初级会计考试教程

初级会计考试教程（精选8篇）

1.初级会计考试教程 篇一

前言

国际跳棋在世界上许多国家开展十分广泛，是很流行的一种棋类活动。它和国际象棋一样，是一项世界性的智力竞技项目。2008年10月将在中国的首都北京举办首届世界智力运动会，其中的竞赛项目“国际跳棋”在中国却鲜为人知。实际上国际跳棋有着悠久的历史。它和国际象棋一样，在全世界拥有广泛的群众基础，已经发展成为世界上流行的一种棋类活动。

由于国际跳棋与国际象棋有着相似的地方，使它在行棋规则、竞赛制度和管理等方面比较完善成熟。国际象棋史上第二个世界冠军、德国棋手、棋艺理论家、哲学家拉斯克曾经赞誉国际跳棋说：“国际跳棋是国际象棋的母亲，而且是很忠实的母亲。”可见他对国际跳棋的赞誉和青睐。

国际跳棋简单易学，十分容易普及和推广，全世界拥有数以万计的爱好者，使这一棋种在各个国家和地区得到了快速的普及和发展。

在中国举办首届世界智力运动会，将极大的促进国际跳棋项目在中国的发展。通过与国际跳棋水平高的国家和地区广泛交流，可以加深我们对这个项目的理解，吸取国际上先进的技术经验。虽然我国多年来没有普及开展这个项目，但是，相信聪颖智慧的中国人一定会在短时间内赶上世界先进水平，跻身于国际跳棋项目世界水平的行列。

第一章

概

说

什么是国际跳棋？

世界上的跳棋有很多种，国际跳棋是流行于民间最为普及的棋类活动。各个国家和民族由于历史文化的不同，跳棋活动的发展和规则也有不同。国际跳棋英文Draughts（西洋跳棋），又名百格跳棋。棋盘是由10X10的深浅两色相间的小方格组成。目前它是国际跳棋联盟规定的正式比赛项目。另外，还有64格跳棋亦称为俄罗斯跳棋和巴西跳棋（两者的规则不同），实际上在很多国家流行，其规则有所不同。棋盘是由8X8的深浅两色相间的小方格组成。当今64格跳棋在世界上也很风靡，它用百格跳棋的规则列入男子个人世界冠军赛和各种比赛（巴西跳棋）。国际跳棋的世界组织

国际跳棋的世界组织称为——F.M.J.D-World Draughts Federation.url 国际跳棋联盟。

1947年由法国、荷兰、比利时和瑞典四国联合创办国际跳棋联合会，总部设在法国。现今为国际跳棋联盟，总部移到了荷兰的乌德勒支。它隶属于国际体育联合总会(GAISF)和国际智力运动协会(IMSA)。

国际跳棋的各种比赛

国际跳棋的比赛多种多样，丰富多彩。既有两位棋手面对面在棋盘上进行的正规对局，也有一人对多人的多面站或车轮战；还有蒙目赛等等。早在1894年就有男子世界冠军赛；1967年开始成人团体冠

军赛；现在每两年要举办异彩世界男子团体冠军赛、个人赛；1971年创立的世界少年赛；1973年推出了女子世界冠军赛，每两年举办一次；1989年的少年女子赛等等„„ 国际跳棋的历史

国际跳棋是由各国的民族跳棋演变而来。其历史源远流长。据史学家研究，跳棋起源于古埃及、古罗马、古希腊等一些国家和地区。在法国卢浮宫博物馆里至今珍藏着狮子和羚羊下跳棋的壁画。但是由于学术上有不同看法，考古学家们还无法准确推断出跳棋的起源地和传播途径。

前苏联曾是国际跳棋强国，在和平年代里这个项目受到广泛重视，还作为一种体育锻炼项目在群众中推广，各个地方还设有国际跳棋学校，并出版了大量的具有指导性的读物。在学校、工厂、集体农庄之间常常举行正规比赛。并设有“共和国冠军”和“全国冠军”的光荣称号。为国际跳棋项目的发展起了巨大的推动作用。国际跳棋在中国

国际跳棋在我国的群众基础薄弱，多年来只有少数地区小范围地开展。如今，在首届世界智力运动会的影响下，在国家体育总局棋牌运动管理中心的重视下，国际跳棋运动终于得到正式的介绍和推广，在改革开放的今天，由于这个项目的国际性，相信会得到更快地推广和发展。

第二章 基础知识

国际跳棋的棋盘

国际跳棋的棋盘为正方形。由10X10的深浅色相间的小方格组成。棋盘（下图）上深色的格子中黑格，浅色的格子叫白格。对局时，棋盘放在对局者中间，双方左下角的第个格子必须是黑格，不能摆错。与国际象棋不同的是，棋盘上的黑格才是国际跳棋摆棋子和行棋的地方，无论任何时候，都不能把任何棋子放到白格中去。

国际跳棋10X10的百格棋盘

正确地摆放国际跳棋的棋盘、棋子

行棋前，把棋盘放置在对弈者的中间，双方棋盘的左下角第一格必须是黑格。由于棋子实际走动的场所只有黑格。

国际跳棋的棋子总共40枚。分为白、黑两种颜色，每一方20枚棋子。棋子是圆柱型的，棋子表面上有罗纹，这种棋子叫“兵” 把两兵叠起来就是“王”（兵落到对方的底线升变为“王”或称为王棋）。对弈时白方先走。

白棋

黑棋

白王棋

黑王棋 因为国际跳棋是白棋先走，所以棋盘的标号也是以白棋为基准，从棋盘的左上第一个黑格开始到右下的最后一个黑格为止，分别用1到50给黑格标上标号，这些标号我们称它为“棋位”。这些棋位的作用是为我们记录棋局使用的。

白棋棋子摆在31-50的棋位上，黑棋摆在1-20棋位上。（见下图）

国际跳棋棋盘上的术语

<1>“道”

黑格棋位的延伸叫做“道”，我们常用的道有三条：用粗黑线代表的是大道（5-46位）；细白线表示的是双重道（1-

45、6-50）。这些道贯穿于棋盘的重要位置上。（见下图）

棋盘的中心

图中13、18、19、22、23、24、27、28、29、32、33、38棋位构成的区域叫“中心”。（见下图）

金棋子位置

亦称为：金棋位。白48棋位与黑3棋位有着重要的战略意义，所以叫金棋子位置。（由于跳棋理论的发展，目前对金棋位的重要性看法不一，只是作为一般介绍和了解。）王棋位

边位

中位

在对弈的棋盘上，双方各有一条底线（1—

5、46—50）。底线上的深色格都叫“王棋格”或“王棋位”；两侧边线上的深色格称为“边位”，其他的棋位称为“中位”。（见下图）

什么是“王棋”

对局开始前，双方都是兵（普通棋子）。通过搏杀，冲破重重封锁后，走到对方底线的兵（普通棋子）就可以变为“王棋”。王棋可以用两个兵（普通棋子）重叠在一起来表示，也可以把棋子反过来代表王棋继续对弈。

二、棋子的走法（所有棋子均在黑格子中行走）

1、兵的走法

兵的走法是：只能向前斜走一格，不能后退

2、兵的跳吃

兵的跳吃是：黑白两枚棋子紧连在一条斜线上，如轮到某一方行棋时，对方棋子的前后正好有一空棋位能跳过对方的棋子，那么就可以跳过对方的棋子把被跳过的棋子吃掉，并从棋盘上取下。

3、兵的连跳

兵的连跳是是跳过对方的棋子以后，又遇上可以跳过的棋子，那么就可以连续跳过去，把被跳过的棋子吃掉，并且从棋盘上一次取下。兵的走法是不能后退，但是遇到跳吃或连续跳时，可以退跳吃子。

4、兵的升变

对局开始前双方在棋盘上摆的棋子都是兵，兵在对局过程中，走到或跳到对方底线停下，即可升变为“王”刚升变的王要到下一步才能享有王的走法的权利。兵在对局过程中，走到或跳到对方底线没停下（即中途经过），不可以升变为“王”。

5、王棋的走法

王棋的走法是：王棋在其位于任何一条斜线上均可进退，并且不限格数。

6、王棋的跳吃

王棋的跳吃是王与对方棋子遇在同一斜线上，不管相距有几个棋位，对方棋子的后面只要有空棋位，那么王棋就可以跳过去吃掉对方的棋子，而且跳吃时要跳过的对方棋子落在后面的任何一个空位里。

7、王棋的连跳

王棋的连跳与兵连跳的情况基本上相同，只是不限距离。

国际跳棋记录符号

记录是对局和研究棋艺中不可缺少的手段。包括记录全局和记录特定局面。对局前要将双方对局的时间、地点、姓名填写好。有必要的最好写上比赛名称。对局中认真记录好每一个回合。比赛结束后要

签上自己的名字，以示对成绩的认可。每一回和均为白方先走，黑方后走。要把双方的棋谱后某一局面的着法记录下来，记录符号如下：

―：表示走了一步棋；

×：表示吃子；

！：表示这是一步好棋；

！：表示这是一步非常好的棋或妙着；

？：表示这是一步坏棋；

？？：表示这是一步非常坏的棋，或劣着；

？！： 表示看上去这似乎是一步坏棋，但事实上可能会是一步好棋；

！？：表示看上去这似乎是一步好棋，但事实上可能会是一步坏棋；

* ： 表示这是强制的着法，其它着法都会导致输棋； + ：表示对局获胜；

= ：表示对局为和棋；

+1，+2，等等：表示对局中走完最后一步棋后，一方赢得对方子力的数量；

-1，-2，等等：表示对局中走完最后一步棋后，一方损失子力的数量；

符号a.l.(ad libitum)表示选择会导致相同结果的不同的吃子路线。胜负

判断一局棋的胜负主要有以下几种情况： A.把对方所有的棋子吃光为胜棋； B.使对方走棋时无子可动；

C.比赛时，超时、封棋失误、自动认输或严重违反比赛规则，均应判负。和棋

对局进行到最后，无法分出胜负，作和棋；情况如下： A.双方同意和棋；

B.三次重复局面，每次轮到同一方走棋，对局结束可判和； C.连续25回合中，双方只移动过王而没有走任何兵，也没吃掉任何一子，对局作和；

D.一方剩下剩下三枚王棋或两枚王棋和一枚兵，或一枚王棋和两枚兵对对方单王的局面；则限着每人16步后，对局作和； E.一方剩两王或一王一兵，或一王对对方单王的残局，双方每人最多再走5步棋后，对局作和。连吃

