学习焦裕禄先进事迹

学习焦裕禄先进事迹（14篇）

1.学习焦裕禄先进事迹 篇一

参观学习焦裕禄先进事迹有感

（三）焦裕禄我们的好领导好党员，通过深入了解了焦裕禄同志的生平先进事迹和学习他高尚的品德，深有感触。以前在对焦裕禄同志事迹的认识上比较模糊，光知道个大概，具体的情况不是很了解。这次通过学习，可以说近距离地观察了解了焦裕禄同志感人的事迹和崇高的精神。通过参观学习，内心很受感动和鼓舞，感到很受教育。结合参观学习情况，个人也进行了一些思考，为什么焦裕禄同志离开我们有45年了，他的事迹至今为人民念念不忘？他高尚的思想品德和崇高的精神至今为人民所称颂？现在重温他的事迹后仍然感受到巨大的鼓舞？关键就在于他心里时时刻刻装着百姓，真正代表了老百姓的利益，以自己的实际行动践行了党全心全意为人民服务的宗旨。

这段时间，通过学习，我们不光是缅怀焦裕禄同志，更应该学习焦裕禄同志精神，努力干好本职工作，以实际行动践行科学发展观。要学习焦裕禄精神，我觉得，关键是要学习以下几点：

一是学习他热爱本职的思想。焦裕禄同志，无论是在厂矿企业工作，还是在党政机关工作，他都能做到干一行、爱一行、专一行、精一行，勤勤恳恳，兢兢业业，表现出了一个共产党员的优秀品质。

二是学习他甘于吃苦、甘于奉献的精神。当组织上安排焦裕禄同志到环境、条件较差的兰考县任县委书记时，他没有任何抱怨，没有任何要求条件，而是积极主动地投入了工作，很快与当地群众打成一片。为了尽快改变兰考的贫困落后面貌，他以身作则，身先士卒，吃苦在前，积极带领兰考人民，同内涝、风沙、盐碱三大自然灾害作斗争，一直坚持带病工作到生命的最后一刻。可以说，焦裕禄同志用自身的实际行动做到了鞠躬尽瘁、死而后已。在县委其他领导同志对他有误解和看法的时候，他坚持顾大局，毫不因为情绪影响工作。因为他坚信有共产主义信仰就是最好的精神支柱。焦裕禄同志的一句话掷地有声：我相信历史会给每个人正确的评价。他从历史责任感的高度来看待自己所从事的事业。这种公而忘私的精神永远值得我们学习。

#p##e# 三是学习他全心全意为群众谋利益的崇高精神。作为一名共产党员，焦裕禄同志对人民群众怀有非常深厚的感情，他心里时刻装着老百姓，在工作中认真履行职责，想群众之所想，急群众之所急，以自己的实际行动，努力为群众办实事、办好事。例如，电影上表现了一个细节，有一对孤寡老人，无依无靠，生活非常艰难。在冬天天气严寒、将下大雪的时候，他首先想到了这两位老人，一大早就赶到老人家里，嘘寒问暖，给老人送去了御寒的衣物等，并说“我是您的儿子，是毛主席派我来看望你们的”。我觉得这个细节非常感人。作为一名组工干部，就要像焦裕禄同志那样，牢记党的宗旨，立足本职岗位，扎扎扎实实工作，为群众搞好服务。

四是学习他廉洁自律、克己奉公的工作作风。有一个细节，据焦裕禄同志的儿子回忆，那时县委大院里有剧院，有一次看戏时，当售票的同志得知是县委书记的孩子时，没有让他买票直接，当焦裕禄同志得知情况后，不光对孩子，同时对家人提出严厉批评，要求第二天补上票。从这一件小事，可以看出，焦裕禄同志对自己、对家人非常严格，他不允许自己和家人搞特殊化。作为一名组工干部，也要像焦裕禄同志那样，自觉严格要求，坚持以身作则，清正廉洁，做到老老实实做人，清清白白干事，在干部群众中树好自身形象。

2.学习焦裕禄先进事迹 篇二

一、焦裕禄精神的内涵

1962年, 河南省兰考县深受内涝、风沙、盐碱“三害”肆虐。焦裕禄于冬天担任县委书记。他带领全县人民战天斗地, 同自然灾害进行了顽强的斗争, 奋力改变兰考的贫困面貌。在担任县委书记的日子里, 他为民爱民, 视群众利益高于一切, 在漫天风雪中走村串户访贫问苦, 在洪水爆发时抱病到灾区察看灾情, 他总是在群众最困难、最需要帮助的时候, 出现在群众面前, 给群众送去温暖与关爱;他重视科学, 靠着自行车和走路亲自调研5000余里, 对全县120多个生产大队进行走访, 找到了“三害”形成的原因, 制定出切实可行的治理规划;他勇于创新, 不搞本本主义和经验主义, 探索出了淤泥盖沙、排涝治碱、植树挡风等治理“三害”的有效措施;他注重实干, 脚踏实地, 身体力行, 亲自到治理“三害”的第一线, 绿化荒滩的时候与大家一道一棵树一棵树地栽, 改造盐碱地的时候一车土一车土地运;他无私奉献, 经常坚持带病工作, 直到生命的最后一刻, 他想的仍然是人民群众的幸福安康, 仍然是如何治理“三害”, 如何完成党交给的任务。1964年5月, 他因病不幸殉职, 年仅42岁。

2009年习近平同志在视察兰考时候, 把焦裕禄精神概括为亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献, 提出要学习焦裕禄同志的公仆精神、奋斗精神、求实精神、大无畏精神、奉献精神, 大兴服务群众之风、艰苦奋斗之风、求真务实之风、知难而进之风、敬业奉献之风。焦裕禄精神的核心, 就是立党为公、执政为民、全心全意为人民服务。焦裕禄精神的实质, 就是忠诚、爱民、科学、创造、实干、奉献。省委书记郭庚茂提出河南省领导干部在学习焦裕禄精神的同时, 要提出六问, 归纳起来焦裕禄精神就是装着群众、深入群众、实事求是、迎难而上、克勤克俭、廉洁奉公。焦裕禄秉承全心全意为人民服务的宗旨, 吃苦在前, 享乐在后, 心里装着群众, 惟独没有自己;他实事求是, 脚踏实地, 艰苦奋斗, 不向困难低头, 不断开拓进取;他清正廉洁, 无私奉献, 为人民利益鞠躬尽瘁, 死而后已。焦裕禄精神的影响, 已远远跨过了兰考, 跨过了河南, 催生了一批又一批焦裕禄式的好干部。焦裕禄精神内涵是与当前党的群众路线方针、政策是一致的。

二、焦裕禄精神的新时代意义

今年3月份, 习近平总书记在兰考调研时, 指出教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的, 要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终, 做到深学、细照、笃行。虽然焦裕禄早已离去, 但他的精神却长存, 鼓舞着我们战天斗地、克难攻坚、锐意进取。48年来, 焦裕禄精神早已成为我们心中的一面旗帜、一面镜子、一把标尺, 鼓舞激励着千千万万的人民群众, 教育影响着无数党员干部。

面对世界范围各种思想文化的相互激荡, 面对市场经济给人民生活方式和思维理念带来的巨大冲击, 我们的思想道德领域面临诸多挑战。在这种情况下, 用焦裕禄精神和新时期先进典型的感人事迹感召群众, 有利于深刻揭示党的群众路线教育实践活动的价值理念及在日常生活中的多种存在, 有利于“为民、务实、清廉”价值体系传播到千家万户, 有利于在全体党员干部中树立起鲜明正确的价值导向。大力褒扬和宣传焦裕禄精神, 能让“意志薄弱者”找到坚定信仰, 让“前途渺茫者”找到前进动力。以实际行动回答好、解决好“为了谁”、“依靠谁”、“我是谁”的问题。

弘扬焦裕禄精神有利于深刻揭示党的群众路线教育实践活动的价值理念及在日常生活中的多种存在。党的群众路线教育实践活动全过程, 要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。“照镜子”, 焦裕禄同志就是一面镜子, 对照他, 每个党员干部能够发现自己在工作、生活上与他的差距。“正衣冠”, 主要是按照焦裕禄作为领导干部对群众的态度和行动来指导自己的工作, 向焦裕禄同志看齐。“正衣冠”, 就是要求每个党员干部要向焦裕禄同志看齐, 改正自己的错误。“洗洗澡”就是要以焦裕禄精神要要求自己, 每天反省。“治治病”, 主要是坚持用焦裕禄精神作为引导领导干部走向清正廉洁的良药, 对有问题的领导干部进行教育, 对问题严重的领导进行惩处。

弘扬焦裕禄精神有利于“为民、务实、清廉”价值体系传播到千家万户。为民, 就是要领导干部心中始终装着广大人民群众, 坚持一切为了群众、一切依靠群众, 从群众中来、到群众中去。务实, 就是要求领导干部要注重理论联系实际, 真抓实干, 坚持问政于民、问需于民、问计于民, 清廉, 就是要求领导干部要自觉遵守党章, 自觉抵制诱惑, 守得住清贫, 坚决对一切腐败现象做斗争。

弘扬焦裕禄精神有利于深刻揭示党的群众路线教育实践活动的价值理念及在日常生活中的多种存在。焦裕禄精神中联系实际, 注重调查研究, 真正把心思用在干事业上, 这与当前党的群众路线教育实践活动中反对形式主义是一脉相承;焦裕禄精神中深入实际、深入基层、深入群众, 虚心向群众学习与党的群众路线教育坚决反对官僚主义, 要求党员真心对群众负责, 热心为群众服务, 诚心接受群众监督是完全一致的;焦裕禄精神中艰苦朴素、精打细算, 勤俭节约, 与党的群众路线教育实践中坚决反对享乐主义, 党员干部坚守节约光荣、浪费可耻的思想观念, 反对奢靡之风, 狠刹挥霍享乐和骄奢淫逸的不良风气坚决是不谋而合的。

三、弘扬焦裕禄精神的途径

焦裕禄给我们留下了极为宝贵的精神财富, 在我们为实现中华民族伟大复兴而奋斗的征程上, 这份极为宝贵的精神遗产仍然具有重要的启迪和教育意义, 值得我们永远学习、继承和发扬。

