8月活动方案修改版

8月活动方案修改版（精选10篇）

1.8月活动方案修改版 篇一

关于开展2013年“安全生产月”活动的通知

公司各单位：

按照集团公司“安全生产月”活动通知的要求，现将公司2013年“安全生产月”活动的具体事宜通知如下：

一、活动时间和主题：

1、活动时间：2013年6月1日至6月30日。

2、活动主题：“强化安全基础、推动安全发展”。

二、活动主要内容和要求：

（一）6月1日至6月9日为安全生产事故警示教育周。

1、公司安全职能部门将组织观看安全教育警示片，事故照片等多种形式，有针对性的开展安全生产宣传教育，广泛宣传企业安全文化，大力营造公司“安全生产月”氛围。

2、要求机关、半成品区域、成品区域、设备保全科、品质管理科各制作宣传板报（尺寸1.2m×2.4m）一块和安全生产宣传横幅（安全标语）一副，各单位制作的板报于2013年6月1日前在办公楼大厅内展评，宣传横幅在厂区内悬挂，未按要求参展的单位，将对单位负责人进行200元的处罚。

3、公司定于2013年6月6日举办公司全体职工“安全生产月”签字仪式，要求综合部于6月6日前准备签字横幅一条（要求黄底红字，内容为公司安全理念），于6月6日16:00前在办公楼前准备签字仪式现场（桌子，签字笔），并要求做好拍照、摄像等工作，各单位组织本单位职工积极参加签字仪式。

（二）6月10日至6月16日为安全文化宣传及隐患排查治理周。

1、公司将加大安全生产检查和考核力度，着力深化、细化三级设备安全巡检工作，强化对本单位安全重点、难点、危险部位和容易忽视的死角、漏洞等薄弱环节的隐患排查，彻底消除违章指挥、违章操作和习惯性违章行为。

2、继续推行安全标准化工作，认真做好安全标准的持续改进工作。通过对标检查、对标整改、达标考核等改进和提高并真正达到企业安全标准化的规范要求。

（三）6月17日至6月23日为应急预案演练周。届时，公司将通过开展应急救援演练活动，检查和验证单位的预警能力和应急救援器材、物质的准备情况。

（四）6月24日至6月30日为隐患复检、验证及考评总结周。

1、公司将认真总结“安全生产月”活动的得与失，反思“活动”中存在的不足和薄弱环节，不断改进和提高活动实效。2、6月25日至6月27日，公司将针对安全生产法规与安全技术知识对生产车间进行安全测试。

（五）“安全生产月”活动考核办法：

1、公司安全生产技术部将组织评委，对各单位板报进行评比，从中评出第一名，给予该单位500元奖励。

2、公司组织的安全知识考试，根据考试成绩对得分前三名的员工分别奖励150元、100元、50元，对末尾三人每人处罚100元。

3、在公司“安全生产月”期间，各单位积极配合，凡未按公司要求认真组织的，将对单位主要领导给予经济处罚，并在全公司进行通报批评。

2.大班重阳节活动方案(修改版) 篇二

——大班组重阳节活动方案

一、活动意图：

农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”,尊老、敬老是中华民族的传统美德。重阳节带给我们的不是登高、赏菊、吃重阳糕，老年人更需要关爱、健康、快乐。“家家有老人，人人都会老”,关爱今天的老人，就是关心明天的自己。儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们敬老爱老的优良习惯，大班组在重阳节，组织孩子们与爷爷奶奶一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。

二、活动时间：2016年10月9日上午9：10-10:30

三、活动目的：

1．引导幼儿了解重阳节的来历以及登高、赏菊、吃重阳糕风俗习惯。2．学习大胆运用自己喜欢的方式向爷爷奶奶表达自己的关爱与感恩之情。3．回忆生活经验，激发关爱老人的情感。

