2024年上学期九年级德育工作计划

2024年上学期九年级德育工作计划（精选10篇）

1.2024年上学期九年级德育工作计划 篇一

2015年上学期九年级物理教学工作计划

陈华

一、基本情况

本届九年级学生，总的特点来讲，物理学科的基础还是较差，学生间知识和能力存在较大差距，存在优等生少、后进生面较大的特点，对学习物理缺乏兴趣，少于发言，分析问题的能力较弱，有一部分同学由于思维能力、认识水平、学习基础等发展不平衡，导致物理成绩很差，历次的考试都不能及格，这就给教学增加了一定的难度。然而，做为一名教师，应该要看到学习的积极的一面，对于消极的一面要扬长避短，采取有效措施努力提高整个年级的物理教学成绩。

二、工作目标

1、每一个学生能将教材中的所有实验进行熟练地操作，使他们基本上具有一般物理知识的操作能力，能顺利通过本期毕业实验考查；

2、学生具有一定的分析问题和解决问题的能力，对多种类型的计算题目，能运用多种途径进行解答；

3、学生能运用所学的物理知识去解答生活和生产中的实际问题的能力得到提高；

4、全面进行物理科目的复习，争取中考取得好成绩。

三、工作措施

1、认真学习课程标准，领会本科目在教学中的具体要求。新教材切然不同于过去的要求，因为新教材其灵活性加强了，难度降底了，实践性变得更为明确了。教师必须认真领会其精神实质，对于每一项要求要落到实处，既不能拔高要求，也不能降底难度。

2、注重教材体系，加强学生的实际操作能力的培养。新教材不仅在传授文化知识，更注重于培养能力。教师要充分利用教材中已有的各类实验，做到一个一个学生过好训练关，凡是做不好一律重做，直到做到熟练为止，力争在理化实验操作考试中取得好成绩。

3、讲求教学的多样性与灵活性，努力培养学生的思维能力。教学不能默守陈规，应该要时时更新教学方法。本期要继续实践好兴趣教学法，充分运用多种手段，让科学进入物理课堂，让新的理念武装学生头脑。

四、课程安排

二月至三月中旬：完成新授课教学任务；

三月中旬至四月底：完成第一轮章节复习；

五月上、中旬：完成第二轮分块复习；

五月下旬至六月上旬：综合复习，迎接中考。

2015-3-2

2.2024年上学期九年级德育工作计划 篇二

初三年级是毕业年级，质量的好坏直接影响着学校的办学声誉。我们都知道，初三年级是初中教学的一个最重要的教学阶段。对于每个初三教师来说，所面临的教学任务会更加繁重，压力也会更大。为了顺利完成教学任务，激发广大师生的工作学习热情，努力创造条件，争取在中考中取得优良的成绩，我们全体初三老师将群策群力，克服困难，全心投入，迎难而上，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实各个教育教学环节，力争中考再创佳绩。我们初三年级全体老师有决心打一场艰苦而卓绝的战斗，最大限度的发挥学生的潜力，夺取最后的胜利。本学期的工作计划如下：

一、工作重点

1、抓优促尖，保优秀率。

2、抓差补差，保合格率。

3、抓家校配合，紧密联系，齐抓共管。

4、抓方法指导，提高学习效率。

5、抓团结协作，保团队和谐。

二、教学工作

1、加强学习，转变观念，努力提高课堂效益，积极探索新课程教学的课堂模式。加强教法研究，提高课堂40分钟效率，让学生“得法于课内，得益于课外”，彻底改变“灌输”教育，加强学法指导，课堂上要坚持学生是一个个充满活力的生命体，绝不能看作一个只装知识的容器，重点研究学法，真正做到把课堂还给学生。

2、发扬备课组团队协作精神，发挥集体智慧，打好团体战。学科组要做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考查”。把教学研究工作落到实处。

3、面向全体学生，不歧视任何一个学生；课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作。

4、整体培训：每周进行各班培优，周一至周四的第九节和周三的第七节，第八节进行各科配优。

5、个别培训：对年级前30名或前40名的学生进行培优，请各班班主任及时上报学生名单，以便及时分配任课老师一对一培优。

6、加强家校合作，发挥家长委员会作用，进行课外辅导，以便提高教学进度，争取更多的复习时间。

7、每月月考结束后，及时召开质量分析会，加强班主任与任课教师定期交流，及时掌握本班的课堂情况和学习效果，及时采取整改措施，形成较为完善的教学质量保证与监控体系。

8、认真抓好体育训练，对年级前30名或前40名中体育较薄弱的学生加强锻炼，请各班班主任及时了解学生的体育情况，及时配合体育老师做好各项工作，争取育会考成绩达到优秀水平。

