贵州色妆化妆造型学校

贵州色妆化妆造型学校（精选10篇）

1.贵州色妆化妆造型学校 篇一

首脑美容美发化妆美甲培训学院

网址：http://

2018年想学化妆，怎么挑选化妆学校？

2017年已经结束了，许多人开始进入了年终总结的阶段，那么在这一年里，你完成了多少目标，距离自己想要的生活有多远呢。许多人在计划未来的时候，都会想通过学习一门技术来达到自己的梦想，而时尚艳丽的化妆行业，就是许多年轻人的首选行业。那么去哪里学化妆比较好呢？化妆学校该怎么选呢？

对于每一个专业且优秀的化妆师来说，想要更好的胜任这一职业，前期在化妆学校的学习必不可少，而且越是优秀的化妆学校对自身的成长所提供的帮助就越大，所以挑选化妆学校的时候就一定要认真挑选。但是目前我国的化妆培训学校数量非常多，教学质量和教学模式也都各不一样，并没有统一的标准，随着行业的逐渐规范，一些不符合市场要求和发展需求的机构被淘汰。如何挑选优秀的化妆学校困扰着许多人。

要想知道如何学化妆，就有必要了解什么样的化妆师更受欢迎，受欢迎的化妆师首先要具备良好的道德品质，我们都知道，不论从事哪一个职业，道德品质是评断一个人好坏的基准。其次还需要具备专业的化妆技术，这是作为一个技术工作者最起码的要求，如果这个没有，那么是不能成为一名专业的化妆师。很多企业在招聘化妆师的时候，都是首先看重专业能力的，如果你在有些阅历，那是再好不过的。

俗话说，一技走天下，身为化妆师，就需要拥有专业精湛的化妆技术和优秀的艺术修养，这些都说需要经过专业培训而获得的，因此，选择化妆学校不能单单从一个方面来看，要从多方面结合进行比较，比如学校的规模，校园环境，课程设置，师资力量，教学质量，教学模式，实践活动等等方面。只有当这几个方面都很优秀值得选择，那么这所化妆学校就是一所优秀，值得你选择的化妆学校。

在深圳众多的化妆培训学校中，深圳首脑化妆学校是性价比最高的一家，从1991年建校起，经过二十多年的发展，毛戈平学校已经成为全国实力最强的化妆培训学校之一，八所分校的模式也给了各地学子就近求学的机会。深圳首脑化妆学校从建立之日起，就严格在总校的要求中推动美妆教育事业，坚持高质量的教学，贯穿“经典、时尚、唯美”的艺术风格，每年推出多场彩妆造型发布会，深得市场喜爱。

深圳首脑化妆学校教学规模大，校园环境优美，精心布置的学员作品随处可见，从上课铃声到学生课余活动，都是给人艺术的体验。软件上看，高质量的教学也是基于科学系统的课程设置、专业负责任的师资和教学模式相关联，首脑学校丰富的化妆课程和严谨的教学模式让大家体验良好，每天在校安排都很充实。

想要成为化妆师的你不妨来深圳首脑化妆学校学习看看，这以化妆培训、美容培训、美发培训和美甲培训为主导的专业美业学校，是万千学子心中化妆学校的首选。

2.天津化妆学校_塑造顶级气质 篇二

看着认真工作的男友，我不禁暗自得意着，要知道，这个花样男友，可是我从众多男人、女人手中抢夺过来的。

2009年，我在天津和平区开了一个形象造型设计沙龙，店面不少，是我花了多年的血本才开起来的，但除了开业免费日外，接下来的一个月，整个店面冷冷清清，月底一算账，连房租都没赚回来。

这下我急了，在朋友的介绍下，我去了位于天津和平区河北路的天津名媛职业培训学校。据朋友跟我讲，这里不仅是中国项级形象大师的聚集地，而且还是央视评选的“中国彩妆学校消费者首选品牌”；还有名媛的董事长王慧春女士也是该校的活招牌，曾获得全国“巾帼建功标兵”及天津市“三八”红旗手荣誉称号。因此很多学员慕名前来学习，什么专业都有，比如形象设计、化妆造型、美容养生、美甲艺术、美发艺术、形象空间、婚庆囍事等，足够让我细细的挑。

后来，我发现，跟我一样跑来这个学校聘用人才的还不少，男的、女的都有；经过学校老师的推荐和学员的实际操作，我看中了一名堪比《花样男子》尹智厚的帅哥。但令我没想到的是，还有大概五六个老板也看上了这个帅哥。

我当时抱着志在必得的心情，最终开出了让所有人瞪目结舌的薪水，然后在人们还没反应过来之时，拉着那帅哥逃之夭夭…..接下来的日子，店里的生意渐渐火爆起来，甚至还有了些回头客，慢慢的店里的技术经人口口相传，也渐渐打出了名气。帅哥从早忙到晚，也没有一丝抱怨。