第一, 学习和弘扬焦裕禄同志全心全意为人民服务的公仆精神。全心全意为人民服务是焦裕禄精神的本质, 也是我们党的根本宗旨。他之所以被中央政府誉为县委书记的好榜样、被全体党员誉为光辉典范, 被全体兰考人民爱戴, 根本原因就在于他到兰考是为人民谋福利, 时时刻刻为老百姓着想, 视人民群众为衣食父母、甘当人民公仆。焦裕禄说“共产党员应该在群众最困难的时候, 出现在群众的面前;在群众最需要帮助的时候, 去关心群众、帮助群众”, 他说到做到。在面临严重的自然灾害时, 他带领其他领导干部慰问群众, 为群众送救济粮款, 他说“我是你们的儿子”, 充分体现了党和人民的鱼水深情, 充分反映了共产党人和党的干部对人民群众的深厚情感和公仆情怀。

第二, 学习和弘扬焦裕禄同志求真务实、艰苦奋斗的精神。艰苦奋斗是焦裕禄精神的精髓, 也是中华民族的优良传统。面对兰考恶劣的自然条件和贫困落后的实际情况, 焦裕禄同志带领全县人民自力更生、艰苦奋斗。焦裕禄同志到兰考上任前, 党组织与他谈话时明确提出, 兰考是一个最穷、最困难的县, 要他在思想上有准备。焦裕禄同志坚定地说:“感谢党把我派到最困难的地方, 越是困难的地方, 越能锻炼人。不改变兰考的面貌, 我决不离开这里。”, 他说:“我们要有革命的胆略, 坚决领导全县人民苦战三五年, 改变兰考的面貌, 不达目的, 死不瞑目。”他亲自种植泡桐树, 带领广大党员干部与困难做斗争, 如今, 泡桐已长成一棵参天大树, 给后人提供了无数的宝贵财富。他生活简朴、勤俭办事, 他的衣物都打了补丁。焦裕禄同志以他作则对艰苦奋斗做了生动的诠释。

第三, 学习和弘扬焦裕禄同志坚持一切从实际出发的求实精神。大兴求真务实之风。实事求是是焦裕禄精神的灵魂, 也是党的思想路线的核心内容。在焦裕禄同志贯彻了实事求是、求真务实, 把它作为科学精神、工作作风、人生态度。为了改变兰考的贫穷落后、人民逃荒要饭的状况, 他从兰考的实际情况出发, 尊重客观规律, 提出改善自然环境、改善生产条件、提高人民群众生活水平作为中心任务, 大力调整农业结构, 为兰考长远发展打下了良好基础。他深信“吃别人嚼过的馍没味道”, 通过深入的调查研究, 他掌握了灾害发生的规律, 实施了治理“三害”的正确对策, 并为其他地区治理类似灾害提供了经验。为查到自然灾害发生的根源, 他依靠自行车自己的双脚踏遍了兰考120多个大队, 正是这种全面和深入的调查, 使焦裕禄同志能够在较短时间内对改变兰考面貌提出切合实际的规划。焦裕禄同志身上, 充分体现了共产党人脚踏实地的实干精神。

3.学习焦裕禄先进事迹 篇三

关键词：焦裕禄精神；践行；三严三实

一、新时期学习焦裕禄精神的主要内涵

（一）学习焦裕禄的为民服务

焦裕禄始终把为民服务烙在自己心里，他到兰考不是为了做官，而是去为人民谋利益。热情帮助人民群众解决具体困难，始终和广大人民群众保持最密切的联系，赢得了广大人民群众的信任和尊敬。当前，全党正开展反“四风”，走基层等群众路线教育实践活动，正需要党员干部以焦裕禄为榜样，树立群众观点，强化问题导向，解决实际问题，让教育实践活动善始善终，善做善成。

（二）学习焦裕禄的勤政务实

焦裕禄谋民生、求发展，坚持求真务实、真抓实干。中国社会正处于推进全面深化改革的关键时期，社会各个方面处于转型期，社会利益主体不断的多元化，社会制度需要不断完善。应该有焦裕禄带领兰考人民治“三害”的精神，争当改革的先行者，尽职尽责，积极探索，敢于创新。 “空谈误国，实干兴邦”，在勤政履职的实践中，不断实现工作方法的完善与创新。

（三）学习焦裕禄的敢于担当

焦裕禄面对兰考因缺粮浮肿病蔓延没有退却，却是知难而进，悄悄从外地买粮食，在专案组面前他能挺身而出“让百姓吃上饭，这政治错误又能错到哪里去！”作为县委书记的他，稳稳地把责任扛在肩上。焦裕禄勇于担当，不回避问题，勇于承担，不推卸责任。这种敢于担当、不推卸责任的工作作风在任何一个工作岗位上都是党员干部重要职责。

（四）学习焦裕禄的清正廉洁

焦裕禄同志是党的好干部、好党员。艰苦奋斗、清正廉洁、无私奉献是其崇高精神风范。焦裕禄心里没有官僚特权，有的是对权力的敬畏；他心里没有奢靡享乐，有的是吃苦奉献。他的心里装着全县的干部群众，唯独没有他自己。他用清正廉洁的工作作风为今天的党员干部树立了榜样，他用清正廉洁的工作风影响了一代又一代的共产党员。

（五）“牢记宗旨、心系群众，勤俭节约、艰苦创业，实事求是、调查研究，不怕困难、不惧风险，廉洁奉公、勤政为民”的精神，是新时期我们更为需要学习的焦裕禄精神

应在学习焦裕禄精神的过程中不断完善，不断提高，牢记宗旨意识，全心全意为人民服务。以在教育实践活动中，紧抓反“四风”主题，切实改进作风，进一步夯实党的群众根基，推动全面深化改革取得实效。

二、三严三实的具体要求

习近平总书记依据党的干部标准发展理路，传承了党在干部“德”与“才”关系问题上辩证思维，全面、系统地提出了“三严三实”的干部新要求。在“三严三实”的内在逻辑结构中，“三严”侧重要求领导干部加强党性修养、坚定理想信念和提升道德境界，是对领导干部“贤”与“德”的要求；“三实”则强调领导干部做人、做事、为官要实，要能办事、办实事，是对领导干部“能”与“才”的要求。同时，“三严”与“三实”互为关联，构成了一个严密的辩证统一的整体。对干部侧重“德”的素质要求的“三严”，集中体现了共产党人的理想信念和最根本的价值观，是“三实”的基础和前提，而对干部侧重“才”的素质要求的“三实”，则是“三严”的具体体现，是“三严”的落脚点和归宿。通过“严以修身”达到“做人要实”，通过严格的他律和自律，做到为民、务实、清廉。在“三严”与“三实”的辩证统一中，“严以修身”居首，“做人要实”收官，强调修身以养性，做“官”先做“人”。这既与中国传统社会中如“修身、齐家、治国、平天下”的文化血脉相融，又与党的“德才兼备、以德为先”的干部标准理论一脉相承。

“任人唯贤”、“德才兼备”规定了干部工作所必须遵循的基本原则和工作方法，它由党的政治路线决定，并服务于党的政治路线。每个不同的历史时期，党的政治路线和历史任务会因时而变，这就决定着“德才兼备”的干部标准，其内涵、具体要求和表现形式也会因历史条件的变化而有差异。习近平同志正是把握了当今时代发展的脉搏，结合新的历史特点、党的任务和全面深化改革的实际情况，在坚持与继承党的历届中央领导关于干部标准思想的基础上，对领导干部提出“三严三实”要求，为领导干部作风建设树立了新标杆。

三、践行三严三实的具体路径

（一）学习焦裕禄精神践行“三严三实”，要做到严于律己、求真务实

从“吃别人嚼过的馍没味道”，到“革命者要在困难面前逞英雄”，再到“任何时候都不搞特殊化”，严与实乃是焦裕禄同志一生所坚守的准则。党员干部践行“三严三实”，就应该从学习焦裕禄精神做起，严于律己、求真务实。学习焦裕禄同志坚持用权为民、不搞特权、不以权谋私，对权力心生敬畏，遵守党纪国法、对自己高要求、严要求的精神。学习焦裕禄同志在工作上从实际出发、踏实勤奋、真抓实干、做老实人、说老实话、干老实事的务实精神。在作风建设深入推进之时，焦裕禄精神为党员干部更好的践行“三严三实”明确了方向，天下之事，必成于严和实。领导干部要以焦裕禄为榜样，严格的要求自己，以焦裕禄为镜子，清楚的认识自身的不足，恪守“三严三实”，方能推动党和人民事业的发展，方能得到人民群众衷心爱戴，人生也才会更有价值。

（二）学习焦裕禄精神践行“三严三实”，要做到心系群众、踏实创业

在兰考，焦裕禄坚持全心全意为人民服务的宗旨，心系群众，与群众同甘共苦，带领群众战天斗地，在风沙中踏实奋进。焦裕禄同志是人民的好公仆，是县委书记的好榜样，也是全党学习的榜样。焦裕禄同志从1962年担任兰考县委书记，到1964年5月逝世，以475天的短暂工作铸就了时代记忆的永恒。习近平总书记在兰考调研时指出，焦裕禄精神过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵精神财富。他强调，从贯彻党的群众路线的角度看，要重点学习弘扬焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀。学习焦裕禄精神，应坚持为人为政的根本，切实做到干事创业，这是各级领导干部行为的守则，也是履职的保障。党员干部唯有将焦裕禄为学习榜样，以“三严三实”严格要求自己，为人民执好政、用好权，不辜负党和人民的信任，担当起带领人民群众推进全面深化改革的历史使命。

（三）学习焦裕禄精神践行“三严三实”，要做到以德立业、勇于担当

以德立业是焦裕禄精神的本质体现，是党员干部在工作中要践行的根本准则。党员干部，要自觉学习焦裕禄精神，把“三严三实”内化于心、外化于行，正直无私，勇于担当。初到兰考的焦裕禄看到百姓的贫苦生活，在主要领导反对的情况下，带头取消了领导干部的特殊生活待遇；在为解决干部因饥饿浮肿而影响工作开展时，他冒着政治风险，主动拍板决定购买议价粮；当地区公署派专员调查时，他挺身而出，主动承担责任，他大公无私、一心为公的精神，赢得了党和群众的支持和拥护。学习焦裕禄精神，践行“三严三实”，应真学真懂，以德立业，勇于担当。

