小学参观展馆有感

小学参观展馆有感（精选11篇）

1.小学参观展馆有感 篇一

参观《伟大的变革—庆祝改革开放40周年大型展览网上展馆》有感

上午我在网上参观了《伟大的变革—庆祝改个开放40周年大型展览网上展馆》，展馆分为六个展区和三个主题展厅。

步入展厅，首先映入眼帘的是以《伟大的变革》为主题的开篇视频，展现了改革开放四十年，中国发生了千年未有的大变化。紧接着，《壮美篇章》、《关键抉择》、《历史巨变》、《大国气象》、《面向未来》五个展区，以及《清明上河图》穹幕影院、“大美中国”影像长廊、40年群众服装变化—时光博物馆三个展厅通过历史图片、文字视频、实物场景等多种手段和元素，从农业、工业、高科技产业、国防建设、军队建设和对外开放以及党的建设等多个方面，充分展示了40年来特别是党的十八大以来，人民群众生产生活发生的伟大变迁，形象的展现了国家改革开放40年的“变”，这些不仅是令世人瞠目的经济腾飞奇迹之变，也是思想观念、体制机制的吐故纳新之变，更是中国从“站起来”到“富起来”、走向“强起来”的脱胎换骨之变。

参观的过程中，我不由想起爷爷经常给我讲他过去的故事，我的爷爷今年80岁出头，虽然不是什么老红军，但是可以说是亲身经历了中国从落后挨打到改革开放40年以来的翻天巨变，我记得爷爷跟我说过，他小时候，国名党抓兵，他跟着太爷从同心赶着毛驴一路走到银川，走走停停耗时几个月之久。记得小时候爷爷家中有一台黑白电视机，我也听爷爷讲起过它的故事，爷爷年轻时候也算大队上的“土豪”，老凤凰自行车，海鸥手表，收音机，黑白电视机，因有尽有，那时候大队上没有几家有电视机的，每天家中都会有很多人来围观，电视不清楚的时候，还要有人爬上房顶去校对一下天线。他们那个年代还有一种梦想叫做“楼上楼下电灯电话”。

如今40年过去了，航空、高铁和汽运完美结合，交通更加井然有序，从南到北，再也不像爷爷口中那么遥远，爷爷也加入了“低头族”的行列，光手机就有2部，什么电脑啊、4K高清电视啊，早就不在话下。更别说什么“楼上楼下电灯电话”，爷爷小时候梦想的电话已经过时，黑白电视也已经淘汰。互联网时代悄然改变了我们的生活方式，这些变化，惠及了每个普通市民。

改革开放40年的伟大成就雄辩地证明，只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国，只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴。

作为一名年轻党员，我没有亲身经历抗战，没有在战火纷飞的年代为党的事业抛头颅洒热血，但是我出生于改革开放的年代，成长于中国飞速发展的时期，感受着祖国日新月异的变化，分享着改革开放40年带来的红利。一场令人心潮澎湃的展览足以让每个中国人为之自豪，而与此同时，我也更加深刻地认识到，在新的时代、新的环境中，一名合格的共产党员就是一面旗帜，必须做到讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德，有品行，讲奉献、有作为，以工匠精神立足岗位建功立业，撸起袖子加油干，才能不负共产党员称号，不负党和人民，才能为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的微薄之力。

2.参观爱心献血屋有感 篇二

老师带我们来到了体检区。护士阿姨告诉我们，高血压、高血脂、感冒以及半个月内拔过牙和动过手术的人都不能献血。

接着，我采访了一位叔叔。这位叔叔正坐在沙发上，让护士阿姨将针管扎进他的血管里抽取血液。这时，我注意到了叔叔手里握着一个红色的心形小球。原来这是使人血液流动更快一些的神奇小球。我问叔叔：“你献血难道不疼吗？”叔叔回答说：“刚开始有一点儿疼，后来就不疼了。”

通过采访，我心里的一些疑问终于被解开了，比如你问我：“无偿献血是什么？”现在我就可以很肯定地告诉你：“无偿献血，就是我们同胞以互助的精神，为帮助需要输血的人，献出自己的血液。这是一种爱心奉献，更是我们共创文明的义举！”“国家鼓励哪些人率先献血呢？”我也会毫不犹豫地告诉你：“国家鼓励政府工作人员、现役军人、高等院校的在校学生无偿献血，因为他们普遍具有较高的思想觉悟和文化素质，身体条件也很好。他们是我国精神文明建设的重要力量，也是无偿献血的基本队伍。”

无偿献血的叔叔阿姨们是我们学习的榜样！献出可以再生的血液，拯救不可重来的生命！

指导：黄静华

3.小学参观展馆有感 篇三

参观70周年成就展网上展馆心得体会范文【1】

今天有幸参观了主题为“伟大的变革——庆祝改革开放40周年”的大型展览，本次展览以全方位、立体化、多层次的角度来展现出中国自实行改革开放以来在社会主义现代化建设方面所取得的重大成就，彰显出中国人民在中国共产党的坚强领导下，踏实肯干，艰苦奋斗，开创了一段波澜壮阔的人类历史发展进程。

