日语111 第二课堂策划书

日语111 第二课堂策划书（精选10篇）

1.日语111 第二课堂策划书 篇一

**大学研究生会

头脑风暴之大脑实验室

活 动 策 划 书

主办：**研究生会文艺部

头脑风暴之大脑实验室

——活动策划书 一.活动主题：思维风暴，席卷** 二.活动目的：为了帮助研究生开阔思路，激发灵感。策划头脑风暴这样一个活动来创造良好的平台，提供一个能激发灵感、开阔思路的环境。良好的沟通氛围，有利于增加团队凝聚力，增强团队精神。同时也可以开拓新的工作学习思路，提高工作效率，以便能更快更高效解决问题。三.活动时间地点：待定

四.活动对象：**大学2012级研究生新生 五.活动前期阶段 ：

1、宣传方面

（1）．以海报的形式张贴在宣传栏

（2）.在校研究生网设置专栏，及时发布比赛通知，发布比赛相关信息。

（3）.向各班级发布通知，号召同学们踊跃参加

2、所需物品购置

（1）宣传海报及选手号码牌的制作

（2）报名表、裁判牌、答题纸、评分牌及签到表的制作及打印（3）赛场装饰物品的购买（气球、拉花等装饰品）（4）奖状、奖品的购买

3、赛场布置安排

（1）现场设置裁判席，观众席，选手席（2）裁判牌，评分牌，选手登记表等比赛物品的准备（3）灯光，音响，话筒，电脑等设备的检查（4）礼仪接待工作（5）比赛结束清场工作

4、报名工作

方式：以宿舍为单位组队，一队4人，每班必须推荐一队参赛人员，将参赛者班级、姓名编辑短信发送至xxxxxxxx，报名咨询电话xxxxxxxxx 报名截至时间**年x月xx日xx整！

5、赛前资料准备

各环节题目的准备、影视资料的准备、中场休息节目准备、以及现场抽题时所需的抽题ppt制作 六.活动流程 1.比赛流程

（1）在规定时间现场工作人员提前入场工作，待选手，裁判，观众到场核定后开始比赛

（2）主持人上台开场，介绍裁判

（3）裁判代表宣读比赛注意事项以及比赛规则（4）进行比赛（5）中场休息（6）计分颁奖 2.比赛规则及内容 每队基础分值为100分 1.常规轮答题（30分钟）

主持人读题（1分钟）从1队开始每队30秒答题，时间到未答出者视为放弃本次答题机会随即开始下一队的答题，依次循环。分值安排：每答对一题加10分 例题：

1.宇宙中最小的行星是那颗什么行星？ 2.长江三峡位于最西面的一个峡谷是？ 2.视频题（30分钟）

播放一段3~4分钟的视频，主持人读题，每队在答题板上写出答案，答题时间为1分钟，时间结束同时亮答题板，根据答案评分

分值安排：每题总20分，根据答对数量加分 例题：

本段视频中共出现几位穿条纹服装的人？ 3.中场休息：（20分钟）组织准备文艺节目

4.抢答题（1小时）

（1）题型一主持人读题后，各队有1分钟思考时间，时间结束开始抢答，答对得10分

（2）题型二分为20,50,100三种题型，答对则加50,100,200分，打错则减去相应分数，各队可举彩旗示意选择抢答 例题：

题型一：

1、在一条街上，有5座房子，喷了5种颜色。

2、每个房里住着不同国籍的人

3、每个人喝不同的饮料，抽不同品牌的香烟，养不同的宠物

问题是：谁养鱼？

题型二：飞机从天上掉下来，为什么没有一个受伤的？ 6.团队大作战（30分钟）

主持人读题，各组展开讨论，在规定的时间内各组写出答案，并说出理由，根据与正确答案的相符程度评分 例题

（1）舀酒难题

据说有人给酒肆的老板娘出了一个难题：此人明明知道店里只有两个舀酒的勺子，分别能舀7两和11两酒，却硬要老板娘卖给他2两酒。聪明的老板娘毫不含糊，用这两个勺子在酒缸里舀酒，并倒来倒去，居然量出了2两酒，聪明的你能做到吗？（2）国王与预言家

