爱惜粮食班会

爱惜粮食班会（精选10篇）

1.爱惜粮食班会 篇一

“爱惜粮食，从我做起”主题班会

10级教育学一班

刘亚

41015031

一、班会背景：学校食堂常有学生乱扔乱倒，学生浪费粮食现象严重。

二、班会目的：

1、通过召开这一次主题班会，让学生从小养成爱惜粮食的习惯，让同学们反思自己对待粮食的态度，从而懂得日常饮食的一些良好习惯。能做到爱惜劳动果实；尊重劳动者的劳动，体恤劳动者的辛苦。让同学们养成物尽其用，不浪费，勤俭节约的好品质。

2、让学生在学习中，增强节约意识。

3、通过本次主题班会，能让更多的人明白地球资源迅速减少的危机，呼吁同学们加入到节约的行列中来，从小事做起，从身边做起，从节约水电，爱惜粮食做起，成为一个真正的节约小卫士。

三、班会准备：拍摄学生乱扔乱倒图片、搜集与爱惜粮食有关的格言和名人节约粮食的实例。

四、班会活动形式

儿歌、故事、名人事例、学生代表自由发言、宣誓

五、班会活动过程：

1、开门见山，导入今天班会的主题

老师：同学们，你们是民族的希望，是祖国的春天，自强自立，奋勇向前是你们前进的方向。但在我们的校园里，在我们的身边却滋生出一种阻碍我们前进的不良现象，请看图片：课件内容（非洲地区有三分之一的儿童长期处于营养不良的状态。全世界每年有600万学龄儿童因饥饿而死亡，目前全球约30个国家陷于粮食危机。在我国40%的城市人口消耗的粮食要依靠进口，我国还需要十年时间才能解决少数贫困地区人口温饱问题。）

老师：看过图片，你们有什么想法？我们应该怎样做？（学生交流）在这些儿童饥饿吃不到饭的时候，与此同时，在世界的另一个角落里有些人却在浪费粮食，这些浪费的现象就发生在我们身边，同学们的身上，甚至整个社会浪费粮食的现象都很严重。（播放同学们浪费粮食的照片和社会上人们大鱼大肉吃饭以及浪费粮食的图片）同学们，你们看到这被遗弃的盘中餐，你们又想说些什么？

让学生谈体会。（预设：学生1：同学们这样浪费粮食太可惜了。学生2：这种现象不应该发生在我们身边。学生3：把粮食这样随随便便就扔掉，太浪费了。）

老师：同学们，你们知道吗？如果我们每天浪费一粒米，一年的经济损失将达到上百万，如果我们每人每天节约一粒米，全国13亿人口将节约粮食64800公斤，可救灾民64800人，可供180个农民一年的口粮，多么惊人的数目啊！今天我们开展以“爱惜粮食节约粮食”为主题的班会活动，主要是让大家知道粮食是来之不易的。通过这次活动希望全体同学都能来爱惜粮食、节约粮食。

2、播放视频，让同学们了解粮食的来之不易

老师：勤俭节约是我们中华民族的传统美德，虽然我们现在生活好了，但仍然不能丢掉这种美德。你们是幸福的一代，没有经历过那饥肠辘辘的年代，也没有真切的体味过从播种到收获的艰辛，接下来让我们一起来看看农民伯伯是怎样在田里劳作的吧。

播放视频：农民伯伯春播、选种、浸种、耙地、保水、施肥、除草„„烈日炎炎，汗水浸湿了衣背，太阳晒黑了皮肤，他们全然不顾，依然劳作不已。

老师：同学们你们想想，外面烈日炎炎，我们在家里吹着空调，喝着饮料，而农民伯伯却顶着烈日辛勤劳作，他们是不是很辛苦呢？那么你们想对农民伯伯说些什么呢？

预设： 学生1：粮食确实是农民伯伯用汗水换来的，以前我们浪费了许多粮食，太不应该了，太对不起农民伯伯了。

学生2：我知道了爱惜粮食就是尊重别人劳动成果的表现。

老师：恩，同学们说的真好！老师突然想起了一首诗《悯农》我们一起来背诵一下好不好？（锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。）

