学生会优秀工作计划

学生会优秀工作计划（精选13篇）

1.学生会优秀工作计划 篇一

一、文明监督岗

每周的星期一的上午及中午是由我们经管系站岗的日子，制止同学带早餐、穿拖鞋进入教学楼，如有发现，应及时制止。如有不听劝、闹事的人，应记下名字和班级，并上交校部。做到纪律严明，格尽职守。

二、卫生工作

1、寝室：对我部门来说，寝室卫生和安全检查是工作的重中之重，因为寝室是同学们学习、生活的场所，所以每周都要进行检查，监督同学们将卫生打扫干净，并且进行打分。让同学们能有一个干净的生活环境。

2、卫生区：除寝室外，卫生区也是工作重点。我们会安排每班每周进行一次大扫除，我们会检查各班卫生打扫情况，并将结果公布出来，让同学们注意卫生，为学校营造一个良好的学习环境，也提高同学们的保护环境的意识。

三、卫生剪报

我们每月都会让各班级围绕一个主题展开思考，去作卫生剪报，并在25号之前上交卫生剪报。每个月我部门会召开卫生委员会议，交流经验，让这个月的剪报内容更加丰富多彩，色彩鲜明，最后结果我们会给予一定的定位。

2.学生会优秀工作计划 篇二

下面就一案例浅谈一下我对班主任工作的点滴体会。

一、案例

小远是个成绩非常优秀的学生, 每次考试成绩在年级里都是前几名, 作为他的老师, 尤其是班主任老师, 本应非常高兴。可我却怎么也高兴不起来。因为他只是成绩优异, 思想上却一点也不优异。他成绩好, 同学们有问题, 想找他帮忙, 可他总有说辞, 不帮助同学;还有比如最简单的大扫除, 同学们都争先恐后地想留下做, 可他从来不理。久而久之, 同学们与他疏远了, 他几乎没有什么朋友。我是看在眼里, 急在心上, 一定要想办法帮帮他。

二、找出问题的源头

因为在家里是独苗, 小远在家中说一不二, 家人多以他为中心, 时间长了, 小远就只想着自己, 从不管他人。小远的性格有些孤僻, 不愿与人往来, 害怕别人比自己强, 因此不愿帮助同学。同时小远存在着错误认识, 认为只要功课好, 其他的都不重要。

三、寻求纠正和指导方法

1. 交流谈心, 改变性格

我先让小远体会到我的关爱, 并通过谈心让他知道我是他的朋友, 他可以和我说心里话。同时给小远创造机会, 让他与同学们一起活动, 明白原来和同学们在一起是那么的快乐。这样, 不仅改变了他孤僻的性格, 而且他也乐于与人交流了。

2. 集体活动, 考虑他人

为了让小远早日转变, 我有意安排小远参加集体活动。通过集体活动, 他知道了以自我为中心是不行的, 要靠大家齐努力、共奋斗;通过集体活动, 他知道了集体的力量, 体会到了集体的温暖, 改变了独生子女所特有的自我意识。

3. 帮助他人, 培养爱心

有了参加集体活动的基础, 加上在同学中威信的加强, 我开始给小远安排任务, 让他帮助班里成绩差的同学。在帮助别人的同时, 也帮助了他自己。同学的成绩有了进步, 小远的成绩也更好了。当我表扬小远的时候, 他心里别提多美了, 他终于知道原来帮助别人是很快乐的一件事!

4. 安排劳动, 克服懒惰

小远愿意与人交流, 也爱帮助同学了, 我再安排他多做值日、多劳动。有了劳动的快乐, 他的懒惰情绪渐渐没了, 有出力气的活也想抢着干, 真是让人高兴啊!

现在的小远, 和原来简直是判若两人, 再也不是原来那个以自我为中心、懒惰的孩子了。看到小远的进步, 我的心里也乐开了花, 真是功夫不负有心人哪!

其实, 现在像小远这样成绩优异、但思想上有偏差的孩子可不在少数, 对于这样的孩子, 作为班主任教师的我们不能掉以轻心, 不能只看成绩好就认为他什么都好。我们应时刻注意每一个孩子的行为, 无论好与坏, 他们都是祖国的花朵, 任何一朵有了问题, 我们都要认真对待、认真解决, 让这些花朵越开越美丽。

3.学生会优秀工作计划 篇三

随着时代的进步，教育工作中对班主任也提出了新的要求，班主任也需要具备更加多的重要素质才能良好的胜任自己的工作和适应时代的要求。就在学生管理工作中一个优秀班主任应具备的素质做了一个简要的讨论。

一、应具有爱心、责任心和勇于奉献的精神

爱有两个含义，一是对教育事业的热爱，一是对学生的热爱。教师要热爱教育事业，有为教育事业现身的精神。没有爱就没有教育，爱是教育的前提，是每位班主任必备的素质。爱是教育的”润滑剂”，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才能乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。热爱学生是教师职业道德的核心，是教师的天职和使命，是教师的基本美德。俄国作家列夫托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”可见，班主任对学生的爱对教育好学生是非常重要的。班主任不但要热爱学生，而且要让学生充分感觉的老师的爱，只有这样才能使教育发挥其最大的能量。做为一名优秀的班主任，一定要实现把教师的爱转化成为学生积极进取的精神动力，使学生一步一个脚印地去做真人。

“责任心是指教师不把教育工作、引导学生作为外在的规定和强制行为，而是作为一种自觉的义务和行为，是一种职责，是义不容辞的责任。”班主任要具有强烈的责任感和责任心，勇于承担自己工作的全部内容。首先，班主任要有对学生一生负责的态度。班主任的教育行为、教育语言及教育观念是影响学生发展的重要因素，因此班主任要以发展的眼光看待学生，不武断地对待学生发展的任何细节。在对学生一生负责的态度下开展自己的教育工作。其次，班主任还要以教育自己为责任，正人先正己。第三，班主任有责任为学生做出榜样和表率。在当今社会剧烈变迁的时代背景下，班主任要成为学生人生发展的有效引领者，成为学生终身学习的示范者。

二、应具有教育智慧

刘庆昌教授在《教育者的哲学》一书中指出:“德才兼备是人才的标准，成人成才是教育的理想。成人旨在成德，使人成为爱者;成才旨在成智，使人成为智者兼具爱智的人就是完整健全的人。兼具爱智的人只能由兼具爱智的人来培育。也就是说教育者必须是一个爱的智者和智的爱者，他要用自己的爱心唤起学生的爱心，用自己的智慧唤起学生的智慧。”只有智慧的教育才能培育出智慧的人，只有智慧的教师，才能培育出智慧的学生。做为担任班主任的教师，必须懂得智慧乃教育之所需，因为教育是一门智慧型的事业。所以要培养出智慧的学生，班主任应首先成为一名智慧型的教师。

班主任的教育智慧，是班主任的教育知识、专业知识、先进的教育思想、教育意识、教育能力和教育艺术的综合产物，是一种精神境界。它整合了做为班主任的教师的个人知识、实践经历、人生体验、专业精神追求和个人的教育品质;蕴含了班主任的理性智慧、德性智慧、情感智慧。班主任的教育智慧是扎根于生动的教育实践体验，产生于教育实践过程中班主任的自我研究与反思，来源于班主任的自我发展愿望与努力，萌发于自我教育实践经验的总结与提升。

做为一名优秀的班主任，要不断更新自己的教育理念，完善自己的专业知识结构，把自己打造成一名具有知识完备、理念先进、德性高尚的智慧型班主任。

三、应具有管理的才华

语曰:有所不为，才能有所为。想学会“管”，首先要学会“不管”。班级管理关键是要有“减法意识”。班主任的“钢”一定要用在刀刃上。“班主任工作主要是三大块:班风建设，班级日常管理，问题学生诊疗。”其中，日常管理对班主任的专业能力要求最低。班风引导需要班风诊断能力、活动策划能力和相当的人格感召力，问题生诊疗需要有科学的思维方式和引导策略。抓好班风建设，抓好问题生诊疗，班级日常管理才能顺利。一个优秀的班主任应当能够做到尽量减少用在日常管理方面的精力投入，抽出更多的时间关注班风建设和问题学生诊疗。这后两个方面抓得越好，班级管理越省事，班集体发展就进入了良性循环。

班主任管理的艺术性在于，首先，充分利用民主，调动全体学生的参与意识，将科技含量最低的班级日常管理，通过建立班规实行“法治”和“自制”。当然，班规的制定，要通过班会，师生共同参与制定，师生共同接受约束和监督。这样，班主任就可以“不管”了。班风建设和问题生诊疗班主任需要重点“管”。班风建设可谓班主任工作重中之重。好的班风能给班级提供动力、维护力、凝聚力。积极向上的班风能推动班级多数学生前进。所以做为一名优秀的班主任，能够行之有效地通过建立舆论向导、制定适度纪律、构建和谐关系、营造优美环境等一系列手段建立起理想的班风。对于问题生的诊疗，则需要良好的沟通和引导能力。对于问题生的界定要谨慎。真正的问题生是指那些“品德、学习态度、习惯、心理等方面存在较为严重的问题，而且用常规教育手段不能解决其问题的生，才是问题学生。”不可轻意下结论某个学生是问题生，避免范围扩大化。做到以上的“管”与“不管”、重与轻、收与放，不仅可以打造出一个优秀的班集体，并且会给师生的共处阶段留下美好的记忆。

[1]赵凯.班主任必读[M].河海大学出版社，2007.

4.学生会优秀工作总结 篇四

一、学生会内部建设

学代会召开后，全体学生会成员召开了一系列会议，对学生会进行了改革和完善。

(1)精简机构

将原来的部门(包括学习部、纪检部、文艺部、体育部、宣传部)合并为纪检部、文学部、宣传部。

(2)建立组织机构

学生会机构为主席1名，副主席2名,再建立3个并行活动部门。各部一般情况下设立正部长各1名，方便工作的进行。另外，初步建立“学生会—年级——班级——学生”的组织方式，定期召开部长会议。

(3)明确责任

明确各部门责任，各部部长为部门活动负责人。另外，每个部门都会有一个副主席进行监督、指导工作，确保工作高质高效完成。

(4)完善规章制度

召开全体学生会会议。沿用上一届学生会的例会制度，每隔一周，在周日下午召开部长例会，加强学生会内部交流，团结学生会内部成员。

学生会办公室设立专人进行会议记录(准备会议、总结会议、例会)、活动记录管理，为以后的学生会举行活动留下宝贵资料。

订立学生会章程，确立学生会精神(创新、务实、激情、活力)，宗旨(学生的事情学生做)

二、内容丰富的校内活动

(1)开展尊师敬师活动.