具体而言，展区共分为六个部分，分别是开篇视频《伟大的变革》、《壮美篇章》、《关键抉择》、《历史巨变》、《大国气象》、《面向未来》等，它们生动形象的展示出改革开放给中国普通民众和国家整体面貌所带来的巨大变化，并集中体现在百姓生活水平与国家影响力提高等方面，从而有力证明了“只有改革开放才能发展中国”的历史结论。

而其中最令我感到震撼的是关于中国进入“新时代”以来的相关专题内容展览，具体包括聚焦“五位一体”、国防和军队建设、对外开放、党的建设等九个小专题，该专题充分彰显了党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，中国所取得的一系列重大历史成就，进而鲜明昭示出中国共产党“不忘初心，牢记使命，实现中华民族伟大复兴的中国梦”的坚定信念和坚强决心。

最后，我想用自己所写的一首小诗来表达我参观后内心的激动之情：改革东风应运生，开放神州生机起。伟大祖国复兴梦，中华儿女笑颜开。

参观70周年成就展网上展馆心得体会范文【2】

为方便更多群众参观展览，了解新中国成立70年以来在各个领域所取得的一系列辉煌成就，在成就展展览办公室的指导下，中央广播电视总台央视网推出了同名数字化网上展馆，通过网络手段，全要素呈现展览内容，全景式还原现场体验，打造足不出户、永不落幕的主题展览。PC版和手机版网上展馆分别于9月29日、9月30日在央视网发布上线。网上展馆自上线以来得到广大群众及网友的持续关注，截至11月7日，总点击次数已突破1000万。

网上展馆特色凸出、亮点鲜明：一是以新媒体平台为依托，运用全景观展技术，采取多媒体互动叠加图文、音视频等形式，360度全景展示展览现场，以近2000张照片、180多条视频以及2.2万字解说词生动再现展览全貌。广大网友可以通过电脑或手机访问网上展馆，详细了解展览内容，获得沉浸式、漫游式的观展体验，身临其境感受新中国成立70周年的伟大历程和辉煌成就。二是网上展馆设有导航地图，能够实现展区场景按年代快速切换，点击场景中的热点，可以详细了解图片、文字、音视频等展项内容。三是提供语音解说服务，供浏览时选择使用。四是注重互动参与，网友可以在线体验现场互动展品。另外，根据现场参观路线开发了自动观展功能，点击按钮即可一键漫游全部展区。

参观70周年成就展网上展馆心得体会范文【3】

4.小学参观展馆有感 篇四

党员参观70周年成就展网上展馆观后感作文【1】

室外展以“重器筑基　实业强省”为主题，分为工程机械、农业机械、电子信息、深海远航、航空航天、新能源新材料等6个展台，展现了自主创新、前沿领先的江苏制造、江苏建造、江苏智造、江苏创造的风采。综合展带领观众沿着时光隧道，从1949开始一直走到2019年，通过人民的胜利、探索中前进、伟大的变革、阔步新时代四个部分，从一件件实物模型、一段段视频资料、一张张图片图表上，展示了江苏在新中国解放、建设、改革和发展阶段的伟大成果，以及各个历史时期具有代表性的重大历史事件、决策部署、建设成果。地方展讲述着家乡的地方特色，苏州的园林、盐城的丹顶鹤、淮安的淮扬美食……，概括反映了70年来全省各设区市经济社会发展历程和成就。学员们在参观过程中被江苏70年来取得的成就深深的感动，不但用相机记录下这历史性的时刻，还认真做好记录，并不时与身边的同学进行交流讨论。

70年披荆斩棘，70沧桑巨变。完整地参观完展览之后，大家最大的感受就是，新中国成立70年来，在中国共产党的坚强领70年特别是改革开放以来，江苏在党的建设、经济发展、改革开放、城乡建设、文化建设、生态文明、人民生活等各方面都取得了令人瞩目的新变化、新发展、新成就。江苏经济实力大幅跃升，结构调整成效明显，民生福祉持续推进，市场活力持续迸发，生态文明建设扎实推进。

70年筚路蓝缕，70年铸就辉煌。从1958年，建成全国第一家磷肥厂，第一台1500千瓦发电用燃气轮机，第一台大型折反射天文望远镜，第一座自行设计和建造双线双层铁路、公路两用桥——南京长江大桥建成通车，第一所集文化教育、艺术教育与舞台表演于一体的少儿艺术学校——南京小红花艺术团，第一座由悬索桥和斜拉桥构成的组合型特大桥梁——润扬长江大桥，第一个免征农业税的省份，第一大火车站和高铁站——南京南站。100多个“江苏第一”“江苏唯一”和“江苏之最”展示了江苏伟大历程和巨大成就。随着“中国第一”，越来越多成为“全球第一”，我们相信更多的“第一”还会接连不断地被创造出来。

