自动化专业实习周记

自动化专业实习周记（共12篇）

1.自动化专业实习周记 篇一

本周是实习的第一周, 本周的主要任务做好生产实习的准备工作!首先了解了一 下公司的基本情况以及经营范围, 并且参观了公司。并且见到许多电源、变压器 及互感器、电器成套装置、大开关电器、塑壳开关、控制仪表、线缆及敷设、用 电设备等西多实际的东西。

现场指导教师先大致的向我介绍了一下这些电气设备及器件的功能等, 说以 后再慢慢学会去深入的了解它们和使用它们!指导老师说, 让我在实习的这几天, 多掌握电力系统的基本知识, 电力负荷计算及无功功率补偿, 三相短路分析、计 算及效应,变配电所及其一次系统,电气设备的选择与校验,电力线路,供配电 系统的继电保护,变电所二次回路及自动装置,电气安全、防雷和接地,电气照 明,供配电系统的运行和管理等。在学习知识的同时,理论联系实际,以得到更 加深入的学习!2 本周最主要的任务就是认识去好哈的使用和了解电源,原以为,电源是个很简 单的东西,就是提供电源嘛!但是远不是我想的那么简单。比如说,今天指导老 师向我介绍了三项应急电源(EPS。称为 Emergency(紧急 Power(电力 Supply(供给 , 是当今重要建筑物中为了电力保障和消防安全而采用的一种应急电源。它主要由输入输出单元、充电模块、电池组、逆变器、监控器、输出切换装置等 部分组成。其原理为:在市电正常时, 由市电经过输出切换装置给重要负荷供电, 同时充电器为蓄电池进行充电或浮充;当市电断电后或电压超出供电范围, 控制 器启动逆变器, 同时输出切换装置将市电供电状态立即切换到逆变器供电, 为负 荷设备提供应急供电;当市电恢复时,应急电源将恢复为市电供电。

真的没想到,一个电源,竟然会有这么多知识在里面。3 本周最主要的任务是学习和认识变压器。

现场指导老师主要向我介绍了怎样判别电源变压器参数:电源变压器标称功 率、电压、电流等参数的标记,日久会脱落或消失。有的市售变压器根本不标注 任何参数。这给使用带来极大不便。下面介绍无标记电源变压器参数的判别方法, 此方法对选购电源变压器也有参考价值。

1、从外形识别常用电源变压器的铁芯有 E 形和 C 形两种。E 形铁芯变压器 呈壳式结构(铁芯包裹线圈 ,采用 D41、D42优质硅钢片作铁芯,应用广泛。C 形铁芯变压器用冷轧硅钢带作铁芯,磁漏小,体积小,呈芯式结构(线圈包裹铁 芯。

2、从绕组引出端子数识别电源变压器常见的有两个绕组,即一个初级和一 个次级绕组,因此有四个引出端。

3、从硅钢片的叠片方式识别 E 形电源变压器的硅钢片是交插入的, E 片和 I 片间不留空气隙, 整个铁芯严丝合缝。音频输入、输出变压器的 E 片和 I 片之间 留有一定的空气隙, 这是区别电源和音频变压器的最直观方法。至于 C 形变压器, 一般都是电源变压器。本周我在之前已经初步了解的情况下,较为深入地学习了互感器的相关知识。互感器(instrument transformer 是按比例变换电压或电流的设备。其功能 主要是将高电压或大电流按比例变换成标准低电压(100V 或标准小电流(5A 或 10A ,均指额定值 ,以便实现测量仪表、保护设备及自动控制设备的标准化、小型化。同时互感器还可用来隔开高电压系统,以保证人身和 设备的安全。按 比例变换电压或电流的设备。互感器分为电压互感器和电流互感器两大类, 其主 要作用有:将一次系统的电压、电流信息准确地传递到二次侧相关设备;将一次 系统的高电压、大电流变换为二次侧的低电压(标准值、小电流(标准值 ,使 测量、计量仪表和继电器等装置标准化、小型化, 并降低了对二次设备的绝缘要 求;将二次侧设备以及二次系统与一次系统高压设备在电气方面很好地隔离, 从 而保证了二次设备和人身的安全。

有了前几周的工作经验, 在本周所完成的工作比预期要好的多, 所以接下来的工 作就会轻松一些了。现在我工作已经有一段时间了, 对自己的工作也有了一定的 了解。

本周是我实习以来第一次值夜班, 带着我值夜班的是一个老师傅, 技术特别 精,人也特别的和蔼,对我也非常的照顾,因为晚上值夜班就师傅我们两个人, 经过几个夜班的沟通, 师傅不仅教我了不少的专业知识和技术, 让我懂得更多的 是在社会上也养才有立足之地, 怎样才能在残酷的竞争中不被淘汰。夜班相对来 说是比较轻松的。没有啥活, 只是处理紧急的故障, 必须得保持设备的正常运行, 前两个夜班我非常的幸运, 设备没有出现一个故障, 后两个夜班活就比较多, 比 如摇测电机绝缘, 处理一些设备无法正常启动, 师傅教会了我不少图纸, 一些简 单的故障看着图纸也能处理了, 通过值夜班让我学到了不少的技术, 让我受益匪 浅。在实习的过程中, 自己学到了许多原先在课本上学不到的东西, 而且我也深深地 体会到了学校与社会的不同, 也触摸到了市场跳动的脉搏。如果说在象牙塔是看 市场, 还是比较感性的话, 那么当你身临企业, 直接接触到企业的生产与销售的 话,就会变得理性很多。

因为在市场的竞争受市场竞争规则的约束, 从采购、生产到销售都与市场有 着千丝万缕的联系,如何规避风险,如何开拓市场,如何保证企业的生存发展, 这一切的一切都是那么的现实。于是理性的判断就显得重要了。在企业的实习过 程中, 我发现了自己看问题的角度, 思考问题的方式也逐渐开拓, 这与实践密不 可分,在实践过程中,我又一次感受充实,感受成长。为自己和他人的工作创建 一个和谐的氛围, 又是那么的重要, 于是也就更能体会在企业中“人和万事兴” 的要义。

在这过去的一个多月的时间里, 我每时每刻都在告诫自己, 我在公司里的表现不 仅代表的是我个人的形象, 还关乎着学校的声誉, 所以我在各方面严格要求自己, 我虚心向师傅们请教的态度得到了公司的认可。

回顾一个多月以来所经历的点点滴滴,发觉实习真的是一种经历,只有亲身 体验过之后, 才能切身体会到其中滋味。我知道了课本上学的知识都是最基本的 知识,不管现实情况怎样变化,抓住了最基本的就能以不便应万变。通过实习, 我学到了很多在大学生活里所学不到的知识。