国际跳棋有着许多条行棋规则，连吃是其中之一。它规定：行棋中，兵（普通棋子）可以跳吃对方的普通棋子和王棋，王棋也可以跳吃对方的普通棋子和王棋；两种棋子遇到连跳的机会都可以连跳，而且必须连跳。但是不得跳过自己的棋子再去跳过对方的棋子。有吃必吃

若一个棋子可以吃棋，它必须吃。棋子可以连吃。即是说，若一枚棋子吃过对方的棋子后，若再到达新的位置亦可以吃对方的另一些棋子，它必须在吃，直到无法再吃为止。

普通棋子和王棋，有跳吃和连跳对方棋子的机会时，都必须跳吃或连吃，不管对自己是否有利，规定要把对方能够跳吃的棋子吃光，才能停止。

吃多子规则

如果兵和王棋在跳吃对方的棋子时，有几种可供选择的机会，则必须吃掉对方兵（普通棋子）和王棋中数目最多的一种。不能吃2个王只能吃3个兵(因为3比2多)。

土耳其打击

在连跳时，王或兵都必须将对方所有可能跳过的棋子跳完以后，才可以将对方被跳 过的棋子从棋盘上一次性取下。一着棋连跳中即不允许跳一枚（棋子）取一枚（棋子），也不允许重复地两次跳过对方的同一枚棋子。利用这条规定形成的吃子方法叫做土耳其打击。

第三章

战略战术 国际跳棋的战略要领

国际跳棋的赢棋方法主要有两种：

第一种是局面取胜法。即到对方的境内挤占对方的阵地或者拴住对方的棋子迫使对方丢子，或者抢先变王改变双方子力的对比等等。这种方法是以局面制约对手来取胜的，它具有战略意义。

第二种是攻杀取胜法。它运用配合进攻的方法，有时几步就能杀败对方，这种方法具有战术意义。

当然还有巧妙地利用规则、时限、经验和心理等方面因素战胜对手的均很重要，都是战略战术的一部分。国际跳棋局面走法的目标

国际跳棋局面走法的目标是最大限度地限制对方的力量。为此，必须争取占领最有利的位置。边位的棋子只有一种走法和两种吃法，而中心的棋子有两种走法和四种吃法，因此，一般地说，中心的棋子比边位的棋子更容易发挥作用，棋子的价值除了取决于它的灵活性以外，还取决于它变王棋的机会。纵队

由于兑子时、往对方阵地上冲锋时或暂时地退却，有时还要把自己的棋子从一个侧翼调到另一个侧翼，以及占领重要的格子等等。在移动中，为了避免对方吃掉己方的棋子，所以，往往要将自己的棋子3枚（白方）在一条斜线上紧挨着排列，这就叫纵队。（见下图）

白棋3枚棋子在斜线上连排的棋形叫纵队。建立这种纵队兑子才有条件。纵队棋形是进攻中不可少的条件。牵制

如果一方能用少数棋子拴住对方优于自己的子力，这样形成的棋形叫牵制棋形，也叫牵制局面。（见下图）

障碍

在国际跳棋对局中，障碍是从纵队棋形演变出来的另一种棋形。白棋26、27、31、36棋位上棋子的排列称为障碍；如果没有26位的棋子而这种纵队又在棋盘的边路，称为半障碍。（见下图）

障碍

半障碍

钳子

钳子棋形是用来对付对方占领中心而形成的一种棋形。（见下图）

典型打击

在运用打击之前，必须构思好要打击的目标(方向)——子力优势、底线变王，然后再运用战术打击对方。以下的打击从难易程度排列。

1、小桥打击

小桥打击就是调动对方的子力，为己方进攻搭上一座小桥。（见下图）

走法如下：

1、28-22 27x18 2、37-31 26x37 3、38-32 37x28 4、33x4。把26、27位上的黑棋引到18、28位正好为白棋的进攻搭上一座小桥。

2、舷梯打击

梯子是要一层地往上爬的，这种打击也是一层一层进行的。

走法如下：

1、40-35！29x40 2、35-30 25x34 3、44x35！33x44 4、49x27白棋取得决定性胜利。

3、梯子打击 1、37-31 26x37 2、38-32 27x49 3、48-42 37x48 4、47-41 36x41 5、50-35 49x40 6、45x34 48x34 7、35x24 47x20 8、25x1 X

4、后跟打击

后跟打击是为了更好地前进取得优势而先后退一下，然后向前打击。（见下图）1、28-22 17x39 2、34x43 25x34 3、40x7 X

5、弦月打击

打击对方的棋子走了一个弧线。所以叫弦月打击。1、27-22！

18x27 2、33-29 24x31 3、30-24 27x38 4、43x32 19x30 5、28x37X

6、轰炸打击

轰炸打击分两个阶段进行。实施打击的棋子打到某一处棋位后，根据“有多吃多”的行棋规则，对方无法吃掉这枚棋子，而这枚棋子再次实施连吃。1、27-21 16x27 2、32x12 23x41 3、12x23 19x28 4、46x37 X

7、王式打击

这种打击是从40位打起，但它不经过中心（40x20x18x7x16）而是绕行（40x29x20x9x18x7x16）。1、27-22 18x27 2、32x21 23x34 3、40x16 X

8、拿破仑打击

据说是拿破仑运用过的战术组合。它的特点是白方从31位（黑方从20位）开始打起的打击。1、28-22 17x46 2、38-32 46x28 3、26-21 16x27 4、21x2 X

9、拉法尔打击

由著名棋手拉法尔在1900年首先使用的战术组合。特点是白方从48位（黑方从3位）进行最后的打击。1、34-29 23x34 2、28-23 19x39 3、37-31 26x28 4、49-44 21x43 5、44x11 16x7 6、48x17 X

10、加拿大打击

它有时出现在开中局牵制的钳子形局面中。1、27-22 18x27 2、29x18 13x33 3、31x22 17x28 4、32x5 X

第四章

开局常识（原则、常见开局、陷阱）

国际跳棋的战斗也可以分为开局、中局和残局三个阶段。对局的开始阶段叫做开局。开局是指对局开始后10—15步之内的着法。国际跳棋开局原则

国际跳棋的开局必须遵循这样的一些原则：争夺中心、子力协调平衡发展；出子要有牢固的支撑点；注意子力间的联系；出动王棋格的子要慎重等。拉法尔开局左翼兑换体系

这种开局的主要特点是：双方都用自己的左长翼的子力去争取占领中心因而形成兑换。具体着法如下： 1、32-28 19-23 2、28x19 14x23 黑棋从第一步开始，就要力争占领中心。

3、37-32 10-14 4、41-37 以后变化繁复。4…14-19 5、33-28 白棋企图走成陷阱而黑棋要竭力避开。5…17-22 6、28x17 11x22！黑棋仍在执行自己的占领中心的计划，双方形成均势。拉法尔开局荷兰体系

荷兰体系的着法如下：

1、32-28 18-22 对局开始，双方都在尽快地出动自己的子力。

2、37-32 12-18 3、41-37 7-12 4、46-41 1-7 黑棋尽快地出动了1位的棋子。5、34-29 19-23 6、28x19 14x34 7、40x29 10-14 8、35-30 20-25 9、30-24 各有千秋。

拉法尔开局的VII体系 1、32-28 18-23 2、33-29 23-32 3、37x28 这种兑换的目的是为了增强侧翼。（但是黑棋不能走

3、…18-12？ 因为4、28-23 X）以后的变化共有5种，下面介绍其中最重要的一种，演变如下：

3、…19-24 4、39-33 14-19 5、44-39 20-25 6、29x20 25x14 7、41-37 19-23 8、28x19 14x23 9、37-32 10-14 10、46-41 5-10 11、41-37 14-19 双方争夺中心，局面大体均势。

拉法尔开局杜蒙体系 1、32-28 20-24 黑棋企图在14-20 10-14之后，在自己的右翼建立起分组排列的棋子。

2、34-30 14-20 3、30-25 10-14 4、37-32 18-23 5、42-37 17-21 6、31-26 4-10 7、26x17 12x21 双方形成了大致相等的局面。白棋必须吃掉并占领34位，还要准备进行交换。拉法尔开局罗森堡体系 1、32-28 16-21 激烈地走法。黑棋立即出动边格的16位棋子，同时，使对方要增强左翼感到困难。

2、31-26 为了交换子力。

2、…18-22 3、37-32 为了以后威胁27位的棋子

3、…11-16 4、41-37 7-11 5、46-41 1-7以后，6、34-29，黑棋可以打入27位，6、…21-27以外，还有另外的走法；

6、28-23 19x28 7、32x23 以上介绍的几种开局，均是第一步走1、32-28的走法，此外，白棋还有第一步走1、33-29或其他各种开局，在对局中也是常见的。

第五章

开局遇险

1、新手打击 1、33-28 18-22 2、39-33？ 22-27 3、32x21 16x27 4、31x22 19-23 5、28x19 17x30 6、35x24 14x23 X

