2022—2023学年上学期体育部工作总结

2022—2023学年上学期体育部工作总结（10篇）

1.2022—2023学年上学期体育部工作总结 篇一

2012-2013学年上学期体育部工作总结

在不知不觉间，一个学期又将结束，也意味着一年的终结。回首这半个学期来我们系学生会体育部的工作，有很多的收获。这里面有鼓励也有教训，再次为体育部做如下总结：

学期的一开始，我们环境工程系团委学生会就积极开始迎新的准备工作。迎新期间，体育部积极出人出力，配合老师和团委学生会其他部门完成了新生的报到和注册工作。迎新工作完成以后接踵而来的就是团委学生会的招新活动了，通过自荐大会，我们体育部吸纳了五位新的学生会干事，扩大了我们的组织力量。

在系里的活动方面，体育部主要举办了迎新杯篮球赛和“协力共进”团体活动。举办这些活动主要是为了帮助大一的新生及时融入新的学习生活环境，了解大学生活，感受大学积极向上的氛围，同时也是为了促进交流，相互认识，为以后系里以及各班级的各项日常活动及学习安排打好基础。

迎新杯篮球赛和“协力共进”均是以班级为单位举办的，在坚持“友谊第一，比赛第二”的原则之下，体育部为营造积极健康的竞赛氛围做了大量工作，比如赛前的活动策划，规则赛程的制定，努力做到了详细认真，在总结以往经验的基础上经进一步完善了活动步骤和内容。比赛过程中我们信欣喜的看到了参赛队员拼搏的精神，也看到了啦啦队的热情，更是体会到了一种团结向上，不服输的劲头。班级与班级之间，不分年级高低，公平较量，保证了比赛公正和和谐，这也就达到了我们举办活动的目的。活动的成功举办和结束并不意味着没有瑕疵漏洞，总体上看，篮球比赛缺乏新意，在调动学生的积极性上有所不足。而“协力共进”团体项目是我们第一次举办，做到了有新意，但由于缺乏先前的活动经验，在场地的选择和计时方面存在很大的不足，甚至影响到了比赛结果的公正性。结合以上工作的不足，我觉得在以后的工作中我们应当做到敢于尝试新的活动，在没有以往经验的时候可以和其他举办过类似活动的系进行交流，借鉴人家的心得，同时也要集群集智，组织人员共同商议，做好活动策划以及前期的宣传预热。活动过程中也要学会应变，有不足及时纠正，并对剩下的活动安排作出相应的改动完善。

本学期我们学院举办了校级田径运动会，为响应学校的号召，我们体育部根据校体育部的安排部署，完成了系参赛运动员的选拔和系体育代表队的列队训练工作。此外，运动会期间的后勤保障工作也主要由我们体育部完成。

为期两天的运动会是对我们体育部协调组织能力的一次大检验。从运动会的准备阶段到实施阶段，零碎繁杂的工作确实很考验我们的耐心和工作效率。在做好自己本职工作时，还要与其他配合工作的团委学生会部门做好协调，保证运动会期间有专人值守负责，保障好参赛人员的人身安全，同时还要组织啦啦队为自己的队员加油助威。虽然说最终的比赛结果不是很让人满意，但通过这次活动我们深深体会到了来自我们内部人员齐心协力，为了共同的目标而努力的团队精神，我想能有这样的收获，结果就已经不重要了。由于我们是第一次配合校体育部举办这样大型的有体育活动，缺乏一定的经验，所以在组织筹办过程中有很多细节问题考虑不周，比如比赛相关信息没有及时传递给参赛人员，还有号码布的管理发放。虽然没有造成什么遗憾或者大的纰漏，但终归是我们工作的失误，在日后的工作中我们会注重这方面能力的锻炼，争取下一届运动会能够交出满意的答卷。

除了以上提到的迎新活动和校运动会两个大项活动外，平时我们还主要配合其他部门的迎新活动，比如迎新晚会的会场布置等等。

每一次活动的成功举办和圆满结束都凝聚着很多人的汗水，每一个微小的进步都是不断总结，不断实践，重复循环的过程。相信有我们的亲自策划和参与，以及过后的活动总结，我们在以后的工作中会更加的自信和如鱼得水，有我们体育部的共同努力，相信我们能够更好的服务于我们的老师和同学，我们也欢迎各位老师能够监督我们，给我们的工作提出宝贵的意见，为环境工程系的未来一起努力!

2.2022—2023学年上学期体育部工作总结 篇二

总结

河

口

实

验

学

校

董红凯

二0一四年一月十二日

2013-2014学年度上学期体育教师个人工作总结

非常荣幸能加入到河口实验学校这个大集体之中，来到实验学校得到了校领导、级部领导和艺体组同事们生活上的关心、工作的中的帮助，让我深深体会的这个大集体的温暖。在校领导的领导下，有效的开展体育教学和体育活动，认真贯彻新课程标准，为培养学生的终身体育打下了坚实的基础，很好的促进学生的身心健康。现对我半年来的工作情况总结如下：

一、教学工作

这一学期我执教九年级三个班的体育课，工作量是每周6节课，并负责学校的课间操工作。在平时的教学工作过程中，能全面贯彻党的教育方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合学生身心发展的要求，认真备课上课，在学校体育场地拥挤的情况下，有效得开展队列队形，游戏，身体素质，弹跳力及九年级体育中考训练。平时工作除了认真开展课堂教学外还积极参加各项体育工作，认真完成各项任务。

1、学生能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起了很大的作用。使他们养成的良好的行为习惯和正确的课堂常规。

2、通过体育课的锻炼，使那些有心理障碍的学生消除了自卑心理，促进德、智、体等方面的全面发展。

3、教学过程、教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复的练习，是学习的内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表现的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求。

二、课间操工作

在本学期我重点抓了九年级课间操跑操工作，因为我担任九年级的体育教学工作，学生都是毕业生生，毕业年级面临着体育中考，需要利用好课间操时间开展必要的训练。因此，我主要是通过以下几点对课间操进行指导的。

1、加强对学生的思想教育，使学生真正认识到课间操训练的重要性和必要性。

2、合理规划场地，设计训练组织形式。开学初，在操场尚未建成的情况下，九年级十个班围着校内公路跑步，刚开始跑两圈，主抓队列队形和纪律，后来加到三圈甚至四圈。

3、激发班主任的管理积极性，每个班主任认真抓跑步纪律。

4、操场建成后，给各班分配好训练场地，给班主任推荐训练内容，并予以指导，九年级到操场跑步三圈，然后分班组织训练。训练内容丰富多彩，包括：快跑两圈、加速跑、俯卧撑、仰卧起坐、推小车、投实心球、立定跳远、蛙跳等等。

5、高度重视安全工作。重视体育课堂常规和体育课安全工作，在课间操训练中高度重视训练的组织性、科学性，时时刻刻将安全放在第一位。

此外，在课间操训练过程中，还得到了学校领导和班主任的大力支持，进行了体育中考班级对抗赛，使训练工作在很短的时间内有了显著地效果，使学生真正认识到课间操训练的重要性和必要性，营造了良好的氛围。

在校领导、同事的指导帮助以及自身的不断努力下，我将不断克服自身弱点，摆正自身位置，在工作中严格要求自己，谦虚谨慎，戒骄戒躁，虚心学习同事的先进教学经验，积极主动的完成上级交给的各项任务，提升自身素质。

董红凯

3.2017学年上学期工作总结 篇三

工作总结

本学期，我校认真贯彻党的教育方针、政策，精心组织教师学习党的十九大会议精神，全面实施素质教育，努力加强德育工作，狠抓安全工作、教学质量、教师管理、常规管理、班级管理工作,踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。因此，本学期师生平安过渡，全校教育教学质量稳步上升，现总结如下：

统筹各项工作，创建和谐育人环境。

学校管理工作的好坏直接影响学校的教育质量和学校发展，因此我们加大了学校创新管理力度，大力倡导“以人为本”的管理理念。一是加强学校内部管理，全面提高管理水平。在内部管理中实施校长负责、党政工班子统筹、教师监督的民主治校的管理体制。凡学校重大事情，均要通过党政工会议讨论，教师会通过，确保了决策的准确性，保证了学校管理的透明、公开。二是加强领导班子建设，增强校务会成员主动服务意识，使领导班子成为学校工作的坚强核心。在领导班子建设中，实行参与领导，分工协作，责任到岗，谁主管谁负责，进一步增强校长为中层服务，中层为老师服务，老师为学生服务，一切工作为学校发展服务的主动服务意识。使领导班子成为了一个敬业勤政，团结协作，作风踏实、办事公正，有强烈责任感和事业心的集体。加大对中心学校班子成员的监督力度，提高要求，为其他教师树立良好的榜样。

