13-14学年第二学期学前教育一年级期中语文答案

13-14学年第二学期学前教育一年级期中语文答案（共10篇）

1.13-14学年第二学期学前教育一年级期中语文答案 篇一

大路中心学校

2013-2014学年第一学期期中教学业务检查通报

二0一三年十一月

大路中心学校

2013-2014学年第一学期期中教学业务检查通报 2013年11月22日（星期五），中心学校对全乡教师业务进行常规检查，本次检查中心校抽调部分业务主任参与，各学校教师业务集中送交中心校，实行流水检查，现将检查情况通报如下。

一、教师备课

1、这次我们一共检查了128位教师的164本教学设计，其中有34位教师上交了2-4科教学设计，如:单丹丹、韩涛、顾苗苗、卓艳等教师提供了两门主科教学设计，而且质量较高，特别是韩涛，作为校长，能够和普通教师一样严格要求自己，值得我们学习。

2、总体检查情况良好，绝大多数老师能根据所任学科教材及班级实际，认真制定教学计划、安排教学进度，课时设计目标突出，渗透了新课程理念，以人为本，面向全体，积极倡导自主、合作、探究的教学模式，有一定教学准备，过程清晰。大部分老师的教学设计内容规范、项目填写齐全、重难点突出，设计过程中还体现了学习方法，课后练习具有实效性。检查中，我们发现了相当数量的教学设计值得推广，如：大蒋小学冯兴辉，蒋圩小学王书元，孙谷小学王桂兴，胡堆小学何妹，刘尧刘兵，化口张持良，韩墩徐其合、宋端详，朱楼朱保兴、晏韩梅，蒋庙李海飞，下街吴琴，晏湾晏明、周宗国，陈场陆安、彭凡贵、蒋北平，大庄刘建峰、唐浩，岳宅张菊、卓艳、程华、顾苗苗、刘萍、张楠楠，本部刘云花、杨井莲、刘萍、刘峰、晏芳、吴双艳、朱华、陈文宇、马莉、张海淑、徐莉，幼儿园沈娣等。

3．教学反思有一定的量，部分老师能在课后及时进行反思，同时把更好的思路方法时写到备课本上，补上去或修改好，使下次教学设计更加完美，有效地达到了反思的目的。这次检查，我们发现一部分新教师，如特岗教师他们年龄轻，工作经验少，但是他们愿意干，而且积极干，在学校挑起了教学业务的大梁，承担了相当繁重的教学任务，而且取得了很好的教学效果，值得提出表扬。如：晏湾曹晶宇，陈场刘娅，赵晓影，岳宅李捷、姚萍，本部张璐、张海淑等。

检查中，我们还发现一部分老教师，有的已面临退休，但是他们态度端正，责任心强，真正做到了把平生精力都奉献给了教育事业，如大蒋蒋兴斋，东灵朱士华，化口张持良，晏湾晏荣银，大庄刘銮朝，岳宅周宗举等。

存在的问题

1、个别学校到现在为止，只检查了一次业务，而且是学期初。

2．个别老师的文字书写较潦草，而且是一字两行，态度极为不端。建议今后在书写上尽量用正楷字，因为我们是小学教师。

3．教学流程设计时最好能结合教学内容渗透思想教育、课题研究等。我们的课题研究不应该只是写在本上，而应落实在教学实践中。

4．教学设计时，我们应该充分考虑三维目标的设计。这不仅仅是新课改的要求，而是解决了我们教什么、怎么教，教后效果如何的问题。

5．个别老师的教学反思写得粗浅，形式化，针对性、实用性不强，没有写出优点和存在的不足，没有改进措施及从中受到的启发或启迪，不能很好地起到反思—调整—改进的作用。几点建议：

1．组织老师学习优秀的教学设计。

2．教研组要加大教学研讨的力度，教导处要增加抽查的次数。

3．必要时，对个别老师进行个别指导。检查时，对存在的问题进行“一对一”的交流。

4、用红笔书写教学反思，标注教学课时数，利于上级检查。

以上是教学设计检查的大体情况。教学设计反映老师的教学态度，希望大家在不断钻研教学的同时，认真编写教学设计。也希望做的好的继续坚持下去，不理想的要端正态度加以改进，真正将“教好书”的口号落到实处。

