教育局半年工作总结

教育局半年工作总结（共11篇）

1.教育局半年工作总结 篇一

教育局2010年上半年工作总结及下半年工作思路

2010年上半年，在县委、县政府的正确领导和州教育局的指导下，县教育局坚持贯彻落实科学发展观，积极实施“科教促县”战略，以构建文明平安和谐校园为目标，以提高教育质量为中心，以提升学校管理水平为重点，全面实施素质教育，全面提高教育质量，全县各级各类教育得到持续健康发展，为全面完成年度教育工作目标任务打下了坚实的基础。

一、2010年上半年教育工作回顾

（一）勤政廉政建设卓有成效

1、教育重点工作有效推进。为切实增强工作责任心和使命感，确保各项工作任务目标的完成，局党组对2010年教育重点工作实行目标管理责任制，由局领导班子成员分别负责抓落实，做到分工协作，合力推进。一是完成了《黄平教育“十二五”规划》初稿并报县人民政府审核。二是民族民间文化进校园活动有效推进，召开了《黄平县民族民间文化知识读本》编写座谈会，启动了《民族民间文化知识读本》乡土教材编写工作。三是扎实开展基层党建工作，组织全局干部职工参加了“四项监督制度”的学习教育活动，组队参加全县建党八十九周年知识竞赛活动并获二等奖，赴东坡监狱开展了局机关“庆七一”系列活动，即开展一次警示教育、捐助一所农村学校、重温一次入党誓词、举办一次党建知识竞赛和开展一次文体活动。县教育局支部被县直机关工委表彰为2009年至2010年度“五好支部”。

2、学习实践活动取得新的成果。组织全县教育系统42个基层支部的书记、校长到黄平民族中学、黄平二中、旧州中心校和全国新农村示范点旧州镇寨碧村考察学习，交流了经验，开阔了视野，进一步增强了加强学校党建工作的信心；组织召开了全系统学习实践科学发展观活动总结表彰大会。教育系统的学习实践活动得到了州教育局和县委活动办的充分肯定。

3、“践行宗旨教育”活动全面推进。根据县委的统一安排和部署，局党组制定了《教育系统“忠实践行宗旨、廉政廉政为民”教育活动实施方案》、活动推进表、领导小组工作职责和办公室工作职责，于6月10日启动了全系统“忠实践行宗旨、廉政廉政为民”教育活动。

4、师德师风建设取得明显成效。为建设一支师德高尚、业务精湛，有爱心、求进取的高素质教师队伍，推进和谐校园建设。今年4月，县教育局在全县中小学开展了“争做学生爱戴的教师”师德师风主题实践活动，以“我与学生结对子”为载体，全县所有科任教师都与一名以上学生结上了“对子”，并签订了《结对子协议书》，通过各种途径、各种形式多方了解“学困生”致后的原因以及“特困学生”和留守儿童的家庭情况，制定帮扶计划，与他们接触谈心，与他们交朋友，从学习、生活、心理、健康等多方面对他们进行关心和帮助。实践活动进一步增强了广大教师爱岗敬业、教书育人、关爱学生的自觉性，树立了良好的教师形象。

6、信访维稳工作扎实有效。一是积极办理各种信访件，有效化解各种矛盾。上半年共收到来信、来电、来访反映问题的共29件，已经办结的有26件，有3件正在办理中，办结率达90%。二是五措施努力做好维稳工作，即对全县教育系统矛盾纠纷进行了摸底排查；节假日重要会议期间维稳情况实行零报告；对新矛盾、新纠纷及时排除化解；开展《信访条例》实施五周年宣传教育活动；包保责任人要及时、准确掌握包保对象的动向，切实把包保对象稳控在基层。

7、治理教育乱收费取得明显成效。今年3月，教育局组成5个检查组对全县中小学开展了春季教育收费检查，纠正了个别学校的违规收费行为，清退代收保险费、作业车费和不足龄生收费共计12194元。

8、廉洁自律教育进一步加强。2010年初，县城关办乔迁酒出现反弹现象，县教育局及时下发了《关于进一步加强全县教育系统廉洁法自律的通知》，要求全体教职员工严禁操办乔迁、生日、满月、升学、工作调动（升迁）等酒席，或采取其他方式办酒敛财。上半年，及时制止了两起教职工违规操办酒席，维护了教育系统的形象。

9、宣传工作取得新的突破。一是开辟了新的“党务政务公开栏”；二是编发了《黄平教育简报》65期和《黄平教育》内部刊物6期，在《且兰黄平报》、《黔东南日报》、《西部开发报》和“黄平电视新闻”等媒体刊发宣传黄平教育的新闻稿件60余篇，报刊采用率达80%，强大的宣传攻势提升了黄平教育的影响力和知晓率。三是利用“三八节”妇女儿童权益保护日和“四月八日”黄平苗族传统节日宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，以及消费安全、食品卫生、交通安全等知识。

10、扎实推进普法和中小继教迎检工作。为迎接国家教育部和省州 “五五”普法和省州中小学教师继续教育检查验收，县教育局分别召开了全县中小学继续教育工作会议和全县教育系统“五五”普法迎检工作会议，部署和指导学校认真完成各项评估验收准备工作，确保迎检工作万无一失。

11、计生工作和“整脏治乱”工作扎实开展。与各中小学签订了人口与计划生育综合治理目标管理责任书和“整脏治乱”工作目标管理责任书，把两项工作列为学校目标考核责任体系，作为年度考核的一个重要内容，并与年度的绩效工资、校长岗位津贴兑现挂钩，从而使计生工作和“整脏治乱”工作得以有效推进。

12、教育工会组织建设进一步加强。2010年上半年，县教育工会通过业务培训等方式加强对基层单位组建工会和工会换届选举工作的指导，新建基层教育工会5个，指导基层工会换届选举3个。现全县教育工会组建率和会员入会率达98%，公办学校工会组建率和会员入会率达到100%，并实现了学校工会委员会、经费审查委员会、女职工委员会“三会”同建。

（二）“两基”巩固提高工作扎实推进

2010年初，省人民政府将黄平县列入全省巩固“两基”成果提高义务教育水平第二批试点县，从2011年至2015年，将投入我县4亿元用于巩固“两基”成果提高义务教育水平和标准化学校建设。县教育局结合黄平县教育“十二五”规划工作和我县教育实际，编制了《黄平县巩固“两基”成果，提高义务教育水平项目建设规划》。本次“规划”重点建设55所达标学校，计划总投资43936.4万元，其中省安排资金26008.8万元，县级自筹17927.6万元。

（三）师资队伍建设取得新的进展

1、完成了2010年全县教师资格认证工作。从4月下旬起到5月底，对今年申报的67名人员进行了报名审核、教学技能测试等工作程序，共认证了12名小学教师、2名幼儿园教师、40名初中教师，11名申报高中教师已报州教育局认证。

2、开展了新教师招聘工作。按照公开、公正、公平原则，共招录了80名特岗教师，进一步缓解了我县中小学教师缺编的问题。

3、加大了教师培训力度。一是积极开展福师大远程继续教育培训。从2009年10月至2010年6月，组织全县3900余名中小学教师参加了福建师大第二轮远程教师继续教育培训，开设有“班主任”、“教导主任”、“幼儿园教师”、“教育技术”等专项培训班；二是选派47名中小学英语教师赴北京参加 “TIp英语口语”教师培训，进一步加强了薄弱学科建设；三是举办了“十一五”期间第三期新教师岗位任职培训班，对2009年招录的66名中小学教师进行了岗位任职培训；四是组织全县277名小学教师、8名初中教师参加由州教育局组织的“教学技能培训”；五是组织全县102名小学校长、教导主任和语文、数学、英语、科学、信息技术等学科教师参加省教育厅组织的“农村教师素质提升工程”培训。

4、实验教学工作进一步加强。一是完成了全县2009年度教育技术装备数据统计上报工作；二是组织全县中小学教师参加全州中学理科实验教学与小学科学教研优秀论文评选活动，我县选送的18篇论文有15篇分别获得一、二、三等奖，约占全州获奖总数的21%。

（四）教育科研力度进一步加大

1、召开了黄平县2009年教学质量表彰暨2010年教育工作会，对2009年高考、中考以及中小学普通班教学成绩优异或提高率显著的学校进行了表彰奖励，奖励总金额达47万余元。

2、召开了中学数学课题实验经验交流会，推动了数学课题实验工作的开展。

3、举办了全县高考备考调研会，听取了州教科所有关高考点评专家的讲座，调整了部分复习方案。

4、组织全县村级完小以上的语文和数学教师，在凯里分别参加了全国初中语文名师作文经典课堂教学观摩研讨会和全国小学数学新课堂教学展示与研讨会，受培训的小学教师共476人。

5、组织20余名初中教师到贵阳参加全国初中语文名师经典课堂教学观摩研讨会。

6、举办了中小学各科优质课评比活动，各科一等奖获得者全部推荐到省州参加上一级的优质课评比。

7、举办了全县中小学德育课题研讨会，组织观摩了3节中小学、幼儿园德育主题班会课，交流了思想，统一了认识，丰富了育人方法，拓宽了育人渠道，坚定了智育为主，德育为先，全面发展的教育教学管理理念。