但是到月底结算工资时，我去心痛了，比同行业高出二倍的薪水啊，正犹豫怎么跟帅哥商量时，人家却一把将钞票抢过去，数出同行业水平的钞票，将多余的还给我。但却附加了一个条件，就是让我做她女朋友……

3.贵州省龙里中等职业学校学校简介 篇三

一、学校概况

龙里中等职业学校创建于1983年（前身为龙里县农业中学），是省级重点示范职业高级中学。学校占地150665平方米（约226亩），其中租用66666平方米（约100亩）校舍建筑面积46001平方米，有教学楼2栋，学生宿舍楼2栋，学生食堂1栋，实训楼1栋。有电子电工、电子实操、电子实训、汽修实训、缝纫实训、制图室、电焊室各 1个，有微机室、多媒体教室3个，计算机300余台，图书2万册，药材种植基地110亩。在册教职工138人，其中专业技术人员123人（副高33人，中级职称9人，初级职称4人，未评定职称77人)，教辅人员人员15人，计138人。

学校2010年完成招生任务1118人，超额完成州下达县900人的招生任务数，现共有学生2384人，开设有电子电工、服装制作与营销、农村经济管理、农业机械化、综合高中、中餐烹饪、畜牧兽医、汽车维修与驾驶、计算机应用技术、电脑美术设计、民族民间文化、幼儿师范等十二个专业。龙里中等职业学校虽然建校时间不长，二十多年来，前后共开办了农经、农机、农作、园艺、牧医、林茶果蔬、幼师、旅游、财会、水电、电工、机加化工、医士护士、美容美发等十多个长足专业及烤烟、蔬菜、品改、阉割、水稻、酒店服务与管理、旅游服务与管理、生物制药、机电维修、汽车驾驶等二十多个短专业，共培训乡土人才6000多名。举办农村技术、乡土人才、村级 1

兽防员培训班110次，共培训21200人次。

2010年学校在各级领导的关心支持下，锐意进取，努力拼搏取得了一定的成绩。德育工作上开拓创新，实行半军事化管理，提倡全方位、全员管理教育学生，成绩显著被中国教育学会教育管理分会被为“全国德育先进学校”；教学工作上组队参加黔南州首届中职怀技能大赛，取得汽车修理第一名和第二名的好成绩，并获由黔南州教育局和黔南州人事和社会劳动保障局表彰的“优秀组织奖”；在全球金融危机影响的情况下学校创新工作，积极开展返乡农民工和“雨露计划”培训工作，顺利完成州下达的各项培训任务，被州人民政府评为“先进单位”。

二、我县职业教育的政策措施

（一）2006年，为扶持我县中等职业学校的发展，将县城桃园准备建给县民族中学的新校区给了县职中，县职中于2006年8月搬到新校址，新校区位于贵新高速公路龙里匝道口旁，区位优势极好，为县职中的发展奠定了一定的优势。

（二）2009年县教育局投入中职校基础设施建设费203万元。县财政贴息，融资贷款300万元购买教育实训设备。贫困生补助48.5万元。

（三）由县财政负担外聘教师工资25.14万元。

（四）2009年元月，县委、政府高度重视，任命常务副县长王文旭为中职校校长，学校各方面工作均得到加强。

（五）召开有县四家班子分管领导参加的全县职业教育工作会议，及时贯彻落实省州职业教育工作会议精神，安排中职 2

招生工作。

三、办学情况

（一）加强班子建设，着力提高班子领导能力。学校领导班子健全。龙里县委在进行学校班子配备的过程中，严格依据《教育法》、《职业教育法》的要求配备学校班子成员，充分考虑班子年龄结构，知识结构。学校根据省教育厅和主管部门的要求，为确保领导班子的知识更新能适应社会的发展，积极组织班子成员参加各种培训，引导学校领导新理念，拓宽视野，增强战略思维和科学决策能力，把人才质量作为考核学校领导班子工作的重要指标。学校班子成员真诚团结，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力。