2、新手打击 1、32-28 18-23 2、33-29 23x32 3、37x28 16-21 4、39-33？ 21-27!5、31x22 19-23 6、29x18 12x32 7、38x27 17x30 8、35x24 20x29 X

3、新手打击 1、33-28 19-24 2、32-27 13-19? 3、35-30 24x35 4、28-22 17x28 5、27-21 16x27 6、31x24 20x29 7、34x32 X

4、拿破仑打击 1、33-28 18-23 2、31-27 20-24 3、36-31 15-20 4、41-36 24-29? 5、28-22!17x28 6、27-21 16x27 7、31x15X

5、菲利普打击 1、33-28 18-23 2、39-33 12-18 3、44-39 7-12 4、31-26 20-25? 5、28-22!17x28 6、33x22 18x27 7、32x21 16x27 8、34-30 25x34 9、40x16 X

6、菲利普打击 1、34-30 20-24 2、40-34 18-23 3、31-26 12-18 4、32-27 7-12? 5、26-21!17x26 6、27-22 18x27 7、37-31 26x37 8、41x21 16x27 9、33-29 24x33 10、38x16 X

7、轰炸打击 1、33-28 18-23 2、34-30 20-24 3、31-27 12-18 4、36-31 14-20？ 5、27-21！16x36 6、37-31 36x27 7、32x12 8x17（7、…23x32 8、12x25 X）

8、30-25 23x32 9、25x21 X

8、弦月打击 1、32-28 18-23 2、38-32 12-18 3、42-38 17-21 4、31-27 8-12 5、34-30 20-24? 6、27-22!18x27 7、33-29!24x31 8、30-24 27x38 9、43x32 19x30 10、28x37X

9、打到5位 1、31-27 17-21 2、33-28 19-23 3、28x19 14x23 4、39-33 10-14 5、33-28 14-19 6、44-39 5-10? 7、27-22!18x27 8、38-33 27x29 9、37-31 23x32 10、34x5 X

10、打到3位 1、33-28 20-25 2、39-33 18-22 3、31-26 12-18 4、37-31

14-20 5、32-27 8-12? 6、27-21!16x27 7、26-21 17x37 8、28x8!3x12 9、42x22 18x27 10、39-32 27x29 11、34x3 X

第六章

典型局面

中局典型局面

双方对弈大约15回合之后，到棋盘上剩下7枚棋子左右，是中局阶段。中局局面的优劣将由棋形和子力的结构来决定。不顽强局面

不顽强局面即缺乏支撑子的局面。（见下图）

黑棋见到白棋出现了不顽强局面，故意卖个破绽，以下走

1、…19-23 2、33-28（如：

2、39-34 24-30 3、35x24 23-28 4、32x23 18x40；

2、25-20 12-17 3、20x29 23x34 4、39x30 17x48 X）23-29!3、28-23，白棋追吃，上了圈套。黑棋趁机突破了不顽强局面，如下着法：

3、…26-31 4、37x26 9-14 5、23x34 13-19 6、22x13 14-20 7、25x23 8x48 X 落后子局面

黑方15位有子而白方25位有子，黑方出现了落后子的局面。黑走

1、…15-20（唯一的走法），白棋利用黑落后子赢棋，具体着法如下：

2、31-29 23x34 3、30x39 18-23 4、39-34 13-18 5、34-30 23-29 6、28-22 18-23 7、33-28 X 白胜 抢占两个据点

抢占两个据点指的是：占领25位和26位，一方同时占领这两个格，会形成有利局面。1、42-38 8-12 2、43-39 15-20 3、45-40 X 25位和26位的棋子充分地发挥了作用，使得黑方无棋可走，只得败下阵来。

保留储备着法局面

在一些相互牵制的局面中，对局的最后结果是哪方的后备着法多，哪方就能取胜。

黑方先走结果先使用了储备着法。具体如下：

1、…17-12 2、28x17 21x12 白棋走成了配合进攻法，3、27-22 18x27 4、32x21 16x27 5、33-29 24x33 6、38x7 X 白胜

黑方的着法是被迫走出来的。

第七章

残局初步

经过开、中局阶段后，双方棋子在7枚以下所进行的对弈过程叫做残局。对峙局面

双方的兵出现在同一条直线上相对，无论距离远近，先行方负，为对峙局面。

白走：

1、32-28！白胜。困死

33x22 2、40-34 22-28 3、42-38 对峙，以后1、48-42 21-26（1、…33-39 2、37-32 X）

2、42-38！

33-31 3、47-42 X

捉将要升变的棋子 1、4-31！38-43 2、31-18 43-48（2、…43-49 3、18-27 X）

3、18-34 X 拦截

1、大道拦两兵必胜

2、大道拦3兵必和局面

1、…22-28！同时弃掉两枚棋子，将王引出大道，2、5x 16 36-41 3、16-32 41-47！=必和局面。

3、王双重道拦3兵白方必胜残局

1、…24-29 2、1x25 35-40 3、25-39 40-45 4、39-50 X

4、王兵大道拦截胜三兵1、33-28 遮住自己王的路线，1、…36-41 2、28-22 X

5、王兵双重道胜4兵

1、…24-29 2、1x25 35-40 3、25-39 38-43 4、39-34

40x29 5、48x39 X 王对兵

王的力量，决定于它和对方普通棋子的位置关系，遇到特殊的机会，一枚王棋最多可以战胜6枚兵。a、一王对两兵 “叉子”胜法1、32-38 24-30 2、38-43 30-35 3、43-49 X

b、“链条”胜法

背后攻杀胜法 见下面两图 黑先白胜

下面的图应用到实战： 1、47-15 23-28（1、47-15 32-37 2、15-10形成背后攻杀）

2、15-42形成链条杀法。

35、43-38、26-21

23-28 2、38-27 28-33 3、27-43 X

7-12 2、21-17 12x21 3、46-41 对峙

1、10-15 38-43 2、49x38 36-41 3、15-10 41-46 4、10-5 X（3、…41-47 4、10-15 X）。

四王必胜单王（黑王可在任何位置）

三王对王

必和残局 因单王一方走错则输！1、41-47 4-36 2、38-15 36-18 3、47-31 18x36 15-4 X 4、37

五王双重道胜 1、46-28 6x42 2、47x29 X 王棋对王棋

双方都是王棋，3王对单王是必和残局；如果单王方行棋准确，3王方无法取胜。单王方占大道局面中，3王方5步之内不能取胜判和。3王方战大道的局面中，按规则限着15步，如果不能取胜判和。4枚王棋定胜单王。

第八章

排局赏析

排局创作是棋类活动中的一个重要组成部分。NO.1(8:8)1、22-18 13x22 2、47-42 37x48 3、23-19 48x13 4、50-44 45x34 5、44-39 34x43 6、49x20 X NO.2(10:10)1、16-11 6x17 2、27-21 17x26 3、32-28 23x32 4、37x28 26x46 5、35-30 46x23 6、47-41 23x46 7、30-24 19x30 8、25x5 2-8 9、48-42 8-12 10、42-38 46-19 11、5x7 1x12 12、38-32 形成对峙。

NO.3 1、32-27 好不好？？

NO.4 1、25-20 好不好？？

2.初级会计考试教程 篇二

随着对外汉语教学六十年的发展, 其教学目标也发生了变化。目前对外汉语教学目标应当包含三个层次: (1) 培养学生汉语的听、说、读、写、译等语言基本的能力; (2) 培养学生汉语的交际能力; (3) 培养将汉语作为第二外语学生的跨文化交际能力。因此, 对外汉语教学的总目标是, 培养学生的跨文化交际能力[2]。语言教材是语言教学理念、教学水平, 以及相关的基础研究、理论研究的集中体现[3], 同时语言教材的编写也要围绕教学目标展开。《汉语教程》和《博雅汉语》是目前对外汉语初级教学中常用的教材, 本文从教学目标分析这两套教材的编写特点。

一、基本语言能力培养方面的编写特点

语音、词汇、语法是语言的三要素。语音是语言的物质外壳, 语法是语言的组织规则, 然而词汇则是语言的具体“表现者”, 是表达意义的核心[4]。

词汇教学的重要性不仅在教学中有所体现, 更应该在教材中体现出来。只有掌握了词汇, 才能正确的表达意义, 并进行有效的交流。在生词控制方面, 《汉语教程》第1册上的生词数为307, 第1册下的生词数为432, 平均每课生词分别为20.5和28.8。《博雅汉语》起步篇Ⅰ册的生词数为668, 起步篇Ⅱ册的生词数为723, 平均每课生词分别为22.3和28.9。从对两本教材的生词分析发现, 这两套教材对生词量的控制都达到了编写目标, 基本符合教学大纲对于词汇量的要求。在生词的编排方面, 《汉语教程》和《博雅汉语》都采用非常直观、明了的方式将生词置于课文之后, 使学生一目了然, 便于查找。同时这两套教材均对每个词的词性做了说明, 这在理解上带给学生许多便利。

两套教材在词汇方面也存在差异:一是在词汇表方面, 《博雅汉语》对整个词汇用不同的符号进行了甲、乙、丙、丁的分类, 让学生了解哪些是大纲中的重点词汇, 需要牢记;而《汉语教程》的词汇表并没有这样的说明。二是在生词与课文的关系方面, 《汉语教程》课后出现的生词大部分与所学课文无关, 这对学生学习生词带来极大的困扰;《博雅汉语》在这方面充分考虑学生的心理, 每课生词都来源于课文, 在熟读课文的同时也就掌握了生词, 这给学生记忆生词提供了方便。三是在词汇的练习方面, 《汉语教程》要求对所学的每个生词进行认读和书写, 加强知识的巩固性, 而《博雅汉语》在这方面有些薄弱。

