈妈。小蜜蜂好久没来了，他怎么了？妈妈笑了笑，想了想，说：可能他啊，搬家了，可能啊，他去世了。听了妈妈的话，我无奈，只能坐在凳子上，呆呆的望着天空，期盼，期盼……

我和蜻蜓的事也是在我小时候。那一天，我记得：天在下雨，很暗。我在家里玩。突然，看见蜘蛛网上有一个小小的东西。我立刻去看，发现那是只孤零零被风吹，雨淋的小蜻蜓。我当时很急，不顾雨水淋湿我的衣服，裤子。我想：该怎么把小蜻蜓就下来呢？忽然，我看旁边的竹竿，眼睛一亮，想：用竹竿啊！我快速拿起竹竿，小心翼翼地把小蜻蜓救下来，平放在地上，仔仔细细地把他身上的蜘蛛丝取下来，他震了震翅膀，飞走了。想蜜蜂一样，每年都来看我，我也知道他来了夏天就来了。

我们只要真心对待他们，他们也会回报。他们也有灵一性一；也有感情；也会有一爱一有憎。我们要好好一爱一护，照顾他们!

我和朋友的故事作文6

我有许多朋友。其中有一位朋友不会说话，可它却告诉我人生的道理。它不仅是我的朋友，还是所有人的朋友。它就是 — 书。

从小我就和书交上了朋友，它和我之间有许多故事。你想听吗？那就听我慢慢道来吧！

记得有一次，妈妈去采购，她走之前对正在看书的我说：我去采购，你过10分钟后，把消毒柜的开关关上，记住了吗？不要看书看忘记了。”“知道了！”我心不在焉地回答道。

10分钟过去了，我还没去关开关。不久，在消毒的碗都成了“非洲碗”。而我却全然不知。

过来一会儿，妈妈回来了。她一进屋就闻到了一股“烧焦味儿”。妈妈跑到厨房，看见我的“杰作”，顿时火冒三丈。

妈妈来到我的房间，我正陶醉在精彩的故事中时。妈吼一声，我回头一看，这一看不要紧，差点使我突破了女子跳高记录。

“老……老妈，你……你怎么回来了？”

“我再不回来，你能创吉尼斯纪录啦！”老妈吼道。

“什么吉尼斯纪录啊？“我糊涂了。“你还装糊涂！你都快把碗烧光啦！”

“碗？哦哦哦。就是消毒柜里的碗吧！哦，对了！消毒柜还没关呢！”我急忙跑到厨房一看。顿时，我目瞪口呆。

“你呀你这个书迷，我之前不是嘱咐过你吗？你都多大了，这点事还办不成……”

这就是我&（和）朋友的故事之一，相信你们一定也有这样的经历。

我和朋友的故事作文7

我和朋友一起携手走过的故事，令我终身难忘。有一次，我去一四值日时，身边没有一个好朋友，我好像又回到了从前，没有朋友的孤单，寂寞，每天都干好自己的事，干完了就只坐着、呆着，日复一日，那滋味我想都不敢想了，正当我快做完值日时，一个熟悉的身影从我眼前经过，哎—一定是田浩宇的朋友来接他了！只听见一声“王文帅，快点！”咦是谁呀，这声音好熟悉呀！我一抬头一看竟是代宇昂，顿时我身体里的一种热流，用上了我的心头，我连忙做完值日，出了这个令我寂寞的教室，走到我的好朋友的身旁，与他尽情地玩耍。

朋友是个透x镜，其实他比你还了解你。

一天中午，我在检查午餐纪律，我到最后才能打饭，此时，我头上出现了一层乌云，下着雨，闪着电，突然一个温馨的声音把乌云给吹散了：“我帮你打饭？”我头上立刻出现了一个灿烂的太阳，我一抬头，竟是杨浩然，我激动地说：“行，就是我只要那道菜！”

一会儿，他打来了，只见两“大”碗那道菜在我面前，“哎，他明知我吃不了这么多还给我盛！”我嘟囔着。其实我知道他是为了我好，我这么瘦，都可以见骨头了，当然得长胖点了。朋友是知你，懂你的，其实，你什么也瞒不过他。

朋友会带给你无限温暖的，也会带给你无线的快乐，而不让你感到孤独的！

我和朋友的故事作文8

“大白”是大家对小樊的`昵称。他长得挺高大，胖乎乎的脸庞上有一双灵动的眼睛。他是我们班级男生中出名的好脾气，说起话来不紧不慢，做起事来有条不紊。

“大白”是我们班级的学习委员，每到下课，都要和我一起到老师办公室领任务。毫无例外，总是他主动去捧那些厚重的作业本，而让我拿那些轻便的小练习。当大家有题目去问他的时候，他总是特别耐心细致，慢条斯理地讲，直到你明白为止。

有一个下午，两位同学为了一点小事引发争执，吵得面红耳赤，不由分说动起了手。我看到了，立刻冲上前去拉住他们，想把他们分开。谁知，他俩正你拍我一下，我推你一下，纠缠得难分难舍。其中一个顺手将我一拨，还大叫着：“不关你的事！”我被这么一推，没有站稳，摔倒了。

这时，有人将我扶了起来。我回头一看，原来是“大白”！他关切地问我：“你没事吧？他们就交给我了！”只见他迅速地冲到两位同学中间，用有力的双手将两人分开。“小心啊！”我清清楚楚地看到他挨了几下拳脚，脚下踉跄了好几步。当我正担心地准备去请老师的时候，就看见“大白”怒目圆睁，一脸严肃地大吼：“你们能不能不要打架！有话好好说！你们这样在教室里打，不仅会让自己受伤，还有可能伤害到其他同学！”瞬时，全班同学都目瞪口呆地看着他，打架的两位同学愣住了，接着默默地低下了头，慢慢地走回到位子上。而“大白”转过头，笑眯眯地对我说：“看，解决了吧。再有这样的问题，我会来帮忙！”

