毕业技术报告

毕业技术报告（精选8篇）

1.毕业技术报告 篇一

毕业论文开题报告技术路线1

1.题目(题目中不要有字母、符号)

2.指明研究对象或研究范畴

3.指明研究内容(对研究对象的什么进行研究。每一个研究内容都要清楚详实)。要指明难点和前人尚没解决的问题。难点、难题是体现水平和前沿性的地方。

4.研究方法有哪些

5.要涉及的设备和仪器有哪些。在什么研究工作中要用到哪个要逐一说明，不要笼统大略。

6.整个题目所指工作具体实施的技术路线或研究方案。经费和进展如何。

毕业论文开题报告技术路线2

做一张研究内容的流程图，把各个内容之间的关系，尤其是逻辑关系表达清楚，就是如何实现你的研究思路的具体过程。

技术路线是指你如何具体实施你的研究方法，以达到你的研究目的。技术路线应具体清楚，可逐项写，很多人采用列路线图的方式，不失是个好办法，但注意在一些特殊的工序或者关键的方法和技术手段上要描述清楚。

最好以流程图的形式，一目了然

技术路线是你研究思路的最直观体现，所以一定要清晰易懂

研究思路的具体化，流程化

画一个复杂而清晰的流程图

具体实施过程中所采用的方法的流程图

以图表的形式，箭头 等将你的研究流程，简介的 书写 出来

做成树形图，按照研究流程来写，一般包括研究对象、方法、拟解决的问题

就是你实验的步骤，具体每一步都要干什么。

技术路线即是指你的研究的具体方法、采取的具体步骤、实验的设备

即就是一个预估的行动方案

技术路线是指采用的什么手段来实施你的研究!

技术路线，就是你在做课题时所采用的研究方法，技术手段、仪器的使用与搭配，是具体的方法和步骤，这些用来完成你所设立的研究课题，一般以流程图的形式来表述，这样表达直观，逻辑性强，让专家和同行看起来一目了然。

一般技术路线，就是你研究方法，手段、试验方案。若大一点的要包含技术分析、技术分析、可行性分析，风险应对、环境保护评估、资金预算等内容。

技术路线一般都是针对项目申请和学位论文，主要目的是介绍如何完成研究内容，实现研究目标。需要包括主要方法、评价指标和实验流程。

技术路线就是你采用什么方法，理论，工具来解决你的问题。

毕业论文开题报告技术路线3

1.针对以上6个方面的内容，都要搞清历史和现状。如，谁是第一人?谁是有功之人，在什么上有功?科学难点在哪儿?没解决的问题是什么?我能解决什么?关键问题是哪些?

2.开题报告是科研工作之始，“创新”要贯穿一切。要把注意力放在针对以上6个内容的“改进”、“发展”、“完善”和“填补空白”上。

3.开题报告的内容在以上6个内容的文字份量要均衡，避免出现讲“概论”多，讲自己工作安排少的情况。逻辑上要有层次。写的时候要有承上启下的提示。

4.要做好投影片。要反复修改投影片上的内容。编排要美观大方。要事先确定好每一个投影片投出时，同时要讲的话。

5.“实验”要讲可操作的具体实验。每个实验都要同时注明要达到的目的或期望的结果，要指出做一个实验所需的时间，样品量、重复量等。

6.在讲到以上6个内容时，要多采用把参考文献直接写到投影片上的办法。参考文献要用有份量的。

7.要提供“基本背景读物”类的专著和书藉。

8.要多采用科学语言，如图、表、公式、实物照片、摄象片段、符号(要交代含义)。

9.要介绍“文献检索”的结果。开题报告要有一份文献调研总结作为附件。

10.要提供一份“Poster”图样。

毕业论文开题报告技术路线4

1、研究背景

研究背景即提出问题，阐述研究该课题的原因。研究背景包括理论背景和现实需要。还要综述国内外关于同类课题研究的现状：①人家在研究什么、研究到什么程度?②找出你想研究而别人还没有做的问题。③他人已做过，你认为做得不够(或有缺陷)，提出完善的想法或措施。④别人已做过，你重做实验来验证。

2、目的意义

目的意义是指通过该课题研究将解决什么问题(或得到什么结论)，而这一问题的解决(或结论的得出)有什么意义。有时将研究背景和目的意义合二为一。

3、成员分工

成员分工应是指课题组成员在研究过程中所担负的具体职责，要人人有事干、个个担责任。组长负责协调、组织。

4、实施计划

实施计划是课题方案的核心部分，它主要包括研究内容、研究方法和时间安排等。研究内容是指可操作的东西，一般包括几个层次：⑴研究方向。⑵子课题(数目和标题)。⑶与研究方案有关的内容，即要通过什么、达到什么等等。研究方法要写明是文献研究还是实验、调查研究?若是调查研究是普调还是抽查?

如果是实验研究，要注明有无对照实验和重复实验。实施计划要详细写出每个阶段的时间安排、地点、任务和目标、由谁负责。若外出调查，要列出调查者、调查对象、调查内容、交通工具、调查工具等。如果是实验研究，要写出实验内容、实验地点、器材。实施计划越具体，则越容易操作。

5、可行性论证

可行性论证是指课题研究所需的条件，即研究所需的信息资料、实验器材、研究经费、学生的知识水平和技能及教师的指导能力。另外，还应提出该课题目前已做了哪些工作，还存在哪些困难和问题，在哪些方面需要得到学校和老师帮助等等。

6、预期成果及其表现形式

预期成果一般是论文或调查(实验)报告等形式。成果表达方式是通过文字、图片、实物和多媒体等形式来表现。

2.毕业技术报告 篇二

一、调查概述

1、调查的基本特点:

调查内容与项目统一设计, 调查面覆盖历届毕业生, 调查任务点面结合、分工落实。

2、调查内容:

用人单位满意度调查、毕业生适应性调查和优秀毕业生成功就业个案调查三个部分, 满意度调查包括用人单位对毕业生称职状况和职业素质评价两项指标, 适应性调查包括毕业生对用人单位和学校诸要素的评价两方面, 在此基础上发现和进一步跟踪形成毕业生成功就业个案材料。

3、调查对象:

学校02—06年共有5届4707名高职学生毕业, 其中04—06届有3547名毕业生。02—03届毕业生以搜集成功就业个案材料为主, 04—06届毕业生以完成满意度和适应性调查为主。

4、调查的形式和渠道:

一是通过学校就业网站, 发布调查通知, 公布内容要求和调查表格, 公告性告知毕业生, 从网上下载调查表, 填写和盖章后传真或邮寄回学校。二是通过班主任直接邮寄或传真调查问卷, 然后回收。三是访问, 即组织老师直接走访毕业生和用人单位。

5、调查结果:

截止2007年4月底, 共回收04—06届毕业生满意度调查问卷1031份, 其中有效问卷1008份;适应性调查问卷1125份, 其中有效问卷1103份, 调查具有足够的代表性和统计意义。

二、调查结果

问卷调查回收后, 我处组织学生干部, 分两组进行统计, 后由教师进行复核。

三、调查分析

1、用人单位对毕业生的总体评价较好

统计显示, 04—06届1008名调查对象, 用人单位对其履职情况评价认为称职的 (不包括基本称职) 有937名, 占93%, 每届的称职率分别为90.6%、92.9%、94.4%;对职业素质的综合评价表示满意 (含比较满意、不含基本满意) 的有977名, 占97%, 每届的满意率依次为95.7%、96.2%、97.9%。称职率和满意率始终处于一个高平台且每年均有小幅度提升。我们在调查走访海正药业、标力集团等企业过程中, 用人单位普遍反映, 高职毕业生愿意留在一线技术岗位工作, 动手能力强, 适应性方面要比本科毕业生更强, 所以企业更乐意接受。这一统计数据, 与学校近几年毕业生供不应求、用人单位纷之沓来的状况是相呼应的。

在满意率的分项评价中, 三届毕业生职业素质的满意率分别为:95.4%、95.5%、98.1%, 工作能力与水平的满意率分别为:96.7%、93.3%和96.0%。从常理分析, 工作年限越长, 职业素质和工作能力越好, 同一时间调研, 得出数据应呈小幅递减, 现在得出的数据是:职业素质呈稳健上升、工作能力与水平有微弱起伏。职业素质评价稳健上升的背后, 可能与学校近几年大力倡导的“技文双馨”人才培养模式及其推出的诸多措施有关, 效果开始显现。工作能力与水平数据的起伏, 找不出直接原因。

2、毕业生对用人单位的评价基本满意

数据显示:毕业生对人际关系处理最有信心, 对工作环境和生活条件满意率较高, 对工资福利待遇还有期待, 但总体评价, 对用人单位又充满了好感。至少说明三个问题: (1) 毕业生“情商”有提高, 人际关系满意率三年呈小幅递减, 属工作年限所致, 应届毕业生的满意率也已进入理想状态。 (2) 工作环境与工资福利与民企老总心态特征相吻:厂房和办公设备是门面, 劳动力是成本。根据我处多年观察和比较, 其实台州民企给高校毕业生提供的薪酬水平, 在省内还是比较高的, 这里有心态和如何科学比较问题。 (3) 总体评价, 显现了毕业生对自身的岗位选择还是比较满意的。

四、工作对策与建议

1、要建立毕业生就业信息库

毕业生是学校重要资源, 台州人才市场的特征和我校生源结构与就业流向特点, 决定了我校毕业生就业的流动量和频率。以原班主任为核心的信息组织架构, 已不能满足跟踪调查的需要。要分系分专业建立毕业生信息中心, 开辟网上校友录, 通过校友会和校友沙龙等形式, 及时收集和掌握毕业生就业动向。我们在走访中国100强民营企业——新世纪集团时, 发现02届有位毕业生已进入公司高层, 有7、8位已成为集团中层干部和业务骨干。可以预见, 在未来三、五年内, 会有批量毕业生成为台州业界风云人物。他们对母校充满了感情, 是学校教学改革和长远发展不可或缺的力量。

2、要坚持“技文双馨”培养模式不动摇

现行高职人才培养模式及教学质量基本上都是类近的, 或者说各有各的特色, 但人文素质缺失则是普遍现象, 是职场需求“脱节”和就业适应力障碍的主要成因, 正因为如此, 它才是架构毕业生就业竞争力和比较优势的制高点。学校“技文双馨”的特色人才培养模式, 通过此次调查, 发现已有明显成效。所以理念上要长期坚持, 毫不动摇, 做法上要把住三个要点:一是专业技术的动手能力必须过硬, 二是必须确立从生产一线做起的职业发展规划, 三是“情商”将最终决定事业成败, 必须注意自身职业素质和学习力的提升。这三大要点, 是用人单位普遍诉求, 也是毕业生成功就业共同例证。

3、要加大产学合作广度和深度

在此次走访中, 企业提出了订单培养的要求, 比例之高, 始料不及。“杰克和金龙班”培养模式, 企业最感兴趣。产学合作是高职教育发展的必由之路, 是提高人才培养质量, 实现就业直通车和提高学校综合办学实力与影响力的必由之举, 台州拥有巨大的发展空间。建议加快整合内部资源, 出台并加大产学合作鼓励政策, 催发台州主导产业人才集群效应, 积极提升区域应用性人才禀赋要素, 为台州经济和社会发展作出应有贡献。

摘要：本文通过对台州职业技术学院02—06届毕业生的质量跟踪调查, 系统调研了用人单位满意度、毕业生适应性和优秀毕业生成功就业个案三个部分。为学校的教学改革提供确实可靠的依据, 进一步推进我校的毕业生就业指导工作。

3.浅谈本科毕业论文的开题报告 篇三

一、开题报告的含义

本科毕业论文的开题报告是大学本科生在完成文献调研(文献资料的收集与文献综述的撰写)后写成的关于毕业论文选题与如何实施的论述性报告,是开题者对毕业论文课题的一种文字说明材料。开题报告主要说明选题应该进行研究,自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题。本科生作开题报告的时间一般在第七个学期末或者第八个学期初,即基础课程学习完成之后,研究工作实施之前。开题报告一般为表格式,它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目,便于评审者一目了然,把握要点。

二、开题报告的意义

本科生毕业论文的开题报告一般没有硕博研究生开题报告要求严格,在深度和广度上也小于科研课题的开题报告。本科生毕业论文开题报告的主要意义在于使大学生通过毕业论文的开题,熟悉科研工作的一般步骤、流程和解决科研课题的思路与方法。同时,在本科毕业论文的形成过程中,毕业论文的开题报告是提高毕业论文选题质量和水平的重要环节。开题者可以通过开题报告把对课题的认识和想法加以整理、概括、提炼,并通过开题报告的答辩明晰解决课题的思路,纠正一些可能错误的方法,以使具体的研究目标更加明确,解决的方案更加切实可行。

三、开题报告的内容

开题报告的主要内容一般包括选题的目的和意义、国内外研究现状综述、选题研究内容、选题研究技术路线、研究方法和要解决的关键问题、调研计划及主要参考文献。由于开题报告主要体现论文的构思和写作的大致思路,因而篇幅不必过长,一般以2000字左右为宜,但要侧重把计划研究课题的题目、研究的大致思路、拟解决的关键问题等说清楚。