组织学生在教师节当天早上在校门口向老师献上一束鲜花、送上一张由学生亲自制作的敬师卡。活动给老师们带来了惊喜，也让入校的每一位同学知道当天是教师节，渲染了校内浓郁的尊师敬师氛围。

元旦前夕在团队活动室出了一期以“老师，您是我最亲的的人”的敬师卡展览，贺卡全为同学们亲手制作。一行歪歪扭扭的字迹，一张看似粗拙的贺卡，一句简单朴素的话语，看似简单，却有利的凝聚了学生们对老师的无尽感激。在微寒的秋日里，同学们说出了自己的心声，老师们感受到了学生们的谢意。此活动中，学生会充分发挥了其桥梁的作用。

(2)学生会与校内各学生组织的有机联合

学生会与社团联合：社团成员的无私的支持和帮助，方便了我们在活动前期开展的筹备工作。

(3)学生会与班级的联合

学生会在活动过程中，为各个班级进行场地的协调、活动时间的安排以及指导各班进行前期的准备工作，使得各班级的准备充分、充足，保证了活动的质量。各班级积极响应学生会的号召，积极准备、积极参与。

(4)学生会统筹工作与自我建设的联合

学生会在此次活动中，既是活动的统筹者，负责全校活动的筹备、实施、管理工作。同时也在活动中建设了自己的活动摊位，宣传了自我。在学生会开设的绘画素描展区摊位和“一点即拍”摊位前，一直是人头涌动，吸引了许多同学参加。

(5)文明铁中人系列活动

学期中，学生会开展“拒绝插队——做文明铁中人”、“珍惜资源、节水节电”讨论会、“同参与，共进步，宿舍环境更好”宿舍清洁活动，三次活动围绕中学生实际，结合我校的实际，取得了一定成效。活动进一步提高了我校学生的文化修养水平，规范了同学们的行为举止，使我校文明之风进一步飞扬。

(6)“拒绝插队——做文明新华人”

活动组织学生会干部在中午打饭期间对饭堂的秩序进行协助维护，帮助有插队习惯的同学纠正不良习惯，为同学们提供一个有序、守纪、文明的就餐环境。活动通过倡议书、召开班长会议传达、学生会成员监督三方面进行，有效地起到了净化校园插队风气的作用，并且在活动过后，插队现象明显减少。

(7)“珍惜资源、节水节电”讨论会

活动组织了同学们在团队活动课上，以班级为单位，以主题会形式讨论当前水资源状况，向渗透环保节约意识。

该活动响应学校宿管部“我参与、我管理——宿舍环境更美好”活动，组织男女住校生进行宿舍卫生大扫除，同时展开评比。活动过程中，派遣部分女住校生到男生宿舍指导男生，提高男生的生活文明习惯，营造优美舒适的住宿环境。活动取得成功，受到住校老师、宿管办老师高度赞扬。

5.学生会工作总结报告优秀 篇五

(1)毕业生篮球、足球告别赛，比赛在一个和谐欢快的气氛下进行的，结束后，双方的队员们紧紧的拥抱在了一起，大四的队员们手拉起了手，向场边的观众们深深的鞠了一个躬，表示他们对同学们的感谢，也是对学校四年来的关怀感谢。

(2)“四年情，一辈子”欢送20**毕业生晚会

为了欢送我们的学长，院学生会于6月15日举办了主题为“我们曾走过”的大型欢送晚会。晚会将学长们的四年的大学生活，进行了一个回放，晚会在一个留念而又激进的气氛当中进行，给学长们留下不尽的回忆，晚会结束后毕业生代表向我们表示了感谢，感谢院学生会为他们创造了一个表露自己毕业情感的舞台。

1、开学盛世，迎新晚会

一年一度的迎新晚会，是每一届院工作的重中之重，学院领导高度重视。从筹备晚会经费开始，到晚会结束为止，将近四个月的时间里，从主席到干事，学生会全体成员做到一切以迎新为重，放弃了大量自习和休息时间，在大家心里有这样一句话，“只要迎新需要，我就随叫随到”。特别要提出表扬是文艺的全体成员，在晚会节目筹备阶段，他们每天11以后，才能回到宿舍，有的甚至要忙到凌晨。(我提议，让我们将热烈的掌声送给为迎新辛勤劳动的同学们。)努力总会有成果，迎新晚会如期举行，从节目质量到现场规模，从现场气氛到赞助经费，都做到了空前。

2、配合学院工作

配合院团委开展“学习洪战辉先进事迹八荣八耻”系列活动;配合学生处作好学院的日常管理工作，如在开学伊始，做好迎新的工作;对学生处下发的针对于学生的文件的实施情况加以监督;对学生处日常的工作加以适当的辅助等。

3、工作的经验教训的总结

在过去一个学期的工作中，由于时间短暂，工作经验的缺乏，我们也甚至还存在这样那样的缺点和不足，先总结如下：

一、学生会各部之间缺乏交流和沟通，致使学生会的一些大的活动，组织工作不能完全到为，缺乏整体性和连续性，整体学生回成员有带进一步提高。

二、偏重于大型活动的开展，而忽视了对日常工作的监督和管理，各系学生会之间交流不够，导致一个系举办活动，受总群体的单一性，不具有全面性。

三、各部工作开展得不够平衡，工作中还缺乏开拓性、主动性，工作效率还有待提高。

四、绝大多数成员缺乏主人翁精神和思想集体主义思想。如，油瓶效应。

回顾一年来的工作历程，我们深深感到，学生会组织举办的每一项活动，每一声喝彩和每一次微笑，无不包容着学校各级领导的关爱和鼓励;无不凝结着学生会每一位成员的智慧和汗水。

6.学生会组织部优秀工作总结 篇六

*月份，面对防治非典的严峻形势，我们积极参与，勇挑重担，构筑起了抗击非典的坚固防线。一是明确责任，严肃纪律。通过召开专题会议、下发文件、开通专线电话、坚持**小时值班制、建立信息日报制等途径，对各级党组织和广大党员干部在非典防治工作中的责任和纪律做出了明确规定，随时掌握领导干部在防治非典中落实责任、发挥作用的情况。二是选准载体，激发活力。通过设立党员先锋岗、实行党员挂牌、建立义务帮扶队等方式，积极发挥党员的骨干带头作用。非典期间，全市共组建党员义务帮扶队**个，参与党员***名，帮助群众收割油菜*.*万亩，播种*.*万亩，疏花*.*万亩，受到群众热烈欢迎。三是协调服务，严格督导。抽调**名机关干部，进驻省、三门峡市工作队所驻的**个村及**个软弱痪散村，专门开展防治非典工作。广大驻村队员积极投身抗非典一线，发放宣传材料*.*万份，设立卡点**个，建立帮困服务队**个，组织结对帮扶***户，充分发挥了生力军作用。同时，抽调专人成立督查组，深入乡村、学校、卡点等重点部位，明查暗访，进行不间断督导，当日督查当日通报。四是树立典型，激励引导。抗击非典期间，广大党员冲锋在前，勇挑重担，涌现出了石焕云等一大批优秀共产党员典型。我们在《灵宝晚报》、《组工信息》、“灵宝党建”网站开设“抗非一线党旗飘”专栏，集中宣传他们的典型事迹，并对在抗非典斗争中表现突出的**个先进基层党组织、**名优秀共产党员及时进行了表彰，形成了良好的舆论导向，极大地鼓舞了士气。

二、深入学习贯彻《条例》，进一步加强了领导班子和干伍建设

1、分层次抓好《条例》的学习贯彻。一是市四大班子领导带头学习，全年共集中学习《条例》和《监督检查办法》*次，并对我市干部选任工作进行了认真总结，提出了意见和建议。二是采取以会代训、举办培训班、组织调查问卷等形式，抓好科级干部和组织人事干部的学习。*月份，开展了《条例》知识竞赛活动，全市共有**个单位**名同志参加，收到了良好效果。三是在部内业务学习交流中，多次安排专题学习讨论，并在干部考察前重点学习，保证组工干部精通《条例》的各项规定。四是通过晚报、电视台等媒体广泛宣传，让广大干部群众了解《条例》内容，更好地监督干部选任工作。**月中旬，组织了《条例》专项检查，进一步促进了各级党组织贯彻执行《条例》的自觉性、主动性。

2、加大干部教育培训力度。我们把xx大精神、《条例》和《纲要》作为今年干部教育培训的重点，努力形成大教育、大培训格局。一是按要求完成上级调训任务。共选送**位同志按时参加了县(处)级干部xx大精神轮训班、春秋季干部进修班和乡镇党委书记培训班，组织**名县(处)级干部分四批参加了三门峡市“三个代表”重要思想轮训班。二是完善了领导干部理论学习考核制度，以考促学，组织**名领导干部参加了三门峡市党政领导干部政治理论水平任职资格考试。三是举办了两期乡(科)级干部进修班，一期青年干部培训班，全市**名乡科级干部和**名优秀年轻干部参加了培训。

3、加强领导班子和干伍建设。一是严格按照《条例》规定，认真做好干部选拔任用工作。根据市委意图，从有利于提高班子凝聚力、战斗力的角度出发，全年共组织考察干部四次**人，提请市委常委会议研究**人，最终调整干部**人，其中提拔**人(副科提正科**人，一般干部提副科**人)，免职*人，其他职务变动**人。二是根据市委《关于市直机构改革党组织设置及党务干部配备的意见》，进一步明确了市直**个单位**名干部的党组职务。三是做好股级干部的审批备案。制定下发了《关于加强股级干部备案管理的通知》，结合“三定”方案，对各单位的股级干部进行统计汇总。全年共审核了**个单位上报的**名中层干部职务任免请示，对*名不符合条件的干部任免不予批复，审核批复了*个单位的工会主席选举结果。*月份，三门峡《条例》检查组对我市在干部选拔任用和贯彻落实《条例》方面的做法，给予了充分肯定和高度评价。

4、加强干部宏观管理。一是做好干部日常管理工作。圆满完成了***年度科级干部年度考核和三门峡市管理干部年度考核推荐上报工作，按照规定对各单位人员定编定岗情况进行了严格审定，审查办理干部因公出国政审手续**人，确定一般干部行政职务**人，下发到龄通知书**份。审核副科级以上干部工资四批***人次，完成全市副科级干部职务工资调标。收集归档各类材料**份。*月份，我部被中组部命名为“干部人事档案工作目标管理一级单位”。二是对到基层定向培养锻炼的优秀大学生，采取跟踪培养的方式，加强日常管理。*月份，配合三门峡市委组织部对*名定向管理大学生进行了考察了解。三是配合指导武装部、经贸委等单位做好武装干部和企业干部的考察了解和管理工作。四是以组织老干部学习宣传xx大精神、健全完善“两费”保障机制、开展非典防治及组织咨询团服务经济建设为重点，认真做好老干部工作。

5、加大干部监督力度。一是对全市**名在职科级干部和组工干部的学历学位进行了审验，对**名档案资料不全的同志，限期说明情况，同时协助三门峡市委组织部圆满完成了县级干部学历学位审查工作。二是继续实行任前公示、试用期、收入申报、重大事项报告、任期责任审计和联席会议等多项制度，逐步形成了科学规范、完备有效的干部监督体系。今年以来，对拟提拔的**人全部面向社会公示，自觉接受群众监督;对试用期满的**名科级干部进行全面考核，明确了任职资格;对*名离任的领导干部进行了经济责任审计，并实行了经济责任审计公示制;加强与执纪执法部门的日常联系，召开联席会议*次。

6、深化干部人事制度改革。一是进一步拓宽选人用人视野，首次面向社会公开考录**名机关工作人员和**名非党领导干部。我们结合灵宝实际分别制定了公开考录和公开选拔的《意见》和《工作方案》，组织召开了动员大会，通过专题报道、答记者问等形式，广泛宣传发动。按照责任和分工，成立了综合组、命题组、资格审查组、监督组。对参与各环节工作的所有人员都进行了专门的培训，并聘请监督员对公选工作进行全程监督。我们严格按照工作程序和原则，一丝不苟地做好了各项工作。目前，两项公选工作均已圆满完成了笔试、面试、体检、考察、公示任务，社会反映良好。经资格审查合格，参与机关工作人员考录的***人，参与非党领导干部选拔的**人，已公示的机关工作人员**人，非党干部**人。二是实行了考察预告制。每次干部考察，在民主推荐、基层党组织研究的基础上，都发布考察预告，接受群众监督，扩大了群众在干部选任中的知情权、参与权、选择权和监督权。三是扩大了干部竞争上岗范围。今年以来，全市各乡镇和局等*个市直单位先后拿出近**个职位进行竞争上岗，**名干部通过竞争上岗走上了中层领导干部岗位，激发了广大干部干事创业的积极性，营造了优秀人才脱颖而出的良好氛围。

