南通市节约用水办公室水资源业务管理系统

南通市节约用水办公室水资源业务管理系统（精选8篇）

1.南通市节约用水办公室水资源业务管理系统 篇一

节约用水，保护水资源

-------综合实践活动案例

湖北省郧县叶大乡九年一贯制学校蔡建萍

水是人类赖以生存和发展的重要资源之一，是不可缺少、不可替代的特殊资源。没有水就没有生命，就没有文明的进步，就没有经济的发展和社会的稳定。当今世界，随着人口的不断增长和经济的不断发展，淡水资源的需求量也不断增加，同时，由于不合理的利用，本来短缺的淡水资源也日益紧张。因此，在这样的情况下，组织同学们认识水资源，从而开展“节约用水，保护水资源”的综合实践活动。

一、活动设计要求：

通过教学让学生知道水是生命之源，地球上的淡水资源是有限的，我国也是水资源非常缺乏的国家，人均占有量少。懂得节约用水，珍惜、爱护水资源。

二、活动目标：

1、培养学生对生命之源的认识，产生热爱自然，保护家乡水资源的情感。

2、养成良好的节约用水习惯，做节约用水的小卫士。

3、通过实践，培养学生分析、解决问题的能力，学会探究知识的方法。

4、通过小组合作，培养集体协作精神，分享劳动成果。

三、活动重点：

通过学习实践养成良好的节约用水习惯。

四、活动准备：

各种缺水图片，宣传节约用水标语，活动卡片，水污染资料，水盆，废机油，一杯水，量杯。

第一阶段：

活动目标：认识生活中不良的用水习惯，认识水对生命的重要性。活动内容:了解哪些是不良的用水习惯。

活动过程：

1、引入新课：

教师讲解水的重要性，据科学家研究，人10天不吃饭不会死亡，3至5天不喝水就会死亡，植物体内水分占70%。自人类进入21世纪以来，由于人口的增加，水资源浪费严重，水被污染等，造成全球水危机。目前有80多个国家严重缺水，有的国家缺到“滴水贵如油”的程度。其中我国被联合国列为最缺水的国家之一。

展示干旱引发的各种灾难图片，看了这些图片，我们应怎样对待用水？学生回答，师板书：节约用水，保护水资源

2、教学过程：

（1）提出问题:想想我们口渴时有什么感受？没有水动、植物会怎样？每停一次水我们的感觉怎样?

（2）体验:每个学生将所带来的一杯水倒入准备好的水盆，师引导学生观察并小结:如果每个学生浪费一杯水，全校、全村、全国要浪费多少？

（3）教师小结:没有水，就没有生命。水已不是一种“取之不尽，用之不竭”的自然资源，水已越来越少。我国淡水资源总量为2.7万亿立方米，居世界第六

位，但人均拥有量相当世界人均占有量的1/4，居世界第110位。目前，我国有200多个城市缺水，北京每年缺水10多亿立方米，深圳每天至少缺少10万立方米，曾经出现过“水荒”。中国七大水系中日前极大部分河段污染严重，86%的城市河段普遍超标，全国7亿多人饮用大肠杆菌超标的水，1.64亿人饮用污染严重的水，3500万人饮用硝酸盐超标的水。珍惜水，就是珍惜生命。

（4）自我检查：教师提出问题，说说大家平时在家里、在学校有哪些浪费水的现象?

（5）学生分组讨论并作记录，请小组代表发言。

3、教师评价：（略）

4、小结：水的重要性及节约用水的重要意义。

第二阶段：

活动准备:将全班分成四个小组，选好小组长。

活动内容：确定主题，设计方案。

1、调查平时打扫卫生时有哪些浪费水的现象?

