团支部“四进四信，争做四可青年”团日活动总结

2024-06-21

团支部“四进四信，争做四可青年”团日活动总结（共6篇）（共6篇）

1.团支部“四进四信，争做四可青年”团日活动总结篇一

“学习四进四信，凝聚青年力量”团日

活动总结

一、活动目的

为了深入学习贯彻总书记系列讲话精神，内化于心、外化于行，根据实际情况将其转化为具体的“工作指南”，将“24字”核心价值观落实落细，我支部积极响应校团委号召，以“学习四进四信，凝聚青年力量”为主题，以“延续书香，共绘未来，践行于今，知难而勇”为线索开展本次团立项活动。

二、活动内容

第一部分：进网络——“书香网络续薪火·习语思量化心中”

活动：“图书漂流”及“网上学‘习’”活动

习总书记在同各界优秀青年代表座谈时提出，青年人要增强知识更新的紧迫感，如饥似渴学习，不断提高与时代发展和事业要求相适应的素质和能力。为了响应习总书记的号召，我支部于XX年4月1日起于新浪微博发起“#我的爱分享#”优秀图书分享活动，活动采取一人一天制介绍自己喜爱的好书。同时，我支部于易班上发起学习习总书记讲话的话题，以时评分享的形式促进同学们对习总书记讲话精神的理解与学习。本次活动通过新媒体讨论的形式，既使同学们收获了与人分享的喜悦，也拓宽了自己的知识面。

本次图书分享活动共计2.1万阅读量及107条讨论，分享优秀图书百余本，引起较好的反响，有效提高了同学们的阅读量及知识储备水平。

第二部分：进社团——“执笔社团共绘话·怀志青年同筑梦”

活动：“共绘一句话”支部合作活动

XX年4月18日下午，我支部携手XX农林大学XX级生物信息学1班团支部于XX公园开展“共绘一句话”活动。支部同学带着与学习四进四信精神有关的标语牌走访公园上的人们，向其宣传我们的活动并请他们在标语牌上留下记号。活动共计收集百余名群众的签名留念，使游客们对于大学生群体学习四进四信精神、践行社会主义核心价值观有了更多的了解。

本次活动使同学们加深了对四信精神的认知及体悟，使支部同学从学习者转变成为践行者与弘扬者。而集体活动的形式，使同学们既培养了彼此的友谊，也收获了美好的回忆。

第三部分：进团课——“环保于心践于行·志愿支教暖人心”

活动一：“弘扬中国梦”支教活动

XX年4月9日，我支部来到亚周小学开展支教活动。支教队通过带领孩子们畅谈自身梦想、教孩子们剪纸及学习简单的民族舞蹈，引导孩子们理解中国梦的意义与内涵、品味中国传统文化、培养孩子们的民族团结意识。活动策划完善，组织有序，起到了较好的宣传与教育效果。

本次活动结合了志愿者服务与公益活动，支部同学成为中国梦的践行者与弘扬者，展现了大学生群体为社会服务，勇挑重任的精神与担当。

活动二：“给黑板擦洗洗澡”校园环保行活动

XX年4月6日上午，我支部于在西教学楼开展校园环保行活动。志愿者共分为四小组，分别负责西三教学楼一层至四层教室的板擦清洁工作。志愿者们的工作热情高涨，以较高的工作效率完成了工作，共计清洁123个板擦，取得了预期的活动效果。

本次活动虽简单易行，但成效明显，真正做到对校园的美化，为老师的教学工作带来便利。同时，本次活动锻炼了支部同学吃苦耐劳，不怕脏不怕累的品质，使支部同学感受到志愿活动的快乐及成就感，多数志愿者表示愿意在今后多参与类似的志愿服务活动。

第四部分：进支部——“浅涉支部忙作时·知其所务明其重”

活动：“走进团支部”团支部纪录片拍摄

为了使同学们更加清楚的认识团支部的构成及日常工作，更加直观地记录团支部学习四进四信精神的活动及成果，我支部拍摄“走进团支部”纪实纪录片。本次视频拍摄时间为一个月，详细记录了本次“学习四进四信”团立项活动从班委讨论开会到实际开展的全过程。同时本支部对其他不同团支部的团支书及同学进行采访，多角度展示了同学们心中对团支部的不同理解，使团支部的工作更加透明化，更好地解答同学们对团支部工作不了解的问题。

