我的毕业典礼讲话

我的毕业典礼讲话（12篇）

1.我的毕业典礼讲话 篇一

各位领导、老师、同学们：

大家晚上好！

首先，请允许我代表高三全体教师向圆满完成高中学业，即将步入理想殿堂的11届全体同学致以表示诚挚的问候和热烈的祝贺！

岁月无痕，时光飞逝。转眼间你们即将告别母校、离开三高，展翅翱翔。去追寻生活的阳光，去放飞自己的梦想。虽然高中生活很单调、很辛苦，而我却要说，高中生活是一首歌，旋律的抑扬顿挫展现了它的婀娜；高中生活是一段路，坎坎坷坷中留下了你们坚强的脚印；高中生活是人生幸福的一种选择，经过的都是风景，共享的都是美丽。

尽管相逢时的笑容依旧历历在目，毕业的脚步还是匆匆来临。但你们的一颦一笑都成为了我们生命中的一段永恒的记忆：忘不了体育课上生龙活虎的健儿影，忘不了音乐室里引吭高歌的艺术生，忘不了课堂内外刨根究底的学子们；忘不了你们春天般的问候，忘不了你们银铃般的笑声；忘不了你们披沙拣金，千锤百炼，忘不了你们博学慎思，弘志勤勉。在这里,你们用汗水浇灌着理想，用热情孕育着希望，用执着把握着航向。在这里，我们师生之间不仅是知识的交流，更是情感的交融，心灵的碰撞！三年前，是缘分让我们相聚三高；三年后，是情感让我们依依惜别。

临别之际，我要提醒你们：不要学燕雀只迷恋于蒿艾，要学大鹏展翅九霄云外；不要学井底之蛙眼光狭隘，要学奔涌的激流志存大海 ；不要学花儿只把春天等待，要学燕子把春天衔来。只要心存勇气，志存高远，成功就离你们不再遥远。

三高见证了你们的成长，三高陪伴你们度过了峥嵘的岁月。抚今追昔，情难自禁，希望你们今后无论人在哪里，身处何方，相隔多远，都永远记住自己是故乡驶出的航船，是三高放飞的雄鹰！有空闲常回母校看看，有作为多为家乡添瓦加转。

最后，让一首小诗来寄托我的祝福：

信心百倍迎高考，过关斩将传捷报。大学施展凌云志，服务祖国报父老。

谢谢大家!亲爱的同学们，辛勤工作的高三教师们: 大家好！

在这花红柳绿激情澎湃的六月，在这欢歌笑语喜气洋洋的舞台，请允许我代表学校向经过三年努力学习，圆满完成高中学业的你们表示最热烈的祝贺，向辛勤培育同学们健康成长，废寝忘食、无私奉献高三教师们致以最崇高的敬意！

六月，是离别的季节，更是收获的季节、出发的季节。此时，回首过去，你们是苦读的学子，恰同学少年，书生意气。三年的成长历程，你们留下了一串串深深的足印，三年来，你们执着地追求，辛勤地付出，顽强地拼搏，真诚地交际，快乐地生活，为幸福的人生奠定了基础。展望未来，你们将变成社会的精英、国家的栋梁。你们将建功立业、大展宏图。

我们期待着你们的更大进步，期待着你们的捷报频传，更期待着你们的人生辉煌。愿你们如雄鹰搏击长空，愿你们如鲤鱼跳跃龙门，愿你们如鸿鹄一展青云之志。愿你们的生命之舟在新的港湾里起航，载着对太阳的憧憬和对未来的畅想，直挂云帆，乘风破浪。同学们：明天是属于你们的世界，一切皆因你们而精彩，我们热切的期盼你们——用智慧、才情、胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的新天地。

同学们，虽然即将离别，但三高作为你们的母校，她会永远关注你们、支持你们、欢迎你们！你们取得的每一点成绩，都是对母校最大的支持，也是对母校最好的回报。也请大家今后有空“常回家看看”：看看母校的新变化，看看你们的恩师学友。追忆你们的青春的年华和激情燃烧的岁月。母校的一草一木时刻牵挂着你们，母校的老师祝福着你们：祝福你们在各自的人生征途上不断创造无愧于时代、无愧于家乡，无愧于母校的辉煌。师心无垠，纸短言长。最后，请让我用一副对联来送上我的深情祝福：

披荆斩棘旗开得胜方显三高学子英雄本色，文韬武略智勇双全尽展罗田儿女飒爽英姿。

谢谢大家！

2.我的毕业典礼讲话 篇二

孩子们未来还有很长一段路要走, 举行一次像样的毕业典礼,上好温暖孩子心灵的最后一课,也许更有助于孩子们整理行囊,更加从容、自信地出发。我想,不管多忙,都应该抽时间认真策划并举行一个不落俗套的毕业典礼。几位副校长均表示赞同。于是,我们决定以毕业诗会的形式,由学生干部牵头组织一个不拘一格的毕业典礼。孩子们热情高涨:写主持稿,读诗,写诗,制作幻灯片,练习朗诵……在紧张的毕业复习间隙,毕业典礼的准备工作也在有序地进行。而老师们则在幕后默默做一些指导与支持工作。

《母校,难忘的人生驿站》毕业诗会由两名学生主持。他们手捧讲义夹,深情的开场白拉开了毕业诗会的序幕:“六月的暖风 / 携带着初夏的温情 / 六月的校园 / 洋溢着收获的甜蜜 / 六月的你 / 朝气蓬勃/ 六月的我 / 意气风发……”

《快乐成长篇》 ,老师和学生一起朗诵《难忘那些时光》 ,幻灯片循环播放着学生们精心挑选的小学阶段学习生活的一个个难忘的瞬间。平凡、温暖、难忘的瞬间组成了小学阶段学习生活的多彩画卷。深情的朗诵伴着那些将永远留存于记忆中的镜头反复触摸着、激荡着孩子们的心灵,我看到不少孩子们眼里闪烁着泪花……

《师恩难忘篇》 ,孩子们将所有六年级任课老师及部分一至五年级教师请上台,献给每位老师一束康乃馨, 台下的10个班级学生轮流朗诵着 《绿叶对 根的情意》 :“……我曾想象我们能永远站在一起 / 所有美丽的清晨和夜晚 / 在你的脚下默默地醒来、睡去 / 直到今天 / 我长成了一棵会移动的树 / 重温那些你给我的爱 / 我才要像你一样 / 在岁月的风雨中 / 随意站在人生的某个角落 / 形成一片绿色的荫蔽……”此时老师们的眼睛湿润了……

随着略带伤感的《送别曲》 ,毕业诗会进入《祝福心语篇》。老师们手捧讲义夹, 轮流送给孩子们祝福:“生命的旅程里 / 有许多难以确定的驿站 / 有许多突如其来的遭际 / 我知道你会选择 / 因为你拥有一颗敏感的心灵 / 我知道你会分辨 / 因为你拥有一双智慧的眼睛 / 我知道你会前进 / 因为你拥有少年振奋的情怀……”最重要的颁发毕业证书环节穿插在老师们的祝福之后。我和几位副校长走上台,分组将已经填好、贴上照片、盖章、编号的毕业证书恭恭敬敬地颁发给学生, 近600名学生依次上台, 接过毕业证书的同时接受祝贺:“祝贺你完成了小学阶段的学业! ”这个过程传递的是母校对每一个个体的尊重,对他们六年成长经历的肯定,对他们未来人生之路的真诚祝愿。孩子们也会感到,从此刻开始,自己的生命已经与母校血脉相连, 心中也会自然涌动感恩、温暖与激动。作为校长,在临别之际,我也送上了母校的祝福与希冀:“母校颁给你们的毕业证书 /绝不仅仅是小学阶段学业完成的证明 / 那里面 / 包含着你们的汗水与泪水、挫折与奋斗 / 那里面 / 包含着你们成长岁月中点点滴滴的珍贵记忆 / 那里面 / 包含着母校对每一位毕业学子的殷殷期待和美好祝愿 / 从这一刻起 / 你们的生命已经紧紧和母校血脉相连 / 未来的人生路上 / 母校永远是你们心灵的港湾 / 母校永远是你们前行的力量 / 我相信 / 从海师附小走出的每一位学生 / 都会创造属于自己的幸福人生!”

