俄语基本句型（共10篇）
1.俄语基本句型 篇一
基本句型“逢双必反” 以两个音节为单位让平仄交错，就构成了近体诗的基本句型。五言律句的基本句型是：平平仄仄平或仄仄平平仄，如上面的“空山新雨后”，“明月松间照”。七言律句的基本句型是：仄仄平平仄仄平或平平仄仄平平仄，如上面的“沙场烽火侵胡月”，“海畔云山拥蓟城”。第四字的平仄和第二字相反，第六字又与第四字相反，但是逢单却可反可不反，这是因为重音落在双数音节上，单数音节就相比而言显得不重要了。这就是所说的平仄“一三五不论，二四六分明”。
平仄“一三五不论，二四六分明”我们写诗的时候，很难做到每一句都完全符合基本句型，写绝句时也许还办得到，写八句乃至更长的律诗则几乎不可能。如何变通呢？那就要牺牲掉不太重要的单数字，而保住比较重要的双数字和最重要的最后一字。因此就有了这么一句口诀，叫作“一、三、五不论，二、四、六分明”，就是说第一、三、五（仅指七言）字的平仄可以灵活处理，而第二、四、六以及最后一字的平仄则必须严格遵守。这个口诀不完全准确，在一些情况下一、三、五必须论，在特定的句型中二、四、六也未必分明，在后面的“拗句”里我们会具体谈到。至于最后一字的平仄押韵则是句脚押韵“首句可押可不押，下句必押平声韵”。
句脚押韵“首句可押可不押，下句必押平声韵”除了第一联，其它各联的上句不能押韵，必须以仄声收尾，下句一定要押韵，必须以平声收尾。首句可押可不押，押韵则平声收尾，不押韵则仄声收尾。（这是基本规律，实际上也有许多仄韵诗）句型平仄“对句相反，邻句相粘，首末相应”律诗每一联为两句，同一联的上句与下句称为对句，上一联的下句与下一联的上句称为邻句。对句相反：指同一联上下句平仄相反，如上句是平平仄仄平，下句为仄仄平平仄。邻句相粘：指上一联的下句起句平仄，与下一联的上句起句平仄相同。如山居秋暝第二联的下句天气晚来秋，是仄仄仄平平，仄仄起，则第三联的上句明月松间照，应也是平平起，所以是仄仄仄平平，但是因为句脚必须以仄声收，便变成了头粘脚不粘，是仄仄平平仄。首末相应：首句平仄与末句平仄相同。如山居秋暝首句空山新雨后，平平仄仄仄，末句王孙自可留，平平仄仄仄。
符合了以上这四条基本规律，中规中矩，就是一首合格的律诗。但是事实上并没有这么简单，要想进一步了解其规律，请看“平仄”“押韵”“对仗”。
五律平起：首句第一第二字均为平声 五律仄起：首句第一第二字均为仄声 七律平起：首句第二字必用平声 七律仄起：首句第二字必用仄声 五绝平起首句押韵
五绝平起首句不押韵平平仄仄平（韵）仄仄仄平平（韵）仄仄平平仄平平仄仄平（韵）平平平仄仄仄仄仄平平（韵）仄仄平平仄平平仄仄平（韵）
五绝仄起首句押韵 五绝仄起首句不押韵 仄仄仄平平（韵）平平仄仄平（韵）平平平仄仄仄仄
仄平平（韵）仄仄平平仄平平仄仄平（韵）平平平仄仄仄仄仄平平（韵）
七绝平起首句押韵
七绝平起首句不押韵平平仄仄仄平平（韵）仄仄平平仄仄平（韵）仄仄平平平仄仄平平仄仄仄平平（韵）平平仄仄平平仄仄仄平平仄仄平（韵）仄仄平平平仄仄平平仄仄仄平平（韵）七绝仄起首句押韵 七绝仄起首句不押韵 仄仄平平仄仄平（韵）平平仄仄仄平平（韵）平平仄仄平平仄仄仄平平仄仄平（韵）仄仄平平平仄仄平平仄仄仄平平（韵）平平仄仄平平仄仄仄平平仄仄平（韵）五律平起首句押韵 五律平起首句不押韵平平仄仄平（韵）仄仄仄平平（韵）仄仄平平仄平平仄仄平（韵）平平平仄仄仄仄仄平平（韵）仄仄平平仄平平仄仄平（韵）平平平仄仄仄仄仄平平（韵）仄仄平平仄平平仄仄平（韵）平平平仄仄仄仄仄平平（韵）仄仄平平仄平平仄仄平（韵）
五律仄起首句押韵
五律仄起首句不押韵 仄仄仄平平（韵）平平仄仄平（韵）平平平仄仄仄仄仄平平（韵）仄仄平平仄平平仄仄平（韵）平平平仄仄仄仄仄平平（韵）仄仄平平仄平平仄仄平（韵）平平平仄仄仄仄仄平平（韵）仄仄平平仄平平仄仄平（韵）平平平仄仄仄仄仄平平（韵）
七律平起首句押韵
七律平起首句不押韵平平仄仄仄平平（韵）仄仄平平仄仄平（韵）仄仄平平平仄仄平平仄仄仄平平（韵）平平仄仄平平仄仄仄平平仄仄平（韵）仄仄平平平仄仄平平仄仄仄平平（韵）平平仄仄平平仄仄仄平平仄仄平（韵）仄仄平平平仄仄平平仄仄仄平平（韵）平平仄仄平平仄仄仄平平仄仄平（韵）仄仄平平平仄仄平平仄仄仄平平（韵）七律仄起首句押韵 七律仄起首句不押韵 仄仄平平仄仄平（韵）平平仄仄仄平平（韵）平平仄仄平平仄仄仄平平仄仄平（韵）仄仄平平平仄仄平平仄仄仄平平（韵）平平仄仄平平仄仄仄平平仄仄平（韵）仄仄平平平仄仄平平仄仄仄平平（韵）平平仄仄平平仄仄仄平平仄仄平（韵）仄仄平平平仄仄平平仄仄仄平平（韵）平平仄仄平平仄仄仄平平仄仄平（韵
2.俄语基本句型 篇二
一、俄语翻译的基本技巧
(一) 语法现象的理解和翻译
1. 俄语名词的数量意义。
在俄语翻译时, 一定要注意名词的数量意义, 这样才能准确理解整句所表达的意思, 俄语的大多数名词都有单数和复数的对应形式变化, 相应的数量意义也不尽相同。在翻译工作中要特别注意三种情况。一种情况是数量的虚指, 就是句意所表达的是事物的本身, 主要是泛指, 不必考虑事物的数量, 这时翻译时可以不必把数量翻译出来;一种情况必须加数量词才能准确表达原文意思, 这时在翻译时一定要选用相应的汉语数量, 准确地对应俄语所表达的数量意思, 这时的数量必须加上的;另外一种情况是, 数量词可加或不加, 很多情况下, 一些数量意义对于句意的表达没有影响, 这时翻译时, 按照汉语的翻译习惯, 可以加上数量词, 也可以不加, 只要能准确表达俄文原意便可。
2. 词类和句子成分的转换。
由于每种语言都有特定的应用环境, 由于不同语言的人生活的环境、思想、习惯等都不相同, 所以不可能语言中的一些词汇都能找到完整的对应, 很多情况下如果只是简单地机械进行动词对动词、名词对名词对应直译, 结果是翻译后的语言生硬晦涩、死板没有活力, 而且还不能很好地表达原文大意, 这时翻译一定要以原文意思为中心, 进行两种语言的语法、修辞习惯来转换词类, 完成词类、句子成分的对应转换, 进行灵活处理, 不要生硬翻译。
(二) 词汇的理解和翻译
1. 词义的引申。
语言是离不开语境的, 在具体的语境下, 语言的表达都有双关语意, 也就是话外音, 所以在翻译时, 一定要深刻理解原文所表达的意思, 不能完全按照词面所表示的意义进行直接翻译, 而是要了解词语的引申意思, 通过对应语言中恰当的表达手段进行翻译, 对于原文中的一些词句进行灵活处理, 但一定要忠实原文, 不能有所偏离, 否则就会弄巧成拙, 扭曲原文的意思, 离题万里。
2. 词量的增减。
在俄语翻译时一定要注意两种语言的不同使用环境及习惯, 词与词的搭配上有明显的不同, 所以在词量的使用上存在一定的差异, 在俄语的使用习惯上, 几个词搭配以后会有很多的重复, 如果不考虑汉语的习惯而是直接翻译, 就会产生啰嗦的结果, 使翻译不流畅, 尽管意思表达完整了, 但文字会很臃肿, 这时在翻译时要适当进行减词, 去掉俄文中一些没有实意的词, 力求表达完整而又简洁明快。另外一种情况是俄语表达时, 有时会缺少中间过渡词语, 如果直译成汉语, 则会出现断续的句子, 不符合汉语习惯, 这时为了避免理解上的歧义, 需要加词翻译, 补出中间过渡, 使其符合汉语习惯, 语意顺畅通达。
3. 用词要确切。
无论汉语还是俄语都存在一词多义的情况, 并非一对一的对应, 原文词语的一个意义往往找到多个对应的词汇, 这在选词时一定要多加注意, 尽可能选择能准确表达原文词意的词语进行翻译, 选词时要注意结合原文的上下文语境正确理解原词的词意, 要注意选词的准确性。