比如,如何与同事,与领导相处。人际关系是刚踏入社会的大学生需要学习的重要一课, 在实习时, 我经常会留心周围的同事是如何相处的, 也尽量虚心请 教,与同事们相处,不但可以放松神经,也学了不少为人之道。离返校的时间越来越近了,在此次实习,我学到了很多课堂上学不到的东西, 懂得了做人做事的道理,也懂得了学习的意义,时间的宝贵,人生的真谛,明白 了人的一生不可能都是一帆风顺的, 只要勇敢去面对人生中的每个驿站, 就一定 取得成功!也让我清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向。我清楚地认识到工作中一定要持之以恒,吃苦耐劳。实习期间,我认真听取 指导老师的教诲, 对于别人提出的工作建议虚心听取, 并能够仔细观察、切身体 验、独立思考、综合分析,并努力把学到的知识应用到实际工作中,尽力做到理 论和实际相结合的最佳状态,培养了我执着的敬业精神和勤奋踏实的工作作风, 也培养了我的耐心和素质。在实习过程中, 我能够做到服从指挥, 与同事友好相 处,尊重领导,工作认真负责 , 责任心强,能保质保量完成工作任务。人往往都是这样, 没有经历过的话, 永远都不知道事情到底是怎么一个样子, 是 真的那么难,还是并非如此,所以,不管怎么样,即使是自己完全陌生的事情, 只要有机会,都一定要去尝试,努力去做好。因为没有经验,那么就需要做更多 的准备工作。另

外就是不要害怕失败,只要用心去做就可以了。等到熟练了,那 么成功将是水到渠成的事情。比如我的第一次做那些不起眼的小事时, 虽然我做 得不够好,或者可以说失败了,但通过这次的尝试,却令我获益匪浅,对我之后 的几次任务的成功都起到了极大的推动作用。自己也通过不断的经历和尝试检验 了自身的水平和适应能力。只有通过不断的努力, 不断的尝试, 不断的积累经验, 才能够发现自己的不足, 然后在弥补不足的时候, 我们便实实在在的提高了自己。所以,不管怎样,努力去做吧,告诉自己,只要用心,就能做得更好,更舒心。

2.自动化专业实习周记 篇二

生产实习作为高职院校教学过程中的重要组成部分, 是教学计划中一个具有标志性意义的实践教学环节。生产实习不仅能巩固学生在课堂上所学的理论知识, 培养学生能够独立思考问题、分析问题和解决问题的能力, 而且学生可以通过生产实习了解社会、认识生产。总的来说, 进行生产实习是高职院校电气自动化专业培养目标的关键性实践教学环节, 对学生后续课程的学习、毕业之后的工作, 甚至是终身的不断发展都奠定了一定的基础。一直以来, 高职院校的生产实习教学环节一直在整个教学过程中处于从属地位, 并未在思想和行动上提升到和理论教学同等的位置。

二、当前高职院校电气自动化专业生产实习现状

生产实习作为培养符合企业需要的综合型人才的重要环节, 目前在高职院校的电气自动化专业中存在着不同程度的形式化现象。在国外相关专业的教学过程中, 实践教学的地位比理论教学更高, 得到了更多的重视, 而在我国生产实习却在整个教学过程中属于薄弱的环节。目前生产实习的内容大多包括如请企业的管理人员给学生讲授企业生产和管理的环节和方法、参观企业的生产流水线、了解一些基本的仪器设备等环节, 这些形式的生产实习存在着很多的问题, 企业怕影响正常的生产活动一般不愿意接收学生到产品的生产岗位进行实习, 这样导致高职院校很难找到合适的生产实习单位进行合作。随着需要参加生产实习学生的人数不断增加、实习经费的紧缺、实习时间有限等状况的出现, 致使高职院校的学生很难在短时间内掌握实际生产的知识, 很难亲自动手参与生产操作, 而对以参观为主要环节的生产实习形式不论是学生还是学校都普遍不重视。

三、对于生产实习教学改革的探索

1、改变教学理念, 跟随时代发展

高职院校电气自动化专业的生产实习负责人员应革新陈旧的教育理念, 主动积极地向国内外先进的教学理念和教学方法看齐, 培养自身的一套科学、系统、完善的生产实习教学体系, 把着重培养学生的实际动手操作能力作为重点工作, 充分将理论知识与实践操作相结合, 提高学生的综合素质和就业竞争力, 为学生的就业做好有效的铺垫。生产实习是学生踏上就业岗位前一个认识生产过程、学习生产知识、锻炼动手能力的机会, 应尽量将生产实习的教学系统化、制度化、科学化以满足企业新时代发展的要求。高职院校的电气自动化学生应该是具备适应新时代工作需求能力的人才, 这也正是我们的培养任务。

2、加强学校与企业的合作, 共同培养人才

加强校企之间的合作是提高生产实习质量的重要措施之一。随着我国市场经济的发展, 企业和学校之间的关系与以往相比已经产出了质的区别, 高职院校要想谋求发展, 不仅要在学校内部挖掘发展空间, 也要走出校门, 加强校企合作, 充分利用自身技术和人才方面的优势, 建立高职院校和企业之间共赢的合作模式。同时, 高职院校也可以以产学研互相促进为发展方向, 在校内建立实训基地, 为学生提供实践空间的同时也可以创造效益。

3、加强师资队伍的建设, 保证教学质量

生产实习教师队伍的建设是关系到生产实习教学质量好坏以及实习教学任务能否完成的关键所在。高职院校可以对现有的师资力量, 特别要重视青年师资力量进行工程培训, 提高师资质量, 为教师创造更多的深造机会, 帮助教师提高自身的综合素质, 努力建设出一批具有强劲竞争力的师资队伍。另外, 在培养学校自身师资力量的同时, 高职院校也可以根据需要聘请企业当中有经验的技术人员作为兼职辅导人员, 这样不仅可以缓解师资力量不足带来的压力, 还可以给学生带来生产过程中更加实际的经验, 拓展学生的思路。

4、以学生为主体, 鼓励自主参与实践

以学生为主体的教学过程更加强调学生的中心位置, 核心思想是在教学和实践过程中充分考虑学生的特点和实际, 运用多种教学方法进行教学, 拓展教学思路。例如在生产实习的准备阶段可以由教师设计若干简单电类系统设计任务, 像触摸式灯控电路、直流电机转速控制电路等题目。学生可根据自己的兴趣爱好结组分工合作, 由教师把给每组下达任务并提供相关资料, 由学生完成产品的加工。这些模式均可有效提高学生的主动性和积极性。