没错，“大白”是我的好伙伴，同时也是我学习的榜样。平时好脾气的“大白”和偶尔会发怒的“大白”都是那么让人感到踏实和温暖！

我和朋友的故事作文9

我有一个儿时的玩伴，她叫藏小琨。她有一双迷人的大眼睛，一头乌黑乌黑的头发在太阳的照射下闪闪发光，我最喜欢她的笑，她笑起来就像是一个天真的孩子一样，美丽可爱。

藏小琨你还记得吗？那时，我们住在一个单元里，而且还住在一栋楼里，你住在楼上，我住在楼下，几乎每天你都会来找我出去玩。小的时候，我还会和你出去玩，但随着时光的流逝，我们被堆积如山的作业和课外班活生生的分开了。

记得有一次，那是冬天，下了好大的雪，你下楼来找我出去玩，那时，我刚刚写完作业，便毫不犹豫地答应了，我和你都非常高兴。我们一起去花园的草坪上玩耍，那草坪变得雪白雪白的，好漂亮啊！我们在雪地上写字，还留下了许许多多、纵横交错的脚印。我们还趴在雪地里摆出各种的姿势照相，躺在雪地里打闹，做在雪地里看书。那天，我们玩到了天黑，夜晚好美啊！当时，每家每户都红彤彤的，天上也有许多美丽的烟花。那天，是我最高兴的一天。

还有一次，我们去骑自行车，在一个拐角时，我不小心受伤了，腿磕破了，还流了许多血。你马上跑回家，拿了药和绷带，给我包扎上。那天，是我最感动的一天。

这些事你都还记得吗？如今，你搬家了，希望我们的友谊永远不要“搬家”，希望我们永远不要忘记这段美好的回忆。

我和朋友的故事作文10

瑟瑟的北风吹来了寒冷的冬天，万物似乎在同一时间迅速地穿上了过冬的棉袄。路边的樟树枝干披上了白色的大衣；清晨的田野铺上了暖暖的毛毯；山涧的小溪也换上了晶莹剔透的新衣裳……我们家的“毛球”是不是也该添置一件新衣服了呢？

我想为它量身定制一件棉衣，让它在寒冷的冬天暖洋洋的。首先，我找来小时候穿过的棉服，准备好纽扣、针线、剪刀、皮尺，准备开工；接着，我唤来“毛球”量尺寸，乖巧的它似乎知道我的用意，一动也不动静静地配合我的每一个动作；然后根据身长在旧衣服上裁剪出一块长方形面料，在面料上剪出一个大洞作为领口，方便“毛球”穿衣；在衣服的正身再剪四个小洞，作为“毛球”的袖口；还不忘在衣服尾部剪一个小口子，让可爱的“毛球”把尾巴露出来；最后在衣服下面剪出一条缝，缝边缝上小纽扣，当“毛球”热的时候就可以打开扣子散热。

“毛球”就是我们家的小猫咪，开始领养它的时候才一个多月大小，因为缺钙身体总站不稳，抬不起头，我每天都定时喂它钙奶加营养餐。小小的生命有着顽强的力量，很快小猫的病情渐渐好转，它越来越信任我，我也越来越喜欢它。

我猜“毛球”一定会喜欢我暖心为它定制的棉衣，让它在这个寒冷的冬天感受小主人的温暖。

我和朋友的故事作文11

一提起朋友，我就会想到他：高高的个子，白白的皮肤，圆圆的脸上嵌着两道浓浓的月牙儿似的眉毛，眉毛下面长着一对调皮的大眼睛。他有一对大的出奇的耳朵，简直可以和三国时期的蜀主刘备相比。他就是我的好朋友——张皓。

张皓是一个乐于助人的人。班级里只要有那位同学遇到困难，第一时间站出来的就是他。就拿不久前的那次英语测验来说吧！教师要求我们每位同学必须要用黑色水笔答题。当我打开铅笔盒的瞬间，顿时傻了眼。糟了，黑笔忘带了。我的心“咯噔”一下，着急地寻找起来。可是，我翻遍了整个书包也没有找到水笔的踪影，怎么办？此时的我急得像热锅上的蚂蚁，豆大的汗珠顺着额角直往下淌，泪珠在我的眼眶里不停地打转。但生性胆小的我又不敢跟教师提起。就在这时，坐在我旁边的张皓见到我这副模样，便小声地问道：“王天成，你怎么了？””我忘带黑笔了！”我沮丧地说道。“你就用我的吧，我正好带了两支笔。”张皓悄声说道。只见，他边说边迅速打开铅笔盒，从两支水笔里挑选了一支成色更新的送到我的手里。我连忙向他投去了感激的目光。下课了，我连忙向他道谢。而他却我握着我的手真诚地说：“不用谢！我们是朋友，就应该互相帮助，而且在生活中每个人都会遇到困难，帮助别人的同时也等于帮助了自己，难道不是吗？“话音刚落，周围响起了一片热烈的掌声，同学们都向小张投去赞许的目光。