党员参观70周年成就展网上展馆观后感作文【2】

今天有幸参观了主题为“伟大的变革——庆祝改革开放40周年”的大型展览，本次展览以全方位、立体化、多层次的角度来展现出中国自实行改革开放以来在社会主义现代化建设方面所取得的重大成就，彰显出中国人民在中国共产党的坚强领导下，踏实肯干，艰苦奋斗，开创了一段波澜壮阔的人类历史发展进程。

具体而言，展区共分为六个部分，分别是开篇视频《伟大的变革》、《壮美篇章》、《关键抉择》、《历史巨变》、《大国气象》、《面向未来》等，它们生动形象的展示出改革开放给中国普通民众和国家整体面貌所带来的巨大变化，并集中体现在百姓生活水平与国家影响力提高等方面，从而有力证明了“只有改革开放才能发展中国”的历史结论。

而其中最令我感到震撼的是关于中国进入“新时代”以来的相关专题内容展览，具体包括聚焦“五位一体”、国防和军队建设、对外开放、党的建设等九个小专题，该专题充分彰显了党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，中国所取得的一系列重大历史成就，进而鲜明昭示出中国共产党“不忘初心，牢记使命，实现中华民族伟大复兴的中国梦”的坚定信念和坚强决心。

最后，我想用自己所写的一首小诗来表达我参观后内心的激动之情：改革东风应运生，开放神州生机起。伟大祖国复兴梦，中华儿女笑颜开。

党员参观70周年成就展网上展馆观后感作文【3】

七十年来，新中国以令世界惊叹的速度从雨后初生，到如今的枝繁叶茂。“两弹一星”成功研制，奠定了我国国防安全体系的基石，塑造了中国崭新的大国形象;世界上最大单口径射电望远镜“天眼”诞生，让中国在外太空探索领域一跃领先世界;珠港澳大桥飞驾三地，天堑变通途;墨子号驰骋星空，量子技术震惊世界;国产大飞机飞天，打破外国垄断。“嫦娥玉兔八万里上九天揽月，蛟龙深潜近万米下五洋捉鳖。”　……一切的一切，我们新时代青年无不感到自豪与骄傲!

在这一中国速度的背后，是几代青年人的青春，是他们的无私奉献，是他们的勇敢创新，是他们的弃小家以成大家的精神。“两弹元勋”、“氢弹之父”　于敏，几十年隐姓埋名，与死神三次擦肩而过;南仁东纵然青丝转华发，重疾缠在身，仍坚守在大山深处“艰难困苦，玉汝于成”;塞罕坝几代人秉持愚公移山的奋斗精神和精卫填海的不懈努力，终将漫天黄沙变为万亩林场;核司令程开甲“要在茫茫的黑暗中发出生命的微光，带领队伍走向胜利”的奉献精神……

5.参观胶州向阳小学有感 篇五

今年5月14日晚9点半，我有幸与丛台区各小学校长在文教体局领导的带领下，经过8个小时的路程，于5月15日早7.30到山东胶州市向阳小学学习、感受颇深，受益匪浅。在这之前就听说这所学校很有名气。占地师生人数和我们学校差不多，从外表看看不出什么特别还不如我们的学校外部环境、两座教学楼相对矗立，中间算是操场了。操场没有塑胶跑道这有什么可学的东西，乍一看去，平淡无奇，印象中的“名校”不免让我产生几分怀疑，也许——无非难逃“炒作”之嫌。我带着大大的问号走向向阳小学。

走进校门，看到那一块块的金属牌，约有三十余块，一一展示着这所小学的诸多荣誉，油然地让我产生了敬意，接待我们的是学校的办公室主任张老师。他向我们介绍了学校的发展、历史等大概情况，重点从养成教育、艺术教育、特色教育等方面给我们做了介绍；然后带领我们参观了学校的餐厅、宿舍、部分功能室及学校的文化建设；在这所学校我们学习参观一上午，中午在师生餐厅就餐，我感觉学校的文化底蕴非常丰厚，处处体现出育人的浓厚氛围。其中给我印象最深的有以下两个实例一进校园，该校在学校的文化氛围上很动了一番心思。首先，在学校的大门口，面朝学校里面醒目地写着：走出校门记住你是向阳人。这就时刻提醒着学生和老师热爱自己的学校，直接起到了热爱学校、以校为荣的教育。其次是无论学校的围墙，还是教室的墙壁，乃至学校的树木，都被该校得以运用到了文化宣传上；就连航海模型的水池的池底，也把世界地图给画进去了，而且还通过水底的高低，表现了不同海域地形的变化，给学生很强的真实感，帮助学生形成更强的解决问题的能力，可谓别具匠心。更让我体会到能参加这次活动的不易，对“向阳”也肃然起敬。向阳小学是一所地处市区黄金地段、面积只有9亩，却有两千多名师生的“袖珍”学校，可这所“袖珍”学校却做出了特色教育和素质教育大文章。在参观学习过程中，我被学校学生的写字给吸引住了。无论是哪所学校，都会要求学生们把字写好，可能会对学生提出这样或那样的要求，让学生怎么样去把字写好。然而，在向阳小学，我们看到得是该校从一年级至六年级自始至终地培养着学生的写字，而且是契而不舍地在训练着学生的写字，把学生的写字习惯培养得相当地好，学生的各学科的作业本都干净整洁，字也写得很有功底，使学生终身受用。