2、在做厕所卫生时有哪些用水不合理？

3、收集学校公共场所有哪些地方浪费水？

4、调查学校食堂哪些水可以第二次利用？

活动步骤：

1、明确四个小组对上述问题进行轮流调查。

2、明确本次调查的主题是什么？调查什么?确定调查主题，设计调查方案，做好人员分工。

3、通过调查，小组进行讨论。

4、小组代表发言，把各组调查、讨论的情况进行汇总。

5、教师小结：如果发现有浪费水的现象该怎么做？

第三阶段：

活动目标：培养学生发现问题、分析问题、辨别是非的能力，加强学生对节约用水的再认识。

活动内容：“讨论与分享”。

活动步骤：

出示相关内容，学生判断正确与否。

1、用完水，随手拧紧水龙头。（）

2、洗手、洗脸、擦肥皂时，一直开着水龙头。（）

3、洗澡时，在浴盆泡着洗。（）

4、洗菜、淘米的水供家畜饮用或浇花木。（）

5、洗衣后的水用于拖地、冲洗马桶。（）

6、在卫生间、厨房备一只水桶，把用过一次的、还可以再用的水攒下来再利用。（）

拓展，讨论。

（1)平时在家做饭、洗衣、洗澡、洗菜如何才能做到节约用水？

（2）平时看到有哪些浪费水的现象，应怎么做？

（3）认识节水标志。

（4）了解世界节水日：国家把每年的3月22日定为世界节水日，希望大家积极参与到节水这一活动中来，人人争做节水小卫士。

（5）保护水资源应采取的措施是：保护自然环境、防止乱砍滥伐、节约用

水。

第四阶段：

一、活动目标:对节约用水习惯进行强化，培养学生的语言文字组织能力、写作能力、调查能力。

二、活动内容：调查河道受污染情况及产生的后果。

三、活动步骤：

1、分组调查污水对河道生物的影响。

2、污水影响产生的后果。

3、交流调查结果。

4、学生讨论交流生活中怎样做才能节约水？怎样做才能保护水资源？

四、活动总结：收集资料，整理存档。

五、注意事项：

1、调查时注意安全。

2、分析汇总及时，数据准确。

3、写好心得体会。

2.节约用水 充分开发利用水资源 篇二

充分开发利用水资源

【摘要】水是生命之源，没有水，就没有人类的一切，人无远虑，必有近忧。近几年来，各地发生洪涝灾害。前一段时期我国云南贵州的一个地区出现干旱，旱灾同时也不断地在我国部分地区肆虐横行，各省也在不同时段，不同地区发生干旱，损失惨重。我国是农业大国，我们国家是水资源缺乏，如何解决“水”的问题，也是十分重要的。【关键词】节约用水

保护环境

开放利用

进入21世界，随着资源的过度开发，环境的污染，生态的破坏，当今世界已经进入一个水资源紧张的年代，我国水资源环境更令人堪忧：一是我国水资源相对数量严重短缺。二是水资源的时空分布也很不平衡。水资源绝对数量西少东多，而人均占有量东缺西丰，成两个反向递度分布。三是我国的水环境也在日益恶化，导致水资源可利用率降低。随着经济发展、人口的增长和城镇化水平的提高，我国未来对水资源的需求量还将进一步增加。如何节约用水，充分开发利用水资源也是我们研究的一项课题。

一、水资源是重要的环境资源，也是重要的能源 水资源保护的目的和开发利用的产品很多，决不止是水能的利用所产生的电能产品；防洪、饮水、灌溉、航运、养殖、生态、旅游、替代能源、减排等“产品”效益甚至可能远远大于电力产品效益；当然，电能是目前最直接可以准确计量和交易的基础性产品。

水电开发是一项典型具有社会和环境综合效益的事业，水电建设和运用也是一项系统工程。水电是一项成熟技术，包括环境风险在内的工程风险都可控。

水电是兼有一次与二次能源双重功能的优质能源；水电是可再生能源的重要组成部分，也是迄今可以大规模商业化开发和最重要的替代能源；大水电、小水电都是自然的、清洁的，都应该以可持续的方式加速发展。国内外一些机构和人士坚持支持小水电，而坚持反对大水电，实际上这在科学道理上来讲是不通的。大水电也可能是低坝，小水电也坑内是高坝，都有因地制宜，多方面兼顾并综合利用。

二、建立和健全水资源保护

科学利用水资源必须同时兼顾环境、社会、经济可持续发展。坚持制止无序开发和过度开发，尤其是主要河流。水资源开发利用要科学、全面规划，以经济发展和减少贫困为切实目标，必须考虑多功能、跨区域的综合利用，坚持环境、社会、经济的可持续发展。以环境负面影响最小化代价换取水资源综合利用效率和效益的最大化。

加强法律法规和制度程序的保障作用。健全和完善相关法规、条例，包括公约，尤其是关于水利和电力、能源和环境、水库和土地、移民等，特别是中央和地方政府及专业部门的协调性和连贯性，避免政策法规冲突，防止短期行为和本位主义。

无论是规划、设计要求，还是建设、运行规定，无论是政府部门制定政策调控或市场机制导向，还是投资开发组织或运营机构职责，都必须有切实可行的操作措施和考核指标，以便监督制约统筹兼顾。