9、具体教学进度

第一阶段：讲新课。

时间：2010年9月——2011年3月底

第二阶段：单元复习、专题综合复习。

时间：2011年4月

第三阶段：综合练习、模拟训练。同时注意收集名校中考信息

时 间：2011年5月——6月24日前。

二、德育工作

1、根据学校要求，定期召开年级组大会，对初三年级学生开展理想、信念教育活动。抓好学生的思想教育，以“拼搏创造奇迹，成功来自努力”、“一分耕耘，一分收获”“知识改变命运、奋斗成就未来”等来激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，最后冲刺。

2、帮助学生分析自己的学习现状，制订出短期和长期目标，以积极良好的心态对待中考前的每一次考试。

3、加强家校合作，及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教育方法，对稳定学生学习情绪、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提高学习成绩起到一定效果。各班根据实际情况，可以经常与家长取得联系，争取教育的最大化。

4、关注后进生，不放弃任何一个学生，要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心细心加耐心，善于挖掘他们的闪光点。对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生提高。在后进生的处理上，除情感上下功夫外，还应有一定的策略。如，各学科根据实际情况学会取舍，对有些科目实在不行的，可以把时间让给能够得分的科目，尽量让他在总分上有所提升。

5、重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。发现学生心理存在问题就及时对症下药。减轻学生压力，促进学生的全面发展。突出学生的主体地位，加强班团干部队伍建设，努力提高学生的自我教育能力，自我管理能力，自我约束能力和对自己负责的能力，减轻班主任的管理压力。

6、做好班级现状分析，找出薄弱环节，分析原因，寻找对策，确定学科偏差学生，帮助这些学生平衡发展，以提高合格率。我们应根据上学期期末考试的成绩，各任课教师和三个班级的班主任对自己所任教的班级情况进行认真分析，制订出及时有效的措施，并列出可以挽救的学生名单以及无法挽救的学生名单，对无法挽救的学生进行原因分析。

3.2024年上学期九年级德育工作计划 篇三

一、指导思想：

初一年级组继续以对各项工作做到精细化管理为指导思想，提倡教师对学生进行赏识成功教育，以“一切为了学生、为了学生的一切”为工作宗旨，以促进学生全面、快速的发展为教育的主攻方向，加强教育教学的常规管理，帮助学生人人进步，老师教以严谨，重在质优；学以疏导，重在进步。充分发挥年级组服务、管理、指导的职能，以教学为中心，构建和谐、民主、团结、奋进的初一年级组。

二、工作目标：

1、全面贯彻落实学校及各处室工作计划中所涉及的年级工作内容。

2、完善年级组各项规章制度，加强对教师的精细化管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和文明习惯，促进学生全面、快速发展。

3、教师要不断转变教育观念，树立新课程理念深化教学改革，使学生具有创新精神，竞争合作的意识。

4、制定细则规范教师的教学行为，提高课堂教学质量，推进课程改革。

5、在期末镇目标检测中，力争三个第一名，不出现第四名。

三、工作措施：

1、加强教师思想建设，培养教师服务意识。

（1）加强教师思想建设，充分调动教师的积极性、主动性和创造性，培养教师服务意识，对学生一视同仁，不因长相、不因成绩好坏、不因其他私利而对学生分亲疏。

（2）加强纪律观念，认真落实学校的一系列规章制度；同时给教师更多的人文关怀和情感支持，使教师快乐工作和生活。

2、加强办公室文化建设，营造积极向上的年级组环境。

3、安全工作常抓不懈，强化全体师生的安全意识。

进行深入细致的安全教育工作，增强学生的安全意识，严禁学生携带危险物品进校，严禁学生攀爬学校围墙，杜绝安全隐患。班主任加强课间巡查，制止学生疯追打闹的行为，引导学生课余时间文明休息。严格作息制度、请假制度，按时放学，将一切安全隐患消除在萌芽状态。

