电气系辩论赛策划书

电气系辩论赛策划书（精选10篇）

1.电气系辩论赛策划书 篇一

电气系“读好书、好读书、读书好”墙报设计大赛

活

动

策

划

书

主办单位：电气工程系团总支、学生会

承办单位：学生会宣传部

2011年9月15日

1)活动名称：电气工程系关于通读“百部经典名著”墙报（班

刊）设计比赛

2)活动主题: 读好书、好读书、读书好

3)活动目的：贯彻《铜陵学院关于实施“八百工程”、大力加

强省级示范应用型本科高校建设的意见》文件精神，全面提升广大师生的科学人文素质，展现大学生风采；充实学生课余生活，增强人文意识。

4)活动时间：2011年9月中旬至10月中旬

5)可行性分析：9月份学校开学伊始，学生学习尚未进入紧张

阶段，各种活动也尚未开展，各班有较充裕的时间和精力参加本次比赛。

6)举办单位：电气工程系学生会宣传部

二、活动流程：

1)下发通知：宣传部于9月16日前将书面通知下发到我系各

班级。

2)各班准备：各班级的准备时间为9月15日至9月30日。

3)组织评选：10月1日由宣传部组织本部人员及各班宣传委

员参与本次墙报设计评比工作。

4)结果公布：于10月上旬将评比结果张榜公布，一、二区食

堂海报各一张。并向各获奖班级颁发奖状。

奖项的设置初步定为：

一等奖一名

二等奖二名

三等奖三名

优秀奖若干名

2011年9月15日 电气系学生会宣传部

2.电气系辩论赛策划书 篇二

活动名称: 大学生辩论赛

活动背景: 我院学生整体口语表达能力一般，而在当今社会中沟通和表达显得越

来越重要，应加强必要的口语表达的历练。许多同学觉得大学生活过于空洞、无聊。同时，也为我院学生提供一个才华平台。

活动目的: 辩论赛可以使同学相互之间互动，促进班级之间的友好关系。同时，提高同学思辨能力，应变能力，丰富课余知识，活跃校园气氛，培养团队精神，锻炼思维表达和口语表达能力。

参赛人员：大一每班3支队伍，大

二、大三每班1支队伍

比赛时间：2010年10中旬-2010年11中旬

第一轮：12支队伍，进行6场

时间安排为：（第十周）

周二下午两场(2:00-3:00，3:20-4:20)晚上一场(7:00-8:00)周三到周五每晚进行一场（7：00-8:00）（若哪天有特殊情况不能举行，将推迟到周六上午进行）

第二轮：6支队伍，进行3场

时间安排为：（第十一周）

周五晚一场（7：00-8：00）

周六上午两场（8：00-9：00，9：20-10：20）

第三轮：3支队伍，进行一场（其中一支队伍直接晋级）

第十二周周五晚（7：00-8：00）

第四轮：2支队伍，进行一场

第十三周周三晚（7：00-8：00）

（在规定时间内不到场的队伍视为弃权，其对手直接晋级）

比赛地点： 9栋教学楼或理工楼。

主办方：材料学院学生会学科部。

活动流程：

1、前期准备

（1）召开会议商讨策划活动。

（2）人员分配：可由纪律部负责教室申请，由宣传部负责

前期宣传和比赛期间的拍照，由学科部负责水的供应，评委的聘请，聘书、证书、奖品的购买辩论赛计时以

及统计每场比赛的得分情况。没有分到任务的学生会

成员积极参加本次活动，作为观众及参与维持辩论赛

秩序。

（3）向每班发出正式通知，由每班班长做好宣传工作，积

极响应同学报名参加。同学在报名时间内，在班级里

自由组队，填写报名表报名参加比赛。同时通知本班

未参加比赛的同学可参与活动中来，充当观众给予本

班同学加油。

（4）申请教室，教室申请以学院的名义申请，初定为9栋

教学楼。

（5）准备辩题，辩题来源于同学感兴趣的话题。辩题由每队一名辩手进行抽签决定，抽签箱中有两个相对立的辩题，当两位辩手抽到相对立的辩题时，则由两队以

此辩题进行比辩。

（6）邀请评委，以学院的名义诚心向演变协会聘请评委、主持人。评委、主持人对每一场比赛每场进行公平、公正评判及相应的点评。

2、比赛开展

【比赛要求】

主席要求：外型仪表端正，口齿清楚，开朗大方。

评委要求：给予公平、公正评分。

辩手辩风要求：比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出杰出的道德修养。

辩手要求：每一支队伍由4人组成，辩手要口齿清楚，赛前做好充分

准备。

【赛程安排】

抽取辩题后，有5天时间准备。在规定时间两两开赛，赛后现场

评出优胜者。再由优胜队抽取辩题后两两比赛，直至最终决出冠军队

（若出现奇数队数的情况，在抽取辩题时未抽到辩题者直接晋级，参

加下一轮的比赛。）。具体时间可参照比赛时间表。

【主席致辞】

宣布辩题及辩题相关资料；介绍选手包括学院、专业、年级及正

反方所持观点等；介绍评委及比赛规则。

【比赛阶段 】

（一）开篇陈词：

正方一辩发言（立论）（3 分钟）

反方一辩发言（立论）（3 分钟）（注：每方队员在用时剩

余 30 秒时，计时员以一次短哨声提醒，时间用完时，以长哨声终止

发言。）

（二）攻辩、正方二辩向反方二辩提问；反方二辩向正方二辩提问。

（每一轮攻辩阶段为 2分，攻方每次提问不得超过10秒，每轮

必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用满时间，以哨声形式提醒，终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作