在临上刑场前，国王对预言家说：“你不是很会预言吗？你怎么不能预言到你今天要被处死呢？我给你一个机会，你可以预言一下今天我将如何处死你。你如果预言对了，我就让你服毒死；否则，我就绞死你。”

但是聪明的预言家的回答，使得国王无论如何也无法将他处死。请问，他是如何预言的？ 7.根据总分高低排出名次进行颁奖 现场有任何异议均由裁判团讨论并判定

七.奖项设置

本次评出周冠军一个，周亚军，周季军 周冠军接下来参加月冠军的角逐 最后参加总冠军角逐 奖品为奖状及奖金

八、经费预算：

待定

九、后期总结 1.比赛结果公布 2.总结材料申报

3.资料整理，归类，存档

2.日语111 第二课堂策划书 篇二

“双学”活动

志 存远责 任 为先 高

矿加111班团支部

2013年03月26日

一、活动背景

一年一度的“两会”是中国政治生活中的大事，备受海内外关注。随着地方两会逐步落下帷幕，2013年全国“两会”顺利在京召开。全国人民及世界的相关媒体都给予了很大了的关注。“两会”之所以为社会公众所关注，是因为它能反映民意、为民谋利。往年在“两会”前夕，公众都会有一些关注的热点话题表达出来，希望在“两会”上能够得到重视并得到解决。年年两会，百姓都会有一些关心的热点话题。两会的热点，是社会的晴雨表。两会期间的民意调查显示：医疗、住房、教育、治安、司法、就业、交通、环保是民众最关心的话题。在“两会”上，新思路、新目标、新举措不断涌现，充分展现了“十二五”开局之年的新气象。对“两会”的报道和贯策，实际上等于就贯彻落实党和国家大政方针进行一次全国性的宣传动员，可以团结起来，增进共识，凝聚力量，提振信心，鼓舞士气的作用。

二、活动目的、意义：

作为一名大学生，应该时刻关注国家的时事政治，一方面能够提升自身的思想能力，另一方面，了解国家的相关动向，对于自身以后的发展将有很大益处。因此，开展有关学习“两会精神”的主题班会很

重要。对“两会”涉及的多方面内容作细致的叙述分析，加深了同学们对“两会”的了解和彼此间的交流，让大家从思想上开始重视“两会”的召开，为日后踏上社会将会遇到的问题打好了预防针。让中国梦扬帆起航。

三、活动时间、2013年4月24日星期

三、3、4节课

四、活动地点、一教楼110

4五、参与人员、矿加111班全体成员（33人）

邀请嘉宾：班主任助理（研究生）陈文亮、丛颖

应科院女生（五栋楼上建工系女生）

矿加112、113亲友团

资环各班团支书、班长

六、活动开展内容：

召集全体同学，紧扣活动主题，开展双学主题班会；展开学习讨论，发表对于自己所关注的两会内容的看法，围绕主题班会进行多种方式的学习、活动。

七、活动流程：

（一）、主持人介绍班会主题及班会流程，隆重介绍本次双学邀请的嘉宾，为嘉宾送上小吃。

（二）、团支书对“两会”进行简单的说明。

（三）、组织同学们观看中国人民代表大会和中国政治协商会议的开幕式精选片段，让同学们感受“两会”氛围，从而更好的融入“两会”。

（四）同学们以入党积极分子为代表，就对“两会”某方面，内容的感想上台发言，发言涵盖了生活的多个方面，反应出同学们对“两会”的关注。

（五）、由五栋336寝室赞助进行“两会”有奖问答游戏环节，以宿舍为单位各派一位选取一个带有“两会”问题的气球，踩破气球获取问题，与舍友共同探讨，回答问题，领取奖品，若答不上问题可向其他同学求助。

（六）、征求同学们对学习“两会”的各种方式，主动学习“两会”精神，号召同学们积极参与班级宣传栏关于“两会”的宣传布置。让同学们在日常生活中关注“两会”，与中国共奋进，争做合格的大学生。

