干部个人信息采集表

干部个人信息采集表（10篇）

1.干部个人信息采集表 篇一

1 系统拓扑结构

用电信息采集系统拓扑结构如图1所示。

智能电能表中的ONU光纤通信模块通过无源分光器上联中心OLT设备, 通过OLT设备接入大连供电公司局域网, 组成EPON用电信息采集网络系统, 整个网络采用光纤通信。智能电能表与ONU光纤通信模块之间使用UART接口通信, 外部使用EPON光纤接口上联至OLT设备, 采用标准的TCP/IP数据协议进行登录和用电信息采集。

2 系统实现及原理

用电信息采集系统建设是智能电网建设的重要组成部分, 现场安装具有光通信模块的智能电能表 (光纤表) , 采用高性能点对多点、高稳定性、高带宽、可管理的EPON方式实现光纤到户的用电信息采集业务。

采用EPON实现远程通信技术分析:点到多点通信由用电信息采集系统终端数量和分布的特点决定, 符合EPON星型网络结构, 各终端之间无需信息交互。1.25G带宽资源丰富、光纤传输稳定可靠。网络扩展性好, 扩展不影响整网架构。

现有远程通信ONU模块分为集中器ONU模块:P100C;采集器及单相电能表ONU模块:P100A;专变采集终端III型:P100K等。大连试点在单相电能表中使用P100A远程通信模块实现EPON系统的搭建, 完成对单相电能表的用电信息采集业务。

用电信息采集业务中把相关电能表数据使用标准645协议封装, ONU模块需要开发嵌入645相关电能表数据协议, 并使用376.1协议实现与上行网络主站服务器交互数据, 从而实现对电能表用电信息采集业务。

3 系统功能

3.1 远程抄表功能

系统可以按抄表例日抄表, 并可通过接口将抄回的数据传到电力营销管理信息系统进行电费计算发行;系统可以进行实时抄表, 根据抄回的数据判断现场电能表是否出现故障、用户用电是否有异常。

3.2 远程控制功能

系统可以实现远程控制功能, 当用户购电余额为零时发出跳闸指令实施远程停电, 当用户重新购电后系统发出合闸指令远程送电, 从而达到防止欠费的目的。

3.3 防窃电功能

系统具有电能表参数远程回读功能, 如回读参数与控制中心保存的设置参数不符, 系统则报警, 可以发现非法修改电能表参数进行窃电的非法行为。当现场多功能电能表出现失压、失流、错误接线等故障时可自动上报到控制中心, 用电检查人员可以根据电能表上报的信息判断用户是否有窃电嫌疑, 并可及时到现场进行检查。系统的这种功能可以有效地防止窃电行为。

3.4 线损分析功能

系统可以根据采集的关口考核表、配电考核表以及其所带的子表数据进行线损计算分析。

3.5 负荷管理功能

系统可以采集考核表、用户表的电压、电流、功率、电量等数据, 应用于负荷分析管理。

根据电流数据, 绘制负荷曲线, 监测用电负荷变化情况;根据功率数据, 对超负荷用电的用户进行控制。通过控制中心向现场智能电能表发出跳闸指令, 由智能电能表输出跳闸信号进行跳闸操作。根据电压数据, 计算电压合格率。

4 预期经济效益

4.1 直接经济效益

采用远程抄表, 可节省大量抄表员的人力费用;可对现场电能表运行状况进行在线监测, 可以有效防止窃电行为, 减少电量的不明损失;可采集现场负荷数据, 可以适时调整负荷, 使变压器处于经济运行状态, 有效降低设备损耗。

4.2 间接经济效益和社会效益

该系统从现场采集大量数据, 使线损分析更加准确, 可通过采取调整运行方式等有效措施大面积降低线损;由于可获得现场负荷曲线, 适时调整负荷, 及时对电网进行改造, 这就大大提高了电网运行的安全性和供电可靠性, 从而增加了售电量;远程抄表可以避免人工抄表差错、及时发现电能表故障, 提高了用户满意率。

5 结束语

2.人员信息采集表 篇二

应聘岗位

务必按照岗位准确填写

姓名

性别

出生年月

籍贯

民族

婚否

政治面目

身份

证号

最高学历

最高学位

所学专业

毕业时间

毕业院校

联系

电话

支援湖北时间

****年**月**日至

****年**月**日 支援医院

支援湖北期间所获奖励或荣誉

学习经历学习经历

（高中填起）（高中填起）

起止时间

毕业学校

学历

学习专业

家庭

情况

称谓

姓名

年龄

工作单位及职务

工作

经历

起止时间

工作单位

职务

从事专业

专业

技能

本人承诺以上信息属实，愿意承担一切责任。

3.党员信息采集表填表说明 篇三

1、表内所列项目要逐项实事求是地填写,不能遗漏，所填内容要准确无误。“出生年月”、“入党时间”、“参加工作时间”、“简历”要如实填写,并保持前后的一贯性，不能随意更改。

2、表内的年、月、日一律用公历和阿拉伯数字。填写时，年份一律用4位数字表示，月份一律用2位数字表示,如：“1972.05”、“2002.02－2005.07 在什么单位任什么职务。

3、“入党志愿书编号”，系指各市党委组织部根据省委组织部关于转发中共中央组织部《关于印制、使用〈中国共产党入党志愿书〉(2004年制)的通知》的通知（鲁组通字[2004]32号）要求，为新发展党员填写入党志愿书时统一编排的号码。2004年9月3日以前在我省入党的党员和外省转入的党员不填写。

4、“姓名”应与居民身份证一致。“民族”填写全称，如汉族、回族、朝鲜族、维吾尔族等,不能简称“汉”、“回”、“鲜”、“维”等。

5、“籍贯”填写本人的祖居地(指祖父的长期居住地)。“籍贯”和“出生地”按现行政区划填写到县(市、区)。如：潍坊奎文、山东高密。

6、“学历”分毕业、结业、肄业三种，填写接受相应教育的最高学历。各类成人高等院校毕业生，应以国家教育行政部门或经其认可的部门、单位出具的学历证明为依据；接受党校教育的，以各级党校出具的学历证明为依据。不得填写“相当××学历”。如：大学本科毕业、高中肄业。

7、“学位”，填写获得最高学位，如“大学理学学士”、“工学硕士”。“职称”，填写主管部门评定的中级以上的专业技术职务，初级职称一般不填写。

8、“入党时间”系指党员取得党籍的日期。重新入党的党员，按重新入党的时间统计。

9、“健康状况”，根据本人情况填写“健康”、“一般或较弱”，有严重疾病、慢性疾病或身体伤残的，要如实简要填写。

10、“职务”填写所担任的全部职务。“职业”系指党员所从事的社会工作类别。同时从事两种及以上职业的党员，以其从业时间较长的认定其职业，如不能确定从业时间长短，则以经济收入较多的认定其职业。

11、“职业”分类比较详细，按照党内统计的指标分类如下： 011 公务员工作岗位；012 参照公务员法管理的机关工作岗位；

0211事业单位管理岗位；0212 事业单位专业技术岗位；0213公有经济控制企业管理岗位；0214公有经济控制企业专业技术岗位；0215参照公务员法管理的事业单位工作岗位；0221非公有经济控制企业管理岗位；0222非公有经济控制企业专业技术岗位；0223民办非企业管理岗位；0224民办非企业专业技术岗位；

0311公有经济控制单位固定工(含营业员、服务员)；0312公有经济控制单位合同制工(含营业员、服务员)；0313公有经济控制单位临时工；0321非公有经济控制单位固定工(含营业员、服务员)；0322 非公有经济控制单位合同制工(含营业员、服务员)；0323非公有经济控制单位临时工；

从事农业生产人员；112从事牧业生产人员；113 从事渔业生产人员；191民办教师；192乡村医生；193外出务工经商人员；194本地务工经商人员；199其他农牧渔民；

