《三峡》文言文阅读答案

2024-09-07

《三峡》文言文阅读答案(10篇)

1.《三峡》文言文阅读答案 篇一

三峡文言文阅读理解及答案

阅读下面的文言文,完成问题。

三峡

郦道元

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

1.选出下列句子中加粗词语解释错误的一项是

A.两岸连山,略无阙处/阙,通“缺”

B.沿溯阻绝/沿,顺流而上

C.其间千二百里/间,相距

D.清荣峻茂/荣,茂盛

2.下面句子加粗词意思相同的一组是()

A.有时朝发白帝,暮到江陵/朝晖夕阴,气象万千

B.或王命急宣 /或以钱币乞之

C.哀转久绝/沿溯阻绝

D.素湍绿潭/可以调素琴

3.下列对文章内容的理解和写法的分析,不正确的一项是()

A.作者在文中依次写出了夏季的三峡呈现奔放美;春冬的三峡显示出清幽美;而秋季的三峡却展示着凄婉美。

B.第三段写三峡春冬景色时,既描写了“素湍绿潭”的`静景,也描写了“回清倒影”的动景,动静结合,相得益彰。

C.第四段中写“高猿长啸”突出了秋天三峡的凄冷。

D.文章第四段中作者引用渔歌歌谣,是运用了正面描写的手法进一步突出三峡山高水长的特点,同时渲染了三峡秋天萧瑟凄清的气氛。

4.把上文画横线的句子翻译为现代汉语。

常有高猿长啸,属引凄异。

____________________________________________

参考答案:

1.B

2.A

3.D

4.常常有高处的猿猴放声长叫,声音持续不断,异常凄凉。

2.《三峡》阅读题北京市试题 篇二

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝山献多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

(选自《三峡》)

1.解释下列语句中加点词的意思。(2分)

(1)沿溯阻绝________ (2)属引凄异________

2.用现代汉语翻译下列句子。(2分)

(1)自非亭午夜分,不见曦月。________

(2)虽乘奔御风,不以疾也。________

3.阅读文中画线的语句,发挥你的想象,用自己的话描述“清荣峻茂”在你的脑海中呈现出的是怎样一幅画面。(3分)

________

4.请你从下面两题中任选一题作答。(2分)

(1)上文描绘了三峡的景色。说到三峡,你想到的古诗句是:________,________。

(2)当你眼前呈现出长江宽阔的江面上帆船航行的景象时,想到的古诗句是:

3.《三峡》阅读附答案 篇三

②春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

③每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,zhǔ( )引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌日:“巴东三峡巫峡长,猿呜三声泪沾裳。”

【小题1】.解释文中加点的词语。

①襄: ②虽: ③奔: ④湍:

【小题2】.用简洁的语言概括出文中描写的三峡四季的景物特征。

【小题3】.选文共写了三峡的哪些景物?其特点怎样(用文中一个词作答)?(3分)

答:所写景物有: ;

其特点: 。

【小题4】、翻译句子:

①自非亭午夜分,不见曦月。

②绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

答案

【小题1】①漫上②即使③快马④快⑤急流的水⑥确实

【小题1】夏暴涨,春冬景美,寒秋肃杀

【小题1】山、水、树、草 清荣峻茂

【小题1】除非正午,看不见太阳;除非半夜,看不见月亮;

4.三峡阅读及答案 篇四

②至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

③春冬之时,则 , 。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞溯其间,清荣峻茂,良多趣味。

④每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿呜三声泪沾裳。”

(乙)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻(澈),影布石上,怡然不动;亻叔而远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

小题1:、下列划线字注音有误的一项是( )(2分)

A.不见曦月(xī)B.素湍绿潭(tuān)C.其岸势犬牙差互(chā)D.怡然不动(yí)

小题2:、解释下列句中划线的词(4分)

①略无阙处 ②良多趣味 ③俶而远逝 ④斗折蛇行

小题3:、翻译下面的句子(4分)

①虽乘奔御风不以疾也。

②潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。

小题4:、甲段中描写春冬之水的句子是:

乙段中对潭中鱼作了细致的描写,其作用是衬托潭水 的特点。乙段中体现溪流曲折这一特点的句子是: (6分)

