保卫人员行为规范

保卫人员行为规范（精选14篇）

1.保卫人员行为规范 篇一

一、分析安全保卫人员工作压力来源

(一) 职业认同感低

随着社会的不断发展, 人们的思想越来越开放, 看待问题的方式也越来越理性。在传统思想观念下, 人们对职业的认同比较刻板, 通常公务人员、教师、医生、律师等职业普遍受到人们的尊重, 而人们对安保人员的印象比较刻板, 即使在高校教育环境下, 这种印象仍然没有消除, 虽然都是教师, 高校安全保卫人员传授学生安全知识, 给学生上安全教育的课程, 然而在人们心中的地位与印象却远远不如其他授课教师。慢慢的安全保卫人员心中就会产生一些想法, 自己教的安全知识很重要, 却得不到其他人的理解, 明明自己是个教师, 看起来却像个保安。长期如此, 安全保卫人员对自己的职业认同感逐渐降低[1]。

(二) 工作负荷大

安全保卫工作是高校建设的基础, 领导和学生们都对安全保卫工作有着很高的期望。安全保卫人员时刻面临着来自身体和心理上的压力, 安全保卫人员每天的工作很多, 他们不但要处理已经发生了的问题, 还要时刻寻找其他安全隐患, 心理上也整天处于一个高度紧张的状态, 牵挂学生的安全, 时刻担心学生出事。领导们对安全保卫人员的期望很大, 给的压力也很大, 由于事情很多很杂, 有时他们没有足够的时间去做好一件事情。

(三) 职业发展

虽然在高校教育环境下, 作为安全保卫人员却没有像其他教师或者科研人员一样, 拥有进修深造、职位评定、岗位晋升等方面的权利。安全保卫人员普遍遇到个人发展瓶颈问题, 没有晋升或者深造的平台, 年龄大的一些人通常会认为快退休了, 也就这样了, 没有发展也无所谓, 而年轻人则认为干这个行业真没有前途, 虽然自己是在高校, 但是让我们去做科研、发表论文、评职称也不现实[2]。

(四) 经济压力

高校有很多的绩效奖励政策, 然而这些政策多数都偏向教学科研人员, 安全保卫人员的工资待遇与其他教学科研人员相差很大, 这种经济上的差距使高校安全保卫人员在工作中不能完全的投入, 他们通常认为, 安保人员工资这么低, 绩效在工作中也无法体现, 领导们还不重视, 这种情绪影响了安全保卫人员的正常工作。

二、缓解工作压力的途径与策略

(一) 增强自我管理能力

各行各业的工作人员都会面临很多压力, 压力会影响人的心理健康, 严重者还会导致思想倦怠, 工作能力下降。高校安全保卫人员作为高压人群, 面临的形势更为严峻, 面对这种情况, 首先要从自身心理进行调节, 积极提高自己面对压力的调节能力, 保持健康乐观的心态, 在遇到困难时, 要不断进行心理调适, 舒缓压力对心理的影响, 以便提高自己对压力的承受力, 更好地适应工作环境;其次应该丰富自己面临压力时的自我释放途径, 高校安保工作者可以利用自己的人际交往, 寻求朋友或家人的帮助, 还可以利用周围的有效资源, 例如高校的心理教育老师, 向他们寻求帮助, 必要时进行相关的心理辅导。

(二) 营造积极良好工作氛围

高校安全人员的工作压力问题应该引起高校管理者的重视, 通常个人的工作压力很大一部分是由于组织因素影响的, 有很多安全保卫人员工作杂乱无章, 一个人承担很多角色, 管理者应该制定一套完善的秩序, 使安全保卫人员各司其职, 自己做好自己的工作[3]。对于安全保卫人员比较关心的个人职业发展问题, 高校应该为安保人员制定人员选拔机制, 建立完善的绩效福利奖励制度与评价标准, 提供更多的岗位培训, 改善安保人员的物质生活条件, 营造一个和谐的工作氛围。

(三) 提高社会支持认可水平

目前, 高校安全保卫人员的社会支持与认可程度较低, 在高校教育队伍中, 安全保卫人员属于弱势群体, 与其他一线的教学老师和科研人员相比, 他们没有得到足够的待遇和尊重, 他们的工作没有得到应有的认可, 甚至在网络上, 还有一些网友对安全保卫工作有偏见, 比如, 没有找回学生丢失的物品, 对学生打架斗殴行为没有及时制止等, 有些人甚至否定了安全保卫人员存在的必要性, 认为他们只是一个摆设[4]。虽然安全保卫工作仍然存在很多不足, 保卫人员正在寻找方法去弥补这些不足, 人们应该更加理性的去看待安全保卫工作, 给予他们支持, 相信他们可以做的更好。

三、结语

高校安全保卫工作是很重要的职业, 也是高压的职业, 在社会压力渐增的环境下, 容易对校园安保工作者的心理和身心造成很大的伤害。针对这些问题, 一定要采取有效措施, 预防和改善这些问题带来的困扰, 提高校园安全工作者的思想认识, 让他们认识到自身工作的重要性, 改善思想倦怠的状况。还要关注他们的身心健康, 用人单位要完善职工的福利待遇, 增加校园安保工作者的精神层面的服务, 努力改善校园安保工作者的工作环境。

摘要：高校安保人员的职责是维护校园安全, 保护学生的人身安全以及保障校园环境的和谐稳定, 他们的存在对校园环境的稳定起着至关重要的作用。但是随着社会环境的不断发展, 校园安全工作面临越来越多的挑战, 安保人员的工作任务越来越复杂, 身上的责任越来越大, 给安保人员造成了很大的工作压力, 因此产生了工作做不到位, 思想倦怠的状况。针对这种情况, 需要分析工作压力的来源, 提高安保人员的思想觉悟, 采取一定的措施改善安保人员的工作压力。

关键词：高校,安全保卫,工作压力

参考文献

[1]刘光辉.高校安全保卫人员工作压力现状及形成因素研究[J].科教文汇 (上旬刊) , 2014.

[2]邓小凤.基于人性假设的高等学校安全保卫人员柔性激励机制研究[J].北京交通大学, 2011.

[3]邓秋芳.新时期高校安全保卫队伍建设研究[J].华东交通大学, 2013.