*、加强人才队伍建设。一是组织召开了全市知识分子代表座谈会暨知识分子工作会议，听取了与会代表对全市经济建设、科技兴灵及知识分子工作等方面的意见、建议，并对*个先进单位**名先进工作者进行了表彰。二是圆满完成三门峡市第七批专业技术拔尖人才推荐活动。经严格审查评选，我市王世忠、方建民二位同志被命名为三门峡市第七批专业技术拔尖人才。三是会同人事局，对全市高级知识分子现状进行了全面摸底审查，澄清了底子。四是走访慰问了全市*名专业技术拔尖人才，并在**月中旬对全市高级知识分子统一组织了体检。

三、深化“双强”工程，推进“三级联创”，进一步加强了基层组织建设

*、精心组织，圆满完成农村党支部换届选举。换届前，及时下发了通知，制定了具体的《实施细则》，并召开会议进行周密的安排部署。换届期间，成立指导组分片包乡进行指导，及时发现、解决问题，对基层反映换届选举的来信来访，认真做好答复解释工作。同时，积极探索农村党支部班子选举的新方式、新途径，研究制定了《关于试行“两推一选”的意见》，在*个村试行了由群众推荐和党员推荐相结合产生候选人，然后实施党内选举的“两推一选”选举办法，为全面推进“两推一选”探索出了路子。通过市、乡、村三级组织的共同努力，全市**个农村党支部中有**个按期完成换届。对延期换届的**个村，我们建档备案，加强指导，积极创造条件，目前已有*个村成功换届。

*、深化“双强”工程，推进“三级联创”。一是大力实施“双强”工程，推进农村创“五好”。我们研究制定了《关于深化“双强”工程，推进“三级联创”的意见》，从***余名致富能手中筛选出**名作为农村后备干部进行重点培养。举办了*期农村党支部书记培训班，对全市农村党支部书记进行了集中轮训。指导各乡镇党委举办培训班**期，培训党员干部*.*万人次。同时，广泛开展了以“帮资金、帮信息、帮技术、帮市场，增加农民收入、增强帮带户致富能力”为主要内容的“四帮两增”活动，较好地发挥了“双强”党员干部的“双带”作用。**月上旬，召开了全市“双强”工程暨“三级联创”现场经验交流会，通过参观优秀项目、交流典型经验等方式，进一步推动了活动的深入开展。二是狠抓作风转变，推进乡镇党委创“六好”。为乡镇班子成员统一配发了“工作周志本”，坚持实行“五四二”工作制，规范了乡镇党委的工作机制。继续开展为民办实事活动，全市**个乡镇党委共确定实事项目**个，机关干部为民办实事***件。继续实行民主生活会调阅和季度抄报制度，促进了乡镇党委民主生活会的制度化、规范化。三是开展主题活动，推进分行业创“五好”。对市直机关、企业、学校党组织，在抓好落实民主生活会制度和规范工作机制的基础上，积极组织开展了学习郑培民、史来贺先进事迹主题活动，丰富了创“五好”内容。在庆祝建党**周年暨“三先”表彰大会上，对在***年“创先争优”活动中涌现出的**个先进单位和**名优秀个人进行了表彰。同时，**月以来，我们以建设“好班子”为目标，严格“三报三批”程序，认真把好党组织成员名额关、候选人提名推荐关、大会选举关，精心组织了市直单位党组织换届选举工作。

*、狠抓规范化建设，提高基层组织建设整体水平。制定下发了《关于认真做好“三级联创”资料规范化管理工作的通知》，对乡镇党委创“六好”、农村党支部创“五好”和分行业创“五好”资料的收集、整理、归档提出了明确要求。以理顺农村“两委”关系为重点，研究起草了《农村基层组织工作规范化管理意见》，对村党支部、村委会的工作职责、重大事项决策程序、村务公开、民主管理等作出了明确规定，为促进基层组织工作制度化、规范化奠定了良好基础。

*、大胆探索，积极推进帆有制企业党建工作。结合省市专项检查，在对**家帆有制企业进行深入调研、摸清情况的基础上，经过反复征求意见，研究制定了《关于加强帆有制企业党建工作的意见》，从帆有制经济组织党组织的设置、班子建设、党员教育管理等方面都提出了明确要求，为进一步加强帆有制经济组织党建工作提供了依据。今年，先后在金山再生资源有限公司、烟花爆竹有限公司两个股份制企业建立了党支部。

四、扎实开展“党员先锋工程”，进一步提高了党员队伍素质

*、深入开展“党员先锋工程”。一是全面清查整顿。全市共取消名不符实的先锋工程一类项目**个，二类项目**个，三类项目***个，进一步规范了管理，提高了项目质量。二是建立长效工作机制。全市各级党组织均建立了领导小组和工作机构，层层明确责任、分解任务，并将履行职责情况作为考评考核的重要依据，强化了责任落实。同时，把“党员先锋工程”纳入基层组织建设和党员队伍建设双项目标管理，实行量化考评。采取市领导巡视督导、市委督查室考评督导、相关部门分头督导、组织部专项督导相结合的方式，严格检查考评，促进了整体工作的均衡开展。三是普遍开展选题立项工作。在农村，围绕产业结构调整，通过联户帮带、建立基地、领办企业等形式选题立项，较好地发挥了示范带动作用。全市共有***余名农村党员和*.*万个农户建立了帮带关系。在企业，围绕技术革新、产品开发、挖潜改造、市场开拓等选题立项，提高了生产效益，促进了企业发展，并帮助**余名下岗职工实现了再就业。在党政机关和事业单位，围绕转变作风、优质服务、提高效率等选题立项，开展了挂牌上岗、岗位评先等主题活动，树立了机关干部勤政廉洁、敬业奉献的新形象。四是不断深化活动内容。把实施“党员先锋工程”和党员目标管理、党员先锋岗、党员责任区等岗位创先争优活动有机结合，丰富内容，完善机制，相互促进。依托党校、党员活动室、实用技术培训基地和优秀示范项目，通过集中培训、参观学习、经验交流等形式，组织党员干部学政策、学法律、学技术，使党员教育实现了经常化、规范化。今年以来，全市共举办科技培训班**场，现场指导**场次，培训农村三支队伍*.*万余人，科技咨询*万人次。**月上旬，通过召开“党员先锋工程”现场交流会，进一步推广经验，查找问题，创新思路，丰富内容，推动了整体活动的健康深入开展。

*、做好新时期发展党员工作。各基层党委普遍举办了*-*期入党积极分子培训班，共培训入党积极分子***名，进一步加大了培训力度。坚持“三级把关”和发展党员公示制，严把“入口关”，确保了新党员质量。重点发展“双强”型农民党员，集中解决长期不发展党员村和无女党员村的突出问题。对工作相对滞后的单位，采取重点介入的方法，帮助分析原因，加强检查督促和指导。今年全市共发展党员**名，其中**岁以下青年**名，占**.*%，高中以上文化**名，占**.*%，农村一线**名，占**.*%，解决三年以上未发展党员村**个。

*、强化党员系统化管理。一是修改完善了党员年度工作考核表，加强了党员基本信息库的动态管理和维护，使党员管理工作更加现代化、规范化。二是通过月检查、季考评、半年初评和年终总评的办法对党员实行全程动态管理，定期对党员责任目标完成情况进行检查，发现问题，及时纠正。三是认真搞好年终评议，奖优罚劣，疏通“出口”。对连续两年评议不合格或有违法乱纪行为的党员，给予严肃处理。今年共评议出不合格党员**名，其中开除党籍*人，有效保证了党员队伍的先进性和纯洁性。四是进一步规范基层党费的管理记帐和上交办法，完善了党费管理信息库，认真做到党费使用合理，审批严格，管理规范。

*、发挥党员电教优势。在去年进行试点的基础上，积极引导各乡镇党委以点带面，不断深化党员电教科技致富工程。*月份，推选上报了*个三门峡市级党员电教科技致富工程十佳示范乡镇、示范村和示范户，并通过了检查验收。精心摄制了《构筑坚强防线-灵宝市抗击非典纪实》等专题片*部，其中《公道正派树形象》在省电视台播出，《打井第一天》荣获首届许昌、濮阳、三门峡市党教片观摩评比二等奖。在三门峡、灵宝两级电视台播出“抗非先锋颂”、“庆三八巾帼风采”系列报道**期。全年共征订发行党教片**余套，组织播放党教片***余场次，受教育群众达**万人次。

五、围绕主题，突出重点，深入开展思想作风纪律整顿活动和“树组工干部形象”集中学习教育活动

*、思想作风纪律整顿活动成效明显。我们从*月*日开始，集中**天时间，在全市各级领导班子和党员干部中组织开展了思想作风纪律整顿活动。学习自查阶段，共组织集中学习***次，召开座谈会***次，为查摆问题奠定了良好的思想基础。对照检查阶段，共发放征求意见卡****份，收集意见建议***条，查摆问题***条。落实整改阶段，共落实整改措施***条，完善制度***条，新建制度**条，促进了工作的制度化和规范化。总结评议阶段，共组织群众开展评议**次，为群众办实事***件，提高了整顿活动效果。同时，我们还在《灵宝晚报》、电视台开办了专栏，组织召开了座谈会和工作汇报会，编发简报**期，为整顿活动营造了良好氛围。我们抓住重点，严格把关，全面完成了四个阶段的工作，有效地解决了党员干部在思想、作风、纪律等方面存在的突出问题，促进了干部作风转变，密切了党群干群关系。

*、“树组工干部形象”集中学习教育活动进展顺利。*月下旬开始，我们在全市组织人事系统深入开展了以公道正派为主要内容的“树组工干部形象”集中学习教育活动，着力抓了四方面工作：一是编印了学习资料汇编和学习记录本，统一配发给学教对象，并通过举办集中培训班、闭卷考试等方式，倡导了良好学风。全市**名学教对象，每人记写学习笔记*万字左右，撰写心得体会*篇以上。二是通过四种方式(开通热线电话、设置意见箱、发放征求意见卡、召开座谈会)，开展五项活动(我为组织人事部门“建一言，献一策”活动、开门评议活动、谈心活动、树形象大讨论活动、为组织部门添光彩活动)，广泛征求意见，深入查摆问题。全市共召开民主测评会**次，走访群众***人次，收集意见**条。三是组织各单位对查摆问题归纳整理，分类排队，制定有力措施，认真落实整改。各单位共制定整改措施**条，落实整改**条，健全完善规章制度**条，新建制度**条，以制度保证了整改措施的落实。四是组织开展了以查问题解决程度、查制度健全完善情况、查公道正派理念是否牢固、查资料是否建档备案、查工作中是否坚持公道正派为主要内容的“五查回头看”活动。及时查漏补缺，完善提高，进一步巩固了活动成效。