本次活动采取全过程真实记录的方式，在留下了珍贵记忆的同时，也使团支部能够更好的反思与总结活动开展的特色与不足，在今后的活动中能够加以整理与改进。纪录片被上传到优酷网后播放量达1500且仍在增加。视频因内容真实，贴近生活而得到了较好的反响。

三、活动宣传及成效

本次团立项活动由前期准备到中期开展再到后期总结均在易班、微博、数字团建工作平台、微信、贴吧、QQ空间等新媒体上进行同步宣传。微博话题#福大14公管1班团立项#阅读量达8.1万。其中校园环保行和支教活动的宣传稿被刊登在XX大学学院网上，相关微博得到XX大学团校、XX大学共青团等官方微博的转发，取得了较好的宣传效果。

2.学习“四进四信”团日活动总结篇二

就在上周五，我们班在中心湖举行了一次班级外出活动，我们班同学积极参与，并尽情地享受过程的快乐，在那天我们度过了一次愉快的班级活动，大家从中都受益匪浅，促进了我们的感情的升温，心里都是满满的愉悦。

首先我们班进行了猜词语游戏，将同学们分为三组，每组的人首先背对主持人，由主持人告诉第一个人词语，而这位同学只能通过动作来传达给第二个人，以此类推到最后一个人，由最后一个人说出最终猜到的词语，并由支持人揭晓答案。

在这过程中同学们被大家做出的千奇百怪的动作乐坏了，一个个笑不拢嘴，非常开心，而在每组的同学都在认真地领略前一个同学的动作，拼了命想赢得比赛。大家团结一心，让我作为班干看到了班级的积极向上的精神。

而接下来的是“八只手，四条腿”的游戏，游戏中规定每组只能用八只手四条腿从起点走到终点，最终时间用最少的小组获得胜利。在开始前我们各个小组积极讨论，都在琢磨如何将效率发挥到最大。

说实话这游戏真是个体力活，大家都需要相互配合才能完成好，但我们在这游戏中也收获了快乐，赢得了同学们相互间的信任，建立了更深的友谊，将我们班这个大家庭更好地融合在一起。

在之后我们又玩了一个“传水”游戏，规则就是每组的第一个人的杯子装满水后不能用手只能用嘴叼着杯子把水倒给下一个同学的杯子里，下一个同学再以这种方式传给下一个同学，直到传给最后一个同学的杯子装满水为止。而用时最短的小组将获得胜利。

这游戏也很考验大家相互间的配合，只要有一个同学把水倒在地上了，就需要更多的水来装满最后一位同学的杯子，所以大家都在保持默契，自觉地接收上一位同学递过来的水并努力把水传给下一位同学。其中还不少一些亲昵的接触，逗得大家哈哈大笑，满心欢喜。

最后一个游戏是撕名牌大战!相信看过跑男的人都知道，这是个考验大家耐心和毅力的游戏。我们班的同学都将最期待的目光投在了这游戏上，这就可以知道大家是多么地想参与到这个游戏中。

在活动开始前，我们每个小组都在商量如何更好地省下力气去抓到每一个人，几个人凑成一个小分队去抓一个人，这就是我们大部分人想到的方法。但在游戏开始后才知道实践起来有多难。每个人都像是猴子一样拼命闪躲别人的捕抓，生怕自己的名牌被他人撕掉。

到最后我们都玩累了，就坐下来休息，一起吃东西聊聊天，实在是一次很愉快的活动，不仅增进了大家之间的感情，还促进了我们整个班级集体的团结和积极向上的精神。大家在忙碌的学习中享受了一次心灵的洗礼，给自己接下来的大学生活积足力量，奋勇向前。

本次一系列团日活动的成功开展是我班同学积极配合的结果，活动期间同学们分工合作，并积极地出谋划策，虽然有时会出现分歧，出现小摩擦，但每一个人都能以集体的利益为中心，相互理解，相互包容，同学之间的感情在活动中得到了升华。