3.高三毕业典礼讲话 篇三

2004届高三毕业典礼讲话

高三的全体同学们：

首先，我要代表四中的全体教职工祝贺你们完成学业，成为四中合格的毕业生，成为四中最年轻的校友。

同学们，今天的活动是你们成长过程中的一个重要的标志。它标志着你们即将结束一个成长的阶段，又将开始一个新的阶段。在这两个阶段向衔接的时候，你们又面临着一场重大的考验。我和我的全体同事们相信，你们一定能在这场考验和拼搏中实现理想，并变得更加成熟，更加坚强！

在思考今天的讲话时，我想起了曾读过的一个小故事。古时候有一个叫王曾的人考取了状元。有人对王曾说（或谓曾曰）：“状元一生吃著不尽”。王曾严肃地回答说（曾正色答曰）：“平生之志，不在温饱！”

我想，“平生之志，不在温饱”，这八个字就是我今天要对你们讲的最主要的话。

今天之所以要讲这些，是因为在我看来，你们能够在四中完成高中学业，已经是同龄人中最幸运的了。以四中三年的教育为你们搭建的平台，以我们国家的发展和社会的进步，你们中的绝大多数人将来能够衣食无忧，享有远高于国人平均水平的生活。你们不会像我们和你们的父辈当年那样，在人生最宝贵的时期却要花费大量的精力和时间为生计而奔波操劳。但另一方面，也正因为如此，使你们的人生中缺少重要的一课。有我们这个年龄和经历的人，目睹了太多的各不相同的人生轨迹。从这些轨迹当中，我们多少会悟出一些规律性的东西来，这也许就是“人生哲学”吧。尽管人生是别人不能代替的、必须是你自己亲身实践和经历的过程，但是我们这些成年人总会情不自禁地想把这些感悟讲给你们听。今天你们这近500名同学，过去的三年是在大致相同的环境中度过的。不久，你们就要走上各不相同的道路。再过10年、20年或30年，你们每个人都会留下自己的人生轨迹。你们将来所达到的境界肯定是不同的。决定这一境界的因素，除了社会环境和各种机会外，关键取决于你们自己，取决于你对未来生活的定位和你的人生态度。三年前，当你们刚刚踏进四中的时候，我们和你们谈的就是理想和目标。三年过去了，今天，当你们即将离开四中的时候，我们讨论的仍然是这个话题。因为在我们看来，这的确是最重要不过的事情了。在你走入社会后，你会遇到一些庸庸碌碌、满足于衣食温饱的人，对他们我无可厚非，但我认为这不应该是四中人的境界，不是一个杰出的人之所为。

我还有一点感悟要告诉你们。当你们不满足衣食无忧的时候，当你们不甘心碌碌无为的时候，当你们踌躇满志想要干一点事情的时候，困难、阻力、挫折甚至失败都要来到你的面前。这时你们一定要保持冷静和坚定。冷静就是你们要把准备做的事情仔仔细细前前后后完完全全想明白，坚定就是你们一定要把想明白的事情做成，决不动摇，决不放弃，决不退缩！这才像一个四中人，才像一个杰出的中国人。

今天的场合，使我想起了过去的一位同事，我们一起在毕业班教课。到高三的后期，这位老师的身体越来越糟，但他总是舍不得抽时间去医院，以至于脚被热水烫伤后去医院，才知道患了严重的糖尿病。他架着拐杖坚持上课，希望能坚持到最后。但由于严重的糖尿病，他的伤口无法愈合。就在那年举行毕业典礼的那一天，他做了截肢手术。当我把消息告诉学生时，许多学生哭了。一个月后，这位老师永远离开了我们，那是他的学生们刚刚拿到大学录取通知书的时候。我讲这些，是要让同学们知道，这就是四中的老师；是要让同学们知道，与你们相处三年的老师，总是把你们的未来和四中的事业看得比生命还重要。这就是四中的职业精神。说到这里，我想提醒你们，你们要永远记住那些曾经帮助过你们的人，那些对你有恩的人，不要忘记去报答他们。这是最起码的人性和品德。当开创自己的生活和事业的时候，你们就会明白，你的品德、你的善良、你的达观、你的胸怀、你的谦诚、你的修养是你

们将来安身立命、与人共事、成就事业、享受幸福的最重要的基础。

同学们，你们在四中生活了三年，这一千多个日日夜夜中，有喜悦和欢乐，也有痛苦和忧伤，这一切的喜怒哀乐与酸甜苦辣，是母校给你们的一笔宝贵财富。我想你们永远不会忘记这段时光，不会忘记母校，不会忘记师长和同学，也永远不会忘记这句口号，今日我以四中为荣，明日四中以我为荣。母校以你们的什么为荣呢？当然是以你们为祖国、为人类所作的贡献为荣。这是我们过去曾说过的话。今天我还要特别补充地说，将来也许你们大多数人都没能做出惊天动地、名垂青史的事情来，但是只要你不断学习，不断进取，不断修身，不断完善，使自己成为一个人格高尚的人，一个品位高雅的人，一个志存高远的人，一个智慧高超的人，当与人交往和共事时，你的品格被别人赞叹和景仰的时候，当你用自己的行动对“杰出的中国人”做出诠释的时候，当你感到自己所作的一切都问心无愧的时候，作为老师，我们就以你为荣！

同学们，我最后要说，不论将来怎样，母校都会永远铭记你们每一个人。

谢谢。

只有乐观豁达才会真正享有幸福

2007届高三毕业典礼讲话

今天是三年前就注定了的一个时刻。似乎已经成了惯例，老师一定要在今天的场合讲几句话，对你们提点希望和勉励什么的，可能是在这样的场合讲话，会给你们留下更深的印象。所以我很慎重地思考了很长时间，直到今天早上，我才决定、或者说我才想明白应该说点什么才好。将我想表达的概括为一句话，就是希望你们永远乐观、幸福。我想这也是今天在场的所有家长的心愿。

三年来，我们努力想使你们感到幸福。这是我的同事们超越时限忘我工作、家长含辛茹苦无怨无悔关怀你们的动力源泉。尽管三年的生活可能不那么完美、不那么如意，但我仍认为你们得到了最好的教育。好的教育的标准不是你们一定要考进清华、北大或者是世界名牌大学，而是四中的教育使你们的身体变得强壮，思想变得深邃、情感变得丰富。四中三年来所给予你们的，不只是一张毕业证书或是一张大学录取通知，而是强健的体魄，丰富的大脑，另外还有乐观豁达、积极向上的人生态度。这尤为重要。

大约在去年的这个时候，电视台约我参加一个节目策划会，准备请一批中国和美国的优秀学生一起做一个节目，以对比两国学生不同的特点和优势。那天因为我特别疲惫，四个多小时几乎没说什么话，事后很快就忘掉了，直到后来我从网上看到了对这个节目的描述和评论时，才把这件事重新记起。节目中安排了一项关于价值取向的考察，给出了智慧、权力、真理、财富和美等选项。结果，美国学生惊人一致地选择了真理和智慧，中国学生除了一人选择了“美”外，其余的都选择了财富或权力，没有一个选择真理和智慧。这个结果不禁使我的心中产生了隐隐的担忧。