两套教材在词汇方面, 仍有一些值得改进的地方。如在实际教学中学生会出现误用词性的现象, 这就需要把教材中词性相同的聚在一起, 进行分组编排。这样方便词语的搭配和运用, 使学生对生词的词性有清晰的认识。在重点生词的巩固复习中, 应该设计如听写等环节, 让学生进一步理解和掌握生词, 努力达到教学目标。

语法教学在对外汉语教学中具有举足轻重的作用, 如果盲目地强调淡化语法教学, 势必会造成学生的汉语学习缺乏后劲。在语法项目数方面, 两套教材平均每课的语法点相差很小。《汉语教程》第一册上有15个, 第一册下有52个, 平均每课2.2个;《博雅汉语》起步篇I册有78个, 第II册有69个, 平均每课2.7个。

在语法编排方面, 两套教材都遵循了由易到难、循序渐进的原则。《汉语教程》注重语义分析, 力图揭示语用功能, 在语法点讲解时多采用插图讲解, 便于学生练习;《博雅汉语》的语义解释较为简单, 而且术语使用较多。《汉语教程》将一些零散的语法点在“注释”中进行介绍, 对于较大的语法点, 在“语法”中进行讲解。但在某些语法项目中, 语法点中展示所举的基本上是些孤立的单句, 例句之间缺乏联系, 容易造成语言点与用法的脱节, 对学生的理解造成了一定的困扰。《博雅汉语》注重语法的练习, 这有助于学生对语法知识的复习和巩固。

二、培养学生汉语交际能力方面的编写特点

语言的实际运用和交际能力, 是对语言教学的较高层次的目标。依据自己的教学实践和教材编写特点, 从课文内容和课后练习两方面对两套教材进行比较。

课文是教材的重要部分, 课文内容总是要以一定的形式体现出来。这种表现课文内容的外在形式就是“体裁”。就整体而言, 两套教材的“体裁”都以日常会话为主。而日常会话有利于初学者掌握基本句型, 训练口语会话能力, 从而达到提高学生日常交际能力的目标。《汉语教程》课文主要采用实用会话, 这些会话通过特定的情境, 把语法的结构、意义和交际能力有机地融合在一起。语言简练, 易于日常教学和学生的掌握。相比而言, 《博雅汉语》会话内容比较丰富, 需要学生理解、记忆的内容较多。拼音注释是在会话后单独给出, 有利于学生更快地脱离拼音, 直接掌握汉语对话。同时, 《博雅汉语》除了日常会话, 还涉及记叙文、议论文、散文、日记、实用公文、书信等“体裁”, 相比而言课文内容更加丰富, 更有利于促进学生综合能力的提高。

练习是语言习得的主要途径。只有通过不断地练习, 学生才能将所学的语言知识 (如语音、词汇、语法等) 转换成相应的语言技能, 进行正确而得体的表达, 达到交际的目的。因此, 练习的设置在教材中具有举足轻重的地位。在交际型练习中, 《博雅汉语》起步篇Ⅰ采用的是看图完成对话、完成段落并仿写、用下面词语写一段话等;起步篇Ⅱ采用的是用指定格式完成对话、用指定词语回答 (或说话) 、模仿上文说一段话、根据上文写一段话、看图讲故事、自由表达等。《汉语教程》第一册 (上) 运用互相提问并回答、完成会话、看图问答等方式训练学生的交流能力, 第一册 (下) 则运用按照例句提问、组句、根据实际情况回答问题、看图说话、阅读并判断正误等方式呈现。通过对比, 在练习编排上, 《博雅汉语》练习的方式是比较丰富的, 同时穿插相应的插图和绿色色调, 给学生视觉上的美感, 激发学生学习的兴趣。在练习题型方面, 《汉语教程》的课文篇章都集中在会话练习中, 而《博雅汉语》主要集中在根据课文完成对话或段落中。由此可见, 《汉语教程》和《博雅汉语》都突出了汉语交际能力的培养, 尤其是《汉语教程》通过课文会话练习更有利于提高学生汉语交际的能力。

三、跨文化交际能力培养方面的编写特点

“跨文化交际能力”指本族语者与非本族语者之间的交际, 即来自不同文化背景人们之间的交流。要实现外国学生的跨文化交际能力, 不仅需要学生掌握语言知识和言语技能, 而且还要对中国文化背景有一定的了解。对中国文化背景了解有三个层次: (1) 表象层次, 主要是让外国学生认识和了解外在的、易知的文化现象, 该层次的感性、直观成分较多; (2) 行为层次, 主要是让外国学生对动态中国民俗系统有由表及里、由浅入深地了解, 这层次有感性和理性的结合, 从感性上升到理性的特点; (3) 理念层次, 主要让外国学生深层次地了解中国社会观念和价值系统, 达到对中国文化的自觉认同, 这层次具有思辨和理论性。作为初学汉语的外国学生, 对中国文化背景的了解主要是第一层次, 同时也有第二、第三层次的文化需求[5]。

从对外汉语教材中学习汉语文化知识是外国学生获取中国文化背景知识的主要途径。作为初学汉语者的教材, 《汉语教程》第一册的题材分布比例分别为:日常生活86.6%、教育实习10%、外国人在中国的生活1.7%、文化习俗1.7%。《博雅汉语》起步篇Ⅰ的题材分布比例分别为:日常生活70%、教育实习10%、中国国情民俗6.7%、外国人在中国的生活13.3%;起步篇Ⅱ的题材分布比例分别为:日常生活32%、教育实习8%、中国国情民俗4%、外国人在中国的生活12%、地理旅游4%、人生哲理24%、人物事件16%。总体而言, 两套教材涉及的题材类型大致相同, 都以日常生活类题材为主, 同时又有少量国情民俗的内容。这是与初级阶段学习者的特点和学习规律相适应的。

随着学习的不断深入, 日常生活类题材会不断减少, 逐步增加其他类型的题材。相比较而言, 《博雅汉语》Ⅱ则离开课堂走向社会, 选编了一些富有人文性或趣味性的小文章, 以使学生的视野和活动更加丰富多彩, 帮助他们逐渐使用汉语表达较为复杂的思想。

四、小结

初级《汉语教程》和《博雅汉语》都是近年来出现的优秀对外汉语教材, 从对外汉语教学目标上看这两套教学编写上有以下特点。

1. 在对外国学生汉语基本语言能力培养方面, 两套

教材都合理地控制了生词量, 对词语都有准确的解释, 并通过练习不断进行巩固;在语法的处理上则有区别, 《汉语教程》不追求系统性, 力求讲解简单明白, 重视语义和语用功能的说明, 而《博雅汉语》的语法呈现简单明了, 例句选择具有较强的典型性。

2. 两套教材都注重汉语交际能力的培养, 选用“体

裁”都以会话为主, 将语法的结构、意义和交际能力有机地融合在一起, 同时, 课后练习也以会话练习为主, 并配有插图, 内容丰富, 形式多样。《汉语教程》的课后练习与篇章内容结合更紧密, 更有利于学生汉语交际能力的提高。

3. 两套教材都遵循初学汉语外国学生对中国文化

背景的学习特点和认知规律。最初级教材采用日常生活类题材为主, 同时又有少量国情民俗的内容, 并随着学习者对汉语学习的深入, 逐步增加民俗、价值系统等深层次的内容。《博雅汉语》涉及的中国文化背景知识更丰富、更有趣味性。

参考文献

[1]刁世兰.对外汉语教学的现状及发展趋势[J].辽宁行政学院学报, 2010, 21 (8) :84-86.

[2]郭风岚.对外汉语教学目标的定位、分层与陈述[J].汉语学习, 2007, (5) :71-78.

[3]朱志平, 江丽莉, 马思宇.1998-2008十年对外汉语教材述评[J].北京师范大学学报 (社会科学版) , 2008, 209 (5) :131-138.

[4]朱德熙.语法讲义[M].北京:商务印书馆, 1982.

3.巴西格雷西柔道初级教程 篇三

练格雷西柔道，特别是防守位，须从基本开始。这里所说的防守位是指自己仰面倒地，对方位于你的两腿间。对方把你压在下面是十分不利的，所以一旦遇上这种情况，必须采用相应的战术。

定义

在正式学习防守前，必须弄清两个术语。“封闭防守”是指用自己的双腿双脚夹住对方的躯干部位，同时击之，但这只是暂时的，不可能夹得太紧，对方不久就会挣脱开。所以为了牢牢控制住对方，必须从这里练起。

“公开防守”是指让自己的双腿抱紧对方的躯体，而双脚并不参与，尽管你的双脚常习惯于勾住对方身体的某一部位，尤其是对方的小腿。一旦夹的不紧，就很容易使对方挣脱，但技艺高超者却能将它运用得如同“封闭防守”一样好。

无论运用哪种防卫方法，都要记住进攻，不要消极防守。可以运用任何一种进攻方法强迫对手防守。

一级

巴西柔术教练常教学生从一个简单的防卫姿势开始练起。先用双腿夹紧对手，将双手置于脑后。然后将左脚置于对手右髋，同时右腿置于对方背部，用双脚将其躯干固定住，然后左腿绕过对方头顶，双脚用力压制对方。

然后再回到初始位置，换至身体另一侧反复练习这一动作。练习次数以每侧3组，每组10次为宜。

这种练习旨在使双臂适应转体，因为不可能用双臂去转体，所以必须学会适当运用双腿，尽管这一招不一定能马上奏效。

二级

这一步很简单：主要动作与上面相同，只是双臂可以参与练习了。

开始时仍要用双腿夹紧对方躯干，右手抓住对方的三头肌，这样就可以用前臂挡住对方的头。然后可以松开双脚，将左脚置于对方的右髋部，并转体至适当的角度。然后将右腿放在对方背上，左腿绕至对方头后侧，用力下压夹紧。再双手并用抓对方的手臂，拖至自己胸前，然后提臀，使劲拉伸对方肘部。

