小班第一周计划

小班第一周计划（10篇）

1.小班第一周计划 篇一

小班第一周教育工作计划

小班第一周教育工作计划 本周教育目标 1、帮助幼儿尽快地熟悉幼儿园的环境。 2、稳定幼儿情绪，做好家园共育工作。 3、认识新伙伴和老师。 4、建立幼儿在园的生活常规。 生活指导要点 1、生活常规习惯的培养。 2、会正确的洗手，知道饭后漱口。 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 新生报到 稳定幼儿情绪 稳定幼儿情绪 稳定幼儿情绪 稳定幼儿情绪 稳定幼儿情绪 稳定幼儿情绪 熟悉班级环境 认识老师和伙伴 熟悉幼儿园环境 熟悉幼儿园环境 熟悉幼儿园环境 熟悉幼儿园环境 认识老师和伙伴 稳定幼儿情绪 稳定幼儿情绪 稳定幼儿情绪

2.第一周：小班社会“礼貌小天使” 篇二

执教时间：2018.3.2 设计教师：龙美竹、李仙、李梓玉

设计意图: 文明礼貌用语是幼儿品德教育的一项重要内容，小班的孩子刚刚入园不久，对一些基本的常用礼貌用语，运用的不是很好，为此设计了本节课。希望通过本节课的学习能够对幼儿起到一定的帮助和进步。

活动领域：社会 活动名称：礼貌小天使 活动目标

1.学习日常礼貌用语(请、谢谢、对不起)，并会在适当的场合运用。2.初步培养文明礼貌行为和意识。

活动重点：学习日常礼貌用语(请、谢谢、对不起)，并会在适当的场合运用。活动难点：能主动地使用“请、谢谢、对不起”这些礼貌用语。活动准备：小动物玩具2个(小兔、小狗)、PPT 活动过程

一、教师出示小白兔和小狗玩具，以简短的故事引出活动主题。

1.教师：今天来了两个小动物，大家知道它们是谁吗?

2.教师鼓励幼儿积极回答。

二、引导幼儿根据故事的情景学说礼貌用语。

1.教师一边演示玩具，一边讲故事：小兔和小狗是好朋友，它们经常在一起玩。有一天，它们在家里一起搭积木，小兔想用一块方形的积木搭屋顶，可是小兔没有，它看见小狗那里正好有一块。它该怎么向小狗借玩具呢?(1)幼儿回答。

教师小结：小朋友都说到了一个“请”字，现在让我们一起来学一学小兔说的话吧。

(2)幼儿集体模仿。

2.教师继续讲故事：小兔对小狗这样一说，小狗就把方形积木借给它了。这时，小兔应该说什么呢?(1)幼儿回答。教师小结：当别人帮助了你的时候，应该说“谢谢”。现在我们一起来学一学小兔是怎样向小狗道谢的吧。

(2)幼儿集体模仿。

3.教师继续讲故事：它们俩在一起玩了一会儿积木，这时小狗看见外面天气很好，便对小兔说：“我们一起出去玩吧!”小兔高兴地答应了。它们来到草地上，小兔和小狗玩起了转圆圈的游戏，它们一起转呀，转呀，小狗玩得太开心了，一时间忘了要和小兔抓紧手，小兔一下子摔到地上，它“呜呜”地哭了起来。小狗这时应该怎么说呢?小兔又会怎么回答呢?(1)幼儿思考后回答。

教师小结：不小心伤害到别人的时候要说“对不起”，原谅别人的时候就说“没关系”。让我们一起来学一学小兔和小狗的对话吧!

(2)幼儿集体模仿。

三、幼儿观看PPT，体验如何学说礼貌用语。

1.教师：小朋友们，看看图上画了些什么?猜猜他们在说什么? 2.幼儿回答。

教师小结：图上的小朋友和刚才故事里的小兔和小狗一样都很有礼貌。当到别人帮助的时候要说“谢谢”，不小心伤害别人的时候要说“对不起”，原谅别人的时候就说“没关系”。

四、拓展幼儿经验，引导幼儿思考生活中还有那些礼貌用语。

五、学习《礼貌歌》。

礼貌歌 小宝宝，懂礼貌。走进幼儿园，就说老师好。

3.小班第一周计划 篇三

小班第一周教育活动方案（周二）――高高兴兴上幼儿园

上午活动：

晨间活动：学玩桌面玩具。

晨会：(谈话)我是小班小朋友。

活动之二：《高高兴兴上幼儿园》

活动目标：

1、继续稳定幼儿的情绪，要求幼儿能愉快入园。

2、学习说简单的礼貌用语，如“老师早”、“老师再见”等。

3、学会正确的上厕所和洗手的方法。

4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

5、培养幼儿勇敢、活泼的个性。

活动准备：

玩具若干。

活动重、难点：

学会正确上厕所和洗手的方法。

活动过程：

1、稳定幼儿情绪：

让幼儿自由玩桌面玩具，对于个别哭闹的幼儿抱抱、哄哄。

2、礼貌教育：

师：“小朋友早晨起床的时候见到爸爸妈妈会主动喊爸爸妈妈吗?那么来到幼儿园也该喊‘老师早’，如果见到其他小朋友也应该说‘××小朋友早’，放学时也应该说什么?”

