2019国考申论学习计划

2019国考申论学习计划（5篇）

1.2019国考申论学习计划 篇一

2019贵州国考申论热点：精准扶贫

【热点概述】

精准扶贫：是粗放扶贫的对称，是指针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况，运用科学有效程序对扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理的治贫方式。一般来说，精准扶贫主要是就贫困居民而言的，谁贫困就扶持谁。

【存在问题】

1.地方政府扶贫观念的歪曲。

近年来,乐当贫困县、不愿摘穷帽子，在一些地方成为不争的事实，这反映了当地政府的奢靡作风和功利思维。

2.扶贫机制不健全。

现行的扶贫机制却似乎缺乏有效的激励和鞭策作用。只有政策倾斜与非专项转移支付的“好处”，而无脱贫致富的具体“路线图”及相应的考评、追效、问责的“摘帽”压力。

3.贫困地区农民增收渠道窄，收入低。

贫困农民增收渠道仍然以传统的农业产业和劳务经济为主，加之一些扶持对象的“等、靠、要”思想依然存在;扶持对象综合素质不高、思想观念落后、增收技能不强、抵御市场风险和自我发展能力脆弱等问题仍然比较突出，严重地影响了贫困地区农民收入。

4.地区发展不平衡，收入差距不断扩大。

东、中、西部农民收入差距在扩大，同一区域内部收入差距也在扩大。有的贫困地区迅速发展，短期内达到脱贫销号，并取得持续发展;有的边远地区仍然存在基础设施落后、社会民生还未得到有效改善、贫困农民的基本素质亟待提高、公共服务不均等等问题。东中西部农民收入差距在扩大，同一区域内部收入差距也在扩大。

【对策】

1.精确识别是精准扶贫的前提。

通过有效、合规的程序，把谁是贫困居民识别出来。总的原则是“县为单位、规模控制、分级负责、精准识别、动态管理”;开展到村到户的贫困状况调查和建档立卡工作，包括群众评议、入户调查、公示公告、抽查检验、信息录入等内容。总之，不论采取何种方式识别，都要充分发扬基层民主，发动群众参与;透明程序，把识别权交给基层群众，让同村老百姓按他们自己的“标准”识别谁是穷人，以保证贫困户认定的透明公开、相对公平。

2.精确帮扶是精准扶贫的关键。

一是坚持方针。精确帮扶要坚持总书记强调的“实事求是，因地制宜，分类指导，精准扶贫”的工作方针，重在从“人”“钱”两个方面细化方式，确保帮扶措施和效果落实到户、到人。

二是到村到户。要做到“六个到村到户”：基础设施到村到户、产业扶持到村到户、教育培训到村到户、农村危房改造到村到户、扶贫生态移民到村到户、结对帮扶到村到户。真正把资源优势挖掘出来，把扶贫政策含量释放出来。

三是因户施策。通过进村入户，分析掌握致贫原因，逐户落实帮扶责任人、帮扶项目和帮扶资金。按照缺啥补啥的原则宜农则农、宜工则工、宜商则商、宜游则游，实施水、电、路、气、房和环境改善“六到农家”工程，切实改善群众生产生活条件;帮助发展生产，增加收入。

3.精确管理是精准扶贫的保证。

一是农户信息管理。要建立起贫困户的信息网络系统，将扶贫对象的基本资料、动态情况录入到系统，实施动态管理。对贫困农户实行一户一本台账、一个脱贫计划、一套帮扶措施，确保扶到最需要扶持的群众、扶到群众最需要扶持的地方。年终根据扶贫对象发展实际，对扶贫对象进行调整，使稳定脱贫的村与户及时退出，使应该扶持的扶贫对象及时纳入，从而实现扶贫对象有进有出，扶贫信息真实、可靠、管用。

二是阳光操作管理。按照国家《财政专项扶贫资金管理办法》，对扶贫资金建立完善严格的管理制度，建立扶贫资金信息披露制度以及扶贫对象、扶贫项目公告公示公开制度，将筛选确立扶贫对象的全过程公开，避免暗箱操作导致的应扶未扶，保证财政专项扶贫资金在阳光下进行;筑牢扶贫资金管理使用的带电“高压线”，治理资金“跑冒滴漏”问题。同时，还应引入第三方监督，严格扶贫资金管理，确保扶贫资金用准用足，不致“张冠李戴”。

