党章党规是党员的

党章党规是党员的（12篇）

1.党章党规是党员的 篇一

学习党章党规是全体党员的必修课

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单选题

1.群众路线教育实践活动历时（）。√

A 半年

B 一年 C 一年半

D 两年

正确答案： C 2.以（）为总遵循，建设完备的党内法规体系，是社会主义法治体系的重要组成部分。√

A 中国共产党廉洁自律准则

B 中国共产党纪律处分条例

C 宪法 D 党章

正确答案： D 3.共产党人的政德核心是（）。√

A “两学一做” B 科学发展观

C 全心全意为人民服务

D 以上说法均不正确

正确答案： C 4.“一做”指的是做（）。√

A 优秀干部 B 合格共产党员

C 服务百姓的好领导

D 先进模范

正确答案： B 5.我们需要贯彻民主集中制（），要遵循民主集中制的基本原则。A 国际化 B 法治化

C 民主化

D 规范化

正确答案： B 6.（）是共产党的性质在实践当中的最高而集中的表现。√

A 人民性

B 阶级性

C 科学性 D 党性

正确答案： D 7.学习（）是全体党员的必修课。√

A 宪法 B 党章党规

C 中国共产党纪律处罚条例

D 以上说法均不正确

正确答案： B

√ 8.每名共产党员应当认真遵守党的纪律，肩负起自己执纪问责的（）。√

A 为民服务的责任

B 预警责任

C 履职责任 D 监督责任

正确答案： D 多选题

9.“两学”指的是（）。√

A 学毛泽东思想

B 学中国特色社会主义理论体系 C 学党章党规

D 学总书记重要系列讲话

正确答案： C D 10.我们做一切工作都要深入群众，反对（）。√ A 尾巴主义 B 官僚主义 C 命令主义 D 经验主义

正确答案： A B C D 11.共产党员要围绕党的先进性、纯洁性加强自身修养，开展好（）。A 党性教育 B 党风教育 C 党纪教育 D 以上说法均正确

√ 正确答案： A B C D 12.党的工作包括（）。√ A 领导工作 B 思想政治工作 C 群众工作 D 军事工作

正确答案： A B C D 判断题

13.共产党员要努力做群众工作，在群众工作当中，要坚持密切联系群众，全心全意为人民服务。√ 正确

错误

正确答案： 正确

14.二十世纪三十年代后期到四十年代初，毛泽东在延安集中论述了党的宗旨和共产党人的道德观。√ 正确

错误

正确答案： 正确

15.我们每个共产党员必须履行自己的八项义务，同时也必须履行自己的八项民主权利。√ 正确

错误

正确答案： 正确

2.党章党规是党员的 篇二

一、加强基层党员干部党章党纪党规学习的必要性

基层党员干部应树立正确的党章党纪党规学习观。在党的十八大习近平总书记明确指出学习党章党纪党规极其必要。此外, 刘云山同志在开展“三严三实”座谈会时亦强调了党章党纪党规的重要地位。党章党纪党规作为党员修身养性的标准, 对规范全体党员言行具有积极意义。作为基层党员干部, 要认真贯彻落实党中央、省、市各级政策, 就必须加强党章党纪党规学习, 不断增强基层党员干部的政治意识。

1. 学习党章党纪党规, 确保基层党员永葆生命力、凝聚力

党章党纪党规属于我党一大特色。纵观其发展历史, 笔者发现党章党规党纪符合我党实际发展情况, 符合我国基本国情[1]。对党章党纪党规的修改, 都是我党重大成果、重要经验的体现, 反映了其与时俱进的特点。一直以来, 党章党纪党规在我国党建工作中处于极其重要的地位。经研究发现, 党章党纪党规在增强党的创造力、凝聚力、战斗力, 确保党的先进性、纯洁性, 巩固党的执政地位等方面发挥着巨大的作用。因此, 加强党章党纪党规学习, 不断增强基层党员干部政治意识刻不容缓。

2. 学习党章党纪党规, 确保基层党员从严治党

党员在国家和社会中充当着重要的角色, 必须加强对党员的从严管理。实践证明, 党章党纪党规对从严治党具有非常重要的意义。党章党纪党规为基层党员干部制定了刚性约束, 对规范党员言行具有积极影响。通过学习党章党纪党规, 基层党员干部能够明晰其价值取向、精神实质, 从而更好地遵循、施行。党章党纪党规作为全体党员的行动指南, 有利于党员干部建立良好的自身形象。

3. 学习党章党纪党规, 确保基层党员顺利实施“四个全面”战略

“四个全面”战略立足于中国特色社会主义发展国情, 为我党治国理政奠定了坚实的基础[2]。作为党员的重要组成部分, 基层党员干部在贯彻落实“四个全面”战略中发挥着重要的作用。深入学习党章党纪党规, 对激发基层党员干部工作激情、提高基层党员干部适应发展潮流能力等颇有益处。

4. 学习党章党纪党规, 确保基层党员党风廉政建设、反腐斗争有效开展

当前, 党风廉政建设、反腐斗争是我国基层党员干部的工作重点。经调查发现, 很多基层党员干部党章党纪党规意识较为淡薄, 尤以少数民族基层党员干部为代表。党风廉政建设、反复斗争任务繁重, 基层党员干部深入学习党章党纪党规迫在眉睫。加强党章党纪党规学习, 旨在增强基层党员干部党章党纪党规意识, 规范干部言行, 降低干部犯错几率, 推动全社会党风廉政建设、反腐斗争进程。

5. 学习党章党纪党规, 确保基层党员拥有强大的责任心

党章党纪党规的学习, 除了对规范基层党员干部言行有益, 还有利于加强基层党员干部的使命感和责任心, 以便更好地全心全意为人民服务。

二、加强党章党纪党规学习, 不断增强基层党员干部的政治意识的有效策略

守纪律、讲规矩对基层党员干部而言尤为重要。习近平总书记曾明确表明, 讲规矩是一个党员党性、忠诚度的体现。学习、遵守党章党纪党规, 关键是要把纪律、规矩挺在法律前面, 每位基层党员干部应自觉遵守党章党纪党规的刚性约束。

1. 基层党员须将党章党纪党规视为行动指南

党章为党纪党规奠定了坚实的基础, 在立党、治党、管党中发挥着重要的作用, 对规范党员言行积极地意义。作为党员, 基层党员干部须严于律己, 遵守党章规定, 在工作中做到讲规矩、守纪律, 进而促进基层党组织团结、统一, 为确保党的先进性、纯洁性做出力所能及的贡献。党章对党性、指导思想、组织制度等做出了详细的规定, 基层党员须熟悉、理解、记忆党章内容, 并在思想、言行方面认真贯彻落实[3]。党章具有绝对的权威性, 基层党员干部必须牢记心中, 努力树立良好的党员形象。

2. 基层党员须将政治纪律、规矩放在首位

讲规矩、守纪律主要指的是政治规矩、纪律。经研究发现, 基层党员在工作过程中出现的违纪现象, 都在不同程度上危害着党的发展。近年来, 国家加大了对党的建设, 但仍有许多官员违背马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观, 封建迷信, 主要表现为烧香、拜佛等。这些行为, 对广大群众和党建等造成了严重的负面影响。此外, 很多基层党员干部有“偷工减料”, “搞特殊政策”等违纪现象。因此, 作为党员干部, 基层党员须严格要求自己, 依法、依规处事。

3. 严格执纪、违纪必究

对于基层党员干部而言, 遵守党章党纪党规属于其应尽义务。全面遵守党的政治纪律、廉洁纪律等, 对党风廉政建设、反腐斗争等具有重要的意义。现今, 党中央明确规定全面执纪、违纪必究, 加大对党员的监督、管理力度, 以提高党员对党章党纪党规的重视, 并相继制定、颁布了《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党廉洁自律准则》等相关法律、制度, 以确保执纪严明, 切实增强基层党员干部的政治意识。

三、结束语

总而言之, 加强党章党纪党规学习, 不断增强基层党员干部的政治意识是我国党建工作亟待解决的重要议题。希冀全体基层党员干部能够严于律己, 以身作则, 认真贯彻落实党章党纪党规, 切实为人民、社会、国家谋福祉。

参考文献

[1]郭文亮, 洪汛.中国共产党党规党纪建设实践与经验梳理[J].人民论坛, 2014, (35) :26-30.