（二）更新教育观念，创新办学理念

办学理念：以人为本，求真务实，敢于创新，追求卓越 教学目标：高标准、高质量，创建与市场经济接轨的职业学校；新理念、新模式、培养有现代就业意识的技术人才。

办学方针：以服务为宗旨，以就业为导向，立足本地，服务地方，校企合作、工学交替，积极开展订单式培养。

人才培训目标定位：培养生产、建设、管理和服务第一线需要的、掌握就业知识、技能、素质的等德、智、体、美全面发展的初中级技术人才。

校训：立德树人、精枝创业。校风：诚信、和谐、创新

教风：真心爱人，用心育人，诚心待人 学风：明礼、善思、精技。

（三）加强师资队伍建设，打造专业教学团队

学校教师教育教学理念先进，学校提出学校全部工作必须紧紧围绕学生“安全、健康、成才”的工作目标，树立正确的人才观、质量观、发展观，教师教学改革意识较强。

学校重视师资队伍建设，在县委、县政府的高度重视下、在县教育局的关心和支持下，2010年7月，我校到高校新招聘8名紧缺性专业教师，9月通过全州事业单位统一招考了44名教师。学校还积极开展以骨干教师为重点的全员培训，鼓励教师参加专业职业资格考试，制订教师队伍建设规划，多次派人参加国家教师培训和省级培训，同时积极开展校本培训，利用学校的师资和教学实训设施组织教师参加计算机应用操作和相关专业工种的职业资格证书鉴定培训。学校绝大多数文化课教师和专业课教师分别取得了计算机应用操作证书和相关专业工种的技术等级证书，改善了学校师资队伍结构，理论和实训一体化教师明显增加。根据教学要求，学校还聘请了企业工程技术人员和具有高级技术等级证书的技工（师）充实教师队伍。一支结构合理、素质优良、专兼结合的能满足初中级技工培养的师资队伍正在形成。目前学校教师能满足教学需要师生比为1：18.26。专业课教师中具有双师型的教师比例达到61.8%，理论课教师均具有本科以上学历，实训指导教师基本具备专科以上学历，专任教师中级以专业技术职称者达34%。

（四）加强基础设施建设，不断改善办学条件 1、2006、2008年争取省职教费职教经费315万元用于学生公寓附属设施、校门、篮球场、校园道路硬化等建设。2、2007年争取国债专项资金300万元用于教学实训楼建设，目前该项目工程已投入使用。3、2009年县教育附加投入206万元改善校园“三化”建设和基础设施建设，政府融资贷款300万元，用于购置250台计算机，五台数控车床、校园网、工程制图室、多媒体教室4个、电焊工实训设备、练工房、琴房、学生洗浴设备及班班通电视等现代化教学设施设备，为学校的进一步发展奠定了坚实的基础。4、2010年10月，学校投资5百万元，用于建设汽车整车维修实训室和汽车驾驶训练场，目前已投入使用。

5、学校与县顺达汽车客运公司联办一类汽车驾驶学校，项目已申报相关部门审批。

（五）加强教育教学管理，强化质量监控

学校严格执行“多证书”制度，严格执行“六个一”目标学习质量。定期了解用人单位对毕业的要求以及学校对学生在教学上的要求，对专业教学起到明显的促进作用。学校制定了完善的教学管理制度，如《教学管理规程》、《学籍管理办法》、《补考规定》、《教师业务档案管理规定》、《关于加强晚自习辅导的规定》、《关于课外活动的指导规定》等一系列管理制度，在实践中严格执行，同时积极开展学生学分制管理改革，结合我校实际情况修改学生管理办法。

教学管理部门管理人员整体素质较高，主要管理人员都具有本科以上学历，中级以上职称，年龄结构合理，学校基本实现现代化管理，学校建有校园网，并实现与互联网的联接，学 5

校各部门均实现计算机辅助办公，教学档案完备。

（六）深化教育教学改革，加强专业建设

学校在发展过程中，主动适应市场，大力推进校企合作培养模式，抓实招生就业工作。按照职业学校为企业一线培养合格员工的目标。为了培养学生的市场适应能力和岗位适应能力，学校高度重视校企合作办学工作。积极探索校企合作办学模式，并与贵州长通集团公司、贵州基业钢构、贵州神奇药业、贵州红狮水泥、日本神田工业（苏州）、深圳兴利家具集团、浙江舟山造船集团等数十家企业签订了校企合作办学协议，保证学生实习和就业出路。

职业技术教育给职业教育以明确的目标定位——为社会培养具有综合职业素养和一定专业技能的生产一线技术工人。根据市场和社会需要，学校不断更新教学内容，改进教学方法。合理调整专业结构，大力发展面向新兴产业和现代服务业的专业，大力推进精品专业，精品课程和教材建设。根据学校办学情况，学校重点建设汽车运用与维修、机电一体化、计算机应用和农艺4个专业。结合目前生源文化素质和市场用工情况，学校明确“专业设置顺应市场，人才培养重在实用”的办学思路，教育教学改革按“文化课重实用，专业课重实训”的原则来实施。突出“基础为专业服务”和“够用为度”。德育、体育、语文、英语、数学和计算机为各专业公共课程，教学过程强调文化基础知识的掌握和实际应用，道德素养和职业能力培养。如明确提出：“一手好字、一手好电脑、一门好技术、一个好身体、一副好形象、一口流利的普通话”（“六个一”目标）6

作为学生的主要学习目标，严格把好学生质量关。以证代考，以考评教，促进教学。

（七）加强思想政治工作，创建安全文明校园

学校自创建以来，始终贯彻党的教育方针，重视思想政治工作和德育工作，坚持社会主义的办学方向，以思想政治教育为先导，把德育工作放在首位。学校一切工作紧紧围绕学生“安全、健康、成才”，把学生安全放在首位，一年来学生无犯罪记录，学校无重大安全事故发生。学校秉承“以勤奋对待工作，以爱心善待学生，以忠诚回报学校，以自信激励自己”。坚持“育人为本”突出诚信、敬业为重点的职业道德教育。加强党、团组织建设，重视市场经济条件下的学校思想政治工作和德育工作，努力探索新形势下职业教育思想政治工作和德育工作的途径和方法。大力倡导教书育人，管理育人，服务育人的教学理念。学校实行正负班主任管理制度，及时了解学生思想动态。做到及时发现问题，及时解决问题，做好学生思想政治工作。学校还通过组织学生军训，坚持要求学生收看新闻联播和星期一早晨升国旗仪式，加强学生的爱国主义，集体主义教育，增强了学生国防意识，规范了学生行为。成功举办了首届龙里县中学生技能大赛，学校精神文明建设取得可喜成绩。