二、听课方面

从这次检查情况看，大部分学校能够按照中心校的要求，认真组织教师开展听评课活动，校长能够带头搞教研，深入课堂听课，并能进行有效的有针对性的评课活动。听课记录真实，记录次数达到要求，有的甚至超过三分之二，如本部，朱楼小学，韩墩小学，下街小学，晏湾小学，陈场小学，岳宅小学等学校的教师听课记录均达到15节。孙谷小学王贵校长，刘尧小学刘兵，韩墩小学徐其合，朱楼小学胡添、朱保兴，岳宅小学卓艳、程华、刘萍、朱家聪，本部刘云花、刘萍、刘锋、晏芳、张素贤、韩剑，幼儿园李月翠等，这些教师听课记录真实，详细，评价具有指导性。

但也有些学校，老师听课记录明显抄袭教案或者其他教师听课记录的现象，应付检查动机明显，有的记录太简单，提纲式，同时还没有听课时间。

三、作业布置与批改

（一）课堂作业

本次检查发现全体教师作业布置与批改整体情况良好，大部分教师作业布置次数超过应安排次数，批改认真，有作业批改记录，学生书写认真规范，有误之处有订正环节，大部分教师作文次数充足，能做到精批细改，优良等级评定适当。值得表扬和学习的老师不少，如：大路中心学校本部晏芳、刘云花、朱华、晏桂灵、魏金菊、徐莉、刘锋等教师；东灵小学朱士华；孙谷小学王贵；岳宅小学朱家聪、李捷；韩墩小学徐其合；大庄小学唐浩、郭同峰；刘姚小学刘兵；陈场小学陆安、孙艳萍。

但本项工作也存在些不足需要改进的如：学生作业出现错误未能及时订正的；作业量偏少的；作业布置不够科学；无“优良”等级评定；作业批改不够及时；数学中学生画图未使用直尺等现象存在。希望全体教师有则改之，无则加勉。力争在作业布置与批改中，再上新的台阶！

（二）《基础训练》检查情况

从检查情况看，全乡大多数教师对〈基础训练〉批改及时、认真，能做到逐题批改，并且有日期、有等第。在这方面做得比较好的教师有：大路小学的刘云花、高茹、刘锋、晏芳、朱华、陈文宇；大蒋小学的冯兴辉；蒋圩小学的余光金；孙谷小学的王桂兴、王贵；胡堆小学的何妹；东灵小学的朱士华；化口小学的晏争利；韩墩小学的韩昌启、徐其合；朱楼小学的朱保兴；下街小学的马修松、杨木易；晏湾小学的周宗国；陈场小学的刘娅、蒋北平、赵晓影、孙彦萍；大庄小学的汤艳、郭同峰；岳宅小学的刘萍、卓艳、李捷；蒋庙小学李海飞。当然，在检查过程中也发现少数教师存在一些不足：

1、未逐题批改，整题批改。

2、无日期、无等第。

3、做错的未要求学生订正。

4、有的教师还使用分数、画星号作为等第。

（三）几点建议：

1、语、数、英科任教教师要把作业布置与批改视为提高教学质量的重要抓手，从而进一步把作业布置和批改的工作做到位做规范。

2、重视学生规范性作业的指导，并提出严格的书写要求。

3、突出针对性。教师在批改学生作业上还应更加具有针对性，特别要杜绝采用大勾判断，特别应关注班上的学困生和后进生。

4、立足实效化。从减轻学生的课业负担出发，严格控制作业量，避免重复性劳动，不布置简单、机械、重复性作业，提倡引导学生完成一些感兴趣的探究性作业。

5、尽量对学生作业进行激励性评语、商榷性评语和期待性评语，要多写一些鼓励性评语或有效使用符号。

6、从一年级抓起，进一步培养学生良好的书写习惯和规范作业书写格式。

7、加强作文教学，上好作文指导课和讲评课。

四、政治、业务学习笔记

这次业务检查90%的教师，能按中心校的要求，按时学习、并能认真的做好记录。大部分教师能够记录达到十次以上，书写工整认真。

表现比较好的教师有：大将小学（冯兴辉）、蒋圩小学（于光金）、孙谷小学（马祥光、单丹丹）、胡堆小学（何妹）、化口小学（张持良）、韩墩小学（韩昌起、徐齐合、朱迪）、朱楼小学（朱鸿鹄、胡添、朱宝兴）、蒋庙小学李海飞、下街小学马修松、晏湾小学（曹晶宇、周宗国）、陈场小学（陆安、彭凡贵、蒋北平）、大庄小学（刘海、刘建峰）、岳宅小学（程华、刘萍、朱家聪、卓艳）、大路小学（刘峰、魏金菊、晏妮、晏芳、朱华、徐丽）、幼儿园（郭新玲）。在这次检查中，有少部分教师没有提供材料、政治业务无学习时间，还有老师学习记录次数偏少。