小结

目前高职院校电气自动化专业生产实习教学方式有很大的提升空间, 有效的利用生产实习这个学生可以接触实际生产的机会能够让学生融合理论知识与实践操作, 其作用不可小觑。惊喜生产实习教学改革的方式方法多种多样, 但其最终目的基本一致, 都是为了加强实践教学环节, 巩固学生所学的理论知识、提高学生的解决问题的能力、加强学生的创新精神。

参考文献

[1]刘继平:《高职信息技术类专业生产实习困境及解决途径》, 《职业技术教育》, 2008 (5) 。

3.自动化专业实习周记 篇三

【摘要】按照自动化专业装备制造产业人才培养方案，对自动化专业生产实习教学方式进行改革，加强企业实践环节，采取由系里推荐或学生自主选择与自动化专业相关的实习单位分散开展顶岗实习的方法，形成以学生为中心的生产实习方式，使学生通过观察、分析并直接介入制造装备自动控制系统，将所学知识条理化、系统化，在真实的企业环境中获得并达到国内外制造装备自动化领域先进知识信息与技术水平，培养符合现代社会高标准要求的职业人才。

【关键词】装备制造产业  自动化专业  生产实习  教学改革

【中图分类号】G71                              【文献标识码】A      【文章编号】2095-3089（2015）05-0034-02

一、自动化专业（装备制造产业）战略性新兴产业人才培养计划

2012年湖北汽车工业学院自动化专业成功获批湖北省“高等学校战略性新兴（支柱）产业人才培养计划”立项建设。自动化专业装备制造产业人才培养计划，目的是立足于汽车行业和区域经济，与东风汽车集团及数字装备制造相关企业合作，培养具有工程教育背景，具备数字制造装备控制系统设计与开发的基础理论、专业知识与综合应用能力，能够在数字装备产业从事电气自动化设计与调试、研究与开发等工作的高级工程应用型技术人才。这就需要脱离传统的“学院化”人才培养模式，加强理论与实践的结合，探索学校理论教育与现场实践教育并重的人才培养模式。

二、自动化专业生产实习的困境

生产实习是工科院校培养学生实践能力、工程意识及创造性思维的一个不可或缺的重要实践环节。过去我校自动化专业生产实习都是在校外实习基地采取指导教师带队并包揽一切的集中式实习方式：以参观学习及专题讲座为主，实习结束后由学生提交实习报告，指导教师评定成绩。随着企业的规范化发展以及高校招生人数的大规模增加，传统的生产实习模式陷入困难重重之中：（1）一些校外实习基地企业认为接待学生实习会影响企业的生产效率，所以热情不高甚至有抵触情绪，使得实习单位的落实变得十分困难;（2）传统的走马观花式生产实习流于形式，实习效果差强人意，未达到大纲要求。这些问题的存在，使得自动化专业生产实习成为实践教学中的薄弱环节，如何提高生产实习质量成为实践教学面临的严峻问题。

三、装备制造产业人才培养模式下生产实习教学改革

在制定装备制造产业人才培养方案时，我校将理论教学体系与实践教学体系统一设计，将校外实践教学作为培养学生实践能力和创新能力的主渠道，把建设企业教学基地作为教学建设的重中之重。

1.建立高质量稳定的校外实习（企业）基地

校外实习（企业）基地是开展人才培养的重要教学环境和教学资源，是学生创新创业能力培养的重要课堂。结合自动化专业装备制造产业生产实习要求，电气工程系不断拓展新的企业实习基地。

2014年2月与东风汽车集团股份有限公司专用设备厂签订产学研合作教育协议书。该基地在2014年暑期及2014年12月至2015年1月期间已先后接收完成两批自动化专业学生的生产实习任务。2014年8月，电系组织教师赴东风汽车有限公司设备制造厂，在与企业进行充分沟通交流的基础上，结合自动化专业生产实习内容和培养特点，制定了相应的教学文件和生产实习管理制度。

2.自动化专业生产实习的具体实施

为了让学生更加全面地了解并熟悉自动化技术在专业实践中的各种问题，配合自动化专业装备制造产业学生加强企业实践环节的要求，从2013年暑期开始在自动化专业大三学生中部分试行分散自主进行自动化专业生产实习：将原来安排在第七学期期末集中进行的为期两周的自动化专业生产实习调整到第六学期与第七学期之间的暑期自主分散进行，并将实习时间从2周延长为4周，由学生自主选择系里推荐或自主联系的自动化专业相关企业，进行与专业知识紧密联系的顶岗锻炼，扩大了学生对实习企业的选择面和自主权。在2013年试行取得较好效果的基础上，2014年推行至全体自动化专业大三学生。

在生产实习开始之前一个月，召开全体实习学生参加的生产实习动员会，阐明生产实习的目的、意义和要求，布置生产实习的任务和内容、时间安排、组织纪律、安全和成绩考核等。生产实习具体要求包括：了解实习企业的组织结构、工艺流程、自动化水平;了解自动化系统（如运动控制或过程控制系统、参数检测系统）的构成、工作原理和运行特点;了解自动化器件和装置（如检测仪表、工业机器人、PLC、数控系统等）的应用情况;供配电系统的构成、特点和技术要求及常用电气设备的控制、运行和维护，安全用电的知识及技能。最后通过查阅相关资料，具体针对实习企业的一个自动化程度相对较高的设备或装置实现的工艺流程，从系统方案、功能模块的组成、主要元器件的选型依据、系统软硬件的功能以及合理化改进方案等方面以论文的形式提交书面材料。

接下来，由学生自主选择系里推荐或自主联系的自动化相关实习单位并上报。经指导教师小组按实习内容及安全要求对实习企业进行审核并通过后，与企业落实实习时间。对于集中实习由学院与实习单位签订生产实习协议书，分散实习由学生与实习单位签订学生实习协议，就相关权利与义务进行明确约定，并安排校方和企业实习教师。学生根据生产实习大纲及任务书并结合实习企业情况，制定具体实习计划并上报指导教师小组审核备案。暑期全体实习学生奔赴各地按计划如期开展自动化生产实习。

实习方式的改革使得对实习过程及实习质量的监控成为实习指导教师一项重要的工作任务。为保证实习质量，根据学生上报的实习地点和实习计划，将实习指导教师分成5个小组进行生产实习指导，保持与所负责学生的联系与沟通，了解学生的实习进度，并在学生实习期间走访实习企业，了解企业生产经营情况，与实习企业建立良好的合作关系，调查学生实习表现。各位实习指导教师暑期放弃休假，积极与学生通过各种方式保持联系。从反馈的信息看，分散实习的方式对于提高学生的实习积极性，增强专业能力起到了十分积极的作用，使学生开阔了眼界，拓宽了知识面，挖掘了知识深度，对培养独立工作能力、加深理论知识和加强劳动观念起到了重要作用。