充分发挥德育理论课的教学主渠道作用，按照教育部的要求开设德育课，使用教育部制定教材，加强德育课教师队伍建设，学校严格执行教育部规定德育课程，定期召开德育工作研讨会，班主任工作研讨会，集思广益，建立了德育工作长效机制。有计划、有组织地开展各类专题教育，包括入学教育，专 7

业教育，心理健康教育、法制教育、就业观择业观教育等。学校在各专业中普遍设《体育》、《职业生活与经济》、《职业生活与法律》、《职业生活与哲学》、《礼仪》、《职业道德与就业指导》、《职业生涯设计》等近十余门素质必修课和选修课。积极组织学生参加课外活动，充分利用学生礼仪队、舞蹈队、合唱队、体操队、篮球队等丰富学生业余文化生活，在提升学生修养方面发挥了积极的作用。

（八）开展就业指导，提高就业质量

随着中等职业学校招生政策和国家用工制度的改革，学校主动适应市场，走出校门分赴全县及周边地区宣传学校，加强与县内外和省内外企业及教育单位的联系，巩固好生源。在搞好招生工作的同时，学校十分重视毕业生的就业工作。2005年根据工作需要单独成立了招生就业办公室，专门负责职业指导和就业服务工作。学校的教学计划明确了职业道德和职业指导为各专业服务，通过教学使学生对职业及职业素质、职业道德及职业道德规范，职业道德行为养成，职业个性，职业选择，职业理想有全面的认识。截止2010年学校与省内外数十家公司建立了长期稳定的用工关系，保证了毕业生的顺利就业。

学校积极面向社会开展各种培训，“雨露计划”农村劳动力转移培训：2008年完成培训712人，2009年完成培训400人，两年共完成“雨露计划”培训1112人。圆满完成培训任务。

四、“申重”工作完成情况

在龙里县委、县政府和教育主管部门的高度重视和支持下，学校按时完成“申重”的全部准备工作，并于2010年11

月4—6日顺利通过省教育厅专家对学校申报国家级重点职业学校的评估工作。学校在全省6所申报国家级重点中等职业学校中排名第三，省教育厅已于12月上旬将学校申报国家级重点职业学校情况上报国家教育部。

近年来，学校在建设方面虽然做了不少工作，也取得了一定的成绩。但我们清醒认识到，无论是学校硬件设施和软件建设，还是教学改革以及人才培养模式的创新，都还存在许多需要解决的问题。我们相信，在中共龙里县委、县政府的高度重视和各部门的大力支持下，在学校全体职工的共同努力下，学校工作将更上一个新的台阶。

龙里中等职业学校

4.贵州色妆化妆造型学校 篇四

好的学校一般在三环内，自己可以按照这个方向去寻找：选学校，其实第一也是看师资，第二是看品牌！

满江红形象艺术品牌在高端人物形象设计方面有优秀的师资团队和丰富的行业经验，独创教学管理系统-----样片研发中心。将丰富的实战经验和科学的理论体系相结合，坚持学院派形象设计教育，运用全多媒体互动教学设施与阶梯式学员评估管理系统，采用真实工作环境模拟教学并在学习过程中提供大量参与时尚工作实习的机会，为学员建立了阶梯式理论学习体系以及良好的学习氛围。

一、师资力量

由包括国家一级形象设计技师满江红女士在内的行业专家和具备多年北京、上海一线化妆造型讲师工作经验的国家高级专业化妆师全职任教。满江红师资团队已经成为国内时尚行业的中坚力量，专家团队成员长期受邀成为国际大型赛事及明星演唱会在中国中部地区的首选合作伙伴。在高端形象礼仪服务、化妆造型艺术教育、服装模特造型、时尚摄影造型设计、演艺明星形象设计、大型庆典造型设计、时尚杂志封面及各类专题栏目化妆造型等领域具有丰富经验和独特的艺术视角。

二、学术活动

满江红形象艺术由于对时尚潮流知识的执着追求与强烈的企业社会责任感，非常注重行业合作与推广。满江红形象设计艺术学校常年到多所大学院校开展时尚知识演讲并提供相关技术交流。

07年开始受邀开展公益时尚知识推广活动——满江红“美丽课堂”高校巡回演讲，旨在将形象管理的概念普及到大学，进一步提供中国大学生整体形象素质。目前已受邀在包括武汉大学、中南民族大学、湖北大学知行学院、华中科技大学、武汉理工大学、湖北经济学院、湖北电力职业技术学院等在内的大学院校举办时尚知识大型讲座活动。