3、为同学们讲述名人节约粮食的事例

老师：大家说得真好，每一粒粮食都来之不易，真可谓是“粒粒皆辛苦”呀。浪费一粒米，扔掉一个馒头，实际上就是丢弃了中华民族勤俭节约的传统美德。在历史上有很多德高望众的人，时刻用自己的言行告诫我们要爱惜粮食。现在，有请同学为大家讲一讲伟大领袖毛主席勤俭节约的事例，让我们在聆听中互勉互励吧。（一下是同学们讲述的四则小故事）

（1）毛泽东一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴，一件睡衣竟然补了73次、穿了20年。经济困难时期，他自己主动减薪、降低生活标准，不吃鱼肉、水果。伟人在勤俭节约方面为国人做出了表率。

(2)毛泽东的女儿上学时,吃窝窝头时只把里面的枣掏了,其余的都仍掉.要知道,当时有不少人连饭都吃不上.老师把这件事告诉了主席,毛泽东严厉地批评了她女儿.从此,她再也不浪费食物了.(3)周恩来总理勤俭节约的故事，妇孺皆知，成为美谈。他一贯倡导勤俭建国、艰苦奋斗，要求“一切招待必须是国货必须节约朴素，切忌铺张华丽、有失革命精神和艰苦奋斗的作风”。朱光亚同志曾回忆过这样一则故事：1961年12月4日召集专门委员会对当时第二机械工业部的一个规划进行审议，会议从上午开到中午还没结束，周总理留大家吃午饭。餐桌上是一大盆肉丸熬白菜、豆腐，四周摆几小碟咸菜和烧饼。周总理同大家同桌就餐，吃同样的饭菜。这个故事至今听来让人觉得很有教育意义。

(4)朱元璋的故乡凤阳，还流传着四菜一汤的歌谣：『皇帝请客，四菜一汤，萝卜韭菜，着实甜香；小葱豆腐，意义深长，一清二白，贪官心慌。』朱元璋给皇后过生日时，只用红萝卜、韭菜，青菜两碗，小葱豆腐汤，宴请众官员。而且约法三章：今后不论谁摆宴席，只许四菜一汤，谁若违反，严惩不贷。

4、学生发言，说说身边的事

让同学们说说发生在自己身边的浪费粮食的现象或者是节约粮食的事例。

老师：名人们勤俭节约的言行，让我们受益匪浅。现在大家的生活水平提高了，浪费粮食的现象在我们身边也越来越多。接下来，请欣赏小品《饭堂》。

（表演小品《饭堂》：台上出现若干学生，分别为A、C、D------围在卖饭窗口。A怀中抱五个馒头，被B无意中碰掉一个，旁者想拾，A用脚一踢，雪白的馒头如皮球一般在地上滚动起来。C买了一碗菜，端着看了看说：“我不爱吃豆腐、粉条。”说着把满碗菜泼了个精光。其中有同学批评他们浪费食物的不良行为。）

老师：同学们看了这个小品之后是什么感受呢？

5、情景假设问答 同学们，在实际生活中遇到下面的情况你该怎么办呢？现在进行分组讨论，时间为2分钟。

1、晚上家里吃饭时，妈妈给你盛了满满的一碗饭，你吃不了该怎么办？

2、妈妈今天中午给你带的饭菜你不爱吃，应该怎么办？

3、当你发现有的同学把吃不了的饭菜正要倒掉时，你该怎么办？

讨论后，推选小组代表发言。

预设：节约粮食的好方法：

1、吃饭前自己能吃多少饭就盛多少饭，如果觉得一碗饭吃不了，就先拨出去一部分。

2、吃饭时不挑食，把自己盛的饭吃完，不要剩饭，不要把饭粒掉到桌子上。

3、在外面吃饭时，如果吃不了应该把饭带回家去，保存好可以下顿接着吃。

4、如果看到有的同学把吃不了的饭菜倒掉时，我们要及时地进行制止和劝阻。老师：听了同学们的发言，老师很高兴，老师送给同学们一首儿歌《爱惜粮食》让我们一起来读一读这首儿歌吧。