向阳小学在“袖珍地盘”做足文章，将文化智慧向空中立体发展给人留下了深刻的印象。学校将“中国节气”、“中国节日”、“中国之最”、“世界之最”、“世界国旗”、“中国城市别名”，“中国城市市花”等喷绘成精致圆筒，以学生的高度为基准，捆绑在操场北边的八棵大树上，组成一组“文化林”。孩子们在树下玩耍，抬头就能看见，玩耍之余吟诵几句，吸收了传统文化更多营养，在潜移默化中学到很多知识。

给我一个较深的印象是学校的校长会经营学校？这其实就是寻找文化的附着。比如，他们去年秋天搞的图书大集，那可说是盛况空前，仅仅一个下午，交易额就达到三万多元。举办图书大集不是培养孩子们的商业意识，而是为了营造书香校园环境。校长经营学校不是单单挣钱，经营最重要的应该是人生经营。人生经营的核心是让每一个教师和学生感受到幸福和精彩！校长最爱问老师的问题是：谁是我们的衣食父母？答案是“后进生”，他们将来是工人、是农民、是普通的建设者，他们就是我们的衣食父母。所以他要求所有老师都要关注弱势学生，关注每一个孩子，激发他们生命的火花。要求教师要给学生搭建舞台，给每一个孩子以展现自己的机遇，赏识和鼓励孩子“做最好的自己”。能让每一个孩子做最好自己的教育就是好的教育，就是教给孩子一种终身有益的方法——创造。

还给我留下最深印象的是向阳小学、大中国展室。

“大中国展室”是研究性学习的基础上，汲取中国五千年灿烂文化，建成的一所集爱国教育、图书阅览、电子阅读于一体的多功能场馆。进入展室，看着“中国的戏曲”、“中国的艺术”、“中国的腾飞”„„感受着中国文化的悠久。再是向阳小学的托管处每天要容纳几乎全校的学生午休，这对于“小小”的校园来说，是一件难事。可是，他们创造了奇迹：整层的阁楼分隔成一间间的托管室，整齐划一的床位、被褥，厚厚的地毯、清雅的壁挂、运行中的中央空调。优越的居家环境，怎能不让家长动心？更让家长放心的是午休时有教师轮流巡视、照顾。看，走进“向阳”，全是感动。这里，是又一次的感动接下来我们最期待的“空中”植物园了。这是向阳小学最吸引眼球的一个亮点，它是学校在二楼平台上经过加固、防渗和强化处理，开辟出的一个300多平方米的空中植物园。主要是为学生认知三农、培养实践能力提供的基地。

走进植物园，看到了满园五彩缤纷、争奇斗艳，再看到那青翠一片，心中唯有惊叹与震撼！原本以为只是象征性地选择一些如：小麦、青菜等植物，增加一些城市学生的课外知识，没想到规模很大，品种更是繁多。牡丹、杜鹃、罂粟，甚至奇如“王母娘娘”，这边有“花卉育苗区”，那边有“无土栽培区”，这边花开盎然，暖意拂面，那边阴冷一片，寒气袭人。一丛丛、一片片，真正的现代农业，无尽的创意，不凡的智慧！

然而，在我们学校，虽然占地面积学校规模和向阳小学，基本相同。但是，我们却从来没有象他们那样去用心思为学校经营；更没有象向阳小学那样把学校所有能利用物体、空间哪怕是学生的走道也去想办法给用起来；也没有象他们那样时时刻刻地把中差生作为我们的衣食父母来进行培养，从而把后进生的转化而简单化了。反思自己以往的工作，自己感觉非常羞愧。在自己的脑海中，从来没有追求卓越的思想，自己经常拿着放大镜看问题，把事情做不好归结为种种客观原因；自己在管理中，自称以人为本，管理也是粗线条的，但老师们的积极性没有调动起来，教师的成长意识也非常的差。

6.参观温州康寿生态园有感 篇六

走进基地养殖场，几个大酒缸勾起了我们大家的好奇心，难道梅花鹿还是酒鬼不成？

工作人员看到大家好奇的神态，给我们做了介绍，原来里面装的是酒糟。梅花鹿每天都吃一定量的酒糟。吃酒槽既可以改善梅花鹿的體质，又可以提高鹿肉的品质。

进入棚区，只见几十只梅花鹿被分别养在大大小小十几个区域里。一群长着鹿茸的大公鹿最引人注目。美丽的鹿角像珊瑚般精美别致，小记者们纷纷拿起手机“咔嚓、咔嚓”地拍个不停。工作人员说，鹿茸的药用价值很高，但必须在9月份之前采集，不然的话鹿茸就会角化，失去药用价值。