同学们，你们都很聪明，所以我相信你们在未来的生活中一定会逐渐懂得，拥有财富不是幸福的全部，拥有权力也不是幸福的全部，只有乐观豁达才会真正享有幸福。财富不会永远拥有、权力不会永远拥有，只有乐观豁达的性情才是真正永远属于自己的财富。生活永远不可能完美，生活永远存在缺憾。我甚至认为，从某种意义上讲，有缺憾才是完美。如果一个人没有得到自己想要的东西，就对过去的生活、过去的选择感到后悔，甚至把肠子都悔青了，认为当初如果不这样那样，就会如何如何，把结论建立在毫无根据的假设上，那只能是自寻烦恼。尽管人的理想不能样样都能实现，但是毕竟有些人实现的多一些，有些人实现得少一些，这不仅取决于个人的努力，也决定于社会为你提供的机会和可能性。机会不仅可以被你抓住，也可以由你去创造，但能不能抓住或者创造，关键是你要永远对生活充满希望，永远看到未来的光明。有些人总有这样的思维习惯，以为一时不能如愿，得不到想要得东西，考不进名牌大学，名次落在后面，长得不够漂亮，这辈子就完了，没有希望了，甚至不想活了，这不是一种健康的心态。其实，人总有得不到的东西，不论他是百万富翁、千万富翁、亿万富翁，哪怕他权势至高无上，也不可能得到一切想得到的东西。如果你认为幸福就是能得到想要得一切，那你就永远与幸福无缘。

说到底，幸福是你自己的人生感悟，是你自己的生活体验，是你自己的人生修炼，它决定于你思想所达到的境界。前不久，我去了北京宏志中学。那些学生可不如你们幸运。其实他们理想的清单所列出的项目不一定比你们的少，但他们实际得到的肯定比你们少许多。他们邀请我讲几句话。我说，生活是什么？在我看来，生活好比是一场盛宴大餐，山珍海味，色味俱全，但是此时此刻端到你面前的这道菜并非合你口味，它也许是辣的，也许是酸的，甚至是苦的。今天，你们仅仅是赶上了一道苦菜，不合口味，但不要抱怨，勇敢地尝一尝，把它咽下去，因为它是有营养的，这些营养是你发育所必需的，吃下去，你才能变得强健、变得成熟。只有酸甜苦辣五味俱全，才能算得上是一顿真正丰美的大餐。只有把每道菜每种口味都一一尝遍，那才算是真正享用。生活就是这样。不论什么滋味，都要细细品尝，品出其中的味道，悟出其中的真谛，要以乐观的心态去细细品尝生活中的每一道菜肴。如今摆到同学们面前的这道菜就是高考。不论它是什么滋味，你们都要勇敢地把它吞下去，并且要细细地品味。

除了心态外，决定幸福另一个重要的因素，就是人的道德修养。中国有句古训，叫做“仁者无忧”。“无忧” 毫无疑问是对幸福的一种描述。但是什么样的人才能无忧呢？是“仁者”，是那些品德高尚的人。“仁”是中华传统美德的核心，“仁”是处理人与人之间关系、结交朋友的基本准则。没有朋友就没有幸福。中学同学是终生的朋友，你们要永远相互帮助。将来你们还要交很多朋友。要学会与人相处。我始终认为，交朋友不是一个技巧或者方法的问题，而是一个做人态度问题，或者说是一个道德修养的问题。只有那些具有宽厚待人，好善乐施，谦虚诚恳，善解人意等良好品性的人，才能与人和睦相处，他才能真正体会到来自亲人和朋友的温暖、关怀、快乐与幸福。如果你读一读两千多年前的《礼运大同篇》就会懂得，我们中华民族历来就把幸福的理想建立在人们良好道德修养的基础上，没有道德就没有幸福可言。因此，同学们要学会多交朋友，交正直的人做朋友、交高尚的人做朋友，交善良的人做朋友，交有才华的做朋友。你的朋友群体也是你的道德修养水准的映射。

幸福是善良人的财富。所谓“善良”，就是乐于给予、乐于奉献，就是四中老校长王道元先生讲的“贡献群众”、“大效于世”。善施与奉献之后在人心灵深处产生的愉悦，是一种伟大的幸福体验。前不久，几位94届的校友对我说，他们正在拟定一个计划，号召所有的校友每年为母校捐献，为在校的师弟师妹们捐献，支持母校的发展，使师弟师妹们能得到比他们当年更好的教育。他们要在校友中广泛宣传并树立这样的理念：为母校捐献是每位校友每年必做的事情。听了他们的想法，我十分感动。他们离开母校仅仅十几年，有的刚刚获得学位，个人事业刚刚起步，就想到了要回报社会、回报母校，帮助别人。我想，这就是四中精神。我希望这种精神也能在你们的身上生根开花，发扬光大。

虽然你们已经长大了，变得血气方刚，或者亭亭玉立，但在我们看来，你们永远是四中的孩子。四中会永远记住你们，不论你们是在天涯还是海角，不论你们是富有还是贫穷，不论你们得意还是失意，不论你们的事业是处于巅峰还是暂时处于低谷，只要你永远保持乐观豁达、积极向上，你就一定能拥有幸福的人生。四中会永远记住他的每一个孩子。四中相信你们不会让母校失望。

你们很快就要离开四中了，别忘了，要常回家看看。

你们该走了

2008届高三毕业典礼讲话

同学们：

今天的仪式是你们中学时代最后的一次大型集体活动。毕业典礼对每个学生来讲，都是一个重要时刻，它谕示着一个人生阶段的结束，同时标志着另一个新阶段的开始。因此，它会给你们留下永远挥之不去的记忆。

人生自古伤离别。人们虽然知道离别不可避免，但总是要在这个时候倾诉离别之情。而今天，我对你们实在说不出太多的依依惜别的话语，也没有太多的絮絮叨叨的叮咛，我只想说，同学们，你们该走了。

你们该离开四中了。不是母校不爱你们，也不是恩师不留恋你们，而是因为你们已经长大，已经成为中华人民共和国的公民。从1月25日开始的南方冰冻，到3月14日的藏独扰乱，再到5月12日的地震灾害，尽管奥运会是2008年我们共同期盼和最令人鼓舞的盛会，但是今后，我们无法预料我们的国家和民族还要经历什么样的考验和磨难。你们已经到了应当为国家和民族分担忧患与承担责任的年龄。所以，你们该走了，该离开四中，离开家长了。

在你们将要离开母校的时候，我想提醒你们的是，你们一定要对未来的生活有一个长远而冷静的思考。正如我们的老校长王道元先生所说，是“厚其积储以大效于世”呢？还是“浅尝自放以侪于俗”呢？在你们离开母校、离开家长的时候，是“不可不审所处矣”。我想，数以万计被地震吞噬的生命所发出的灵光，已经足以照亮你们眼前的道路和未来的目标。

你们该走了。在过去的生活中，在遇到困难和挫折的时候，在国家和民族需要你们做出奉献的时候，你们所表现出的热情、态度、情感、坚定、信心、精神和智慧已经令我们满意和骄傲。在你们经历了许多事情、并从中懂得了许多之后，我们这些成年人无需再对你们絮絮叨叨。

4.高三毕业典礼讲话 篇四

大家下午好!