满江红形象艺术还经常赞助有关公益活动，12年、14年携手中央电视台以及丝宝集团等大型企业赞助两届“全国大学生职场精英挑战赛”，并全程为选手提供形象设计培训。满江红形象艺术积极参与包括中国新丝路模特大赛、全国时尚精英挑战赛、DIY时尚大赛、湖北COSPLAY大赛、全国舞蹈精英挑战赛等时尚赛事并提供相关技术支持，并在2014被中国新丝路模特大赛组委会评为“时尚企业”。

三、社会实践

5.妮薇雅中医美容美发化妆培训学校 篇五

这是一个用行动成就梦想的时代，这是一个用梦想铸就未来的时代。深圳这个充满活力与激情的乐土，更是无数人圆梦的地方。在这里，走在时尚最前沿的美容美发化妆行业正向拥有美丽梦想的年轻人开放。十几载的卓绝奋斗，十几载的开拓进取，妮薇雅中医美容美发化妆培训学校已成为中国美业一颗璀璨的明珠，造就了数以万计学员的美丽梦想。

学校简介

妮薇雅中医美容美发化妆培训学校成立于1998年，创始人蒋嘉容，国家一级美容师、并担任第26届Golden金体美容、美发、化妆选拔大赛粤东首届预赛评审裁判，2007-2008年间聚成华企业在线商学院美容专业视频课程特约高级培训讲师。

妮薇雅美容美发化妆培训学校坐落于风景秀丽的深圳市宝安区，毗邻在建的宝安龙华汽车站，总面积30000平方米，并有一个600平方米的户外活动操场，学校有美容美发化妆教室多间，还配备了美容实操室，美发实战室，化妆展示室供学生实践学习使用，教学办公设备一应俱全。

妮薇雅美容美发化妆培训学校是持有《中华人民共和国社会力量办学许可证》，并经国家劳局批准特许的中医美容美发化妆培训机构，多年被评为先进单位。

课程设置，办学宗旨，教学质量

美容美发化妆如同其他产业一样，也需要随着时代的变化而更新。在妮薇雅，我们开设了十多个专业课程：美容全能班、化妆全能班、光疗美甲班、专业绣眉漂唇班、白领周末美容班、专业晚装盘发班、专业化妆班、香芬美体全科班、中医美容养身班、化妆造型班、视频教学班，美发全能班等专业课供。学校以教学质量为首任，本着因人而异、因材施教，进行理论实践相结合的科学教学方法，令每一个学员学有所用、学有所成。

一切以学员的需求为导向是妮薇雅学校的办学宗旨。为满足学员的需要，学校会配合劳动部职业技能鉴定要求，辅导学员考取国家职业等级证书，让每个学员获得国家认可的同时，更符合深圳招调工条件，有机会转为深圳户口；学校还与多个大型美容美发机构、娱乐公司、化妆品公司有着紧密的合作，经常举办各种室内室外文艺演出活动，让学员相互之间有更多的交流展示机会及更多的机会面向社会。

走出妮薇雅校门肩负妮薇雅荣辱。教学质量和学校的口碑是学校的生存发展之本。在妮薇雅，这支优秀专业的教师队伍正是我们所具备的行业优势，他们是行业的资深专家，他们有着丰富的教学经验，他们对美容美发化妆专业技术知识不断追求，他们在教育培训方面积累了丰富的经验。

在妮薇雅，为了成就更多人的美丽梦想，我们还创造性的开设了“在线商学院”，我们将美容专业课程以视频的形式在网上教授，只要能上网，你就能学习到由我们学校专业老师所讲的美容课程。

就业前景

就业是检验职业教育的试金石。为了能让妮薇雅学员找到满意的工作，学校建立了完善的就业推荐制度，学校会根据学员所填写的求职愿望与工作地点，推荐给各个用工单位。学员毕业后，100%推荐工作是我们的承诺！十几年来，妮薇雅凭借与各用工单位的紧密联系，凭借学员在学校学到的过硬的专业技能，已经成功的向美容美发化妆行业输送了数以万计的妮薇雅学员，让怀抱梦想的妮薇雅学子从此踏上了通往美丽梦想的道路。在妮薇雅，毕业就

等于就业！

前景与结语

十几载的风雨兼程，造就了妮薇雅人“筑梦未来，勇往直前”的精神；十几年的奋斗历程，更坚定了妮薇雅人对梦想的追求。求发展，讲信誉是我们坚定信念，它决定着我们成功与荣誉，在新世纪里，我们将以更优质的教学质量，更好的服务，回报各界朋友的支持与信赖。我们期待您的支持与合作，您的支持与厚爱，是我们前进的动力。

