爱国知识问卷调查

爱国知识问卷调查（共12篇）

1.爱国知识问卷调查 篇一

1.我国第一条自主设计建造、具有国际一流水平的高速城际铁路(A)铁路2008年8月1日正式通车运营。A.京津城际 B.京沪高速 C.京石高速 D.京福高速

2.2008年9月25日,神舟(C)号载人飞船在中国酒泉发射中心发射升空。9月27日，航天员()完成了中国人首次太空漫步。我国成为继俄罗斯、美国之后世界上第三个独立掌控空间出舱关键技术的国家。A.六 刘伯明 B.六 景海鹏 C.七 翟志刚 D.七 杨利伟

3.2009年1月27日,我国第一个南极内陆科学考察站-------(C)胜利建成。A.长城站 B.中山站 C.昆仑站 D.黄河站

4.1981年至1986年,中国(A)在世界杯、世界锦标赛和奥运会上蝉联世界冠军，成为历史上第一支在世界大赛中连续五次夺魁的队伍。

A.女子排球队 B.女子乒乓球队 C.女子篮球队

5.中国政府对香港和澳门恢复行使主权分别是在__B__ 年和____年()A.1999、1997 B.1997、1999 C.1998、1999 D.1997、1998

8.这是一个具有高度标志性事件，它表明中国的航天技术在21世纪已经走在了欧洲和日本的前面。这里的“它”指的是成功发射了(C)A.长征一号航天运载火箭 B.东方红一号人造地球卫星 C.神舟五号飞船 D.原子弹爆炸成功

9.美国经济学家唐•帕尔伯格曾赞誉一位世界名人：他 “引导我们走向一个丰衣足食的世界”。被赞誉的是(B)A.邓稼先 B.袁隆平C.爱迪生 D.达尔文

10.“嫦娥一号”发射成功是我国空间技术发展的第三个里程碑。你认为中国空间技术发展的第一个里程碑应该是(B)A.第一颗原子弹爆炸成功 B.“东方红一号”的发射成功

C.第一颗试验通信卫星发射成功D.“神舟5号”载人宇宙飞船发射成功

11.被国际上称为中国“第五大发明”的是(D)A.卫星返回技术 B.远洋航天测量 C.中近程导弹发射 D.杂交稻

12.马克思在其巨著《资本论》中唯一提到 的中国人是(C)A.李鸿章 B.魏源 C.王茂荫（王茂荫(1798年-1865年)清朝货币理论家、财政学家。徽州府歙县人。道光进士。

道光十二年（1832年）壬辰科进士。历任监察御史、户部右侍郎兼管钱法堂事务及兵、吏、工部侍郎等职。多次提出防剿太平军和其他农民军的方略。咸丰元年(1851年)上《条议钞法折》，提出发行可兑现银钞，以解决财政危机，被议驳。咸丰四年(1853年)任户部右侍郎兼管钱法堂事务，又连上三折，反对铸当百、当五百、当千大钱，指出“官能定钱之值，而不能限物之值”，铸大钱必然使得物价上涨；次年又针对发行不兑现纸币提出兑现主张，遭咸丰帝“严行申饬”）D.胡雪岩

13.中国共产党同一切剥削阶级政党的根本区别是(C)A.坚持“三个代表” B.坚持解放思想、实事求是

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C.全心全意为人民服务，立党为公，执政为民 D.以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导

15.第一个与新中国建交的西方大国是(C)，对中国加强同西欧的关系起到了重要作用。A.英国 B.德国 C.法国

18.我国总体上已进入(C)的发展阶段，进入加快改造传统农业，走中国特色农业现代化道路的关键时刻，进入着力破除城乡二元结构，形成城乡经济社会发展一体化新格局的重要时期。A.以农支工、以城带乡 B.工促农、以乡支城 C.以工促农、以城带乡

19.“社会主义好，社会主义好，社会主义国家人民地位高。”歌曲《社会主义好》中这句歌词主要告诉我们，在社会主义国家(C)A.发展生产力是国家的根本任务 B.劳动者之间不应该有收入差异 C.人民应该是国家和社会的主人 D.坚持四项基本原则是立国之本

21..2008年8月，中国体育代表团在北京奥运会取得了(C)枚金牌，100枚奖牌的优异成绩，第一次名列奥运会金牌榜首位，创造了中国体育代表团参加奥运会以来的最好成绩。A.49 B.50 C.51

22.2009年4月21日中国海军在青岛举行海上阅兵式，这是中国海军为纪念建军（C）周年举行的。A.50 B.55 C.60 D.65

23.2009年博鳌亚洲论坛年会的主题是“ ”(D)A.亚洲寻求共赢：一个对世界开放的亚洲 B.亚洲制胜全球经济：创新和可持续发展 C.绿色亚洲：在变革中实现共赢 D.经济危机与亚洲：挑战与展望

24.(A)作为我国公共文化服务的重点工程，被列入了国家“十一五”规划。随着我国经济腾飞和社会的全面进步，该工程在“十一五”期间，也将取得重大进展。A.全国文化共享工程 B.全国教育共享工程 C.全国医疗共享工程 D.全国卫生共享工程

25.18“信”是我国历史上儒家倡导的“五常”之一，今天我们仍然提倡“诚信”，表明传统文化具有：(C)。

A.较大的包容性 B.较强的保守性 C.相对的稳定性 D.鲜明的民族性

电气工程学院“我与祖国共奋进”主题知识竞赛题库PART 2 1.1949年9月21日，毛泽东在中国人民政治协商会议第一届全体会议上发表的开幕词是（C）。A.《中国革命和中国共产党》 B.《论人民民主专政》C.《中国人民站起来了》

11.第一个支持恢复中国在联合国合法席位、第一个就中国加入世贸组织与中方签署双边协议的拉美国家是（B）。

A.巴西 B.智利 C.古巴

12.新中国外交政策成熟的标志是（A）

A.1953年提出的和平共处五项原则 B.1955年提出的“求同存异”方针 C.1970年代形成的关于三个世北京交通大学电气学院“我与祖国共奋进”爱国主题知识竞赛

界划分的理论

13．1979年1月1日，中国与（B）互相承认并建立大使级外交关系，从而结束了两国关系的长期不正常状态。

A.美国 B.日本 C.加拿大

14.1984年5月召开的（A）正式批准了“一国两制”的构想，标志着这一科学思想正式成为和平统一祖国的基本国策。

A.六届人大二次会议 B.六届人大三次会议 C.十二届三中全会

15.1997年（B），我国恢复行使对香港的主权，标志着“一国两制”构想的巨大成功，标志着中国人民在完成祖国统一大业道路上迈出了重要的一步。A.6月1日 B.7月1日 C.8月1日

16.1986年3月3日，王大珩等四位科学家给中共中央写信，提出要跟踪世界先进水平，发展我国高技术的建议。（B）当即批示“此事宜速作决断。不可拖延”。后来，中共中央、国务院批准了《高技术研究发展计划（“863”计划）纲要》。A.胡耀邦 B.邓小平C.陈云 25、2008年北京奥运火炬传递没有经历过下列哪个国家？（D）A、澳大利亚 B、哈萨克斯坦 C、阿根廷 D、德国 B、26、中国改革的第一个突破口是()。（A）

A、农村改革 B、城市改革 C、国有企业改革 D、民营企业

27、中国首个获得奥运会金牌的团体项目是_______。（A）A、女子排球 B、男子团体体操 C、女子足球D、女子团体体操30、2005年12月29日第十届全国人大常委会第十九次会议通过《关于废止中华人民共和国农业税条例的决定》，新中国实施了近（）年的农业税条例被依法废止，一个在我国延续两千多年的税种宣告终结。（D）A、25 B、30 C、40 D、50

31、在2008年所有奥运场馆中，哪个项目的场馆酷似莲花？（D）A、棒球 B、曲棍球 C、射箭 D、网球 32、2005年3月3日－12日全国政协十届四次会议在北京举行。会议审议通过了常务委员会所作的工作报告和提案工作情况报告。会议讨论了政府工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告和(草案)，对上述报告和(草案)表示赞同。（B）

Ａ《反公投立宪》 Ｂ《反分裂国家法》 Ｃ《反民族分裂》 Ｄ《反腐倡廉》

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2.爱国知识问卷调查 篇二

1 对象与方法

1.1 对象

随机抽取2012年11—12月间邯郸市某社区30～59岁妇女500例进行问卷调查。全部为已婚女性,30～44岁312例,占62.40%;45～59岁188例,占37.60%。小学及以下文化程度135例,占27.00%;初中文化245例,占49.00%,高中及以上120例,占24.00%。家庭年人均收入低于5 000元的有22例,占4.40%,5 000～1万元的有195例,占39.00%, 1～2万的有235例,占47.00%;2万以上的有48例,占9.60%。

1.2 方法

自行设计调查问卷,包括一般资料及宫颈癌相关知识,由经过培训的医务人员进行现场一对一方式访谈并填写统一调查表,对所得资料进行统计学分析,样本间率的比较用χ2检验,以P<0.01为差异有统计学意义。

2 结果

2.1 宫颈癌防治知识知晓情况

本次调查显示宫颈癌防治知识总体知晓率仅为41.18%, “保持性生活卫生能预防宫颈癌”知晓率最高,为74.80%;“人乳头瘤状病毒(HPV)感染与宫颈癌有关”知晓率最低,为15.60%。见表1。

注:HPV—人乳头瘤状病毒。

2.2 不同特征的妇女对宫颈癌防治知识的知晓情况

被调查妇女宫颈癌防治知识知晓率低年龄组较高年龄组高(P<0.01);文化程度越高,知晓率越高(P<0.01);家庭年收入越高,知晓率越高(P<0.01);在不同职业女性中知晓率亦有差异(P<0.01);5年内参加过筛查的妇女比未参加过筛查的妇女知晓率高(P<0.01)。见表2。

2.3 不同特征的妇女参加宫颈癌筛查情况分析

参加宫颈癌筛查的妇女以低年龄组、高文化程度组、高收入组筛查率较高,差异有统计学意义(P<0.01),职业中以干部及专业技术人员组中筛查率较高,差异有统计学意义(P<0.01)。见表3。