爱惜粮食

小朋友，告诉你，我的名字叫粮食。

一日三餐我为主，食用可以长身体。

农民种田真辛苦，风吹日晒忙四季。

一粒粮食一滴汗，粮食掉了真可惜。

中国人口十多亿，粮食实在不富裕。

不要小看一粒米，积少成多了不起。

6、班主任点评

节约粮食，是我们每个公民应尽的义务，而不是说你的生活好了，你浪费得起就可以浪费。浪费是一种可耻的行为。只要存有节约的意识，其实做起来很简单：吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭菜；在餐馆用餐时点菜要适量，而不应该摆阔气，乱点一气。记住:爱惜粮食从我做起。

节约，我们要时刻铭记在心中。节约，我们要以行动来证明。

为了美好的明天，为了将来的那一束灿烂的阳光。

让我们一起节约，让我们一起行动起来。请全体起立，举起右手，共同宣誓：

1.珍惜粮食,适量定餐,避免剩餐,减少浪费.。2.不攀比,以节约为荣,浪费为耻.3.吃多少买多少，节约每一粒米、节约每一勺菜。4.不偏食，不挑食。看到浪费，勇敢制止。

同学们，爱惜粮食，从我做起，从今天做起，爱惜粮食，节约粮食，做一名爱惜粮食的小卫士！本次班会到此结束！

2.“爱惜粮食，节约粮食”倡议书 篇二

在生活中，你是否有过将只吃了几口的馒头扔掉？是否将饭菜吃几口就倒掉……一天中午，我们到某学校餐厅调查中发现：

就餐总人数

302人

每人就餐标准量

0.35千克

有浪费现

象的人数

149人

人数

占总人数比率

浪费1/2饭菜量

33人

11%

浪费1/3饭菜量

116人

38%

占总人数比率

49%

浪费总量

约19千克

在就餐总人数中平均11位同学就有1位要倒掉小半碗饭菜，倒掉1/3碗饭菜的同学更多。不一会儿，泔水桶就装满了。看着满桶满桶的剩菜剩饭，实在令人感到可惜。

粮食真的是这么充足吗？目前在东南亚地区和撒蛤拉沙漠以南的非洲，粮食供应是一个大问题。人口增长快，贫穷人口多，土地退化严重，城市化迅速，买不起进口粮食，有许多儿童因饥饿导致营养不良或死亡。《全球环境展望》中说，在XX年一年中，有30多个国家面临严重的粮食危机，全球每4秒钟大约有1人死亡！

社会粮食状况令人心痛，这么多的人因饥饿正在死亡的边缘徘徊，节约粮食值得我们深思。我们每个同学都要从现在做起，以实际行动开展“爱惜粮食、节约粮食”的活动。在此，我们提出几条建议：

1、珍惜粮食,适量定餐,避免剩餐,减少浪费.2、不攀比,以节约为荣,浪费为耻.3、吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜.4、看到浪费现象勇敢地起来制止,尽力减少浪费.5、做节约宣传员,向家人,亲戚,朋友宣传浪费的可怕后果.6、不偏食，不挑食。

7、到饭店吃饭时，点饭点菜不浪费，若有剩余的要带回家。

8、积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象。

3.1 爱惜粮食节约粮食倡议书 篇三

亲爱的老师们、同学们：

在日常生活中，有很多浪费粮食的现象，为此我们提出以下倡议：

一、珍惜粮食，适量定餐，避免剩餐，减少浪费。

二、不攀比，以节约为荣，浪费可耻。

三、吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜。

四、饮食要均衡，不偏食，不挑食。

五、看到浪费现象勇敢地来制止，尽力减少浪费。

六、做节约宣传员，向家人，亲戚，朋成宣传浪费粮食的可怕后果。

七、积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象。节约是一种美德，节约也是每一位师生品质的表现，节约更是每一位师生的责任和义务。让我们同心协力，拿出实际行动，从现在做起，从点滴做起，让节约粮食内化为自觉，成为习惯，并把爱惜粮食、节约粮食的活动一直坚持开展下去！

