六一活动安保工作要求

六一活动安保工作要求（共7篇）

1.六一活动安保工作要求 篇一

桥头镇小学举扎实做好六一期间校园安保工作

学校结合当前形势，为维护师生生命财产安全，切实做好学校安全工作，确保全镇儿童度过一个健康、平安、欢乐的“六一”儿童节，近日，桥头镇小学举全力扎实做好六一期间校园安保工作。重点做好“九个一和十项”工作，力保校园生命财产安全。

结合学校实际，扎实做好安保工作：一是强化领导和内保管理，切实落实门卫值班管理及巡逻制度，严格执行校门准入登记制度，努力消除校园内治安隐患；二是严格庆六一活动请示报批制度，制定活动实施详细的应急预案，安排专人负责，对环境、活动过程、舞台搭建、电路和疏散通道等进行周密细致的检查，确保不发生任何安全事故；三是认真排查校园安全隐患，做好学校周边不安定因素的排查工作、加强学校值班工作及校园巡查工作，严防事故的发生；四是开展安全教育主题班会活动，让学生注意交通安全、溺水安全等。五是开展防恐专题培训和教育活动，确保全校师生安全。（桥头镇小学办公室）

2.六一活动安保工作要求 篇二

(1) 《甘肃省干线公路交通安全设施设置技术指南》交通设施的设置, 形成“信息数字化、路网一体化、系统关联化、设计人性化、路权明确化”的交通体系, 更好地满足公路用户的出行需求, 适应公路网络化的发展趋势, 充分发挥公路网络的交通调节作用, 促进公路运输的安全与畅通。保证行车安全、快捷、舒适, 以期获得较好的社会效益和经济效益;

(2) 充分考虑方便交通参与者和提高道路通行能力, 并综合考虑道路设施、交通工具、交通环境及气候等因数。与公路等级、服务水平、环境相适应, 并结合当地的实际情况进行设计;

(3) 选用的设备和材料应耐久性好, 并具有可扩充性和维修方便的特点;尽可能采用成熟的新材料、新工艺, 达到合理醒目、明确简洁、连续统一、坚固耐用、美观大方的效果。

(4) 交通标志设置的地点和内容应能引起交通参与者的注意, 迅速判读, 有必要的判读时间或操作距离, 应与标线、信号、隔离等其他设施统筹考虑, 配合使用, 所表达的内容不产生歧义、相互矛盾。考虑混合交通条件下相互干扰, 可能对行车、行人产生的不利影响。

2 设计内容

2.1 安全设施

安全设施是等级公路最基础、最必需的安全防护系统, 它对于保障行车准确、安全、快速、舒适, 对于整个交通工程系统的合理运营起着决定性的作用。因而的安全设施系统应具有交通管理、安全防护、交通诱导等各种功能。公路安全设施系统按以下目标进行设计:

2.1.1 准确、及时的交通诱导

2.1.2 清晰明了的夜间交通指示

根据《公路交通标志和标线设置规范》 (JTG D82-2009) 的有关规定和实施细则, 本着安全适用、技术先进、经济合理的原则, 对公路标识进行了增设, 完善。

2.2 标志牌

二级公路按照60km/h计算行车速度设计, 三级公路按照30km/h计算行车速度设计。其尺寸按照汉字高度确定, 高宽比为1:1, 图文采用反光膜制作, 反光等级为二级。按支撑形式分为以下几类:

2.2.1 单柱式标志: (禁令标志)

形状尺寸:圆形, 外直径80cm;

板面颜色:白底、红圈、黑图案;

支撑形式:单柱式钢管立柱, 钢筋混凝土基础;

2.2.2 单柱式标志: (警告标志)

板面尺寸:等边三角形, 边长90cm;

板面颜色:黄底、黑边、黑图案;

支撑形式:单柱式钢管立柱, 钢筋混凝土基础。

2.2.3 双柱式标志: (地名标志)

形状尺寸:长方形, 192×96cm;