2.4 不愿参加筛查妇女原因分析

妇女不愿参加宫颈癌筛查的原因最多为“没有症状不愿意检查”,其次为“不知道筛查的好处”和“检查费用高”等。见表4。

2.5 社区妇女获取宫颈癌相关知识及途径

99.00%的被调查妇女有想获得宫颈癌相关知识的意愿,仅有5例表示无所谓或不想知道;宫颈癌知识获得途径:45.00%的人通过电视和广播获得,21.00%的人通过亲戚、朋友和邻居获得,15.00%的人通过医生获得,10.00%的人通过社区宣传获得,9.00%的人通过其他形式获得。

3 讨论

3.1 调查发现该社区女性对宫颈癌防治知识知晓率普遍偏低

总体知晓率为41.18%,此结果与周婧雅等[2]调查结果相似,高于郑霞等[2]及刘金荣等[3]调查结果,说明我国各地对宫颈癌认知状况不均,但总体水平偏低。调查显示宫颈癌与性生活的关系认知情况较好,对宫颈癌早期阶段及癌前病变阶段知识认识不足,尤其对HPV感染与宫颈癌的关系知晓率仅为15.60%,这还需要加强对广大妇女的宣传教育,运用各种形式普及宫颈癌相关知识,使广大妇女了解宫颈癌防治知识,增强自我保健意识,认识到宫颈癌筛查的重要性,从而提高宫颈癌筛检率。宫颈癌与其他恶性肿瘤相比发展相对缓慢,存在一较长的、可逆转的癌前病变阶段,大量流行病学研究表明,高危型HPV持续感染是宫颈癌发病的必要条件,从癌前病变发展为宫颈癌大约需10～15 a时间,宫颈癌早期阶段及癌前病变阶段预后与宫颈浸润癌预后相差甚远,患者如能在此阶段被发现并加以治疗,对宫颈癌的防治工作将有非常重大的意义。本调查显示,99.00%的被调查妇女有想获得宫颈癌相关知识的意愿,而通过社区宣传途径获得知识仅占10.00%,通过医生获得知识仅占15.00%,这也对医务工作者提出了更高的要求,在做好临床工作的同时,加大适龄人群健康宣传同样重要。研究表明,健康教育在社区宫颈癌普查中能明显增强女性依从性,有效提高宫颈癌的筛检率[3,4,5]。因此,以社区为基础,根据社区人群特点,积极开展多种形式的健康教育,加强社区人群防癌知识教育,增强其自我保健意识,是宫颈癌一级预防的当务之急。

3.2 不同人群特征对宫颈癌的知晓率不同

本次调查显示,年龄较低组、高文化程度组及高收入组宫颈癌知晓率高于年龄较高组、低文化程度组及低收入组,5年内有筛查史者知晓率高于5年内无筛查史者,不同职业知晓率亦不同,干部及专业技术人员较其他组知晓率高,这与周婧雅等[2]、郑霞等[3]、于晓等[6]、阿依努尔·买买提等[7]调查结果一致。因此,年龄较高、文化程度低、经济收入低、无宫颈癌筛查史者以及无职业人群是社区健康教育的重点对象,提高此人群的宫颈癌防治知识的知晓率,有助于提高宫颈癌的普查率,从而有机会发现宫颈癌及癌前病变,降低宫颈癌的发病率。

3.3 不同人群特征参加宫颈癌筛查率不同

调查显示,宫颈癌的筛检率与年龄、文化程度、经济收入及职业有关。低年龄、高文化程度、高经济收入人群较高年龄、低文化程度、低收入人群筛查率高,干部及专业技术人员筛查率较个体、无业人员高,这与郑霞等[3]调查结果一致,这与高年龄、低文化程度、低收入及无业人群接触外界相对较少、获得信息渠道少、因经济原因放弃就医等有关,此人群承受重大疾病风险的能力亦相对偏低,对其进行健康教育及政府资助显得尤为重要。调查表明,低收入人群参加政府组织免费宫颈癌筛查意愿明显高于高收入人群[3]。宫颈癌的防治必须是有一定人群覆盖面的健康人群普查普治,筛查中覆盖面比人均筛查频度更为重要[8]。如果全体适龄妇女终生进行1次宫颈癌的普查,就可使子宫颈癌所致的死亡下降50%[9]。深入调查分析影响宫颈癌筛查的相关因素,提高人群接受筛查的依从性至关重要[10]。此调查显示,不愿参加普查的原因中“没有症状不愿检查”,“不知道筛查的好处”及“检查费用高”居前3位,可见对宫颈癌的认识不足,保健意识差、经济原因直接影响宫颈癌的筛查率。因此,良好的健康教育和完善的筛查制度在妇女的普查普治工作中能起到事半功倍的效果,使更多的患者在疾病早期得以发现和治疗,从而最终降低宫颈癌的发生率。

摘要：目的 通过了解邯郸市某社区30～59岁妇女对宫颈癌防治知识的知晓情况及影响因素,为宫颈癌的防治工作提供依据。方法 2012年11—12月在邯郸市某社区30～59岁妇女中随机抽取500例采用现场一对一问卷调查。结果 500例妇女对宫颈癌知识的总体知晓率为41.18%,其低知晓率与年龄、文化程度、职业、家庭收入及5年内宫颈癌筛查史有关;宫颈癌筛查率与年龄、文化程度、职业、家庭收入有关,差异均有统计学意义(P<0.01)。结论 被调查的妇女宫颈癌知识总体知晓率较低,对适龄妇女,尤其是高年龄、低文化、低收入等群体应进行宣传教育,增强其自我保健意识非常重要,以提高其宫颈癌知识知晓率及筛查率,降低宫颈癌发病率。

关键词：宫颈癌,知晓率,健康教育

参考文献

[1]丰有吉,沈铿.妇产科学[M].2版.北京:人民卫生出版社,2010:325.

[2]周婧雅,邱立平,刘丽,等.北京市大兴区2000例妇女宫颈癌防治知识水平及影响因素调查[J].中国健康教育,2010,26(2):94-97.

[3]郑霞,宋雅娟,刘结华.深圳某社区育龄妇女宫颈癌防治知识调查分析[J].中华全科医学,2012,10(8):1280-1281.

[4]刘金荣,张志辉.北京市顺义区大孙各庄镇社区服务中心对宫颈癌认知状况调查[J].中国医药科学,2011,1(21):117.

[5]徐旦.健康教育在社区宫颈癌普查中的应用效果观察[J].中国妇幼保健,2012,27(1):18-19.

[6]于晓,刘玉玲,李晓莉,等.河南省新密市2143名农村妇女子宫颈癌防治知识问卷调查[J].实用预防医学,2009,16(2):335-338.

[7]阿依努尔.买买提,米合日尼沙.买买提,古扎丽努尔.阿不力孜,等.喀什地区伽师县克孜勒博依乡维吾尔族女性对宫颈癌知识的调查[J].中国妇幼保健,2012,27(36):5980-5984.

[8]董志伟.中国癌症筛查及早诊早治指南[M].北京:北京大学医学出版社,2005:2-17.

[9]苏光,李明艳,孙鸿博,等.宫颈癌医院机会筛查与社区筛查相关因素分析[J].中国妇产科临床杂志,2011,12(6):429-431.

3.爱国知识问卷调查 篇三

关键词：档案馆爱国主义教育基地品牌印象

一、调查方法及内容

品牌印象不同于品牌形象，品牌印象是品牌如何被感知，即公众如何看待档案馆，反映的是发展现状；而品牌形象则体现期待的品牌状态，即档案馆希望公众如何看待自己，反映的是发展目标。因为本次调查强调的是公众如何看待档案馆，所以将其定位为品牌印象。

本次调查是为了更好地了解公众对档案馆爱国主义教育基地（以下简称爱教基地）品牌及相应活动的想法和感受，进而提炼出品牌应有的核心精神，准确、详细地描述公众对爱教基地的品牌联想以及对品牌的反应。课题组从世界品牌研究领域的权威学者凯文·莱恩·凯勒（Kevin Lane Keller）教授制定的品牌探索定性研究方法表[1]中选取了自由联想及形容词评定量表两种方法，针对“品牌功能”、“品牌印象”、“品牌感受”三方面内容设计问卷，主要围绕品牌名称和教育活动设定具体问题，允许受访者有充分的自我表现机会，以便获取大量数据来评估品牌印象。[2]

通过随机发放问卷和采访的方式，课题组向参加昌平区档案馆教育活动的公众收集品牌印象，要求每位受访者至少提供5个词语。此次调查共发放问卷90份，回收90份，回收率100%。收集到的词语共计453个。受访者全部是在校大学生，九成以上本科在读，大约一成为研究生在读，均未从事过档案专业学习。其中，调查者中有五成以上（53%）表示第一次参加档案馆活动，其他的（47%）表示曾多次参加档案馆活动。

为进一步明确评价品牌认知和品牌联想的强度、偏好、独特性，课题组还将收集到的词语进行最大程度地语意归纳，与问卷中“功能”、“印象”、“感受”相对应，按照“品牌功能”、“品牌描述性修饰语”、“品牌情感性修饰语”三方面进行定量研究分析，并得到相应结论。

二、调查结果分析

（一）馆藏资源是公众最关注的品牌功能

受访者对昌平区档案馆品牌功能描述中“资源丰富”（37%）占比最高，其次是“服务”（30%），再次是“保护”（24%），以上三项占比总和达91%。由此可见，受访者认为昌平区档案馆爱教基地的主要功能体现在资源、服务、保护三个方面。如图1所示。

相比“实体保存”和“信息查阅”这两项档案馆应该具备的基本功能来说，公众更关心馆藏资源情况。在对“品牌功能类”词语的统计中，相关数据显示，涉及“资源丰富”语意的有“馆藏丰富、卷帙浩繁、汗牛充栋、信息全面的、齐全的、信息量大、设施齐全、资料完备、完整、信息准确的”等，其具体描述共计24个，占品牌功能类词语数的37%；涉及“保护”语意的有“存史、存档、保存资料、存放资料、记录、保密、据实立档”等，共计16个，占此类词语数的24%；涉及“查询”语意的有“查询、供人查阅”等3个，占比为4%。可见，公众更看重档案馆馆藏资源丰富程度的品牌功能。值得注意的是，在“品牌功能类”词语中，还有对档案馆“育人”、“资史”功能表述的词语，其中各有1个，占比为1%。尽管“育人”是爱教基地的主要功能诉求，但公众对这一功能的认同度并不高。