今天,我们怀着无比喜悦的心情,在这里隆重举行杭州高级中学2007届高中毕业典礼.请允许我代表学校全体教职员工,向2007届的全体同学顺利完成高中阶段的学业表示热烈的祝贺!向三年来为同学们的成长呕心沥血,倾注智慧和爱心的全体教师表示衷心的感谢!老师们,辛苦了!

同学们,三年前,同学们怀着美好的憧憬梦想,选择了杭高,成为了一名杭高人;三年来,你们是幸福的,因为,三年的高中生活,不仅有父母,师长,同学的陪伴,更有杭高校园参天的樟树陪伴,长长的甬道陪伴,烂漫的樱花陪伴,洋溢的文化陪伴.一千多个日夜,你们在学校的教室里留下伏案的身影,在学校的运动场留下矫健的姿态,在学校的绿树间留下嬉闹的神情,在学校的甬道上留下灿烂的微笑.这一切都是你们留给我和所有老师最美好的回忆,这一切都是你们送给学校最珍贵的礼物.同学们,感谢你们!

今天, 在你们即将参加高考,离开学校的时候,让我代表学校,送上我们的希望和祝福:(这个希望与祝福依然用“六个有”概括吧)

一,希望所有的同学——有情有义.还是在成人节上说过的话,十八年的岁月,伴随着父母的呕心沥血,师长的殷殷期待,同学的真挚情谊.当我们高三毕业的时候,让我们心存感激,感激于父母,师长,同学对自己的付出,感激于世上一切真的,美的,善的事物对自己的滋养.以拥有这样一份感激之情,去迎接高中毕业的梦想与生活,去面对成人的理想与责任;让我们有情有义,仁爱他人,去荡涤世俗的自私与冷漠,浅薄与狭隘.今年5月十三日,是五七届校友离校五十年的纪念活动,当看到200多白发苍苍的老校友在扇形教室向母校及其师长恭敬的三鞠躬和深情的呼喊:母校,感谢你;恩师,感谢你!时,我深深地被感动了.我希望今天在座的同学,五十年后再回母校,也能象前辈学长那样深情地说“桂花还是母校的香”!

二,希望所有的同学——有胆有识.同学们,走出校们,你们将面临一个全新的社会,生活将变得复杂起来,纷纷扰扰的世界,也许会让我们在茫茫人海中迷失自我;林林总总的人生,可能会让我们时常面对选择,甚至是心灵的抉择.我认为走出校门,被社会选择是一种人生,能有胆有识自主选择社会又是一种人生.惟有坚定的信念,不断的学习,独立的思想,不挠的精神,卓越的学识,才能使自己变得有胆而有识,才能成为对社会有用的人.三年的杭高生活,有很多东西会随着岁月的流逝而淡忘,但我相信百年杭高“科学,民主,求真,创新”的优良精神会在你们今后的人生实践中传承与显示!相信同学们走到那里都不会忘记自己是“杭高人”.我们杭高的学生在全国各高校有着极高的赞誉,北外连续两届学生会主席都是来自杭高这在北京高校成为美谈.相信大家无论在什么岗位上,都不会忘记学校对你们的教育:“人是要有一种精神的”,“人的一生一定要做有意义的事情”!

三,希望所有的同学——有声有色.同学们,杭高校园从1899年创办以来,走出了无数校友.他们中,有的成为了两院院士,有的担任了省部级领导职务,有的成为企业领袖,有的成了文化名人,有的成为国内外大学学生中的皎皎者.但是,这些年来,我也接待了一些这样的校友,他们有的生活不算富裕,有的早早下了岗,有的一直工作在大西北,有的还坐着残疾椅来母校参加纪念活动.可以肯定,校友们走出杭高的校园,人生的经历各不相同.那么,同学们,今天的你们,走出杭高的未来岁月,又将会经历怎样的人生呢 我想,今后无论我们遭遇什么,无论我们会成为什么,最重要的是要以从容的态度,笑对人生,言有物,行有格,贫贱不移,宠辱不惊.只有这样,我们的人生才会举重若轻,才会有声有色,才会精彩丰富.我们的人生可以平凡,但不能平庸,我们每个同学都可以做最好的自己——因为我们是杭高人!

同学们,再过两星期,你们就要进考场了,高考对我们同学来说,与其说是考大家的知识,能力,不如说是考大家的心理心态.我希望同学们抛弃杂念,轻装上阵,以健康的身体迎接考试,以良好的心态迎接挑战,以沉着的步伐走进试场,相信所有同学通过自己的努力会一切顺利!

最后,我真诚地祝愿:祝所有同学高考成功!祝所有同学一生幸福!

5.初中毕业典礼讲话 篇五

大家下午好！

早上在九（3）班上最后一课，苏忠銮同学问了我一个很有深度的问题，他说老师，你的手上怎么爆出一条条青筋，我说我脾气不好太注重自我容易激动。又补充说这是遗传，把责任推在我爸身上。但这改变不了我怪脾气的事实。脾气怪的人跟人不好相处，所以我经常独处，独处久了就难免胡思乱想，比如说，我今天演讲的题目便是《睁着眼睛做梦》。

我一说这题目，有些同学可能在偷笑，这老师不是奇葩也是想多了吧？睁着眼睛怎么做梦呢？这几天中考，我们夜里闭着眼睛都睡不着呢？没错！对此我只能“说同学们你们辛苦了”。不过对于这次考试，各位大可不必太过紧张！全县几千人应考，没有入学机会的只有区区几百号，相当于十块钱里抽一块。我想凭大家聪明脑袋，不愿也不会那么容易就成为那十分之一的吧？

今天我所说的“睁着眼睛做梦”不是今年流传的中国梦，也不是一直流行的白日梦，而是我们每个人对自己的一点期许，一些盼头。所谓睁着眼睛，不过是希望大家能够看清我们周围的环境，看清我们自己。我们都是山里的孩子，生在农村根在农村。过外面飞峰桥前还是小学生，过了桥后便是了中学生。三年来我们变得强壮，聪明，在黑板和教科书面前稚气未脱憧憬未来的同时，默默有了自己看世界的角度和独特的想法，这是我所欣赏的。当你睁开眼睛看一圈，外面的事物蜂拥跑进你眼里，看起来很美，有时又不尽人意。今天可能还有同学对餐厅的面包和年糕有点不满跑去吃泡面，对走廊的监控和广播略有微词在作文本上痛责几句，甚至常常对着扫把和垃圾桶练拳击和散打，可是你们有没有想过，正是这些东西组成了我们中学生活密不可分的一部分，别忘了我们在这里同寝室共吃穿，同嬉闹共欢乐。我说睁着眼睛,就是希望大家时刻保持清醒，看清自己的现状,保持独立，而不要轻易成为外界事物的函数。但有时在现实面前是不是就束手无策了呢?也不尽然。我们不妨选择一种平静的心态去看待。

上次我回家给爷爷奶奶葬墓，送葬队伍由我和小侄子端着二老的照片领头，身后乐队鼓声震天响。照规矩端照片的人是要慢慢走的。谁知我那个小侄子听到乐曲格外来劲，拔开步伐大步向前，一个人带着他太公就跑到前面去了。大家可以想象一下那情景。这怎么回事？原来那时奏的是平时我们第二节一下课就响的那个曲子：《运动员进行曲》。这说明了什么呢？原来我们跟那些平常不注意甚至不喜欢的东西培养出了感情了，甚至它还会伴随你一生，不是吗？所以我希望大家能够看清现状，对我们经历过的一切，喜怒哀乐，悲欢离合，都能用一份平静豁达的心态去看待。毕业后，同学们留下什么都可以，但我希望不要留下抱怨.如果有什么不愉快和不如意的事，但愿也能像我那个率真的小侄子一样，听着进行曲就把它送走了。或许哪天你们都已离开校园，长大成人，在外头偶尔听到一声“上课时间到了，请同学们迅速回到教室”，你是不是又想念校园生活的一点一滴了？那又是怎样一般滋味在心头吖！