朋友像一支蜡烛在黑暗中为你照亮光明，朋友向远方的船支为你护航保驾。生活中每个人都需要朋友，而我非常庆幸能有一个像张皓这样的好朋友。

我和朋友的故事作文12

我现在是一个五年级的学生，有很多好朋友，最要好的便是小潘了。我们几乎可以说是形影不离，无话不说的好朋友，你们想不想听一下我们的故事呀！

有一天，我和小潘约好下午3点去新华书店看书。但是在下午2点的时候，她却发信息来，说：“今天我不能到新华书店去了，要不等一下我去找你玩？”“那你和你妈妈说了吗？她同意了吗？我也要先去问一下我的奶奶，她同意了才行。”我说。“我的妈妈同意了，他说，我可以两点半到你家去，然后四点半回来，你呢？”小潘说。“ok，我们就这么定了。”

过了一会儿，“叮咚！”门铃响了，我一猜就知道是小潘来了，便兴高采烈地跑去开门。我们一开始就计划好要来我家做坐一个面包吃。现在所有的食材都准备好了，就开始做了。我们先把面粉和水搅拌，再打进鸡蛋，和面，里面还要加上一点点的酵母粉，和面完后，就要等着它发酵了。1分钟、10分钟、30分钟，我们等的不耐烦了，便问奶奶：“奶奶，它为什么还不变大呀？都这么久了。”“他哪里有那么快呀！要很久的。”奶奶笑着说。“啊？但是要到那个时候的话，小潘都已经要回家了。”我惊讶地说。为了我们能在一起玩耍一下，我们就开始玩捉迷藏了。

“叮铃铃--”手机响了，原来是小潘的妈妈打电话来叫小潘回家了，小潘就依依不舍地回家了。

我和朋友的故事作文13

朋友是明灯，在你失落时指引你；朋友是把伞，在你困难时为你遮风挡雨；朋友是团火，在你寒冷时>温暖你；朋友是。

我的朋友是一个诚实谦虚，学习超好的人。他平时的话不多，但在帮助我的时候却滔滔不绝。在我的心目中，他才是可以做真正朋友的人。

说起我和他的故事，那简直是三天三夜也说不完。记得那是上学期期末考试的前几天，我突然感冒发烧了，实在打不起精神，为了不影响期末考试，妈妈让我暂时请假打针，过了两三天病就好了，可我的课却落下了一大截。虽然是复习期间没有新课，但复习的关键部分我却错过了。大病初愈的我回到学校时，急得就像热锅上的蚂蚁，就在这时，他悄悄地来到我身后，轻轻地拍了我一下，然后把书本摆在桌上，“我就知道你会着急，这不，你没来这几天，我可是详细地做了笔记，就等你回来，我好给你讲，这样你就不能落下太多了。”听了他的话，我恍然大悟，望着他那诚恳的模样，我心里热呼呼的，一时间竟然说不出话来，只是点了点头。然后，他仔细地讲解着这几天复习的内容，我认真地听着，在他的帮助下，我把落下的知识学会了。

在我需要时，他不请自来；在我困难时，他给我帮助；在我取得好成绩时，他替我高兴；在我失望时，他给我鼓励，他就是我真正的朋友。

我和朋友的故事作文14

他有一对大的出奇的耳朵，简直可以和三国时期的蜀主刘备相比。他就是我的好朋友——张皓然。

张皓然是一个乐于助人的人。

班级里只要有那位同学遇到困难，第一时间站出来的就是他。

就拿不久前的那次英语测验来说吧！老师要求我们每位同学必须要用黑色水笔答题。当我打开铅笔盒的瞬间，顿时傻了眼。

糟了，黑笔忘带了。我的心“咯噔”一下，着急地寻找起来。

可是，我翻遍了整个书包也没有找到水笔的踪影，怎么办？此时的我急得像热锅上的蚂蚁，豆大的汗珠顺着额角直往下淌，泪珠在我的眼眶里不停地打转。但生性胆小的我又不敢跟老师提起。

就在这时，坐在我旁边的张皓然见到我这副模样，便小声地问道：“王天成，你怎么了？””我忘带黑笔了！”我沮丧地说道。

“你就用我的吧，我正好带了两支笔。”

张皓然悄声说道。只见，他边说边迅速打开铅笔盒，从两支水笔里挑选了一支成色更新的送到我的手里。我连忙向他投去了感激的目光。下课了，我连忙向他道谢。而他却我握着我的手真诚地说：

“不用谢！我们是朋友，就应该互相帮助，而且在生活中每个人都会遇到困难，帮助别人的同时也等于帮助了自己，难道不是吗？“话音刚落，周围响起了一片热烈的掌声，同学们都向小张投去赞许的目光。

朋友像一支蜡烛在黑暗中为你照亮光明，朋友向远方的船支为你护航保驾。生活中每个人都需要朋友，而我非常庆幸能有一个像张皓然这样的好朋友。

我和朋友的故事作文15

她是谁？你看，她个子不高不矮，身子瘦瘦的，皮肤白白的。圆圆的脑袋上扎着一对羊角辫。秀秀气气的脸蛋上，淡淡的眉毛下，有一双亮晶晶的眼睛。一张扁扁的嘴巴像小鸭嘴，嘴里有二排又白又齐的牙齿。身上穿着五颜六色的童服，脖子上系着一条红领巾。她就是我的好朋友——文荪。

文荪可关心我了。记得上学的第一天，晴空万里。在上音乐课前，我们下楼去升旗。大家直奔楼梯，挤成一堆，挤呀挤，啊！不好了！我摔倒了，摔疼了腿。我只好坐在楼梯上“哇哇”直叫。

正在这时，我的好朋友文荪出现了，她奋不顾身地跑过来，亲切地对我说：“你没事吧？”

我难过的说：“我在下楼的时候摔了一跤，这可疼死我了！”