4、精细化管理，加强督促班主任的各项到位，完善年级组各种机构和学生分会，明确分工与职责，做到事事有人做，事事做得好。

5、抓好学生行为规范和养成教育，培养学生规范意识。通过年级组常规管理评比细则，努力使学生形成良好的行为习惯、文明习惯和学习习惯。

总之，新的学期，新的挑战，我们相信通过年级组老师的共同努力，我们的各项目标一定会实现。

制定人：贺林军

4.2024年上学期九年级德育工作计划 篇四

白关中心小学张三元2014/2/15

一、学生情况分析：

我所教学的对象是三年级学生，学生上体育课的纪律比较差，每次上课之前的集合排队每次要浪费很多的事情，每节课的准备运动如做操或者跑步，学生们过于活泼，导致秩序大乱，学生们都比较喜欢自由活动，女生喜欢跳牛皮筋或者跳绳，男生喜欢打乒乓球或者篮球，特别是喜欢玩球类，由于此类的运动缺乏创意跟新奇感，今年我想还是多安排新鲜的游戏及课程或者竞争性的游戏比赛让学生发掘很多体育课的兴趣特长，使学生更好的提高身体质量的同时学习接触更多的体育项目，让其善于学习新知识，掌握能力也逐渐提高，更使同学间彼此关照，共同克服困难，班级凝聚力比较强，二：全册教材基本分析：

知识从跑,跳过度到投掷，由下肢发展到对上肢的发展，以及上下肢之间的协调发展，知识难度逐渐提高，以及中间结合体操，武术知识,要求全面培养学生各方面的素质.在这册教材中,提高学习跳上,跳下能力,以及俯卧挺身的能力,加大学习难度,知识向多方面发展,延伸,特别是向更深的一层发展练习，使学生多接触挑战,如果敢于挑战，那么学生在挑战过后达到真正锻炼身体的目的，反之，则达到不好的效果，形成畏惧的心理，因此教师要做好这方面的工作。对下肢要求更加高了,要学习向更高更远的发展,而且在后来的学习中又转到对上身的练习,比如俯卧挺身等,加大了学习的难度和宽度.体操方面增加了仰卧挺起成桥,以及前滚翻到纵叉,武术方面教到少年拳等，对技能学习提出了新的要求,从这可以看出:体育渐渐地深入到我们身心,发觉体育，真的可以使身心健康,提高体育综合素质。

三：教学的重点

对柔韧性的练习，以及武术的套路学习，投掷类的项目如何投掷的更远，球类方面的控制球的能力，通过跳高等发展学生的弹跳能力，前滚翻到纵叉，直

跑屈腿跳高等运动项目的基本知识，基本技术，基本技能 教学的难点：学生学习的能力是造成学习技术的难点的重要原因之一，在球类游戏中，把球控制在自己手中，以及身体的先天因素也是造成学习技能的难度的原因之一，比如有个别学生身体先天因素的原因，要使他们在体育课中也能锻炼身体，这是更难的，所以我安排了一些简单的跑跳动作，因此教师辅助是学生能否很好的练习到位的最大原因。除此之外，柔韧性，弹跳能力等对学习技术的影响，身体的平衡能力，上下肢对运动项目的影响都是使得学生能否学习好技巧的制约因素。四：教材总体目标：

1、增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能：

2、培养运动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯：

3、提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式：

4、发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。

5、学会获取现代社会中体育与健康知识的方法。

6、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。

7、培养学生在游戏中锻炼保持平衡的能力。

8、学生能够在音乐声中创编简单的舞蹈动作，并能够模仿教师做练习；

9、学生对体育课表现出学习兴趣，将乐于参加各种游戏活动；

10、学生在身体健康方面能够努力改正不正确的身体姿势；

11、在心理健康方面学生能够体验并简单描述进步或成功的心情；

12、在社会适应方面，学生应具有良好的合作精神，在活动中表现出对他人的尊重和关心。

五：教学的具体措施和辅助手段

由于新课标的下达，今年的教学主要措施主要是让学生自己在课堂中创造，发扬创新精神，使自己的课堂中成为主人，学到老师教不到的知识。其他的一般是把教学内容融入到游戏中，以游戏的方式贯穿全课程，在游戏中结合比赛，使学生能够学以致用。有些比较抽象的动作或者很难做到的动作，先在教室进行讲解，配以挂图或者电脑或者幻灯机的生动的演示，使学生看到正确的连续的动作。在课堂中结合舞蹈和模仿操、棍棒操等的教学，陶冶学生的情操。在课上尽量让学生自主动手，自己想象，制造体育课上需要的工具，让学生去收集、制作。下