扣分处理。）、正方三辩向反方三辩提问；反方三辩向正方三辩提问。

（每一轮攻辩阶段为 2分，攻方每次提问不得超过10秒，每轮

必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用满时间，以哨声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。）

（注：提问、回答均简洁明确，回答方须正面回答提问方提出的问题。重复提问、回避问题均要被适当扣分）、攻辩小结：

正方一辩进行攻辩小结；（1 分 30 秒）

反方一辩进行攻辩小结。（1 分 30 秒）

（注：要针对此前所有阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实

际情况的背稿，将被适当扣分。攻辩小结阶段，在每方用时剩余 10

秒时，计时员以一次短哨声提醒，时间用完时，以长哨声终止发言。）

（三）自由辩论

由正方选手先发言。每方限时 5 分钟，双方总计 10 分钟。发

言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。若某一方的选手已连续发言四次以上，其中一人未参与发

言，将做扣分处理。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

（注：自由辩论阶段，每方使用时间剩余 30秒时，计时员以一次短哨声提醒；时间用完时，以长哨声终止发言。）

（四）总结陈词

反方四辩总结陈词；（4 分钟）

正方四辩总结陈词。（4 分钟）

（注：应有针对性的对辩论会整体态势进行总结，否则将被适当

扣分。每方队员在用时剩余 30秒时，计时员以一次短哨声提醒，时

间用完时，以长哨声终止发言。）

【评判】

(一)评判规则：

每一场比赛的评判由评委组给予公正的评判，评委分占60分，评委将以评分细则给分，多位评委则取平均分。观众分占40分，观

众将以印象分给分。

(二)评判标准：、论证有力，引述资料充实恰当（满分 10 分）、分析的角度中肯，层次分明，逻辑性强（满分10 分）、语言流畅、脱稿、有文采（满分10 分）、反驳应变能力强（满分10分）、风度端庄、表情自然（满分 10分）、全队整体配合默契，能充分论证本方观点（满分10 分）

即评委最高给分为60分。每场比赛由评委根据评分规则独立打

分，评分表由工作人员在监督下统计，分数高者为胜队。高者为本场，本届比赛的最佳辩手将在最后的三支队伍中产生。

印象分：由观众根据每队辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考其陈词流畅，说道理透彻，用语得体；提问合适，回复中肯，反驳有力，反映灵敏。观众给分=支持率 * 40分。（支持率即为支持

观众人数占总观众人数百分比）

每队的最终得分 = 由评委给分 +观众给分

(三)胜败判定最终得分居高者为胜，将进行下一轮的比赛。

(四)点评点评每一场比赛由评委作现场点评。

【比赛结束】

主席宣布比赛结果并预告下一场参赛队、各方立场

【奖项设定】

1、辩论赛冠军奖(1个)

2、辩论赛季军奖(1个)

3、辩论赛亚军

奖(1个)

5、最佳辩手奖（1个）比赛结束

预期经费：评委、主持人每场共3人 * 11场 * 水1元 = 33元

桶装水1桶 * 5 元 = 5元

评委主持人聘书6本 * 4元 =24元

荣誉证书13张 *单价2元 = 26元

笔记本5本 * 5元 =25 元

笔记本4本 * 3 元 = 12元

笔记本4本 * 2元 = 8元

笔12* 2元 = 24元

经费共157元

活动结束： 在活动结束之后，召开总结大会。作为组织者要认真剖析本部在此

活动中做的好的以及不足的地方，为以后诸如此类活动提供经验和教训。

2010年10月3日

3.辩论赛策划书 篇三

一、活动目的：

举办历届辩论赛既锻炼了装备学院同学们的口才、丰富同学们的课余生活，活跃了校园气氛，又培养了装备学院的优秀人才，同时也促进系学生间互动，使同学们更好的融入大学生活，举办比赛还提高了装备院在全校的知名度。

二、活动时间：待定

地点：待定

三、主办：装备学院学生会学习部

四、活动具体安排：

1、十月十六日完成初赛

2、复赛待定

五、奖项设置

设冠军队一组、亚军队一组、最佳辩手若干名，颁发荣誉证书和相关物质奖励，并加相应德育分。

六、报名方式：在各负责人处报名，留下姓名、班级、联系方式，然后由负责人上交学习部

七、活动注意事项：

（1）、整个活动必须在学校有关法律法规，在协会规章制度下进行，不得违反相关规定

（2）、整个活动不得扰乱正常教学顺序，不得干扰新生正常学习生活。

（3）、每次比赛场地需由本协会相关人员布置打扫。

4.辩论赛 策划书 篇四

机械工程学院学习十九大精神活动

策 划 书

主办单位：机械工程学院学生分会

举办时间：2018年3月24日

一、活动背景

在十九大月到来之际，为提高广大学生“学十九大”意识水平。为进一步弘扬十九大精神，倡导时代新风正气。多年以来，十九大精神激励着一代又一代的新人。今日的世界由于经济的高速发展表现出更为广阔的空间，然而，我们曾经火热的心却变得冷漠。正因如此，我们更应该义无反顾的继承哪些优良的传统和精神。无论时代如何改变，哪些推动人类进步的基本要素没有改变，哪些人们追求的美好事物没有改变。