五二班全体师生

4.爱惜粮食 篇四

西寺小学三年级：康雪晴联系电话：***

今年我上三年级了，从一年级开始我就养成了中午在学校吃饭的习惯。我对饭菜特别挑剔，稍不合口就倒掉，一点也不觉得可惜，同

学们背后叫我小馋猫。我以为这个坏毛病是改不掉的了，可是今天中

午发生的一件事让我彻底转变了。

放学了，同学们都走出了教室，妈妈像往常一样把饭菜给我送了

过来。我一看不是自己爱吃的饺子就胡乱扒了几口，剩余的都倒进了

垃圾箱，觉得并不是什么可耻的事情。恰巧路过这里的班主任看到

了这一幕，她严肃的对我说：“我们吃的粮食是农民伯伯用汗水换来的，我们是农民的孩子，更应该知道他们的辛苦。你知道吗，如果全

国每人都浪费一粒米，这些米就够一个县的人吃上一个月，你怎么可

以倒掉呢？”接着她继续说：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中

餐，粒粒皆辛苦。你能告诉我这首古诗的意思是什么吗？”望着垃圾

箱里的饭菜，我突然感到很惭愧，我仿佛看到农民伯伯在烈日下挥汗

如雨的劳动，仿佛看到他们责备的眼神，我的脸一下子变得通红。

这件事，使我彻底改掉了挑食的坏习惯，懂得了要爱惜粮食，再

5.爱惜粮食作文 篇五

“吃饭拉!”妈妈一边把一盘青椒肉丝放在餐桌上，一边叫道。小明走出了房间，看到了桌字上菜便皱起了眉毛。“哼，怎么是些素菜，我要吃红烧肉!”小明撅起了嘴巴

不满地说。小明只吃了几口饭，便不想吃了。于是，他端起了饭碗向门口走去。

爸爸看见了，连忙阻止他，指着门外正在劳动的农民说道：“你怎么可以倒饭呢?那可是农民辛勤劳动的成果啊!”小明无所谓地说：“那怕什么?有那么多的人种田，我浪费一点儿又没关系的。”爸爸有些生气了，问道：“农民他们在干什么啊?”“插秧”。“那插了秧明天就能丰收吗?”小明摇了摇头回答道：“不能”。“是呀，插了秧，还地除草、捉虫、灌水、施肥，这样才能收割啊!”见小明低下了头，有了一点悔改之意，妈妈又趁热打铁：“要知道，你能吃上饭已经不错了，要知道，世上有那么多穷人连一口饭也吃不上，你这是‘生在福中不知福’啊!”“对不起，我错了。”“没事你能知道错就好了，下次可别再犯了。”

6.爱惜粮食作文 篇六

吃饭占用了人生很长的时间，虽然它够不上恢宏大气，它也真不需要恢宏大气，相反，小气和安静适合于每一顿饭。

慢慢用餐，吃干净每颗饭粒的人身上至少有两项美德。第一是懂得感恩。感恩实在要从敬重粮食开始。你看和尚去饭堂用餐，身上要穿戴袈裟，着正装，看上去一派庄重气象。我有幸与和尚一道吃过饭。他们手捧着饭钵，眼睛盯这钵里的饭，即用心又清净。和尚们肃然起敬的仪容，是对粮食作出的礼拜。古代真有人在吃饭前对饭食拜上几拜，以示感恩。我想这件事，为什么要对粮食和饭食恭敬呢?结论是：对入口的饭都不恭敬，还要恭敬谁呢?如果仅仅恭敬明星而糟蹋粮食，岂不本末倒置了吗?是粮食让你生命延续，而非明星。和尚们吃饭不说话，说话轻慢了粮食又不利于消化。科学认为进餐说话会影响到胃从胰腺的一系列功能。而你看到和尚们专心吃饭体会到一样美，他们吃净饭粒用开水洗一洗碗，喝下去，那真是干净极了!以前，我见到我妈吃完炒米用茶水涮一涮喝下去觉得愚不可及。如今知道我这样想才愚不可及。我还没有达到他们的境界，从粮食中领悟天地馈赠之厚意。

他们身上的第二项美德是享受服气。服气在那里?有人以为福气就是手挎LV。我问LV和DVD是一回事吗?她回答你是个老土。老土不一定不会享福，李白和苏轼都不洋，都是尽享天地大美的有福之人，他们都不如LV与百达翡丽。

福气在那里?如果让我回答，首先回答是粮食。好东西生长出来而非生产出来。别不相信，在你心里算吧，粮食、葡萄、牛奶、蜂蜜、珍珠、翡翠、鲜花都是生长出来的上帝手里的东西。只有薯片、汽水、电视剧、口香糖这种烂东西才是生产出来的人的产品。

