司法作风建设集中教育整顿活动考试题A

司法作风建设集中教育整顿活动考试题A（精选10篇）

1.司法作风建设集中教育整顿活动考试题A 篇一

关于在全县司法行政系统2021年开展纪律作风集中整顿教育活动的实施方案

各司法所（办）：

为巩固学习实践科学发展观和“大学习、大讨论”活动成果，端正司法行政干警作风，锤炼司法行政干部队伍，查纠存在问题，牢固树立社会主义法治理念，朔造司法行政系统形象，根据县委政法委关于在全县政法系统开展纪律作风集中整顿教育活动的实施意见文件精神，在全县司法行政系统开展纪律作风集中整顿教育活动。现结合实际，制定如下实施方案。

一、活动开展的重要意义

当前，涉法涉诉信访案件居高不下，司法行政干警违法违纪现象时有发生，干部队伍建设仍需不断加强，开展纪律作风集中整顿教育活动具有十分重要的现实意义。

1、开展纪律作风集中整顿教育是加强司法行政队伍建设的迫切需要。一支好的队伍奠定了一项好的事业的基础，在当前经济社会快速发展和变革的历史时期，各种复杂的社会矛盾交织多变，经济社会的高速发展同时带来了诸多诱惑和考验，司法行政工作面临着前所未有的挑战。如何在新形势下保持司法行政队伍的纯洁性，进一步提高战斗力，树立良好形象，是今后一段时期司法行政系统的主要任务之一。

2、开展纪律作风集中整顿教育是深入贯彻党的十七届四中全会的需要。党的十七届四中全会深刻阐述了加强和改革新形势下党的建设的重要性和紧迫性，提出了一系列新观点、新论断、新标准、新要求。如何贯彻落实十七届四中全会精神，推进党的各项事业发展前进，司法行政系统必须用实际行动来体现，开展纪律作风集中整顿教育活动，正当其时。

3、开展纪律作风集中整顿教育是服务“创争”工作的需要。发展是第一要务，稳定是第一责任，在x“全省创第一，中部进十强，全国争百强”的创争目标正稳步实现的同时，如何维护社会稳定和治安安定，建设“平安x”，营造良好的投资创业环境，为经济建设保驾护航，是司法行政系统全力以赴的中心工作。

二、需要解决的重点问题

纪律作风集中整顿教育活动要重点解决好以下三个方面的问题：

1、在思想作风建设上，着力解决“为谁掌权，为谁服务”的理念问题。要进一步牢固树立“执法为民”理念，教育广大司法行政干警服务群众，关注民生，切实转变思想作风，调整工作心态，做到“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”。杜绝“冷、硬、横、拖、推”现象，消除“衙门主义”和“官僚作风”，塑造司法行政干警亲民、爱民好形象。

2、在工作作风建设上，着力解决“就案办案”的方法问题。要转变工作思路，灵活工作方法，在法律允许的范围内，充分发挥主观能动性，兼顾案件办理的社会效果和法律效果。要善于做群众思想工作，全面提高办案技能，力争把每一个案件都办成“精品案件”，真正实现“案结事了”，大力压降涉法涉诉信访案件。

3、在纪律制度建设上，着力解决“严谨自律”的态度问题。要有效改变当前少数司法行政干警作风散漫、自由主义的倾向，制订切实可行的规章制度并严格执行，落实奖惩措施，完善岗位目标责任制，用纪律带队伍，引导广大司法行政干警提高个人修养，增强个人素质。严处“吃、拿、卡、要”行为，维护司法行政形象。

三、时间安排和方法步骤

纪律作风集中整顿教育活动为期三个月，共分三个阶段进行。

第一阶段：动员学习、查找问题阶段（xxxx年12月20日—xxxx年1月20日）。县司法局成立纪律作风集中整顿教育活动领导小组，于xxxx年元月中旬召开全县司法行政系统纪律作风整顿集中教育活动动员会；结合司法行政工作实际，制定切实可行的实施方案，明确学习内容。重点学习中央政法委、中纪委编印的关于社会主义法治理念教育读本、党风廉政建设教育读本及反腐倡廉典型安全教材。

按照走出去、请进来的原则广泛征求意见，采取自查、互查、上下帮查、面向社会公开征询等方式，重点在局班子思想作风建设、基层司法所干警队伍教育管理、党风廉政建设和制度约束机制建设等方面查摆问题，形成书面报告。全体司法行政干警重点在思想作风、工作作风、遵纪守法和廉洁自律方面查找问题，要求全体司法行政干警撰写出本人存在突出问题的排查分析材料。查找问题要敢干揭短，敢于较真，敢于亮丑，对查找出来的主要问题，将在本单位内部进行公开。

第二阶段：集中整改、处理阶段（xxxx年1月21日—2月20日）。县司法局召开领导班子民主生活会和机关支部组织生活会，各司法所（办）要开好所务会，对查找出来的突出问题进行梳理分析，找准根源，制定整改措施，提出处理意见。凡能立即整改的要立即整改到位，需要一定时间的要制定明确的整改时限和整改责任，逐步整改到位。对发现的较为严重问题将提请有关部门按照法律或党纪、政纪规定予以处理，对一般性的问题要妥善对待，采取批评教育、岗位诫免、调离原岗等方式分类处理。

第三阶段：建章立制、总结阶段（xxxx年2月21日—3月20日）。县司法局活动领导小组将全面进行纪律作风整顿教育活动工作总结，结合教育整顿成果制定和完善各项涉及人、财、物管理的规章制度，健全和完善廉洁从政的长效约束制度，制定局机关各岗位执法行为的约束、监督、管理等制度，健全和完善党内民主生活制度和议事决策规则，形成制度汇编并上报县委政法委。

四、工作要求

1、加强组织领导。局成立全县司法行政系统纪律作风集中整顿教育活动领导小组，由局党组书记、副局长袁玲任组长，纪检组长曹自华任副组长，局党组其它成员为领导组成员，全面负责活动的领导指挥。领导组下设办公室，曹自华兼任办公室主任，成员喻贤长、王海洋、谢文星、邓中新，具体负责活动的各项工作。

2、明确工作责任。县司法局纪律作风集中整顿教育活动领导小组组长是此次活动第一责任人，负责此次集中整顿教育活动的领导责任。各司法所（办）负责人是本单位活动第一责任人，负责本单位活动开展。活动期间，领导组办公室实行旬工作简报制，定期报告活动开展情况。

3、确保取得实效。纪律作风整顿教育活动是县委、县委政法委根据当前我县司法行政工作形势需要开展的一次阶段性教育整顿活动，各司法所（办）务必要注重实效，防止走过场。要注重宣传引导，形成良好的舆论氛围，促进活动的健康发展。