2.保卫人员行为规范 篇二

关键词：新疆石油石化企业；内部治安保卫；人本管理

新疆国有大型石油化工企业中知识型员工越来越多，在工作上，他们希望得到认可、尊重、赏识，所懂的知识技能也可能比许多管理者更加广泛，因此，他们希望能够自主的完成任务，或者在协商讨论、共同研究的环境下完成任务。在这种现状下，以往那种“管理人”的观念逐渐被以人为本的人本管理思想所冲淡。在此，仅对人本管理思想在新疆国有大型石油石化企业管理中的实现以及人本管理存在的问题及解决途径进行简单的阐述。

一、新疆石油石化企业内部治安人员人本管理现状

面对油田经济建设发展目标和石油勘探开发建设发展快、油田治安保卫和维护稳定工作任务重的特点，油田保卫部门不断探索自己的发展道路，在摸索中总结出了一套自己的管理方法，将人本管理引入生产管理当中。一是在管理方式上采用授权型参与管理的模式。二是在激励机制方面。依靠奖金、福利、晋升的方式来调动员工的积极性。三是在管理制度上遵循人本思想的原则，最大限度的满足员工自身需要。四是更好的培养骨干人员，企业对员工在技能上的培训采用“师带徒”的方法，让技术知识和实践经验比较丰富的员工对新员工进行引导，使他们尽快地适应新的工作环境。

二、新疆石油石化企业内部治安人员人本管理中的问题

当前，尽管企业管理者都认识到了实施人本管理对企业发展的重要意义，但在思想观念和具体做法上还存在一些需要改进的问题。

（一）人本管理缺乏经常性和自觉性

在企业实施人本管理工作中，有的单位领导思想麻痹，盲目乐观，口头上说人本管理抓的紧，抓的实，但在落实上却没有真正重视，没有形成长期抓、经常抓、抓反复的思想，对队伍人性化管理工作重要性宣传教育普及不够，对人本管理工作的地位、作用缺乏足够的认识， “经常抓、抓反复”的观念没有真正树立。日常管理中，没发生问题，高高挂起，发生了问题，不注重分析问题产生的原因和背景，不懂得举一反三，致使人本管理工作缺乏自觉性和经常性。

（二）人本管理执行时紧时松

基层单位的队伍管理工作贵在经常，也难在经常，管理的规律性是在平时管理教育的实践中总结摸索出来的，然而有些单位对队伍管理时紧时松，不是靠平时打牢基础，而是靠突击抓，怕得罪人、当老好人。发现苗头抓一阵子，有了问题抓预防，“头痛医头，脚痛医脚”；还有一些单位作风不实，图形式、走过场，致使队伍管理松懈、纪律松弛、作风松散，严重影响队伍的战斗力。

（三）管理者与被管理者素质不相适应

当前，部分管理人员存在着安于现状，进取心不强，工作眼高手低，平时疏于学习，对人员管理中出现的新情况、新问题，分析不深，研究不透，对员工的心理、思想、情绪、行为变化不注意观察，凭经验做事，方法简单粗暴。同时，部分管理人员的工作能力和水平达不到相应的要求，致使在具体管理工作中一是不能很好的理解上级的指示精神，二是不能及时发现问题、研究问题和解决问题，三是不能很好的使用人本管理原则，在队伍管理中不愿管、不敢管、不会管，发生问题后不善于总结经验教训。

三、促进新疆石油石化企业内部治安人员人本管理的思考

以人为本的管理是一项基础性、长期性的工作，如何正确认识和把握新形势下人本管理的特点、规律，保持员工队伍的高度稳定，本人认为应做好以下几项工作：

（一）增强人本管理工作的责任感

要提高对加强人本管理工作重要性和紧迫性的认识，切实加强对员工队伍人本管理现状进行分析，对员工的思想进行剖析，查找队伍管理中的薄弱环节和不稳定因素，认真梳理，制订措施，限期整改。特别是管理人员要进一步增强责任心、事业心，注重自身修养，强化人本管理措施，改变工作作风，沉下心去，扑下身子，真抓实干，克服精力外移的现象，正确处理好大家与小家、集体与个人的关系，努力抓好队伍的人本管理工作，确保队伍的高度稳定。

（二）增强人本管理工作连续性

一是要强化“打基础”意识。将人本管理工作贯穿于服务油田治安保卫工作的各个方面，是日常建设中一项打基础、管长远的工作。我们必须牢固树立“经常性意识”，对人本管理工作要经常抓，抓经常，反复抓，抓反复，一刻也不能放松，不能间断。二是要强化“持久战”意识，防止短期行为。要充分认识人本管理工作的持久性，任务的艰巨性，工作的连续性，常抓不懈，一抓到底。三是强化高标准意识，克服一般化、过得去思想，要坚决克服厌烦、厌战、麻痹、松懈心理，防止降低工作标准，抓人性管理必须始终如一，持之以恒。四是强化“全员性”意识，最大限度地调动广大员工的积极性，激发全体员工积极参与和共同做好人本管理工作的主动性和创造性。

（三）严格人本管理，坚决克服纪律松散现象

一要严在纪律上。强化纪律观念，作风严谨，令行禁止，从严查处各种违规违纪问题，保持队伍的纯洁性和高度的集中统一；二要严在职责上。全体干部员工都要认真履行岗位职责，各司其职，各负其责，忠于职守；三要严在制度上。要一丝不苟地落实各项规章制度，杜绝“看人处理”、“以情办事”；四要严在养成上。从点滴入手，严抠细抓，使队伍养成自觉按规章制度行动的良好习惯；五要严在落实上。要严格落实队伍的一日工作、生活秩序，特别是对各项规章制度以及标准规范等必须严格遵守，努力提高队伍的正规化水平。

（四）讲究人本管理工作方法，提高队伍管理者工作能力

3.保卫人员培训方案 篇三

为了提高保安人员整体素质，能够尽快适应本质工作需要，针对保安人员业务技能和个人素质，进行消防知识、保安管理制度、治安管理等相关业务知识进行系统培训，全面提高保安人员业务技能和工作能力，塑造保安队伍良好形象。结合工作实际，特制定此方案。