3.自动化专业生产实习的考核   学生实习结束后必须上交实习工作总结（包括答辩时使用的影像资料、PPT等）、实习日志及个人实习报告、实习鉴定（实习单位盖章）。采用简易形式的小组答辩进行验收。根据实习期间的平时表现、实习报告、实习能力三个部分综合得出总评成绩。

四、结论

生产实习是一个综合性和实践性很强的教学环节。针对自动化专业装备制造产业生产实习教学方式进行改革尝试，采用学生自主分散开展顶岗实习的方法，形成以学生为中心的生产实习方式，重在理论联系实际，巩固所学专业知识，提高分析问题、解决问题的能力，提高实践技能和动手能力，全面加强创新精神，从而进一步提高了学生的综合素质。并促使学生面向社会、接触社会，提高学生处理人际关系的能力及表达能力，培养学生职业感，为学生毕业后的顺利上岗奠定良好基础。

参考文献：

[1]郑传治，郭钟宁，骆洁嫦.机电类专业生产实习的改革与创新[J].广东工业大学学报（社会科学版），2004，4（6）：17-179.

4.电子专业实习生实习周记 篇四

本次实习与我所设想的是有偏差的，没有去实习之前，总以为进入工作岗位后是从事研发的，比如电路板硬件设计、软件设计等。但理想很丰满，现实很骨感。当真正参加工作是才发现自己是多么天真和自大。首先，自己的专业知识学得不深入也不全面，而且不能将理论与实际结合。比如，在研发部实习期间，技术员随口问某个电阻的作用和根据什么选择该阻值时，我脑子一片混乱，一大堆戴维南定理、回路电流法等凌乱的公式在脑子里打转，想了好久还是想不出，最后技术员说了一句，你的基础知识太差，不适合呆在开发部。当时我又生气又失落，后来我也真的没呆在开发部，而是去了生产部的MI部当维修技术员。这次的打击使我映像非常深刻，那个技术员说的话确实不好听，但毕竟这是事实，现在社会竞争如此激烈，没人会对你仁慈，优胜劣汰是不变的规则。其次，自己实践经验太少。在学校学习期间，自己没有能够积极参加实践课程，更没有积极参加课外的实践活动和比赛，总以为能把那几本书看懂，把试考好就行。现在出来实习，才发现自己连最基本的焊接都不会，而且不能识别具体的电子元件。虽然最终我没能进入我所希望的开发部，但我能及时调整心态，认识到自己的不足，能在MI部当技术员我已经很满足。在MI部期间，我工作积极，学习努力，在老技术员那里我学到了很多东西，比如元件的损毁与否的识别，短路断路的检测等。到实习结束时，我基本能胜任MI技术员这个职位。期间的排拉失误让我损失了50块钱，但相对于公司的损失这算是极其微小的，虽然我心疼我的血汗钱，但我更是愧疚于我的失误所造成的巨大损失。这次经历让我认识到了细心和严谨的工作态度是十分必要的。

通过这次实习，我意识到了学校和社会的差距，实习就是学校和社会之间的一座桥梁，它是人生一段重要的经历，没经历实习，很少人能够直接胜任工作。实习是认识社会现实的过程，也是调整心态的过程。通过这个阶段的认知和调整，有助于我们怀着积极的心态面对社会的挑战。实习过程还是理论和实践结合的过程，或许你在学校是尖子生，但可能你连电阻、电感都分不清。

总之，在这次实习过程中，我学到了很多。最后非常感谢学校和盈佳利公司给我们提供这次宝贵的实习机会。

5.新闻专业实习周记 篇五

早上赶到电视台已经是8点半了，领我们进去的主编先是给我们介绍了生活频道的大概情况。生活频道有六个栏目，分别是《一帮到底》、《生活帮》、《做客》、《八点听书》、《新闻快线》、《就你不知道》。除了就你不知道是周播节目以外其它栏目都是日播。前一天晚上我就在网上大概了解了下生活频道各个栏目的信息。之前在公共频道《新故事客栈》实习过，《新故事客栈》每天播出的主要是一些汇编故事，我对那种每天窝在办公室的工作方式很是反感。所以我就一颗心坚定要去《生活帮》跑新闻。年轻人，总想多出去跑跑丰富自己的人生阅历，追求新鲜感。当主编询问我们都打算去哪个栏目实习的时候我毫不犹豫选择了《生活帮》，之后几天工作也的确证实了我的选择是正确的。

第一天我就跟随师傅出去跑新闻。师傅是一个对工作充满激情，对任何事情都一丝不苟严格要求自己的一个人。我亲切的称呼师傅为勇哥。在我印象中，勇哥永远都是用小跑代替走路，以至于每次我跟着勇哥都很吃力。后来我才渐渐明白，勇哥这样做是抓紧时间赶新闻做片子。

生活帮给我们实习生感觉就是压力很大，在这里，师傅会很快教会我们最基本简单的工作并把这些工作放给我们。例如敲唱词。记得勇哥跟我说过，每一个实习生的第一个工作任务就是帮助师傅把做好的片子唱词并高质量的敲出来。第一次敲唱词的时候由于不熟悉操作方式很是吃力，尤其是遇到很难听懂的方言同期声要来回听很多遍才能敲出来。可慢慢发现，自己敲唱词的速度越来越快，快捷键也越来越熟悉，再难听懂的同期声也不是问题了。我想啊，这或许就是熟能生巧吧。

类似于敲唱词这样的简单工作还有很多，例如上载、送配音、剪同期、举话筒、发关键图、打印。可这些看似简单的工作在整个工作流程中缺一不可，少了其中任何一项这个片子都无法完成。我抱着工作当中无小事的态度去努力完成这些一个个看似简单的小事情。我心想，我要一步步的脚踏实地向前走，去学会更多的小工作，以至于有一天我能够把所有这些小工作串联起来，做出属于自己的片子。