跟不喜欢的东西都能够日久生情，那什么东西时刻伴随你是你天生喜欢的呢？莫过于美好的心愿纯真的梦想吧。所以我说：我们不抱怨，我们只抱梦，我们需要梦想。

正在今天或许明天，你发现我们有了公平和机会，正是梦想放飞翅膀的良好时机，那时候可不要犹豫，得抓紧！毛泽东在北大图书馆当临时工时，因为有了梦想有了新中国；邓小平文革中三起三落，因为有了梦想有了改革开放；柳传志因为有了梦想有了我们今天处处都在用的联想；马云在挨家挨户敲人家店门宣传黄页时，因为有了梦想有了阿里巴巴和淘宝„„还有谁呢？大家想想看。莫言算吧。莫言只不过想顿顿有饺子吃，有了后来的《红高粱》和诺贝尔文学奖。这样的故事和真人真事很多很多，那么远又这么近。对于在座的每个同学，我们是不是也可能在一念之间有了方向而有了明天的幸福辉煌呢？答案是肯定的。今天的你，不管身体强弱，无论成绩高低，也不问祖宗三代家庭背景，我们都要靠自己。现在正是你们播种梦想怀抱梦想的最好季节，所以千万不要错过！

最后，我想送大家我很喜欢的一句话，来自路遥《人生》的扉页：人生的道路虽然漫长，但紧要处常

常只有几步，特别是当人年轻的时候。„„没有一个人的生活道路是笔直的、没有岔道的，在岔道口，你走错一步，可以影响人生的一个时期，也可以影响一生。

同学们今后的路或许步步惊心，我却真心希望我们每个人都学会步步留心，步步用心；向明天招手，离梦想更近！

祝福你们！

谢谢你们！

6.我的毕业典礼讲话 篇六

关键词：叙事结构,美国高校毕业典礼演讲,语类结构潜势

一、引言

在美国高校毕业典礼上,每年都会有人向毕业生们做演讲,这样的演讲在英文里被称为“commencement address”。通常发言者都是来自社会各界的成功人士,或是总统,或是科学家,或是商业巨子,或是娱乐圈名流。仔细观察这些人的演说就会发现,他们多会引用自己或他人的故事来激励学生,为他们进入社会后的人生指路。故事类片段在许多体裁文本中都很常见,如:童话、小说、戏剧等,而不同体裁中的叙事结构却有着不同的特点,当然,美国高校毕业典礼演讲中的叙事结构也绝不例外。然而,至今尚未有人对这类语篇进行详细的研究,因此有必要对此问题进行全面的探索分析。本文基于拉波夫的叙事结构分析模式,旨在分析美国高校毕业典礼演讲中的叙事结构,找出其语类结构潜势,探寻它们在这种独特语境中的特点。

二、拉波夫的叙事结构分析模式与哈桑的语类结构潜势

叙事分析的一个最基本的模型是拉波夫(Labov)在1972年提出的。他认为一个完整的叙事结构应由六个部分组成:点题(Abstract),指向(orientation),进展(complicating action),评议(evaluation),结果或结局(result or resolution),回应(coda)。第一部分点题指叙事的开头,可能是标题也可能是文章的第一句话,目的是吸引读者的注意力;第二部分指向介绍的是故事的背景信息,如时间、地点、环境等,为事件的展开作一个铺垫;接下来的进展部分包括行为的产生以及情节的发展变化,其间发生的思维、对话等内容也属于这个部分;评议是对行为角色的感受、意见和态度的描写,“这部分可以是直接的(由叙事者说出来),也可以是间接的(人物的语言行动所反应的叙事者感觉)”;结果或结局,顾名思义,即指故事的结尾;最后一部分回应是整个叙事结构的结束,它与文章开头呼应,把读者带回到一开始的出发点。

除了叙事结构的分析模型之外,研究还基于哈桑的语类结构潜势理论来对语篇进行分析。语类结构潜势(generic structure potential)这个概念是由哈桑在1985年提出的。她认为每类语篇都有一个普遍的结构,决定这个结构的关键因素包括:“必要成分、可选择成分”以及各种成分的出现顺序。其中,必要成分定义了一种语类,而可选择成分则让一个语类的语篇产生差异性。哈桑的GSP理论自提出以来被应用于各种语篇研究之中,如:对话、新闻、学术文本等,这也说明语类结构潜势的分析模式适用于各种体裁,演讲语篇当然也不例外。然而,针对美国高校毕业典礼演讲的叙事结构进行分析的研究至今尚未有人涉足,为了弥补这方面的缺陷,下面就对这类语篇进行深入的探索。

三、美国高校毕业典礼演讲的叙事结构类型

本研究选择了50篇美国高校毕业典礼演讲作为语料。为了保证数据收集的全面性,在文本长度、演讲时间地点、以及演讲者身份方面都尽量做到多样化。首先,语篇的长度范围为1000词到5000词不等,平均每个语篇的篇幅在2600词左右;其次,由于美国高校毕业典礼演讲的传统比较悠久,因此语篇发生的时间从19世纪80年代到21世纪初都有所囊括,另外演讲地点主要是美国各个州的不同大学,多为世界名校;最后是演讲者的身份,包含了各个领域的名人志士,如:政治家、科学家、艺术家、教育家等等。另外值得指出的一点是,在同一篇演讲当中,有时会出现几个故事,它们也许会遵循不同的叙事结构,因此,对同一个作者的同一篇演讲里的叙事结构进行区分也是有必要的。具体的分析步骤如下:第一步,细读文章,找到当中的叙事结构;第二步,按照拉波夫的分析模式,对不同部分进行标注;第三步,归纳相同类型的叙事结构,比较不同类型间的差异;最后,总结各种叙事类型的语类结构潜势特点。

第二类叙事结构的最大特点是没有指向成分,经过点题之后,演讲直接进入到了事件的发展当中,最后给出结局。这样的叙事结构没有过多复杂的可选择成分穿插其中,使故事的叙述保持较好的完整性与连贯性。在必要成分之后,可能会出现评议和回应,但两个部分的顺序并不固定。一个典型的例子是Steve Case 2009年在乔治梅森大学毕业典礼上的演讲。语篇利用奥巴马总统的故事来强调自己的观点,这点在文章开头就被提出来作为点题之用,之后演讲者开始谈论奥巴马从中学毕业一路走到白宫的经历,最后作者给出自己对总统人生的评论,由此联系到一个人应该选择怎样的人生道路这个主题,对点题部分作了相关的回应。

第三大类型一共包含24个故事语篇,仅次于第一种叙事结构,非常受演讲者们的喜爱。从前面两种结构类型可以看出,通常情况下,故事的开头都会有一个点题部分,结尾一般也会有回应开头的成分。而在这类结构中,作者喜欢用故事的时间地点、人物的相关背景信息等内容作为指向,把听众引入到故事情节中。语篇结尾部分不再做回顾,因为故事开头本来就没有点题成分,作者会直接给出结局或加入一定的评议来结束自己的叙述。这样直接的叙事结构只包含三个必要成分(指向、进展、结果或结局),以及一个可选择成分(评议),评议与结果或结局部分的顺序不定。Jeff Bezos于2010年在普林斯顿大学的演讲中就利用了这类叙事结构。一开始演讲者谈起了他度过夏天的地方,在那做了些什么事,与谁在一起等信息,而后特别回忆起了他十岁那年的夏天,最后故事以作者的祖父所说的一句话结尾,指出了叙事的主旨在于人的天赋与选择之间的区别。整个故事虽然结构简单,但并不影响信息的传达,对听众的影响也同样有力。