五、质量检测

教学质量是学校生存的生命线，教学质量的好坏直接确定学校在学生及家长心里的位置，教育教学的根本是让人成人成才，所以我们教师在传授知识的同时，要时时回头看看我们的学生对我们知识的接受情况，所以这就要求我们要定期不定期进行教学质量检测，本次期中检查我点就看各校科任教师每单元安排的质量检测业务，我从每单元的试卷质量、学生答题、教师批改、分数的登统、教师对试卷的分析等方面进行。从所查情况来看，做的比较好、比较实的学校有大路、岳宅、晏湾、韩墩、陈场、孙谷等学校。

1、学校领导高度重视。大部分学校都能按照中心校的要求进行教学单元质量检测，及时做好检测的材料，大路、陈场、岳宅、朱楼、韩墩等学校统一为各年级订购单元检测试卷，统一设计教学质量检测分数登记表、统一设计试卷分析。学校对每单元的教学质量检测结果及时掌握，校长亲自过问，做的比较好的校长有大路王尔启校长、陈场的高尚校长、岳宅的朱家聪校长、晏湾的周宗国校长，韩墩的韩涛校长等。

2、科任教师按时安排检测。通过检查发现全相一部分教师比较重视教学质量，大路小学的全体教师，岳宅小学的全体任课教师（老师能及时根据教学进度安排单元教学质量检测，教师对每单元安排的质量检测AB试卷全批、全改），晏湾小学的全体任课教师体（每单元安排两套试卷，每单元的AB试卷学生都能做到全做，老师能做到全批、全改），韩墩小学的全体任课教师（每单元的AB试卷学生都能做到全做，老师能做到全批、全改），孙谷小学全体教师。比较突出的教师有蒋圩小学的王书元，胡堆小学的何妹；韩墩小学的韩涛、韩昌启、徐其合，朱楼小学的朱鸿鹄、晏韩梅，晏湾小学的晏明，大庄小学的汤燕、杨康丽，岳宅小学的朱家聪、程华、周宗举、刘萍、李捷，陈场小学的陆安、孙艳萍；化口小学的晏争利，大路小学的晏芳、徐莉、朱华、晏桂灵魏金菊、刘云花等。