[2]陈铁雄.在全厅党员干部党章党规党纪专题学习培训动员会上的讲话[J].浙江国土资源, 2015, (8) :4-10.

3.党章党规是党员的 篇三

5月31日，六盘水市委离退局“两学一做”之“学党章党规”专题党课开讲，市委组织部副部长、离退局局长林书华出席，副局长唐胜授专题党课。

唐胜以“怎样做好共产党员这个基本功”为引子，围绕“学党章党规、如何做一名合格的党员”等内容进行讲述，全面对党章党规进行解读。他指出，党章要原原本本学；党章要反反复复学；党章要深入思考学；融会贯通，学以致用，还要联系实际学。

林书华强调，“学党章党规”进一步认识了为什么入党，“学党章党规”是全面贯彻从严治党要求、发挥党员先锋模范作用的重要举措，是做一个合格党员的根本，对此，要深刻认识“学党章党规”的重大意义。（张元培）

安顺市离退休党员干部认真参加“两学一做”学习教育

安顺市高度重视并积极开展离退休干部党员“两学一做”学习教育，制定了《安顺市离退休干部党员“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育指导方案》。5月16日至17日，在市委离退休干部工作局、省老年大学共同举办的2016年安顺市离退休干部党支部书记、党员代表培训班上，对离退休干部党员参加“两学一做”进行了安排，并向参训人员发放了《党章》和《中共中央办公厅印发〈关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育指导方案〉》等学习资料。

为进一步抓好流动党员“两学一做”学习教育，安顺市自下而上开展各县（区）、各单位离退休干部党员异地居住情况统计。下一步，针对离退休党员异地居住的情况，安顺市将采取成立临时党支部或协会的形式，组织开展“两学一做”学习教育，确保离退休干部党员学习教育全覆盖。（安顺市委离退局）

黔南州委离退局深入基层开展“四进四送”活动和精准扶贫工作

日前，黔南州委离退局干部职工、州老年大学教职工在州委组织部副部长、离退局局长、州老年大学校长崔燕的带领导下，深入到党建扶贫与同步小康驻村联系点龙里县洗马镇猫寨村开展“两学一做”学习教育“四进四送”活动和精准扶贫工作。

此次“四进四送”活动为猫寨村党支部送去《习近平总书记系列重要讲话读本》和《党规》、《准则》等“两学一做”学习教育材料。同时，精准扶贫工作得到州关工委办公室大力支持，赞助1.2万元购买化肥75包，黔南州委离退局及时将化肥发放到20余户困难群众手中，解决困难群众农业生产所急需农资。（黔南州委离退局）

毕节市委离退局开展“两学一做”学习教育专题党课

近日，毕节市委组织部副部长、离退局局长关凤晶以《深入开展“两学一做”学习教育，争做一名合格党员》为主题，为全局党员干部上了一堂生动的党课。

关凤晶要求，开展“两学一做”学习教育，必须知道要学什么做什么的问题；要着力解决一些党员理想信念动摇、党性意识淡化、宗旨观念淡薄、精气神不足、作风不硬朗、能力不强等问题；要立足岗位发挥作用，在党员干部中开展专题辅导大讨论、岗位大练兵、学习比武大讲堂、“三懂一讲”大培训等能力素质提升活动，在离退休干部党员中开展讲述一个革命传统故事、提出一条精准扶贫建议、开展一次关爱困难群体活动和结对共建一个联系村党支部的“四个一”活动；要用心用情做好老干部服务工作，切实为老干部办实事解难事，让老同志安心舒心暖心。要始终保持干事创业、开拓进取的精气神，在全市扶贫攻坚中奋发有为，做出老干部工作者应有的贡献。（陈洁）

乌当耄耋老党员甲骨文手书党章长卷

5月30日上午，家住乌当区新添寨的80岁老人王凤成照常背着门球杆来到区老干部活动中心门球场锻炼，不同的是，应大家的要求，王老今天还带来了两幅特殊的书法作品，一幅用象形字、甲骨文、大篆、小篆等字体书写的《中国共产党章程》长卷，一幅创作的诗歌作品“党旗颂”。

在手抄党章活动开始后，有着50年党龄的王老就萌生了用毛笔抄写党章的想法，每天除了到老干部活动中心门球场打一两个小时的门球外，其余时间就在家里认真抄写党章，最终用时两个月一字不落地完成这幅0.48米宽32米长的党章长卷。（乌当区委离退局）

六盘水市财政局离退休党员参加“两学一做”专题教育党课

5月30日，六盘水市财政局党组书记、局长李文旭为全局干部职工及离退休老党员讲了题为《学党章学讲话 做合格党员》的专题党课。通过学习，离退休党员纷纷表示，一定牢记党的宗旨，以实际行动践行入党誓词，保持退休不退岗的作风，不断加强党性修养和锻炼，心系党的事业、关心国家发展，继续为党和人民事业增添正能量。（六盘水市财政局）

水城县委离退局开展“两学一做”学习教育

水城县委离退局局党支部根据党员的不同情况，开展了形式多样的活动：召开“两学一做”动员大会；组织部分离退休老党员，到帮扶乡镇的董地乡文阁村开展“关心留守儿童送温暖活动”；组织局党员志愿者到生病的老党员家中开展送杂志、送报刊、送党章、党徽活动；组织离退休老党员开展为党的事业增添正能量活动等。（黎嫒）

六枝离退局举办“两学一做”学习教育专题党课

5月30日，六枝特区委离退局党支部举办“两学一做”学习教育专题党课。特区组织部副部长、离退局党支部书记陈方以“听党话、跟党走、做合格党员”为主题，紧密结合离退局工作实际，从“两学一做”学习教育的意义、目的到做合格党员的基本要求和最高境界几个方面，为离退局全体党员同志讲授了一堂深刻而又生动的专题党课。（刘琴）

毕节市委离退局宣讲调研组到纳雍县调研

6月3日，由毕节市委离退局副局长陈勇带队的市委离退局宣讲调研组到纳雍县宣讲中办发3号文件精神，并对纳雍县离退休干部党员“两学一做”学习教育情况进行调研。

调研组向参会老干部党员发放《贵州省离退休干部党员“两学一做”知识测试卷》10余份进行现场测试，并与他们签订《争当“四讲四有”党员志愿承诺书》。（纳雍县委离退局）

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修文县老干部积极参加“两学一做”知识竞赛

为认真抓好贯彻落实贵州省委老干部局下发的《关于在全省离退休干部党员中开展“两学一做”学习教育“五个一”活动的通知》，更好地引导和激励广大老同志为党的事业增添正能量，按照贵阳市委离退局统一部署，深入推进“两学一做”学习教育，增强学习的主动性和自觉性。6月12日，修文县委离退局组织离退休老同志开展了“两学一做”学习教育知识竞赛，30余名老党员参加了此次竞赛。

竞赛开始前，修文县委离退局组织离退休老同志集中学习了《中国共产党章程》、“两学一做”的主要任务、“两学一做”的重要意义和“两学一做”的基本要求。 （修文县委离退局）

赤水市委离退局召开 “两学一做”学习教育调度会

6月6日，赤水市委离退局召开“两学一做”学习教育工作调度会。赤水市委组织部副部长、离退局局长吴燕出席会议并作讲话，会议由离退局副局长、党支部书记胡贵兰主持。会议传达了6月3日赤水市“两学一做”学习教育协调小组第一次工作会议主要精神，并对离退局党支部“两学一做”学习教育前期工作开展情况进行了通报，还就切实做好近期支部重点工作进行了安排部署。 （胡贵兰）

正安县贵遵离退休支部相互交流党建共享

6月4日，正安县驻贵阳离退休党支部书记冯其仲与支部委员周延圣一行数人到正安县驻遵义离退休党支部互相交流学习，互相探讨离退休党支部党建工作和开展“两学一做”学习教育工作。（杜世德）