1.选题目的和意义

选题目的和意义就是为什么要研究这个课题?研究这个课题的主要作用是什么?有什么理论价值或应用价值?其主要内容包括研究的有关历史背景,指出目前研究中存在的不足或现实应用中存在这个问题,有研究的必要性。要写得具体、精炼,有针对性,不能漫无边际地空喊口号。

2.国内外研究现状综述

这一部分内容的写法与毕业论文的文献综述大致相同,但更加精炼。一般包括引言、正文和总结三部分。

3.选题研究内容

基本内容一般包括研究的对象和问题,主要介绍与课题研究有关的基本基础理论以及研究内容的确定。重点写研究过程中的主要理论、方法和需要解决的问题,可以包括对解决问题的一些假想或构思,可以问句的形式进行陈述。

4.选题研究技术路线、研究方法和需解决的关键问题

“研究的技术路线”主要涉及研究中需要的一些基础理论,包括收集的文献中的一些论点或论据;“研究方法”一般指归纳、分析、证明、观察法、调查法、实验法、经验总结法等方法,确定研究方法时要叙述清楚“做些什么”和“怎样做”;“拟解决的关键问题”就是论文主要解决的问题,是开题者对需要解决的问题的构思。

5.调研计划及主要参考文献

参考文献一般应以文献综述部分所引用的第一手资料为主,以创新性强、可信度高、科学性强的核心期刊文献为主,且一般要引用新文献,这些文献相对来说容易反映选题的研究最新进展和争论焦点。参考文献格式的写法可参照一般正式发表的学术期刊上的格式来写。

调研计划中,方案的制定要做到切实可行,操作性强。因为本科毕业论文写作的周期偏短,在这一部分一般不提倡难度较大的调研方案。相反,一些电子文献的查找、简单的实验或就某个问题的问卷调查,这些方案都是可行的。

四、开题报告的答辩

关于开题报告的答辩,研究生的答辩时间一般是一个小时。由于每个教师指导的本科生较多,同时其要求没有研究生的标准高,因此本科生毕业论文开题答辩的时间较短,一般是陈述10分钟,然后评委提问和学生回答问题约10—20分钟。因此,文献综述部分宜精炼,不能为求全面而掩盖了综述的重点;同时,应该把报告陈述的重点放在拟研究的内容或关键问题上,并在陈述时对拟研究的内容进行必要的阐述,尽量解释内容的含义,以及自己对此的观点或打算着手解决的构思,使人容易明白研究方案的可行性和创新性。另外,在评委提问过程中,要注意倾听,认真思考,对不能回答的问题最好明确表示不懂,不能糊弄评委。要认识答辩的目的,答辩不是为了蒙混过关,而是通过答辩,从评委提出的问题和建议中明白研究问题的关键所在,从而使课题的研究思路和方法受到启发。

五、开题报告中应注意的问题

一般来讲,学生在写开题报告时,往往只是知道开题报告要填写的表格及需要填写的内容,但难有一个可以参考的范例。所以,在写作中仍然有许多需要注意的问题。

1.文献综述部分力求精练

简要介绍选题所涉及的主要概念、历史背景、研究现状和主要存在的问题,切忌长篇大论。关于这一部分的写作,很多同学常常是将文献综述的内容直接粘贴到开题报告中来,冲淡了开题报告的主题。正如前面所述,开题报告的重点应放在陈述拟研究的内容上而不是陈述文献综述。因此,这一部分的写作其实是单独文献综述的“综述”,即浓缩或提炼。另外,学生在写作中,要注意一些叙述的术语表达。例如,许多学生往往在开题报告中作如下的叙述:“本文主要对……问题进行了……研究”。须知,开题报告是在毕业论文形成之前就要写的,而文章还没有形成,因此建议改成“本选题主要对……问题进行……研究”。

2.拟解决的关键问题部分,在写作中要简短醒目,叙述清楚

很多学生在写作此部分时,常常叙述得很多,而一些常识性的问题也成了其研究的关键问题。有同学在写作时,把一些概念的定义也作为研究关键问题,给人一个无论什么问题都是关键问题的感觉。关键问题一般应是解决问题的突破点,在这部分要把关键问题和选题用到的基础理论分清楚。

3.关于开题答辩进行中的问题

为了使评委能对开题有一个比较详细的了解,在开题时最好能用幻灯片进行演示。在演示时,应重点展示研究的思路和拟解决的关键问题,必要的时候可以边展示边口头阐述,以便评委能对方案的可行性有一个较好的把握。

4.关于开题答辩之后的问题

这一部分往往被大家所忽略,很多学生只重视开题答辩之前和进行过程中的准备工作,而对开题答辩之后的工作则极不重视,把开题报告当成了一种“期末考试”,答辩完毕后就不再考虑开题报告的问题了。实际上,开题答辩是对选题是否恰当、研究能否如期进行的一个初步检测,在答辩过程中,答辩评委往往会提许多不曾想到的问题,纠正一些可能错误的认识,帮助同学们理清解决问题的思路。答辩完毕后,应该根据答辩情况,再次修改开题报告,有时甚至可能要重新选题,并且将答辩时的一些思想贯彻到今后毕业论文的写作中去。

总之,一份较好的开题报告,不能仅仅停留在开题报告的一张表格上,不仅要把开题报告的表格内容填好,同时要重视开题报告进行中和答辩后的问题,在答辩完毕后还要进行修改和完善。通过这一过程的工作,开题报告的目的才算真正达到了,也为今后毕业论文的顺利写作奠定下良好的基础。

4.煤质分析技术专业毕业实习报告 篇四

实习报告

实习单位：阳煤集团五矿

实习时间：2012年9月24日到10月21日 指导教师：权新保

学生姓名：安波

学号：2010618

专业：煤质分析技术

2012 年 10 月 28 日

煤质分析技术毕业实习报告

2010618安波煤质分析技术专业2010班级

实习生活很快就结束了，尽管时间很短，但感受是深刻的，收获是丰硕的。此次毕业实习是我真正进入社会的一个过渡期，是学完专业知识后的一次较全面而又深入的现场专业实践。毕业实习是煤质分析专业学生学完所有课程后，毕业之前的一个最重要的实践教学环节。通过实习，巩固和扩大所学知识，并结合实际条件加以综合运用，培养和提高分析问题和解决实际问题的能力，丰富生产实际知识，为毕业设计搜集、整理和分析所需的资料。毕业实习是学习生涯的重要组成部分，也是对自己的一次磨练，是一次较为深入生产专业实习，是我们进行毕业设计的一个重要实践环节，是必不可少的。下面就我的实习内容和感受做一些总结：