板面颜色:蓝底、白边、白字;

支撑形式:双柱式钢管立柱, 钢筋混凝土基础。

2.2.4 悬臂式标志: (丁字交叉路口标志)

形状尺寸:长方形, 400×200cm;

板面颜色:蓝底、白边、白图案、白字;

支撑形式:单悬臂式钢管立柱, 钢筋混凝土基础。

2.2.5 悬臂式标志: (注意安全标志)

形状尺寸:长方形, 300×150cm;

板面颜色:蓝底、白边、白图案、白字;

支撑形式:单悬臂式钢管立柱, 钢筋混凝土基础。

3 技术要求

3.1 原材料技术指标要求

3.1.1 混凝土

(1) 水泥:应符合《通用硅酸盐水泥》 (GB175-2007) 的有关规定。

(2) 细集料:其技术性能要求应符合《公路桥涵施工技术规范》 (JTG/T F50-2011) 的有关规定。

(3) 粗集料:应采用连续级配, 其技术性能要求应符合《公路桥涵施工技术规范》 (JTG/T F50-2011) 的有关规定。

(4) 混凝土:标志牌基础采用C25钢筋混凝土。其质量要求应符合《公路桥涵施工技术规范》 (JTG/T F50-2011) 的有关规定。

1) 钢材

(1) HRB335带肋钢筋应符合《钢筋混凝土用热轧带肋钢筋》 (GB1499.2-2007) 的规定, HPB235光圆钢筋应符合《钢筋混凝土用热轧光圆钢筋》 (GB1499.1-2008) 的规定, 且焊接钢筋应满足可焊要求;钢筋焊接应符合《钢筋焊接及验收规程》 (JGJ18-2003) 的规定。

3.1.2 标志牌

(1) 标志板的材料应符合《道路交通标志板及支撑件》 (GB/T23827) 的规定。禁令标志板厚2.0mm, 其余标志板厚3.0mm, 并采用滑动槽钢进行加固, 以方便与立柱连接。标志底板采用铝合金板, 铝合金板材的抗拉强度应不小于289.3MPa, 屈服点不小于241.2MPa, 延伸率不小于4%~10%。应采用牌号为2024, T4状态的硬铝合金板。大型标志的板面结构, 宜采用挤压成型的铝合金板拼装而成。

(2) 标志立柱、横梁用钢管、H型钢、角钢及槽钢等钢构件, 应符合现行《碳素结构钢》 (GB/T 700) 、《结构用无缝钢管》 (GB/T 8162) 等规范、标准的规定。钢管顶端应设置柱帽, 钢构件应进行防腐处理。

(3) 反光膜技术标准应符合交通行业标准《公路交通标志反光膜》 (GB/T 18833) 的有关规定。

(4) 所有钢构件均应进行防腐处理, 防腐处理均应满足小型现行《公路交通工程钢构件防腐技术条件》 (GB/T 18226) 的规定。钢管立柱、横梁、法兰盘和各种连接件应进行热浸镀锌防腐处理, 其镀锌量除螺栓、螺母、垫圈等连接件为350g/m2, 其余部件为550g/m2。

3.2 施工技术要求

(1) 标志牌的设置位置及安装角度应符合设计文件的要求。标志板的安装高度为:单柱式和双柱式标志下边缘距路面220cm;悬臂式标志下边缘距路面600cm;受场地限制时, 可适当调整标志位置, 但不得侵入公路建筑界限以内。

(2) 立柱、横梁采用无缝钢管, 立柱、抱箍、法兰盘均采用A3钢。标志板与滑动槽钢的连接采用铝合金铝焊 (双面焊) ;立柱与滑动槽钢采用抱箍连接, 立柱与基础通过法兰盘用高强度螺栓连接, 标志柱顶端用塑料柱帽封盖, 其结合部分应粘接牢固, 以防脱落。2.3标志面应平整完好、无起皱、开裂、缺损或凸凹变形。