慢慢地享受生长出来的东西，是生命与生命相遇。每一颗粮食都有自己的滋味。越咀嚼越有味，身上充实，事实上，当粮食进入人的身体，是阳光、雨水、土地的香气和蛙鸣进入你生命的循环。它不仅是碳水化合物，还是天地的能量。

7.爱惜粮食叙事作文 篇七

开学到现在已经有两个月了，每天中午食堂里，都会看见同学们浪费粮食的现象!看见白白的米饭和满满的菜被倒掉，真是让人心疼呀!

逢年过节，家里常常来了许多人做客，一套套传统的菜被端了上来，老人们的眼里都布满了笑容和满足，而小孩子却在旁边拿着筷子嘴里嘟囔着：“怎么又是这些菜呀。”

记得那天，当桌上端上了菜，表妹就开始抱怨：“这些菜吃了那么多年早腻了，我们出去吃肯德基麦当劳。”桌子被敲得咚咚的响，爷爷奶奶有些生气了，眉间显露出了一股沧桑感，双目盯着那几道菜，眼神飘得很远：“你们这些小孩呀，现在整天就想着吃好的，其实有的吃就已经很不错了，想当年我们那会吃饭吃肉都不是顿顿都有的呀!”

坐在一旁的大人们也开始议论道：“爸妈，现在是二十一世纪了，不要老是跟孩子们说旧时代的事，孩子们，总想着吃些好的，人之常情么。过去的就过去了就别再想了。”

爷爷奶奶听了，神情显得有些尴尬和失望，无奈的`摇了摇手：“说的是这样没错，但是。”“好了好了，别说这些了。”话还没说完就被打断了，他们深深的叹了口气。

饭吃完了，桌上剩许多剩饭剩菜，看着这些菜，爷爷奶奶想说些什么但还是犹豫着没有说什么，安安静静的坐在旁边同时我仿佛又听到了他们的叹息。

坐在一旁的我听着大家的絮絮叨叨，想到在书上看到过的文章，现在的生活哪有好转，那些受到战争侵略的人呢，他们不是跟爷爷奶奶那辈一样么。许多人因为战争饭都吃不饱，他们没有心思去想吃好的，因为他们却连吃饭都显得有些奢侈。尽管我们现在的生活水平都提高了，可是也不能处处都想到自己啊，也许节约一点食物节约一点水资源，那些人民也不会显的那么贫乏了。

想想现在全世界都倡导低碳环保，减少二氧化碳的排放量，减少对地球的污染，在我们开始减少使用塑料袋的次数是，在我们出门减少用汽车多步行时，在我们提倡全球关灯一小时时，也要想想，节约点食物也不是我们力所能及的么，别再在饭桌上挑东捡西，别在沉迷于快餐无法自拔，让那么辛苦播种来的食物尽到他们原本应尽到的义务，这不是比原本在饭桌上留下一堆的剩饭剩菜来的更有意义么?

8.食堂爱惜粮食标语 篇八

2、美酒佳肴食成堆，剩宴方知胃不亏。劝君少点一盘菜，食后光盘把门推。

3、不用方便筷，植树造绿荫。

4、节俭粮食，从我做起，从此刻做起!

5、节俭粮食是每个公民的义务。

6、细雨落成河，粒米凑成箩。

7、爱惜粮食就是爱惜我们的.生命!

8、推行科学储粮工程，减少农民产后损失。

9、米一粟，当思来之不易，爱粮节粮须知人人有责。

10、今日不剩饭，从我做起，我是光盘族。

11、节约粮食，从我做起，此时从现在做起!

12、用餐后应自觉，清理剩菜残羹。

13、吃饭不忘农人苦，穿衣不忘工人忙。

14、节约粮食光荣，浪费粮食可耻。

15、节约粮食，从我做起。节约粮食，现在做起。

16、文明用餐，量度(肚)购买，减少浪费。

17、节俭粮食，需从点滴起。

18、一颗米粒九十九个工。

19、浪费与奢侈，两者皆可耻。愿君多节俭，光盘最明智。

20、身后有余忘缩手，眼前无路想回头。

21、追求绿色时尚，拥抱绿色生活。

22、知青的年代已过去，请勿再“插队”。

23、要知盘中餐，粒粒皆辛苦。

24、一人节俭，全家光荣。

25、创建节约型社会，从珍惜粮食开始!