文荪着急地问：“那你现在还疼吗？”

我哭着说：“当然疼了！”

听我说完，文荪立刻伸出双手，轻轻地摸了摸我的伤口，在她的帮助下，我勉强地站了起来，对她说：“我们两个一起去操场升旗吧？

文荪就扶我，一瘸一拐的去升旗。我感激的对文荪说：“文荪，你对我真好，谢谢你今天对我的帮助。文荪高兴地说：“你没事就好，是朋友就应该相互帮助，你说对吗？”我高兴地点了点头文荪呀文荪，你对我这么关爱，你真是我的好朋友啊！希望我们永远都是好朋友，好吗？

2.我和好朋友的故事作文 篇二

当了多年的班主任，我在和“后进生”的朝夕相处中，曾发生过许多发人深省的故事。

故事一：这张桌子真奇怪

教室的最后面有一张单独摆放的桌子，同学们都不愿意坐在那里。我把这张桌子定为“思过桌”，谁不遵守纪律就坐这个位子，以示惩罚。这样下去，班上的纪律仍然不见好转。于是我改变了方法，把这张桌子命名为“荣誉桌”，哪位同学学习好、表现好，就坐这张桌子，同学们称这张桌子为“免检桌”。一下子，班里的“后进生”都争着要坐这个位子。从此，班上的纪律有了明显好转，学习也进步了。这张桌子真奇怪，它丝毫没有变化，但它的作用前后迥然不同。

故事二：把早恋的精神用在学习上

他是一个学习较差但很执著的男生，由于看上了班里的一位女同学，苦苦追求，却遭到了女同学的拒绝。他不轻言放弃，天天守候在女同学的家门口。我找他谈心，他说：“老师，我哪点差了，他怎么看不上我”。我耐心地劝说他：“你不差，只是很有个性，‘与其临渊慕鱼，不如退而结网。’如果你把早恋的精神用在学习上，肯定会有好的前程，到那时，恐怕还有更好的‘鱼儿’等着你。”他的脸上泛起点点红晕，低下了头，暗暗下定了决心。

故事三：数学课，爱你不商量

一个学生数学考了56分，但比前一次高出36分，我在班上大声宣布：“这次全班考得最好的就是××同学。”同学们很惊讶。我说：“××同学数学考试比上次增加了36分，有谁比他强?”全班响起了掌声，向这位同学表示祝贺。也许这位同学平生第一次受到了如此热烈的赞扬，他热泪盈眶，从此与数学课结下了不解之缘。

故事四：多大点事，还找班主任

他在转入我班之前，据说是一个“后进生”，曾偷了同学的文具盒而被老师当众训斥：“从小偷油，到大偷牛;从小偷针，到大偷金。”自那以后，他一蹶不振，学习一塌糊涂，偷窃现象时有发生。后来这位同学转到我的班上，在一次微机课上他偷了一只鼠标，被微机老师揪到办公室来找我。他见到我，有点惊慌不安，狼狈不堪。我却故意装出满不在乎的样子说道：“你把那小东西还了，再道个歉，不就完事了。多大点事，还找班主任。”我没有一点批评他的意思。从此以后，他竟然变了一个人，学习认真，表现很好。他在给我的毕业留言中写道：“老师，是你那一些宽容，挽救了我的灵魂。”

故事五：不布置作业，天塌不下来

下课铃声响了，我刚走出教室，课代表紧跟上来对我说：“老师，你忘了布置作业!”我说：“不布置作业，天塌不下来。”同学们听到我的话，脸上流露出轻松愉快的笑容。为了追求考试成绩，老师们都唯恐自己布置的作业少，学生整天在题海中苦苦挣扎。尤其是那些“后进生”，面对成堆的作业，只有望“题”兴叹、应付了事，根本谈不上学习效率。我不布置作业，留给了他们劳逸结合的时间，培养了他们自觉学习的习惯。“后进生”们反而“拈轻怕重”，慢慢喜欢上了作业少的这门课。

3.我和朋友的故事作文 篇三

在我和朋友之间发生过很多事情，它们就像那一颗颗美丽的贝壳，今天我就摘取其中一颗贝壳，给大家讲一讲这件事吧!

事情是这样的：一天下午，放学零响了，我整理好书包，准备排队回家，可是外面却下起了倾盆大雨。我望着窗外发呆，心中一直在想我没带伞，一走出去不就会被淋成落汤鸡了吗?这时我忽然看见小红正向我招手，我焦急地对她说：“我没带伞，这可怎么办?”她立却回答：“没关系，今天我带了一把大伞，和你一起撑。”“谢谢你。”我高兴地说。“不用谢，这是应该的!”“啪”地一声伞打开了，我们走入了雨中。只听见雨点“劈里啪啦“地打在伞顶上。忽然，我感到小红把伞朝我这儿移动，我发觉了，也轻轻地推了一下伞柄，可她却又将伞倾斜过来。很快我就到家了，无意中我发现她左边的袖子竟全湿了，我心里过不去，便问她：“你为什么不把伞往你那边撑呢?”她毫不在意地回答：“没关系，你是我的好朋友，我也是你的好朋友。你以前帮助过我，我帮助你也是应该的。”

从此，我跟她之间的友谊更深了。

4.我和朋友的故事作文 篇四

晚上的晚自习依旧是像早夕的菜市场一样吵吵闹闹，我的宿友兼同学—邓美连没有来，我认为是她家有事所以没来，便没有再理睬，而是埋头看书。三个小时就在这弹指一挥之间而过，时间爷爷奖时间调的像马儿在草原上飞驰一样快。