四、活动准备：

1.教室通过气球或彩条进行布置，体现热闹祥和的氛围。

2.事先排练好的小节目。

3.联系后勤，购买合适的桌布、重阳糕、适量的馄饨皮以及馄饨馅。

五、活动安排：

1.教师致欢迎词。

2.引导幼儿回忆经验，感受爷爷奶奶对自己的关爱，表达自己的感恩之情。师：孩子们，生活中，爷爷奶奶为我们做了些事情？（教师及时回应孩子的话语）

教师总结：是的，我们的爷爷奶奶在生活中为我们做了很多事情，我们应该对也爷爷奶奶说些什么呢？

教师组织幼儿集体给爷爷奶奶鞠躬表示感恩之情。

3.表演节目，用自己的喜欢的方式给爷爷奶奶送去欢笑与祝福。节目

一、节目

二、节目

三、……

节目、最后让我们一起邀请爷爷奶奶来参加表演，通过表演、捶背、玩游戏等活动陪伴爷爷奶奶一起过重阳节。4.祖孙同乐，共同包馄饨，品馄饨。5．爷爷奶奶离园

3.爱心助学公益活动方案(修改版) 篇三

长沙市青少年宫小杜鹃培训部爱心助学公益活动方案

一、活动目的及意义：

1、活动以“点亮未来·相约思游”为主题，旨在积极响应青少年宫“公益立宫、活动强宫、品牌兴宫”的办宫方向，大力开展并参与各项社会公益活动。为社会公益事业、艺术文化传播事业做出积极贡献。

2、通过开展此项活动，积极推进流动青少年宫、网上青少年宫、无障碍互动式青少年宫和普惠式青少年宫的建设，不断深化“流动青少年宫”工作品牌，把“流动青少年宫”作为青少年宫组织直接服务少年儿童，特别是山区贫困留守儿童的重要工作项目。同时，更深入地了解贫困生的需求，为这些贫困生的学习、生活和身心健康的发展营造快乐、平等、和谐的成长环境，从小激励他们更好的自学、自理、自强，以我们志愿者的实际行动让社会更多人来关心和关注贫困生。

3、以慰问捐赠、互动联欢、爱心助学的形式进行，为他们提供展示平台，让他们在互动学习、联欢活动中陶冶性情，培养实践能力、协作能力，增强团队意识和集体观念，共享成长的快乐，为他们健康、全面发展营造良好的氛围。

二、活动主题：

“点亮未来·相约思游”

三、组织机构：

总策划：秦秀君

总指挥：刘

惠

总联络：张

凯

媒体邀请：郭

倩

后勤采购：马婕、罗妍、浣柳、何莞

标语、背景：陈建平

宣

传：李旭明

摄

影：李旭明

领导致辞稿：李旭明

四、参与活动单位领导、媒体及工作人员：

1、长少市青少年宫副主任秦秀君。

2、相关媒体：长沙晚报。

3、爱心助学教师：陈建平、马婕、张畅、陈峥、张凯、尹力、湛田甜、欧阳文萱、王强、程美兰、罗洁。

4、工作人员：罗妍、何莞、浣柳、李旭明。

五、活动时间：

2016年5月25日、26日

六、活动地点：

益阳市安化县乐安镇思游小学

七、活动捐赠对象：

益阳市安化县乐安镇思游小学的100名品学兼优的贫困生（重点针对单亲、留守贫困家庭的儿童）。

备注：事先和思游小学的老师取得联系，选出受募对象，提供名单。

八、活动流程：

（一）前期筹备：

1、4月29日前：由总联络统计捐赠学生人数、姓名，该学校出具相关证明和资料，确保受捐者生活贫困，品学兼优。

提供的资料：姓名、年级、家庭背景、受奖励情况。

2、5月6日前：后勤采购慰问品、活动奖品、开展活动需用物品以及备用药箱；联系好出发当日行程车；统计活动参与教师人数。

3、5月6日前：制作活动背景、宣传标语。

4、5月6日前：联系新闻媒体宣传报道。

5、5月6日前：总联络联系安排好教师志愿者就餐、住宿。

6、5月6日前:

爱心助学教师确定好授课内容，做好相关课件准备以及才艺表演的教师确定好活动当天表演的节目并准备好。

（二）活动当日（5月25日）：

1、人员安排：

现场总指挥：刘

惠

活动主持、解说：马

婕

场地布置（颁奖台、用品奖品摆放、活动场地布局、音响）：陈建平、张凯、罗妍、浣柳、何莞、思游小学若干人员

标语、背景：陈建平

全场安全指挥：安化乐安镇思游小学若干人员

游艺活动裁判：王

强

捐赠品、奖品整理：罗妍、浣柳、何莞

信息采编、整理、报道：李旭明

2、活动议程：

（1）、主持人宣布活动开始：

a.益阳市安化县乐安镇思游小学校长莫华宝讲话。

b.长沙市青少年宫副主任秦秀君女士致辞。

（2）、益阳市安化县乐安镇思游小学副校长宣布慰问学生名单：

a.长沙市青少年宫副主任秦秀君女士、长沙市青少年宫培训部部长刘惠女士颁发捐赠品。

b.受捐者学生代表发言。

（3）、互动联欢活动：

a.裁判公布活动项目、顺序、总体规则、纪律要求。

B.开展活动，及时颁发奖品。

C.活动内容：

1、吸管运输

2、抢凳子

3、教师才艺表演

4、结队而行

5、双龙戏珠接力赛

6、教师才艺表演

7、三人抱成团

8、衔纸杯传水

9、教师才艺表演

10、踩气球

11、汤圆运输员

12、教师才艺表演

（4）、主持人讲话并宣布活动结束。

以上互动联欢活动均未获奖的最后发给纪念品一份。

（三）、活动第二天（5月26日爱心助学）：

①、针对益阳市安化县乐安镇思游小学二至六年级（每年级两个班，共十个班级）进行艺术课程的爱心助学。授课教师为：舞蹈课（3人）、美术课（3人）、声乐课（1人）、器乐课（1人）、英语课（2人）、跆拳道课（1人）。

②、爱心助学课程安排：

班

级

老

师

时间

8:00—8:45：

9:00—9:45：

课间操

二年级一班

舞蹈课

马婕

声乐课

尹力

一至六年级学生参加

跆拳道课

王强

二年级二班

声乐课

尹力

舞蹈课

马婕

三年级一班

英语课

湛田甜

舞蹈课

张畅

三年级二班

舞蹈课

张畅

英语课

湛田甜

四年级一班

卡通画

陈建平

器乐课

张凯

四年级二班

器乐课

张凯

卡通画

陈建平

五年级一班

美术课

程美兰

英语课

欧阳文萱

五年级二班

英语课

欧阳文萱

美术课

程美兰

六年级一班

美术课

罗洁

舞蹈课

陈峥

六年级二班

舞蹈课

陈峥

美术课

罗洁

③、活动结束：

与益阳市安化县乐安镇思游小学的师生合影留念。

（四）、返程：后勤人员提前联络、安排好返程车辆。

九、活动经费

：

捐赠品、活动奖品:捐赠品（100人*120元=12000元）

活动奖品（100人*5元=500元）

活动参加人员住宿费：9间*188元/晚=1692元

餐饮费：3餐*50元*17人=2550元

共计：16742元

培训部

2016年4月18日

附：1、互动联欢游艺活动游戏规则；2、教师才艺表演安排。

互动联欢游艺活动游戏规则

1、吸管运输：

道具：吸管（若干）、钥匙环（若干）

参加人员安排：8人为一组

游戏规则:分出若干人一组，每人嘴里叼一根吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上，哪一组用时最短完成，哪一组获胜。

2、抢凳子：

道具：凳子（若干）

参加人员安排：8人或多人参加

游戏规则：游戏开始先把凳子成圆形（按参加人数减一计算，即8人摆7张），然后，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时，参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动（注意不能插队），当鼓声或音乐声停下时，参加人员要迅速找到一张凳子坐下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子坐，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止，这个人就算取胜。

3、教师才艺表演：声乐教师尹力

4、结队而行：

道具：绳子（若干）

参加人员安排：两人一组，多组参加

游戏规则：游戏开始时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起，多组并排站在起跑线上，裁判员喊“开始”时，各队齐出，最先到达终点的队就算获胜。