二、翻译时需注意的几个问题
(一) 合乎逻辑, 避免矛盾
无论是俄文还是汉语, 都有一定的逻辑性, 在翻译时要避免只按字面进行直译, 一定要从整体考虑, 从细微入手, 兼顾上下文的逻辑性, 前因后果的承接顺序, 起承转合的连接关系, 避免前后不搭、自相矛盾的情况出现。
(二) 要充分体现词语的色彩
语言都是用来表情达意的, 在不同的语境下, 会带有不同的色彩, 一方面是语体的色彩, 另一方面是感情色彩。语体色彩一般适用于某种语体或某种场合中, 在翻译中对于这样的语体也要选用同样色彩的词语来表达。而感情色彩的词语则就更多了, 喜好厌恶、抑扬褒贬等, 这方面的翻译并不是很难, 只要按照原文进行对应翻译就可以了, 要注意的是一些中立词的感情色彩, 单独语意不好区分, 需要结合上下文的联系才能确定其所表达的是褒还是贬, 翻译时要注意体现这种色彩。
三、结束语
俄语翻译工作并不是一件轻松的工作, 要想提高翻译质量, 充分表达原文的意思, 而又符合汉语的语言习惯, 需要翻译者具有一定的知识储备, 不但要求译者精通俄语, 还要了解俄语国家的一些风土人情、生活习惯。翻译工作者还要紧跟时代步伐, 与时俱进, 不断提高自身的文化知识及生活实践, 同时还要对语言的发展变化有所了解, 这样才能在翻译过程中驾轻就熟。
参考文献
[1]李小青.俄语翻译的瓶颈[J].中国科技翻译, 2003 (08) .
3.科技俄语翻译的基本技巧 篇三
科技俄语除了和普通俄语具有相同的共性外，又具有自身独有的特点。熟悉并掌握科技俄语的主要特點，对熟练地运用科技文章翻译技巧和提高译文质量大有裨益。下面从科技俄语的词汇特点和语法特点两个方面对科技俄语特点进行简要的介绍。
1.科技俄语的词汇特点
从翻译科技作品的角度看，科技俄语词汇有如下几个特点：
(1)与普通词汇相比，专业技术词汇数量并不多。据统计，科技俄语常用词汇约有3500多个。尽管数量不多，但在科技文章中的出现率却高达85％。换言之，只要能够掌握这三千多个常用词，就可以大大加快阅读和翻译科技作品的速度。
(2)大多数专业词汇和术语是单义词，在同一种专业中只表示一个特定的概念或事物，只要在相关词典中能找到与之对应的译名，基本能保证翻译准确无误。如диод(二极管)、изобата(等深线)、полиэтилен(聚乙烯)等。
(3)科技俄语中有大量专业名词或术语存在一词多义现象。即同一个词在不同的专业领域表示不同的概念，可以构成不同的术语，分别与汉语的多个术语相对应，翻译时需特别注意。
(4)科技俄语中有许多专业术语源自普通词汇，这类词汇数量众多，使用灵活，出现频率极高，在科技作品中表示不同的特定概念。
(5)科技俄语中表示计量单位的术语和专有名词常用缩略语来表示，以求行文简洁。翻译时应注意这一特点，还原成相应的汉语译词。
2.科技俄语的语法特点
科技俄语并没有超出全民俄语体系之外的特殊语法体系，但是作为一种独立的科技俄语文体，在语法方面有自己的独特之处。
（1）科技俄语中常用一些动名词和抽象名词来表示某一具体的事物或概念。例如：Изучение всевозможных химических процессов показало，что химические превращение всегда связано с выделением или поглощением энергии.对各种化学过程的研究结果表明，化学变化总是伴随着有能量的释放或吸收。（动名词）
（2）科技俄语语法结构比较严谨，大量使用形动词、副动词短语以及带各种关联词的副句来说明某一复杂的事物和概念。形动词兼有动词和形容词的特征，既可修饰名词，又可带出它所要求的补语或状语等，使句子内容显得丰富；副动词兼有动词和副词的特征，即表示动作或状态，无词形变化，在句中作状语，通常说明谓语。
（3）科技俄语常用不定人称句和泛指人称句来表示某些公认的的事实和观点等。不定人称句没有主语，它着重指出事实或行为，不强调行为的主体，或是谓语所表示的行为或状态的主体并不具体指某一人或物，因而不能肯定（也无需肯定）；不定人称句通常用动词现在时或将来时复数第三人称及过去时复数表示。泛指人称句也没有主语，句中的行为主体不是指某一个人或某些人，而是泛指任何人，谓语通常用动词现在时或将来时第二人称表示。
（4）科技俄语中经常使用动词或动名词构成的结构来表示观察、研究的过程或确定研究的结论等，翻译时应按照习惯加以处理。例如：Необходимо постоянно следить за исправностью защитного заземления аппаратуры РАУ.弹炮系统仪器接地的完好性必须始终加以注意。
二、科技俄语翻译基本技巧
俄汉两种语言在语法结构、运用规则、表达习惯以及修辞特点等方面都存在着许多差别。科技俄语翻译要求在弄清原文内容的基础上，忠实确切地表达原作内容，使译文达到概念清楚，逻辑准确，语言通顺，文字简练。而为了提高译文质量，取得较好的翻译效果，就需要有一定的翻译技巧。
所谓翻译技巧，就是在弄清表达同一意义外语和汉语异同的基础上，找出克服不同处的典型方法和规律，具体来讲，就是译者在处理外语中的词义、词序、句型和结构等时所采用的手段。下面介绍科技俄语翻译中较常用的几种基本方法和技巧。
1.词类转换译法
俄汉两种语言在词汇的构成和造句习惯上存在着较大差异，如果机械地按照原文词类翻译会使译文不伦不类，这时就可以采用词类转换译法。所谓词类转换译法，就是用概念相同而类别不同的汉语译词来翻译原词。词类转换译法在翻译理论上已被公认为一种通用的、重要的翻译技巧。
2.代换译法
俄汉语言构造、表达习惯和修辞特点不同，在表达同一内容时，两种语言可能用不同的语言手段。所谓代换译法，就是指在翻译时可采用一些与原文不同的语言手段，去代换原文中不能硬译的语言形式，以求明确通顺地表达原文的意义。需要注意的是，代换只是语言形式的交换，而不是内容的随意改变。例如：Ученные обладают великолепными возможностями для запоминания，анализа и оценки фактов.科学家都有记忆、分析和评价事实的非凡本领。
3.加减词译法
俄汉两种语言词汇的含义范围、使用习惯不同，两个民族的表情达意方式也有所区别，所以翻译的目的就是力求译文与原文在意义和精神实质上对等，而不必、也不可能使译文和原文在词量上相当，这是加减词译法的基础。
（1）加词译法。所谓加词，就是在翻译时根据具体情况，增加一些原文中无其形而有其意的词，以便准确表达原意，使译文文理通顺，符合汉语的行文规范和表达习惯。加词译法有很多种，例如缓和加词、限制加词、补充加词、过渡加词等。例如：Когда емкость одного конденсатора мала，то соединяют несколько кондесаторов параллельно.如果一个电容器的容量太小，可以把几个电容器并联起来。（缓和加词）
必须指出，加译的词必须有根据，必须是语义、语法、修辞和逻辑等方面所必不可少的，而决不能凭空地、无缘无故地加添译词，以致画蛇添足，损害原义。
（2）减词译法。所谓减词，就是视具体情况将原文中的某些可致译文拖泥带水、生硬别扭的冗词不译，以保证译文简洁明快、严谨精炼。减词译法涉及面很广，有虚词减译、实词减译、逻辑减译、修辞减译等。例如：И до какой бы звезды мы ни долетели，перед нами впереди будет по-прежнему безграничный простор.无论飞到什么星球，我们面前依然是无边无际的广阔空间。（实词减译）