此外，公众更倾向于认为爱教基地是“服务机构”而不是“政府机关”。调查结果显示，此次调查共收集到描述爱教基地性质或者是爱教基地提供的体验和价值形式的词语共计67个，约占总词语数的15%。其中，表达“服务”语意的有“为人民服务的、服务于民、惠民利民、服务周到”等，共计20个，占品牌功能类词语数的30%；表达“政府机关”语意的有2个，仅占3%。可见受访者更倾向于将区档案馆认定为“服务机构”，而不是“政府机关”。

（二）公众对爱教基地品牌印象不统一课题组将既能体现爱教基地品牌性质，又能表达受访者对受教基地印象的词语归纳为“品牌描述性修饰语”。在本次调查中，共收集此类词语336个，约占总词语数的74%。同时，课题组还将“品牌描述性修饰语”进一步归纳为“直观印象”、“抽象印象”及“行为印象”三个方面。其中，直观印象包括“整洁、安静”等词语，共计76个，占此类词语数的23%；抽象印象包括“庄严肃穆、文化气息、安全、高端、客观、温馨、信息化、可信赖”等词语，共计74个，占此类词语数的22%；行为印象包括“认真严谨、规范、热情、高效、耐心、责任、平易近人、团队合作、勤奋、奉献”等词语，共计187个，占此类词语数的55%。

1.受访者在不受限制的状态下，对爱教基地的印象不统一。“行为印象”的词语表达中，“认真严谨”是受访者对工作人员最为认可的语意表达，共计73个，占比为22%；其次对“直观印象”中“整洁”的认可，达48个，占比为14%；再次为对“安静”、“规范”、“热情”、“庄严肃穆”、“文化气息”等的认可，占比均约为7%；“高效”、“简单方便”、“耐心”、“责任”、“平易近人”、“团队合作”、“安全”、“高端”的数量较为接近，占比均低于3%；其他词语则较为分散，可忽略不计。

2.行为印象是影响公众对品牌印象描述的最重要因素。直观印象是公众对爱教基地环境的感知，排名前两位是“整洁”（14%）、“干净”（7%）；抽象印象表达了公众对教育活动氛围的感知，排名前两位是“庄严肃穆”（7%）、“文化气息”（7%）；行为印象主要描述了公众对工作人员行为举止的感知，排名前两位是“认真严谨”（22%）、“规范”（7%）。可见，相较于环境卫生、活动氛围而言，公众更关注爱教基地工作人员的行为举止、态度和综合素质。相关数据也印证了这一观点：行为印象（55%）占比超过半数，高于直观印象（23%）及抽象印象（22%）。尽管受访者对品牌印象描述的分散度较高，没有统一认识，但归纳后可以看到：行为印象比直观印象、抽象印象更能对公众产生品牌影响，即工作人员素质是影响品牌印象描述的最重要因素。见图2。

（三）公众对爱教基地的品牌感受不容乐观

为了更好地表达公众对档案馆品牌印象更深层次的理解，课题组将表达受访者对爱教基地品牌感受的词语归纳为品牌情感性修饰词，包括正面、负面和中性情感三种，共收集到此类词语50个，占总词语数的11%。表达正面情感的词语有“重要、自由、贴心、激动、快乐、轻松、充实”等10个，占此类词语数的20%；表达中性情感的词语有“慢节奏、任务多、忙碌、复杂、单一、规模小、平淡”等18个，占此类词语数的38%；表达负面情感的有“不起眼、冷清、枯燥、无聊、烦闷”等22个，占此类词语数的42%。通过上述比例可知，负面情感（44%）大于中性情感（36%）和正面情感（20%）。产生负面情感与中性情感的公众高达80%，产生正面情感的公众占比仅为20%。可以说公众对昌平区档案馆爱教育地的品牌感受不容乐观。

三、启示

从调查结果中可以得出公众对昌平区档案馆爱教基地的品牌印象图，如图3所示。在此基础上，课题组整理得出公众对昌平区档案馆爱教基地的品牌印象：“昌平区档案馆爱国主义教育基地馆藏资源丰富，工作人员认真严谨、行为规范、热情高效，环境安静整洁，是庄严肃穆、具有文化气息的服务机构。”这一描述，可以帮助课题组对爱教基地进行更好的品牌定位。

（一）对爱教基地品牌的精确定位

通过上述表述，笔者认为一要消除推出展览、教育活动的盲目性，提高品牌影响力。二要以品牌核心精神为指导锁定目标人群，有针对性地选择宣传方式。如活动若以青年大学生为主要对象，则应选择新媒体为传播方式进行宣传；若以老年人为主要对象，则应选择报纸等传统媒体进行宣传。三要注重日常工作，如工作人员尤其是接待人员的形象仪表、语言表达、应答方式等。

（二）爱教基地的公众品牌印象与自身品牌形象诉求不完全一致，应根据调查结果修正爱教基地的品牌形象

《国家档案馆爱国主义教育基地工作规范》将爱教基地定义为：“（国家档案馆爱国主义教育基地）以馆藏档案为主要资源，向社会开展爱国主义、革命传统教育和国情、省情、市情、区情、县情教育及科技文化知识教育的活动场所。”[3]这奠定了爱教基地的品牌形象基础，即“资源丰富”、“教育功能”。调查结果中对“资源丰富”的印象描述基本符合品牌的形象诉求，但“教育功能”只得到极少的公众认可。因此，爱教基地品牌发展的方向应当是提高公众对档案馆教育功能认知的广度和深度。

（三）推动爱教基地品牌发展，应优先开展行为识别建设

品牌是一个有机的系统，视觉识别和行为识别都是可采用的品牌建设模式。调查结果表明，人的因素是爱教基地品牌发展的最主要因素。爱教基地在组织社会公益文化活动、公共关系、宣传活动时，应优先通过行为识别即行为举止的一致性来传达品牌理念，包括建立完善的组织制度、管理规范、工作人员行为规范及培训机制，以获得社会公众对品牌形象和价值主张的广泛认同，消除负面评价。

注释及参考文献：

[1][美]凯文·莱恩·凯勒，战略品牌管理[M].北京：中国人民大学出版社，2009：112-119.

[2]Burleigh B.Gardner and Sidney J. levy，The Product and the Brand[J].Harvard Business Re？ view，1955（3-4）：33-39.

4.爱国主义知识竞赛策划书 篇四

财会系第二届爱国主义

党团知识竞赛策划书

一、活动目的：

为传承革命情怀，发扬爱国精神，展现祖国风采，同时进一步推动我系校园文化的发展，加强学生的思想道德建设，提高学生的综合素质，培养广大学生的思维创新能力，丰富高校校园文化生活，促进学生间思想交流，提高广大爱国主义素养，展现当代大学生风华正茂的精神面貌，建设和谐校园，特举办此次知识竞赛。

二、活动主题：新青年，新风范

三、参赛对象：财会系2012级全体学生

四、活动时间：10月底至11月初

五、活动地点：阶梯教室

六、赛程安排：

1.初赛：以面试的方式进行初步选拔，从报名的选手中选20名优秀

选手进入复赛。

2.复赛：进入复赛的选手分为4组，每组5人，以辩论赛的形式进

行二次选拔，选拔出16名选手进入最终的决赛。

3.决赛：进入决赛的选手分为4组，每组4人，以知识竞赛的形式

决出团体一二三等奖，最佳个人等奖项。

七、决赛赛事流程：

（一）入场环节：

学生进场，评委老师进场，放开场视频，女工部开场舞，主持人介绍评委，放各队宣传视频，各队依次入场，各队就座，主持人宣布比赛开始。

（二）比赛环节：

第一环节：小试牛刀，每队共20题，每题2分，答错不扣分。第二环节：快问快答，每队共20题，每题3分，答错不扣分。

限时2分钟。

第四环节：时事论述题，每队1题，每题10分，限时6分钟。

第五环节：趣味题，每队3题，每题10分，答错不扣分，限时2分

钟。

第六环节：风险题，共5题，难度不同，分数不同，共有10分，20

分，30分，40分，50分，可以请亲友团帮助回答，答错

扣除相应分数，限时6分钟。

备注：环节之间插入选手表演，选手表演不计入团队分数，但个人表现计入最佳个人的考核之中。

（三）结束环节：

风险题结束，进行评委打分环节，同时放理性爱国视频。评分结束，主持人宣布各队成绩及最佳个人名单，评委老师上台颁奖。颁奖结束，选手上台，主持人宣布比赛结束。

八、比赛规则：

1.参加比赛者应按时到场，迟到15分钟按弃权处理。

2.答题环节其他队员不能告诉答题选手答案，否则此题作废。

3.主持人宣布比赛结果后，若某队对结果有疑义，可在赛后向工作人员反映，不能打断主持人，扰乱赛场秩序。

九、活动预算：

1.卡纸，请帖等，600元

2.追光，500元

3.布景，海报，800元

4.手麦，400元

5.电池、打印等，200元

6.奖品，600元

7.礼仪及舞蹈服装，300元

合计：3400元

十、需要部门：

1.开场舞及礼仪：女工部

2.出板及会场布置：宣传部

3.后台、视频及PPT制作：信息部

4.主持及选手才艺表演：文艺部

5.计分：学习部、学研部

6.经费、活动用品及灯光控制：外联部

7.决赛进场和会场维秩：其他各部男副部及男干事

十一、所需物品：

请帖、电池若干、托盘2个、礼仪服装、开场舞服装、求助手卡4个、饮用水、手麦6个、评分表。

备注：本活动最终解释权归东北财经大学津桥商学院

财会系团委组织部所有。

东北财经大学津桥商学院

财会系团委组织部

5.大学生理性爱国问卷调查 篇五

同学：你好。为深入了解当代大学生理性爱国问题，并就该问题提出相关意见及建议，我们特此展开本次问卷调查。本次调查不会泄露您的相关信息。谢谢您的配合！一基本信息

1．您的性别：A 男B 女

2．您的年级：A大一B大二C 大三D大四

3．您的专业：

4．您的政治面貌：

二相关问题

1．您觉得当代大学生的爱国热情。

A 不断提高B 没有变化C 正在下降D 不清楚

2．您认为理性爱国有必要吗？

A 有必要，越是国际形势严峻复杂，越要体现中国人的沉着与智慧与团结 B没有必要，现在不是靠理性就能解决问题的，同时需要向世界表示我们的愤慨

C 没有考虑过

3．您对于当今国内外政事的关注度。

A 很关注，且有自己的见解B 给予一定程度的关注C基本不关注

4．您怎样看待为祖国献身的英雄事迹？

A 以之作为学习的榜样B 佩服，但不会这样做C 没考虑过

5．您如何看待中国明星加入外国国籍？

A 理解，这是他们的个人自由B 不理解，缺乏爱国精神C 无所谓

6．您对日本政府集体参拜靖国神社有何感想？

A.愤慨之极B.略微愤怒C.没感觉D.觉得中国不应干涉

7．您如何评价当代大学生的爱国行为？

A 当代大学生整体爱国热情不高，较少将爱国思想付诸行动。

B当代大学生整体爱国热情很高，较少将爱国思想付诸行动。

C当代大学生大多时刻关注国家利益，并理性地实践爱国行为。D当代大学生具有强烈的爱国思想，但是偏激的现象较为普遍。

8．你认为怎样的教育方式对爱国热情的培养影响最大？(多选)