（五）素质教育取得新的突破

一是组织全县中小学生参加了全国青少年五好小公民主题教育“我是90后”读书征文活动；二是与县委宣传部等三家单位联合举办了中小学生村级公益事业建设“一事一议”有奖征文、书画大赛；三是“六一”期间组织旧州二小留守少年儿童代表黔东南州参加由团省委、省体育局、省教育厅、省少工委联合开展的贵州省手拉手一起走—留守少年儿童快乐运动会，并获团体总分第一名；四是开展了全县中小学师生法制教育征文竞赛活动，有力地推进了中小学法制教育和法律“六进”工作；五是开展了全县中小学生“祖国好、家乡美”主题实践活动，进一步丰富了德育工作的内涵。

（六）教育民生工程取得新成绩

1、积极开展爱心扶贫济困活动。一是春节期间慰问了离退休教师92人，发放慰问金10700元；二是在全县教育系统开展了 “一碗菜汤，让这个冬天不再冷”为贫困寄宿制学生献爱心活动，共捐款24000元；三是积极开展各种爱心捐助活动，抗旱救灾募捐局机关捐款1345.5元；帮扶台头村价值5000余元的救灾物资修建水窑，为台头村、罗朗村双女结扎户和独生子女送去慰问金2000元；组织教育系统为玉树灾区捐款73925.4元，为上塘中学患肾病综合症的李生艳同学募捐44054元。

2、认真做好学生信用助学贷款工作。开展了2009年生源地学生信用助学贷款贷后管理工作，核实和完成了2009年贷款学生全部信息及其贷款档案的整理和保管工作；开展了我县2010年生源地学生信用贷款前期宣传、准备工作。

3、积极实施教育工程，不断改善办学条件。一是配合县财政部门、审计部门继续做好2004至2007年教育债务清理工作，为下半年化解教育债务作好准备；二是继续实施、启动2009年薄弱学校改造工程，总投资692万元，建设面积7020平方米；已完成1个项目学校建设，3个正在实施，完成投资425万元，占计划的61%；三是继续实施新州三小学附属工程，总投资48余万元厕所项目，完成投资30万元，占计划的62%，预计9月投入使用。四是完成对学校校舍、附属工程安全排查工作，消除了部分学校存在的安全隐患。

（七）学校安全工作扎实有力

1、提高认识，加强领导，确保安全工作落实到位。县教育局成立了学校安全生产工作领导小组，明确专人负责安全工作日常事务；与全县中小学签订了《黄平县中小学校2010年安全生产责任状》、《森林防火安全责任书》，形成了学校安全生产工作层层把关，责任处处落实到人的工作新格局。

2、完善检查制度，落实隐患排查整改工作措施。春季开学初，对全县中小学进行了全面的安全检查和排查，检查面达到100％。同时在期中、期末多次组织专项检查组对学校“道路交通、消防、食品卫生、地质灾害、师生用电、学校及周边治安环境、学校教学和建筑设施、森林防火、防雷、校园安保等进行专项检查和排查，切实做到学校安全隐患底数清、情况明，并根据存在的问题相应制定出具体的整改方案，及时加以整改，消除了校园安全隐患，有效遏制了学校安全事故的发生。

3、建立健全安全制度，全面落实安全工作措施。县教育局严格按照上级部门以及县委、县人民政府的有关文件规定，结合教育实际，制定和完善了《黄平县中小学校安全管理制度》等14个方面的安全工作方案、制度，编印了《黄平县中小学生安全手册》，指导各中小学校积极开展消防、安保、防震等逃生演练活动，切实提高了学生自救自护的能力，效果非常明显。同时，还邀请公安交警、消防、卫生防疫等相关职能部门的专业人员到校开展各项安全专题宣传教育讲座，不断增强学校师生安全意识。通过建立健全制度，完善工作措施和加强宣传教育，学校安全生产工作得到了全面的落实，杜绝了学校安全事故的发生。

4、加大投入，校园安全防范水平进一步提高。一是积极筹措经费，通过县政府采购办依法采购了13万元的学校安保设备和25万元的学校安保监控设施，提高了学校的物防、技防水平；二是加强安保人员队伍建设，从县公益性岗位和协管人员中选配80人责任心强、素质好、年龄结构合理的人员到学校做安保人员；三是加强学校门卫室工程建设，投入5.4万元新建了四所学校的门卫室；四是举办了全县中小学安全管理工作业务培训会，进一步提高了学校安全管理和安全防范水平。五是加强学校消防安全“防火墙” 建设工作，在学校重点部位配备了消防灭火器，在教学楼、宿舍楼安装了消防栓。

二、2010年下半年工作思路

1、全力抓好七项重点工作。一是全面推进黄平县教育“十二五”规划和标准化学校建设规划各项前期准备工作；二是全面推进“校财局管”工作，启动高中教育新课程改革；三是全面推进民族民间文化进校园工作；四是全面推进“践行宗旨教育”活动和教育系统党的基层组织建设；五是全面推进“争做学生爱戴的老师”师德师风主题实践活动；六是全面推进中职招生工作，抓好基础教育保学控辍工作；七是全面推进平安校园创建活动，着力抓好安全工作，大力改善校园安全设施，确保校园安全。

2、扎实抓好教育民生工作，做好教育帮扶和教育工程建设工作，使国家各项教育惠民政策真正落到实处。

3、加强法制教育、禁毒教育、国家安全知识教育，完善预防违法犯罪预警机制，抓好社会治安综合治理和信访维稳工作，切实维护教育稳定。

4、大力抓好教育科研工作，深入推进基础教育课程改革，提高教学质量。

5、着力加强行风建设。加强“三力”建设和党风廉政建设，扎实开展“廉洁文化进校园”活动，推进软环境建设，着力改进教育行风。

6、深入开展教育系统人事制度改革，建立健全竞争激励机制。

2.教育局半年工作总结 篇二

本刊讯8月1日, 四川铁通召开工会半年工作会议, 公司工会委员、各单位工会主席15人参会。四川铁通副总经理、纪委书记、工会主席何晓波进行了工会工作点评, 提出了下半年工会工作要求。

一是强化负责、担当的责任意识, 增强紧迫感和压力感, 加大工作力度, 进一步在落实关爱制度上下功夫。二是进一步完善基层工会组织机构, 健全工会小组, 发挥非公司所在本地网工会组织的作用。三是用好政策机制, 创新方法, 落实各项工作, 特别是在组织方法上要有多样性, 充分发挥和调动各方面的力量, 形成内部竞争机制。四是加强信息和数据的汇集工作, 利用飞信、OA等多种方式宣传、宣贯各单位、各部门好的做法和经验, 弘扬正能量。五是各单位要根据公司提出的“最佳、最美评选”活动要求, 制订明晰、具体可操作的办法予以公布实施。六是着力推进工会竞先评优工作, 加强信息的汇集和上报, 畅通渠道, 以日常考核、员工评价、工会主席互评方式做好评定工作。

3.教育局半年工作总结 篇三

教育生态观是教育研究的一个新视角。教育生态涉及的问题很广，教育生态环境、教育生态结构、教育生态功能等等，都是教育生态学研究的范畴。高中阶段教育在整个教育生态系统中是非常重要的一环，研究高中阶段教育生态问题，探索适合高中阶段教育改革与发展的教育生态环境、结构与功能，对促进基础教育的健康发展，促进学校与学生的健康发展有着重要的现实意义和历史意义。

特殊教育

特殊教育是指使用一般的或经过特别设计的课程、教材、教法和教学组织形式及教学设备，对有特殊需要的儿童进行的旨在达到一般和特殊培养目标的教育。所谓有特殊需要的儿童，狭义的是指残疾儿童，即视力残疾、听力残疾、智力残疾、言语残疾、肢体残疾、精神残疾、多重残疾儿童；广义的则兼指超常儿童、有品德缺陷的问题儿童等。特殊教育是教育体系中非常重要的部分，开展特殊教育是实现教育公平的重要途径之一。我国特殊教育发展过程中有很多宝贵的经验值得分享，也有一些问题和矛盾有待解决。希望这个专题能够提供一个平台，让特殊教育工作者能够交流讨论，共同促进我国特殊教育事业的健康发展。

良好教育习惯的养成

教育者常说“教育就是培养好习惯”，这主要是针对学生说的，说的是教师的工作就是帮助学生从小养成良好生活习惯、学习习惯等。那么，作为教育工作者，我们自身是否注意到了自己的教育习惯？是否有意识地分析自己的教育习惯并加以改进和完善？良好教育习惯的养成，对一名教育工作者的专业成长是十分重要的，让我们共同关注和探讨这个问题。

中小学校本德育

校本德育是指德育研究从理论主题到实践操作越来越明晰，形成有校本特色的德育模式。中小学以课题为引领开展校本德育的改革实验研究，既可以积累丰富的德育实践经验，提高德育的实效性，又可以取得丰硕的德育研究成果，提升德育研究的理论水平，从而有效地促进学生良好道德品质的发展。怎样提炼校本德育的理论主题、开发校本德育课程、形成实践操作模式、提升教师的道德教育能力、形成校本德育文化以及创建校本德育形成的机制，值得研究与探讨。

追寻中国基础教育的传统精华

改革是在传统基础上追求创新和创造的过程。在引进与借鉴国外先进教育理念推进素质教育的今天，我们更有必要追寻我们基础教育的传统精华，理性思考继承优秀传统与吸收国际经验的关系，让优质基础教育继续走在科学发展的轨道上。继2008年第12期第一次讨论“追寻中国基础教育的传统精华”之后，我们再次提出这个话题，希望能为基础教育的改革与发展提供可借鉴的传统经验和对历史的反思。