正安县审计局为“特情”党员“送学”

近日，正安县审计局副局长任世凯率局办公室人员，奔赴贵阳、遵义，专为“特情”党员“送学”上门，开展“两学一做”学习教育。在老同志家中，工作组的同志恭敬的递上（最新的）《党章》和《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》，以及《正安县审计局“两学一做”学习教育实施方案》等学习资料和学习工具，任世凯仔细传达了“两学一做”学习教育精神，详细讲解了学习计划、方式和学习目的，并征求了老领导对“两学一做”学习教育的建议意见。（正安县审计局）

西秀区委离退局开展“两学一做”送“党章”活动

6月1日，西秀区委离退局党支部开展“两学一做”送“党章”活动。老党员们纷纷表示：开展上门送“党章”活动使他们不出家门就能及时了解党的最新方针政策，提高了政治素养，更感受到了组织浓重的学习氛围。通过此次送“党章”活动，不仅确保了区离退局全体党员学习教育不留空白，还提高了广大党员掌握政策、通晓时事的能力和水平。（安顺市西秀区委离退局）

镇宁县委离退局专题召开“两学一做”学习教育会

5月10日，镇宁县委离退局组织全局干部职工和老干部代表专题召开“两学一做”学习教育会。在“两学一做”学习教育会上，局领导要求要认真贯彻落实《关于进一步加强和改进离退休干部工作的意见》精神，引导离退休老干部参与学习教育活动，为党的事业增添正能量，不断促进全县老干部工作迈上新台阶。（镇宁县委离退局）

普定县在离退休干部党员中开展“两学一做”学习教育“五个一”系列活动

5月19日，普定县举办全县“两学一做”形势报告会。6月14日，组织全县离退休干部党员代表召开座谈交流会，传达学习中共贵州省委老干部局《关于在全省离退休干部党员中开展“两学一做”学习教育“五个一”活动的通知》精神，开展了以“保持党员本色·为党的事业增添正能量”为主题的座谈交流。会上还签订了“争当‘四讲四有’党员志愿承诺书”颁发了“两学一做”知识答题。（普定县委离退局）

关岭县委离退局党支部开展“两学一做”“讲政治、有信念”专题学习讨论

6月2日，关岭县委离退局党支部召开“两学一做”“讲政治、有信念”专题学习讨论会，局长吴永龙主持会议，局在职党员和退休党员参加会议。大家一致表示，要按照“两学一做”学习教育安排认真学习，努力提升思想政治素养，真正做“讲政治、有信念”的合格党员。（关岭县委离退局）

金沙县老年大学多举措开展“两学一做”活动

金沙县老年大学多举措开展“两学一做”学习教育。结合今年县乡换届工作实际，组织学员代表观看警示教育专题片《镜鉴》，通过湖南岳阳、四川南充贿选案例要求学员在换届选举中严守“九严禁”纪律；结合离退休干部工作和老年教育工作实际，有针对性地组织学员代表选学习近平系列讲话，学习《党章》，学习中央八项规定、省市十项规定，并传达中央、省市违规案例通报；组织学员结合学习内容有针对性地创作书画作品在中国共产党建党95周年和红军长征胜利80周年之际开展离退休老同志和老年大学学员书画作品展览。（金沙县老年大学 黄泽兴）

黔西县委离退局开展老干部上党课活动

为深入推进“两学一做”学习教育，近日，黔西县委离退局组织离退休党支部和机关党支部全体党员开展“老干部上党课”活动。此次活动邀请了县人大原副主任马天喜担任主讲，马天喜紧扣“学习、遵守、践行”，围绕“‘两学一做’学习教育的总体要求、具体内容及怎样做一名合格的共产党员等方面进行了讲解。（熊壮志）

织金县离退休干部“四个一”活动开展“两学一做”学习教育

为切实做好离退休干部党员“两学一做”学习教育，织金县离退休干部通过“四个一”活动开展“两学一做”学习教育，即讲述一个革命传统故事、提出一条精准扶贫建议、开展一次关爱困难群体活动、结对共建一个村党支部，这些活动凝聚老同志思想共识、发挥老同志优势和作用，让老同志为党和人民的事业增添正能量、作出新贡献。（魏厌）

碧江区人大机关老干支部开展“六个一”与“六个有机结合”活动

碧江区人大机关老干支部以开展“六个一”、“六个有机结合”主题系列活动为载体，助推“两学一做”学习教育扎实开展。一是开展好 “六个一”活动：举办专题讲座；开展一次知识竞答；组织一次座谈交流；签订一份志愿承诺书；进行革命传统教育一次；选树先进典型。二是着力搞好“六个有机结合”：搞好与年度的有机结合；搞好与贯彻落实党的十八届五中全会精神的有机结合；搞好与党史教育和革命传统教育的有机结合；搞好与老党员自觉增添正能量，发挥余热，为党旗增辉先进事迹的结合；搞好与做“四讲四有”党员的有机结合；搞好与参与扶贫攻坚工作的有机结合。（铜仁市碧江区委离退局）

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三穗县委离退局积极参加县“两学一做”党的声音进万家集中宣传活动

6月1日，三穗县“两学一做”党的声音进万家集中宣传活动在县将军广场隆重举行，县委副书记、县委统战部部长吴永萍，县委宣传部部长衮正豪出席启动会。会议由县委组织部部长龙滨主持。三穗县委离退局积极组织局党员干部参加。（三穗县委离退局）

普安县离退休贵阳党支部、白云区蓝天居委会党支部全面启动“两学一做”学习教育动员部署会

5月29日，普安县离退休干部职工贵阳支部委员会、白云区蓝天居委会支部委员会等党支部召开学习会议，全面启动“两学一做”学习教育动员部署会。会议学习了《中共中央办公厅关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，学习了《中国共产党章程》《总纲》《党员》两部分内容及习近平总书记系列重要讲话读本。会议由蓝天居委会党支部书记田玉梅主持。各党支部书记、委员、在职及离退休老党员38人参加会议。（陈映红）

黎平县委离退局三举措为老干部送学

针对老干部年龄偏大、集中学习不便等实际问题，黎平县委离退局积极采取措施，主动为老干部送“学”，拓宽老干部“两学一做”学习教育渠道：一是定制资料送学；二是一对一结对助学；三是借助微信平台送学，让老同志随时随地都能接受教育，为持续开展“两学一做”活动提供了动力。（黎平县委离退局）

福泉市离退休党工委发起“两学一做”学习教育倡议

近日，福泉市离退休干部党工委向全市离退休党员发起开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育的倡议。倡议全市离退休党员在“两学一做”学习教育中，以身作则、率先垂范，以高度的思想自觉和行动自觉履行爱党、护党、兴党之责，积极为党的伟大事业，为“实现两个一百年”奋斗目标、为福泉市的改革发展作出应有的贡献。（福泉市委离退局）

惠水县委离退局采取多种形式组织学习《习近平总书记系列重要讲话读本》

惠水县委离退局（老年大学、关工委）采取县委组织部副部长、离退局局长邓仕旸组织县离退局、老年大学、关工委全体干部职工认真学习《习近平总书记系列重要讲话读本》；组织全体工会会员在学习讨论《读本》等多种方式，将习总书记系列讲话精神转化为实际行动，不断提高为人民服务的能力和水平。（何涛）

荔波县委离退局党支部开展“送学上门” 助推“两学一做”学习教育

日前，荔波县委离退局党支部采用帮、送、助、促等多种形式，开展“两学一做”送学上门活动。老党员们纷纷表示：支部开展上门送学活动使他们不出家门就能及时了解党的最新方针政策，提高了政治素养，更感受到了组织浓重的学习氛围。此次“送学上门”活动，不仅确保了党员学习教育不留空白，还提高了广大党员掌握政策、通晓时事的能力和水平，有力的助推“两学一做”学习教育。（荔波县委离退局）

册亨县委离退局“三队一课”助推“两学一做”