本次实习的时间是2012年9月24日至10月21日,实习的主要地点是阳煤集团五矿及其下属洗煤厂。

单位介绍：阳煤集团五矿位于阳泉市以南平定县境内，北距市区18公里，东距平定县城6公里，太旧高速公路和铁路专用线立体交叉，贯穿矿区中部，通讯、交通便利，是全国最大的无烟煤生产基地——阳泉煤业（集团）有限责任公司大型生产矿井之一。矿井井田面积80.2平方公里，主采8#、15#煤层，可采储量46311万吨，服务年限84年。采、掘、开、机、运、通、选、销、供等工种和专业，成龙配套，形成了独立的生产体系，生产的煤种主要有：喷粉精煤、洗中块、洗小块、末煤、煤泥、中煤等，销往全国7个省市170多个用户，主供冶金、电力工业，并出口巴西、日本、韩国、澳大利亚等国家和地区。不断加大装备投入，提高机械化程度。采煤由建矿之初的普采、高档普采到 92年12月一举实现了综合机械化采煤，从分层综采到一次采全高放顶煤综采，采掘机械化程度达到100%；建立了计算机控制的KJ4井下瓦斯监测系统和核子秤计量系统，应用三维地震方法对井下地质构造进行预测预报；在全集团公司首家建立的内部Intranet网正在启动，提高了信息化、无纸化办公程度。五矿在抓好煤炭生产的同时，大力发展多种经营和非煤产业。多营从无到有，从小到大，不断发展壮大，现在多种经营总公司有经营实体10个，分别从事建筑安装、机电维修、印刷、加工、化工、商饮等10多个行业，从业人员1515人，年产值近5000万元。

本次实习的主要内容是研究煤质分析在煤化工中的作用。

煤质分析包括煤的工业分析、煤的元素分析和煤的工艺性质分析。煤的工业分析又叫技术分析或使用分析，是了解煤质特性的主要指标，也是评价煤质的基本依据。煤的工业分析包括煤的水份、灰份、挥发份的测定，焦渣特征的判别和固定碳的计算。通常煤的水分、灰分、挥发分是直接测出的，而固定碳是用差减法计算出来的。广义上讲，煤的工业分析还包括煤的全硫分和发热量的测定，又叫煤的全工业分析。根据分析结果，可以大致了解煤中有机质的含量及发热量的高低，从而初步判断煤的种类、加工利用效果及工业用途，根据工业分析数据还可计算煤的发热量和焦化产品的产率等。煤的工业分析主要用于煤的生产开采和商业部门及用煤的各类用户，如焦化厂、电厂、化工厂等。

煤的元素分析包括煤中碳、氢、氮的测定和氧的计算，交接煤的元素组成。元素分析的结果是没进行科学分类的主要依据。在工业上，是计算发热量和热量平衡的依据。煤的工艺性质分析是为了正确地评价煤质、合理使用煤炭资源并满足各种工业用煤的质量要求。工艺性质主要有粘结性、结焦性、结渣性、燃点、反应性等。

煤炭的主要用途是燃烧、炼焦和造气等，也可作为化工原料。不同煤的不同成分，决定了其不同的用途，煤质分析提供的信息为煤厂个煤种的质量控制盒生产管理提供了极大的帮助。

结焦性好或粘结性好的煤是优质的炼焦用煤；热稳定性好的无烟块煤是合成氨厂的主要原料；发分和发热量都高的煤是较好的动力用煤；一些低灰、低硫的年轻煤则是加压气化制造煤气和加氢液化制取人造液体燃料的较好原料；为了得到强度高，灰分、硫分低的优质冶金用焦，对炼焦用煤有一下要求：（1）有较强的结焦性和粘结性（2）煤的灰分要低（3）煤的硫分要低（4）配合煤的挥发分要合适

具体到实际应用：建材工业用煤在建材工业中，水泥、玻璃、陶瓷、砖瓦、石灰等建筑材料，都是警告各种炉窑焙烧、煅烧甚至熔化等高温处理，二煤炭是主要的燃料，其中水泥工业对煤质要求最高，尤其是年产水泥20万吨以上的大、中型水泥厂的回转窑烧成用煤。因其煤的灰分大小及其煤灰的组成成分直接影响到水泥的配料，通常要求灰分低、煤灰成分稳定。如灰分太高，发热量晋低，达不到熟料的烧成温度1450℃以上（要求燃料火焰温度达1600~1700℃）。

根据特定的要求，必须对煤质进行分析，特别是对灰分进行详细的分析。若在没有对煤进行煤质分析的情况下，盲目地应用，会导致浪费了某些优质的煤资源，或导致生产出的产品不和要求，亦会造成不必要的环境污染及问世效应，甚至造成更严重的危害。因此，我们理应必须在对煤资源进行严格的煤质分析后，再合理利用，做到物尽其用，实现利益的最大化。

煤的合理利用与煤质分析息息相关，同样的，煤的合理利用的需求也促进了煤质分析技术的发展。煤炭业的持续下滑导致该行业重新关注煤炭质量管理，从而提高客户满意度，最终增加煤炭销量。同时也提高髋骨资源的有效利用。使原先认为煤质不达标的资源可以有选择地开采。为达到上述目的，煤炭生产商和煤炭用户开始寻找更为经济且仍然高精度的煤质分析方法。

煤质分析与煤分类的关系：煤主要分为无烟煤、烟煤褐煤三个大类。在煤的分类中，煤的工艺性质是很重要的指标之一。也就是说，必须通过妹子分析，明确煤的工艺性质后，才能对煤进行分类，进而对其研究利用。

总之，由于煤是一种极其复杂的有机物，且作为很重要的能源，特别是在我们这样一个在较长一段时期内仍然要以煤为最主要能源的发展中国家，煤质分析就显得尤为重要。

实习收获及体会：在这段时间里，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的不懈努力，让我学到了很多在课堂上学不到的知识，掌握了部分专业技能，并努力地将理论知识向实践经验转化，尽量做到实践与理论相结合，受益匪浅。不仅打开了视野，增长了见识，还为我走向工作岗位打下坚实的基础。我会把这此实习作为我人生的起点，在以后的工作学习中不断要求自己，完善自己，让自己做的更好。对于我来说：毕业实习是将来工作的一个缩影，相信实习期间收获的宝贵经验会成为我今后成功的重要基石。

5.作物生产技术专业毕业实习报告 篇五

实习报告

一、实习目的生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在生产过程中，学校也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。培养我们的团结合作精神，牢固树立我们的群体意识，即个人智慧只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。通过实习使学生学会如何进行技术调查研究、拟定设计方案、技术设计经济分析。通过实习，收集相关的资料，为毕业设计做好准备。保证毕业设计的顺利完成。