区域教育特色

“区域教育特色是指区域教育在长期的发展中所形成的独特、优质、相对稳定的特征和风格。区域教育特色以先进、独到的教育观念为灵魂，以科学、创新的教育实践为基础，以优异、卓越的教育成果为标志。”区域教育形成自身特色，为区域间教育的交流提供了更好的环境，而这种环境又可以促进各区域教育相互学习，从而促进共同发展。怎样在更高的层次上发展本区域的教育特色，提升区域教育品牌的影响力是我们本专题讨论的问题。

我刊每月1日出版。由于月刊制作的需要，专题研究栏目的投稿请提前一个半月发送稿件至编辑部。例如，您若希望参加2009年12月关于“区域教育特色”的专题研究，您需要在2009年10月中旬前将稿件发至编辑部信箱。其它专题投稿的至少提前时间请依此类推。

联系方式：北京西单大木仓胡同35号，教育部教育管理信息中心《基础教育参考》编辑部，邮编100816

4.教育局半年工作会议总结 篇四

同志们，前几天我已经认真看过各处室的工作总结和汇报材料，今天，又仔细听了各处室负责同志的汇报及各位领导的点评。大家都能按照要求，客观、实在地总结成绩、分析问题，对下半年的工作也提出了许多好的想法和意见，可以看出，对搞好半年工作总结，思考安排下半年工作，大家是用了心、下了劲的，有了这一条，干好工作就有了基础。

总体来看，上半年工作推进情况不错，可以用五句话来概括：重点工作推进顺利，难点工作突破明显，热点工作保持平稳，日常工作不断规范，临时工作勇于承担。

一、重点工作推进顺利

一是市教育局承担的省、市政府工作报告提出的16项重点工作推进节点明显超前，成效明显。其中，推进教育质量综合评价改革工作，把“区域教育质量健康体检与改进提升”作为突破口，取得重要阶段性研究成果，评价改革实验正式启动。列入市政府民生十大实事的中小学幼儿园建设工作，通过双月进度登报和季度实地督查等措施，进展程度超过市政府预定目标。二是局113项年度主要任务，大部分项目进展情况超出年初预定的时间节点，预期6月底完成的12项重点工作基本完成，部分项目结项报告已经提交，其他项目整体实现时间过半，任务超半。三是18个关键项目在推进过程中能够科学谋划、统筹兼顾、集中力量，在攻克难点、突破瓶颈方面成效显著。

二、难点工作突破明显

“运动处方”体育教学模式先期试点初见成效，扩大试点范围及全市推广的方案已经确定。中职学校资源整合项目规划意见已经制定完毕，专业设置指导意见已经出台。航空港区中小学布局规划编制工作顺利完成，提交市规委，市区中小学布局规划修编工作基本完成，与规划局意见达成一致。实施了以中原区、惠济区和管城区为单位的区域学校资源调整综合实验，并取得了不同程度的进展。初中学区制初稿已经完成。校外教育工作机构及其职能的整合转变推进顺利，校外教育资源的整合利用和课程开发取得较大进展。人事处利用空编选招代课教师工作进展顺利，两批共解决797名代课教师的入编问题。启动了机构和人员编制核查工作，重新核定了外聘教师身份和数量。旅游职业学院新校区整合入驻、中州大学联合升本、电大老校区征收划拨等问题全部进入不同程度地实质性实施阶段。

三、热点工作保持平稳

妥善解决义务教育阶段随迁子女在郑入学、外地户籍学生在郑接受普通高中教育等问题，认真解决好小升初、市区民办初中招生、中招等热点问题。针对这些敏感、热点问题，相关处室深入调研、同心协力，建言献策，先后5次召开局长办公会、专题办公会专题研究，下发16个规范性文件，从招生规模、招生政策、招生程序、招生办法、招生纪律、舆论引导等方面予以规范和明确，目前，各项工作推进有序，各方面反映良好。中招方面，今年全市共有7.93万名考生，其中市区4.15万人，比去年增加4596人，增加比例12%，体育生考试、理化生实验操作考试、特长生测试、全省中招统一考试顺利完成。高招方面，从报名到组织考试，整个高考过程平稳有序，没有发生考风考纪问题。

四、日常工作不断规范

上半年，我们注重从建章立制着手，不断推进常规工作的规范化管理，仅教育局本级，就下发了72个规范性文件。先后印发了《局属单位国有资产对外有偿使用管理办法》、《直属学校校舍修缮和设备购置项目管理办法》、《基本建设项目管理“十不准”》、《维修和设备采购项目管理“十不准”》、《直属学校50万元以上项目绩效评价办法》和《局直学校基本建设项目违规违纪处理办法》等，进一步规范了基建项目管理和财务工作程序。修订了《郑州市幼儿园等级评定办法》和《郑州市幼儿园督导评估细则》，更加注重幼儿园的办园水平和保教质量。还印发了《关于推进党务政务校务公开规范化建设的通知》、《中小学教师家访活动管理方案》、《群众诉求和信访事项处理办法》、《突发公共事件应急预案》等，对日常一系列工作进行规范。组建了新闻办公室，明确信息发布制度，加强了主动宣传和正面引导。严格教师培训的推荐选拔程序，实现分类、分层、定单式、高水平培训。星级社团评比活动，鼓励和规范了学生社团的健康有序发展。

五、临时工作勇于承担

据我观察了解，今年机关同志工作作风最大的转变就是推诿扯皮的少了，畏难抱怨的.少了，遇到临时性、应急性、庞杂性工作，勇于承担的多了，敢于担当的多了。组干处在群众路线教育实践活动中，紧扣市委要求，创新思路，精心设计，规定步骤稳妥有序、扎实到位，自选动作特色鲜明、亮点纷呈，得到了省、市活动办的充分肯定。信访处处理信访事件不拖拉、不回避、不敷衍，能够克服困难，深入调查，重政策、重事实，努力做好对信访积案的化解。在今年的建议、提案办理过程中，基教处能够克服时间紧、任务重、头绪多的困难，想尽办法，按时办结承办的29件建议、提案，承办数量占教育局总数的1/4以上。纪委的临时性工作特别多，但是能够积极与相关部门沟通，依法依规处理好各种问题。

这些成绩的取得是我们全体同志共同努力、攻坚克难的结果，是大家同心同德、统力协作的结晶。尤其难得的是各处室在人员大面积调整、人数减少的情况下，能够尽快适应岗位，克服困难，确保了机关的高效运转和工作的有序推进。但是也不同程度地存在一些问题：一是思想有惰性。存在推一推，动一动，拨一拨，转一转的现象，没朝气，没锐气，主动性不高，专注性不强。二是工作不深入。重调查轻研究，有情况没建议，粗泛分析流于形式，理性思考不深不透;很多工作的落实仅仅停留在下发一个通知，出台一个文件;调查不深入，样本量不足，不足以全面反映情况;没有跟踪落实，没有效果评价。三是有畏难情绪。遇到棘手的事，不愿意去做，找各种理由推脱;遇到困难讲客观、找理由的多，出点子、想办法的少。四是缺乏思考。对上半年工作总结的多，对下半年工作谋划的少。

为改变这种现象，在以后的工作中我们要大兴五种风气：要大兴深入调研之风，目光下移，重心下沉，多深入学校、走进课堂、走近师生;要大兴专业研究之风，多读书、多学习，多研究政策，做专业型干部，避免知识危机和能力恐慌;要大兴高水平谋划之风，审时度势，放眼长远，谋划的项目要在中原地区乃至全国都有一定的权威和引领作用;要大兴高效解决问题之风，对策上突出可行性，措施上突出操作性，要提高各项措施实施的效率、效果和效益;要大兴跟踪问效之风，对布置过的工作要坚持持续的督促检查，不能棚架，要给予及时指导和必要的策略调整，确保执行落实和效果呈现。

关于下半年的工作，我想提四点要求：

一、重点项目抓提升

113项重点项目的时间节点、工作标准和推进措施相信在大家心中已经非常明确了，但是我们不能有丝毫懈怠，要围绕打造郑州教育“影响全国”的区域教育特色和“学在郑州”的惠民教育品牌的总体要求，提升定位，拉高标杆，确保项目的高标准推进，高质量呈现。推进市区初中学区制建设，是今年优化初中阶段教育结构的重头戏，发展目标定位要高，要准，推进措施要细化，要具体，工作方案要全面，要配套，要容纳相关处室在完善组织机构、教师交流培训、教科研衔接融合、各类目标评价考核等方面的配套措施，要从管理、硬件、软件、内涵等方面系统思考，整体推进。

二、既定事项抓落实

局长办公会及专题会集体研究确定的事项，要按照责任分工，紧密配合，积极推进。针对民办学校的教师聘用管理、招生规模管理、财务管理等，要进一步促进规范，抓紧研究制定系列管理办法。针对民办初中招生及中招过程中的违规违纪行为的查处，局纪委要尽快拿出具体方案，提交党委会研究。《郑州市中等职业学校专业设置指导意见》配套文件要尽快完善、出台。建筑设计室机构撤销后的后续处理工作要在依法依规的前提下，想方设法解决遗留问题，不要人为拖延。