4、坚持“两促进、两不误”。要做到教育整顿活动与本职业务工作同时进行，互相促进，合理安排工学时间，理解活动开展的目的任务，在工作中及时体现教育整顿成果。

2.司法作风建设集中教育整顿活动考试题A 篇二

问题查摆报告

····小学

···

通过教育系统纪律作风整顿的学习，使我深刻地认识到纪律作风整顿的重要性和必要性，为了使自己在以后的工作中切实改进思想、境界、纪律、作风、效能等方面存在的问题，现就自己过去存在的问题查摆如下：

一、存在的问题

1、理论学习不够。平时学习只是流于形式，掌握的也只是只言片语，学习缺乏深刻的思考，没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物，研究新情况、处理新问题。思想和工作存在有主观性、局限性和片面性，站的不高，想的不远。

2、作为一名校中层干部，对学校工作不够热心，态度消极，认为一切有校长顶着。

3、作为一名任课教师，教学方法不够新颖，课堂教学语言欠精炼。

4、忽视学生的思想品德教育，只注重知识的教学。有时学生中出现问题，与家长没有及时取得联系，家访较少。

5、不求上进，怕困难，没有勇挑重担。

6、没能经常对学生进行法制、安全教育，开展普法活动，制定落实有效的安全措施。

二、原因分析 一是思想觉悟不高，认识不够。一学期来，我认为作为一名校中层干部只要教好书，上好课，做好自己分管的工作，再管好学生不出问题，完成领导分配的工作就万事大吉了。国家大事与我无关，天踏下来有校长顶着，事情布置下来了，完成自己的工作就行。工作中，遇到难题，很伤脑筋，不想过多地操心，不能勇于主动承担重任。

二是缺乏积极进取精神。虽然看了不少教学业务方面的书籍，对先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收较多，但在教学中没有真正很好地去实践。没有对树立更高更远的人生目标。存在着一种不着急的心里，得过且过，不求上进。备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，疏于练习教学基本功，就连在教学中碰到模棱两可的知识点或难题，也懒的去查阅相关资料，而是寻求捷径——问同事。然而，某些问题同事也是模棱两可地回答。至使教学方法老化，语言表达欠精炼，普通话欠标准。

三是认为知识的教学见效快，明显，而学生的思想品德是要在长期的耐心教育和黔移默化的影响下逐步形成的，还需要家庭、社会的配合，甚至有的学生还可能是顽固不化的“刁民”，要让思想品德变好，难度大，工作又要细心，还要耐心。我没有那么大的耐心。

四是总认为多一事不如少一事，家访又麻烦，教学的事情本来就多，忙不了。学生在校只要不出什么大问题，没有必要给家长讲，有的事情既使与家长联系了，也解决不了多大问题，现在很多家长都不太关心自己的小孩，更谈不上辅导他的学习。因此家访也就少了。对学校的安全工作，也是重在校安综治工作，对全校性的安全教育大会 与活动，虽开展了一些，但还不够充分。

三、整改措施

1、加强政治理论学习，争取坚持每天看半个小时的党报、党刊、或电视新闻，适当记录要点，以提高自己的政治素质。把完成任务式的写学习笔记，变成自觉的行为。并积极创造条件向党组织靠拢。重新规划自己的人生目标，务实创新，积极进取。

2、加强业务学习，自觉坚持每期学两本业务书籍，并作好要点笔录。吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识。

3、自觉、积极、主动参予学校管理，根据本校实际，勇于承担工作，制定方案，认真进行研究，求真务实，力争一期解决一个的实际问题。做好校长的助手作用，开展好上级交待的各项任务。

4、坚持每周带领班主任走访学生家庭，与家长取得联系，适时向家长反馈学生情况，争取家长对学校教育的配合与支持。适时开好师生安全教育会议。

3.司法作风建设集中教育整顿活动考试题A 篇三

为期三天的教职工工作作风集中教育整顿活动即将结束，在这三天的活动中，我校根据区教育局党委关于开展干部思想工作作风集中教育整顿活动的通知要求，我校教职工认真贯彻落实文件精神，研究部署此项活动，做到有计划，有步骤，有内容，有措施。真正达到通过一次活动，提高一次思想境界，增强一次政治觉悟，工作作风有一次大的改进的效果。

三天来，我校教职工做了以下工作：

一、高度重视，成立领导机构，认真学习文件。

1、领导小组 组长：郝世清 副组长：杨兴桂

组员：孙德民

崔恒吉

孙锡春

杜忠志 2、2月18日学习动员，召开动员部署大会，传达作风集中整顿活动方案；根据《关于在教育系统开展作风集中整顿活动的意见》中规定的学习内容，采取多种学习方式，切实增强学习的针对性和实效性。3、2月19日查找整改阶段，根据《关于在教育系统开展作风集中整顿活动的意见》文件精神，本校教职工进行查找与整改，并做好建章立制工作。4、2月20总结经验阶段，本校教职工进行学习动员、查找整改阶段的完成情况进行认真自查和总结。

二、统筹安排，夯实各项工作的落实。为了将此项工作落到实处，学校规定18日上午集中学习，学习具体。另外，学校安排自学，分散学习、座谈等形式，层层深入。每次会议记录详细，内容充实。从而夯实各项工作的落实。

三．教职工积极参与，效果卓著。每次教职工学习，态度端正，都能认真聆听，做好记录，深刻领会。本次活动教职工的学习笔记绝大数人字数超过所规定的3000字。同时，教职工都按时上交了学习心得体会，内容涵盖丰富，表达自己由衷的体会。2月20日上交的剖析材料，教职工积极开展批评和自我批评，通过学习与讨论，审视自己不足，追溯原因，根据不足，及时提出了整改措施和时限。达到了预期目的。

四、召开民主生活会，开展批评和自我批评。2月19日召开的领导班子民主生活会，与会的每个人都能认真的检查自己的不足，大胆的剖析自己，查找原因，提出了具体整改方案，限定了整改时间。同时，对于他人提出的意见予以诚恳的接受，民主生活会开的非常圆满，会议在轻松、愉悦、和谐的氛围中结束。这次民主生活会得到了大家的一致好评。

五、举办交流专栏，相互学习。为了促进活动的开展，提高大家的认识，相互交流经验，学校举办了两次交流专栏，将大家的心得体会与剖析材料分别予以展出。各位老师不但可以看到自己的，而且通过这一平台，了解他人的学习情况，达到相互促进的目的。通过本次活动，学校上下思想上有了很大的进步，工作作风有了很大的转变，认识明确了，态度端正了，工作效率提高了，遵规守纪的意识增强了，教育教学理念提升了。为办好人民满意的教育注入了一针强心剂。