5.九年级学期德育工作计划 篇五

一.迎新工作

xx级的新生即将入校学习，我们需在各方面给予其帮助，使他们能更快适应大学生活。

二．新系干招聘

为了音乐舞蹈系学生分会的健康成长，为了给老师同学更好的帮助，保证学生分会的各项工作的正常展开。我们将挖掘一批有素质有能力有想法的新生来担任新系干。我们相信学生分会的工作能更好的有序的进行，同时也会给新系干相当的锻炼，为系里提供多样化的人才。

三．大学生课外学术科技作品竞赛

今年第一学期我们将迎来大学生课外学术科技作品竞赛，我们会通过系部内各班级的学习委员将竞赛事项告知班上的所有同学，鼓励我系学生积极的参与到竞赛中来，并将细致讨论竞赛的相关问题，确保比赛在我系的正常进行。

四．书山杯辩论赛

在今年书山杯辩论赛之前我们将举办迎新杯辩论赛为书山杯辩论赛作好充足的准备，获得更好的成绩。

五．金秋艺术节

金秋艺术节为我系的品牌节目。我们会会同各部门一同协作，使艺术节能更好的开展。

六．校园运动会

我部门会配合其他部门一同进行运动员的征集和培训工作。

七．期末考试

6.2013年上学期六年级社团计划 篇六

社团活动计划

2013——2014学年上学期六年级“书韵赏析阁”

社团活动计划

一、社团活动宗旨

精彩文学阅读社团走出少年宫的小阵地，走进校园的大环境。让课堂流动起来，让更多的学生参与到阅读活动中来，以贴近生活，接触文学，拓宽视野，培养才能，提高素养，发展个性为宗旨，给所有热爱文学、热爱生活与美的文学爱好者提供阅读创作的广阔天地。通过开展征文、作家见面会、小报设计、故事会等各种丰富多彩的文学活动，为参与者打开一扇通向文学殿堂的窗户，使大家真正地认识到书是人类智慧的结晶。通过活动让文学爱好者的相互交流，相互学习，懂得要与好书为友，养成良好的阅读习惯。

二、社团活动目标

1、通过活动，让孩子们喜爱读书，让书成为他们的朋友。

2、通过活动，提高学生的综合素质。

3、通过活动，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力。

4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的乐趣。

三、具体安排：

九月“激情飞扬阅读成长”

第一周组建社团 制定章程

第二周阅读指导第三周知识竞赛、第四周故事会

十月

十一月

十二月读书漂流活动 让阅读成为习惯 第五周国庆假期 第六周爱国组诗吟诵 第七周古今爱国英雄故事我来讲 第八周编排诗、词课本剧 金秋畅想 浸润心灵 第九周欣赏描写秋景诗词 必读《山行》、《枫桥夜泊》 选读 《暮江吟》、《望洞庭》、《秋词》 第十周期中考试 第十一周欣赏美文美景（条件许可的话，组织一次小秋游）第十二周展示台 写一篇关于“秋之韵”的文章冬的遐想

第十三周学习有关描写冬景的诗词文章第十四周说写你心中的“冬之韵”第十五周展示台诗配画

7.九年级上学期教学工作计划 篇七

邵原一中

一、指导思想：

以中心校和学校教学工作为前提，弘扬“团结协作、奋斗拼搏、吃苦奉献”的九年级精神，牢固树立“质量就是学校的生命线”意识，发挥教师团队力量，立足高效，向课堂要质量，狠抓九年级学生的思想教育，以行为习惯和学习习惯为依托，夯实基础，强化习惯，提高学习效益，在管理中不放弃任何一个学生，向管理要成绩。