三是扶贫事权管理。对扶贫工作，目前省、市、县三级分别该承担什么任务并不十分明确，好像大家都在管钱、分钱，监督的责任也不清晰;专项扶贫资金很分散，涉及多个部门，各个部门的责任也不清晰。现在，省委已经明确，省、市两级政府主要负责扶贫资金和项目监管，扶贫项目审批管理权限原则上下放到县，实行目标、任务、资金和权责“四到县”制度，各级都要按照自身事权推进工作;各部门也应以扶贫攻坚规划和重大扶贫项目为平台，加大资金整合力度，确保精准扶贫，集中解决突出问题。

【权威观点】

治贫先治愚。要把下一代的教育工作做好，特别是要注重山区贫困地区下一代的成长。——习近平

消除贫困、改善民生、实现共同富裕，是社会主义的本质要求。——习近平

全面建成小康社会，最艰巨最繁重的任务在贫困地区。——习近平

要把扶贫攻坚抓紧抓准抓到位，坚持精准扶贫，倒排工期，算好明细账，决不让一个少数民族、一个地区掉队。——习近平

发展是甩掉贫困帽子的总办法，贫困地区要从实际出发，因地制宜，把种什么、养什么、从哪里增收想明白，帮助乡亲们寻找脱贫致富的好路子。——习近平

只要还有一家一户乃至一个人没有解决基本生活问题，我们就不能安之若素;只要群众对幸福生活的憧憬还没有变成现实，我们就要毫不懈怠团结带领群众一起奋斗。——习近平

2.2019国考申论刷题训练十九 篇二

沿着四川省德阳市罗江县鄢家镇星光村新拓宽的水泥村道蜿蜒前行，汽车轮胎紧贴 干净的路面发出“哧哧”的声音，道路两旁一栋栋白色小楼掩映在如黛的柚林中，农田、柚林、农舍，犹如一副调色板，把整个星光村妆扮得唯美绚丽，推开车门，一股柚叶清 香拂面而来，醉人心脾。

穿过一片柚林，推开缀满枝头的幼果，一栋二层白色小楼呈现眼前，房前不大的水 泥地面，打扫得干干净净，两个垃圾桶上分别写着可回收和不可回收，拖鞋一字摆放在 鞋架上。旁边的木栅栏内的鸡群，见到“陌生人”到来，发出咯咯的叫声。

这是王立琼的家，从村道步行穿过柚林，举步可达，开车从屋后的社道也可直到家门口，“现在我们农村人住上了楼房、用上了天然气和热水器，过上了好日子，我们的 生活习惯，不能掉链子。”52 岁的王立琼感叹道，居住条件确实改进不少。环境好了，客人多了，这对王立琼家来说，可谓一举多得的实惠，“原来城里的客人，来了屁股还 没有坐热，就会找借口急急忙忙走。现在他们来了，不仅要吃饭，而且还要住上几晚才 走。”王立琼叹息道，原来他们嫌农村脏，不愿意多留，现在环境好了，他们会不请自 来，而且还会带些朋友过来“消费”，家里的柚子刚挂果，早早的就被城里客人下了订 单。王立琼家的变化，缘于星光村创建省级“四好村”。

近年来，四川省瞄准“住上好房子、过上好日子、养成好习惯、形成好风气”目标，在全省全面开展“四好村”创建活动，星光村是首批“四好村”。

德阳市发挥文化底蕴深厚之优势，迅速在罗江县开展“四好”示范村建设，积极创 新工作推进模式，农村环境得到极大改善，科技农业、观光农业、乡村旅游产业也得到 快速发展。

“以前老百姓不爱干净，家里的鸡鸭都是散养，村里脏乱差现象严重。”村支部书 记周华说，星光村上个世纪 70 年代就发展水果种植产业，前些年又推广油菜制种，“山 上果园挣票子，山下良田饱肚子”，老百姓生活是富裕了，但思想意识跟不上。

星光村的“四好村”建设首先是从“养成好习惯”开始，推进形式多种多样的宣传 方式。“乡亲们，请记到，好习惯，传家宝;爱清洁，讲卫生，天更蓝，水更清;好习惯，六做到，奔小康，乐淘淘„„”在罗江县，快板书《好习惯，六做到》，内容包括 了家具摆好、衣被叠好、农具放好、柴草堆好、禽畜管好、卫生搞好等，几乎含盖了日 常生活所有细节，这些脍炙人口的话语，每个村民都能熟背。其中老李还被树立为典型，评选为“星级文明户”。好习惯，在村子里形成你追我赶的良好态势。