211 军队军事军官；212军队政治军官；213军队后勤军官；214军队技术军官；215军队军事文职；216 军队政治文职；217军队后勤文职；218军队技术文职；219军队干部学员；21A军队战士学员；21B军队学兵；21C军队士官(志愿兵)；21D军队技术兵；21E军队非技术兵；221 武警军事军官；222武警政治军官；223武警后勤军官；224武警技术军官；225武警军事文职；226 武警政治文职；227武警后勤文职；228武警技术文职；229武警干部学员；22A武警战士学员；22B 武警学兵；22C武警士官(志愿兵)；22D武警技术兵；22E武警非技术兵；

3011研究生一年级学生；3018研究生毕业年级学生；3019 研究生其他年级学生；3031本科一年级学生；3038本科毕业年级学生；3039本科其他年级学生；3041专科一年级学生；3048专科毕业年级学生；3049专科其他年级学生；305中专学生；306技校学生；307高中学生；308初中学生；309小学生；

401城镇个体劳动者；402乡镇个体劳动者；403城镇个体工商户雇员；404乡镇个体工商户雇员；

501 离休人员；502退休人员；503退职人员；504内部退养职工；601执业律师；603 会计师；688其他中介组织从业人员；

901 自由职业人员；902未就业的转业（退伍）军人；903社区居委会干部；904下岗职工；905 未就业的毕业学生；906 出国（境）逾期未归人员；999 其他人员。

12、“村干部补贴情况”，填写村干部年补贴总额，单位元。

13、“工资（收入）情况”，填写2014年月工资总额或月平均收入总额,单位元；“月缴纳党费金额”，单位元。

14、“现居住地”填写现固定居住的详细地点。

15、“个人简历”从上小学填起，起止年月要衔接。

16、“曾受表彰情况”，填写受表彰的时间、经何单位批准、荣誉称号、享受待遇等。“曾受处分情况”，填写受到党纪、政纪处分或刑事处罚的情况。经组织复查被平反纠正的不需填写。

17、“流动情况”，非流出党员不填写。

“流动党员”系指由于就业或居住地变化等原因，在较长时间内无法正常参加正式组织关系所在地党组织活动的党员。

“流出地点”具体到县级市。“职业”，同11条指标解释一致。

“外出流向”，按照党内统计的指标分类如下： 机关；12事业单位；121人才（劳动）服务中心；13港澳台商投资企业；14外商投资企业；21民办非企业单位；22私营企业；23港澳台商投资企业；24外商投资企业；3个体工商户；4城市社区（居委会）；5乡镇社区（居委会）；6建制村；8其他单位；9不掌握流向。

18、“第一书记”栏任职村居，规范填写××县××镇××村；“选派类别”，分省直单位选派、市直单位选派、县市区选派、乡镇选派4类。

19、“家庭主要成员及重要社会关系”栏：“家庭主要成员”主要填写党员本人的配偶、子女和父母的有关情况。“重要社会关系”主要指与本人关系较密切的亲属，主要包括岳父母、公婆、兄弟姐妹、伯、叔、姑、舅、姨等。重要社会关系中现任或曾担任副县级以上领导职务（军队副团级以上）的人员，以及重要海外关系也要如实填写。

4.人才信息采集表(学历认证) 篇四

人才信息采集表（学历认证）

(高端人才请继续背面填写)

郑重声明：深圳市人才交流服务中心是教育部全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心授权的深圳地区唯一开展中国高等教育

学历认证的专门机构。

5.干部个人信息采集表 篇五

1.本表由党支部组织每名党员填写，一式三份：本人留存一份，党支部留存一份，基层党委留存一份。

2.入党时间、参加工作时间：填写**年**月。

3.入党时所在党支部：要填写完整，如**省**市**县（市、区）**乡（镇、街道）**村（社区）党支部。

4.入党志愿书编号：无编号的不填写。

5.现户籍所在地：按照居民户口簿中本人户籍地规范名称填写。

6.现家庭住址：填写**省**市**县（市、区）**乡（镇、街道）**村（社区）。

7.家庭主要成员：主要包括配偶、子女、父母。

8.联系方式：包括办公电话、住宅电话、手机、电子邮箱等，尽可能填全。

附件 2

党员基本信息采集表

1.姓名：_关铭_

2.性别：男□ 女□

3.民族：__汉___ 4.公民身份证号：□□□□□□□□□□□□□□□□□□ 5.出生日期：_1969_年_07_月_21_日

6.学历（参照《学历代码》填写相应代码）：□□ 7.人员类别（勾选一项）： 正式党员□

预备党员□

8.所在党支部（填写全称）：_______________________________________ 9.加入党组织日期：__________年_____月_____日 10.转为正式党员日期：__________年_____月_____日

11.工作岗位（参照《工作岗位代码》填写相应代码）：□□□□ 12.联系电话（手机号）：□□□□□□□□□□□（固定电话）：（区号）□□□□（电话）□□□□□□□□ 13.家庭住址（具体到门牌号）：上海市浦东新区巨野路482弄21号502_ 14.党籍状态： 正常□ 停止党籍□

15.是否为失联党员： 是□ 失去联系日期__________年_____月

否□

16.是否为流动党员（由流出地党组织负责采集）：是□

否□

外出流向：___________省（区、市）___________市（地、州、盟）_____________县（市、区、旗）

+

—————————————————————————————

党员（签字）： 信息采集员（签字）：

年 月 日 年 月 日 党支部书记（签字）： 基层党委（盖章）：

年 月 日 年 月 日

注：软件系统中信息齐全的，此表可直接从软件系统中导出打印，再交由党员本人确认，党支部（党总支、党委）初核，基层党委复核。— 2 —

学历代码代 码11112131A1B2212223242A2B2C2D44144476789研究生教育博士研究生硕士研究生硕士生班中央党校研究生省（区、市）委党校研究生本专科教育大学大专大学普通班第二学士学位班中央党校大学省（区、市）委党校大学中央党校大专省（区、市）委党校大专中等职业学校中等专科职业高中技工学校普通高中初中小学其他名 称 — 3 —

6.入党申请人员信息采集表填写说明 篇六

THE STUDENT UNION OF

ELECTRICAL ENGINEERING SCHOOL

党员信息采集表（华南理工大学广州学院）填表说明

一、表头信息

所在党组织名称：填写党员所在的党支部，如：电气工程学院学生第三党支部。（10，11级的统一是电气工程学院学生第三党支部）

填表人联系电话：本人的手机

采集时间：填写填表时间（时间在确定为积极分子之后，到时候我们会统一通知的）

二、人员基本信息★

姓名：填写该党员身份证上的姓名（正在使用的姓名）。

曾用名：填写该党员在公安户籍管理部门登记注册、人事档案中记载的、曾经使用的姓名。没有可不填写。

籍贯如广东省云浮罗定市，一定要“省份、地级市、县级市（区）”

户口所在地如广东省广州市花都区（不迁户口的写家里的）一定要“省份、地级市、县级市（区）出生地如广东省云浮罗定市，一定要“省份、地级市、县级市（区）”可以细致具体。

家庭出身：填写该党员取得独立经济地位前供给该党员经济来源的父母或其他抚养人的社会职业或社会地位。如干部、军人、工人、农民、知识分子等）（说明：收房租的属于工人，在城市做散工的是工人，在农村做散工的是农民）

出生日期：填写该党员在公安户籍管理部门登记注册、在人事档案中记载的并经组织、干部、人事部门确认的出生年月日（无法确定日的统一填写为01日，下同）。务必与身份证一致。

凝聚每一个人的价值•accumulate the value of everyone

ELECTRICAL ENGINEERING SCHOOL

个人身份学生填写“本科二年级学生”

