捉蟋蟀优秀作文300字

捉蟋蟀优秀作文300字（共10篇）

1.捉蟋蟀优秀作文300字 篇一

蟋蟀是节肢动物，六条腿，最后两条腿短而有力，所以蟋蟀跳得很高!头上有两根长长的触须!三角形的头，嘴是锯齿形的!这次，我要和小刘一起捉蟋蟀!

叮咚!下课铃响了!放学喽!我找到小刘说：“小刘，我们去捉蟋蟀吧!”小刘说：“要的。”过了一会儿，我们来到了学校外的公园里，小刘说：“在这草丛里可能有，脚步要轻，可以往前推，还要听，听这草地里有没有“吱吱”声!”“知道了吗?”“知道了!”

我们走进了草坪，我一走进去就看见了很多跳一跳的虫在跳!我说：“小刘那是不是?”小刘说：“是的，只不过是小的，不是成年的!可以捉，也可以不捉!”我看了看，说：“我要挑战你!”小蟋蟀，跳过去跳过来的，我抓都抓不住!“唉，我太难了!”

我过去说：“小刘!我们去别一别吧!我听见了吱吱声!”小刘说：“等我一下!”我走过去一看，哇!两只蟋蟀!真厉害!我先走过去了，我听见了好大声的吱吱声!我见着他了，我一捉!耶!我捉住了!我跑去给了小刘，小刘就过来说：“可以吗?”我走到一个草地上，意外捕获了三只蟾蜍!我带给了小刘!小刘说：“厉害!”我们背着书包“迁移”到别处的草坪!

我捉住了一只新型的蟋蟀!

这段时光真开心“小柴，又去捉蟋蟀了。”不说了，我又要去捉蟋蟀了!

2.捉蟋蟀作文 篇二

夏天空无一人的校园十分热闹，是虫子们的乐园。虫子们演奏的交响乐交织成一张大网向我们扑来。“唧唧。”“有一只蟋蟀。”邦邦半开玩笑半认真地说。我和邦邦的目光在草丛里钻来钻去，寻找着。

“哇!蟋蟀!好大一只啊!”我立刻举起一只手指放在嘴边，轻轻地“嘘”了一声。我轻声地对邦邦说：“你去拿瓶子，要两只，我来盯着蟋蟀。”这只蟋蟀是那么巨大，是其他蟋蟀的一倍。它是那么强壮，后腿粗得像一根小木棍。在灯光下，它的肌肉是那么强壮，真让人羡慕。邦邦拿着两个瓶子冲过来。我拿着瓶子，我们七手八脚地忙了起来。我把瓶口对准蟋蟀的头，一看不能直接弄进去，只好让他自己跳进去。眼看就要成功了，邦邦操之过急一跺脚，一下子让它“飞”走了，“哎!到嘴的熟鸭又飞了。”突然，我们又看见了许多只蟋蟀。我从邦邦手里一把夺过瓶子，敛声屏气地缓缓地用瓶口盖住了蟋蟀的头，再在它的屁股上一顶，蟋蟀就被收服了。接着，我们又抓了一只在妈妈的眼前吹起牛皮来。

夏日的校园不仅是昆虫们的乐园，也是我们的乐园。

3.捉蟋蟀小学作文 篇三

今天，我和爸爸一起去楼下捉蟋蟀。走着走着，我听见有蟋蟀“咝咝”的叫声。我就顺着声音去找，我发现一只蟋蟀在路边，我就一步一步的接近它，然后猛的一捂，没捉到;就又一捂，没捉到;就又捂……，终于捉到了。我发现它全身是黑色的，头上有两只长长的触角，两只圆圆的眼睛，还有奇怪的四条腿……我正看的认真，我又听到了蟋蟀的叫声，我连忙把它装进一个扎了许多孔的瓶子里;然后我悄悄的走过去，发现一个石头缝，声音正是从这个缝隙中发出的，我用树枝一捣，又蹦出来一只蟋蟀，我就又抓了一只……

我和爸爸一起捉了很多蟋蟀。爸爸还告诉我，我们捉到的都是雄蟋蟀，它们非常好斗，我们可以为它们举办擂台赛。哈哈，多了这么多有趣的朋友，我真开心!