（七）、小品表演，由郭蔚、欧阳学臻、夏艳圆等代表表演《梦》

（八）、由文艺委员陈农富演唱《梦在飞》

（九）、下面有请嘉宾表演一个节目（事先有商量好）

（十）、看一个乐作剧视频（意在休息一下）

（十一）、333寝室朗诵《让梦起航》

（十二）、吉他弹唱，由李春龙表演。

（十三）、主持人组织大家玩几个游戏（抢凳子,接炸弹），成员跟嘉

宾共同参与

（十四）、朱贤文演唱《中国，母亲》

（十五）、播放节目结束曲《我的未来不是梦》

八、活动前期准备：

（一）、班委开会讨论，学习“两会”的各项事宜。

（二）、动员同学们关注“两会”，与中国共奋进，积极学习“两会”精神

（三）、由团支书规划班会，并形成策划书，负责班会的记录，会后总结

（四）、组织委员负责“两会”答疑环节，准备“两会”

（五）、宣传委员搜集“两会”精彩片段，为“两会”视频学习做好准备

（六）、入党积极分子为学习“两会”准备发言稿

（七）、团支书写好申请书及策划书，做好活动、课室申请

（九）、组织委员制作学习“两会”班会的幻灯片

（十）、文娱委员、宣传委员为宣传栏做“两会”的墙报宣传，做进一步的学习

（十一）、团支书组织各班委及若干同学提前三十分钟到流动教室布置课室，检查多媒体设备

（十二）、团支书提前一天活动开展时间，做好相关手续及材料准备

九、注意事项

（一）、班委提前讨论好班会内容，并告知大家以便做好充足准备

（二）、防止申请不到流动教室，应谨记提前三天申请好课室

（三）、提前到教室做好相关布置、检查多媒体设备，带上笔记本电脑以备不时之需，出现设备问题及时向课管求助

（四）、班会上要做好相片采集，班会过程做好拍照工作。

（五）、班会上的各个环节应严格控制时间

（六）、将班会记录及总结放于记录簿上。

十、人员安排：

学习委员郭蔚负责确定参加人数，及具体的各组的人员安排;体育委员李少平负责班会秩序;

组织委员徐小明负责汇总各组的学习领悟;

宣传委员朱贤文负责写好总结工作；

班长刘光和团支书甘恒对各组的思想内容进行评选，并将优秀小组予以公布。

文艺委员陈农富组织同学们节目表演。

提交人：甘恒

3.日语角活动策划书 篇三

二：活动目的：

本次日语角是本学期日语协会所举办的第一期面向全校的日语角，其目的在于：一，为内部成员提供一个交流日语学习经验的平台；二：为纺织大学校内，有志向学习日语但是苦于无法入门的迷茫者找到一个出路。三：在全校范围内大力宣全日语协会，让日语角成为像英语角一样广为人知的学习园地。