不足之处：

1、教学质量检测用的试卷质量不是太高。大部分学校采用的是基础训练册中夹带的小试卷。

2、科任教师对试卷不能做到全批全改，特别是年轻教师，安排学生阅卷。

3、试卷分析简单，全乡不少教师对教学质量分析不重视，从每次的检查看许多教师的试卷分析就简短的一句话，或一段话，存在敷衍、搪塞、应付现象。

4、不能正确使用分数登统表，不能对学生的检查情况进行综合分析。

5、多数学校都不能及时召开质量分析会，对教学质量的结果不能正确运用。

2013年11月25日

2.13-14学年第二学期学前教育一年级期中语文答案 篇二

参考答案

一、（28分）

（一）（6分）1-4答案略5.吾视其辙乱，望其旗靡

(二)（4分）6.凭借，依靠7.虚报夸大8.C（2分）

（三）（12分）9.略 每空1分10．每空1分①.方圆②.批评

11.能够在公共场所批评议论（我的过错）我的过失，让我听到的受下等奖赏。（2分）

12.代指宫中的妃子近臣、朝中大臣和百姓因偏爱，畏惧或有求于王而不敢讲真话的情况。（2分）

13．从邹忌的角度：处理问题要讲求方式方法和策略；说话要注意对象，要讲究方式方法，要委婉得体。（2分）

从齐王的角度：要虚心接受别人的意见和建议（2分）

（四）（6分）

14．（2分）（1）喜欢，喜爱（2）得到15.这说明依靠别人不如依靠自己（2分）

16.为官为人要廉洁自立（2分）

二、（30分）

（一）16分）

17．（yé yú）（嘲笑 嘲讽等）

18．答：“我”是一个瞎子捡来的女儿，拥有的是一个特别贫穷的家。（2分）

答：同学异样的目光，老师分外的关切。（给1分）

19.（3分）不再与母亲相伴而走，也不再从母亲卖冰棍的那条路经过，几乎整天泡在教室里。进城上学临行时希望母亲不要去看她。（不答出最后一点，只能给2分）

20．（4分）语句：除了我，谁也不可能看出她心中深深的落寞。（2分）

好处：这样写更能表现母亲爱的无私和隐忍.(意对即可)（2分）

21.（3分）略比喻得当，语言流畅即给3分

（二）（14分）22.肆虐（2分）

23.（3分）全球变暖正在导致极端气候事件“更加频繁、更加反复无常、更加难以预测”。

24、（2分）高温 飓风

25、列数字 举例子（2分）具体说明热浪肆虐给美国带来的巨大灾难（2分）

26、不能（1分）因为我国年初的时候，正是南美洲的夏季，所以不能改。体现了说明文语言的准确性。

三、作文（40分+2分）

3.13-14学年第二学期学前教育一年级期中语文答案 篇三

参考答案与评分参考标准

一、文言文（28分）

1.尚思为国戍轮台。2.无限河山泪。

3.不问苍生问鬼神4.对镜贴花黄5.寒光照铁衣

6.诸葛亮(诸葛孔明)7.C

8.苏辙苏轼

9.我听到这个消息，失声痛哭，遗憾他没听我的话，然而也对他不采纳我的意见去实现自己的志向（心愿）感到惊奇（关键词：恨、奇、行）

10.徒步访友（学生如果回答非常简洁亦可）

11.“此非今世人，古之人也！”

12.①约定时间② 这

13.① 难道可以不按约定时间见面吗？②你将去哪？

14.重承诺（守信用）

二、现代文（30分）

15.稍

①没有了往日的喧闹，同学们都安静的坐在教室里

②韩麦尔先生很温和地让“我”进教室坐好。

③韩麦尔先生穿戴着督导来视察或者发奖时才穿戴的衣帽。

④教室里有一种不平常的严肃气氛。

⑤教室后面的空板凳上坐着好些镇上的人（写出任意三点，可得满分）

17.因为课堂上小弗朗士非常仔细听讲，韩麦尔老师也很耐心地讲解。

18.学生能牢牢地记住自己的国家和语言2爱国1

19.动作、神态2。表现了韩麦尔先生对失去国土极度悲痛的心理2

20.“压迫”指姐姐比他大一岁，比他会说话，比他身体好。2

内心不平衡的心理。2

21.弟弟虚荣心强，自由活泼，有些顽劣。2通过以下几件事表现的：一是问人家太太是否有自己漂亮；二是撕、涂我的画；三是玩耍中不听调派；四是穿着不整洁3（答对3项可给满分）

22.由疼爱和宽容转化为气愤、忧虑，还有深深的悲哀

23.众人只看到弟弟的劣迹，父亲对弟弟缺少疼爱，“我”对弟弟一直深深疼爱。只要能围绕其中一点联系实际谈看法，观点明确自圆其说即可。．．．．

三、作文

4.13-14学年第二学期学前教育一年级期中语文答案 篇四

**初级中学

二〇一四年三月二日

**初级中学体育工作计划

（2013-2014学第二学期）

新的学期已经开始了，面对新的教育教学形势和工作任务，体育教学显得更为重要，为了更好的完成本学期的各项体育工作，现结合我校的实际制定本学期体育工作计划：

一、指导思想

全面实施素质教育，牢固树立“健康第一”的指导思想，贯彻落实**县教体局《关于在义务教育阶段学校实施“体育、艺术2+1项目”的通知》（*教发„2011‟215 号），执行《学生体质健康评定》标准，在全面完成体育教学任务的基础上，培养学生特长，发展学生的能力，培养学生逐步养成“终身体育”的意识。