幼儿学说礼貌用语“老师早”、“老师再见”。

3、学习正确入厕、洗手的方法：

(1)上厕所要小心，注意大小便入池，不能推也不能挤，按时按秩序入厕。

(2)洗手：“搓搓搓，搓搓搓，搓手心，搓手背，手心手背搓一搓，甩一甩，甩三下。”

4、幼儿学习认识自己的小椅子。

教幼儿认识的位置，认识自己的小椅子，(教案出自：快思教案网)轻拿轻放。放学时将自己的小椅子放好后跟老师说再见。

下午活动：

活动之一：《认识我们的老师》

活动目标：

1.稳定幼儿情绪，要求幼儿高高兴兴上幼儿园。

2.熟悉幼儿园的环境，老师激发爱幼儿园的情绪。

活动准备：

1.各种桌面玩具。

2.熟悉每位幼儿的姓名，了解其个性。

活动过程：

1.稳定幼儿情绪，使幼儿能高高兴兴上幼儿园。

2.幼儿玩玩具，并了解一些玩具的名称。

3.引导幼儿观察班级环境。

(1)了解厕所位置。

(2)知道午睡室在哪，是干什么的?

4.表扬入园不哭的幼儿，鼓励幼儿每天都高兴地上幼儿园。

活动活动之二：带幼儿到草坪上学玩玩具。

教学反思：

在活动中，教师向幼儿提供了观察、比较的材料，幼儿通过亲手实验，自己观察、分析、比较，然后教师再帮助他们得出结论。这个过程犹如幼儿在教师的指导下进行“科学研究”，为幼儿提供了积极观察和分析事物的机会，并使他们体会到“有所发现”的喜悦。

小班主题教案《小班第一周教育活动方案（周二）》这篇文章共2712字。

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4.小班下学期第十一周活动计划 篇四

《小班下学期第十一周活动计划》摘要：冲水再方便。

2、安全教育：提醒个别幼 儿不要伸长腿坐着，避免 拌倒同伴。

3、加强午睡管理：帮能力 弱的幼儿脱衣服，监督幼 儿只穿一件衣服睡觉。

4、日常生活中提醒幼儿要 礼貌对待他人。

5、培养幼儿做些力所能...主题：好伙伴

（二）每天利用点名环节，让幼儿关心同伴是否来园以及不

来

环境创设

1、知道朋友之间吵架不开心是常有的，应该

本周

互相宽容、谅解，的原因。

工作

要求

理解原谅别人的重要性。

2、享受与好朋友一起游戏的快乐。

3、游戏中加强幼儿文明礼貌用语的监督。

星期

一

内容

1、热情接待幼儿，引导幼儿主动与他人打招呼。与幼儿一起照顾自然角，观察植物生长变化。

1、加强入厕常规管理：女

晨

2、桌面游戏指导：重点指导幼儿搓泥，搓长短不一的长棍，然后给益智区使用。

间

来园

3、晨间谈话：养成良好的卫生习惯。

活动

4、个别谈话：快乐来园！

小兔吃草（跳）走高跷（平衡）

抛接沙包（抛拍球（协调）钻山洞（钻）

孩子上完厕所要及时

冲水，杜绝幼儿先冲水再方便。

二

三

四

五

日常生活

家园联系

家长要创造条件让孩子与年龄相仿的小伙伴交往，关注他

们的交往情况并进行指导。体锻 接）

2、安全教育：提醒个

别幼

沙包、皮球、飞盘、塑料圈、高跷等。重点指导走高跷，两个幼儿比赛，体验合作的快乐。

语言（故事）： 美术（泥工）：

科学： 社会： 科学：

儿不要伸长腿坐着，教 学

朋友加油

送给好朋友避免

分组

伙伴之家

我有个秘密

逛超市

站 的礼物 活动

活 动

拌倒同伴。

户外：快乐的跳跳户外：勇敢的户外：毛毛虫爬户外：开火车 户外：玩沙

糖 小海龟 山洞

3、加强午睡管理：帮创造性游戏： 创造性游戏： 创造性游戏： 创造性游戏：

能力 创造性游戏：

重点指导娃上午

重点指导

重点指导

重点指导读

弱的幼儿脱衣服，监

重点指导理发店

剧院 建筑区 书吧 娃家

督幼

游 戏

儿只穿一件衣服睡

阅览室：会认真觉。看书

4、日常生活中提醒幼

一周评优： 儿要

会用剪刀的礼貌对待他人。宝宝

5、培养幼儿做些力所能及的事。户外：切西瓜 户外：小动物爱

户外：老鼠洞 锻炼

活 户外：散步

游戏活动：

动

游戏：好朋友下午

听听读读：

娱乐游戏：发芽

粘粘口香占圈 糖

小兔孵蛋

5.第一周教学计划 篇五

四岁班：

1.初步认识教材中的5个主人公：“Helen” “Andy” “Bobo” “ Jimmy” “ Kitty” ,并尝试用英文名称呼他们。

2.愿意用”Hello” “Hi”与人打招呼。

3.尝试称呼教师和自己的英文名。

4.感受句型”I’m …” , 在教师的引导下尝试用英语介绍自己的名字。

5.愿意使用英语与人道别，能在分别时说“Good-bye!”