回到我们的“另一家”—104宿舍，感觉有一股空空的寒意。回去依旧重复着日复一日的动作，做着日复一日的事，可我的心中却依旧有种空虚感。

我终于知道了邓美连没来上学的原因;因为她退学了。为什么?听到这个消息，心那么的痛，如万只老鼠在撕咬，如刀绞般的疼痛。泪，这不争气的泪水竟然夺眶而出，心，心竟然也有种流泪感。

晚上，我们宿舍的人几乎都哭了。泪水不仅再一次占据了我的视线，面对着那一张空空床，心中的落寞便油然而生。心里不禁在质问邓美连：为什么走都不告诉我们一声?为什么?你不是说以后都要和我一起去打开水的吗?不是说好一起去吃饭的吗?不是说好了的吗?不是一切都说好了吗?为什么一切的一切都因为你的转走而变得让我的心感觉到了空虚?我好想你啊!

早上醒来时，眼皮变得好沉重……就连用手将那快要闭门了的眼皮撑开都还是好沉重。

过了许多日，邓美连在我们上体育课的时候来了学校。我们上完体育课的时候狂奔向她，她妈妈也来了，我挽着她的手，劝说她留下来读书，好多人都哭了，就连她妈妈也被我们感动，也劝说她留下来。她答应了。我们几个高兴的睡不着，说明天要为她开派对。

可是过了一天，她在我们考生物的时候来了，同时告诉了我们一个坏消息：“我已经把退学手续办好了。我就要走了。”“你能不能不要走，就留下来好么?”我们又落泪了，可是这一切都不可能了，临走时我们每个人都与她拥抱，泪落的更快了。因为快要下课了，怕她赶不到车，所以我们依依不舍分开了。

下课铃响起，我们几个便跑出校门，去找她，没找到，又回到宿舍，又没找到，后来在去饭堂的路上她妈妈看见了我们，便把我们叫住，和我们聊叙了一会儿，邓美连来了，因为要坐车回去，怕没有车，所以我们边走边说，到了我们最不想到的地方。她妈妈人很好，公交车来了，我们过马路，送她走，我们说了一会，抱了最后一抱，不禁引起了我们以前的点点滴滴，我们又哭了。直到那车走得看不见了的时候，我们才离去。

5.我和好朋友的故事作文 篇五

坐了一个小时的公交车，终于到站了，一下车，第一眼印入我眼帘的是美心洋人街五个大字。

我们来到一个大型的游乐园 ，首先看到的就是观光索道，旁边牌子上写着，一岁以下儿童不能玩，我一看就开开心心的排起队来，终于轮到我们了，可那个管理阿姨却说:“没有大人陪同不能玩。”我大声的说道:“那上面不是明明写着一岁以下不能玩吗?我们都快10岁了。”可那位阿姨根本不理我们，我们站了一会，也只好默默地走了。

我们又来到一个投球有奖的地方，那个叔叔简单的给我们介绍了一下，5元一次，一次15个球，投进3个有奖。我听完二话不说就给了他5元钱。投了15个球，一个也沒进，我不甘心，又连续玩了三次，还是一个奖都没得到，我刚想玩第五次，弟弟就拒绝了，我也知道不该再玩了。心里怪怪的，感觉被骗了一样。还好还有80元。

最后我们又来到了碰碰车游乐场，我开了一车辆红色的碰碰车，可技术不好 ，老是让人撞得东倒西歪，中途我还真撞了一个大哥哥，那种感觉就像是一个胜利者美滋滋的。

天色渐渐暗了下来，我们只好依依不舍地离不了洋人街，结束了快乐的洋人街一日游。

老师的话：这跌宕起伏的心情，真是不容易啊!还好玩了一下碰碰车，让被拒绝的无赖和被骗的感伤消失殆尽。从题目来看，康畅对这次玩耍还是很满意的嘛!只要你高兴就好啦!

作者|罗康畅

6.我和好朋友的故事作文 篇六

随着近年《老男孩》《一触即发》《一部佳作的诞生》等微电影作品的爆红网络, 微电影这种新的电影形式迅速进入人们的视野, 进入大学校园, 受到大学生的喜爱和追捧。随之, 各大学都开始举办微电影比赛之类的活动, 一大批由学生制作的校园微电影作品涌现出来, 其中不乏佳作风靡校园, 成为新时期大学校园文化建设中一道亮丽的风景线。

微电影, 顾名思义, 是比常规电影微小的电影, 可以单独成篇, 也可系列成剧, 其“微”在故事短小精悍上, “微”在观众的碎片化时间利用上, 当然, 也“微”在投资和制作周期上。大学校园里始终有着一批热爱电影的年轻人, 以往大电影时代的高制作成本、长制作周期等高门槛让他们望而却步, 而微电影的出现让这样一群有激情、有创意的大学生终于有了自己制作电影的机会, 让他们的思想有了新的呈现方式。目前, 校园微电影多为学生自编、自导、自演, 以校园生活为故事背景, 讲述大学生群体的某种情感。也有一些更具创新精神的学生开始把微电影的视角深入社会的深处, 通过校园里发生的故事展现他们眼中的社会和世界, 一些优秀作品受到了大学生群体的热捧。

当然, 制作微电影不是一个人所能完成的, 仍然是诸多学生电影爱好者集体协作的事情, 所以, 大学生电影爱好者协会、微电影协会等学生社团是他们的聚集地。而这种聚集推动着微电影文化成为校园文化的一个新的组成部分, 使微电影在繁荣校园文化和推进学生素质教育、优化学校社会形象等方面发挥着不可替代的作用。本期《校园》栏目把视角投向了大学校园里热爱微电影的学生群体, 希望透过他们的故事让人们看到当代大学生的创新活力, 同时, 给热爱微电影的学生们提供一个展示自我的平台, 推动大学校园文化的繁荣。

7.我和我的好朋友作文 篇七

有一次，下午放学的时候，天空乌云密布，到处灰蒙蒙的，一会儿就下起了雨。雨珠一个挨着一个，很快就形成了水线顺着树枝哗啦啦的流着。天气这么坏，妈妈怎么还不来接我呢?