我最喜欢那几只出生不到一个月的小鹿。它们跟在母鹿身后奔跑的样子真惹人喜爱。工作人员说，小鹿一出生就会奔跑，出生五个小时内不可以接触异味，不然小鹿就会找不到妈妈，鹿妈妈也会找不到自己的小鹿，后果很严重。小鹿的坚强以及和妈妈之间的这种特殊的情感联系，让我深有感触。

这次参观温州康寿梅花鹿科普示范基地，不但让我了解到梅花鹿的生活习性，也让我知道了梅花鹿极高的药用价值，收获很大。

（浙江省平阳县水头镇一小）

7.丈八丘小学参观学习有感 篇七

丈八丘联小和城里小学的硬化件比，的确是相形见绌的，但是，这里却充满了浓郁的文化氛围，由32篇《弟子规》插图组成的文化墙，成为一道靓丽的风景，教室的墙壁上、廊柱上名人名言，对联形式的警句，设计精美的提示牌，挂了足有170多块，再看那里的银杏园，花江柳绿的植物荟萃在这方小小的天地里，让学生们陶冶了情操，增长了知识。每周二、四下午的大课间活动课上，剪纸班、竖笛班、绘画班里的学生拿起小剪刀，吹起小竖笛，握住小画笔，开心地学着自己所喜欢的科目。

丈八丘联小校长的办学理念，干部教师的工作热情，学生的幸福感，扎实的课程、生动的课堂，不时感动着我，丈八丘联小教师平均年龄接近42岁，超过50岁的教师很多，他们在校长带领下转变思想观念，焕发教育青春，以满腔热情，朝气蓬勃的精神风貌，投入到工作中去，做到有人格魅力，有业务资本，有工作思路，有做事的力度，有对事业的激情。他们是个有梦的团队，他们在用自己的行动激发着山里娃多彩的梦，教师不学习工作会平庸，教学不研究工作会凝固。以持之以恒的学习态度获得更多的知识和经验，丰富自己的文化底蕴，用研究的心态审视自己的工作，是学校每一位教师的一致追求。

“丈八丘联小的孩子不像山里孩子”，他们的能力，他们的知识都非常强非常广，当时我调查了几个学生，其中问了这样一个问题：

“你们喜欢上课吗？”有的孩子就说：“我们可喜欢上课了，课堂上我们可自由了。可以把学到的东西表演出来，唱出来，很多古诗我都是唱会的。我们的课堂非常快乐。”当时我就想，他们的学习不亚于游戏中的快乐。

丈八丘联小也十分重视家、校的联系沟通，他们不仅定期召开家长会，家访，而且还有一种特色的教育方法，把有特长的学生家长请进学校，传授知识技能。

董校长一个普通的农村小学校长，就是这样的质朴精神，点燃了一群农村教师的激情，也改变着农村孩子的命运。就是这样一种质朴的态度，确立了人生的目标，就是这样一种质朴的信念，走向了创新，就是这样一种质朴的原则，一步步找到自我，找准了目标，找回了快乐，找出了成功。

这次学习让我大大开阔了眼界，同时深深地感受到要做一名出色的教师，必须要付出艰辛的劳动，而办好一所学校，更是要有百折不挠的精神。

8.参观军事博物馆有感小学作文精选 篇八

上午，天上下着雨。我兴致勃勃地和爸爸妈妈打车从旅馆出发，直奔军事博物馆。当司机把我们送到军事博物馆门前，我兴冲冲地打开车门，发现中国军队的八一标志高高竖在军事博物馆房顶上，金光闪闪，我顿时感到整幢建筑高大气派，有一种军人的威严。下了车，向两旁看着，楼前左边停了一艘装满大炮的军舰;右边放着一架巨大的战斗机，好像展翅欲飞。有了飞机军舰的衬托，军事博物馆显得更加雄伟了。

买完票，我跟着人流，像快乐的小鸟一样“飞进”馆内，啊!里面好大呀，有好几层，每层都有足球场那么大，它们分别是兵器馆、古代战争馆、土地革命战争馆、抗日战争馆、解放战争馆、礼品馆等。

我最感兴趣的当然是兵器馆。走进兵器馆，哇!好多好多的兵器，从手枪到大炮应有尽有。我一眼就看到了我喜欢的中国六二式战斗坦克，这种坦克全重二十一吨，最大时速六十千米，装有八十五毫米口径大炮一门，最大射程一万二千一百米，适用于在山地、水网稻田地带作战，主要进行反空降任务，也可用来消灭敌人的有生力量，摧毁敌人的防御工事和技术兵器，加上一身刀枪不入的装甲，真是无坚不摧的实用型武器装备。

除了坦克，兵器馆里还有威力无比的歼八战斗机;中国特有的盒子炮手枪，远看就像一个小盒子;闻名中外的冲锋枪;ak四十七，它可以连续发射四十发子弹;还有古代的火神枪，利用绳子射出子弹……