二、活动目的

为了更好的弘扬十九大精神，提升大家的思想道德水平，体现我院大学生特有的风范。借此活动呼吁大家学习十九大精神，传承中华美德，让更多的人加入到学习十九大的浪潮中。使十九大精神不仅仅只是一种形式，使其真正成为当代大学生的必备精神。

（一）、辩论赛

（1）、活动主题

相约春天，十九大之心永存

（2）、参与对象

机械工程学院全院学生（3）、活动内容 1)、辩题

1、性交易合法化是/不是国家进步的表现”

2、“精英移民应该/不应该被谴责”

3、“网络舆论能/不能提升民主觉醒”

4、“门当户对是/不是过时的婚恋价值观”

5、正：现代社会更需要通才 反：现代社会更需要专才

6、正：诚信主要靠自律 反：诚信主要靠他律

7、正：当今社会，合作比竞争更重要 反：当今社会，竞争比合作更重要

8、正：知识扶贫比经济扶贫更重要 反：经济扶贫比知识扶贫更重要

9、正：商业炒作是现代社会文化现象之必然 反：商业炒作是现代社会文化现象之或然

10、正：家族企业利大于弊 反：家族企业弊大于利

11、正：青少年素质的提高主要是家庭养成 反：青少年素质的提高是学校教育

12、正：现代社会男女竞争平等 反：现代社会男女竞争不平等 天灾比人祸更可怕 人祸比天灾更可怕

（4）、活动流程 1)、前期宣传

通过各班班委对其本班同学做一宣传。

2）、活动安排

1、主持人致开幕词；

2、由主持人介绍来宾及裁判；

3、主持人宣布辩论赛开始。

（5）、奖项设置

1、奖励最终获胜队

2、评选优秀参赛队

（6）、活动时间及地点

时间：2018年3月24日 地点：待定

（7）、奖品设置

一等奖：一组

四本荣誉证书+四本笔记本 优秀辩手:三个

三本荣誉证书+三个笔记本

（8）、活动注意事项

1、会场秩序（观众提问环节要有秩序）

5.辩论赛策划书 篇五

一、辩手组成：营销协会新一届成员

二、参加人员：营销协会全体成员

三、活动时间：11月22日至12月15日

四、活动地点：(待定)

五、辩论主题：

全才更适应社会竞争，专才更适应社会竞争

六、赛前准备工作：

1、确定参赛队伍和成员(组织策划部)

2、申请活动地点(办公室)

3、广播宣传和宣传单张贴(宣传部)

4、协会网站宣传(网络调研部)。

5、邀请嘉宾杨婷当评委并点评、Q群宣传(外联部)

6、制定并打印评分表20份(一张两份)(宣传部)

7、制作并打印会长的台词(副会长)

8、准备奖状(5张)和碳笔(2支)(文体部)

9、制作并准备红牌、黄牌一个

10、准备相机

11、准备三个电子表

12、具体人员安排：

主席：XX

评委：XXXXX

记时员：XX

接待员：XXX

摄相：XX

分数统计：XXX

辩论赛记录：XXX

维持秩序：XXX

颁奖人员：XXX

赛后清理场地：XXX

七、辩论赛程序

1、开场白

(1)主席宣布比赛正式开始，并介绍评委

(2)主席请参赛双方入常并介绍参赛队及其所持立场

(3)主席宣读比赛规则(比赛由陈词、质询、自由辩论、观众提问、总结陈词五个阶段组成)

2、开始比赛

5、辩论结束后评委点评，同时分数统计员进行分数统计

7、主席宣布比赛两方团体分数和各辩手分数，同时分数统计员根据分数填写好奖状得主

8、颁奖并照相留念

9、主席宣布辩论赛圆满结束

八、辩论程序

1、立论(6分钟)

正反双方一辩依次进行

A、正方一辩发言(3分钟)

B、反方一辩发言(3分钟)

2、攻辩

A、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)

B、反方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)

C、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)

D、反方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)

E、正方一辩进行攻辩小结(1分钟)

F、反方一辩进行攻辩小结(1分钟)

3、自由辩论(12分钟)

4、总结陈词(6分钟)

反方四辩总结陈词(3分钟)

正方四辩总结陈词(3分钟)