二、实习时间

2009年8月21日至2010年1月8日

三、实习地点

云南省景洪市国营东风农场三分场

四、实习性质：毕业实习

五、实习单位简介

云南省国营东风农场位于云南省西双版纳傣族自治州景洪市南端的猛龙镇，于1958年1月建场，现有8个分场级单位，其中农林分场6个，拥有土地25.13万亩，已开垦种植橡胶17.84万亩。主要产品有天然橡胶、橡胶木材，现已成为中国年产干胶2万吨的中国橡胶生产企业，平均单产达到世界一流水平，“东风牌”橡胶荣获中国第二届农业博览会金奖。工业主要有修配、电力、胶乳制品、木材、食品饮料等，建有制胶厂、水电站、胶杯厂木材厂、红砖厂、自来水厂、建材厂等。2004年，“东风”牌天然标准橡胶荣获“云南省名牌产品”称号。

在日趋激烈的市场竞争中，东风农场始终发扬“艰苦奋斗、忠诚奉献”的“云垦”精神；始终保持“敢为人先、追求卓越”的工作作风；始终坚持“科技兴场、品牌制胜”的发展道路；始终牢记“民族团结、共同繁荣”的指导方针；始终树立“以人为本、和谐发展”的根本宗旨。我们尊重人，并为所有员工创造良好的工作和发展环境，为每一个员工提供良好的个人成长机会和空间。并培养了优秀的企业文化，形成了以“艰苦奋斗、敢为人先、追求卓越、诚信友爱”的东风精神为核心价值观的企业文化体系。“东风人”将秉承“屯垦戍边、种胶报国、服务社会”的企业使命，朝着把农场和东风分公司建设成为世界第一流天然橡胶生产企业的目标前进。

六、实习内容

2009年8月20日到景洪市国营东风农场报到，8月21日在国营东风农场三分场第三生产队正式上班，我的实习生涯开始了。

（一）在队长和技术员指导下学会月割胶技术检查方法

8月21日一早来到三队在经过简单的自我介绍之后，方队长告诉我主要带我的是他和徐技术员，然后我就跟他们上山了。到了山上才知道他们是要进行月割胶技术检查，对此陌生的我只能帮忙做记录和找找株号。后来了解才知道每个月月底都要进行月割胶技术检查，先是由生产队管理人员到分场技术办公室进行抽签决定检查范围，也就是抽树位和树位号，然后由生产队组织人员进行检查。月割胶技术检查方法按月每个树位检查20株，按8项指标（耗皮、割胶深度、割面、割线、六清洁、胶刀、伤树、下收刀）进行逐株综合评分，总分为100分，及格为80分。同时在生产队检查结束后，分场技术办公室再复查，复查采用抽查生产队的10％—15％的岗位树位。复查生产队检查评分结果误差在3分以内为合格，大于3分为不合格，或复查的其中一个数位误差超过8分的为不合格。在队长和技术员的指导下我学会了检查的方法，于是每个月我都会跟着技术员一起进行月割胶技术检查。

（二）能够掌握涂乙烯利刺激剂的方法

我们队的橡胶树大部分都进入老龄割，所以要涂一定的乙烯利刺激剂来增加产胶量。目前东风农场选用的橡胶刺激剂是由东风农技推广中心和云南热带作物研究所统一配制的乙烯利糊剂。每个月涂抹两次，分别是上半月和下半月各一次。涂药的方法：1.当年第一次涂药，用宽约1cm的毛刷粘取药液，均匀涂在割线和割口上方2cm宽的割面上。2.转割线的第一次涂药，应该先将紧接割线下方1—1.5cm宽的树皮轻刮，原生皮刮至呈现出绿色为止，再将药液均匀涂在刮皮带、割线及割面上，以增加药效。同时规定不能多领多发，并要求做好记录和承包户签名。

（三）能熟练制作、填写和打印各种报表及工资册

我们每个月要制作和填写月割胶技术检查个人技术分及各种综合报表，然后打印出来上交分场。并在每个月的月底制作工资册，打印出来方便职工查看和签名领取工资。同时在停割前制作死皮报表、蚧壳虫报表、红（黄）蜘蛛报表等。

（四）成功完成第一次橡胶死皮树普查

2009年10月9日根据农场和分场的指示，我们队在生产队甲山树位开了橡胶死皮树普查现场会。普查方法为由队级普查人员和胶工对每个树位逐株进行死皮定级，将认定的当年新增4—5级死皮按住号记入普查表，并用毛笔在2米以上的主干上按同一方向写明4或5级。同时参加普查的人必须在普查表上亲笔签名。然后在队长和技术员的示范指导下，我成功的完成了一个树位的普查。

（五）对橡胶胶样取送有了一定了解

橡胶胶水盛样用统一编号“塑料样瓶”，并坚持做到逐日变换样瓶号为胶工取样。取样时，尽可能将每一个胶树位的胶乳过滤混合，然后先荡开胶乳表面泡沫，将取样棒插入盛装胶乳容器底部沾取胶乳后盛入样瓶，然后盖紧密封，禁止倒置和太阳照晒。为延长胶样的保存时间，应根据不同季节在样瓶内适量加氨。取样完毕后应如实填写好当天的送样单，然后将取好的胶样如数装入送样箱内并锁好交给送样员。

（六）参与了割胶期间割面条（块）溃疡的防治

在进行2009年9月割胶技术检查时，我们发现了一部分橡胶树出现了割面条溃疡病，于是在队长和技术员的指导下，我们队采用2—3％的乙磷铝可湿性粉剂进行割面条溃疡的防治。

（七）对橡胶树防雨帽、防雨帘、接胶槽的安装和林间主干道、林间“之”字路的维修及“三保一护”、割面涂封的具体操作有了深入认识，并进行了具体操作。

（八）上山检查风害树和果害树情况

由于橡胶树的果实很多，所以造成橡胶树承载过重而导致主干枝断裂，同时，也由于沙质土壤造成了受大风影响橡胶树的断倒。这样就会影响到树位承包户的年定产量完成，所以就要要求技术员做好记录上交分场技术办公室，从而为承包户减少相应的年完成产量。

同时，也发现农场管理和技术上的某些问题。

从实践中发现问题才能解决问题。下面主要汇报一下我在实习中发现的一些问题，1.割胶工首次洗桶水存在不回收现象；2.有些胶工技术不稳定，深浅度掌握不均匀；3.点滴回收不彻底；4.弄虚作假，点漆作弊；5.涂刺激剂增产不明显；6.基层常规管理工作存在一些薄弱环节，如割胶技术标准不统一，宣传学习不够到位；7.“六清洁”工作较差，存在不同程度的树身、胶碗等不清洁现象；8存在.防雨帘漏盖或不盖现象；9.存在超早割胶、超早收胶现象；10.技术辅导不到位，特别是对胶工的技术辅导。此外，我认为天