“刚开始大家还不习惯，慢慢的大家就学着那样做了。”该村嫂子快板队队员龙秀 英告诉记者，嫂子快板队越来越受村里人喜爱，快板一打起，总会有众多村民围观捧场 喝彩。

如今，在星光村，家家户户屋内整洁，房前干净，鸡鸭围网喂养，屋后木材摆放整 齐，家中粮食囤放有序，好习惯深入人心。

“我们村有 2000 多亩果树，每年都有几万游客来赏花、品果，村上的接待能力还 必须提升。”村主任刘刚介绍，村里环境变好了，村里的接待能力需要进一步提升，为 此我们也积极与投资商合作，有很多投资商都上门打造民俗旅社，租借农户家闲置的房 间建成客房，而农户也能通过入股分红。

走在星光村的主道上，原有的道路旁，新拓宽 3 米的水泥路面特别显眼，由于多年 前修建的 3 米宽水泥村道，不能满足日益增多的车流量。经村民开会商议决定，“将路 面再拓宽 3 米，有钱出钱，无钱出力。”

修路拓宽，占用村民的果林和田土怎么办?在当天村民院坝会议上，村支书周华先抛出这个“深水炸弹”，原本他想让大家商量是否可以少些赔偿。“这条路，是为全村子孙后代修的，只要占了哪家的果园、土地，就无偿给集体使

用，怎么样?”村民刘复东接过周华的“深水炸弹”说道，修路是为后代谋福利，对全 村人来说，是头等大事。话音未落，雷鸣般的掌声响彻村庄，大家一致同意为修路无条 件免费“让路”。

为提高群众文化，丰富群众文化生活星光村还新建了文化广场，农家书屋，文化宣 传展板，村上的群众文艺骨干经常组织文艺演出，连续四年举办“农民春晚”，村里还 涌现出了农民诗人龙敦仁，建成了诗歌创作基地。“书香变成‘书乡’，农村人，也爱书 本。”看到周边的乡邻渐渐喜欢上学习，身为农民诗人的龙敦仁感到无比自豪。

在罗江县新盛镇金铃村的“四好”农村建设中，该村采用“自我教育、自我管理、自我服务、自我评价”模式。“这不是‘吹牛’，现在我们村的人走出去，腰杆都比原来 挺得直些，说话都比原来有底气。”金铃村村民李晓清自信地说，好习惯的养成、好风 气的形成，不仅给村民们“补”了脑子，还给村民们“肥”了袋子!该村村干部说:“我 们村都是以群众为主体，奉行村民自治的原则，有针对性地开展培育和践行社会主义核 心价值观活动，提升了群众文明素养，一些不良的思想与习惯也就逐渐消除了。”

新盛镇党委书记吴明波说:“我们镇还编制了简短通俗、脍炙人口的村规民约，便 于村民熟记于心、用之于行。以前在这里存在宴席大操大办、相互送礼、环境卫生也差、邻里时常闹矛盾、违法行为等问题，现在有了村规民约，详细的规定让大家也有了可遵 循的规范，那些不良风气也都逐渐被赶走啦。”

村民老杨说:“我们这里家家户户都总结本家族的家规家训，然后村里会派人来收集，张贴在我们自家外墙上，这样我们也能看到别人家的家规家训，还能

学习学习。” 而老刘说:“将家规贴在自己墙外，如果自己做不到那就太丢人了，大家一般都能遵守。”

罗江县“四好村”建设取得了良好的成果。假如你是该县政府的工作人员，要向 其他市县介绍经验，请根据‚给定资料‛，写一篇经验交流会上的发言稿。

3.2019国考申论学习计划 篇三

常相信很多有过公务员考试经历的同学都知道，在申论考试中，有一种题型让许多考生头疼不已，就是公务员考试中必考题型----综合分析，每年不仅是在笔试申论中会考，而且在面试中也是必考题型，所以学好综合分析题，对于能否成为公务员有着至关重要的作用。而在综合分析当中，又有许多小的类别，其中最常考的有三种题型，一是解释型综合分析，二是评论型综合分析，三是启示型综合分析，今天，中公教育专家就重点讲解一下解释型综合分析如何答题。

解释型综合分析通常的分析对象是材料中的一句话，如2017年副省考过，“谈谈对材料3中“我们只有通过水的意向，才能体味儒之柔”这句话的理解”，还有2016年国家公务员考试考过，指出材料中“中国教育技术层面走的太快了，灵魂跟不上了”这句话的含义，可见，当看见在题干中，让你分析材料中的一句话时，我们可以把这类题归类为解释型综合分析。当然，同学们也可以根据一些字眼进行区分，当你在题干中看见一些字眼，如：谈谈对一句话的理解，解释一句话的意思，指出一句话的含义是，我们亦可将这类题目归类为一道解释综合分析。