三：活动对象

全校的日语爱好者，日语协会全体成员

四：活动时间

xx/3/29（周四晚）7:00——9:00

五：活动地点

待定（这个地点是以后日语角的固定地点）

六：活动流程

1主持人宣布开场，寒暄介绍本次活动主题和到场嘉宾；

2会长发言介绍日语协会的宗旨及有关事项。

2有情日语老师上来跟大家互动，问一些问题，了解一下大家的日语水平，然后，有老师教大家一些寒暄语。（可以像李阳疯狂英语一样，一遍一遍的教大家练习寒暄语）

3为了把气氛引入高潮，老师在教大家唱一首简单的日语歌（如果感到幸福你就拍拍手）

4自由交流环节，日语爱好者向老师请教一些日本礼仪，有兴趣的继续向老师请教更多的寒暄日语，同时，放一些轻松活泼的日语歌曲。

5主持人总结发言

七：策划主办单位

沪江部

八：活动宣传

1宣传板子两个（一食堂侧门一个，二食堂正门一个），在周三时就要摆上。

2周四白天11点30到1点有两名干事，在一食堂侧门发宣传单（四名干事轮流发）

3周四晚上日语角开始前，有两名干事在日语角教室前发宣传单，每到日语角的人发一张

九：活动安排

1提前联系好各位老师。（沪江部部长）

活动场地的申请（活动部

3场地桌椅的摆放（所有干事）

4音箱的放置，提前检查麦克风等设备（两名干事）

5主持人的选送与联系（负责人联系并通知他们活动流程）

6系刊宣传、活动的照相、摄影、新闻的撰写等工作

7所需物品的购买（两名干事）

十：经费运算

十一：备注

1本次日语角的主要目的是让全校学生了解日语角，所以宣传工作尤其重要，各部门要积极的相互配合，做好前期及后期的宣传工作。

2这次日语角老师的工作量很大，所以要提前联系老师，让他做好足够的准备。

3为了避免活动的冷场，各部门没课的务必干事都要到，让干事邀请他们的同学，朋友一起去日语角。

4联系好主持人，与主持人商量好活动流程，跟他说好要准备的内容，让他提前准备好。（主持人要选择热情，能随机应变的）

4.日语系“友谊杯”拔河比赛策划书 篇四

策

划

书

主办单位：学院体艺卫工作委员会 承办单位：日语系

一、活动背景和目的为全面贯彻党的教育方针，认真落实“健康第一”的指导思想，切实提高学生体质健康水平，2007年开始，教育部、国家体育总局、共青团中央共同决定，在全国各级各类学校中广泛、深入地开展全国亿万学生阳光体育运动。

为了掀起群众性体育锻炼的热潮，丰富同学们的体育文化活动，增强学生德智体美全面发展，让学生学会沟通、学会合作、学会竞争，更为了促进各系之间的体育文化交流，日语系特承办全院“友谊杯”拔河比赛。

二、活动主题

运动·健康·快乐·和谐

三、参赛对象

各系选派参赛选手22名（男女生各10名，教师男女各2名）

四、比赛时间

待定

五、比赛地点

中校区足球场操场

六、奖项设置

比赛设一、二、三等奖各1名，优秀组织奖2名

七、比赛规则

1、比赛前参赛队伍亮相时，需要展示自己系部特色（时间3分钟以内）

2、比赛采取淘汰制，实行三局两胜制.3、现场队长抽签两两对抗，八支队伍决出四支队伍进入四强；然后再次抽签两两对抗，胜者争夺冠亚军，负者争夺季军。

3、裁判哨声开始后，向自己的后方拔。

4、把绳子上的标示物拉到划定区域的一方获胜。

八、活动前期准备

1、进行海报、横幅、易班宣传

2、组织各系报名工作

3、培训裁判，熟悉活动规则。

4、采购奖品、奖杯等相关用品

九、活动注意事项

1、参赛队员做好热身准备活动，防止意外受伤

2、保持现场秩序，尊重裁判，听从组织者安排

3、全部活动结束，举行颁奖仪式

5.日语111 第二课堂策划书 篇五

日语配音大赛活动策划

策划人：张鑫2010-3-1

5“達人日本語杯”日语配音大赛活动策划

一、活动目的为进一步活跃校园文化气氛，丰富学生课余生活，通过比赛的方式，培养学习日语的兴趣，锻炼日语口语交流能力及即时应答能力，达到学以致用，共同进步的目的。

二、活动宗旨

以公正、公平、公开为原则，让日语走出课堂，走进我们的生活。

三、主办及协办单位

主办单位：大工IT职业教育团委

协办单位：达人日语学校（冠名）

四、活动时间

2010年4月21日、22日、23日

五、活动流程

由各班级学生自由组队参加，人数为1－3人，自选片段配音（包括影视剧，动画片等），时间在5－8分钟。赛前一天，参赛人员向主办方（团委）提交配音片段。

（一）前期宣传：（宣传部负责）

1．时间：3月29日——4月21、22、23日（16天准备时间）2．宣传形式：

 团支书会议宣传

 海报宣传（通知比赛时间、地点）

（二）具体活动方案

比赛时，现场屏幕只播放影像，原片声音设定为静音状态。所有声音可由参赛人员自行携带道具，现场制造音效效果或使用现场提供的其它放音设备播放原影片之内的背景音乐（除背景音乐外不可含有该影片的其它音效）。