一、培训目标

1、提高全体保安人员综合素质，熟练掌握工作方法和日常业务技能。

2、提高全体保安人员工作效率和应急处置能力，为高效开展工作打下良好的基础。

3、提高全体保安人员的法律知识水平，能够学法、懂法、用法。

二、组织领导

为确保保安人员培训工作顺利进行，达到预期目标，公司专门成立领导小组，组长由总经理担任，大队长为副组长，负责培训日常事务。

三、培训内容

1、公司各项法规；

2、保安员素质与行为规范；

3、消防、保安守则与制度；

4、消防安全知识；

四、培训对象

公司各科室负责人及全体安保人员。

五、培训形式

对公司各科室负责人及全体安保人员分批进行集中培训。培训以理论、实践相结合的形式。

六、时间安排

每年上下半年各组织一次，对公司各科室负责人及保安人员进行培训，培训时间为5天。对于新录入的保安人员进行岗前培训，培训合格后方可上岗。

考核方式

培训结束后，由公司对培训内容进行笔试考核和体能训练汇报表演，考核合格后颁发结业证书。

七、相关要求

1、在培训过程中，各相关授课老师要严格按照计划进行授课培训，不得随意减少或删改培训内容。

2、培训期间人员出勤方面，由公司保安科负责人带队，确保出勤情况良好，严格遵守课堂纪律，有事有病必须请假，防止发生意外事故。

4.学校保卫人员聘用合同 篇四

甲方（聘用单位）：乙方（受聘人员）：法定代表人：居民身份证号码：

甲方因安全工作需要，决定聘用乙方担任学校安全保卫工作。根据

《中华人民共和国合同法》及相关规定，经甲乙双方平等自愿协商一致，特签订本协议书。

一、保安人员的工作职责

1、保卫人员要严格执行《长治市郊区学校保卫人员工作职责》和

《长治市郊区学校保卫人员管理规定》以及校方提出的安全保卫要求。

2、保卫人员应树立高度责任感，对学校安全保卫负责。坚持预防

为主的方针，加强门房管理，把事故消灭在萌芽状态之中。

3、保卫人员要认真做好守护目标的防火、防盗，负责校内师生人

身财产安全，如发生案件应立即报告110和学校负责人，保护好现场，维护好现场秩序。

4、保卫人员实行24小时值班制度，作好值班记录。地点在校保安

值班室。

5、保卫人员必须对校内重点要害部位进行巡查，做好防盗工作。

6、保卫人员要本着对学校安全负责的精神，按学校规定，定时开

关校大门，上课或课间休息时间，无特殊情况，不得让学生随便进出校门。若学生请假提前离校的，必须持有学校专用的请假单。否则一律不得放行，杜绝发生因学生逃学而在校外发生的安全事故。发现学生通过非正常途径离开学校应及时劝阻、教育，并立即报告。

7、对有学生佩戴校卡的学校，保卫人员对未佩戴校卡学生有权不

让其进入校园。上课时间（包含晚自习）因迟到要进入校园的学生，必须在确认学生身份后才可进入，并做好登记工作。对骑车、溜车、穿拖鞋、染发、衣冠不整、穿奇装异服、带管制刀具等违禁物品进入校园、通过通透围墙购买物品学生应及时加以制止，劝其立即纠正或通过班主任要求学生限时纠正。

8、非学校师生原则上不得进入学校。外来人员来访确需进入者，按要求填写好登记表方可进入校内。

9、保卫人员在学生入校前30分钟前开启校门，上课铃响后全关闭。

放学时应按时开启校门，30分钟后关闭。校门开启后须离开值班室站立值勤，看护学生进出学校。

10、在上学、放学时段（特别是下午、晚自习放学），保卫人员有责任维护好校门口环境秩序，禁止闲杂人员在校门口周围逗留大声喧哗。对在校门聚众吵闹影响学校教育秩序的现象，应予劝阻，对严重影响学校教育教学秩序的，有责任报告110和校领导，并协助110处理有关事情。禁止在校门口摆摊设点，禁止客运车辆在校门口候客及其它任何车辆（自行车）无故乱停乱放，保证校大门口的畅通无阻。校门口交通堵塞时，应及时疏导。发现学校门口学生之间打架斗殴现象及时阻止并上报有关领导。