(3) 标志基础施工采用明挖法, 现浇混凝土进行进行洒水养生, 待强度达到设计强度的90%以上时, 方可安装立柱等上部部件, 当基底为软弱层时, 须进行换填处理。

3.3 施工注意事项

交通标志:

(1) 柱式标志不应侵入公路建筑界限以内, 标志内边缘距土路肩边缘不得小于25cm。标志牌下缘距路面的高度为600cm。路侧式标志应尽量减少标志板面对驾驶员的眩光。在装设时, 尽可能与道路中线垂直。

(2) 标志设置位置及结构应按设计要求进行布设及安装, 施工时, 若设置位置实际地形有变化, 可在规范允许的条件下做适当调整, 以达到协调统一且信息明确。交通标志版面应严格按设计要求制作, 不得随意修改图案。交通标志形状、尺寸、图案、文字应符合《公路交通标志和标线设规范》 (JTG D82-2009) 的规定。标志板的制作应符合《道路交通标志及支撑件》 (GB/T 23827) 的有关规定。厂商生产的交通标志需经持有CMA标志的国家计量认证单位检测。

参考文献

[1]GB5768-2009道路交通标志和标线[S].

[2]JTG D82-2009公路交通标志和标线设置规范[S].

[3]JTG B01-2003公路工程技术标准[S].

3.学校安保人员值班执勤要求 篇三

1、校园保安着装整齐,“六佩带”(警棍、警笛、防割手套、防刺背心、催泪喷射器、对讲机)到位，佩带时间为早7：10-8：10，下午16：00-16：40。严格执行来客证件登记制度、会客引领制度和值班巡查制度，做到严格执勤、文明执勤。

2、遵守学校行政管理制度，值班期间不准在室内外进行娱乐活动。违者按《考核办法》处理。

3、门卫值班室内不准闲杂人员闲坐（来访者短暂停留除外），室内应保持整洁，不准堆放杂物或乱扔烟头纸屑。违者按《考核办法》处理。

4、文明执勤、礼貌待人，检查他人证件或物品，既要坚持原则，又要注意方法，以理服人。不准与对方争吵或发生打斗现象。不准利用职权刁难、辱骂群众。违者按《考核办法》处理。

5、巡逻执勤人员对校区各部位进行定时不定时，定点不定点，岗位结合的交叉巡逻，严格执行校园执勤巡查制度，严密监视报警系统及其他监控设备。

6、当发生突发事件时，巡逻检查人员一方面要采取应急处理措施，注意掌握参加人员的情况，另一方面立即向总务处、政教处报告。因不处理、不报告而造成严重后果的，违者按《考核办法》处理。

7、严格执行校园安全管理规定，做到人不离岗，岗不离人，准时上班，做好交接班手续。学生上、下学期间，维持好校门口交通秩序，做好学生疏导工作。

8、要加强防卫器械、监控设施、防攀爬设施的配备和维护工作，推进人防、物防、技防建设标准化。要严格落实引领入校登记流程、保安值班“六佩带”、门卫管理制度、封闭式管理制度、技防设施维修维护制度、校内巡逻及值班制度等，实现保安执勤标准化。

桓台县马桥实验小学

4.庆“六一”活动工作总结 篇四

细雨霏霏，歌声嘹亮，我校全体师生怀着愉快的心情，迎来了又一个六一国际儿童节。六月一日下午，校园里人头涌动，欢声笑语不断，叶城县第四中学正在举行隆重的庆六一系列活动。800多名少年儿童这里度过了快乐的节日时光。现将总结如下：

一、领导重视，精心组织。

我校领导高度重视庆“

六、一”系列活动的开展情况，由校少先大队认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热烈欢迎。

二、内容丰富、形式多样。

在“六一”国际儿童节来临之际，让全体学生过一个快乐祥和、有趣有味的“六一”国际儿童节，开展了丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示个人风采，展示我校的艺术教育成果，展现我校风貌。举办了“欢庆六

一、放飞梦想” 庆祝“六一”国际儿童节暨新队员入队仪式活动。通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的