减词处理后的译文虽然在词量上和原文不尽一致，但句子的意义和内涵却和原文一样。
4.语序处理译法
俄汉两种语言的表达语序只在少数情况下才会完全相同，多数情况下是不同的。因此在俄汉翻译中，要尽量按照现代汉语逻辑和语法规律，对原文词语的顺序进行变换和调整，以求准确地表达原文的意思，符合汉语表达习惯。语序处理译法包括顺序翻译、逆序翻译、综合变序、局部换位等。
5.句型转换译法
俄汉两种语言的表达习惯也有很大差别，为使译文能够通畅地按汉语习惯表达，翻译时可对句子结构进行改造。句型转换译法主要有主动句和被动句的转换、否定句和肯定句的转换及无人称句和人称句的转换等。
（1）主动句和被动句的转换。科技俄语（特别是科技文献中）被动句用得多，而汉语被动句用得少，因此翻译时常应将被动句改为主动句，但个别情况也将主动句改为被动句。例如：Атомная энергия в виде тепла и света излучается солнцем на протяжении многих милиардов лет.亿万年来，太阳一直以光和热的形式释放着原子能。（被动改为主动）
（2）否定句和肯定句的转换。在实际翻译中，为了更完整地表达出原文的内容或为了照顾汉语的表达习惯，常常需要对俄语的肯定／否定结构进行正反处理，以求译文严谨准确。例如：Температура， при которой вода начинает кипеть， сохраняется одинаковой до того момента，пока испарится последняя капля воды.水从沸腾开始直到最后一滴水蒸发完，其温度始终保持不变。（肯定改为否定）
（3）无人称句和人称句的转换。无人称句是一种没有主语、也不可能有主语的不完全句，句中结构只有一个主要成分—谓语，但谓语的形式表示不出人称的意义，因此在翻译过程中，为了符合汉语的表达邏辑和习惯，常将俄语的某些无人称句译成人称句。例如：Чтобы создать искусственно такие условия， ученным пришлось решить много сложных технических проблем.为了用人工方法创造这样的条件，科学家必须解决许多复杂的问题。（无人称句改为人称句）
6.分合句译法
俄汉语句子结构特点不同，两种语言拥有的词汇手段、语法手段以及修辞手段具有很大差异。因此，为使原文的内容表达得明晰确切，通顺流畅，符合汉语的语法修辞习惯，在组织译文安排句式时，常常需要作适当的分合句处理，亦即将简单句转换成复合句，或将复合句转换成简单句。
（1）分句译法。俄语中的简单句，其实并不简单。其主语部分同谓语部分、主要成分同次要成分、一个次要成分同另一个次要成分之间，常常有着错综复杂的结构语义联系。因此，翻译过程中依据它们之间的逻辑联系，常可把俄语中的一个单句合理地拆分、重组而译成汉语的复合句，以使译文条理分明，表意准确。例如：Передняя опора-металлическая конструкция с центральным отверстием служит для присоединения промежуточного блока к крышке магазина.前支架是带有中心孔的金属结构，用于连接中间单元和弹鼓盖。（一分为二）
（2）合句译法。俄汉科技翻译组织译文时，除需要增加句量外，有时还要注意减少句量，即按照原文上下文的语义关系和逻辑意义，把两个或两个以上的分句合并处理成汉语的一个句子，以使译文简洁紧凑，生动耐读。例如：Необыкновенно увлекательные научно-популярные книжки! Просто не устаешь их перечитания.这些科普读物有趣极了，使人百看不厌。（二合一）
7.注释说明译法
科技作品翻译时，为了说明原作者的意图、加深译文读者对原文的理解，常可使用注释说明译法，以使译文概念明确，表意清晰。注释说明译法包括前注、后注、前后注、脚注。例如：
После этого начались приступы золотой лихорадки，связанные в основном с находками золота в Калифонии，Австралии，Южной Африке，на севере Америки.此后出现了淘金热，主要是在美国加利福尼亚州、澳大利亚、南部非洲和北美洲寻找黄金。（前后注）
8.重复译法
所谓重复译法，就是重复译出原文中出现的代词或某些省略成分。重复译法的目的主要是为了使译文句子结构匀称完整，表达明确具体，不致产生歧义。重复译法是常用的翻译方法之一。
三、结语
4.五大基本句型例句 篇四
(1)The children are playing happily. 孩子们正在高兴地玩。
(2)Everybody laughed. 大家都笑了。
(3)He stands. 他站着。
(4)He swims. 他游泳。
(5)She sings. 她唱歌。
(6)The student studies. 学生学习。
(7)We arrived. 我们到了。
(8)Time flies. 时光飞逝。
5.五种常见基本句型 篇五
在这类句型中，谓语动词是系动词(be)的形式，主要有is、am、are、was、were。
比如：I am a student and very like English class.
我是一个学生非常喜欢英语课。
He is the frist in my class.
他是我们班第一名。
These apples are very fresh, you need eat it every day.
这些苹果非常新鲜，你必须每天吃一个。
第二种句型是：主语+谓语动词(不及物动词)。
在这类句型中，谓语动词是不及物动词，这类动词后面是不可以接宾语的，但是可以接任意性状语。所谓的任意性状语是指去掉后，并不会影响句子完整的结构和意义。
比如：The orange was not to keep for a long time.
橘子是不好长期保存的。
He had left here yesterday.
他昨天已经离开了。
I can’t sleep in the night.
我晚上失眠了。
第三种句型是：主语+动词(及物动词)+宾语。
在这类句型中，谓语动词是及物动词，而且是只接一个宾语的及物动词，这种动词我们经常称为单宾语及物动词。
比如：He had left my home yesterday , he can’t tell you.
他昨天已经离开我家了，他没有告诉你。
She ate the dinner with her mother.
她和她妈妈一起吃的.晚饭。
I has left the Beijing by the train.
我乘坐火车离开了北京。
第四种句型是：主语+谓语(及物动词)+间接宾语+直接宾语。
在这类句型中，谓语动词是能够接两个宾语的及物动词，我们经常称这类动词为双宾语动词。比如：She give me a new book in my birthday.