二、教学目标

1、按照国家课程计划要求开齐开足体育课、艺术课与活动课，开课率达100%。

2、认真学习新教材，执行课程标准，完成规定的教学任务。

3、结合学生进行思想品德教育，培养学生良好的体育道德风尚，陶冶学生的情操。

4、学校体育活动开展率达到100%。

5、坚持体育训练，加强学生的优势项目的提高训练。

6、学生体育合格率力争达到98%以上。

7、积极参加上级举办的各项文体活动，竞赛活动，参与与提高并重，不断提高运动水平。

三、具体措施

（一）加强体育教学管理，提高规范化课堂教学模式的构建

1、确定本学期体育教学工作的重点，规范教学工作要求和工作职责，把主要精力投入到规范化体育课堂的构建模式上。

2、学习新课标，落实体育课程标准的实践，开齐开足体育课，要求教师按规定的课时和课程计划认真授课，大力加强现有设备的使用和保管。

3、认真组织测试，及时上报数据，做好体育成绩的建档工作，强化项目训练，及时完成上级布置的各项任务。

4、提高授课质量，开展课堂教学研究，组织教师参加各级各类教学活动，观摩学习，提高教师的自身素质和教学基本功。

5、在全面完成体育教学工作任务的同时，加强体育教学研究工作，确定出本学期的体育教研专题，并逐步实施，定期组织体育教研活动，推动教学研究工作的深入开展。

6、在体育教学中，充分发挥学科特点，向学生进行爱国主义、集体主义、道德品质、行为习惯、安全教育和心理健康教育，陶冶学生美的情操。

（二）发挥体育活动对于学生能力培养的优势，加强两操活动的组织管理

1、体育活动开展率力争达到100%，形式要灵活多样，以培养学生兴趣，发展学生的身体素质，以培养学生能力为主要出发点。

2、以同年组配合、协作开展活动为原则，以学校活动计划为主体方向，班级活动为基本内容开展活动和活动课，并达到要有活动记录、结果。

3、抓好两操活动，使之持之以恒，开展率达98%以上，加强队列、队形、广播体操的教学，并要求动作达到规范，在同年组间进行评比活动，以效促质。

4、学校方面做到常抓、常管、常落实，尤其注重日常工作的质量，倾向于基础工作，培养学生能力，发展素质，激发学生的参与学习的积极性和兴趣的逐步养成。

（三）加强体育训练工作，提高我校整体的体育运动水平

1、根据学区和我校的工作安排，确定体操队列队形和篮球运动员各班组织的训练队。要求训练教师确定训练计划，训练目标，选好人才，拿出具体的训练措施。

2、学校针对训练队的训练，制定出奖励措施。

3、在训练中培养学生坚强的意志和顽强的拼搏精神，使我校的整体运动水平有更大的进步。

总之，在教学过程中要激发学生积极参与体育活动的兴趣，建立终身运动的习惯。

**初级中学

5.13-14学年第二学期学前教育一年级期中语文答案 篇五

七年级语文试卷答案

一、积累与运用（20分）

1、峋虬禁截2.B3、C4、只要符合句式特点即可，参考示例：

幼小的羊儿跪求母乳，那是在启示我们要孝敬父母；

变黄的树叶落入泥中，那是在启示我们要有奉献精神；

成群结队的大雁飞越天际，那是在启示我们要团结一致；

一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；

5、（1）海日生残夜，江春入旧年（2）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥（3）日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。（4）学而不思则罔，思而不学则殆。（5）断肠人在天涯

（6）有朋自远方来不亦乐乎。（7）示例：日暮乡关何处是，烟波江上使人愁；夕阳西下，断肠人在天涯；独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲；乡书何处达，归雁洛阳边。任一句均可

6、．此题为开放性试题，答案不惟一。示例：爸爸妈妈，我理解你们的心情，知道你们是为我好。其实，劳逸结合，我会学得更好。再说，我已经长大了，也应该替你们分担点家务了。（要求：有称谓，语言简明、连贯、得体）