这次团日活动让每位团员增加了对彼此的了解，在心灵上得到一次沟通，情感上得到一次飞跃，灵魂上得到一次升华。愿中国共青团的明天更灿烂耀眼!虽收获颇丰也存在不足。总而言之，主题团日活动凝聚了我团支部所有成员的心血和汗水，它留给我们的回忆是美好且难忘的。

3.大学生“四进四信”团日活动总结篇三

4月3日中午，我院12级1班团支部在我院312教室开展了以“四进四信，向上青年”为主题的团日活动。活动宣传了“四进四信”的思想精神，从理论、修养等多个方面进行学习交流，旨在塑造优秀支部青年，取得了良好的效果。

首先，团支书向同学们简单说明了总书记的系列讲话精神，接着具体介绍“四进四信”的相关内容。“四进”就是进支部，进社团，进网络，进团课。“四信”就是对党科学理念的信仰，走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念，对党和政府的信任，对以总书记为党中央的信赖。要以“四进”为手段，以“四信”为目标。

会议对习总书记“四进四信”讲话精神进行了集中学习，各大块主席结合近期工作谈了认识，并对如何将“四进四信”运用于实际工作中进行了探讨。田老师随后进行了总结发言，他要求主席团成员开展工作要扎根于广大团员青年当中，切实为团员青年服务，实现“四进”；在实际工作生活中发挥模范带头作用，理解和领悟党组织和团组织的各项文件精神，积极做好广大团员的舆论引导工作，落实“四信”；要求各大块主席应在实践中锻炼自己的能力，树立高远志向，同时对下一阶段的团学工作进行部署和任务分工，提出以后团学工作开展要实现规范化和制度化，并结合实例进行了说明。

学习了解了相关理论知识后，接下来，同学们就“如何将‘四进四进’精神运用到实践中，落实到每个同学身上来”的问题进行了交流。高蓉认为应该加强理论的学习，除了建议同学们多关心时政热点外，爱读书的她还现场为同学们推荐了几本优秀的书籍。景悦提出，应该多参加团组织举办的一些活动，像团委之前开展过的“社会主义核心价值观”的活动、“中国梦”系列活动，都很有意义。

牛牛文库海量资料分享

最后团支书做出总结，表示团支部将把讲话精神与马克思主义立场观点方法相结合、与团学工作具体实际相结合，尊重和遵循学生的成长成才需求，开展系列活动，希望同学们能够在“四进四信”精神的指导下，做最优秀的一班人。

4.“四进四信”主题团日活动策划书篇四

“四进四信”学习交流会活动实施方案

(一)活动主题：“四进四信”学习交流会

(二)活动背景：

四进四信，“四进”即进支部、进社团、进网络、进团课;“四信”即牢固树立对党的科学理论的信仰、坚定走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念、增强对党和政府的信任、增进对以习XX同志为总书记的党中央的信赖。

(三)活动目的

通过“四进四信”学习交流会，让同学们加深了对“四进四信”的了解，同时让支部成员的思想在碰撞中激发出智慧的火花，在交流中收获坚定信念，同时在同学们心中种下“为实现中华民族伟大复兴而奋斗”的种子。

(四)活动时间：2015年05月到2015年08月

(五)活动对象：广东医学院研究生院2014级第二团支部全体成员。

(六)活动地点：研究生宿舍7栋818研究生活动室

(七)活动详细实施过程准备：

1.前期准备

1)动员2014级第二团支部成员，让大家积极参加到活动中来。在动员支部成员的过程中，要提高他们的兴趣，让他们觉得，这个学习交流会对于我们现在和将来，都是有用的。

2)提前向学生会办公室借好研究生宿舍7栋818研究生活动室。

3)写好邀请函，邀请年级辅导员参加活动。

4)准备好相关的一些事务，如买好水等。

5)计算好活动经费。

2.活动过程

1)主持人致开场白，欢迎辅导员的到来并宣布了“四进四信”学习交流会的开始。

2)第一环节为主持人对“四进四信”主题团日活动的介绍，同时也从自己的角度出发描述了自己对“四进四信”的理解，从而起到抛砖引玉的作用。

3)第二环节为各支部成员畅谈自己对“四进四信”的理解，同时一起讨论最近社会上的一些不良风气，从而提高警惕，从自己做起，做一个“牢固树立对党的科学理论信仰、坚定走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念、增强对党和政府的信任、增进对以习XX同志为总书记的党中央的信赖”的中国学子。