实习周记二

如果说速度就是新闻的生命，那么速记无疑就是健康生命的维生素。如果说要我证明的话，我现在只能想出两个论点：

1、好记性不如烂笔头，2、细节决定成败。

我发现，一般的事件，采访完之后，留在脑中的信息会急减少，时间越长所能记得的就越少，如果当场没有能够快速用笔记下来的话，后果就很严重了。另外，不能依赖录音，这是我第一次整理录音后的感受，整理稿子依赖于录音的话，我第一次的下场就是一个字不动地打下来，耗时长不说还说不清，记者的评语是“这怎么就成了名词解释了”。还是要靠当场用笔记下来。记得有一次报社做了一个网络直播，我得工作是在一旁把记者与嘉宾半小时的对话记录下来。开始，我认为，这很简单啊，没有比采访更简单的了。还蛮不以为然的认为记者在直播前叮嘱我一边听一边用笔记下来：都有录音了还用得着用笔记吗?结果我错了，大错特错。那次，我花了4个多钟头才把这半小时的录音整理下来，而且是在不需要对谈话做修改的基础上。真的不需要修改吗?当然不是!谈话不等于写文章，总不能把那些口水话都写进去把?而且，这些嘉宾都是第一次上镜头做直播，一个是说话小心，再者很多话模棱两可，涉及一些专业的术语又讲的飞快，如果当时不考虑这些预期的麻烦并飞快地用笔记下来的话，靠录音是要吃瘪的。后来一个同学介绍了他的办法，就是听一遍，然后凭着这点大致的理解再结合自己的笔录整理稿子。

第二点，我认为也是更重要的，细节。新闻必须用事实说话，只一点，就决定了细节的重要性。对于我这种菜鸟，如果不靠笔把尽可能多的细节记下来的话，在整理稿件时只会捉襟见肘。更何况，摆不出事实，怎么称之为新闻?我可不敢相信自己的记忆力。最好的方法，就是当场用笔记下来，好多报社记者工作了十多年了在采访时都不会自负甩掉笔和纸，更何况一个入门级菜鸟?事实上，很多时候，采访时对事件有了大致了解，甚至腹稿也打好了，但是整理起来时，仍旧得依靠一个个白纸黑字的细节。即使记忆力再好也还得和笔录对照一下才行，这可不能拿来开玩笑。

6.汽车专业实习周记 篇六

经过大学三年专业系统的学习，我对市场的相关理论与知识有了一定的认知。但是这种认知大部分仅仅停留在理论的水平，为了使我们学到的这些理论与实际相结合，系里安排了这次为期八月的认识实习。实习的第一道坎就是找单位，怀着忐忑不安的心情，我开始寻找实习单位。我把目标锁定在国贸路，这集中了大量的公司、企业，在这找实习单位也一定比较容易。在这一周的找实习单位中我既品尝了收获的喜悦，也咀嚼了挫折的滋味，学到了很多在课堂上学不到的知识，真可谓上了非常珍贵的一课，受益匪浅。通过这次，我也对今后自己的学习、发展方向有了更进一步的认识：学习不仅仅是学习课本知识，还要也是更重要的是学习如何将学到的知识应用于实践。xx年9月15日实习的第一个星期——“真诚”今天非常的开心，因为经系安排到昌导汽车租赁企业下通知：今天是九月十日。我工作实习的第一天，我怀着惴惴不安的心情，之前听过很多关于实习生的传闻，说他们在单位要么被当成透明人，要么就净干些杂活，于是有点担心自己会和他们一样。踏进办公室，只见几个陌生的面孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声“早晨”或“早上好”，那是我心底真诚的问候。我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对同事对朋友的关怀，也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间，我就和同事们打成一片，我担心变成“透明人”的事情根本没有发生。我想，应该是我的真诚，换取了同事的信任。他们把我当朋友，也愿意把工作分配给我。所以待人一定要“真诚”，做事也要“真诚”。做事必需按部就班，不能说是死板那是做事的程序必须遵守。事实是怎样就怎样，不要不懂装懂，这不同于作业错了可以一改再改！这就是我第一个星期的收获。xx年9月23号实习的第二个星期——“主动出击”当你可以选择的时候，把主动权握在自己手中。我想很多人和我一样，刚进实习单位的时候，都做过类似复印打字的“杂活”。或许同事们认为你是小字辈，要从小事做起，但有些时候，是因为他们心中没底，不知道你能做什么。做“杂活”是工作的必需，却无法让我学到什么。我决定改变自己的命运，有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成，但勇敢的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。如：当有企业人员来核销、或者来办理新合同的。我一有空就跑过去看看、并找适当的时机有问题的就问同事。这样慢慢自己的经验多了，也就知道该怎样处理了。xx年9月31实习的第三个星期——“条理”如果你不想让自己在紧急的时候手忙脚乱，就要养成讲究条理性的好习惯。“做什么事情都要有条理”，这是经理给我的忠告。这绝不是一句空话。办理合同，如果不讲究条理，一定会让你忙得手忙脚乱却效率低下。企业人员来了，准备许多资料，如：营业执照、企业证明、申请表等等。我们必需一项的检查过、计算过、是否合理。一位有成就的总经理讲过这么一个故事：他当部门经理时，总裁惊讶于他每天都能把如山的信件处理完毕，而其他经理桌上总是乱糟糟堆满信件。师兄说，“虽然每天信件很多，但我都按紧急性和重要性排序，再逐一处理。”总裁于是把这种做法推广到全公司，整个公司的运作变得有序，效率也提高了。养成讲究条理的好习惯，能让我们在工作中受益匪浅。