4.夏天捉蟋蟀的作文 篇四

大雨过后，我约了几个好朋友，拿了个空瓶子，一起到花园里捉蟋蟀。呵，雨后的草地上蟋蟀好多啊!一个个跳来跳去，好不快活，我们也乘机开始了“捕虫大行动”，我们仔细地在杂草堆里寻找着昆虫，意外地发现了一只大蟋蟀，我趁它不注意猛扑上去，被我逮了个正着，摊开手一看，嘿，在我手里活蹦乱跳，弄得我手心发痒，我小心翼翼地把它放入瓶里。接着继续捕捉，可找了好半天也找不到大蟋蟀，算了，能捉多少就抓多少吧，没想到小家伙更难抓，灵活多了，我们几次捕捉都是竹篮子打水一场空。

看来这样的办法捉虫子行不通，我们得想办法。蟋蟀喜欢躲在潮湿、阴暗的地方，不妨去草丛、杂草堆里下面找找，肯定有很大收获，我们又“出动”了，这次果然连连大捷，捉了好多只蟋蟀，我双手全是湿泥，但捉了10多只蟋蟀也值得了。我们还抓获了金龟子、蝈蚂、蜻蜓等等昆虫，正当我们要把虫子们带回去时，里面的蜻蜓突然把一只小蟋蟀给一口咬死了，我们顿时恍然大悟，蜻蜓是益虫啊!我们应该将它放回大自然。

5.捉蟋蟀小学生作文 篇五

突然听见草丛中有蟋蟀的叫声，我们顺着叫声悄悄地走过去，扒开草丛一看，哇，好大的一只蟋蟀!我用手捂的那一瞬间，蟋蟀一跳，跳到了石头 上。我立刻追上去，却怎么也找不到，就在我一筹莫展的时候，又传来了蟋蟀的叫声，我走过去，搬开那块沉重的石头，看见刚才的那只蟋蟀正躺在那儿呢!我悄无 声息地走过去，伸开手猛地一捂。“捉到了，捉到了!”我欣喜若狂地叫了起来。

夜幕降临了，我带着战利品准备回家，忽然想起蟋蟀该吃什么?于是我拔了两根长长的草放入了装进蟋蟀的瓶子里。可是，等我回到家里，才发觉蟋蟀把草当成梯子，早就顺着小草爬到瓶外逃走了。

6.蟋蟀作文300字 篇六

意大利蟋蟀不像家蟋蟀那样在村子里的壁炉板下演唱。而是在夏夜的田野里响着美妙的歌声。

意大利蟋蟀的两片鞘驰都是由一片宽大的半透明的干膜构成的能够整个的震颤。右鞘翅在内侧靠翅根处有一块胼胝，辐射出五条翅脉，两条冲上，两条往下而第五条几乎成横向是基本条件，也就是琴弓。左鞘翅结构与右鞘翅相同，但区别在于琴弓，胼胝以及由偏执辐射出去的翅脉位于上部表面。根据这种构造，当它放声歌唱时，左右两把琴弓互相咬合，它们之间的摩擦便使干膜产生强烈的震颤。

它们大部分在七月开始歌唱到十一月则结束。它们的歌声婉转动听，使得作者沉醉在其中，久久不能拔，它们的歌声使作者忘记了头顶上巨大的南十字星座的美丽，只顾听它们那格里依――依――，格里依――依――的小夜曲在无所顾虑地唱。

7.蟋蟀作文300字 篇七

一天，蜗牛和蟋蟀又聚在了老树下。蟋蟀神秘兮兮地说：“快跟我来，我这有样好东西。”蜗牛慢吞吞地跟在蟋蟀后面，过了好半天，终于到了，蜗牛探头一看，哇!居然是个红气球。蜗牛从没见过红气球，不顾三七二十一，一把抓住了红气球。这时一阵大风吹过，气球扶摇直上，蟋蟀由于反应不及时，来不及抓住气球，只好跟着气球跑。