那解释型综合分析如何答题呢?其实很简单，一共分为三步走。第一步，既然是谈对一句话的理解，通常我们先要解释一下这句话，就是结合材料，将材料出题人隐含在材料中的意思挖掘出来，然后用自己的语言将这个意思进行概括，得出咱们的解释这句话的意思，写在答案的第一句;第二步，解释完这句话的意思后，你需要进行分析论证，因为你的这句话其实就是你的观点，而你的观点是有待商榷的，因此，要在第二步中通过原因，影响等因素去论证你的观点，同时注意逻辑要清晰;第三步，通常你在分析论证观点后，往往会存在一些问题，而这些问题是材料中的，因此，作为一个即将成为政府工作人员的人，看到问题一定要去解决问题，因此，我们这最后一步就是根据材料中的问题提出有效对策。这也就是咱们常说的，是什么，为什么，怎么办。

申国考新手备考策略

1.信心的树立

首次接触国考的考生，是国家考试公务员考试中的“小白”，对于考试的各个方面都缺乏一定得认知，而对于如此陌生又如此重要的考试，许多人都会认为国考的难度很大，不是努力那么简单的事，所以还没有开始准备就已经“预先失败”，暗示了自己考试的结果。其实，国考的难度虽然客观存在，但是心理的难才是真正的难。比如大家所熟知的高考，第一科都会考语文，会让大家在考完语文后不那么容易判断自己的考试成绩，不会因为考试不理想而影响接下来的考试心情，然而国考却恰恰相反，先考行测后考申论，所以一部分的考生会在行测之后误以为自己考试不理想而放弃申论考试，从而错失许多的机会与幸运。这就是国考的巧妙，在心理承受力和信心上就开始筛选出色的候选人，因此诸位考生应该树立考试的信心，不畏难。

2.申论考试的认知

对于国考的申论，众多考生都十分陌生，对于怎么考申论很迷茫。申论试卷主要包括三个部分，第一部分是注意事项部分，这个部分会介绍此次考试的注意事项，考试时长为180min，总分为100分等相关情况;第二部分是给定资料部分，会围绕同一话题组织不同的材料，材料大约7000字左右，给定资料占据整个试卷90%以上的篇幅，也是我们答案要点的来源;第三部分为作答要求部分，这是我们的题干，共包括4道非作文题目，1道作文题目。

3.申论备考

申论的备考是个循序渐进的过程，我们需要养成良好的习惯：

第一，我们需要准备个中等薄厚的笔记本，这样既可以避免太薄而使用过多笔记本，也可以避免太厚始终写不完而缺失成就感，笔记本用于积累，从前面开始写我们做每一类题型时候所遇到的错题细节，从后面开始写我们申论学习中材料中的不同案例，一举两得。

第二，我们可以每天晚上抄写一篇人民时评的文章，一笔一划工工整整书写，既练字练心，也能积累语言表达和词汇量的丰富。

4.2019国考申论学习计划 篇四

导语：中公江西招警考试网提供2019年国考招警考试申论备考。加入QQ群交流群或关注微信号：jx-zjks，及时获取招警考试资讯!为您的人民警察铸就之路提供备考资料以及技巧，助您一臂之力。

贯彻执行题型在公务员考试申论中出现频率比较高，占据着举足轻重的位置。今天，中公招警考试网就和各位同学聊一聊“编者按”。

所谓编者按也叫作编者案，它是应用文写作重要文体之一，是编辑人员对一篇文章或一条消息所加的意见、评论等，常常放在文章或消息前面，有时也放在文章中间。其作用是编者(不是作品作者)对文章的解释或引申，可以表明编者的态度和意见，也可以提示要点，还可交代背景、补充材料或借题发挥。它通常很短，200字左右，有时仅有三言两语，但一定要能够切中要点。

编者按这一文种在2012年国考副省级考试中曾经考察过，原题如下：

“给定资料8”介绍了最近社会上涌现出的先进人物事迹，某单位党委决定编印一期《内部学习资料》宣传他们的事迹，号召本单位全体人员向先进人物学习，请你为这期《内部学习资料》撰写一则“编者按”。(10分)要求：概括全面准确，揭示各位先进人物的精神实质，200字以内。