六、精心组织，强化管理，进一步提高了干部驻村工作水平

*、加强领导，完善驻村工作运行机制。今年，我市共选派**名驻村队员和省、三门峡市**名工作队员一起，进驻**个乡镇的**个村开展驻村帮扶。年初，召开了专题联系会议，调整充实了市、乡两级驻村工作领导组织和工作机构，完善了驻村工作组织领导体系，专门下发文件，强化队长负责制，明确职责任务，形成了一级抓一级、层层抓落实的良好工作机制。同时，把驻村工作作为党建经济工作的重要内容，纳入各乡镇、市直各单位年度责任目标，实行目标管理。

*、规范管理，推动整体工作有序开展。一是健全完善了《驻村工作管理办法》，严格定期检查、例会通报、请销假等多项制度，组织工作队加强驻地规范化建设，做到制度上墙，严肃纪律，规范管理。二是督促各工作队制定了详细的驻村方案和帮扶计划，采取市委重点督查、驻村办专项督查、乡镇党委定期督查相结合的方式，严格检查考评，通过编发简报、专项通报等形式，对工作队进行排序，表先促后。**月下旬以来，认真组织了驻村工作半年总结考评，有力地推动了驻村工作的深入开展。三是对工作队感情上联络、生活上关心、工作上支持。市领导先后深入**多个驻村看望慰问队员，帮助解决生活中的实际困难。市驻村办积极为各工作队申请涉农项目资金协调联系，提供支持。在“科技服务进千村”活动中，组建了驻村科技服务网络，市科技服务队深入**个村，举办培训班，现场指导，为驻村工作提供了有力的科技支持。四是印发了《驻村宣传工作意见》，建立了新闻单位联系会议和宣传月报制度，通过举办驻村成果摄影展、组织驻村征文等多种形式，全方位、多角度加强宣传，舆论引导，示范带动。止目前，已在三门峡市级以上发稿**篇，营造了驻村工作良好氛围。

*、狠抓落实，驻村工作成效显著。一年来，各工作队共入户调查*.**万人次，召开座谈会**次，发放征求意见卡*.*万张，组织党员培训班**期，帮助新发展党员**人;提供帮扶资金**.*万元，修路**.*公里，架设电线*.**万米，修水渠**.*公里;举办各类实用技术培训班**期，送科技书籍*.**万册，培养种养示范户***个，帮助实施结构调整项目**多个;提供救助资金**.*万元，维修和新建房屋**间，救助贫困户***人，资助贫困生**名，组织劳务输出***人，受到驻村群众的普遍欢迎。

七、严格管理，注重创新，进一步加强了组织部门自身建设

今年以来，我们以创建“学习型”组织为目标，以开展“树组工干部形象”集中学习教育活动为契机，努力建设一支素质过硬的优秀组工干伍，树立了公道正派的新形象。一是突出“学”，以学习强素质。利用每周二五学习时间，开展科室学习交流活动，组织机关干部全面学习组工业务知识，拓宽知识面。平时搞好自学，认真记写学习笔记和心得体会，平均每人记写学习笔记*万字，心得体会*篇，机关干部整体素质得到了提高。二是树牢“正”，以作风塑形象。在“树组工干部形象”活动中，积极发挥表率作用，坚持学在前，走在前，举办了集中培训班，通过开通热线电话、发放征询意见函、召开专题民主生活会、组织“开门评部”等方式，认真开展自查，广泛征求意见，共收集基层党组织和党员干部提出的意见、建议**条，制定整改措施**条。三是坚持“严”，以制度严管理。坚持从严治部，以健全完善制度、提高服务水平为重点，狠抓整改落实，修订完善了部机关来访接待、基层调研、财务管理等**项制度，继续实行重点工作月初汇总安排，月末检查督促制度，促进了各项工作的制度化和规范化，确保了日常工作任务的落实。四是强化“新”，以创新促发展。博采全国党建网站精萃，每月编发一期《组工参考》，为机关同志及时了解党建动态提供参考;制作了部务宣传栏，升级改版了“灵宝党建”网站，开辟了党建宣传的新领域，提升了“窗口”形象。五是立足“争”，以实干创一流。牢固树立“有旗必夺，第一必争”的争创意识，坚持一流标准，加大工作力度，进一步提高信访和信息宣传工作水平。围绕基层信访工作中的热点、难点问题，按照多立案、快查案的要求，加大重要案件的查办督办力度，扎实开展重复信访专项治理活动。全年共立案**件，已全部结案，反映问题均得到了妥善解决。同时，加大《组工信息》采编力度，继续实行信息目标责任制、刊稿公示制和奖励制度，不断提高信息质量和采用率。今年，共上报各类信息、调研文章**篇(条)，被采用**篇(条)，其中三门峡市级以上**篇(条)，省级**篇(条)。

一年来，我市的组织工作在市委和上级组织部门的领导和支持下，在市和上级其他部门的配合帮助下，在全体组工干部的共同努力下，做了大量的工作，取得了一定的成绩。但从新的形势和任务的要求看，工作中尚存在一些差距和问题，主要有：深入研究全市党的建设和组织工作面临的新情况、新问题不够，帆有制经济组织领域的党建工作有待创新;领导干部的思想理论素质和领导水平还不能完全适应新形势发展要求，领导班子思想政治建设有待于进一步加强;干部人事制度改革的力度还不够大，一些好的经验做法还有待于进一步推广;党的基层组织建设和党员教育管理还存在一些薄弱环节等。

7.培养学生的优秀品质漫谈 篇七

但我们的基础教育, 单就继承方面而言, 偏重于狭义上的纯知识体系传授。整个课本的主体内容是人类历史长河积淀下来的对自然和社会规律的认知。对那些为人类做出重大贡献的杰出人物身上所焕射出来的伟大性格和品质, 如坚定的信仰、深邃的洞察力、藐视困难的魄力、严谨灵活的思维、博大的胸怀以及对人类的悲悯之心等等, 却很少介绍。当然, 教师在讲授纯知识的同时, 也不时地穿插一些诸如陈景润刻苦攻关之类的事例, 让学生从中吸收陈大师用心专一的品质。但这类教育和数理化等“纯知识”的介绍比起来, 教师只是根据自己的喜好以及自身知识的广博进行随堂发挥。缺乏科学体系, 不够深入, 不够全面, 不够系统。二是这类教育从量上明显不够, 这主要表现在两个方面:其一是所举例子数量少, 其二是讲授时间少。再者, 从大范围讲, 中国人对下一代的教育, 走入了一个怪圈。全世界所有国家中, 中国的上一代倾注在下一代教育上的精力与时间, 可谓数一数二。多少人含辛茹苦, 拼命在下一代身上投资, 一切都为了孩子美好的将来。但“投资者”们的双眼几乎全都盯着孩子的“分数”, “分数”变成了教育的全部。只要孩子学习成绩好, 就等于这孩子有了光明的前途。至于他生活能不能自理, 心理承受能力有多强, 有没有自己的兴趣爱好, 过得快乐不快乐, 那都是次要的事。其二, 中国人太“爱”自己的孩子了, 家长们个个不想让孩子受一丁点坎坷委屈。日本民族大冬天让学生穿单衣上学, 欧美国家的婴幼儿跌倒了, 家长不去慌里慌张地扶他们起来, 而是“冷漠”地鼓励孩子自己往起来爬, 这种育子现象在我国少之又少。这样, 一方面是应试教育的摧残, 一方面是无原则的溺爱, 学生们得不到应有的成长磨练, 他们身体上和心灵上的免疫系统正在全面崩溃。我们的社会和我们的教育没有保障学生的成长安全, 这样的环境, 我们的学生在成长期间自然得不到应有的精神熏陶。

如此教育, 说长远些, 学生长大成人后, 在自己的工作岗位上可能就缺少精神支柱。克服困难, 面对挫折, 与人交往可能就做得不尽人意。说近些, 学生成长过程中或多或少地会形成自我心理郁结, 出现诸如自卑、厌学、焦虑、恐惧、抑郁、说慌、攻击性行为、吸烟、网络成瘾、耐挫力不够、社会适应性不强、青春期迷惘等问题。特别是对待自身当下的职责———学习前人留下的知识, 可能出现学习品质方面的问题。尽管现在好多理论都力图将学习乐趣化、轻松化, 但从本质上讲, 无论以何种方式学习, 学习都是一个“付出”与“获得”的过程, 学习者都得付出一定的心血和汗水。没有一定的良好品质做底气, 学生就会有偷懒行为。目前, 学校存在大量的学困生已是我国中小学教育的难题之一。许多教师对班上的学困生, 不能说是束手无策, 但说成手无良方则不是夸大其辞。绝大多数学困生之所以“后进”, 并非智力障碍, 而是不良的学习品质使然。他们很难进入真正的学习状态, 他们有的怕吃苦, 懒得钻研;有的恒心不够, 毅力不足;有的学习目的不明确, 成绩进步不喜, 退步不悲, 心“静”如水。这种种学习品质不健全所带来的恶果, 和没有按照一定科学体系对学生进行杰出人物优秀品质的学习有很大的关系, 同时, 这种品质传承教育的缺失, 也是对人类精英留下的宝贵精神财富的一大忽视。

青少年时期是人的品质、人生观、价值观形成的黄金时期, 此时不给他们加以良好的品质教育, 就等于痛失时机。所以, 让学生在历代杰出人物伟大性格和优秀品质的浩海中遨游, 将那些可贵的精神品质移植于学生自身骨髓, 就非常有必要了。

怎样让学生系统地继承接受中外杰出人物的优秀品质呢?笔者人轻言微, 但还要高呼:国家教育主管部门应充分认识到这一教育的重要性和迫切性。应该在全国范围内组织一批专家学者, 专门为学生编选一套行之有效的以突出表现中外精英伟大品质为内容的传记类的书籍, 作为学生另一种形式的教育范本。这类书籍要符合青少年的年龄特点, 在形式上尽量以曲折的故事情节为主, 增强可读性。学校开设阅读课, 但不必考试, 尽量引导学生由兴而发, 深入其中, 广泛阅读, 忘我阅读, 不求一时之效, 只求长时间的潜移默化。让精英们的品质象“春雨”一样“随风潜入夜, 润物细无声”, 在学生感觉伟人们的品质已渗入他们的心灵深处。

对此类书籍的编选, 笔者还有一个想法, 将它归为几大类, 如科学家传记, 政治家传记, 军事家传记, 艺术家传记, 企业家传记等等。同一领域杰出人物品质, 会吸引和激发兴致爱好以及潜能优势相类似的学生。学生在广泛阅读的基础上, 会慢慢地对某类传记的阅读吸收有所偏重。这就对应地开发了学生潜能, 调动了学生的积极性。

人物传记作为学生的另一教育范本, 在整个基础教育的大系统下, 还要针对不同年级学生的年龄特点, 分割成各个子系统进行编排。但学生的阅读可突破此限制, 如初一的学生原则上阅读初一年级读本, 学生可根据自身需要, 跨年级阅读初二的甚至是初三的读本。这种阅读关键是要腾出一定的时间, 指导学生长期阅读, 进行量的积累, 以达质的升华。初读时, 是好奇, 慢慢地, 学生外在行为将模仿自己所崇拜人物言行, 长久陶冶, 学生的内在品质将发生嬗变。他们会化精英们的品质为己有, 从而完成完美人格和崇高品质的塑造过程。成为一个坚强的人, 明智的人, 达观的人, 具有爱心的人, 健康向上的人。