二、自主阅读

（一）7、拟人、反复表达了作者盼望春天到来的急切心情和春天即将到来时的喜悦心情

8、突出各种花儿竞相开放的热闹场景，写出花的多、艳、甜。

9、不行。“钻”字用得好，表现小草旺盛的生命力，写出了春草破土而出的挤劲。将“钻”换成“长”就平淡了，即没有了顽强的生命力，语言也不生动形象了。

10、C11、嫩嫩地绿绿地园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。

（二）12、（1）同“僵”，僵硬（2）用鞭子打

13、（1）夏夜里，蚊群发出雷鸣似的叫声，我心里把它们比作群鹤在空中飞舞（2）（蛤蟆）舌头一吐，两只虫都被它给

14、癞虾蟆土砾凸者草

15、有敏锐的观察力和丰富的想象力；要热爱生活，要学会观察和想象，还要有爱心。

（三）16、Ｃ

17、使用了拟人的手法写出了济南冬天的水藻特绿，突出了温晴的特点，暗示了济南冬天的美好。

18天晴朗，水藻绿，对济南的热爱

19、这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。

（四）20、“我”成绩非常不理想，不想读下去。

21、（1）“攀”字表现了山的陡峭，突出了爬山的艰难。（2）“屹立”突出了这句话在“我”心中的重要地位或产生的重大影响。

22、（1）有信心和勇气就能克服困难（2）把大困难分解为小因难，逐步解决

6.13-14学年第二学期学前教育一年级期中语文答案 篇六

第一学期

学校安全工作事关千家万户的幸福，是维护社会稳定，推进学校素质教育顺利实施的重要因素安全工作是关系到人民生命财产的大事。本学期，我镇小学在上级教育主管部门的领导下，认真贯彻党的教育方针，贯彻落实县教育工作会议精神。坚持学校教育以安全为主的思想，坚持“以爱育爱，以质立校”的办学理念，强化全员安全意识，营造安全良好氛围，促进安全创新，拓宽了安全工作渠道；通过安全教育与演练习增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序，提高了安全工作的针对性、实效性和主动性，取得了良好的效果。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强，现将一年来的工作总结如下：

一、领导重视，措施有力。

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校安全工作领导小组通力合作，分工明确。学校首先成立了以校长为组长的领导小组。明确了校长负总责，班主任和任课教师为直接为责任人，分工负责组织实施。

学校与班主任、科任教师签订安全责任书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工年度绩效工资考核的重要内容，实行一

票否决制度。做到职责明确，责任到人。还根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各项内容进行认真分解落实到人。形成了学校校长直接抓，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

二、各项安全制度，实施扎实到位。

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。班主任、科任教师签订相关安全责任书，将安全保卫工作列入教师期末考核内容中，严格执行责任追究制度。凡发生重、特大安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故，或在各级工作检查中，受到批评的，对有关责任人员作如下处理：根据具体情况，分别给予不参加优秀班集体评选、不参与优秀班主任评选、同时列入年终绩效工资量分的主要凭据。情节和后果严重的，将由有关部门追究法律责任。

2、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、安全用电、体育器材检查、健康体检等规章制度。教师在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

3、建立学校安全意外事故应急预案制度。学校建立以校长为组长的重特大安全事故应急处理领导小组，制定了重特大安全事故应急处理预案。本学期9月21日 各校举行了由校组织的消防突发事故应急疏散演练，收到良好的效果，为预防突发事件紧急疏散奠定基础。

三、社会学校家长齐动员，群防群治群利。

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与镇派出所、镇综合治理部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育等教育活动，邀请法制校长到学校上专题法纪、安全知识教育课，取得了良好的教育效果。

四、加强思想教育，提高自我保护能力。

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周，安全教育活动月为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。本学期，学校充分利用各种载体对教师、学生进行安全知识教育。组织全体学校安全工作领导小组成员对校园内的教学设施进行多次全面的安全隐患排查。德育处还建立校园安全日志，做到安全工作日日记，努力为师生提供安全保障。

学校组织班主任，对相关设施进行多次安全隐患排查，同时教育学生不要随意触摸电器开关、插座等装置，确保自身安全。努力做到发现一次，整改一次。还经常性地利用国旗下讲话及集会时间对全体师生或以班级为单位的交通安全知识教育活动，使师生人人明确安全教育活动的重要意义。“ 国庆节”开展爱国主义教育活动，11月份，开展了校园消防安全教育活动，加强了校园及工地的管理教育工作。12月份，开展了以“学法律，守校规，创和谐校园”为主题的普法教育月活动，请家长代表作了一次普法知识讲座，把预防未成年

人犯罪、邪教警示教育活动及禁毒教育活动作为重要的法制教育活动内容。在开学初及各个节假日来临时，向家长发出关于安全教育的致家长的一封信，提醒和建议家长加强学生的安全教育和流感疫情的防控教育；业余家长学校也把安全教育列入家长学习的内容，学校组织的有关安全法制教育活动均邀请家长参与，对家长进行安全培训。