5、双龙戏珠接力赛：

道具：气球（若干）

参加人员安排：两人一组，多组参加

游戏规则：每组派两名人员参加，将一个气球夹在两人之间，向前行走，进行接力比赛。在行走的过程中气球不可以落地，看哪一队在最短的时间内将行程走完。

6、教师才艺表演：舞蹈教师陈峥

7、三人抱成团：

参加人员安排：多人参加

游戏规则：每次参与活动为10人，在乐曲中听裁判员的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样剩下的一人就被淘汰。裁判员也可按实际情况更改口令。

8、衔纸杯传水：

道具：纸杯（若干）

参加人员安排：8人一组，多组参加

游戏规则：8人一组，多组同时进行比赛，第一名参加人员事先把装满水的纸杯衔好，裁判员喊“开始”后，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入一个容器中，最后在限定的五分钟内，看哪队容器中的水最多，哪一队就获胜。

9、教师才艺表演：舞蹈教师张畅

10、踩气球：

道具：气球（若干）

参加人员安排：两人一组，十人或多人参加

游戏规则：两人一组左右脚捆绑三至四个气球，在活动开始后，互相踩对方的气球，并保持自己的气球不破，或破的最少，则胜出。

11、汤圆运输员：

道具：兵乓球拍（若干）、乒乓球（若干）

参加人员安排：6人一组，若干组参加

游戏规则：每组6人站成一列，每队前面放一筐乒乓球，每队只能领取一只乒乓球拍。游戏开始后，第一个使用乒乓球拍的将一只乒乓球运送到10米以外的框子中，然后迅速跑回来将球拍交给第二个人继续运行乒乓球，在5分钟内哪队成功运送乒乓球最多，哪队获胜。如果中途乒乓球掉地，需要返回始发点重新开始，运送过程中不能用手碰球。（为了增加难度，可以在中间增加一些小的阻碍物）

4.3月8日妇女节活动方案 篇四

一、活动主题：

长期奋斗在厨房，奋斗在关心孩子，奋斗在工作阵地上，更奋斗在民政事业的女性同胞，你们辛苦了，祝你们三八节快乐!

二、活动时间：3月8日(如遇雨天，活动顺延，具体时间另行通知)

活动地点：

活动对象：

三、活动内容

(一)节日开幕式暨感恩祝福互动

(二)妇联主席讲话

(三)活动比赛环节

(四)颁发奖品及总结活动

(五)活动合影留念

奖项设置：

四、活动流程

(一)活动宣传：办公室负责宣传全部工作，包括向各股室、下属单位传发活动文件，并在局公告栏上张贴海报通知和通过政府公告语音通知各股室、下属单位。

(二)场地布置：

(三)活动开始

1、主持人宣布活动开始，邀请嘉宾入座并作重要讲话。

2、游戏竟玩环节

(四)颁奖仪式

(五)主持人总结比赛，最后送出节日诚挚的问候语祝福，并全场合影留念，活动结束。

五、工作人员安排：

(一)前期准备：嘉宾邀请、人员分工、设备租赁、礼品采购、礼仪小姐培训

(二)活动开展：现场秩序、音响效果调试、礼品准备、拍照录像，清楚电视台负责新闻传播。

5.3月8日妇女节主题活动方案 篇五

3月8日妇女节主题活动方案1

一.活动目的：

三八妇女节是世界的传统节日，也是广大妇女的节日，为了体现社 区对女同胞的特别关爱，同时丰富大家的业余文化生活，特举办此次 活动，同时将庆祝活动与加强妇女思想教育，创先争优活动紧密结合，激励广大妇女满怀热情投身于工作当中，促进社区和谐发展。

二.活动主题：庆祝三八妇女节

三.参赛礼品：考虑到妇女生活习惯和喜好，活动奖励可选择妇女同胞适用的经济 实惠的物品，预计人均十元，如养颜补品，保洁用品，卫生用品等女性为主的使用用品。

四.活动内容：

1.猜谜语(共三十无道谜语，十五道关于妇女节知识的节日，可为选 择题，提高大家对三八妇女节的认识。二十道关于脑筋急转弯方面的 一些简单的谜语)