三、破解难题求深入

面对教育发展中的瓶颈和难题，由于各地面临的发展基础、发展阶段都不尽相同，没有现成的经验可循，我们只有深入调研、深层思考、深度谋划、深化落实，在“深”字上下功夫，才能找到一条适应郑州市情的教育发展之路。全面深化教育综合改革已经启动，各责任处室要早研究、早谋划、早着手，下好先手棋，打好主动仗。尤其是在高中特色化多样化发展、课程建设规划能力提升、学业质量综合评价改革等方面要有新思路、新突破。国家对职业教育的重视提升到战略层面，为破解产教深度融合、中职高职衔接、职教普教融通等难题提供了良好的政治环境和政策支持，我们要抓住机遇、乘风破浪，在率先破解一个个难题中实现郑州职业教育的大发展、大跨跃。郑州大规模的城中村改造，为我们按需配建中小学幼儿园，解决市区入学难、大班额问题提供了最佳机会，但也是最后机会，我们要超前谋划，深度谋划，通过政策调整改革和制度落实，将中小学幼儿园建设工作落到实处。教育资源均衡配置、缓解热点区域入学难、完善教师补充机制等问题，社会日益关注，我们不能只是喊喊号子，装装样子，要用心、用力、用情去推动落实。

四、常规工作上水平

日常工作千头万绪、纷繁复杂，我们会经常处于不自主的“疲于应付”状态，这种环境下，如何让常规工作出特色、上水平，是对我们工作效率和管理智慧的现实考量。一是要着眼于制度化、规范化，在构建政务工作高效运转机制上做文章。在对上、对下和处室之间建立一种受理、跟踪和反馈快速协调运转机制，树立热心办、马上办、办得好的良好机关工作形象。二是要着眼于出思路、出精品，在创新上做文章。在解放思想中明晰目标，创新工作思路、创新工作机制、创新工作模式，以新思维、新路径引领常规工作新水平。三是要着眼于谋发展、谋实事，在提高为学校、师生服务质量上做文章。学校师生对我们的评价，不是看我们的唱功有多好，而是看我们的做功有多强，永远是行胜于言，凡是为社会、学校、师生服务的工作，要不做虚功，不图虚名，不搞花架子，一项一项落实，一件一件兑现，用实实在在的成效取信社会和师生，办人民满意的教育。

按照年初计划拟在6月底前完成的12项局年度重点工作，各主办处室、单位要在会后做进一步的深入总结，总结工作推进过程中的亮点经验，明晰工作落实的成效价值，明确后续工作的努力方向，形成专题结项报告，于本周五下午下班之前报办公室，然后通过编发工作通报的形式在全市教育系统内进行交流。按年初计划拟在7、8月份完成的18项局年度重点工作，一是要做到四个明确：明确工作标准、工作机制体制;明确存在困难和解决办法;明确工作节点和工作路径;明确完成的具体时间。二是要进一步细化工作推进方案，至少要细化到每周。

为进一步推进重点工作的落实，确保各项工作取得实效，拟引入督导专家评估机制，计划年终邀请专家对重点项目的目标、进展、效果等进行全面的督导评估，明年继续跟踪问效。

5.市教育局半年工作总结 篇五

上半年，市教育局紧紧围绕市委、市政府中心工作和教育年度工作总体安排,坚定率先建成教育强市目标不动摇，坚持为每个孩子提供适合的教育不懈怠，坚守办人民满意的教育不折腾，以“公平、优质、活力”为价值追求，以“十大项目”为工作抓手，全面完成上半年各项工作。

一、顺应群众期待，着力促进教育公平

(一)扩大普惠性学前教育资源。

公办幼儿园建设进展顺利。全市启动了省实施项目园建设11所，自建项目园10所;目前，21所项目园中有11所可于8月底前建成开园招生，10所可望年底建成，增加公办园位3000多个。推进普惠性民办幼儿园建设。城区新增29所普惠性民办幼儿园，增加园位4000个，至此我市城区普惠性民办幼儿园达到 111 所，园位达到17000个，占城区民办幼儿园在园幼儿52%。新增普惠性民办幼儿园按照分级限价标准，与上年备案情况相比，保教费最高降低380元，最少降低40元，预计平均降幅达20%;同时，五县市也完成了首批普惠性民办幼儿园的建设、认定工作，认定普惠性民办幼儿园230所，园位约30000个。推广幼儿好习惯养成教育。组织研发“我有好习惯”幼儿养成教育地方性特色课程。

(二)推进义务教育均衡发展。

建设义务教育合格学校。，计划建设以村小和教学点为主的合格学校117所，其中实事项目校30所，备案项目校30所，自建项目校为57所，计划投资22488.35万元;截止6月底，已经完成投资12650.59万元，完成计划投资的56.25%。其中，实事项目校完成10342.51万元，完成计划的56.15%。拓展城区初中创优工作。制定《XX市素质教育示范校(初中)评估细则》，将城区初中创优工作拓展到全市所有初中。组织100余对强弱校开展形式多样、内容丰富的帮扶活动。

(三)改善农村学校办学条件。

实施校安工程。20共确定72个项目，计划投资总额6967万元;截止6月底，累计完成投资额4289万元，已完成全年任务61.56%。建设农村学校标准化食堂。制定了相关标准，组织各县市集中在暑期改善食堂硬件。建设乡村学校少年宫。确定年省级专项公益金支持建设的乡村学校少年宫16所，中央专项彩票公益金支持的乡村学校少年宫5所。改善农村教师待遇。计划建设农村教师周转房项目19个，投资总额1700万元，已完成投资1523.5万元，已完成全年任务89.62%。

(四)加大社会救助力度。

在全省资助工作会上作典型发言。启动贫困幼儿资助工作，确定2013年春季城区学前教育特困幼儿资助对象756人;发放秋季普通高中国家助学金198.3万元，资助2644人;发放市本级20秋季中职助学金441.225万元，资助5883人;发放中职免学费资金1092.48万元，资助9104万人;2013年春市本级中职免学费、中职助学金，普通高中助学金正在核发中。开展至年省级中职国家助学金专项审计。启动普通高校家庭经济困难新生入学资助项目。

二、突出工作重点，着力优化教育质量

(一)全面加强师资队伍建设。

注重培训，促进教师专业成长。开展“四名”工作室培训，对23个“四名”工作室在册220名学员进行了集中培训、在岗研修;实施“教育英才成长计划”，为8名挂职机关的教育英才特设岗位，搭建成长平台;以普通高中学科基地为依托，开展学科教师、骨干班主任等系列培训。各县市区及相关学校暑期教师培训全面启动;认真落实国培和省培计划的送培任务。做好人才引进和教师招聘工作。市局直属单位通过绿色通道引进优秀毕业生42人，公开招聘24人。确定公费定向培养的农村小学教师130人，公费定向培养幼儿园教师87人。深化岗位管理和职称制度改革，认真组织中学高级、中小学中级和中专中级职称评审。启动“师德师风建设推进年”活动，出台《XX市中小学教师职业道德规范实施细则》，编印《XX市师德教育读本》。

(二)继续深化“三育”工程。

快乐德育：组织对60所城区中小学、市直学校未成年人思想道德建设进行抽查暗访;举办2013年校本德育创新论坛;开展全市创建全国文明城市暨“讲文明树新风”公益宣传、第四届优秀童谣征集、“我的中国梦”主题教育、“从我做起，争做文明小公民”演讲比赛、“学习雷锋 做美德少年”等主题活动;成立XX市家长学校总校;阳光体育：推进体艺2+1项目课程化，指导督促县市区教育局、直属学校编制《加强学校体育工作三年行动计划》;接受省教育厅、省体育局对市二中等8所省级体育传统项目学校评估，获得好评;组织开发学生体质健康监测管理系统。人文智育：推进课堂教学改革，召开区域整体推进课堂教学改革现场经验交流会;启动素质教育示范校建设;承办湖南省第34届青少年科技创新大赛。

(三)促进普通高中优质特色发展。

做强学科基地和特色项目，认真组织城区高中基地开展历史和地理两科研培工作。引导示范性高中加强综合类、实践类和选修类课程建设，开发、培育特色资源，逐步形成“一校一品”;积极有效推进省示范高中、市示范高中、民办高中等普通高中质量监控与评价工作，促进学校走向优质发展。市二中、XX县一中、南方中学、醴陵一中、XX县五中、茶陵一中及长鸿学校、株洲北师大附校等学校教学质量稳步高位发展，已成为区域发展的.引领者;“低进高出、高进优出”的市一中、市四中、九方中学、市八中、市十三中、XX县一中、XX县三中等学校呈现特色优质发展势头。2013年高考成绩继续保持全省前列，全市15464人参加高考，总上线15271人，总上线率98.75%;全市本科以上(含三本)一次性上线10409人，上线率为67.31%，稳居全省前三;一次性一本上线率12.64%，二本上线率41.79%，位居全省前列;全市文科人平总分、理科人平总分稳居全省第3。

(四)提升职业教育水平。

推进职业教育改革。继续实施职业教育校企合作“十百千工程”，推进校企联合体的建设;推动骨干职业学校建立“职教新干线”学校及教师空间，加强信息化教学与管理。有效整合职业教育资源。在去年促成11所职业院校入园的基础上，目前已促成XX市中职入园签订协议;强化专业申报审批，开展全市中等职业教育专业设置检查和评估;与株洲在线携手开展“株洲在线带你走进身边的优质职业学校”系列活动。积极争取职业教育重点建设项目。今年我市共申报15个项目，其中省示范校2所，省示范性特色专业4个，生产性实习实训基地3个，立项数在14个市州处于前列。促进中职教育内涵提升。启动实施中等职业教育规范管理与质量年活动;组织参加全省职业院校学生技能竞赛，团体总分全省第二。