xx年10月10号实习的第四个星期——“敬业”在这里大家都在抓紧时间学习，边学边干。这种刻苦的精神下，给我们一种特别想融入他们其中的感觉。这将对我们以后的人生路上一种很大的推进。只有坚持学习新的知识，有一个热爱工作的心才会使自己更加提高，而这里就有这样的气氛，每个办事人员都热爱自己的岗位和工作。这是在学校里好难学到的，如果一个人不敬业的话，他的工作是不会长久的，可能做几个月就走了！这样的工作还不如不干！要知道兴趣和热情都是可以培养的。所以工作需要一颗“敬业”的心。xx年10月20日今天很纳闷，有客人投诉我。真的不是我的错，是客人无理取闹。但是客人是上帝。是我们的财神爷呀。只能回到宿舍打开收音机调节心情，仍旧是那样的声音。同样是那样的旋律，所以的一切是似乎都没有变化。今天是昨天的复制品，明天又会是今天的重复。生命就这样烟着时间慢慢走向终点。猛然回首，往日的足迹在身后筑起回忆的坟墓。我从不善于言谈，从来都不是，我一直坚信“沉默是金”。然而，现在我才知道，沉默的年代早已过去了。我与我所在的社会显得格格不入。有时，望着霓红的灯光幻想：一觉醒来，若我能善于言谈，那样该有多棒。于是，明天的我，就沉迷于幻想中。岁月无情，当我从睡梦中醒来，炎炎夏日早已过去，初秋拌着惬意的微风到来了。记得巴金先生曾说过：青春是美丽的东西。但在我的印象中，它是没有任何值的让我留念的。没有所谓的生活的多姿多彩，没有欢言笑语。取之而带的是漫天的习题。我就在这平淡无奇的日子中寻找青春的美丽之处。然而，我始终还是找不到任何零星的‘美丽的东西’。或许，只是我太过于悲观了吧！xx年11月20日几个星期已经过了好几天，我的实习周记还没有写，刚才坐在网吧上网想着想了一阵才在邮箱打起字来。实习已经有两个多月了，说学习东西确实在企业有很多东西学，但是理论与实际脱节，让学习也来的更加困难。学习书本上的不实用，学习公司的又不够全面。如果我会一直在这条路上走下去，我要做的是走在前沿的人。通过自己对企业的理解真正为企业着想，为客户服务。实习应该学什么？这是我一直在考虑的问题。实习不应该是简单的操作，更重要的是学习业务工作的态度，对学习科室的整体合作，学习业务措施，培养自己的工作情操。销售是一门非常严谨的科学，有着认真的工作态度，与同事的协同合作，加上自己的工作能力与综合素质，这些才是实习要去努力做好的，也是想成为一名优秀营销人员所要去做到的。xx年11月30日我于xx年9月10日通过招聘进入昌导实业有限公司，进入公司后经过一星期的业务培训，在昌导公司的自驾车租赁前台开始为期5个月的试用。在这5个月的工作中，我学习了很多关于汽车租赁方面的业务知识，也接触到了很多客户及业务，在与客户的交流中体会到了这份工作的艰辛及收获。学习到了很多在学校的时候无法学到的知识，也增加了自己的见识及社交面，对这5个月有着深深的体会。现将这些日子来的思想感受陈述如下。在刚入公司的时候，客服经理对我们进行了短期的培训，主要培训内容包括汽车租赁业务、汽车检修业务等。在培训过程中我就认识到我们即将从事的工作是面对客户进行业务推销，在这个过程中能否将我们的产品推销给客人是最重要的环节，而这不仅仅意味着你对业务的熟悉程度，也意味着自己怎样与人沟通。

这一点是我性格中最弱的环节——不善于与人沟通，通常都是无法主动接触客人或者是在交流过程中往往沉不住气。而学习就是要学会如何克服这些弱点，真正面对客人。在真正接触到汽车租赁业务的时候，面临了很多的困难。要不就是忘记业务流程中的某一个环节，要不就是应付不了各种各样的客人，在最初的业务受理过程中错误百出，在手忙脚乱的时候都没有信心再做下去。最后在带我们学业务的前辈的指导下，对业务操作才逐渐熟悉起来，渐渐的才对这份工作充满了信心，有了继续努力做下去的念头。在前辈的帮助指导下，自己逐渐掌握到了业务流程，也能够独立操作了。在汽车租赁前台工作的这几个月以来，学到了很多的知识常识，在与客人接触的过程中慢慢的磨合了自己的性格。当然，自己本身还存在很多缺点和不足：思想上个人主义较强，随意性较大，显得不虚心与散漫，没做到谦虚谨慎和服从尊重；有时候言行举止没有注重约束自己；工作主动性发挥的不够，对工作的预见性和创造性不够等等。这一些是我在工作中表现的明显不足之处，但我会严格要求自己，力求改正这些缺点，在工作中做到最好。汽车租赁业务是我从前从未接触过的，和我的专业知识也相差教大，但是公司各部门的领导和同事的耐心指导和帮助，使我在较短时间内适应了公司的工作环境，也熟悉了公司的整个操作流程，在此我要感谢公司的领导和同事对我的入职指引和帮助，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。这三个月来我学习到了很多，感悟了很多，我最大的收获莫过于不论在敬业精神、思想境界，还是在业务素质、工作能力上都得到了很大的进步与提高，同时也激励我在工作中不断前进与完善。我明白了企业的美好明天要靠大家的努力去创造，相信在全体员工的共同努力下，企业的美好明天更辉煌。

7.园林专业实习周记 篇七

通过这次实习，我们亲身实地地欣赏了众多不同的景观，感受了不同景观给我们所带来的不同视觉享受，我们也体会到了不同景观设计所应遵循的艺术手法及原则。这次实习还使我体会到了“景观设计”的魅力所在，又让我更加明白了理论知识学习的重要性，也极大地激发了我学习的兴趣。因此，本次校外实习起到了很好的实习效果。

一、实习目的1、巩固与加深对《景观设计》课程中基本理念、基本原则的理解；

2、赏析众多景观设计的要点与手法，增强对本专业知识的感性认识；

3、学习并借鉴优美景致的设计理念及原则；

4、探讨景观表现中应该注意的问题；

5、增强野外实习吃苦耐劳的精神和对艺术追求的执着精神；

6、提升个人的艺术修养和道德情操。

二、实习意义

1、通过实习，更好地巩固和复习景观设计中的基础理论知识，加深理解；

2、通过实习，使同学们学会理论联系实际的方法，更好地将学到的知识应用于生活，并分析差异产生的原因，用所学知识给人们创造

美的享受；

3、通过实习，培养同学们吃苦耐劳和团结协作的精神；

4、通过实习，可以发掘大自然的纯真美，为艺术设计提供素材；

5、通过实习，可以很好的让同学们感受到祖国山河的壮丽与秀美，激发同学们积极探索自然界真实美的情趣；

6、通过实习，可以增强同学们热爱自然、保护自然的意识，树立人类与自然和谐共处的理念。

三、实习时间：2012年6月5日

四、实习过程及实习内容

（一）梦里水乡

“梦里水乡”三面环水，规模宏阔，环境清幽，气势非凡。该景区以注重“显山露水，突出自然生态，具有田园特色”的理念进行规划设计，整个景区按“二带三区”（二带：湿地边缘的步行游览观光带、湿地内的水上游赏体验观光带；三区：湿地恢复区、白鹭滩观景区、植物观赏体验区）进行布局，它重在充分考虑湿地恢复、生态修复和邛海水质的净化。这里的景致有：亭台、小榭、芦苇、水洼、池塘、湖中小岛、野鹤、白鹭、蓝天、白云„

1、秀色可餐的百花洲位于梦里水乡湿地北面，是园区中植物最多样、花草最茂盛、最具田园生态风光的区域。鹤舞幽篁、九道湾、百花坞米石滩、三重锦、栖霞岛等景点都在百花洲内，区内亮节亭、幽簧亭、临风亭、孤鹜亭、闲鸥亭等亭子星罗棋布，一条“烟柳小径”连通瀛海亭。百花洲保留了原有树木304株，还移植有最适合绿化的本土树