这时，我的头顶上出现了一把雨伞，原来是我的好朋友刘荣君，为了不让我淋雨，她把伞都撑到我的身上，雨水在雨伞上跳舞，跳到她的身上，把她的衣服都淋湿了。

看见她那鹅蛋一般的脸上挂着微笑，目光像春日的阳光抚摸着我的脸。我的眼睛湿润了，深深的吸了口气，用微微发抖的声音说：谢谢你，我的好朋友!

8.我和好朋友的故事作文 篇八

五年来, 孩子在教师的呵护、支持、磨砺中, 悄然成长。作为他们的语文老师, 在他们的孩童时代, 或许应该给他们留下点什么?让孩子有一双善于发现的眼睛, 引导他们去发现身边细微的事情;让每个孩子都要学会记录自己的“脚印”, 记下发生在他们身上的每一件小事。等他们长大了, 关于童年的记忆, 一定会很远很长……

因此, 笔者把孩子们每天的日记载入我的生活中……

一、观察日记——细节的刻画

细节的刻画是写作素材生动的重要条件。爱默生说:“细节在于观察。”观察是一种有目的的活动, 要选准观察角度, 让细节生动起来。

这天的日记, 笔者要求孩子们仔细观察擦黑板的同学的动作。先让一小个子男生上来擦黑板, 孩子轻松地擦去了够得着的部分, 黑板上方的字, 由于孩子的身高不够, 只能跳着擦。在孩子们的笑声中, 小家伙跳了好多次, 终于擦完了。笔者又请另一位高个子女生上来“表演”, 女孩不慌不忙走上前, 拿起板擦, 轻轻挥动, 从左往右, 轻而易举地完成了……

笔者告诉孩子们, 只要仔细观察就能写好文章。作文的要求是以“×××开始擦黑板了”为开头, 抓住一系列的动作描写来完成日记。

精彩语句:

瞧!小李开始擦黑板了。只见他右手拿起黑板擦, 左手紧紧地按着黑板, 像是怕黑板逃了似的。他使劲挥动着右手, 不一会儿黑板的下方就被他擦得像用水洗过一样干干净净。可上面的呢?这对于没我高的他可是一个巨大的挑战。他愣了一下, 突然, 眼睛一亮, 松开左手, 双腿下蹲, 做出了准备跳跃的动作。突然他用力地高高跃起, 同时大幅度地挥动着右手, 样子有点滑稽, 像一个小丑, 但总算是擦到上面了。他很高兴, 跳得更起劲, 挥得更卖力了。黑板终于擦完了, 他上下左右地打量了一遍, 确定已经保质保量地完成了任务后, 摸了摸头上的汗, 把黑板擦放回了盒子, 一脸轻松地回到了座位。 (学生1)

这天中午, 笔者给孩子们布置了一项任务, 挑选一个孩子, 仔细观察他 (她) 吃饭时的动作, 提前观察, 提前构思, 观察两天后, 开始练笔。动笔之前, 先说两句, 这是动作专题训练之一, 我们要通过对人物的动作描写来表现人物吃饭时的“趣”, 如果是单纯的动作描写, 不配合人物的神态、心理活动、恰当的形容词、修辞手法等等, 那么笔下的人物形象就会很单调, 没有感情, 只有动作, 充其量就是一个机器人。

精彩语句:

小陈开始吃饭了。只见平日里文静俊美的她小心翼翼地拿起一只虾, 翘着兰花指把虾的头轻轻地拉下来, 再用另一只手慢慢地、轻轻地把虾身上的壳剥下来。最后, 她把虾放进嘴里, 闭上眼睛, 细细地品味…… (学生2)

我同桌吃饭呀, 真是叫那个夸张。他的饭碗里, 永远是米饭和菜拌一块儿, 堆成一座小山。只见他把嘴巴贴在碗边上, 张开他的“血盆大口”, 从小山丘上刮下一些米饭塞进自己的嘴巴里, 然后重复做着这两个动作, 直到他的嘴巴塞不下为止…… (学生3)

此外, 笔者还让学生观察小乌龟、小刺猬, 用细节刻画的方法来描述它们的外形或动作。这一系列的训练, 在学生亲身经历的基础上, 紧扣中心, 视觉、听觉、嗅觉、味觉等多种感官一起参与体验, 加上适当的指导, 写作素材就真实而充实。

二、状物日记———真切的体验

如何把状物类的文章写好呢?比利时诗人莫里斯·卡列姆的一首小诗《我学写字》:

当我学着写“小绵羊”,

一下子, 树呀, 房子呀, 栅栏呀,

凡是我眼睛看到的一切,

就都弯卷起来, 像羊毛一样。

当我拿起笔把“河流”,

写上我的小练习本,

我的眼前就溅起了一片水花,

还从水底升起一座宫殿。

当我的笔写好了“草地”,

我就看见在花间忙碌的蜜蜂,

两只蝴蝶旋舞着,

我挥手就能把它们全兜进网中。

要是我写上“我的爸爸”,

我立刻就想唱唱歌儿蹦几下,

我个儿最高, 身体最棒,

什么事我全能干得顶呱呱。

我们写状物日记, 也要让小绵羊在笔下欢蹦乱跳, 让河流在日记本上尽情地流淌, 让草地上开满鲜花, 蜜蜂和蝴蝶尽情歌唱……

这天的日记题材, 来源于五小瓶韩国糖。笔者把五个小瓶子放在手心, 在教室里走一圈, 孩子们伸长了脖子猜测着, “老师, 香水吗?”“我猜是糖。”“肯定不是, 你见过这么迷你的糖吗?”……小周周的屁股早已逃离了凳子, 等着我转过去, 一把抢过一瓶, 扬起黑乎乎的小手用力摇了起来, 憨憨地说:“老师, 有沙沙沙的声音呢!”