11、保卫人员应禁止任何外来车辆进入校内。确实因工作或其它需要，经学校领导同意，验证许可做好车牌登记后，方可进校。

12、保卫人员应认真完成学校交办的临时任务。

二、保安人员的工作报酬

1、乙方按照甲方规定完成工作任务并经学校考核合格，教育局审批后，甲方必须按时足额支付乙方的工资报酬，不得克扣、拖欠工资。每月工资标准为人民币850元整。

2、乙方如果因故不再继续从事保卫工作，必须提前一个月告知学校并书面上报区教育局，否者最后一个月工资不予发放。

三、出现以下情形，甲方有权解聘合同，并通过合法途径追究相关责任

1、辱骂殴打教师学生造成恶劣影响。

2、工作失职造成守护目标损失。

3、工作散漫、不负责且屡教不改。

4、当班期间擅自离岗。

5、邀约他人在保安室酗酒、打牌。

6、其他重大违规违纪行为

四、本合同有效期一年。在合同到期前15日，双方如愿意，应重新签订合同

五、本合同未尽事宜由双方协商解决。

六、本合同一式三份。甲乙双方各执一份，区教育局留存一份。从签订之日生效。

学校校长（公章）：乙方（签字）：

5.安全保卫工作人员职责 篇五

1、保卫人员负责校内的安全工作，处理校园内突发事件；

2、保卫人员要同班主任密切合作，加强学生的思想政治教育，负责学生的组织纪律工作；

3、保卫人员做好学校大型活动的安全保卫工作及安全预案；

4、保卫要经常对学校的教室、办公室、宿舍、食堂、厕所、体育设施等进行安全检查，做好记录，对有安全隐患的设施要向学校提出书面整改意见；

5、保卫人员在早自习时间、课间和午休在校园内巡视，其余时间要经常巡视检查。

6、保卫人员要同班主任经常对学生携带管制刀具等具有危险性的物品进行检查，并做好记录；

7、保卫人员在学校发生突发事件时，要第一时间赶到出事地点，及时处理，重大事件要第一时间通知主管领导；

8、保卫人员要杜绝小商贩在校园附近摆摊设点；

9、保卫人员对进入校园内的社会闲杂人员要及时清理，劝其离校；

10、保卫人员负责对学生打架等违纪事件的调查和处理，并将结果上报主管领导。

11、执行上级有关安全保卫工作的方针政策，确保校园的政治安定和治安稳定。

12、负责制定全校安全保卫工作计划,并组织实施。

13、负责建立健全并组织实施各项保卫制度，经常检查落实情况，发现问题及时解决，确保安全。

14、宣传教育广大师生员工，提高警惕，增强法制观念，依靠群众做好防破坏、防盗、防火、防治安灾害事故的工作，维护学校稳定和内部安全。

15、协助公安机关调查处理校内发生的治安案件、刑事案件及灾害事故。

16、负责检查消防监督条例贯彻情况，负责义务消防员的业务培训，制定全校防火建设规划并做好消防设备、器材的添置、维护工作。

17、负责学校机密、要害部位和易发案部位的安全防范工作，检查并督促整改火险隐患，确保安全。

18、负责节日和学校大型活动的安全保卫工作，严防各种破坏活动，杜绝一切事故的发生。

19、负责掌握临时住在校内人员的情况，如有可疑，及时向公安机关报告。

20、负责学校治安综合治理小组的日常工作，提出全校治安综合治理工作计划，落实措施，组织协调各有关部门开展治安综合治理工作。

21、每天学生离校时，治安员要同时值班，在学校门口附近巡逻，确保学生安全离（返）校；避免外来人员向学生索要钱物。

22、每天负责开关学校路灯以及开关学校大小门（午休、晚上时间关闭教学大楼大门并做好记录，有问题及时处理。如发生重大的治安事件，将追究当班者的责任。

23、负责安排、督促节假日值班工作。

24．负责外来人员的借宿登记。

25．每天至少巡视学校及周边三次，对可疑人员要过问。

26．完成学校和办公室领导临时交办的工作任务。

嘉兴市秀水中等专业学校

6.保卫人员行为规范 篇六

陕西广播电视塔自改造后,目前主要依靠二楼、九楼、十楼等机房或办公区域的门禁系统进行人员的进出管理。另外,在部分通道、电梯及观光平台处安装有摄像机,可以在一楼监控室内进行视频监控。按照广电总局的管理要求,电视塔目前的安保措施存在很大的安全隐患,如有不法分子进入塔内进行破坏,后果将不堪设想。

2 人员定位管理系统

2.1 人员定位技术特点

2.1.1 定位技术要求

随着定位技术的不断发展和定位服务要求的不断提高,室内定位技术必须满足高精度、

多目标、小体积、高响应速度、高抗干扰能力、高信息安全性等要求。

2.1.2 RefineTM人员实时定位系统简介

在陕西广播电视塔人员定位方案中,采用RefineTM(CO-EYE)人员实时定位系统,该实时定位系统能够及时、准确地将各个区域人员的动态情况反映到中心监控控制中心,实时显示于3D电子地图上,使管理人员能够随时掌握布控区域人员位置、人员分布密度、相应的状态信息及每个受控人员的运动轨迹,以便于进行更加合理的调度管理。

2.1.3 实时定位系统实现功能包括

基于3D矢量地图的可视化操作、全区域自动盘点和统计、全区域实时报警监控、实时轨迹追踪和回放、电子地图组态、电子围栏设定、越界实时报警、视频联动支持、统计报告和安全机制,备份管理。

2.2 实时定位系统原理

系统原理如图1所示,当人员携带定位标识靠近区域控制哨兵时,区域控制哨兵将发送定位ID给定位标识;同时,定位标识发送自身ID和定位ID给电子监控基站,最后由基站告诉RefineTM(CO-EYE)人员定位系统该人员在某区域内,从而实现人员的具体定位。

2.3 人员定位系统硬件设备组成

2.3.1 i-Radar RR508电子监控基站

系统中使用的电子监控基站分为主机天线一体式和分体式两种。具有360°全向天线,可0~50m范围内对定位标识进行识别和监控;作用距离可控;支持TCP/IP以太网/工业485总线组网;防护等级:IP65。

2.3.2 i-Guard RH608-3C区域控制哨兵

该硬件设备有以下特点:安装在定位区域内或通道上,对目标进行区域定位和控制;360°无盲区监测;单个哨兵最多可连接3个独立ID的天线;抗干扰和防雷设计,满足工业环境要求。

2.3.3 i-Tag RT240定位标识卡

该硬件设备有以下特点:采用先进的无线射频识别技术;在区域控制哨兵半径0~5m范围内准确激活,激活后信号传输0~50米;全方向高速识别,最高识别速度可达80km/小时;抗高强度跌落与振动。

2.4 人员定位管理系统软件

软件基于3D矢量地图的可视化操作,具有全区域自动盘点和统计,全区域实时报警监控,实时轨迹追踪和回放,电子地图组态,电子围栏设定,越备份管理等功能。

3 门禁控制管理系统

根据该项目的工程现场情况及应用需求,在电视塔南大门出入口处安装通道翼闸或摆闸,这种闸机具有外型美观、通行速度快、开闸无需接触(相对于三辊闸)等特点,配合门禁控制设备,实现人员进出刷卡验证身份的智能化管理要求。

摘要：本文介绍了人员定位管理和门禁控制管理两个子系统的功能和特点,给出了详尽的设计和解决方案,并对整个系统的实际应用情况作了分析和总结。

关键词：RTLS,人员定位,门禁,翼闸,门禁定位卡

参考文献

[1]熊文强.d PMR标准中继器的研究及有线接口的实现与应用[D].泉州:华侨大学,2014.

7.保卫人员行为规范 篇七

关键词：油田企业；保卫人员；工作能力；综合素质；油田保卫人员

油田企业为了保障安全稳定发展以及提高经济效益，必须要做好安全保卫工作，保卫人员的工作能力与综合素质起着非常重要的作用。它在油田企业的发展中遇到阻碍时，能够坚定工作思想，及时解决企业中的思想政治问题，并且能够对油田企业的安全风险进行监督和防范，大大提高了油田企业的生产安全。

一、当前油田企业内部治安保卫工作面临的形势

现在油田企业的保卫人员工作标准不断提高，涉及内容越来越广泛，而且工作任务繁重，担负责任加大，但是由于编制有限，而且呈现缩小的局面，保卫人员数量缺少，这就容易使保卫人员的工作思想出现问题，给保卫工作效率大打折扣。另外，在油田企业从事保卫工作的人员，一般有内部职工、招聘市场化员工、协警、劳务输出等形势的队伍组成，他们文化程度、年龄差异、身体状况等差别不一，对新时期新形势治安保卫意识缺乏，相关法律知识欠缺，缺少保卫人员具备的职业素质，没有经过专业培训，在执行内部治安保卫工作时很难胜任。油田企业方面为了控制生产成本，没有对内部的治安保卫工作引起足够的重视，审核与培训机制不健全，监督管理方面的工作不到位，很多规章制度都无法正确执行与落实。