种，黄葛树、朴树、槐树、皂角树、黄连树等大树370株，蓝花楹、香樟、樱花、海棠等其他乔木1.5万株，场内苗木1399株，扁竹2万株，因此讲解百花洲内的树木花草名字就是一门大学问。这里不仅风景迷人，清风也叫人神清气爽。

2、闲云野鹤游览区位于梦里水乡湿地中部，区域以蓝花楹和柳树为主，是步行观芦花荡的最佳岸上观光带，也是与滨海绿道最近的区域，是人们休闲漫步的理想场所。

3、芦花荡群岛区是梦里水乡的另一大景点，也是梦里水乡湿地的主景区。芦花荡群岛区，水域面积2000亩，其间依地势而建81个岛、屿、湾、滩、墩、拐、嘴、洲。湿地水体中种植有不同的本地水生植物，有挺水的菖蒲、芦苇、仙茅、高笋等等，浮水植物有睡莲、海白菜、黄花菜、菱角等等，有沉水的海草、鱼鲜草等。这些水生植物，对水质均有很好的净化作用。

4、白鹭滩观鸟区由小海、小海湿地、天池屿、海河故道、老海河、鹤舞鸥翔长廊、通海桥、小海曲桥组成，通过老海河，走过海河故道，经过鹤舞鸥翔长廊，踏上通海桥，映入眼帘的就是白鹭滩。在这里，邛海一望无际，恬静淡雅，碧波荡漾，邛海恬静之美尽收眼底。

（二）观鸟岛

观鸟岛湿地公园位于邛海西岸北端、观海路东侧，占地面积8.52万平方米，规模宏阔，气象葳蕤，十分令人陶醉。总共分为五大功能区，分别为：“亚热带风情区、海门桥渔人海湾区、生命之源区、祈福灵核心区、柳荫垂纶观鸟区”。整个观鸟岛湿地公园设计的主题就

是六个字“自然、生态、和谐”。

1、亚热带风情区 地处公园入口广场，地势平坦、疏朗。广场侧面的开阔地带，兀然站立众多高大壮实的棕榈科植物老人葵及原生乔木大叶杨，加上植于缓坡上的鱼尾葵、加拿利海枣等特色树种，烘托出本区域浓郁的亚热带风光。由于视野极佳，气韵旷达，树影婆娑，有形无形的城市喧嚣，一到这里，便倏忽远去了，使人顿感心胸开阔，神清气爽。

2、海门桥渔人海湾区紧临小海，海门高9.9米，与延伸出来的“路桥”上的“5福”相映衬，喻意为九九长寿，五福临门，九五至尊。“海门”也就是邛海之门。在海门的右边雕刻的是风帆，寓意出去带着“一帆风顺、吉祥平安”，左边雕刻的是中国民间爱神“和合二仙”与民间财神“刘海戏金蟾”，寓意归来象征着家庭幸福美满，满载而归的幸福愉悦。

3、生命之源功能区生命之源区由数个宽敞而相互勾连的水池、池上曲桥和丰富的池岸木、石景观连片构成。池内广植菖蒲、睡莲、水葱、水竹、芦苇及邛海里已经绝迹而显得异常珍贵的鱼鲜草——当年渔民进城卖鱼，就是以此草覆盖保鲜。这些鱼塘和邛海都是相连的，将在这些渔塘里种植各种水生植物，如菖蒲、芦苇……规划建设主要遵循自然形态和原有风貌，充分利用原有的曲折湖岸线，依势造型，保留原生苗木，补植树种，培植草坪，增强植被的多样性和丰富性。

4、祈福灵核心区 是观鸟岛岛湿地公园的核心区，广场、三多石、三多滩、芦苇丛、眼前开阔的遥相呼应的邛海南岸，与四周围的群山环

绕,共同构成了一副疏密有致、相得益彰的山水画卷。

5、绿荫垂纶观鸟区 这一区域最是幽静、宁谧。它与南面的钓鱼台小海滩接壤而串连起映月潭，北临小海湿地，构成了邛海西岸北段保留了最多自然形态、树木最为稠密、湖岸线最为曲折有致、因而最受垂钓者青睐、也最令游人留连忘返的地段。设置了临海步道、仿木栈道与青石步道，让游客从不同的角度领略景区的生态美景，感受生态的亲水性。

五、实习心得体会

本次实习，我的收获颇多，我不但巩固了所学课程的基础知识，而且还把课堂所学理论与实践进行了联系。在欣赏各种优美景观的同时，我不仅仅得到了快乐，我还学到了各种艺术手法在景观设计中的具体运用。这次实习虽然短暂，但实习过程仍很充实。整个实习过程虽在谈笑中度过，可我还是学到了许多课堂外的知识。另外，通过校外实习我还增强了集体观念，培养了团结协作精神。同时开阔了眼界，了解了景观设计时的变化无常，美丽的大好河山。本次实习还激发了我的学习兴趣，增加了我对景观设计的渴望，弥补了课堂教学的局限性。

总之，本次实习让我深刻体会到了大自然风光的魅力，身处优美的景观中，身心有种难以言传的舒适感，感觉远离了城市的喧嚣，远离了人群的喧哗，远离了生活的琐碎烦恼，这里确实是个地美，水美，景美的好地方。这些都是我们实习之外的收获。是的，实习让我得到的不仅仅是知识，更有对大自然，对人生的感慨。

8.法学专业实习周记 篇八

第六周不得不说一句时间过得真快。这是我最后一周的实习，实习就告一段落了，接下来就要面临着毕业工作。我想这段实习的记忆将在我的人生中被铭记。虽然

只是短短的一个月实习，可是我还是学到了一些事情。同时主任也给了我很多的帮助和关心。在最后的一周里我我任然如往常一样上班，我仿佛都觉得我现在的身份就是以为救助中心工作者 了。快要离开了，我思绪万千，这几天我夜不能

眠，思考以后的工作更加让我为之担忧。面对严峻的就业压力生活压力我不是悲

观而是现实不得不让我低头。一分钱难倒英雄汉，何况我还不是英雄。在这些日

子里我看到了许多社会现实的一面，天下嚷嚷皆为利往，我站在人生的十字路口

我该如何去面对去选择。不过经过这些天的思考和反省我认识到选择有时是无奈的，人生需要机遇才能成功，并不是自己喜欢做的就能成功。我得首先养活自己，这很残酷也很现实却是我们不得不去接受。迫于生计而成就事业的人不在少数。