身份证号码：18位数字，一定要填够

民主党派：指党员加入中国共产党之前参加的民主党派（现在仍为该党派党员的才需填写）。没有就用填写

婚姻状况一线情况：不填写

学历（全日制）：填写该党员在国家教育行政部门认可的在国内、外各类教育机构接受全日制教育并取得有关证书的学习经历，有多个学历的应填写最高学历。高中

学位（全日制）：填写党员完成学历教育后取得的最高学位名称。不填写

毕业院校专业（全日制）：填写党员取得全日制学历所在的学校，全日制教育所修专业的名称。具体到中学，如广州市执信中学

学历（在职）：填写该党员在国家教育行政部门认可的在国内、外各类教育机构接受正式教育并取得有关证书的在职（非脱产）学习经历，有多个学历的应填写最高学历。不填

学位（在职）：填写党员完成在职学历教育中取得的最高学位名称。不填

毕业院校专业（在职）：填写党员取得在职学历所在的学校，在职教育所修专业的名称。不填 工作时间：填写党员经组织、干部、人事、劳动部门审定的参加工作的起始年月日。

不填

工作单位：填写党员所在的工作单位（一般是所在党组织与党员工作单位不同时才需填写，流入党员则填写流入前的原工作单位）。不填

单位属性 所属行业

ELECTRICAL ENGINEERING SCHOOL

行政级别不填

技术职称：填写党员具有的专业技术职务资格名称。不填 离岗离休等情况：不填

三、入学申请人基本情况★

序号

入党申请时间：入党申请书上的时间

入党申请次数：写了多少次申请书就填多少次如“2次” 发展类型：入党积极分子

入党联系人：填写培养人，两名，可填写在同一方格内，名单查看博客的公布。政治面貌：共青团员

加入时间：具体到年 月 日（入团时间）确定为积极分子时间：跟推优表一致 确定为发展对象时间：可以不填 奖惩情况：根据自己实际情况填写 现实表现：根据自己实际情况填写

工作简历：从小学填起，格式“1995-9至1997-7 广州市第七小学 证明人：李小明（校长、辅导员、班主任都可以），日期格式“****年**月**日，或者2010-11-4””，不要用点表示，如2010.11.4

例子

ELECTRICAL ENGINEERING SCHOOL

家庭成员及社会关系：把主要的成员都写上，尽量写到四个以上，父亲或母亲的“个人身份”跟表上的“家庭出身”相对一致。关系类别：填写该家庭成员或社会关系人与该党员的关系是家庭关系或者社会关系。

例子

通讯地址：根据自己实际填写（例子）

7.干部个人信息采集表 篇七

一、.基本信息：

人员类别： □ 派遣√代理服务单位：西安电子科技大学

1、姓名：；性别:；民族:；身份证号：

2、学历：；政治面貌:；婚姻状况:；婚育状况：

3、户籍类型: □城镇□非城镇；户口所在地:省市区（县）

4、家庭住址(或现住址):邮编：

5、联系电话(宅/办/公/手):E-mail:

6、紧急联系人:（关系）；紧急联系电话：

7、家庭成员:（关系）；联系电话：

工作单位及职务：

二、人事关系信息：

1、养老保险：□有□无原关系所在地：□西安市□省内□其他：

2、医疗保险：□有□无原关系所在地：□西安市医保处□其他：

3、农村合作医疗保险：□有□无何时建立：是否已停保：是 □否 □

4、社区医疗保险：□有□无何时建立：是否已停保：是 □否 □

5、住房公积金：□有□无原关系所在地：□陕西省 □西安市 □其他：

6、社保其他情况备注：

7、档案所在地（或无档）：是否需将档案转入我公司：是 □否√

8、党关系接收单位：中共陕西省人才交流服务中心委员会（党组织关系隶属于西安市）

中共陕西省直机关工委（党组织关系隶属于其他地区）

是否需将党关系转入我公司：是 □否 √

9、原存续劳动关系是否解除：□是□否；

填表说明：

1、个人应在30日内及时提交资料：身份证复印件2张（二代身份证需正反面复印至一页）、1寸彩照2张；

2、员工原有养老、医疗、失业、住房公积金等各项社会保险基金，应在入职（或离职）之日起30天内将原有社保关系转入（或转出）我公司，如有特殊情况未能转入或转出的，应及时提交书面申请材料；

3、员工因个人原因未及时提供1、2项所罗列事项而造成的一切责任包括但不限于由此产生的补缴滞纳金、社会保险无法正常享受等情况，由个人自行承担；

4、员工已清楚了解以上说明内容和要求，并愿意遵守。

以上内容由我本人于_____年月日亲自填写，本人承诺各项信息真实、有效。

签名：______________

8.干部个人信息采集表 篇八

填表说明及指标解释

全国中小学校舍安全工程领导小组办公室

2009年7月

一、填报范围

全国城市、县镇和农村所有教育部门和其它部门办、企业办、民办中小学校。包括普通高级中学、完全中学、十二年一贯制学校、普通初级中学、初级职业中学、九年一贯制学校、普通小学（含教学点）、中等职业学校（含成人中等专业学校）、特殊教育学校（含工读学校）。

二、填报要求

1、填报依据：国务院办公厅印发的《全国中小学校舍安全工程实施方案》和经11个部委会签的《全国中小学校舍安全工程实施细则》、《全国中小学校舍安全工程监督检查办法》、《全国中小学校舍安全工程技术指南》校舍安全工程三个配套文件；国家有关法律、法规，建设工程有关规范与标准；排查鉴定机构出具的校舍建筑鉴定报告；本地校舍安全工程实施规划。

2、填报时点：以每一所学校和每一栋单体建筑物为基本信息采集点，学校基本信息统计时点为2009年10月31日。

3、学校基本信息中的基础数据应根据教育事业统计报表以及统计部门对外正式公布的基年有关数字填报，并进行认真核对，确保数据真实、准确。

4、学校基表所填报的所有投资数据最多可保留一位小数，其他数据不保留小数，一律取整。

5、报表用A4纸打印。

注：对完全中学、十二年一贯制学校、九年一贯制学校等办学形式的学校可采取将学生、教师分别填报，办学条件按就高原则的办法进行填报；也可采取将学生、教师和办学条件都分别填报的方式填报，但分别填报时要对建筑物采取整栋统计的方法，不得将一栋建筑物按实际使用面积进行拆分。十二年一贯制学校按事业统计的填报方法应拆分为一贯制学校（小学部）和完全中学，拆分后学校数按就高统计。

二、报表填报说明

（一）指标解释及填报口径。——报表封面：

本表填报统计范围内各类学校的基本信息。

1、学校代码：按教育事业统计编码规则和要求填报，即学校代码由16位阿拉伯数字组成，其中前六位采用国家统计局颁布的统一标准行政区划代码，其余为自编码。解释如下：

第一、第二位为省、自治区、直辖市标识。第三、第四位为地(市、州、盟)标识。第五第六位为县(市、区、旗)标识。第七至第九位为乡、镇标识。第十位至第十二位为学校顺序标识。第十三位、第十四位为学校类别标识。第十五位为学校办别标识。第十六位为学校所在地城乡标识。

2.中职学校（机构）代码：由4位数字组成，按教育事业统计编码规则和要求填报，由省级教育行政部门统一编码，学校不得自行编码。

3、学校名称：按教育行政主管部门批准的学校全称进行填报。

4、学校所在地：填报学校所在地的行政区划属性，分县城、乡镇、农村和城市四类。

5、学校土地产权：指学校现有校园土地使用权所属状况，分三类：产权、非产权独立使用、非产权共同使用。

产权：指学校现有校园土地使用权属于学校。包括已依法取得由县级以上人民政府审核颁发的土地使用权证书和尚未办理土地使用权证书的校园土地。

非产权独立使用：指学校现使用的校园土地使用权属于其他组织或个人，学校通过租赁、借用等方式取得，由学校独立使用。

非产权共同使用：指学校现使用的校园土地使用权属于其他组织或个人，学校通过租赁、借用等方式取得，由学校与其他组织或个人共同使用。

6、土地证号：填报学校依法取得由县级以上人民政府审核颁发的土地使用权证书的号码。

7、学校地址：填报学校的详细通信地址。如××县××乡（镇）××村等。

8、邮政编码：填报学校所在地的邮政编码。

9、电子信箱：填报学校法人（或指定负责人）的工作或个人电子信箱。

10、校长姓名：填报学校法人（或指定负责人）的姓名。

11、电话号码：填报学校的固定办公电话号码（含区号）。

12、寄宿制形式：填报学校学生的寄宿情况，分全部寄宿、部分寄宿和无寄宿条件三类。该指标按照学校拥有的标准寄宿生活设施的数量填报。能够为所有在校学生提供标准寄宿设施的为全部寄宿；只能为部分学生提供标准寄宿设施的为部分寄宿；不能提供标准寄宿设施的为无寄宿条件（注：学校有少量寄宿生，但无生活服务设施的也应归入无寄宿条件一类）