焦裕禄同志是“三严三实”的榜样，他生活简朴、勤俭办事，总是吃苦在前、享受在后，他立规矩，严执行，真正做到了严于律己、洁身自好。常思焦裕禄精神，严于律己，求真务实；常念公仆之心，心系群众，踏实创业；常修为政之德，以德立业，勇于担当。学习焦裕禄精神，践行“三严三实”是一个持之以恒的过程，应善始善终，善做善成，“路漫漫其修远矣，两袖清风来去。”

4.学习焦裕禄先进事迹心得体会 篇四

一是学习他酷爱本职的思想。焦裕禄同道，不管是在厂矿企业工作，还是在党政机关工作，他都能做到干一行、爱一行、专一行、精一行，勤勤奋恳，兢兢业业，表现出了一个我党员的优秀品质。

二是学习他甘于吃苦、甘于奉献的精神。当组织上安排焦裕禄同道到环境、条件较差的兰考县任县委书记时，他没有任何抱怨，没有任何要求条件，而是积极主动地投进了工作，很快与当地群众打成一片。为了尽快改变兰考的贫困落后面貌，他以身作则，一马当先，吃苦在前，积极带领兰考人民，同内涝、风沙、盐碱三大自然灾难作斗争，一直坚持带病工作到生命的最后一刻。可以说，焦裕禄同道用本身的实际行动做到了鞠躬尽瘁、死而后已。

三是学习他全心全意为群众谋利益的崇高精神。作为一位我党员，焦裕禄同道对人民群众怀有非常深厚的感情，他心里时刻装着老百姓，在工作中认真履行职责，想群众之所想，急群众之所急，以自己的实际行动，努力为群众办实事、办好事。例如，电影上表现了一个细节，有一对孤寡老人，无依无靠，生活非常艰巨。在冬每天气酷寒、将下大雪的时候，他首先想到了这两位老人，一大早就赶到老人家里，嘘冷问热，给老人送往了御冷的衣物等，并说我是你们的儿子，是毛主席派我来看看你们的。我觉得这个细节非常感人。作为一位组工干部，就要像焦裕禄同道那样，牢记党的宗旨，立足本职岗位，扎扎扎实实工作，为群众弄好服务。

5.学习焦裕禄先进事迹 篇五

——学习焦裕禄同志先进事迹的心得体会

近日，在局教育实践办的精心组织安排下，我仔细观看了电影《焦裕禄》，深深地被焦裕禄同志的高尚品格所折服，处处为焦裕禄同志的感人事迹而落泪。焦裕禄同志那高大的形象始终萦绕在我的脑海中，感到受益匪浅，很受教育，心情久久不能平静。

焦裕禄是艰苦朴素的典范,常年穿的是打着补丁的衣服,一件旧大衣成了他御寒的唯一之物。他严于律己,克己奉公,吃的是窝窝头,小咸菜。在下乡救灾治涝的数月艰苦奔波中,总是自备干粮,手拿雨伞,和群众一起战洪水,探流沙,查风口。他坚持生活在群众之中,和群众同甘共苦,哪里最艰苦,哪里就有他的身影。他一心为公,一心为民,唯独没有自己。黄沙吓不走他，洪水挡不住他，盐碱难不住他，焦裕禄以大无畏的革命精神和对党和人民事业高度的忠诚，带领全县干部群众艰苦奋斗，自强不息，顽强拼搏，治理“三害”；他时刻把人民的安危冷暖挂在心上，直到生命的最后一刻，想的仍是麦子的长势、群众的生活；他把全部身心都投入到为党和人民的事业的奋斗中，鞠躬尽瘁，死而后已……电影《焦裕禄》深深震撼着我的心灵，一个共产党人的崇高风范令人肃然起敬。

原来我也学习过焦裕禄同志的事迹，也参观过电影《焦裕禄》，这次带着教育活动的要求再次观看学习，对焦裕禄同志的精神又有了新的理解和认识。我觉得，向焦裕禄同志学习，贵在落实到实际行动上，自觉地把焦裕禄同志的先进事迹和崇高精神作为思想上、工作上、生活上的一面镜子、一把尺子，经常照一照、量一量，扬长补短，不断进步，经受住各种考验，做到无愧于时代、无愧于党和人民。他虽然离开我们四十多年了，但他的事迹至今让人感到震憾，他的精神始终激励着我们奋勇向前。正如习近平同志所言：“他的崇高精神跨越时空，历久弥新，无论过去、现在还是将来，都永远是亿万人民心中的一座永不磨灭的丰碑，永远是鼓舞我们艰苦奋斗、执政为民的强大思想动力，永远定格在历史上，永远不会过时。”作为新时期的财政干部，我们要以焦裕禄事迹为教材，以焦裕禄功德为楷模，以焦裕禄品质为镜子，以焦裕禄精神为标尺，向焦裕禄同志看齐，做焦裕禄式的干部，创焦裕禄式的业绩。

一是要学习焦裕禄同志对党忠诚坚定的崇高精神，争当为民理财模范。焦裕禄同志的感人事迹和崇高精神，集中到一点就在于他坚定地树立了共产党员的理想和信念，确定了正确的世界观、人生观、价值观。学习焦裕禄同志最重要的就是要抓住这个根本、学好这个根本。作为财政系统的一名党员干部，在工作中要找准自己的位置，勤勤恳恳工作，毫

无保留地贡献自己的聪明才智和毕生精力，为确保财政系统“促进经济发展、维护社会稳定”职能充分发挥贡献力量。把以人为本、执政为民的理念贯彻落实到各项财政工作中，自觉将思想行动统一到区委、区政府关于财政工作的各项决策部署上来，千方百计做大财政“蛋糕”，科学合理安排每一笔财政资金，确保每一笔财政资金都安全运行、高效使用。

二、学习焦裕禄同志战胜困难的顽强意志，争做勤奋理财模范。焦裕禄在兰考工作期间，正是兰考遭受自然灾害最为严重的时候，部分干部被灾害吓倒了，对改变兰考面貌缺乏信心。他狠抓了县委领导班子精神状态的转变，引导干部从困难中看到希望，从不利条件中找到有利因素。因此，在他的率领下，县委一班人消除束手无策，无所作为的懦夫思想，在困难面前首先站起，成为全县人民的坚强领导核心。作为财政系统的一名党员干部，作为财政系统的一名党员干部，我们要像焦裕禄同志那样，艰苦奋斗一辈子，牢固树立“为共产主义事业奋斗终生”的敬业精神，争做勤奋理财的模范。要刻苦学习，练就理财真本领。要加强对财经理论、财税政策和法律法规等知识的学习，不断提高政策水平和业务能力，不断提高业务操作水平。要开拓进取，大胆创新。要敢于和善于冲破有碍发展的陈习旧规，不因循守旧和凭经脸、习惯办事，创造性地开展工作，通过解放思想，大胆创新，锐意改革，扎实提高科学化、精细化管理水平，着力破

解财政收支矛盾和发展难题。

三、学习焦裕禄同志密切联系群众的崇高精神，争当务实理财模范。焦裕禄同志注重把调查研究贯彻工作的始终，常常深入第一线，争取多方位掌握情况，作出合理的判断和决策。焦裕禄同志善于集中群众智慧开创工作新局面，他与基层群众交朋友，虚心向群众学习。他总结基层群众防灾治灾的成功经验在全县加以推广，使兰考在抗灾斗争中出现转机。作为财政系统的一名党员干部，我们要像焦裕禄同志那样，扎根基层，心系群众，争做务实理财的模范。要经常深入部门和基层了解情况。实时掌握各部门的工作开展情况、资金需求情况和资金管理使用情况，为进一步做好财政资金的安排、下达和管理打好基础。同时，要提高服务水平，改进工作作风。财政工作涉及方方面面、涉及每一个人的切身利益，迫切需要群众的理解和部门的支持。对于部门，我们既要加强监督，更要加强服务；既要积极配合，更要主动协商。对于群众，每位财政干部都要摆正位置，放下架子，谦虚谨慎，尊重他人，坚决杜绝门难进、脸难看、话难听、事难办等不良作风。

四是学习焦裕禄同志廉洁奉公的崇高精神，争当清廉理财模范。焦裕禄是具有崇高奉献精神的共产党人，他对自己和亲属要求极为严格，他心中装着人民大众，唯独没有他自己。他把一切都献给兰考人民，为改变兰考面貌真正做到了