第四类叙事结构只有两个必要成分和一个可选择成分,总体来说这种结构非常简洁,在毕业典礼演讲语篇中出现的频率较小(在分析的文章中只有2篇出现过这种结构)。叙述者一开始就直接进入到故事情节之中,省略掉了前面的点题与指向两个部分,在给出结局之前作者可能会做一定的评议,这部分也有可能出现在结果之后。有时作者还会直接让故事本身来传达寓意,让听众自己体会文章主旨。这样的结构是所有叙事类型中最简单的一种,Tony Kushner在2002年的一篇毕业典礼演讲中就应用了这种方式。Kushner讲述了他在准备演讲时与朋友之间发生的故事,其间给了毕业生们一些建议,最后以一种非常幽默的方式结尾。虽然作者在演讲中没有给出任何的评论或明确指出该故事的意义,听众却仍然能够深有体会,这说明故事本身就有强大的影响力,无需更多的词藻加以赘述。

第五类结构也比较少见,但与上一种类型相比,这种叙事结构比较复杂。在拉波夫分析模式的六个部分中,这类变体所涵盖的必要成分就占了五个,只有回应成分没有出现。其中,点题、指向、进展三部分的顺序是固定的,在结局之前有时会穿插作者给出的评议,在最后也会有这样的评述成分。前副总统Dick Cheney在路易斯安那州立大学的演讲就是这种叙事结构的一个典型例子。在点题部分,作者对故事整体进行了概括,之后又对自己从布什总统那里得到机会的背景信息进行介绍,紧接着Cheney描述了自己从一名毕业生到华盛顿期间的生活经历,最后针对故事结局,号召学生积极投入到政府中来,为国家人民服务。

总结以上五种美国高校毕业典礼演讲叙事结构变体,其语类结构潜势呈现以下特点:总体来说,该类叙事结构的必要成分包括进展和结果或结局,点题、指向、评议以及回应是可选择成分。点题成分一旦出现,一定会被放在文章开头,之后通常会接指向部分,虽然有时指向也会被直接放在故事开篇,代替点题。评议出现的频率很高,但顺序很不固定,多数情况会被放在结局之后。进展与结果或结局的顺序总是固定的,不会被颠倒过来。最后一个回应部分在语篇中较少被使用,如果出现,一般会放置在故事末尾。

四、美国高校毕业典礼演讲叙事结构与拉波夫模型的对比分析

完整的拉波夫叙事结构包括点题、指向、进展、评议、结果或结局、回应六个部分,而在所有分析的演讲语料中,仅有一篇文章完全符合这个模式(2009年Larry Page在密歇根大学毕业典礼上所作的演说)。虽然如此,美国高校毕业典礼演讲的叙事结构与拉波夫提出的分析模板之间仍有一些相似之处。首先,语篇中一些结构因素出现的顺序与拉波夫模板中的趋于一致。如点题总是安排在演讲的开头部分,回应也几乎都出现在文章的最后。其次,评议部分的穿插现象在演讲文本中也非常显著。拉波夫曾指出评议成分的位置可出现在文章的各个部分,不应限制其顺序。同样的现象也出现在上面的分析过程中,例如第二类叙事结构A Ca R(E C)中就包含了分散在故事发展过程中的许多评议成分。最后,无论是在毕业演讲还是在拉波夫的叙事模型中,出现频率最小的都是回应部分。在所有分析的演讲语篇里,包含了回应成分的结构只占大约20%的比例,这一点也曾为拉波夫所证实。

除此之外,美国高校毕业典礼演讲的叙事结构自然也有其独特之处。总体来说,该类语篇的各种叙事结构类型与原本拉波夫提出的模型之间存在着许多差异。从前面归纳的五大叙事结构类型来看,一些结构变体包含了六个叙事部分中的几乎所有的因素,而另一些结构却只囊括了不到三个成分。前面也提到过,事实上在所有分析的语料中,只有一篇文章是完全符合拉波夫的标准叙事结构的。此外,相同的成分也经常出现在语篇中的不同位置。指向可以放在进展之前也可以紧随其后;结局可出现在评议之前也可放在文章的最后;回应也不一定用来结束整个故事,而是被放在评议之前。另外还有一个特点是两类叙事结构在必要成分上的差异。拉波夫指出“只要有进展部分,我们就能辨认出一个叙事结构”,也就是说只有进展是整个叙事语篇中的必要成分。然而在分析美国高校毕业典礼演讲时发现,即使是最简单的叙事结构类型也至少包含进展以及结果或结局两个部分,缺少这两个成分的叙事结构被认为是不完整的,这也许与该类演讲的激励性目的有关。除了这两个必要因素之外,其余的部分在这类语篇中都属于可选择成分。

五、结语

总结50篇美国高校毕业典礼演讲分析,归纳出了五类叙事结构变体,下图体现了每种结构类型出现的比例:

五种叙事结构类型所占比例

7.毕业典礼讲话 篇七

大家早上好!

今天，是一个令我们每一位小朋友和老师都非常难忘的日子，我们的心情都非常激动，经过三年的幼儿园学习和生活，中班的小朋友们就要毕业了，即将走入小学校园。我向全体毕业幼儿表达最衷心的祝福：祝贺你们长大了!祝贺你们学会了许多本领!祝福你们在老师和爸爸妈妈的细心呵护下茁壮成长。

三年来，你们在幼儿园里快乐的歌舞、游戏、画画、讲故事、朗诵儿歌、探索未知。记得你们刚刚来园的时候，有的哭、有的吵、有的闹。而今天站在我眼前的你们，个子长高了，知识丰富了，懂得了什么是关心和爱护，什么是合作与分享。亲爱的小朋友，希望你们把在幼儿园养成的良好学习和生活习惯带到小学去，一个个成为最棒的小学生！无论你们走到什么地方，东风幼儿园永远是你们温暖的家；幼儿园的老师时刻都在关注着你们每一点滴的进步，祝福你们有灿烂幸福的明天。

在这里我还要感谢我们的家长，感谢你们给予我们信任，感谢你们对幼儿园各项工作的支持和理解，让我们的工作能圆满完成。

最后祝各位家长工作顺利、家庭幸福、!也祝福我们的孩子健康快乐，爱学校、爱老师、爱同伴，成为一名优秀的好学生!

谢谢大家！

尊敬的各位家长、各位老师，亲爱的小朋友们：

大家早上好!

今天，是一个令我们每一位小朋友.老师和家长非常难忘的日子，大家共同庆祝中班小朋友毕业.孩子们经过幼儿园的学习和生活，个子长高了，知识丰富了，懂得了什么是关心和爱护，什么是合作与分享。如今你们就要毕业了，即将走入小学校园。我向全体毕业小朋友表达最衷心的祝福：祝贺你们长大了!祝贺你们学会了许多本领!祝贺你们即将成为小学生!