二、如何提高油田企业保卫人员工作能力

（一）提高政治鉴别能力

保卫人员的思想政治觉悟一定要高，这是保卫人员应该具备的最基本的工作要求。坚持党的方针与路线，与时俱进，全心全意做好保卫工作，面对是非要明确立场，保持党和企业的利益，具有一定的政治辨别能力。

（二）提高创新能力

随着我国市场经济的顺利过度，油田企业也在不断发展，油田治安保卫工作同样面临着新的问题发生，传统的保卫工作已经不能满足当前的需要，需要保卫人员具有一定的创新能力，通过不断的学习，提升自我，使自己所掌握的保卫方面的知识能跟上时代的需要。培养自己的保卫意识，敢于挑战自己，面对困难不怕挫折，磨炼自己的坚强意志。在创新思维方面要善于思考、总结，摒弃传统的旧观念，在实践中不断提高自己的创新能力[1]。

（三）提高应对复杂形势能力

在油田企业保卫工作中，难免会遇到突发事件或复杂形势，需要保卫人员具有一定的应对能力。在日常的保卫工作中要及时了解社情民意，对不利于安全稳定的因素有一定的判断及预见能力，这就需要有良好的心理素质，在面对复杂形势的情况下，可以从容面对，理性思考，果断处理，降低治安风险，同时也保护了企业形象与利益。保卫人员还需要分析和了解当前的新局面、新变化和新政策，加强保卫工作管理，不断提高保卫工作理念，这样在面对突发事件或复杂形势的时候，才能有信心和勇气去面对，维护油田企业的和谐稳定发展。

（四）提高做群众工作能力

群众是社会的基础，做好群众工作是保卫人员的本质工作，也是衡量保卫人员工作质量的标准。提高做群众工作能力，就需要主动走入群众当中，积极参与群众安全建设，和群众形成良好的互动关系，及时了解群众的想法与意见，进行积极有效的沟通可以在群众中树立良好地位与形象，这样才能做好安全宣传教育工作。同时，保卫人员自身也要不断学习，提高自身的处理事物能力，还要摆正自己的位置，在群众遇到困难时为他们提供帮助，遇问题时学会换角度思考，在解决纠纷时要根据实际情况量力而行，针对不同情况采用不同的处理办法，逐渐摸索出符合群众工作需要的管理办法。

三、如何培养油田企业保卫人员综合素质

（一）加强保卫人员思想工作

油田企业的保卫人员，由于工作性质特殊，接触的人与事比较繁杂，容易受到外界环境的影响，为了保障保卫工作的顺利与正确执行，加强保卫人员的思想工作是非常有必要的。首先，要加强保卫部门的政治教育，树立正确的价值观；其次，树立榜样，学习先进典型，培养敬业精神与创新精神，营造良好的保卫工作氛围；再次，定期学习党的各项方针政策，开展思想动态研究，了解保卫人员的真实想法，切实地帮助他们解决思想上的负担，消除思想中的不稳定因素。

（二）加强保卫人员培训

油田企业在招聘保卫人员时应该把好素质关，其中包括思想素质与身体素质，这是保卫人员应该具备的适应工作需要的基本要求。加强保卫人员培训，需要对保卫人员进行全方位的法治宣传教育，增强保卫人员的法律意识，提高法制观念，在遇到违法行为时能够自觉的运用法律武器维护油田企业的形象与利益。另外，还要对保卫人员定期进行相关保卫业务内容的培训，加强日常训练，让保卫人员能够熟练使用技防设备，并且提高身体机能，具备保卫人员的合格体能素质。对突发事件的处理方式也要进行相关的培训，以提高他们的应急处理事件能力[2]。

（三）加强保卫人员队伍建设

加强油田保卫人员的队伍建设需要企业领导提高对保卫工作的重视，增加保卫人员编制，改变传统的油田保卫工作方式，提高各项工作指标，到油田生产环境中做好保卫工作。为了增强保卫人员的责任感和使命感，还要建立完善的奖励机制，在日常的保卫工作中，根据员工的工作表现和考核成绩，以及荣获的表彰等，都记录备案，为日后对员工进行奖励提供一定的参考价值。除此之外，还要对保卫工作机制进行规范，改变传统保卫工作的简单形式，使保卫工作与油田生产相结合，与生产计划同步，对保卫工作及时进行总结与评比。另外，设立油田企业的预警应急机制，从根本上避免安全风险，使油田保卫部门的日常工作达到规范化的标准，从而进一步保障油田企业生产与生活的稳定发展。

四、结语

油田企业保卫工作是一项可持续发展性质的工作，任重而道远，需要在保卫工作的实践中不断完善与发展，保卫人员只有全面的提高职业素养与业务水平，认识油田保卫工作的重要性，才能及时有效的掌握与处理油田企业的不安定因素。做好油田企业的保卫工作，促进企业稳定团结发展，对构建和谐社会有着至关重要的作用。

参考文献：

[1] 荣政.关于油田治安保卫队伍建设的几点思考[J].中小企业管理与科技（下旬刊），2011（12）.

8.保卫室工作人员职责 篇八

一、制定和完善本单位的各项治安保卫工作制度，落实各项治安防

范措施。

二、预防和制止单位发生各种违法犯罪行为，调解单位内部治安纠

纷，维护单位正常秩序。

三、加强治安信息工作，及时向公安机关报告发生在本单位的刑事

案件、治安案件、治安灾害事故和不安定事端。

四、保护刑事案件、治安案件和治安灾害事故现场，抢救受伤人员的物质，协助公安机关做好案件侦查、事故处理等工作。

五、帮助教育本单位有违法行为或轻微犯罪行为人员，协助公安机

关监督、考察、教育本单位被判处管制、剥夺政治权利、宣告缓刑、假释、监外执行和依法保外就医的犯罪分子，以及被监视居住、取得候审的犯罪嫌疑人和劳动教养所外执行人员。

六、帮助公安机关管理本单位的暂住人口和其他外来人口。

七、法律法规规定的其他治安保卫任务。

9.安全保卫人员工作职责 篇九

为了加强学校门卫管理，保证学校安全及教学秩序不受外来因素干扰，为学生提供安全、舒适的学习、生活环境，特制定保卫人员工作职责及奖罚规定。

1、保卫人员在校长的领导下行使工作，保证学校正常的工作秩序。早晨学生入校时到大门口维持秩序，课间巡视学校校园，上午、下午各两次，及时发现和清除学生中不安定隐患，及时发现和劝阻外来非正常人员入校，要主动盘查，及时登记。严格控制校外人员进校，对学生家长送东西或找学生者一律控制在课间办理，上课时间严禁进入教学区，严禁小商小贩、推销员等闲杂人员进校叫卖，禁止一切从事商业行为的人员入校，干扰正常教学秩序。