加强师德建设，规范办学行为

一、切实加强教师思想道德教育，建设高素质的教师队伍。

开展政治理论学习活动，提高师德修养，增强教师教书育人、为人师表的自觉性，增强教师的事业心、使命感和责任感。重申师德“十不准”要求，严禁体罚与变相体罚学生、有偿家教、推销教辅资料等有悖于师德现象的发生。学校组织全体教职工认真学习《中小学教师职业道德规范》、《文山市教育局关于加强和改进师德师风建设的若干意见》树立良好社会风尚，共同促进社会风气的根本好转。

二、抓好行为规范教育，走精细化管理之路。

(一)、继续完善各项制度，加强对教师的师德、教学工作量、考勤、业绩等方面的考核，形成规范化、制度化。

(二)、号召全体教职工在做好本职工作的同时，关注学校事务，关心学校发展，积极为学校的发展出力献策，提升学校管理水平。

(三）、学校拟定了《文山市平坝镇中心学校轮岗支教工作实施方案》、《文山市平坝镇中心学校关于干部职工工作纪律督查的实施方案》，修改完善了《文山市平坝镇中心学校奖励性绩效工资实施方案》，与每位教师签订了《教师师德承诺书》和《规范办学行为教师工作责任书》。我校从规范招生行为、规范办班办校行为、规范教学行为、规范师德行为、规范教材教辅管理、规范收费行为等六个方面进行自我审视，并进行了自查自纠。

(四)、加强特色建设，实施素质教育。树立全新的素质教育观念。关注学生的探索、实践和创新能力，关注学生的情感态度、身体健康，培养富有创新能力、求异思维能力、敢于质疑的学生。

党建工作

一、抓好理论学习，提高党员思想素质和政治理论水平。

1.深化学习内容：认真组织党员学习《党章》、《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《义务教育法》等法律法规。宣传、贯彻党的路线、方针、政策和上级党组织的决议。规范教师从教行为，廉洁自律，树立良好的教师形象。

2.抓牢学习对象：学习做到重点培训和全员培训相结合，让党员的学习与评先选优、民主评议结合，与党支部的考核评比结合起来，提高学习的自觉性和主动性，并带动好教职工的学习。

3.严格学习要求。通过写心得体会、做读书笔记，摘录资料等形式提高党员的学习效果。一年来，组织教职工学习《榜样》并收到学习心得体会190多篇；认真组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《义务教育法》等法律法规，并收到学习心得体会200多篇；组织党员学习《党章》、和十九大会议精神并收到学习心得体会60多篇。

二、抓好队伍建设，发挥党员先锋模范作用。1.认真抓好党员思想和作风建设。一是抓好工作作风建设，以师德建设为载体，使党员形成严谨细致、认真负责，高度自觉的工作作风。二是提高教师道德修养，加强社会公德、职业道德、家庭美德的修炼，尽力维护党员形象。

2.把发挥党员先锋模范作用落实到实处，让群众感觉身边党员的先进性。积极开展争创热爱工作的优秀党员，关爱学生的好党员等争先创优活动。本年度各党支部都认真组织了一次支部党员义务劳动活动。

三、抓好阵地建设，充分发挥阵地育人功效。1.完善和规范党员活动阵地。进一步拓宽阵地内涵，创新阵地形式，使党员活动阵地富于时代性、创新性。能寓教于境，最大程度地发挥教育作用。中心学校党总支组织了一次《热爱祖国》的警示教育活动，组织全镇在职党员和中层干部共60余人到麻栗坡烈士陵园和老山主峰开展爱国警示教育和重温入党宣誓活动。

2.进一步完善党风廉政的各项制度，健全党内民主生活，坚持“三会一课”、“两学一做”制度，定期召开党支部大会、支委会，定期上好党课。本年度，中心学校党总支开展了5次党课教育学习活动。

各党支部认真定期召开党支部党员大会、支部委员会，通过党的组织生活，增强党员的党性观念。

3.建立了对党员工作、学习、党费缴纳等方面的管理制度，实行了《党费日》制度，党员每月的1号按时缴纳党费，做好党员每月的积分公示、登记等工作，把党员民主评议与党员的评先选优和积分业绩结合起来，促进党员进步，使党员管理和考评工作成为促进党员进步的推动力，成为发挥党员的先锋模范作用的催化剂。

四、进一步加强党风廉政建设，确保学校党风廉政工作健康发展

1.认真学习有关党风廉政文件精神，增强廉政意识，始终牢记党的“全心全意为人民服务”宗旨。以身作则，廉洁奉公，经常“自省、自警、自重、自慎”。全体党员要切实转变工作作风，牢固树立服务意识，以扎实的工作作风、求真的工作态度、优良的做人品质赢得群众的满意。

2.加强校务、党务公开工作。健全民主管理制度，完善公开办事制度，落实“三重一大”制度，保证教师依法行使民主权利，自觉接受教职工的监督。

教育教学工作

一、常规工作

1.开学以来，到各学校检查各校开学情况，安排各校工作，为全镇开学工作奠定了良好的基础。

2.组织相关教师进行教育教学常规检查。检查各校教师上课情况，深入教学课堂，对教师上课情况进行了解指导。

3.在全体教师的努力下完成了义务教育均衡发展迎检工作的准备，完善各个学校的软硬件建设，培训培养合格的各功能室管理人员，使之能够更好的管理和使用。

4.全员参与控辍保学工作，动员流失生返校就读，并完善各种手续。

5．组织中学两次月考及质量分析。6．完成期末考务，改卷，成绩统计上报。

二、教务工作

1.及时更新完善国网省网信息核对，维护工作。2.组织教师可开展了九年级体育模拟测评及中考网络报名工作。

3.按时完成教育事业统计报表上报。

三、教研工作

1.由上，下片区学校牵头，组织完成了片区教学研讨活动。

2.参加了平新小片区教研活动。

3.有计划地组织教师参加各级各类培训。

四、其他工作

在本学期完成了七八九年级家长座谈会，八九年级学生主题班会，九年级提高班动员大会。

德育安全工作

一、成立领导小组，加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质

为抓好全镇的德育、安全、综治工作，学校专门成立了以校长为组长、分管安全副校长为副组长、各处室主任为成员的工作领导小组，负责全镇的综治、安全工作。召开全镇教职工安全会议1次，召开全镇完小校长、中学年级组长安全工作会议达6次，对一定时期的综治工作进行研究、布置，对在检查中出现的问题及时进行处理。传达并落实市级以上安全工作会议精神4次，召开中学门卫、宿舍管理人员专项安全培训会2次，做到了安全工作常抓不懈，警钟长鸣，提高了全镇师生的安全意识，保障了全镇教育教学秩序的正常开展。

二、加强校园文化建设，优化育人环境

1.精心布置校园文化建设，充分利用少年宫宣传阵地。加强对“班级展示栏”、黑板报（每月一期）等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。板报的内容包含了禁毒防艾、防溺水、防交通安全等安全教育宣传知识。

2.积极做好迎接“义务教育均衡发展”迎检工作，整理校园卫生，美化校园环境，跟换或检修全镇安全消防设施、校园监控，使校园环境具备与教育要求相适应的吸引力和情感号召力。

三、加强学生的思想道德教育和养成教育

1.丰富德育活动促进养成教育。平坝小学在开学第一周组织学生学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等，促进学生良好行为习惯的养成教育。同时在整个学期中贯穿开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育、反邪教、防溺水教育等等。并在活动后评选了“学习标兵” “德育标兵”“学习之星” “进步之星”等。

2.加强班级宿舍文化建设。我们要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创“文明班级”。各班的学习园地布置精美，规范实用，富有教育性。

3.每月定期对班级管理、宿舍卫生及学生的仪容仪表进行检查，督促学生规范仪容仪表做合格中学生，并要求学生进入校园必须穿校服、佩戴校牌，也扼杀了学生中可能出现的攀比的不正之风。每月进行 文明宿舍评比。

4.加强后进生、问题学生的教育与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有计划，有措施，并比较及时地了解掌握有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。

四、加强管理，完善安全工作责任制

1.在本学期全镇完小校长会议上，学校多次重申，校长是安全工作的第一责任人，完善抓好安全工作的常设机构，配备专兼职人员，制定安全管理制度和措施，重在落实，从制度上防止事故发生，保证安全事故得到有效遏制，直至杜绝安全事故的发生，保证发生安全事故按时上报。

