水利交流材料

水利交流材料（精选8篇）

1.水利交流材料 篇一

与时俱进 深化改革

努力促进基层水利健康发展

基层水利是农业和县域经济的命脉。随着社会主义市场经济体系的深入发育，观念不新、体制不顺、机制不活、效益不高等问题日益凸显，严重制约着基层水利的发展。近几年来，我们坚持把改革作为水利发展的动力，不断更新观念、改革体制、创新机制，千方百计落实改革政策，积极探索基层水利持续健康发展新路子，取得了一定成效。

一、不断创新治水理念，用科学发展观指导基层水利发展

理念决定思路，思路决定出路。我们始终把改革思路、创新理念作为水利改革的首要任务，坚持以省厅为主导、市局为纽带、县局为基础、水管单位为延伸，以部党组一系列治水新理念和科学发展观为指导，通过采取会议传达、专题讲座、培训提高等措施，不断深化认识、统一思想。在此基础上，着重抓了三个方面的工作。一是完善思路。坚持将新的治水理念与湖北水利实际相结合，不断丰富完善，形成具有湖北特色的治水新思路。我们提出的坚持“五个同时抓”（水资源的开发利用与节约保护、防汛与抗旱、建设与管理、依法治水与科学治水、服务社会与发展自身）、构筑“三大保障体系”（防洪减灾、水资源供给、水环境），以水资源的可持续利用支持经济社会可持续发展，为全面建设小康社会服务的总体思路，较好地融汇了新的治水理念和科学发展观，得到了省委、省政府的肯定和采纳。二是搞好规划。坚持用新的治水理念指导水利规划编制工作。在动员组织全省十一五水利发展规划编制工作中，我们对编制人员进行了以科学发展观、新的治水理念为主要内容的专门培训，并组织到沿海省份考察学习，开展规划思路专题咨询论证，最近，又召开十一五规划技术研讨会，以会代训，统一编制理念，明确编制思路。三是科学布局。研究确定了湖北水利发展“一点两线三区”的总体布局。“一点”就是大武汉，做大做好以水生态修复与治理为核心的大都市水文章，以此为龙头，辐射带动全省水利发展；“两线”就是长江、汉江，继续强化长江综合治理，突出洪水资源的开发利用，实施汉江流域中下游水利现代化试点建设，以提高“两线”的综合防洪能力为重点，搞好区域内水资源的开发、利用、配置节约和保护；“三区”就是将全省分为平原湖区、丘岗地区和山区，因地制宜，分类施策，统筹解决水问题。目前，我省正积极实施新的治水思路和布局，以推动湖北水利跨越式发展。

二、改革水利建设管理体制，探索农村小型水利建设新路子

近几年来，我们不断建立完善与社会主义市场体系相适应的水利建设管理新体制，逐步形成“两轮驱动”的新格局。一方面，坚持水利的公益性，继续走公共财政供养的路子，加大水利建设投入力度。在水利国债项目建设需要大额配套资金的情况下，我省最近几年水利公共投入不仅没有减少，还略有增加。去年省政府将安排定补堤防建设的3000万元改为常补，增加基建投入，今年正在研究增加省水利基建投资问题；为确保国家粮食战略安全，省政府决定继续集中力量办大事，每年筹集5亿元资金，大力加强粮食主产区灌排体系和高产农田建设，并明确规定用于水利建设的资金不少于40%。另一方面，针对新形势下农村小型水利工程建设管理出现的主体缺位、投入不足等问题，我们积极探索，大胆实践，倡导走“三民水利”发展的新路子。一是民主谋水利。坚持“利益共同、干所急需、量力而行、注重实效”的原则，改变依靠行政手段定项目、定指标、定任务的传统做法，采取“一事一议、民主协商”的办法，充分尊重群众意愿，依靠群众自己的力量解决农村小型水利建设的组织方式与投入问题。二是民营兴水利。在统一规划的前提下，按照“谁建、谁有、谁用、谁管”的原则，以资本运作为核心，以利益驱动为纽带，吸纳民间资金为资本，转化民间土地、物资、人力、技术等资源为资本，共同建设水利工程，开发水资源市场。目前，全省民营水利发展势头良好，尤其是中小水电资源的开发十分火爆。全省在建和协议开发民资水电项目总投资达148亿元，装机达206万千瓦，相当于1949年以来建设装机的总和。三是民众干水利。尊重和发挥人民群众在农村小型水利建设中的主体地位和作用，坚持民主、行政、市场手段一起上，通过深入发动、周密组织、严格督办，取得了良好成效，不少地方再现了多年少有的万人干水利的大场面。今年，省委、省政府作出决定，粮食主产县暂时保留“两工”，并主要用于水利建设。前不久，我们又报请省政府同意，以省政府办公厅文件下发了《关于大力促进“三民水利”发展的通知》，对“三民水利”的规划布局、质量监控、管理机制、投入政策、用工管理、组织领导以及配套政策等，都提出了明确的意见和要求，对引导、规范和促进全省“三民水利”健康发展必将产生积极推动作用。

三、狠抓水利三项改革，努力完善基层水利发展体制机制

水管单位体制、水价和乡镇水利（水保）站“三项改革”，是事关基层水利事业可持续发展及水管单位良性运行的长远大计。对此，我们高度重视，像抓防汛抗旱和工程建设一样狠抓水利“三项改革”，确定了深入调研、制定方案，办好试点、积累经验，重点突破、稳步推进，以人为本、有情操作的改革思路，积极稳妥推进改革进程。

第一，知难而进地深化水管单位体制改革。湖北水管单位众多，水管体制改革任务繁重。为此，我们采取专班负责、宣传发动、调查摸底、制定方案、办好试点、稳步推进等步骤和方法，精心组织实施，全省水管体制改革总体进展较好。目前，有水管单位体制改革任务的16个市（州）已全部出台改革实施方案，正在组织实施；全省589个水管单位已有42个完成定性定编方案的编制工作，其中省管9个单位已完成5个，1个定性为公益性、4个定性为准公益性，省市4个共管单位全部定性为公益性，已累计定编5474个；剩下4个省管水库管理单位定性定编方案报省政府待批；部试点单位漳河工程管理局和樊口泵站管理处已完成定性定编并落实了有关经费，内部改革已全面展开；16个省级试点单位都制定了工作计划，有5个单位的改革方案报当地政府待批。在改革过程中，我们有四点体会。一是必须统一思想，坚定信心。改革是利益的调整，肯定是难事。尤其是水管单位体制改革更是难上加难，但又势在必行。因此，必须把统一思想认识放在第一位，克难攻坚抓改革，理直气壮抓改革，不能有丝毫的犹豫观望。二是必须带头公关，争取支持。为争取政策、编制、经费等，我们反复向省领导、厅局领导甚至厅局部门负责人汇报情况、解释说明，一次不行，下次再来，不达目的，决不罢休。我们的信念就是“不为个人私利，只为事业发展，个人没有什么失面子的事”。同时，厅领导还利用到地方检查工作之机，主动与当地党委、政府领导协商有关事宜，推动地方水管体制改革，取得了事半功倍的效果。三是必须办好试点，树立样板。试点办好了，可起到极好的引导推动作用。四是必须讲进度，求质量。进度固然重要，质量更要保证。针对有些地方为求进度，违背实际、不讲质量的现象，我们及时制止，甚至不惜推倒重来。在出台省级改革方案时，为一条保险政策问题，与省劳动和社会保障厅协调一个多月，为维修养护经费政策问题，与省财政厅协调了近两个月，目的就是为了确保质量。

第二，以点带面地推动农业水价改革。我们坚持既减轻农民不合理水费负担，又有利于供水单位良性运行的原则，积极开展农业水价改革。一是合理确定定价范围。参照国家发改委、水利部出台的供水价格管理办法，我省出台的办法不仅包括了供水价格，还延伸到排水水价，解决了排涝水费收取问题。二是科学确定末级渠系水价构成。我省测算的末级渠系水价中，除干支渠供水成本水价外，还附加了农民用水者协会群管费及渠道维修费，以利于渠道维修养护、长期利用。三是因地制宜办好试点。我们采取先试点、再推广的办法，经过认真筛选，选择了漳河等4个大型水库灌区作为农业水价改革试点，抽调精兵强将进驻现场，重点实施两部制水价、终端水价、签订水利工程供用水合同、加强末级渠系水价管理等改革，为全省水价改革积累了经验，提供了资鉴。四是大力推广农民用水户参与用水管理。全省农民用水者协会如雨后春笋，仅72个大中型灌区就组建了767个，参与农户达32.9万户，控制灌溉面积208万亩。在推广农民用水者协会工作中，我们始终把握三条，即以水系、渠系为单元组建协会；协会必须海选产生，不能与村委会两块牌子、一套班子；协会代收水费中必须附加群管费和渠道维修费。这样，就保证了协会的独立性、能动性，使其能够在末级渠系管理中发挥积极作用。目前，全省水价改革工作初见成效，七大水库灌区“两部制”水价重新核定工作已经结束，各地积极探索以计量收费为主体的多元化水价制度，以农民用水协会为主体的新型用水管水组织和科学的水价机制逐步形成。通过实施水价改革，试点改革单位水费实收率达80-90 %，比改革前提高近20个百分点，用水户水费负担减少近20 %，实现了双赢。

第三，积极稳妥地推进乡镇水利站改革。顺应乡镇综合配套改革的大势，按照抢抓机遇、理顺体制、转换机制、搭建平台、增强活力、促进发展的要求，我们在组织了三次大的调研活动基础上，根据湖区、丘陵、山区的不同特点，因地制宜制订改革方案，确定乡镇水利站改革模式。在具体操作上，一是坚持以人为本、有情操作的原则，立足于建立基层水利事业持续健康发展的长效机制，择优选用人才，配好乡镇水利助理员，落实有关政策，妥善安置分流人员。二是把搭建服务平台作为关键，结合实际，组建农村水利技术服务实体，承担小型水利工程的规划设计、建设施工任务，以及农业生产和生活供水等经营服务项目。三是积极争取防汛任务重的县市保留水利站或设县市水利局派出机构。省政府已责成有关部门就此展开专题调研。目前，全省乡镇水利（水保）站改革正稳步推进，不少地方已完成调研和方案制订，有的地方已开始试点改革，并取得初步成效。通过实施改革，将为基层水利发展提供可靠的机构保证和人才支撑。