三、坚持改革创新，着力激发教育活力

(一)加强创新型人才的个性化培养。

加强创新型人才培养实验学校建设。全力支持高中阶段五所创新型人才培养实验学校建设;完善创新型人才培养试点推广机制、经费投入机制、课程开发与实施机制、师资培训培养机制、日常指导与管理机制、考核评价机制等;组织召开创新型人才培养研讨会;组织部分直属高中遴选创新型人才培养对象。成立株洲联盟理事会和专家指导团队，做好“新学校行动”项目推广工作。

(二)启动教育信息化建设。

制定下发《XX市加快推进教育信息化实施方案(2013-)》，明确教育信息化建设的目标、任务和要求。参加省资源中心的高中物理、高中化学、高中数学三科资源的开发，全部通过评审。组织评审推报市一中、市二中、市四中等3个单位为省经信委与省教育厅“数字校园”试点示范校，XX区教育局、XX区教育局、市四中、市三中、天元学校、二职六个单位为省教育厅“教育信息化”试点单位。制定“数字校园”建设标准，启动试点工作;目前已接收11所学校申报材料。

(三)拓展教育国际合作交流。

初步促成市十八中与意大利在“艺术生出国留学直通车”、“图兰朵计划”、“马可波罗计划”等项目上达成合作意向;促成何家坳小学、九方中学、市二中分别与美国洛杉矶艾琳亚卓学校、拜尔高中学校、瓦葩中学签署教育交流协议意向书，寻求建立姊妹学校;积极为市二中、八中、十三中、何家坳小学、田心中学、七中等6所学校争取获得中国对外友好协会授予的“对外友好示范学校”，在北京授牌。

四、强化教育保障，着力推进管理服务

(一)教育经费保障有力。

落实年初财政教育投入预算工作。2013年，全市财政年初预算安排教育经费281779万元，比上年增加33754万元，增长16.64%。市本级财政年初预算安排教育经费65623万元，比上年增加10811万元，增长11.43%;其中市本级系统专项21176万元，比上年同口径增加957万元，增长4.7%。落实了2013年十大项目经费预算。启动实施了“教育经费管理年活动”，进一步规范财务管理。

(二)教育督导评估扎实有效。

抓好督政工作。组织对基本达到申报条件的XX市、XX区、XX区、XX区、XX区申报全省首批教育强县(市、区)进行初评，并集中反馈;组织评估专家对XX县和XX县迎省“三评合一”督导评估进行视导，两县顺利接受了省政府教育督导室督导评估，均获好评;稳步推进“国家县域内义务教育发展基本均衡县(市、区)”的申报、评估、认定工作，组织对XX市、XX县进行了市级初步评估。抓好督学工作。河南、江西等7个省市教育督导部门考察观摩了我市督学责任区建设工作;启动中小学校素质教育试点工作，对城区五所中学进行了素质教育督导评估试评。

(三)党建工作和作风建设得到加强。

认真学习贯彻十八大精神，开展“为民务实转作风，勤廉办事树形象”作风建设活动，出台并实施《关于改进机关工作作风的实施办法》和《关于改进教育系统干部工作作风的规定》。推进教育阳光服务体系建设，上半年共办理信访事项共823件，办结率100%。做好文明城市、环保模范城市、“两型”学校、省依法治校示范学校和“五星”教代会等创建工作。落实安全教育和管理，加强学校周边环境治理校车安全管理，开展安全隐患排查和明察暗访。认真做好人口与计划生育及综合治理、社会管理综合治理、老干部管理与服务等各项工作。

在肯定成绩的同时，我们也清醒地看到我市教育工作仍然存在一些不足：一是尽管市、县两级竭尽财力不断加大对教育的投入，但由于教育事业发展太快，教育投入永无止境，市、县两级要落实国家教育投入4%的分解任务仍然任重而道远;二是义务教育在区域之间、城乡之间、校际之间达不到高位均衡;三是优质教育资源总量短期内无法完全满足老百姓的需求，生源外流现象依然存在;四是农村教师队伍的年龄结构、学历结构、学科结构不尽合理等等，这些问题都需要我们高度重视并努力解决。

下半年工作打算

下半年，我们将继续紧扣“公平、优质、活力”工作思路，坚持“十大项目”一抓到底，全面实现年初既定目标，进一步提升我市教育发展整体水平。主要突出四个方面：

一、以“促公平”为重点，加强和改善教育民生

(一)加快推进普惠性幼儿园建设。

推进中央项目园、实事项目园建设。全面完成“三年行动计划目标”，每个乡镇建成一所公办中心幼儿园，确保达到省颁建设标准。继续推行学前教育观察员制度，加强对幼儿园规范办园、科学保教的监管力度。开展普惠性民办幼儿园评先评优活动。全面推广幼儿好习惯养成教育地方特色课程，提升科学保教质量。有效纠正学前教育“小学化”现象。

(二)加快推进义务教育均衡发展。

加强合格学校建设和“城区初中创优”市级重点扶持项目督查，组织合格学校建设验收、市级优质初中培育校申报评审、市级环保型学校、绿色学校评估验收。继续推进薄弱学校与优质学校对口帮扶工作。

(三)加强推进民生实事。

加强为民办实事项目的督查力度，确保所有实事项目如期完成。开展2013年“金秋爱心助学”活动，救助困难学生700名，每人救助5000元，共350万元;按照“应贷尽贷”的原则切实做好生源地信用助学贷款工作。继续简化程序，消除门槛，切实保障农民工子女就近入学。

二、以“优质量”为核心，全面提升办学水平

(一)做强教师队伍。

全面开展各类教师培训工作，组织高级研修和基地研修。认真组织 “百优十佳” 评选表彰及特级教师、市级学科带头人年度考核奖励。举办第四届“教坛新秀”比赛。加强师德师风建设，组织好中小学在编不在岗教职工专项清理工作。继续实施农村教师关爱工程，落实县域内义务教育学校教师均衡配置。

(二)做实“三育”工程。

深入实施“快乐德育”。组织全市中小学积极创建学生发展指导中心;加强德育队伍建设与培训;继续抓好社区少年宫建设。扎实推进“人文智育”。 开展全市普通中小学申创“书香校园示范校”“科技创新示范校”“课改样板校”“特色学校”等学校复评;开展高效课堂建设的指导、督查，开展全市义务教育质量抽测调研。有效开展“阳光体育”。承办全省“体育教师与健康教育优质课竞赛和展示” 活动;继续推进“体育艺术2+1”项目,举办全市中小学生“三好杯”运动会;组织开展对全市学生体质健康状况抽测工作。

(三)做优高中教育。

积极推进“普通高中教育改革”、“创新人才培养改革”试点项目;充分利用学科基地和特色项目基地开展各种研修培训;开展城区及五县市普通高中教学视导;加强直属学校基建维修项目监管，确保进度和质量。

(四)做活职业教育。

继续推进职业教育改革创新项目，重点推进校企合作、“十百千”工程，加强职业教育国际合作交流;实施“质量与管理年”项目，加强质量建设;做好专业建设、网络信息化建设、示范性职教集团和各乡镇农校、社区教育实验区与学习型社区等年度重点工作的评估与验收。

三、以“增活力”为目标，打造教育特色

(一)强化创新型人才的个性化培养。

提供适合每一个学生的教育，落实个性化的培养方案;强化课程资源开发、人才成长规划、培养过程管理、培养业绩评价、后勤服务保障等措施;加强对“新学校行动”项目的指导与评估。

(二)推进教育信息化建设加速。

认真实施“数字校园”试点和评估验收;推进农村中小学宽带接入与网络条件下的教学环境建设，推进“优质资源班班通”、“网络学习空间人人通”;组织以“推进教育信息化，建设数字校园”为主题的暑期干部培训。

(三)扩大教育国际交流合作。

建立健全工作制度，使我市教育国际化工作稳步健康发展;组团赴英国斯旺西大学进行教学回访，与英方有关学校初步签订友好学校意向书;与美国洛杉矶市建立教育友好合作关系，邀请美方适时访问株洲。

四、以“强服务”为保障，创优教育发展环境

(一)强化投入保障。做好2013年教育经费决算及教育经费预算工作，集中有限财力重点用于解决制约教育事业发展的关键领域和薄弱环节问题;进一步落实十大项目经费投入，并做好20系统重大项目设立、调研与论证工作。

(二)强化督导评估。抓好三大迎检工作：国家教育督导委员会“县域内义务教育基本均衡县”、省级“义务教育基本均衡县”和全省首批“教育强县市区”的评估验收。做好三项督导评估：“学前教育先进县市区”的评估工作和市级示范性幼儿园评估、省示范性普通高中督导评估、市直学校的办学水平年度评估考核。开展国家级“中小学素质教育督导评估”试点工作。

(三)强化党建工作和教育管理。

6.教育局上半年德育工作总结 篇六

一、上半年德育工作总结

(一)加强政治理论宣传，学习贯彻*精神有新成效

1、努力加强理论武装工作。一是进一步深化对科学发展观的学习和认识，全面准确把握科学发展观的内涵，以科学发展观统领教育工作全局，贯穿于教育改革和发展的各个方面。认真贯彻落实党的*对教育工作提出的重大任务和方针政策，研究关于促进教育事业又好又快发展的政策措施，特别是用科学发展观指导全科各项工作，全面推动我科各项工作的科学发展。二是加强社会主义核心价值体系宣传教育。加强马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观的理论教育，再次掀起学习“八荣八耻”热潮，努力做到每个学生耳熟能详，用社会主义荣辱观引领风尚，全力使社会主义核心价值体系深入人心。三是坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系武装党员干部和师生，把学习宣传贯彻党的*精神作为全市教育系统首要的政治任务，按照市委届九次五全会的.部署，结合教育工作实际，研究制定教育系统20*年深入学习贯彻*精神的计划，坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系武装党员干部和师生。