九、辩论细节

1、时间提示

(1)自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，记时员举红牌提醒;用时满时，举黄牌终止发言。

(2)举黄牌终止发言时候，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

2、陈词

提倡即兴陈词，引经据典恰当

3、开篇立论

立论要求逻辑清晰，言简意赅

4、攻辩

(1)攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行

(2)正反方二、三辩参加攻辩，正反方一辩作攻辩小结。辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成辩论，不得中途更替。

(3)攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被叩分。不能以提问方式任意破坏对方答辩的完整性，不能以长时间答辩阻止对方提问(每次提问只限一个问题)切忌答非所问或不知所云。主持人有权终止一方过长的提问或答辩。

(4)正反方选手站立完成攻辩阶段。攻方落座视为完成本方攻辩，双方选手在限制时间内陈词。

(5)双方提问问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反问。

(6)每一攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每个问题回答不超过1分钟，用时满时，终止发言。

(7)四人攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分钟。正方双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的涉及资料，严禁脱离比赛实际状况的背稿。

5、自由辩论

(1)自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正反方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止;

(2)一方发言结束落座后，另一方开始发言

(3)在总时间内，各队队员的发言次序，次数和用时不误

(4)自由辩论提倡进取交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分

6、结辩

各方四辩应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分

7、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件否则适当扣分，但能够出示所引用的书籍或报刊的摘要等资料。

8、比赛进行中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方其他辩手发言

十、评判

1、评委、嘉宾组成(待定)

2、评判标准依据

(1)团体部分(满分100')

辩论技巧：辩手语言的流畅程度，反驳、分析和应变本事及论点的说服力和逻辑性(30')

资料：论据资料是否充实，引用资料是否恰当(10')

风度和幽默感：各队在自由辩论中的表现(30')

整体合作：全队论点结构的完整性，队员之间的默契和配合(20')

(2)个人部分(满分100)

A、论

陈词是否适宜，说理是否透彻，逻辑性是否强，引用实例是否恰当(50')

B、辩

提问是否适宜，回答是否中肯，反驳是否有力、有理，反应是否机敏，用语是否得体(50')

十一、评奖方法

6.高中辩论赛策划书 篇六

高中生辩论赛策划书篇一

一、活动背景：激情飞扬，辩出自我二、活动目的：

举办这次活动的主要目的是为了提高高中生综合素质，更好地丰富校文化和广大同学的课余生活，活跃校园气氛，促进我校高中生积极向上发展，营造一个积极、健康、朝气蓬勃的校园学习氛围，并为广大高中生提供一个展现自我风范的舞台，同时提高同学语言组织表达能力和逻辑思维能力，发掘培养我校优秀辩论人才。

三、赛制：六队六公开赛

四、规则及程序：

1、开场，介绍对垒队伍、评判团、嘉宾比赛规则并宣布比赛开始。

2、辩论赛的环节：

(1)、开篇立论(共用时8分钟，每方用时4分钟)由正、反方 由正、反两方一辩分别说明自己一方的观点。

(2)、攻辩(共用时十六分钟，每人用时为2分钟内)由正、反双方的二、三、四、五、六辩进行一对一攻辩。2 攻辩由正方二辩开始，正反方依次交替进行。

(3)、自由辩论(共用时16分钟，每方限用时8分钟)在总时间内，每位辩手的发言顺序，次数和个人发言用时下限。由正，反两方交替进行，计时员分别对两方计时，先由正方任何一位辩手起立发言，完毕后反方的任何一位辩手应立即起立发言。直到每方对原的时间用完为止。当一方发言时间只剩下半分钟时，由计时员提醒第一次;第二次提醒即为该方发言时间己到。一方发言时间用尽，另一方还有时间，则该方还有发言权，可继续发言，直到该队的时间用完。辩论过程中辩手不得展示或宣读事先准备好的稿件或事先准备好的图表或书籍，违者将酌情扣分，但辩手可出示或引述书本，报刊的摘要加强论据。自由辩论时间到则自由辩论环节结束。

(4)、总结陈述(共用时10分钟，每方用时5分钟)正方五辩总结陈词。反方五辩总结陈词。

(5)主席宣布赛果并宣布辩论赛结束。

五、抽签事宜

第一条.初赛：在月日确认辩题时由各领队抽签分组，确定分组情况及在组序号(具体比赛顺序详见赛程表)

第二条。抽签分组确定后由各领队抽签决定每场比赛的正反方。

第三条。每场比赛的辩题由该场比赛的正方领队抽取。

第四条。各参赛队务必按时到场抽签，迟到或未到者按弃抽签权处理，其赛程由筹办方随机制定。

六、评分细则(个人分数)

1、辩论技巧：辩论员语言流畅，分析、反驳和应变能力好论点的说服力和逻辑性强。(50分)

2、内容资料：论据内容是否充实、正确。引述材料是否恰当。

3、风度及幽默感：辩论员的表情是否恰当和是否幽默。

4、综合印象：个人在场的表现(10分)