册亨县委离退局将过去单纯的为老干部搞好服务的工作思路转移到发挥老干部余热，为党的事业增添正能量上来，县老年大学也将过去主抓老年教育转移到发挥老年人作用，为党的事业增添正能量上来。他们先后组织“脱贫攻坚结对帮扶队”、“整脏治乱老年自愿队”、“关心下一代‘爱心爷爷、爱心奶奶’队”，并采用上大课的形式，上专题党课，使党员同志知道“两学一做”学习教育学什么、做什么、怎么做。（朱崇光）

4.党章党规是党员的 篇四

按照要求,对照准则,重点查摆是否坚定理想信念,坚定马克思主义信仰和社会主义信念;是否坚定不移贯彻党的基本路线,在大是大非面前站稳政治立场;是否坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导,增强“四个意识”;是否严格落实中央八项规定精神,坚决反对“四风”;是否坚持民主集中制原则,坚持正确选人用人导向;是否勇于开展批评和自我批评,保持清正廉洁的政治本色。只有把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,才能醒脑、提神、补课、充电,更好锤炼党性、砥砺品格。

对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署找差距，首先是要沉下心来认真学懂悟透习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署的意义，“磨刀不误砍柴工”，如果连参照标准都没弄明白，那么无论花多少时间查找差距，都是南辕北辙。

对照党章党规找差距，就是要结合“两学一做”常态化制度化教育，以学习党规党章和系列讲话为载体，认真做好一名合格党员。

对照人民群众新期待找差距，是因为我们党始终是为人民服务的。水能载舟，亦能覆舟。事关群众的事都绝非小事。只要把每一件“最重要的小事”办好，满足群众的期待，才是量化党员是否合格的刻度尺。

5.党章党规党纪党员学习心得优秀 篇五

作为一名党员要把纪律挺在前面，在严格执行党纪党规上“先走一步”，做到忠诚、干净、担当。要自觉学习党章，遵守党章，贯彻党章，维护党章，做到对党忠诚，讲党性，

一是学党章，打牢思想政治基础，提高拒腐防变能力。党章内容丰富，含义深刻，学习中要经常“学思践悟”。学习党章不能简单地就党章学党章，要在深度广度上下功夫，要同学习党的历史结合起来，同学习中央和省市的重大决策部署结合起来，边学习、边思考，才能真正掌握党章的精神实质，从而提高党性修养，增强政治意识、纪律观念、责任意识，以党章要求严格要求自己。当前，高平正处于“提振精神、重塑形象”的特殊时期，带头执行党的决议，严格遵守党的纪律，要做廉洁自律的表率，重大事项要报告，重大问题要请示，管好亲属和身边工作人员，不允许他们利用特殊身份谋取非法利益，牢固树立纪律和规矩意识，自觉接受党组织和群众的监督。

二是维护党章，要严明纪律、严格执纪。抓早抓小，抓细抓实，发现违纪苗头，马上去管，触犯法律，及时处理。常用“谈话函询”，红红脸，出出汗，扯扯袖子，咬咬耳朵的方式，像啄木鸟一样做好整个森林的病虫害防治，用纪律管住大多数党员领导干部，让纪律成为管党治党的尺子，不可逾越的红线。

6.党员干部学党章党规发言稿 篇六

改革开放以来，我国的各项社会事业进入了快速发展期，随着事业单位改革的进一步深化，作为一线的基层党组织，面临的新问题和新矛盾不断增多。干部职工缺少危机感，等、靠、要思想较重，有的安于现状，缺乏危机意识、竞争能力;有的考虑个人得失较多，思想比较保守，抗风险意识较弱;有的对改革信心不足，心存疑虑，甚至出现抵触情绪等。针对这些问题，在不断深化改革的过程中，基层党组织必须坚持以党章为根本，不断加强执政能力建设，全面践行“三个代表”重要思想，牢固树立科学发展观，把“立党为公、执政为民”的要求落到实处。在新时期，就事业单位改革的共性看，基层党组织应加强五个方面的能力建设。

一、总缆全局的能力。

《党章》总纲规定：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。《党章》同时规定：党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。因此，在基层党组织无论在什么情况下，无论遇到什么问题，都要按照《党章》规定，胸怀全党和全国工作的大局，胸怀共产主义理想，坚定社会主义信念，正确领会党中央及上级党组织的决策意图，坚定不移地贯彻党的路线、方针、政策，不能以自己的利益为出发点，处理问题要跳出本单位、本部门的小圈子，必须无条件地服从大局，服务于大局，树立全局观念，在服从大局、服务大局中求得发展。坚持“个人服从组织、少数服从多数、下级服从上级、全党服从中央”的组织原则，努力在思想上、政治上、行动上同党中央和上级党组织保持高度一致。同时，又要维护好本单位利益和群众利益，坚持群众利益无小事的工作原则，凡是涉及群众切身利益的事情，再小也要竭尽全力去办，切实把党中央和上级党组织的各项政策、措施落到实处。

二、贯彻落实的能力。

《党章》关于党的基层组织的基本任务第一条明确规定：宣传和执行党的路线、方针、政策，宣传和执行党中央、上级党组织和本组织的决议。基层党组织处于生活、生产的第一线，担负着把党的路线、方针、政策落实到基层的职责，担负着直接联系群众、宣传群众、组织和团结群众的重任。在贯彻落实的过程中，既不能照抄照转，更不能走样变形，因此，在基层党组织必须具备超强的贯彻落实能力，要以《党章》为根本，不断提高基层党组织创新能力和实际工作能力，确保各项措施落到实处。在贯彻落实的过程中，一方面是要找准切入点。要找准主要矛盾和矛盾的主要方面，抓住关键点，寻找突破。只有找准了关键点，并锲而不舍抓下去，问题就会迎刃而解。另一方面就是要一抓到底。基层党组织需要贯彻落实的事情很多，条件又有制约。要防止浅尝辄止，要充分发挥主观能动性，积极创造条件，对看准的事，能当场办的事情要当场办，能立即办的事情要立即办，能今天办的事情决不拖到明天，以实际行动取信于民。

三、化解矛盾和处理危机的能力。

基层工作千头万绪，基层党组织置身于不同群体的复杂利益关系中，其应对复杂局面的能力如何，直接关系到党在人民群众中的形象。因此，基层党组织必须从实际出发，以《党章》为根本，正确认识和处理各种社会矛盾，善于协调各种不同利益关系，不断提高应对复杂局面、化解矛盾和处理危机的能力。在实际工作中，我们有些基层党组织脱离群众，工作作风不扎实，对群众反映的合理要求，要么无动于衷，要么粗暴训斥，本级能解决的不解决，本级不能解决的又不及时向上级反映，致使事情越闹越大，把小事拖大，大事拖“炸”。如何妥善处理各种社会矛盾，保证社会稳定和发展，作为基层党组织，一方面要依法办事。要把权力置于人民和法律的监督与制约之下，处理各种社会矛盾要在法律允许的范围内进行，做到法律面前人人平等。另一方面要未雨绸缪。要及时发现和研究经济社会生活中的新矛盾和新问题，增强敏锐性和洞察力，做好应对各种矛盾的思想、预案、机制和工作准备，努力做到一旦发生矛盾，及时处理，做到矛盾不激化、事态不失控。

四、为民办事的能力。

《党章》在党的基层组织的基本任务中明确规定：基层党组织要密切联系群众，经常了解群众对党员、党的工作的批评和意见，维护群众的正当权利和利益，做好群众的思想政治工作。这就要求我们基层党组织一切工作的出发点和落脚点都是让群众得实惠，不断提高群众的整体生活水平，并把群众满意不满意、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为工作的首要标准。要从群众最关心、反映最强烈的问题入手，多做得人心、暖人心、稳人心的工作，真正把群众的冷暖放在心上，以多为群众办实事、办好事为已任，只有这样，才能赢得人民群众的信任。在事业单位，基层党组织作为党联系人民群众的纽带，广大人民群众正是通过基层党组织来了解党、认识党的。因此，基层党组织的能力如何、水平如何、素质如何，直接关系到党的威信与形象，基层党组织必须努力提高同人民群众联系的能力和水平，不断提高为民办事的能力。