二、年级师生情况分析：

本届九年级教师有11名教师是参加工作四年以内的教师，5名教师是第一年任教毕业班教学，班主任全是管理经验不足的青年女教师，教学经验、班级管理能力与兄弟学校的教师有一定的差距；本届九年级学生水平较差，前50名只有20人，前80名（初拟济源一中指标人数）也只有33人，尤其是语文、英语学科成绩评价分与二中都相差7分以上，数学学科评价分相差4分以上。我们只有扎实工作，发扬背水一战，破釜沉舟的精神，才能扎实有序的提高教学成绩。

三、年级成绩目标

根据学生的八年级期末考试成绩，结合学校实际，特制订以下目标：

（一）整体目标

近期目标：八年级期末考试与二中相比，整体成绩有一定的差距，比较薄弱的科目是英语、数学，在月考成绩中要逐步缩小差距，争取在单册考试中能超越二中；语文成绩在月考、单册考试中与兄弟学校持平。同时，要保持年级的物理、化学、政治、历史优势学科，力争四科成绩优于兄弟学校，在单册考试中年级整体成绩赶超二中。

远期目标：数学、英语历来是我们学校的薄弱学科，但我们要力争缩小与市区学校的差距。数学和英语学科在一模考试和中招考试中，超越二中，语文学科在中招考试中赶超二中。一模考试争取整体超越二中的前提下，中招考试中数学、英语争取全市排名中上游，物理、化学市上游，政治在市排名前5名，总排名进入全市前15名。

（二）优生目标：

近期目标：在今年的单册考试中，优生要达到如下目标：全镇前10名6人，全镇前30名17人，全镇前50名16人，全镇前100名55人，全镇前150名80人。

远期目标：在2019年中招考试中，力争济源一中上线人数45人，高级中学10人，济源四中8人。

四、具体措施：

（一）教师管理方面

1、树立年级教师团结协作大局意识、奋斗拼搏的奉献意识、勇争第一意识。九年级要发挥党员先锋作用，形成一个战斗力强的团队，各科任教师要加强学科教研，合作教学，统一的规划。全体师生站位要高，极力营造敢于吃苦、愿意付出的工作和学习氛围，要有统一的目标，认真负责的精神，狠抓教学研究、课堂教学和学生管理，强化师生的思想政治教育，创设舒心、积极的，有正能量的工作环境和班风正学风浓的学习环境。

2、树立九年级教研意识和质量意识。狠抓教师的合作教研，要求第一年任教九年级的王昕嫄、杨欢欢、冯斤斤、李卫芳、杨华教师必须做到先听课后上课，每周完成一份中招考试试题，其他教师每两周做一份中招试题；年级中的李小莉、王昕嫄、付丹平、杨华、李卫芳等语文、政治、历史教师要立足于中招考试，搜集七八年级教材自己未教的教材，对学科教学有整体的把握；牢记质量意识，狠抓课堂教学、知识过关、优生辅导等，咬紧课堂45分钟，上好每节课，向课堂向效益，关注学生思想动态，对学生严格要求，发扬刻苦努力、勤奋好学、比学赶帮的精神，创设良好的班级学习环境。

3、规范办公秩序和课堂纪律，树立高效和过关意识。按时考勤，提高办公效率，办公室里教师不做与工作无关的事情；年级努力创建教师活动休息室，绿化装扮办公室，为教师营造舒适、温馨的办公环境，要求语数英教师、值日领导及教师必须晚上办公，提倡九年级其他教师夜里办公，年级领导进行考勤，在年级会上对上周考核情况通报。规范上课和办公秩序，积极提前三分钟到教室，课堂中树立“精讲多练，过关检测，注重实效”意识，强化过关，提高基础训练的使用率，力争让课堂教学内容重点突出，思路清晰，条列系统，注重知识能力的训练和习惯的养成。

4、扎实做好年级教师值日，强化学生管理。年级领导做到每天早上5：50到教室，检查学生及教师的报到和学习情况，并及时在年级反馈通报，要求班主任抓好学生空档时间的管理，强化学生夜间归寝管理。

4、增强教学质量目标意识，建立九年级教学成绩奖励机制。根据制定的成绩目标，在月考期末、一模中招考试中所得优异成绩的教师，根据所任班级学科成绩给予一定的奖励，并在评优评选职称晋升等方面以政策倾斜和优惠。