6.贵州省中等职业学校技能大赛总结 篇六

数控车项目工作总结

2012年5月10日，由贵州省教育厅主办，省机械工业学校承办的贵州省中等职业学校现代加工制造的比赛，正式拉开帷幕。本次大赛历时四天，我校共派了两名选手参加了数控车项目的比赛。在本次大赛中我担任了数控车项目的指导教师，经过数控参赛指导小组的一致努力，圆满完成了任务，现将主要工作总结如下：

一、训练阶段

在选手选定方面，根据数控项目组的指导思想和实际情况，以本届市技能大赛为前提，确定2名同学培训。我们认真调查，从网上收集了大量的实例以及相关资料，并结合我校学生实际情况，制定出相应的培训计划和材料计划。由于学生在前期培训过程中加工速度较慢，不能合理安排加工工艺，尺寸计算能力较弱，对刀具性能不熟悉，对CAXA数控车2008软件不能熟练掌握；因此，快速提高学生的综合应用水平，实际操作技能迫在眉捷。我们对两名参赛选手进行重点培养，实行理论和实践并重，主要内容有技能大赛的技术要求、CAXA数控车2008软件操作，典型零件加工的工艺分析及编程操作、华中数控车床的操作，学生心理素质培养等。这种培训任务重，时间紧，基本针对熟练工进行培训的。对于我们来说，很有些难度。培训老师既有分工，又相互协调，配合默契，效果显著。竞赛前的一周都在进行刀具准备。除了补充购买一批新的机夹刀片外，还手工刃磨了近二

十把刀具，为竞赛进行了全面的准备。由于对竞赛使用机床不了解，所有的刀具都进行了切割再加工，这个方面可以说是准备不充分。这一点希望能在以后的竞赛中吸取教训，考前对设备要进行全面的熟悉，并且要提早熟悉，这样准备可以更充分。

然而在实际培训中，刀具远远不能满足两名选手练习，再接到工量器具清单时更是大吃一惊，清单不明不白，没有确定尾座莫氏套筒几号，内切断刀没有指定刃磨多长，镗孔刀不知刃磨多长，有些量具我们根本没有，时间紧迫，我们只好根据我校实际，尽量把工、量、器具准备好，以保证选手能够顺利参赛。在9号下午熟悉场地时，我们发现电子手轮和同学们平时操作的有些不同，CAXA数控车软件为2011版（我校为2008版，比赛规程为2008版）。在培训过程中大家充分体现了团队精神、吃苦精神和高度的责任心和使命感。

二、竞赛过程中

5月10日上午开幕式结束后，早上11:20进行了CAXA数控车2011版软件比赛，赛前对一些关键问题再次对选手进行强调，13:20比赛结束，一名选手提前做完，另一名选手也顺利完成比赛，领导和老师对他们进行安慰。下午14:30我校两名选手进行了数控车实操比赛，结束后老师及领导对选手进行了安慰，问其感觉如何，均表示不怎么行，加工过程中设备冷却管堵塞，导致刀具崩裂，监考老师来处理时把我的零件弄倒了，并有碰坏痕迹。另一名选手说点坐标计算没有计算出来，计算出来后已经没有加工时间了。在短短五个小时内，选手要加工出一个在制造行业里有较高难度的配合零件，即完成从图

纸分析，工艺路线拟订，手工编程，输入程序，装夹调整、对刀、加工等工作。确实难度较大。本次大赛各位参赛选手都沉着冷静，一丝不苟，充分展示了各自娴熟的技艺和一流的操作水平。各学校的技能水平都有了较大提高，竞争日趋激烈。

三、不足之处：

1、练习时间较短，经验不足，加工效率低，应试技巧和对竞赛中突发情况的处理技巧还有待提高。

2、对参赛所用机床不熟悉，使加工速度下降。竞赛既要求精度，又要求速度，大部分参赛选手成绩不理想的原因是速度跟不上，有一小部分由于对机床不熟悉，用一到两个小时甚至一大半的时间装刀、对刀。还有些机床本身精度较低，根本无法保证加工精度。

3、没有指导性的竞赛资料，与其它院校沟通不够，只是根据自己的经验和对历年各地区数控车床操作工竞赛内容分析的基础上训练。

通过本次竞赛获得了一些经验，包括知识技能方面的，也包括应试技巧方面的，我将再接再厉，争取更好的成绩。在此感谢各位领导的大力支持，感谢各位老师的大力支持。

总结人：张后方

7.贵州色妆化妆造型学校 篇七

一、活动主题：

万圣惊魂夜——万变假面秀

二、活动口号：

狂欢惊魂夜，够胆你就来！

三、活动目的：

1、学习西方文化，带动剑桥文化。

2、感受明英教育的快乐学习模式，给学生提供更多的增值服务，从而提升学校的竞争力

3、加深被转介绍来参加活动外校孩子对学校的认知度，最终 实现孩子与家长选择加入明英剑桥英语学校学习。

四、活动时间：

2014年10月31日17:30—19:00（预计1.5小时）

五、活动地点：明英剑桥英语学校总校 参加对象：

明英剑桥英语学校学员、老学员介绍来的好朋友、全体老师

六、参加办法：参加活动的学员必须持有万圣卡，到学校前台办理报名手续，办好手续的同学可进行抽奖。

七、报名截止日期2014年10月27日17:00.逾期不予办理。

八、活动内容与组织实施：

本次活动由三大板块组成，分别是“小鬼化妆秀”、“百变小鬼秀”、“小鬼游戏王”