七、(1)参赛队伍应遵守比赛规则，严守选手道德，严禁做出不当言行，初次违反者作口头警告，再违反者扣除团体总分5%，第三次违反者主办单位将立即取消该队参赛资格。

(2)严禁冒名顶替，一经发现，立即取消该队参赛资格。

(3)比赛前参赛队伍需提前10分钟在比赛地点签到，准备开赛事宜，如在开赛时间10分钟后仍未签到的队伍将视为自动弃权。

八、比赛期间，各领队负责与主办单位的工作联系及本队的一切事务性工作。如在比赛前参赛选手出现突发情况的需由领队提前两天知会主办单位。参赛选手如有疑问可以直接找到当场学习部工作人员询问，工作人员应准确、清楚、耐心地为同学解答，如回答有误的将追究当场学习部负责人负责。

高中生辩论赛策划书篇二

活动宗旨:给同学们一个展现自我的舞台,发掘优秀辩论人才，为院队参加全校辩论赛储备人才。

活动口号:“ 职院之辩，魅力无限。”

活动主题:以积极向上辩题之辩论展大学生之风采。

活动日程:

一、前期活动阶段

为确保辩论赛顺利展开，在半月前做好辩论赛的宣传,动员,报名名单整理,辩题搜集,评委嘉宾邀请等基础工作。

(1)充分发挥宣传部的作用，利用海报为主要宣传形式,在整个学院展开宣传工作。要求各班学习委员配合工作，动员班级同学参加,并于十天前把报名汇总名单交到副部长处。

(2)辩题搜集。辩题的搜集要紧紧围绕大学校园和社会热点问题，要让每个年级的同学都有话可说，有理可循,另外可同时搜集一些比较新颖的辩题。

(3)评委嘉宾的邀请。在预赛,复赛中评委嘉宾主要以大二大三的学长为主，在在决赛中可以邀请老师和书记等作为评委。

二、赛前准备阶段

(1)在比赛前三天进行比赛抽签。以两天为准备时间.(2)每日以海报、通知、口头传达,手机短信等形式将比赛时间场地告知同学。

(3)在学院网站开辟辩论赛专版，发布有关比赛的最新消息。

三、赛程安排：

根据学院各班级的课程时间安排比赛。

比赛具体规则:

一、比赛形式：

比赛分为初赛、复赛,决赛。

1.初赛采用淘汰制，16支参赛队抽签分为8组，2.经初赛决出16支优胜队伍分10个组进入复赛,复赛仍采用淘汰制，比赛地点和比赛时间抽签决定。复赛选出前四名进入决赛.3.经复赛决出4支优胜队伍分4个组直接进入决赛.三、比赛程序及用时规定正方一辩发言 3分 反方一辩发言 3分正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒 每个提问不超过10秒

反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒 每次回答不超过20秒正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒

反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒正方一辩进行攻辩小结 2分 反方一辩进行攻辩小结 2分自由辩论(正方先开始)10分钟(双方各5分钟)观众向反方提问一个问题 回答时间不超过1分钟 除四辩外任意辩手回答

观众向正方提问一个问题 回答时间不超过1分钟 除四辩外任意辩手回答观众向反方提问一个问题 回答时间不超过1分钟 除四辩外任意辩手回答

观众向正方提问一个问题 回答时间不超过1分钟 除四辩外任意辩手回答反方四辩总结陈词 4分钟 正方四辩总结陈词 4分钟

注: 全程比赛用时38分钟

四、辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行)、队员入场、主持人介绍参赛队及其所持立场、主持人介绍参赛队员、主持人介绍评委、主持人介绍比赛程序、主持人宣布比赛开始、辩论结束后评委评议、评委代表点评此场比赛、主持人宣布比赛结果

10、主持人宣布辩论赛结束

五、辩论赛细则

1、时间提示

当记时员提醒时间到时，发言辩手必须终止发言，否则作违规处理。

2、陈词

提倡即兴陈词，用词恰当。

3、开篇立论

立论要求逻辑清晰，言简意赅。

4、攻辩

(1)攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。

(2)正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方在二、三辩中任意指定。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。

(3)攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。

(4)每一轮攻辩时间为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，终止发言。

(5)四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。

5、自由辩论

这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

6、观众提问

观众提问阶段正反方的表现算入比赛成绩。观众提出的问题先经2位以上评委判定有效后，被提问方才能回答。正反方各回答两个观众提出的问题，双方除四辩外任意辩手作答。一个问题的回答时间为1分钟，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充。

7、结辩

辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。

六、评判

1.主办方将邀请五位评委对每场比赛进行评判.2.评分标准

团体部分，以全国大专辩论赛的通行办法为准，共300分

(1)按辩论阶段评分，计200分

陈词：30分 攻辩：40分 攻辩小结：20分 自由辩论：60分 回答观众提问：20分

总结陈词：30分(2)综合印象分，计100分 语言风度：50分 团体配合，临场反应：50分

每场评出优秀辩手一名，优胜队伍一支.3.胜负判断

(1)每场比赛的胜负判断由五个老师的综合评定决定，分数高者获胜。

(2)单场最佳辩手只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关。单场最佳辩手由评委集体商议评出，不设置分数标准。