6.学习焦裕禄先进事迹 篇六

篇一：学习焦裕禄先进事迹心得体会作者：佘建峰尊敬局领导、同志们大家好！今天局通过组织召开“学习焦裕禄精神，争做焦裕禄式好党员、好干部心得体会交流会”.这既是对党员干部思想、作风、行动的一次检验，也是践行党的群众路线教育实践活动具体体现。下面，我将个人学习心得向大家作汇报，不妥之处，敬请指正。4月9日，局组织全体党员干部观看电影《焦裕禄》，这是我第二次含着眼泪观看，看完后，我的内心久久不能平静。电影里面有三个场景让我特别难忘：一是焦裕禄带着县委、县政府一班人到火车站看望逃荒的灾民，回来后取消干部特殊供应；二是当他给受灾群众送粮食和钱物时，老人问他是谁？他亲切说是您的儿子；三是他敢于承担买高价粮风险，受到调查处分时老百姓为他鸣不平要上访，连在场地委专员都为之感动。这些场面给我以强烈震撼，它让我想起作为一名共产党员的责任重大和崇高使命。当前，正值深入开展党的群众路线教育实践活动时期，作为一名党员干部坚决要按照“三严三实”要求，抵制歪风邪气，自觉整改身上的“四风”问题。通过学习焦裕禄精神，争做焦裕禄式的好党员好干部。其次，讲奉献。是对自己事业的爱和全身心的付出。对个人而言，就是要在这份爱的召唤之下，把本职工作当成一项事业来热爱和完成。当影片中焦裕禄遗憾地对小伙子说：“你走了，我没啥送的，这是兰考的一包沙土，你拿回去做一下试验，看还能种啥。”面对没有一丝架子、没有一点官气的县委书记动情的请求，小伙子被感动了，他终于选择了留下。是用他坦荡的胸怀和求贤若渴的眼光换来的。忠诚于心，奉献于行。只有行动，才能得到赤子之心，只有真情，才能挽留住人，留住人心。而我们今天就缺少这种奉献精神，面对我们院子里面“奉献”二字的文化碑，我想起了一首歌《奉献》，“长路奉献给远方，玫瑰奉献给爱情，我拿什么奉献给你？我的质监事业„„”一个人没有奉献精神，应该感到惭愧！自己时常认为，当初建县过来，吃了苦，受了累，没有捞到一官半职，还搞得一身病，思想还是没有转变过来，没有正确心态对待得与失，很大程度上削弱自己工作能力。通过学习焦裕禄精神，我感觉到讲奉献精神不浓，比如：机关各科室烧开水，如果用大桶一次烧开，既节约又方便大家，往往想到没有做到；工作目标责任签订了，能不能在工作上去争先进单位？能不能在全市出经验树典型？同样工作为什么别人行你不行，说到底就是缺少吃苦耐劳精神，缺少敢于担责的精神，缺少敢为人先精神。仔细想想，人还是要振作精神，每天上下班车接车送，吃两顿工作餐，拿两仟元月工资，要对得住单位。要努力工作，解决不作为，慢作为，乱作为问题。再次，讲大局。就是顾全大局的思想意识，就是站在整个大局高度去认识问题，解决问题，要看长远，不计眼前得失和局部得失，从而得到长远广泛利益。焦裕禄同志作为县委书记，他倡导取消了干部特殊的供应本，但当面对由于饥饿而浮肿的老干部时，他不得已让助手去黑市购买救济粮，承担违背物资统购统销政策的政治风险，这是需要摘去乌纱帽的勇气的。面对上级调查和同事的诘问，他没有把责任推给副手，而是主动承担责任，体现了共产党人勇于担当的高尚情怀。而我们今天就缺少讲大局精神，对自己有利就上，没利就让，见任务就推，遇困难就躲，有令不行，有禁不止。“四平八稳”坐办公室，困难莫找我，待遇莫少我，当“太平官”,当“大耳朵”百姓。通过学习焦裕禄精神，讲大局是党员干部基本要求，一个单位、一个集体，只有互相补台，好戏连台，互相撤台，共同垮台。只有齐心努力，单位才能发展。凡是都得从大处着想，从小处着手，抛开个人私心杂念，把发展的动力转移到服务能力提升上来，把发展重点放在提高职工福祉上来，想必质监部门就能在市场经济中立于不败之地。通过学习焦裕禄精神，如何把他转化为自觉行动呢？一是通过学习焦裕禄精神，在抓工作落实上，突出一个“重”.从我做起、从现在做起、从机关做起，不当“白坯子”、不当“二传手”、不当“太平官”.做到把握细节抓小事，想方设法抓难事，立足岗位抓大事。重点是围绕行政执法、规范服务、行政审批等方面进行一次自查自纠，做到承诺上墙，责任上肩，作风上岗，实现时间过半任务过半，把学习焦裕禄精神转化为推进质监科学发展、跨越式发展的自觉行动，转化为全局上下抓发展、抓落实、抓关键的强大动力，迅速在全局掀起新一轮的比、学、赶、超热潮。二是通过学习焦裕禄精神，在抓行政执法工作上，突出一个“细”.以建设政治合格、业务精湛、作风优良、纪律严明的党员干部为目标，强化行政处罚案件证据收集与案件审理工作，出台《团风质监局行政执法工作规则》，进一步规范行使行政处罚自由裁量权，确保行政执法公正性、规范性。积极探索新形势下执法之路，对企业原材料采购、大型设备购进、重点高速公路、农村饮水工程、农资打假“三下乡”等重点领域案件探讨收集。同时加强与公安、法院、检察院等部门衔接，推动依法行政。三是通过学习焦裕禄精神，在抓窗口服务上突出一个“全”.围绕优化发展环境和着力解决企业关心的热点难点开展工作，通过开辟绿色通道、直通车服务、执行首问负责制，积极为前来办事企业提供热情服务，组织机构代码当场受理，当场发证；跟踪服务重点企业和工程，对重点企业、重点项目、重点工程涉及质监职能事项提供法律咨询和援助，开展送法上门服务；保护企业合法权益，以“关注民生，帮助企业，拉动内需，扩大就业，规范市场”为出发点，加强与名牌企业联合打假，协助企业处理产品质量问题和打假维权活动。在促进发展方式转变服务上发挥应有作用。四是通过学习焦裕禄精神，在抓责任目标考核上，突出一个“严”.结合全年工作目标，把工作职责和所完成全年目标进行量化，制定月进度计划，把半年要完成的，全年要完成的进行分类，做到“一个岗位落实事项、一项制度催人上进、一个评比看服务、一个考核管住全年”.严格执行审批无过错、服务零投诉、案件无违规、人员无违纪等标准，让执法人员有规可循，自觉遵守执行。焦裕禄虽然离我们远去了，但是他留给我们的精神财富永远不会过时。我们要把他的奋斗精神、责任意识和求实作风渗透到工作中，渗透到我们的血液和灵魂中。我深信：只有用心对待工作，把身心和工作融合在一起，像爱自己的家人一样爱工作，像爱自己的生命一样爱岗位，真正去享受工作带来的快乐，才能用自己的行为最终去实现自己人生的价值。篇二：学习焦裕禄先进事迹心得体会焦裕禄同志虽然离开我们半个世纪了，但焦裕禄同志秉承全心全意为人民服务的宗旨，吃苦在前，享乐在后，心里装着群众，惟独没有自己的精神一天也没离开过我们，焦裕禄同志不向困难低头，无私奉献，为人民利益鞠躬尽瘁，死而后已的形象永远活在广大人民群众的心中。现在，以深入开展第二批党的群众路线教育实践活动为契机，我们重又掀起向焦裕禄同志学习的高潮，不光是缅怀焦裕禄同志，更应该学习焦裕禄同志精神，努力干好本职工作，以实际行动践行入党誓词。要学习焦裕禄精神，我觉得，关键是要学习以下几点：一是对工作要有激情。焦裕禄上任前，地委组织部同志在和他谈话时，明确地告诉他，兰考是个最困难的县，要他在思想上有个充分准备。当时焦裕禄态度十分坚决地说：“感谢党把我派到最困难的地方。越是困难越能锻炼人。请组织放心，不改变兰考面貌，我决不离开那里。”上任后，焦裕禄同志骑着一辆旧自行车，走遍了兰考120多个生产大队，始终带头冲在调查研究、战风沙、治盐碱的第一线，带头走在访贫问苦、关心群众的第一线，始终保持着忘我的工作激情。激情干事是忠诚和责任的体现，它是对事业的深深的热爱和强烈的责任。干工作必须有激情，也是为实现人生价值。作为组工干部，我们要继续以更加积极主动的态度，更加认真负责的精神来对待工作，对该干的事尽快干好，对有难度的事设法干好，对紧急的事快速干好，对重要的事认真干好，对没做过的事创新干好。工作是有温度的，你冷冰冰地对待它，它也冷冰冰地对待你。当你付出激情后，它也会回报以更为快乐、更为充实、更有意义的人生。二是对事业要有追求。焦裕禄到洛阳矿山机器厂工作，厂党委决定试制重达108吨的大型卷扬机，虽然他只有4年小学文化程度，却没有退缩，为解决生产中的一个个难题，他索性把铺盖搬进了车间，连吃饭也蹲在机器旁，硬是通过刻苦学习弄懂了相关专业知识，与工人们一起合力奋战，直径4米的卷扬机终于试制成功。人生有了追求，干事就有动力。我们做人做事不一定都能称得上卓越，但必须致力于争创一流。领导不表扬可以，但绝不能让批评。要把工作当作事业干，紧紧围绕中心工作和大局，锻炼提高通盘把握、统筹协调的能力，主动负责，勇于担当，把心思集中在想干事上，把责任体现在敢干事上，把能力体现在会干事上，把目标定位在干成事上，善于用新思路、新举措创造性地开展工作。正确对待得与失、名与利，吃亏是福，能干事是福。三是对人生要讲奉献。焦裕禄同志说：“共产党员应该在群众最困难的时候，出现在群众的面前；在群众最需要帮助的时候，去关心群众、帮助群众。”焦裕禄同志对人民群众饱含深情，无私奉献，始终坚持人民至上，与民同忧、为民解愁，赢得了群众的信任和支持。而我们有时通常都希望工资多一点，工作少一点，福利多一点，休假长一点。但前提是要付出，要有度。要在平凡的工作中爱岗敬业；在集体中上下齐心，互相协作；在日常生活中，在党和人民需要的时候，自觉地放弃一些个人利益。这样，让自己在奉献中变得高尚起来，纯洁起来，大气起来，既利人又利己，利国又利家，才能更好地为人民群众服好务，更好地体现出我们的人生价值。

7.学习焦裕禄先进事迹 篇七

一、学习焦裕禄精神, 清醒认识引智工作当前面临的形势

引进国外智力工作是我国对外开放、人才强国战略的重要组成部分, 也是实现经济社会跨越式发展的一条重要途径。去年以来, 全球出现的由美国次贷危机引发的金融危机愈演愈烈, 已酿成一场历史罕见、冲击力极强、涉及范围极广的国际金融危机。这场危机至今仍在扩散和蔓延, 仍未见底。世界经济增长明显下滑, 我国经济发展的外部环境也更加严峻。这对引智工作带来了难得的机遇, 同时也提出了更加严峻的挑战。

(一) 引智工作面临的良好机遇

从国际环境看, 在金融危机冲击下, 欧美等发达国家的装备制造业、金融业、运输物流等行业企业大面积破产倒闭, 大量高层次研发人员处于失业边缘, 国际人力资本价格大幅回落, 为我们引智提供了庞大的人才资源供方市场。从国内环境看, 我国政治社会稳定, 经济平稳较快发展, 被公认为是全球复苏的发动机。这有助于国外先进技术、关键设备、管理经验等生产要素向我国集中和转移, 也有助于海外人才和智力向境内的流动和集聚。从人才特点看, 人才资源是一种能动资源, 并不会因为经济与社会的萧条而枯竭或停滞, 危机本身具有人才重组配置的功能。发达国家大规模裁员现象, 为我们引进更多更好的优秀人才提供了前所未有的契机和更为便捷的途径。机遇前所未有, 机遇转瞬即逝。我们要积极创造条件, 加快工作节奏, 争取以较低成本获得更好的智力资源。