（一）小鬼化妆秀

1、前期准备：音乐 This is Halloween；装扮道具包括面具、服装、头饰以及化妆用品。

2、集合时间及地点：集合时间为17：30整，统一在剑桥集合。

3、小鬼化妆秀：（提前化妆）时间：20分钟

内容：每位老师带8位学生，负责孩子的服装与化妆；换好装后由老师负责孩子们学会“百变小鬼秀”环节的中英文口号以及教会孩子摆出最酷造型。

口号：白精灵队：神秘之夜、我们相约（刘美娜）

黑精灵队：狂欢惊魂夜，够胆你就来（刘杰）

红精灵队：不给糖就捣鬼（邢美芳）

蓝精灵队：恐怖的夜晚，有趣的童年（严雪）

黄精灵队：我们一起来捣鬼（李晓蕾）

紫精灵队：小鬼当家，今夜我最大（许欢欢）

（二）百变小鬼秀：

1、地点：多功能教室 主持人：宋星星

2、百变小鬼秀时间：20分钟

3、共分为6组，每组8人。在操场进行化妆秀展示，每组上台先喊出自己组的口号，再摆出最酷造型，最后拍照留念。每组60秒，（学生就地围成圆圈蹲下进行展示）。（不给糖就捣乱---trick OR treat）注：准备糖果，发给孩子们。

活动规则： 毎8名学员为一组

1）、每组学员及个人喊出自己队伍的口号 2）、每组学员及个人摆出最酷造型，最恐怖表情 3）、学员在场可以分到相应的糖果，注意控制现场的气氛 4）、相应的在展示环节需要拍照留念。

（三）小鬼演出秀：

以班为单位，各位老师提前安排好节目，每个老师负责出个节目，（儿歌，小短剧，舞蹈不限）

（四）抽奖环节

进校门时先将写好名字的万圣卡放进抽奖箱，老生带来的新生已经登记好，登记的可进行抽奖，不登记的无法抽奖，最后抽取出幸运奖数名，一二三等奖各一名。

准备流程： 主持人：杨杉杉 音响控制；刘杰

8.贵州色妆化妆造型学校 篇八

1.棕红:色彩显得朴实,适用于年龄比较大的女性及男士

2.橙红:色彩显得热情,富有青春活力适用于青春气息浓郁的女性

3.褐色:适用于舞台和特殊场合4..豆沙红:显得自然,朴实多用于中年女性

如何打造娇美的短发花梨头

可爱的短发梨花头

看起来十分有大学生的感觉，分层次的卷发设计看上去感觉不会太过厚重。很适合学生们采用的一款夏日2011流行发型。

完美的A字形发型设计。中分的刘海显得比较成熟女性化，分层次的卷发设计看上去感觉不会太过厚重。也是一款很好的小脸发型，同时也把颈部线条修饰得很好。是一款就算上班也OK的柔美梨花头。

厚实的刘海

厚实的刘海给人感觉发量很足，带有弧度的设计让女性化的气息UPUP。就算是短发设计但是刘海的立体感还是很好，有种知性的成熟大人风。圆形的整体设计让甜美感也悄悄加重了，很优秀的一款短发梨花头2011流行发型。

根据眼型画眼影

单眼皮

加入暗色创造清晰感，再将亮色略为超出眼尾地涂刷于眼窝浮起处。另外还要于眼睛边际涂刷暗色，请将此处的颜色粗细调整为张眼时可见1-2毫米。

内双

将亮色土刷于整个眼窝上，暗色则浓密地涂刷于眼睛边际，此外下眼睑靠眼尾约三分之一的范围涂上薄薄的暗色。然后自然地与上眼睑的眼影连接。

小眼睛

利用亮色效果加大眼部面积将亮色涂刷在大于眼窝的范围，然后环绕至下眼睑，加大眼部的面积。至于暗色,则是沿着眼睛边际涂成长条形，强调横象宽幅。

利用暗色增加眼睛中央的面积将亮色如同环绕眼尾一般地由眼窝涂刷至下眼睑，而暗色则涂满于双眼皮内，最后将瞳孔上隆起部分刷成晕成山形。

如何化好带眼镜女士的妆容

近视镜

眼影钟爱同系色

眼影色彩以同系为好，丰富的眼影色会减弱眼睛的形象。切忌选择藕荷、浅紫、淡粉、淡蓝的眼影，它们会加重眼球外凸的感觉。咖啡色、带珠光的棕色是最安全的选择。化妆时可在上眼睑边缘处用深咖啡眼影，然后慢慢过渡到眉下，利用同色眼影由深至浅的变化来增大眼睛，效果很不错！