13、建校时间：填报教育行政部门批准或有准确记载设立该学校的具体年份。

14、是否待撤并学校：按县域中小学布局调整规划填报。布局调整规划中长期保留的学校选择“2-否”，拟撤销的学校选择“1-是”。

15、计划撤并时间：填报学校根据当地学校布局调整规划方案拟调整撤并的具体时间。

16、地形地貌：按学校所在地实际地形地貌填报，如属多种地形、地貌则填其中主要的一种。编码如下：1-平原、2-高原、3-丘陵、4-山区、5-库区、6-海岛、7－其他

17、中心点GPS信息（84坐标系）：填报经国土资源部门测定的学校中心点的经度、纬度和海拔高度。该指标需按WGS84坐标系的要求进行填报。

18、抗震设防烈度：填报学校所在地区的建筑物抗震设防等级。即依据《建筑工程抗震 设防分类标准（GB 50223—2008）》（住房和城乡建设部2008年 7 月 30日发布并实施，）和《建筑抗震设计规范（GB 50011-2001）（2008年版）》（2001年7月20日发布，2002年1月1日实施，建设部、国家质监总局联合发布，2008年局部修订）等国家有关抗震标准与规范规定的抗震设防烈度及设计基本地震加速度，分为无设防(0)、6度、7度、8度、9度五个等级。

19、地震重点监视防御区:按照当地地震或相关部门公布的信息填写。

20、洪涝灾害易发区、滑坡、崩塌和泥石流灾害易发区、校址处于危险地段、影响校舍安全的危险地段或禁止建设地段、对学校地质灾害危险性和周边环境综合评估意见、是否存在安全隐患、校址排查结论、综合避险建议、排查鉴定结论、排查鉴定机构、排查鉴定组成员、排查鉴定报告编号、排查鉴定报告日期等情况，根据排查鉴定机构出具的鉴定报告据实填写。

校址处于危险地段包括：

 处于滑坡、崩塌、地面沉陷、地裂缝、山洪、泥石流等危险区的场地；  发震断裂带上可能发生地表位错的部位；  行洪区、雷电重灾区；

 遭受病险水库、淤地坝、蓄水池、尾矿库或储灰库等威胁，且难以整治和防御的高危害影响区；

 与输气输油管道，高压走廊、大型变压器，生产、经营、储存有毒有害危险品、易燃易爆危险品场所相毗邻的场地；  有关工程建设标准规定的其他危险地段。影响校舍安全的危险地段或禁止建设地段包括：

 存在潜在危险性但尚未查明或不明确的滑坡、崩塌、地面沉陷、地裂缝、地震断裂带、山洪、泥石流等场地；  尚未稳定的地下采空区；

 地质灾害破坏作用影响严重，环境工程地质条件严重恶化，难以整治的场地；  地下埋藏有待开采的矿产资源的场地；

 洪泛区、蓄滞洪、易洪易涝区及山洪、台风、暴潮、雷电严重威胁区；  与大型可燃材料堆场相毗邻的场地；  存在其他对建设用地限制使用条件的场地。

21、最近安全改造方式1：填报中小学校舍安全工程实施期间完成的经排查鉴定确定的涉及校舍安全性的学校改造方式。按校舍安全工程实施方式分为：1-加固、2-重建、3-加固和重建、4-迁移、0-无。“加固”是指学校完成安全改造的所有校舍中只有加固的情况；“重建”是指学校完成安全改造的是学校原有校舍全部重建的情况；“加固和重建”是指学校完成安全改造的校舍中既有加固又有重建或只有部分校舍重建的情况；“迁移”是指学校 完成安全改造的方式是学校整体避险迁移；“无”是指该校安全工程实施至今没有进行过安全改造。

22、最近安全改造方式2：填报中小学校舍安全工程实施期间完成的经排查鉴定确定的涉及校舍安全性的学校改造方式。按基本建设类型分为：1-新建、2-改扩建、3-迁建、0-无。“新建”是指完成安全改造的是学校原有校舍全部新建的情况；“改扩建”是指学校完成安全改造的所有校舍中既有改扩建又有新建或只有部分校舍新建的情况；“迁建”是指学校完成安全改造的方式是学校整体避险迁移选址新建；“无”是指该校安全工程实施至今没有进行过安全改造。

23、最近安全改造起始日期、最近安全改造完成日期：填报中小学校舍安全工程实施期间完成的涉及校舍安全性改造项目的开工和竣工日期。该指标与最近安全改造方式1和最近安全改造方式2对应填报。

24、学校属性代码：共10位，从左到右，前四位由国家级使用，后六位由省级使用。——基表1：学校基本信息表：

本表填报统计范围内的各类学校基本情况。

1、学校占地面积：指学校校园（含多校园）内的土地面积。包括建筑用地、运动场地、绿化用地等土地面积。不包括校园外学校拥有的农场、林场、勤工俭学基地和校办工厂的土地面积。学校占地面积的计算单位是“平方米”，而不是“亩”。社会力量举办的学校占地面积包括自有的和租用的。

2、建筑用地面积：包括建筑物、构筑物占地面积、建筑物周围道路、房前屋后零星绿地及建筑群组之间的小片活动场地。

3、服务半径：指教育行政主管部门规定的学校招生区域，以学校为圆心，区域内最远点到学校的距离。该指标只有义务教育阶段学校填报，非义务教育阶段学校不填报。

4、覆盖人口：指教育行政主管部门为学校划定的招生范围所覆盖的人口数。该指标只有义务教育阶段学校填报，非义务教育阶段学校不填报。

5、教学班数：指是学校组织教育教学活动的基本单位的数量。

6、教职工数：指编制在学校，并从事教学、管理和后勤保障工作的固定人员(不包括临时工和临时聘任教师)。

7、专任教师：指专职从事教学工作的人员，包括临时抽调帮助做其他工作的人员，不包括调离教学岗位担负行政领导工作的原教学人员。

8、在校学生数：指统计时点具有学籍的注册学生总数。

9、寄宿生：指在学校统一管理的学生宿舍里住宿的学生。

10、农村留守儿童：指外出务工三个月以上的农民托留在户籍所在地家乡，由父、母单方或其他亲属监护并接受义务教育的子女。

11、农村留守儿童中寄宿生：指在学校统一管理的学生宿舍里住宿的农村留守儿童。第5项和7－11项指标不需手工填报，由学校按照学校类别选择填报12－27项自动生成。

12－27栏指标解释同上。

28、校舍建筑面积：除社会力量举办的学校外，“校舍建筑面积”填报产权归学校所有，已经使用的各种用房的建筑面积。不包括尚未竣工的在建工程和借用、租用的房舍或临时搭用的棚舍。社会力量举办的学校“校舍建筑面积”包括自有和租用的。

29、教学及辅助用房：包括普通教室、实验室、图书室、微机室、语音室、体育活动室、其他等教学及教学辅助用房。

29－

36、按教学及辅助用房具体用途填报。

37、生活用房：包括学生宿舍、食堂、厕所、锅炉房（开水房）、浴室、教工宿舍(指学校拥有全部产权或部分产权，用于教职工临时休息或者周转的宿舍用房，不包括已出售给教职工个人的教职工住宅等房屋面积)、其他等生活服务用房。

38-44栏、按生活用房的具体用途填报。

45、行政办公用房：包括教师办公室、卫生保健室和其他行政办公用房等。46－48栏、按行政办公用房的具体用途填报。

49、其他用房：指除“教学及辅助用房”、“生活用房” 以及“行政办公用房”以外的其他用房。

50、危房面积：指校舍安全工程实施前由房屋鉴定部门按照建设部颁发的《危险房屋鉴定标准》(JGJ125-99)鉴定并出具鉴定报告的危险校舍面积，按房屋危险程度可划分为B、C、D三个等级。