(二) 引智工作面临更加严峻的挑战

人才资源是第一资源, 人才在经济社会发展中的作用已得到社会广泛共识。随着危机加剧, 发达国家会更加关注本国经济社会发展问题, 加大知识、科技、产业等体制机制转变力度。围绕高端核心技术的开发与使用, 一方面以优厚条件在全球范围内加紧吸引人才, 另一方面趋向控制与封锁, 想方设法防止本国核心人才流失。从我们了解的情况看, 在国际金融危机风暴中, 先期抖落的是一些外围操作人员, 由于社会保障体系较为完备, 真正高端人才受到的冲击较小。同时, 随着各国对高层次核心人才的保护更加趋紧, 国际间的人才鏖战将会更加炽热和艰难。挑战前所未有, 挑战世所罕见。在危机中我们要进一步增强危机感和紧迫感, 妥善应对, 增强勇气与信心。

(三) 引智工作面临诸多有利条件和环境

机遇与挑战并存, 机遇大于挑战。从全国环境看, 随着我国改革开放事业的不断发展, 人才强国战略、科教兴国战略、可持续发展战略和建设创新型国家战略的实施, 引智事业将迎来更大发展空间, 引智事业的重要性也得到进一步提升。为抓住机遇, 国家相关部门就大力引进海外高层次人才制订了“千人计划”, 海外高层次人才引进已成为一项重大战略列入各级政府议事日程。从河南省看, 近几年来, 河南省引进国外智力工作取得了长足发展, 实施引进国外智力项目1400余项, 引进各类专家近2万人次, 派出专业技术人员、管理人员和党政干部赴国外培训3000余人次, 建立国家级引智示范推广基地 (单位) 3个, 建立省级示范基地44个, 建立“一村一品”引智示范基地69个, 与30多个国家和地区的40多个外国专家组织、政府部门、研究机构和社会团体建立了人才引进和国 (境) 外培训合作关系, 形成了全方位、宽领域、多渠道的引进国外智力发展格局。通过引进国 (境) 外智力, 帮助企业、科研单位解决关键技术难题1600多项, 推广引智成果80多项。据不完全统计, 通过引智产生的直接经济效益超过100亿元, 为河南省经济社会发展发挥了不可替代的积极作用。

二、学习焦裕禄精神, 要以解放思想为动力推动引智工作发展

思想是行动的先导。人们在现实生活中所做的一切, 都能在思想中找到根源。焦裕禄同志的行为, 源于他全心全意为人民服务的思想。面对当时兰考十分严重的自然灾害, 他不囿于传统的封闭保守观念, 解放思想, 以共产党人大无畏的英雄气概, 创造性地制定了一套简便、易行、实用而又符合规律的治理“三害”方法, 最终在重重困难中闯出了一条生路。这种精神, 与今天我们所倡导的开拓创新、攻坚克难精神是完全一致的。河南省引智工作虽然取得了较大成绩, 但同时我们也要看到, 在引智的数量质量上还难以满足经济快速发展需要, 在体制机制上建设上滞后与体系不完善较为突出, 这就需要我们深刻领会焦裕禄精神, 进一步解放思想。

(一) 引智工作要进一步强化大局意识

引智工作是人才工作的重要组成部分, 是直接服务于经济发展的重要窗口。具体来说, 要围绕一个中心:紧紧围绕推动经济社会发展这个中心, 把提高为经济社会发展的支撑能力摆在引智工作的核心位置。坚持两个面向:一是要坚持面向全省经济社会发展的需求, 为河南经济社会持续发展服务;二是要充分发挥河南省引智工作的优势, 主动面向国家战略目标, 不断提高河南在国家引智工作中的地位。近期重点要加快落实省政府与国家外国专家局签署的《关于引进国外智力为促进河南“两大跨越”服务合作框架协议书》, 对不同项目制订具体方案, 围绕河南省产业集群建设加大引智支持力度。

(二) 引智工作要进一步强化责任意识

近年来, 河南省紧紧抓住国家促进中部地区崛起等重大战略机遇, 经济社会保持了良好的发展态势, 经济总量连续多年位居全国第五位, 连续三年粮食总产突破1000亿斤, 工业总量位居全国第五, 工业利润位居全国第四, 实现了由经济落后省份向全国重要经济大省的转变, 由温饱不足的省份向全国第一粮食生产大省的转变, 由传统农业大省向新兴工业大省的转变和由文化资源大省向全国有影响的文化大省的转变。当前, 河南省正处于奋力崛起的关键时期, 改革开放也进入攻坚阶段。但国际形势复杂多变, 新情况新问题不断涌现, 全球经济危机在河南省的表现为来得迟、影响深、走得慢。今年第一季度经济发展并不乐观。要进一步强化责任意识, 增强迎接挑战的使命感和时不我待的紧迫感, 主动融入大局, 服务大局, 使引智工作找到切入点、摸准着力点, 主动出击。

(三) 引智工作要进一步强化改革创新意识

改革创新则事业兴, 因循守旧则事业衰。焦裕禄同志说:“吃别人嚼过的馍没有味道。”在工作中, 他从不死扣本本, 从不硬套经验, 探索出了淤泥盖沙、排涝治碱、植树挡风等治理“三害”的有效措施。改革创新既是解放思想、实事求是、与时俱进的根本要求, 也是引智工作者不懈的追求。我们要把思想从不合时宜的观念、做法、体制中解放出来, 使引智部门的创新思维更加活跃、创新动力更加强劲, 创新成果更加显著, 真正做到勇于变革、勇于创新、永不僵化、永不停滞。要敢试敢闯, 坚持用改革和发展的办法, 破解引智工作中的诸多难题, 努力做到引智的理念不断创新, 引智的思路不断拓展, 引智的举措不断改进, 引智的方式方法不断变革, 使引智工作永远焕发生机与活力。

(四) 引智工作要进一步强化效益意识

引智工作具有花钱少、效益好的特点。质量与效益是引智工作的生命线。我们要紧紧围绕全省重大战略、重点任务, 紧贴需求, 突出重点, 以项目为承载, 出实招, 干实事, 求实效, 切实发挥好“四两拨千斤”的作用。要建立有效的引智成果发现、筛选、培育、评估、鉴定和推广机制, 加强引智总体规划和项目成果间“投入产出比”的统计分析, 做好各个环节的工作。对引智的重点项目, 要建立联系制度, 加强评估, 跟踪问效;要鼓励、支持、引导地方、部门和单位加大对引智工作的投入, 把有效的资金用在刀刃上, 提高投入产出比;对好的引智项目, 及时召开引智成果经验交流会, 扩大引智工作成果, 打造品牌效应, 让企业和群众得到实实在在的利益;积极服务新农村建设, 充分尊重农民意愿, 保护农民的利益, 切实增加农民收入。

三、学习焦裕禄精神, 切实转变作风, 提高修养和服务水平

结合学习和弘扬焦裕禄精神, 省委要求要大兴服务群众之风、艰苦奋斗之风、求真务实之风、知难而进之风、敬业奉献之风, 有效遏制奢靡之风、浮躁之风、贪占之风、跑要之风。学习焦裕禄精神, 要切实把焦裕禄的优秀品质铭记在自己的头脑里、落实在实际工作中、体现在具体行动上、融入到日常生活中。

(一) 引智同志要做学习的标兵

学习本身就是一种修养, 也是修养之道。古语说:“书犹药也, 善读之可以医愚”, “非学无以广才, 非学无以明识, 非学无以立德”。理论上的成熟, 是一个领导干部成熟的标志, 政治上的清醒来自于理论上的坚定。要坚持不懈地学习马克思列宁主义和新时期党的理论, 不断提高政治理论水平。要善于学习各类新知识。作为引智系统的同志, 要立足本职工作的特点和要求, 学习开展引智工作的必备知识, 努力成为引智系统的行家里手。要深入学习党的三代中央领导集体关于引进国外智力的重要思想, 特别要深刻领会胡锦涛总书记等中央领导同志关于新时期新阶段引进海外高层次人才和智力的一系列重要论述, 吃透精神, 指导实践。要认真学习中央保持经济平稳较快发展的重大方针政策和战略部署, 学习国家及省重大发展规划和地区发展战略, 准确把握中心、大局, 要跟踪学习科技发展前沿领域的知识, 了解最新科技创新成果, 掌握全球优质智力资源配置的最新动态。要悉心学习人力资源管理知识, 研究人才跨国流动规模, 了解国际人才竞争态势, 精通引进人才方面的政策法规, 掌握引进海外高端人才主动权。要学习外语, 提高对外交往能力, 善于与海外高层次人才打交道。要学习一些知识产权方面的知识, 努力做到在智力成果交流中, 提高知识产权创造、运用、保护和管理水平。要注重学习外交、外事、礼仪、保密等知识, 交往中不失礼仪, 维护国家良好形象。要善于向实践学习。要加强调查研究, 拜群众为师。要多到基层, 多到引智一线, 真正了解引智需求, 发现解决问题良策, 不断创新工作方法。

(二) 引智同志要做干事的领头羊

所谓干部, 干字第一。古语说:“天下大事必做于细, 古今事业皆成于实。”小平同志讲:“不干, 半点马克思主义都没有。”勤于实践, 谋事干事, 想干事, 肯干事、多干事、干实事, 是对领导干部的最起码要求。1962年冬天, 兰考县受内涝、风沙、盐碱等自然灾害严重侵害, 粮食产量下降到历史最低水平, 大量的农民外出逃荒要饭。就在此时, 焦裕禄同志来到了兰考。在担任兰考县委书记期间, 他不顾自己身患肝癌, 跑遍了全县149个大队中的120个生产队, 跋涉2500多公里, 查清了全县84个风口, 1600个沙丘, 他带领群众栽泡桐治盐碱, 堵沙口治风灾, 直到住进医院献出了年轻的生命。群众爱戴焦裕禄, 是因为他不是空谈家, 不是牢骚者, 他是一个一心想着群众疾苦的人, 一个干实事的人。引智事业要发展, 必须实实在在服务经济, 服务发展, 服务群众, 带来实效。领导就应当干字当先, 事业第一。