4.司法作风建设集中教育整顿活动考试题A 篇四

整顿月活动总结

按照晋警专纪【2011】8号文件精神的安排，我处严格按照活动各个阶段要求，集中进行了学习教育，查纠存在问题，健全规章制度，集中整改等活动，做到了领导带头，认真剖析，规范制度，务求实效，取得了明显成效。总结如下：

一、领导带头，以身作则

一是带头学习，制定学习流程，每位班子成员认真学习，书写心得体会；二是带头查纠问题，召开了班子成员民主生活会，大家发言踊跃，对这次思想作风纪律整顿谈了自己的体会，从深层次分析了自身存在的问题，从思想上进行认真剖析，并提出了具体要求；三是带头整改，每位班子成员都书写了书面整改措施，将任务分解，责任到人，做到了带头执行制定的各项规章制度，以身作则带动周围的同志。

二、剖析认真，问题具体

结合各自实际，以召开民主生活会、召开座谈会广泛征求意见、自我剖析等形式进行了深刻剖析。主要的问题有以下几方面：

（一）政治理论学习不深、不透，学习流于表面，不能对科学体系和精神实质做到真正的领会和把握；其次是就学习而学习，缺乏广义的认识。

（二）创新方面有待提高。特别是思想创新，观念创新，工作创新方面力度不大，存在有保守思想。

（三）深入基层调研不够，调查研究不深入、不具体，针对性不强，为人民服务的意识不够，了解群众不及时，不能及时地掌握群众想什么，急什么。

（四）在落实制定的规章制度上还存在上下班迟到、早退现象。

三、规范制度，整改注重实效

针对自查出来的问题，进行讨论研究，进一步明确整改目标和要求。

1、转变学风，提高思想素养

采用多种形式的学习方法，坚持每周五全体人员集中学习。学习时间不少于2小时，深入系统学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及江泽民文选，特别要深入地学好党的十六届六中全会精神，把握灵魂，围绕主题，突出重点，打实理论功底，提高思想素养，进一步增强分析解决实际问题的能力，钻研业务知识和社会知识，开拓眼界扩展知识面，全面提高干部自身综合素质。

2、健全制度，规范干部行为

通过开展自查自纠，针对查摆出的问题，经过大家讨论，完善了签到制度、请假制度、会议制度、文件审批制度。新建立了首问负责制、限时办结制、责任考核制、责任追究制等制度，通过建立制度实现用制度管人。

3、求真务实，解决突出问题

在解决突出问题上下功夫。这次活动实现了集中指导自上

而下整体推进，为群众办实事、好事，以解决突出的问题为目的。

今后，我们要以这次整顿为契机，一是要进一步巩固这次思想作风纪律整顿的成果，在此基础上把这次活动引深到我们各项工作中，继续查找工作中存在的问题和不足，不断完善各项规章制度，进一步推进后勤行政工作效能建设。二是要继续创新活动载体，围绕思想作风纪律整顿活动，积极开展各项工作。三是要进一步突出重点，明确目标，增强干部队伍的教育管理，把干部队伍的思想进一步统一到全面落实科学发展观上来，增强干部队伍的理想信念，提高干部队伍的思想政治素质，增强干部队伍的组织纪律观念，为我校各项事业健康有序发展提供政治保证。

5.司法作风建设集中教育整顿活动考试题A 篇五

关于开展纪律作风集中教育整顿月活动实施方案

为认真贯彻落实省委袁纯清书记“深化教育、抓好案例、健全制度、优化环境”重要批示精神及全省深入开展纪律作风集中教育整顿月活动电视电话会议精神，按照区卫生局《关于转发<中共榆次区委办公室榆次区人民政府办公室关于印发<榆次区开展纪律作风集中教育整顿月活动实施方案>的通知>的通知》(区卫字〔2011〕103号)的统一部署和工作要求，结合我院工作实际，制定本实施方案。

一、主题目标

以“正风肃纪、创优环境”为主题，以加强教育为基础，以典型示范为引导，以正风肃纪为手段，以健全制度为重点，通过集中教育整顿，旗帜鲜明地弘扬优良作风、纠正突出问题、强化监督检查、狠刹歪风邪气、惩处违纪典型，凝聚发展共识，达到干部思想作风明显改进、为民服务水平明显提升、社会管理效能明显提高的工作目标。

二、主要内容

(一)广泛宣传动员。各科室要按照院委会统一安排部署，结合实际，认真搞好宣传动员，做到全员发动、全员参与、全员落实，通过宣传动员切实把思想和行动统一到区卫生局的部署和要求上来，大力倡导求真务实之风、真抓实干之风、调查研究之风和令行禁止、雷厉风行的良好风气。

(二)深入学习教育。认真组织全体党员干部全面学习《党章》、《党内政治生活若干准则》和《廉政准则》等党内重要法规，深入学习袁纯清同志在省第十次党代会上的工作报告和在省委十届一次全会上的重要讲话精神，对照学习去年省纪委监察厅制定的“五个不准”规定及《贯彻<廉政准则>具体规定》的各项制度。严密组织全体干部职工观看“价值观严重扭曲、吃拿卡要、破坏发展环境”典型案件警示教育片《没有规划好的人生》和《“正风肃纪、创优环境”警示教育资料片》，积极开展讨论，坚持用身边人、身边事教育警醒广大干部职工。主要领导同志要认真开展对全体党员干部关于加强作风建设和党风廉政建设的集体谈话。各科室要采取座谈讨论、主题自查自纠报告等多种形式，在干部职工中广泛开展“正风肃纪、创优环境”建言献策活动，群策群力，营造良好氛围，努力在加强作风建设，形成长效机制上下功夫。

(三)强化纪律执行。严格执行省纪委监察厅制定的“五个不准”规定(即：不准上班时间未履行请假手续擅自离岗;不准上班时间打牌、下棋、打麻将和玩电脑游戏等;不准上班时间到茶社、歌厅、洗浴等休闲娱乐场所活动;不准利用工

作之便吃拿卡要;不准参与赌博。)，狠刹闲话生非的不良风气、拉拉扯扯的庸俗风气、吃拿卡要的恶劣风气，坚决杜绝效能低下、懒政怠政、不负责任、执行不力、弄虚作假、奢侈浪费的人和事，切实维护我局为民、务实、廉洁、高效的部门良好形象。

(四)抓好督促整改。各科室要认真组织对去年“整肃工作纪律”专项行动的“回头看”，重点检查省纪委监察厅制定的“五个不准”规定执行情况，深入查找存在的问题，剖析出现问题或苗头倾向的原因，制定完善整改提高的具体措施。院委会要对各科室履行工作职责、执行工作纪律、开展教育整顿等情况进行明查暗访，坚决纠正各种不良风气，严肃查处各类违纪违法问题，对在集中教育整顿月活动中发现的顶风违纪的党员干部,特别是严重影响我局声誉的行为,要从严从重处理,并追究相关领导责任。