四、深化产权制度改革，积极探索公有制多种实现形式

在狠抓水利建设与管理管理体制、机制改革的同时，我们还加大产权制度改革力度，积极探索社会主义公有制多种实现形式。一是狠抓水利企业改制脱钩工作。通过下放管理、撤并改制、股份合作、整体出售等方式，我厅直属8家企业和4家经济实体已全部改制脱钩，走上了市场化运作的轨道；全省水利企业改制脱钩面达到90%以上。这为实现水利管理主辅分离、剥离行业办社会功能，迈出了坚实步伐。二是狠抓基层水利设施产权制度改革。我们按照“明晰所有权，出让使用权，放开建设权，搞活经营权，保护收益权”的原则，积极开展基层水利设施产权制度改革，为基层水利发展注入了强大活力。三是狠抓国有水利资产营运管理。对大规模堤防建成形成的巨大资产，我们在确权划界的基础上，积极支持和鼓励管理单位在允许范围内大力开展多种经营，实施内外平台林权、草权改革，既为分流富余人员创造了条件，也促进了管理单位良性运行；在中小水电建设管理上，搞好清产核资，核定省级资本金2.5亿元，并采取委托省地方电力公司经营管理，形成了以资本为纽带、滚动开发的格局。

近几年来，我们虽然做了一些工作，也取得一定成效，但全省水利改革还处在起步阶段，面临的困难还很多，任务还很重。我们决心深入贯彻落实党的十六大和十六届三中、四中全会精神，进一步统一认识、加强领导，硬化措施、深化改革，大力促进基层水利发展，为湖北率先实现“中部地区崛起”和全面建设小康社会做出新的贡献。

2.水利交流材料 篇二

“提高自主创新能力, 建设创新型国家”是国家发展战略的核心, 是提高综合国力的关键。国家的政策是:加快建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系, 引导和支持创新要素向企业集聚, 促进科技成果向实现生产力转化。好的政策激励着企业技术创新, 促进着企业增强自主创新能力, 为企业的发展提供了良好的机遇。加强理论研究和产品研发, 在建筑门窗及配套件行业实施科技创新, 是广大门窗、型材企业和配套件企业的重要任务。为了进一步推进配套件与型材、门窗的合理配合, 推进标准化进程, 为开发节能型的型材、门窗提供信息;使型材、门窗企业了解国内外建筑门窗配套件的技术、产品发展动态;广泛提升现有门窗产品的安全等性能, 经建筑门窗配套件委员会研究决定, 拟定于今年11月在“中国 (北京) 国际门窗幕墙博览会”前夕召开第七届建筑门窗配套件行业技术交流会。

现向行业内外征集有关论文, 讲座文章。内容可自定或从以下方面考虑:

1、门窗配套件满足节能要求方面的研究, 可包括: (1) 针对各地区不同气候条件、建筑门窗不同的节能要求, 配套件的设计、选用上应如何满足? (2) 影响建筑门窗节能因素主题研究:建筑遮阳技术研究;建筑玻璃的节能研究与应用实例分析;多锁点系统满足节能要求的研究;建筑门窗通风技术研究等。 (3) 密封材料对建筑门窗密封性能提升的研究和探索。

2、国内外新产品、新技术、新工艺、新材料介绍。

3、配套件应用过程中出现的影响整窗性能的原因分析, 可包括: (1) 实际工程中配套件 (五金件、密封材料或玻璃等) 质量影响门窗性能的案例、原因分析; (2) 门窗、配套件性能测试中发现的配套件质量问题分析; (3) 通过建筑门窗型材、五金、密封材料系统设计、配套、生产, 提高门窗性能、功能, 实现有效节能的经验介绍、成功案例; (4) 分析建筑门窗配套件中的承重件对门窗安全性的影响; (5) 五金件表面处理技术研究。

4、解决建筑门窗配套件设计、生产加工中的疑难问题, 提升产品质量, 促进行业整体技术进步等方面的研究。

5、型材、门窗、开发商及建筑设计等各类用户需求方面的信息、课题及研究。

为了促进行业技术发展, 体现技术交流内容的不断创新性, 要求来稿必须是首次对外投稿的论文。征稿截止日期:2008年9月10日, 稿件格式:A4纸, 宋体4号字, 报送稿件的同时附稿件的可编辑的电子版 (报光盘或以Email发至委员会均可) 。

凡希望在交流会上进行讲座、技术交流、产品发布的单位或个人请提前与委员会联系。电话:010-68300080 58933760 (带传真)

联系人:高天宇刘旭琼

E-mail:ptjwyh@263.net

委员会通讯地址:北京市百万庄建设部内

3.水利交流材料 篇三

阅读下面的文字，根据要求作文。

现代社会是个信息社会，网络语言、外来文化对我们的传统文化进行了多重冲击。好莱坞影片、日本卡通、韩流还有诸如肯德鸡、必胜客、NBA、CBA等外来词，使得许多中学生言必外文或“火星文”，对外来文化津津乐道，而本土文化、传统文化的情形如何呢？有些人只会敲打键盘，不会写字；在“中国汉字听写大赛”中，很多人连最基本的字都不会写；更有一些中学生，对传统相当陌生，缺少文化的归属，已成了“真洋鬼子”。

对文化的碰撞与交流，有人认为，文化应该是包容并蓄的，这些冲击我们不必惊讶；也有人认为，我们不能忘掉自己的根，之后才能谈吸收。你对这些问题有怎样的思考？请你发表自己的看法，写一篇不少于800字的文章。

【注意】①选好角度，确定立意，自拟题目。②不得脱离材料内容及含意的范围作文。③明确文体，不得写成诗歌。④不得抄袭、套作。

【写作提示】

进入新世纪以来，洋节日大行其道，从情人节、愚人节到圣诞节，各类商品铺天盖地而来，青少年一代从外表到骨子，已经洋化、西化。早几年，国家广电总局下发通知给众多节目主持人：在主持人口播、记者采访和字幕中，不要使用外语及缩略词，如F1等。这次的通知不仅仅限于体育领域，如GDP、WTO、CPI等也在“整顿”范围。如遇特殊情况必须使用，要在外语及外语缩略词后加中文解释。确实，对于发展中国家而言，我们在兼收并蓄的同时，由于文化不具备强势，我们在吸收外来词与外来文化时，须保持谨慎，不能因为吸收而使自己纯洁的语言受到污染，让自己的文化变得不伦不类，变成毫无特色的大杂烩。至于一些流行网络用语、简化字，必须坚决予以干预。同时，对于汉字书写、传统文化中的优秀因子，我们要花些时间，在中小学生中作大力弘扬，让民族的根得以永远绵延。此题写作，重点在于要有较高的起点，较全面的思维，力求自己的观点辩证、全面。

【佳作示例】

重塑“中流”砥柱

王一杰

“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”，这是屈原坚守的呐喊；“究天人之际，通古今之变，成一家之言”，这是司马迁对文化的执著追求。而如今，我们却眼看着文化遭到践踏。

我们在穿越中“步步惊心”，又落入后宫的“美人心计”中，在金钱的诱惑下，一切的一切只为那一个收视率。我们可以改变皇帝的出生年月，也可以为古人配上智能手机；我们将朝代改头换面，又将事件黑白颠倒。刀光剑影中尽是魑魅魍魉，心计重重间只留黑色幽默。我们在笑声中渐渐淡忘了历史，渐渐习惯了倾泻而下的虚假，我们深陷在“伪历史”、“伪文学”之中，却不知文化已是遍体鳞伤。

几千年的中华文化在旦夕间支离破碎，我们怀抱金钱洋洋得意，却不知那几张纸币便可削断系住达摩克利斯之剑的最后一根细丝。我们跟着碎金块的踪迹走向下游，却离开了那座丰盛的金矿。当我们步入黑暗之时，再想回头，已找不到路途，四周尽是无底的深渊。最可怕的不是黑暗，而是我们习惯了黑暗。当我们最终习惯了浮躁扭曲的社会，我们也会不知不觉间被同化。忘记了文化的我们又还能记起些什么呢？在灰蒙蒙的雾霾之中拾不起一片晶莹的雪花。

这一切需要用文化去改变。

为什么中国的功夫、熊猫只能由好莱坞演绎？为什么端午节成了韩国的特产？为什么我们拼了命地背四、六级英语却学不好母语？为什么外国影视、文学总能盖过“中国制造”？有的人说，这是外国的文化侵略。可曾想，如果一个人、一个国家面对侵略毫无招架之力，那只能是自己的问题。当国外频频在影视中发出人性、社会的思考，我们却还只停留在“喜羊羊与灰太狼”上。我们渴求自己的文化，收到的却是一封“暂无存货”的告示。我真希望那一天，再会韩国友人时，我们可以理直气壮地对他说：“这世上不仅仅有‘韩流，更有‘中流砥柱！”

我们在长江筑起大坝，在月球插下国旗，但是我们任凭文化遭到践踏，我们又怎能记得，记得那个地方叫三峡，那儿住着美丽的嫦娥。

[点评]文章的作者很会思索：最可怕的不是黑暗，而是我们习惯了黑暗……当我们最终习惯了浮躁扭曲的社会，我们也会不知不觉间被同化……可曾想，如果一个人、一个国家面对侵略毫无招架之力，那只能是自己的问题……这种穿透浮华尘世、直抵事物本质的观照，显示了作者眼光的犀利与视角的独特，在同龄人中极为少见。作者的语言也很有表现力：刀光剑影中尽是魑魅魍魉，心计重重间只留黑色幽默……为什么中国的功夫、熊猫只能由好莱坞演绎？为什么端午节成了韩国的特产？在灰蒙蒙的雾霾之中拾不起一片晶莹的雪花……为什么我们拼了命地背四、六级英语却学不好母语？为什么外国影视、文学总能盖过“中国制造”？……当国外频频在影视中发出人性、社会的思考，我们却还只停留在“喜羊羊与灰太狼”上。我们渴求自己的文化，收到的却是一封“暂无存货”的告示……记得那个地方叫三峡，那儿住着美丽的嫦娥……作者或对偶，或排比，或比喻，或反问，或联想，或双关，整散结合，错落有致，使得文章产生了一种天风海雨扑面而来的气势，令人读后在美的享受中，留下悠长的回味与深刻的思考。