七、辩论赛题目:3+2的大专生的能力比普高的大专升的能力低吗(正方:能力比普高的低)环境保护应以人为本，还是以自然为本(正方：以人为本)人类将毁于科技吗(正方:人类将毁于科技)好马吃不吃回头草?(正方:好马要吃回头草)学校该不该对网络限制(正方:应该对网络限制)高中阶段应不应该分科?(正方:应该)大学生先择业还是先就业?(正方:先择业)网络是否使人更具个性化?(正方:网络使人更具个性化)台湾 问题应该以和平方式解决/应该以武力方式解决(正方:以和平方式解决)

活动预算：

1.奖品300元

2.打印费30元

3.其他费用70元

合计:400元

工作分配：

工作分配大致如下。(具体可能需要临时调整)

1.主持人:刘××

2.记时员：张 李

3.现场纪律维持及后勤工作： 李××

奖项设置：

1.团体前三名

7.班级辩论赛策划书 篇七

一、活动名称

学习十八大精神之班级辩论赛

二、活动主题

2012年11月中国共产党第十八次全国代表大会胜利召开，为了积极引导同学们认真学习领会“十八”大精神，进一步激发同学们爱党、爱国、爱社会主义的热情，促进学生健康成长和全面成才。同时丰富校园文化生活，培养学生的高尚情操，展现大学生的时代风采，加深大学生对辩论赛的认识，提高大学生的课外业余素养。同时也是为了进一步使“十八大”走进我们身边，我们班组织了本次以“在校大学生积累知识（正方）跟塑造人格（反方）哪个更重要”为主题的班级辩论赛。

四、活动目的本次辩论赛主要是为学习贯彻党的十八大精神，促进校园学风建设。丰富在校学生的课余生活，开拓同学思路，体现我们学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。以“关注热点，追求真理，锻炼口才、发展自我”为宗旨，开展活动发扬文明修身精神，关注社会风气问题，展现学子风范。巩固学生以文明为荣的思想，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力，不断提高我班学生的综合素质，更好的树立人生观价值观，树立远大的理想，进而更好的实现人生的价值，为祖国的未来献上自己的力量。

五、活动时间

2013年3月28日 晚上7:00——9:00

六、活动地点

广东商学院综合楼30

2七、参加人员

广东商学院工商管理学院10人力资源管理1班全体共青团员

八、组织单位

广东商学院工商管理学院10人力资源管理1班团支部

九、活动开展形式

班级辩论赛

十、前期准备1、3月7日班委会成员开会，讨论本次团日活动三大主题，并初步确立本次主题选择十八大精神，班委内部会议决定本次采取班级辩论赛的形式进行，并安排班委寻找十八大热点，筛选本次辩题；

2、3月9日确定本次辩题为：在校大学生积累知识（正方）跟塑造人格（反方）哪个更重要；

3、3月12日由团支书发飞信通知此次活动计划，并向全班征集有意愿参加本次辩论赛的同学报名；

4、3月13日收集名单，对两队同学进行随机分组，并抽签决定正反方；正方选手有：黄万琼（队长）、杨兴全、李海蓉、卢文秀 ；反方选手：曾文达（队长）、耿茜茜、莫晓锋、林妙姿；

5、飞信通知全班本次辩论赛辩题以及分组情况，并且向全班征集十名大众评审和主持人人选；

5、由团支书写本次活动的策划书，并与班委会成员讨论通过策划案。

十一、活动开展1、3月28日晚上6:30全班同学在教学楼306教室集合，班委们负责布置辩论赛所需场地并按各自角色入座，团支书做好整体把握；

2、由本次辩论赛主持人宣布比赛开始；

3、比赛阶段

正方一辩发言（立论）（2 分30秒）反方一辩发言（立论）（2 分30秒）

（注：每方队员在用时剩余 30 秒时，主席提醒辩手，时间用完时，主席举红牌宣布终止发言。）、正方二辩针对反方二辩或三辩提问。、正方三辩针对反方二辩或三辩提问。3、反方二辩针对正方二辩或三辩提问。、反方三辩针对正方二辩或三辩提问。（特别注意：问者只能问，答者只能答）

正方一辩进行攻辩小结；（1 分 30 秒）反方一辩进行攻辩小结。（1 分 30 秒）

正反方辩手自动轮流发言。每方限时 5 分钟，双方总计 10 分钟。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，不能对重要问题回避交锋两次以上，对于对方已经明确回答的问题，不能纠缠不放。