回到初始位置，换身体另一侧练习。为了适应多种情况，应该兼顾两侧的练习。这项练习动用了手，已经接近实战。

三级

这一级主要练习在对方抵抗时，如何防卫。开始动作同二级，但这一次你的对手会抱住你的头向后挣脱，以使你松开他的手臂。这时可以向后翻转身体，并用右手抱住对方的右膝，左手突然抓住对方的手臂，将其拖至胸前，努力使之弯折。这时，右手应紧抓对方的右腿，以防对方挣脱后跳到自己的背后。

完成后回到防守位置，换另一侧身体继续练习。在实战中，这一招也可作为结束战斗的制敌之法。

四级

对方熟悉这种防卫后，会采用更复杂的动作来逃脱束缚，这就要求我们不断采用新战术。

开始与对手对峙时，可以采用公开防卫。当对方越过你的右腿移到半防卫位置时，应马上坐起，以防对方向前按自己的头进而控制。然后可向后移动右手和身体，并以右手为支撑。同时以左手抓住对方左膝附近的裤角，不让对方移动左腿以保持身体平衡。同时右臂抬起，用身体压住对方，使对方仰面倒地。然后将右腿从对方的两腿间抽出，移至侧面的有利位置。

练完后，回到防守位置，换另一侧身体继续练习。

结局

4.初级会计考试教程 篇四

——戏剧艺术基础知识

了解戏剧艺术的基本特点，建立对戏剧本质的正确认识对于戏剧创作是非常重要的。

从广义上讲，无论是话剧还是戏曲，还有歌剧、芭蕾舞剧、音乐剧以及新兴的电视剧，只要有“剧”字都可以包容到“戏剧”这个概念中来。但是，这样一个看似简单的概念，它的内涵究竟是什么？概括起来，主要从以下几个方面理解：

1.戏剧艺术的综合性

所谓“综合艺术”是指将两种或两种以上的艺术成分融合起来形成的一种新的带有自身独立性的艺术。在这种融合中，原来的艺术特点在一个新的系统中重新排列组合，变成了新的，独立的艺术形式中的因素。原有的艺术特点被消解，而这种消解却使一种新的艺术形式成长。

不同的艺术形象都有特殊的存在形态，欣赏着对它们的感受途径与方式也都各自不同。人们在区分不同艺术的时候，便自然地从存在形态，感受途径，创作手段及欣赏心理等方面去划分各种艺术形式的界限。

各种不同的艺术都有自己的创作手段，戏剧艺术的创作手段是其他所有艺术样式的综合。文学为戏剧带来语言与文字；音乐为戏剧带来音响与节奏；绘画为戏剧带来色彩与线条……最重要的是诗歌为戏剧带来了想象力与激情，简单地说，这就是戏剧被称为综合艺术的内在道理，也是戏剧艺术创作最难以掌握的本质原因。

所以，戏剧是一种综合艺术，这种综合性既来自一部戏剧作品的问世要有编剧、导演、演员、舞美、灯光、音响，以及服装、化妆、道具等等不同部门的努力，更深入地讲又在于戏剧艺术形式本身具有空间综合，视听综合及现场交流的特性，这种特性是戏剧艺术的精髓，也是戏剧艺术本质的生命力之所在。

2.戏剧的核心与基点

从戏剧艺术的总体价值来看，各种艺术创作的因素都是为表演服务的，都只是为演出艺术即演员的表演行为提供条件。

比如话剧（可以是文字完成的，也可以是提纲或一种意念）是为演员的表演提供基础：诗意（情感的丰富性）、思想（思维与观念的深刻性），想象力（情节与场面的复杂性，时空间变化的诗意美）等方面的基础；而布景，灯光，道具则是为了演员的表演创造具体的时空环境：是远古还是现代，是没心还是外在；服装、化妆则是为演员扮演角色提供让每一个观众能够认同的外部条件；还有音乐、音响或作为场上自然声响的效果，或作为人物情感状态的情绪描写，所以认定这些创作是表演艺术的辅助并不过分。

可以这样认为，在戏剧艺术中，表演（演员）因素是艺术形式的核心，而演员与观众的关演关系是戏剧能够成为艺术的基点

3.关于“演”及演员 A.怎么演

我们一般认为戏剧当然是演员来表演，但演员也只是一个概念，它并不意味着一定由真人来承担演出。

可以大致进行这样一种划分：主要的戏剧艺术形式是由“人”利用身体或身体的某一部分当做表演的工具，还有一些戏剧则是由“非人”承担演员的角色。如：动物、木偶、动画等等。

B.表演的支点——体验与摹仿

戏剧艺术的两个重要因素体验与摹仿。表演艺术或者说演员应该具备这两种最基本的能力，即摹仿能力和体验能力。不具备这两种能力的演员，是不合格的演员，由于对这两点的强调，在表演艺术史上我们经常能够听到这两种说法：体验派和表现派。

体验派的艺术家认为，演员在舞台上应当与角色“合一”，表现派的戏剧理论家则认为：艺术不是合一而是“表现”。简单的讲，体验派要求舞台呈现的是：真实+美；表现派要求舞台呈现的是：美+假定的真实。实际上对于演员来说，体验和表现都是重要的，在表演过程中是不能绝对分开的。因为演员表演，并不是在舞台上过日子，他的目地明显地是要创作角色，要在情感上打动观众。然而这种创造又要符合舞台逻辑与生活本身不一样，这其间既要体验，也要表现。

无论从哪一角度进行解释，演员的当众表演可算是戏剧的生存基础。4.戏剧艺术的其他下创作手段

戏剧艺术是多种艺术成分组合的结果，并且这种组合是在表演艺术限定下的组合，不能超越表演艺术去进行戏剧创新，在这个基础上我们可以分门别类地来看看戏剧艺术中其他艺术创作因素。

A.剧本

按照文学艺术原理的划分，剧本可称为戏剧文学。是继叙事文学（史诗）想、抒情文学（抒情诗）之后的第三种文学体裁。

在剧本创作中，作者运用文学语言组成剧本的两种文体：一是说明性文字；二是台词。

（1）说明性文字 关于人物活动环境的说明 ○所谓人物活动环境的说明，实际上是对具体场面环境的描述。这种描述不只是面对观众的，因为观众看到的是舞台呈现出来的状态而不是文字状态。因此，这些说明更多的是面对戏剧创作的各个部门的，让大家明了幕布是在怎样的条件下拉开的，而拉开后观众将首先面对的是什么样的景物。作者在这种说明中可以采用完全的描述语言，也可以用来夹叙夹议的文字，为的是能像小说那样去感染其他部门的创作者，大家共同将舞台在开始时的气氛精细传神地展示出来。

2 对出场人物的说明 ○这是一种叙述的文字，剧作者将个人对于所写人物的外形和气质用文字直接描写出来，以利于导演，演员和其他舞台部门对形象本身的塑造。有的时候，这种描写几乎等同于人物的传记。演员读过之后，就会根据自己的体会抓住对人物的处理基点，使角色的舞台形象向剧作家所期望的状态靠近。对人物外部行为的提示 ○人物的外部行为是剧作者对于人物在舞台上行为的设计，一般的说在演出中并不见得能够实现，因为演员和导演都可以进行各自的处理。但是，在剧本的创作过程中，剧作者可以根据个人的角色的解释来处理。这种说明性的文字常常是对角色人物形体的规定，并且它们更为常见的是为了表达人物情绪的结果。受过专业训练的演员都明白所谓“舞台任务三要素”：第一，动作——我做什么；第二，立意——我为什么做这个；第三，调度——我怎样做，即行动的性质与形状。

这个逻辑不单对演员有意义，对剧作者也同样重要。作者只有准确地把握人物在特定的环境中的心理（为什么做）状态时，才能准确赋予人物具体的外部形体动作（怎样做）。

4对人物内在行为（心理情绪）的提示 ○在剧本的文字创作中，这种说明性文字只占很少的篇幅它们存在的价值，只是帮助演员体会人物心理变化的内在轨迹。在实际的排练演出中，由剧作者提示的人物内在情绪色彩，往往只是起参考作用。

（2）台词

一般地说，台词当然是戏（话）剧的主要创作手段。不仅话剧、影视作品创作中，台词也都是无法忽视的重要因素。它在剧本中承担着创作形象，推动情节，完成人物塑造的主要任务，台词可以划分出多种不同的样式。

1对话——在剧本写作中做常见的就是对话，但对话剧本身就有技巧和有色○彩的。在生活的层面上说，对话也可以是多重性的。即三个一群，五个一伙，各说各的。也可以是两个团伙之间的对话。还可以是单个人和一个群体的对话。总之，只要是交流性的，表现人物心理内心活动的语言手段都可以成为重要对话方式。

2独白——这也是戏剧语言的一种重要手段。随着人们对戏剧艺术规律的深○入研究，独白逐渐摆脱了原来纯叙述的性质，越来越变成描写人物状态和心理的普通手段。

3旁白——几乎与独白的意义相仿。独白与旁白的区别在于：独白只有一个○ 人物在场面中，而旁白则是一个人物在与同场其他人物对话或交流时插入的自语，而对其他人视而不见。在反应人物的心理上，二者异曲同工，但后者常被使用在喜剧创作的处理上。

上述剧本的各种文字成分都是一个个重要的专题，一部优秀的剧作能够获得成功往往是以上各个方面文字创作的成功。一个剧作者除了要具备文学创作的基本功力之外，如果对上述环节没有精心研究，并在此基础上有一定个人认识，就很难掌握剧本文学这种重要的创作形式。