2、中午和下午放学时组织学生有秩序地离开学校且在校园和校门周围巡视，杜绝因拥挤而发生的打架相骂、聚众斗殴等矛盾冲突事件。制止处理来校寻衅滋事者。对没有处理的事件，视情节给予当班保卫人员罚款。

3、学校实行封闭式管理，学生在校时间一律不准外出。生病或因事请假的同学凭班主任或领导批准的假条，登记后方可放行。正常上课期间，无假条不准学生外出。严格控制车辆入内，凡没有经过学校批准放入的车辆一律不准入内，工作时间内，特殊车辆进校，一律在校门口登记备案。

4、学校组织各项大型聚会活动时，配合学校维持秩序，严肃纪律，保证活动正常顺利地进行。严防各种破坏活动，杜绝一切事故的发生。

5、经常与学校聘请的法制辅导员联系，不定期对学生进行法制教育，增强学生法制意识，培养学生做知法、懂法、守法的新人。宣传教育广大师生员工，提高警惕，增强法制观念，依靠群众做好防特、防盗、防火、防治安、灾害事故的工作，维护学校稳定和内部安全。积极协助公安机关调查处理校内发

生的治安案件、刑事案件及灾害事故。

6、保卫工作人员交接班要履行手续，白天要保证在大门和警卫室值班，离校要履行请假手续，值班人员必须坚持全天在岗，无同事接替，不得随便离开岗位，接班时要约定时间准时或提前到岗。星期日或节假日也要坚持正常值班。如个人有事在领导的批准下，保卫人员可以互相调整值班时间。

7、执勤上岗必须着保安服装，保持值班室卫生整洁，值班室内不准逗留闲杂人员。做好值班登记表。

8、出现以下行为时，安保人员要受到处罚：①随便离岗；②随便放出学生或放入外来人员；③外来人员、车辆等进入教学区末经登记或者未经学校领导同意；④酒后上岗。

9、在学校统一领导下，及时处理任意时间发生的各类应急突发事件。

北柴小学

10.保卫人员行为规范 篇十

［关键词］大学生 反社会行为 矫正机制 高校保卫工作

［作者简介］向绍萍（1963- ），男，江西萍乡人，萍乡高等专科学校保卫处处长，副教授，研究生学历，研究方向为思想政治教育、教育管理。（江西 萍乡 337055）

［基金项目］本文系中国高教保卫学会“大学生反社会行为矫正机制的缺陷与完善”课题的阶段性研究成果。

［中图分类号］G641［文献标识码］A［文章编号］1004-3985（2007）32-0170-02

大学生反社会行为问题，已经到了不只是关注而是必须设法解决的程度，否则，将对校园和谐、社会和谐产生巨大的冲击。“大学生反社会行为矫正机制的缺陷与完善”课题组试图从“行为矫正”这个实践性角度来探讨解决的途径和方法。文章将重点从如何建构高校新型保卫工作机制，加强保卫工作，促进大学生反社会行为矫正进行探讨。

一、大学生反社会行为的基本情况

反社会行为是指与社会主流文化所肯定的道德准则、价值取向、行为规范相违背的行为，包括违法犯罪行为和法律虽没有明文禁止，但为社会大多数成员所否定的行为①。它与亲社会行为相对立，是一种背离社会或国家利益的逆反行为。

大学生反社会行为问题日益突出。据中国犯罪学研究会会长、北京大学法学院康树华教授所做的一项调查显示，近些年来大学生违法犯罪呈现快速增长的态势。1965年，青少年犯罪在整个社会刑事犯罪中约占33%，其中大学生犯罪仅占1%；“文革”期间，青少年犯罪开始增多，占到整个刑事犯罪的60%，其中大学生犯罪只占2.5%；而近些年，青少年犯罪占到社会刑事犯罪的70%～80%，其中大学生犯罪约占17%②。违法犯罪的大学生占高校总人数的1.26%③，违法犯罪是一种严重的反社会行为，而违反校纪校规、社会公德等反社会行为已成了一种较为普遍的现象。《首都大学生越轨行为的调查与分析总论》中指出：在对待社会公德方面，有平均60%以上的学生认为买饭插队、用厕所不冲水、随地吐痰、课桌上乱涂乱画等不道德行为在大学生中普遍存在。在对待校纪校规方面，问题也同样是非常严重的，如认为考试舞弊现象较普遍和普遍的分别为21.11%和11.2%，两项之和达到30%以上，认为小偷、小摸现象较普遍和普遍的达到9.7%，认为留宿异性现象较普遍和普遍的达6.2%。近几年来，随着高校扩招，学生人数剧增，生源质量的下降，教育资源的紧张，对大学生管理的相对宽松，以及大学生反社会行为矫正机制的缺失，使大学生反社会行为显现出普遍化、严重化的趋势。

二、高校保卫工作在大学生反社会行为矫正机制中的地位和作用

高校保卫工作的主要任务是维护学校的稳定，加强校园治安管理，预防和打击违法犯罪，其根本目的就是创设一个安全、文明、有序的育人环境，培养高素质的人才。保卫工作的各个环节都与大学生反社会行为息息相关，与其有着广泛而深刻的联系。保卫工作在大学生反社会行为矫正机制中有着职业的优势，具有特殊而重要的地位和作用。

1.预防作用。保卫部门通过建立“人防、技防、物防”三防网络，严密监控校园安全状况和治安秩序，对具有反社会行为倾向的学生产生巨大的威慑力，大大增加其行为被发现的风险，从而使其有所收敛，甚至改弦易辙放弃反社会行为的实施，可以有效地预防大学生反社会行为的发生。