在我生日上她送给了我一本新书。
Shall I leave you the dictionary ?
要我把这本字典留给你吗?
I gave you a apple as a gift in our first meet.
我用一个苹果作为我们第一次见面的礼物。
第五种句型：主语+谓语+宾语+状语。
比如：I have left Beijing at five.
我在五点就离开了北京。
He often played basketball at afternoon.
他经常在下午打篮球。
She like listen to music.
6.句子的成分和基本句型 篇六
一、句子的成分
组成句子的各个部分叫做句子的成分。
句子成分包括：主语、谓语、表语、宾语（直接宾语、间接宾语）、宾语补足语、定语和状语。
1.谓语必须用动词。谓语和主语在人称和数两方面必须一致。2.主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。3.宾语是动作、行为的对象。
4.表语说明主语“是什么”或者“怎么样” 它的位置在系动词后面。am/is/are之后做表语。
5.定语是用来修饰名词或代词的。
6.状语用来修饰动词、形容词或副词。一般表示行为发生的时间、地点、目的、方式、程度等意义，一般由副词、介词短语、不定式或相当于副词的词或短语来表示。
二、简单句的五种基本句型
句子成分的表示法 s： subject（主语）v：verb（动词）o： object（宾语）
p：predicative（表语）
第1种句型：主语+不及物动词：s+v 谓语是不及物动词时，本身能表达完整的意思，后面不需要宾语。
第2种句型：主语+及物动词+宾语：s+v+o 谓语是及物动词时，不能表达完整的意思，必须跟一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。
第3种句型：主语+系动词+表语：s+v+p 谓语是系动词时，不能表达完整的意思，必须加上一个表示主语的特征，身份，状态的表语。
常见的系动词：
第4种句型：主语+及物动词+间接宾语+直接宾语
如何区分直接宾语和间接宾语？
常带双宾语的动词：
第5种句型：主语+及物动词+宾语+宾语补足语=s+v（及物）+o+oc 第4种句型和第5种句型（双宾语和复合宾语）的比较
（1）he gave me a book.（双宾语）他给我一本书。
（2）he calls me tom.（复合宾语）他叫我汤姆。
例（2）中的宾语me（我），和宾语补足语tom（汤姆），可以成为逻辑上的主谓关系，即“我是汤姆”。但例（1）则不可以，不能想像为“我是一本书”，所以双宾语没有逻辑上的主谓关系。凭这一点，我们就可以很容易的区分开它们了。
判断： i made the boy laugh.我使男孩笑。she bought me a pen.她买给我一支笔。
三、实力测试 1.–my son hurt his leg this morning.a.happyb.finec.surprisedd.worried 2.you are very young.____ is bad for your health.a.for smokeb.smokingc.smokedd.to smoke篇二：句子成分和基本句型
句子成分和基本句型
讲解英语句型前还想再强调一下动词，因为举行中的谓语就是动词担当的，动词有联系动词、实义动词、助动词和情态动词，其中助动词帮助系动词和实义动词构成时态和语态，情态动词帮助系动词和实义动词构成说话者的语气，所以助动词和情态动词不能单独作谓语。另外要注意的是动词有时态的变化，系动词、助动词和实义动词还会有人称的变化，尤其是注意实义动词的-es、-ed、-ing的变化规则和不规则动词过去式和过去分词的形式。
还需要点明的是动词be（is、am、are、was、were）既可以联系动词，又可以是助动词；will（would）、shall（should）既可以是助动词（仅表示将来），又可以是情态动词；need和dare既可以是情态动词，又可以是实义动词。请研读下列句子并留意句后的解析。
1.he is a teacher and he teaches english.他是位教师，他教英语。（is是联系动词作谓语，teaches是实义动词第三人称在后一个分句中作谓语，两个分句都是一般现在时）2.he was very worried and flew to see what had happened to his mother.他很担心，乘飞机去看他母亲出了什么事。（本句是过去时，was是联系动词作谓语，flew是实义动词fly的过去式，也作谓语）
3.he doesn’t live in this district.他不住在这个地区。（does是助动词 do的第三人称形式，是助动词，和not一起构成否定式）
4.the boys were playing football in the street when i saw them.我看到男孩子们时他们在踢足球。（were是are的过去式，此时是助动词，和 playing 构成过去进行时）5.the road is being repaired now.道路正在维修。（is是助动词，和being构成现在进行时，being式be的ing形式，be和repaired构成被动语态，其中repaired是过去分词）
7.take it easy.i will help you.别紧张，我会帮你的。（will是情态动词，表示主语的意愿）
i would like to have a cup of cold water.我想喝杯冷水。（would是情态动词，表示委婉的语气）
8.we shall hold a meeting tomorrow.明天我们要开会。（shall是助动词，和 hold构成将来时。shall表示将来时用于第一人称i/we）
9.i shall give you a reward if you will help me.如果你愿意帮我，我会给你报偿。（shall是情态动词，表示许诺。从句中的will也是情态动词，表示意愿）
10.you may stay here longer if you like.如果你喜欢，你可以待时间长一些。（may是情态动词，表示允许。情态动词没有人称变化，后接动词原形）
must i finish the work today?我今天必须完成工作吗 ？（must是情态动词。情态动词本身可以构成疑问句和否定句）11.you needn’t apologize to him.你没有必要向他道歉。（need是情态动词，和not构成否定式，后接动词原形）
he needs to stay to help me.他需要留下来帮我。（need是是实义动词第三人称，后接to do）i don’t need your mercy.我不需要你的怜悯。（need后面接名词，是实义动词，否定式不能用needn’t）12.dare同need i dared not tell my parents about it.我没敢告诉我父母这件事。（dare是情态动词，而且是过去式，并且和not构成否定式，后接动词原形）
比较：i didn’t dare to tell my parents about it.我没敢告诉我父母这件事。
下面我们将具体讲解五种基本句型
五种基本句型之 主（语）＋系（动词）＋表（语）
首先我们来认识主语，主语是五种基本句型都具备的。从位置上来看，主语一般在句子开头，也就是一个句子的 “头把交椅”：从意义上理解，主语一般是一个句子的“陈述对象”，后面的一切都是针对主语来说的，那么常坐这把“交椅”的会是什么词呢，一般是名词、代词或数词，当然还有v+ing动名词、不定式和主语从句等
系动词是联系动词的简称，它是起到联系作用的动词，是连接主语和表语的。系动词的数量是有限的，常见的只有十来个，我们把它们分成四组，这样有助于我们记忆系动词：
一 be动词类： am、is、are、was、were 三 感官动词类: 眼（look）耳(sound)鼻(smell)舌(taste)身(feel)四 表示延续性的动词：remain、stay、keep seem和appear也是常用的联系动词。
上面就是对主系表结构的简要介绍，其中，系动词是主系表结构的核心，它是这个结构的标志，看到了系动词，也就能立刻判断出句子的结构是主系表，因此，记住系动词非常重要。
例句分析：
1.she is kind and honest.她诚实又善良。
she seems(appears)kind and honest.她好像（显得；看上去）诚实又善良。she looks kind and honest.她看上去 诚实又善良。she remains kind and honest.她仍然保持诚实、善良。
以上五句表语是形容词，主语是代词，只是作谓语的联系动词不一样，当然表达的意思也会稍有不同。
2.she feels like a daughter before her english teacher.在她英语老师面前她感觉像是个女儿。
she looks like a daughter before her english teacher.在她英语老师面前她看上去像是个女儿。she is like a daughter before her english teacher.在她英语老师面前她像是个女儿。
以上三句表语是介词短语，主语是代词，系动词是现在时，只是作谓语的联系动词不一样，表达的意思也会稍有不同。
3.my mother will be forty-five next year.明年我妈妈就45岁了。（主语是名词，系动词是将来时，表语是副词）
4.writing remains a difficult task for me.对我来说写作仍然是一项困难的任务。（主语是动名词，看作第三人称单数，系动词是现在时，表语是名词）
5.is the wallet yours?这钱包是你的吗？（疑问句，主语是名词，系动词是现在时，表语是代词）
6.this is what i want to tell you.这就是我想告诉你的（事情）。(主语是代词；表语是从句)7.what i know is that he is my schoolmate.我所知道的是他是我的校友。（主语是从句；表语是从句）