让汉字在指尖绽放

黄书影

一支笔，几张纸，沾几点墨，便挥毫成书，绽放如花。古代的文人大家写得一手好字，在点点浓墨中传达出几千年来中华汉字的魅力，在一点一撇中展现出中华文化的风韵。

我们惊叹于书法家们的龙飞凤舞的文字作品，赞叹中华汉字的博大精深，却不曾把目光收回到自己的指尖——从手机键盘上飞快的盲打转变到低头族们在手机屏幕上的飞速滑动，从电脑键盘上十指敲击的脆响到鼠标上指头的碰撞。提笔忘字早已不是新鲜事儿，错字简化字也早已林立在大街大巷的楼堂馆所、商铺店面了。“汉语”两大字儿，似乎在人们心中已成一片茫然。于是，有良知的中国人开始对文化有了焦虑。

冯骥才曾说：“20世纪60年代和70年代，我们愤怒地毁掉了自己的文化；从80年代到现在，我们愉快地毁掉了自己的文化。”就在各种智能系统的输入法中，几个大写字母便可跳出你需要的词语，久而久之，很少有人再去注意这个词怎么书写了。于是，在中央电视台推出的“中国汉字听写大会”的节目中，当看到电视里的题目时，观众心中一片空白，同时在有一个声音叫喊着“我以前知道，现在居然忘了”的时候，汉字书写便准确地击中了观众心中的那片硬伤。endprint

面对硬伤，有人痛定思痛，开始对汉字重新审视。国务院公布了《通用规范汉字表》，教育部在全国范围内推动落实“书法进课堂”；北京市提出了“高考降低英语分值，提高语文分值”的高考方案；在荧屏上，“中国汉字听写大会”、“中国好诗词”、“成语英雄”等汉语竞争节目更是百花齐放。没有歌舞高手，没有选秀偶像，汉字的魅力在荧屏前大放异彩，指尖上的中国在现代文明中重新焕发生机。

汉语是文化的载体，汉字在中国人心里有着独特的位置。也许对汉字的归属感触动了人们内心怀旧的情绪，唤醒了人们对文字文化的认知。当人们真正重视汉语、真正尊重文化时，文化才能一代又一代地造福于几千年的中华文明。

希望在不久的将来，当我们再次提起笔时，洋洋洒洒，苍劲有力，让汉字在我们的指尖绚丽绽放。

[点评]文章谈论的问题很沉重，但作者的表述很灵动：让汉字在指尖绽放。文章的开头与结尾的镜头描写，文章中间关于手机键盘上飞快的盲打转变到低头族们在手机屏幕上的飞速滑动，都使得文章一片轻灵。轻灵之中，文章的结构却显得很严谨，这归功于作者的谋篇布局能力。文章首段末尾的“风韵”引出二段的书法描写；由二段末尾的“良知的中国人开始对文化有了焦虑”自然过渡到冯骥才的名言；三段末尾的“硬伤”则领出了四段的内容……文章前勾后连，结构也颇显灵动巧妙。

文化式微胡不归？

郑回归

当我们紧跟潮流亦步亦趋而不再重视儒学文化时，韩国却火热地开设孔子班；当鲁迅作品从中学教材大撤退时，德国人却在反思：为什么我们没有“鲁迅”；当我们记得有本名著叫《孙子兵法》时，美国某军校早已将《孙子兵法》列为该校必读教材。

我们可以对着情人节的计划侃侃而谈，在光棍节里疯狂敲击键盘购物，却记不起端午节里粽子的香甜，中秋节全家赏月的其乐融融。

在这个科技高度发展的网络时代，人们对能带来经济效益的低俗商业趋之若鹜，那些所谓的新新人类追求个性也只表现在对洋节日洋文化的过度崇尚。对电子产品的追捧与对纸质书籍的冷落，造成这个时代对传统文化的一再失衡，成为这个时代的标志。在书店里销量最好的往往是有关财富、职场、经济、人际交往等书籍，而那些名著却落了一身灰尘躲在角落无人问津。

面对人类正在遗落祖先留下的宝贵文化遗产这样的隐忧，我们是否该扪心自问：“你如何看待传统文化？你重视传统文化了吗？”答案往往令人黯然神伤。而由这些持着否定态度的人们组成的社会，便形成了糟蹋文化、忘记传统的风气。列宁说过：“忘记历史等于背叛。”那么，忘记传统又何尝不是背叛？！

大街小巷里“装璜”、“家俬”、“侯车”这样的错别字比比皆是，这透露出的已不再仅仅是“没文化”这样简单的了。中国文化源远流长，中国汉字博大精深，如若再这样发展下去，看似无伤大雅，实则我们的文化就在这样的日积月累的“无伤大雅”中一点点被磨灭。

血崩时没有一片雪花觉得自己有责任，当传统文化正在消失的事实暴露在阳光下时，人们依然觉得事不关己。殊不知，恰恰是因为作为现代人，每个人都应该对传统有着不可推卸的责任。无论这个社会再如何发展，文化都是我们民族的根，是滋养我们现实生存发展的血液，而这，永远不会改变。

重拾迷失的传统，珍视发扬文化，是社会发展的前提，也是我们每个现代人责无旁贷的义务。

[点评]文章有几个明显的优点：标题化用诗经名句，如刀斫斧砍一般，问到了国人的心坎；文章的开篇以排比、对偶的形式破空而来，起笔雄健；文章罗列的时代现象——在书店里销量最好的往往是有关财富、职场、经济、人际交往等书籍，而那些名著却落了一身灰尘躲在角落无人问津，令人触目惊心；文章引用列宁名句后的发问：忘记传统又何尝不是背叛？！实际上在拷问一个民族的良知……短短的文章有了这些优点，我们不妨静静阅读，细细思考。

文化修复刻不容缓

周晶晶

绵亘几千余年，中华文化博大精深，经久不衰，屹立在世界的顶端。然而，正如我们所亲眼看到的，荣耀的背后，隐藏的是巨大的不堪——我们对文化的糟蹋与漠视正与日俱增！

文化的内涵丰硕，仅饮食文化一面便足以显现。走在街上，你会发现，肯德鸡、麦当劳等美国食品店里人满为患，韩国泡菜、日本寿司的摊点供不应求，而拥有几千年历史积淀的包子铺却因收入惨淡而遭遇被迫关门的惨况，曾经备受先民欢迎的糖葫芦也逐渐在城市的喧嚣中丧失那一抹红彩……不只如此，许多节日里常吃的食品也在一步步丧失掉最初家人共享天伦的美好目的，变成了纯粹的吃，许多人都不再在新年包饺子、在端午做粽子，而是选择去超市购买现成的产品，拿回去加热一下吃了就当是过节，而在家乡的亲人却无人陪伴，只能守着电话等待几分钟的寒暄……

文化陷入了危机，不只是饮食文化，太多的中华文化此刻都遭受着洋化、异化、物化的不同程度的糟蹋。文化在被蚕食，而我们的精神世界也处在领土沦丧的阶段。随着外来文化的加剧冲击，科学技术的飞速发展，人们变得越来越看重物质，对文化的糟蹋正演变为对骨内亲情等情感的漠视，中国传统习俗与特色食品工艺流失的同时，更可怕的是人性的削减。个别的削减或许无关紧要，但文化攸关整个民族，其衰颓必将影响民族发展，长此以往，甚至会使国家陷入危亡！

文化为什么如此被糟蹋？面对现状，我们必须反思。是外文化太过强势，还是我们太过不堪一击？是时代发展与文化速度的错位，还是顺应时势的变化？事实上，我认为，本质还是人性的自私作祟。在当今竞争性社会，每个人必须竭尽全力才能立足一隅，钱财成为最直接的人生保障。于是，人们直奔经济而去。个个忙着发家致富，谁还会奢谈文化这等高享受呢？

因此，当下发展经济固然重要，但文化的修复更是刻不容缓。我们必须加强文化教育，尤其是对我们本土文化的渗透。

[点评]文章娓娓而谈，由文化的糟蹋与漠视现象入手，说到骨内亲情等情感的漠视与人性的削减，其结果，必将影响民族发展，甚至会使国家陷入危亡。分析了危害与可能造成的严重后果之后，作者挖掘出了文化糟蹋的根源：质还是人性的自私作祟。最后作者指出了对策：我们必须加强文化教育，尤其是对我们本土文化的渗透。文章由现象而危害，从后果析根源，由本质到对策，层层深入，显示了一种严密的逻辑力量。

4.水利交流材料 篇四

强化组织精心谋划

全力推进尼尔基直供灌区工程建设

讷河市水务局

2012年2月

讷河市尼尔基水库下游直供灌区位于尼尔基水利枢纽大坝下游嫩江左岸，讷河市西部二克浅镇境内，幅员面积14.26万亩，区内土壤以黑土、粘土为主，土质肥沃，地形平坦，适宜发展水稻灌溉。自2005年尼尔基水库建成以来，利用尼尔基水库东侧放水洞，为我市直供灌区提供水源，我市二克浅镇6个行政村和二里畜牧场10.14万亩水田灌溉用水有保证。由于出水口建成后，讷河市尼尔基水库下游直供灌区改扩建工程一直没有实施，水资源没有得到有效利用，严重制约了当地经济的发展。近年来，随着国家对粮食安全问题的重视，尼尔基直供灌区工程被省政府列入“千亿斤粮食产能工程”重点推进项目之一，我市作为黑龙江省西部水稻主产区，又是国家粮食安全保障的重点县市，因此，市委、市政府深刻认识到，加快尼尔基直供灌区工程建设的紧迫性和必要性。