B.舞台美术

我们所说的“舞台美术”指的是布景，道具，灯光，服装，化妆等成分。这些部门实际上也是为演员的表演艺术服务的，它是戏剧艺术的综合成分之一。

（1）布景

它在戏剧艺术中的主要作用是

第一，作为戏剧空间的构成因素，主要是表现出剧中人物生活活动的具体场景。

第二，作为主人公命运或性格的暗示与烘托。

第三，可以为整部作品的品格和意图提供基调与气氛。

对于上述作用的不同强调，可以使一部作品在舞台上出现完全不同的布景设计，形成不同的风格和色彩。

（2）灯光

它是戏剧艺术中的创作部分，但灯光的存在绝不只是照明，它要承担以下基本任务。

第一，灯光满足观众的视觉要求，即看得见。

第二，灯光是创造舞台时间的最直接手段，无论是春夏秋冬还是清晨到午夜，灯光都是最佳利用工具。

第三，灯光可以影响舞台的演出的节奏。第四，灯光往往是作为表现天气和景物的手段。

第五，它是营造舞台气氛，展示人物情绪，提高舞台感染力的手段。（3）道具

道具是舞台美术中另一种造型成分，它可以被认为是环境陈设的一部分，是布景的延伸，是表现人物生活环境的因素。

（4）服装

服装作为舞台形象的辅助手段，从为人物增加视觉上的美感，到为人物塑造服务；从为人物提供外部造型特征直到成为某些戏剧演出中创作者情绪的直接流露。（5）化妆

一般地说，化妆有两个目的：其一，是为了消没演员的面目特征，使得其向戏剧中的角色靠拢。其二是强调演员的身份，使其从普通人中脱离出来。

C.音乐和音响（1）音乐

戏剧中的音乐因素使用主要有两种：起烘托作用和起揭示性作用的音乐。烘托作用，常常是为某一个具体的戏剧场面所用的。另一种揭示性音乐，它起的是对人物行为或对戏剧场面潜在内容的揭示作用。

无论哪种，其主要目地是帮助观众更加深入地感受场面人物，情节，而不是脱离这种总体效果。

（2）音响

第一，有声源音响，是指这种声音是舞台上人物的行为造成的，是情节中规定的，其主要是起效果作用。

第二，无声源音响，他不只是效果声，同时也是人物的心声，是一种描写人物内心的手段，或者说它本身就构成了一种人物动作的内在成分。

D.导演

导演在现代戏剧中的重要地位是有目共睹的，甚至可以说它是一门独立的艺术科学——导演学。

（1）戏剧艺术的组织者

导演在一部戏剧作品的演出中是不出场的，但是我们在欣赏戏剧作品时却时时能感到他的存在。在现代戏剧中，一个导演的第一任务是“表现一部剧作的灵魂”，一位优秀导演的工作当然是围绕着演员的表演艺术而展开的。他既应该善于引导每个演员进入角色，又应该能够把众多演员的创作组织成和谐的整体。

（2）二度创作

5.初级会计考试教程 篇五

初级会计职称考试的备考过程是个循序渐进的过程，是通过持续量的积累最终形成质的提升，最终获得初级证书，并在今后的生活工作实践中运用。《初级会计实务》科目在考试中考查的知识点也不会像一些练习题那样，分章节分部分，标注清晰、划分明显的考查，通常都是多个知识点间联系的紧密考查，或者通过跨章节部分对隐含知识点进行综合考查。因此，需要考生们具备能够跨章节联系知识考点的能力，具备整体把握的思维。其实不仅学习《初级会计实务》这门课程如此，任何知识间都是融会贯通的，只有能够把握知识间的内在联系，在学习的过程中才会更加轻松。

2.实际案例分析法

在《初级会计实务》中很多晦涩难懂、不好记忆的复杂业务考点，建议考生们可以采用结合实际案例进行分析整理的方法进行学习，通过结合真实的案例分析，可以更好的理解教材中的知识点，化抽象为具体，化特殊到一般。初级会计考试考生在结合实际案例的过程中实际是对自身观察力、记忆力、思维的多维运用，进行概念转化的同时高度聚焦注意力，使知识以理解运用的方式从瞬时记忆、短时记忆进而转向长时记忆。

3.情景结合法

情景结合法与案例分析法不同，案例分析是在学习《初级会计实务》这一科目的过程中结合生活或工作中的实际案例进行理解整理，偏数理性;而情景结合法主要是针对一些需要大量记忆背诵的知识点，通过编设故事、编造情景等方式更加灵活的记忆知识，串联考点，减轻备考压力，偏文性质。比如，对于“坏账准备”的学习，可以编定一个多情节会计说服老板计提坏账准备，以及给出具体金额确定方案的故事，通过自身设计故事的过程对考点更加深刻的理解，这样就不用去死记硬背知识点了。

4.对比记忆法

对比记忆法是在初级会计职称考试备考中不可缺少的重要学习方法，考试吧小编之前也和大家分享过一些相近的易混淆知识点，相反的对立知识点，数字串联性大的知识点。都可以通过对比记忆法来进行理解记忆。初级考试已经进入到了强化和冲刺阶段，需要记忆大量的知识点，如果一味的死记硬背，不仅消耗大量的时间，也会浪费很多精力，在考场也很容易因为遗漏细小的知识点导致错误，而采用对比记忆法可以更加准确、清晰的记忆考点。

6.初级会计考试教程 篇六

一、会计等式：

资产=负债+所有者权益

收入-费用=利润

二、会计账户：

期末余额=期初余额+本期增加发生额-本期减少发生额

三、发出存货计价方法：

1、个别计价法

2、先进先出法

3、月末一次加权平均法

本月发出存货的成本=本月发出存货的数量×存货单位成本

加权平均单价=实际成本÷存货数量

4、移动加权平均法 学会计

存货单位成本=(原有库存存货的实际成本+本次进货的实际成本)÷(原有库存存货数量+本次进货数量)

本次发出存货的成本=本次发出存货数量×本次发货前存货的单位成本

本月月末库存存货成本=月末库存存货的数量×本月月末存货单位成本

四、发出材料成本差异率：

本期材料成本差异率=(结存材料的成本差异+本期验收入库材料的成本差异)÷(期初结存材料的计划成本+本期验收入库材料的计划成本)

期初材料成本差异率=期初结存材料成本差异÷期初结存材料的计划成本×100%

发出材料应负担的成本差异=发出材料的计划成本×材料成本差异率

五、销售商品的核算：

1、毛利率法：

毛利率=(销售毛利÷销售净额)×100%

销售净额=商品销售收入-销售退回与折让

销售毛利=销售净额×毛利率

销售成本=销售净额-销售毛利

2、售价金额法;

商品进销差价率=(期初库存商品进销差价+本期购入商品进销差价)÷(期初库存商品售价+本期购入商品售价)×100%

本期销售商品应分摊的商品进销差价=本期商品销售收入×商品进销差价率

本期销售商品的成本=本期商品销售收入-本期已销售商品应分摊的进销差价

期末存货成本=期初存货

收入=劳务总收入X本期末止劳务的完工进度-以前期间已确认的收入

7.日本空手道初级教程（十） 篇七

一指攻防动作分为基本一指攻防动作和自由一指攻防动作两种。

基本一指攻防动作预先定好攻击方的攻击技巧和攻击目标，招架方以自然体站立（当然熟练之后，可以相互以某种姿势进行练习）。

自由一指攻防动作，只定好攻击方和招架方，至于什么时候攻击什么地方都可以，有时也有招架方的动作还没有决定，立即就发展成为自由攻防动作的情况。因为一指攻防动作是比三指攻防动作高级得多的技巧，需要敏锐的判断，所以要反复多次练习。

相应地危险也多，所以要注意经常要有紧张感，这样去练习，不要彼此伤害到对方。

在这儿，将介绍基本一指攻防动作。另外要说的是：这儿介绍的是左边的招式，实际右边也可以同样练习。

1、行完礼后，呈自然体站立。接着，攻击方很快拉开右脚，呈前屈（或不动）站立，进行左下段移动，招架方保持自然体状态，盯着对方（图1）。调整呼吸，攻击方大幅而快速地攻击招架方的面部。这时，使用绊脚，攻击与脚的踏出速度基本相同（图2）。招架了对手的攻击以后的瞬间，招架方展开收回至右腰上方的右正拳，伴随着吆喝声攻击对方的软肋处，在此，攻击与防守交替进行（图3）。

2、攻击方左下段移动，招架方呈自然体（图4）。对攻击方的上段追击，招架方展开手进行左上接招，上接招是从内侧向外侧画圆似地进行的（图5）。拉住对手的右臂，向露出的身体部位打入右手刀。图中是攻击颈处动脉，但也可以握住拳头，打入对方面部（图6）。

3、攻击方下段移动，招架方呈自然体（图7）。面对攻击进行左上段上接招，这时，将左臂从前方运至后方，好象要托起对方的攻击（图8）。最后，在拉近抓着的对手右臂的同时，对着面部旋转踢，如果不充分拆毁对手的态势踢的话，有使对方逃脱的担心（图9）。

4、攻击方左下段移动，招架方采取自然体姿势（图10）。在攻击方就要攻击的瞬间，将左脚后退一步，从对手内侧进行内接招，身体呈半身状（图11）。招架之后，就用那只手向对手面部飞出里拳，这时，肘处不变，从那个地方翻着扫转臂前部（图12）。

5、攻击方左下段移动，招架方为自然体（图13）。面对攻击方的右上段攻击，将两脚同时飞快地移向左方，向攻击的外侧移动身体，进行右上段外接招（图14）。飞出右脚，对着中段发出前踢（图15）。

6、攻击方进行左下段移动，招架方呈自然体（图16）。这时的外接招好象是要制止对方的攻击，所以要尽量接近对方（图17）。因为对方的身体在动作过程中，在中段会出现间隙，所以要迅速地低身对着中段攻击，因为要变短攻击距离，所以要尽量靠近对方（图18）。