五、自我完善的能力。

《党章》在党的基层党组织的基本任务中明确规定：监督党员干部和其他任何工作人员严格遵守国法政纪，严格遵守国家的财政经济法规和人事制度，教育党员和群众自觉抵制不良倾向，坚决同各种违法犯罪行为作斗争。基层党组织作为在反腐倡廉的第一线，更要严格要求自己，以《党章》为根本，不断加强马克思主义基本理论的学习，加强世界观、人生观、价值观的改造，树立正确的权力观、地位观、利益观，增强拒腐防变、抵御不正之风的能力，建立健全与社会主义市场经济体制相适应的教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败的体系，坚持教育是基础，法制是保障，监督是关键。加大从源头上预防和解决腐败问题的力度，不断进行自我完善，始终保持党与人民群众的血肉联系。

党章是规范和制约全党行为的总章程，是党的根本大法，在党内具有最高的权威性和约束力。基层党组织必须认真学习党章，自觉遵守党章，切实贯彻党章，坚决维护党章，以《党章》为根本，不断加强其执政能力建设，努力把基层党组织建设成党在社会基层组织中的战斗堡垒，不断推动我们党的伟大事业向前发展。

7.党员学习党章党规党纪心得体会 篇七

一、精读党章，大兴学习之风

通过对照新旧党章的学习，对我党“坚持解放思想，实事求是，与时俱进，求真务实”的基本要求和“一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理”的思想路线有了更深刻的认识。今后，教育系统要通过精读党章，大兴学习之风，努力做好以下几个方面的工作：

1.要健全并完善党内学习制度。如领导班子每月一次集中学习，全体党员每两个月一次集中学习，领导班子每半年或一年一次民主生活会，全体党员每年一次组织生活会，决不搞学习上的形式主义。

2.要创新方式方法开展学习活动。如通过举办读书沙龙、观点论坛、专题讲座、主题报告、参观考察等形式，把学习党的章程和其他党内法规的主题内容融入到党内一切学习活动中，促使党员领导干部带头聚精会神地学、心存敬畏地学、结合实际地学，杜绝一切形式的“空谈”和形式主义的学习。

3.要大兴学习之风。通过学习培训，我认为要大兴学习之风，让学习成为党员领导干部的必修课，必须要着重解决以下五个问题：一是解决学习动力问题，变“要我学”为“我要学”;二是解决学什么的问题，既要学习政治基础理论课又要学习专业和业务理论课，既要学习必修课又要学习选修课;三是解决怎样学的问题，正确处理好理论与实践的关系;四是解决为什么学的问题，正确处理好学习与应用的关系;五是解决再学习及学习的表达方式的问题，树立“学习、实践、反思、再学习”的思想，正确处理好学风与文风的问题。只要以上五个问题解决好了，学习之风就会自然形成，并具有可持续性。

二、严守纪律，心存敬畏之心

通过学习，让我深深懂得，共产党员在入党宣誓时就郑重承诺“随时准备为党和人民牺牲一切”，所以要自觉践行为人民服务的宗旨，时刻把党和人民的利益摆在首位。

1.通过学习党章党规党纪，使我明确了党章是最根本的党纪党规，重温《党章》有利于更好地践行党的群众路线和为人民服务的宗旨。党规党纪严于国法，法律底线不可触碰。强调指出，纪律是成文的规矩，一些未明文列入纪律的规矩是不成文的纪律;纪律是刚性的规矩，一些未明文列入纪律的规矩是自我约束的纪律。党内很多规矩是我们党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例，经过实践检验，约定俗成、行之有效，反映了我们党对一些问题的深刻思考和科学总结，需要全党长期坚持并自觉遵循。

2.通过重温《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，我感触很深，并对“守纪律关键要心存敬畏之心”有了更深的理解。制度的生命力在于执行。我们党员领导干部作为执行者，必须始终手握戒尺、心存敬畏。要树立公仆意识、自省意识、敬畏意识和奉献意识，常常与党章、党纪国法、制度规定相对照，看哪些能做、哪些不能做，带头严格按规定办事，使各项制度真正成为刚性约束而不是橡皮筋。

8.党章党规是党员的 篇八

我们虽然不在高位，但中国梦却离我们并不太远。有些人关心国家大事且工作认真，有些人乐于助人且严于律己，有些人抱负远大且集体观念强。这些人离我们并不远，他们就在我们身边，他们可能是我们的师长，可能是我们的同学，也可能是我们的同事，我们的父母。

中国共产党由刚成立时的五十多名党员，经过九十多年的发展与壮大，已经有了九千多万党员。中国梦的实现，需要全党上下齐心，不忘初心，砥砺前行。

近现代史上的中国，内忧外患，中国人民过着水深火热的日子。在经过无数革命先烈的浴血奋战，无数创业先驱的呕心沥血，无数仁人志士的努力钻研，中国才能像今天这样强大，在当代昂首挺胸。

我们作为新时代的青年，既要做到牢记历史，也要做到牢记使命。在我们这一代青年的努力奋斗当中，让中华民族的伟大复兴的中国梦变为美好的现实。首先，我们要热爱祖国的自然环境、珍惜祖国的自然资源。因为祖国的自然资源是我们国家赖以生存和发展的物质基础和前提保障;然后，我们要热爱祖国的文化和精神文明，中华上下五千年，中华民族之所以能够经久不衰，艰难而不屈服，就是因为我们有着爱国主义为核心的伟大民族精神;最后，我们要热爱自己的工作，只有真正热爱自己的工作，我们才能全身心投入于工作当中，努力上进，为社会，为祖国作出巨大的贡献。

9.党章党规是党员的 篇九

党章作为党规党法，是从根本上保证我们党思想统一、步调一致的有力武器，是规范和制约全党行为的总章程，是我们全体党员必须遵守的基本准则。

那么，作为青年教师党员，通过学习党章，我认为我的思想对党有了进一步的认识和理解，并且发现了自己在各方面的不足，为警示自己，修正错误，鉴知未来，以利工作，本着无愧于组织，无愧于群众的态度，就本人在学习新党章的新认识新体会和各方面存在问题想组织进行汇报。

作为青年教师党员，我认为，首先要在思想上坚决拥护中国共产党的领导，拥护四项基本原则、改革开放;我认真研读马列著作，毛泽东思想、邓小平理论、江泽民“三个代表”重要思想，了解国家的方针、政策的颁布及实施、教育界的新动态，以此进一步端正自己的工作动机，严肃自己的工作态度，提高自己的思想素质，努力提高自身的思想水平。

在工作上，做好学生日常思想政治教育工作，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助学生在政治上健康成长，促进学生德、智、体、美等全面发展。此外，我认真学习大纲，力求备好每一节课，做好学生的思想工作，一切为了学生，努力从整体上提高学生工作水平;在教学工作中，尽量从学生的学习兴趣、学习积极性着手，努力挖掘学生的潜在能力，在上课时力争发挥教师的主导作用、学生的主体作用。

一、存在的主要问题

1、系统地理论学习不够。毛泽东思想、邓小平理论是中国革命胜利的经验总结，是老一辈无产阶级革命家集体智慧的结晶。是当代的马克思主义，内容博大精深。完整地、系统地把握其科学体系和精神实质，将受益无穷。搞教育工作，更需要扎实的理论基础。然而多年来不能持之以恒地坚持理论学习，特别是工作忙的时候，终日埋头于纷繁复杂的事务堆里，常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题，头疼医头，脚疼医脚，对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够，理解不深。

2、对待工作有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，常常只是根据学校布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。由于自己思想不够解放，就谈不上敢想、敢试、敢闯、缺乏知难而上的工作态度。

3、平时只顾着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对与自己无关的或关系不大的事不够热心、不够主动，也没能更热情更主动地关心群众，与其他老师交流不够。