所有参赛人员于5日抽签决定场次及出场顺序。比赛分为三场进行：

第一场 ：21日 12：20-13：00 第二场 ：22日 12：20-13：00 第三场 ：23日 12：20-13：00 主持人安排 ：空缺

后勤人员安排 ：音响设备（包括影片控制）－宣传部（具体分工由本部自行安排人员）

场控－组织部（具体分工由本部自行安排人员）记分员2人－宣传部记时员1人－宣传部

评分方式及评审人员： A.评分项目及所占分数比例 1.日语发音(25﹪)2.声音情感表现(25﹪)3.流畅度(25﹪)4.现场表现(15﹪)5.音效(10﹪)

时间限制：配音演出时间皆以5～8分钟为限。不足4分钟取消资格。不足5分钟或在8分钟以上，各扣总分5分。

B.评审人员：校日语组老师及达人日语老师 C.嘉宾：校学管部领导

六、注意事项

1、本办法苦有修正或补充，将于赛前10分钟公开说明。

2、比赛时，现场屏幕先播放原声影像，然后将原影片声音设定为静音状态由参赛人进

行配音。

3、影片可以保留字幕，不限制字幕语言。

4、参赛人员请在当日指定时间前5分钟到达比赛现场。

负责人： 团委－姚远老师 宣传部－张鑫

附件：

6.日语111 第二课堂策划书 篇六

1、概况：由新分编的三个小组各自写一份《干部培训策划》策划书，于12月2日（周日）交电子档策划书给三位部长，于12月5日（周五）交纸质版。现已有讲座、户外干培、晚会、运动会这四种干培方式，各策划小组可提出新的干培形式，培训时间地点自定。

2、具体格式：

题目：广州大学学生会2012级XXX策划书 人数：400人

模板：看群邮件

3、分组情况、：

第一组：冯汝欣、张敏苑、张磊、姚漪颖、何芮玮、龚柏朗、杨佳娜、李文纬、黄嘉能

第二组：王佳才、梁展文、黄俏铭、赵璐、吴璇、凌

健豪、王一如、邓骏捷、孟婉莹

第三组：杨子坚、江宝云、何卓斌、戚慧君、郑雁云、曾雨菲、李越伟、李志聪、徐婷婷

7.油气111团日活动策划2 篇七

一、活动主题：放飞梦想

二、活动背景：瞬间严冬已逝，春天已悄悄地来到人间。春天，是美好的季节，它意味着一个生机勃勃的开始。春天万物复苏，景色宜人，充满着朝气，孕育着

希望。

三、活动目的：通过自己动手，在空白风筝上描绘出自己心中所想，即让大家放

松一下身心，又提供个机会相互增进了解。

四、活动时间：2012/04/1315：00—17：30

五、活动地点：C,D教前草坪上

六、参与人员：油气111班全体

七、活动流程：

1、分组：同学们分成5小组。

2、风筝制作：同学自己动手，在空白风筝上涂鸦。

3、放飞风筝 ：将自己涂鸦的风筝放飞。

4、活动总结：同学总结活动体会。人员安排：团支书、生活委员负责活动流程，组织委员负责活动纪律，宣传委员

负责活动记录，其余同学积极配合。

活动预算：准备风筝和其他工具，约有80元左右。

八、注意事项：注意活动安全。

8.美术课堂活动策划书 篇八

一、混龄教育环境的创设

在混龄教育中，不同年龄的孩子在一个活动场所共同活动，犹如一家有好几个宝宝，大家友好相处，因此环境的创设应满足于不同年龄孩子的游戏、生活与学习的需要以及幼儿互动交往的需要，它更类似于家庭，是一种家庭式的环境。《纲要》中明确提出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿发展。”