然橡胶的产胶原理对于掌握割胶的技术是很重要的，可是很多割胶工根本都不懂。在日常工作中技术员主要是负责胶工的技术辅导、填写和制作各种报表及普查上报各种病害情况。然而，技术员是一项具有高度责任心的工作，需要一定的技术性和协调性，是农场中的“大盖帽”，但同时也是一个费力不讨好的差事，因为对于胶工来说，技术员就是要给他们“挑毛病”，如果认真了得罪人，但技术员敷衍、不认真，吃亏的最终还是农场本身。所以，技术员一定要由认真负责的人来做。

七、实习总结

短暂的实习转眼而过，回顾实习生活，我在实习过程中。既有收获的喜悦，也有一些遗憾。那就是对生产管理有些工作的认识仅仅停留在表面，只是在看人做，听人讲如何做，未能够亲身感受、具体处理一些工作，所以未能领会其精髓。但是通过实习开阔了我的视野，使我们对课本一些比较模糊的概念、抽象的原理有了一个崭新的认识和理解。丰富了我的实际管理知识，使我对日常管理工作有了深层次的感性和理性认识。认识到要做好日常工作，既要注重理论知识的学习，更重要的是要把实践与理论两者紧密相结合。

6.计算机科学与技术毕业实习报告 篇六

毕业实习报告

系别 计算机系

专业 计算机科学与技术班级 计062

姓名 xxx

学号 11

实习日期 2010-3-1～2010-3-26实习周数 4周实习地点 张家口电子市场

实习单位 张家口市腾达电脑网络公司指导教师 刘建臣职称 教授职称

实习成绩

腾达网络电脑网络公司实习报告

1.实习目的初踏社会，心情激动、紧张。激动的是我终于可以长大了，可以开始我真正的人生;紧张的是不知自己是否能适应这个社会，战胜这新环境。

经过一番寻找和大家的商讨之后，最后选择了在张家口市腾达电脑网络公司进行社会实习，这是一个电脑销售的公司，相对于我们这些学计算机专业的学生，这个也是 不错的选择，同时也想着这是另一种生活的开始，心里充满期待的同时，也有点担心自己的能力不够，但自己却觉得无论怎样都不会退缩的，有压力，有挑战，才会 有收获，也才会有进步的，不能总是在自己的能力范围内做事，这样永远也学不到新的知识，所以自己也没有多想什么，就开始投入工作的思想准备了。

通过实习，了解社会和实习场所的一般情况，增加对本专业学科范围的感性认识和理性认识；了解所学专业在国民经济建设中的地位、作用和发展趋势；了解本专业业务范围内的计算机运用生产与应用方法、信息组织形式、软件开发纪实过程及常用技术方法。从事专业技术工作及管理工作所必须的各种基本技能和实践动手能力。培养学生理论联系实际、从实际出发分析问题、研究问题和解决问题的能力，将学生所学知识系统化，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础。并熟悉专业技术人员的工作职责和工作程序，获得组织和管理的初步知识；培养热爱专业、虚心学习和热爱劳动的品德；培养团结协作的团队精神。实习期间,我不但学会了许多书本没有的专业知识，还从中体检到人生的苦与乐。通过实际操作,一方面检验了课堂理论教学中基本知识掌握的程度；另一方面扩大了知识面；再者是锻炼和增强了实际动手和独立工作的能力,培养了良好的工作作风和严谨求实的科学态度。

2.实习内容

虽然不会退缩，但到了真正要面对的时候，还是有点紧张害怕的。首先第一天，就是要对我们进行基本的电脑销售培训，同时也会教我们去组装电脑，虽说我自己学 的是软件知识，但对于电脑的硬件知识同样是充满兴趣的，所以培训的时候觉得一点都不枯燥。自己也曾组装过电脑，所以看到零零散散的电脑部件，自己倒是没有 什么紧张的感觉，心情渐渐安定了下来。负责培训的工作人员首先给我们讲解了大概的电脑安装顺序，到这我才知道，原来电脑安装主要是主机的安装，各个部件的 安装也是要求顺序，这样电脑组装起来才不会有所损坏，接线也是很讲究正负极的，这些在主板那里有提示正负极方向。经过几次和这些零零

散散的部件打交道，终 于把他们各个部分拼凑成一个基本完整的主机了。但这也仅仅是开始，装好电脑，接好线后，就是要装电脑操作系统，这个对于我们这些学计算机软件的人来说简直 就是小菜一碟了，不存在什么难度，但也有细节要注意的，尤其是电脑显示器的屏幕测试，一定要够细心才可以。经过几次动手，终于掌握了这基本的电脑组装 了，同时心里也终于有点学有所成的感觉了。但接下来要学的不禁让我暗暗皱眉了，那就是要记住一些部件的型号、功能、价格等方面的信息。现代科学发展进步的 飞快，不仅软件更新速度快，硬件更新的速度一点都不落后，所以面对一大堆电脑部件的信息，真的担心脑袋会负荷不起，还好我的同学看起来不怎么烦躁，这让我 暗暗惭愧，只好默默的开始面对那些信息。大概那些工作人员也知道要记住这些不容易，也没有要求我们记住全部，只要求我们慢慢掌握，这也让我松了一口气。当 我们大概记住那些产品的信息的时候，今天也在悄悄的隐退，一天的培训基本完成，顿时有肩膀卸下百斤重物的感觉，整个人轻松起来。原来当个学徒一点都不简单 啊，虽然体力没有怎么消耗，但是脑力感到有点超支，或许是还没有习惯的原因吧。有几个同学说也有同感，这种压力和学校学习的那种压力不一样。终于尝到社会 生活的味道了，涩涩的，也甘甜的。

培训之后，正式开始接触销售了，开始几天还没什么顾客上门，所以就尽量把那些产品的信息继续记忆着。到了第四天，终于有人客上门了，是一个学生配电脑上 学，我们就给他介绍了款性价比比较适合学生用的电脑给他。经过一番商讨，还有动手组装，终于做好了自己的第一单销售，心里也有点满足感，毕竟是开始，要沉 住气。之后工作渐渐上手，对产品的功能等也不那么陌生了，同时也让我知道销售业这样的行业必须遵循第一准则，那就是顾客就是上帝，无论顾客多么刁钻，要求 多高，都要尽量满足顾客。在实习的过程中，态度要求也很高，首先就是自己的仪表必须要整洁，给人一种干净的感觉，这对我们来说并不是很难，其次就是要有礼 貌，脸上要尽量带着微笑，这样就保证了员工的基本素质，同时也是给顾客留下一个良好的印象。这也让我深刻的了解到，无论在何处工作，细节都是必须要注意 的，细节决定成败，这是一句老话了，但至今仍然适合。