参考答案:

小题1:(2分)C

小题2:①缺②很③消失④像北斗一样

小题3:(意思正确即可)①(2分)即使乘着快马驾着疾风也不比乘船顺流而下快。

②(2分)潭中的鱼大约有一百多条,都好像浮在空中无所依傍。

5.三峡阅读训练及答案 篇五

①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月。

②至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。

③春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝谳多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

④每至晴处霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:”巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”

1、本文选自《__________》,作者__________,是北魏著名的__________家、__________家。

2、解释下列词语。

①略无阙处略无——________阙——________②隐天蔽日隐——________

③良多趣味良——__________④属引凄异属引——________

⑤沿溯阻绝沿——__________溯——_________⑥或王命急宣宣——__________

3、下列句子中加粗词意思相同的一项是

[ ]

A、或王命急宣或异二者之为

B、自三峡七百里中自非亭午夜分不见曦月

C、哀转久绝绝谳多生怪柏

D、虽乘奔御风不以疾也虽人有百手,手有百指

4、文段写景抓住了景物的特点进行描写。先写山,突出__________、___________的特点;后写水,则描绘不同_________的.不同景象。

5、文中画线的部分可以用李白的两句诗来表现,这两句诗是:“_______________________,_______________________。”

6、从全文看,第④段中引用渔者歌谣的作用是什么?

___________________________________________________________________

7、翻译下面的句子。

①春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。

译:________________________________________________________________________

②自非亭午夜分不见曦月。

译:________________________________________________________________________

参考答案:

1、《水经注》、郦道元、地理学家、散文家

2、①一点没有,完全没有;断缺②遮蔽③确实,实在④连续不断⑤顺流而下;逆流而上⑥宣布,传达

3、D

4、连绵不断 、隐天蔽日;季节

5、朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还

6、进一步突出三峡山高水长的特点,同时渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛。

7、①在春、冬两个季节,雪白的急流,碧绿的深潭,回旋着清波,倒映着各种景物的影子。

6.三峡阅读题余秋雨答案 篇六

2.作者用一段文字写童年时对“朝辞白帝彩云间”诗句的误解,这样写有何作用?(4分)

(1)

(2)

3.李白“在白帝城下悄然登舟”的那个早晨很平凡,“说不清有多大的事由,也没有举行过欢送仪式”,但为什么会“被记住千年,而且还要被记下去”?根据文意,简要回答。(4分)

7.三峡猿啼之谜阅读训练及答案 篇七

“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”李白这首情景交融、有声有色的绝句,表达了诗人轻松愉快的心情,也反映出轻舟飞驶的状态。

为什么“两岸猿声啼不住”呢?

前几年,英国科学家波尔杰丁通过到热带丛林实地考察,并用仪器测量,终于揭开了猿啼的秘密。

每天清晨,当第一道阳光照射到树梢上的时候,长臂猿的早晨大合唱便打破了森林的静谧,雄猿首先领唱,几分钟后,雌猿也加入伴唱,直到太阳升起时才结束。早饭后,合唱继续进行。

波尔杰丁发现,猿啼与它们的“一夫一妻”制的“家庭生活”有关。一般猿每隔两三年产子猿,子猿长到七八岁时,才开始离开父母独立生活。已经成熟的雄猿为了求偶就要不停地发出求偶的啼鸣,直到邻近雌猿闻声进入它的地盘与其结成夫妻,建立家庭为止。这个家庭还有个规矩:未成熟的小雄猿在家中不许单独啼鸣,以免招来异性;当然,“父母”不在家时,小雄猿也会偷偷地叫上几声。

建立家庭后的母猿仍会不断地啼鸣:一是为了保卫家庭的地盘和维护一夫一妻制而不许别人侵犯,二是为了呼唤离家子猿。

说到三峡猿啼,有人认为猿声并非是两岸啼。

据郦道元《水经注》载:“自三峡七百里中,……每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸。”当年李白过三峡,正是“晴初霜旦”“林寒涧肃”之时,故能听到不绝于耳的猿声。