五岁班：

1.知道5个主人公，自己和教师的英文名。

2.会用”Hello” “Hi”与人打招呼，用“Good-bye!”与人道别。

3.感受句型”I’m …” , 在教师的引导下尝试用英语介绍自己的名字。

4.听懂并尝试说出单词 “ bed” “sofa” “table” “chair” “door” “window”.六岁班：

1.知道5个主人公，自己和教师的英文名。

2.会用”Hello” “Hi”与人打招呼，用“Good-bye!”与人道别。

3.感受句型”I’m …” , 在教师的引导下尝试用英语介绍自己的名字。

4.理解并能准确说出单词 “sunny” “rainy” “windy” “cloudy” “snowy”.收件人：李多

联系电话：***

地址：武汉市硚口区长丰大道99号（2008城市花园20-2-502）

***发件时请付好邮费，谢谢对小店的支持！***

6.幼儿复课第一周计划 篇六

2.保健医生、各班教师了解幼儿假期情况，加强晨检，观察、了解幼儿，加强户外活动，开窗通风，严格控制春季传染病。

3.各年级组组织购买律动器械并编排幼儿新早操、律动，在边学边做的基础上要求体现各年龄段不同的幼儿风采和饱满的精神风貌。

4.各班按主题课程开展有序活动，丰富区域活动内容。教研组本周开始进行教学巡视，并及时做好记录。

7.三月第一周工作计划 篇七

1、和幼儿聊聊他们收集的各种工具，说说初步的使用经验，三月第一周工作计划。

2、巩固、调整幼儿一日常规。家长工作

1、鼓励幼儿每天按时来园，不迟到。

2、和幼儿共同收集各种种子，并种植。安全教育

1、认识简单的交通标志，知道遵守交通规则，工作计划《三月第一周工作计划》。

2、知道离园时不自己随便乱跑，不离开家长的视线。活动区

1、了解各活动区的游戏规则及玩法。

2、在自主游戏中遵守规则，有基本的合作能力。户外活动

1、发展投准、四散跑及躲闪能力。

2、原地双脚向上跳，要有爆发力，发展腿部的力量和手眼四肢的配合能力。环境创设

1、创设主题墙。

8.大班第一周教学计划 篇八

生活体验

1、感知新学期班级的新环境，有做大班哥哥姐姐的自豪感。

2、能积极参与、共同讨论和创设班级的`区域环境，能参与制定规则。

3、尽快调整生活作息时间，适应新学期生活。

运动体验

1、能较熟练地以接力赛的形式进行户外游戏活动，动作协调、反应灵敏。

2、安全教育：上下楼梯好好走，不推挤。

区域体验

棋吧：飞行棋 准备：提供飞行棋

美术屋：我的自画像 准备：新添记号笔

小吃店：拉面 准备：提供娃娃家游戏物品

理发屋：美发 准备：新添烫发器、假发

环境创设

1、根据升班后活动室的年龄特点准备活动材料，与幼儿一起讨论活动区角的设置和物品的摆放。

2、开设“宝宝作品”专栏，布置和展示幼儿暑期中的生活照片和假期作品等，共同分享经验和快乐。

家长工作

1、接待家长、幼儿的报到，完成各项费用的收费工作。

2、与家长交流幼儿假期情况，请家长配合帮助孩子及时调整作息时间，更好地适应新学期的学习生活。

时间

一

二

三

四

五

上午活动集体游戏：切西瓜

分散游戏：走独木桥(独木桥) 小小体操员(体操棒)

集体游戏：赶小猪

分散游戏：赛车(滑板) 摇啊摇(摇马)

集体游戏：马兰(文章转贴自实用工作文档栏目) 花

分散游戏：大型玩具

集体游戏：老狼老狼几点了

分散游戏：小小拳击手(拳击手套) 越过高山(跨栏)

集体游戏：人枪老虎

分散游戏：小手拍球(球类) 抛得高高(大沙包)

开学典礼

1、升旗仪式

2、园长致辞

3、欢乐带动跳

4、发放礼品

谈话：快乐假期

语言活动:诗歌《我是大班小朋友》

音乐活动：歌曲《小孩不小歌》

区域自主性体验活动

综合活动(跨班):给弟弟妹妹送礼物(中1班)

体育游戏:接力赛跑

美术活动：

欣赏：我的暑期作品

综合活动:快乐的活动区

社会活动：值日生

户外游戏：拍皮球

数学活动：数字比大小

体育游戏：骑小车接力赛

音乐活动：找朋友

下午活动参观幼儿园新环境

户外游戏：滑滑梯

户外游戏：抓尾巴

户外游戏：布袋跳

户外游戏：玩轮胎

社会活动：我们的新班级

益智游戏：猜猜我是谁

区域自主性体验活动

9.教师开学第一周工作计划 篇九

日子如同白驹过隙，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。好的计划是什么样的呢？下面是小编精心整理的教师开学第一周工作计划，仅供参考，欢迎大家阅读。

教师开学第一周工作计划1

行政工作：

1.行政会。8月23日下午、24日上午。

2.全体教师会。8月28日。

3.教职工大会。8月29日。

4.学生报到。8月31日。审核住宿学生情况。

5.完成学校计划的制订工作。(8月23日)

6.行政会：周二下午3：00。总结开学工作，查找问题。

7.全体教师会：周三下午3：20。

8.教师节活动准备。

9.完成xx年秋季苏州市特殊教育学校基本情况调查表。

德育工作：

1.开学典礼，9月1日上午10：00——10：30。

2.教师导护值日安排。(8月31日前)

3.完成德育工作计划的制定。(9月2日)