(五)弘扬优良作风。各科室要按照医院制定的具体日程安排，严格落实集中教育整顿各个阶段工作，要采取多种形式，深入开展党的优良传统教育和党性党风党纪教育，大力传承和弘扬太行精神、吕梁精神、右玉精神以及我省文博系统特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的工作作风，以优良的作风提信心、鼓干劲、促发展，切实把广大干部职工的心思和精力凝聚到谋转型、促跨越、保和谐上，使干事创业成为主旋律，使勤政善政廉政成为作风建设的核心要义。

三、实施步骤

(一)宣传动员阶段(12月5日前)。

组织召开集中教育整顿月活动动员会议，传达区卫生局纪律作风集中教育整顿月活动文件精神，安排部署集中教育整顿月活动，主要领导和党员干部进行集体谈话。各科室结合实际，进一步开展宣传动员，提出工作要求。

(二)学习教育阶段(12月6日至16日)。

各支部组织学习《党章》、《党内政治生活若干准则》和《廉政准则》，袁纯清同志在省第十次党代会上的工作报告和在省委十届一次全会上的重要讲话精神，省纪委监察厅制定的“五个不准”规定和我局反腐倡廉制度汇编中的反腐倡廉制度。组织全体干部职工收看“价值观严重扭曲、吃拿卡要、破坏发展环境”典型案件警示教育片《没有规划好的人生》和《“正风肃纪、创优环境”警示教育资料片》。召开座谈会，组织广大党员干部建言献策。干部职工在参加学习教育期间，每人至少完成一篇学习心得体会。

(三)检查整改阶段(12月17日至25日)。

全体干部职工严格对照省纪委监察厅制定的“五个不准”规定和相关规定，开展自查互查，针对出现的问题或苗头倾向，深入剖析原因，详细制定整改措施。集中教育整顿月活动领导小组织专人对各科室开展活动情况进行检查。

(四)工作总结阶段(12月26日至30日)。

针对集中教育整顿月活动开展情况进行全面总结，并于12月28日前向区卫生局上报总结情况。对活动中涌现出的具有创新性、建设性的意见和建议，进行整理汇编上报区卫生局集中教育整顿月活动领导组，并按照统一要求上报我院集中教育整顿月活动开展情况总结报告。

四、工作要求

(一)加强领导，健全组织。为保证集中教育整顿月活动取得实效，成立东赵乡卫生院局集中教育整顿月活动领导小组：

雷保旺同志任组长，魏巧娥同志任副组长，成员有齐海燕、药保平、高增辉、彭述生。

领导小组具体负责组织、协调、指导全院开展各项工作。领导小组下设办公室，具体承办集中教育整顿月活动的日常组织工作，领导小组办公室由彭述生同志负责。各科室主要负责人要把集中教育整顿月活动作为一项重要工作，切实履行好第一责任人的职责，带好队伍，做好表率，努力在全局形成奋发向上、只争朝夕、求真务实、真抓实干的好风气。

(二)统筹协调，整体推进。各科室在集中教育整顿月活动中，要把集中教育整顿与贯彻落实《廉政准则》结合起来，与对照年初目标责任制落实及年终考核验收工作结合起来，与日常工作结合起来，扎实推进全局当前和今后的各项工作。

(三)强化执行，巩固成果。要紧紧围绕按照区卫生局提出的总目标，针对我院工作出现的新情况和新问题，结合工作实际，把握关键环节，狠抓制度落实，保障执行顺畅。按照一级抓一级，层层抓落实，切实加强对执行制度和纪律的监督检查，扎实推进作风建设，促进整体工作。

集中教育整顿月活动开展情况纳入各科室2011党风廉政建设责任制考核范围。东赵乡卫生院

2011年12月

东赵乡卫生院

开展纪律作风集中教育整顿月活动实施方案

6.司法作风建设集中教育整顿活动考试题A 篇六

开展纪律作风集中教育整顿活动体会

10月24日，我局召开全体民警大会，组织开展为期一个月的纪律作风集中教育整顿活动，主要是因为近期省电视台主要栏目报道了我县交警上路随意拦车罚款，逢车必罚，罚款没有任何理由，也不开具简易程序处罚决定，甚至不开票或者少开票的行为。

对于交警的这些行为，我也早有耳闻，社会反响也很强列，甚至在交警内部都有很多议论。但是当我看到省电视台主要栏目的报道后，还是让我感到很震惊，交警在公路上罚款肆无忌惮，真是象报道中主持人讲的，几乎达到了疯狂的程度，他们逢车必罚（主要是货车），根本不下车检查是否有违章行为或者有哪些违章行为，只是坐在警车里等货车司机交罚款，而且交罚款不开罚款票据或者少开罚票据，根本不开简易程序处罚决定书之类的东西，那么这样罚款所罚的钱都到哪里去了，是否登记上账，如何登记上账？

对于电视台的报道，我深信不疑，因为我们作为治安警察，经常上路设卡查缉违法犯罪嫌疑人时，途经的货车司机经常还没等我们检查，就拿着50元或者100元钱来给我们让我们放行，当我们说明我们不罚款时，货车司机竟然不知所措，迟迟不愿离去，非要坚持让我们收罚款，说他们不要罚款票，以前都是这样。货车司机已经不习惯不罚款的警察了。

我们也听到社会上一些针对交警的言论：例如交警有时也在向其他人炫耀自己的收入是如何高，他们自己说心不重、胆子小的交警每月可额外收入1万到2万元。交警都在向领导托关系，要上夜班，要加班，要到基层去，如何有交警有病或者其它原因不能上路时，其他交警都争着替班，而且替班的交警还要给不能上路的交警每个班500元至800元的替班费，这是什么规矩？其它岗位的警察都想通过各种关系调到交警队去上班。还有的说县纪委决定调查交警队的第二天，交警的家属们都到农行排队取钱，一个全年财政收入几百万的县，一天就被从银行取走了近300万，朝阳【wlsh0908】整理

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第三天还有交警家属去取钱。

可以说交警的这些行为已经成为我们警察队伍里的毒瘤，它正在向周围蔓延，损害我们的肌体，必须做大手术清除这些毒瘤，才能保障我们的公安队伍健康发展。如果只是贴点膏药，进行一些所谓的纪律作风教育整顿是解决不了根本问题的，也许过不了多久，这种行为还会死灰复燃的。当然，一支队伍能否健康发展，只有进行严格的监督和管理才是最有效的。正是由于监管的缺失，才造成我们交警队伍目前的现状，到了该清理队伍害群之马的时侯了，否则我们广大人民警察通过辛勤的汗水甚至流血牺牲所取得群众的理解和信任也快被这些害群之马抵消完了，我们通过多少辛勤努力换来的警民鱼水关系也快不复存在了。