A.家庭教育B.课本知识教育C.影视文学作品教育D.社会舆论

9．您会选择以下哪些方式来表达您的爱国情怀？（多选）

A 在国家利益受损时勇敢挺身而出B 热爱中国文化，传承中华文明

C 理性思考，从实际出发，做有利于国家和人民的实事

D 维护国家利益，把国家利益放在第一位

E 从自己做起, 从小事做起, 从做好人开始做起

F 首先想到要发展自身技能，才能为国家尽一份力

G 爱国只要放在心里就好

10．以下列举的表达爱国思想的行为，您愿意参与的有？（多选）

A 与爱国相关的网络投票B 以爱国为主题的签名活动C 在即时通讯软件上设置中国心的头像D 参加正当的游行活动E 抵制外货

F 向周围的人宣传爱国主义G.努力学习和工作，报效祖国H爱国教育讲座 I突发的事件，灾难等J其它

6.爱国卫生运动及除四害知识 篇六

文字：电教中心 [添加时间：2008-4-25] 点击:1176

一、爱国卫生运动的起源与发展

1950年6月25日，朝鲜战争爆发，美军置国际公法于不顾，用飞机、大炮对我国东北一些地区投放含有炭疽杆菌、鼠疫杆菌等10余种病菌的苍蝇、跳蚤等生物。对美国的这一罪恶行径，激起了中国人民的极大愤慨，开展了大规模的反细菌战。1952年3月14日，政务院成立中央爱国卫生运动委员会，周总理为第一届主任。1952年在第二届全国卫生工作会议上毛泽东主席为大会题词：“动员起来，计究卫生，减少疾病，提高健康水平，粉碎敌人的细菌战争”。1957年党的八届三中全会中明确提出了：“除四害、讲卫生、消灭疾病，振奋精神，移风易俗，改造国家”。十年**，爱国卫生组织曾一度受到破坏。1978年4月3日党中央、国务院决定重新成立中央爱国卫生运动委员会，李先念任主任委员。十一届三中全会后，我国宪法作出了“开展群众性卫生工作，保护人民健康”的规定，在六届人大一次会议上的政府工作报告中指出“开展群众性的爱国卫生运动，有效地防止传染病和地方病”。1989年3月7日国务院进一步明确了新时期爱国卫生和防治疾病工作的基本方针和方法是：“政府组织，地方负责，部门协调，群众动手，科学治理，社会监督”。爱卫会办公室是具体办事机构，担负着委员会日常的组织协调、督导检查、承上启下的参谋作用的工作任务。为了适应改革开放的需要，1989年中央爱国卫生运动委员会更名为“全国爱国卫生运动委员会”。1992年6月江泽民总书记题词：“开展爱国卫生运动，提高全民族的卫生素质，促进两个文明建设”。目前，随着社会的发展，把农村改水、改厕、除四害、创建国家卫生城市、卫生乡镇、开展社区健康教育、提高健康水平、改善环境、促进两个文明建设作为爱国卫生的长期任务坚持下去，抓紧抓好。

二、关于“爱国卫生月”活动

4月份是“全国爱国卫生运动月”。提起爱国卫生运动，年纪大些的人都会十分动情地向你讲述过去全民动员搞卫生、除四害的情景。那时候，机关、厂矿、学校、街道经常号召人们开展各项卫生活动，并且有一系列的检查和评比措施。比如打苍蝇，人们要把打死的苍蝇装在小瓶子里上交，打老鼠，要交老鼠尾巴，学生交给学校，工人交给工厂，退休及无职业者要交给居委会，以证明自己的“战绩”。退休职工张老先生还记得，五六十年代的时候，上级号召熏蚊子，于是，家家户户都找些木柴之类的能烧的东西，把“六六粉”之类的杀虫药撒在上面，然后点燃。家家户户同时行动，放眼一望，四处烟雾弥漫，十分壮观。张老先生说，大家一起行动，让蚊子无处可逃。一位退休工程师说：“那时候比现在抓得狠，声势浩大，人们的卫生意识和自觉性也强，只要上边一号召，家家户户闻风而动，全民行动，而且工厂里、街道上还搞评比，做得好的奖红旗。不像现在只管‘自扫门前雪’。”张工程师说，那时候的卫生是靠大家共同动手，平时是家家户户轮流值日。街道还经常开展大扫除，每逢这种时候，家家户户都翻箱倒柜、翻盆倒罐地大搞卫生，清理杂物、死角。退休职工关大妈说，那时候各单位都有爱国卫生运动委员会（以下简称“爱卫会”），基本都是单位一二把手兼任主任，受上级爱卫会领导，机关、学校都是如此。工厂的车间、科室、班组都有相应的负责人。单位每周检查一次卫生，宿舍、办公室都在检查之列，不合格的扣奖金。此外，街道、企事业单位还通过自编自演文艺节目来宣传爱国卫生运动，节目有快板、小合唱、三句半等，爱国卫生运动热火朝天，很有声势。

三、申报国家卫生城市的基本条件

创建国家卫生城市遵循自愿的原则。申报城市必须是省（自治区）级卫生城市，且命名时间一年以上。同时，必须具备以下10个基本条件，方可向省、自治区爱卫会提出申请。这10个基本条件是： 1.城市生活垃圾、粪便无害化处理率≥80%； 2.城市生活污水集中处理率≥60%；

3.建成区绿化覆盖率≥36%，绿地率≥31%，人均公共绿地面积≥7.5平方米； 4.全年API指数＜100的天数占全年天数比例≥70%；

5.鼠、蚊、蝇、蟑螂有三项达到全国爱卫会规定的标准，另一项不超过国家标准的三倍； 6.有本市爱国卫生工作管理法规或规范性文件； 7.城市建成区无烟草广告；

8.近两年内未发生重大食品安全事故； 9.近两年内未发生甲、乙类传染病暴发疫情； 10.本市居民对卫生状况的满意率≥90%。

四、除四害工作的起源

1950年6月25日，朝鲜战争爆发，美军用飞机、大炮对我国东北一些地区投放含有炭疽杆菌、鼠疫杆菌等10余种病菌的苍蝇、跳蚤等生物。美国的这一罪恶行径，激起了中国人民的极大愤慨，开展了大规模的反细菌战。1952年3月14日，政务院成立中央爱国卫生运动委员会，周总理为第一届主任。1958年2月12日，中共中央、国务院发出《关于除四害讲卫生的指示》。《指示》提出要在10年或更短一些的时间内，完成消灭苍蝇、蚊子、老鼠、麻雀的任务（后来将“麻雀”改为“臭虫”），使我国人民转病弱为健强，转落后为先进。1958年是全国向四害和疾病大进军的第一年。各基层单位每星期、各大单位每月检查评比一次，年终检查评比一次。指示发出后，全国掀起除“四害”运动。

五、创国卫工作中四害密度必须达到什么样的标准？

答：四害密度有三项达到全国爱卫会规定的标准，另一项不得超过国家规定标准的三倍。那么四害密度必须达到：鼠密度达到外环境2公里长的距离发现鼠迹不得超过5处；在15平米的房间内布粉块一夜后有鼠迹粉块不得超过3%；有鼠洞、鼠粪、鼠咬痕等鼠迹的房间不得超过2%；重点单位（农贸市场、饭店、屠宰场、医院、粮库、火车站、长途汽车站等）的防鼠设施（门、窗、下水道口及通风口）不合格处不超过5%（门底部与地面间隙不得高于6毫米，防鼠网孔径不得大于6毫米）。苍蝇密度：重点单位有蝇房间不超过1%，一般单位不超过3%，平均每有蝇房间不超过3只苍蝇；重点单位防蝇设施不合格房间不超过5%（安装纱窗、门帘等）；加工和销售直接入口食品的场所不得有蝇（凉菜间、水果间、糕点房操作间内）；蝇类孳生地的蛆和蛹检出率不超过3%。蚊密度：在居民住宅、单位内处环境的各种存水容器和积水中，蚊幼及蛹的检出率不超过3%；特殊场所白天人诱蚊30分钟，平均每人次诱蚊数不超过1只（在公园、废品收购市场、水塘边等处）。蟑螂密度：发现有活蟑螂的房间不超过3%，平均每间房成虫不超过5只，幼虫不超过10只；有活蟑螂卵鞘的房间不超过2%，平均每间房不超过4只；有蟑螂粪便、蜕皮、卵鞘壳等蟑迹的房间不超过5%

六、餐饮店违反食品卫生法行为处罚摘要

1、厨房纱窗或胶皮帘不使用，依据食品卫生法八条第一款第三项中四十一条，发现后每处罚款50元。

2、餐厅纱窗或胶皮帘不使用，依据食品卫生法八条第一款第三项中四十一条，发现后每处罚款50元。

3、厨房环境卫生差，依据食品卫生法八条第一款第一项中四十一条，发现后罚款50元。

4、无密闭带盖的潲水桶或垃圾桶或垃圾潲水外溢或垃圾桶、潲水桶外壁不洁，依据食品卫生法八条第一款第一项中四十一条，发现后罚款50元。

5、店内发现活鼠、活蟑螂或厨房内发现三只及以上活苍蝇或店内发现三处以上蟑迹，依据食品卫生法八条第一款第一项中四十一条，发现后罚款50元。

七、四害与气候关系

苍蝇的活动受温度影响很大。它在4～7℃时仅能爬行，10～15℃时可以飞翔，20℃以上才能摄食、交配、产卵，30～35℃时尤其活跃，35～40 ℃因过热而停止活动，45 ～47 ℃时致死。在华南亚热带地区，冬季平均气温在5 ℃以上，苍蝇不存在休眠状态，可以继续孳生繁殖。温度低于12℃时，蛹停止发育；高于45℃时，蛹会死亡。在适宜范围内，随着温度升高，蛹期相应缩短。20℃时，需要10～11天；25℃时，需要6～7天；30℃时，需要4～5天；在35℃时，仅需3～4天，此为最佳发育温度。