为确保尼尔基直供灌区工程顺利实施，我们把抓好前期工作作为开展各项工作的关键环节，我们的主要做法是：1

一、领导重视，明确责任，是抓好前期工作的前提

由于尼尔基直供灌区工程的前期工作量大、情况复杂、涉及面广，加之时间紧、任务重，为加快尼尔基直供灌区前期工作进程，我们主要做好三方面工作。一是健全领导组织。我市成立了尼尔基直供灌区前期工作领导小组，由市政府主管农业副市长为组长，成员有水务局、二克浅镇政府、发改局、国土资源局、林业局、住房和城乡建设局、规划局、电业局、交通局、畜牧兽医局组成。领导小组下设办公室在水务局，具体负责工程的前期规划设计、组织协调和工程招投标等工作。各成员单位本着各负其责，各司其职，通力合作，密切配合的工作原则，在领导小组的统一带领下开展工作，为工程前期工作提供组织保障。二是加大工作推进力度。从工程规划设计之初，市委、市政府一直对前期工作十分重视，仅半年多的时间里，专门为水务部门召开的项目推进会议和办公会高达20余次，市委书记、市长更是采取不定期听取前期工作汇报、查看现场等方式，专门研究和解决项目推进过程中存在的问题。为保证前期工作快速推进，市委书记、市长亲自挂帅出征，带领水务局、发改局、土地局领导多次与省发改委、省水利厅等上级部门进行请示沟通协调，为争取上报项目的快速审批，快速下达投资计划和落实资金来源创造条件。特别在移民大纲批复过程中，在得知省发改委主任和主管主任将去外地考察时，为加快规划大纲批复速度，市委书记马志军、市长王平及时电话与省

发改委主管领导沟通，我市的水务局长和发改局长在收发室等候至深夜，拿到主管领导的批示，第二天晚六点又在机场拿到主要领导的批示，并在第三天及时的送至省国土资源厅报批。在批文行至省政府后，市委书记又及时找主管省长汇报，使移民规划大纲批文在最短时间内下达。三是强化目标考核。市委、市政府把尼尔基直供灌区工程作为民生工程的十件大事之一来抓，把搞好灌区工作纳入目标考核内容，细化工作目标，落实工作责任，制定和完善绩效考核办法，真正做到工作有人管，任务有人抓，一级抓一级，层层抓落实。

二、科学规划，精细论证，是抓好前期工作的基础

前期工作是整个基建项目开工建设的首要环节，前期工作质量的好坏与否是尽快立项的关键。为此，在实际工作中，我们力求设计标准高，准确性强。一是科学规划设计。在工程规划上，工程勘测设计由具有水利水电工程勘测设计乙级资质的齐市水利勘探设计院完成尼尔基直供灌区工程可行性研究报告。土地勘测预审，由齐市国土规划设计院完成。同时由齐市林业规划院、东北水利水电勘测设计院和有资质的专业部门完成其他专项。工程规划由齐市水利勘探设计院院长亲自操刀，带领一批资历较深的水利设计专家对工程进行规划设计和科学论证，通过方案比较，在四个方案中将最优方案用于工程规划设计。我们在完成工程阶段性规划设计后，主动邀请省市的专家对规划设计层层把关，经过不厌其烦地修改完善，使项目

建议书、可行性研究报告、设计方案等都严格按照国家有关政策依据和项目管理程序进行，使每个数据都有说服力。正是由于规划设计工作的严谨和细致，我们才高水平、高标准、高质量地完成了项目的可研审查批复、环评批复、地质灾害评价和压占矿藏批复工作，使尼尔基直供灌区移民规划大纲审查、移民规划报告审查、可研审查工作得以顺利完成，保证了项目设计的实用性和可操作性。二是实物量调查准确。在项目着手规划设计时，我们多次深入现场踏查，透彻了解工程大致情况，掌握好第一手资料，拿出有说服力的依据，不打无准备之仗，这样才去和相关部门联系。在实物量调查阶段，我们会同住建局、林业局、规划局、移民办等单位按要求实事求是进行实地丈量，丈量结果由村、户、建设单位三方参加，经确认不误后三方签字，分类装订成册存档，确保调查工作万无一失。三是思想工作先行。工程的实施必然会涉及到移民动迁、土地征用，为了获取群众的支持，我们主动与当地群众进行思想交流，听取他们的意见和建议，用执着的工作热情、严格的工作作风和良好的工作信誉获取他们信任、理解与支持，避免因补偿标准不明确引发的社会矛盾，为工程顺利开工赢得宝贵时间。经过半年多的努力，目前，尼尔基直供灌区的各项准备工作已经就绪，即将在5月1日开工建设。

三、不等不靠，多方筹资，是抓好前期工作的关键

水利工程项目建设能否取得实质性进展，资金投入是关

键。一是挖掘自身潜力。尼尔基直供灌区前期工作量大，涉及到移民征地、测量、钻探、编制可行性研究报告、搞初步设计，需要大量资金投入，为此，我市通过提取土地出让金、严格征收水利建设基金等方式，自筹资金200余万元用于前期费用。还通过整合其它资金，集中投入的方式，优先用于尼尔基直供灌区工程建设，现已安排资金1000万元，能够保证前期工作顺利开展。二是积极向上争取资金。项目是争取资金的载体，项目只有符合国家产业政策和投资方向才能争到手，为此，市领导经常与上级领导汇报工作，包括项目建设的方式、规模、标准以及资金缺口等情况。今年我们就争取到土地整理项目资金5300万元，用于尼尔基直供灌区田间工程建设，为筹措资金另辟蹊径。

四、强化监管，完善机制，是抓好前期工作的保障

为确保前期工作的正常开展和工程建设的如期进行，我们注重完善各项监管机制。一是强化“四制”管理。落实项目法人制，组建尼尔基直供灌区工程建设管理处，确定项目法人，全面组织项目建设管理。落实招投标制，我们将把工程建设全部拿到省里统一进行招投标，真正实现了阳光操作，公开透明。落实监理制，我们将聘请专业监理对工程施工进行全面监督，发现问题限期整改。落实合同制，我们将按照合同内容约定，加强质量管理。二是强化资金管理。我们将对工程建设资金专项管理、专户储存、统一支配、专款专用，工程按形象进度拨

付工程款，并定期组织纪检、发改、财政、审计部门进行财务检查，确保了工程建设资金不截留、不挤占、不挪用，管理到位，使用合理，资金流向清晰真实。三是强化队伍管理。建设高素质的队伍是项目建设管理的关键，在开展尼尔基直供灌区前期工作前，我局抽调11名专业技术强、综合素质高的专业技术人员参与前期规划设计，在前期工作中，增强他们对工程的熟悉度、增加对工程管理的连续性，以此提高业务能力和工作水平。同时也为后期工程开工建设储备技术力量。尤其在每次规划、勘测、现场调查工作中，工作人员克服严寒酷暑，穿梭沟渠与田地之间，逐一核定落实桩号，每天往返达10余公里，没有一个叫苦叫累，为工程开工建设勤奋工作。我们还实行了例会制度和联席会议制度，定期研究解决规划设计中出现的问题，确保工作顺利进行。

5.水利局防办能力建设经验交流 篇五

澧县地处湖南省西北部、澧水中下游、洞庭湖西岸，地理位置特殊，地形地貌复杂，自然灾害频繁，最大的县情是水情，最大的忧患是水患。近年来，我们坚持以“四个一流”为目标，切实加强防办能力建设，取得了一定成效。20xx年、20xx年，先后在全省防汛抗旱指挥部办公室工作（视频）会议上作了典型发言，获得全省“县级防办能力建设示范单位”、“20xx年全省先进县级防办”等殊荣。我们的主要做法是：

一、坚持高位推动，强力保障示范县建设

20xx年县级防办能力建设活动开展以来，县委、县政府及水利局党委高度重视，把防办能力建设作为提升全县防汛抗灾能力的关键环节，明确以“办公设施齐全，基础工作扎实，日常工作规范，重点工作突出，服务工作优质，全面工作一流”为创建目标，在人员配备、工作经费、办公条件等方面给予高度关注和全力支持。

一是配优配强队伍。局党委对防办内设机构进行了调整和完善，新设防汛股、抗旱股、调度股、综合股、防汛值班室5个股室，成立抗旱服务队、抢险机动队两支队伍，并把防汛器材管理站、澧淞河道所2个局直单位纳入到防办管理。在人员配备上，调整3名工作能力突出的同志进防办工作，防办人员由原来5名增加至7名。县政府批复抗旱服务队新增编制3名，人员编制达到10人。全县32个乡镇、18个局直水管单位也按要求挂牌成立了防办，实现全县水管单位防办机构全覆盖。

二是落实经费保障。县财政每年预算安排防汛工作经费250万元，由防办管理使用，有力保障了各项工作的顺利开展，较好地解决了山洪预警系统建设、抗旱服务队建设、机动抢险队建设、防汛器材添储及汛前应急除险等工作经费问题。20xx年以来，县财政还先后投入40多万元，对办公自动化系统全面升级。

三是改善办公条件。20xx年以来，县防办新增大型电子显示、空调、办公桌椅、沙发，更换了复印机、数码照相机、摄像机、投影机、打字机，改造了局域网，工作人员手提电脑人手一台，办公设施和条件不断改善。32个乡镇防办统一配发了电脑、传真机、打字复印一体机等办公设施，方石坪、道河、澧南、小渡口等4个乡镇防办还对办公场所进行了升级改造。

二、创新工作思路，提升防办工作水平

1、持之以恒，创先争优。防办工作没有最好，只有更好。近二十年来，我县防办在全县办公室系统、全市防办系统始终保持先进位置，主要做到了三条：一是责任严明。防办定岗定责，各司其职，人人都有明确职责，项项工作有专人负责。上传下达事情虽小，关系重大，涉及到全局工作，防办坚持每个通知用电话通知、文本送达、短信提醒三条途径告知，20xx年没有出现过一次差错。二是创优争先。防办坚持“细致、认真、负责”的工作原则，以工作“规范化、无差错、树形象”为切入点，从小事抓起，比作风、比奉献，持之以恒，一以贯之，营造了良好的创优争先氛围。三是奖惩严格。实行首问责任制，履职签字，留档备查，确保项项工作落到实处。通过创优争先活动，防办工作成效突出，局机关每年年终评比，防办工作人员票数最多，20xx年全员被评为先进工作者。防办已成为我局人才的“摇篮”，近些年来，先后有6名同志调到市政府办、市防办、县委办、县政法委等单位工作，有5名同志担任领导职务，其中副处级1人、正科级3人。