51－53栏：按危险校舍的具体用途填报。包括教学及辅助用房、生活用房和行政办公用房三类。

54、D级危房面积：指校舍安全工程实施前由房屋鉴定部门按照建设部颁发的《危险房屋鉴定标准》(JGJ125-99)鉴定并出具鉴定报告的D级危险校舍的面积。

55－57栏、按D级危房的原具体用途填报。包括教学及辅助用房、生活服务用房和行政办公用房三类。

58、运动场地面积：包括学校体育课、课间操及课外活动等场地的总面积，含田径场、各种球类场、器件场地、以及课外活动场地,不含体育馆（室）,计算单位为“平方米”。

59、田径运动场：根据学校现状据实选择填报：1.200米环形跑道田径运动场；2.250米环形跑道田径运动场；3.300米环形跑道田径运动场；4.400米环形跑道田径运动场；5.无田径运动场地。

60、篮球场：根据学校现状据实填报，统计单位“块”。61、排球场，根据学校现状据实填报，统计单位“块”。

62、绿化用地面积：指成片的集中绿地和学生劳动种植园地等，统计单位为“平方米”。63、绿化覆盖率：指绿化面积占校园占地总面积的比例。

64、围墙：指为维护学校安全，沿学校校园周围用各种材质建造的维护墙体。统计单位为“延长米”

65、护坎（坡）：指因主体建筑地质原因，为保证主体建筑地基安全稳定所做的维护结构。统计单位为“立方米”。

66、勤工俭学基地：指产权归学校的勤工俭学用地。如农田、牧场、林场等。统计单位为“亩”。

67、专业实习场所：指产权归学校所有，能够为学生提供专业实习的场所。统计单位为“平方米”。

68、学校负债：填报截至统计时点的学校负债总额，包括银行贷款、施工队垫付工程款、教学仪器设备欠款以及其他向单位和个人借款等。

69、学校负债中的工程欠款：填报学校基础设施建设所欠款项，包括因基础设施建设向银行贷款、向单位和个人借款和施工队垫付工程款等。

70、校园照片：包括学校校园平面图照片和学校校园实景照片。学校校园平面图照片要求：使用制图软件制作的电子图片，或直接拍摄绘制的校园平面图，制图比例为1：1000以上；校园实景照片要求：包括正面、背面、左右两侧至少四张，其中正面照片应包含学校正门。照片录入格式：数码相机拍摄JPG文件，每张照片容量不大于1M，像素不小于1024*768，并在图片说明列填报照片的详细说明。照片文件命名规则：学校名称+正面+顺序号，如“河北省涿州市实验中学正面1”。

71、备注：填报上述指标未包含的需特殊说明的事项。

——基表2：单体建筑物及排查鉴定信息一览表：

本表填报截至统计时点学校单体建筑物的现状情况。需要特殊说明的是：截止统计时点，已完成校舍安全工程改造的单体建筑物应一并填报。

1、建筑物编号：按建筑物依次排序填报。如001、002、003„„依次类推，不得重复。

2、建筑物用途代码：按单体建筑物具体用途选择填报，多栋相同用途的建筑物应单独填报。对已完成改造的学校，除填报各单体建筑物外，还应对学校的围墙、大门、体育场地、护坎（坡）、校园绿化等配套设施的建设资金和征地资金，单独或合并成一个单体建筑物填报，并选择“51-其他配套设施”，并填报其中相关的资金列，以便于统计工程实施过程中的全部资金投入。该指标按以下编码选择填报：

11－教学楼（含平房，下同）、12－综合楼、13－实验楼、14－图书馆（室）、15－体育活动室、21－学生宿舍、22－食堂、23－厕所、24－锅炉房（开水房）、25－浴室、26－教工宿舍、31－办公楼、32－卫生室、41-其他、51-其他配套设施。

3、建筑物名称：指单体建筑物的习惯称谓，名称中应包含该单体建筑物的主要使用功能含义，如教室、办公室等，对2层及以上的单体建筑物一般应命名XX楼，如教学楼、实 验楼、办公楼;具有同一使用功能建筑物有2个以上单体建筑时，应在名称中填加序列数字或其他区别称谓，如教室一，教室二或第一教学楼、第二教学楼或东教学楼、西教学楼；具有2类及以上使用功能的综合用房，在名称中应包含两种主要使用功能含义，如教学实验楼、教学办公楼、办公宿舍楼等。属于其他配套设施的，按其他配套设施具体名称填报。

4、开工日期：指该单体建筑物开始建设的年月，应从建筑物基槽开挖当日算起。

5、竣工日期：指该单体建筑物按设计图纸和文件的内容全部建成，经验收合格并办理竣工验收手续的时间。

6、建筑结构：指该单体建筑物的结构类型。该指标按以下编码选择填报：： 1-土木结构、2-砖木结构、3-砖混结构、4-框架结构、5-钢结构、6-其他。土木结构：土木结构是指墙、柱等竖向承重构件采用土建造（如夯土墙、土坯墙等），楼盖和屋盖采用木结构的房屋，称为土木结构

砖木结构：砖木结构是指墙、柱等竖向承重构件采用砖、木、石或砌块砌体建造，楼盖和屋盖等水平承重构件采用木结构的房屋，称为砖木结构。

砖混结构：砖混结构是指墙、柱等竖向承重构件采用砖、木、石或砌块砌体建造，楼盖和屋盖等水平承重构件采用钢筋混凝土或球网等钢结构屋盖建造的房屋称为砌体结构房屋，也称为砖混结构。

框架结构：框架结构是指由钢筋混凝土梁和柱组成的能承受垂直和水平荷载的结构称为框架结构。包括框架-剪力墙结构，即在框架结构的基础上增加了剪力墙，提高结构稳定性，也称框剪结构。

钢结构：钢结构是指主要构件是用钢材料建造的由钢梁和柱组成的能承受垂直和水平荷载的结构称为钢结构。包括悬索结构。

其他：不属于上述结构类型的房屋结构，如窑洞、砖拱结构、竹（木）结构等。

7、抗震设防烈度：填报学校单体建筑物的设计抗震设防烈度。依据《建筑工程抗震设防分类标准（GB 50223—2008）》（住房和城乡建设部2008年 7 月 30日发布并实施，）和《建筑抗震设计规范（GB 50011-2001）（2008年版）》（2001年7月20日发布，2002年1月1日实施，建设部、国家质监总局联合发布，2008年局部修订）等国家有关抗震标准与规范规定的抗震设防烈度及设计基本地震加速度，分为无设防(0)、6度、7度、8度、9度五个等级。该项指标应按照设计单位在建筑设计说明中的表述或排查鉴定报告填写。

8、建筑层数：指建筑物自然层数，即按楼板、地板结构分层的楼层数。建筑物的地下室、半地下室的顶板面高出室外设计地面的高度小于等于1.5m者，建筑物底部设置的高度不超过2.2m的自行车库、储藏室、敞开空间，以及建筑物屋顶上突出的局部设备用房、出屋面的楼梯间等，不计入建筑层数内。

9、建筑物总高度：指建筑物设计总高度，一般在建筑设计说明及图纸中有明确表述。当建筑物为坡屋面时，应为建筑物室外设计地面到其檐口的高度；当为平屋面(包括有女儿 墙的平屋面)时，应为建筑物室外设计地面到其屋面面层的高度；当同一座建筑物有多种屋面形式时，建筑高度应按上述方法分别计算后取其中最大值。局部突出屋顶的眺望塔、冷却塔、水箱间、微波天线间或设施、电梯机房、排风和排烟机房以及楼梯出口小间等，不计入建筑高度内。

10、基础形式：指建筑物基础采用的形式。根据建筑施工设计图纸选择填报：1.浅基础：条形基础（包括毛石基础和砖基础等）、筏板基础、独立基础、其他；2.深基础：桩基础（预制桩、灌注桩）、箱型基础、其他；3.其他基础形式；4.无基础。