2.加强食品卫生和饮水安全工作。按照云南省卫生厅、教育厅《关于加强学校食品、饮水安全工作的通知》的要求，各校做好学校小卖部、食堂及饮水的安全管理监督工作，不出售不符合卫生食品和饮料食用，并教育学生不要到集贸市场上购买不卫生食品和饮料食用。加强食用野生菌宣传，教育学生防止野生菌中毒。

3.近期我市发生的涉校涉生安全事故大部分是中小学生溺水事故、交通事故的发生。为认真贯彻落实省、州、市有关做好预防中小学生溺水、交通事故工作的通知精神，配合家长教育管好学生，教育学生不要到河塘沟坝里洗澡和游泳、不要到公路上闲游嬉闹、上下学途中注意乘车安全。杜绝安全事故的发生。在开学初学校与家长和学生签订《文山市学生家长安全告知书》3000多份。

4.加强学校治安管理，严禁学生携带易燃易爆等危险品进入学校，不论在校内校外学生不准携带管制刀具等斗殴器械，杜绝聚众斗殴。加强守校及值班制度，不准社会上的闲杂人员在周边和进学校骚扰滋事，发现给予制止。德育处组织教师对平坝中学学生宿舍、教室进行违禁品收缴3次，共收缴棍棒5根、香烟9包。中学及各完小都招聘了安保人员负责校园内及周边的巡查，中学安排了4位教职工专职管理男、女生宿舍，安排了5个小组（每个小组5位教师）夜间巡查，保证了教育教学秩序的正常进行。

5.加强对各种传染病的预防和监测工作，发现疫情必须按规定及时上报，针对气候、季节、地区环境等开展预防各种传染病的防治工作，做到早发现、早治疗、强化师生的自我防范意识，积极动员师生参加体育锻炼，增强体质，提高免疫能力。本学期，学校邀请平坝镇卫生院喻远能副院长对全校中学生进行了禁毒防艾知识讲座，受益人数达800多人。

6.各校充分利用了开学典礼、散学典礼、升、降旗、班会、队会、校务会等各种活动对师生进行了全方位的安全教育，广泛宣传，全镇师生形成“安全第一、预防为主”的共识，营造学校领导大小会议讲安全，老师天天讲、时时讲，形成人人“关注安全、关爱生命”的社会氛围。各校形成对校舍、设施进行自检、自查制度（开学前，学期中，学期末），发现问题及时处理，不能处理的及时汇报，不处理未汇报造成事故，将追究负责人的责任。平坝中学、平坝小学召开全校性交通安全大会达4次，各班召开班会达12次。

7.加强学校消防安全设施的管理，筹措经费对过期灭火器进行更换，并购置部分灭火器分发到各校，规范管理。要求各校至少组织1次全校师生进行防震、消防、防暴力事故演练。加强交通安全宣传，周五放学安排中心校领导配合平坝交警对学生乘车进行督查，对接送学生车辆车牌进行登记累计达16次，严禁乘坐三无车辆等。发放家长交通安全告知书近3000多份，签订交通责任状3000多份。

8.按文件精神及要求，认真按月、按季度上报各种安全工作情况书面材料及各种相关宣传教育工作书面材料。本学期共接收市教育局下发的安全教育文件31份，上交教育局德育科安全材料36份。用好教育局统一印发的9本安全台账，及时记录相关资料，积极开展“三生教育”工作。

9.为更好地宣传学校规章制度，加强学校内部管理，减少各种安全事故的发生，组织全镇教职工参加反邪教、宪法、森林防火、新环保法等环境保护法律法规的学习，并利用无纸化普法考试平台考试，成绩全部合格。

10.为确保学校德育工作顺利开展，让学生养成良好的各种习惯，中学严格抓好学生的养成教育，每月开展文明班级和文明宿舍评比，并定期公示、奖励。为落实《平坝中学德育管理条例》，严抓学生的养成教育，一学期以来给予建议劝其转学处理达6人次、留校察看处理达1人次、记大过处理达3人次、严重警告达3人次、警告达1人次、批评教育达100余人次；接待家长来访达30余人次。办理学生证600多份。

11.利用校园调解室有效地调解了1起由于学生打架产生的监护人经济赔偿纠纷，1起教职工在校打架经济赔偿纠纷。定期或不定期召开中学宿舍管理人员和门卫人员会议达三次，召开班主任会议1次，召开住校生会议2次。每周升降仪式上学校值班领导对学生进行安全、养成教育累计达18次，形成齐抓共管，为学生养成营造良好的环境。

12.积极开展文明单位创建及巩固工作，经2017年12月市文明办复核，平坝中学、平坝小学定性为合格，为奖励巩固成果，经中心校自筹资金对平坝小学、平坝中学教师进行人均1500元奖励；积极开展创建巩固平坝中学“州级文明学校”、“州级平安校园”工作，经上级主管部门复评，2017年定性为合格；指导平坝小学、黄草坝小学做好“市级平安校园”创建巩固工作，经复核定性为合格。

13.2017年8月邀请教官对平坝中学860名学生进行军训，培养学生吃苦耐劳精神；2017年10-11月组织全镇教职工参加无纸化普法考试，参考教师全部合格；2017年11月成功举办第十届中学生冬季田径运动会；2017年11月组织平坝中学近900人次参观“品鉴文山”流动展；统一组织实施安装全镇各校教学楼及学生宿舍楼疏散线路牌共计77块。

五、存在的问题

1.留守儿童多，家长无法监管，奶奶、爷爷、叔叔、阿姨等代管不到位，放任自流严重，学习兴趣不浓，导致中学生厌学情绪严重，违纪率高。

2.需更加注重学生的心理健康教育，促进学生身心全面和谐健康的发展。

3.各完小的宿舍管理人员都是义务兼职，除中学外其他学校无医务人员，存在安全隐患。学校无校车，寄宿制学校学生上学、放学途中乘车不固定，存在交通隐患。

六、今后工作设想

1.进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。

2.加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。

3.树立全体教师皆为班主任的教育管理思想，使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守《中小学生日常行为规范》和学校各项规章制度。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。

4.学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实际出发，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。

后勤总务

一、校园环境卫生工作方面

1.本学期组织了10次校园环境、教室卫生大清理；清理后校园环境有大改观，但保洁工作有待加强。存在问题：个别班主任责任心不强督促不到位；学校小卖部是产生垃圾的主要源头；学生行为习惯太差。

2.安排了工人修剪绿篱3次，清理枯枝3次，清理教学楼、综合楼、教师楼楼梯口、杂物3次。

3.2017年9月与陈达明签订平坝中学清理垃圾合同。

二、零星维修工作

1.做到及时安排人员处理全镇学校日常维修事项 2.2017年9月19日联系华津净水公司人员到校维修净水器

3.2017年9月完成平坝中学食堂灶具的更换安装使用。4.2017年11月22日与余剑跃签订平坝中学食堂清洗合同。

5.2017年11月10日与陈达明签订平坝中学运动场地铺垫石粉合同。

6.2018年1月完成各完小零星工程结算。

三、办公用品采购方面

1.及时做好全镇学校办公用品采购，保证学校工作正常进行。

2.2017年9月11日完成中心校卫生用品采购，并及时发放。3.2017年12月完成各完小、教学点元旦活动物品采购。

四、食堂工作方面

1.2017年8月与源昇食品有限公司签订食品配送合同 2.学期初对中心校各完小教学点进行开学前食堂工作常规检查、监督。

3.本学期内5次对各完小教学点食堂工作进行突击检查，监督。

4.两次对食堂人员进行业务常规培训；并联系源昇食品公司对中心学校全体食堂管理人员、食堂工作人员进行理论和操作培训。

5.2017年12月制定《平坝镇中心校就餐管理规定》，《平坝中学食堂就餐管理细则》。并开始实施。

五、营养监测工作（上报文山市疾控中心）1.2017年9月11日完成“学校基本情况”上报。2.2017年9月5日州疾控中心参加云南省2017“学生营养改善计划”营养健康状况监测评估视频培训会。

3.2017年10月初、11月初、12初、2018年1月初完成”学生出勤表”上报、2017年11月初完成9月-10月“学生供餐表”、2018年1月初完成2017年11月-12月“学生供餐表”上报。