3.实习结果

近1个月的工作使我成长了不少，从中有不少感悟，下面就是我的一点心得： 第一是要真诚：你可以伪装你的面孔你的心，但绝不可以忽略真诚的力量。第一天去公司实习，心里不可避免的有些疑惑：不知道老板怎么样，应该去怎么做啊，要去干些什么等等!踏进公司，只见几个陌生的脸孔用莫名而疑惑的眼神看着我。我微笑着和他们打招呼，尴尬的局面立刻得到了缓解，大家多很友善的微笑欢迎

我的到来。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声：“你好，早”，那是我心底真诚的问候。我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对老师同事对朋友的尊重关心，也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间，我就和同事们打成一片，很好的跟他们交流沟通学习，我想，应该是我的真诚，换得了老师的信任。他们把我当朋友也愿意指导我，愿意分配给我任务。

第二是沟通：要想在短暂的实习时间内，尽可能多的学一些东西，这就需要跟同事们有很好的沟通，加深彼此的了解，刚到公司，经理并不了解你的工作学习能力，不清楚你会做哪些工作，不清楚你想了解什么样的知识，所以跟他们建立起很好的沟通是很必要的。同时我觉得这也是我们将来走上社会的一把不可获缺的钥匙。通过沟通了解，同事对我有了大体的了解，一边有针对性的教我一些计算机知识，一边根据我的兴趣给予我更多的指导与帮助，例如我对网络布线，电脑硬件安装，系统、网络或硬件故障排除，工作原理应用等方面比较感兴趣，师傅就让我和他一起完成电脑故障排除工作。在这次的工作中，我真正学到了计算机教科书上所没有的知识，拥有了实践经验，这才真正体现了知识的真正价值，学以致用。

第三是激情与耐心：激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。在公司时，老板就跟我说，想做电脑维护这一块，激情与耐心必不可少，在产品更新方面，这一行业就像做新闻工作，不断的在更新，这就需要你有激情去发现与创造，而你的耐心就要用到不断的学习新知识，提高自己的专业水平当中去。在一些具体的工作当中也是这样的：记得刚来公司实习的时候老板安排我学习安装WindowXP操作系统，我本想这应该是非常简单的事，可没想到出现了很多问题，还是在同事的帮助下，直到最后才把系统安装成功，用了整整半天的时间。通过自己的摸索，调试，自此，我算是真正的弄明白了计算机的硬件安装，维护和更新。后来我又进行了各种计算机操作系统的反复安装调试，一遍又一遍的调试安装，自然有些烦，但我用我的热情与耐心克服这些困难，同事也帮我用书面的方式整理了不少关于硬件故障的经验，比如说：我们可以在电脑启动的时候就可以通过声音来判断故障：1短:启动正常，2短:非致命错误，1长1短:显示错误，1长2短:键盘错误;计算机蓝屏的原因有：

一、系统重要文件损坏或丢失引起的(包括病毒所致)，二、内存超频或不稳定造成的蓝屏，三、硬件的兼容性不好引起的蓝屏，四、硬件散热引起的“蓝屏”故障;计算机经常死机的原因有：

一、系统出现错误包括病毒所致，二、主板的芯片或者其他的零部件损坏，三、显卡接触不良，四、内存接触不良，五、CPU风扇散热不良，六、计算机的电源有问题，七、硬盘出现故障等;计算机黑屏的原因：

一、显示器断电，或显示器数据线接触不良;

二、主板没有供电;

三、显卡接触不良或损坏;

四、CPU 接触不良;

五、内存条接触不良;

六、机器感染 CIH 病毒，BIOS 被破坏性刷新等等。

4.实习总结和体会

实习是为将来打基础的重要阶段，珍惜自己每一个工作的机会，不论什么人，什么学历，从事什么工作，好好的表现、展示自己的能力，不要错过好的机遇。没有一件事情是轻轻松松的，但每一件事都是让人成长的，经历一段过程，喜悦或是艰辛，尽管经历的方式不尽相同，但它的结果是相同的，我们都会因涉事而成长。

7.毕业技术报告 篇七

2009届大学毕业生平均月盈余627元, 22%为“月光族”, 8%为“负翁”。人民网—麦可思调查显示, 截至2010年1月15日, 2009届已就业的大学毕业生平均月收入为1902元, 平均月支出为1275元, 平均月盈余627元。其中, 平均月盈余大于1000元者占20%;同时也有22%的毕业生月收入与支出之差为-250元至250元, 成为“月光族”, 并有8%的毕业生月收入与支出之差小于或等于-250元, 成为“负翁”。

2009届大学毕业生收入最高的就业地为北京, 最高收入行业为采矿业, 最高收入职业为“矿山/石油”类。从就业省份来看, 北京就业的2009届大学毕业生月收入最高, 平均月收入为2536元;上海其次, 为2347元;其他收入位居前列的则包括浙江 (2271元) 、江苏 (2234元) 等沿海发达省份。从就业行业来看, 2009届大学毕业生收入最高的行业大类为采矿业, 平均月收入为2385元, 其后依次为建筑业 (2202元) 、电信及电子信息服务业 (2079元) 等。而2009届大学毕业生从事的收入最高的职业中类则为“矿山/石油”类, 平均月收入为2771元, 其后则为“经营管理” (2668元) 、“酒店/旅游/会展” (2385元) 等。

2009届大学本科毕业生的平均月收入比高职高专毕业生高出448元。当前2009届已就业的大学毕业生平均月收入为2126元, 平均月支出为1411元;高职高专毕业生平均月收入为1678元, 平均月支出为1138元。本科毕业生的平均月收入比高职高专毕业生高出448元;平均月支出比高职高专毕业生高出273元。

2009届大学毕业生面临的首要职场问题为“个人发展空间”。2009届大学毕业生遭遇的最主要的3个职场问题为“个人发展空间小, 找不到发展方向”、“经济压力太大”和“现在掌握的知识、能力不能满足工作需要”, 其所占比例分别为23%、21%、19%。然而从不同性别来看, 其面临的首要职场问题也存在差异:男性毕业生最感到头痛的问题是“经济压力太大”, 其比例为23%, 远高于女性毕业生的15%;而女性毕业生遇到最多的问题是“个人发展空间小, 找不到发展方向”, 其比例为26%, 高于男性毕业生的22%。并且, 值得注意的是, 在职场人际关系存在问题的群体中, 虽然男女性都最容易在和领导的交往中存在困难, 但男性 (49%) 的比例高于女性 (46%) ;而排在第2位的“同事”问题上, 女性 (42%) 的比例明显高于男性 (34%) 。

资料链接:

关于麦可思

8.毕业技术报告 篇八

关键词：就业质量 应届毕业生

大学生就业质量是一个衡量大学生在整个就业过程中就业状况的综合性概念，一切影响大学生就业的因素都会制约大学生就业质量的提升。从微观角度审视，大学生就业质量包括大学生就业机会的获得（就业率）和大学生就业岗位的特点。从宏观层次上探析，大学生就业质量在很大程度上受到政府、社会和经济发展状况的制约，大学生就业质量的提升不只是个体奋斗的结果，更是政府和社会努力的目标。通过刺激经济增长提供更多的就业机会；通过相关劳动立法提高劳动标准、规范企业行为；通过发展社会事业、提供优良的医疗保健服务提高人力资本的质量，这些为大学生就业质量的提升打下了良好的基础。[1]

基于对我校应届毕业生就业质量的探究心理，笔者设计了相关调查问卷，且针对特定人群发放。通过回收及筛选，收到有效问卷为15份，占发放问卷总量的50%。

一、 调查问卷基本情况

1.调查人群

本次问卷仅针对我校2014级应届毕业生中男生、具有本地户口且在本地就业的特定人群发放，指在了解他们的就业情况和就业质量。这是由于我校情况决定的，我校本地生占比大，且毕业后多在本地就业。同时，长时间以来，由于我校属文科院校，女多男少，对男生的关注度不够，故此，我选择他们为调查人群进行调查

2.问卷设计

本次问卷涉及内容包括：被调查者基本情况、就业质量衡量指标重要性程度、就业后第一份工作的基本情况、专业能力对就业质量的重要性、方法能力对就业质量的重要性。

二、 调查分析

1. 对就业衡量指标重要性程度的调查分析

（1）被调查者认为就业率、就业地域选择、就业满意度、工作稳定性、获得培训的机会、职业晋升和就业单位的性质、规模、行业影响力较重要或非常重要，两项加总均达80%以上，可见这些指标是应届毕业生在首次就业时最看中的指标。

（2）与大家的想象有所不同，应届毕业生对收入水平的重视程度比上面提到的就业率、就业满意度、获得培训的机会等指标要低。由此笔者认为当前的应届毕业生更加看中职业前景和未来发展，将目光着眼于整个职业生涯。

（3）在自主创业上，被调查者大多选择一般，达66.7%。可见应届毕业生对当前国家鼓励创业的政策并不感冒。虽然有相关政策和资金的支持，但应届毕业生似乎更加理智，考虑到自己经验和能力的问题，很多人选择在有一定的资本、经验与人脉会再考虑创业。

（4）参考麦可思对2012届毕业生工作与专业相关度的调查，全国本科工作与专业相关度为69%，相关度最高的专业（税务，药学）为86%，相关度最低的专业（社会学）仅为23%。本调查调查对象对于专业对口这一题大多选择较重要和一般（33.3%），可见应届毕业生对于当前就业形势有一定的了解和心理准备，做好在工作中面临新的挑战的准备。

（5）和以往的应届毕业生或和其他低学历就业者相比，我们所调查的2014届应届毕业生认为签订劳动合同和参加社会保险非常重要和较重要的占到93.3%，大家对于就业的权益与保护非常重视。这是当前就业者素质整体提高的一大表现。

2. 对专业能力重要性程度的调查分析

（1） “能很快适应岗位工作要求”、“有较高的工作效率”、“语言、文字表达能力”三项的选择都分布得比较集中，均是60%及以上的应届毕业生选择了“非常重要”，剩下的均选择“重要”。可见在受访者看来，工作中的适应能力、效率、表达能力均对就业质量的影响非常大。

笔者认为，这三项对应届毕业生的就业质量均呈现较为显著的正相关性。

a） 应届毕业生刚步入职场，工作经验的不足容易使得其在工作中表现不理想。因而在新岗位、工作上的适应能力就显得格外重要：适应能力越强，越能使其尽快的胜任工作，很大程度上影响其就业质量。

b） 工作效率指标，可以较为直观的体现应届毕业生作为职场新人的工作表现。

c） 语言、文字的表达能力，是受访者们在工作中经常需要用到的，因为沟通在职场中格外重要，而职场新人由于格外需要学习工作中的技能、流程等，使得表达能力格外重要。

（2） 其他专业能力方面，受访者的选择均比较分散。不过，其中“有较强的专业技能”、“有解决问题的新方法、新技术、新思路”，均有近80%的受访者选择“重要”，即专业技能和工作中的创新对就业质量的影响也比较重要。

（3） “有扎实的专业基本理论”、“拥有多个专业技能证书、具备多种业务能力”，受访者均有60%及以上选择“一般”，甚至有7%的人认为拥有多个专业技能证书、具备多种业务能力对于就业质量的影响不重要。可见，大多数人认为学校学到的专业理论与考下的证书对于就业质量没什么影响。

多数大学生考证、学习理论，主要为了应付考试、方便找工作、为防止找不到专业对口工作留后路，并不是为了在工作中有很好表现，而数据正体现了这一情况。

3. 对方法能力重要性程度的调查分析

（1） 对于“学习能力”的描述，有高达80%的受访者选择了“非常重要”，剩余20%均认为其重要，并无以下选项。可见在社会上，自主学习能力的重要性受大家广泛认可。

（2） 对于“判断、分析、解决问题能力”；“应急处理能力”和“信息收集和筛选”能力三个内容，均有超过半数的受访者认为其非常重要，可见对问题或突发状况的处理对于刚走上工作岗位的毕业生们非常重要。

（3） 用来表彰团队性与合作能力的“协调与整合能力”的重要性从问卷分析结果来看却不如想象中高。受访者们认为其对就业质量影响相对较小。猜测原因可能是因为受访者们初入职场，团队意识仍待加强，在工作中尚没有发挥其重要性。

（4） “安全意识与防控能力”在所有内容中的重要程度相比之下略低，可见在校生与就业人员均没有较强的安全意识，应着重加以培训。且另一方面我校学生专业与安全方面相差较远，“安全意识和防控能力”对其职业的影响并不重要。

三、 结论

当前就业形势十分严峻，大量的失业人口与大量的岗位空缺并存。作为新时代的大学生，我们应该能以自身的专业能力、方法能力和素质能力，做到人岗匹配，使人力资源利用最大化。既发挥自身的能力，又能发挥该岗位的作用。

通过笔者此次調查，我们可以发现应届毕业生对当前的形势已经有了清楚的认识和适度的期望。同时，笔者认为当前的应届毕业生应全面提升自己的认知能力与非认知能力，让自己有更大的竞争力。

但是，由于此次我们所调查的范围较小，所以本调查结论可能不具有普遍适用性。

参考文献：

[1]秦建国.大学生就业质量评价体系探析.中国青年研究，2007，（3）.

[2]赖德胜，苏丽锋，孟大虎，李长安.中国各地区就业质量测算与评价.经济理论与经济管理，2011，（11）.

[3]刘素华.就业质量：概念、内容及其对就业数量的影响.人口与计划生育，2005，（7）.