蚊子 温、湿度，光照等多种因素可影响蚊的吸血活动。气温在10°C以上时开始吸血。

蟑螂 喜暗怕光，喜欢昼伏夜出，白天偶尔可见。一般在黄昏后开始爬出活动、觅食，清晨回窝。温度在24-32℃最为活跃，4℃时完全不能活动。在热带地区，蟑螂可四季繁殖、活动。北方地区，冬季有取暖设备的室内，温度适宜，蟑螂可照常活动、繁殖。

八、四害对人类的危害

答：先说老鼠吧，它是四害中对人类危害最大的病媒生物。老鼠有一对不停生长的门牙，它需要定期磨牙，所以老鼠会啃咬损坏各种物体。6月下旬以来，我国的洞庭湖区约有20亿只东方田鼠随着水位上涨，部分内迁。它们四处打洞，啃食庄稼。严重地影响着防洪安全、破坏农业生产和人民群众的身体健康。苍蝇的行踪离不开肮脏污秽之处，它们边吃边拉的习惯除了传播疾病，还影响到环境卫生。我们经常把一些小餐馆叫“苍蝇馆子”，意思就是那里的就餐环境较差。蚊子通过吸血可传播人畜共患疾病。蟑螂是曾与恐龙生活在同一时代的古老生物。蟑螂由于食性广，不但能传播疾病，还会引起电子通讯设备的故障（线路短路）。人类闻到它的分泌排泄物后会出现恶心甚至呕吐症状。蟑螂还会咬食人体，特别对儿童的肌肤感兴趣。

九、除四害方法

从人类与“四害”长期斗争的历史上看，人们很难从根本上消灭四害，只有全社会共同参与，坚持反复持久的综合性防治，才能降低“四害”密度，减少和控制疾病。蟑螂蟑螂往往由盛装食品的纸箱或行李被带入室内，应在搬迁前仔细检查，或用杀虫剂进行喷洒；蟑螂喜欢在墙壁、地板、门框等孔洞中生存，可以用油灰、水泥或其他材料对这些缝隙和孔洞加以封闭，再用烫杀、粘捕等方法灭蟑螂，同时经常清除垃圾和杂物，清除桌面、菜柜上的污物，保持室内整洁。

灭蝇可用杀虫气雾剂或弥雾剂进行空间喷洒；用杀虫剂涂抹、粉刷苍蝇经常停留的物体表面；或将粘蝇纸放在苍蝇密度较高的地方。

灭蚊用良好的下水道系统排除日常生活废水，清除蚊子孳生场所是灭蚊的治本清源。小区内居民应经常将花圃、楼道中闲置不用的缸、坛等翻转倒放，用堵洞填坑、清除杂草等方法预防蚊幼虫生长，用杀虫剂喷杀等方法消灭成蚊。

灭鼠用鼠夹、鼠笼等方法或用药物灭鼠法，将各种鼠药作成毒饵消灭老鼠；通过改良环境，控制破坏鼠类生存环境，使其不能顺利生存、繁衍。

十、除四害口决

（一）灭鼠

一清：鼠粪鼠洞鼠咬痕，室内室外全要清；

库房绿地是重点，清除鼠迹需认真。二防：门钉铁皮窗装网，下水道口需设防；

缝隙小于六毫米，防鼠设施要建牢。三灭：科学灭鼠很重要，消杀须用慢性药；

隐蔽处设毒饵盒，定期投药效果好。

（二）灭蚊

房前屋后生蚊幼，坛坛罐罐要倒扣；

翻盆倒罐勤换水，清除积水最重要。

（三）灭蝇

一清：苍蝇最爱垃圾堆，卫生不好四处飞；

垃圾密闭常清运，清除蝇蛆孳生地。二防：市场饭店是重点，门帘纱窗要齐全； 厅堂常用灭蝇药, 食品餐具收拾好。

（四）灭蟑螂

蟑粪蟑尸和卵鞘，柜橱蟑迹常除掉；

涂抹缝隙防孳生，药物消杀效果好。

十一、如何灭蝇

1、环境治理。蝇类的一生分为卵、幼虫、蛹、成蝇四个时期，前三个时期主要生存在孳生物及孳生地中。人类的生活或生产中产生大量的废弃物，如食物残渣，排泄物、分泌物、生产下脚料等等，都是蝇类孳生很好的孳生物质，所以控制蝇类孳生地是防治工作的关键。在搞好环境卫生、铲除蚊蝇孳生场所的同时，还需增设必要的防蝇措施，如纱窗纱门、防蝇罩等。

2、药物灭蝇

（1）、停留面施药：将具有杀灭作用的杀虫剂，喷刷在蝇类停落物表面，室内2米以上墙、顶。一般吸水性强的表面应低浓度大用量，吸水性差的表面则高浓度低用量的原则进行施药。

（2）、空间喷洒：能快速杀灭成蝇，但持效时间短，因成蝇要接触到喷洒的雾粒后才能中毒死亡。市售的气雾剂、喷洒剂由于价格昂贵，一般仅用于进行空间喷洒。喷药时喷嘴应朝上，不宜朝地面。使用毒蝇绳悬挂、布放蝇类毒饵、粘蝇纸、捕蝇笼等均可毒杀或捕获到成蝇。

十二、灭蚊武器大扫描 第一大类：“化学”武器

电蚊香、蚊香

电蚊香的驱蚊原理是将除虫菊等吸入蚊香片中，加热后蒸发，达到灭蚊效果。如果滴上几滴风油精效果更好，一般可维持6-8小时。一瓶电热蚊香液可连续使用30天，免除了每天更换电蚊香片的麻烦。蚊香最好放在户外使用，比如居家周围、门口或空气流通的地方。傍晚天黑前点燃蚊香，驱蚊效果最佳。

喷雾杀虫剂、驱蚊花露水

将杀虫剂喷洒在楼梯间、水槽下、阴沟、浴厕、橱柜、桌脚下可有效地杀灭蚊虫。驱蚊花露水内含仿生驱避原料，能使蚊子产生错觉，失去叮人的欲望。每次时效可达5小时。有些驱蚊花露水还含有名贵中草药成分，具有清凉、去痱、避暑等功能，可谓是一物多用。

第二大类：“物理”武器

蚊帐

既能避蚊又防风，还可吸附飘落的尘埃，过滤空气。

电蚊拍

通过电能在网面上形成一层电网，击中蚊子后电流通过蚊子身体，将蚊子烧死。

灭蚊灯

捕蚊灯是利用蚊子的趋光性及对特殊波长的敏感性，诱使蚊子接触网面，通过高压电瞬间将蚊子烧焦。捕蚊灯最好摆放在高于膝盖的地方，且离地面不要超过180公分。使用捕蚊灯时，其他室内光源要统统关掉，以免影响捕蚊效果。在捕蚊灯的集虫盒里加点水、再加点醋，捕蚊效果更好。

十三、安全灭蚊小窍门

（一）瓶诱灭蚊法

在空酒瓶中装10毫升糖水溶液，轻摇几下，使瓶子内壁粘上糖液，分别摆放于蚊虫活跃处。蚊虫闻到糖味进入瓶里被粘死。

（二）人工捕杀法

每天天黑之前以及早晨起床后，蚊子喜欢粘在纱门与纱窗上，利用这一机会可以有效地捕杀蚊子。

（三）吸尘器灭蚊法

每晚睡觉前将吸尘器对准床底、屋角等蚊子容易聚集之处吸尘可将大部分蚊子吸入吸尘器内。

（四）香皂水灭蚊卵

在院里放一个盆，盆里放上用香皂与洗衣粉制成的肥皂水可以引诱蚊子在水里产卵。这种碱性的环境不适宜蚊虫生存，因此过后数日，水盆中就会布满许多死亡的幼小蚊子虫卵。

十四、避蚊驱蚊小窍门

1、勤洗澡可以去除体表分泌物的味道，减少被蚊子袭击的可能。

2、维生素B经人体新陈代谢，从汗液中排出会产生一种特殊的气味，可以驱蚊。因此可以多食糙米、豆类、干果、硬果、花生仁、水果、绿色蔬菜、奶类、河鲜、海鲜等富含维生素B的食物。

3、穿浅色衣服可以降低被蚊子叮咬的几率。

4、针对蚊子趋光、喜高温阴暗潮湿环境和昼伏夜出的习性，可在傍晚关闭室内灯光，打开门窗，待蚊虫飞到室外，再紧闭纱窗纱门，避免蚊子飞入。

5、在卧室内放置几盒揭盖的清凉油和风油精，将樟脑丸磨碎、撒在屋内墙角可以驱蚊。

6、燃烧晒干后的残茶叶和桔子皮等可以熏跑蚊子。

7、在灯下挂一把香葱，或用纱袋装几根葱段有助于驱蚊。

十五、驱蚊花卉光荣榜

1、茉莉花：花香浓郁，夏季置于室内能使蚊虫避而远之。

2、夜来香：花瓣夜间开放，白日闭合，其特异的浓香有神

奇的驱蚊效果。

3、万寿菊：有一种冲鼻气味，蚊虫不敢接近它，是一种特

殊的优良天然驱虫剂。

4、薄荷：具有特殊的芬芳香气，蚊虫闻之会晕眩。蚊叮虫咬后，以其叶熬水敷用，有清凉消炎止痒等效果。

十六、如何杀灭蟑螂

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由于蟑螂有边吃边吐的习性，会给人类带来多种传染性疾病传播，我们要采取以下方法杀灭蟑螂:

1、人工捕杀消灭蟑螂：翻箱倒柜，见到就捕杀。此外在翻箱倒柜捕杀蟑螂的同时，还应注意检查缝隙或抽屉杂物的卵荚，予以击碎。(环保攻略:用洗衣粉水喷在蟑螂身上很快能消灭蟑螂)