4.2017年11月底完成2017年上学期平坝中学体格检查表上报。

六、固定资产管理 1、2017年9月通过固定资产申购完成者安小学、得白教学点、所得克教学点的食堂监控、灶具安装，并正常使用。

七、项目工程建设方面

1.2017年9月完成小坝子、土锅寨、石洞门饮水工程；完成部分全镇的校园文化建设；完成平坝中学女生宿舍及食堂背后的排污管道的改造工程。

2.2017年10月新建石洞门小学、者安小学煤房。参与平坝小学幼儿园的改造工程。

3.2017年11月完成者安小学饮水工程建设；完成石洞门、土锅寨的防盗笼安装；全镇五所学校的线路维修，消防设施的安装及修缮；

4.2017年12月完成者安小学、底泥小学的体育设施安装及底泥小学的校园清理及绿化工程。

八、其他工作

1.2017年7月与卢剑签订小卖部承包合同。

2.2017年9月26日陪同文山市卫计局对平坝中学、平坝小学、小坝子小学进行生活用水检测抽样。

3.2017年10月与姜雪签订校园摄影合同。

4.2017年10月6日协同德育处完成各完小生活用水取水送检。

团队工作

一、本学期根据开学初所制定的工作计划认真开展工作，具体情况如下： 1.对完小进行常规工作检查3次，各完小能正常围绕团委所制定的工作计划正常开展少先队活动。

2.在中学组建“国旗班”，培训人数11人，规范了中学升降旗仪式。

3.每月全镇都进行黑板报评比，实现黑板报宣传全镇全覆盖。各校都能充分利用广播、板报等形式进行宣传活动。

4.健全和完善了少先队的各种规章制度及各项评比标准。少先队每月都有主题队会活动。

5.组织了“国学经典”《弟子规》诵读活动，全镇参与人数达2900余人。师生参与率达100%。

6.团委与工会组织了全镇首届教职工气排球比赛，教职工参与率达100%，获奖人数32人。

7.组织培训中学一名学生参加文山市“青少年献礼十九大不忘初心跟党走主题演讲比赛“获优秀奖。

8.培训中学各种活动节目主持人7人。9.参与中学运动会的组织、策划、实施、颁奖。10.组织全镇师生书画、手工比赛，师生参与率100%，获奖师生100人。

11.组织2018年元旦迎新活动，全镇师生参与率100%。12.办理团组织转出关系及提供个人团组织材料70余人。

13.完成上级团组织安排的工作15次。通过开展上述活动，增强了教师的凝聚力和责任心，提高了学生的综合素质，促进学生全面健康发展，增强了他们参与未来社会竞争的实力。

二、存在不足及改进

1．没有及时定期集中学习团课，导致对学生的思想教育不到位，在以后的工作中及时开展团课。

2.在对外宣传学校办学情况方面不够。

3.由于其他原因，在开学初制定的计划中没有全部落实、实施，在今后的工作中吸取教训，逐一实施。

工会组织开展情况

一、党政对工会工作的重视

1.党政认真贯彻落实上级下发的文件及会议精神。在教职工会议时组织学习和传达。

2.学校工会委员会分工明确，各负其责。做好教职工与党政的桥梁作用，维护教职工切身利益，工会主席参加学校办公会议。

3.学校领导关心全镇教职工及退休老教师。春节学校行政、工会对退休教师订于2018年元1月18日对退休教师进行了慰问。教职工气排球活动经费补助37200元。看望生病住院教职工5人次，慰问父母病故的教职工4人次。退休教师病故慰问4人次。2018年元旦、春节教职工慰问补助192人57600元。

二、教职工代表大会制度化 1.学校制定了教代会的实施细则。2017年10月召开教代会。开学、学期末召开全镇教职工大会，作学校工作报告及学校工作计划，作财务报告。

2.工会委员会每届任期三至五年。

三、规范化、程序化

1.我校每年组织教职工代表学习一至二次。

2.职代会书面材料整理规范，教职工“主动依法科学维权”参与对单位发展、年度计划、各项管理制度及重大改革方案等落实审议建议。

3.对职工聘任方案、教职工奖惩办法、绩效工资实施方案等方案提交职代会讨论通过。

四、校务公开

1.学校认真贯彻落实上级有关民主管理、校务公开的文件精神，实行每学期学校内审组对学校财务审核公示。

2.学校各项规章制度人手一册。

3.干部任免职称评定、职工聘任、人事方案，都按职代会决议办理。

总之，新形势下工会工作必须坚持依法建会，依法管会，依法履职，依法维权，以教职工满意为标准，突出服务教职工，突出问题导向，突出改革创新，着力加强基层服务型工会工作。增强凝聚力，努力把工会工作建设成为教职工信赖的教职工之家。

4.2012学年上学期保育工作总结 篇四

大六班

新学期刚开始时过一星期都觉得特别慢、特别难熬的我，突然发现，时光匆匆，不经意间，一学期的工作马上就要结束了。回顾本学期的保育工作，有进步也还有不足，现将这一学期的工作总结如下：

一、师德师风方面：

在工作中，我能服从领导安排的各项工作，能上能下，做到不迟到不早退，工作认真、负责，尊敬领导，团结同事，爱护幼儿，尽自己最大的努力做好班级的各项工作，凭自己的良心和责任心精心照顾幼儿。

二、本职工作方面：

我开始热爱自己的本职工作，我爱孩子们，我要做孩子们的好朋友、好伙伴。作为保育员老师，班级的卫生保健是一项非常重要的工作。为了做到班级的干净、整洁，我每天坚持仔细、认真地打扫盥洗室卫生，每天坚持为茶杯、毛巾消毒，坚持每周对班级进行按规定紫外线照射，每周用“84”消毒液擦拭桌椅、玩具、墙面、厕所、扶手等，每月清洗被褥„„督促孩子要多喝水，注意个人卫生，做到饭前便后要洗手，还教育幼儿用正确的方法洗手，防止疾病的发生，积极配合园医做好幼儿身体全面的检查工作。

三、保教配合方面：

我积极配合班级教师的教学工作。每当老师在进行教学活动时，我都会主动配合老师做力所能及的事情，如发幼儿用书、绘画用纸，指导幼儿画画、做手工、做游戏、唱歌、讲故事等。我还经常在当班老师有其他工作不在时，组织幼儿进行教学活动，写家园联系册等。由于我的积极配合，得到了班级老师的肯定和称赞，我自己的素质也得到了提高。

四、与家长沟通方面：

我努力抓住时机与家长积极沟通，特别是与我们班上的调皮儿、体弱儿家长联系，尽力找出问题所在，对症下药，把孩子一点一滴的进步告诉家长，在我和其她老师的努力以及家长的积极配合下，帮助幼儿改掉了许多不良习惯。

五、与其她教师间沟通方面：

我虚心向有经验的老师请教，从她们身上学到了许多快捷的方法，使自己有了很大的进步（工作速度比以前快多了、工作质量也提高了）。

总的来说，生活老师对幼儿来说，也是很重要的，他们一天的生活都由你管理。要想得到每一位幼儿的信任，就要学会做她们的好朋友，需要付出很多的汗水，要用自己的热情和爱心去感染他们。通过一学期的共同生活和学习我与幼儿建立了深厚的感情，听到孩子们开心的笑声，看到他们甜甜的笑脸，我觉得自己的付出是值得的。

学无止尽，在一学期的努力下，我熟悉了自己的本职工作，不断虚心改进自己，得到了老师们和家长的肯定。我由当初的陌生、恐惧开始慢慢喜欢上了自己的工作，今后的工作中我将再接再厉！

5.2013学年上学期卫生工作总结 篇五

作： 学年上学期本校在卫生工作方面主要做了以下的一些工

一、加强晨检工作

在本学期初，由于受到我区出现的禽流感的影响，各级部门对学生的健康非常关注，而学生的学习环境也是一个高密度集中的人群，对传染病的传播特别快。因此，为了配合上级抓好流行性疾病的预防工作，本校要求每班每天认真做好晨检工作，实行零报告制度，使学校能每天及时了解全校学生的身体健康情况。

二、结合创卫工作加强校内环境卫生的管理。

学校的环境卫生不但是校容、校貌的一种体现，而且直接影响到教师、学生工作、学习的环境质素，影响到学校的正常教学工作因此，环境卫生是学校卫生工作中的一项重要内容。同时结合上级关于预防登革热、禽流感，消灭蚊虫等工作，在此次的活动中，学校卫生小组能根据学校的实际制定了相关的卫生清洁制度，要求各班严格地执行，并且每天由学校监督岗的成员进行检查。在本次活动中大多数的班主任都能按要求督促本班的学生开展此次活动，很多班级的卫生清洁情况有了一定的改进，学校的一些卫生“死角”的地方也被清理得干干净净，厕所每天都有班级安排专人进行清理。班主任能工作到位，认真检查本班的每一个清洁工项目。但是，还有个别负责专用室场的清洁的班级没做好这方面的工作。有些专用室的窗玻璃的尘没清理，特别是走廊上的栏杆，常常被封上厚厚的尘也没人清。