(二）教学常规方面

1、数学、英语、语文学科常抓不懈，确保时间，加大辅导力度。

语文、英语学科狠抓自习和课堂的检测，对优生做到“一对一”过关，对全体学生要通过多种形式进行基础知识的背记过关，语文英语学科教师建立过关记录表，逐个对学生的基础知识进行过关检查，数学学科要对学生的作业进行面批面改，提倡优生建立纠错笔记，数学学科强化模型训练等，实行“日日清”、“周周清”。

2、强化优生管理，齐抓共管，确保中招指标完成。

每位班主任将班级的前15名做为优生培训对象，告知班级学科教师，形成目标合力，各任科教师印发所教班级优生对象和成绩，每位教师做到有的放矢，注重优生薄弱学科的补差工作。

强化优生的语文、数学、英语学科成绩，数学、英语学科结合教辅资料，利用下午第四节等空档时间对优生进行个别辅导，建立独立的优生家长微信群，在周末时间对优生进行大量的超强度拔高训练，并安排学生监督优生的作业完成情况。

3、坚持月考，注重平时的知识检测和反馈。考后及时对自己的教学情况和学生做题及思想情况进行分析，制定相应系列性的整改措施，要在月考年级分析会上进行发言。

4、安排体音美等教学，确保扎实有序训练。把中招考试训练项目渗透到体育音乐美术学科平时教学中，制订训练计划，每月进行检测验收，体音美教师要结合学生成绩，有针对性加强特长生训练，力争在中招考试中有艺术生进入济源一中或高级中学。

（三）学生管理方面

1、建立健全年级领导实行值日制度，落实学生的日常管理。周一、周四杨伟超，周三、周五付丹平，周二李自强，负责学生的早操、就餐、卫生、纪律、归寝等日常管理和晨会对学生的思想教育，要安排年级学生会，管理好各个班级的“三操”、卫生、纪律和归寝等日常学生行为，值日教师和年级领导要利用“三操”时间，强化学生的行为习惯和学习习惯的教育。

2、开展形式多样的专题会议，强化学生的思想教育。年级或各班主任要经常召开优生座谈会、各学科代表、班委干部、班级后进生、年级学生会、年级问题学生等各种类型的专题会议，形成班风正、学风浓风的班级学习氛围。

3、班主任制定班级管理章程，实施精细化管理。班主任进行设岗定责，规范卫生、纪律、就餐、归寝等日常行为，指导学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，学生制定学科成绩、校名次，竞争对手，座右铭，统一贴到课桌的右上角，以“勤奋创造奇迹，成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，奋力拼搏，班主任要树立“不抛弃，不放弃”的意识，对班级的学困生强化思想教育，积极调动其学习积极性。

4、制定学生违纪红线六条，杜绝重大违纪事件发生。让学生与家长知晓，对于屡教不改的学生实行“严卡严惩”措施，一次写检查，二次请家长，三次回家反思，四次劝其转学等。每学期九年级要召开两次学生家长会，及时向家长沟通学生在校情况和年级学校相关政策，形成家校联动，齐抓共管。

总之，我们初三年级毕业班工作是学校教育教学工作的重中之重，时间紧，任务重，要求高，我们没有退路，只有勇往直前，只有奉献和拼搏，只有付出超乎常人的努力，才能有成绩和收获，才能不负领导对全体九年级教师的期待，才能创造属于我们的奇迹。

8.九年级历史下学期工作计划 篇八

一、教学思想

面临中考，争取尽量多的学生在历史学科方面获得最佳成绩，为以后升高中继续深造的历史学习做好铺垫;为了以后更好的生存于社会，掌握必要的历史知识和技能。

二、教学要求和措施

1、明确复习目标。上好引言课，使学生有的放矢，强化学习动力，达到“磨刀不误砍柴工”的良好效果。争取完成初中历史1——6册的综合复习，并通过后期的专题训练和模拟训练提高学生的学习效果。

2、注意毕业班学生的特殊时期和特殊心理，尽量帮助其消除浮躁心理和干扰因素。临近中考，学生会产生变化，好的更好，差的更差，中等生向两极波动，毕业在即的浮躁心理渐生，加上春天气温回升，身体和心理成长的浮躁感增强，还有后期的体育训练、检测;微机训练、检测;理化生实验的检测;报名、体检等等活动多多少少的会干扰学生们平静的学习状态。我们应该在学校、班主任的配合下稳定自己的军心，保住自己的阵地。