参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果。

具体活动内容有：新少先队员入队、文艺汇演、卡拉ok大赛获奖学生表彰。

三、节目精彩

1、本次参演的舞蹈《开门红》、《印度舞》》、《快乐宝贝》、《新疆山水美》、《咚巴拉》等节目动作编排合理，队形变化新颖，这些舞蹈可都是孩子们和老师共同努力的结果。

2、学校五年级的朗诵表演《拥抱未来》，传达了孩子们不畏困难，敢于面对和挑战未来坚定的信念。

3、根据我校同学民族团结的先进事迹，改编的情景剧《四中的民族团结之花》，充分呈现了我校开展民族团结教育的成果，前来观看表演的家长和同学们给予了热烈的掌声和很高的评价。

4、特别值得一提的是，今年我校还邀请了第四小学的老师和小朋友参加演出，他们带来的《孔雀舞》和《乐器合奏》博得了大家的一致好评。

经过我们学校师生的精心准备周密的安排下，《红红的日子》 《乡间的小路》、《民族风》、《我有个强大的祖国》、《印度舞》、《快乐宝贝》、《国家》、《拥抱未来》、《新疆山水美》、《渔舟唱晚》、《四中的民族团结之花》等一个个由师生精心编排的精彩节

目搬上了舞台，将六一的欢乐气氛推向了高潮。

同学们在演出时，下面的同学听的认真，不时间便会有阵阵掌声响起。这些细节，也成为了这次活动能够圆满成功的决定性因素。可以说，活动的顺利开展离不开各级领导、部门的支持；离不开全体师生的共同努力。本次活动体现了“欢庆六一；放飞梦想”的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐，激发了同学们热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，今年的“六一”，孩子们度过了一个愉快的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。

叶城县第四中学少先大队

5.浪网小学庆“六一”活动工作总结 篇五

为了展示我校师生风采，活跃校园文化生活，让学生积极主动参加各项活动，充分体验节日的欢乐气氛，进一步培养师生团结协作、奋发向上的精神风貌，并让全体学生过上一个快乐、祥和、难忘的“六一”国际儿童节，这次“六一”活动在杨校长的领导下，在全体教师的共同努力下，有组织地开展了一系列丰富多彩的庆祝活动，收到了理想的效果，取得了完满的成功。下面总结“六一”儿童节庆祝活动的情况：

一、进行策划组织，按计划灵活安排工作。

1、4月20日，经学校研究，出台了浪网小学2011年庆“六一”活动方案，活动方案包括目的、活动时间、活动内容、领导机构、具体分工、活动地点、活动的具体要求等七大部分，做到方案详尽、分工明确、要求具体、责任分明。

2、召开德育行政会议专门研究庆“六一”活动的工作部署。

3、召开两次班主任会议专门研究庆“六一”活动的工作布置及工作中的注意问题。并把庆“六一”活动方案发至教师及办公室。让每位教师都关心庆“六一”活动的开展工作。

4、分阶段了解工作的进展情况，做好及时的指导工作。做到心中有数。

二、做好安全教育和纪律教育工作，安全工作落实到位。

1、学校、班级做好食品安全的把关工作。无学生因食物卫生发生不适的现象。我代表学校感谢各位班主任和总务主任。

2、师生的安全意识高。由于学校、班级加强了活动前的安全教育，各班安全教育工作到位。从本次的庆祝活动中，通过巡查，学生纪律良好，各项活动在班、科任教师的组织下有序开展，无出现安全事故和因学生推撞或争先恐后而扣分的不良现象，尤其是在吃粥的过程，各班学生的纪律非常好。

三、老师们发扬当家作主的精神，工作准备充分。

1、各级节目负责人责任心强，与班、科任教师精心挑选节目及人员，组织教师用心指导排练，牺牲了很多休息时间，想法设法排练精彩的节目，使本次“六一”文艺汇演取得非常成功。