4)第三环节为团支部书记关毅向支部成员诵读从网络、报纸等信息渠道收集到的有关“四进四信”及“中国梦”的最新信息与解读，使支部成员对这次的团日活动主题有了更深刻的认识。

5)第四环节为支部成员讨论怎样利用网络等手段交流，并通过便捷的交流方式去学习，包括学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表、科学发展观等相关指导思想，也包括学习医学专业等知识。支部成员提出可以通知微信、陌陌、微博、QQ等方式进行相关的交流与学习。

6)最后，年级辅导员作本次交流会总结，并主持宣布本次活动圆满结束。

(八)注意事项

1.事前，要做好动员的工作，让同学们都了解这个交流会，包括了解举行这个交流会的目的和意义。

2.活动期间，要注意做好宣传工作。

3.要准备好有关的用品，如水等。

4.要提前邀请年级辅导员，提前借好场地，同时也要提前找好有关“四进四信”的资料。

(九)活动的可行性

1.活动形式是交流会，而且直接在研究生宿舍楼进行，方便简单，大家都能够参与其中。

2.该活动能够让同学们学到一些有用的东西，这能引起学生的兴趣，从而提高他们参与到活动中来的积极性。

3.活动所需的费用不高，可行性强。

(十)预期效果

1.支部全体成员都积极地参与到这次活动中来，能按照预定的计划进行相关的活动。

2.通过这次活动，让同学们更深刻地了解到“四进四信”的核心思想，从而让同学们更好的践行“四进四信”。

3.这次活动引起了其他支部同学的注意，他们也积极地参与到活动中来。

4.这次的团日活动，让我们支部成员相互之间更了解，从而加强我们的这个团支部的团结力和凝聚力，为我们以后活动中成功的合作提供了基础。

“学习四进四信，感恩父母”主题征文比赛策划书

一、活动背景

党的十八大以来，***在不同场合发表了一系列重要讲话。***的讲话跨度大、内容广、意义深，既包括改革发展稳定，也包括内政外交国防，还包括治党治国治军，当然还有很多对于我们青年、青年学生以及共青团和青年工作的深切期望与嘱托。为了把***的讲话精神传播得更广、更远、更深，引导帮助广大青年学生和高校团学干部进一步牢固树立对党的科学理论的信仰、坚定走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念、增强对党和政府的信任、增进对以习XX同志为总书记的党中央的信赖，团中央学校部在全国高校范围内开展学习宣传贯彻讲话精神“四进四信”活动。作为大学生在不断学习新的东西的同时也不可把传统文化丢弃，放眼当下，在信息爆炸的时代，在计划生育政策认真贯彻实施的中国，越来越多的大学生的感恩意识在慢慢削弱，更多的却是注重表面形式，因此，大学生感恩意识使成为道德意识优秀的青年所必须具有的重要方面。

二、活动目的

为引导帮助广大青年学生和高校团学干部进一步牢固树立对党的科学理论的信仰，坚定走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念，增强对党和政府的信任并增进对以习XX同志为总书记的党中央的信赖，增强同学们的民族自信心及民族自豪感，提高大学生政治素养，为祖国建设贡献一份力量。同时唤醒大学生的感恩意识，寻回丢弃的中国优秀传统文化——孝道，使中国优秀传统文化得以传承与发展，有益于家庭、校园、社会更加和谐美好，拉近人与人之间的感情距离。

三、活动主题

1、学习“四进四信”精神

2、感恩父母

四、活动对象

药学院2014级全体学生

五、活动时间

2015年4月23日——5月4日

六、活动地点

广东医学院(东莞校区)