2、独当一面，敢于担当。我县防办负责防汛预案编制、防汛抗旱工程调度、预报预警，组织抗洪抢险，能够独当一面，发挥了很好的参谋助手作用。一是修订完善预案。每年汛前，防办修订《澧县非常洪水度汛方案》、《澧县抗旱预案》等11个防汛抗旱预案，做到应对有策。二是坚持科学调度。我县水情复杂，防办按照“库、河、湖”综合利用，“排、蓄、泄”相互结合的调度原则，汛期严密控制王家厂大型水库、涔澹蓄洪区及涔水、澹水水位，适时泄洪排渍；汛后，加强蓄水保水，抬高内河内湖水位，择机从外河引水抗旱，科学利用水资源，做到了灵活调度、科学调度。三是适时预报预警。澧水暴雨频发，洪水来得快。防办多次到澧水上游、长江“三口”考察，向水文专家求教，掌握了澧水洪峰预报规律及洪峰传播关系，每次澧水爆发洪水，防办不分昼夜严密跟踪，超前做出洪峰预报，一般比水文部门早3―4小时。20xx年我县遭遇七轮强降雨袭击，防办通过山洪灾害监测预警系统，发布各类预警信息4700多条，启动预警广播2300次，及时转移危险区群众2351名，避免了人员伤亡。特别是20xx年6月6日，我县普降特大暴雨，15小时内全县平均降雨174。1毫米，有11个乡镇超过200毫米，防办迅速启动预警响应机制，紧急转移群众630人，调动民兵舟桥连救援被洪水围困群众123人，无1人伤亡，中央电视台作了现场报道。

3、突出重点，把握关键。随着形势的发展，防办的工作面不断扩大。从20xx年的山洪灾害预警系统建设，到20xx年的抗旱设备配置、“两队”建设，再到20xx年的山洪沟治理项目建设，我们始终紧跟上级工作部署，把握时间节点，环环紧扣。一是严格计划保任务落实。在实施项目时，我们严格执行项目计划，不漏项、不掉项。20xx年实施山洪灾害预警项目时，我们把群测群防体系一块委托给局设计院完成，保证了全县山洪灾害防御预案编制、宣传阵地建设、预警转移标志等建设项目高标准、高质量。二是争取资金保配套到位。20xx年我们在抓“两队”建设时，争取县财政解决工作经费10万元，县财政还支持解决了“两队”阵地建设及防汛抗旱器材仓库改造资金20多万元。三是抓好维护

保安全运行。我们与山洪灾害预警系统项目移交的气象、水文等相关单位签订了《安全运行责任状》，每年3月下旬、5月上中旬组织两次设备巡查，还与北京燕禹公司签订了长期的技术和设备合同，确保系统运行安全。

三、夯实工作基础，打造一流工作团队

防办工作，差之毫厘，失之千里。面对防汛抗旱的新形势、新要求，近年来我们从提高队伍素质、提升应急能力、增强团队协作、树立队伍形象等方面着力，夯实工作基础，创建一流防办。

一是创建“学习型、素质性”防办。我们采取送出去、请进来，脱产培训、在岗培训、专家讲座等多种形式，全方位培养防办队伍。20xx年以来，我们先后选派13人次参加了防汛抢险、档案管理、文秘人员和新闻写作等培训学习，还赴常德、耒阳、南县、石门县防办参观学习。通过一系列措施，有力提升了团队整体素质，使防办成为一支充满活力，有战斗力的.队伍。20xx年，防办防汛股股长田攀峰发挥专业特长，开发水利普查数据查询、农村集中供水工程收费、考勤打卡3套软件，其中水利普查数据查询软件为我们提供了快速查询功能，解决了目前水利普查数据基层不能利用的问题；农村集中供水工程收费软件应用于全县40多家规模供水单位，每年可节约经费100多万元。

二是创建“见事快、反应快”防办。为全面提升快速反应应急能力，我们从预测预报到指挥调度，从预案启动到组织实施，从防洪抗旱工程启用到组织群众生产自救，建立完善了应急机制。20xx年，我县遭遇夏季严重干旱，防办第一时间深入抗旱一线勘察旱情，指导群众抗旱救灾，并及时启动抗旱预案，调度三大灌区及外河水闸引水灌溉。整个抗旱期间，累计调度水方达到1。42亿方，确保了农业抗旱用水。同时，带领县抗旱服务队全力以赴帮助重旱地区抗旱，先后出动大型抗旱灌溉设备23台套、送水车辆35台次、投入抗旱服务人员127人次，疏通渠道12公里、抢修抗旱设备53处，浇灌农田1。62万亩，解决人饮困难群众4575人，为夺取抗旱工作胜利做出了应有贡献。

三是创建“重协作、讲形象”防办。一方面，提升团队协作能力。我们以“团结协作促工作和谐”为切入点，着力培养团队协作能力。防办工作人员既要各司其职、各尽其责地干好“自己的活”，又要团结协作、互相帮助、统筹兼顾地做好“全局的事”。20xx年抗旱期间，防办带领抗旱服务队同时到杨家坊、火连坡等5个乡镇提水抗旱，还要为特困地区群众送水，防办力量实行“一边倒”，团队协作能力全面加强。另一方面，树立队伍良好形象。作为县防汛抗旱指挥部和水利系统的窗口，防办工作人员的工作态度、服务水平，乃至一言一行，都直接影响到县防指及水利行业形象，一直以来，防办无论是对前来办事的外来人员，还是机关的领导、同事，都始终做到热情相待，服务周到，从一个微笑、一声招呼、一杯热茶等细节入手，努力树立防办队伍良好形象。

各位领导，澧县防办能力建设取得的每一点成绩，都离不开省、市防办领导的鞭策鼓励。我们的工作与领导的要求比还有很大差距。我们将以此次会议精神为动力，再接再厉，扎实工作，力争防办能力建设工作取得更加突出的成绩！

6.水利交流材料 篇六

学校管理经验交流材料 — 学校管理经验交流材料三篇（1 1）

今天在这里交流管理经验，对我而言说不上什么经验，只是一点心得，很大程度上是向大家学习的一次机会，取“他山之石，补我之需”的机会，望大家批评指正。

江津区永兴小学校地处江津西南边陲，距江津城区 58 公里，创建于 1909 年，迄今已有一百多年的历史，现有在校学生 1600 余人，2014 年 9 月迁入新校区，是一所文化底蕴深厚的农村小学，近年来，学校以“竞立于世，和润于心”为办学理念，以“办人民满意的教育”为目标，贯彻党的教育方针，规范办学行为，依法治校，深化改革，优化管理，有力推进了教育的均衡发展。

搞好学校管理，提高管理质量。是一名校长最基本的工作职责。而如何去完成这项工作，把这项工作做得更好，简单的一句话，就是要提高校长的管理水平，管理水平是办学的关键。

在当前的学校管理中，如何提高管理水平，怎样做才算是高水平的学校管理?根据自己几年来的学校管理经历和借鉴他人的成功经验，我认为应从以下几个方面去做：

一、以身作则，率先垂范 校长是主持学校全面工作的权力人物，校长的权威来自于自律，而不是来自于权力。校长的一举一动，对教职工具有很大的影响力。特别是校长的自身管理更要严于教师和其它基层领导。当校长就必须严格要求自己，以身作则，凡要求他人做到的自己首先做到，为人要正直，胸襟要开阔，允许别人发表不同意见，善于求同存异。踏踏实实做事，清清白白做人，只有这样，才能提高自己的威信，取得大家的信任。才能带动广大师生实现教育目标，创出最佳教学效益，提高教学质量。

二、组建高素质的领导班子

一所好的学校必须有一个高素质的领导班子。

对于年轻中层，信任有加，肯定他们那股闯劲。

我始终尊重、关心、爱护他们，保护他 们的积极情绪，充分信任他们，放手让他们做事，努力做到责、权、利相统一，让他们体验到成功的喜悦和领导的器重。

我对班子成员有三点要求：少说空话，多干实事;多琢磨事，少 琢磨人。多改变自己，少埋怨别人;多捡重担挑，少推卸责任。多用 时间来瞻前，来实干;少用时间去顾后，去空想。要时刻注意自己所处的位置，明白自己的工作。否则，害人害己，两头不得好。几年来，学校的每一位领导成员廉洁自律，率先垂范，不论是负责教育教学还是从事学校管理，每个人都能独挡一面，展现在老师们面前的都是正派、积极、坦诚、讲究原则、乐于奉献的崭新风貌，为 全校老师作出了表率，赢得了全校师生的一致赞誉。

三、以人为本，关心教师

在学校管理中，要坚持以人为本，最大限度调动教师的积极性。校长要宽容对待教职工，尊重教职工的人格，培养优秀的教师群体，使每个人才能得到充分的发挥，尽可能发挥教职工的智慧和良策，使学校的各项工作正常运作。校长要和教师多交流，培养感情，关心爱护每一个教师，用情感调动教师的积极性，帮助教师解决困难，树立为教师服务的意识。了解掌握教师的心态，充分调动教师的主人翁意识。如果校长与教师关系融洽，合作愉快，就能提高管理效能，增强凝聚力。

四、营造优雅的文化环境。

近年来，我校以义务教育均衡发展为契机，注重营造优雅的校园文化，形成了我校校园文化建设的鲜明特色。无论是体现我校师生风采的橱窗，还是走廊墙壁上一幅幅栩栩如生的画;无论是一块块简洁明快、意蕴深刻的警示牌，还是凝聚师生智慧的班级文化;……学校的每一处角落都是一张无声的画，一首无言的诗，都成为师生信息交流、展示自我、体会成功的“快乐驿站”，都彰显着无尽的教育内涵，无不启迪着学生的心智，陶冶着学生的情操，起到了“润物细无声”的教育魅力。