我在实习的时间里我多多少少也了解到一些带我的王主任所讲的一些人的打拼

经历。其实我们活着就是要努力的为未来打拼，去过真真切切的生活，其实我们的生活不就是一个真字吗？真真切切的生活才是我们追求的。我将来的工作赚钱

9.会计专业实习周记 篇九

本周是我当会计实习生的第一周，因为是工作实习的第一周，我怀着惴惴不安的心情，之前听过很多关于实习生的传闻，说他们在单位要么被当成透明人，要么就净干些杂活，于是有点担心自己会和他们一样踏进办公室，只见几个陌生的面孔我微笑着和他们打招呼从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声“早晨”或“早上好”，那是我心底真诚的问候我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对同事对朋友的关怀，也让他人感觉到被重视与被关心仅仅几天的时间，我就和同事们打成一片，我担心变成“透明人”的事情根本没有发生我想，应该是我的真诚，换取了同事的信任他们把我当朋友，也愿意把工作分配给我所以待人一定要“真诚”，做事也要“真诚”。

至于工作上的，开始，先是看林师傅如何操作、如何分类同城交换以及结算的数据与票据，同时，师傅一边自己的工作一边为我讲解这里工作的流程及作用记账的内容还算简单，但每步都有代码，银行机构的各个分行、处理处以及不同区都有各自的代码，师傅操作起来能非常熟练，但让初次接触的我觉得有点困难师傅也说会先做一些基础的事情但是万事开头难，我会努力学习的!

10.机械专业实习周记 篇十

差之毫厘，谬之千里。古语摘句，警喻之意十足。当你曾尝试着细微间把握着一类产品的质量，一笔订单的达成，一份工作的成败。我想你定然控制的比我更谨小慎微、兢兢业业，时刻注视着它的方方面面。但磕碰在所难免，谬误偶有发生。而仿真的好处即在于当这一厘之差造就的巨大反响如一记耳光响亮的抽在你的面庞时，亦不至于使你措手不及，顾此失彼。而忘却了这个耳光在空气摩擦生热所做的功。

工作就像一种奉献。

11.机电专业实习周记 篇十一

铣床师傅给介绍了铣床的一些概论。铣床系指主要用铣刀在工件上加工各种表面的机床。通常铣刀旋转运动为主运动，工件(和)铣刀的移动为进给运动。它可以加工平面、沟槽，也可以加工各种曲

面齿等。铣床的种类很多，按其结构分主要有：

(1)台式铣床：(我家的铣床)小型的用于铣削仪器、仪表等小

型零件的铣床。

(2)悬臂式铣床：铣头装在悬臂上的铣床，床身水平布臵，悬臂通常可沿床身一侧立柱导轨作垂直移动，铣头沿悬臂导轨移动。

(4)龙门式铣床：床身水平布臵，其两侧的立柱和连接梁构成门架的铣床。铣头装在横梁和立柱上，可沿其导轨移动。通常横梁可沿立柱导轨垂向移动，工作台可沿床身导轨纵向移动。用于大件加工。

(5)平面铣床：用于铣削平面和成型面的铣床，床身水平布臵，通常工作台沿床身导轨纵向移动，主轴可轴向移动。它结构简单，生产效率高。(第三点去哪了?)还有摇臂铣床、床身式铣、床专用铣床等。

铣床组成部分

1、辅助装臵 如液压、气动、润滑、冷却系统和排屑、防护等装臵。

2、主轴箱 包括主轴箱体和主轴传动系统，用于装夹刀具并带动刀具旋转，主轴转速范围和输出扭矩对加工有直接的影响。

3、控制系统 铣床运动控制的中心，执行加工程序控制机床进行加工。

4、机床基础件 通常是指底座、立柱、横梁等，它是整个机床的基础和框架。

5、进给伺服系统 由进给电机和进给执行机构组成，按照程序设定的进给速度实现刀具和工件之间的相对运动，包括直线进给运动和旋转运动。

12.建筑专业实习周记 篇十二

时间飞快，一个星期已经结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，是不是该好好写一篇周记记录一下呢？怎样写好周记呢?以下是小编为大家收集的建筑专业实习周记范文，希望能够帮助到大家。

第一周

盼望已久的第三学期终于到了，这次实习从刚入学的那一天就听说了，所以对实习充满了好奇心和憧憬，这次实习是我们学习理论知识以来的第一次接触现场事物，将理论知识与实际相结合，突破了书本上的限制，其意义重大。来到实习工地已经一周了，虽然每天很忙很累，但收获很多。第一次到现场很好奇，什么都想知道可又不知从何问起，无论我们问什么，师傅都很耐心的告诉我们，第一天去工地，就到现场转了一圈，师傅给我们讲什么是一级钢筋，二级钢筋以及砖混结构和钢筋框架结构的优点和缺点。有些东西在课堂上听不明白，可到现场一看却很简单，师傅教我们如何盖竣工章及如何填写。6月9日师傅带我们去送试，开始不明白是什么概念，师傅告诉我们送试就是将工程所用的各种材料送到质量检测中心，检查是否符合使用标准，又学会了一样东西，很高兴啊！一周过的很快，了解了很多东西，也收获了很多。通过实习，检验出我们所欠缺的东西太多了，加油吧！

第二周

第二周实习开始了，我已经适应了工地的环境，渐渐的融入了工作中，接触了新的表格，师傅告诉我们怎么填写，慢慢就会了，师傅让我们看建筑施工图纸写过梁编号，很累眼睛哦！有时候那些监理就告诉我们怎么看图纸，看图纸要先看图纸上标的字，我知道了什么是集中标注，什么是原位标注，以及什么是构造柱，每一天都能学到很多，听师傅将好多，很有条序，我想以后一定也要掌握更多的知识，为自己的前途做更好的铺垫！有时间就往施工现场跑，就是想多学一些东西。同学们，把握好实习的机会吧！

第三周

时间过的很快，实习三周已经过去了，不知不觉的就会从周围这些人身上学到很多东西，无论是专业知识还是为人处事，实习让我知道自己欠缺的东西了！那就是扎实的专业理论知识，然后与实践的相结合！才能塑造更完美的自己，在师傅的指导下，接受了一个新号楼的内业工作，每天都要去福鼎看一下施工进度，尽量多了解一些，顺便记一下施工日志，接受新号楼要有很多表格要做，开工报告表、检验批、报验表、试块委托单，很多表格要盖章很有程序的放在文件袋里，慢慢的我学会施工内业管理程序。无论做什么事情，都要有认真、细心的态度，不断地动脑筋去思考，不断去观察，就会学到很多，在工地里，每天经历的都是你从没有经历过的事情，为人处事真的很重要。

第四周