2、各班主任做好各项准备工作。如：（1）食品、奖品的准备；

（2）上午文娱活动项目的准备；（3）班级节日气氛的布置等等。

3、分工明确，要求具体，责任明确。方案中有具体分工，具体要求，各级按学校要求，并把级组教师分配到班级开展庆祝活动，细化了学校的管理工作。由于班主任、科任教师的合作，各班级上午的庆祝活动更有秩序、更有纪律。

四、文娱活动丰富多彩，活动气氛浓厚。

1、在各班自行组织的文娱活动过程，各班主任充分考虑学生的年龄特点，知识水平以及学生的兴趣爱好，开设的活动项目有：挟玻珠、抛圈、踢龙门、猜谜语、钓鱼、吹蜡烛、盲公摸鼻、定位投篮等，同学们积极参与各项庆祝活动，气氛非常活跃，同学们不但收获了大量奖品，而且得到学校、老师、同学们人文关怀和丰收的喜悦。

2、各班主任按学校的要求，准备好有趣的电影给学生观看、丰

富了学生的校园文化生活。

五、促进学校学生的精神文明建设。

1、在整天的庆祝活动中，全体同学能自觉遵守好学校纪律、无出现因违反纪律而扣分的现象。

2、在整天的庆祝活动中，全体同学能文明有礼，无出现因活动而造成学生之间的矛盾冲突中的粗言烂语的现象，人人互相关心，有秩序的开展活动。

3、校园卫生干净整洁。

4、通过活动，促进学生之间、师生之间、家校之间的相互沟通和了解，增进感情的交流，进而提高在社会、家长、群众中的良好形象，推动学校各项工作的顺利开展。

5、通过庆“六一”活动，加强师生的集体主义教育，增强学生集体荣誉感。

六、存在问题：

1、有个别班级的组织工作有待加强，个别高年级学生在9:30前已离开活动，到达班级。

6.六一活动安保工作要求 篇六

六一儿童节，是全球孩子们的节日，虽然时光荏苒，昔日的孩子们都已为人父母，但童心是一种态度，珍惜它的你将年轻永驻。童心是一种心态，拥有它你将真诚、善良，有一份童心,就多一份快乐,少一份忧愁。

这么一场活动策划，需要提前准备好哪些工作，怎么一个安排分工，让活动效果显著。天泽传媒认为六一儿童活动策划，可以用创新的方式，具体展示给家长，不仅让家长拥有童心，让每一个家长热情参与进来，进行准备工作。

这是六一儿童节活动准备工作安排表：

1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)并张贴相关宣传标语。如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的变化，同时可在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。

2、以班为单位作好参加活动的准备：

(1)排练一些童话故事或富有情节的舞蹈节目;

(2)抓好幼儿生活技能的教育和学习;洗手绢、洗袜子、洗杯子等等生活用品，也可以练习扫地、擦桌子等等生活小细节;

(3)培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;做游戏、借东西、过家家等等

(4)收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。

(5)专业培养孩子们学习cys，总结方法，提前练习

6)材料样品：活动衫，宣传页，条幅

3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。(奖品可考虑凡是参与孩子均可以不同名义配发奖品，提高孩子参与活动的积极性，还可适当考虑加入家长的奖品准备)

7.社区开展六一儿童节活动工作简报 篇七

1、由社区计划生育宣传员史春梅讲解幼儿疾病预防知识。

2、就食品安全问题，专请社区食品安全员王娜为社区儿童讲解相关食品安全注意事项。

3、慰问社区残疾儿童张敬实，为其带去四本课外读物;走访二胎儿童孙仲仙，为其送去生活和学习用品，及时把社区妇联的关心传到社区儿童心里。

4、为社区每位儿童买一件有意义的纪念品，以祝他们节日快乐。

我们社区今年虽然儿童很少，但孩子们觉得今年的六一过的更有意义，因为通过今年的节日，他们懂得了更多的关于食品安全的知识，学会了自我保护。孩子们还表演了文艺节目，过得非常开心。