反方四辩总结陈词；（4分钟）正方四辩总结陈词。（4分钟）

4、观众提问

观众可向正反方各提问题，由双方选派选手作答。该环节在正式比赛结束后进行，增加比赛观赏性，不影响比赛结果。

5、十名大众评审进行评分、点评赛况。

6、主持人公布本次赛果，并且对双方选手进行颁奖；

7、全体团员上台合影留念；

8、组织同学们将教室卫生打扫干净，并将桌椅恢复原位后离开教室。

十二、活动人员安排

1、组织委员做本次比赛计时工作

2、宣传委员组织布置辩论赛场地

3、生活委员制作比赛有关的展牌及比赛相关奖品

5、文艺委员拍照，组织委员录像

7、团支书做好本次活动相关材料的整理

十三、注意事项

1、在辩论时不要随意打断别人的话；

2、不可进行人身攻击；

3、尊重主持及大众评审的评判；

4、普通话不标准的适量扣分；

5、除辩论开始一辩必须说“主席、评委、大家好”，其余皆可省去；

6、在辩论中，辩手可以使用道具、图表和物品作为辅助手段以强化自己的陈辞，但尺寸不能过大，以免遮挡；

7、在每场比赛中，辩手的辩位不能变动；

8、由于大家都对辩论赛规则都不是特别清楚，班委会要负责为参赛辩手讲解相关知识；

9、辩论赛需要的相关资料要调动全班同学一起搜集，这也是一个调动大家学习积极性的机会；

10、活动结束后务必要把教室打扫干净。

十四、活动经费预算

纪念品：

每位参赛者一支笔作为纪念品

获胜团队每人获赠奖状一张，最佳辩手获赠笔记本一本

广东商学院10人力资源管理1班团支部

2013年3月21日

附表

评分标准

1、辩论技巧：语言流畅，分析、反驳和应变能力以及论点的说服力和逻辑性(40分)；

2、内容、资料：论据内容是否充实，引述资料是否恰当(30分)；

3、风度及幽默感：表情动作是否恰当，是否有风度及幽默感(15分)；

4、自由辩论：个人在自由辩论中的表现(15分)。

8.辩论赛赞助策划书 篇八

第X届大学生辩论赛

赞

助

策

划

方

案

XXX学院

二零一二年三月

XXX学院第x届大专生辩论赛

策划书

为了丰富、活跃校园文化生活，增强校园人文气息，展示我院大学生的青春风采，锻炼同学们的综合素质，经院团委同意，院学生会本着“参与第一，锻炼为主”的原则，特此举办东营职业学院第七届大学生辩论赛。为了更好的办好这届大学生辩论赛，体现“校企联合”的深远意义，经院团委允许特约个别商家一同举办。现在对本次活动的简介和贵公司赞助的可行性分析如下：

一、活动简介：

本次活动是由院团委主办，院学生会承办的一个全院性的大型辩论盛会。各系选派一支代表队参赛，各队辩题及比赛次序均由抽签决定，比赛分预赛、半决赛、决赛三个阶段，预赛采取小规模形式，根据比赛成绩选出四支代表队参加半决赛，赛后两支获胜队参加决赛，同时另两支将参加季军争夺赛，比赛采用积分与评议相结合的办法。

赛事流程安排

1、预赛

时间：6月1日晚6：30

地点：第八教学楼东合堂、西合堂教室

赛事：A组：宽松的管理环境对大学生利大于弊（正方）

宽松的管理环境对大学生弊大于利（反方）

B组：个人成功机会比能力重要（正方）

个人成功能力比机会重要（反方）

C组：大学生文明习惯的养成主要靠自律（正方）

大学生文明习惯的养成主要靠他律（反方）

2、半决赛

时间：6月3日晚6：30

地点：第八教学楼东合堂

赛事：A组：在校大学生创业利大于弊（正方）

在校大学生创业弊大于利（反方）

B组：学历比能力重要（正方）

能力比学历重要（反方）

3、决赛

时间：6月18日晚6：30

地点：院大礼堂

赛事：第一场（A组失败方——B组失败方）

身体健康比心理健康重要（正方）

心理健康比身体健康重要（反方）

第二场（A组胜利方——B组胜利方）

金融危机下毕业生应“避开低潮继续深造”（正方）

金融危机下毕业生应“迎难而上选择就业”（反方）

参加人员：个别企业公司负责人、校团委领导、院学生会学生干部、各系学生会学生干部、各系代表团及媒体相关人士。

二、可行性分析：

1、我校现在是东营市最大的一所专科综合院校，有在校生15000余人、老师800多人，可以说是一块巨大的市场。首先大学生们拥有绝对的消费自主权，通过赞助高校活动，能够

以最小的代价获得最大的宣传力度。其次学生多来自本省市，其家长社会关系复杂根植于社会的各个阶层，对学校宣传也就是间接对家长宣传其影响面极广、意义深远，也能培养最多的潜在顾客。

2、有院团委主办、院学生会承办的大学生辩论赛是我校最大的一次辩论盛会是丰富、活跃校园文化生活，增强校园人文气息，展示我院大学生的青春风采，锻炼同学们的综合素质，所以辩论赛时的宣传最具效用，其效果不亚于小动物的“印随现象”。

3、我们的活动充满激情和挑战，辩题触及着大学生年轻的心理，所以东营职业学院大学生辩论赛一直以来是本院老师学生最喜欢、参与积极性最高、最受关注的校园文化活动之

一。所以您的宣传在此时一定是备受关注，而且能够在宣传企业本身的同时体现出企业的社会责任感。本着帮高校举办校园活动排忧解难的出发点，企业能够充分体现出自己的社会公益责任心，博得社会对贵品牌公益的认可。贵公司的产品和声誉将得到双收。