当我把一部分倒出放在投影下时, 孩子们纷纷赞叹, 这糖太迷你了, 不光是由于糖的形状特别, 更是因为光照下颜色更加亮丽。当孩子们排队上来挑一颗时, 全体沸腾了。他们选着自己喜欢的颜色, 小心地放想手心里, 正面看, 侧面瞧。孩子们不时地伸出舌头舔上一舔, 又放回手心。看过了, 也尝过了, 孩子们要求我继续放在投影上让大家欣赏, 回味。

精彩语句:

我细细地打量着那瓶子, 只见它戴了个大草帽, 肚皮透明发亮, 里面有一个个五彩斑斓的“小刺球”。 (学生4)

蓝色冰糖十分小, 仿佛天上的星星, 小巧玲珑。它的做工十分精致, 基本上每颗都是一模一样的。摇一摇, 发出轻轻的“沙沙”声, 十分动听。我拿起一粒蓝色冰糖, 闻了闻, 香香的, 把它放到嘴里, 甜甜的, 有一股蓝莓味, 令我回味无穷。再看看那美丽的瓶子, 仿佛和冰糖一块甜了。 (学生5)

看, 那有几个小小的糖罐子, 颜色非常的鲜艳, 一罐粉红, 一罐橙黄, 一罐湛蓝, 一罐翠绿, 还有一罐居然是耀眼的金黄。走近一看, 原来透明的罐子里边有一颗颗诱人的小糖果, 真是让人垂涎欲滴。取出一颗看看, 小小的糖果做成一个四不像, 像花园中五彩的花朵, 又像夜空中璀璨的星星。 (学生6)

有滋有味地批阅完孩子们的日记, 发现他们写得还真不错, 写无论是糖的外形还是颜色, 运用了各种修辞手法, 把这几小瓶糖写得比我眼睛看到的漂亮得多。孩子有了这些真切的感受后, 才能写出生动的东西来。

三、丰富的想象———灵动的生活

丰富的联想能够拓展作文的思路, 激发学生的思维、灵感, 让素材超越时空的限制, 反映更为广阔的生活天地, 从而在学生心里播撒一颗颗创作之种。

笔者的办公桌上有两盆豆瓣绿, 一盆生机勃勃, 一盆一枝独秀。一枝独秀的这盆在国庆节八天时间里, 经过重重磨难, 仅存的一株, 现在长得特别绿, 特别高。我想让孩子们以第一人称来写这一株豆瓣绿顽强的生命力, 让孩子想象在八天中, 它是如何挺过来的。

精彩语句:

一天, 我们的主人没有来给我们浇水, 我和兄弟姐妹们口渴极了, 艰难地度过了这一天。接着, 一天, 两天, 三天, 四天……主人四天没来办公室, 姐妹们都快不行了, 她们个个脸色腊黄, 生命垂危。我和其他的姐妹们也蔫了一半。第六天, 大家纷纷倒下, 我伤心极了, 悲痛地昏睡了一整天。第八天早上, 一束晨光透过门缝, 老师们三三两两地进来, 当然也包括主人。

老师们十一放假, 主人八天都没来管我们, 我们好渴, 好饿, 我们哭, 我们闹。没过几天兄弟们都倒下了, 眼看周围一片死寂, 我差点也跟着倒了去, 我哭了, 哭得那么伤心, 那么绝望。 (学生7)

在想象的广阔天地中, 学生可以找到闪烁着创意的亮点, 写出真正属于自己的真思维、真情感、真表达的日记。想象有多远, 思维就有多活, 文章就有多美。只要我们努力给孩子一块肥沃的日记土壤, 给孩子一篇自由的想象天空, 为孩子播撒一颗颗个性创作的种子。

9.我和我的好朋友作文 篇九

莫佳欣的数学成绩很好，有一次，我正为一道题目苦恼，怎么想也想不出来。这时，莫佳欣走到我的身边，看了看我正在思考的难题，非常耐心地告诉我该怎么解答。我按照她说的方法，果然一下子就解出来了，心里别提有多高兴了。平时，我们会一起做作业，她常常帮助我解答数学题目，我常常帮助分析语文难题，比如生字练习中的词语，我会用自己的方法帮助她记得更牢。每次我们一起学习的时候，我们总能做得又快又好，互帮互助、一起进步的感觉让我们非常开心。

记得上一次春游，我只带了一小瓶水，可是玩儿了一天实在太渴了，我的水瓶早就见底了。莫佳欣看到我大汗淋漓的样子，赶快把她的水分给了我。这件事情让我非常感动，就像炎炎烈日，迎面吹来了一阵凉风。

还有一次，我们在教室里上课，窗外突然刮起了大风，不一会儿，就下起了暴雨，我正在庆幸自己穿了两件长袖，不会受冻了。转头一看，莫佳欣只穿了一件短袖。我很担心她受凉感冒，一下课马上跑到她身边，把我的外套借给她穿。第二天，很多同学都生病了，莫佳欣欢乐地跑来跟我说，如果不是我把外套借给她，她早就感冒了。我的心里可开心了。