但是,清代学者梁章钜在《浪迹丛谈》中却写道:三峡的确多啼猿,但它们都生于南岸,而鲜见于北岸。史书中还曾记载,有人从南岸捉了猿放到北岸,猿非但不啼,还千方百计地逃回南岸去。由此认为,李白的“两岸猿声啼不住”应改为“南岸猿声啼不住”。

为何猿声只在南岸啼呢?有人认为,三峡“岸似双屏合,天如匹练开”。北岸巫山山脉是南北走向,正迎着北方寒风,山高林深,气温偏低,不适宜猿猴生长。所以,猿要逃回到南岸去。

“三峡猿啼”的根本问题,即“发出了啼声的是猿还是猴”。长期以来,学者们认为世界上现有的黑猩猩、大猩猩、猩猩和长臂猿四种猿类,前两种分布在非洲,后两种定居在亚洲,其中在我国的长臂猿仅出没于云南、海南岛等地的林区。若由此看来,三峡上发出啼声的就不该是猿了。那么事实究竟如何呢?

1987年,中科院的一个考察组在错开峡西南大脚洞发现了一件长臂猿左侧下颌骨化石;其门齿、犬齿已脱落,前臼齿、臼齿保存完好,牙齿稍有磨蚀。与该化石一起出土的还有鱼类、爬行类、鸟类和哺乳类的亚化石,这些动物骨骼的有机物质含量很高,与尚未石化的长臂猿下颌骨一致。此外,他们还从土层中找到骨簪和一件陶制品,经鉴定,这些陶制品和骨制品和文化性质与30前的川东大溪文化相近。由此证明,那一历史时期的长江三峡确实有过长臂猿的活动,李白并没有错将猴叫认作猿啼。

7.文章末句“由此证明”的“此”所指代的内容是

A.错开峡西南大脚洞发现了长臂猿下颌骨化石。

B.与长臂猿化石一起出土的鱼类、爬行类、鸟类和哺乳类的.亚化石。

C.长臂猿化石及同期出土的骨簪、陶制品,距今约3000年。

D.长臂猿化石及同期出土的骨簪、陶制品。

答案:(C)(据后文“此”所“证明”的内容,C项对前文的概括全面、准确)

8.下列对文章内容的理解,不恰当的一项是()

A.波尔杰丁认为猿啼是建立或维护家庭的需要。

B.清代学者认为猿啼只在南岸,有人认为北岸气候恶劣,不适宜猿的生长。

C.中科院考察组对长臂猿化石的发现,可作为李白诗中“猿啼”的佐证。

D.长期以来,学者们经过对世界上四种猿类分布情况的研究,认定三峡无“猿”,李白听到的不该是猿声。

答案:(D)(文中有“若由此看来”一句,据此,D项的“认定三峡无‘猿’”,是作者据学者研究所作的推断,非学者的观点。)

9.引用通常是为了证明作者观点。下列表述,不符合作者观点的一项是()

A.对波尔杰丁的考察发现,作者是赞同的。

B.对清代学者和史书的观点,从“但是”一词,可见作者的青睐。

C.引用长期以来学者们的观点,作者是为了推出三峡无“猿”的质疑。

D.引用中科院的考察发现,作者意在证明三峡有“猿”,李白无误。

8.文言文阅读答案 篇八

靖康②元年,命知磁州③。时太原失守,官两河者率④托故不行。泽曰:“食禄而避难,不可也。”即日单骑就道,从羸卒⑤十余人。泽至,始为固守不移之计。上嘉之,除河北义兵都总管。

二年正月,泽至开德⑥,十三战皆捷。

泽兵进至卫南⑦,度将孤兵寡,不深入不能成功。先驱云前有敌营,泽挥众直前与战,败之。转战而东,敌益生兵⑧至,王孝忠战死,前后皆敌垒。泽下令曰:“今日进退等死,不可不从死中求生。”士卒知必死,无不一当百,斩首数千级。金人大败,退却数十余里。

泽前后请上还京二十余奏,每为潜善⑨等所抑,忧愤成疾,疽发于背。泽叹曰:“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟!”翌日,风雨昼晦。泽无一语及家事,但连呼“过河”者三而薨⑩。