二、下一步整改措施

针对个人存在的问题，我将从思想深处查找原因，在身体力行上下功夫，迅速整改，早日见效，力求在政治上有明显提高，思想上有明显进步，做好工作。

1、重视理论学习，提高理论水平。虽然以前也多次学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”的重要思想，但无论学习的深度还是广度上都存在着学习不够深入、满足于表面的理解，浅尝辄止，缺乏对其精髓和实质的深刻理解和思考等问题。在这次学习活动中，本人深刻的认识到了理论学习的重要性。只有加强政治理论学习，才能深刻的理解党中央的政策、方针和路线。才能在思想上和党中央保持高度一致。在看到或遇到一些困难或疑惑时，才不会在思想上出现偏差，才不会走错路、站错队。只有加强对党的理论的深刻的学习，在面对社会上出现的种种乱象时，才能保持清醒的头脑，认识到这是社会转型期的个别现象，不能模糊了认知。生活中要培养自己对政治敏锐的洞察力和鉴别力，模范执行党的路线方针政策。

2、将理论与实际紧密结合。在深刻理解和领会党中央的政策方针的基础上，在具体的教学工作中努力提高教学水平，用心服务学生，少说空话、套话，多干实事，提升了党员的形象。在认识到自己知识结构的不足之后，在工作中更加注重实际生产经验的培养，注意多下厂，多询问，多向有经验的老工人、老教师学习，提高了教学水平，也积累了一定生产实际的经验。因此在上课时可以将理论和实践有一定的结合，所以提高了学生学习的兴趣，取得了不错的教学效果。今后将进一步总结经验，提高教学水平。

3、积极主动的工作和创新。一成不变的教学方式、方法会让学生觉得单调、无趣，所以必须适时的改变一些教学方式和方法从而起到吸引学生的注意力，进而对这门课程产生一定兴趣得作用。事实上，只要在工作中多用心，多观察，多思考，肯定可以根据具体的课程、面向具体的学生，提出不同的教学方式、方法，对于一成不变的教学方式来言就可以很容易的进行创新了。另外，在剖析了自己缺乏工作主动性的原因之后，努力在工作中寻找工作的乐趣，提高对工作的兴趣和热情，在面临很多的工作时，主动想到做为党员的责任和应该起到的模范带头作用，因此就能够主动的要求工作。同时加强自己的主人翁的意思，加强对教研室的归属感，发挥主人翁的精神也能够自然而然的增加工作的主动性了。

4、树立了以学生为主体的观念。在教育这个行业内，学校和老师要学会以学生为主题，这个观念已经得到大多数人的承认，但在具体的实施过程中，还存在不小的差距。作为一名党员教师，除了将本职工作做完外，还应该多关心学生，主动的去了解他们，态度要和蔼，立场要坚定。在不违反原则的情况下，要以人为本，多体谅学生，想到别人的难处，尽量让学生的求学过程简单而愉快。当然涉及一些原则问题时，也要坚定立场，不能放纵、姑息学生的某些行为。

总之，通过党章的学习，我的思想认识又有了新的提高，我将在以后的工作学习和生活中，积极工作，坚持学习，力争做一名合格的、优秀的共产党员，以优异的工作业绩汇报党对我的培养。

对照党章党规个人剖析材料

通过党章、党纪、党规的教育学习，本人对“坚强的党性，优良的党风，严明的党纪”有了更加深刻的认识，同时自身的政治素养和党性修养也得到了进一步的提高，更加坚定了理想信念，强化了宗旨意识，转变了工作作风，较好地达到了学习教育的目的，深刻体会到加强党的作风建设的重要性，必要性，迫切性。特别是对关于推进作风建设的讲话中提到的“既严以修身、严以用权、严以律已，又谋事要实，创业要实、做人要实”“三严三实”的重要论述有了更为深刻的理解。

通过党章学习，本人深刻领会党章的内涵，作为一名党员干部，学习党章，不仅要逐章逐条进行学习，更要紧密结合思想实际、工作实际进行学习。一是要把学习党章与贯彻党的精神相结合。准确理解把握党的精神，进一步激发道路自信，理论自信、制度自信这“三个自信”和忠诚奉献意识，自觉践行党章要求。二是要把学习党章与学习一系列重要讲话精神相结合。深刻领会党章精髓，深刻理解习的一系列重要讲话深刻精神,并以此武装头脑,指导实践。三是要把学习党章与学习党规党纪相结合.党章是总规矩,党规党纪是党员规范的底线,要对照学、反复学、深入学，从而更好地做到遵守党章、党规、党纪。

长期以来，通过对党章、党规、党纪的学习与实践，深刻认识到办好党的事情，归根结底要靠党章来统一思想，用党规党纪规范言行。当前，党的建设存在这样那样的问题，群众对党员领导干部有这样那样的消极看法，这与现实存在的少数党员领导干部违章违纪，腐败堕落现象的现实存在是分不开的。党的工作要让群众满意，党员要具备先进性，其主体党员和党的领导干部就必须严格按照党章规定的党的宗旨、党的纪律、党员的义务要求去办事，去规范，去履职。只有真正做好了才可能让群众真正满意。正如开展党的群众路线教育活动时所要求的那句话：群众满意就是检验党员，党的领导干部好与差的最高标准。

通过学习，按照党章要求，检查对照自己，认识到自己离党章对党员的要求还存在许多不足。

1、政治理论水平有待进一步提高，虽然平时比较注意学习，但也感到学习的自觉性并不是很高，学习的内容也不够全面、系统、深刻，缺乏理论学习的动力，不能很好地让学习进入工作，进入思想，没有以自己所承担的工作应有的高度去认识学习的重要性，没有以应对新的形势，新的任务，解决自身差距不足上去认识学习的紧迫性，因而不能以高度的责任感和自觉性对待学习提高。

2、工作作风有待进一步深入，虽然对工作比较负责，但对有的具体工作把握得还不够到位。

3、工作创新意识有待进一步增强，平时只想平稳扎实地把本职工作干好，工作中竟争意识、创新意识有所减弱，没有跟上时代的步伐，与党员的高标准严要求还存在一定差距。

今后努力的方向

1、加强学习，政治上的坚定来自理论觉悟的清醒，今后无论工作多忙，多锁碎，都要把学习作为自己的第一要务，把学习作为人生的重要组成部分，努力掌握运用科学的新思维，新知识，新经验。

2、继续坚持求真务实的工作作风，在今后的工作中，更好的坚持从实践中来到实践中去，深入到群众中去，多听听他们的意见和建议，学人之长，补已之短，研究切实可行的工作方法和工作措施。

3、努力提高政治素养，始终坚持立党为公，执政为民的政治理念，坚持廉洁自律，求真务实，严以律已的工作作风、思想作风，生活作风。

4、在今后的工作实践当中，要以强烈的责任感和使命感，认真做到用心谋事，用心干事，努力成事。尽心尽力做好本职工作，为单位的全面建设努力贡献自己的一份力量。

随着“三严三实”专题教育活动的持续深入开展，自已一定要以积极的姿态投身其中，深入学习党章、党内监督条例、领导干部廉政准则等党内法规，增强做好安全生产工作的紧迫感和责任感，严守政治纪律，政治规矩，永葆党的先进性。

对照党章党规个人剖析材料

我个人在近期重点学习了《中国共产党党章》、《中国共产党党风监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》、《中共中央关于加强和改进党和作风问题的决定》等。通过学习、查摆、对照，充分认识到，“四风”是党的群众路线的死敌大敌顽敌，其要害是一方面使党脱离群众、丧失密切联系群众的最大政治优势。

“四风”问题严重损害了党在人民群众中的形象，严重损害了党群干群关系，是当前人民群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。

在中国共产党的群众路线教育实践活动工作会议上强调，这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。根据市林水局统一安排部署，处级以上领导干部要重点剖析存在的“四风”问题及根源，做到查摆问题准、原因分析透、整改措施实。联系自己的思想和工作实际，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，达到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。