五、提高教学质量。

教育教学是学校的生命线，规范的教学管理是教师专业素质提高和教育教学质量提升的保障。我校始终把教师基本功训练和教师现代

教育技术培训作为教学技能培训的重点。现阶段，我校教师都能熟练掌握、利用远程教学和课件制作等现代化教学手段授课，为提升教学质量发挥了巨大的作用，且正在向更高层次迈进。要想提高教育教学质量，就必须激励、鼓舞广大教师的工作热情。为此，我校进一步完善了学校的各方面的管理机制，注重发挥典型教师的辐射和引带作用，从而增强广大教师敬业、乐业的职业意识，树立其勤业、精业的师德风范，大大提高了教师的工作积极性，达到了“不用扬鞭自奋蹄”的效果，成为我校教学质量提升的重要保障。近几年来，学校也连续被评为“江津区教育质量先进单位”。同时被命名为重庆市“足球特学校”和江津区“体育人才后备小基地”。

六、建设平安校园 在安全防范上，常规工作措施到位。学校加强了门卫的管理，加强了学生进出校园管理，学校领导教师二十四小时值班。安全教育常抓不懈。我们做到了以会代训，逢会必讲。组织师生学习安全教育工作文件，进行安全知识专题讲座和宣传，定期进行安全演练，提高师生的安全意识和防范能力。

由于高度重视、制度保障、措施得当、常抓不懈，管理到位，学校、老师无任何违规办学行为;安全工作管理规范，责任到人，多年来没有发生一起安全责任事故。

面对学校管理工作的多元化和复杂性，只要我们紧紧依靠上级领导;只要我校的每一位管理者、每一位教师心中装着爱、记着责任，不断摸索，不断创新，我们完全有理由相信，我校的管理工作一定会

日臻完美，办学水平一定会日渐提升!

学校管理经验交流材料 — 学校管理经验交流材料三篇（2 2）

管理出效益，管理出质量，一所学校办学水平的高低，关键在于学校是否具有高水平的管理。我们##小学在学校教学管理方面一直以提高学校教学质量和办学品位为宗旨，以“为学生一生的发展奠基”为指导思想，以推进素质教育为内容，在办学条件、办学质量等方面取得了较大的进步。我们的管理理念是：管理思想时代化，管理体制层次化，管理手段科学化，管理过程精细化。以推行“先导后学再教”的教学改革为平台，大力实施课程改革，狠抓教学管理，全面提高教学质量。

一、落实教学常规管理，保证提高教学质量之途径

1、健全常规制度，确保教学管理有条不紊

“没有规矩，不成方圆。”建立健全教学常规管理制度是抓好教学工作、有序开展教学活动的前提和保证。##小学十分重视教学常规管理制度的制定和创新，近年来，结合教学工作实际，在广泛讨论和征求意见的基础上，先后制定了《##小学小学教学管理细则》，关注细节，强化教学管理。学校加强了对教学过程的全程管理，结合学校

教学实际，制定了《##小学五项教学常规制度》，明确“备课、上课、听课、测试、辅导”各教学环节的要求，制定了《学生书写作业格式与要求》和《教师布置和批改作业的规范和要求》等制度，这些校级的统一规定，更精细地给教师以指导，更规范了教师的教学行为。为确保校本研训活动的正常有效开展，学校制订了《##小学教学管理细则》和《##小学教研组综合评估细则及奖惩实施方案》，对每个教研组进行考评，实行奖励，扬长避短，共同进步。

学校建立了各专用教室的管理制度，做到制度上墙，规范执行。我校还要求教师积极探索学生的形成性评价，关注过程性评价，科学评价学生，用好《学生成长记录手册》，并实行检查制度。为确保教学常规管理落到实处，学校切实加强教学常规督查，建立了校长室-教导室-年级组层层负责的教学管理流程。校长深入教学一线和教师交流，及时帮助解决教育教学中存在的问题，班子成员分到年级组、教研组蹲点指导，及时了解和反馈教学情况，教导主任、年级组长、教研组长带头上示范课、调研课。

2、强化听课制度，促使课堂教学扎实有效

听课评课是学校课堂教学研究的基本途径和方式，是学校校本教研活动的重要内容，是学校了解和掌握教师教学水平的重要手段。为了解教师课堂教学动态，加强对课堂教学质量的监控，切实提高课堂教学效率。我校制定了严格的听课制度。每学期行政听课 30 节以上，教研组长(备课组长)听课 15 节，组员听课 10 节，听课后行政、组长、及时反馈听课情况，对学校组织的重大教学活动，实行听课签到制度，期末对教师的听课情况作统计，并列入绩效考核。通过活动以评促研，浓厚了我校的教研氛围;以评督学，促进了教师的专业发展，提高了教师队伍的整体教学水平和课堂教学效益，也是我校教学质量提高的重要途径。

3、精细过程管理，力求教学常规落到实处

教学常规的精细管理，就是要抓住教学管理的关键环节和重要过程。围绕“教学五环节”的基本要求我校重点抓实了教学过程的以下四个关键环节，确保了教学质量稳步提升。

(1)计划细化，领导蹲点

教导处每学期制定切实可行的教学工作计划，加强对学校整个教学过程的管理。学校领导班子人员蹲点到各年级深入第一线，进行全方位调查管理，做到责任到人。

(2)检查到位，反馈及时

在教学过程中加强了对教师备课，学生作业布置和批改的检查，每月进行例行检查，由教研组长和教导处负责;期中和期末进行重点检查，主要由教导处和校级领导检查，检查结果发布在学校网站并列入教师的每学期考核之中。发现问题——及时反馈——有效整改的精细化教学常规管理模式不仅规范了教师的教学行为，也有效地提高了

学校的整体教学质量。

(3)监控检测，分析客观

我校不仅注重期中、期末的质量检测，平时的单元测试也是实行“一审二阅三分析”的模式进行。一审，我校对单元测试卷实行分管领导审批制度。主要针对试卷结构是否规范，试题内容是否符合本学科单元目标以及知识点，试题难易是否符合本年级的学科要求以及试卷是否有分层试题等方面进行审核，发现问题及时督促备课组长修改。二阅，各备课组实行流水阅卷、规范阅卷，加强了单元测试的集中管理。规范的批卷制度，对发现学生学习上存在的问题有了更大的促进作用。三分析，各位任课老师都要认真、准确地做好了单元测试质量分析，客观、全面地反思总结各自的课堂教学情况，总结教与学的成功与不足，成绩与问题，用多纬度的质量分析，有效地指导和改进了教学工作。

通过规范的单元监控管理，不仅提高了老师的业务能力，也有效地提高了学校的教学质量。近几年来，我校的教学质量呈逐年攀升的趋势，特别是语文教学质量更是上了一大步。

(4)培优补差，帮教及时

##小学坚持“为每位孩子一生的发展奠基”的办学理念，针对学困生在学习上的自信心缺乏，学习主动性差，学习成绩落后，学校围绕“帮教结对”工作开展了“走百家门，知百家情，解百家忧，不让

一个孩子掉队”的实践活动，党团员与学困生结对，按照“一帮一”，“二帮一”或“多帮一”“一帮多”的原则，确立帮教机制，学生在教师精心的呵护下快乐成长着。

二、关注课堂教学实效，找准提高质量之突破口

课堂教学是学校教学的基本形式，也是课程改革最重要的阵地。课堂教学生机勃勃，情境互动，复杂多变，丰富多彩，蕴含着体现生命价值的课堂文化。但是，在传统教育思想的影响下，教师总是不能改变固有的教学模式，这样往往会忽视课堂教学的实际效果。为了提高学校的课堂教学质量，我们##小学十分关注课堂教学实效。为了深入推进二期课改，聚焦课堂教学，全神贯注抓教学质量，总结推广优秀教师经验，开展有效教学实践研讨活动。

1、家常课常规研究

在课堂教学研究中，我们往往把眼睛投向示范课、评优课，却极少注重“家常课”的研究。其实，“家常课”才是最贴近教师上课，学生学习的常态课。为了更好地落实新课程理念，全面了解课堂教学信息。尤其是了解教师在教学过程中对新课程、新课标的理解和运用，及时发现教学过程中存在的问题。我校制定了上常规课的研究制度：

其一，我校以课堂教学调研为抓手，善于发现管理中的问题，及时改进，措施跟上，保证了教学质量的健康发展。学校成立调研小组，制定调研方案，规范调研流程，分析调研数据，开具整改处方，撰写

调研报告，召开调研会议，反馈调研情况，追踪调研效益。由此，我们应运而生了“以课堂教学诊断为中心”的校本研修模式，有效提升了##小学近年来教学质量。

其二，为了更好地提高家常课的有效性，我校规定了只能提前半个小时通知听课老师，让老师有一定的思想准备，但又保持常态课真实的特征。

其三，每堂家常课后，总是以教师说课—交流研讨—教后反思这“三部曲”展开研讨。针对比较有问题的课，我校实行由分管学科领导负责“跟踪听课”的方法，加强对相关教师的教学指导和课后交流，不让任何一位教师掉队。通过家常课的家常研究，教师的教学能力也在不断地改进、完善，我校的教学质量也如雨后的春笋节节高。

2、教学开放课参与研究

每学年我们组织一年级学生家长半日教学开放日活动。加强家校联系，通过开放教学课的展示，让一年级学生家长了解二期课改，了解课堂教学，了解孩子在校的学习和生活情况。我们还通过讲座向一年级家长介绍了一年级新教材的特点，同时也征求了家长对教师的教学和学校管理的意见及建议，让家长参与到学校的教育教学改革中来。

##小学是一所百年老校，较多的退休教师有着丰富的教学经验，我校组织了题为“夕阳红与课改同行”教学展示活动，邀请退休教师回校观摩课堂教学，征求他们对新课改的意见与建议。老教师们兴致

盎然，他们的建议也更促进了学校教学质量的提高。

为了打破小学教师自我封闭的教学格局，解决一年级新生的适应期时间过长，升入中学的预备班学生普遍心理不适应，学习方式不习惯等问题，在校长的引领下，我校又开展了与我们##幼儿园、##中学等学校的“幼小”“中小”衔接活动。每次活动总是开展互相听课，交流研讨、沙龙等形式多样的活动，教师们也能更有的放矢地开展教学，对于提高基础教育的整体水平和全面提高教育质量具有积极的影响。