2、扎实推进*精神“三进”工作。一是充分发挥课堂教学主渠道作用，高校哲学社会科学各门课程特别是思想政治理论课及形势政策课和中职、中小学思想品德课都要把*精神，尤其是中国特色社会主义理论体系贯穿到教育教学中去，认真按照教育部修订的思想政治理论课教材和中职、中小学思想品德课的教学要求，组织各学校特别是高校以集体备课、专题研讨等形式，把*的基本精神和主要观点与各门课程的学科内容有机结合起来，抓好*精神进教材、进课堂、进学生头脑工作。二是多形式地组织师生学习。充分发挥学生党团组织、第二课堂和学生理论社团的作用，把学习贯彻*精神纳入学生党团活动的重要内容，利用第二课堂深入开展*精神专题学习、网上讨论、演讲比赛、知识竞赛，不断加深学生对*精神的认识，使*精神入耳入脑入心。多层次多渠道多形式地组织好机关干部和师生员工的学习，全面深入领会*报告的精神实质，用党的*精神武装师生头脑、指导教育教学工作实践、推动教育教学工作。各学校的党校、团校把*会议精神作为主要教学内容，分期分批地组织广大干部教师和团员青年、学生开展集中学习。三是积极做好学习*精神的宣传工作。全市教育系统组织报告会近百场，制作学习专栏2500多版，出墙板报近3万版，在*教育信息网发布信息和简讯300多条，营造出浓厚的学习氛围。

(二)强化德育常规工作，德育工作水平有新提升

1、切实加强德育工作先进校建设。5月，联合市委宣传部、市文明办，分别对新申报“全市德育工作先进校”的27所学校，采取听、看、查、议、评的方法，逐一进行评估，并对以前评估通过的学校进行认真复查。通过评估复查有效地督促各校切实加强学生思想道德教育，把德育工作摆在素质教育的首要位置，加强学风、教风、校风的建设，进一步提高了学校的整体德育工作水平。同时还联合市环保局开展了第四届省市级绿色学校评估工作。

2、召开第17次市直学校德育工作研讨会。5月15日，在*工业学校举行第17次市直学校德育工作研讨会，市委教育工委副书记柯志明出席会议并做重要讲话。现场还举行了四川汶川强烈地震受灾地区捐款仪式，与会代表共捐款4276元。来自市属各中职学校、中小学校分管德育工作的领导、政治处主任和班主任代表近70人参加了会议。各学校班主任代表轮流做了班主任工作创新经验交流，通过研讨提高了班主任工作能力和水平。

(三)开展“迎奥运”系列活动，学校文明氛围有新气象

1、组织开展“*奥运，有我一份”系列活动。开展“奥运小记者团”选拔赛，通过组织2场推荐比赛，从我市小学生中筛选2名表现优秀、能力突出的学生参加全省选拔赛，调动小学生参与20*年北京奥运会的积极性。开展奥运征文和绘画比赛，组织评选奥林匹克教育特色学校和奥运主题班队会优秀案例，并进行全市表彰。组织全市中职、中小学校围绕奥运主题开展具有本校特色的的文体活动。

2、开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动。一是20*年5月25日-6月2日，认真组织各中小学校广大学生参加“我承诺：做一个有道德的人”网上签名活动，发表感言，表达心声，为活动的长期深入开展营造浓厚氛围。特别是第九届省、市级文明学校全部组织本校学生参加。二是运用校园网、校园广播、校报校刊、黑板报、宣传栏等阵地，利用国旗下讲话、班队会、团日活动时间，有计划、有步骤地介绍道德模范的先进事迹，围绕“做一个有道德的人”这一主题，组织开展学习、讨论。三是以“做一个有道德的人”为主题，层层组织开展手抄报创作比赛、中学生演讲比赛、小学生讲故事比赛和音乐剧、小品剧创作表演大赛，让广大学生在集体选材、讨论、创作、排演、参赛过程中，接受道德教育。

(四)开展“爱我*”活动，校园文化生活有新内容

1、深入开展“爱我*”宣传教育活动。大力推动“创建文明学校、文明食堂、文明班级和文明宿舍”等“四级联创”活动，努力净化校园及周边卫生文化环境，积极组织学生走出校门参加“爱我*、文明礼仪上街头、下农村、进社区百队千人宣传志愿者小分队”活动。全面开展校园卫生专项整治活动，组织各学校定期开展卫生大扫除，全面清洗办公室、教室、学生宿舍、食堂、实验室等场所，要求做到地上无纸屑、卫生无死角、墙上无蜘蛛丝;定期组织校园环境大整治，清除绿化草地杂草，清理整治校园内存在的卫生死角和牛皮癣，杜绝校园“脏、乱、差”现象。广泛开展文明礼仪教育活动，以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容，以遵守《规范》、《守则》文明礼仪养成教育为突破口，通过课堂教学、“学守则、学规范”知识竞赛、主题班队会、升旗仪式、演讲、征文、故事会、形势报告会等形式组织学生学习领会新修订的《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》;开展社会公德教育系列活动，组织学生通过社会调查、参加社区义务劳动和助残等活动，培养学生的文明行为、劳动意识、环保意识和大局意识。举办何建章先进事迹报告会，教育大学生践行社会主义荣辱观，弘扬中华民族的传统美德。

2、广泛开展文体活动。举办20*年*市迎新春师生美术征文比赛、20*-20*学年度全市中小学生文艺调演和红十字文艺晚会，举行20*年*市“百部爱国主义教育影片进校园”活动启动仪式、座谈会并广泛组织学生观看爱国主义教育电影，成功举办*市“激情迎奥运、我与福娃奔北京”爱贝通《阳光少年》集体体育竞赛，全市共14个代表队近500名学生参与比赛;开展新农村舞蹈美育教师师资培训工作，选拔教师参加第三届全国中小学体育观摩展示活动。通过一系列文体活动，促进艺术、体育课程教育教学改革工作的不断深入与交流，丰富了校园文化生活，提高了艺术、体育教师的教学水平和学生的艺术修养，陶冶了学生的情操。

二、下半年德育工作要点

1、进一步弘扬和培育民族精神。在保持民族性、体现时代性上下功夫，设计一些活动载体，在九月份开展“全国第五个中小学弘扬和培育民族精神月”活动。结合改革开放30周年，举行“回顾辉煌历程，构建和谐社会――纪念改革开放三十周年”征文比赛，开展学生歌唱大会和教师才艺表演活动。

2、推进德育创新。一是组织市直中小学生统一校服工作，印发《关于在市直学校中小学生中统一校服的宣传提纲》，加强统一校服的相关宣传工作。二是组织开展中小学生夏令营和大学生社会实践活动;组织中小学生开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动。

3、加强德育队伍建设。组织开展班主任工作培训;表彰市级和市直高校、中职学校、中小学校优秀辅导员、班主任。召开第18次市直学校德育工作研讨会(十一月份)。

7.教育局半年工作总结 篇七

7月31日上午, 盐城市召开上半年散装水泥工作会议, 总结交流上半年工作, 部署下半年工作重点。在宏观经济增速放缓的形势下, 全市上半年推广散装水泥476万吨, 同比增长12.5%, 全市平均散装率达68%, 同比增长0.8个百分点;推广预拌混凝土约564万立方米, 同比略有下降;推广预拌砂浆4.7万吨, 同比增长56.7%。截止6月底, 全市已建成投产预拌砂浆生产企业2家, 在建项目5个, 预计年内将全部投产。大丰市政府在盐城市各县 (市) 中率先颁布发展预拌砂浆管理办法。

为实现2012年推广散装水泥950万吨、预拌混凝土1100万立方米、预拌砂浆12万吨的工作目标, 会议提出了下半年主要工作措施:1、深入学习、宣传、贯彻《江苏省散装水泥促进条例》, 为散装水泥发展营造良好的舆论环境和社会氛围。2、完成全市预拌混凝土、预拌砂浆“十二五”发展专项规划, 有效控制混凝土项目盲目建设, 推进绿色全封闭环保混凝土搅拌站建设和技改。3、印发上半年对市区混凝土生产企业的检查通报, 提请市城乡建设局召开通报会, 出台《盐城市混凝土和砂浆生产和使用管理办法》, 下半年再开展一次全市专项检查。4、强化预拌砂浆使用行政执法工作, 出台促进预拌砂浆应用的新措施, 以市局名义开展1~2次市区使用预拌砂浆专项检查。5、加大混凝土和砂浆质量管理年活动力度, 加快建设混凝土和砂浆生产企业网上实时监管系统。6、提请市政府督查处对各县 (市、区) 散装水泥工作进行一次督查。7、配合省经信委和住建厅在盐城召开预拌砂浆推广应用现场会。8、市区开展预拌砂浆机械化施工试点工作。9、召开一次市区预拌砂浆应用培训会。10、开展省级散装水泥示范乡 (镇) 创建工作, 推动农村散装水泥发展。11、加强散办组织机构建设, 加强法制和业务学习培训, 提高执法管理和业务水平。