不过, 要完成精英们的品质溶入学生灵魂这一过程, 还要过一道关口, 那就是读书在学生中的落实。这可是个大难题。人们都知道阅读的重要性, 朱永新教授说得更为透彻:“阅读, 可以滋养一个人的灵魂, 同时, 阅读也可以滋养一个民族的灵魂。”但只有身处教学一线的教师才知道在学生中间展开实实在在的读书活动是何其艰难。中国学生的课外阅读量少得可怜, 社会和一部分人将其归罪于学生本身或是中小学教师。好像是学生不懂阅读, 不爱阅读, 不去阅读, 教师们也“鼠目寸光”, 故意不让学生阅读似的。其实这是圈外人的话, 让他们到圈子内来走一遭, 才能体会学生和教师的无奈。我们的教育至少在两个方面剥夺了学生的读书时间、精力和兴趣。其一, 功利性很强的应试教育使学生陷入题海, 成了解题的机器, 学生不是在为素质, 而是在为分数卖命地学习。阅读“闲书”, 分数直线性地往下跳。谁敢拿自己的前途开玩笑, 哪个“有志气”的学生那么“傻”啊。其二, 现在的高考试题结构形式, 已一层层地下渗到最底层, 高考指挥棒的威力, 发挥到了淋漓致尽的地步。小学时期, 本是学生机械记忆很强而理解力相对较弱的时期, 但现在连小学一二年级的语文教学都进入了“正规”的和高考形式接轨的“阅读理解”题的谜宫。小学生薄弱的理解力面对那些千奇百怪的问答题, 满眼茫然, 只能瞎猜。久而久之, 兴趣索然, 学习味同嚼蜡;相反地, 学生进入了大学殿堂, 理解力应该是很强了, 但却奇怪地要大篇大篇地从头去背诵《诗经》《离骚》以及其它本来在机械记忆很强时应该背诵的东西。这岂不是教育的怪现象?而且随着高考的需要, 一篇篇活生生的读起来满口生香的文章, 变成了被精心剖析的没生命的标本, 冷冰冰地摆在那里, 供学生从字词句开始一直到中心去支肢解分析, 搞得学生读书的口味全无。就教师而言, 放手让学生阅读, 则要冒学生成绩下滑, 在激烈的分数比赛中惨遭失败, 最后落得不称职, 甚至被淘汰出局的危险。所以, 教师中的绝大多数会走一条和当前教育相“吻合”的教学路子, 和学生一样地去赶分数。这样的教育氛围还责令学生不读书, 实在是太难为学生了, 也太不现实了。所以, 我们的社会, 我们的有识之士, 必须抓住这一问题的根源所在, 从根本上去改良或改革教育体制当中不尽合理的地方, 特别是改革高考试题结构形式和内容走向, 从教育的源头出发, 给学生广阔的阅读空间和充足的阅读时间。只有这样, 阅读才不是一句空话, 久违了的书籍才会回到学生手中, 书香才会飘满校园。作为阅读的子项, 传记类书籍阅读也才能得以实现, 精英们的品质才能得以传承。

8.关注优秀学生的心灵成长 篇八

晓美同学曾以全年级第一名的优异成绩分到我班。历次考试中,她一直保持着年级前十名的优势。她沉静、倔强,不时有些小小的骄傲,课堂上她常语出惊人,以其对知识独特的视角和好学的天赋,赢得老师的喜爱和同学们的尊重。可从初二第二个学期开始,我发现这个清纯的女孩有了些许变化——依旧是一头乌黑的亮发,但不再是清爽的马尾辫,而是像一蓬乱草随意地束个发髻。上学时也总是一脸慵懒,踏着铃声姗姗来迟……正如她文中所写:“我不把‘迟到’视为附带‘耻辱’的字眼……我只把迟到当做一个激怒老师的好玩的游戏。”一次次的谈话中,这个倔强的女孩,除了眼神中的一丝叛逆,自始至终一言不发,之后又依然故我。正如她所说的“左耳进,右耳出”,我的“语重心长”都被她滤为“废话”扔进了“回收站”。

晓美的变化令我隐隐不安,我拨通了她家的电话,她妈妈的话更令我震惊:“老师,我早就想和你说了,可我害怕和老师的沟通会影响女儿在学校的形象。孩子从小就是一个好孩子,可近来变得几乎不认识了——神色诡秘地煲电话粥、上网、发信息,一个月两三百元的电话费,甚而有早恋现象。我没收了她的小灵通,掐断了网线。孩子和我已经有两个星期不说话了。”

是啊,十四五岁的孩子,正处于青春期这一重要阶段,作为老师、家长我们似乎更多地关心“学困生”的“问题”,而忽略了对成绩优秀学生心灵成长的关注。其实优秀生和学困生一样,都是校园中的一个特殊群体,优秀学生较之“学困生”,心理问题产生的原因更复杂,也更具有隐蔽性。作为师长,如果对问题发现不及时或不能妥善处理,往往后果更为严重。正像晓美同学文中所说:“也许今天的我已走向了极端,堕落成一个沉醉在网络、信息、娱乐等诱惑当中的坏学生。”

作为班主任,晓美事件引发我对成绩优秀学生心理教育的一些思考。

优秀学生不同于一般的孩子,由于学习成绩的优异,这些孩子长期生活在一个充满正面评价的环境中。集父母宠爱、老师赏识、同学羡慕于一身,这使他们在集体中有很强的优越感。这种成长经历形成了他们独特的个性品质,即崇尚认真、追求完美、惟我独尊。这些个性品质是他们成功的基础,是继续保持优势的根本。随着不断取得好成绩,不断得到外界肯定,他们的这种思维和个性品质会被进一步强化和巩固。可以说他们成长过程中的成绩和个性特征是互相依存、互为因果的。但过于追求完美的个性特征,可能给他们带来负面影响,即较容易受到挫折的打击。因此,晓美才会在她考了年级61名的成绩时,认为自己被“狠狠地绊倒在一片狼狈的泥泞中”,成为她“人生道路上一个刻骨铭心的教训”。

优秀学生往往被家长和教师寄予了更高的期望。尤其现在大多是独生子女,家长所有的希望都寄托在一个孩子身上,使这种期望值的分量更加沉重。而且越是学习优秀的孩子,家长的期望值就越高,不允许孩子有所松懈,更不允许孩子失败和犯错,这种高期望值使孩子承载着过重的心理压力。而这种压力主要来自于对“学习成绩”更高的要求,在这种要求下优秀生正常的需求、兴趣爱好却很少有人关心。

期望的偏向,往往使一些成绩优秀的学生失去学习和生活的乐趣,滋长消极对立的情绪,行为上也会出现异化现象。晓美同学就是个典型的例子,她家长对她的要求很高,一定要进年级前三名。物极必反,在这种压力下才有了她文中的“任性、放肆、自负、无知、叛逆,交织缠绕”,才使她成为一个“带有危险性格的棘手学生”,也就有了她月考之后的“隐瞒实情”。

人非圣贤,孰能无过?不允许优秀生有缺点、犯错误是违反少年儿童心理发展特点的。优秀学生也是孩子,成绩好并不代表一切。同那些成绩普通的学生一样,在其成长的过程中,也会有这样或那样的心理问题,也需要师长的关爱与帮助。因此,要以平常心待之,还优秀学生作为一个“孩子”的本来面目,和所有孩子一样享受心灵的关注,得到师长的帮助。

那次月考,晓美的成绩一落千丈,连班里的前十名都没进,我知道这时的晓美被深深地刺痛了。对这个从小到大都处在赞誉声中的女孩,这该是她人生中的第一次挫折。我想这时的晓美需要的不是抚慰,而是面对挫折的正确认识。于是我给她写了封短信,写道:“……这也许是你人生中的第一次挫折,但人正是在这种挫折的历练中不断成长,老师相信你在历练中会变得更坚强……”之后的一段日子,晓美沉寂了很多。我没有靠近她,只是默默地关注,让周围的同学多鼓励多关心她,让她感受到来自于班集体的关爱和支持。

我最担心的还是她的妈妈,当我再次拨通电话时,这位对女儿一直抱有极高期望的母亲震惊了,从未撒谎的女儿向她撒了个弥天大谎——“月考年级第四名”。在电话里她反复说着“这怎么可以,竟然学会撒谎了”。等这位母亲平静下来,我说:“晓美妈妈,晓美撒谎不是品质问题而是自尊,你权当什么都不知道,一如既往地相信她——就考了“年级第四名”,尊重她、多鼓励、多关心。你把孩子看成一朵花,这朵花就会绽放得更加妍丽。小心呵护,晓美会顺利走出人生的阴霾,重新走向阳光……”

一直到期末考试,家校之间多次沟通,我和晓美妈妈一直坚守着这个约定,默默引领着这个暂时迷失的孩子回归正途。期末考试来临,经历了一次失败的晓美徘徊着不敢进考场,我牵着她的手告诉她:“不怕,你能行!老师相信你是最棒的!”这次晓美考了年级第三名,一度失去的自信恢复了,晓美也真正从这次历练中成长起来。

初三了,虽然我不再是她的班主任,可我看到的是一个梳着短发,又重新振作起来,积极向上的阳光女孩。

这时,我会对自己说:“为师若此,夫复何求!”这是我在教师节里收到的最好礼物。

9.数学优秀学生培养计划 篇九

开展优秀生的培养其目的是：培养兴趣、发展特长，充分激发学生大脑活动，挖掘其潜能，训练其技能，提高竞技水平，让学生在生动活泼、轻松愉悦、开心有趣的氛围中，学习新知识，掌握新技能，砺炼顽强品质，提高学生综合素质。

二、培养目标

1、以培养优秀学生的创新精神和实践能力为主线，注重学生多种能力的培养

2、在辅导、培训、竞赛等活动中培养优秀学生更良好的道德品质和行为习惯，提高独立思考和动手操作的能力，学会自主创新、学会思考。

三、培养对象及情况分析

陈美玲：对于数学有较扎实的基本功，同时有一种执着追求的刨根问底的劲头，对于数学有积极独特的理解。

张涵颖：该名学生在数学上有不错的逻辑思维和分析推理能力。一直以来数学成绩非常的稳定和突出，一直位居全班第一的位置。常规的课堂学习已经不能满足他的求知欲，因此有必要为其提供更有价值的数学学习。

郑曜辉：在数学活动中，该生的数学技能不是最突出的但是他对学的兴趣非常的浓厚，且数学的基础知识非常扎实，因此只要提高技能的训练，数学成绩和数学能力会有一个很大的.提高。