七、主办单位

药学院2014级团总支

八、承办单位

药学院2014级第十四团支部

九、活动形式

开展以“学习四进四信精神;感恩父母”为主题的征文比赛

十、活动内容

(一)由各个支部的分部组长带领组员向组织的成员了解以及宣传四进四信精神，并且以开放日的形式向成员们介绍本次活动的目的内容以及意义。

(二)征文时间：2015年4月23日——2015年4月28日

(三)评审时间：2015年4月29日——2015年5月3日

(四)公布评审时间：2015年5月4日

十一、工作安排

(一)前期准备

1、宣传工作

(1)宣传部制作宣传视频，在各大班进行宣传，并通知各班宣传委员，完成本次活动的宣传工作

(2)新闻部创建并管理“广东医学院药学院2014级第十四团支部”微博号

2、部于4月27日前联系好评委(评委见附件1)

3、文体部购买征文比赛所需的奖品和奖状

(二)活动流程

1、收集文章

(1)各班宣传委员收集好参赛选手文章的电子档和手稿，于2015年4月28日22：00前上交到组织部(每个团支部每个主题至少上交一份文章)

(2)组织部审阅格式，整理好后将参赛文章、评分表和评分标准在2015年4月28日以电子档形式发给各评委

(3)组织部在5月1日统计好分数，排出名次(奖项设置见附件2)，部打印获奖名单(评分细项详见附件3)

2、部将获奖名单在我级宣传栏进行公示

(三)后期工作

1、部将评分标准、评委名单、活动经费公示

2、如有参赛选手对评比结果有疑问，组织部负责解答

5.四进四信主题团日活动策划书篇五

“学习‘四进四信’共筑中国梦”活动策划书

一.主办单位：

校团委与各学院团委联合主办

二.活动主题：

学习“四进四信”共筑中国梦

三.活动背景

3月14日至16日，2015年首期高校团委书记学习总书记系列重要讲话精神专题培训班在中央团校举行。团中央书记处第一书记秦XX出席开班式并讲话。以此次培训班为标志，高校共青团学习宣传贯彻总书记系列重要讲话精神“四进四信”活动(即通过“进支部、进社团、进网络、进团课”，引导帮助青年学生和团学干部牢固树立对党的科学理论的信仰、坚定走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念、增强对党和政府的信任、增进对以习XX同志为总书记的党中央的信赖)全面启动。为深入贯彻落实总书记重要讲话精神，校团委进行“四进四信，总书记系列讲话”共筑中国梦的主题学习活动。

四.活动目的

将学习宣传贯彻总书记系列重要讲话精神引向深入，引导帮助我学院各年级同学进一步牢固树立对党的科学理论的信仰、坚定走中国特色社会主义道路实现中国梦的信念、增强对党和政府的信任、增进对以习XX同志为总书记的党中央的信赖。使学生进一步明确他们的责任，巩固他们对社会主义的信心，对社会的热情，增强努力实现‘中国梦’的信念。明确自己的目标，实现自己的价值，为学校和社会的发展贡献自己的一份力量。

五.参与人员：

全体青年团员

六.活动时间：

2015年5月到6月

七.活动过程：

(一).活动前期：团委牵头动员班级响应学习

策划并学习“四进四信”共筑中国梦的主题讲堂，各级各班团支书和团委人员共同学习什么是四进四信，学习中国梦需要如何完成。并通过各班各级团支书此次讲堂的学习让团支书们指导和带领各级各班同学共同学习四进四信，共筑中国梦，让团支书们以此主题自由组织不同形式的团日活动。促进全体学生更好的学习四进四信。

(二)活动中期：举办团日学习共讨梦想大计

各级团支书们通过讲堂学习后，于5月至6月在班级里积极开展各种类型的团日活动，具体如下：

各班级开展团日活动主题如下：

1、“梦想还是得有的，万一实现了呢?