首先，因地制宜进行活动室的布局。我们将大班与托班幼儿安排在一起，共同使用一个盥洗室、餐厅和午睡室，这样可以让不同年龄的幼儿一起进餐、入厕、盥洗和午睡。在活动中我们发现小年龄的孩子不宜经常变换环境，最好在熟悉的环境中活动。

其次，我们在幼儿园中特设了一个活动室为混龄儿童专门活动的场所，在活动室中提供了高矮不同的椅子、玩具橱，让不同年龄段的孩子可以根据需要进行选择。

在混龄活动室的墙面布置上我们将结对孩子们的作品布置在一起，例如，幼儿的美术作品，幼儿共同探索活动的记录表，参与收集的图片资料，共同参与活动的照片等。

在混龄活动室中我们设置了5个区域，其中有娃娃家、生活区、美工区、阅读区、探索区。每个区域都有不同的标识，一方面便于幼儿自主选择活动内容，另一方面便于幼儿收拾与整理活动材料。如实物图—简图—数字—文字。

在每个活动区的周围我们常常利用图谱、流程图进行规则暗示、操作方法、玩法的暗示，提供多层次的材料满足不同层次、不同年龄阶段幼儿的需要。例如，在美工区的剪纸活动，由随意剪—剪纸线—剪弧线—剪对称的图案—剪连续纹样。在玩具的选择上还着重考虑材料的多功能性，以便各个年龄阶段的幼儿创造性使用，创造幼儿之间互动学习的机会。

9.“模拟课堂”大赛活动策划书 篇九

模拟课堂是每一位即将走上教师岗位的师范生实践教学能力和大学生培养组织能力提高综合素质的舞台,并且能很好地活跃校园气氛,且鉴于去年我部举办过一次这样的大赛,取得了很好的成绩,所以我部决定在这个阳光明媚的三月举办此次“模拟课堂”大赛。

二.主办单位：

外国语学院学生会学习部

三.活动具体事项：

1.活动时间

报名时间：3月1日—3月7日

初赛：3月14日-3月15日

决赛：3月28日

2.活动地点：

初赛：另行通知

决赛：五教三楼视听室

3.活动对象：外国语学院09级学生

4.活动要求：

1)教学主题健康向上，突出专业特色，内容自选。（赛前交一份教学内容）

2)按照课堂教学进行模拟授课，展示语言运用能力、课堂组织能力、教学艺术等教学实践能力。教学过程中可包含板书演示、如有需要背景音乐可自备碟片及音响设备。

3)普通话或英语发音标准，表达流利、清晰。

4)言行举止、仪容仪表能体现教师的气质。

5)板书工整、清晰、有条理。

5.活动程序：由初赛和决赛两部分组成1）初赛：赛前召集参赛者开会或叫学委传达，公布出场顺序，比赛地点及注意事项。每位选手有5分钟的上课时间，剩余1分钟时工作人员将给予提示。