4、高校是企业将来的人才库，贵公司可乘本院辩论赛的机会，以较小的代价宣传企业文化、树立品牌形象。可以从大学生中获得活力，寻找新的思路，亦可作为企业选拔人才的一个重要途径

三、宣传方式

1、条幅：贵公司可以任选您认为较好的位置悬挂条幅（最长由五楼向下悬挂16m），内容可以商定。

2、立式广告牌：在活动期间作为独立的宣传方式在学校内进行宣传（由贵公司提供）。

3、气球宣传：在活动期间在一些重要位置利用氢气球悬挂宣传（气球公司自带或代为租赁）。

4、单页及海报宣传。活动前一周我们将进行单页发放及海报张贴宣传，赞助商可在单页背面做广告宣传。海报由商家提供，单页为商家自制彩色单页。（冠名赞助商可享受此项）

5、调查问卷：活动结束后，帮贵公司进行一次校园市场调查（调查问卷由公司准备并提供）。

6、院报及《青年导刊》（全院发行内刊）将对本次活动做相关报道（图片+文字），也将对赞助公司、企业宣传。

7、大赛表现优秀者，商家可以按照自己意愿提供奖品。

8、冠名赞助。辩论赛决赛将在学院大礼堂举行，商家可制作幕布，届时在背景幕布上将标注贵公司为赞助单位，幕布背景元素由商家与我方共同商定，同时并将此次活动命名为“‘××杯’东营职业学院第七届校园吉尼斯挑战赛”，即为冠名赞助商。（2000元以上赞助商可享有此项）

9、活动期间由贵公司在活动附近进行一定规模的产品销售活动（1000元以上的赞助商可享有此条）。

10、校园广播。每周一至周五下午课外活动为校园广播时间，在此次活动前一周我们将对活动进行广播宣传，届时也可对赞助商进行宣传（1000元以上的赞助商可享受此项）。

备注：

1、赞助费达到1000元（现金）以上的，商家可以参加颁奖。

2、赞助200~300元以上者可悬挂一条12米以下的条幅，300元以上者可悬挂

16米竖幅，400元以上者可利用氢气球悬挂条幅。（条幅及氢气球条幅均为赞

助商自备）。

3、如果贵公司还有更好的宣传方式，可以提出来商讨一下。

四、经费预算：

背景：1400元

条幅：120元

奖杯：120元×4个=480元

水：100元

征文稿：100本×1.5元=150元

笔墨：50元

邀请函：5元×10个=50元

总计：2350元

尊敬的赞助单位：

希望贵公司能慎重考虑我们的建议并给我们提出宝贵的意见。所有在校内的宣传活动由我们负责，公司可以派人监督。希望能和贵公司通力合作,共同完成好这次辩论赛，期望贵公司尽快回复.期待您的加入！合作愉快！

东营职业学院学生会

9.大专辩论赛策划书 篇九

2011-2012年大专辩论赛

策

划

书

学生会学习部 2012年2月20日

学习部2011-2012年大专辩论赛策划书

一、活动目的为了展示新一代大学生的蓬勃朝气和勇于展现自我的能力，进一步提高我院广大学生的 综合素质，丰富校园文化生活及学生的课余生活，特举办11级大专生辩论赛。

二、活动对象特举办11级大专生辩论赛。

二、活动对象

11级新生

三、活动内容

此次活动主要有两个内容：

1、对这次活动以海报形式进行宣传并到各班级进行说明，做到通知到位。

2、进行初赛、复赛、决赛三轮比赛挑选出人才。

四、具体流程

1、前期宣传工作

a．到班级宣传

b.海报、展板的宣传

2、选手报名

在本班学习委员处报名，在班级里进行初赛，根据同学投票 选出进入复赛的名单

3、复赛、决赛的举行

2011年12月初在305教室进行复赛，在此过程中请了上届参加辩论赛辩手当评委，选出十六人进行决赛

决赛于2012年2月20日进行，选出接受培训的八人

4、辩手培训

组织参赛队伍开展适度的培训，增强辩手的应变能力和创新能力。为我院选手在辩论赛场中取得佳绩做好充分的准备。

学习部

10.辩论赛策划书 篇十

八、赛事安排：

(一)大赛辩题

(二)辩论赛程序：

1、主持人介绍参赛对及其比赛立场

2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍

3、主持人介绍评委

4、主持人介绍比赛程序并宣布比赛开始

5、比赛结束后，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分

6、主持人宣布比赛结果

(三)赛制：

1. 正方一辩发言，时间为三分钟

2. 正方一辩针对反方一辩进行盘问，时间为一分三十秒

3. 反方一辩发言，时间为三分钟

4. 反方一辩针对正方一辩进行盘问，时间为一分三十秒

5. 正、反方二辩发言，时间各为两分钟

6. 正、反方三辩发言，时间各为两分钟

7. 进行自由答辩环节，时间为四分钟。先由反方任何一名队员起立发言完毕后，正方任何一名队员立即起立发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止，在此时间内，选手的答辩顺寻、次数不受限制

8. 反方四辩总结陈词，时间为三分钟

9. 正方四辩总结陈词，时间为三分钟

10. 评判团代表评论

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