学习雷锋好榜样小学生作文

学习雷锋好榜样小学生作文（10篇）

1.学习雷锋榜样 践行江苏精神 篇一

1963年3月5日，毛泽东等老一辈无产阶级革命家发表题词，号召全国人民“向雷锋同志学习”。半个世纪以来，雷锋精神扎根群众，引领时代，在与时俱进中不断发展，在生动实践中愈益散发出夺目的光彩，激励一代又一代华夏儿女为民族复兴不懈奋斗、无私奉献。

伟大的事业孕育崇高的精神，崇高的精神推动伟大的事业。当前，江苏发展已进入全面建设更高水平小康社会、率先基本实现现代化的新阶段，在新的历史条件下传承发扬雷锋精神，必须把弘扬雷锋精神与践行“创业创新创优，争先领先率先”的新时期江苏精神相结合，进一步深化雷锋精神内涵，引导全省上下以雷锋同志为榜样，积极投身“三创三先”实践，提升推进“两个率先”的“精气神”，驱动江苏从“第一个率先”向“第二个率先”阔步迈进。

学习雷锋榜样，践行江苏精神，就是要牢记宗旨，在全心全意为人民谋利益中实现个人价值。雷锋同志毫无自私自利之心，“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”是他的行为准则。践行“三创三先”，推进“两个率先”，广大党员特别是党员干部就要像雷锋那样，时刻铭记全心全意为人民服务的根本宗旨，牢固树立正确的权力观、地位观、利益观，坚持立党为公、执政为民，切实做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。要深入群众，了解群众特别是社会弱势群体的所需所愿，多做化解社会怨气的工作，多做破解发展难题的工作，多做改善民生的好事实事，在为人民谋利益中凝聚人心。要深入开展创先争优活动，吃苦在前、奉献在前，以党员的先锋模范作用、以学雷锋的实际行动，团结带领广大人民群众积极投身“两个率先”伟大实践。

学习雷锋榜样，践行江苏精神，就是要力争上游，以永不满足的精神状态不断开创科学发展新局面。雷锋同志身上有种永不满足的“钉子”精神，他说：钉子有两个好处，一个是挤劲，一个是钻劲，我们要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。践行“三创三先”，推进“两个率先”，必须学习雷锋同志的“钉子”精神，让不畏艰难、敢挑重担、力争上游成为江苏干部群众的鲜明特质。必须克服自满思想，深刻认识当前江苏发展既面临世界经济格局大调整带来的重大机遇，也面临着资源、环境等制约日益突出的严峻挑战，转变发展方式、调整经济结构任务仍十分繁重；必须坚定发展信心，进一步发扬江苏在改革开放不同时期培育形成的“四千四万”精神、张家港精神、“昆山之路”精神等激励引领作用，把江苏各项事业继续推向前进；必须大胆改革创新，以科学发展观指导新的发展实践，激励广大干部群众以创业的豪情、创新的激情、创优的热情，谱写争先领先率先的精彩华章。

学习雷锋榜样，践行江苏精神，就是要求真务实，用狠抓落实的实际行动又好又快推进“两个率先”宏伟事业。雷锋是一个实干家，他总是把实现崇高的理想落实到本职岗位上，说到做到，表里如一，在平凡的岗位上创造不平凡的业绩。践行“三创三先”，推进“两个率先”，必须学习雷锋同志的务实精神，尽职尽责、埋头苦干，在自己的岗位上创造一流业绩。要深入开展领导干部下基层“三解三促”活动，在为群众解决实际问题中增长才干，真正做到科学发展向上攀登、联系群众向下扎根。要倡导“敢于负责、勇于担当、狠抓落实”的作风，推动各级机关和领导干部带头求真务实、艰苦奋斗、真抓实干，全面落实省第十二次党代会各项战略部署，牢牢把握稳中求进总基调，坚持又好又快发展导向，突出经济转型升级着力点，强化“八项工程”主抓手，以更加奋发进取的精神、更加卓有成效的工作，不断创造经得起实践、人民、历史检验的新业绩。

雷锋精神永不过时。在这个伟大变革的时代，我们要以雷锋同志为榜样，大力践行“三创三先”的新时期江苏精神，为又好又快推进“两个率先”宏伟事业营造良好的道德和精神文化氛围，以科学发展新的优异成绩向党的十八大献礼。

2.小学生学习雷锋好榜样作文 篇二

一个贫穷的人，无论怎样也不会舍得把自己攒了一个月甚至一年的钱捐给更贫穷的人。我有时候觉得他很傻，为了别人却不顾自己，这不是自不量力吗?但仔细一想，能发现他高尚的品德，他尽自己所能去帮助别人，然而，他似乎没有得到一点相应的回报。普通人如果遇到这种问题，一定会很不甘心，为什么自己付出了那么多，还没回报?这就能够衬托出雷锋具有的独特的品质。

其实，帮助别人，快乐自己 ，例如一个乞丐就在你面前，你狠狠心，转身就走，如果他下一秒就饿死了，相信，你的良心一定过不去。

是的，帮助别人不只给了他东西，还给了自己一份心情，如果人人都像雷锋一样，把爱传递下去，这世上，哪儿还有不和谐的道理?