8.my suggestion is not to tell him the truth.我的建议是别告诉他真想。（表语是不定式，而且是否定。不定式作表语表示说话以后的动作）9.my job is feeding hens.我的工作是喂鸡。（表语是动名词短语。和不定时不同，动名词表示的不是接下来要发生的动作，而是一种经常性的习惯）
需要注意的是，有些联系动词本身也是动作动词。后边接形容词的一般是系动词，这可以从意义上进行区别。
1.i feel lonely these days.这些日子我感到孤独。（feel和形容词说明主语怎么样，是系动词）the heater feels very hot.暖气片摸起来很热。（feel和形容词说明主语怎么样，是系动词）i felt like a fool.我感觉像是个傻子。（feel和介词短语说明主语是什么，是系动词）
he felt the cloth.it felt smooth.他摸了摸布料，布料摸起来（感觉起来）很光滑。（第一个feel表示动作，是动作动词，the cloth是它的宾语。第二个是系动词）
2.he smelt the meat.it smelt nice, and it smelt like roast duck.他闻了闻那肉。闻起来很好，闻起来像是烤鸭。（第一个smell表示动作，是动作动词，the meat是它的宾语。第二个和第三个是系动词）
3.he tasted the meat.it tasted delicious, and it tasted like roast duck.他尝了尝那肉。尝起来（味道）美味，尝起来（味道）像是烤鸭。（第一个taste表示动作，是动作动词，the meat是它的宾语。第二个和第三个是系动词）4.the film star remains single.那位影星仍然保持独身。（remain是联系动词）only he remained.只有他留了下来。（remain是动作动词）
5.he kept silent all the afternoon.整个下午他（保持缄默）一言不发。（keep是联系动词）
you should keep the medicine in the shade.你应该把药保存在阴凉处。（keep是动作动词）
6.all the fans cheered when the singer appeared on the stage.当那位歌手出现在舞台上时，所有的歌迷欢呼起来。（appear是动作动词）7.he appears very old.他显得很老。（appear是联系动词）8.he stayed in shanghai for half a year.他在上海呆了半年。（stay是动作动词）9.we still stay in touch.我们仍然保持联系。（stay是联系动词）。
秘诀：如果以上动词是联系动词，将它们换成联系动词be，句子也能通顺）五种基本句型之 主（语）＋谓（语）（不及物动词）
谓语，谓语从意义上说有表示动作和状态两种情况；表示状态的就用“主语＋连系动词＋表语”句型来表示。
从意义上理解，动作动词具有动作意味,是主语发出的动作。一般情况下，谓语位于主语之后。能做谓语的在十大词类中只有一种词类：动词，也就是说只用动词具有作谓语的“专利”，所以我们往往把“谓语”和“动词”连在一起叫做“谓语动词”。虽然主语是“头把交椅”，但是谓语是一个句子中最重要的成分，一个句子可以缺少主语，但是谓语是不能少的。
为了更好地理解这个句型以及下面的三个句型，在这里我需要补充说明一点： 那就是：及物动词(vt.)和不及物动词(vi.)对于什么是及物动词和不及物动词也是同学们常问到的问题，对于这两个“东东”的认识，我们还是来看看语法专著上是怎么解释的：有些动词后面通常直接跟用作宾语的名词或代词（或其他如 动名词、不定式、宾语从句等）。在语法上，这些动词称为“及物动词”，没有宾语，意思就不完整。
例如：i like english.其中的 like 是及物动词，为什么这么说呢？因为它后面直接跟了个宾语 english,如果它后面不跟english的话，句子含义就不完整，你到底喜欢什么呢，好像话没说完似的，所以说及物动词后面必须带宾语。
有些动词后面通常不直接跟宾语，这些动词成为“不及物动词”，he often swims in the river(他经常在河里游泳)，其中的swims 是不及物动词，为什么呢？应为它后面没带宾语，说他游泳句子意思已经表达很清楚完整了，没必要再加宾语了，你说还游泳个什么？有的要说了，那 in the river 在这里不就是宾语嘛，no!它在这儿不是宾语，因为它不可能作为“游泳”的对象（但“英语”可以做为“喜欢”的对象），那它会是什么呢？实际上，in the river 在这里是状语的，而且是表示地点的状语。
介词后面的名词也叫宾语，介词短语一般作表语，放在名词的后面作定语，很多情况下作状语，表示时间，地点、方式等
有的不及物动词后接介词或副词后构成动词短语，也相当于及物动词如work out算出;work on从事，talk about谈论，arrive in/at到达，go over复习；laugh at嘲笑，后接宾语。例如：
i still depend on my parents for food and clothed.我一时还靠父母。（my parents是depend on的宾语）i don’t agree with you.我不同意你的意见。（you是agree with的宾语）
而又有些动词既是及物动词，又是不及物动词，想要表达清楚些就可以加上宾语。例如： i read english in the early morning.我早晨读英语。（read是及物动词）i often read in the early morning.我经常早晨读书。（read是不及物动词）
we watched while the teacher was doing the experiment.老师做实验是我们观察着。（watch是不及物动词）
the policemen watched the guy for several days.警察监视那家伙好几天了。（watch是及物动词）及物动词和不及物动词之
秘诀一、及物动词后面直接加宾语，不及物动词后是不能直接加宾语，但有些不及物动词后面加介词或副词之后就可以加宾语了（例如：look 是典型的不及物动词，后面是不能接宾语的，但是如果加上适当的介词就可以跟宾语如look at the blackboard、look for the child、look after his mother等等）。
秘诀
二、及物动词后面必须加宾语，因为不加宾语，句意就不完整了。
秘诀
三、绝大多数动词既可以作及物动词也可以作不及物动词，只作及物动词或不及物动词的动词是很少一部分。
主谓结构，我们要注意的是，虽然这个结构中动词后边不加宾语，但是往往带有状语。这个状语的确有点难理解，但是他在句子中是经常出现的（除非这个句子是超短句，有三四个单词组成），你不想见他都不成，好了，请大家看下面的句子：
请各位注意：下划横线的“东东”，就是“传说”中的状语。当然状语和定语在各种句型中都会出现。他明天来。他正在工作。他在这个工厂工作。他经常在河里面游泳。我骑自行车来这儿的.以上各句中的谓语都是不及物动词。
五种基本句型之主语＋谓语（及物动词）＋宾语
此句型是由三部分组成，主语、谓语、宾语。（想想看，该谓语动词应该是及物动词还是不及物动词）。谓语（及物动词）＋宾语也表示主语的动作。这里要对宾语作进一步的补充说明，大家知道，宾语主要是由名词和代词等充当的。例如：
i will go to see an exhibition this weekend.这个周末我眼去看一个展览。（宾语是名词）
i didn’t say anything at the meeting.会上我什么也没说。（不定代词作宾语）how many chairs do you want? i want two.你需要几把椅子？我需要两把。（宾语是数词）
that he refused my invitation hurt me.他拒绝了我的邀请伤害了我。（主语是从句，宾语是代词）
其实，作宾语常见的还有：动词不定式（to do）、动名词（doing）。比如： he wanted to go home(to go home 作want 的宾语)he likes listening to music(listening to music 作like 的宾语)需要注意的是：动词后面接名词或代词作宾语对所有及物动词都行得通的，但并不是所有的及物动词后面都可以接动词不定式或动名词。这里有三种情况：
其一、有些动词后面只可以接动词不定式，want、wish、hope、expect、intend、agree、promise、care、refuse、determine、decide、offer、attempt、manage、afford、plan、pretend等
仔细分析，不定式放在这些词的后面作宾语都表示之后要发生的具体的动作。he pretended not to see me.他假装没看见我。
i wish to see my old friends again.我希望再见到我的老朋友。
其二、有些动词后面只可以接动名词，mind（介意）、miss（错过）、enjoy（喜欢）、give up（放弃）、admit（承认）、avoid（避免）、finish（完成）、escape（逃脱）、practise（练习）、suggest(建议)，appreciate（感激）、risk（冒险）、allow（允许）、imagine（想象）、advise（建议）、permit（允许）、cant help（禁不住）、keep on（持续）
i suggest going swimming now.我建议 现在去游泳。
he practices playing the piano every day.他每天练习弹钢琴。
其三、有些动词两者都可以接,区别并不大，只不过是多数情况下to do表示时候要发生的动作，表示具体；而动名词表示习惯，表示抽象。
