灵丘一中高一地理自主探究学习学案

2024-08-17

灵丘一中高一地理自主探究学习学案(共1篇)

1.灵丘一中高一地理自主探究学习学案 篇一

灵丘一中高一地理自主探究学习学案

姓名

班级

小组

编辑地理组 时间

课时 1

2.3城市化过程对地理环境的影响

一、创设情境

城市化:一个准备不足的话题至

1998年底,我国大陆已设市668个(另有台湾设市29个)。而我国1949年刚解放时仅有设市城市136座,1985年为324座,从1985年到1998年的13年中,共增加了344座新城市。城市化是社会、经济调整发展的结果,但城市化的快速发展也带来了例如流动人口的规范管理、城市环境的建设与经济发展的矛盾等问题。城市化的高速发展要求我们完善社会保障体系。在加速本地区经济发展的同时尽量制订完善的城市常住人口和流动人口的管理规范细则,以适应旧的城镇管理向新的城市管理转化的需要。城市的环境质量是城市化另一个被困扰的难题。当城镇过渡到城市之后,它需要树立文明、宽敞、整洁的现代化城市形象,其中最难做的工作之一便是搞好环境整治。胡乱摆摊设点、乱扔垃圾、废气、污水、噪音和噪光污染等,要真正整治好实在不容易。此外,城市化与城市绿地减少的矛盾在发展中国家尤为突出。从已城市化国家的经验和教训分析,给城市一个足够的“绿肺”对于城市环境质量的提高是举足轻重的。据联合国生物圈生态与环境组织要求,城市绿化面积达到平均每人60平方米为最佳居住环境。

“热岛”和城市大气污染

城市的人口和经济高度集中,时刻都在消耗大量能源。能源消耗过程中散发出来的热量,加上马路、建筑物反射日光照射的热量,使得市区的气温一般要比郊区高1~5℃。因此,在等温线平面图上,市区常为孤立的相对高温区,即所谓“热岛”。在“热岛”中,热而轻的空气夹带着大量烟尘和工业废气缓慢上升,郊区冷而重的空气由低空流向市区,形成“郊区风”。上升的热空气在高空变冷变重,逐渐向四周下滑,至低空后又随“郊区风”流回市区,形成脏空气的循环。这种循环限制了大气的自净能力,造成城市大气污染日趋严重。1952年12月5日,黄色烟雾笼罩了伦敦,能见度极差,整座城市弥漫着浓烈的“臭鸡蛋”气味,居民普遍感到呼吸困难。从12月5日到12月9日这短短的几天里,就有4000多人被黄色烟雾夺去生命。这便是震惊世界的“伦敦烟雾事件”。

我国有33%的地区和45%的大、中城市处在烈度为7度以上的高地震烈度区内;有18个省、直辖市、自治区发生过地面塌陷,塌坑达3万多个,每年造成的直接经济损失达10多亿元;在6个省的200个县、市出现了地裂缝。另外,城市化常引起地面沉降问题。在我国的上海、天津、北京、西安、沈阳、台北等20多个城市都有地面沉降现象;世界上不少城市如东京、大阪、墨西哥、伦敦、曼谷,也都有严重的地面沉降问题。城市地貌灾害影响城市的经济建设,危及人们的生命财产安全,使城市环境恶化。

二、自主探究问题

1、城市的现代文明如何影响改变我们传统的生活习惯和劳作方式?举例说明。

2、城市化对自然地理环境的影响表现在哪几方面?举例说明。

3、城市化对人文地理环境的影响表现在哪几方面?举例说明。

4、城市环境问题主要有哪些?并结合我国情况讨论其产生原因和解决措施。

5、讨论一下城市有哪些环境污染问题?其危害有哪些?

6、结合P41页的活动题讨论:城市优先发展哪种交通工具该根据什么确定?

7、讨论P46页的内容,归纳出我国城市化的发展趋势?

8、结合P47页的活动题,讨论今后我国城市规划主要应考虑的因素?

三、自主测试

1.人类对自然环境干预最强烈、自然环境变化最大的地方是

A.城市

B.乡村

C.自然保护区

D.旅游胜地 2.现在有些大城市实行 “公交优先”的规定,其目的是

A.扶持国有企业,突出“以公有制为主”

B.抑制私人小汽车 C.想让公共汽(电)车等多赚点钱

D.改善城市交通拥挤状况 3.近30年来,北京的汉白玉石雕像溶蚀严重,有些雕像溶蚀程度已超过l厘米,比自然状态下的溶蚀速度快几十倍,这主要是因为

A.城市上空尘埃多,作为凝结核使城市的降水增多 B.城市的气温比郊区高

C.大量使用煤和石油,城市空气中CO2和碳氢化合物含量增加 D.燃烧煤和石油,排放大量粉尘、SO2等有害物质,产生酸雨

4.1997年下半年,巴黎、圣地亚哥等大城市先后发生严重的大气污染事件,其主要原因有

A.城市绿色植物呼吸作用释放出大量二氧化碳 B.汽车尾气、工厂废气的大量排放

C.近地面大气出现了温度上下相近,甚至上暖下冷的情况 D.近地面大气出现了温度上冷下暖的情况

.对中国大多数城市来说,不能呈现“碧水蓝天”的主要原因是 5 A.城市“热岛效应”使得城市多雨天,少晴天

B.城市生活、生产及交通排放的废气(尾气)污染城市大气 C.生活、生产废水造成城市水域污染

D.城市建设大兴土木,造成尘土飞扬,污水横流

四、课堂总结(本节知识结构)

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