按照“照镜子”的要求，对照党章和改进作风的有关要求，进行“四风”问题对照剖析，挖掘思想根源，提出整改措施。尤

其检查了自己工作、学习、生活的各个方面，存在缺点和不足，主要有：

一、自我对照与剖析

一是理论学习不够深入。

在政治理论学习中，浮在上面，做一般理解，深入学习思考少，往往把学习文件浏览一下，没有真正研读文件，分析文件，掌握文件的内涵，理论与实践有存在“两张皮”的现象;二是有时接到工作任务，首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己;三是工作欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布臵什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态;四是与领导谈心少，交流少，没有真正了解领导的思想和工作思路，存在没有充分考虑到可行性和可操作性的现象。五是宗旨意识不够强。群众意识不够强，虽然自己在基层工作，但主动性不强、不够深入，有时候只注重了解自己想要了解的问题，未能完全做到

“从群众中来，到群众中去”，为民服务的宗旨有待加强。

二、原因分析

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。从这个高度来看，我在养老保险局工作多年，认真对照起来，具体原因应该是：

1、求真务实不够，与时俱进不强。工作中有时侯忽视了事物的主要矛盾的主要方面,对矛盾的特殊性研究不够，有理论与实践、制度与实际相脱节的现象。平时也要求自己工作中要注意解放思想、与时俱进，但在处理具体问题有时也存在脱节现象，存在主观主义因素。致使工作有时侯不够深入，不够细致，不够务实。

2、群众观念单薄，宗旨观念有所淡化。有时侯没有深入实际认真了解参保职工所想、所需、所盼、所急、所怨的是什么，在感情上对参保职工有所疏远。对党的群众路线认识不到位，还没有完全在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念不强，有时侯看不到群众的首创精神，指导工作存在主观意志。

3、对自我要求有所放松，没有时刻以最高标准严格要求自己。随着改革开放和社会主义市场经济发展的进一步深入，随着社会环境的深刻变化，有时侯放松了对自己的要求，对一些社会现象见怪不怪。对一些四风表现，不敢抵制，认为个人无法改变，而只能随大流。这些都是改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神的具体表现。

4、对艰苦奋斗认识存在误区，存在以事务工作代替政治和党性锻炼。对艰苦奋斗精神存在认识误区，认为社会发展了，物质丰富了，艰苦奋斗没有必要了，甚至有时候认为艰苦奋斗过时了。随着实际生活和工作条件的改善，滋长了安于现状、不图进取的情绪。存在以事务工作代替政治和党性锻炼，对自己的要求放松了，这些现象都是党性不强的具体表现。

三、整改措施和努力方向

1、加强理论学习和业务专业知识学习，提高自身全面素质，强化进取意识，大力发扬奋发有为的工作作风。二要不断解放思想，创新工作，在养老保险工作中求突破。三是乐于奉献，勤政为民，争当广大参保职工的贴心人。

2、针对问题，深入调查研究，结合实际，开拓创新，做到接地气，办事要符合当前政策环境和实际情况，可操作性强。

3、努力克服享乐主义的思想，纠正奢靡之风方面存在的问题。按照党员干部廉洁自律的规定，振奋精神、开拓进取，做好表率。

10.党章党规是党员的 篇十

一、总体要求

为深入学习贯彻系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，党中央决定，2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。在全体党员中开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。

“两学一做”学习教育不是一次活动，不分批次、不划阶段、不设环节。要认真落实“区分层次、突出正常教育、有针对性地解决问题”的重要指示，促进全体党员自觉尊崇党章、遵守党规，用系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，把全面从严治党落实到支部和每名党员。

开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步深化先锋引领行动，强化宗旨观念，勇于担当作为，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础。为协调推进“四个全面”战略布局，贯彻落实五大发展理念，增强“四个意识”，做到“四讲四有”，紧扣中心工作，结合司法行政工作实际，做合格共产党员。通过深入学习教育，进一步强化党员意识，解决不像党员的问题;自觉在思想上政治上行动上同党中央和省、市、区委保持一致，做政治上的“明白人”，解决不守规矩的问题;教育引导每位党员勇于担当作为，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，解决不起作用的问题。

开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等;着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，心中没有装着党章党规，工作没有遵循党章党规，行动没有贯彻党章党规，甚至不拿党章党规当回事，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，无视组织纪律、重大事项不报告，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等;着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，不设身处地为民利民、漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等;着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，占着岗位不作为、遇到难题不会为、害怕风险不敢为，逃避责任，不起先锋模范作用等;着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。

安宁司法局党组和全体党员要充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义，自觉把思想和行动统一到中央和省、市、区委的决策部署上来，切实将学习教育作为今年和今后一个时期党建工作的龙头任务，坚持把解决党的领导弱化、党建工作缺失、从严治党不力等突出问题贯穿于学习教育全过程，坚持把先锋引领行动作为“两学一做”学习教育的有效载体，坚持把学习教育与双联行动、效能风暴行动、维护社会稳定与司法行政各项业务工作有机结合起来，树牢宗旨意识、服务理念，确保学习教育抓紧抓好、抓出成效。

二、基本原则

——坚持正面教育，保持清醒头脑。开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主，注重用科学理论武装头脑，教育广大党员严格遵守和执行党章党规，学深学透系列重要讲话，内化于心、外化于行，始终在思想上政治上行动上同以同志为的党中央保持高度一致。

——坚持学用结合，知行合一。教育党员大力弘扬理论联系实际的学风，坚持以学促知、以知促行，坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，充分发挥先锋模范作用。

——坚持问题导向，注重实效。把解决问题贯穿学习教育全过程，着力解决党员队伍中存在的突出问题，毫不松懈纠正“四风”，抓好不严不实问题整改，切实整治群众身边的各种不正之风，让人民群众不断看到党员干部的新气象。

——坚持领导带头，以上率下。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，带头讲党课，带头学习讨论，带头开展批评和自我批评，带头解决自身问题，层层立标杆、作示范，努力取得满意成效。

——坚持两手抓，两促进。始终坚持围绕大局、服务大局，把学习教育放到“四个全面”战略布局中来推进，更好地推动中央和省、市、区委各项决策部署的贯彻落实。要分配好时间和精力，把学习教育与普法宣传、法律服务、社区矫正、人民调解、基层基础、队伍建设等重点工作结合起来，使学习教育与日常工作有机融合，做到两手抓、两不误、两促进。

三、明确学习教育内容

1.学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。全体党员要认真学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从周永康、__、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，肃清恶劣影响，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。

2.学系列讲话。全体党员要重点学习《系列重要讲话读本(2016年版)》，学习领会系列重要讲话的基本精神，学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，学习领会增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等的基本要求，着重在掌握基本立场、观点、方法上下功夫。党员领导干部要深入学习《谈治国理政》和《系列重要讲话文章选编(领导干部读本)》，对的每一篇重要讲话都要学思践悟、融会贯通。学习系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。同时，局党组还要把关于学习毛泽东同志《党委会的工作方法》的重要批示及《党委会的工作方法》纳入领导班子成员“两学一做”学习教育重要内容，全面加强领导班子思想政治建设、作风建设、能力建设。

3.做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，依据党章基本条件，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。把增强“四个意识”作为学习教育的根本要求，引导广大党员主动自觉地向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，坚决维护党中央权威，维护党的领导核心，做政治上的明白人。全体党员要通过学习教育坚定共产党人理想信念，牢固树立党的意识、党员意识，强化党的宗旨意识，积极践行社会主义核心价值观，在推动改革发展稳定实践中建功立业。党员领导干部要通过学习教育做心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒的表率，带头坚定理想信念，带头严守政治纪律和政治规矩，带头树立和落实新发展理念，带头攻坚克难、敢于担当，带头落实全面从严治党责任。同时，无论普通党员还是党员领导干部，都要注重联系本职工作，学习好视察甘肃工作时的重要讲话和指示精神，进一步统一思想和行动，明确工作思路目标和努力方向。要围绕区委总体工作思路和当前各项工作部署要求，努力把做合格党员的要求，体现在推进经济社会发展、维护社会和谐稳定、持续抓作风改作风的担当作为之中，用实际行动展示共产党人的时代风采。