9.贾璋勇参观江营小学有感 篇九

2018年5月24日，在中心校郭校长的带领下一行10人前往黄堤中心校江营小学参观学习，两方面给我留下深刻印象。

首先是江营小学的校园文化建设。校园文化是校形象的一种外显形式，江营小学校园文化区域主题鲜明，特别是教学楼东墙面上设计的学生的校园一日安排，既丰富了校园文化又显现了学生的养成教育。在学校标准化建设中精心安排了建筑样式（自建木质长廊）、教师办公室和学生教室的格局，不求豪华，而使用廉价的材料追求明亮与简捷，凡装修过的每一个角落都有值得玩味的细节，传递出强烈的现代感。再者是江营小学其他文化产品。比如将橱窗、校徽、宣传册、奖状、校刊、告示栏、书面通知、喜报、名片等物均纳入了形象设计的视野，共同体现学校价值观（江营小学播放展示学校视频中有很多的本校元素）。

江营小学校园文化有学生的日常生活、情感波澜等等，道理的灌输，知识的传授，情操的陶冶，也是无声的管理，在整个校园内都是实实在在的语言，就是这些朴素的语言在每天的生活中影响和教育着每个孩子，同时也向我们展示了其独具特色的校园文化。

其次是江营小学的档案建设。江营小学向我们展示的档案材料规范，值得我们借鉴学习。档案资料按照均衡创建的格式延续过来，内容形式多、齐全、完整。回来的这几天时时都在思考如何加快我校的发展，缩短与先进学校的差距，我一直也在对照与比较中苦苦的思索，想了对今后学校工作的几点思考：

一、立足学校实际，努力提升校园文化氛围和品味，优化育人环境。反思目前我校的现状，虽有文化，但是零碎的、不系统的、甚至是残缺的，教师团队缺少共同的价值观，学校许多倡导与决策教师很难及时认同，学习氛围不够，我想这都是我们没能抓住文化建设这个纲。今后必须要精心打造好学校文化，要用健康、激励人的学校文化统领学校各项事务，做为学校发展的导向和真谛。文化建设虽不可一蹴而就，需要慢慢积淀与生成，但千里之行、始于足下，从现在做起，从自身做起，加强校内群众性文化团体的建设。随着不断积淀的文化的生成，学校特色将日益明显，学校将有无限发展的可能，因为精神的力量是无限的。

二、通过这次学习使我认识到我校德育工作的欠缺，德育的工作看似简单、平凡，但是，只有把德育工作扎实的要落实到活动中、课堂中，才能领悟到班主任工作的博深而丰富的内涵，才能感受到班主任工作的幸福与快乐。通过这次学习给我的启发和思考是：在教学、教育中应当全身心地投入，将德育工作融入课堂，加深德育教育的扎实落实。我想，只有这样，才能培养出既具备知识又具备道德修养的好少年。

三、管理要讲方法。管理既要有法，管理还要得法，管理要有智慧，此外管理还要灵活多样。由于地处不同地区，学校受到各地经济社会发展的影响，会形成各自不同的特点与个性。这就要求各地的中小学校长要从本地区的现实出发，特别要从本校的实际情况出发，在认真研究和全面把握校情的基础上来实施到位而有效的管理。在这里，方法又是举足轻重的。

四、办学要有特色。特色即个性，特色也就是生命。许多学校之所以能快速发展，成为名校，往往是因为其特色鲜明，个性卓著，超凡脱俗，富于创造。在这方面，我们看到，许多学校在自己的管理实践中都十分注重反刍历史，体味经验，拨冗去芜，凝炼特色，最终打造出自己学校的办学个性。因此，在办学过程中则要深入研究，努力探索，要根据本校的办学历史、现实状况和未来的发展走向去总结经验、凝练特色，努力打造人无我有、人有我优、人优我精的办学个性。（立足实际创新发展我校剪纸特色，将我校打造成独具小呈小学元素的特色学校）

总之，这次的学习，我感触很深，先进学校的很多经验和做法值得我们去深入研究，并结合本校实际来全面推动学校的各项工作。我们需要学习，我们的路很长……

获嘉县大新庄乡小呈小学 贾璋勇

2018年6月2日星期六晚

参观江营小学有感

获嘉县大新庄乡小呈小学

10.赴济阳第二实验小学参观学习有感 篇十

万德镇石都庄小学李成合2012年10月23日，在朱主任的带领下，由各小学校长和部分骨干教师组成的一行30余人，到济阳第二实验小学进行参观学习，我有幸参加，受益匪浅，现就自己的一点收获和体会小结如下：

一、感受和体会

（一）朴实的课堂“不寻常”。

活动中，我听了济阳二实小教师的一节语文课和一节数学课，两节课让我感受到了那里的学生称得上是“学习的主人”。

1、小组合作扎实有效。通过听课和课后与校领导交流，我们了解到该校全部班级采用小组合作式教学，依据成绩、能力等科学分组，确定小组长，在教师帮助下进行小组建设，每个小组3人左右，两个小组为一个小队，控制在6—8人，在学习活动中，开展星级小队评比活动，促进每个学生都积极参与，从而提高了学生能力，提高了课堂教学效率。