张 蕙：平时不善言语，但在数学思维上非常的敏锐，经常能发现隐含在文字底下的数学知识。

庄子昂：对于数学有较扎实的基本功，数学思维非常敏锐。

四、培养措施

1、严格组织、周密安排。指定详实可行的培养方案和时间表，定期根据各个学生的特长进行辅导和培训。

2、认真实施、因材施教。针对每个学生的特长不同特点，制定不同的培养措施。

3、创设平台、促进发展。积极创设班级数学竞赛，同时积极联系校内外的各种竞赛机会，通过各种竞赛来促进其发展。

4、发挥特长、共同进步。充分发挥这几名学生的特长优势，带动整个班级的数学学习，达到全班共同进步的最终目的。

10.优秀大学生村官工作汇报 篇十

当好村官联络员

XX县XX镇尹刘村团支部书记 XX

2008年我光荣的成为了一名大学生村官，满怀创业的激情与梦想来到尹刘村。到村工作两年多的时间，我深深爱上了这片土地，也与朴实的群众结下了不解之缘。

一、小小一张“便民卡”，架起与群众的“连心桥” 刚到村的时候，由于人生地不熟，和群众也缺乏共同语言，感到工作无法开展。但在走访的过程中了解到，有的群众由于不懂政策，为了一件小事可能要跑县里、去乡里好几趟。为了更好地服务群众、方便群众，我自己花钱印制了200张“便民沟通卡”，上面印有我的个人基本资料和联系方式，利用走访的时间发放给群众，群众有困难的时候随时可以找到我。不到一个月时间，先后有10多名群众通过“便民沟通卡”向我咨询相关政策，打听一些事情的办理程序。当场能解答的我立即回复，当时解决不了的我上门了解情况、协调解决。两年多来，累计帮助群众解决涉访涉诉、民事纠纷10余起。2010年1月份，20余名群众交给我一封40名群众的联名信，反映民政局建设养老院的有关问题。我多次向律师咨询，并和民政局有关同志积极沟通，成功解决了这场纠纷，消除了一起重大上访隐患。在一次走访中，有群众反映由于自来水管道年久失修导致一些群众吃水困难。了解情况后，我积极向村“两委”建议，筹集资金15万元，于2010年完成了自来水改造工程，饮水老大难问题得以解决。

通过一张“便民沟通卡”，打一个电话，群众们便可足不出户了解相关政策信息，不用再为一点小事东跑西颠，村民们也因此把我当成他们的“贴心人”。这一做法得到了市委常委、组织部长XX同志的肯定。

二、建立“青年凤凰网”，为大学生村官“网上安家” 我们县共有大学生村官68人，大家都来自不同的地方，工作在不同的乡村，远的相隔数十公里。由于工作的原因，除了县里统一组织活动外，彼此之间很少见面。如何才能为村官朋友们搭建一个相互学习的交流平台，是我一直考虑的一个问题。在一次大学生村官座谈会上，受同事们启发，我提出借助互联网优势，建立一个大学生村官专题网站和QQ交流群的建议，县委组织部领导非常认可我的想法，并委派我协助完成网站的创建工作。

我坚持白天工作，利用晚上的时间编写网站建设计划书，并亲自设计网站标志。凭借自己的网络资源优势，先后多次去北京相关部门联系注册网站域名，并和北京万网志成科技有限公司签订了网站建设协议。在县委组织部的大力支持和帮助下，经过三个月的努力，沧州市首家大学生村官专题网站——凤凰青年网于09年3月份正式成立，并开通了凤凰青年大学生村官QQ交流群，我负责网站的日常管理和维护工作。平均每周信息更新30余次，并在网站上开办了图片新闻、交流论坛、招考信息等版面，重点介绍大学生村官工作的具体内容和工作成效，宣传大学生村官的先进事迹，展示全县大学生村官的风采。同时，实现了与市、县党建网站的全面链接。网站的建立，不仅拉近了大学生村官之间的距离，为村官朋友们提供了一个良好的交流平台，也成为大学生村官对外展示风采的一个窗口。

三、种下“梧桐树”，招来“金凤凰”

网站开通之后，我和县商务局积极联系，借助中国管道装备制造业基地的品牌优势，将XX的地理环境、产业发展现状和招商优惠政策发布到网站上，并把自己的联系方式公布到网站首页。不到一个月的时间，先后有10多个外地客商咨询来我县投资建厂事宜。2010年12月，天津客商李连蒙通过网站找到我，决定在XX工业园区投资2亿元建立“锐迈管业制造有限公司”。我积极和县有关部门沟通联系，协助办理土地、工商等手续，目前企业正在进行前期建设工作，预计年底投产运营。这一举措得到县领导的充分肯定和高度评价。

网站建立两年来，先后有20多名北京科技大学、东北师范大学大学生暑期实践团通过网站来XX参观学习，体验大学生村官的工作和生活。他们亲身体验了大学生村官工作的艰辛与快乐，纷纷表示毕业后也要做大学生村官。

四、成立网络团支部，“网”住大学生村官的心 2010年12月3日，在我的建议下，XX县大学生村官网络团支部正式成立。经过公推直选，我荣幸的当选为大学生村官网络团支部书记。为更好的发挥大学生村官网络团支部的作用，我依托凤凰青年网开辟了大学生村官网络团支部专栏和大学生村官网络团支部论坛，并健全完善了网络团支部的各项规章制度。这一举措先后被省、市多家媒体刊发报道。为充分发挥广大团员青年志愿服务的品牌优势，我先后组织全县68名大学生村官和第三中学84名青少年到民政局光荣院、XX镇敬老院和部分村开展志愿服务16次，得到基层干部群众的一致好评。2010年12月份，我组织大学生村官网络团支部全体成员，对XX县农村地区4所中小学的2000多名中小学生的网络使用和网络成瘾现状进行分层抽样调查，形成了一份8000字的调研报告，分别提交给了教育局、文化局、公安局等相关部门，为开展农村地区中小学生网络成瘾问题研究、为广大青少年营造健康文明的上网环境尽了一点绵薄之力。

11.用优秀班级文化，促进学生发展 篇十一

那么，什么是班级文化。我们通常所说的“班风”，就是班级文化的一种具体表现。好的班风使班级里的学生具有亲切、和睦与互助的关系；使学生养成勤奋进取、文明礼貌的习惯；使学生能够遵守班集体的行为规范和维护班集体的荣誉。班风好的班级，往往表现出学生听课认真、作业做得好并且上交及时、学生纪律好、教师上课舒心、在各方面都想争先等现象，班风差的班级则与之相反。优秀的班级文化将为学生的成长、发展提供一种有效的动力和压力。

班主任是自己所在班级文化建设的主要设计者和实施者，切实有效地进行班级文化建设是班主任义不容辞的职责。根据本人多年担任班主任的经验和实践，可以从以下方面着手。

一、班级文化要有特色

1．班级口号要有自己的特色，体现出班级精神。班级的口号、班规、班训等，要贴在教室的前方，让学生时时看到，时时感受体会。班级口号要响亮。有的班级提出了“有一必争，逢冠必夺”的口号，班级所开展的一切活动都围绕这句口号设计，增强了班集体的向心力和凝聚力。

2．教室布置要有特色，在文化氛围建设上要有班级特有的风格。教室是一个学生主要活动场所，优美良好的环境才能带给学生良好的心理状态。在布置教室时，要注意室内各种设施颜色的搭配，使教室呈现出一种自然、平静、整洁的气氛，体现一种和谐美。发挥每一位学生的创造力，积极参与班级布置并定期更换，让每一堵墙都“说话 ”。发动学生参与教室的布置，能在无形中强化学生的主人翁意识。有的班主任把教室墙壁划块分割，分别承包给不同的学习小组去完成，有的班主任确定布置的主题在班里征集具体的方案，从设计采购到制作张贴都发动学生广泛参与，使学生的能力得到锻炼，团队意识得以加强，这都是些很好的工作方法。

3．班级制度要有特色。在班级制度上，要尊重学生，既要让他们认识到制定各种规范的目的不是管住他们，又要让学生参与制定班级的各项规章制度，充分体现民主原则。在制定班级制度前，要先组织全班学生学习学校的有关规章制度，并引导学生从本班实际出发，找出本班的特点、长处、不足，让学生尽情讨论，充分发扬民主，通过讨论制定出符合班级实际，体现班级个性特色的规章制度。制度制定的过程，本身就是对学生进行教育的良好方法，自己制定的规则，肯定记得牢，实行起来也不会有逆反心理。在良好的秩序中进行公平竞争，养成良好的习惯，提高效率。

二、通过丰富多彩的活动，实现班级文化建设的目标

作为班主任要有目的、有计划、创造性地开展突出班级特色建设的集体性活动，为学生搭建各式舞台，创设张扬个性的天地，让每个学生置身于适合自身发展的氛围之中，尽显风采，通过活动加强班级特色文化建设，具体体现在以下几个方面：

1．学校安排的集体活动。学校安排的集体活动，如运动会、文艺演出、七一演讲比赛、广播体操比赛等，公益活动班级必须认真组织开展，积极参加。因为这些活动最能体现班级的凝聚力、向心力、团结精神，能够极大地增强学生的荣誉感和自豪感。

2．班级主题活动。根据本班的特色文化建设主题，联系学生实际，挖掘教育资源，定期、定内容、保质保量地开展有特色的主题活动，能够把握班级舆论目标，提升学生素质，提高学生思辨能力，强化对学生的心灵教育，促进特色班级文化的形成。如“我的班级我管理，名言激励我成长，找找身边的雷锋”等，都可以对学生起到教育作用。

3．开展有益有趣、形式多样、内容健康的文化活动。如和老师一起游戏、班级古诗文背诵比赛、智力游戏等，可以放松学生心情，舒缓学习压力，增进师生感情，也能从中发现学生特长和闪光点，及时对学生进行鼓励，满足学生心理要求。

4．针对学生校外生活，开展相关活动。如寻找身边的名人、看看家乡三十年的变化、走进社区开展实践活动等活动，可以帮助学生学会合理利用课余时间，正确认识社会，培养学生的实践能力和探索精神。

三、开展班级活动，要注意以下几点。

1．要不断创新。班主任在开展活动过程中，要举一反三，灵活多变，不断推陈出新，让学生真正做活动的主人，从而创造性地开展工作，使学生终身受益。

2．组织分工，群体参与。建立相应的活动组织，分工负责，明确职责，避免出现班主任或少数班干部一手包办的情况，要动员全体同学积极参与到活动的组织开展中来，这样才能达到活动的教育目的。同时，只有全体同学参与了，才能保证活动过程的顺利开展。

3．及时总结，认真反思。一项班级活动从形式上结束了，班主任要及时对本次活动进行总结和反思，活动的总结和反思能够进一步提高班主任自身的工作能力和水平，而且还可以组织本次活动的组织者和参与者进行总结反思，从而通过活动达到锻炼学生的目的。

12.如何指导学生创作优秀的电子作品 篇十二

●学生的选择

要创作出优秀的作品, 学生是主体, 因此学生选择是否恰当直接关系着作品的成败。我们不仅要求学生具有高度的创作热情, 对多媒体作品或其他电子作品制作有强烈的求知渴望和兴趣爱好, 而且要他们有一定的语言组织能力、审美能力和熟练操作计算机的能力。

●他山之石, 可以借鉴

全国中小学电子作品大赛经过几年的发展, 已经积累了不少优秀的作品, 分析、评价这些优秀的作品有利于教师指导学生进行作品创作。教师应让学生明确电子作品创作中的一些主要问题, 如为什么要创作此作品?此作品有哪些新颖之处?在创新性、科学性上有什么不同之处?作品运用了哪些素材?作者是如何将这些素材进行合理地搭配、有机地组合等。

2008年第九届优秀电子报刊《和谐坊》就是一个非常成功的作品。作者之所以获得此作品创作的成功, 正是因为它符合我党关于创建“和谐”社会的思想。另外, 此作品还将学校、班级、社会、朋友之间的关爱作为题材真实而又贴近生活, 通过此作品引领学生创造“美好、和谐”的生活, 这正体现了作品在创新性、科学性和实用性上的非同一般。而作品的素材更是通过在全校范围内的广泛征稿的基础上收集而成, 具有真实性、实用性和原创性。在作品的排版方面该杂志采用淡绿色做背景, 清新亮丽;报头的设计醒目, 要素齐全;报眉、报脚格式统一;文字字体、大小、行距等规范一致;为了让作品中标题文字更漂亮, 全部用Photoshop做成了图片形式, 一目了然, 突出醒目, 画龙点睛, 恰到好处。通过这些他山之石的借鉴使学生了解和懂得了什么才是优秀作品?这些作品到底优秀在什么地方等。