作为公安队伍的一员，我感到十分的痛心！十分难过！又十分无奈！

7.司法作风建设集中教育整顿活动考试题A 篇七

为进一步加强和改进教育系统干部思想纪律作风建设，紧紧围绕区委“13441”发展战略，高质量完成区教育局“11129”工作思路确定的目标，根据《区委办公室

区政府办公室关于印发<殷都区“强化作风纪律集中整顿月”活动实施方案>的通知》(殷办〔20XX〕2号)精神，经局党组研究决定，在各乡镇中心校、区直各学校(幼儿园)、局机关(二级机构)干部职工中，开展“强化作风纪律集中整顿月”活动。现制定如下实施方案：

一、指导思想

以党的全会精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以“提振精神、转变作风，提升干部形象，加快教育发展”为主题，以“队伍提素质、干部转作风、工作上水平”为目标，以集中整治为手段，以健全制度为保障，牢固树立“比学习、强能力，顾大局、促发展，比奉献，争一流”的工作理念，着力解决干部队伍在思想作风、工作作风、领导作风等方面存在的突出问题，使教育系统干部队伍的思想境界明显提升，精神风貌明显改观，工作作风明显转变，干事创业的积极性和主动性明显增强。为加快殷都教育改革和发展提供坚强有力的政治和组织保障。

二、范围和对象

这次“强化作风纪律集中整顿月”活动在教育系统全面展开，主要包括：

1、局机关各股室、二级机构全体干部职工;

2、各乡镇中心校、区直各学校(幼儿园)全体教职员工。

三、主要内容

(一)围绕强化政治纪律、政治规矩方面。

重点整顿不能自觉践行“四个意识”，坚守“四个自信”，做到“两个维护”;对中央、省、市、区、局党组制定的各项政策方针学习不深入、政令不畅通、步调不一致，贯彻落实不及时、不到位，发生政策棚架、走形变样;该请示的不请示、该报告的不报告;缺少大局意识、没有规矩意识，开会想来就来，想走就走，布置任务完不成、工作目标不兑现;漠视群众利益，工作不尽责，搞形式主义、官僚主义，在其位不谋其政等问题。

(二)围绕加强日常管理、严格工作纪律方面。

重点整顿工作纪律松弛，工作作风浮漂，不作为、慢作为、乱作为;纪律观念淡薄，上班迟到、早退、脱岗、旷工，工作时间打游戏、聊微信、吃零食、炒股票、上网购物等做与工作无关的事情;工作日午间、节假日值班执勤期间饮酒;单位纪律管理松懈，日常考勤、请销假、人员外出登记等制度执行流于形式，工作纪律层层递减等问题。

(三)围绕规范人员管理、激活工作动力方面。

重点整顿违规借调人员、治理“吃空饷”;严查违规借调和使用，人员管理使用混乱，不按规定、随意、变相借调其他单位人员;对违规借调人员清理工作不重视、清理不到位、整改不彻底;单位人浮于事，敬业精神不足，人岗不符，长期“吃空饷”，影响单位干部活力、工作动力等问题。

(四)围绕狠抓工作落实、争先创优方面。

重点整顿行政执行力和行政效能低，对待上级和局党组重大决策部署重安排、轻落实，特别是结合实际抓落实不够，督促指导跟不上;缺乏开拓创新、担责担难精神，信心不足，执行不力，工作拖沓，思想保守决策慢，工作作风不硬，缺少敢干敢拼的精神;推进工作措施少，工作质效标准低，争先创优意识不强，浮在表面的多、深入落实的少，解决问题敷衍了事，避重就轻搞选择，遇事“绕道走”“踢皮球”，存在“多一事不如少一事”的消极思想;向上级争取项目、资金不积极、不主动、不及时;对上级和局党组安排的工作不推不动，甚至推也不动，对交办的工作不落实、慢落实，不担当、不担责等问题。

(五)围绕优化育人环境、提升办学品质方面。

重点整顿群众关切、困扰师生、制约教育发展的突出问题，着力改善办学育人环境。突出整顿教师失德失范、学风教风不正、违规补课等问题;中小学重点整治“择校、择班、择座、指定班干部”等行为，整顿教师通过微信、短信和QQ等方式布置作业，将批改作业的任务交给家长的行为。持续整顿校外违规办班补课行为，整治学校校园及周边环境，维护正常教育教学秩序，确保学校稳定和师生安全;整顿办学办事流程公开不到位，对待群众门好进、脸好看、事难办，推诿扯皮、吃拿卡要，服务态度和质量不佳，影响殷都教育形象等问题。

四、时间安排和方法步骤

本次集中整顿活动，从20XX年3月1日开始，至20XX年3月31日结束，集中整顿一个月，并形成长效机制，突出常抓长抓。活动共分为五个阶段：

(一)学习部署阶段(3月1日-5日)

各乡镇中心校、区直各学校(幼儿园)、机关各股室(二级机构)，要按照区教育局党组统一部署，结合各自工作实际，成立组织机构，制定开展集中整顿活动的实施方案，强化工作措施，营造浓厚氛围，对活动作出具体安排，抓好贯彻落实。各单位主要领导要提高政治站位，靠前狠抓落实，认真组织学习习近平总书记重要讲话和指示批示精神，学习贯彻区委四届八次全会和全区三级干部大会会议精神，为高质量贯彻落实好全区“十四五”规划和今年工作部署，统一思想，凝聚力量，为集中整顿活动取得实效打下坚实基础。各乡镇中心校、区直各学校(幼儿园)作风纪律集中整顿月实施方案于3月3日下午17时前报送至“殷都区教育系统作风整顿活动领导小组”办公室。

(二)查摆问题阶段(3月6日-8日)

各单位结合学习情况，对照作风纪律集中整顿活动“五个突出问题”的具体要求，深入查摆本单位和个人作风方面存在的重点问题，对查摆出来的问题，要召开专题会议进行研究，制定整改工作方案，细化整改措施，制定整改台账，明确责任领导和完成时限。各单位主要领导要带头自查自纠，组织全体干部切实把单位存在问题找深找透，查找问题要具体，避免泛泛而谈，要见人见事。对查找出来的问题，坚持立行立改，即知即改，及时整改，确保全面整改到位。各乡镇中心校、区直各学校(幼儿园)要于3月8日前，将本单位问题整改台账经主要领导签字加盖公章后，报送至“殷都区教育系统作风整顿活动领导小组”办公室。

(三)监督检查阶段(贯穿全程)