在小组交流合作过程中，学生在组长的安排下，分工明确，轮到谁发言，谁就会起立交流，其他同学都会认真看着书或发言的同学，如果这个小组说的不全面，其他小组随即补充，直到问题明了完整。

课堂上，看不出老师为课堂表演而精心设计的环节，也看不出老师为让学生明白而进行的“精彩”演说，老师能做的只是给困难学生的一两句提醒，给精彩交流的鼓励和表扬，以及引导教学有序进行，学生却是全身心投入到课堂学习的思维、交流、竞争和展示之中，合作讨论，互相学习，各抒己见，发表自己的看法，展示自己的学习成果。教师与学生形成了一个良好的“学习共同体”，充分实现了“自主学习、合作学习、竞争学习、愉悦学习”，学生在学习中找到乐趣，找到自我。让听者感受到，这样的课堂，才是真正的活动的课堂、自由的课堂、和谐的课堂，才是朴实却不寻常的课堂，让人感受到“学习是一件快乐的事！”。

2、导学预习做得好。这个环节主要是在课前，是学生利用老师设计的导学案进行前置性学习，培养学生自主学习的能力，使学生养成良好的预习习惯。这里的学生已成了良好的预习习惯，这完全可以从课堂表现看出来。我想这应该是他们的导学卡的作用。

3、独特的专项训练。不管是语文还是数学，课堂上都有“专项训练”这一环节。大约2-3分钟。课堂开始没有精彩新颖的导入设计，而是与本节课所学有关的“专项训练”，通过设计巧妙的练习题或听说训练，将与本节所学有关的已学知识和本节新知较好衔接起来，且有层次、有梯度，向学生渗透思维方法和学习策略，可以说这是一项巧妙的环节设计。但是要想发挥这一环节的效果，教师必须课前深挖教材，思考设计。

（二）初步了解“三五六”课堂教学模式。

“三导”：指“导学”，即引导学生学会学习；“导释”，即引导学生学会质疑；“导思”，即学生学会思考，拓展学习的过程。

“五学”：指自学、互学、示学、评学、拓学。（自学，是学生独立的学习，是互学、示学、评学和拓学的基础；互学，主要是指学生在学习小组内的学习；示学，是指以小组为单位在全班进行展示交流，它既是互学的继续，又是质疑、释疑的过程，是课堂学习的核心环节；评学，是学生

通过自评、互评、师评促进学习的过程，它贯穿于整个学习过程之中；拓学，即拓展学习。）

“教学六个基本环节”：导学预习—专项训练—预习展示—合作解疑—能力拓展—评价提升。落实于课堂，即表现为“六环节”教学模式。

课堂结构上是“学”与“练”的结合体；课堂上学生活动是“明线”，教师的教学是“暗线”，体现双主体教学观；课前的充分“预设”和课堂自由“生成”是相辅相成的关系。

二、借鉴反思。

我镇自2010年开始研究和探索以导学案为载体的“自主合作、导学练一体化”教学模式，已经初步取得了一些成效，为了更好地推进我镇教学模式的研究和实施，借鉴济阳二实小的做法，谈几点看法。

1、以我们已经研究成熟的导学案为凭借，狠抓学生前置预习的成效。学生若能够在课堂上合作交流，侃侃而谈，就必须在课前熟读文本，扎实做好预习，而小学生自主预习的能力需要培养，需要有一个导引的航向，我们的导学案就能很好的发挥这一效能。但还要注意一点：对学生预习的设计还需要经典简约，以防变成学生的课业负担，并且要将预习的检查情况落到实处，确保实效和长效。

2、抓实小组合作学习。

第一，是合理分组。根据学生的不同情况，如学习成绩、表达能力、表现欲等，以及不同年龄阶段，合理分组，一二年级可以训练两人、三人合作交流的形式，三至六年级可通过小组交流和小组展示汇报的形式进行。

第二，是让学生开口讲话，培养更多的“小老师”。做好这方面，首

先老师要敢于放手，把课堂交流的权利还给学生。当前我们的课堂不能够达到学生交流互动的原因之一，就是我们老师的观念还没有完全转变，不能相信我们的学生有能力做得好，不敢放手给学生以足够的展现空间，总觉着这个地方需要老师讲讲，那个方面需要老师强化……再就是我们的学生害怕说错，犹豫不决，也就打消了发言的念头。因此要转变学生，就要先转变老师。二是想法设法鼓励学生开口说话、规范说话。可以先从形式开始，比如，学生发言时要先说“同学们，请坐好，请听我给大家讲述”、“我来给补充”等等。老师适当提醒说话的规范性和完整性。对于不爱说话的同学，可以先让他学会倾听，重述别人的答案，老师及时给与表扬和鼓励，激发求知欲和表现欲，逐步培养其大胆完整交流的能力。

第三，老师在训练小组合作交流时，要善于观察，融于其中。除了老师要做好体态语言和及时给与鼓励和表扬外，更要细致观察地学生交流时的语言、体态等，听着也要点头或摇头给发言者以肯定或不同意见，及时提醒听者要用心和眼看着发言人，要高度倾听，不能做小动作或看其他地方等。