3.学习雷锋好榜样小学生优秀作文 篇三

宋金萍以前是一位普通的学生，她把老师当做自己的娘，到201*年，无微不至照顾她整整28年。互为师生仅仅一年的时间，这位学生却照料老师快百岁的高龄，即使老师耳背眼盲。自己年近七旬，但仍不离不弃。这个道德模范的灵魂里闪耀这雷锋精神的光辉。

就在前几天，我看见一个人晕倒在地上，很多人围在一起，大的打电话，有的问他需要什么，结果只是虚惊一场。那人只是晕车，想躺一下，没想到他们误会了。从这件小事可以看出人们的爱心。

4.学习雷锋好榜样小学作文600字 篇四

谈及雷锋，似乎那是上世纪的事情，学雷锋做好事，似乎是过时的举动。

有一天，在一辆公交车上，到停靠站时，一个老爷爷走了上来。只见这位老爷爷满头白发，一双满是皱纹的脸倾诉着他所经历的沧桑，一双苍老的手上刻满了岁月痕迹。老爷爷可能是因为年纪大了，再加上车子抖，整个人在不停摇晃着。他慢慢地走到一个座位旁靠了下来。众人见了，只是怔怔地看着他，谁也没有勇气站起来给那位老爷爷让座。只见老爷爷靠的座位上坐的.是个和我差不多大的小女孩，斜眼瞄了一下老爷爷，又回过头顾欣赏窗外的风景。在众目睽睽之下，显得那么悠闲，那么自得，仿佛那位老爷爷不存在似得。

还有一次，我在小区门口焦急地等待着出租车，车子终于到来了，可里面坐着一位老人，我知道只好再继续等了。可是这是他看到了我，马上低头走出了汽车，说目的地离这不远了，并且让我坐进去。我感激不已，推辞不掉，没办法，只好进了车。可是当车子在等红灯的时候，我又看见了那位老人，他似乎在等谁。过了一会儿，一辆出租车开了过来，他快速地走上了车。望着出租车远去的背影，我真是自愧不如。

5.学习雷锋好榜样小学生作文 篇五

时代变迁，社会发展，生存的环境也在随着改变，经济社会转型期难免的个别社会问题也逐步显现出来。马年央视春晚《扶不扶》那句“人倒了可以扶起来，要是人心倒了就扶不起来了”的经典台词，也在一次又一次的敲打着我们的心，面对跌倒的人，我们扶不扶?如果雷锋活在当下，他会毫不犹豫的冲上前去，扶起倒在地上的人，他不会担心地上倒着的人会倒打一耙，说是他推倒的。面对扶不扶的问题，我们是否应该换个想法，换个方式?是不是可以找几个人请他们做个见证，不至于让你做了雷锋却又被被扶者倒打一耙?再换个角度想一下，假如是你倒在地上，有人主动上来扶起你，你是不是只应该衷心感谢而不是其他?

大家都在评论当前世风日下、道德沦丧，说到底其实是我们的不作为造成的。如果我们大家都能真正像雷锋同志一样，敢于站出来以各种形式乐于助人，内心充满阳光，扶不扶就不再是个问题。

重拾雷锋精神，学习雷锋精神，践行雷锋精神，我们的内心将永远充满阳光，我们的生活也将越来越好，我们的中国梦，我们每个人的梦，也都将梦想成真。

虽然他没有沙场上浴血奋战的经历，更没有什么惊天动地的丰功伟绩，仅仅凭着一颗朴实无华的心在生活和工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永远铭记在心里了;有一种精神，它不是一瞬间的光芒四射，也不带有丝毫堂皇的理由，但它却成了我们学习的榜样，它随着春天的脚步一再融入我们的生活，给我们的精神带来崇高而温暖的气息。

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否永远坚守在你的岗位? 是否捡起地上的纸屑?是否关闭了走廊上的灯?是否在公交上为老弱孕妇让座?如果没有，请像雷锋一样，为人民服务。