2.教导作用。保卫部门通过建立完善高校安全和治安管理的规章制度，开展安全和法制教育，提高大学生对反社会行为的认知水平，增强法纪意识和道德观念，特别是在处理大学生反社会行为个案的过程中，可以根据大学生反社会行为的个案特点，开展个体行为矫正工作，针对性强、效果明显。

3.警示作用。保卫部门与公安司法机关一道通过对大学生反社会行为的查处，对情节较重者给予处分或处罚。行为矫正理论认为适度的惩罚可以起到一个负强化作用，对其本人和其他学生产生惩戒和警示作用，从而促进大学生反社会行为矫正。

三、完善大学生反社会行为矫正机制，保卫工作应当解决的几个问题

行为矫正技术按性质可以分为以下幾种：降低行为发生率方法、提高行为发生率方法、刺激控制的方法、认识行为的方法、自我管理的方法和榜样法。④根据行为矫正理论，结合大学生反社会行为特点及高校保卫工作现状，笔者认为高校保卫工作要在大学生反社会行为矫正机制中发挥进一步的作用，必须解决好以下几个问题：

（一）更新思想观念

高校保卫工作在大学生反社会行为矫正机制中的作用和效果如何，在很大程度上取决于观念的先进与否。更新思想观念，主要包括以下几个方面：

1.牢固树立以人为本的观念。高校以人为本就是要以学生为本，要把促进学生的成长和发展作为工作的出发点。当前高校保卫工作存在着重物轻人的现象，忽视了对学生的思想教育和行为矫正。因此，必须在观念上实现从学校本位到学生本位的更新。

2.牢固树立和谐发展的观念。高等学校的和谐发展是构建和谐社会的有机组成部分，人的反社会行为是影响和谐建设的重要因素，人的身心是和谐发展的内在基础。高等教育就是要让大学生的身心和个性全面和谐发展，从而实现个体与社会的和谐。因此，保卫部门面对大学生反社会行为矫正工作，要从大学生全面和谐发展、培养和谐的人以及构建和谐社会的高度来思考和开展。

3.牢固树立依法治校的观念。严格按照教育法律的原则与规定，开展教育教学活动，不断提高学校管理者和师生员工的法律素质，提高学校依法处理各种关系的能力，使大学生反社会行为矫正工作法制化、规范化、程序化，依法保障学生的合法权益，形成符合法治精神的矫正环境。

（二）创新工作机制

1.建立健全社会治安综合治理目标管理责任制。保卫部门是社会治安综合治理责任制组织和落实的主要责任单位，要以学校社会治安综合治理为平台，将大学生反社会行为的控制和矫正工作纳入社会治安综合治理目标管理体系，加强领导落实责任，坚持“谁主管、谁负责”的原则，落实“群防群治，齐抓共管”的管理方法，真正形成人人都来关心、关注大学生反社会行为和行为矫正的工作格局。

2.建立健全监测预警制。全面准确地掌握信息，建立高效的监测预警机制才能保证大学生反社会行为矫正的前瞻性、针对性和主动性。建立学生信息网络和教师信息网络。科学使用心理测试、心理咨询信息，做好信息分析处理，对大学生反社会行为的类型、程度和典型个案建立档案，对严重的反社会行为倾向发出预警。确定大学生反社会行为矫正的对象和策略，筛选重点个案进行跟踪监测并制定出行为矫正方案。

3.建立健全依法管理机制。高校保卫工作面临的最大问题是执法权，现行法律法规均没有授予高校保卫部门执法权。一方面，高校保卫部门对学校情况熟悉，有利对校园治安案件的查处，但由于没有执法权而无能为力。另一方面，地方公安机关由于警力有限，对高校情况不够了解，再加上校园治安案件情节相对不很严重，因而对校园治安案件不能及时查处。因此，造成大学生违纪、违法等反社会行为得不到及时的惩戒和矫正，也损害了法律的尊严。要解决这一问题必须尽快制定《校园安全法》等高校管理法律法规；建立校园警察制度；建立保安处分体系——保安处分，它是指国家基于维护法律和社会秩序的必要及满足社会大众的保安要求在行使刑罚权之外，对于特定的行为人，以具有司法处分性质的矫治、感化、医疗、禁戒等手段处理。⑤改革高校保卫体制，落实校园安全管理执法权，实现校园安全有法可依，校园安全部门有权执法。

（三）强化高校保卫工作的教育职能

强化高校保卫工作的教育职能，充分发挥自身优势，对大学生进行思想教育、法纪教育、安全教育以影响大学生的认知行为，提高认知水平促进大学生反社会行为的控制和矫正。

1.广泛开展普遍性教育，营造良好的行为环境。对大学生进行广泛深入的政治思想道德教育，法律、法规、校纪、校规教育，安全教育和心理健康教育，培养大学生正确的人生观、价值观、世界观，培养良好的个性品德，提高道德素质、法制观念和法律意识，提高辨别能力，培养大学生坚强的意志品质和挫折的耐受能力，使大学生在思想和行为受到外界刺激或遇到冲突时能控制情绪，并做出正确的选择，控制反社會行为的发生。

2.扎实进行针对性教育，加强个体行为矫正。当前，保卫部门在工作中侧重于对案件的调查和对行为人的处分（处罚），忽视行为矫正。惩罚是行为矫正的重要方法之一，它必须与教育、心理矫治方法相结合才能达到标本兼治的最佳效果。保卫部门应当充分发挥自身的专业优势，根据大学生反社会行为的特点，运用现实生动的案例，对具有明显的反社会行为倾向和产生严重行为后果的大学生进行针对性的行为矫正，在方法上除通过思想教育、心理矫治和惩戒强化以外，还可以借鉴“行为契约”和“反社会行为令”的方法。

四、完善安全保卫措施

保卫部门通过加强“人防、技防、物防”三防体系，建设构筑一张安全防护网，最大限度地防控大学生反社会行为在校园的发生。人防，就是要建立完善学校、部门、院系、班级各级保卫组织和队伍。建立完善值班、守护、巡逻、门禁管理制度。配备责任心强业务水平高的人员，坚守岗位履行职责。技防，就是充分运用现代科学技术，装备高科技的安全防护设施，及时发现校园反社会行为。物防，也称设施防，就是指在校园的重要部门安装必要的防护设施。加强“三防”建设既可以提高对反社会行为侵害的防护能力，又可以创造一个安全的环境，对反社会行为产生一种威慑作用，从而有效地预防和控制校园反社会行为的发生。

五、提高队伍素质

行为矫正是一项综合性工程，大学生反社会行为矫正工作对高校保卫工作者提出了更高的要求。目前，保卫人员的学历、知识结构、专业素质与工作对象之间存在着相当大的差距，远远不能适应工作的需要。保卫工作要在大学生反社会行为矫正机制中发挥其独特的作用，队伍建设必须做到：改变传统的用人观念，领导思想上要高度重视高校保卫队伍建设；合理配置，优化结构；把好“入口”，加强培训；提高待遇，稳定队伍，真正建立一支高素质的保卫工作队伍。

［注释］

①顾明远.教育大辞典［M］.上海：上海教育出版社，1999：9.