3、要不断提高自己的综合素质，多渠道获取新鲜的和热点知识，逐步向学生渗透中考命题思想和命题方向，使学生通过复习在学习方面上升一个高度。

4、注重同步讲评和典型例析，通过评析提升学生的应试能力和对知识的记忆。时刻不忘善于发现孩子们的进步和优秀表现，适时给予肯定的评价与鼓励，让他更有劲头做好要做的事情。

5、搞好专题训练和模拟训练的评析。让孩子们客观认识自己的得失，并在最短的时间内调整自己、充实自己，严阵以待。

9.九年级下学期班主任学期工作计划 篇九

一、指导思想：

认真落实学校政教处学期工作计划和要求，围绕班级常规管理工作，重视学生的思想教育，培养学生良好的学习习惯和日常行为习惯，提高班级管理水平以及学生的学习质量，确保学生健康、自主地发展。为全面贯彻国家的教育方针，面向全体学生，对学生全面实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折，使全体初三学生都能顺利完成九年义务教育，更多的学生能升入高一级学校学习。

二、班级发展目标：

根据目前班级学生状况以及我们学校的培养目标，本学期我们将通过培养学生良好的学习、行为习惯，继续加强学生的思想道德教育，进一步提高学生各专业技术水平的提高，不断促进学生学习能力的提高及其学科成绩的进步。在班级管理工作中，继续培养班级小干部的管理能力和工作能力，培养学生的服务意识，促进班级的协调发展和学生的共同进步。结合校德育目标，争创有特色的班集体，努力营造出一个良好的学习氛围，让每个学生得到长足的发展、IT工作计划、发挥自己的潜能，考上一个满意的学校。

三、主要工作安排：

1、熟悉班级学生情况，明确学生个人发展目标，以便做到有的放矢。

2、加强班级规范管理，从进校、上课、课间休息、两操到个人仪表都做到中学生日常行为规范要求。特别加强预备2分钟学习用具准备情况的检查，努力做到有准备地上好每一堂课。

3、加强班级环境建设，营造良好的学习生活环境。从每天的值日工作入手，培养学生良好的道德卫生好习惯，营造一个卫生整洁的班级环境。

4、加强班级学生思想道德建设。利用班会、新岗位工作计划、学校大型集体活动等契机对学生进行集体主义教育、法制、安全教育，培养学生集体意识、守法意识、安全意识，促进学生健康发展。

5、加强家校联系，最大程度利用教育资源，提高班级学生教育实效。通过家访等方式家长对学校教育工作的支持和配合，能够好地开展班级管理工作。

四、方法措施

1.继续加强学生的思想品德和行为规范教育。

充分利用晨会、班会时间，促进学生健康的自我意识的形成，能自觉抵御不良行为的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德。开展理想、品德、意志方面的教育，在“升学”“就业”等问题上能正确对待，做到既要有努力方向、奋斗目标，还要有充分的思想准备，接受祖国的挑选。

2.加强学生常规工作的管理。

开学初，根据学校要求，做到班级布置的规范化，配合学校的各项检查与活动，认真接受检查，争取改正不良习惯，并在一定基础上培养学生的自治自理能力，同时培养学生的劳动观念、集体观念和竞争观念。保持教室、校园及公共场所的整洁。本学期将加强宣传的力量，发挥集体力量，提高板报的质量。

3.以学习为重点，作好为建设祖国输送人才的准备。

开学初要求每一位学生写好本学期的打算，确定好自己的目标，并向着这目标努力。为此，班中首先应创设一个良好的学习氛围，让大家形成你追我赶的局面，经常适时地对班中同学进行鼓励，销售计划书不断提高学生的自信心。争取在明年的中考中取得好成绩。

4.积极参加学校的各种活动，争取学生全面的发展。

配合好体育老师上好体育课，加强学生身体素质的训练，争取在明年的体育测试中能人人过关。积极参加各项运动和比赛、文艺汇演等活动。配合好学校的团支部的工作，争取在最后一学年中让更多的学生戴上团徽。

5、加强后进生的辅导转化工作.注重对学生的学法指导.

这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好计划,在班中全面铺开,平时尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成绩,从而进一步提高全班总体成绩.