三、加强了学生个人卫生的管理。

由于本校是一所农村小学，受生活环境的影响，学生的个人卫生意识、卫生行为都比较差，特别是保洁的意识低造成随手丢垃圾的现象比较严重。根据这一点，学校卫生小组加强与德育组的沟通，结合学生仪容仪表的要求，制定了相关的个人卫生制度，让各班严格执行、落实相关的措施、制度。并把每月评比的结果纳入各班每月的文明班评比中，使很多班级都能定期检查学生的个人卫生，发现问题及时进行整改，学校卫生组、德育每月组织监督岗员对学生的个人卫生进行定期或不定期的检查。经过一段时间师生们的共同努力，很多班级的学生的个人卫生以及卫生行为都有了一定的改进，乱丢乱扔的现象减少了，学生身上的异味也少了。但还有个别学生的头发、指甲比较脏。因此，在以后的工作中还要不断地加强这方面的管理。

四、加强了健康教育的管理。

健康教育不但是学校日常教学工作中的一项内容，也是开展活动考核标准中的一个重要项目，因此，在爱国卫生活动月的开展过程中，学校也特别强调了健康教育的要求。首先，重视了健康教育课的课程设置，严格按上级的要求，坚持每周在“科技文化活动”中安排半个课时的健康教育课。全校班级的开课率达100%。第二，重视健康教育课中“五有”的建设，并尽量完善有关的资料。在收集有关的资料的过程中，大多数的任课教师能密切地配合卫生组，认真地写好本班健康教育课的授课计划和总结，并且结合学生的实际认真备好每一节的健康教育课，并准时上交有关的资料。第三，在学期末对学生的健康知识和健康行为进行了一次全面的考核，了解教师们、学生们在一

年以来的健康教育开展的情况。并把有关的资料统计归档。

五、加强了校内的宣传。

6.2015学年上学期督学工作小结 篇六

盘龙区兼职责任督学督学工作小结

盘龙区兼职责任督学 徐 珏

2015年12月

《中华人民共和国教育法》确立了教育督导与评估制度的法律地位。教育督导制度是教育法规定的我国教育的基本制度之一，教育督导在现代教育行政管理制度中具有不可缺少、不可替代的重要地位和作用。督学是执行教育督导公务的人员。现代督学集行政、法律和学术三个权力于一身，承担着对教育监督、检查、评估、指导的职责，因此，也面临着更高的要求和前所未有的挑战。在盘龙区人民政府督导办公室的领导下，我区督学工作井然有序，逐步推进。

2015学年开学准备期间，我手里激动地拿到了盘龙区责任督学工作证，证件明确了我是一名盘龙区的兼职责任督学，明确了自己的身份后，仍有一丝迷惑，如何做一名合格的督学呢？2015学年9月，刚开学盘龙区督学办公室就在昆明十一中学召开了督学工作会议。让我明确了督导的性质、任务、督导的范围、对象等概念的界定，特别孟玉萍老师和张艳老师对督学的职权、程序、履行职责等内容都做了明确的表述。下面我谈谈自己做督学的一些简单的感受：

一、敬业精神和服务意识

作为一名兼职督学，既要出色完成自己的本职工作,又要兼顾自己督学责任区学校的督学工作，我个人认为最主要的是心态加责任。

自己要摆正自己与学校之间的关系，以服务为宗旨。尊重学校的主体地位，没有学校主体作用的发挥就无法产生督学的理想效果，所以，要尊重学校的主 体地位，这是做好督学责任联系学校工作的关键。2015年9月16日我第一次去我所负责的督学责任区的盘龙小学滨江校区开展督学工作，重点督导安全和收费工作。这是我第一次到督学责任区，受到学校热情接待，校长带领我们看了各办公室、图书室、实验室、周边环境等。在和联络员时燕萍校长交流的过程我们都达成了共识，督学，不是以检查为目的，是来与学校共同找出问题，与学校一起分析问题，反馈问题。督导的过程提供有效帮助的过程，帮助评估者深化对教育的认识和理解，在对所从事的教育工作进行深刻反思的基础上，树立正确的教育观，理清发展思路，帮助被督导评估者总结、提炼经验，发现问题，并找到解决问题的对策。我们督学还要有“为民请命”责任和勇气，要把学校的困难、家长的呼声、师生的疾苦放在心头，在自己力所能及的范围内解决或反映。这样才能赢得被督导评估者的信任和尊重。针对盘龙小学滨江校区没有保健室及专职保健老师，担任健康教学老师的健康知识有限；教学楼3、4、5楼没有安装监控设备等问题，和盘龙区督导室反映、盘龙小学校本部沟通、建议滨江校区外聘专家或外出不断学习健康知识。

二、自我学习和不断提升

作为督学要善于学习和思考，这样督学的过程也是学习的过程，也是一个促进自己学校成长的机会。

根据区人民政府教育督导室的工作要求，每一个月开展对联系学校进行一次定期督导随访活动，督导随访形式视情况而定，如参加学校会议、与学校领导及教师谈心、听课、参加学校活动等。指导参与联系学校每年的自评工作，参加教育督导室约请的学校督导工作，负责联系学校自查工作的协调与指导。

督学必须养成勤学多思的习惯，不仅要熟悉教育及其有关的法律、法规，做到掌握理解，融会贯通，力求成为教育的“律师”，而且还要熟悉教育方针、政策，熟悉教育行政部门制定的各种文件，掌握的先进管理理论和经验，又要懂得教育教学的理论和规律，精通和熟悉一至二门的学科教学，并有真知灼见，成为学科指导的“专家”。一个督学的知识面如何，对于提高认识教育现象和分析解决教育问题的能力至关重要。因此督学的学习任务任重而道远，要大力开展读书活动，每年要有计划地泛读一定数量相关专业的书籍，有的放矢地精读一定数量教育专著；要经常举行各种形式的个人读书交流会，促进认识的提高、知识的内化和升华。随着教育改革的不断深化，过去那种按部就班封闭型的教育督导模式也显然难以适应当今正在推进的素质教育要求，迫切需要督学具有开拓进取的意识，切实增强教育督导创新的能力，以促进学校素质教育的全面实施。当每次社会人士或者学生家长咨询盘龙小学滨江校区上学的各类事务时，自己总能耐心细致地解答和帮助他们。

7.2022—2023学年上学期体育部工作总结 篇七

上学期教研工作总结

我校教学、教研工作以江泽民同志“三个代表”重要思想和十六大精神为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持以稳步提高教学质量为中心，突出“两个重点”（全方面实施素质教育；深化课堂教学改革）。激发学生的求知欲，教给学生的学习方法，努力促进教师观念与教学行为的根本转变，使学校教学、教研工作取得一定成绩。现将本学年做的工作总结如下：

一、抓好校本培训，促进教师专业成长。

教师专业化是未来教育发展的趋势，因此，本学期学校根据实际情况，立足校本，挖掘校本资源，发挥学校骨干教师作用，有计划、有步骤进行校本培训，措施得力，目标明确，形式多样。

1、要求教师深入学习《国家课程标准》以及《课程标准解读本》，组织教师认真学习讨论，更新观念，探讨新策略，利用新方法组织好课堂教学，在实践中不断提高自身的素质，让教师从经验型向专业型、科研型转变。

2、本学期，鼓励教师进一步加强网络学习，各位教师应积极参加网络教育资源的下载及运用。从网络教育资源中学习更多的教育方法。

3、每月定期开展教研活动。有集体备课、听课、评课、看优质课实录与专家评点，教师从理论学习到实践研讨，从集备到听评课，使教师教学理论向纵深

方向发展，通过看优质课录像和专家讲评，画龙点睛，使教师教学水平更上一层楼。

二、营造教育教学研究氛围，扎实推进课程改革

教科研是教学的源泉，是教改的先导。本学年来我校把教研目光锁定在课程改革这一时代教改的主旋律上，树立教科研意识，活跃教科研风气。

首先，做到完善学习制度。利用每周一晚7：30开始组织好教师集中学习，同时提倡做好教师的个人学习。做到“三读”，即读教育理论专著、读教育教学期刊、读科学人文类文章。持之以恒，每周学习时间不少3小时。及时在实践中尝试，要及时总结与反思。其次，重视课题管理，抓好学校的课题的实验过程管理，做好课题论证、研究、总结等环节，抓好实验过程的资料建设，第三，落实每人每学期一节校性公开课制度，积极配合中心学校教研搞好各项工作。