10.我和我的好朋友小学作文 篇十

岁月之船悄悄划过，记忆的空隙间留下一抹淡淡的回忆。

我曾经有一个网友叫鱼儿，今年上初中是一个活泼的女孩子，同时她也很喜欢上网，我们都是也个迷恋虚幻网络世界的人。

我是在第一次上网的时候认识她的，但我没想到的是从那以后我的QQ上再也没有她的`身影。

一天我抱着好玩的心理在寻友录，望着那么多的选项，我突然冒出一个想法，寻找失散多年的鱼儿，我用抖动的手打出几个字，心里想着。是害怕，是犹豫，只知道如果成功了，那我就可以再同她联系了，如果我没有成功，我大概会感到遗憾。

瞬间，我竟不敢睁开双眼，忍不住大声叫了起来，我的朋友张晓琳问我怎么回事，我说：“我找到了我失散多年的好朋友”，她说：“是呀!有什么能比找到最知心的朋友更让人开心呢”?

我仔细的看着鱼儿的留言，主要是关于我的。她说：“几年了，我还是不时想起一个好朋友——童年，她陪我笑，陪我哭。虽然我不知道童年能不能看到这个留言，但我会一直找你”。这一句话，让我感到有一个真正的好朋友比什么都重要。

我写道：“这几年你好吗?我也在找你，你是我最好的朋友，我会永远记住你的”。

11.我和我的好朋友作文550字 篇十一

欢迎你投稿

我有一位好朋友，她的名字叫小琪，个子不高，圆圆的脸蛋上嵌着一双小眼睛。我和她是形影不离的好朋友，每天我们一起上学，一起回家。我和小琪是一个班，也是一个组，她是我的小组成员，我们无话不说，只要有什么事儿，都会互相帮助。 小学生优秀 这天，她因为发烧而没来上课，我很担心，放学后就去小琪家找她，她妈妈说小琪睡着了，我嘱咐她妈妈叫小琪多喝点水。过了很多天，小琪的烧退了，去上学了，因为很多天没来上课，许多功课都落下了，然而，每当下课时，我都会争取时间，主动帮她补习功课，直到她弄懂为止。通过这件事，我们的友谊就更深了。 我帮她，她也帮我。有一次，我上体育课时不小心伤到了脚，她看见后急忙把我扶起来，然后把我送到医务室里，叫医生帮我擦药，又关心的问我“脚疼不疼”，放学了，我正要下楼，她连忙跑过来对我说：“别急，人太多了，等人少了再下楼也不迟啊。”过了一会儿，她拎起了我的书包，把我送到了家里。后来，我的脚快好了，她又拿了一张药单给我，说：“给，这些是我妈脚伤时用过的药，你照着里面去做，很有效呢!” 让我们珍惜吧，因为友谊让我们拉着手，团结让我们拉起手，这世界需要我们手拉手!这就是我和同学友谊的见证。 小学生优秀

欢迎你投稿第2篇

12.幼儿园我和小朋友的故事 篇十二

幼儿园我和小朋友的故事

我和小朋友的故事？当我在写下这个题目时，我的心头不禁涌动着一股温情，一阵甜蜜，一种快乐。我的眼前出现了一张张洋溢着欢乐和天真的笑脸，我和孩子共同度过的每一天，此时此刻都是那么鲜活地跳跃着。

这学期，迎接的又是一批新的孩子，虽然他们已经上中班了，可是刚接手的时候，总觉得他们什么都不会，什么都不懂，还有许多小朋友每天上幼儿园还是哭哭啼啼的，总是需要我像妈妈一样抱抱他们，哄哄他们，才会安静下来。

现在，和孩子们接触已经快两个月了，一开始的陌生也渐渐地消失了，他们对我，也就像妈妈一样，喜欢和我闹，喜欢和我做游戏，但是也会“害怕”我。还记得刚开学的时候，鑫妍早上来总是哭，吃饭也不好好吃，我就一直坐在她旁边，看着她，哄她吃饭，几次以后，她一看到我搬椅子就知道我要坐在她旁边了，就赶紧吃饭，吃完了还不忘给我看，“老师，我都吃光了哦！我最喜欢吃红烧的了。”看到我点点头，她就笑得格外灿烂。午睡的时候，也总是要我坐在她的旁边，轻轻拍拍她，她才会安安静静地睡着。

我喜欢和孩子们一起玩，不上课的时候，我就是他们的玩伴。只要孩子们表现好的时候，我就会和他们玩游戏作为奖励，告诉他们这是你们表现好的奖励。他们有游戏玩了，自然也就和你走得近了，总是想在我面前表现得乖一点，听话一点，希望我能和他们做游戏。赢得了孩子们的喜爱，我就顺理成章地做了“孩子王”。

还有，孩子们吵的时候，我会和他们说：“陈老师肚子里的小宝宝在哭了，要小朋友们安静，好吗？”孩子们也会很懂事地安静一会。有时候，我腿酸了，坐在小椅子上开始敲腿的时候，鑫妍和洋洋也会悄悄跑到我的身后，给我捏捏肩，敲敲腿，问我：“舒不舒服？”虽然，他们握着拳头的手小小的.，可是敲在我身上的那份爱却很大，很大，我真心地告诉他们：“很舒服，很舒服。”望着孩子们娇小稚嫩的脸庞，感受着他们给我带来的点滴温暖，我觉得我很幸福！