各乡镇中心校、区直各学校(幼儿园)要切实履行主体责任，加强监督管理，明确专人负责，对本本单位强化作风纪律集中整顿工作开展情况实施监督检查，及时纠正发现的问题与不足。要坚决杜绝不同程度存在的等、靠、拖的思想，对自查自纠不彻底、走形式的，要重新自查，确保集中整顿走深走细走实。

区教育局要将监督检查贯穿始终，持续开展作风纪律明察暗访，要采取“四不两直”方式，即不发通知、不打招呼、不听汇报、不要陪同、直奔基层、直插现场，着力发现、掌握第一手情况，对工作推进滞后及问题相对集中的单位实施重点督促检查。对发现的问题要加大查处力度，对顶风违纪、隐形变异违纪违规问题，要快查快办、严查严处，狠抓典型事、典型人，绝不姑息。对发现问题查摆不深入、不具体，整改不到位，开展强化作风纪律集中整顿工作不扎实、流于形式的单位，要坚决整顿、重新整顿。

(四)整改提高阶段(3月9日-29日)

各乡镇中心校、区直各学校(幼儿园)、机关各股室(二级机构)，要以这次开展“强化作风纪律集中整顿月”活动为契机，坚持问题导向，深刻剖析，举一反三，全面整改，进一步建立健全各项管理制度，形成靠制度管人、管事的长效工作机制。一要撰写心得体会。在深刻查摆分析原因的基础上，认真撰写心得体会，聚焦病灶、深挖根源，有的放矢、靶向整改，认真谈体会、找不足、提建议、明思路。二要召开专题组织生活会。要认真组织开展批评和自我批评，把问题找准、把心态调正、把整改方向和争先创优意识入脑入心入行，切实做到红脸出汗、咬耳扯袖，增强内生动力和信心，营造学的氛围、干的氛围、严的氛围。三要完善制度机制。要及时建章立制，针对典型案例暴露出的问题，以及查摆剖析中发现的制度漏洞和短板，进一步建立完善学习教育制度、工作制度、监督制度等相关规章制度，推动作风纪律建设，形成长效机制。

各单位要于20XX年3月29日前，将整改完成情况台账和集中整顿月活动工作情况报告，经主要领导签字加盖公章后，报送至“殷都区教育系统作风整顿活动领导小组”办公室。

(五)持续巩固阶段(长期坚持)

一要强化制度执行。教育系统各级党组织要严格落实好主体责任，抓好制度的贯彻执行，结合实际实施动态管理，及时完善各项规章制度，健全各项工作机制，要坚持守土有责，确保制度务实管用、长期带电运行，发挥刚性约束作用。二要巩固整改成果。区教育局将狠抓工作进度，推动工作落实，对工作严重落后、影响教育发展大局的，及时向纪检监察机关通报情况，严肃问责;同时，要突出用人导向，通过选人用人，充分调动干部积极性，让能者上，平者让，慵者下。三要突出长效长治。要及时开展“回头看”，持续加大监督检查力度，发挥震慑、保障作用;要着眼形成长期成果，加强部门协同，注重奖惩运用，形成工作合力，持续巩固干事创业、争先创优的良好氛围。

五、工作要求

(一)加强组织领导。

区教育局成立以教育局党组书记、局长刘现义同志为组长，教育局其他班子成员为副组长，教育局机关各股室(二级机构)负责人为成员的活动领导小组，加强对“强化作风纪律集中整顿月”活动的组织领导。领导小组下设办公室，办公室设在群工室，王景产同志(兼)任办公室主任，耿喜梅同志(兼)任办公室副主任，领导小组办公室具体负责各阶段活动的统筹组织和节点推进工作。各单位要提高站位，高度重视，压实责任，主要领导要自觉履行第一责任人责任，强化自查自纠和集中整改措施，并结合本部门实际，深入推进活动的开展，确保达到加强党的建设和强化纪律、转变作风、提升工作效能的目的。

(二)坚持立行立改。

各乡镇中心校、区直各学校(幼儿园)、机关各股室(二级机构)，要把解决问题贯穿始终，以问题为导向，始终对准问题，哪里问题集中，哪些问题突出，就朝哪个方向用力。列出问题清单，明确整改目标和措施、时限，建立整改台账，边查边改，立行立改，确保每个问题都解决到位，并建立相应的长效机制。要把开门整顿贯穿始终，坚持开门搞作风整顿，让群众参与，受群众监督，请群众评判。

(三)强化监督检查。

活动领导小组办公室成立督查组，将监督检查贯穿整个活动始终。对各单位活动中查摆问题的整改情况进行督促检查，列入台账的每一个问题，都要严格实行销号制度，确保活动有条不紊、务求实效、形成长效。

(四)突出特色成效。

各乡镇中心校、区直各学校(幼儿园)、机关各股室(二级机构)，要从活动开展过程中总结有益经验，进一步完善规章制度，建立务实、管用、可复制、可推广的长效机制，促进党的建设大提升、作风纪律大转变、工作效率大提高。活动领导小组办公室要对各单位活动开展给予具体指导，推进各单位活动都能贴近实际、突出特色、取得实效。

8.司法作风建设集中教育整顿活动考试题A 篇八

为进一步学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，全面落实习近平总书记在庆祝建党100周年大会上的重要讲话精神，习近平总书记来陕考察重要讲话精神和省委十三届九次全会精神、咸阳市委七届十三次全会精神、中省咸纪委全会及彬州市纪律作风集中整顿动员会各项要求，不断深化纪律教育，强化作风建设，以铁的纪律、硬的作风，全力推动司法行政系统各项工作落细落实，助力构建一体推进不敢腐、不能腐、不想腐体制机制。局党组研究决定，在全市司法行政系统开展纪律作风集中整顿，现制定如下方案。

一、总体目标

坚持以“强化纪律刚性约束，时刻绷紧纪律之弦”为主线，聚焦干部不担当、不作为、慢作为等突出问题，深入开展纪律作风集中整顿，重点解决干部队伍在执行政治纪律政治规矩、违反中央八项规定精神、形式主义官僚主义、不担当不作为乱作为、漠视侵害群众利益、违反工作纪律等方面的突出问题，持续纠治不正之风，大力弘扬优良作风，教育引导广大党员干部坚定理想信念，不忘初心使命，严守纪律规矩，转变工作作风，增强宗旨意识，主动担当作为，继承弘扬对党忠诚、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁等党的光荣传统和优良作风，在全市司法行政系统大兴拼搏奉献之风、文明传承之风、节俭清新之风、志愿服务之风、清廉务实之风，营造凝心聚力、风清气正、干事创业的良好政治生态，切实提升为民服务质量和为民办事的实效，为全市经济社会高质量发展提供优质的法律服务保障。