创设法制育人氛围。期初制订学校法制教育计划，建立法制教育制度，聘请派出所民警为学校的法制辅导员，邀请他们对学生进行交通法律法规教育，提高学生的守法意识和预防校园伤害的自我保护能力。配合教育局开展“学法律，守校规，创和谐校园”普法教育月活动。通过黑板报、上网参加网络知识竞赛、制作法制板报、班会课等活动载体对学生进行法制教育。同时还开展了由家长共同参与的安全、时事、法制、国防知识竞赛，取得了预期的效果。利用季节特点，对学生进行防溺水事故安全教育。教育学生在放假前和暑期期间不得私自下水游泳，不得擅自与同学结伴游泳或到水库、河塘等地嬉戏玩耍，同学之间要相互提醒，劝阻和制止，与学生家长的联系，通过家长会等形式，增强家长安全意识，提醒家长履行监管责任，将防止溺水事故的有关事项告知家长，建立家校齐抓共管的管理机制。

开展丰富多彩的教育活动。利用班会、活动课、安全教育课、德育活动、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用校园广播网、黑板报、宣传

栏、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛组织学生观看《小学生安全教育专题影片》、组织学生学习《中小学生安全教育读本》、利用安全教育月等形式开展丰富多彩的安全教育。学校利用周一升旗活动时间强调安全事项。通过告家长安全书、向家长发放安全警示信息，增强家长的安全意识。通过多方面的教育提高了广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。各校一直本着坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。

五、强化安全检查，及时整治整改。

加强学生校纪、校规教育，安全知识教育，全面提高学生法制观念和安全意识，自我保护能力。政教处多次利用晨会、班会、班主任会、黑板报进行各有侧重点的法制观念，安全知识教育。开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一，积极配合卫生部门对学校食堂、饮水卫生进行检查。对教室、办公室、阅览室、实验室等进行了详细的检查，同时，加强对校园周边的综合整治。对存在的隐患及时向上级反映，及时整改。

六、存在的问题及下一步打算。

我镇各校在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。

1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。

2、学校安全工作的难度不断增大。学生在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

3、有些学校处于交通要道，严重威胁着师生的安全，对学校财产保卫工作有一定的隐患，对学校管理构成一定的难度。

7.13-14学年第二学期学前教育一年级期中语文答案 篇七

一、文言诗句默写及常识填空（1*10分）1、2、3、4、5、笙歌散尽游人去，始觉春空。6、7、8、宋词中，永）。

二、翻译文言句子

9、这虽然是一间简陋的屋子，但是我的美德使它名声远扬。

10、孔子说：“有什么简陋的呢?”

11、中间空，外面直，不是牵牵连连的，也不是枝枝节节的。

12、可以远处观看而不可轻慢地拿来玩弄。

13、对于菊花的爱好，在陶渊明以后，就很少听到了。

三、（一）

14、刘禹锡

15、出名；神奇；缺乏文化知识的人；身体

16、山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵； 惟吾德馨

17、苔痕上阶绿，草色入帘青。

18、安贫乐道

（二）19、更加；应当

20、莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖

21、不与世俗同流合污的高尚品格和对追名逐利的世态的鄙视和厌恶。

22、宋；周敦颐；陶渊明

四、23、略

24、尽管；但

25、（1）你二三岁到六七岁之间的小故事。

（2）回忆起儿子的往事，因回忆儿子的往事而快乐，因与儿子的离别而惆怅。

26、（1）朋友意味着感情、精神上的互相理解和慰藉。当傅聪有痛苦时，可以向父亲倾诉，父亲能平等地和他交流。（2）母亲因思念儿子而流泪，是一种真情的自然流露。傅雷希望儿子能够充分理解这种伟大、圣洁的母爱，理解母亲对儿子的那种深切的思念之情。

8.13-14学年第二学期学前教育一年级期中语文答案 篇八

尊敬的各位领导、老师、大家上午好！

上周是本学期开学以来的第九周，学校各项工作任务在各位老师的紧密配合和参与下正常运转。下面是上周值周情况，主要表现在以下几个方面：

1、师生出勤方面：虽然上周的天气变凉了，但绝大多数的老师和同学都能积极遵守学校规定的作息时间。尤其是一年级的班主任能积极地组织学生进行放学后的队列训练。

2、学生学习：我校的同学在学习方面也是非常努力，经巡查发现，大部分学生上课认真听讲，注意力集中，只有少数班的少部分同学上课仍扒台，但绝大部分同学还是相当认真听课，积极回答老师提出的问题。