比赛采取现场评分的方式。

初赛成绩前9名者进入决赛。

2）决赛：以抽签的形式决定出场顺序。

*风采展现（自我介绍、展现个性，限一分钟）

评分要求：着装，体态，言语表达，整体印象

*模拟课堂（讲述一个知识点6-8分钟）剩余1分钟时工作人员将给予提示。教学过程中可包含板书演示。

*即兴问答（现场抽题，时间限定3分钟）

四.奖项设置：

模拟课堂大赛：一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名，优秀奖若干名

五.具体工作安排：

10.翻译学院与日语学院联谊会策划书 篇十

院联谊会策划书

——swing wings

主办方：翻译学院

承办方：日语学院

一.活动目的：

在大学开学之际，为了增进翻译学院与日语学院之间的沟通交流以及班级同学的友谊，培养大家的团队精神和协作的能力，提高班级凝聚力，丰富大家的课余生活。

二．活动对象：

2010级翻译学院、日语学院本科生

三．活动时间： 初定于2010年9月29日 四．活动地点： 待定

五．准备工作：

（一）游戏规则

1.真假难辨——演技大考验 人数：5人一组

游戏规则：准备4个不透明纸杯，其中一杯装可乐，一杯装醋，一杯装酱油，一杯装醋酱油辣椒油混合。

四个人在不知情的情况下分到其中一杯品尝，剩下一人在4人品尝之后观察四人表情猜出谁是喝可乐者。猜中者有奖，否则将要接受气球惩罚。2.歌曲接龙

人数：喜欢唱歌的同学

游戏规则：第一队同学先起头唱一段或者一句歌(只限中文歌)，第二队就必须在30秒之内接上第一队同学所唱的歌的最后一个字。另一队同学唱的歌必须有第一队号同学歌词的最后一个字开始，依次轮流。如果在规定的时间内没接上，就要接受气球中的考验。3.心心相印,我来比你来猜

道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语)参加人员:两人一组,可多组参加

游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的词条写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.（注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字）比赛中猜中词条最少的一组，两人将要接受气球的考验

***扎气球游戏规则： 道具：气球 彩纸 笔

在各种游戏活动中落败的一方均需要接受墙角气球的考验。活动中我们会在其中一个墙角挂出一串气球，其中每个气球中都会有我们事先准备好的小纸条。纸条中的内容或好或坏，但以惩罚措施为主。所以，参加游戏的你们一定要尽力取得胜利，否则就只能祈祷幸运女神的降临了

***击鼓传花道具:鼓或音乐、花参加人员：集体

游戏规则：若活动无人主动参加，则在场全体同学围成一圈，当击鼓者开始击鼓时，花就开始传，当鼓停时，花到谁手，谁就是“幸运者”，就要参加我们所准备的游戏。

（二）需要人员

18：30—18：40

主持人2名，电教员1名（负责计算机相关操作）活动后勤负责人1名（为活动提供道具或应对突发事件）迎宾人员2名

活动宣传负责人若干（负责联谊会传单分发工作）活动节目单负择人(保证节目按规定时间有序进行)观众若干

（三）所需物品

电脑音响多媒体设备 两个麦克风可乐酱油 醋 辣椒油 胡椒 纸杯糖（棒棒糖、奶糖、水果糖）一袋欢乐球 拉花 打气筒 小彩纸 六．时间安排表：

七．宣传方式：

1.利用手机短信、QQ、blog等宣传方式对晚会进行宣传 2.利用宣传单或者卡片对联谊会进行宣传 3.利用海报对联谊会进行宣传 八.活动流程：

单项时间流程安排

所需物品&人员

5min

开场 麦克风&麦克风

备注

时间安排

18:40—18：45 5min 18：45—19：05

节目1：

15min

19：05—19： 纸杯 可乐

游戏1：真假难辨 醋

酱油 辣椒油 毛笔

节目2：2010翻译学院1班 刘海昕 书法宣纸

19：20—19：40

19：40—19：50

19：50—19：55

19：55—20：20

15min

创作 20min 游戏2：歌曲接龙10min 节目3： 5min 节目4：

25min

游戏3：心心相印,我来比你来猜

九．资金预算：

物品名称 单项资金

数量 共计 宣传单 8分 200张 12元 海报 2角 25张 5元 纸杯 10元 1筒 10元 可乐 3.5元 10瓶 35元 拉花 25元 2包 50元 棒棒糖 5角 100根 50元 奶糖 10元 2包 20元 水果糖

约6元 3包 20元 欢乐球（长）2.5元 1包 5元 欢乐球（圆、大）5元 2包 10元 欢乐球（圆、小）

4元 2包 16元

桌子

椅子

彩纸 宣纸 打气筒

总计：263元

5元 10元 5元 2包 1打 2个

10元 10元 10元

十．备注：

1、击鼓传花并不作为本次活动的正式游戏项目，而是作为冷场时，重新调动人气的必要方式

2、xxx为我们带来的书法展示适应外联部邀请，故其宣纸费用由外联部提供

3、若活动中发生突发事件，如有同学意外受伤或感到身体不适，活动后勤负责人会参与帮助处理

4、宣传单与海报均由外联部负责设计，并打印分发

5、需在活动场地中留下一个墙角为活动中决定奖惩措施翻译学院