3、教学评比深化研究

为了在课堂教学中进一步落实新课程理念，强化内功，提高教室的教学能力，每学期我校组织各种类别的课堂教学评比。特别是每学期一次的“初级、高级教师履行岗位职责教学评比活动”，以教学评比为契机，以教研组为团队，由教研组长负责，开展“课例研讨”活动。每一节课都在组长的带领下经历了一个“研课”和“磨课”的过程，“课例研讨”活动做到定时间、定内容、定研究主题、定负责人，活动不仅给中青年教师搭建了展示的舞台，还为学科课堂教学研讨提供了案例。通过说课、听课、评课活动，开阔了每位教师的视野，激活了每位教师的教学智慧，还加强了教研组的团队合作精神，创设了良好的教研氛围，提高了教研组的凝聚力，解决了课堂教学中的实际问题，深化了对新课程的认识。

除了课堂教学评比，我校每学期开展各类教学技能比赛，如毛笔字、钢笔字、粉笔字和普通话说课比赛(“三字一话”比赛)，学期末开展以学科为特征的教学技考核，如下水文比赛，当场撰写教学案例，看录像课写点评，当堂完成小学毕业班试卷等不同的形式的考核。比赛活动让教师进一步把握课程改革的要点，提升教师的业务能力。

三、提升教师专业素养，认准提高教学质量之关键

1、分层指导，组建校本研训网络

学校成立以校长为组长，副校长、教导处、教研组、骨干教师为成员的校本研训领导小组，由学校职能部门分工负责，又协同开展工作。校长是校本研训的第一责任人，主要是整体规划、构建学习型网络、促进教师的专业成长;教导处是校本研训的组织者和协调者;教研组长是校本研训的中坚力量，是广大教师学习最直接的组织者、管理者、指导者和示范者。同时校长、教导主任既是参与者，又是教师的管理者。

我校紧紧围绕教师职业道德、教育教学技能、课堂实践能力、人文与专业素养、理论与研究水平等五大模块，采取“专家引领、学科培训、名师带教、校际交流、教学展示、读书沙龙、基本功比武、专业化考核”等途径，促进教师专业化快速成长。在青年教师培养上，学校已经初步形成了 1—5 年教龄青年教师“1+3”带教模式和“1、2、3、4、5”培养模式。“1+3”带教模式：“1”县级指导老师，“3”为

校级同学科指导老师、外聘指导老师和行政指导老师。“1、2、3、4、5”培养模式。“1”为第一年入门，“2”第二年磨练，“3”第三年亮相(上县级公开课或参加校际、县级教学评比)，“4”第四年跟岗(跟随教研组长等提升能力)，“5”第五年压担(让他们担任备课组长等或负责校内重要活动策划、主持)。

2、完善教研组(备课组)合作教研机制。

加强各教研组、备课组建设，每次活动做到“定时间、定地点、定主题、定内容、定主持人”，各学科组紧紧围绕课题开展校本研训活动，形成了集体备课制度、学习制度、反思制度等，开展课堂教学研讨，通过创设新课程的课堂展示与研讨活动、教学观摩活动，在平等的合作探讨中相互学习借鉴，提升专业水平，共同提高教学技能，促进新课程的顺利实施。

3、建立校际间的学习交流平台。

我校与幼儿园、中学中小衔接结对学校，加强中小衔接教学专题研讨。与县区学校做好联考统批，规范阅卷等工作。

我校坚持请进来走出去的原则，请县优秀教师来校指导、带教教师，教师外出听课，在四年内 15 年以下的教师原则上不少于 1 次外出听课，5 年以上 15 年以下原则上不少于 2 次外出听课，5 年以内原则上不少于 4 次外出听课(外出听课指出县)。通过教师外出教学观摩，借鉴兄弟学校先进教学经验，更快地培养了教师的教学能力，更为教

学质量的提高打实了地基，“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。细化的管理制度，精心的常规管理如同这源头活水，为我们这所百年老校注入了勃勃生机和活力。

近年来，我校的教学质量有了可喜的进步，近年来教学质量在全县总能名列前茅，教师、学生也都在原有的基础上较快的、健康的发展。成绩只代表过去，面对未来，我们将坚守住“为学生一生的发展奠基”的指导思想，坚守住刻苦敬业的优良传统，寻找不足，迎接挑战，再创##小学的辉煌。

学校管理经验交流材料 — 学校管理经验交流材料三篇（3 3）

我们女生之所以会钟爱饰品，也许是因为它的新颖，可爱，实惠，时尚，简单等。的确，手工艺品价格适中。也许还有更多理由和意义。那么大学生最喜欢哪种手工艺品呢?此次调查统计如下图(1-3)通过多年的教育教学经历和管理经历，我深知，一个校长要抓好教师队伍建设，必须与教职工建立良好的情感关系，只有具备较强的亲和力，才能对教职工有较强的吸引力。几年来，我始终坚持“依法治人、以诚待人、以情感人、以理服人、以礼敬人”的管理理念，经常与教职工交流，视他们为朋友，通过互相了解，建立友谊，不断换位思考，以忠诚宽厚的态度对待他人，以自己的关心热爱去感召他人，想教师

之所想，急教师之所急，与全体教职工建立了深厚的情感。工作中，我立足校情，抓教研，促教改，落实教学常规管理制度，抓好提高教学质量的“备、上、批、辅、考、研”六环节，认真贯彻“把每一位教师当作良师来看待”的校园精神。同时，开展课题研究，既搞校本教材，又抓课题申报。工作中，强化时代意识，倡导继续教育和终身教育，要求教师提升思想素质和业务能力与学校激励机制结合起来，学校不断为他们创造条件，帮助他们展示才华和实现人生价值。生活中，时时处处通过学校行政、学校工会了解教师的个人情况，家庭背景、兴趣、特长等，认真落实“五必访”(生病、婚丧喜事、家庭纠纷、退离休、重大困难)工作，让老师们真正感觉到了大家庭的温暖，自觉投身到工作之中，形成了我校“素质+风格+奉献”的教师特色。强化了教师的主体意识，也提升了教师的责任感，增强了全体教师的表现欲和向心力。

“碧芝”最吸引人的是那些小巧的珠子、亮片等，都是平日里不常见的。据店长梁小姐介绍，店内的饰珠有威尼斯印第安的玻璃珠、秘鲁的陶珠、奥地利的施华洛世奇水晶、法国的仿金片、日本的梦幻珠等，五彩缤纷，流光异彩。按照饰珠的质地可分为玻璃、骨质、角质、陶制、水晶、仿金、木制等种类，其造型更是千姿百态：珠型、圆柱型、动物造型、多边形、图腾形象等，美不胜收。全部都是进口的，从几毛钱一个到几十元一个的珠子，做一个成品饰物大约需要几十元，当然，还要决定于你的心意 尽管售价不菲，却仍没挡住喜欢它的人。四、以学生为根本，强化全面育人的教育理念

民族性手工艺品。在饰品店里，墙上挂满了各式各样的小饰品，有最普通的玉制项链、珍珠手链，也有特别一点如景泰蓝的手机挂坠、中国结的耳坠，甚至还有具有浓郁的异域风情的藏族饰品。在以“人”为中心的学校教育活动中，一切管理的效应和表现都落脚在“生”上，也就是说，学校的一切管理归根结底都是“为了一切学生，为了学生的一切”。前苏联教育家乌申斯基说：“要培养一切学生，就必须了解学生的一切，包括他的名字、年龄、家庭、兴趣、爱好、特长等”，作为一校之长，当然不可能把全校学生的一切情况都了解，但也不可能都不了解，几年来我始终以“不能离开学生谈管理”的管理理念，通过教导处、团支部、教研组、班主任、科任教师、学生及学生家长了解学校尖子生和进步生的情况，并建立相应的档案，与相关部门，相关教师，通过走访、交流、询问等形式采取因人而异、因材施教的教育方法进行严格管理。同时针对“中间”部分的学生，每班都要制订一个切实可行的发展周期计划，通过抓典型，带动和影响全体学生，围绕“全面+特长+理想”的学生特色,多角度、多渠道、多形式、多方法培养学生。学生的全面成长是教育工作者的最高追求，也是和谐教育价值的体现，学生的成长是全体学生全面的成长，它不仅是在知识上的积累发展，更是学生能够和谐生存、和谐做人。几年来，我始终重视学生个性发展，遵循教育规律，广泛开展适应学生身心发展的文体比赛、学科知识竞赛、节日庆祝活动、心理教育讲座、德育课题研究等各项活动，让他们学有所长，从“学会”达到“会学、乐学”。同时改革学生评价标准，用全面、发展的观点看学生，以“把每一位

学生当作人才来培养”的教育理念，去掉教育中的“差生”词语，平等施教，平等受教，从而使全体学生都有所进步，全面发展，健康成长。

2、消费者分析总之，几年来，我始终围绕“一个中心、四个基点”开展学校管理，通过全体师生的不懈努力、团结拼搏，学校先后被评为“呼伦贝尔盟义务教育示范校”、“旗‘两基’工作先进集体”“旗实施素质教育示范校”、“旗文明单位”、“旗收费信得过单位”、“集中办学先进集体”、“旗关心下一代工作先进集体”等荣誉称号。

7.水利交流材料 篇七

1 金属交流腐蚀的机理

针对金属交流腐蚀机理的研究一直属于电蚀领域当中的主要技术难题,一直以来受到广泛的关注。但是由于对金属交流腐蚀的机理研究不成熟,导致该项研究一直停滞不前。有学者认为,交流腐蚀产生的主要原因是由于其腐蚀活动的不可逆性,正半周期所产生的金属离子没有在之后的负半周期实现重新沉淀[1]。还有提出“整流说”的学者Haring直接在此背景下,推出“成膜说”,该理论认为金属在产生交流电解时,将由此形成一层明显的氧化膜,而这层氧化膜则主要源于富余金属离子而存在。