我还计划加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，教给其点石成金之术。

6、进一步提高卫生、两操质量

卫生、早操是良好班风的体现。因此，每一个班都必须提高对这两项工作的重视程度。我打算在这个学期一开始就制定出有关这两方面的详细的奖罚措施，以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。

五、针对毕业班具体情况加强以下工作

1、开展以“自主与责任”教育，以学生发展为本，充分发挥班干部的作用，培养学生认真负责的态度，发挥学生的自主管理，充分培养他们的责任感以及把事情做好的行为和能力，并努力依据校计划，从五个途径(认识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育〕加强“自主与责任”教育。

2、继续进行“学习习惯”和“养成习惯”的教育，使他们能够做到：课内与课外一个样、有教师与无教师一个样、校内与校外一个样。

3、本学期九年级面临中考，教学质量的高低直接关系到学生的升学和学校办学的知名度。因此本学期在教学上要大胆的去尝试，摸出新路子，既要加强与各科任课教师的紧密配合，还要进行科学有效的总复习，确保本班中考成功。

10.2024年上学期九年级德育工作计划 篇十

冷水江市金竹山乡中心小学张小花

一、班级情况分析：

我班本期人数共33人，其中男19人，女14人。学生语文学习情况整体上说基础差，无论是拼读生字、组词、造句还是看图说话、写话，都不能脱离老师去独立完成作业，对老师的依赖思想很重，加上本班学生年龄偏小，其中很大一部分又是跟着爷爷奶奶生活，知识面见识面均较窄，需要很好地去引导，因此，本学期教学任务较重，须从一开始就要努力抓好基础的教学，让学生有能力去学更多的知识。

二、教学目的与要求：

1、激发阅读兴趣，感受阅读乐趣。

2、学习用普通话正确、流利、在感情地朗读课文。

3、能联系上下文和生活实际，了解词语的意思，在阅读中积累词语。

4、针对课文内容发表自己的感受和想法，并乐于与人交流，从中受到情感熏陶。

5、尝试凭借语言文字展开想象，感受语言的优美。

6、背诵指定的课文，认识常用的标点符号，体会标点符号所表达的不同语气。

7、能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。

8、能听故事，看音像作品，能复述故事大意和精彩情节。

9、能讲述完整的小故事，讲述自己感受兴趣的见闻。

10、掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔画规则用硬笔写字，注意间架结构，初步感受汉字的形体美。

11、养成正确的书写姿势和良好的写字习惯，书写规范，端正整洁。

12、能借助汉语拼音认读汉字，能用字典、独立识字。

13、对写话有兴趣，写自己想说的话。

14、培养实践能力，逐渐增强语文素养。

三、具体措施：

1、每天让学生养成预习课文的习惯，自认生字，借助课文及字词句等辅导书籍理解字词，并组词。

2、每天早自习抓紧时间带领和训练学生朗读与说话，以培养说普通话的能力。

3、认真阅读与备课，结合学生实际特点与地域特色备课与讲课，让学生的学习与生活相联系。

4、多让学生观察，多说多写，培养语言的表达能力。

四、课时安排：

第一单元

1、找春天2课时

2、古诗两首2课时

3、笋芽儿2课时

4、小鹿的玫瑰花2课时

语文园地一3课时

第二单元

5、泉水2课时

6、雷锋叔叔，你在哪里2课时

7、我不是最弱小的2课时

8、卡罗尔和她的小猫2课时 第三单元第四单元第五单元第六单元语文园地二

9、日月潭

10、葡萄沟

11、难忘的泼水节

12、北京亮起来了语文园地三

13、动手做做看

14、邮票齿孔的故事

15、画风

16、充气雨衣语文园地四

17、古诗两首

18、雷雨

19、最大的“书”20、要是你在野外迷了路语文园地五

21、画家和牧童4课时

2课时

2课时 2课时 2课时 4课时

2课时

2课时 2课时 2课时 4课时

2课时

2课时 2课时 2课时 3课时

2课时

22、我为你骄傲2课时

23、三个儿子2课时

24、玩具柜台前的孩子2课时 语文园地六4课时

第七单元

25、玲玲的画2课时

第八单元

26、蜜蜂引路

27、寓言两则

28、丑小鸭语文园地七

29、数星星的孩子30、爱迪生救妈妈

31、恐龙的灭绝

32、阿德的梦语文园地八2课时2课时2课时4课时

2课时

2课时2课时2课时4课时