2、诱捕消灭蟑螂：用罐头瓶、丝瓜络等作为诱捕器，内放少量饭粒、饼子、红糖等诱饵，在蟑螂夜间活动前，把它放置在蟑螂经常出入的地方，次日晨收集捕杀。

3、烫杀蟑螂：蟑螂对热的抵抗力较差，热度达60℃以上时，数分钟内即死亡，常用的方法是将开水灌入蟑螂的隐蔽缝隙内烫杀。

4、堵塞消灭蟑螂：对隐蔽场所内的蟑螂，可用白水泥和粘性较强的泥土堵塞，使蟑螂不能爬出，最终饿死其中。堵塞应在白天进行，因白天蟑螂隐匿于内，若至夜晚，它们已四出活动，再进行堵塞则蟑螂易四处流窜。

单靠一种方法和一种杀虫剂，达不到杀灭效果，必须合理地选用物理、化学、生物等多种防治手段，以环境卫生整治为基础提高杀灭效果，把蟑螂危害降低到最低水平。

十七、怎样灭鼠

灭鼠，我们通常采用毒鼠、挖洞和防鼠等方法。下面着重介绍药物灭鼠。灭鼠药分两大类：一类为急性灭鼠药，另一类为慢性灭鼠药。急性灭鼠药如氟乙酰胺、毒鼠强、鼠立死等属国家禁用的剧毒药，他们对鼠作用速度快，但对人、家禽、牲畜极不安全，易造成二次中毒甚至三次中毒，又没有特殊解毒剂，中毒后死亡率极高。因此，在选择灭鼠药时切忌购买这类急性灭鼠药，以免发生人畜中毒死亡事故。一般采用安全、高效的慢性灭鼠药，如杀鼠迷、敌鼠钠盐、溴敌隆等。通常可用小麦、稻谷、碎玉米等原料作诱饵。不宜用熟食做诱饵，更不能用饼干、方便面等，以免被人误食。毒饵必须选用一般食品不用的深蓝或黑色作为警告色。灭鼠可选用成品毒饵。在居室内和周围，毒饵沿墙根放置，或投于鼠洞口及鼠类活动场所，在室外可沿田埂等处布放。每隔3-5米放置，应投药5-7个晚上，毒饵可间断投饵，仅在第1和第4晚投饵2次，必要时第8晚再补投一次。投饵次日应注意检查前一晚消耗的量，吃完处加倍，吃过但未消耗尽的要补至原量。

十八、哪些是剧毒鼠药及其危害

（一）哪些是禁用剧毒鼠药？ 答：我国明文规定的禁用灭鼠剂有氟乙酰胺、氟乙酸钠、毒鼠强、毒鼠硅及甘氟。人们在集贸市场能够购得的灭鼠剂主要为禁用灭鼠剂中的毒鼠强和氟乙酰胺。俗称“三步倒”、“闻到死”、“一扫光”、“猫王”、“王中王”“灭鼠神王”“盖世灵”、“气死猫”等。

（二）禁用剧毒鼠药有什么危害？

答：毒鼠强属剧毒类化学物，其毒性极强（比氰化钾大15—20倍），对人的致死量约为5—12mg，进入体内作用于神经细胞，引起痫性放电。氟乙酰胺属高毒类化学物，进入人体阻止能量代谢进行。此两种灭鼠剂均易经消化道吸收，在体内有蓄积作用，主要引起中枢神经系统损害，也可造成肝脏、心脏的损伤。误服者数分钟就可出现呕吐、昏迷、全身抽搐，严重者很快死亡。并能引起二次中毒甚至三次中毒，无特效解毒剂。

（三）服用剧毒鼠药中毒后有哪些表现？

答：误服毒鼠强后10分钟～1小时内发病；氟乙酰胺一般2-15小时发病，严重者可在20分钟~1小时发病。表现为头痛、乏力、恶心、呕吐、肌束震颤等，可出现意识障碍及全身阵发性抽搐。部分毒鼠强中毒患者以突发癫痫大发作起病。两种灭鼠剂均可造成心律紊乱、心力衰竭、肝脏损害性抽搐。部分毒鼠强中毒患者在恢复期出现狂燥等严重的精神异常表现。

十九、民间灭鼠方法

水泥灭鼠：将大米、面粉、玉米粉等食物炒熟，加少许香油，然后拌上干水泥，放在老鼠经常出没处。水泥无味，老鼠嗅到食物与油香便吞吃起来，吃后水泥在肠道内吸入水份而凝固，导致便秘，胀腹而死。

粘胶灭鼠： 实验证明用粘鼠胶灭鼠效率为鼠夹捕杀的四倍。在5—40℃的条件下，有效期超过三个月。

桶饵灭鼠：用水桶一只，内盛三分之一的水，水上撒一层稻草，将水面全部遮蔽，再在稻草上放些老鼠爱吃的食物，然后再在水桶周围斜放几块木板，当老鼠爬上木板看到桶里有食物时，他跳将下去被活活淹死。

油瓶诱鼠：在空酒瓶内滴入几滴香油，将瓶子放在老鼠洞口，瓶口正对洞口，老鼠闻到香油味时，就会挤进瓶内，因不能再钻出来，这样就可捕到老鼠。

柴油灭鼠：将柴油与黄油、机油拌匀，涂抹在老鼠洞周围，老鼠进出时就会蹭一身油污，粘一身灰土，感觉不适，便用舌去舐，柴油随消化液进入肠胃，使消化机能失常，导致死亡。

7.爱国知识问卷调查 篇七

关键词：科技人员,知识产权,高校,广东

一、问题的提出

21世纪,高校作为知识积累和创新的核心机构,通过与产业界、科技界的互动,全方位地参与到国家创新体系中,成为社会发展的主要机构,是国家经济繁荣的发动机和国际竞争力的源泉(金明浩,2007)。与此同时,在知识经济和数字经济的背景下,知识产权越来越成为一种重要的无形资产,围绕着知识产权的竞争将是新世纪社会经济发展的热点。一个国家科技创新实力的塑造,越来越表现为对知识产权的拥有和使用能力。高校作为知识创新与传播的重点基地,成为了国家自主知识产权创造的重要场所。

在中国,20世纪80年代末才开始建立知识产权制度,才出现专门从事知识产权工作的人员,整个社会的知识产权意识普遍不高,大部分高校法制建设薄弱,高校依法治校、依法管理、依法行政的理念还有待加强,对科技人员的法律意识教育也不够(王战军,2003)。致使高校在科技创新过程中对知识产权管理和保护程度不够,高校的知识产权创造和运用能力也就远远落后于西方国家。近年来,侵犯高校知识产权的现象日益严重,但是由于科研人员不了解知识产权,加之高校缺乏相应的知识产权侵权查处和利益保障机制,教职工对知识产权侵权行为比较漠视,更不会主动收集证据,纠正侵权行为(李国平等,2004)。总之,我国多数高校还没有形成知识产权保护与管理的良好环境,从领导到科技工作者,普遍不了解知识产权的内涵和重要性,对知识产权方面的法律知识知之甚少,知识产权意识淡薄。

进入市场经济时代后,虽然高校教师开始注意到知识产权问题,但很大程度上是出于申报职称、评奖等学术评价的需要,知识产权的保护和利用意识淡薄(陈安国,2003)。广东是中国最早对外开放的地方,广东高校也承担着为开放输送人才和科技创新的重要使命。培养人才、留住人才、激励人才进行科技创造,需要科学合理有效的知识产权保护和激励制度,这些都需要高校知识产权科研和管理人员的文化知识和管理意识做保障。那么,高校的科技人员知识产权意识如何?有何特点?存在哪些不足?本文将以广东8所本科普通高校为样本进行问卷调查进行剖析,尝试回答以上问题并提出政策建议。

二、研究设计

(一)样本

为了较准确、深入了解与掌握广东高校科技人员知识产权保护状况,选取广东8所普通高校120多名科技人员对知识产权的认知情况进行了问卷调查。

本研究数据获取采用调查问卷方式,问卷调查于2011年12月在广东华南理工、汕头大学、广东工业大学等8所本科普通高校中进行,在正式大样本发放之前首先以小样本(5份)在汕头大学进行调查,结合专家意见进行“表述方式”修改,使大样本调研的被访者能简单明了、顺利地回答问卷提问。发放的问卷总数为125份,回收的问卷总数为112份,回收率89.60%。经过分析其中有6份不合格问卷,最终保留106份样本进行数据分析,问卷的有效回收率为84.80%。

(二)思路与方法

参考金明浩(2007)年在中国高校科技创新中的知识产权制度研究中对科技人员意识的测量条目,本研究将通过科技人员对知识产权的认识、掌握、保护与运用等方面的内容。通过简单的描述性统计分析进行归纳总结,得出广东高校科技人员知识产权意识情况及特点。最后,结合存在的问题提出政策建议。

三、科技人员知识产权意识现状及特点分析

(一)知识产权文化缺乏、法制观念薄弱

72%的人认为自己对知识产权方面的内容一般了解,只有15%的人觉得对这方面相当了解,而13%的人认为对知识产权不是很了解,只存在听说过的概念,只有58%的科研人员表示自己在科研项目立项前或在科研活动过程中,使用过专利文献。对于知识产权表现形式,被调查的科研人员只接触和听说过发明专利、商标,而对其他形式如保密信息、外观设计等则完全不了解,只有53%的人表示对知识产权相关法规有了解,其中仅有32%的人认为有兴趣去了解。

(二)不同学科、不同工龄的科技人员对知识产权掌握存在较大差别

研究发现,回答“在研究中发现一项重大发明创造后,首选是”的问题时,人文社会科学的科技人员选择“发表文章”,而理工类等自然科学的科技人员则选择“申报专利和申报鉴定”。在课题设计时是否查阅专利文献时,从事自然科学研究的人基本都表示“经常查”,而人文社会科学的大部分都表示“偶尔查”或“不查”。另外,我们采用是否大于平均工龄(即工作年限)5.8年来区分对知识产权的掌握,在对专利的“三性”选择正确的人中,大于或等于6年工龄的占82%选对,而小于6年工龄的占18%。