begin、like、hate、start、continue、prefer、love、等 it began to rain at noon.中午时分开始下雨。（start和begin的主语是表示事物的，其后常接不定式）they are starting to work now.他们要开始工作了。（start和begin用于进行时，其后常接不定式）we began to feel upset.我开始感到不安。（start和begin后接感觉性的动词，常用不定式）it is cold outside.i prefer to stay home.外面冷；我宁可呆在家里。（to stay表示具体）
when it is cold or hot, i prefer staying at home.外面冷或热的时候；我宁可呆在家里。（staying表示抽象）
其四、有些动词两者都可以接,区别很大，forget to do something忘了做某事（不定式表示动作未作）
forget doing something忘了做了某事（动名词表示动作已经发生）remember to do something 记得去做某事 remember doing something记得已经做了某事 regret to do something对要做的事感到遗憾
regret doing something对做过的事表示遗憾（后悔）try to do something尽力做某事 try doing something试着做某事 mean to do something打算做某事
mean doing something 意味着（做某事）
1.i forgot to lock the door.我忘了锁门了。
you forgot turning off the light.你忘了已经把灯关了。
2.i meant to buy some bread, but i forget.我打算没写面包的，但忘了。wasting time means killing life.浪费时间意味着浪费生命。3.i can’t help shaking with so few clothes on.穿这么少的衣服我不禁打起哆嗦来。
i can’t help to clean the house.我不能帮着打扫房间 了。
特别情况：want，need，demand，require表示“需要”时的用法。
the building wants/needs/demands designing carefully.=篇三：专题十四：句子的成分和基本句型
专题十四：句子的成分和基本句型
句子是由各种词类按照一定的语法规则组成的，可以表达完整的概念。句子开头第一个字母一定要大写，结尾要注明标点符号。
一、句子的成分
组成句子的各个部分叫作句子的成分。句子的成分有主语、谓语、表语、宾语(直接宾语和 间接宾语)、宾语补足语、定语和状语。其中主语和谓语是句子的主体，表语、宾语和宾语 补足语是谓语的组成部分，其他成分如定语和状语是句子的次要部分。1 主语
主语表示所说的“是什么”或“是谁”，通常用名词、代词、不定式或相当于名词的词、短 语或从句担任。主语要放在句首。the girl studies in no.4 middle school.这个女孩子在四中学习。(叙述“谁”)注意：it作主语时，可以有以下作用：
①表示时间、天气、季节、距离和自然现象。its twelve thirty.现在十二点半。
②表示刚刚提到的事情。
whats this? its a fox.这是什么? 它是一只狐狸。
③起指示代词的作用，表示人或事物。
who is it outside? its susan.外面是谁? 我是苏姗。
④用作形式主语或形式宾语。
its my job to teach them english 教他们英语是我的工作。(it作形式主语，真正的主语是to teach them english.)do you find it difficult to work out the problem?你发现解出这道题困难吗?(it作形式宾语，真正的宾语是to work out the problem)whats it like being a pilot?当个飞行员是怎样的?(it作形式主语，真正的主语是being a pilot)2 谓语
谓语起着说明主语的动作、特征或状态的作用，必须用动词表示。谓语和主语在人称和数两 方面要一致，通常在主语之后。
谓语通常有三个表现形式：(1)动词或动词短语作谓语
he studies hard.他学习很努力。(2)谓语动词和宾语及宾语补语作谓语
they are picking apples.他们正在摘苹果。(3)连系动词和表语作谓语
her mother is an inspector.她的母亲是一位检查官。
句子成分巧划分 ：主在前，谓在中，宾语、状语后面冲。短语定语主宾后，形、代定语主宾前。间宾直宾紧相依，直、间之间to、for连，宾补位于宾语后，地状常在时状前。3 表语
表语用于说明主语的性质、特征、身份或状态，可以由名词、形容词、副词、介词和不定式 以及相当于名词或形容词的词或短语来担任，表语要放在连系动词之后。he is a lawyer.他是一名律师。(名词作表语)4 宾语
宾语是及物动词所示动作的对象或介词的对象，由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语及从句都可以担任作宾语。宾语要放在谓语动词(及物动词)或介词之后。my father enjoys tea.我父亲喜欢喝茶。(名词作宾语)注意：①某些及物动词之后要求有双宾语(即直接宾语和间接宾语)，直接宾语指物，间接宾语指人。这一类动词有：bring, give, pass, tell, hand, show, s end, read, leave, teach, find, buy, make, do, get, order, play, sing, pay等。she showed me a few magazines.她拿出了一些杂志给我看。
②在需要的情况下，间接宾语也可以位于直接宾语之后，但此时间接宾语之前需要加介词“ to”或“for”。
she made me a sweater.(she made a sweater for me.)她给我织了一件毛衣。
③有些及物动词的后面，其宾语还需要有一个补足语，才能表达完整的意思。这样的宾语和 宾语补足语称为复合宾语。名词、形容词、不定式或介词短语都可以作宾语补足语。the couple named the baby mary.(名词作宾 补)这对夫妻给孩子取名叫玛丽。5 状语
状语用于修饰动词、形容词、副词或整个句子。通常表示行为发生的时间、地点、目的、方 式、程度等。状语一般由副词、介词短语、分词和分词短语、不定式或相当于副词的词或短 语来担当。其位置一般放在句末，但也可放在句首或句中。she drove fast.(副词作状语)她把车开得飞快。
there is a shelter under the post office.在邮局的地底下，有一个掩蔽所。(介词短语作状语)6 定语
定语用于修饰名词或代词。可以担任定语的有形容词、代词、名词、数词、名词所有格、副 词、不定式、分词和分词短语、介词短语及从句等等。定语的位置很灵活，凡有名词和代词 的地方都可以有定语。
the blue car is jeffs.那辆蓝色的轿车是杰夫的。(形容词作定语)
二、句子的基本句型
第一种：s+v(主语+谓语动词)the boy sleeps.孩子睡了。
第二种：s+v+o(主语+谓语动词+宾语)he plays the violin.他演奏小提琴。第三种：s+v+p(主语+连系动词+表语)she is a doctor.她是医生。
第四种：s+v+ino+do(主语+及物动词+间接宾语+直接宾语)i gave her a present.我给了她一件礼物。
第五种：s+v+o+oc(主语+及物动词+宾语+宾语补语)we call him jack 我们都叫他杰克。
第一种句型：主语+不及物动词(s+v)该句型所用动词都是不及物动词，其后当然不能接宾语，但是可以用状语修饰谓语动词或整 个句子。
he(主)runs(谓)fast in the street.(状)他在街上跑得飞快。2 第二种句型：主语+及物动词+宾语(s+v+o)该句型所用动词都是及物动词，可作宾语的有名词、代词、不定式、动名词或短语及从句。
we(主)attended(谓)the meeting.(宾)我们出席了那次会议。(名词作宾语)注意：一些不及物动词之后加上介词就可以具有及物动词的功能，其后就可以接宾语了。这一类词组有： listen to 听；look at 看；look after 照看；turn on 打开；turn off 关上；look for 寻找；live on 以„„为生；put on 穿上；hand in 上交；pick up 捡起；belong to属于；arrive at/in 到达等。
may i turn on the light?我可以开灯吗? 3 第三种句型：主语+连系动词+表语(s+v+p)连系动词的后面必须接表语，说明主语的情况和状态。通常可作表语的是名词或形容词。she(主)became(谓,连系动词)a lawyer last year.(表)去年，她成为了一名律师。
he(主)is(谓,连系动词)honest.(表)他是诚实的。
it(主)is getting(谓,连系动词)colder and colder.(表)天气渐渐冷了。
注意：下列动词在表示状态的存在和变化时，也可以作连系动词使用 ：look 看起来；smell 闻起来；sound 听起来；taste 尝起来；feel 感觉；keep 保持； grow/go/get/turn变得。
第四种句型：主语+及物动词+间接宾语+直接宾语(s+v+ino+do)(1)宾语分直接宾语和间接宾语。直接宾语是及物动词的直接对象，但某些动词，除直接宾 语外，还要求一个间接宾语，以表示该动词所表示的动作所及的人或物，通常由名词或代词 的宾格担任。
she(主)gave(谓)me(宾,间接)a ticket for that film.(宾,直接)她给了我一张那部电影的票。
please pass(谓)me(宾,间接)the salt.(宾,直接)请把盐递给我
(2)通常情况下，间接宾语位于直接宾语的前面，但有时根据强调需要，间接宾语位于直接 宾语之后，这时要在间接宾语前加to或for。