②蒋春雷，顾建国.大学生违法犯罪现象剖析［J］.华东船舶工业学院学报，2004，4（1）：75.

③王冬冬，何云峰.大学生违法犯罪原因浅析［J］.山东农业大学学报，2003（2）：75.

④李万兵.我国行为矫正技术概况及其应用研究［J］.四川心理科学，2004（4）：11.

11.安全保卫人员目标责任书 篇十一

为了做好施工现场的安全文明施工及安全保卫工作，确保施工现场正常的生产生活秩序，明确现场保卫人员的主要职责，现场保卫人员特与项目部签定如下责任书：

1、保卫人员必须服从项目部的管理和安排，遵守公司和项目部的各种规章制度，敬职敬业。

2、保卫人员应对进出本辖区的人员和车辆进行排查、询问，发现行迹可疑或身份不明的人员或车辆应拒绝其进入施工现场或生活区，并立即报告项目部，并应对离开本项目部施工区域或生活区的任何物件和包裹或车辆等进行查验。对进入施工现场的小孩应及时制止并报告项目部。检查中，保卫人员不得徇私舞弊、违纪违规。

3、保卫人员应按项目部制定的时间轮流值班，做好值班记录，做到有交有接。保卫人员在值班期间应对整个责任区（尤其是铁件存放区，设备存放区、库房、易燃物品存放区等）进行不定时巡逻，发现隐患立即报告。不准在值班期间打瞌睡、长时间聊天、做私活，更不得脱岗和擅离职守。项目管理人员对值班人员的值班情况进行不定时抽查，一经发现上述情况，将视情节轻重，对值班人员予以警告或罚款处理。对情节特别严重的违法乱纪者（如内外勾结、监守自盗等行为）一律做无条件除名并移交司法机关处理。

4、在整个施工过程中，保卫人员不得私自向外借出任何材料，并应确保现场材料、设备、消防器材等不发生遗失或被盗窃，如发生上述情况，对值班人员每次处以50元罚款，同时公司将对违反人员进行严肃处理。

5、保卫人员在做好上述工作的同时，应每天对责任区公路、厕所、办公室、生活区进行清扫和冲洗，确保施工现场文明整洁。

XXXXXXX有限公司XXXXXXXXXXXX工程项目部

12.安全保卫人员工作职责[模版] 篇十二

1、安全保卫人员依法执行守护、押运等治安防范任务；

2、保护发生在执勤区域内的刑事、治安案件现场，协助公安机关维护发案现场秩序；

3、依照有关规定，查验出入执勤区域内人员的证件和车辆、物品的出入手续；

4、做好执勤区域内的防火、防盗、防爆炸、防治安灾害等工作；

5、做好工程实施过程中的爆炸物品的管理工作，防止爆炸物品流失；发现使用过程中存在安全隐患及时制止，并及时汇报；

13.医院保卫科工作人员职责 篇十三

1、在院办主任和后勤主任领导下开展工作。负责医院治安消防,实行24小时值班，具备高度的责任心。

2、熟悉国家有关法律、法规，了解医院和周围社情动态，加强院内巡视，发现各类隐患及可疑现象及时报告领导采取措施。

3、努力学习专业知识，提高业务工作能力，依法处理一般治安案件，协助公安机关查处重大治安案件。

4、依法对消防安全进行管理、监督，及时消除火灾隐患。

5、维护好医院内部正常工作秩序。

6、具体负责对全院治安治理措施的检查和落实，对存在的问题向分管领导提出初步建议和意见。

7、对违反治安管理处罚条例和院规人员进行教育并提出处理意见。

14.安全保卫人员承诺书 篇十四

项目部领导：

经北辰正方建设集团长沙分公司审核同意，并由D1区项目经理部，安全部组织的安全教育和培训考核合格，从即日起承担治安保卫人员工作

本人承诺以下几条：

1、进入工地必须佩带安全帽，严禁赤脚、赤膊及穿拖鞋施工，在易燃、易爆的区域禁止吸烟，严禁携带小孩及闲杂人等驻留工地上，不得在施工现场酗酒及打架斗殴，发现一次处以500元罚款，情节严重者，应送公安机关处理。

2、遵守工地上规章制度及作息时间，文明施工，规范作业，服从班长管理，服从 工作分配，责任心强，对工作认真、负责、细心，坚守工作岗位，下班时遇临时任务随叫随到，工作主动，眼中有活，尽责尽职，及时做好班长及栋号长安排的各项工作。

3、在工作中不得私自捡废品，纸箱，（钢）电线头，矿泉水瓶，对工地上成品或半成品材料不得随意损坏，如顾意损坏由个人承担赔尝，对工地上材料、设备、机械、工具等人人都得关心和爱护，不得损坏和丢失。

4、工地用电要注意安全，所有用电线路，电器接电，照明用电均应由工地电工专人负责接线，不得私自乱接，不得野蛮施工操作，在工作中存在安全隐患的区域及时报告班长及项目部管理 人员，确定安全方可施工。

5、对梦八态度 热情，对各分包单位兄弟好言回答，在工作中，不得随意向人索要任何财物，同事与同事之间不发生矛盾任何争执。

6、值班人员佩戴袖标，及对讲机，如监督人员发现未佩戴者，扣除当天工资，认真职责，坚守岗们，工作期间不喝酒，不睡觉，做好交接班记录。

7、工地上注意维护公司形象及个人形象，不得讲和做不利于公司形象和利益的事。

承 诺 人：保安班长：

保安队长：项目负责人：