11、平面形式：按学校平面组合的具体形式选择填报。1.走道式组合。走道式（又称走廊式）的组合方式是用走道将各房间连接起来，即在走道一侧或两侧布置房间。特点：房间与交通联系部分明确分开，各房间不被穿越，相对独立，房间之间通过走道保持联系。适用：房间面积不大、同类型房间数量较多的建筑，如学校、办公楼、医院、宿舍等建筑。2.套间式组合。套间式的组合形式是以穿套的方式将主要房间按一定序列组合起来。特点：把水平交通联系部分寓于房间之内，房间之间联系紧密，具有较强的连贯性。适用：房间的使用顺序性和连续性较强的建筑，如展览馆、博物馆、商店、车站等建筑。3.大厅式组合。大厅式组合是以主体大厅为中心周围穿插布置辅助房间。特点：主要房间突出，主从关系分明，主要房间与辅助房间联系紧密的。适用：影剧院、体育馆等建筑。4.单元式组合。单元式的组合形式是将关系较密切的房间组合在一起，成为相对独立的单元，再将这些单元以一定的方式连接起来。适用：住宅、幼儿园、学校等建筑中。5.混合式组合。混合式组合是指采用两种或两种以上的基本组合形式将各房间连接起来。适用于功能复杂的建筑，如文化宫、俱乐部等建筑。

12、楼板形式：2层及以上建筑物填写楼板的结构形式；单层建筑物填写屋面板结构形式。该指标按以下编码选择填报：1-预制；2-现浇；3-木板；4-其他。

13、构造柱：为提高多层建筑砌体结构的抗震性能,根据规范要求，在房屋的砌体内适宜部位设置钢筋混凝土柱并与圈梁连接,共同加强建筑物稳定性的钢筋混凝土柱。该指标按以下编码选择填报：1-有；2-无

14、圈梁：砌体结构房屋中，在砌体内沿水平方向设置封闭的钢筋混凝土梁，以提高房屋空间刚度、增加建筑物的整体性、提高砖石砌体的抗剪、抗拉强度，防止由于地基不均匀沉降、地震或其他较大振动荷载对房屋的破坏。该指标按以下编码选择：1-有；2-无

15、供暖方式：指建筑物供暖采用的形式。该指标按以下供暖方式选择填报：集中供热、采暖锅炉、地热、火炉、热风、其他形式、无采暖。

16、设计（合理）使用年限：指按照建设工程国家有关建设标准、规范规定，由设计单位在相关的设计文件中注明的建筑物使用年限，无设计文件或设计文件缺失的由排查鉴定机构按国家有关规范、标准规定确定合理使用年限。

17、最近安全改造日期：填报中小学校舍安全工程实施期间对涉及校舍安全性改造建筑 物的具体竣工日期。

18、最近安全改造后预计使用年限：填报对校舍进行涉及校舍安全性改造后，由改造方案设计单位在相关的设计文件中注明的建筑物可安全使用年限。

19、项目性质：按该单体建筑物95年以来是否曾经得到中央专项投资补助项目名称选择填报。具体项目包括：贫困地区义务教育工程项目、农村中小学危房改造工程、农村寄宿制学校建设工程项目、农村初中校舍改造工程项目、新农村卫生新校园建设工程项目等。

20-58栏：根据该单体建筑物从投资计划审批、工程立项、可行性研究、规划建设许可证、建设、勘察、设计、施工图审查、招投标、施工、监理、质监、施工许可证、竣工验收备案、审计等工程实施全过程相关文件据实填写。

59、设计施工技术资料是否完整存档：指该栋建筑物在建设或加固改造后是否按《建设工程文件归档整理规范》对勘察、设计、施工等档案资料进行了完整的整理归档。

60、建筑面积：指该单体建筑物建筑总面积。计算单位为“平方米”。

61-68栏：教学及辅助用房：包括普通教室、实验室、图书室、微机室、语音室、体育活动室和其他教学及辅助用房。

69-76栏：生活用房：包括学生宿舍、食堂、厕所、锅炉房（开水房）、浴室、教工宿舍(产权归学校所有的单身职工宿舍、教师周转房等，不包括已出售给教职工个人的教职工住宅等房屋面积)和其他生活服务用房。

77-80栏：行政办公用房：包括教师办公室、卫生保健室和其他等。

81、其他用房：指除“教学及辅助用房”、“生活用房” 以及“行政办公用房”以外的其他用房。

以上60-81栏信息指单体建筑物中承担各项使用功能的房间建筑面积。该单体建筑物中走廊、楼梯等所占用的公共面积，分别摊入不同功能的房间建筑面积。计算公式为：房间计算建筑面积=房间设计建筑面积+房间设计建筑面积×公共建筑面积÷（总建筑面积-公共建筑面积）。

82、危房鉴定等级：指校舍安全工程实施前经危房鉴定单位鉴定的房屋危险性鉴定等级。按照建设部颁布的《危险房屋鉴定标准》（JGJ125-99建标［1999］277号）规定，房屋危险性鉴定，划分A、B、C、D四个等级。

A级：结构承载力能满足正常使用要求，未发现危险点，房屋结构安全。B级：结构承载力基本能满足正常使用要求，个别结构构件处于危险状态，但不影响主体结构，基本满足正常使用要求。C级：部分承重结构承载力不能满足正常使用要求，局部出现险情，构成局部危房。D级：承重结构承载力不能满足正常使用要求，房屋整体出现险情，构成整幢危房。

83、危房鉴定部门：指危房鉴定单位全称。

84、危房鉴定文号：指危房鉴定单位出具鉴定报告编号。85、危房鉴定时间：指经危房鉴定单位出具鉴定报告时间。

86、产权性质：指该单体建筑物的所有权，即拥有该建筑物所有权并对建筑物行使占有、使用、收益和处分的权利。共分3种：1-产权，2-非产权独立使用，3-非产权共同使用。

87、产权证号：指该单体建筑物取得的房屋权属证书（《房屋所有权证》）的编号。88、使用状态：指该单体建筑物在填报时点的状态。具体包括6种状态。使用、闲置、被借用、借用、租用、出租。

89、总投资：指建筑物按照设计图纸和文件规定内容全部建成需要总投资金额，计算单位为“万元”。

90、中央投资：指由中央财政、发展改革部门安排的用于基本建设的投资。

91-94栏:地方投资：指由地方各级财政、发展改革部门安排的用于学校基本建设的投资。包括省级资金、地（市）级资金和县级资金（含乡级财政投入资金）。

95－98栏其他资金：指除中央和地方财政、发展改革部门投资以外的各种资金总额，包括学校自筹资金、捐赠资金和除上述以外的其他资金。

99、工程欠款：指按施工合同规定该建筑物建设，应付未付的工程款总金额，计算单位为“万元”。

100、文物建筑等级：按《中华人民共和国文物保护法（2002年）》的规定，文物建筑等级分为全国重点文物保护单位、省级文物保护单位、市县级文物保护单位、尚未核定公布单位的文物。该指标按上述文物建筑等级选择填报。

101-125、本次排查结论、本次排查机构(单位)、本次排查成员、本次排查报告文号、本次排查日期、本次安全鉴定结论、本次安全鉴定机构(单位)、本次安全鉴定成员、本次安全鉴定报告文号、本次安全鉴定日期、本次抗震鉴定结论、本次抗震鉴定机构(单位)、本次抗震鉴定成员、本次抗震鉴定报告文号、本次抗震鉴定日期、本次抗淹没抗洪水冲击抗风能力鉴定结论、本次抗淹没抗洪水冲击抗风能力鉴定机构(单位)、本次抗淹没抗洪水冲击抗风能力鉴定成员、本次抗淹没抗洪水冲击抗风能力鉴定报告文号、本次抗淹没抗洪水冲击抗风能力鉴定日期、本次抗震排查综合鉴定结论、本次抗震排查鉴定机构(单位)、本次抗震排查鉴定成员、本次抗震排查鉴定报告文号、本次抗震排查鉴定日期等项目根据排查鉴定机构出具的鉴定报告据实填写。

如原危房鉴定等级经有关规定认可无需再鉴定，则本次安全鉴定结论、本次安全鉴定机构(单位)、本次安全鉴定报告文号、本次安全鉴定日期应与原危房鉴定等级、危房鉴定部门、危房鉴定文号、危房鉴定时间保持一致，而本次安全鉴定成员应填报本次安全鉴定小组的成员。