把生态环保作为工程穿于规划、设计、施工、运行全过程。规划设计的系统性统筹兼顾，包括坝址、坝型选择，饮水方式选择等。尽量减少淹没、减少地震、控制滑坡，保障生态流量和水体安全，并保证流域开发和运行统一、有序。

工程建设过程中注意环境保护与恢复，尤其是生态脆弱地区。尽量少明挖，并保证及时支护、恢复或改善。把环保工程与枢纽工程同等对待，概算要保证，使用要到位，效果考核。

三、科学利用和完善水资源的长效机制

从国家战略利益出发，按照系统工程要求，全方位加大力度，继续实施休牧（或轮牧）还草、返耕还（山、坡）林，营造湿地、草甸、林地、植被等，提高水涵养能力和水土保持能力；继续实施退田还湖、筑坝蓄水、疏浚河流，综合治理、开发利用，以保护水体、控制调节水量，保障供水、防火减灾。

但是，各地在“退耕还林、还草”、“筑坝蓄水”中存在的问题、土地的承载能力问题和移民搬迁与安置的长期稳定问题、地方政府与相关企业的措施不足问题以及国家宏观政策导向和具体配套措施不足的问题、各责任主体和责任目标的趋向与实施保障不足的矛盾等等问题的存在，一方面说明了水资源保护与综合开发利用的重要性；另一方面，也正好说明了其系统性、全局性和长期性、艰巨性。

健全移民补偿和安置长效机制。对于因实施休牧还草、退耕还林的草原和山地移民和因兴修水利、筑坝蓄水的移民，为保证其移得出、稳得住、逐步能致富，除及时、足量到位（一次性）失地补偿和迁移安置补偿费用外，移民后扶植发展，更需要长周期、稳定、透明以及直接和间接的政策措施到位，而不应只是制定一些短期（十年、再延十年）或不明期限的保障“政策”。

注重水利水电工程经济功能指标和公益功能指标考核。科学确定工程经济效益和社会公共效益，不仅指导规划、建设可行性评价，也指导运行绩效考核。

制定流域生态、安全、经济调度统一机制。建立流域统一调度机制。统筹水情、电力、供水、水运、生态环境，保障“社会公益”和“多产品”功能。既要防止洪水灾害和水质污染，又要防止断流、断航、安全、优质、高效利用水资源。

明确水资源产品利益和税费分配机制。在中央政府与地方政府、上游区域与下游区域，形成合理的利益分配（投资收益、税收和资源费分成），包括相关循环产业（结构）支持机制，平衡当地和关联区域的损失和受惠。

四、全民教育加强节约用水意识

水是生命之源，水利是农业的命脉，水又是一种重要的资源，但他是有限的，不是取之不尽，用之不竭的，在水资源日益短缺的今天，增强水患意识，节水意识、法制意识是摆在每一个公民面前的迫切课题。农业是用水的大户，增强水利工程对水资源的调控能力，大搞节水型农业，改变农业种植结构，发展质量效益型农业，是对水利建设提出的新的课题，所以，我们一定要经过艰苦的奋斗，为实现水资源的可持续利用，为实现在国民经济中有一个可靠的水资源供给体系，有一个有效的抗旱、防洪保安体系，有一个良好的水生态环境体系，才能保证我国农业生产大国向农业强国迈进，才能使人民安居乐业，才能使我们国家经济腾飞，繁荣富强。

参考文献：

3.节约用水保护水资源作文 篇三

记得那是1个星期6的下午，妈妈叫我去接水。我2话没说就提着水桶去接水。来到了伯母家的洗手池旁边，我先拧开水龙头，接1些水来把水桶洗洗干净 ，然后把水桶放在水龙头下面接水。我认为水没那么快接满，就放着不管，去伯母家看电视。

刚好那天的电视剧很好看，我看得着了迷，把接水之事忘得1干2净。大约30分钟过去了，我才突然想起接水之事，赶快往洗手池跑去。只见水桶已经接满了水，水正从水桶溅到地上，地上的土湿了1大片，不知浪费了多少水。我连忙把水龙头关起来，去叫妈妈来挑水。

妈妈过来后，看到眼前的1切，大吃1经，说：“小红，这到底是什么回事?”