i will bring the book(宾,直接)to you next time.(宾,间接)（=i will bring you the book next time.）我下次把那本书给你带来。
要求双宾语(直接宾语和间接宾语)的动词，直接宾语提前，动词后加to或for，现归纳如下。
①后面加to的动词：
give 给tell 告诉bring 带来send 寄，送hand 交给read 读
pass 递给return 把„„还给„„lend 借给throw 扔„„给„„leave 留给promise 许诺，答应refuse 拒绝
②后面加for的动词：
get 得到make 制造，做buy 买do 做play 演奏order 命令sing 唱歌pay 为„„而付钱
简单句的五种基本句型口诀
英语句子万万千，五大句型把线牵。句型种类为动词，后接什么是关键；vt.又可分三类，单宾双宾最常见；还有宾语补足语，各种搭配记心间。
注意：带特殊疑问词的不定式短语作直接宾语是一种很常 用的形式，基本句型是：s+v+o(间接)+疑问词+不定式
主语+及物动词+间接宾语+疑问词+不定式
she told me how to understand the article.她告诉我怎样理解这篇文章。5 第五种句型：主语+及物动词+宾语+宾语补语(s+v(及物动词)+o+oc)(1)有些及物动词，只接一个宾语不能表达完整的意思，还需要再加一个宾语的补语加以说 明，使意思完整。这样的宾语和宾语补足语又称为复合宾语，可以由名词、形容词和不定式来担任。
they named(谓,及）the girl(宾)susan.(宾补)他们给这个女孩起名叫苏姗。(名词作宾补)(2)一些使役性动词如make, let, have和一些表示感官的动词如see, watch, look at, hea r, listen to, feel等，用不定式作宾语补语时，要省去“to”。但用于被动语态时，还要 加上“to”。
we all made him play the violin.被动：he was made to play the violin by us all.我们都要求他演奏小提琴。
必背：记住下面是一些常用的要求复合宾语的动词：name, call, make, find, think, leave。
well make him monitor.我们要选他当班长。
比较：双宾语句型与复合宾语句型的区别
它们之间最主要的区别是：复合宾语中的宾语和它的补足语有着逻辑上的主谓关系，但双宾 语则没有这种逻辑上的主谓关系。例如： we call him(宾)jack.(宾补)我们叫他杰克。(这里宾语him和宾语补足语jack具有逻辑上的主谓关系，即“他就是杰克”，这样jack就是宾语补语)there be句型
there be 结构主要用以表达某地(或某时)存在有某人(或某物)，而并非某地(某人、某物或某时)拥有什么东西,其基本句型为there be + 某物或某人 + 某地或某时,（其实质句式为倒装句)其中there 是引导词,没有词义;be是谓语动词;某人或某物是句子的主语;某地或某时作句子的状语,多是介词短语。如: there is a football under the chair.椅子下面有一个足球。
引导语+谓语动词+主语+介词+短语(某地)除此之外，还有一个重要句式“有某人在做某事”，要用“there be＋sb.＋doing sth.＋地点/时间状语”。如：there are several children swimming in the river.河里有几个孩子在游泳。
一、there be结构中的be动词的确定 1.there be 结构中的谓语动词be在人称和数上应与其后的主语保持一致。主语是不可数名词或单数可数名词时用is,是复数时用are。如: there is _______on the floor.there are _______on the floor.a.catb.waterc.boxesd.football 2.若句子中有几个并列的主语时,be的形式要与离其最近的一个主语在人称和数上保持一致。如: there _______a boy, a girl and two women in the house.there ______ten students and a teacher in the office.3.另外,在陈述句中为了强调地点,也可将介词短语提置句首。如: in the tree there are five birds.树上有五只鸟。
二、句型转换
1.否定句: 通常在be后加not构成(在口语中be时常与not缩写在一起)。如果句中有some,一般要变成any。如: there are some children in the picture.→there arent any children in the picture.2.一般疑问句及其答语
把be提到there前,首字母大写,句末用问号即可。其肯定答语是yes, there is / are;否定答语为no, there isnt / arent。如: —are there two cats in the tree?—yes, there are.(no, there arent.)3.特殊疑问句及其回答
①提问句子的主语(包括主语前的修饰语)时,句型一律用what is + 地点介词短语?(无论主语是单数还是复数都用is)。如: there are some birds in the tree.→whats in the tree? ②就there be后面的地点状语进行提问时,句型用where is / are + 主语?如: there is a car in the street.→where is the car? ③提问可数名词(主语)前的数量时,用how many,句型结构为how many + 复数名词 + are there + 其它?(主语无论是单数还是复数,be通常要用are)。
7.俄语动词体的基本意义和用法 篇七
【关键词】动词体 分析
一、动词体的基本用法
1.未完成体表示现在、将来所进行着的或未进行的行为；可以表示经常反复、多次发生的行为。它只能指出行为的发生，行为的过程，并不指明行为的结果、开始、结束等意义。
（1）表示行为本身存在或持续的过程。如：Сестра сидит за столом и пишет письмо.姐姐坐在桌旁写信。
（2）表示经常反复或长时间延续的行为。如：Каждый день я читаю роман и рассказ.我每天都读小说和故事。
2.完成体表示过去、将来所完成或没有完成的行为，它只指出某一行为有无结果，即行为是否达到了内在的界限，表示具有开始、完结，一次（或短促）等意义的行为。
（1）表示行为的完成或行为达到某种结果。如：Я прочитаю эту книгу на следующей неделе.下星期我一定把书读完。（将要读完）
Она прочитала эту книку.她读完了这本书。（已经读完）
（2）表示行为的开始。如： От радости все запели песню.大家高兴得唱起歌来了。
（3）表示一次或瞬间完成的行为。如：У меня в голове мелькнула новая мысль.一个新的念头在我的头脑里闪了一下。
二、动词体的一些实践用法
上面讲的是体的最基本的一些用法，仅仅这些还不足以指导我们掌握与运用俄语动词的体这一范畴，因此，我们再指出一些在实践中有用的辅助规则：
1.当句中有重复行为的词：часто，всегда，везде，иногда，каждый раз/час/день/месяц/год，неоднакратно（不止一次地），повседневно（每天），по вечерам（每晚），по утрам（每天早晨），обычно（经常）等说明动词时，动词多用未完成体的。如：
Обычно я вставал в пять часов утра，а сегодня встал немножко позже.我通常早晨五点起床，而今天晚了点。
2.未完成体用在表示开始、继续、结束等意义的助动词之后如：начинать—начать，продолжать，кончать—кончить，переставать—перестать（中止），прекращать—прекратить（停止）。
如：Некоторые студенты начинают замечать свои ошибки.一些大学生开始发现自己的错误。
Мальчик закончил петь песню.小男孩结束了唱歌。
3.在下列动词后面，只能用未完成体动词不定式：привыкать—привыкнуть（习惯于），надоедать—надоесть（令人厌烦），наскучить（使厌烦），полюбить（爱上），разлюбить（不再爱）如：
Я привыкаю рано ложиться и рано вставать.我习惯早睡早起。（习惯于）
Я привык рано ложиться и рано вставать.我习惯了早睡早起。（习惯了）
4.在带有должен，обязан，намерен，склонен等短尾形容词的否定句中，动词不定式多用未完成体。
5.在表示愿望、意图хотеть，страться，пытаться，обещать，просить，уговаривать，советовать和表示行为的必要性надо，нужно，необходимо，должен等词的后面。动词不定式可用未完成体，也可用完成体。这要根据动词的意义和句子表达的意思而定。
（1）如果不定式表示的是重复的行为，用未完成体。如果不定式表示的是一次的行为，则用完成体。
（2）如果不定式表示的行为是持续的，没有时间限制的，用未完成体；如果不定式表示的是行为的结果，只能用完成体。
6.与успеть，забыть，удаться连用的动词不定式只能用完成体形式。
如：Мы успели вовремя выполнить домашние задание.我们能够按时完成家庭作业。
参考文献：
[1]周春祥，王昭华.俄语实践语法[M].北京师范学院出版社，1982：23-24.