(三) 引智同志要做依法行政的模范

依法治国, 是我们党和政府管理国家和社会事务的战略方针, 依法行政是新形势下对政府工作的基本要求。根据《行政许可法》和《国务院对确需保留的行政审批项目设定行政许可的决定》规定, 省级外专局具有实施外国专家来华工作许可、介绍外国文教专家来华工作的境外组织资格认可等行政审批事项。我们要依法履行管理职责, 按行政许可法规定的程序办事, 该办的事要在规定时限内办, 不该办的事要及时答复。真正做到公开透明、高效便民。要在依法管理的前提下, 在制度设计、办理过程、监管措施上, 时时处处体现“为民、便民”原则, 不断提高机关行政行为的透明度和办事效率。要加强制度建设, 用制度管人、管事、管权。创新公共服务体制, 改进公共服务方式, 寓管理于服务之中。

(四) 引智同志要做服务的表率

8.学习焦裕禄先进事迹 篇八

一、学习身边好榜样

2014年3月和5月，习近平总书记两次来兰考视察，大力倡导学习焦裕禄精神。焦裕禄是县委书记的好榜样，是开封人民和兰考人民的骄傲， 也是少先队员学习的好榜样。今年清明节前夕，我们活动中心组织“学英雄大队” “焦裕禄中队” “舞蹈特色中队” “美术特色中队”的40多名少先队员乘车来到兰考焦裕禄纪念园，举行了“学习焦裕禄好家风”主题队日活动。

队员们在校外少先队大队长刘芷睿的带领下，重温了少先队入队宣誓词，焦裕禄的长子焦国庆向少先队员们讲述了焦裕禄当年教育子女的真实情景：“父亲当年对我们要求很严，让我们从小爱劳动、好好学习，不和别人比吃穿。他特别指出，焦裕禄的子女不能搞特殊。父亲的严格要求和好家风使我懂得了做人的道理，对我一生的成长都有重要作用。”焦国庆的讲述给现场每个队员都留下了深刻印象，“学英雄大队”队员乔丹说：“我觉得焦裕禄就是我心目中的英雄，他在工作中一心想着群众，唯独没有他自己。他教育子女不能搞特殊，不能占公家的便宜，从小树立艰苦朴素的作风。我也要像焦裕禄那样，发扬艰苦朴素的精神，争当学习焦裕禄美德好少年。”

二、选准学习切入点

习近平总书记指出：“家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。”他强调，要注重家庭、注重家教、注重家风。这给我们少先队组织开展学习焦裕禄活动指明了方向。焦裕禄精神影响了几代人，少先队员怎样学习焦裕禄？这是个值得思考的问题。我们开展的“学习焦裕禄好家风”活动不失为一个好的切入点。焦裕禄当年教育子女“不能白看戏” “从小学挑水” “当普通劳动者” “不和别人比吃穿”“焦裕禄的子女不能搞特殊”等，在今天仍有很强的教育意义和现实意义。因为焦裕禄精神与焦氏家风是一脉相承的，学习焦裕禄好家风也是弘扬焦裕禄精神的真实体现。

围绕主题，“焦裕禄中队”的队员们进行了热烈的讨论，大家结合习近平总书记提出的培育和践行社会主义核心价值观“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”的16字要求，开展了“学习焦裕禄，五比我进步”活动。具体内容是：一比学习好榜样，心中有志气；二比爱心献社会，从自己做起；三比读书好习惯，勤奋爱学习；四比双手勤又巧，劳动要积极；五比每天一小时，锻炼好身体。家庭教育和少年儿童紧密相关，这样开展学习焦裕禄活动，队员们听得懂，记得住，容易做到。

三、围绕主题抓延伸

习近平总书记在接见第七次全国少代会代表讲话时寄语广大少年儿童：要从小学习做人。世界上最难的事情，就是怎样做人、怎样做一个好人。我们按照总书记要求紧紧围绕“从小学习做人”这个主题，从以下几个方面来弘扬焦裕禄精神，延伸学习焦裕禄活动。一是办好“流动少年宫”。让校外教育活动形式更加妙趣橫生，并利用“流动少年宫”这一新形式走进社区、农村、学校、社会福利院，让外来务工子女、残疾儿童、贫困儿童在自己家门口就能接受优质教育。二是开展“书画核心价值观”教育。让队员们通过写、画、读、讲、评，深刻理解社会主义核心价值观的基本内容。三是开展红领巾“六比六赛”。即：比戴红领巾，赛端正；比敬队礼，赛准确；比唱队歌，赛嘹亮；比特色活动，赛经常；比队伍行进，赛整齐；比学习英雄，赛进步。

少先队活动要接地气，符合少年儿童实际，立德树人是目的，这就是“学习焦裕禄好家风”活动给我们的启迪！

9.学习焦裕禄事迹心得体会 篇九

每年都对焦裕禄同志事迹进行学习，从没有像这次学习这么深刻。通过学习习总书记兰考讲话，进一步深入了解焦裕禄同志感人的事迹和崇高的精神。结合群众教育实践活动，个人也进行了一些思考，为什么焦裕禄同志离开我们有这么多年了，他的光荣事迹一直为人民所称颂？关键就在于他心里时时刻刻装着百姓，真正代表了群众的利益，以自己的实际行动践行了党全心全意为人民群众服务的宗旨。

学习焦裕禄同志精神，努力干好本职工作，以实际行动践行入党誓词。作为一名基层党员，要把焦裕禄精神作为一面镜子，努力向焦裕禄同志看齐，把焦裕禄精神贯彻落实到工作中去，践行党的群众路线，始终坚持群众路线，设身处地、换位思考，时刻把人民群众的安危冷暖挂在心上；多办利民之事，深入矛盾集中、困难突出的地方，尽力办顺民意、解民忧、增民利的实事好事。特别是在当前经济社会发展、群众生产生活困难增多的情况下，把为群众排忧解难的各项工作落到实处。

学习和弘扬焦裕禄同志勤俭节约、艰苦创业，敢教日月换新天”的奋斗精神。当前，公司经济形势发展困难增加，工作中不能胡子眉毛一把抓，要看准目标，盲目的工作往往达不到目的，甚至适得其反，自觉维护公司规章制度的落实，以实际行动促发展。作为公司一名员工尤其要发扬艰苦奋斗作风，牢固树立过紧日子的观念，坚决反对铺张浪费、大手大脚，坚决抵制享乐主义和奢靡之风，使艰苦奋斗精神真正落实到实处。

学习和弘扬焦裕禄同志实事求是、调查研究，坚持一切从实际出发的求实精神，大兴求真务实之风。实事求是是党的思想路线的核心内容，也是焦裕禄精神的灵魂。这是一种工作作风，也一种人生态度，在工作中就要坚持实事求是，深入调查研究，真正把求真务实融入自己的工作和生活之中，讲实话、办实事、求实效。坚持把干事创业的满腔热情与求真求实精神结合起来，把抓好当前工作与着眼长远发展结合起来，努力创造出经得起考验，群众满意的成绩。

学习和弘扬焦裕禄同志不怕困难、不惧风险，“革命者要在困难面前逞英雄”的大无畏精神，大兴知难而进之风。始终不怕矛盾复杂、不怕任务艰巨、不怕责任重大，敢于挑起重担，敢于克难制胜，敢于奋勇争先。要变压力为动力，善于在挑战面前捕捉和把握发展机遇，善于在逆境中发现和培育有利因素，以优良的作风带领广大群众攻难克坚。

学习和弘扬焦裕禄同志廉洁奉公、勤政为民，为党和人民事业鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神。作为市政人我们的每一滴汗水都是在践行群众路线，我们的每一次工作失误都是在践踏党的群众路线。以实际行动造福人民群众。把人生价值与党和人民事业的发展紧密结合起来，多想群众少想自己，多想事业少想名利，坚持在其位、谋其政、尽其责，绷紧拒腐防变这根弦，自觉远离那些庸俗的东西。不该做的事情坚决不做，自觉拒腐蚀、永不沾。

10.教师学习焦裕禄事迹心得体会 篇十

近段时间我们学校共同学习了焦裕禄同志的事迹，通过学习，我们不光是缅怀焦裕禄同志，更应该学习焦裕禄同志精神，努力干好本职工作，以实际行动践行入党誓词。要学习焦裕禄精神，我觉得，关键是要学习以下几点：

1、学习和弘扬焦裕禄同志牢记宗旨、心系群众，心里装着全体人民、唯独没有他自己的公仆精神，大兴服务群众之风。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，也是焦裕禄精神的本质所在。焦裕禄同志之所以被誉为县委书记的好榜样、共产党员的光辉典范，之所以深受人民群众爱戴，根本原因在于他始终与老百姓心相连、情相依，同呼吸、共命运，在于他视人民群众为衣食父母、诚心诚意当人民公仆。我们学习和弘扬焦裕禄精神，就要牢固树立宗旨观念，始终坚持群众路线，认真落实以人为本，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。要深怀爱民之心，设身处地、换位思考，时刻把人民群众的安危冷暖挂在心上;要多办利民之事，深入条件艰苦、矛盾集中、困难突出的地方，尽力办顺民意、解民忧、增民利的实事好事。特别是在当前经济社会发展、群众生产生活困难增多的情况下，更要想群众之所想，急群众之所急，帮群众之所需，认真解决民生问题，努力把为群众排忧解难的各项工作落到实处。