3、清洁卫生：上周大部分班级对自己的包干区卫生工作都做得比较好，但吃零食后乱扔乱丢的现象还是时有发生，请同学们爱惜自己和他人的劳动成果，不乱扔果皮纸屑。

4、两操情况：上周周二、四两天各年级的出操情况都是比较令人满意的。几点建议：

1、佩戴红领巾的问题：这个问题算是老生常谈了，但很多学生仍然没有养成习惯，值日时经常看到的现象是学生到了检查的时候才拿出来佩戴，但是检查之后又马上取下来，值日生还要加强在这方面的检查督促。

2、在校园里还经常看到同学们的一些不文明现象：比如学生之间骂脏话，追追打打大声喧哗等，希望我们的老师利用一切机会和手段做好学生的教育工作，让我们的学校真真正正成为一片善地，同学之间能互相尊重，做一个讲文明，懂礼仪的学生。

3、冬天的脚步近了，早晚温差变化较大，望老师们教育好学生注意身体，除了正常的衣物以外，早晚还得注意多加衣物，希望同学们注意服装的正确规范，养成讲卫生的好习惯，有效预防各种感冒、流行病的传播。

以上是这周的值周总结，谢谢大家！

9.13-14学年第二学期学前教育一年级期中语文答案 篇九

一年级语文上学期期中试卷

班级 姓名 成绩

一、卷面分(5分)

二、把下面声母按字母表的顺序连线。(10分)

三.按顺序写出6个单韵母。(6分)

四、把下列音节补充完整(6分)

l----ǜe→( ) q--i--( )→qiǎox—ǚ→( )

j---ü---ǎn→( )( )—u—àn→suàn d--( )→duì

六、用“ ”画出整体认读音节。(10分)

lǚ yē shi ing yu niě

yue wen yuɑn er lun quàn

六、看图，选音节写下来。(18分)

hú dié pín guǒ dà xiàng xiǎo mǎ yǔ sǎn diàn shì

( )( ) ( )

( ) ( )( )

七、看拼音,写笔画.(4分)

diǎn héngshùnà

( ) ( ) ( ) ( )

八、 我 知 道 笔 画 数 ，我 会 写 笔 顺 (10分)

笔顺笔画数

1、禾：___________________________ 共( )画

2、九：___________________________ 共( )画

3、火：___________________________ 共( )画

4、四：___________________________ 共( )画

5、五：___________________________ 共( )画

九.看拼音，写词语。(18分)

dà huǒ wú rén mén mù tou

牙

shí yuètiān shànɡkāi kǒuér zi

hé tǔyuè

苗 地 十

十：dú yī dú ， liàn yī liàn

读 一 读 ， 练 一 练(12分)

dōng tiān dào le ，yé ye gěi xiǎo shù chuān shàng nuǎn huo

冬 天 到 了 ，爷 爷 给 小树 穿 上 暖 和

de yī shang 。 xiǎo shùlěng le 。

的 衣 裳 。 小 树 ( ) 冷 了 。

xià tiān dào le ， xiǎo shù gěi yé ye chēnglǜ sè de

夏 天 到 了 ，小 树 给 爷 爷 撑( )绿 色 的

xiǎo sǎn 。yé ye bù rè le 。

小 伞 。爷 爷 不 热 了 。

1、 bèi yī bèi ， tián yī tián

背 一 背 ， 填 一 填(2分)

2、shàng miàn liǎng duàn huà zhōng yǒu yī duì yì sī xiāng fǎn de cí

上 面 两 段 话 中 有 一 对 意 思 相 反的 词

qǐng yòng huà chū lái 。

请 用 “__________ ” 画 出 来 。(2分)

3、dú yī dú ， lián yī lián

读 一 读 ， 连 一 连 (8分)

暖和的 冬天

绿色的. 夏天

寒冷的 衣裳

炎热的 树叶

十一、把句子补充完整。不会的字用拼音代替(6分)

1.我在家里( )。

2. 教室里有许多( )。

10.13-14学年第二学期学前教育一年级期中语文答案 篇十

一、选择题(共11个小题，每小题3分，共33分)

1.下列几何体中不是多面体的是( ).

A.立方体 B.长方体 C.三棱锥 D.圆柱

2.汽车的.雨刷把玻璃上的雨水刷干净是属于( )的实际应用.

A.点动成线 B.线动成面

C.面动成体 D.以上答案都不对

3.下列统计活动中不适宜用问卷调查的方式收集数据的是( ).

A.某停车场中每天停放的蓝色汽车的数量

B.七年级同学家中电视机的数量

C.每天早晨同学们起床的时间

D.各种手机在使用时所产生的辐射