二、参加对象

局班子成员，各司法所、公证处、法律援助中心及局各股室全体干部职工，重点是领导班子成员。

三、活动内容

一查执行政治纪律政治规矩方面问题。看是否存在学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记系列重要讲话重要指示不深入、走过场、搞形式；落实上级重大决策部署和市委、市政府工作要求不坚决、打折扣、搞变通；履行全面从严治党主体责任和“一岗双责”不到位、不扎实；制造、散布、传播谣言、小道消息；热衷于拉关系、搞小圈子，向组织讲条件，跑官要官、谋求晋升；不执行保密规定，泄露涉密文件、记录；不按规定向组织请示、报告等问题。

二查违反中央八项规定精神方面问题。看是否存在执行中央八项规定精神不严格、阳奉阴违；违规发放津补贴、违规公款吃喝、大操大办婚丧喜庆事宜、吃“老板家宴”“一桌餐”、公款旅游；违规收送礼金礼品、电子红包；违规使用公务用车，超面积占用办公用房；违规借调人员；私设小金库，违反廉洁纪律等问题。

三查形式主义官僚主义方面问题。看是否存在批阅文件不署名、没意见、没措施，不负责、不担当；文件处理不及时；落实上级精神学习传达多，检查落实少，工作执行不力，形式上担当，实际推诿；遇到问题不解决、不想办法，等靠领导指示；抓工作浮在面上，业务不熟、不了解实情，出勤不出力；工作重“痕”不重“绩”、留“迹”不留“心”等问题。

四查不担当不作为乱作为方面问题。看是否存在庸碌无为、拈轻怕重，不作为慢作为乱作为；不公开投诉举报电话，不一次性告知办事流程，对企业和客商反映的热点难点问题麻木不仁；不落实“马上

就办、办就办好”的要求，手续办理效率低下，不给好处不办事，给了好处乱办事；滥用职权，越权办事，缺乏诚信意识，只承诺不践诺，不履约或随意毁约等问题。

五查漠视侵害群众利益方面问题。看是否存在服务意识不强、刁难群众、吃拿卡要；对待群众态度生硬、简单粗暴；政策宣传不全面，执行政策不彻底，漠视群众诉求，办事拖拉、敷衍了事、久拖不决甚至放任不管；违反群众意愿违规收费、违规决策、侵害群众利益等问题。

六查违反工作纪律方面问题。看是否存在工作标准不高，领导放任不管，信访舆情处置不及时；机关管理松懈、纪律松弛，来去自由、迟到早退、脱岗串岗现象严重；规定不执行、安排不服从、制度不落实、外出不报告；不遵守工作纪律，上班时间玩游戏、看视频、逛淘宝、刷抖音、联系组织饭局，下班聚集吃喝、赌博，流连饭桌酒局，酒后行为失态损害党员干部形象等问题。

四、阶段安排

这次纪律作风集中整顿从2021年8月31日开始到10月31日结束，分三个阶段进行。

（一）学习教育阶段（8

月

日—9

月

日）

1.开展学习教育。法律援助中心、公证处及局各股室集中学习习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记来陕考察重要讲话精神，习近平总书记在庆祝建党100

周年大会上的重要讲话精神，党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神和省委、咸阳市委全会工作部署及中省咸纪委全会各项要求。认真组织学习历史名人的廉洁故事、经典家规家训、优秀党员干部的先进事迹，以正面典

型为“镜”开展示范教育，激励引导广大党员干部进一步增强清正廉洁做表率、干事创业敢作为、攻坚克难勇担当的思想自觉和行动自觉。认真组织党员干部学习党章党规党纪和宪法法律法规，切实增强党员干部纪律观念和纪法意识。司法所参与镇党委、政府集中学习会。

2.组织知识测试。围绕纪律教育学习内容，组织党员干部进行知识测试，以考促学，以考促廉，引导司法行政系统广大党员干部增强纪律规矩意识和廉洁自律意识，提高拒腐防变能力，确保广大党员干部真正把纪律规矩内化于心，外化于行。

（二）自查整改阶段（9

月

日—10

月

日）

1.深入对照自查。坚持以问题为导向，围绕六个方面问题查找作风之弊，通过梳理上级工作通报、领导讲话点评意见、工作督办单，结合干部日常监督管理掌握情况，对照纪律规矩、规章制度、岗位职责，开展谈心谈话、征求服务对象意见建议等方式，查找自身存在的突出问题，切实把问题找准、原因析透，做到即查即改，边查边改。

2.整改突出问题。对排查出来的问题，要认真梳理，逐一建立问题清单和整改任务台账，提出具体整改措施，明确整改时限，落实整改责任，逐条扎实整改。各级党组织要下茬立势、动真碰硬，采取有力措施加强对党员干部个人整改情况的监督，督促解决问题。

（三）督查检查阶段（贯穿纪律作风整顿全过程）

局党组将成立督查组，由办公室牵头，抽调相关干部，对全局纪律作风集中整顿情况定期不定期开展纪律作风专项检查。

（四）总结提升阶段。

（10

月

日—10

月

日）

要坚持问题导向，深化标本兼治，将“当下改”和“长久立”结合起来，聚焦权力运行的“风险点”、作风建设的“薄弱点”、制度执

行的“空白点”，进一步建立健全行为准则、履行职责、服务群众、促进发展等一批“行得通、能指导、管长远”的制度刚性规定，积极构建改进作风、提高效能的长效机制。要强化对制度落实情况的监督检查和责任追究，切实提高制度执行力，维护制度的严肃性和权威性，确保各项制度落到实处。

五、保障措施

一要提高政治站位，强化责任落实。严格按照方案要求，深入研究谋划，及时部署推进，抓实抓好本单位（股室）的纪律作风集中整顿工作。各司法所、下属单位（股室）负责人要切实担负起第一责任人责任，亲自抓、负总责，形成一级抓一级，层层抓落实的良好局面，确保整顿工作扎实开展。各司法所、公证处、法律援助中心及局各股室全体干部职工要高度重视，深刻认识开展纪律作风集中整顿的重要意义，二要注重统筹兼顾，确保取得实效。要紧密结合自身实际，把纪律作风集中整顿与加强作风建设切实解决群众反映强烈突出问题专项治理工作结合起来，与推动“落实攻坚月”各项任务要求结合起来，与推进全面从严治党各项工作结合起来，做到统筹兼顾、整体推进，切实把纪律作风整顿成效体现到推动干部担当负责、干事创业上，体现到振奋精神、推动发展上，用工作实绩检验整顿成效，做到“两不误、两促进”。

三要加强监督检查，严格责任追究。局党组将采取全面检查、专项督查等方式，围绕学习教育是否扎实，查摆问题是否深刻，整改方案是否建立，制度规定是否完善，存在问题是否整改，工作作风是否转变等内容开展监督检查，对工作敷衍，责任心不强的司法所、下属