2、真抓实干，务求实效。就是要求发扬求真务实的精神，增强工作的责任感和紧迫感，克服浮燥情绪，抛弃私心杂念，把心思用在干事业干工作上，把精力投入到抓落实中，在抓落实上狠下功夫。要察实情、讲实话、办实事、求实效。一步一个脚印地把我们的文化事业推向前进。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。已然成为教师的专属，教师总是润物细无声般滋养着祖国的希望，他们在默默奉献和科学求实的同时也受到了社会给予的尊敬。在社会主义核心价值观的熏陶下，在习总书记号召全党、干部学习焦裕禄精神的同时，教师队伍也不能落后，应紧跟时代步伐，将焦裕禄精神内化成我们的精神追求，外化为我们的自觉行动。焦裕禄虽说体现的是干部精神，但也是我们教师学习的代表。焦裕禄很普通，常常开襟解怀，卷着裤管，朴朴实实地在群众中间工作、劳动，对照教师，我们也应该深入学生中，走进学生的生活环境中，去深层次的了解学生的心理活动，广大教师心目中应真正树立起以人为本的教育思想和由此而产生的正确的育人观念，树立为学生服务的观念。要把焦裕禄精神作为一面镜子，从里到外、从上到下反复照一照自己，深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足。教师队伍必须严以修身、严以律己、谋事要实、做人要实，用三严三实武装自身，教师要手握戒尺，依法执教，不做违背教师道德规范的事情，践行爱岗敬业、关爱学生、刻苦钻研、严谨笃学、勇于创新、奋发进取、淡泊名利、志存高远的职业道德，树立正确的教师职业苦乐观，以身作则、为人师表，不谋私利，不徇私情，从根本上打击养尊处优、饱食终日、无所事事的现象。

3、百年大计，教育为本;教育大计，教师为本，教师作为精神文化的传播者，加强自身素质首当其冲。看得见的是操守行为，看不见的是精神信仰，反四风、学习焦裕禄精神将作为矛来攻克享乐、奢靡的盾，让教师真正做到捧着一颗心来，不带半根草去。

范文二：

焦裕禄高尚的思想品德和崇高的精神至今仍为人民所称颂，关键在于他心里时时刻刻装着百姓，真正代表了群众的利益，他以自己的实际行动践行了党全心全意为人民服务的宗旨。我认为学习弘扬焦裕禄精神，作为党员主要应做到以下几点：

1、学习他一心为民，服务至上，全心全意为群众谋利益的崇高精神。作为一名教师，就要像焦裕禄同志那样，牢记党的宗旨，为每一个学生做好服务，为人民满意的教育做好服务，为本年级教师、本备课组老师做好服务，为外语中学的进一步发展献计献策、做好优质服务的一切准备。作为一名共产党员，焦裕禄同志对人民群众怀有非常深厚的感情，他心里时刻装着老百姓，在工作中认真履行职责，想群众之所想，急群众之所急，以自己的实际行动，努力为群众办实事、办好事。一对孤寡老人，无依无靠，生活非常艰难。在冬天天气严寒、将下大雪的时候，焦裕禄首先想到了这两位老人，一大早就赶到老人家里，嘘寒问暖，给老人送去了御寒的衣物等，并说我是你们的儿子，是毛主席派我来看望你们的。这种精神永远值得我们学习。

2、坚定理想信念，始终保持对马克思主义的信仰，始终不渝地走中国特色社会主义道路，任何时候都决不犹疑、决不含糊、决不动摇。要坚定宗旨意识，始终与群众心相连、情相依，同呼吸、共命运，做群众的贴心人，做群众的主心骨。焦裕禄同志当年在烈士们流血牺牲解放出来的90多万亩土地的兰考大地任县委书记，他既是一县之首，同时又是全县人民的公仆。党员教师学习焦裕禄典型事迹心得体会。他说：党把这个县36万群众交给我们，我们不能领导他们战胜灾荒，应该感到羞耻和痛心。正是为了这些穷苦百姓，正是为了这些烈士们流血牺牲解放出来的广大人民，他在兰考带领群众发展生产、植树治沙、脱贫致富，战斗到生命最后一息。

3、学习他任劳任怨、甘于奉献的精神。当组织上安排焦裕禄同志到环境、条件较差的兰考县任县委书记时，他没有任何抱怨，没有任何要求条件，而是积极主动地投入了工作，很快与当地群众打成一片。为了尽快改变兰考的贫困落后面貌，他以身作则，身先士卒，吃苦在前，积极带领兰考人民，同内涝、风沙、盐碱三大自然灾害作斗争，一直坚持带病工作到生命的最后一刻。焦裕禄同志用自身的实际行动做到了鞠躬尽瘁、死而后已。

4、学习他立足本职、热爱本职的思想。焦裕禄同志，无论是在厂矿企业工作，还是在党政机关工作，他都能做到干一行、爱一行、专一行、精一行，勤勤恳恳，兢兢业业，表现出了一个共产党员的优秀品质。

5、学习他清正廉洁、以身作则的工作作风。据焦裕禄同志的儿子回忆，那时县委大院里有剧院，有一次看戏时，当售票的同志得知是县委书记的孩子时，没有让他买票直接，当焦裕禄同志得知情况后，不光对孩子，同时对家人提出严厉批评，要求第二天补上票。从这一件小事，可以看出，焦裕禄同志对自己、对家人非常严格，他不允许自己和家人搞特殊化。作为党员教师也要像焦裕禄同志那样，自觉严格要求，坚持以身作则，清正廉洁，做到老老实实做人，清清白白干事，树好自身形象。

11.学习焦裕禄先进事迹 篇十一

编者按：

“焦裕禄同志是县委书记的榜样，也是全党的榜样，他虽然离开我们50年了，但他的事迹永远为人们所传颂。”春暖花开时节，习近平总书记在调研指导兰考县党的群众路线教育实践活动时，深情回忆焦裕禄事迹，强调要大力学习弘扬焦裕禄精神，为继续推动教育实践活动取得实效指明了方向。

3月24日，河南省召开党员领导干部会议，会议深入学习贯彻落实习近平总书记在调研指导兰考县教育实践活动时的重要讲话精神，对开展好教育实践活动再动员再部署，推动活动健康开展、取得实效，切实做好改革发展稳定各项工作。中共河南省委书记、河南省人大常委会主任郭庚茂出席会议并作重要讲话。郭庚茂书记的讲话，充分体现了习近平总书记重要讲话精神，体现了中央要求，符合河南实际。全省各级各部门和党员领导干部一定要认真学习、深刻领会，抓好贯彻落实，切实把思想和行动统一到习总书记重要讲话精神上来，统一到省委的决策部署上来，迅速兴起学习贯彻习近平总书记兰考重要讲话精神热潮，推动全省教育实践活动深入开展，统筹推进全省改革发展稳定各项工作，加快中原崛起河南振兴富民强省步伐。

为进一步推动教育实践活动深入扎实开展，本期特推出《大力学习弘扬焦裕禄精神 推动教育实践活动取得实效》专题，以飨读者。

12.学习焦裕禄先进事迹 篇十二

其次焦裕禄同志的身上，呈现一种崇高而不朽的精神：牢记宗旨、心系群众，“心里装着人民，唯独没有自己”的公仆精神;勤俭节约、艰苦创业，“敢叫日月换新天”的奋斗精神;实事求是调查研究，坚持一切从实际出发的求实精神;不怕困难、不畏风险，“革命者要在困难面前呈英雄”的大无畏精神;廉洁奉公，勤政为民，为党和人民事业鞠躬尽瘁，死而后已的奉献精神。

同时我们也要认真学习焦裕禄同志敢于担当的精神，他崇高的党性修养，时刻保持着淡定，不怕困难、不惧风险，在应对危机上有思路，敢担当。面对发展，面对困难，展现敢做善成的勇气、逆势飞扬的豪气、艰苦奋斗的志气，保持一股“敢教日月换新天”的拼劲、冲劲，聚精会神战危机，一心一意谋发展。

学习焦裕禄一心为民的精神，学习他时刻牢记宗旨、心系群众，在改善民生上下功夫。把为人民服务作为人生的_大追求，把实现_广大人民的根本利益作为工作的_终目的，自觉摆正与人民群众的关系，不断增进与人民群众的真挚感情，时刻将群众冷暖挂在心上，始终与群众同甘共苦，同吃、同住、同学习、同劳动。学习他时刻树立坚定理想信念，模范遵守党的纪律，高尚道德情操，永葆共产党员的先进性。今后的工作中，我坚持始终牢记一个“干”字，始终心怀一个“公”字，始终恪守一个“廉”字，保持共产党人实干奉献、清正廉洁的政治本色。

13.焦裕禄先进事迹 篇十三

一、学习焦裕禄精神，提高党性、道德修养

作为一个父母官，他没有高高在上，发号施令，而是怀着一颗爱民仁后情怀，深入百姓体察民情，不顾自己已经羸弱的身躯，顶风冒雨，深夜看望受伤的老人，在一家老小尚未温饱的情况下，他用自己本不富裕的收入资助更需要帮助的贫苦百姓。

半个多世纪的今天，我们国家发生的翻天覆地变化，改革开放让人民走上了富裕之路，在没有饥民背井离乡，逃荒要饭的景象，生存问题已经不是社会的主要矛盾，作为一个共产党员，我们代表的就是一个国家的形象，当我们面对群众诉求时，是否还能记得人民群众是我们的衣食父母？是否拥有焦裕禄同志一样的赤子之心人民情怀？水可载舟，我们要像焦裕禄同志一样爱护，帮助我们的人民，这样才是我们的立国之基，立党之本，焦裕禄同志对人民的深情值得每一个党员干部用心感受，用行动去实践。

二、学习焦裕禄精神，立足本职，建功立业

焦裕禄同志在工作上实事求是，身先士卒，顶风冒雨，明察暗访，用科学发展观描绘出兰考的新篇章，为了锁住兰考肆虐的风沙，他带着通讯员，推着自行车，亲自调查风沙的起因，在黄河故道的沙丘上，剧烈的病痛也没有退宿，为解决夏季的水患，又是他带领干部群众顶风冒雨，查看水清，在大家垂头丧气时，又是他振聋发聩，激起大家战天斗地的豪情。

在我们今天的工作中，内容虽然不同，相同的是我们都会面临困境，在困难面前，我们是知难而上，还是畏惧退缩？工作方法是实事求是，调查研究，还是推诿扯皮，知难而退？焦裕禄同志一心为国为民，问计群众，实地考察，实事求是的工作作风给了我们很好的答案。