2、我的大学梦

3、学习“四进四信”精神

4、四进四信，书筑大学梦

5、走进“四进四信”,点燃读书激情

6、学习“四进四信”

7、立德树人，知行合一

8、“当我的中国梦邂逅了一本好书”

9、我的大学梦

10、四进与四信，我的未来我的梦。

各级学生共同学习四进四信，开展主题团日活动有的以班会形式，有的以PPT形式，还有的是以播放四进四信爱国教育片的形式，取得了良好的学习效果。而且团委通过化生团委的微信公众号平台及时推送有关四进四信的内容和报道，以便让学生们更好的了解和学习四进四信。

(三)活动后期：学习感想征集，加大网络宣传。

1.开展后期的征集学习四进四信的思想感悟论文的活动，发动同学们积极投稿。

2.在团委公众号上刊登优秀的学习思想感悟，让同学们分享别人的心得，以便从中更加深刻认识四进四信精神。

八、活动效果

此次活动我们通过多种途径学习宣传习总书记讲话精神。增强了同学们对“四进四信”知识的了解。活动中同学们深刻思考“四进四信”意义，相互探讨热点问题，同学们积极学习，热烈讨论，从不同角度诠释讲话精神的重要性。进一步牢固了同学们对“四信”的信仰。此次“四进四信”学习活动，同学们更加全面深入地了解了总书记重要讲话精神的深刻内涵，进一步增强了同学们对讲话精神必要性、战略性的认识，牢固了同学们对党的科学理论的信仰。

“四进四信”问答竞赛主题团日活动策划书

一、活动主题：

“四进四信”活动的主题团日问答竞赛

二、活动背景：

为进一步深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神,积极培育和践行社会主义核心价值观，现面向全校团支部开展以学习宣传贯彻习总书记系列重要讲话精神“四进四信”为主题的团日活动，二零一四级生物工程一班开展了关于“四进四信”的问答竞赛。

三、活动目的：

1.推动讲话精神进支部、进社团、进网络、进团课;

2.引导和帮助广大学生和团学骨干树立对党的科学理论的信仰、坚定走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念

3.提升对党和政府的信任、增进对以习XX同志为总书记的党中央的信赖。

4.增强班内同学的合作能力以及沟通能力。

四、班级口号：

博学睿思、勤勉致知、定心广志，谨厚以丰、生物工程、力争上游。

五、活动时间、地点：

时间：4月10号下午2点40分

地点：待定(班委负责申请课室)

六、人员分配方式：

出题者：全体生工班委

参与者：生物工程一班非班委成员

主持人：团支书班长①

Ppt操作者：班长②

(注：1.将参赛人员进行分组，每四人一组。每组选出一名组长，并确定自己组的口号。)

七、主办单位：14级生物工程(1)班

八、前期准备：于4月7号召开班会告知班级成员关于“四进四信”活动的主题团日问答竞赛。动员班级人员组队参加。尽量使班级成员都参加。

班委内部分配：找题出题：全体班委

申请课室：李XX 购买奖品、奖状：范X，邝XX

制作ppt：简XX

登记班里参赛人员分组情况，收集口号，确定出场顺序，座位安排及签到表：吴XX，丹XX于4月8日前邀请助班，班主任。

九、整体流程：

1.请助班致辞，主持人宣布关于四进四信知识问答竞赛开始

2.参赛队按组别坐好，并做自我介绍及喊出自己的口号，主持人介绍比赛流程。

3.在每个环节后主持人将公布参赛队在此环节的得分，在最后一个环节后公布最后得分。

4.班委统计得分，同时请班主任致辞。

比赛结束后，主持人宣布比赛结果，并请助班以及班主任颁奖，全体师生合影，以资鼓励。

5.人员离场，并打扫会场。

十、具体流程：

(一)、将参赛人员进行分组，每四人一组。每组选出一名组长，并确定自己组的口号。

① 必答题

a、题型设计：包括选择题、问答题，选择每题10分，问答每题20分，共18个题，分6组，每组3题(两个选择题，一个问答题)