4.班主任完成班级工作的制定工作。(周五前)

5.加强学生常规教育。

6.召开家长会。(9月4日，下午3：20开始)

7.班主任进行板报更新。(9月3日下午放学后进行检查评比)

8.做好家校路路通资料统计更改工作。

教学工作：

1.教师课务安排。(8月25日前)

2.完成教导处工作计划的制定。(9月2日前)

3.组织教师制定各学科计划。(9月2日下班前上传于ftp上教导处下面的“教学计划”文件夹内。)

4.进行备课检查。(9月2日下班前将两周备课上传于ftp上教导处下面的“备课”文件夹内。)

5.做好学生教材的选用工作。

6.教研究活动：周三放学后磨好课活动。

7.太仓市xx-xx学年教师市级公开课申报。

8.完成xx-xx学年太仓市中小学任课教师一览表的填写上报工作。

9.“我与经典有约”征文上交。

科研工作：

1.教学片段案例评比与上交。(8月31日)

2.上交研修手册检查。(9月4日)

3.上交“师陶杯”参赛论文。(9月4日下班前将论文上传于ftp上教科室下

面的“师陶杯论文”文件夹内。)

4.完成教科室工作计划。(9月3日)

5.创建资料的完善。

6.做好苏州市教育学会优秀教育论文评选参赛工作和《苏州特教研究》第28期征稿工作。

总务后勤工作：

1.制订总务处工作计划。(8月26日)

2.制订和完善宿管员、厨师、保洁员工作职责及考核要求。

3.宿管员招聘和培训。

4.后勤人员会议。(8月31日)

5.做好学生住宿安排，相关住宿物品的发放。

6.完善学校安全保卫制度，做好后勤保障工作。

7.做好开学物品的添置和发放工作。

8.完成免费教育统计工作。

人事工作：

1.做好xx—xx学年初教育事业统计数据收集工作。

2.做好聘用合同书的签定工作。(8月28日)

3.核对、修改教职工花名册。

4.做好新教师档案移交、信息录入工作。

5.做好农村教师公交专线乘坐人员的统计。

教师开学第一周工作计划2

首先;班长要召开班机老师内部会议协商本班周计划！

第一：开学的一第一天要做出本班特色的新颖的开学欢迎仪式，教师开学第一周的工作计划。班级也要有良好的气氛来迎接开学的第一天！让幼儿感受开学的快乐！

第二：第一周的计划基本是常规的培养，教师要禁忌不要太过于把所有的常规培养都要抓好，其实要有计划的逐一有轻重的来一步步调整幼儿暑假的懒散。否则就会“事半功倍”的，还会搞的班级的常规没有培养好。

第三：第一周要收心又要有序的开展班级的区域活动和教学活动，幼教文案《教师开学第一周的工作计划》。还要开展的本周的主体活动。活动区和教学活动时相联系，要投放本周主体活动所需要的物品。

第四;教师要准备本周召开家长会的草稿，家长会的内容就需要班上老师的一起商议需要那些方面的问题与家长沟通交流。提前两天书面通知家长要召开班级家长会。

第五：班级可以开展“暑假我去哪里游玩”的活动!可用讲述·带照片·绘画的形式来 开展！幼儿的兴趣肯定特别浓厚！

第六：还可以开展帮助新幼儿的活动，幼儿手工绘画的形式将自己做好的作品，赠送给新来的幼儿。能帮助加强幼儿的团结友爱！

第七：可以根据不同的游戏活动来加强幼儿喜欢和多吃幼儿园的饭菜！

第八;教师要准备一些新颖的户外游戏活动！来加强幼儿喜欢来园的兴趣！

教师开学第一周工作计划3

2月份

重点工作：

1。召开老师会，布置开学第一周的具体工作，调整任课教师，组建班主任队伍

2。做好寒假学业水平测试工作

3。开学前各项准备工作（书本、教学用具发放等）;

4、强调本学期的工作重点（精化、细化课堂、教师的学习与思考）

3月份

重点工作：

1。深入课堂，进行听课评课活动。细化课堂教学各环节，逐个教师逐节课落实。

2。配合学校做好开展“文明礼貌月”活动。

3。强化课堂常规管理。加大对教师课堂教学的规范用语检查，和对学生课堂表现的检查力度。使我们的课堂教学真正体现三xx模式。

具体安排：

4月份

重点工作：

1。班级常规检查工作，“我的青春我书写”检查。

2。开展听课评课活动

3。期中考试

4。备课组长会议，年级学情分析。

5月份

重点工作：进行工作的中期反馈，继续抓好各项常规工作的长效管理 召开年级家长会、学生大会

6月份

重点工作：

1。三好生、文明学生评选工作及先进班级评选

2。做好进入毕业年级的心理准备工作

3。期末考试的诚信教育

本学期是我们提高课堂教学质量的关键时期，本学期工作质量的好坏会直接对我校教育教学管理产生深远的影响，所以各项工作都要抓紧、抓严、抓细、抓实。在学校领导的精心帮助与指导下，经过全组老师的共同努力，年级的各项工作必将迈上一个新的台阶。

教师开学第一周工作计划4

一、指导思想

本学，高二年级将贯彻落实学校的工作总要求，按照学校工作计划和各职能部门工作计划的总体布置，团结全组40位同志，振奋精神，迎难而上，积极推进教育教学改革；力争实现高二年级各项工作在原有基础上有较大突破。现在我们进入了高中阶段最为关键的高二第二学期。要实现高二的“明确六自，富有特长，把握自我，主动发展”的目标，必须抓好教学常规管理和教育教学工作。