记得你们刚刚来园的时候，有的哭、有的吵、有的闹。而今你们进步非常大,每天在幼儿园里快乐的游戏、歌舞.画画、讲故事、朗诵儿歌、探索未知。亲爱的小朋友，希望你们把在幼儿园养成的良好学习习惯和生活习惯带到小学去，一个个成为最棒的小学生！

在这里我还要感谢我们的家长，感谢你们给予我们信任，感谢你们对幼儿园各项工作的支持和理解，让我们的工作不断进步.最后祝各位家长工作顺利、家庭幸福、!也祝福我们的孩子们永远健康快乐！

8.小学毕业典礼讲话 篇八

上午好！

今天我们欢聚在我们美丽的校园内，举行我校20**届毕业典礼大会，共同庆祝六年级同学圆满完成了自己的学业，即将开始自己人生的另一个征程，在此，我谨代表学校全体师生向六年级的同学们表示热烈的祝贺！

我也曾经很荣幸地担任过你们的老师，我很是珍惜我们在一起的那段时光，前天我还专门翻了翻我发表在网上的有关文字，看着一个个熟悉的名字，品味着我们在一起时的喜怒哀乐，我突然意识到，你们都要离开这里了，我都没有来得及准备好自己的情绪呢，我不知道是要为你们小升初后要开始一段全新的生活而高兴、骄傲，还是要为你们马上就会发生的离开而悲伤、遗憾。

好在我今天还有这么一个机会，代表学校给大家讲几句话，我就借此机会“假公济私”最后给大家絮叨几句：

一是要牢记我们的校训：做最好的自己。我一直强调，人的最大敌人不是别人，而是自己。

二是要继续发扬我们**优良的传统：讲文明礼仪，做个有修养的人；重读书诵典，做个有根基的人。文明礼仪能使你拥有更多优秀的朋友，能使你赢得越来越多的尊重，能给你带来越来越多的快乐。举止优雅、谈吐得体，能使男生具有绅士风度；举止优雅、谈吐得体，能使女生具有淑女风范，这都叫做有修养。我们要牢牢记住，说你有修养，这是对一个人最好的褒奖！我们学校一直在强调读书，叶圣陶老先生说：读书是一辈子的事情。

有句俗话说得有点过分，但是却有道理，这句话叫：无知者亦无耻。意思是说，一个人如果没有知识就连羞耻感都会丧失掉。孟子说：耻之于人大矣。以其得之则圣贤，失之则禽兽耳。

除羞耻之外，还要有畏心。“畏”是“畏惧”的“畏”，也就是“害怕”。这一段，我刚好读了一本文言名作《了凡四训》和一位博士生导师写的文学方面的书《从俗世中来，到灵魂中去》，都不约而同提到了这一点。古人从迷信的角度讲：“天地在上，鬼神难欺，吾虽过在隐微，而天地鬼神，实鉴临之。”意思是说，你做一件不好的事情不要以为没有人知道，天地鬼神都看着呢，尽管错误很小，但是绝不会欺瞒过天地鬼神。后一本书从科学的角度讲：畏惧之心实际上是人自我保护的一种手段。

我一直在坚持读书，这几日的书我读过之后竟然发现好像都是专门为你们读的一样。你看看，第一点谈的“你要敢于向你的这些缺点发起挑战，毫不迟疑，绝不退缩！），可以归结为“勇心”，上边所谈的可以归结为“耻心”和“畏心”。这三“心”都来自于我刚看过的《了凡四训》。

一是要长存上进之意。我们小学阶段都结束了，可以试着思考一点深刻的话题了，大家可以想一想：人生有什么意义？古今中外的哲学家大都要思考这个问题，《从俗世中来，到灵魂中去》这本书就谈到外国的一个哲学家有一天正吃着饭就忽然心生疑惑：我每天都重复着上牙敲打下牙这个动作吃东西，这有什么意义啊？人不管高低贵贱，只要一来到这个世上，就注定了目的地只有一个，那就是“死”。

9.党校毕业典礼讲话 篇九

今天我作为××支部学员代表在结业典礼上发言，心情十分激动，让我代表支部全体学员想表达的东西实在是太多太多了―――。

有眷恋之意，有依依不舍之情;有感动、有感慨、更有感谢。

回顾××个月的学习生活，浮现在眼前最多的还是省委党校教职员工为我们办好进修班而忙碌的身影;回想在耳边最多的还是老师和专家学者们在课堂上传播理论、讲授知识的声音。

在此，我谨代表××支部的全体学员，向省委组织部的领导和省委党校的教职员工表示衷心的感谢!向为我们付出辛勤劳动的所有老师们表示崇高的敬意!

――××个月的时间里我们收获了丰富的知识。从马克思主义基本理论到中国化创新成果;从宏观经济到社会管理，从传统文化到前沿知识，从国际形势到国情省情，从立身做人到领导艺术，从修身养性到健体强身，每一个课程都是一道道精神大餐;每一堂课我们都在吸取营养;每一堂课我们都在愉悦中增长了见识，每一堂课我们都学到了很多很多新的理念。

――××个月的.时间里我们提高了素质能力。从知识讲座到周末大讲堂，从案例教学到角色体验，从学员论坛到党日活动，从拓展训练到现场教学，每一个教学环节都凝结着校领导的精心设计;每一个教学环节老师们知识积累的绽放;每一个教学环节让我们思想得到了启迪，能力得到了提高，视野和胸襟更加开阔。

——××个月的时间里我们更加坚定了党性。在延安革命烈士纪念碑前，重温入党誓词让我们热血澎湃;在党的七大旧址前重温党的历史，让我们更加走进理性。在新的历史时期凝视党面临的挑战，让我们进一步增强了政治定力。党校给我们的最大财富是什么，应该不是枯燥的理论，也不是丰富的知识，而是一种对远大理想信念的不懈追求，这就是我们今天在党校学习的真谛。

在这物欲横流的社会里，我们依然看到了知识的守望者，在这喧嚣的都市里，我们依然看到了仰望天空的执着者。在此，让我再一次代表××支部的全体学员，向付出辛勤劳动的所有老师们表示崇高的敬意!

——××个月的时间里同学间与老师间结成了友谊。课堂上，认真听讲、上下互动;课堂下，坦诚交流，深度探讨;同学间相互关心，互吐心声，不设防线;班主任××老师跟班学习，贴身指导，无时不把党校的正能量传递给我们每个同学，无时不充盈着同学间友谊、师生间的情意;这种缘分值得我们一生去珍惜，这种友情将成为我们人生中极为温馨的回忆。

党校学习时间毕竟有限，坚持终身学习是人生的护身符，我们每名学员都将时时刻刻提醒自己，无论在什么部门、无论从事什么行业，担任什么职务，都要做一个干干净净的人，都要做一个学有所长的人，都要做一个有益于社会的人，都要做一个感恩辽宁父老乡亲的人。

××个月前的今天，我们踏着料峭春寒而来，二个月后的今天，党校已是绿草茵茵，花香四溢。

党校送给我们的是五颜六色的鲜花，我们回馈的是全体学员发自内心祝福声。

真诚的祝福省委党校老师德艺双馨，永远值得我们尊敬!