略粗眼线效果好

因为镜框与镜片增加了面部的额外内容，眼妆必须相对简洁与单纯。不论你是单眼皮还是双眼皮，增大眼睛的利器就是略粗的眼线和浓密卷翘的睫毛。不妨试试液体或笔芯较软的眼线笔，将眼线从睫毛根部描绘，深浓偏粗的线条会使眼睛有所扩大，镜片的反光作用会相应减弱眼线描画后的痕迹。

如何化妆显脸瘦

通过化妆技巧，可以马上打造一个清秀的美丽俏佳人。下面就教你把脸上的肉藏起来

首先我们先要了解一下圆脸的基本特征，圆形脸从骨骼上看，鼻梁低，颊骨高，整个面部骨骼转折缓慢，呈弧面型面部肌肉丰满脂肪层较厚，缺乏立体感，所以，圆形脸的化妆，主要是要增强轮廓感、立体感。

1、眉妆技巧

眉毛是决定五官平衡的关键之一，所以即使仅是稍稍地变化眉形，也会让人惊讶地发现，脸蛋变瘦小，五官显得立体多了。在眼珠上方外侧的延长线上画眉峰，眉尾稍微画长一些，这就是使眉毛看来纤细的要诀。此外，想让脸蛋变小时，一定要挑高眉尾才有效果，以眉笔勾出上扬的角度。即有拉长脸型的效果，使面部具有立体感。

9.贵州色妆化妆造型学校 篇九

报名时间：2012年8月21日至8月26日

为实施我县“科教兴县”战略目标，着力突破高中阶段教育，特面向社会公开招聘长顺中等职业技术学校教师40名，现将有关事宜公告如下：

一、招聘学科及人数

招聘文化课教师30名，其中：语文2名、数学5名、英语1名、物理4名、化学1名、生物1名、学前教育1名、地理1名、政治1名、音乐3名、体育4名、美术1名、舞蹈2名、历史1名、护理1名、农村医学1名。

招聘专业课教师10名，其中信息科学3名、建筑工程施工1名、机械加工技术1名、数控技术1名、汽车制造与维修1名、服装制作与营销1名、农业机械使用与维修1名、会计电算化1名。

二、招聘条件

1、无违法违纪行为记录。

2、身体健康，具有正常履行本岗位职责的`身体条件。

3、户籍不限，年龄在40周岁以下（1972年8月21日及以后出生），具备高级职称的年龄可放宽到45周岁（1967年8月21日以后出生）。

4、文化课教师须全日制普通高等院校本科及以上学历，并具有高级中学教师资格证（其中：护理为护理类专业毕业，大专及以上学历，具有下列证件之一：护理高级资格、执业医师资格证或药品分析工。农村医学为医学类专业毕业，大专及以上学历，具有执业医师资格证书）。

5、专业课教师：

信息科学：信息技术等相关专业毕业，大专及以上学历，且具有下列证件之一：计算机二级以上等级证书、计算机中级以上职业资格证书或行业认证证书。

建筑工程施工：建筑工程教育等相关专业毕业，大专及以上学历，且具有下列证件之一：施工员证、预算员证或建造师证等。

机械加工技术：机械类专业毕业，大专及以上学历，且具有下列证件之一：数控车工中级及以上证书、钳工中级及以上证书。

数控技术：机床数控技术、数控机床加工技术等相关专业毕业，大专及以上学历，且具有下列证件之一：数控车工中级、数控铣工中级或UG资格证书。

汽车制造与维修：汽车运用与维修、汽车维修工程、汽车技术等相关专业毕业，大专及以上学历，且具有汽车中级维修工或汽车中级电工资格证。

服装制作与营销：服装艺术设计、服装设计与营销、服装制作与工艺等相关专业毕业，大专及以上学历，且具有服装设计中级资格证书。

农业机械使用与维修：农业机械制造与维修、农业机械化及其自动化、农业机械教育等相关专业毕业，大专及以上学历，且具有叉车或挖掘机等特种作业操作证；

会计电算化：会计电算化及其相关专业毕业，大专及以上学历，且具有会计从业资格证或会计初级职称等级证书。

6、特殊人才（曾获过省部级以上专业比赛奖项表彰三次以上的），不受学历限制。

10.贵州民族大学是一本还是二本学校 篇十

贵州民族大学简介

贵州民族大学创建于1951年5月17日，是贵州省人民政府和国家民委共建高校、教育部本科教学工作水平评估优秀等次高校,也是接收中国政府奖学金来华留学生的高等院校。

学校现有两个校区，花溪校区坐落于山清水秀、被誉为“高原明珠”的`贵州风景名胜区贵阳市花溪区，大学城校区坐落在产城融合创新、生态文明示范的贵安新区，占地面积共2825亩、校舍面积共73万平方米。经过68年的建设发展，学校已经发展成为以人文科学、社会科学、工学为主要学科，经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等9个学科相互支撑、协调发展的综合性大学;形成了以本科教育为主体，研究生教育、预科教育、继续教育协调发展的办学格局。