8.教育局半年工作总结 篇八

会议开始，李洪涛副总经理、周范书总助分别传达了民航局半年工作会议精神和深航集团半年工作会议精神，同时传达了民航局、深航集团对下半年安全、营销、服务等各项工作的新要求。

安运中心、维修中心、营销服务中心、财务中心、行政中心对各单位上年半工作总结和下半年工作计划做了汇报。

各中心工作汇报结束后，刘睿常务副总经理、高文戈财务总监、李洪涛副总经理、鄢建平副总经理分别从安全管理、经营管理、财务管理、维修体系管理建设以及公司党建管理等方面对上半年工作进行了讲评，并对下半年相关工作进行了部署。

最后，轩余恩总经理发表讲话，他说：在全体干部员工的共同努力下，公司上半年保持了平稳的安全运行态势，经营效果持续向好发展，并顺利完成了转场工作；公司的安全、效益、服务等各个方面的工作也都取得了一定的进步，对此，他代表公司党委和经营班子向全体干部员工表示衷心的感谢。

9.教育局半年工作总结 篇九

半年来，在区委、区政府的正确领导下，在全区广大教职工的共同努力下，我区教育事业持续健康发展，“两基”成果不断巩固，课程改革全面推进，办学条件进一步改善。

一、“两基”成果不断巩固。认真学习、宣传和贯彻《义务教育法》、《教育法》等教育法规，积极采取措施巩固、提高“两基”成果，坚持开展“无流失学校”、“无流失班级”创建活动，建立留守儿童档案和家长联系制度，严格落实收费工作责任制和责任追究制，切实减轻学生过重的课业负担，努力改善学生的学习和生活条件，确保学生食宿安全，确保学生进得来，留得住，学得好。2011年春季，全区共有中小学77所，其中高中1所，初中7所，九年制学校2所，完全小学57所，初级小学10所；在校中小学生24655人，其中高中1610人，初中8790人，小学14255人。全区适龄儿童入学率100%，适龄少年入学率97%，残疾儿童少年入学率86%；初中学生辍学率0.25%。

二、素质教育和课程改革全面推进。全区教学研究和改革不断推进，校本教研扎实有效，通过开展教学比武活动，涌现出了一大批教学能手，有43位教师被评为全区“学科带头人”。学生的思想道德、体育、艺术、卫生、国防、疾病防控等知识教育进一步加强。顺利组织学生参加了高考和中考并取得了较好成绩：高考一类本科上线23人，上线率5.3%；二类本科上线63人，上线率14.3%；三类本科上线181人，上线率40.9%。全区学校积极开展庆祝建党90周年活动，掀起了唱红歌的热潮。

三、义务教育经费保障机制运转正常。2011年上半年学校预算公用经费按照初中615元/生、小学415元/生的标准共计490万元已经全部拨款到位，学校运转正常。

四、再次修订了学校布局调整规划。根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》、教育部《关于“十二五”期间加强学校基本建设规划的意见》（教发[2010]7号）、省教育厅省发改委《关于切实做好义务教育学校布局调整、稳步实施学校标准化建设计划的指导意见》（鄂教发[2010]9号）和鄂州市教育局《全市中小学布局调整方案》等文件的精神，区教育局以科学发展观总揽教育发展与改革全局，坚持“立足长期规划、实现科学布局、一次定点到位、分步实施落实”的原则，积极、稳妥、科学地实施全区农村中小学布局调整和重点中小学建设工作，以减少学校数量，扩大校均规模，集中经费投入，改善办学条件。学校布局调整的近期目标（2011—2015年）是：保留寄宿制中小学34所，其中高中1所，初中6所，九年制学校2所，完全小学25所，保留初级小学37所（教学点）；远期目标（2016—2020年）是：保留寄宿制中小学26所，其中高中1所，初中5所，九年制学校3所，完全小学17所，教学点8所。

新修订的《规划》已经于4月份通过了省教育厅专家组的会审。

五、编制了全区学前教育规划。据2010年年底统计，我区辖区范围内有3－5周岁学龄人口7264人；全区共有幼儿园32所，均为无证民办幼儿园，在园幼儿2490人；全区有45所小学附设学前班，在校学生712人。按全区人口出生率预测，到2015年全区人口总量在18万左右，根据幼儿园配置标准，预测我区未来5--10年学前教育需要学位数7246个，目前的幼儿教育资源根本不能满足幼儿教育发展需要。

根据《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010－2020年）》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》要求，我们把发展学前教育作为重要民生工程，编制了《梁子湖区学前教育布局规划（2011－2020年）》，着力解决幼儿“入园难”问题。规划到2015年，在全区建7所镇中心幼儿园，分别为涂家垴镇2所、太和镇1所、沼山镇1所、梁子镇1所、东沟镇2所；全区建成2所社区公办幼儿园，分别为沼山镇太白港社区幼儿园和太和镇移民新居幼儿园；合理设置 22所村级幼儿园，其中涂家垴镇2所、太和镇8所、沼山镇6所、梁子镇2所、东沟镇4所。农村学前教育坚持公益性和普惠性，多种形式扩大资源供给，提高农村学前教育普及程度，努力构建布局合理的学前公共服务体系。

《规划》已经于6月17日通过了省教育厅专家组的会审。

六、没有发生重大校园安全事故。区政府、区教育局2次召开全区学校、幼儿园安全保卫工作会议，切实采取有效措施解决校园安全管理工作中的实际问题，确保师生生命财产安全。一是层层落实责任，层层签订安全工作目标责任状，一把手亲自抓；二是进行重点整治，重点开展了高考中考期间的食堂卫生安全、校舍安全等专项整治，重点开展了交通安全特别是校车安全整治；三是启动了百日专项行动，对全区幼儿园的办园资格、保教保育、安全管理等进行集中规范整顿；四是加强教育防范，有针对性的对学生进行防火、防疾病、防食物中毒、防溺水、防交通事故、防灾逃生、防侵害等安全常识教育。确保了学校和师生安全。

七、积极开展“师德建设年”“作风建设年”活动。开展“师德建设年”活动：一是组织广大教职工学习法律法规，重点学习《宪法》、《教育法》、《教师法》、《社会主义核心价值体系学习读本》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设工作若干意见》、《中小学教师职业道德规范》和《鄂州市中小学教师职业道德考评细则》等；二是组织广大教职工学习先进模范，采取观看师德师风建设记录片和听讲座、报告会等形式，学习孟二冬、方永刚和汪金权老师，以“爱岗敬业、文明从教、从我做起”为主题深入开展大讨论和征文活动；三是组织广大教职工评议师德师风，对照先进典型人物、对照师德规范，进行自评与互评，找出自己在师德方面的不足和差距，提出整改的计划和措施。通过开展“师德建设年”专题活动，进一步加强和改进全区教师队伍师德师风建设，规范教师教育教学行为，努力建设一支师德高尚、素质全面、业务精湛的教师队伍，办人民满意的教育。

同时，开展“作风建设年”活动，以改进干部作风、推进工作落实、提高教师职业道德水平，少数干部教师在作风方面存在的政治意识淡薄、责任意识淡薄、担当精神不足、纪律约束不严、工作责任心不强、关爱学生不够、进取心不足、执教行为不规范等方面的突出问题正在逐步解决，广大干部教师贯彻落实科学发展观和教书育人的自觉性得到了增强，广大干部教师思想政治素质和职业道德水平得到了提高，机关作风和政风教风得到了好转，社会对学校和教师的满意度得到了提高。

这两项活动到今年12月份总结验收。

八、积极开展“机关干部进农家”活动。全体机关干部分两个组深入谢埠和胡进两个村，遍访农家农情，为他们送去了抗旱设备，送去了生产资金，送去了党和政府的温暖。

我们将在区委、区政府领导下，在各级领导的关心支持下，认真贯彻落实科学发展观，克难勇进，求实创新，努力促进我区教育事业又好又快发展。

***区教育局2011年下半年工作要点

深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，深化改革，强化管理，全面推进素质教育，全面提升教育质量和办学水平，努力办好体系完善、布局合理、发展和谐、人民满意的教育。

1、努力促进教育均衡发展。认真贯彻实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《湖北省义务教育均衡发展行动计划》，实施义务教育学校标准化建设工程、义务教育教师素质提高工程、义务教育教学质量工程、义务教育关爱工程，逐步完善义务教育均衡发展投入保障机制和督导评价机制。

2、加快推进中小学布局调整和幼儿园建设。按照省专家组会审后的两个新规划，结合义务教育学校和幼儿园标准化建设工程、农村寄宿制学校建设工程、中小学校舍安全工程，加快保留学校的建设步伐，改善办学条件，稳步推进布局调整。

3、大力实施中小学校舍安全工程和标准化建设工程。按照抗震 加固、综合防灾的要求，积极筹措资金，稳步推进全区中小学校舍安全工程和标准化建设工程。集中重建D级危房，改造加固局部出现险情的C级危房。

4、进一步完善义务教育经费保障机制。认真落实国家和省义务教育经费保障政策，确保免杂费资金、校舍维修改造资金、免教科书和公用经费足额拨付到位。进一步完善城乡一体化教育资助体系，认真落实“两免一补”和各项资助政策，保障贫困学生接受教育的权利。做好免费教科书的发放和循环教科书的使用工作。做好“留守儿童”和外来务工人员随迁子女的免费义务教育工作。进一步做好大学生生源地助学贷款审批发放工作。