当其电极呈现阳极表现时,氧化膜将有效组织电流的持续流通。而当电极呈现阴极时,则氧化膜上将有明显的电流通过,并且紧随着交流电压的施加,其整流电流也将直接由电解质逐渐的向着金属电极方向流动发展。还有学者Kulman认为,整流属于交流电诱导腐蚀形成的主要因素,并且还从中发现电解液本身的化学成分对于整流膜的形成起到了极其重要的影响,而是否能够形成氧化膜,则主要依赖于其中的化学成分及土壤电解质当中的氧含量。学者Jones认为,交流电可有效的致使阳极反应的去极化表现,提出这种可能主要是因为交流电本身的负半周内,由于表面膜减少或者阴离子脱附而造成的。

2 金属材料交流腐蚀的影响因素分析

2.1 交流电频率因素

通常交流电的频率对于金属的表面蚀坑形态及密度,还有金属腐蚀溶解情况等,存在着巨大的影响。学者Dyer研究发现交流腐蚀铝箔的蚀孔边长L和频繁f存在一定的联系。这一研究结果直接表面频率越高,则所造成的蚀孔越小,其初始蚀孔也将由此变得更为的细密。但是一旦其频率直接高达某项临界值时,金属表面的蚀孔腐蚀将明显加剧,由此一些小蚀孔将逐渐合并成为大蚀孔,最终导致腐蚀层脱落,致使金属厚度变薄。因此其存在一个频率的临界值,一旦该临界值偏低时,则必然将随着频率的不断增加,促使腐蚀速率不断地减小。当其高于临界值时,腐蚀速率反而会由此增大。

2.2 交流电波形因素

交流电波形也对金属腐蚀速率造成了一定的影响。学者Chin就曾将60Hz的波形分别划分成为正弦波、方波以及三角波等交流电来针对金属铁的交流腐蚀实验及图像进行深入分析,由此总结出交流电波形对金属腐蚀行为所造成的影响。研究结果充分表明:三角波对金属的钝性破坏最为明显,且腐蚀的速率也是最高。其次是正弦波造成的腐蚀速率,最后是方波所造成的腐蚀速率[2]。通过这个实验,能够有效的证实交流电波同样也能够适用于不锈钢、铝等多种金属材料的交流腐蚀情况当中。学者Chin直接将此规律解释为多种不同波形的交流电,主要由于其峰值电压的不同,导致对金属腐蚀所造成的影响也存在极大的差异性。

2.3 防腐层因素

以往早期所采用的金属管道主要是由裸露出的铸铁管及钢管组合而成,本身具备良好的接地特性。但是交流电对裸露的管线,所造成的影响效果并不明显。随着如今电力工业的迅速发展及高电阻率绝缘防腐层的有效应用,相应的埋地管线中交流腐蚀的问题才开始渐渐的增多。并且一些涂有高电阻涂料的埋地管道对于交流输电线的感应电压也表现的非常敏感,主要是由于涂层为杂散电流提供了传输通道所致。学者胡春伟研究,在同等的实验条件当中,多种不同暴露面积的试片所造成的腐蚀速率也极不相同。但是在同等交流的电压之下,其试片的暴露面积增加将导致腐蚀速率减小。

2.4 温度因素

通过调查研究表明。交流电流密度越高,则测试金属本身的温度将随之上升。学者Bruckner通过测试发现,当交流电流的密度控制在0-775Am-2的变化范围时,金属温度升高的幅度将大于15摄氏度。而学者Devay的测试结果表明。交流电流密度从0升高到839Am-2变化值时,其温度将升高至55摄氏度。并且通过室内试验发现,交流电流密度越大,则试片的温度将随之升高。

3 结语

综上所述,对于交流腐蚀的研究已经历经漫长的时间周期,发展至今依然存在非常大的争议性。最主要的问题是对其促使机理的模糊性,所以必须将对交流腐蚀的问题研究重点放在基础研究之上,由此的深入探讨交流电致使金属腐蚀的深度秘密。

参考文献

[1]李自力,杨燕.金属管道交流腐蚀研究新进展[J].石油学报,2012,01:164-171.

8.水利交流材料 篇八

关键词：水利工程 建筑材料 质量控制 途径分析

中图分类号：TU7 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2014）08（c）-0057-01

建筑材料在水利工程的建设中有着非常重要的作用，它直接影响着水利工程建设的质量，是水利工程建设的基础，建筑材料如果存在较大的质量问题就会对水利工程的建设带来不能想象的质量问题，因此，在水利工程的建设中一定要选取质量好的材料进行建筑施工。但是目前，很多水利工程的建设都存在建筑材料的质量问题，如何对建筑材料的质量进行有效的控制，成为了建筑企业关注的重点。

1 水利工程建筑材料质量控制概述

1.1 建筑材料在水利工程建设中的作用

对于建筑工程来说，建筑材料是其能够建设施工和发展的关键因素，没有建筑材料就不能对水利工程建设进行施工，建筑材料是建筑工程施工过程中不可缺少的组成部分，是水利工程建设的物质基础，它与施工技术，还有工程成本有着巨大的联系。建筑材料的质量决定着水利建筑工程的质量还有安全性，影响着工程的建设成本，因此，要注意控制水利建设工程建筑材料质量的好坏，保证水利建筑工程更好的建设。

1.2 水利建筑材料质量控制的要求

在水利工程的建设中，对建筑材料的质量进行控制，要从施工技术入手，建筑材料的质量标准一定要符合水利工程建设的施工技术要求，这样才能更好的建设水利工程，保证施工的质量，达到经济效益与社会效益的平衡。由于在水利工程的建设中，使用的材料有很多，对建筑材料的质量要求也存在着不同的标准，因此，对水利工程建设材料的质量控制的要求也就不同，大致分为以下几点：

第一，建筑材料的采购一定要根据水利工程的建筑要求进行购买，要有明确的分类，并且要有正确的保管方式；第二，对于采购回来的水利建筑材料要进行严格的质量检验，保证所有的建筑材料的每一项指标都与国家规定的标准相符合，保证建筑材料质量的合格，然后才能入库保存以及使用；第三，有些建筑材料在施工过程中的使用时需要进行二次加工，对于这些二次加工的材料一定要进行仔细的检查，保证其加工完后能够与水利工程建设的要求相符合，这样才能保证水利工程的建筑质量。

2 水利工程建设常用的材料及其质量控制的必要性

水利工程建设中会用到很多材料，包括：沙土、水泥、钢筋、木材、粗细骨料、膨润土以及砂土工布，还有就是建筑施工过程中会运用到的辅助施工的大型机械等等，水利工程依靠这些建筑材料才能够建设。

对水利工程的建筑材料进行质量控制是非常必要的。建筑材料是水利工程建筑的基础和前提，有了建筑材料才能对水利工程建设进行施工，建筑材料质量的好坏决定着水利工程建设的好坏，是水利工程建设质量的关键，只有严格控制建筑材料的质量，才能保证水利工程建设的如期完工，并且保证水利工程建设的质量，对水利工程的建设是非常重要的。

3 加强水利工程建筑材料质量控制的途径

3.1 严格控制材料的采购环节，健全材料的管理

水利工程建设关系到国家和人们的生活，水利工程建设好了可以促进经济的发展，因此，在现代社会中对水利工程建设的要求也在不断地提高，越来越多的高性能的建筑材料开始应用于水利工程的建设中，包括：性能较高的混凝土材料、耐腐蚀且具有较强的抗冰冻能力、不易渗透的材料等等，这些材料都是一些比较新型的建筑材料，在采购时一定要按照国家规定的标准进行采购。首先，要将水利工程建设中会使用到的建筑材料进行分类、划分以及编制，并且根据每一种材料的使用情况对采购制度进行调整，保证建筑材料的正常供给。在建筑材料的管理过程中，要建立健全的管理机制，严格规范建筑材料的使用，完善建筑材料的使用制度，要有合理的采购，并且要对采购回来的材料进行优良的管理，避免材料之间的堆积，减少材料的损坏，保证材料的质量。

3.2 严格把控质量验收关，强化工程现场管理

第一，要严格把关材料采购的验收过程。对采购回来的建筑材料要进行检验，比如说，对材料的生产日期以及保质期等说明证件进行查验，保证它们符合国家的标准要求，规定不合质量要求的材料不能进入工地。第二，要对建筑材料进行抽样检查，由于建筑材料种类较多，全部检查是不可能的，因此要进行抽样检查，对存在问题的材料要进行具体的认真的检查，保证材料的质量，对有不合格的材料进行及时的处理，尽快的将它们从建筑现场清除出去，避免它们与合格的材料混合在一起，这样就能够杜绝在建筑施工过程中有不合格的材料投入工程建设之中。

3.3 加强材料的运输，存储和管理

建筑材料质量的好坏与建筑材料的运输、管理、以及存储有着巨大的关系。在建筑材料的运输过程中要对建筑材料进行分类，比如钢筋还有水泥之类的物品一定要分开堆放，不能一起运输，要尽量减少材料受到天气以及其他因素的影响，而发生锈蚀以及挥发的现象。建筑材料一定要放置在规定的仓库内，不能露天放置，如果不得已必须放在外面，那么一定要在建筑材料的下面进行垫高，在上面进行遮盖，避免受到天气影响，使质量受损。还有一些建筑材料在保管时一定要进行密封，以免它们受潮结块，或是被污染影响使用，要保证存放材料的仓库的干燥通风，能够有好的排水条件，最好是密封的空间，这样更有利于材料的保存和管理。

4 结语

在水利工程的建设中，对建筑材料的质量进行控制是非常重要的，建筑材料的质量好坏是水利建设工程的先决条件。严格控制水利工程的建筑材料能够使水利工程的建设质量得到保证，是水利工程建设不能缺少的环节。

参考文献

[1]陈烨君.浅谈水利工程的外观质量控制[J].科技信息，2009（22）.

[2]毛才传，李福东.水利工程建筑材料质量控制[J].中小企业管理与科技，2010（2）.

[3]王占花，杨发年.水利工程建筑材料质量控制方法的探讨[J].内蒙古水利，2011（5）.

[4]张添财.影响水利工程质量因素及控制措施之己见[J].中国房地产业，2011（3）.