8.高中英语5种基本句型 篇八
至此我们可以明白，间接宾语实际上是介词的宾语，不过因为它间接地也是谓语动词所发出的动作的对象，所以称为间接宾语。
取间接宾语和直接宾语的谓语动词叫做授与动词（Dative verb）。
Give the BOY something to eat.Make ME a cup of hot coffee, please.而避免说：
Give something to eat to the BOY.Make a cup of hot coffee for ME, please.“I.O.”置于“D.O.”之后时，介词或用“to”，或用“for”，通常都是由Vt．来决定，因此在学习过程中请随时注意。
这个词群虽有主语、谓语动词和宾语，完全符合第三基本句型的条件，可是这个词群并没有表达完整的句意，所以不是句子。如果在这个词群的宾语之后再加“very HAPPY”（如例2），那么句意就完整清楚了。在这句里谁是“very HAPPY”？“He”or“mother”？当然是“mother”。因此：
定义 置于宾语之后补充说明宾语者叫做宾语补语（Object Complement）。
谓语动词需取宾语补语才能完整清楚地表达其句意者称为不完全及物动词（Incomplete transitive verb）。注：1．一般的英语词典对动词的标示只作“Vi．”或“Vt．”两种，至于“完全Vi．”，或“不完全Vi．”；“完全Vt．”或“不完全Vt．”则须自行判断了解。
2．绝大多数的动词都可以作“Vi．”或“Vt．”使用，但是所表达的语义却不相同。例如：
例：He can run very fast.He runs a department store in Beijing.又同是“Vi．”，或同是“Vt．”，因其为“完全”或“不完全”也有不相同的语义。例如：
例：Can you make cakes?
9.麦当劳点餐基本句型 篇九
点餐用语：
I’ll have Big Mac.我要一个麦香堡。I’ll have a small fries.我要一份小薯条。And a large Coke,please.还要一杯大杯可乐。
I’d like a milk shake.我要一杯奶昔。Make it strawberry.要草莓味的。That will be for here.要在这儿吃。
Can I have extra ketchup?我可以多要一些番茄酱吗？
Can I have more napkins?我可以多要一些纸杯吗？
Thank you.谢谢你。
麦当劳简介：
1955年，有一个人叫Ray Kroc。他是推销员，推销milk shake的机器。他看到有一家叫做McDonald’s的汉堡包店，在加州洛杉矶的一个地区很有名。他就跑去要求和他们合作，正好老板也想退休，就让Ray Kroc接下去经营。
1968年，麦香堡（Big Mac）正式诞生，由于口味特别，轰动全国。此后，麦当劳不断研发新产品1973年推出Egg McMuffin（满福堡加蛋），1979年推出Happy Meal（快乐儿童餐）。由于不断创新，使得麦当劳至今屹立不倒。
A(店员)B(顾客)对话练习1
A:Are you ready to order?您准备好要点餐了吗？
B: Yes,I will have a Big Mac.是啊，我要一个麦香堡。
A:Anything else?还要别的东西吗？
B: I’ll have a small fries and a large Coke.我要一份小薯条和一杯大杯可口可乐。
A:Is that for here or to go? 是要在这里还是外带？
B: That’ll be for here.是要在这里用。
A:What would you like to drink? 你想喝点什么？
B:I’d like a milk shake.我要一杯奶昔。
A:What flavor would you like? 您要什么口味的？
B:Make it strawberry.要草莓味的。
对话练习2
A:I want a McChicken,small fries,and a small Coke.我要一个麦香鸡、一份小薯条和一杯小杯可口可乐。
B:OK,right away.好的，马上来。
A:Can I have extra ketchup? 我可以多要一些番茄酱吗？
B:Sure.Here you are.当然。那去吧。A:Can I have more napkins? 我可以多要一些纸巾吗？
B:Of course.Here you are.当然，拿去吧。A:Thank you.谢谢你。
B:You are welcome.不客气。
“好吃”的表达法： I love it.我太喜欢了。This is delicious.真好吃。This tastes great!真是可口。
“吃饱了”的表达法： I’m full.我吃饱了。
I’m stuffed.我吃的很饱。
10.中考英语简单句5种基本句型 篇十
1.S+Vi(Subject主语+Intransitive Verb不及物动词)
例：The sun rises in the east.太阳从东方升起。
She is walking along the lake.她正沿着湖边走。
2.S+Vt+O(Subject主语+Transitive Verb及物动词+Object宾语)
例：He found a bird in the tree.他发现树上有一只鸟。
I like this book very much.我非常喜欢这本书。
3.S+link.V+P(Subject主语+link.verb系动词+Predicative表语)
1)句型中系动词的位置可以用be动词来代替。
2)句型中系动词可分为：
表状态的系动词：be，keep，lie， look，remain，seem，smell，sound，sit，stand，stay，taste等。
表变化或结果的系动词：become，come，get，grow，go，fall，prove，turn等。
例：Time is up.时间到了。
That man seems kind.那人看起来很善良。
4.S+Vt+O+O(Subject主语+ Transitive Verb及物动词+Indirect Object间接宾语+Direct Object直接宾语)
例：He bought his sister a piano.他给他妹妹买了一架钢琴。
Let me give you a hand.让我帮你一下吧。
5.S+Vt+O+C(Subject主语+ Transitive Verb及物动词+Object宾语+Complement补语)
原文来源： 中考英语动态:中考英语 简单句5种基本句型
例：She kept us waiting for over three hours.她让我们等了3个多小时。
We tried to make her happy.我们尽量使她高兴。