焦裕禄同志在兰考工作的时间虽然短暂，但他把生命交给了热土，他没有高谈阔论，没有留下什么警示明言，甚至没有像样的政绩工程，但他有一颗火热质朴的心，他心里想的是人民，他是人民的好儿子！他永远活在我们心中。

孔繁森

孔繁森始终站在人民群众的立场上，为西藏的人民做出了不平凡的贡献。在孔繁森同志工作过的地方，人民群众深切地怀念着他，而他工作和生活中的点点滴滴也将留在我们的心中。他可以称为是我们中华儿女的典范，我们要向他学习，做一个为人民服务的人。

我们要学习孔繁森同志无私奉献的精神。放弃了舒适的生活，不远万里来到西藏的孔繁森，把自己的身心都投入到了西藏的建设中去。想想看，我们有多少人能做到如此呢？孔繁森深切的明白西藏是我们祖国不可分割的一部分，西藏人民更是迫切的需要我们的援助。从孔繁森的身上，我体会到了他无私奉献的精神，永远以大局为重，国家与集体的利益高于一切的品质。我也要向他学习，要以集体的利益为重，个人的利益先放在一边，先帮集体解决困难，再去解决自己的困难。

14.焦裕禄的儿子说焦裕禄 篇十四

这位人民的好书记为人民操劳了一辈子，但人民不知道的是，他的小儿子，并不姓焦。

焦裕禄的妻子名叫徐俊雅，焦裕禄会有这位不姓焦的小儿子，正由于她。

这娃的命是焦书记给的

焦裕禄的小儿子张继焦其实并不是他生的。他的生父，名叫张传德。他们爷俩，都是河南兰考人，焦裕禄为之付出生命的地方。

1962年春天，兰考灾荒严重，张家穷得连一日三餐都保证不了，张传德夫妇就扒火车前往江苏徐州。当年5月，张传德的妻子在逃荒要饭的途中分娩，在一张爬满潮虫的草席上生下了孩子，穷困潦倒的张传德借不着剪子，用割草的镰刀为孩子割断了脐带。为了铭记这段辛酸的经历，张传德给孩子起名叫“张徐州”。

当地农村有个不让未满月产妇进门的习俗，无处存身的张传德夫妻只好带着出生7天的张徐州扒上了西去的火车，回到了兰考老家。

兰考，仍然闹着灾荒。好不容易熬到了1963年春天，快满一岁的张徐州突然得了一种怪病。家里穷得连吃的都没有，哪里有钱看病？只好用些土法偏方，结果病得越来越重，眼看就不行了。

当地有个顺口溜：穷娃穷病，干草包腚;箩筐一背，村外一横。意思是，得了病治不起的孩子，用破干草随便包一包，扔进箩筐里往村口一放，剩下的，就靠这孩子自己的造化了。

张传德准备了一把干草和一个箩筐，打算将张徐州扔掉。当妈的心疼，央求丈夫，等早上生产队打过钟之后再扔孩子。

天亮了，钟响了，张传德抱起孩子就要走，但妻子身为一个母亲，怎么也舍不得放手，一边跟丈夫抢夺孩子，一边哀恸地嚎啕大哭。

正在这时候，焦裕禄书记和县里的几名干部骑车到各公社了解受灾情况，正好看到这个情景。焦书记连忙向身边的村干部询问是怎么回事，村干部告诉说：“他们的孩子得了重病，快不行了。”

焦书记一听，赶紧走上前来，关切地问道：“大嫂，孩子怎么啦？让我看看。”说着，伸手去抱母亲怀里的张徐州。张徐州的母亲哭着说：“别抱了，娃快断气了，他爹要把他扔掉哩！”

焦书记轻轻掀开包裹着张徐州的破干草，用手放在张徐州的鼻子和嘴上，发现张徐州还有一些微弱的气息，惊喜地喊：“不能扔，这孩子还有气儿！”

张传德为难地说：“娃子不行了，到县医院怕是也救不活了。”焦书记果断地说：“不，孩子是革命的后代，只要有一口气，也得想办法抢救！我写封信，你们赶快把孩子送到县医院抢救！”

在众村民的帮助下，张传德揣上焦书记的信，用独轮车推着张徐州和妻子上路了。葡萄架大队离县城有45里地，走到半路，天就黑了。张传德就在路边买了一盒火柴，不时地划上一根，照一照张徐州是不是还活着。

当天，焦书记赶到红庙公社时，还给县医院院长打电话，请他务必帮助安排张徐州住院治疗。医院连夜对张徐州进行抢救。在做静脉注射时，几位护士在瘦弱的张徐州胳膊上找不到血管，最后请来了一位已下班的老护士，从张徐州的脚趾间把针扎了进去。

夜深时分，焦书记赶回县城，专门到医院了解张徐州的病情。当他看到张徐州已有所好转，才放下心来，嘱咐医生：“这是农民的后代，你们要尽最大的努力把他治好……”此后，在张徐州住院期间，焦书记还三次打电话询问治疗情况。

两个多月后，张徐州养得白白胖胖地痊愈出院了，一大群医护人员一直送张传德夫妇到大门外。回到村里，乡亲们都跑来探望。张传德把张徐州举得高高的，激动地喊：“这娃子是焦书记救活的呀！”

从刚记事起，父母就反复对张徐州讲述焦书记救治他的经过，经常告诫张徐州要知恩图报。因而，直到现在，当年的细节张徐州记忆犹新。

焦家的老七

1964年5月，敬爱的焦书记在郑州去世，当时葬在郑州烈士陵园。后来，根据焦书记的生前遗愿和兰考人民的强烈愿望，河南省委决定将焦书记迁葬兰考。

兰考人民倾城而出，各界群众十万人参加了追悼会，哭声震天。父母抱着三岁的张徐州赶到焦书记的墓前，哭着说：“焦书记，您睁眼看看吧！这就是您救活的小徐州呀！焦书记，您放心，等娃长大了，俺一定教他像您一样去做人！”为了继承焦书记的遗志，永远记着焦书记的大恩大德，父母将张徐州的名字改为“张继焦”。

此后，父母年年带张继焦给焦书记上坟扫墓，还时常去家里看望焦书记的遗孀徐俊雅。徐妈妈对张继焦非常疼爱，焦家的三个姐姐和三个哥哥也跟张继焦很亲近。一来二往，张继焦就成了焦书记家的常客。

随着感情的不断加深，张继焦一直想喊徐妈妈一声“妈”，但总怕她老人家不高兴。终于在张继焦上小学之后的一天，又去焦书记家时，看到徐妈妈，张继焦情不自禁喊了一声“妈”。徐妈妈很高兴，慈爱地认下了张继焦这个“儿子”。

张继焦的父母早早去世了，徐妈妈对张继焦的学习、工作、生活都特别关心，伟大无私的母爱一直伴随着张继焦成长的岁月。

高中毕业后，张继焦在兰考县委招待所上班。到了谈对象的年龄，徐妈妈十分关心张继焦的婚事，逢人就说：“给俺家‘老七’介绍个女朋友呗。”

后来张继焦结婚时，徐妈妈像对待亲儿子一样，为张继焦热心操办婚礼。姐姐哥哥们有的寄来了贺信，有的亲自赶回家中参加婚礼，让张继焦深深感受到了暖融融的亲情。

1989年，徐妈妈从兰考县人大常委会副主任岗位上退休。此后，她仍然将兰考视为老家，整天都在为宣传焦裕禄精神，为兰考的发展，为兰考的下一代健康成长而忙碌着。因为姐姐、哥哥们当时在外地，工作都很忙，作为焦家的“老七”，张继焦就和妻子及两个女儿承担起照料老人家日常生活的责任。

有一次，徐妈妈病了，需要挂吊针。张继焦和妻子每天上班前将她送到医院，安顿好再去上班，晚上下班后再到医院接回家，一直坚持到老人家的病痊愈。徐妈妈逢人便夸：“多亏老焦当年救下了继焦，这孩子就跟兰考的土地一样，都是重情重义哩！”

2005年8月，徐妈妈默默地走完了最后的人生里程。时至今日，每当想到她，张继焦都禁不住眼泪在眼眶里打转。那段日子，张继焦逢人便讲，他多想在徐俊雅面前，再叫一声：“妈妈！”

焦裕禄纪念馆副馆长

在张继焦的成长过程中，焦书记、徐妈妈高尚的情操情怀，一直激励着他奋发进取不断进步。

1994年5月，焦裕禄纪念馆新馆开馆，张继焦被调任纪念馆副馆长。2012年，他按照政策退居二线。但退职不退岗，他一如既往地坚守在工作第一线。二十年来，张继焦忠实地做好一名焦裕禄陵园的守护者，如同那棵焦桐树一样，与焦书记始终在一起。

面对每天从全国各地赶来参观学习的人们，张继焦在焦裕禄烈士墓前主持拜谒仪式，用自己的亲身经历动情地讲述焦裕禄的故事，用深入的思考认真诠释焦裕禄的精神。许许多多的参观者在墓前泪流满面。在集中学习的日子，张继焦经常一天接待二十几个学习团，他一遍又一遍地讲述着焦裕禄的生平，每一遍都热泪盈眶，因为，那是发自他肺腑的感情。

很多外地的单位专门找到张继焦，请张继焦去给当地的党员干部作专题报告。每次，张继焦都愉快地接受，不辞辛苦，也从不收受一分钱的报酬。

对张继焦来说，让更多人更好地学习焦裕禄精神，是最大的心愿。同时，张继焦也想通过自己的眼睛，让焦书记看到：继承和弘扬您的精神的党员干部，各个时期各个地方都有很多很多，“继焦”的队伍不是一个人，而是千千万万共产党员。

张继焦也屡屡在心里与焦书记对话：您安心吧！您生前曾想写一篇《兰考人民多奇志，敢教日月换新天》的文章，而今您的遗愿已经在很大程度上得到实现，兰考人民彻底告别了风沙、盐碱和内涝灾害，正在享受幸福生活。

张继焦清楚地记得：2009年4月1日，兰考迎来了总书记习近平。他专程拜谒焦裕禄陵园，并在焦桐附近亲自栽下一棵泡桐树，以向忠魂致敬。在全县干部群众座谈会上，他把焦裕禄精神概括为——亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献。这，真是对焦裕禄精神最好的提炼和阐述！