不管风云如何变幻，雷锋精神却始终影响着我们。无论时光如何流逝，世事怎样变迁，雷锋精神永远都是我们这个社会最宝贵的精神财富。雷锋的精神成为一种财富，被人们所景仰和学习。我们要学习他对待事业的态度，刻苦学习的精神，关心、爱护别人，支持、理解别人的品质。一个人要获得成功，不能缺少雷锋精神，一个团队要想成功，也不能缺少雷锋式的员工。而一个人的作用就像一个机器的螺丝钉，少了它机器就不能运转。在工作上，我们应该像雷锋那样爱岗敬业、刻苦钻研，把工作当成职责。只有这样，工作才能得到发展，我们自己的能力才能得以更大的发挥。无论我们从事什么工作，都不能缺少一种精神，再平凡的岗位都可以做出不平凡的贡献。取得成功最重要的不仅是我们的能力大小，而是一个人的态度和道德品质。

6.学习雷锋好榜样作文 篇六

傍晚，我来到琴行上声乐课。在等蔡老师下课的时间，我听见小琴房里传来断断续续的《瑶族长鼓舞》的钢琴声。这首曲子我很熟悉，我获得柴可夫斯基钢琴演奏一等奖就是弹《瑶族长鼓舞》。“是谁呀?弹得这么卡顿。”我有点疑惑，于是趴在琴房的玻璃窗上朝里看，“哦，原来是小玥慈呀!”她一个人在练琴呢，我敲了敲门：“玥慈，我来教你吧，这首曲子我很熟。”小玥慈高兴得蹦了起来：“太好了!朵朵姐姐，我老是弹不好，可是老师们都在上课，我不知道怎么改?”

“没关系，我告诉你。”我坐在玥慈旁边，教她先用右手分手弹，再纠正她的指法，然后教她怎么用踏板，这首曲子踏板的使用很重要。玥慈很聪明，很快掌握了要领。因为我要上声乐课了，我让玥慈左右分手再完整地弹了一遍。“很棒!”我鼓励她，“你按照我说的方法再练习五遍，指法就可以基本固定了。”“谢谢朵朵姐姐，我懂了!”玥慈高兴地说。

走出琴房，我的心里也充满了喜悦，因为今天我也像雷锋一样给予了朋友春天般的温暖。

7.学习雷锋好榜样作文 篇七

他就是这样，全心全意为人民服务，只要是对人民有利的事，他都心甘情愿地去做。在现实生活中也涌现出许多像他这样的人。烟台最美女孩刁娜，用一条腿换取了一条生命，让我们感受到了善良的价值和重量；最美吴菊萍，用左臂接住一个从10楼向下坠落2岁女童，但巨大的冲击力，使其手臂骨折，这是一位善良对一个陌生孩子的本能反应和爱，让在场的人无不落泪；还有来自开发区的一位曲阿姨，这些年来默默无闻的资助了几位大学生，还常常到孤儿院里看望那些孩子们，孩子们都亲切的称呼她“曲”。她们都只是一些再普通不过的人，没有显赫的地位，没有万贯的家产，但她们却能够尽自己的微薄之力，为那些需要她们的人带来温暖和爱，就好比里的阳光，并不刺眼，却明亮，暖暖的照耀在心田，使人不自觉的弯起嘴角，开始微笑起来。

雷锋曾经说过：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的消费者。

8.学习雷锋好榜样小学生作文 篇八

活动目的：

通过本次主题班会，让学生能认识雷锋，激活雷锋精神，使学生认识学雷锋的意义;唤醒学生学雷锋的意识，激发学生学雷锋的热情;树立终生“学雷锋，服务与人”的意识。

活动构思：

“雷锋精神”在学生身上闪现，我们的社会将时时沐浴在“和谐”的春风里，处处是温暖。因而本次活动秉着“我的活动我做主”的原则，选材来源于学生的生活，活动的方式也以学生的自主活动为主，剖析各个案例，进步明确并促使学生能从身边的小事做起。

活动准备：

收集相关的格言警句、搜集故事，学唱雷锋歌曲、培训小主持人、做经验介绍、制定计划、做手抄报、做好事写心得体会。

实施步骤：

(队仪式省略。)

一、开场

主持人甲：“雷锋乘车一千里，好事做了一车皮”这句话大家都说听过吗?

主持人乙：如果我们都学雷锋，每人每天做一件力所能及的的好事，那我们生活的这个地球村将会是怎样呢?

合：“学习雷锋好榜样”主题班会现在开始!