通过这道题目我们会发现，当年对于编者按的考察主要是强调其提示要点的作用，字数控制在200字以内，当年考生在作答本道题目时由于对于编者按这一文中不了解，所以在作答过程中存在一定的疑惑，导致作答效果不是很理想。其实，近几年公务员申论考试对于贯彻执行的考察是建立在 “题干”和“要求”有明确的提示信息基础上，出题人会通过明确的限定要求考生按照一定的意图进行作答，根据这一特征就需要各位考生在备考答题过程中充分利用好“题干”和“要求”中的有效提示信息。

以本道题为例，“题干”中需要在撰写编者按时介绍社会上涌现出的先进人物事迹，号召本单位全体人员向先进人物学习;“要求”中需要对于先进人物事迹要概括全面，并揭示

本单位全体人员的精神实质。综上所述，可以得出最终的审题思路，即编者按的主要作答内容是介绍先进人物事迹，揭示先进人物事迹，并号召本单位全体人员先进人物学习。

5.2019国考申论学习计划 篇五

2015年国考申论备考指导：学习贵在把握“航向”

左右申论高分的因素无外乎：材料驾驭能力、审题能力、日常素材积累以及文字表达。这四者关系的理解，复习的侧重点直接决定了考生是否可以赢取高分。如果把重心完全放在热点的关注上，放在名言警句的积累上，忽视材料阅读能力的训练，你觉得结果会是什么样子的呢?如果你把重心放在材料阅读能力的训练上，外加热点及政策方针的辅助，你觉得结果又会是什么样子的呢?很多考生屡考屡败，如果让你归因，你认为最大的问题出在什么地方?又将如何应对呢?下面，就结合自己的教学经历谈谈对申论学习的认识。

材料是“地基”。俗话讲：基础不牢，地动山摇。地基打不牢，则难以成高楼，即使建起高楼，也是一座危楼。同样，材料理解能力训练不到位，申论就难以取得高分，即使偶尔取得高分，也只是意料之外。从这个层面讲，加强材料理解能力的训练显得尤为重要。那训练什么呢?首先，要训练阅读的速度;其次，要训练提炼概括材料含义的能力;再次，要训练材料逻辑分析能力，以此达到准确找要点的目的。那又如何做呢?第一，广阅读。历年国考申论真题中的给定材料、各大权威媒体上的报道性材料、新闻评论等，坚持每天阅读不少于半小时，坚持下来，阅读的速度和反应力也会随着提升的;第二，写评论。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。单纯的只是去阅读他人的资料，很难快速的变成自己的知识储备，基于此，广大考生要阅读完之后，写一写自己的观点，每次写一般不少于300字，这样坚持一段时间，你的语言表达能力以及思想性就会有非常明显的进步。第三，悟方法。材料阅读是有章可循的。在大量阅读中，考生需要自我总结抓准要点的基本方法，如关键词法、逻辑关系分析法等，让这些方法的运用真正达到熟练程度。材料阅读理解能力如果训练不佳，在考场上如果遇到未关注到的申论话题，大部分考生会束手无策，最终是一团乱麻。2014年山东省考A类航空延误话题就是比较好的说明。

题目是“方向”。高楼建设需要按照规划进行，偏离规划很可能会漏洞百出，最终导致短时间夭折。同样，申论题目也发挥方向性作用，如果不会审题，甚至审不懂题目，就无法统筹协调已经找到的“资源”，甚至还会出现不知道找什么资源的问题。所以，审题的确很重要。如何才能审好题目?一句话，思路简单的题目快速审，暂时没思路的题目仔细审。如: 【2014年国考地市】某单位为了解工作人员的生活、工作情况和心理、思想状态，打算以“给定资料1”中小邹的情况为案例，设计一分调查问卷，假如由你具体负责这项工作，请设计出该问卷内容所应列出的主要问题。(20分)【要求】

(1)写出明确具体的设问;(2)设问应当分类并对每类中的每个设问标注序号;(3)内容全面，用语得体;(4)不超过500字。

给人改变未来的力量

很多考生对这道题目并不陌生，甚至想起还有丝丝的伤感。其实，这道题目的思路还是比较清楚的：第一，看题目要求中：具体设问，设问的是主要问题，而且每个设问都需要加序号;此外，要求中第(2)条中设问应当分类。看到这里，考生不难得出答案的基本结构：调查问卷设计缘由+具体内容（一、类1。设问：1,2,3;

二、类2。设问：1,2,3等等)+结束语。而具体的要点则在材料阅读环节搞定。