9.司法作风建设集中教育整顿活动考试题A 篇九

在教育系统党员干部纪律作风集中教育整顿学习活动中，我认真组织全校教职员工学习了康定县县委办2012年90号文件《关于转发甘孜州干部职工“三个必须，七个严禁”规定》的通知以及康定县教育局关于印发《教育系统深入开展教职员工作风建设活动实施方案》的通知。在学习中教师们认真做笔记并一一发言，进行深刻的批评和自我批评。并为此专门撰写了一篇学习心得体会，深刻地从人生观、价值观、世界观等方面谈出了自己对学习的认识，通过这次整风学习，对我们教师队伍开展干部纪律作风整顿工作有了进一步的认识，变被动教育为主动受教育，在学习活动中，通过深刻反思和认真听取别人的批评意见，认识到自己在思想、工作、作风建设等方面存在的严重不足，现就这些问题进行自我剖析如下：

一、存在的问题

1、政治理想信念不够坚定。由于本人对人类社会历史发展规律存在一些模糊认识，加上西方一些国家的形势的市场经济的消极影响，自己对党的最高理想和最终目标产生过消极思想，没有认识到只有在社会主义充分发展的高度发达的基础上才能实现，社会主义制度的发展和完善是一个长期的历史过程的基本原理。对眼前出现的一些消极的、不公正的现象或事情，产生了更加消极的想法，致使自己在思想上，行动上出现了不应该出现的问题。

2、政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解，不够深刻，对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少，也比较肤浅。

3、自身建设要求不严。没有严格按照一个品德高尚的人民教师的标准要求自己，廉洁自律意识不强。个人主义、享乐主义、攀比思想经常在头脑中存在，艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化，有个人名利思想。

4、对工作责任心不强。在工作中，不严格要求自己，组织观念落后，集体思想不强，对原则性的东西，思想不敏感，听不得人说好话。

5、联系群众不够紧密。坚持全心全意为人民服务和群众利益无小事原则做得不够，没有真正同群众打成一片，特别是在扶贫助残，捐次救困、助学等方面，没有完全尽到自己力所能及的事情，没有做到时刻为群众之所想，急群众之所急。

二、存在问题的原因

1、理论学习不够。对马克思、列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想、“八荣八耻”等重要论述学习不够深入，对其科学的观点理解得不深透，对建设社会主义和谐社会和落实科学发展观的基本思想没有完整的认识，平时学习只是流于形式，掌握的也只是只言片语，学习缺乏深刻的思考，没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物，研究新情况、处理新问题。思想和工作存在有主观性、局限性和片面性，站的不高，想的不远。

2、集体主义思想不强。没有真正理解和掌握群众观点是马克思辩证唯物主义的一个基本观点。在牢固树立群众观点，把群众利益放在第一位，坚持群众利益无小事原则方面没有做到想群众所想，对待集体利益考虑得不周全，很多时候未完全把集体利益当作是自己应该很好保护的，总是认为个人在集体中的重要作用，为了个人利益，损害一点集体利益没关系，因此对认识上存在很大的差距，行动上表现出来了一定的有损集体利益的事。

3、原则意识不强。总是错误的认识，只要是自己做了好事，就应该对得起别人，对得对学校，往往在做好事的同时，也是做着着有损原则的坏事。在对待什么是好事，什么是坏事上，自己没有一个原则性的思考，想当然，好人主义思想严重，导致事出了一些有损单位形象，有损集体利益的事。

4、主动意识不够。工作中只注重对自己份内的事情的考虑，没有站在更的立场想问题。总是认识自己的工作能完成，不拖学校的后腿就行，不会积极主动的去为学校着想，不会主动地为别人着想，干点工作就会想到报酬，或者就是得过且过，不思进取，不精益求精。

三、初步整改措施

1、进一步坚持定政治信念。（要通过干部作风整顿学习活动，系统地学习马列主义、毛泽东思想、构建和谐社会和“八荣八耻”的重要文献和思想精髓，系统掌握其基本观点、基本方法。牢固树立科学的世界观、方法论；牢固树立全心全意为人民服务的思想，进一步增强共产党员的先锋模范意识，明确思想要求，践行“三个代表”重要思想，树立先进形象。）

2、加强学习，提高素质。（牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际工作相结合，不断提高自身综合素质，提高政策理论水平和业务能力。）

3、进一步加强自身建设。（要以这次干部作风整顿为契机，牢固树立五种态度：一是共产党人先进意识；二是解放思想，开拓创新意识；三是真抓实干，勇挑重担；四是严以待已，廉洁自律；五是服务群众，奉献社会。通过树立和发扬五种意识，努力把自己培养成为为人师表的人民教师。）

4、振奋精神，务实创新。（彻底改变落后的思想观念，积极主动的接受新思想，新信息；进一步加强政策法规学习，严格遵守各项规章制度，一切以集体利益为出发点，坚持原则，公正办事，服务和服从于大局。）

10.司法作风建设集中教育整顿活动考试题A 篇十

信 息

乌鲁木齐县卫生监督所（第二十五期）二O一一年十一月 县卫生监督所根据县委《关于进一步加强全县领导班子和干部队伍建设的意见》精神，按照《乌鲁木齐县开展干部作风建设集中教育整顿活动实施方案》的要求，依照县卫生局《乌鲁木齐县卫生系统开展干部作风建设集中教育整顿活动实施方案》，决定开展作风建设集中教育整顿活动，并为此制定了详细、周密的实施计划。按照计划，监督所将采取学习教育、自查自评、群众测评、领导点评、问责问效、公开承诺、整改提高等方法步骤，结合学习、工作、生活实际，通过支部生活会、上党课、干部集中学习、讨论座谈等形式，全员参与，重点查找领导班子和监督队伍在学习、思想、工作、领导、廉洁及生活方面存在的问题，找准问题的症结，深刻分析原因，有针对性地进行帮扶教育并限期整改，通过查找问题、梳理重点、整改提高三个阶段把教育整顿活动推向高潮，达到预期成效，并以此为契机建立和完善卫生监督队伍作风建设长效机制。活动开展当中，将全面贯彻落实区、市、县三级党代会精神和市委朱书记关于加强“一把手”队伍建设座谈会上的讲话精神，紧紧围绕跨越式发展和长治久安两大历史任务，紧密结合创先争优活动、综合目标考核及“双重”目标，着力提升领导班子和干部队伍“五种基本素质”，增强“五种基本能力”，形成“五种过硬作风”，全面加强领导班子和干

部队伍作风建设，有效治理“庸懒散拖推贪”现象，打造觉悟高、业务精、能力强的一流卫生监督队伍，早日实现乌鲁木齐县卫生监督事业的跨越式发展。