(三)广东高校知识产权管理制度完善,但运用能力薄弱

本调查的8所高校都建立了知识产权管理规章制度,并对授权专利的职务发明创造给予奖励,但是真正运用和执行这些规章制度的能力却有限。在被问及对所在学校专利申请存在问题看法时,35%的人认为学校专利基金支持力度不够,30%的人认为激励政策还为落实到位,20%的人认为申请专利后,有人仿造和侵权。作为高校的科技人员大多数同时也是教学人员,而“科技成果产业化是否会和教学和科研相冲突呢?”42%的人认为会,而且冲突很大。

(四)广东高校知识产权教育不够

所有被调查者均认为应当积极开展知识产权研究和教学工作,学校应该提供机会让自己进行知识产权方面知识的学习。在本调查的8所高校中,只有3所高校每年有开展至少一次的全校知识产权知识学习,4所高校每年有开展过至少3次的全校性知识产权相关讲座。被调查的人员中,只有19%的科技人员有参加过该校知识产权的学习。

四、广东高校知识产权发展的思路及对策

(一)加强培训教育、培养和引进知识产权人才

加强宣传、引导和教育,尤其要重视对科研人员和管理者的知识产权知识文化的培训,进一步增强高校科技人员对知识产权的观念和意识。不仅要加强学校层面的培训活动,还要拓宽上至全市,下至高校内部的院系科技人员培训,以及开展一些相关主题的交流活动,使得知识产权意识分布在高校内外部组织之中。同时,要加大对知识产权人才的培养和引进,特别是增加财政资金上的投入力度,完善创新人才培养机制。支持教育市场上教训机构提供的知识产权培训服务。

(二)建立健全知识产权创造激励机制教育体系

广东高校在知识产权创造和制度管理上已走在全国高校的前列,相对来说比较完善。但是实施效果欠佳,这主要是激励机制上做得不够。通过增加科研人员研究经费、研发条件、精神奖励以及成果奖励等进行多方位奖励机制尝试。同时,加大对发明专利、国外专利申请资助力度以及战略性思想成果等奖励。鼓励科技人员与企事业单位联系,开展产学研,鼓励其采取多种分配奖励形式,逐步形成激励发明创造的新型分配和激励制度。

(三)建立多样性的广东高校知识产权服务体系

不同学科的知识产权创造是不同的,不同工龄的科技人员对知识产权的认识也是不同的。所以,对广东高校不同学科和不同科技人员的知识产权服务和管理也不能一刀切,需要建立一个多样性、灵活度高的服务体系。首先,创建广东高校知识产权公共服务体系,进一步加强和完善知识产权法律、交易、信息、人才等服务体系。建立知识产权安全预警机制和维权援助制度,通过重点高校和典型高校的知识产权检测情况,确定广东高校可能出现的知识产权纠纷和争端,提前发布信息,使相关主体做好充分准备。其次,开展高校与企事业单位合作的服务平台建立,使得高校与社会各群体能及时了解合作的商机。同时,大力发展知识产权中介服务机构,加快发展知识产权代理、信息服务、资产评估和许可转让业务等各类中介服务机构,制度和完善知识产权中介服务机构的管理规定。

参考文献

[1]金明浩.高校科技创新中的知识产权制度研究[D].华中科技大学,2007.

[2]王战军.中国研究型大学建设与发展[M].北京:高等教育出版社,2003.

[3]李国平,陈森发,于广青.论我国高校专利的保护与管理[J].科研管理,2004(6):13-15.

8.居民爱国意识问卷 篇八

Q1：1.请问您的性别是？

A 男♂

B 女♀ Q2：2.请问您的年龄是？

A 15岁及以下

B 15-35 C 35-60

D 60及以上 Q3：作为中国人，你是否感觉到自豪？

A 非常自豪

B 比较自豪

C 一般，没感觉

D 不自豪 Q4：在你心目中，爱国主义是什么？

A 最真实的情感

B 实际行动

C 只是一种口号

D 不知道 Q6：你对中国的历史文化传统、地理环境和生产方式了解吗? A 非常了解

B 一般了解

C 不太清楚

D 完全不了解 Q6：你如何看待当代大学生的爱国行为？

A 爱国主义意识淡薄，很少将爱国思想付诸行动

B 时刻关注国家利益，理性实践爱国行为

C 具有强烈的爱国情感，但是存在过激的行为

D 不知道

Q7：你认为在当代还需要进行中国传统文化教育吗? A 需要，传统文化对当代中国有重大意义

B 需要，传统文化对当前中国建设有作用

C 不需要，传统文化对当前的中国己经可有可无了

D 不需要，传统文化已经阻碍当前中国的发展了

Q8：你如何看待台湾地区一些民众说自己是台湾人而不是中国人？

A 太过分了，很伤感情，没有爱国精神

B 这是他们的自由

C 无所谓

D 他们是台湾人，不是中国人 Q9：你如何看待抵制日货、韩货？

A 坚决支持，买日货就是间接卖国

B 行为不妥，但精神可嘉

C 不提倡，这样只会让两国关系更加紧张

D 太荒谬

Q10：近来，我国各类突发事件不断，你对政府处理这些事情的满意程度是（例如萨德事件）：

A 非常满意

B 满意

C 不太满意

D 不满意

Q11：8.您觉得一个大学生的爱国意识体现在哪些方面？（多选题）A 热爱书本知识，立志报效祖国

B 关心时事政治，具有批判性思维

C 具有健全正确的世界观人生观，明辨是非 D 热爱中国传统文化，弘扬振奋民族精神

Q12：您认为可以通过哪些途径来提高国民爱国意识？（多选题）

A 增开爱国主义教育讲座等

B 利用互联网，宣传爱国主义 C 通过影视、话剧、相关书籍进行媒体宣传

9.大学生爱国主义知识竞赛策划书 篇九

时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，我们又将迎来新的工作内容，有新的工作目标，是时候抽出时间写写策划书了。拿起笔的时候却发现不知道写什么，以下是小编收集整理的大学生爱国主义知识竞赛策划书范文（精选3篇），希望能够帮助到大家。

（一）活动目的：

为了纪念“12.9大学生运动”传承革命情怀，发扬爱国精神，展现祖国风采，同时进一步推动我校校园文化的发展，加强学生的思想道德建设，提高学生的综合素质，培养广大学生的思维创新能力，丰富高校校园文化生活，促进学生间思想交流，提高广大爱国主义素养，展现当代大学生风华正茂的精神面貌，建设和谐校园，特举办此次知识竞赛。

（二）活动主题：

“传承爱国旗帜，铸就辉煌未来”

（三）活动宗旨：

提升大学生的综合素质，团队协作与表达能力

（四）组织机构：

1.主办单位：

2.承办单位：

（五）参赛对象:

全体在校大学生

（六）活动时间：

11月1日-12月9日

（七）活动地点：

初赛、复赛场地：博文教学楼教室

决赛场地：大学生活动中心影视厅

（八）比赛内容：

1、12.9大学生运动背景、过程、意义

2、近现代史上的爱国运动

3、爱国主义的`现在含义及解读

（九）活动安排：

每学院各派出一队参赛，共14队。初赛中，14个队抽签产生A、B两大组，每组各7队。A、B两大组中，A组抽签产生a、b两小组（a组四队，b组三队），B组抽签产生c、d两小组（c组四队，d组三队）。采取小组淘汰制进行比赛。

（十）比赛方式

1.笔试答题

笔试一共100分，包括15道单选、7道多选、8道填空（每题3分）和一道大题（为主观题，10分）；

2.现场答题

第一环节：共渡险关（团队必答题）——问答题，每题10分答对加分，答错不扣分，共12题，时间为一分钟，选手在规定时间内把答案写在答题板上，没按时间者判为弃权。

第二环节：默契比拼（团队默契）——情景题，每个队派出两名选手参加比赛根据大屏幕的提示，一人说一个人猜，时间为两分钟，在规定时间内答对一个计十分。

第三环节：争分夺秒（团队抢答题）——选择题，每题10分，答对加10分，每题的答题总时间不能超过10秒。答错、超时或犯规不扣分，但将丧失下一题的抢答机会。第四环节：根据得分情况宣布晋级参赛队。

（如果出现平局，可通过增加抢答题，决出最后名次。）

（十一）比赛形式

本次比赛分三个阶段，即预赛，复赛、决赛。

预赛和复赛为淘汰赛，根据每支队伍的得分情况，取前六名进入决赛。

（十二）晋级方式

初赛：各学院中的各专业的代表队得分高者晋级决赛。

决赛：初赛晋级队代表学院出赛，依据决赛中得分高低，选出前四名分别为：状元，榜眼，探花，秀才，予以颁奖。

（十三）评分方式

总分=答题得分+精神风貌得分

答题得分:通过选手答题得分，由记分员进行记录，依据每队选手答题对错，题目分值，予以加分。

精神风貌得分：由评委打分。满分10分，依据场上选手表现打分.服装统一2分，后援团人气分5分，遵守大赛规则3分。

（十四）比赛规则:

1.参加比赛者应按时到场，迟到15分钟按弃权处理。

2.个人必答题环节其他队员不能代替或告诉其答案。否则此题作废。

3.主持人宣布比赛结果后，若某队对结果有疑义，可在赛后向工作人员反映，不能打断主持人，扰乱赛场秩序。

4.团队抢答题环节各队应遵守赛场秩序，在其他队获得答题权利后立即坐下，不能和其他队抢答，若出现扰乱秩序的情况，评委可酌情扣分。

(十五)比赛流程：

1、选手入场：按抽签分好的组排列就座，共14组。

2、宣读比赛规则。

3、开始答题，计算积分、计时。

4、得出优胜者，比赛结束。

5、颁发证书及奖品。

（十六）经费预算：

宣传单：60×0.1=6元;

矿泉水20×1=20元;

证书：10×10=100元;

奖品：300+200+100=600元

奖状：20×5=100元

条幅：50×3=150元

共计：976元

（十七）奖励办法：

10.爱国知识问卷调查 篇十

1 对象与方法

1.1 调查对象

辖区内幼儿园、小学低年级儿童家长共450名, 其中女312名、男138名。

1.2 调查内容

制订统一调查问卷, 内容包括基本信息、预防接种知识、家长对预防接种态度、获得预防接种知识的途径等。

1.3 调查方法

在2012年9月新生入园、入学查验预防接种证时, 随机向儿童家长开展问卷调查、发放调查问卷480份, 收回450份, 问卷由家长根据填写指南在现场填写。用SPSS 18软件进行统计分析。