b、答题规则：每轮答题分别由每队一名队员回答，依次进行。每个参赛队都参加本轮答题，题目抽签决定。

c、答题时间限制：主持人读完题，选手在20秒内回答完毕有效。

d、评分标准：每队有100分基础分，答对加分，答错不得分。

e、观众机会：当有一名选手答错时，观众有机会答题，答对有精美礼品赠送。

② 抢答题

a、题型设计：以选择题为主，兼有问答题，选择题每题10分，问答题每题20分，共18题。

b、答题规则及评分标准：每队出一名队员答题，每次答对得分，答错有一次请其他队员补充的机会。答对加分，答错不得分。

c、答题时间限制：主持人读完题，选择题20秒内回答完毕有效，问答题80秒内回答完毕有效。

③ 风险题

a、题型设计：以选择题为主兼有问答题，题目类型分别为10分题10个，20分题4个，30分题4个，每队共有三轮答题机会，可自行选择答题种类，也可选择放弃机会。

b、答题规则：每轮由每队出一名队员选题并答题，其他参赛队员可以补充，所有参赛队都参加本轮答题。

c、答题时间限制：主持人读完题，选择题选手在20秒内回答完毕有效，问答题选手在80秒内回答完毕有效。

d、评分标准：答对在原有得分基础上加相应分值，答错在原有分基础上扣取相应分值。

注：具体要求

1、回答必答题及抢答题时，只有在主持人宣布“请回答”或“开始”时才可以站起回答，否则视无效，超过3次扣除一次答题机会。

2、选手回答问题必须站立，答题完应说“答题完毕”，不可再作补充。

3、各参赛队伍必须服从评委及主持的一切评判和指挥，严禁在现场发生争执以及出现影响比赛正常进行的行为，否则将对违纪参赛队伍进行考核并取消比赛资格和成绩。

(二)、班委统计分数，分为一等奖：得分最高第一名

二等奖：两名

三等奖：四名

优秀奖：剩下所有参赛队伍

另注：

1、主持人要严格控制时间，控制比赛进度。

2、准备人员负责应对突发事件，如设备突然不能用。

3、在会场安排一人指挥观众按次序坐好。

4、活动结束后安排人员清理会场。

6.团支部“四进四信，争做四可青年”团日活动总结篇六

各团支部：

按照上级团委和学校党委的工作要求，为深入学习贯彻党的十八大精神，引导广大团员青年践行社会主义核心价值观，为实现伟大“中国梦”而奋发向上，经校团委研究决定，在全校各级团组织中开展团员主题团日活动，相关事宜通知如下：

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，贯彻总书记系列重要讲话精神，贯彻落实团的.十七届五中全会精神，通过形式多样、内容详实的活动，对广大团员青年进行爱国主义、集体主义，社会主义教育，进一步激励广大团员践行社会主义核心价值观、为实现中国梦而努力奋斗，让青春正能量溢满校园。

活动主题：四进四信·导航青春

二、主题教育内容及步骤

主题团日活动(3月10日—5月1日)

围绕“四进四信·导航青春”为主题开展团日活动，团日活动可与主题教育学习相结合，以集体学习、参观、实践、竞赛、文体活动等多种方式为载体。校团委将设专项经费在全校范围内重点支持100个团支部开展活动，各学院分团委负责活动立项审批工作。

建议团日活动类型：

1.“青春逐梦·传扬美德”行动。团支部广泛开展丰富多彩的文化体育活动，促进团员愉悦身心、提高素质。通过团日活动让团员深入开展道德实践，引导团员积极学习并发扬中华民族传统美德，树立鲜明道德导向，坚持联系实际，注重知行合一，在支部内营造积极向上的氛围。

2.“与信仰对话、与人生对话”活动。围绕中国梦和中国特色社会主义教育，邀请党政领导、专家学者、优秀毕业生、青年典型等开展座谈会、报告会等活动，分享青春故事和奋斗历程。

3.“三走”(走下网络，走出宿舍，走向操场)活动。鼓励团支部积极开展有益身心健康的集体活动，通过团日活动号召广大团员青年告别虚拟世界、告别“宅”时代，走出宿舍，积极参加健身运动，提升身心健康素质，在春风中挥洒青春汗水。

4.其他与主题一致的活动。开展的团日活动能紧扣主题，能吸引和覆盖全体团员青年，能让团员觉得有意思，有意义，有收获，提高支部的凝聚力。

5.以团支部为基本学习单位，开展主题教育学习活动。建议学习内容包括：(1)党的十八大与四中全会精神;(2)总书记系列讲话精神;(3)三中全会精神;(4)社会主义核心价值观、中国梦相关理论。

三、实施阶段

(一)活动开展阶段(3月10日—5月1日)