26、节粮从我做起，建设节俭型社会。

27、勤俭节俭是中华民族的传统美德。

28、黄金本无种，出自勤俭家。

29、吃光盘里的饭菜，你会看见“美德”。

30、“盘中餐粒粒皆辛苦，弃之可惜”。请节约每一粒“粮食”，把没用完的餐“打包”带走。

31、饭后打包不累，光盘节约可贵。

32、自觉遵守就餐纪律，养成饮食卫生习惯!

33、有荒节约度荒，天荒节约备荒。

34、我是小小一盘菜，美味可口人人爱;煎炒烹炸浑不怕，始食终弃最伤怀。

35、约好比燕衔泥，浪费犹如河缺口。

36、文明用餐，杜绝浪费。

37、粒米虽小君莫扔，勤俭节俭留美名。

38、爱惜粮食就是热爱生命。

39、节约资源，健康生活，让我们从珍惜粮食开始。

9.爱惜粮食教案（范文模版） 篇九

教学目标: 1.了解生活中的主要粮食作物。

2．观看水稻的种植过程，体会农民的辛苦和粮食的来之不易。3.懂得要尊重农民的劳动，爱惜粮食。教学重点: 了解水稻的种植过程，懂得爱惜粮食的重要性。教学过程: 活动一：联系生活，导入主题--爱惜粮食

1． 同学们，今天都吃过早饭吗，想不想知道老师今天早餐吃什么？ 出示图片：粥、油条、面包。这些食物的原料是什么？引出米和面粉。2． 同学们的生活经验可真丰富！你们还知道哪些食物的原料也是米或面粉。3.小朋友们举了好多例子，那么米和面粉又是从哪里来的？认识生活中的主要粮食作物——稻和麦。

4、视频（世界上还有许多人因为吃不到粮食而活活饿死）

你看了这个小视频有何感想？ 活动二：探究米的由来，体会来之不易

1.小朋友们一日三餐中，几乎天天要吃什么？不吃饭会怎么样？

2.小小一粒米真是太重要了，爱惜粮食也太重要了。你知道小米粒是怎么来的吗？ 3.观看视频

说说大米诞生过程中最感兴趣的环节，并谈谈自己了解的相关知识 4.（多媒体演示米粒的由来）我们来听一听小小一粒米的介绍——

5.小组合作探究学习，还原大米诞生的整个过程。个别交流，上台补充缺少的环节(小组合作交流）

播种 插秧 田间管理 收割 碾米 过渡：原来一粒米的诞生要经过那么多过程，是啊!一粒米从春耕开始到收粮入库要经过40多道工序，5个多月的生长周期呢?同学们想不想亲身体验一下这其中的过程呢?

观看插秧录像

7体验游戏：让我们学一学插秧。交流插秧动作的要求，并请一位同学做标准示范。全班小朋友体验插秧一分钟。出代表进行游戏比赛插秧苗。8.活动后谈感受，激发情感： 从插秧的时间、面积、天气条件等方面展开，感受农民的无比辛苦，体会大米的来之不易，板书“来之不易”。有一首古诗《悯农》描绘农民辛勤劳动，让我们来读这首古诗，体会耕种辛劳。齐声朗读。

活动三：行为辨析，提高认识

过渡：我们已经了解粮食作物以及水稻种植的一般过程，也知道了粮食与我们平时生活息息相关，更懂得了粮食来之不易的道理，那么我们平时做得如何呢? 1.图片展示学生食堂浪费粮食的图片。他们这样做对吗？为什么？ 2.思考：我们该怎样爱惜粮食，减少浪费？

3.多媒体演示：一个班级40人，每人每餐省下一粒米，20天后省下1碗米饭；全校800人，20天后省下20碗米饭；全国13多亿人，能省下数不清的米饭。数字的例举，可以更直观地感受积少成多的力量。