二、工作目标

1、年级目标：细化、精化课堂教学。使我们每位教师所剩的每一堂课都充分体现教学模式。结合学校建设学习型校园的目标，积极组织本年级教师进行教育教学理论知识的学习，及时写出学习体会，并及时上传到自己的博客上，引导教师善于思考，针对自己的课堂教学进行反思，总结教学中存在的问题和不足，教师之间进行讨论，之后将思考的结果形成文字，及时完善到博客中。

2、班级目标：班级学生思想素质优良，班级学风浓厚向上，学习状态不断优化。各班违纪事件发生率逐步降低。

3、备课组目标：全面确立和强化备课组长的领导职能，组员服从分工，团结协作，勤于交流，充分发挥整体优势，各备课组严格执行指定的计划，本学期重点工作在于精化和细化课堂，真正提高我们课堂模式的时效性，提高整体的教学水平和学生的学习能力。

三、工作要求

1、本学期要求全体教师从教学中的课堂细化、精化两个方面严格要求自己，从思想和行动上坚决执行学校和年级的此项要求；

2、每位教师要培养自己学习和思考的习惯，全面提高自己的综合素质，从而优化我们的课堂教学，美化我们的校园文化。

3、加强对学生的常规管理，做到师生共同进步，这也是我们教学改革的目的。

四、存在的问题

目前我们的教师在教学改革中还存在一些不和谐的方面，比如对五环节的实质还不能真正领会；教案编写不能体现四明确；课堂上具体落实五环节不到位，造成课堂教学形式“四不像”；教师学习积极性不高；不善于思考与反思等。

五、根据本学期的工作目标和以上存在的问题，今后的具体工作措施如下：

加强思想教育，强化人的管理。

1、组织和引导教师进一步认真学习教学模式，增强责任意识。关注每一位学生的成长，教育学生要耐心细致、严慈有度，不讽刺、不放弃，增强服务意识。

2、严肃劳动纪律，稳固教学秩序。每位教师要坚决执行学校和年级的规章制度，服从安排，顾全大局，每位教师要做到踏实严谨，刻苦钻研，不断提高自身的业务素养，备课、上课、作业批改认真，辅导准时到位。

3、把谈心交流当作年级的一件大事来抓。每次听课后，年级负责同志与相关教师深入交流上课情况，每月年级负责同志必须同教师至少谈心一次，把握教师的课堂教学情况，了解教师的思想状况要求，创造和谐的工作氛围。

注重教学流程管理，加大考核力度。

1、逐步落实教案年级每周检查制度，检查结果反馈给教师本人并纳入学期和学考核。

2、着力抓好课堂效益的管理。要求教师要严格模式的规定上好每一堂课，再细化精化课堂上下功夫，要求每位教师严格按照的要求落实课堂教学，每一个环节都要认真对待，针对开学初每位教师所写的细化五环节之体会尽心组织教学，年级通过随堂听课、问卷调查等形式，及时了解情况，发现问题及时解决。

3、继续推行三级课评选活动。通过全体教师的.听课评课活动，提高备课组及每位教师的专业素质，使得本年级的课堂教学个到整体的提高。

4、加强教学常规进度力度，坚决杜绝教师没有学案或教案进行教学的现象发生，杜绝学生课堂上睡觉或违反课堂纪律想象的发生，年级领导进行听课时对学生的课堂表现进行评价，并及时反馈给教师，以便及时改正。

5、推进教师进行学习与思考，要求每位教师积极学习教务处所发的材料和自己本学科的专业知识，然后在思考的基础上学出自己的学习体会和反思，整理后发在各自的博客中，年级每月进行检查，并将信息及时反馈个教师，以便提高全体教师的理论水平和培养思考的习惯。

加强班主任队伍建设，提高班主任德育实效。

结合教学改革，班主任要学习学校制定的班主任考核制度，不断增强德育责任；继续实施班主任全方位、全天候管理，不断明晰班主任的德育义务；鼓励班主任开展多种形式的有益的教育活动，不断形成德育创新；班主任要坚持以德治班，保证重大违纪事件为零，绝对保证违法犯罪率为零，签定班主任德育目标。

积极开展学生教育活动，努力实现班风学风优化。

1、继续加强六自教育，树立学生正确的世界观、人生观和价值观，明确是非观。

2、注重教育形式的多样化。要充分利用黑板报、班会课、年级学生表彰会议、家长会、个别谈心、重点跟踪等形式开展多方位的教育活动。同时，要借助学生学习习惯的培养和学习方法的指导使学生的注意力最大程度地转移到学习上来，做到有检查、有评比、有反馈，浓厚、规范学习氛围和学习风气。