●选题的指导

通过对历年作品的分析, 学生对什么是优秀作品应该心里有底了。接下来的工作就是学生选题制作了。选题是指作品应具有鲜明的主题, 选题的好坏直接影响着作品的成败。所以教师必须对学生进行必要的选题指导。那么, 什么是选题指导呢?选题指导, 就是指辅导学生结合所学各科知识, 创作出反映学生求知、学习和生活中的问题点、兴趣点和闪光点的作品来;创作出有助于学生理解课堂知识、有助于开阔学生视野、有助于社会公共事业的富有探索和创新精神的作品来。这样的作品不仅符合优秀科技作品的要求 (“三自”自己选题、自己设计和研究、自己制作和撰写;“三性”科学性、新颖性、实用性) , 而且学生在作品创作中有话可说, 有内容可写。通过指导学生对作品的创作, 既达到了学生对学习内容的主动理解, 又完成了学生主动接受教育和自我教育、丰富和扩展了知识面, 在提高学生的信息获取能力、信息工具的操作能力的同时, 有效地培养了学生的创造新信息的能力和对社会的责任心与使命感。我们应指导学生把握时代脉搏, 创作出一些有关于“世博会”、“世合赛”、“低炭经济”、“保护水资源”等为主题的创新作品来。

●选材及技巧指导

在电子作品制作过程中, 我们应鼓励学生通过自己的劳动, 创作出以利于自己的人物形象、知识发现或者德育教育的内容。素材原创成份要多, 用到的图片、文字要与主题内容有紧密关联, 并最好做一些处理, 但要注意质量与容量。有时在表现某个主题时, 为了减少重复开发的资源浪费, 我们也不反对学生利用或参与已有的资源。比如, 引用已有的制作或设计等。由于学生受到自身能力 (借鉴吸收别人作品的能力, 网络和其他资源的搜寻查找能力等) 的限制, 不可能及时有效地找到为表达主题所需要的资源。在这个时候, 我们教师就可以及时地查找收录学生创作中所需要的资源, 并及时提供给学生, 帮助学生分析, 指导学生从中获取自己有用的东西, 提高创作的速度。

此外, 由于学生自身操作技能的相对不高, 在运用软件制作电子作品过程中, 往往会出现捉襟见肘的现象, 为表达一个效果, 有时会出现找不到恰当的手段的情况。比如, 在电子期刊制作过程中, 会出现布局不合理、书签链接错误等。此时, 教师可以给学生提供必要指导和帮助, 但不能代劳, 而是应该通过相似或相近的例子给学生作出示范, 达到启发学生, 使学生从中找到方法的目的。用相同的原理去实现目的, 既能解决学生的问题, 又能提高学生的实际操作水平, 训练学生知识迁移的能力, 并用于解决今后在实际生活和工作中遇到的问题。

●美工美化指导

学生的一个好的电子作品, 不论是富有教育意义的、还是轻松愉快带有欣赏意义的, 如果给人以美的享受, 那么至少他已经成功了一半。这个时候教师应该及时给予指导性建议和意见, 这样对作品质量的提升是大有帮助的。当然, 作为信息技术教师, 可能在美术、美工方面存在不足, 但可以引入其他具有相关素养教师的力量给予指导, 或参考黑板报制作手册等相关材料, 从而使学生制作出一个优秀的电子作品来。

13.学生会优秀工作计划 篇十三

目录

第一部分 部门组织篇„„„„„„„„„„„„„„„„„„1

一、前言„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1

二、宣传之家„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3

（一）宣传之家简介„„„„„„„„„„„„„„„„„„3

（二）家庭成员„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4

（三）部门建设„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4

第二部分 部门活动篇 „„„„„„„„„„„„„„„„„7

一、庆祝建党九十周年系列活动„„„„„„„„„„„„„7

（一）开展“创先争优在行动”征文活动„„„„„„„„„7

（二）举办院第十届书画大赛„„„„„„„„„„„„„„8

二、实践雷锋精神，塑造美丽心灵„„„„„„„„„„„„9

（一）开展“春暖三月，雷锋精神”征文活动„„„„„„„9

（二）实行“雷锋精神”知识宣传月活动„„„„„„„„„11

第三部分 部门任务篇 „„„„„„„„„„„„„„„„„12

一、挖掘妙想新意 创作成功作品 „„„„„„„„„„„„12

（一）“三七”女生节趣味运动会展板 „„„„„„„„„„12

（二）书香工程第四季书香共享展板„„„„„„„„„„„12

（三）院小发明、小创造大赛展板„„„„„„„„„„„„13

（四）院首届达人秀展板„„„„„„„„„„„„„„„„13

（五）班级风采大赛展板„„„„„„„„„„„„„„„„14

二、同驻年华展风采 共挽岁月勿忘恩 „„„„„„„„„„15

（一）校第22届田径运动会展板 „„„„„„„„„„„„15

（二）院第12届田径运动会展板 „„„„„„„„„„„„16

（三）关爱母亲„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„17

第四部分 部门收获与展望篇 „„„„„„„„„„„„„„18 收获与展望„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„18

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第一部分 部门组织篇

一、前言

夏日的师琴湖畔总是充满了生机与热情，在这一年里，有共同走过生机勃勃的嫩绿和冬日的酷寒，也有夏日似火的骄阳和秋的收获，多少个日夜似握紧的绵沙一点点的消失不见，但我们却无半丝缺憾，因为在宣传部的每一天总是给人期待与新奇。又是因为有过冬的严寒和夏的炙烤，机电与车辆工程学院学生会宣传部又一次成长了，会给更多的同学带来更好的服务。

我们不断自省，不断创新，不断进步，我们知道了当欠缺走向完美的时候，前进的路途上会留下一座座快乐的里程碑;我们相信，石子投向湖面能激起多少涟漪，我们就有多少进步的契机，就有多少发展的可能;我们恪守，经历多的风雨困难，才能看到更美的彩虹；我们信念，千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金!挑战自我，超越自我，面对压力，化解压力，这就是宣传部不断前进的宣言，也是宣传部成功的基石！

我们摒弃空喊口号，宣传部积极认真务实，拟定切实可行的计划，认真落实，一年多的里到处都会有宣传部的坚实稳重的脚印。在团总支的领导下，我们确定了前进的方向与奋斗的目标。遵循院团总支的指导号召，我们制定了一系列响应院指导的工作计划，并步步稳扎稳

342435256.doc 打，将计划转化为行动落实到位；于此同时我们时刻秉持相互合作与携手并肩的团队精神，支持配合学生会其他部门的工作，并相互交流工作心得，相互进步，相互提高。

宣传部是一个关系到广大同学的部门，我们必须有足够的热情。不断锻炼并加强自己的亲和力，与群众融为一体，我们与同学接触最多，也必须对同学有足够的了解。积极调查询问同学之所需所想，了解并解决他们所遇到的问题，在一片迷茫的时候我们义不容辞的帮助他们走出困惑，找到方向。我们工作的范围从生活、学习、生涯规划等包含了所有会出现的方面。我们也在各个方面不断学习，充实自己，更好的为同学服务。我们认真负责的工作态度与切实提供的帮助也赢得了同学的高度赞扬。我们的不断付出换来了同学们对大学生活的渐渐习惯，换来了他们温暖的笑容，因此，我也被评为校级学生会先进工作者。他们的支持与肯定是宣传部前进的动力，他们的进步就是宣传部最大的成功，同时也在告诉大家机电与车辆工程学院学生会宣传部日臻完善了。

宣传部配合其他部门工作的同时立足本部，重视常规工作，根据过往工作经验与心得，添加新的构思，将基本工作进一步做好。同时结合学院领导要求与同学喜好，协同举办多项活动，如征文活动、书画大赛等，给同学们的课余生活不断增添色彩，增加趣味；也给同学提供足够的展示竞争平台，真正为大学生活的丰富多彩尽一份力。

我们始终保持严谨务实的工作作风。“求真、务实”是我们永不动摇的工作原则，勤勤恳恳，踏踏实实为同学服务是恪守的宗旨！举

342435256.doc 办的多项活动，在各个环节都力求完美。活动前，仔细研究学院领导要求，深入群众积极调研，记录同学所需所想，部内同事一起研讨后确定活动主题，一起构思，细心制定周密完善的活动计划，绝不漏掉一个细节，并不断修改避免出现任何疏漏与失误。活动过程中，部内人员始终维持活动秩序，保证活动有条不紊的进行。活动结束后，我们及时做好活动总结，明确优点与不足，总结经验吸取教训，扬精华，弃糟粕。进而提高自己组织策划能力，举办活动的技巧以及掌控大局的方法，改进并完善各项工作。

部门内人员自我要求严格，定期进行交流培训，相互传授工作经验与心得，并在实践中加强锻炼。我们制定了行之有效的部门工作制度，明确部门工作宗旨，工作原则，工作要求，以及工作理念，是宣传部的工作有高的效率，丰硕的成果。

我们始终相信，没有完美的个人，只有完美的团队。所以完成本部工作计划的同时，我们尤其重视部门之间的相互协作，积极帮助其他部门完成各项工作，展现部门团队合作精神。

宣传部一路走来，步伐铿锵。不断努力，不断进步。所以现在，身为宣传部一员，我可以说：我们一直在不断进取！

二、宣传之家

（一）宣传之家简介

我们是纽带，与广大同学联系最密切；我们是桥梁，是学院与同

342435256.doc 学沟通交流的必经之路；我们是听众，用心聆听我院广大同学的内心；我们也是百科书，为同学们宣传各种知识；我们更是灿烂的烟火，为同学们的生活添加姿彩。我们举办各种活动，让不同优势的同学一展风采。服务群众，是我们永不食言的承诺。

来自10、11级各个专业的8名同学组成宣传部这个大家庭。大家团结奋进，共同努力筑起服务他人，温暖我心的爱心大家庭——宣传之家。

（二）家庭成员

分管主席：邵鹏飞 部长：瞿小敏

副部长：李俊超、姜淑娟

干事:戴志明、彭泽武、汪斌、王自强、章壮伟

（三）部门建设

1.落实教育培训，奠定工作基础

(1)部内所有成员一律接受严格的思想教育与工作培训；(2)培训形式以观看讲座、相互交流为主；

(3)教育培训内容为本部门工作需要为主，主要涉及语言表达能力，沟通交流能力培养，工作礼仪培训等。

经过一系列的教育培训活动，我部全体成员的工作水平得到普遍提高，尤其体现在走访寝室时所体现的礼仪、问话技巧方面,效果尤为显著。在这一点上，希望今后该项工作制度可以继续得以贯彻，同时也愿与学生会其他各部门共享成功经验。

342435256.doc 2.明确考核制度，提供前进动力(1)明确部内各成员的工作职责。

部长职责：对内进行统筹管理，协调工作，做好委员的培养工作；对外与其他部门积极沟通和交流，并及时向院团委进行工作汇报。

副部长职责：协助部长完成各项工作，并做好委员的培训和协调分工与工作。

干事职责：积极配合部长、副部长的工作，按时按质完成他们下达的工作任务，必要时向他们提出合理的建议，在遇到工作困难或发现同学们急需解决的问题时积极与上级进行交流沟通。