5、加强高中阶段教育管理。按普职比例大体相当的原则，完成中职与普高招生计划。扎实抓好高中新课程改革的教材培训和师资培训，以新课程改革为切入点，推动高中教育教学改革。完善综合实践活动课程、综合素质评价网络管理制度，建立学生学分网络管理制度、教师远程同步教研制度，逐步实现课程网络化管理。

6、切实加强学校德育工作。加强学生的爱国主义教育、文明行为教育、心理健康教育，加强德育阵地建设，加强班主任队伍建设，开展主题教育，不断丰富德育内容，创新德育方法，增强针对性、实效性和感染力。继续推进家长学校的普及与提高工作，开展示范家长学校创建，促进学校、家庭、社会教育相结合，形成德育教育合力。

7、进一步加强学校体卫艺工作。深入开展“学校阳光体育运动”，确保青少年学生每天有1小时体育锻炼时间，推进《国家学生体质健康标准》的实施。深入贯彻落实《学校卫生工作条例》，加强学校食品卫生安全管理和传染病防控工作，抓好学校血吸虫病和艾滋病预防教育。贯彻实施《学校艺术教育工作规程》，广泛开展艺术教育活动。

8、进一步加强教育装备建设和远程教育工程的应用。加强学校图书室、实验室和信息化基础设施建设。管好用好远程教育装备。

9、大力实施教师素质提高工程。开展以新知识、新课程、新技术、新方法为重点的暑期教师全员培训，安排中小学教师参加省、市 免费培训。落实教师绩效工资制度，开展校长绩效考核。深入开展“师德建设年”活动。开展教师节评比表彰活动。

10、进一步规范学校办学行为。深入推进依法治教和依法治校，全面推进校务公开。加强学校收费的监管，全面推行教育收费公示制度，严肃查处违规收费行为。

11、进一步加强学校后勤管理。大力开展“放心食堂”、“文明宿舍”、“放心校园超市”、“绿色生态校园”创建活动。进一步加强学校环境卫生、食品安全管理，建立健全学校后勤管理责任制。进一步规范学校财务管理，严格审批程序，强化预算监督，制止不合理开支，控制学校债务增长，促进学校债务化解，推进节约型学校建设。

12、切实维护教育系统安全稳定。认真贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》，进一步完善学校安全管理机制，加强校舍、饮食、交通、消防等安全工作管理，加大督查防范力度，及时消除安全隐患。完善教育系统突发公共事件应急预案和机制，保持教育系统的持续稳定。深入开展文明平安和谐校园创建活动。

13、深入开展“作风建设年”活动。开展党风廉政宣传教育，全面落实党风廉政建设责任制。积极推进廉洁教育进校园，加强廉洁文化建设。进一步加强机关建设和管理。认真做好年度目标考核工作。积极开展精神文明创建活动。加强干部职工的理论学习。

10.履职教育半年工作总结 篇十

一、明确目标

工作目标。开展20xx第二期农村实用人才免费定向培养10名，招聘(续聘)特聘农技员5人，农村实用技术培训9000人次。

二、有力推进

1、农村实用人才免费定向培养。按照省农业厅、州农牧供销合作局统一安排，县农牧农村和科技局，于去年统筹组织全县24个乡(镇)完成县农村实用人才免费定向培养人员的筛选、统计和上报工作，筛选农村实用人才10名;今年将开展第二期培训，并通知涉及人员于(6月8日—7月22日)参加实训，实训期满合格后发放毕业证书(合格证书)。

2、特聘计划。205月，特聘(续聘)农技员5名，签订服务协议，根据县实际，将这5名特聘农技员将继续在这4个片区开展农技员驻村工作。

3、农村实用技术培训。认真落实州局农业实用技术培训提出的目标任务，截止5月30日全县培训总数达0.6万人次，完成全年目标任务的66%。其中：春耕生产及田间管理技术培训0.3万人，高山蔬菜栽培技术培训0.1万人，食用菌技术培训0.05万人，特色中藏药材栽培管理技术培训0.05人，联合收割机、拖拉机的使用、维修安全培训0.05万人，其他农业技术培训0.05万人。

4、驻村农技员

(一)驻村农技员人数。全县43个贫困村共派驻农技员总人数为43人(省级1名)，(其中2名农技员因工作原因调离，抽调县局2名干部接任2个村的农技员工作)。

(二)平均驻村天数。乡驻村农技员驻村开展帮扶天数人均超过60天。

(三)分级分类培训人数。以农业产业技术大培训示范班为载体，开展分级分类培训6300人(次)，累计发放技术资料6300册(份)。

三、存在的困难和下一步打算

1、农村实用人才免费定向培养，经过第一学期的实训，大部分学员能较好的在校认真学习，个别学员存在文化程度过低，希望学员加强学习能力，早日组建一支稳固的、积极的、能力素质强的农村使用人才队伍。

2、特聘农技员方面，一是特聘农技员在工作上思想不够解放，创新精神不够。二是在发展农业科技上办法少、措施少，工作力度不大，业务能力还需要进一步加强学习，总结经验。

3、农村实用技术培训方面，各级各部门对新型职业农民培训工作重要性的.认识有待进一步提高。培训对象的年龄偏大，知识层次偏低，对新系统的接受使用能力有限，培训后的绩效还需要长时间的努力推进才能见到成效。培训方式单一有待进一步创新，农民对集中授课的效果明显低于现场指导示范。教学设施和师资力量有待进一步完善加强，教学的多媒体设备满足不了实际需求，师资力量明显薄弱，对于群众真正感兴趣的、能增加农民收入内容需增加。

11.教育局半年工作总结 篇十一

商务工作新进展5个方面

商务工作新进展主要表现在以下5个方面：(1)国内市场需求旺中趋稳，商品价格涨势趋缓；(2)进出口持续快速增长，运行质量明显提高；(3)吸收外资规模扩大，外商投资结构进一步优化；(4)对外投资取得新进展，“走出去”步伐加快；(5)多边经贸关系及区域经济合作进一步发展。

商务运行中的问题

当前商务运行中也存在一些需要关注的问题：最终消费率持续下降，进一步扩大消费需求尚有难度；针对我国的贸易保护时有发生，导致我国企业在国际市场竞争中遭受不公平待遇；国际石油价格高位运行，国内有的商品库存增加和部分资金占压；国内煤电油运紧张矛盾没有根本缓解，抬高了我国出口企业的生产经营成本；消费环境和市场秩序有待改善和规范，有的地方在商贸领域存在过热投资、多占土地等现象。

下半年的工作重点

为使各项商务工作继续保持良好的发展态势，为国民经济的持续快速协调健康发展做出贡献，下半年重点将抓好以下工作：

——努力引导和扩大消费，确保国内市场的稳定和发展，加强市场体系建设，加大整顿和规范市场经济秩序的工作力度；

——深化改革，在推进内外贸一体化进程方面取得明显进展，更好地实现国内外贸易的相互补充和相互促进；

——稳步扩大对外开放，认真履行我国加入世贸组织的承诺，同时积极参与新一轮多边贸易谈判，改善贸易环境，确保我国对外贸易持续快速发展；

——稳定、充实和完善利用外资政策，保持吸收外资的平稳增长；

——积极实施“走出去”战略，加强与其他国家(地区)的经贸合作，促进共同发展；

——有效开展公平贸易工作，积极应对贸易摩擦，切实维护我国的经济利益。

全年商务运行预测

根据目前国内外经济形势发展态势，商务部初步预计：今年中国对外贸易总额将增长20％以上，突破1万亿美元；实际使用外资将保持500亿美元以上的规模，境外投资可望超过20亿美元。全国全年社会消费品零售总额将增长10％以上，达5万亿元人民币；生产资料销售总额增长15％左右，达10万亿元人民币。

宏观调控不影响外商投资

于广洲在回答记者提问时指出，中国政府的宏观调控政策不会使外商投资受到影响。他说，我们进行的宏观调控措施得当，非常有力，是“有保有压”，目的是为了促进经济健康、稳定、持续发展。从现在来看，我们已经取得了初步成效。现在的外商实际投资增长了12％，说明我们在调控的过程当中还是很注意实行好“有保有压”。在“有保有压”的过程中，该保的我们一定保上去，该压的要给它压下来。只有这样，我们才能实现稳定增长，所以从总体上，我们实现了宏观调控的预期目标，促进了经济稳定健康发展。

据商务部提供的资料显示，上半年，外商直接投资合同金额727亿美元，同比增长42.7％；实际使用金额339亿美元，增长12％。吸收外资结构继续优化，高新技术领域吸收外资大幅增长。前6个月，高新技术产业中的专用设备、通用设备和计算机通信设备等三大制造业的合同外资金额分别增长195％、75％和73％。外商来华投资设立研发中心已超过600家，跨国公司在华设立地区总部超过30家。

“非市场经济”身份对中国不公

会上，商务部部长助理傅自应就各方关心的美国能否给予中国完全市场经济地位回答记者提问时指出，年底能不能解决这一问题，完全取决于美方的态度。他明确表示，所谓的非市场经济地位是强加在中国贸易者身上的一个不公平的东西。

傅自应表示，中国的完全市场经济地位问题，主要是一些国家对中国商品进行反倾销的时候，对中国商品采用不合理的价格成本评判标准。他说，这个条款对中国是不公平的、不公正的，违反了世贸组织基本的公平贸易规则。他介绍，最近有许多国家已经承认了中国的完全市场经济地位，具体则包括新西兰、新加坡、马来西亚、刚果(布)、吉尔吉斯斯坦、贝宁、泰国、多哥和南非。