四、学期工作行事历

2月份

重点工作：

1、召开老师会，布置开学第一周的具体工作，调整任课教师，组建班主任队伍

2、做好寒假学业水平测试工作

3、开学前各项准备工作（书本、教学用具发放等）；

4、强调本学期的工作重点（精化、细化课堂、教师的学习与思考）

3月份

重点工作：

1、深入课堂，进行听课评课活动。细化课堂教学各环节，逐个教师逐节课落实。

2、配合学校做好开展“文明礼貌月”活动。

3、强化课堂常规管理。加大对教师课堂教学的规范用语检查，和对学生课堂表现的检查力度。使我们的课堂教学真正体现模式。

具体安排：

4月份

重点工作：

1、班级常规检查工作，“我的青春我书写”检查。

2、开展听课评课活动

3、期中考试

4、备课组长会议，年级学情分析。

5月份

重点工作：进行工作的中期反馈，继续抓好各项常规工作的长效管理召开年级家长会、学生大会

6月份

重点工作：

1、三好生、文明学生评选工作及先进班级评选

2、做好进入毕业年级的心理准备工作

3、期末考试的诚信教育

本学期是我们提高课堂教学质量的关键时期，本学期工作质量的好坏会直接对我校教育教学管理产生深远的影响，所以各项工作都要抓紧、抓严、抓细、抓实。在学校领导的精心帮助与指导下，经过全组老师的共同努力，年级的各项工作必将迈上一个新的台阶。

教师开学第一周工作计划5

一、学生情况分析

1、任教班级学生学科学习情况(好、中、差)分析。

2、差生情况分析(含差生名单，现状和差因分析)(新接任的班级，本栏目内容的填写可在开学的第一周内完成)

二年级的小朋友活泼好动，对一切新鲜事物都有着浓厚的兴趣，对音乐也不例外，因此，每周音乐课都被他们期待着。经过一年的学习，学生对于学校的规章制度，小学生守则都有了大概的了解。因此，在上课的时候他们都比刚来时做的更好了。在歌唱，舞蹈方面也许是以前经常锻炼，表现非常好。三个班的小朋友情况大同小异，有一小部分虽对乐理知识掌握的不够，但是模仿能力比较强，而且也能熟练掌握。大约占整体学生的30%—35%左右。50%的小朋友还可以，20%的小朋友唱歌时，五音不全，模仿能力又比较差。其中主要原因是没有接受过长期的训练，还不能很好的表现自己，性格内向也是原因之一。因此，利用音乐课及课外活动，培养他们良好的兴趣，打好基础是当前首要任务之一。

姓名性别差生原因

崔鑫男智力差，上课纪律不好，不求上进。

熊亮男智力差，好动，对音乐课缺乏兴趣。

蔡鑫敏男好动，上课纪律不好，不求上进。

储彦女好动，智力差，所学内容接受不了。

二、教学目标

1、知识目标、能力目标和情意目标。

2、质量目标。

一、知识目标：

1、认识认识打击乐器碰铃和响板。“ⅹⅹ”和“ⅹⅹⅹⅹ”，感受音的长短，并且学会正确的演奏方法。

2、通过学习歌曲，理解歌曲所包括的小知识。

二、能力目标：

1、学生通过学习歌曲，学会用正确的口形，姿势和呼吸方法歌唱。自然圆润的发声，清晰的咬字、吐字。

2、通过学习本册教材，认识一些乐器，初步学习演奏方法。

3、通过音乐游戏，引起学生的兴趣，培养学生合作进取的精神，培养学生对音乐的兴趣。

4、通过声音创编的活动，激发学生对创造的兴趣，并从中获得成功的喜悦。

三、情意目标：

通过音乐教学，突出其学科的特点，把爱国主义集体主义精神的培养渗透到音色教育中，启迪智慧，培养合作意识和乐观向上的生活态度，使学生成为有理想，有道德，有文化，有纪律的全面发展的新人。

四、质量目标：

基本上能掌握教材规定的简单的音乐技能，掌握认识简单的乐谱的能力，能够完整的演唱歌曲，本学期新扩展了音乐创造和音乐与之相关的文化内容，发展学生创造性思维能力及提高学生的人文素养。

三、教材分析

1、本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。

2、本学期教材在学科教学中的地位和作用。

3、教学重点、难点分析。

1、本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。

本册教材内容有：分为六个单元，每个单元包括感受音乐，表现音乐，创造音乐以及学习和音乐文化的广阔天地等内容，这些内容均有机的联系。本学期教学内容包括唱歌、欣赏、器乐、律动，创编等。要求如下：唱歌：学习用正确的口形唱歌，咬字吐字清晰，学习正确的呼吸及连音演唱方法，能够很好的表现歌曲的情感。欣赏：欣赏优秀的歌曲、乐曲、民歌、民间歌舞、民间器乐曲。了解人声的分类和演唱形式，常见的乐器和演奏形式，了解中外杰出音乐家。感受音乐的不同情绪。器乐：认识各种打击乐器，并学会正确的演奏方法。渐渐培养儿童的音乐创造力和协作能力。律动：要求学生配合音乐，跟老师示范，在技能训练上，注意培养学生的音乐感知力。

2、本学期教材在学科教学中的地位和作用。音乐教育是基础教育的有机组成部分，是实施美育的重要途径。对于陶冶情操，培养创新精神和实践能力，提高文化素养与审美能力，增进身心健康，促进学生德智体美劳全面发展具有不可替代的作用。

3、教学重点、难点分析。教学重点：以审美体验为核心，提高学生的审美能力，发展创造思维。教学难点：审美情操的培养，实践能力的培养，培养学生的创造精神和合作精神的能力。