(2)每月进行一次工作考核。考核是监督最得力的助手。通过考核，部内所有成员均要按规定完成任务，并根据完成情况、态度表现及质量进行口头奖励和批评。

(3)考核与监督并举，落实此项制度。令人惊喜的是此项制度是一种非常激励人的制度。我部所有成员的工作热情和工作效率得到进一步有效提高，能及时成功地完成工作任务。但是在此过程中也有许多东西是需要我们注意和改进的，如：考核的指标，考核的力度等。3.实行例会制度，确保工作质量

例会制度是为了保证信息的畅通和快捷，同时有利于部内成员的沟通和交流。

例会每周举行一次，部内所有成员均需参加，不得无故缺席； 例会以交流沟通为主，下达任务为辅；

例会气氛以轻松愉快为主，鼓励大家积极讨论，为部门出谋划策；

342435256.doc 参加会议人员应做好详细记录，及时记录有关重要信息及部门的工作任务和分工。

部内例会制度是一种有效的分工与交流相结合的制度。它既便于部内进行分工，商讨部内工作任务，及时总结工作完成情况，又可以加强部内成员的沟通与交流，有利于培养部内大家庭氛围，让部内形成优良的团队精神。4.丰富文化，营造部门特色

众所周知，文化是各类习俗、规范和准则的总和，起着规范、导向和推动社会发展的作用。作为宣传部的成员，我们一直以创新的理念创作每一块展板，早已有属于自己的独具特色的文化氛围。(1)团队意识和家庭氛围。

“真情沟通，营造温馨小家庭，齐心协力，铸造精品好团队”。我部成员在长期工作接触和交往中形成了一种浓厚的家庭氛围，部内成员之间建立起了兄弟姐妹之情。同时，在工作时，团队精神得到了极大发挥，很大程度上提高了工作效率；在闲暇时，大家就像一家人，互相帮助，互相关怀，使我们当中的每一人无时无刻深切感受到“亲人”的温暖。(2)学习文化

“平等相待，相互学习，共同进步”。我部是一个极具学习氛围的部门。在部门中，无论年级高低，无论职务大小，大家都抱着谦虚的态度积极相互学习，相互请教。慢慢地，岁月见证了大家彼此的心照不宣，最终使我部形成浓厚的学习氛围。

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第二部分 部门活动篇

宣传部在院领导及团委老师的指导和帮助下，积极响应学校号召，紧随时事热点，结合学院特色，履行部门职责，开展各项活动，真正做到了为我院各年级学生学习、生活等方面提供帮助。在全体成员的共同努力下，我们取得了可喜的成绩，也收获了许多宝贵的经验。下面就我部半年多的工作进行的简要总结：

一、开展庆祝建党九十周年系列活动

（一）开展“创先争优在行动”征文活动

为进一步营造创先争优活动的浓厚氛围，扎实推进创先争优活动的各项工作，结合实际，在建党90周年之际，开展庆祝建党90周年“创先争优在行动”主题征文活动。征文比赛的主要内容要立足我省推进科学发展、加速崛起、兴皖富民的时代背景，围绕我校改革建设和发展。以庆祝建党90周年“创先争优在行动”为主题，反映我院党组织和党员围绕推进教育事业科学发展、立足本职岗位、争创一流业绩、发挥先进模范作用等方面的先进事迹或精神风貌。学院全体党员和入党积极分子参加人员80人，所撰写内容客观、真实，积极向上，主题突出，理论联系实际，结构严谨，文风朴实。

学院党总支成立评审组，对上交的征文进行评选，分别评出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名并予以表彰。

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（二）举办院第十届书画大赛

为庆祝建党九十周年的到来,展现我院学生的青春风采和积极向上的精神面貌，营造充满活力、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，丰富校园的文化生活，增进同学之间的交流与合作，全面构建和谐校园，达到传统文化和谐与人际和谐的高度统一，我院特举办本次书画大赛。此次书画比赛不仅旨在更好的宣传了校园文化，而且还弘扬了中华民族的优秀传统文化。

比赛为现场书画，分为书法组(软笔、硬笔)和绘画组。内容、形式不限。共有来自09、10及11级的70多名同学分别参加了软笔、硬笔和绘画比赛。在近两个小时的比赛中，无论是书法还是绘画的参赛选手都拿出了自己的本领，创造了一幅幅作品。比赛结束后，经过公平公正的评审，有26幅作品分别获得硬笔、毛笔、绘画一、二、三等和优秀奖。

在这次比赛中，我们还存在很多不足。如比赛前期的宣传不到位，没有把工作落实到个人，对比赛中可能出现的问题没有考虑周全等。

活动中，我们也获得了很多的经验，以后在策划活动之前，应该做好系统的安排，把责任的分工落实到个人，活动方案要认真推敲，细心策划。更要集思广益，听取多方面的意见，吸取经验教训。“每一次经验会换取另一次成功”。相信在这次书画大赛的基础上，我们会将以后的工作做得更好。

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二、开展“实践雷锋精神，塑造美丽心灵”系列活动

脚印驻留片刻，贴心温暖久远，服务是我们的职责所在

（一）开展以“春暖三月，雷锋精神”为主题的征文活动

为了贯彻落实校党委宣传部发布的《关于开展“实践雷锋精神，塑造美丽心灵”主题征文活动的通知》精神，机电与车辆工程学院积极宣传，广泛动员，精心组织，师生踊跃投稿，共收到80余篇参赛作品，经过学院初评，向校党委宣传部推荐了24篇作品参加全校征文活动评比。结合学校开展的“实践雷锋精神，塑造美丽心灵”主题征文活动，机电与车辆工程学院党总支发起了《春暖三月，雷锋精神》主题征文活动。参赛作品可以分成“忆雷锋”、“咏雷锋”、“颂雷锋”、“当代雷锋精神”四个篇章，主题围绕“我心目中的雷锋”、342435256.doc “与雷锋同行”、“我身边的雷锋”、“学雷锋、比奉献”内容展开。经过评审小组的评选，最终遴选出一等奖4名，二等奖6名，三等奖10名，近日学院将对获奖者进行表彰。

本次征文活动的开展有利于继承发扬雷锋精神，有利于提高大学生的文化素养。既是深入贯彻落实党的十七届六中全会精神和弘扬、践行雷锋精神的体现，又是推动学雷锋活动常态化的表现，有利于推进社会主义核心价值体系建设，强化了学生对雷锋精神的理解，营造了投身实践、服务社会的舆论氛围，充分展现了当代大学生积极向上的精神风貌。

在这次比赛中，我们还存在很多不足。如比赛前期的宣传不到位，没有把工作落实到个人，对比赛中可能出现的问题没有考虑周全等。在比赛中，我们也获得了很多的经验，以后在策划活动之前，应该做好系统的安排，把责任的分工落实到个人，活动方案要认真推敲，细心策划。更要集思广益，听取多方面的意见，吸取经验教训。“每一次经验会换取另一次成功”。相信在这次书画大赛的基础上，我们会将以后的工作做得更好。

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（二）实行“雷锋精神”知识宣传月活动

为响应上级号召，积极在校园内部开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，宣传部各成员经调查讨论后得知，现如今的大学生，很多同学索取意识强,奉献精神少,资产阶级的腐朽思想抬头，把个人的利益高高挂起,把集体利益抛之脑后。,只顾自己眼前利益,不肯为集体、为他人多付出一点。怕吃苦,好享受,图安逸 劳动的积极性不高。有很多学生穿的挺漂亮,但从来不洗衣服;住的挺舒服,但从来不洗床套等,更不用说班级卫生、宿舍卫生等公共卫生了。浪费现象严重,没有节约意识 由于现代的学生多是独生子女,从小养尊处优,没有吃过苦。他们不仅讲求吃、追求穿,而且还不知道珍惜。比如,人走灯不熄的现象时有发生,学生宿舍水龙头经常彻夜开放等。对国家资源、能源造成了极大的浪费。为此，决定在我校开展宣传“雷锋精神”知识

342435256.doc 宣传月活动，主要以发传单为主。在仅三次宣传过程中，能感受到在寝室中、班级里浪费现象有了明显的好转。

第三部分 部门任务篇

一、掘妙想新意 创成功作品（为院团学活动出展板）

有灵感有设计 动手行动 要展示要表现 机会找我

（一）“三七”女生节趣味运动会展板

（二）书香工程第四季书香共享展板

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（三）院“小发明、小创造”大赛展板

（四）院首届达人秀舞台背景

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（五）班级风采大赛展板

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二、同驻青春展风采 共挽岁月勿忘恩

团结协作创完美活动 携手并肩显机车风采

（一）校第22届大学生田径运动会展板

一年一度的校田径运动会是我院重中之重的活动，院领导及学院同学都非常关注的大型集体活动，为机电与车辆工程学院争取荣誉是所有机车学子的共同目标，我部作为院学生会的一部分，又是与广大同学联系最密切的部门，我们义不容辞，献出自己的一份力量，为运动员服务，为学院争光！

比赛开始前，应学生会主席团要求，为顺利配合其工作，我部每天都会派相关人员前往训练场地从旁协助体育部的工作。运动员训练期间，我部工作人员的身影在训练场地从未消失过，我部成员在准备期间发挥了重要作用。我们或协助充当裁判员，或为体育部搬运运动器材，或替我们的运动员照看衣物，提供各种周到的后勤服务。对我们的积极配合和大力帮助，体育部多次致谢。

运动会正式开幕后，我部被学院安排负责统计我院运动员们得分工作。在这三天中，我部成员始终能够按照院学生会办公室的要求，提前到达现场，并协助做好准备工作。比赛开始后，我部各成员合作融洽，积极配合，及时记录好每位运动员的比赛情况。

不停的奔波劳累让我们变黑了不少，繁忙的工作占据了我们的空闲时间，可是我们没有推诿没有懈怠，始终坚持给运动员最好的服务。而我们的运动健儿们在赛场上取得的卓越成绩，为我院赢得的一个个

342435256.doc 奖项让我们充满自豪也十分满足。

（二）院第十二届田径运动会展板

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（三）感恩母亲展板

342435256.doc 第四部分 部门收获与展望篇

部门收获与展望

宣传部的的工作是繁琐复杂的,并一直以高标准完成每项工作，其味道是苦的，但我们绝不会有丝毫的放松与懈怠。共同走过的时光里有宣传部一起努力，一起奋斗，一起进步的身影，相互扶持、帮助„„，我们荣辱与共，我们用汗水，用热情，用我们不变的贴心服务让宣传部的良好形象深入人心。工作中，我们相信，有多少溅起的水花，就有多少融入的情感，就有多少进步的空间！

我们定会让宣传部不断成长，不断寻找新的发展契机，我们也有了阶段性的成功，所收获的果实告诉我们，我们的努力结果是多么的美好而有意义。宣传部的成熟也是我们日渐成长的见证！我们有众多喜悦无法言表。同时，我们也知道，前进的路途总是曲折坎坷，但我们乐在其中，因为所有的困难都将会是我们成长的垫脚石。我们步伐依然坚定，脚步铿锵如昨！宣传部的未来亦会更加绚丽多姿，依然不变的是一句话：宣传部永远一家人,宣传部的明天更加辉煌。

在这里要感谢学院领导老师一直不断给予的关怀和指导，也要感谢一直支持我们工作的各位同学，感谢我们和睦温馨的学生会大家庭，衷心祝愿我们机电与车辆工程学院学生会的未来更加美好！

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