126、最近安全改造方式1：指中小学校舍安全工程实施期间完成的对该栋建筑进行涉及安全性的改造方式。该指标按校舍安全工程实施方式选择填报：1-加固、2-重建。

127、最近安全改造方式2：指中小学校舍安全工程实施期间完成的对该栋建筑进行涉 及安全性的改造方式。该指标按基本建设类型选择填报：1-新建、2-改扩建、3-维修加固。

128-138、安全改造期间校长、安全改造期间乡(镇)长、安全改造期间县级教育行政部门负责人、安全改造期间县级政府分管教育负责人、安全改造期间县级政府主要负责人、安全改造期间地（市）级教育行政部门负责人、安全改造期间地（市）级政府分管教育负责人、安全改造期间地（市）级政府主要负责人、安全改造期间省级教育行政部门负责人、安全改造期间省级政府分管教育负责人、安全改造期间省级政府主要负责人等项目填报中小学校舍安全工程实施期间各级行政负责人姓名。

139、建筑物照片：数码相机拍摄，拍摄角度分别为正立面、左前侧45度和右后侧45度，至少三张照片，如有校舍平面图资料，应原图扫描、翻拍或制图软件制作后录入。对危房校舍，针对危房结构存在问题部位进行拍照，当建筑物结构存在多处问题时，应分别拍摄并保存多张照片。照片录入格式为JPG文件，照片容量不大于1M，像素不小于1024*768，并在图片说明列填报照片的详细说明。照片文件命名规则：学校名称+单体建筑物名称+正立面+1位顺序码，如河北省涿州市实验中学教学楼正立面1。

140、备注：填报除上述指标以外的需特殊说明的单体建筑物情况。对已完成安全改造的学校，建筑物名称为51-其他配套设施时，应在该栏填报具体的内容(篮球场2块，围墙50米、校园绿化100平方米等)。

——基表3：项目学校校园校舍加固重建迁移规划表：

本表填报统计范围内、需实施校舍安全工程的学校校舍加固重建迁移规划情况。1－2栏：规划方式，根据排查鉴定报告和加固改造、避险迁移、综合防灾方案及本地学校安全工程实施规划确定的学校整体建设改造方式选择填报。按校舍安全工程实施方式划分：1.加固改造；2.重建；3.加固和重建；4.迁移；5.安全。按建设类型划分：1.新建；2.改扩建；3.迁建；4.安全。

3－4栏、计划实施时间、计划完成时间：指根据本地安全工程实施规划，学校实施校舍加固、重建或迁移的规划起始年份和规划完成年份。

5、校园规划占地面积：指根据本地学校安全工程实施规划，学校实施校舍加固改造、重建或迁移后，校园占地总面积。计算单位为“平方米”。

6、校舍规划面积：指根据本地学校安全工程实施规划，学校实施校舍加固改造、重建或迁移建设的面积总数。计算单位为“平方米”。

7－26栏：填报学校实施校舍加固改造、重建或迁移建设的各相应用途的校舍面积数。

27、体育运动场地：指根据本地学校安全工程实施规划，学校实施校舍加固改造、重建或迁移过程中，建设改造的学校体育运动场地的面积数，包括建设改造的学校体育课、课间操及课外活动所需要的场地总面积数（不含室内体育馆、室），计算单位为“平方米”。

28-30栏：指根据本地学校安全工程实施规划，学校实施校舍加固改造、重建或迁移过程中，建设改造的田径运动场、篮球场、排球场的数量，统计单位为“个”或“块”。

31、绿化面积：指根据本地学校安全工程实施规划，学校实施校舍加固改造、重建或迁移过程中，建设改造的学校绿化面积，指规划中成片绿化的面积，不含建筑物前后、路边零星绿化面积。

32、征地面积：指根据本地学校安全工程实施规划，学校实施校舍加固改造、重建或迁移过程中，因学校迁移或发展需要需征用土地的面积。

33-34栏：填报根据本地学校安全工程实施规划，学校实施校舍加固改造或迁移过程中，建设改造的围墙、护坎（坡）的数量。

35-40栏：填报根据本地学校安全工程实施规划，学校实施校舍加固改造、重建或迁移所需投资金额，按资金用途分为校舍、体育运动场地、绿化、征地和其他附属设施投资（包括修建围墙、护坎、大门等其他设施投资）。计算单位为“万元”。

41-50栏：填报根据本地学校安全工程实施规划，学校实施校舍加固改造、重建或迁移所需投资按来源划分的资金总额，分为中央资金、地方财政资金（包括省、市、县三级财政和发展改革部门安排的资金）和其他资金（包括学校自筹资金、社会捐赠资金和其他资金）。

51、备注：填报上述指标未包括的需特殊说明的建设规划事项。

——基表4项目学校单体建筑物加固重建规划一览表：

本表填报统计范围、需实施校舍安全工程的单体建筑物加固重建规划情况。

甲、建筑物编号：按校舍加固改造、重建或迁移重建建筑物依次排序填报。001、002、003„„依次类推，不得重复。

乙、建筑物用途代码：按校舍加固改造、重建或迁移重建建筑物具体用途选择填报。编码如下：11－教学楼（含平房，下同）、12－综合楼、13－实验楼、14－图书馆（室）、15－体育活动室、21－学生宿舍、22－食堂、23－厕所、24－锅炉房（开水房）、25－浴室、22－教工宿舍、31－卫生室、32－办公楼、41-其他。

丙、建筑物名称：填报校舍加固改造、重建或迁移重建单体建筑物的名称。名称中应包含该单体建筑物的主要使用功能含义，如教室、办公室等，对2层及以上的单体建筑物一般应命名XX楼，如教学楼、实验楼、办公楼;具有同一使用功能建筑物有2个以上单体建筑时，应在名称中填加序列数字或其他区别称谓，如教室一，教室二或第一教学楼、第二教学楼或东教学楼、西教学楼；具有2类及以上使用功能的综合用房，在名称中应包含两种主要使用功能含义，如教学实验楼、教学办公楼、办公宿舍楼等。

丁、改造性质1：根据排查鉴定报告和加固改造、避险迁移、综合防灾方案及本地学校安全工程实施规划确定的单体建筑物的改造方式选择填报。按校舍安全工程实施方式划分：1.加固；2.重建。

戊、改造性质2：根据排查鉴定报告和加固改造、避险迁移、综合防灾方案及本地学校安全工程实施规划确定的单体建筑物的改造方式选择填报。按建设类型划分：1.新建；2.改扩建；3.维修加固。己、建筑结构：指该单体建筑物的结构类型。该指标按单体建筑物的结构类型选择填报： 2.砖木结构；3.砖混结构；4.框架结构；5.钢结构；

砖木结构：砖木结构是指墙、柱等竖向承重构件采用砖、木、石或砌块砌体建造，楼盖和屋盖等水平承重构件采用木结构的房屋，称为砖木结构。

砖混结构：砖混结构是指墙、柱等竖向承重构件采用砖、木、石或砌块砌体建造，楼盖和屋盖等水平承重构件采用钢筋混凝土或球网等钢结构屋盖建造的房屋称为砌体结构房屋，也称为砖混结构。

框架结构：框架结构是指由钢筋混凝土梁和柱组成的能承受垂直和水平荷载的结构称为框架结构。包括框架-剪力墙结构，即在框架结构的基础上增加了剪力墙，提高结构稳定性，也称框剪结构。

钢结构：钢结构是指主要构件是用钢材料建造的由钢梁和柱组成的能承受垂直和水平荷载的结构称为钢结构。包括悬索结构。

庚、抗震设防烈度：填报规划建设的单体建筑物的设计抗震设防烈度。依据《建筑工程抗震设防分类标准（GB 50223—2008）》（住房和城乡建设部2008年 7 月 30日发布并实施，）和《建筑抗震设计规范（GB 50011-2001）（2008年版）》（2001年7月20日发布，2002年1月1日实施，建设部、国家质监总局联合发布，2008年局部修订）等国家有关抗震标准与规范规定的抗震设防烈度及设计基本地震加速度，分为无设防(0)、6度、7度、8度、9度，按照设计单位设计文件填写。