10.大班毕业典礼园长讲话 篇十

下午好！今天，是一个让我们激动而难忘的日子，xx市幼儿园100多名大班小朋友，经过三年的幼儿园生活、学习，即将毕业了。

在此，我代表全体老师祝贺你们，祝贺你们长大了，懂事了，更祝贺你们即将升入小学一年级了！

望着今天长大的你们，确实让老师舍不得，三年来师生共同度过的每一天，都是我们生命中珍贵的回忆。看到你们的健康成长，我是由衷的高兴，还记得当爸爸妈妈拽着你们的小手，步入幼儿园时，那歇斯底里的哭叫声划破了长空，那不断挥舞着的小手拨动着无声的琴弦，那焦急跺着的小脚擂起了战鼓，满脸挂着鼻涕，泪珠和汗滴的你们用独特方式迎接着新生活的开始。

在日复一日的幼儿园集体生活中，你们在老师的帮助下学会了简单的生活自理，学会了与小朋友们友好相处，学会了一些探究的小本领，学会了尊重和关爱。你们长大了，在经历了一次又一次活动的洗礼之后，变得大方,活泼，有礼了，有了集体荣誉感，有了竞争意识，你们为幼儿园赢得了许多荣耀！感谢你，亲爱的孩子们，是你们的成长让我们的工作更添异彩。感谢你，尊敬的家长朋友，是你们的鼎力协作我们的教育教学活动才有今天的成效。

11.学校毕业典礼校长讲话 篇十一

老师们，同学们：

大家好！今天，*月**日这是一个普通的日子，这也是一个不平凡的日子；对于我校的****名初三同学而言，这是一个值得纪念的日子。今天我们在这里用一种庄严的形式举行*****届初三毕业典礼。见证你们圆满完成自己的学业。首先，我代表学校向你们表示热烈地祝贺！并向为你们的成长付出辛勤劳动的教师们表示衷心的感谢!

三年前，你们带着纯真、梦幻、懵懂、希冀升入了*****。三年来，你们的孜孜不倦、顽强拼博的学习态度；淳朴高尚、勤奋善良的大气人格；矫健潇洒、青春靓丽的整体形象，都给母校留下了深刻的印象。在三年的求知路上，留下了你们的青春风采，执着的追求、拼搏的精神，你们用自己的汗水和情感，调和着最丰富的色彩，描绘着绚丽的梦想。时光的步履总是匆匆忙忙，而多少感动的故事早已沉淀成记忆的底片。

各位亲爱的同学：斗转星移，逝者如斯，当初中的日子将成为历史的时候，请把自己真挚的谢意再次馈赠给你们的师长，因为，是他们见证了你们最动人的成长；请把自己微笑的面庞再次转向你们的好友同窗，因为，是他们同你走过如歌青春里最单纯的欢乐和忧伤。请把自己流连的目光再次投向你们的母校吧，因为，这年轻的校园曾飘荡你们最年轻的梦想．

殷殷深情，系不住欲行的脚步。分别在即，千言万语在心头，我只想送给同学们三句赠言，供同学们在今后的学习中参考。

第一句，把学习当成一种习惯。21世纪是一个必须不断学习、必须终身学习的社会。初中毕业并不意味着学习任务的完结，恰恰相反，它是新的学习的开始，很多新的疑难要你们去解决，很多新的高峰要你们去攀登，你们要养成对学习的热情和执着，要把学习当成一种习惯。如果你不想停止成长，你就一定不能停止学习！

第二句，把感恩当成一种责任。父母的养育、长辈的关怀、老师的教诲、他人的帮助，对你们都是恩情。感恩，要以知恩图报的心去体察和珍惜身边的人、事、物；感恩，要用情感去发现生活的富有和内涵；感恩，要会领悟命运的馈赠和生命的激情。学会感恩，你就学会了处世、学会了做人！把感恩当成一种责任，你就可以纵横天下！

第三句，把诚信当成一种实力。人无信则不立。21世纪是一个诚信的世纪。诚信是人们安身立命的重要条件，诚信是最好的财富。对人以诚信，人不欺我，我不欺人；对事业诚信，事无不成。诚实守信不仅是一种品德，更是一种实力和信心的象征。

同学们！明天你们就要踏上新的征程，母校将永远牵挂着你们，关注着你们，永远祝福着你们！欢迎你们常回来看看，常回校走走。

最后，送一首词与大家共勉：

12.2014毕业典礼讲话 篇十二

尊敬的家长朋友、敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家下午好！

又是一年毕业季，又是一朝分别时。

一年前，带着一份好奇，一丝犹豫，一份期许，你们来到了丰荫明德小学。一年中，你们汲取知识，逐渐成长，而今天，我们又即将挥手告别，重新启程。在此，请允许我代表全校师生向你们的可喜进步表示祝贺！向为你们的成长成才呕心沥血的老师们致以最崇高的敬意！

亲爱的同学们，最近一段时间，你们在以用各种形式与母校告别。是的，虽然只有这短短的一年时光，确值得你们如此记忆。2013年9月1日那一天，你们满载着父母的期待，欣喜地来到了我们充满自信与美丽的校园。那时的你或许想，一年将会是多么的漫长！而回眸一看，270多个日子早已却已成为永恒的历史。

这一年，你们骄傲地见证了学校发展历史上峥嵘如歌的一段岁月。你们为我校在各级评比中取得的璀璨成绩，将一份独特的幸福挂上眉梢。你们，以卓越的表现诠释了“相信自己，学校因我更美丽”的豪情誓言；你们，一次次升起鲜艳的五星红旗；还是你们，以飒爽的英姿，在全区三跳运动会上、趣味运动会上、篮球训练场上赢得了全校师生的喝彩。我相信，你们所经历的这一切美好，都将成为自我人生画册中最绚丽的篇章，成为深刻而久远的甜美记忆。

现在的你们，知识丰厚，举止和善，见解独特，思想深刻，在丰小，你们收获了德智体等方面的全面发展。为了你们的成长成才，学校一直在不断深化教学改革，加大教学投入，积极建设创新课堂，全面提高教学质量。但是，由于我校是一所新建学校，我们有一些地方想的还不全面，做得还不够完善，借此机会，我也代表学校向同学们和家长们表示歉意。但我始终认为，家长和同学们的每一条建议、每一句话，都是真诚的，都对母校充满了包容和关爱：这种包容，宽广而博大；这种关爱，深沉而真切！请你们相信，你即将离开的母校，你有过抱怨和不满的母校，一直在革新和改变的路上，她的明天一定更加人文，更加优雅，更加靓丽，更加卓越，她，必将见证更多的掌声和欢笑！

就要离开母校了，相信每个同学都有些恋恋不舍，是呀，这里的一草一木都是那样熟悉，美丽的校园，可口的饭菜，快乐的节日，和蔼可亲的老师，一朝别离，情深意长。难忘师生情，难忘母校恩。亲爱的同学们，今天，是你们人生发展道路上又一个起点。在此，作为校长，我想对你们多一些叮咛：

第一，从这里出发，懂得感恩。

我希望大家今后无论走到哪里，都不要忘记为你们熬夜备课的老师，不要忘记帮助过你的每一个同学，不要忘记食堂里默默为你盛饭的老师，不要忘记做人的最基本的礼仪，不要忘记你们爱过的永远的母校。懂得感恩，你的情感才会温和而柔软。

第二，从这里出发，充满自信。

大家今后无论走到哪里，无论做什么事情，都要充满自信，相信自己，我能行！这句话，是你成功路上的基石，也可能是你失意时的良方。

第三，从这里出发，勇于担当。

我希望大家今后无论处于什么样的地位和境遇，都要有一个平和的心态，做诚实的真人，树立远大的理想，承载起勇敢的担当，为实现伟大的中国梦而奋斗。

亲爱的同学们，丰荫明德小学，是你的人生之梦开始的地方，这里，对你永远有着真心的牵挂，无限的祝福，这里，将是你一生的依靠！当你们有了困惑的时候，别忘记回来讨教，当你们取得荣耀的时候，别忘记回来汇报。无论何时何地，你们都是母校的骄傲！祝福大家，用勤奋、执着，和着理想、追求，描绘你春和景明、满目繁花的生命画卷！