三、规范教学，强化管理，全面提高教育教学质量

全面提高学校教育教学质量，规范教学行为是前提，强化过程管理是保障，在“规范管理”与“创新发展”并重中，鼓励教师自主发展、自我提高，充分调动教师工作的积极性和主动性，是本学期加强教育管理的理念。

1、严格执行教学计划，确保良好的教学秩序。

严格按课表上课，开齐课程开足课时，教师间不得随意串课。对于临时安排的课，请代班代课教师从大局考虑，积极承担。

2、进一步规范教学常规工作

（1）认真备课，减负增效。本学期学校立足师与生“双赢”的目的，实现教师专业发展，促进学生主动学习，找到教和学最佳结合点。备好每一堂课。做到“四备四明”，即：备教学目标，明确制定教学目标的依据；备教学的重点、难点及学生能力、情感的发展点，明确教学的主功方向；备教学程序，明确课堂教学的结构；备教法学法，明确教与学的思路。

（2）教导处深入课堂，随机听课，跟班听课，查备课笔记，看作业、单元试卷批改，听学生意见，及时了解教学基本情况，及时反馈反学中的得与失，真挚帮助教师提高课堂教学水平。教导主任会同校长及时做好课堂教学的调研工作，随时发现问题，及时加以指导，经常听取推门课、随堂课，每学期校长不少于20节，教导主任不少于30节。

（3），每位老师针对教学设计及课堂教学进行评价反思，明确教学中的得与失，对今后教与学提出改进措施并认真做好记录。

（4），组织对教师教案、作业和单元试卷批改等教学工作检查，将检查情况，向全校老师报告，并写成书面材料备案。进一步规范作业批改，倡导使用激励性评语，激发学生学习自信心。作业批改中尤其要加强对学生订正后的复批，要注重通过作业发现问题，解决问题。另外，作业检查中还要注重学生书写质量。

（5），村小的管理得到加强，使之与完小同步。不定期深入村小进行检查和指导教学常规。本学期与校长每月下村小2次进行常规教学检查。

3、扎实开展各学科教学。

（1）,各学科活动重基础、重能力、重特长、重发展、充分尊重和发挥学生的主体性，促进学生的个性成长。比如

语文学科，低段加强学生写字教学，培养正确的书写习惯；中高段加强作文教学和研究，提高学生作文的兴趣和作文的水平，要为学生作文提供展示的平台。教学中要加强朗读的训练，加强对课外读书的导读，要舍得花时间让学生去读书数学学科要重视计算能力、思维能力和数学应用能力的培养。其它学科成员之间要群策群力，相互协作，促进学科教学质量的整体提高。

（2），重视毕业班教学工作指导。毕业班的质量直接反映我校的教学质量。毕业班老师肩负重任，在教学中重视班风建设，注意教学进度，调动学生学习积极性、提高课堂教学效率。尤其要做好后进生转化工作，千方百计提高教学质量。

（3），加强自然学科的教学工作，规范实验室管理，确保操作实验完成率达到百分之百，并做好资料的积累和整理。

四、重视特长生的培养，组织学生参加各种竞赛。

一学年来，我校结合校情开展学科及其他各种竞赛活动，促进学生素质的提高，对选拔的尖子，加大训练力度，增加辅导时间，提高训练水平，参赛时取得优异成绩。

教学质量是立校之本。因此，全体教师进一步强化“质量意识”，把学科教学质量视为教育工作的第一生命线。各学科教师均以“大学科”的思想，狠抓学科质量。一学期时间有限，相信只要我们行在实处，思在实处，就一定能取得更大的成绩。

8.2022—2023学年上学期体育部工作总结 篇八

回顾过这一半学期,总务处根据学校对总务工作的具体要求，结合学期工作计划和学校实际情况，在学校领导和全体教职工的积极支持及配合下，有计划、有步骤、有重点地完成了各项工作，确保了学校教育教学工作顺利开展。

一、财务财产管理方面

财务工作在学校领导带领下，严格按规定的财务、会计制度实施管理，依法照章做好财务管理工作，管理好教育经费的收支。在资金使用上，严格执行审批制度，坚持按计划行事，合理使用资金，保证专款专用，坚持以“少花钱，多办事，办好事”为原则，用好学校每一分钱，提高资金的使用效率。在重大的资金使用上，学校通过行政会议讨论，形成会议纪要并接受群众监督。

二、校园建设方面

本学期总务处加强了对寄宿生宿舍楼建设督促和监管，对已完工的附属工程进行了验收报审、工程最终核算（目前正在进行中），开启了400米标准运动场地塑胶化的前期准备工作。

三、后勤常规管理方面

1、做好教师教学用品及学生学习用品的准备工作。开学前夕，总务处对各年级教室的教学设施、教师办公室教学设施及生活用品进行全面的整修及部分设施的更新，保证教育教学工作顺利开展。

2、做好后勤保障工作。学校的公开课、期中考试、等各项活动，总务处全力以赴，做好优质服务，保证各类活动正常有序进行。

3、做好学校设施的维护工作。学校中需要小修小补的事情可以说天天都在发生，总能及时处理好，并本着节约的原则，自己动手做些小修理，如：门窗、电灯等，并做到随叫随到。

四、校舍安全管理

9.2022—2023学年上学期体育部工作总结 篇九

本学期，我校在上级教育行政部门的正确领导下，在全校教职工的共同努力下,继续以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕“服务·发展”这个主题，继续秉承 “特色兴校、精师立校、质量强校”的学校管理理念，高举教育现代化和素质教育两面旗帜，努力优化学校素质教育环境，细化教学过程管理，强化师资队伍建设，深化学科教学改革，有效提升教学质量和效益，扎扎实实地推进学校内涵建设，认认真真地办好人民满意的教育。全体教职员工为把我校打造成内涵发展、优质发展、可持续发展的现代名校而作出了新的贡献，现做如下总结：

一、学校管理细化

1.完善学校管理制度。召开教工会，修改和完善学校相关制度，包括《安集海镇中心学校教师考勤制度》、《安集海镇中心学校学生考勤管理流程》、《安集海镇中心学校管理人员分工细则》、《安集海镇中心学校奖教奖学方案》等；坚持校务公开，开设校长信箱，重大事件由教代会或行政会议讨论决定；坚持行政人员每周工作汇报制和自问制，强化科室职责履行和执行力度；坚持教职工考勤制、考核制和奖惩制，使学校管理更趋规范科学有序；坚持校长室—副校长室——德育处、教务处、政教处——年级组、教研组四级教育教学管理制，实施年级组、教研组组长负责制，形成了强烈的职责意识和协作精神。

2.推进教师绩效工资。学校坚持“以人为本”的办学理念，把教师绩效工资考核工作作为一项重要而紧迫的任务精心布置，认真组织实施。

一是领导重视，认真落实。成立绩效工资考核领导小组，组织落实实施，校长束国军任组长；成立监督小组，强化了绩效工资考核工作透明度和考核结果公信力，确保绩效工资公开、公平、公正地实施。

二是广泛宣传，统一认识。通过专题教师会议、科组讨论会、教师座谈会、印发宣传单等形式向老师们广泛宣传、解释。如针对个别有“用教师自己的钱奖励自己”等一些错误看法的教师进行了耐心细致的解释，说明了绩效工资是奖勤罚懒，并不意味着涨工资，使他对教师绩效工资有了更深更理性的理解。

学校将准备进一步研究更具体的考核办法，完善学校的考核机制，努力实现考核的激励作用，进而促进教师、学校的发展。

二、德育工作

学校坚持“德育为首，五育并举”的做法，以爱国主义、集体主义为主线，以德育系列化方案为主要内容，文明教育、安全教育为重点，围绕校园文化建设，积极开展各项活动，努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。

（一）紧抓常规工作

1．严抓入学教育。开学初对七年级新生进行了一天半的“新生入学教育”，组织学生观看教育影片：《青少年安全避险与急救知识》、《赌之祸》、《上学路上》、《给你一个新世界——青少年网络安全导航》、《如何应对早恋》；召开新生会议，学习学校管理制度，指导初中生学习方法；召开寄宿生会议，教育学生要加强安强意识，养成文明生活的习惯。