2 结果

2.1 基本信息

450名被调查者中, 平均年龄31岁。其中男性138名, 占30.7%;女性312名, 占69.3%。小学文化程度9名, 占2.0%;初中文化程度62名, 占13.8%;高中及以上379名, 占84.2%。职业工人78人, 占17.3%;干部320人, 占71.7%;其他职业52人占11.6%。

2.2 被调查者对预防接种知识的知晓情况

2.2.1不同学历儿童家长预防接种知识回答情况

高中以上学历答题正确率86.9%、初中67.0%、小学42.8%;学历越高知晓率越高, 不同学历儿童家长预防接种知识知晓率差异有统计学意义 (χ2=182.38, P<0.01) , 见表1。

2.2 儿童家长获得接种知识的途径

儿童家长主要是从预防接种医生处获得免疫接种知识, 382人, 占85%;其次是通过电视、广播243人, 占54.0%;及宣传材料和书籍234人, 占52.0%;孕妇保健指导189人, 占42.0%。

2.3 儿童家长对不同疫苗的知晓情况

知晓率较高的疫苗有乙肝疫苗 (450人, 100.0%) 、卡介苗 (44人, 97.8%) 、麻疹疫苗 (449人, 99.8%) 、脊灰苗 (440人, 97.8%) 、而对2008年扩大免疫规划新增疫苗如甲肝疫苗 (136人, 30.2%) 、乙脑疫苗 (158人, 35.1%) 、流脑疫苗 (172人, 38.2%) 知识知晓率较低。

2.4 儿童家长对预防接种态度和行为

有92.2% (414/450) 的家长认为应该带孩子接种疫苗, 4% (18/450) 的家长认为可选择性接种疫苗, 3.8% (17/450) 的家长认为接种不接种无所谓。

3 讨论

本次调查结果显示, 儿童家长的学历越高、预防接种知晓率越高, 计划免疫意识越强。低学历儿童家长由于相关知识缺乏, 不知道接种疫苗的益处、不知道去哪里接种、怕接种后有不良影响[2], 以至造成儿童接种疫苗不及时、漏种情况。可见, 对低学历儿童家长预防接种知识宣传显得更为迫切和重要。儿童家长对乙肝疫苗、卡介苗、麻疹疫苗、脊灰疫苗的知晓率高, 而对甲肝、流脑、乙脑疫苗的知晓率低。究其原因, 与国家免疫策略的调整, 实行常规免疫、强化免疫、应急接种相结合的免疫策略;在2009、2010年两次麻疹强化免疫;在脊灰疫苗常规免疫的基础上, 连续多年开展强化活动, 使一些家长认识增强;而2008年开始实施扩大免疫规划中新增加的甲肝、乙脑、流脑疫苗知晓率低有关。人们对某种知识的认识提高需要一个过程, 有的甚至还需要全社会共同参与。要提高家长对预防接种知识的认识, 应充分利用媒体进行宣传, 张贴标语、印发宣传册, 广泛普及预防接种知识, 提高全社会参与国家免疫规划工作的积极性与主动性。

从儿童家长获得免疫知识的途径来看, 85%是通过预防接种医生口头宣传, 这种宣教形式虽然针对性强、见效快, 但理解不深刻、很片面。人们不能真正从内心接受、理解。随着社会发展、要从广播、电视、书籍等多种渠道获取。开展入园、入学接种证查验工作, 是在常规免疫的基础上, 保持疫苗高接种率、控制疫苗可预防传染病在托幼机构、学校流行的重要措施[1], 是查漏补种的一项重要手段。入园、入学接种证查验能督促儿童家长在入园、入学后及时到接种单位补种疫苗[3], 在查验接种证的同时, 开展接种知识宣教工作, 宣传效果好, 能达到事半功倍的效果。

儿童家长对预防接种的态度, 能直接影响儿童疫苗接种率。若监护人不知道接种信息, 对预防接种重要性认识不足, 对疫苗的安全性存在疑虑, 认为接种疫苗存在风险, 因而不能主动配合接种, 就会降低儿童免疫接种率。可见, 加强对儿童母亲、育龄期妇女、孕产妇的计划免疫知识宣传, 提高其计划免疫知识的知晓率, 对提高儿童疫苗接种率具有十分重要的作用。

参考文献

[1]王陇德.预防接种实践与管理[M].北京:人民卫生出版社, 2006:1-101.

[2]岳晨妍, 夏伟, 樊春祥, 等.贫困地区儿童监护人免疫规划知识知晓情况调查[J].中国疫苗和免疫, 2011, 17 (2) :185.

11.关于大学生爱国主义调查问卷 2 篇十一

1)现在，你已是一名大学生，走过了12年之多的基础教育，你觉得在你的小学，初中，高中的学习中，爱国主义知识教育多吗？——（）

A.小学 初中 高中的时候接受的爱国主义教育都很多

B.小学的时候接受的爱国主义教育较多些，但是初中、高中就很少，几乎没有接触爱国主义教育

C.小学 初中 高中的时候都没有接受过爱国主义教育

D.对不起，没有印象啦

2)你觉得一个大学生的爱国主义精神表现在哪些方面？——（）

A.积极关心国家大事，时刻等待国家号召，为国家的发展奉献自己的力量

B.热爱党，热爱社会主义社会，努力构建社会主义和谐社会

C.热爱中国传统文化，弘扬中华民族的优秀精神与传播中华文明

D.好好学习，天天向上就是对祖国最大的贡献

3)你觉得一个国家的公民的爱国主义精神的重要性如何？——（）

A.非常重要B.重要C.不重要D.无所谓

4)你觉得一个大学生的爱国主义精神表现在哪些方面？（多选）——（）

A.热爱中国传统文化，弘扬中华民族的优秀精神与传播中华文明

B.热爱党，热爱社会主义社会，努力构建社会主义和谐社会

C.积极关心国家大事，时刻等待国家号召，为国家的发展奉献自己的力量

D.好好学习，天天向上就是对祖国最大的贡献

5)你觉得当代大学生的爱国热情？——（）

A.不断提高B.没有变化C.正在下降D.不清楚

6)我国地域辽阔，土地面积位列世界第三，然而近年来却有不少国家对我国的领土虎视眈眈。钓鱼岛一直是中日领土纠纷的集中地。根据你的了解，你认为钓鱼岛的主权应该属于哪个国家？——（）

A.毋庸置疑，钓鱼岛自古以来都是我国的领土，我们要誓死捍卫国家的领土完整

B.应该是属于中国的吧，我也不是很清楚

C.钓鱼岛是日本的领土，我们不应该在为此而纠缠不清

D.不知道，我对此一无所知

7)目前，我们的国家飞速发展，国际声望越来越高，你是否感到了一股强烈的民族自豪感？——（）

A.非常自豪，为我们的国家的进步喝彩，中国加油！

B.自豪，我们的国家慢慢步入大国的行列，但是和发达国家比起来还有很大一段距离

C.没有自豪感，我们的国家的体制不健全，国民的素质普遍不高，和西方的发达国家比起来差距还很大。

D.没有任何感觉，我对国家的发展不了解。

8)你认为当代大学生爱国的最主要表现应该是——（）

A.学好专业知识B.提高综合素质

C.积极投身公共事业D.其他（请注明）__________________

9)你认为是否应该对在校学生开展爱国主义教育？——（）

A.应该B.不应该C.无所谓

12.爱国知识问卷调查 篇十二

日前，中央组织部、中央宣传部印发通知，在广大知识分子中深入开展“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”活动。活动得到了社会各界的热议和响应，广大知识分子纷纷表示，要弘扬爱国奋斗精神，不忘初心、牢记使命，做新时代的奋斗者，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。

忆往昔，鸦片战争的炮火首先把中国知识分子震醒了，他们以敏锐的触角感受到了世界格局的大变化，中西方在科技制度等多方面的差距，龚自珍、魏源等一批知识分子开始把家国情怀转化成保家卫国的坚定力量，开创中国知识分子实干为国的先河。无数知识分子在救亡图存的革命斗争中被载入史册，如由毛泽东等先进知识分子领导的无产阶级，弃笔从戎的孙中山、爱国实干家黄兴等资产阶级知识分子，最终成就了伟大新中国的诞生。新中国成立后涌现出数学家陈景润、“两弹一星”邓稼先、世界杂交水稻之父袁隆平以及诺贝尔获得者屠呦呦等一大批知识分子，凝聚起中国力量。

看今朝，我们正处在世界新一轮科技革命和产业变革的重要交汇期和我国实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，机遇与挑战并存，希望与困难同在。要想赶超与欧美发达国家的差距更需要新时代知识分子勇担时代使命，强化“四个意识”、坚定“四个自信”，自觉扛起“时不我待、只争朝夕、勇立潮头”的历史担当。一是聚力攻坚关键核心技术。目前，中国的金融科技领先世界，支付宝、微信、蚂蚁金服都令外国人难望项背；中国的高铁、四代核电、电力传输、桥梁隧道、人造太阳、轨道飞行、5G标准等等大国重器令人振奋，但也有许多领域因关键核心技术受制于人尚处于“跟跑”地位。习主席强调，关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的，必须走自主创新的路子。广大知识分子应主动作为，瞄准前沿并着眼长远，勇于担当”高精尖缺”人才，不断夯实建设世界科技强国的根基。二是甘为人梯疏通源头活水。只有做好知识分子的增量和存量的文章，才能解决阻碍新时代中国高质量发展的“拦路虎”。古人云：“人必其自爱也，而后人爱诸；人必其自敬也，而后人敬诸。”这就需要广大知识分子特别是高校知识分子积极投身于治学科研，授业解惑中来，以俯首“甘为人梯与铺路石”的奉献精神，涵养“功成不必在我”的精神境界，提携后学培养新时代青年骨干和生力军，在全社会凝聚人才健康成长的强大正能量。三是加强知识分子党员党性修养。随着全球化的深入推进和自媒体的迅猛发展，一些民生方面如教育、医疗、收入分配等问题被人为放大，悄然产生了对社会主义的“信任”危机，因此加强党员，特别是知识分子党员的党性修养，强化这一重要群体对党组织的向心力至关重要。他们的党性修养弱经不住挑战，其造成的危害是不容小觑的。2018年4月，厦门大学研究生学院一共产党员“洁洁良”在网上发表“恶臭你支（那）”的评论，并宣称知道是辱华词汇，但拒绝删帖，该事件一时激起网友众怒。