7、攻击方左下段移动，接招方为自然体（图19）。尽管是外接招，但与以前的接招不同，将左脚向斜后方稍微退后，一边躲开对方的攻击，一边向对方挥去左手刀（图20）。下一个瞬间，对着对方的腰窝处踢入右侧踢。如果离对方太远的话，踢的时候站立的腿会倒，恰到好处地掌握间距很重要（图21）。

8、攻击方左下段移动，接招方为自然体（图22）。将左脚退后一步，将击打向上推开，进行十字接招，双手展开，左手在下，右手在上，手腕交叉，这个接招是个很方便的技巧（图23）。在拉住对方手腕的瞬间，向中段发出右脚，这个时机的掌握很难，所以要多次反复练习（图24）。

9、与上段时相同，攻击方将右脚后退一步进行左下段移动，招架方为自然体（图25）。攻击方向着中段追击过来时，将右脚后退一步，呈稍高的前屈站立的同时，用左臂用力攻击下段（图26）。在对方的态势瓦解时，稍稍向前迈出前脚，进行右中段攻击（图27）。

10、攻击方将右脚退后一步进行左下段移动，招架方为自然体（图28）。面对中段攻击，把左拳快速收至右腰处，从内侧飞快地进行臂接招，肘使劲弯曲，拳头抬至肩高处（图29）。下个瞬间，用正拳击打对方的面部，这时，用接招的臂攻击上段，而且要用有效的连续技巧进行中段逆击（图30）。

11、攻击方左下段移动，接招方为自然体（图31）。面对中段攻击，将右脚后退一步，呈后屈站立的同时，进行左中段手刀接招（图32）。用右上段底掌上击对手的下巴，也可以用贯手攻击中段。除此之外，用底掌攻击上段之后，飞出后脚，对着下段发出前踢的连续技巧（图33）。