2．狠抓养成教育。完善《安集海镇中心学校风纪十项评分细则》，全方位规范学生管理工作。对各班的卫生、宿舍、自行车、纪律、两操、仪容仪表等情况进行量化考核，每天公布扣分情况，每周公布各班总得分情况，每月评比“流动红旗班”，每学期评比“先进班集体”，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。从站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，继续狠抓养成管理，致力培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，提高学生的各方面的素质和能力。全校逐渐形成班班争先、比学赶超的良好氛围。

3、力抓人文教育。利用广播、板报、墙报、宣传栏等阵地，对学生进行纪律教育、法制教育、理想教育、爱国主义教育、心理教育、诚信教育、安全教育及世界观、人生观、价值观的教育等，帮助学生树立远大理想和抱负，懂得成人是成才，成功的前提和可能。

（二）严管班主任队伍

1．要求班主任加强与家长沟通。坚持以学校教育为主体、以班级教育为依托、以家庭教育为基础，积极开展“三合一”教育活动。班主任每月通过面访、电访、信访等形式与班上20%的学生家长沟通，确保与每个学生家长至少有一次接触机会。

2．要求班主任上好每一节班会。班会课要有教案、有主题。为促进班主任之间的交流，学校组织了“安集海镇中心学校主题班会优质课竞赛”，9名班主任以“做一个有责任心的人”、“集体与我”、“我成长、我自信”、“正确面对挫折”等为主题，为全校老师奉献了各具特色的比赛课，孙义春等四名班主任获一等奖，高晶等五名班主任获二等奖；为促进家长和教师的交流，在初一至初三级举行“家长开放日”暨“班会活动课”活动，近900名家长参与了活动，家长们反响热烈。

3．要求班主任面向全体关注个体。继续深入开展以转化学困生为重点的系列活动，耐心的、细致的做好学生的思想工作，坚决杜绝违反教育原则行为，少批评、多鼓励。德育处建立典型学生跟踪档案，配合班主任常抓常管。

4．每周举行年级组长碰头会。要求年级组长每周汇报年级情况，各年级定期召开班主任例会，落实学校和德育处的各项管理制度，听取级长班主任的反馈意见，不断完善学校各项管理工作。

（三）开展丰富多彩的教育活动

1.举行爱国主义专题系列活动。今年是新中国成立61周年，为了激发广大学生爱国、爱党、爱校、爱家的热情，我校举行了“纪念新中国成立61周年系列教育活动”，包括“爱国诗歌散文朗诵比赛”、“唱红歌比赛”、“庆祝中华人民共和国61周年华诞图片展览”、“纪念新中国成立61周年黑板报比赛”等。各活动主题鲜明、特色明显，有效地激发了全体学生参与的热情，增强学生身为中国人的自尊心、自信心和自豪感，引导并激励全体学生众志成城，自强不息，聚爱国之情，树报国之志，践强国之行。

2.校园广播站有效运作。本学期学校的广播站真正发挥了作为“扬正气、促和谐”的宣传阵地的作用，4名学生广播员在德育处和施艳彬老师的指导之下，及时播报国内外大事，宣传校园里的好人好事，披露不良现象。广播站不但宣传科学文明知识，而且营造了和谐健康的校园氛围，在师生当中引起了强烈的反响。

4.开展“文明礼貌月”系列活动。活动以“说文明话、行文明事、做文明人”为活动宗旨，开展多种形式的教育活动。宣传《安集海镇中心学校文明公约》，召开“倡导文明新风、共建美好校园”为主题的班会，出一期以“文明礼貌月”为主题的板报，举行手抄报比赛，广播站举行“我来说说不文明的行为”活动，播放“文明小故事”等。活动效果明显，学生的不文明行为明显减少，文明风尚在校园不断涌现，但开展文明礼貌习惯的养成活动是一个长期的、艰巨的过程，贵在坚持，贵在有恒。要认真总结经验，积极探索开展“文明礼貌教育活动”的新途径和新方法，使每个月都成为“文明礼貌月”。

5.开展安全教育。学校开辟了“中学生交通安全常识”和“珍爱生命，平安出行”两块宣传栏宣传交通安全知识，并举行了“交通安全警句”的征集活动，并把优秀的警句喷画上墙。通过系列的宣传教育，绝大部分学生的交通安全意识有所提高。

6.开展体艺活动。成功举办了“师生文艺汇演”和“安集海镇中心学校第4届田径运动会”。文艺汇演和校运会展示了师生的风采，活跃了校园气氛，也增强了班级的凝聚力。

四、教学教研

为了提高课堂教学质量，以课堂教学为核心，我校建立了校级公开课、科组公开课、教研组公开课三级模式。

1.校级公开课。校级公开课采取个人申报制度，教师先找教研组长申报填表、审查，然后交教务处审批，教务处向全校发出听课通知。校级公开课开展时间为第4～15周，期末教务处发给授课教师校级公开课授课证书，本学期开展了校级公开课30节。

2.科组公开课。科组公开课针对不同对象、不同时间有所侧重，如骨干教师、高级教师示范课，青年教师公开课，毕业班复习课，新课程必修课，新课程选修课，优质课，薄弱课。研究、改革课堂教学，努力提高课堂教学质量，本学期开展了校级公开课49节。

3.教研组公开课。教研组公开课鼓励教师经常性随堂听课，相互学习、共同提高。结对帮扶的新老教师相互间听课积极，青年教师主动听老教师的课，认真学习重难点的处理方法。

（二）备课管理

（1）统一时间，确定地点。为了提高教师的教学和教研水平，每周一次的科组教研和集体备课活动，定时间、定地点、定内容、定要求，使教学研究和集体备课常规化、制度化。

（2）落实要求，加强管理。①每位老师要准时参加每周一次的教研和集体备课活动，主持人要做好出勤记录。②备课组长要制定集体备课好计划，开学初填写《集体备课计划表》，当好每次教研活动的主持人，做好教研活动记录，填写《集体备课记录表》，记录主备人的教学设计、备课组成员建议和教学后反思。③每次教研和集体备课活动要确定主讲人和活动的内容，科组成员轮流当主讲人。主要内容有：教法探讨、学法指导、课堂教学管理、教学要点、重点、难点的分析和处理、热点问题分析、作业的布置、批改与讲评、选题与命题，重点是教材分析和教法探讨及学法指导。④教研组长，特别是语数英教研组长每学期至少要召开三次教研组教师会议（落实学校教学教研计划、期中、期末成绩分析和总结），督促各个教研课组开展教研活动。

教务处对集体备课不定期检查，并纳入期末的教研组考核评价。

五、教师专业发展

1.培养青年教师。制定了《安集海镇中心学校青年教师培养计划》，实行“结对子”制度，给青年教师聘请指导教师，要求青年教师完成“八个一”（当一次主讲人、上一节公开课、写一套教案、命一份试题、写一篇论文、拟好一份计划、写好一份总结、参与一个课题研究）和“四个十”的要求。青年教师们谦虚好学，进步明显。

2.坚持“走出去”学习。组织教师参加培训和观摩学习，主要有三类：一是参加沙湾县教师职业培训，14位教师参加，全部获得证书；二是参加县里组织的各类技能培训，如科技创新辅导员培训、多媒体设备使用培训等，30位教师参加了此类培训；三是参加各学科研讨会、各校开放日活动，每位教师至少参加了2次。多层次学习开拓了教师视野，提升了教师的整体水平。

六、纠风工作

2009年，我校在镇党委的正确领导下，以“三个代表”的重要思想和科学发展观为指导，全面落实中央纪委会议和廉政工作会议的部署，按照上级的指示和要求，坚持预防为主，纠建结合，预防并举的原则，对我校的纠风工作进行了综合治理，扎扎实实地开展了一系列工作，使我校的纠风工作取得了明显的成效。

（一）从源头上治理，努力减轻学生过重的课业负担。

1、校领导要求教师们严格控制学生的课外作业量，布置活动性，实践性的家庭作业，小学一，二年级不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业控制在1小时之内。初中学生的家庭作业量每天不超过2小时。

2、中小学教师要精选作业内容，不同层次的学生要布置不同的作业，杜绝布置机械重复和大量抄写的作业，严禁以作业作为惩罚学生的手段。

3、严格控制考试的次数。小学除语文、数学、英语每学期进行一次期末考试外，其它课程不得组织考试，初中可进行期中和期末两次考试。小学生学业成绩评定实行等级制，取消百分制。严禁各学校按考试成绩给学生排名次，甚至张榜公布向家长通报，以减轻学生的心理压力。