二、唱雷锋歌曲，说想法

甲：请听《学习雷锋那个好榜样》(已经学会这首歌的同学齐唱)

乙：还有谁会唱雷锋歌曲?自由举手唱已经学会的其他雷锋歌曲。

甲：刚才动听的、嘹亮的歌声已经告诉我们许多雷锋的事迹，请大家说说听歌后的感受吧。(指名发言)

三、讲故事，明道理

甲：听了同学们的发言，让我们对雷锋有了比较多的了解。现在请同学讲有关雷锋故事。

(3—4人讲故事)

乙：是呀，勿以善小而不为。雷锋做的好事都是一些身边小事，在他眼里小事不小，做了给人以温暖，何乐而不为呢?

甲：做好事故不一定是惊天动地的大事，只要能给人带来方便、带来一丝温暖的都是好事。请大家畅所欲言，说说你的想法。(学生畅所欲言发言，认识做好事的这是含义)

四、读体会，升华认识

乙：一个个精彩的故事都在激励着我们，社会要想和谐美好，得有“我为人人，人人为我”的思想观念。我们身边就有许多的能为别人着想，能为别人做好事人，我手上这份清单就是我们班同学做过的.好事记录单。

甲：许多同学在做了好事以后有许多心得体会，在这些体会中，大家觉得最大的感受是“帮助别人，快乐自己”。是啊“增人玫瑰，手留余香”，下面我就读几个体会给大家听。

五、交流学雷锋计划，互相促进

甲：学习雷锋不是一阵风的事情，是我们终身的事业，是我们每个人对美好生活的永远追求。

甲：学雷锋主要靠我们自觉行动，下面我们就一起交流一下各小队的学雷锋计划，互相学习，互相激励。

(各小队小队长介绍本小队的学雷锋计划)

乙：最后让我们一起来读读这些雷锋名言吧：

1、把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。

2、骄傲的人，其实是无知的人。他不知道自己能吃几碗干饭，他不懂得自己只是沧海一粟……。 3、我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。

六、教师总结，提出希望。

9.学习雷锋好榜样作文500字 篇九

寒假时，我和几位同学发现：大街上到处都是碎纸片、易拉罐和一些塑料包装袋，和周围的美景很不协调，经过调查，我们知道：原来这些路人都认为扔一个纸片、扔一个易拉罐没什么大不了，环保意识淡薄。于是我们想利用寒假这段时间，来提高路人的环保意识，并自觉拾起垃圾。我们分成两个小队，一队负责分发传单，另一队负责拾起垃圾，让路人们懂得没有垃圾的道路是多么整洁、美丽。就在寒假第二天，我们开始出击，一路人马见到路人就分发传单。我所在的小队负责拾垃圾我们用自制的秘密武器--铁钩，勾起地上的种种垃圾，这样既省时间又不费力气，真是一举两得，当太阳公公回家的时候，我们才收工回家，有不少人都腰酸背痛，但我们尝到雷锋叔叔助人为乐的.快乐滋味。

我们要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。这就是雷锋精神。在我们这个美好的大家庭里，我们不应该只是向别人索取，而是应该向雷锋叔叔那样，更好地造福于人类。

六年级:乔姿梦

第4篇

10.学习雷锋好榜样小学生作文 篇十

我读了这本《学习雷锋好榜样》这本书后，我深受感触。

比如说：“第一篇故事里的那个小男孩我就非常想向他学习，因为我觉得他是每一个少先队员的榜样。你看，在捡到钱的时候，他没有自己拿去，而是去追 丢了钱的`主人。第二，在他面临人家送钱答谢他的时候，他没有要，而且，在人家问他名字的时候 ，他便说：“我的名字叫‘红领巾’。”在有一个人不留名的人送他一支金笔的时候，他也没要，而是叫老师放在后面的厨仓内。因此，每一个新的少先队员，都会去瞧一瞧那金光灿烂的金笔。从这里可以看出，这个少先队员有着拾金不昧的良好品质。”说到这儿，我还真为我们中华人民共和国的少先队员而感到骄傲！你说，这样一个难得的好少年，能不值得我们向他学习吗？

我觉得，如果我们每一个少先队员都具备着这拾金不昧的良好品质，那该多好啊！

再比如说：“有一个女孩，因为她双腿残废，所以上学很不方便。所以，班长就想出了一个办法，那就是每天去她家，把她背到学校，也许，你们听起来这很困难，可是班长她真的做到了。就在有一天。突然下起了暴风雨。可是，班长仍然向往常那样去接她。在半路上，有一位男同学，也要去学校，正好是和她们一个班的，那个男同学说：“让我来吧！”可是班长并没有放弃，而是继续前行。我从这里看出，班长有着坚持不懈的精神。后来，她们安全到达了学校。从这篇故事中，我明白了一个道理，那就是，这样坚持，你就一定会成功！