四、改进教学的措施

1、落实教学“五认真”的具体措施。

2、提优补差的内容、途径和方法。

1、认真钻研大纲和教材，在此基础上按课时，并按教导处统一备课格式，认真写好教学详案。

2、认真执行课时计划，严格把握35分钟的课堂时间，向35分钟要效率。

3、充分作好课前准备。

4、认真按照教案上课，上课坚持说普通话，在课上多给学生自我表现和发问的机会。

5、根据学生身心发展的特点，适当放第要求，防慢教学进展，打好基础，培养学生的学习兴趣。

6、根据本校条件设备，充分利用投影仪、录象、录音机等教具，努力激发学生兴趣，提高课堂教学效果。

7、完成教材任务的同时，为培养学生的兴趣，提高活动能力，且配合学校社会的中心工作，丰富校园生活，本学期准备成立几个兴趣小组，如器乐、舞蹈、合唱等。

8、提优补差的途径：、通过课堂教学。、通过课外艺术活动。

9、方法：示范：教师示范、学生模仿。鼓励、表扬法：通过鼓励表扬大体高学生的学习兴趣。因材施教法：针对不同学生采取不同的方法，扬长避短，使学生学有所得，学有所长。

五、教科研课题研究

1、课题名称怎样教孩子学唱歌

2、与课题相关的理论学习内容1、学习《江苏教育》、《福建教育》等杂志。2、《音乐教育心理学》3、有关音乐方面的各种资料。4、《课堂教学模式选择》

3、操作措施1、利用课堂时间提供学生练习、自我表现的机会，激发学生兴趣。2、针对学生实情，进行教授的同时，注意个别学生的潜在因素，发挥学生特长，提高总体水平。3、根据兴趣特长参加兴趣小组、合唱队。

4、活动安排利用课余时间安排：文艺录象教师辅导5次学校文娱演出1配合班主任主题班会1次

5、成果显示班队活动

六、教学进度表

周次教学内容教学研究活动

章(或课)、节内容及课时作文、实验、劳技操作内容及课时

1《妈妈，老师》

36课时

4《我愿住在童话里》

76课时

8《月儿弯弯》

106课时

11《快乐的游戏》

136课时

14《动画城》

166课时

17《下雪啦》

186课时

19复习考试

教师开学第一周工作计划6

（1）加强思想教育，强化人的管理。

1、组织和引导教师进一步认真学习三xx教学模式，增强责任意识。关注每一位学生的成长，教育学生要耐心细致、严慈有度，不讽刺、不放弃，增强服务意识。

2、严肃劳动纪律，稳固教学秩序。每位教师要坚决执行学校和年级的规章制度，服从安排，顾全大局，每位教师要做到踏实严谨，刻苦钻研，不断提高自身的业务素养，备课、上课、作业批改认真，辅导准时到位。

3、把谈心交流当作年级的一件大事来抓。每次听课后，年级负责同志与相关教师深入交流上课情况，每月年级负责同志必须同教师至少谈心一次，把握教师的课堂教学情况，了解教师的思想状况要求，创造和谐的工作氛围。

（2）注重教学流程管理，加大考核力度。

1、逐步落实教案年级每周检查制度，检查结果反馈给教师本人并纳入学期和学考核。

2、着力抓好课堂效益的管理。要求教师要严格三xx模式的规定上好每一堂课，再细化精化课堂上下功夫，要求每位教师严格按照三xx的要求落实课堂教学，每一个环节都要认真对待，针对开学初每位教师所写的细化五环节之体会尽心组织教学，年级通过随堂听课、问卷调查等形式，及时了解情况，发现问题及时解决。

3、继续推行三级课评选活动。通过全体教师的听课评课活动，提高备课组及每位教师的专业素质，使得本年级的课堂教学个到整体的提高。

4、加强教学常规进度力度，坚决杜绝教师没有学案或教案进行教学的现象发生，杜绝学生课堂上睡觉或违反课堂纪律想象的发生，年级领导进行听课时对学生的课堂表现进行评价，并及时反馈给教师，以便及时改正。

5、推进教师进行学习与思考，要求每位教师积极学习教务处所发的材料和自己本学科的专业知识，然后在思考的基础上学出自己的学习体会和反思，整理后发在各自的博客中，年级每月进行检查，并将信息及时反馈个教师，以便提高全体教师的理论水平和培养思考的习惯。

（3）加强班主任队伍建设，提高班主任德育实效。

结合教学改革，班主任要学习学校制定的班主任考核制度，不断增强德育责任;继续实施班主任全方位、全天候管理，不断明晰班主任的德育义务;鼓励班主任开展多种形式的有益的教育活动，不断形成德育创新;班主任要坚持以德治班，保证重大违纪事件为零，绝对保证违法犯罪率为零，签定班主任德育目标。

（4）积极开展学生教育活动，努力实现班风学风优化。

1、继续加强六自教育，树立学生正确的世界观、人生观和价值观，明确是非观。

2、注重教育形式的多样化。要充分利用黑板报、班会课、年级学生表彰会议、家长会、个别谈心、重点跟踪等形式开展多方位的教育活动。同时，要借助学生学习习惯的培养和学习方法的指导使学生的注意力最大程度地转移到学习上来，做到有检查、有评比、有反馈，浓厚、规范学习氛围和学习风气。

教师开学第一周工作计划7

1、收缴《家长一封信》、七项活动相关材料，收起装订交政教处邵明新主任。

———(刘同军办)

2、请点各班到校生人数，未到学生说明原因，形成书面材料，报校长室。

——(张美霞办)