4.我们小朋友都懂得每一粒粮食都是农民辛辛苦苦种出来的，都来之不易的道理。除此之外，还有什么原因使我们要爱惜粮食呢? 拓展有关知识，引用相关中国非洲的资料，出示非洲饥荒儿童的图片，使学生的心灵再一次受到触动，感情得到深化。

5.浪费粮食是可耻的，我们要爱惜每一粒米。（板书：爱惜粮食）

活动四：爱惜粮食，从我做起

1.例举生活中爱惜粮食的好例子或好方法，教师给于适当的评价。2.最后，老师送给大家一首儿歌《爱惜粮食》，齐读。

3.希望同学们从今天开始爱惜每一粒米，爱惜粮食要从自己做起。请同学们将“爱惜粮食”说给你的伙伴吃。同时在我们的日常生活中担任一名小小监督员，提醒每一位家庭成员也能做到爱惜粮食。(板：人人有责)

课前老师让小朋友收集了爱惜粮食的古诗和谚语，下面我们来交流一下，并谈谈你对收集的古诗和谚语的理解。

（学生交流相关的诗句和名言，深化对农民劳动艰辛的体会）

板书：

爱惜粮食

来之不易

10.员工要爱惜粮食 篇十

为了加强食堂自助餐用餐管理, 用餐文明有序，杜绝浪费，减少生活成本，将浪费的成本用在提高伙食水平，给在公司用餐的员工提供一个良好的用餐环境,特制定本规定：

一、用餐时间：

1、自助餐只限中餐、晚餐（早餐、夜宵由食堂工作人员采取分餐制）

中餐:10：00~12：30、晚餐17：00~19：30。

二、自助餐运行式

1、设两个主菜（二选一）、主菜由食堂工作人员采取分餐制，员工在窗台正常打卡对主菜二选一。

2、四个配菜、一个辣椒圈、青菜放在餐厅由员工根据各自喜好自行合理取用。

3、米饭、汤放在餐厅由员工合理取用。

三、用餐管规定

1、员工在食堂用餐应该自觉遵守食堂管理规定，维护食堂的秩序和公共卫生，文明就餐。不管是自带餐具还是用食堂餐具一律要到食堂设定的窗台打卡后方可打饭菜用餐；

2、自觉在规定的窗口排队打卡打菜，不得插队或叫他人插队代打；

3、要爱惜粮食，养成勤俭节约的好习惯，适量打饭、菜、汤，杜绝一切浪费现象，吃多少取多少，一次不够可多次取食，严禁取食过多食用不了造成浪费，提倡光盘，餐盘中剩余可倒的只限骨头、辣椒、配料、汤水；

4、严禁将剩菜剩饭倒在餐桌或带出餐厅，用餐完毕后应主动收拾餐桌残渣放在餐盘倒到食堂设立的垃圾桶；

5、要顾及他人用餐，打饭、打菜、打汤不允许挑拣，多种菜品要合理取用，可多次取食，严禁一次性大量取用，造成后面排队者长时间的等待。

6、要注意个人卫生，用餐时先洗手，打饭、打菜、打汤时必须用食堂设立的公共餐具，严禁用个人或已用过的餐具打饭、打菜、打汤。打饭、打菜、打汤时要防止撒漏和对食品的污染。

7、就餐时应在食堂用餐，不得带出食堂用餐，如特殊情况须由总经办后勤批准。

8、在餐厅用餐时，要举止文明，用语礼貌，相互谦让。养成自觉排队的良好习惯，自觉维护就餐秩序，不喧闹，不争吵，不拥挤，不插队，做到文明就餐。

9、保持餐厅环境卫生，不在餐厅抽烟，不随地吐痰，不乱扔废弃物，保证就餐环境干净、整洁。

10、所有外协施工单位人员到食堂用餐由接待部门告知用餐规定并需遵守此规定。

11、来公司参观、提货、送货司机、客户到食堂用餐由接待部门告知用餐规定，11、四、处罚规定

1、凡违反用餐管理规定1至9条者第一次给予品牌分五级警告并通报批评，第二次重犯者给予品牌分十级警告并通报批评，第三次违反者取消在食堂用餐资格。

2、所有外协施工单位人员到食堂用餐由接待部门告知用餐规定，凡违反上述规定外协施工单位人员第一次给予100元罚款并警告，第二次重犯者取消在食堂用餐资格。