8.初级会计考试教程 篇八

第1章 资产

第一节 货币资金

一、库存现金

（一）现金管理制度

1.现金的适用范围

2.现金的限额

3.现金收支的规定

（二）现金的账务处理

（三）现金的清查

二、银行存款

（一）银行存款的账务处理

（二）银行存款的核对

三、其他货币资金

（一）其他货币资金的内容

（二）其他货币资金的账务处理

1.银行汇票存款

2.银行本票存款

3.信用卡存款

4.信用证保证金存款

5.存出投资款

6.外埠存款

第二节 应收及预付款项

一、应收票据

（一）应收票据概述

（二）应收票据的账务处理

1.取得应收票据和收回到期票款

2.应收票据的转让

二、应收账款

（一）应收账款的含义

（二）应收账款的账务处理

三、预付账款

四、其他应收款

（一）其它应收款的内容

（二)其他应收款的账务处理

五、应收账款减值

（一）应收账款减值损失的确认

1.直接转销法

2.备抵法

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（二）坏账准备的账务处理

第三节 交易性金融资产

一、交易性金融资产的内容

二、交易性金融资产的账务处理

（一）交易性金融资产核算应设置的会计科目

（二）交易性金融资产的取得

（三）交易性金融资产的持有

（四）交易性金融资产的出售

第四节 存货

一、存货概述

（一）存货的内容

（二）存货成本的确认

1.存货的采购成本

2.存货的加工成本

3.存货的其他成本

（三）发出存货的计价方法

1.个别计价法

2.先进先出法

3.月末一次加权平均法

4.移动加权平均法

二、原材料

（一）采用实际成本核算

1.购入材料

2.发出材料

（二）采用计划成本核算

1.购入材料

2.发出材料

三、包装物

（一）包装物的内容

（二）包装物的账务处理

1.生产领用包装物

2.随同商品出售包装物

四、低值易耗品

（一）低值易耗品的内容

（二）低值易耗品的账务处理

五、委托加工物资

（一）委托加工物资的内容和成本

（二）委托加工物资的账务处理

1.发出物资

2.支付加工费、运杂费等

3.加工完成验收入库

六、库存商品 / 16

（一）库存商品的内容

（二）库存商品的账务处理

1.验收入库商品

2.发出商品

七、存货清查

（一）存货盘盈的账务处理

（二）存货盘亏及毁损的账务处理

八、存货减值

（一）存货跌价准备的计提和转回

（二）存货跌价准备的账务处理

第五节 持有至到期投资

一、持有至到期投资的内容

二、持有至到期投资的账务处理

（一）持有至到期投资的取得

（二）持有至到期投资的持有

1.持有至到期投资的债券利息收入

2.持有至到期投资的减值

（三）持有至到期投资的出售 第六节 长期股权投资

一、长期股权投资概述

（一）长期股权投资的概念

（二）长期股权投资的核算方法

1.成本法核算的长期股权投资的范围

2.权益法核算的长期股权投资的范围

二、采用成本法核算长期股权投资的账务处理

（一）长期股权投资初始投资成本的确认

（二）长期股权投资的取得

（三）长期股权投资持有期间被投资单位宣告分派现金股利或利润

（四）长期股权投资的处理

三、采取权益法核算长期股权投资的账务处理

（一）长期股权投资的取得

（二）持有长期股权投资期间被投资单位实现净利润或发生净亏损和其他综合收益

（三）持有长期股权投资期间被投资单位所有者权益的其他变动

（四）长期股权投资的处置

四、长期股权投资减值

（一）长期股权投资减值金额的确认

（二）长期股权投资减值的账务处理

第七节 可供出售金融资产

一、可供出售金融资产的内容

二、可供出售金融资产的账务处理

（一）可供出售金融资产的取得

（二）可供出售金融资产的持有

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（三）可供出售金融资产的出售

第八节 固定资产和投资性房地产

一、固定资产

（一）固定资产的概念

（二）固定资产的特征

（三）固定资产的分类

1.按经济用途分类

2.综合分类

（四）固定资产的账务处理

1.固定资产的取得

2.固定资产的折旧

3.固定资产的后续支出

4.固定资产的处置

5.固定资产的减值

6.固定资产的清查

二、投资性房地产

（一）投资性房地产概述

1.投资性房地产的范围

2.不属于投资性房地产的范围

（二）投资性房地产的账务处理

1.投资性房地产的取得

2.投资性房地产的后续计量

3.投资性房地产的处置

第九节 无形资产和其他资产

一、无形资产

（一）无形资产概述

1.无形资产的概念和特征

2.无形资产的内容

（二）无形资产的账务处理

1.无形资产的取得

2.无形资产的摊销

3.无形资产的处置

4.无形资产的减值

二、其他资产 / 16

第2章 负债

第一节 短期借款 第二节 应付及预收款项

一、应付账款

（一）应付账款概述

（二）应付账款发生与偿还

（三）应付账款转销

二、应付票据

（一）应付票据概述

（二）应付票据的账务处理

（三）应付票据转销

三、应付利息

四、预收账款

第三节 应付职工薪酬

一、职工薪酬的内容

（一）短期薪酬

（二）离职后福利

（三）辞退福利

（四）其他长期职工福利

二、应付职工薪酬的科目设置

三、短期薪酬的核算

（一）货币性职工薪酬

1.工资、奖金、津贴和补贴

2.职工福利费

3.国家规定计提标准的职工薪酬

4.短期带薪缺勤

（二）非货币性职工薪酬

四、设定提存计划的核算

第四节 应交税费

一、应交税费概述

二、应交增值税

（一）增值税概述

1.增值税概念

2.增值税纳税人

3.增值税纳税人分类

4.增值税计算方法

/ 16

5.增值税税率

（二）一般纳税人的账务处理

1.增值税核算应设置的会计科目

2.取得资产、接受应税劳务或应税行为

3.销售货物、提供应税劳务、发生应税行为

4.交纳增值税

5.月末转出多交增值税和未交增值税

（三）小规模纳税人的账务处理

三、应交消费税

（一）消费税概述

（二）应交消费税的账务处理

1.销售应税消费品

2.自产自用应税消费品

3.委托加工应税消费品

4.进口应税消费品

四、其他应交税费

（一）应交资源税

（二）应交城市维护建设税

（三）应交教育费附加

（四）应交土地增值税

（五）应交房产税、城镇土地使用税、车船税和矿产资源补偿费

（六）应交个人所得税

第五节 应付股利及其他应付款

一、应付股利

二、其他应付款

第六节 长期借款

一、长期借款概述

二、长期借款的账务处理

（一）长期借款的取得与使用

（二）长期借款利息的确认

（三）长期借款的归还

第七节 应付债券及长期应付款

一、应付债券

（一）应付债券概述

（二）应付债券的账务处理

1.发行债券

2.债券利息的确认

3.债券还本付息

二、长期应付款

/ 16

（一）应付融资租赁款

（二）具有融资性质的延期付款

第3章 所有者权益

第一节 实收资本

一、实收资本概述

二、实收资本的账务处理

（一）接受现金资产投资

1.股份有限公司以外的企业接受现金资产投资

2.股份有限公司接受现金资产投资

（二）接受非现金资产投资

1.接受投入固定资产

2.接受投入材料物资

3.接受投入无形资产

（三）实收资本（或）股本的增减变动

1.实收资本（或股本）的增加

2.实收资本（或股本）的减少

第二节 资本公积

一、资本公积概述

（一）资本公积的来源

（二）资本公积与实收资本（或股本）、留存收益的区别

1.资本公积与实收资本（或股本）的区别

2.资本公积与留存收益的区别

二、资本公积的账务处理

（一）资本溢价（或股本溢价）

1.资本溢价

2.股本溢价

（二）其他资本公积

（三）资本公积转增资本

第三节 留存收益

一、留存收益概述

二、留存收益的账务处理

（一）利润分配

（二）盈余公积

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第4章 收入

第一节 销售商品收入

一、销售商品收入的确定

（一）企业已将商品所有权上的主要风险和报酬转移给购货方

（二）企业既没有保留通常与所有权相联系的继续管理权，也没有对已售出的商品实施有效控制

（三）相关的经济利益很可能流入企业

（四）收入的金额能够可靠地计量

（五）相关的已发生或将发生的成本能够可靠地计量 二、一般销售商品业务收入的处理

三、已经发出但不符合销售商品收入确认条件的商品的处理

四、商业折扣、现金折扣和销售折让的处理

（一）商业折扣

（二）现金折扣

（三）销售折让

五、销售退回的处理

六、采用预收款方式销售商品的处理

七、采用支付手续费方式委托代销商品的处理

八、销售材料等存货的处理

第二节 提供劳务收入

一、在同一会计期间内开始并完成的劳务

（一）一次就能完成的劳务

（二）持续一段时间但在同一会计期间内开始并完成的劳务

二、劳务的开始和完成分属不同的会计期间

（一）提供劳务交易结果能够可靠估计

1.收入的金额能够可靠地计量

2.相关的经济利益很可能流入企业

3.交易的完工进度能够可靠地确认

4.交易中已发生和将发生的成本能够可靠地计量

（二）提供劳务交易结果不能可靠估计

第三节 让渡资产使用权收入

一、让渡资产使用权收入的确认和计量

（一）相关的经济利益很可能流入企业

（二）收入的金额能够可靠地计量

二、让渡资产使用权收入的账务处理

/ 16

第5章 费用

第一节 营业成本

一、主营业务成本

二、其他业务成本

第二节 税金及附加 第三节 期间费用

一、期间费用的概述

二、期间费用的账务处理

（一）销售费用

（二）管理费用

（三）财务费用

第6章 利润

第一节 营业外收支

一、营业外收入

（一）营业外收入核算的内容

（一）营业外收入的账务处理

1.确认处置非流动资产利得

2.确认政府补助利得

3.确认盘盈利得、捐赠利得

4.期末结转“营业外收入”科目

二、营业外支出

（一）营业外支出核算的内容

（二）营业外支出的账务处理

1.确认处置非流动资产损失

2.确认盘亏、罚款支出

3.期末结转“营业外支出”科目

第二节 所得税费用

一、应交所得税的计算

二、所得税费用的账务处理

/ 16

第三节 本年利润

一、结转本年利润的方法

（一）表结法

（二）账结法

二、结转本年利润的会计处理

第7章 财务报告

第一节 财务报告概述

一、财务报告及其目标

二、财务报表的组成

第二节 资产负债表

一、资产负债表概述

（一）资产

（二）负债

（三）所有者权益

二、资产负债表的结构

三、资产负债表的编制

（一）资产负债表项目的填列方法

1.根据总账科目余额填列

2.根据明细账科目余额计算填列

3.根据总账科目和明细账科目余额分析计算填列

4.根据有关科目余额减去其备抵科目余额后的净额填列

5.综合运用上述填列方法分析填列

（二）资产负债表项目的填列说明

1.资产项目的填列说明

2.负债项目的填列说明

3.所有者权益项目的填列说明

第三节 利润表

一、利润表概述

二、利润表的结构

三、利润表的编制

（一）利润表项目的填列方法

（二）利润表项目的填列说明

/ 16

第四节 现金流量表

一、现金流量表概述

（一）经营活动产生的现金流量

（二）投资活动产生的现金流量

（三）筹资活动产生的现金流量

二、现金流量表的结构

三、现金流量表的编制

（一）现金流量表的编制方法

（二）现金流量表主要项目说明

1.经营活动产生的现金流量

2.投资活动产生的现金流量

3.筹资活动产生的现金流量

4.汇率变动对现金及现金等价物的影响

第五节 所有者权益变动表

一、所有者权益变动表概述

二、所有者权益变动表的结构

三、所有者权益变动表的编制

（一）所有者权益变动表项目的填列方法

（二）所有者权益变动表主要项目说明

1.“上年年末余额”项目

2.“会计政策变更”“签字差错更正”项目

3.“本年增减变动金额”项目

第六节 附注

一、附注概述

二、附注的主要内容

（一）企业的基本情况

（二）财务报表的编制基础

（三）遵循企业会计准则的声明

（四）重要会计政策和会计估计

（五）会计政策和会计估计变更以及差错更正的说明

（六）报表重要项目的说明

1.以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产

2.应收款项

3.存货

4.长期股权投资

5.投资性房地产

6.固定资产

7.无形资产

8.职工薪酬

9.应交税费

/ 16

10.短期借款和长期借款 11.应付债券 12.长期应付款 13.营业收入

14.公允价值变动收益 15.投资收益 16.资产减值损失 17.营业外收入 18.营业外支出 19.所得税费用 20.其他综合收益 21.政府补助 22.借款费用 23.其他内容

第8章 产品成本核算

第一节 成本核算的要求和一般程序

一、成本核算的要求

二、成本核算的一般程序

三、成本与费用的关系

第二节 成本核算对象和成本项目

一、成本核算对象

（一）成本核算对象的概念

（二）成本核算对象的确定

二、成本项目

（一）成本项目的概念

（二）成本项目的设置

1.直接材料

2.燃料及动力

3.直接人工

4.制造费用

第三节 要素费用的归集和分配

一、成本核算的科目设置

（一）“成产成本”科目

（二）“制造费用”科目

二、材料、燃料、动力的归集和分配

（一）材料、燃料、动力的归集和分配

（二）材料、燃料、动力的账务处理

/ 16

三、职工薪酬的归集和分配

（一）职工薪酬的归集和分配

（二）职工薪酬的账务处理

四、辅助生产费用的归集和分配

（一）辅助生产费用的归集

（二）辅助生产费用的分配及账务处理

1.直接分配法

2.交互分配法

3.计划成本分配法

4.顺序分配法

5.代数分配法

五、制造费用的归集和分配

（一）制造费用的归集

（二）制造费用的分配

（三）制造费用的账务处理

六、废品损失和停工损失的核算

（一）废品损失的核算

1.不可修复废品损失

2.可修复废品损失

（二）停工损失的核算

第四节 生产费用在完工产品和在产品之间的归集和分配

一、在产品数量的核算

二、完工产品和在产品之间费用的分配

（一）不计算在产品成本法

（二）在产品按固定成本法

（三）在产品按所耗直接材料成本计价法

（四）约当产量比例法

（五）在产品按定额成本计价法

（六）定额比例法

三、联产品和副产品的成本分配

（一）联产品成本的分配

（二）副产品成本的分配

四、完工产品成本的结转

第9章 产品成本计算与分析

第一节 产品成本计算方法概述

一、生产特点对产品成本计算的影响

二、成品成本计算的主要方法

/ 16

第二节 产品成本计算的品种法

一、品种法特点

二、品种法成本核算的一般程序

三、品种法下产品成本核算的应用

（一）单一品种生产下的品种法

（二）多品种生产下的品种法

第三节 产品成本计算的分批法

一、分批法特点

二、分批法成本核算的一般程序

三、简化的分批法

第四节 产品成本计算的分步法

一、分步法特点

二、分步法成本核算的一般程序

（一）逐步结转分步法

1.逐步结转分步法的定义

2.逐步接转分步法的适用范围

3.逐步结转分步法的优缺点

4.逐步接转分步法的分类

（二）平行结转分步法

第五节 产品成本计算方法的综合运用 第六节 产品成本分析

一、产品生产成本表的编制

（一）按成本项目反映的产品生产成本表的编制

（二）按产品种类反映的产品生产成本表的编制

二、产品总成本分析

（一）按成本项目反映的产品生产成本表的分析

1.对比分析法

2.构成比率分析法

3.相关指标比率分析法

（二）按产品种类反映的产品生产成本表的分析

三、产品单位成本分析

（一）直接材料成本的分析

（二）直接人工成本的分析

（三）制造费用的分析

/ 16 第10章 事业单位会计基础

第一节 事业单位会计概述

一、非企业会计体系概述

二、事业单位会计的特点

三、事业单位会计科目

第二节 资产和负债

一、资产

（一）货币资金

1.库存现金

2.银行存款

3.零余额账户用款额度

（二）短期投资

（三）应收及预付款项

1.财政应返还额度

2.应收票据

3.应收账款

4.预付账款

5.其它应收款

（四）存货

（五）长期投资

1.长期投资的取得

2.长期投资持有期间的收益

3.长期投资的设置

（六）固定资产

1.固定资产的取得

2.计提固定资产折旧

3.固定资产的处置

（七）在建工程

1.建筑工程

2.设备安装工程

（八）无形资产

1.无形资产的取得

2.计提无形资产摊销

3.无形资产的处置

二、负债

（一）短期借款

（二）应缴款项

1.应缴税款

2.应缴国库券

3.应缴财政专户款

（三）应付职工薪酬 / 16

（四）应付及预收款项

1.应付票据

2.应付账款

3.预收账款

4.其他应付款

（五）长期借款

（六）长期应付款

第三节 净资产

一、财政补助结转结余

（一）财政补助结转

（二）财政补助结余

二、非财政补助结转结余

（一）非财政补助结转

（二）非财政补助结余

1.事业结余

2.经营结余

3.非财政补助结余分配

三、事业基金

四、非流动资产基金

五、专用基金

第四节 收入与支出

一、收入

（一）财政补助收入

（二）事业收入

（三）上级补助收入

（四）附属单位上缴收入

（五）经营收入

（六）其他收入

二、支出

（一）事业支出

（二）上缴上级支出

（三）对附属单位补助支出

（四）经营支出

（五）其他支出

第五节 财务报告

一、财务报告的概念和构成二、资产负债表的编制

三、收入支出表的编制