3、全面整理卫生。西办公室(国淑芹负责)、东办公室(杨素红负责)、各教室、卫生区(各班主任负责)要求：整理彻底，办公室：整洁、干净、物品摆放整齐，教室：从??上到下擦拭一遍，窗棂不准有灰尘;卫生区：清扫干净，不能有落叶、纸屑。宿舍：窗帘系起来，床铺上下整理干净，地面要拖一边。

4、上交读《论语》体会、读《心灵的鸡汤》体会、读《做最好的班主任》体会。

要求：电子稿上传abc/教科室文件夹中的各文件中，文本稿打印交刘校长处。

——(胡金全办)

5、年前的家长课程培训的各项材料上交政教处?——(刘同军办)

6、领教师用书到刘志伟主任处;领各科教参、教辅资料到图书室找袁江瑞老师。

7、抓好三餐的路队及就餐秩序，各班主任靠上，值班教师跟上。

8、上午举行收心教育，开好班会，搞好队列队形练习;下午第一节召开开学典礼，各班组织好，遵守好会场秩序。——(各班主任负责)

教师开学第一周工作计划8

本学期班级管理方方面面的工作急需去实施和完成，针对地段生的具体情况，在向兄弟班级学习的同时，对本班的工作作以下设想，以后在班级管理中不断完善。

一、学习方面在学习方面的要求，我们是今天能做到的，决不留到明天;现阶段应达到的要求我们要100%的达到，因此我们具体从以下四个方面来着手这方面的工作：首先，我们十分注重学习习惯的培养。有了好的学习习惯，就不怕没有好的成绩，因此我们总是想尽方法使学生从“要我学”到“我要学”，我们的学生大都从小娇生惯养，好习惯不多，坏习惯不少，我们只好软硬兼施，实在不行，强制执行，现在每一个同学都必须接受这样一种看法，任何事情都要以学习为先，不把学习搞好其它免谈。其次，我们比较注重学习方法的指导。好的方法既能提高效率，又容易搞好成绩;我们对好方法没有定论，因人而异，适合自己的方法就是好方法;我们让每一个学生都清楚：学习上没有捷径，好方法来源于苦读，因此，我们在平时要学得相当认真，苦读加效果，就会得到我们自己的方法。最后，该谈一谈成绩。它是我们想要的，但不是最终目的。我们相信有付出必有回报。我们会用成绩来检测我们平时做得怎么样，预测将来会怎么样，以随时调整我们的做法。我们看重眼前的成绩，但眼前的成绩不是我们的最终目的，而作为我们黑暗中走向成功的一盏灯。我们需要它，并希望最亮!一切的做法都离不开良好的班风，一到两个月要建立良好的班集体，我们要为每个学生创作并提高良好的学习氛围，这也是我们的目标。

二、管理方面本着不阻碍人的个性发展，在管理中提高能力，发展自我的观点，本班逐步实行学生自我管理，具体做法如下：首先，我们制定了一套比较系统、完善的班级管理规定及奖惩办法，并在实践中不断修正与完善。这样我们处理班级问题就有章可循，不会想怎么做就怎么做。我们相信，法制相对完备的社会要比法制相对落后的社会发展的快。我们坚决反对不要约束、没有集体的个性，也不会死板教条、呆板做事。我们在不违反原则的前提下，能灵活地处理好个人与集体的关系，从不因自己去冒犯他人的利益。其次，我们实行班长领导下的值日班长制，严格执行班规，赏罚分明，决不徇私舞弊。三好生、评优、入团，有班委全权负责，按积分处理，决不感情用事。严格做到，引导学生的问题能在学生那里解决就不要到老师那里去;老师的更多的作用是指导和监督。目的是提高学生的能力，师生关系更和谐。再次，我们要正确地处理好班级管理与学校管理的关系。我们重视良好的生活习惯、语言习惯、行为习惯的培养。我们的成长目标也是要有高远的志向、高尚的情操、高雅的举止、高贵的气质。因此，我们必须做好，我们要的是真实的自己而不是一种假象，我们比相信分数更相信我们自己!

10.第一周工作计划 篇十

第一周工作计划班级:爱迪生A班执教老师：孟艳曹清张文茂　2011年02月14日---02月18日生活活动1.提醒宝宝多饮水，第一周工作计划。2.鼓励宝宝大小便后能够自己提裤子。3.鼓励幼儿上课发言要主动举手。4.鼓励宝宝进餐后将桌子上的饭菜用抹布擦干净。户外活动体育教学：会蹦跳的皮球晨间户外：大型滑梯、传球接力赛、操节练习教学活动周一周二周三周四周五Words:beansFivesixseven宝贝龙故事：豆子历险记专注力：Lookandcolor（page1）童谣：豆子歌马赛克音乐：优美岛（1）魔法数学：数量对应（8——15）Sentence：howmanybeansdoyouhave?Song:beansactivityreview游戏活动豆豆大集合三字经儿歌：小绿豆大家一起来种豆豆贴画吹泡泡滚滚豆品格教育过独木桥语言游戏（字卡）陶土馆幼儿厨房电脑教室电影院绘本馆区域活动建立起区域游戏的规则，让孩子能够按照规定去玩区域游戏，工作计划《第一周工作计划》。家园配合1、春节结束，请家长协助孩子将作息时间调整好。

2、尽量让孩子在八点之前入园。

3、天气渐渐转暖，经常出去参加户外活动。