我不敢撒谎，把事情的经过1字不漏地说：“妈妈，刚才我打开水龙头，把水桶放在它下面接水，而人不在旁边看着，去伯母家看电视，才会弄成这样。”说完了话，我心里很紧张，我怕妈妈会骂我或打我。但是事情出乎我的意料，妈妈并不生气，而是用1种带有教育的口吻对我说：“你这个丫头片子，你看这都浪费水啊!要知道我国水资源虽然丰富，但分布不均匀，有的地方淡水资源缺乏，连吃水都困难，以后可要注意节约用水了。”

听了妈妈说的话，我那颗砰砰直跳的心总算平静了下来，但脸上火辣辣的，因为我的大意而浪费了好多水。

回家后，我拿出1张纸并在它的上面写了8个大字“节约用水，人人有责”，然后把它贴在客厅的墙上，让它时时刻刻提醒我要节约用水，别在浪费水了。

4.保护水资源节约用水倡议书 篇四

你们知道吗？长期以来，我们都会认为水是“取之不尽，用之不竭”的，所以我们在日常生活用水中不知道去珍惜，没有意识到水对于我们来说是多么重要，浪费水资源的现象司空见惯，保护水资源节约用水倡议书。

水是人类的生命之源，人类经过几千年的发展，水成了我们生活必不可少的元素。然而我们是否想过：虽然水在地球上的分布面积很广，储蓄量也很大，但是，绝大部分水是无法喝的，比如说，又苦又咸的海水占了地球水量的百分之九十七，真正可以利用的淡水的只占地球总水量的百分之零点二到百分之零点三，实在是太少了！

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大家也知道，云南最近大旱，种庄稼的土地都裂开了，专家用铁做的杆子测量了一下，大概有一米深，倡议书《保护水资源节约用水倡议书》。现在我国正在运水给云南，如果我们少浪费一滴水，对云南同胞们也是多一份希望。我听过一个故事：在云南省里，有一家子是六口人家，他们洗脸是非常节俭的，首先，他们先打一盆浅浅的水，由父亲先洗，等父亲洗完后母亲洗，最后是孩子们洗。我们在现在的生活中一定没有这样的，但是谁又有节约的呢？

不是我们不会去节约，而是主要是意识不够，没有养成节约用水的观念和习惯。大家一定知道在一楼厕所旁洗拖把的池子吧，星期三，我去拿拖把打扫卫生，可是却看见地板上全部都是水，我走近一看，原来是接着水龙头的管子出口处在漏水，我想去关掉，可是把子却被撇断了，我想：既然知道会漏水为什么要开呢？我顿时有一股无名之火用上心头。

难道大家真的不知道水的重要性？现在我来告诉你，洗脸、刷牙、洗手、洗澡，还有太多的事情，都是需要水的，如果世界上没有水，就没有世间的万物，节约用水，不仅仅是一句口号，应该从爱惜一点一滴水做起。请不要让最后一滴水成为我们的眼泪。

5.南通市节约用水办公室水资源业务管理系统 篇五

1、了解保护水资源及节约用水的一般方法;

2、学习制作节约用水的标记。

重点：了解保护水资源及节约用水的一般方法;

难点：学习制作节约用水的标记。

活动准备：

挂图《节约用水》、《地球上的水》水彩笔、纸等自制标记用材料每人一份，教师自制节水标记一个。

活动过程：

一、引导幼儿判断对错

1、出示图片。小朋友，今天老师带来了几张图片，我们一起来看看，并请大家来做小裁判，看看哪些做法是对的，哪些做法是错的?

2、教师逐一出示图片，引导幼儿说说：图上画的是什么意思，并说说哪些是做法是对的?哪些做法是错的?并说出理由为什么?

二、了解为什么要节约用水

观看《地球上的水》宣传片，了解地球上的水资源情况，知道水的重要性，让幼儿萌发保护水资源的意识。

三、讨论怎样做个节水宝宝

1、小朋友，你们家里有哪些节水的办法?

2、爸爸妈妈、爷爷奶奶平时是怎样用水的?

3、我们怎样做个节水宝宝?

4、如果你看到别人污染或浪费水，你怎么做?怎样提醒那些人?

四、尝试制作节水标记

1、我们怎样让更多的人知道要节约用水?或提醒大家要节约用水呢?