【注释】

①婺(wù)州:今浙江金华。②靖康:宋钦宗年号。③磁州:今河北磁县。④率:都。⑤羸(léi)卒:瘦弱的士兵。⑥开德:令河南濮阳,即演渊。⑦卫南:今河南濮阳西南。⑧生兵:指生力军。⑨潜善:人名,即黄潜善。⑩薨(hōng):死亡。

11.解释下列句子中加点的词语。(2分)

(1)二年正月,泽至开德,十三战皆捷( )

(2)泽兵进至卫南,度将孤兵寡,不深入不能成功( )

12.用现代汉语翻译下列句子。(4分)

(1)泽自幼豪爽有大志。

译文:

(2)今日进退等死,不可不从死中求生。

译文:

13.通读全文,根据你的理解,谈谈对宗泽这一人物形象的认识。(2分)

答案

ll.(1)全、都,全部;(2)推测、估计、考虑。

l2.(1)宗泽从小性格豪爽,有远大的志向。 (2)今天,进和退同样是死,不能不从死中求生。

9.文言文《水仙》阅读答案 篇九

语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重,所以,多做一些阅读练习,不仅能熟能生巧,轻松应对考试,最重要的,对于语文学习能力的提高非常有帮助。这篇文言文《水仙》阅读答案,以供同学们练习、反思和感悟!

水仙

(清) 李渔

水仙一花,予之命也。予有四命,各司一时:春以水仙兰花为命;夏以莲为命;秋以秋海棠为命;冬以腊梅为命。无此四花,是无命也。一季夺予一花,是夺予一季之命也。

水仙以秣陵①为最,予之家于秣陵,非家秣陵,家于水仙之乡也。记丙午之春,先以度岁无资,衣囊质②尽,迨③水仙开时,索一钱不得矣。欲购无资,家人曰:“请已之,一年不看此花,亦非怪事。”予曰:“汝欲夺吾命乎?宁短一岁之寿,勿减一岁之花。且予自他乡冒雪而归,就水仙也。不看水仙,是何异于不反金陵,仍在他乡卒岁乎?”家人不能止,听予质簪珥④购之。

[注释]①秣陵:指南京。②质:抵押。③迨:等到。④珥:用玉做的.耳饰。

9.解释下列加点词语。(4分)

(1)各司一时 (2)欲购无资

(3)请已之 (4)是何异于不反金陵

10.下列句中加点的“而”与“且予自他乡冒雪而归”中的“而”意思和用法相同的一项是( )(2分)

A.学而时习之,不亦说乎

B.汉室之隆,可计日而待也

C.中峨冠而多髯者为东坡

D.千里马常有,而伯乐不常有

11.用现代汉语翻译下列句子。(4分)

(1)一季夺予一花,是夺予一季之命也。

(2)家人不能止,听予质簪珥购之。

12.根据文章内容,回答问题。(3分)

对于水仙,作者可谓“爱花如命”,文中哪些事充分表现了这一点?文章两次写到“家人”的作用是什么?

阅读答案

9.(4分)(1)季节 (2)想要 (3)停止 (4)通“返”,返回(每小题1分,意对即可)

10.(2分)B

11.(4分)(1)一个季节剥夺我(喜欢的)一种花,这是剥夺我一个季节的生命啊。

(2)家人不能阻止我,(只好)听任我抵押首饰购买水仙花。(每小题2分)

10.船过三峡阅读短文答案 篇十

2.(二)(三)(四);(总分);一是(山奇)二是(水急)三是(船险)。全文通过对三峡(景色)的描绘,反映了作者(对三峡的热爱)的思想感情。

3.(我更喜欢三峡中的神女峰)     (对重点加以补充说明。)

4.(有的像蘑菇,有的像骆驼,有的像仙女;长江像野马奔腾;大轮船像摇篮,又像竹叶;)这些比喻句分别把山比作蘑菇,骆驼、仙女,把水比作野马,用摇篮、树叶比喻船。

5.激昂 赞叹

6.(马)嘶     (鸟)鸣    (狗)叫    (狮子)吼

7.承上启下,写神女峰的传说更让人感受到了三峡的历史悠久,文化璀璨,同时,也表达了作者对神女峰,对三峡的热爱。

8.

第一段①:我游览了长江三峡。

第二段②-⑤:三峡山奇、水急、船险。

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