四、主要措施

1.开展个人自学和集中学习。局党组要根据实际情况，在全体党员中开展集中学习、自学及党规党纪测试等形式，满足党员学习要求，激发党员参学热情。中心组学习每次确定1个专题，定期组织集中学习。党支部召开全体党员会议，组织党员围绕专题学习。党小组定期组织党员集中学习。

2.围绕专题学习讨论。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。要以“严守党章党规，规范党员日常言行”“增强看齐意识，用系列重要讲话精神武装头脑”“践行‘四讲四有’，做合格党员”“立足本职岗位，发挥党员先锋模范作用”等四个专题，有针对性地开展学习讨论。学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好的精神状态、积极为党的事业担当作为。党支部要结合实际，把四个专题进一步细化和具体化，增强个人自学以及党小组、支委会、支部集中学习的针对性和实效性，通过学习讨论，真正提高认识，找准差距，明确努力方向。

3.创新方式讲党课。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。结合“双联”活动和先锋引领行动，组织结对党支部负责人交叉讲党课，党员共同听党课，增进交流、密切感情。注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后，党支部要结合开展庆祝建党95周年活动，集中安排一次党课，组织党员重温入党誓词、到红色教育基地接受党的优良传统教育。

4.召开专题组织生活会。年底前，党支部以“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”为主题，召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，采取自己找、群众提、上级点、相互帮、集体议的方式，广泛征求意见，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。会前充分开展谈心交心，党支部书记与支部委员、与每名党员，支部委员相互之间要充分交心谈心，力求把思想谈透、把意见谈开。组织生活会上要通报组织开展“两学一做”学习教育的情况。每一名党员都要对照“两学一做”要求，采取口头或书面形式，汇报个人学习、工作及作用发挥情况，查摆问题、分析原因、提出整改措施和下一步打算，要严肃开展批评与自我批评。要组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。

5.开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议，也可与党支部专题组织生活会统筹安排。对照党员标准，以党员思想表现、工作作风、遵守纪律、履行职责、发挥作用、道德品行等为主要内容，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，对每名党员按“优秀、合格、基本合格、不合格”，确定评议等次，对优秀党员予以表扬。

6.处置不合格党员。按照《关于开展党员组织关系集中排查的通知》要求，准确把握排查对象、任务、步骤和政策要求，摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员的情况，理顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入党组织的有效管理。按照《党章》和《安宁区处置不合格党员实施方案》规定的程序，对超过6个月未与党组织联系、且经多方努力确实无法取得联系的，按自行脱党及时予以除名;对确有不合格表现或违纪违法行为的党员，及时给予处置、处分;对民主评议为不合格的党员，区别不同情况，稳妥慎重的集中进行一次组织处置。民主评议党员和处置不合格党员的情况，要及时报告并在上级党委的指导下有序进行。

7.推进先锋引领行动。进一步贯彻省、市、区委决策部署，坚持把“两学一做”学习教育中“学”和“做”的要求，与先锋引领行动提出的“党员发挥先锋模范和引领示范作用”要求高度融合。局党组要认真执行《关于进一步深化先锋引领行动的实施方案》，认真落实自身职责，密切协作、加强沟通，步调一致地开展各项工作，有计划、有步骤地推动行动深入实施。要结合实际，积极探索党组织易操作、党员好参与、群众能认可、效果能体现的形式，组织党员争创弘扬正气表率、刻苦学习表率、服务群众表率、清正廉洁表率、争创佳绩表率。继续运用典型引路的有效方式，加大力度发现、培育和树立党员队伍中涌现出的先进典型，大张旗鼓地宣传他们的感人事迹，为党员坚定理想信念、发挥引领作用树立比学赶超的榜样。

8.立足岗位作贡献。局党组要着眼于全面提高基层党建工作科学化水平，坚持党建工作重点、亮点、难点、弱点“四点同抓”，贯彻落实《进一步加强基层服务型党建工作的实施方案》，以“三优一满意”活动为载体，重点落实在职党员到社区报到认领服务岗位、直接联系服务群众、联村联户制度，促进党员模范履行岗位职责。

五、组织保障

局党组根据本局工作实际，成立“两学一做”学习教育推进小组(名单附后)，小组下设学习教育办公室，推进小组主要落实主体责任，从严从实抓好学习教育的谋划和督导检查;办公室主要做好学习教育的协调及信息宣传工作。

1.强化责任落实。局党组要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，结合实际作出部署安排，加强具体指导，尽好责、抓到位、见实效，要发挥关键作用，制定具体实施方案，保障工作力量，加强督促指导把关。党组织书记要承担起主体责任，不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。要把组织开展“两学一做”学习教育的情况，作为20党组织书记抓基层党建述职评议考核的重要内容。

2.强化督促检查。局党组要把从严从实的要求贯穿到全过程、体现到各方面，加强督促检查，强化外部监督。要不定期采取巡回检查、随机抽查等方式，深入了解全体党员学习教育开展情况和实际效果，及时发现和纠正苗头性倾向性问题，对工作不力、推诿扯皮、走过场、搞形式主义的党员个人，要严肃批评，责令整改。

11.党章党规是党员的 篇十一

党章对党员来说是最基本的规章了，可是当我们加入共产党后，又有多少人能时刻对照党章，真正做到严格要求自己，做一名合格党员呢?“不忘初心、牢记使命”主题教育已经成为各支部开展的必不可少的主题活动，当我们举起右手一次次重温入党誓词、一次次重现当初的坚定信念，主题教育过后，又有多少人能始终把使命挺在胸前。《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》更好地指引党员主动检视自我、自觉修正错误，是提升党员素质、修养的重要途径。

定期开展自我对照党章找差距。可以通过一个季度、半年等时间周期，以写思想汇报等方式开展自我“对照党章党规找差距”，毫不遮掩地把差距写进思想汇报中，必要时可上报基层党组织或在开展组织生活会时提出。找差距不是一种形式，是一种检验自己、谨记初心的一种实质有效的方式。无论是党员干部还是普通党员应该时刻以党章党规为镜面，不断检验自己。

切实做好拉近差距，提出解决方法。找差距的目的还是为了能减少差距，向一名合格党员靠拢。在当我们反思为何不能达到党章党规要求时，应该多想想如何去拉近差距，直至达到零差距，真正符合一名共产党员的身份呢?我们在对照党章党规找差距时候，我们应该反思是什么原因产生差距，我们今后该如何解决?

对照党章党规同时，也要向身边优秀党员看齐。对照党章做一名合格党员是党对我们最基本的要求。我们还需要不断向优秀党员看齐，学习别人优异的技能或者精神品质，才能提高我们的素养，我们党才能持续性发展，才能实现中华民族伟大复兴梦。

12.对照党章党规找差距党员学习心得 篇十二

要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，切实领会和把握持之以恒推进全面从严治党的重大意义;用习近平总书记“六个统一”的珍贵经验回顾工作，进一步增强推进全面从严治党的责任使命;按照不停步再出发的要求，以永远在路上的执着把全面从严治党引向深入;强化担当意识，把全面从严治党政治责任落到实处。

要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实党的十九大战略部署，不忘初心，牢记使命，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，忠实履行党章和宪法赋予的职责，紧紧围绕坚持和加强党的全面领导，紧紧围绕维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位，紧紧围绕维护党中央权威和集中统一领导，坚持党要管党、全面从严治党，坚持稳中求进工作总基调，监督检查党章执行和党的十九大精神贯彻落实情况，以党的政治建设为统领，全面推进党的各项建设，深化国家监察体制改革，持之以恒正风肃纪，深入推进反腐败斗争，营造风清气正的良好政治生态，强化自我监督、自觉接受监督，建设忠诚干净担当的纪检监察干部队伍，为决胜全面建成小康社会、奋力开创榆林新时代追赶超越新局面提供坚强保证。一是必须牢固树立“四个意识”，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。二是必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚定纪检监察工作正确政治方向。三是必须准确把握“四个伟大”的关系，坚定全面从严治党的决心。四是必须清醒认识形势任务，不断把全面从严治党引向深入。五是必须把以人民为中心的发展思想贯穿于纪检监察工作全过程，做党章的坚定执行者和忠实捍卫者。