2、教师出示已做好的节水标记，告知幼儿标记的意义。

3、引导幼儿设计新颖的标记，并自制节水标记。

4、幼儿运用水彩笔、纸等材料自制标记。

五、延伸活动

6.南通市节约用水办公室水资源业务管理系统 篇六

1、认真学习贯彻执行国家和自治区有关节约用水法律法规、方针政策和管理办法等。

2、协助主任组织、指导和监督全地区节约用水工作。

3、协助主任开展节约用水和节水型社会建设相应政策、法规、动态、信息的收集、整理和研究，组织拟订节约用水等管理办法、决定，为地区全面开展节水型社会建设工作提供指导。

4、协助主任开展节约用水和节水型社会建设的宣传教育、培训及重大问题的调研工作。

5、协助主任协调各县（市）和相关部门制定节水型社会建设实施方案和工作计划，并督促检查工作开展落实情况。

6、协助主任开展全地区计划用水和城乡节约用水工作，组织拟订节约用水规划，会同有关部门进行水平衡测试，制定行业用水定额，并监督实施，指导各县（市）、各部门及企业节约用水工作。

7、协助主任负责推广应用工业、农业、生活用水节水新技术、新设备等。

7.珍惜资源节约用水的倡议书 篇七

“水是生命之源”，这句话大家都耳熟能详。可是现在，很多人还有水是“取之不尽，用之不竭”的错误观念，没有意识到节约用水的重要性。

全世界的淡水只占所有水资源的7%，可以饮用的淡水只有0.8%，世界80个国家正面临着水危机，发展中国家约有10亿人喝不到清洁的水;而我国人均水资源拥有量又仅为世界平均水平的1/4，属于水资源紧缺的国家。

虽然我们长海县四面环海，但是淡水资源十分匮乏，每一位居民都应该有节约用水的意识。作为长海高中的一份子，更应该把节约用水的思想放在心中，落实在行动上。为了能够做到“惜水、节水、爱水”。作为一名爱高中、爱长海的普通学生，我向全体同学发出如下倡议：

1.提高节约用水的意识，树立正确的用水观念、科学的用水态度和合理的用水方式;

2.平时养成节约用水的行为习惯，掌握科学的节水、用水知识，了解海水、雨水、污水重复利用的基本知识;

3.无论是走读还是住公寓的同学，都要节约用水从我做起，从小事做起，提倡刷牙少用一口水，洗脸少用一杯水，淋浴少用一盆水，平时少用一滴水;

4.除了自己做到节约用水，也要带动、督促身边的家人、朋友共同参与节约用水;

敬爱的老师们、同学们，节约是中华民族的传统美德，节水需要全社会的共同努力。我们每个人都要增强节水意识，从小处做起，共同行动，坚持不懈，节约每一滴水，构建和谐社会，共创美好未来!

倡议人：XXX

8.保护水资源节约用水倡议书 篇八

同学老师们：

你们知道吗?长期以来，我们都会认为水是“取之不尽，用之不竭”的，所以我们在日常生活用水中不知道去珍惜 ，没有意识到水对于我们来说是多么重要，浪费水资源的现象司空见惯，

水是人类的生命之源，人类经过几千年的发展，水成了我们生活必不可少的元素。然而我们是否想过：虽然水在地球上的分布面积很广，储蓄量也很大，但是，绝大部分水是无法喝的，比如说，又苦又咸的海水占了地球水量的百分之九十七，真正可以利用的淡水的只占地球总水量的百分之零点二到百分之零点三，实在是太少了!

大家也知道，云南最近大旱，种庄稼的土地都裂开了，专家用铁做的.杆子测量了一下，大概有一米深，

倡议书

现在我国正在运水给云南，如果我们少浪费一滴水，对云南同胞们也是多一份希望。我听过一个故事：在云南省里，有一家子是六口人家，他们洗脸是非常节俭的，首先，他们先打一盆浅浅的水，由父亲先洗，等父亲洗完后母亲洗，最后是孩子们洗。我们在现在的生活中一定没有这样的，但是谁又有节约的呢?

不是我们不会去节约，而是主要是意识不够，没有养成节约用水的观念和习惯。大家一定知道在一楼厕所旁洗拖把的池子吧，星期三，我去拿拖把打扫卫生，可是却看见地板上全部都是水，我走近一看，原来是接着水龙头的管子出口处在漏水，我想去关掉，可是把子却被撇断了，我想：既然知道会漏水为什么要开呢?我顿时有一股无名之火用上心头。

难道大家真的不知道水的重要性?现在我来告诉你，洗脸、刷牙、洗手、洗澡，还有太多的事情，都是需要水的，如果世界上没有水，就没有世间的万物，节约用水，不仅仅是一句口号，应该从爱惜一点一滴水做起。请不要让最后一滴水成为我们的眼泪。