辛、建筑层数：指建筑物自然层数，即按楼板、地板结构分层的楼层数。建筑物的地下室、半地下室的顶板面高出室外设计地面的高度小于等于1.5m者，建筑物底部设置的高度不超过2.2m的自行车库、储藏室、敞开空间，以及建筑物屋顶上突出的局部设备用房、出屋面的楼梯间等，不计入建筑层数内。根据设计单位设计文件填写。

壬、预计开工日期：根据排查鉴定报告和加固改造、避险迁移、综合防灾方案及本地学校安全工程实施规划确定的单体建筑物开工时间。

癸、预计竣工日期：根据排查鉴定报告和加固改造、避险迁移、综合防灾方案及本地学校安全工程实施规划确定的单体建筑物预计竣工时间。

01-10栏：“资金来源”指根据本地学校安全工程实施规划，学校实施校舍加固改造、重建或迁移所需投资金额，按来源分为中央资金、地方资金和其他资金。统计单位为“万元”。

11-31栏：“校舍规划改造面积”指根据本地学校安全工程实施规划，学校实施校舍加固改造的该单体建筑物总面积或迁移后学校实际新增单体建筑物总面积。其中11栏为该单体建筑物总面积，12-30栏指单体建筑物中承担各项使用功能的房间建筑面积，包括教学及辅助用房、生活用房和行政办公用房。该单体建筑物中走廊、楼梯等所占用的公共面积，分别摊入不同功能的房间建筑面积。计算公式为：房间计算建筑面积=房间设计建筑面积+房间设计建筑面积×公共建筑面积÷（总建筑面积-公共建筑面积）。计算单位为“平方米”。

32、原建筑物编号：实施加固或重建的单体建筑物原编号。

33、备注：填报单体建筑物实施加固改造过程中需特殊说明的事项。

（二）表内及表间关系。

1、表内关系：

——基表1：01 >或=02；01>或=58；01 >或=62； 28=29+37+45+49；29=30+31+32+33+34+35+36；37=38+39+40+41+42+43+44；45=46+47+48；50=51+52+53；50>或=54；51>或=55；52>或=56；53>或=57；54=51+52+53。

——基表2：60=61+69+77+81；61=62+63+64+65+66+67+68；69=70+71+72+73+74+75+76；77=78+79+80；89=90+91+95；91=92+93+94；95=96+97+98。

——基表3：06=07+15+23；07=08+09+10+11+12+13+14；15=16+17+18+19+20+21+22；23=24+25+26；35=36+37+38+39+40；35=41；41=42++43+47；43=44+45+46；47=48+49+50。

——基表4：01=02+03+07；03=04+05+06；07=08+09+10；11=12+20+28；12=13+14+15+16+17+18+19；20=21+22+23+24+25+26+27；28=29+30+31。

2、表间关系。

9.个人所得税基础信息表填报说明 篇九

一、适用范围

本表由扣缴义务人填报。适用于扣缴义务人办理全员全额扣缴明细申报时，其支付所得纳税人基础信息的填报。初次申报后，以后月份只需报送基础信息发生变化的纳税人的信息。

二、扣缴义务人填报本表时，“姓名、国籍(地区)、身份证件类型、身份证件号码、是否残疾烈属孤老”为所有纳税人的必填项；其余则根据纳税人自身情况选择后填报。

三、有关项目填报说明

1． 姓名：填写纳税人姓名。中国境内无住所个人，其姓名应当用中、外文同时填写。

2． 国籍（地区）：填写纳税人的国籍或者地区。

3． 身份证件类型：填写纳税人有效身份证件（照）名称。中国居民，填写身份证、军官证、士兵证等证件名称；中国境内无住所个人，填写护照、港澳居民来往内地通行证、台湾居民来往大陆通行证等证照名称。4． 身份证件号码：填写身份证件上的号码。

5． 是否残疾烈属孤老：有本项所列情况的，填写“是”；否则，填写“否”。6． 雇员栏：本栏填写雇员纳税人的相关信息。

（1）电话：填写雇员纳税人的联系电话。（2）电子邮箱：填写雇员纳税人的电子邮箱。

7． 非雇员栏：填写非扣缴单位雇员的纳税人（不包括股东、投资者）的相关信息。一般填写从扣缴单位取得劳务报酬所得、稿酬所得、特许权使用费所得、利息股息红利所得、财产租赁所得、财产转让所得、偶然所得、其它所得的纳税人的相关信息。

（1）联系地址：填写非雇员纳税人的联系地址。（2）电话：填写非雇员纳税人的联系电话。

（3）工作单位：填写非雇员纳税人的任职受雇单位名称全称。没有任职受雇单位的，则不填。

8． 股东、投资者栏：填写扣缴单位的自然人股东、投资者的相关信息。没有则不填。

（1）公司股本（投资）总额：填写扣缴单位的公司股本（投资）总额。（2）个人股本（投资）额：填写自然人股东、投资者个人投资的股本（投资）额。

9． 境内无住所个人栏：填写在中国境内无住所个人的相关信息。没有则不填。

（1）纳税人识别号：填写主管税务机关赋予的18位纳税人识别号。该纳税人识别号作为境内无住所个人的唯一身份识别码，由纳税人到主管税务机关办理初次涉税事项，或者扣缴义务人办理该纳税人初次扣缴申报时，由主管税务机关授予。（2）来华时间：填写纳税人到达中国境内的年月日。

（3）任职期限：填写纳税人在中国境内任职受雇单位的任职期限。（4）预计离境时间：填写纳税人预计离境的年月日。（5）预计离境地点：填写纳税人预计离境的地点。

（6）境内职务：填写纳税人在境内任职受雇单位担任的职务。（7）境外职务：填写纳税人在境外任职受雇单位担任的职务。

（8）支付地：填写纳税人取得的所得的支付地，在“境内支付”、“境外支付”和“境、内外同时支付”三种类型中选择一种填写。

10.申请入党人员信息采集表填写说明 篇十

填写要求

1、所有带＊号项目必须填写。

2、填写时，如遇无法确定选项或需要特别说明的，可附详细说明。

3、表中备选项目有代码编号（备选项前的数字或字母）的可直接填写编号，未注明可多选的项目只能单选。

基本信息：

一、接收入党申请的支部名称：指申请入党人员所在的党支部名称。

二、籍贯：党员籍贯填到县，如：××省××市××县、北京市××区。

三、健康状况：如患有其他疾病，可以在“其他情况”中进行具体说明。

四、工作岗位：指采集时党员的工作岗位情况。社区工作者可在工作岗位中选择“其他”，在个人身份中选者社区工作者。

五、新社会阶层情况： 符合新社会阶层情况中所列项目的人员填写，不符合所列情况的不需填写。

六、学历只采集申请入党人员目前所取得的最高学历，文盲半文盲等没有学习经历的可选择“其他”。

七、工作在一线情况：是指信息采集时党员在一线工作的情况。

1、企业一线：指工作在各类企业（含乡镇企业）生产车间、工段和班组，以及直接为生产服务的辅助车间、工段、班组的工人、管理人员和专业技术人员；商业、餐饮、服务业企业从事销售、加工、服务，以及直接为企业销售、加工等提供辅助服务部门的人员、管理

人员和专业技术人员。

2、农村一线：指在农村中从事种植业、养殖业、畜牧业、渔业生产和务工经商人员，以及农村中的广播员、信贷员、放映员、联防员、计划生育信息员等镇（乡）中非国家行政机关或企事业单位的人员。

3、教学一线：指各类学校中直接从事教学和辅助教学的人员。

4、科研一线：指科研机构中直接从事科学研究的人员以及为科学研究提供辅助性工作的人员。

5、机关一线：指国家机关、政党机关、人民团体等机关法人单位中层以下（不含中层）的工作人员，一般情况下没有担任领导职务的都可以认定为机关一线。

党内培训信息

八、培训信息主要采集申请入党人员参加各种党内培训的信息（一天按8学时计算）。

简历信息

九、简历信息集从申请入党人员最后的学习经历开始采集，时间段要连续。

奖惩信息集（表九）

十、获奖情况只采集获得区级及以上的信息。