11.小学参观展馆有感 篇十一

基地网上展馆有感

党性教育基地网上展馆学习心得篇1

为集中展示近年来各地党性教育基地建设的成果,推介一批特色鲜明、实用管用的党性教育基地,引导基层党组织和广大党员通过网络和现场学习，中组部办公厅近日发文要求，建设党性教育基地网上展馆。

网上展馆内容以党性教育为主题,包括两类:一是革命历史教育、爱国主义教育、警示教育、廉政教育等现场教育基地,包括:名称、历史背景、典型事件、人物事迹、主要精神、培训成效等;二是党性教育开展得比较好的县级党校,包括:名称、培训对象、培训内容、培训方式、特色课程、师资队伍、培训教材、运转方式、培训成效、建设发展规划等。

展示主要以文字、图片、音频、视频等多种形式在共产党员网上分省(区、市)设立专区加以呈现。建成后的网上展馆，实行开放式动态管理，给每个省(区、市)开辟一个展厅,由省级组织部门根据实际,及时充实、更新展厅内容,鼓励各地做出特色,形成品牌。

党性教育基地网上展馆学习心得篇2

为进一步增强党员干部的宗旨观念，强化物价干部职工的爱国主义情怀和职业道德素养，我局于5月11日组织全体人员赴蒙阴孟良崮战役纪念馆、沂南马牧池沂蒙红嫂纪念馆等红色教育基地，重温党的光辉历程，接受党性教育。此次走进革命传统教育基地，接受革命传统教育，了解人民解放军军队的光荣历史，感受人民军队的伟大，从中攫取更多的精神食粮。上午，大家先来到蒙阴县孟良崮战役纪念馆教育基地，参观了孟良崮战役纪念馆，向革命先烈敬献了花篮，重温了入党誓词，观看了教学片《英雄孟良崮》。下午，在沂南县马牧池红色教育基地，大家分别参观了人民子弟兵将帅纪念馆、中国红嫂革命纪念馆，观看了“沂蒙母亲”——王换于的孙女于爱梅作的《沂蒙母亲和她的儿女们》革命事迹报告的录像片，列宁有一句名言：“忘记过去，就意味着背叛。”通过此次参观学习，我知晓老一辈革命家、革命烈士抛头颅洒热血的战争经历，更加珍惜来之不易的幸福生活。

“军爱民，民拥军”是我党我军优良的革命传统。正是凭借这种军民一家的鱼水精神，中国革命才取得了伟大的胜利，和平建设才取得了光辉的成就。我们要学习革命先烈顾全大局、淡泊名利、无私奉献的崇高品质，学习沂蒙红嫂热爱祖国、心系国防、服务社会的政治觉悟，积极投身社会主义物质文明、政治文明、精神文明与和谐社会建设的伟大实践，为实现全面建设小康社会的宏伟目标作出新的更大贡献。

具体到我个人，作为一名机关干部，我始终坚持把政治学习摆在首位，系统学习了十七届五中、六中全会精神和科学发展观等重要内容，解放思想，更新观念，促进政治上的坚定和成熟。工作中，始终做到兢兢业业，任劳任怨，不分份内份外，不计个人得失，始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则，始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实、脚踏实地埋头苦干上，端正工作态度。力求严谨细致，一丝不苟，对工作能够做到不虚报、不浮夸，求真务实。在日常生活中，也时刻要求自己严格遵守办公室各项规章制度，继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，时刻保持高昂的斗志和良好的精神状态。

党性教育基地网上展馆学习心得篇3

经过中组部严格遴选，由中共毕节市委组织部主办，毕节党建网、毕节试验区网承办的“文朝荣精神教育基地——党性教育网上展馆”入选全国“党性教育基地网上展馆”，近日起在《共产党员网》上集中展示。

为了展示我市近年来党性教育基地建设的成果，引导基层党组织和广大党员通过网络学习，增强党性，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，坚定信仰、信念和信心，中共毕节市委组织部精心谋划、制作了“文朝荣精神教育基地——党性教育网上展馆”，并于2018年9月1日上线试运行。“文朝荣精神教育基地——党性教育网上展馆”包括生平简介、光辉事迹、纪念相册、影音视频四大版块，通过图文并茂、音视频交互的方式，生动讲述了文朝荣老支书的感人事迹，系统诠释了“艰苦奋斗、无私奉献、愚公移山、改变面貌、造福子孙”的文朝荣精神，在广大基层党员中引起强烈反响。正如黔西县林泉镇党员杨帆所说，“通过这种形式学习文朝荣老支书的精神，比现场学习氛围更好，感悟更深……”

在三个月的试运行中，在省委组织部党员教育中心的直接指导下，“文朝荣精神教育基地——党性教育网上展馆”历经5次修改完善，最终与“遵义会议纪念馆”、“中共遵义县委党校”携手脱颖而出，荣膺全国“党性教育基地网上展馆”。

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