气球飞啊飞啊，飞到了一个谁也看不见的地方。又过了一会儿，只听天空中传来“砰”的一声响，原来是一只过路的小鸟把气球撞破了。蜗牛从几百米的高空落了下来。蟋蟀的心中突然闪过了一个念头，我要救救蜗牛弟弟。只见蟋蟀以百米冲刺的速度奔了过去，地上的树叶被蟋蟀跑过的风卷了起来。就在蜗牛要触到地面的那一刻，蟋蟀一个猛虎扑食，及时接住了蜗牛。蜗牛紧紧搂住蟋蟀说：“你真是我的好兄弟啊!当朋友遇难时，你没有临阵逃脱，而是及时出手相助，感谢你。”蟋蟀连忙客气地摆了摆手，说：“朋友之间互帮互助，不是应该的嘛”

它们的感情变得更加深厚了，那天之后，你在森林里经常能看到它们俩的身影。

8.蟋蟀,我赞美你!作文300字 篇八

蟋蟀俗称蛐蛐，也有人叫它促织。

蟋蟀住在草地上，它和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。

蟋蟀是一种好斗的`昆虫。身体是黑褐色的，头上有两根又细又长的触角，有三对足，第一对又细又短;第二对稍微要长一些、粗一些;最后那对不仅又粗又长，而且还带者个刺。从侧面看，像修改符号。

蟋蟀可谓是建造房屋的专家。蟋蟀住宅的外部是由隧道、门和平台组成的。住宅的内部墙壁很光滑，住所非常简朴，地板整洁干净。这使我们想到：蟋蟀用来挖掘住宅的工具是那样地柔软和脆弱。

蟋蟀修住宅修累了，就在门口休息一会儿，别人都有点看得不耐烦了，可蟋蟀在那里却正挖得起劲儿。这足以说明，蟋蟀有那种持之以恒的精神。

9.蟋蟀,我赞美你!作文300字 篇九

有一天，小猪看到小狗在玩皮球，皮球在地上一蹦一跳的，看起来很好玩，于是小猪凑过去问小狗：我可以和你一起玩吗?这可不行，你又脏又臭，会把我的皮球弄脏的。小狗说道。小猪只好垂头丧气地走了。

这时，小猪又看到小猫在跳绳，也想和他一起玩，便对小猫说：可以加上我吗?小猫连忙摇了摇头：你身上这么臭，会把我们的跳绳弄臭的。小猪又恋恋不舍地离开了伙伴，回到了家里。

妈妈，我真的有这么脏吗?小猪见到妈妈就问。妈妈说：你身上太脏了，所以没有人喜欢和你玩，你应该去洗个澡，让自己变干净，这样，小伙伴们才会愿意和你玩。

小猪听了，赶快洗了个澡，就出去和小伙伴们玩，小猪对伙伴们说：我今天洗了个澡，身上变干净了，这下可以和我玩了吗?当然可以，欢迎你!伙伴们热情地回答道。

10.回忆暑假捉蟋蟀作文 篇十

晚上，我走在乡间的小路上，听着阵阵蟋蟀的声音，便有了一个念头。我拿着手电筒来到了菜田里，顺着蟋蟀的叫声悄悄地向它走过去，用手电筒在菜田里照来照去终于看到了一只蟋蟀。我慢慢地用双手一罩，蟋蟀从指缝里逃走了。我再次找到了一只蟋蟀，发现它正坐在一片菜叶子上欢快地唱歌，我想：这次你可逃不掉了，我猛地用手一罩，谁知这小家伙够机灵的，在我罩下去的同时它已经飞窜到另一片菜叶子上去了，真狠自己慢了一拍。我吸取了前两次失败的教训继续寻找下一个目标，终于又在一片草丛里发现了一只，我屏住呼吸，以迅雷不及掩耳之势用力向它罩过去，终于捉住了一只。

只见这只蟋蟀长着圆圆的头，两个大大的眼睛微微突起。两根触角又细又长。长着六条腿，前面两双短，后面一双长，而且粗壮有力，原来它有这么两条腿，怪不得它能跳这么高。