（二）严格治理教育乱收费，进一步加强和改进学校行业作风建设

1、严禁乱订乱印教辅材料。通过走访学生和学生家长了解到，我校小学三年级以上各班和初中三个年级的语文，数学，外语学科除了选定每学科学校订的一套配套的教辅材料外，教师没有私自给学生再征订教辅资料，更没有强行或故意诱导的方式，向学生推销教辅资料的现象。

2、为了切实加强对教育基金的管理，2009年下半年我校按照《2009年治理乱收费的工作计划》及《2009年治理乱收费的工作目标及考评标准》，规范了学校的收费行为，并与夹河子分校签订了责任书，实行“收支两条线”的管理，积极预防和杜绝了乱收费行为的发生。

七、后勤工作

我校牢固树立“后勤不后，用心服务”的思想，把师生、家长的合理需求作为开展工作的出发点和落脚点，紧密配合学校开展的各项活动，为学校的教育、教学工作提供强有力的后勤保障。本着“精打细算、厉行节约”的原则把好经费开支关，加强校物、校产的日常维护与管理，做到物尽其用；切实加强安全防范工作，积极建设“平安校园”，要把学校安全工作摆到重要位置，坚持“安全第一，预防为主”的方针，积极建立学校安全防范机制，落实各项安全措施。

后勤工作必须服务于学校大局和各项教育教学中心工作，因此我们后勤各部门的工作人员都能从学校整体工作出发，认真倾听每条合理化建议，主动配合其他领导做好学校的各项工作。学校后勤综合管理的好坏，反映在学校财务工作、校产管理、食堂、卫生室、小卖部、学生公寓诸多方面。这些工作细致到位才能保障学校各项工作顺利进行。财会管理方面：严把财务制度关，从学校大局出发，千方百计增收节资，避免浪费。在资金问题上可花可不花的钱坚决不花，非花不可的钱尽量少花，采购物品货比三家，为学校节约每一分钱。在校产管理上，做到工作细心，认真负责。为了减轻一线教师的工作强度，开学初克服人员少事务多的问题，精心策划，合理安排工作，从办公室、教室的安排，到办公桌、学生课桌的排放，及办公用品的分发，学生床位的安排和安装，加班加点做好，为按时开学提供了保障。同时校园内今年植风景树200多棵，为学校的美化打下了基础。学校供暖注水和加压时，我们后勤工作人员听从指挥、统筹安排、全赴一线，及时妥善处理了各种突发事件，有的一上就是24小时，在我们后勤人员和各部门的共同努力下，确保供暖工作顺利完成。虽然我校后勤处工作任务重，人手少，但在工作上他们从不怕脏怕累，从自来水管的维修到厕所的疏通，各种维修、物资搬运到分发，这些活儿，全是后勤人员共同努力去完成的，他们工作的敬业精神和不求索取精神非常值得我们学习。

总之，在上级教育行政部门的正确领导下，在全体教职工的勤奋努力下，我们圆满的完成了本学期的各项工作，我们将继续努力，踏踏实实的搞好工作，为办学生喜欢、家长满意、社会赞赏的学校做出更大的贡献。

10.2022—2023学年上学期体育部工作总结 篇十

教育教学工作总结

甸南二中 罗汉举 2010年元月25日 2009——2010学年上学期教育教学工作总结

光阴似箭，日月如梭，转眼间，一学期又过去了。在这学期里，我担任七年级（109）班班主任兼（109）班、（111）班数学科教学工作。在学校领导的支持下，我顺利地完成了学校布置、安排的各项任务。在从事教育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作、教育教学工作作如下总结。

一、班主任工作

能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集体关系到教师们能否顺利完成好教育教学任务、学生能否健康成长的大事。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果，学生才能愉快的接受新知识。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：

（一）注意养成教育和传统道德教育的结合

七年级学生由于刚进入新的校园环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课、打架、吸烟等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走向错误的道路。

我的具体做法是：

1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。我借助班会、积极参加体育锻炼、踊跃参加各种知识竞赛、参加学校组织的冬季运动会等活动，来引导学生学习，执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，严格要求学生。

2、注意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力量是无穷的。人微言轻放主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。

3、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为

心理学告诉我们：人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高教育管理的可接受性。

（二）用心去爱每个学生。

班主任工作是学校实施素质教育的重要组成部分，它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活。如何让每一个学生都有发展，是班主任工作的重中之重。一个班集体是由后进生、优生和中等生组成。由于后进生、中等生的种种表现欠佳而影响集体，作为人的正常心理反应，他们会不同程度受到师生的冷落、薄待甚至歧视。这样教育的结果是非常糟糕的。教师是人类文化的传播者，对人类社会的延续和发展，起着桥梁作用，十七世纪伟大的捷克教育家夸美纽斯曾经认过，“我们对国家的贡献，哪里还有比教导青年和教育青年更好，更伟大的呢？” 翻开中国数千年历史，你会发现善良的人们，历来把“教师”与“天地君亲”供奉在一起，视为崇高而神圣的。“教育需要爱，也要培养爱。没有爱的教育是死亡的教育，不能培养爱的教育是失败的教育。”这一教育名言告诉我们，爱是教育的生命，是教育的催化剂、润滑剂和粘合剂。素质教育对每一位教育工作者提出了更高的要求，那就是必须全面地爱学生。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。”这要求每一位教师胸怀一颗爱心，用心灵去耕耘心灵，让每一位孩子都得到应有的爱。也因有这一认识，我从开学伊始就做了大量的思想工作。也因此赢得了孩子们的认可。我也从心里喜欢上了他们。

（三）集体教育与个别教育，批评与表扬相结合。

充分利用每天的班级教育时间，对学生进行前途、理想教育，进行学习纪律教育、环境卫生教育。班级中思想基础和学习都比较差的学生。通常表现为精力旺盛而又学不进去，思想活跃而又任性好动，对班集体正常的学习生活秩序有一定影响。在教育转化这部分学生时，我从建立和培养感情入手，亲近他、关心他、了解他，努力发现他身上的闪光点，如在班级活动中，像打扫卫生、主动抬水，拾到东西主动上交，积极参加校运会和其他活动等等，都及时表扬，使这些不管在家里，还是在学校，极少获得表扬，久而久之，已经失去了上进心和自我认同感，缺乏自信心的同学，重拾自信，使他们在班主任充分理解和信任的基础上，使性格和人格回到了正确的轨。

（四）教会学生科学的学习方法，营造良好的学习环境。现在初中学生的学习、生活有绝大部分时间是在学校里度过的。班级即是学生的一个大家庭。营造良好的学习环境，对提高学生的德育素质，起了相当大的作用。首先对学生进行理想教育，学习目的教育，习惯的养成教育，培养其自信心及责任意识，让他们明确学习的目的。在期初让每个学生制定半期学习目标，确定自己的竞争对手。其次，建立一些监督机制，奖惩制度，定期检查，定期反馈，赏罚分明。现在班级风气正，学风浓，凝聚力强。班级真正成为一个和谐向上的集体。

（五）加强家校联系。孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策。当班主任很辛苦，但也很充实，有很多钻不完的学问，同时与学生多接触，得到很多感触，也使自己在各方面得到提高。

二、教育教学工作

本学期，担任七年级（109）班、（111）班的数学教学工作，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。下面我谈谈一期来我对七年级数学教学的情况：

（一）认真备课，按照剑川县教育局下发的文件精神备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到 “ 有备而来 ”，每堂课都在课前作好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学反思，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

（二）充分发挥学生的主体作用。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

（三）虚心请教其他老师。在各个章节的学习上都积极征求同级同组其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听优秀老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

（四）认真批改作业 , 布置作业做到精选精练。有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

（五）做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求。对 后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，使之对学习萌发兴趣，提高他们的信心。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

（六）积极推进素质教育。我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

七、经过一个学期的努力，一部分同学成绩有所提高。存在的不足是，学生的知识结构还不是很完整，小学的知识系统还存在很多真空的部分。因为很多社会因素的影响 , 很多学生厌学 , 导至教学工作很难开展，学生的学习成绩很难提高。如何解决呢 ? 这些都有待以后改进。教学中的困惑：在教学中，我注重采用小组合作交流，共同学习，但在此过程中，好的学生能积极讨论、发言、学到了很多知识，发展了他们的能力，但对于哪些调皮学生来说，讨论简直是一种放松。什么都没有学到，学生与学生之间的两极分化日趋严重，作为教师十分头疼，如何解决呢？还有待探索和研究。

三、存在的问题及今后的努力方向。