2.转凳子

3.顶气球

4.掂乒乓球(每次由 2 到 4 人进行，用乒乓球拍垫球来回一圈，中途 不能把球掉下去，谁先完成谁赢)

5.做动作，猜东西(2 人为一组，每次 2 到 3 组参赛，准备一个盒子，盒子里面放上一些纸条，纸条上写一些简单的东西，比如拖鞋，馒头，蔬菜之类的，然后甲乙两人面对面，先让甲抽盒子里面的一张纸条，看完之后不能说出来，只能通过语言或者肢体语言的描述让乙猜纸条 上写的是什么，2分钟内哪个组猜的最多为赢)

6.齐心协力(2 人一组，每次 3 到 4 组参赛，用一根绳子绑住两个人 的脚，来回一圈，哪个组先完成哪个组就胜出)

7.踩你没商量(每次由 4 人参加，每个人的双脚腕上都绑上 8 个气球，然后相互踩气球，最后谁的脚腕上剩下气球了谁就胜出)

8.丢筷子(每次由 3 到 4 人参加，参赛选手坐在凳子上，脚下放一个 啤酒瓶，嘴里叼着筷子在离瓶口半米的地方对准啤酒瓶然后松开嘴，看能不能把筷子丢到酒瓶里面，1 分钟内，谁丢的最多谁胜出)

9.叼皮筋(4 到 6 人一组，每个人最里面叼一根筷子，筷子都上勾着 一个皮筋，让用嘴叼着筷子由第一个人把皮筋传递给最后一个人，再由最后一个人传递给第一个人，中间皮筋不能掉，看哪个组用时最少)

3月8日妇女节主题活动方案2

作为女性的节日，三八妇女节对于美容院来说是一个重要的促销节日，大大小小的美容院都会在这一期间推出各种各样的促销活动。在如今美容院经营竞争越来越激烈的情况下，美容院三八节促销方案该如何去设计呢?要想做好一次促销活动，必须做好促销计划。作为女性的“三八”妇女节，是美容院一年内必须要抓的四大节日促销活动(三八妇女节、五一劳动节、十一国庆节、元旦春节)的“第一战"，对全年的销售有着至关重要的意义。

一、促销主题的确定

每一次促销活动都应该有一个确定的主题，根据这个主题再去组织相关活动细则。三八节日的美容院促销，自然需要集中在女性身上。在主题的确定上，可以用一些比较打动人心的温馨的字，抓住女性爱美的心理，吸引她们的目光。

三八妇女节是女性节日，女性在社会的角色有很多种，母亲，妻子，儿媳等，借助节日化特点，近一步向消费者渲染要对女人好一点这一促销主题，利用情感共鸣来完成促销。

参考主题：三·八节“专为女性预备的双重厚礼”(注重促销活动中的优惠);美丽人生，幸福女人(抓住幸福的感觉);为你的“她”延续情人节的浪漫

二、促销内容

各个美容院的促销形式和促销内容都大同小异：打折、买赠、免费体验等，美容院要利用这些促销形式体现出新味来。

抽奖促销

案例1x美容院：让美丽，让的男人心动

案例内容：

在1个月左右的时间内，在x美容院消费满280元即可赢得各类奖品。要想赢得各类奖品，此中有上计，更有上上计，就看你有没有弃小博大的妙计：

上计：凭消费凭证赠高档美白润肤露1支;

上上计：弃小博大，放弃赠品，参加美容院举办的刮卡抽奖活动，给男人心动的惊喜，才是上上计。

奖品分设有：dvd，电动剃须刀、袖珍收音机及照相机等。

案例点评：

1、这是“赠品”与“抽奖”两者选一的模式，让消费者在“上计”与“上上计”中做出选择，这种心理暗示的手法，有可能使消费者产生当然应该参加抽奖的潜意识。

2、整个活动设计充满刺激性、挑战性。

3、这种“赠品”与“刮卡”二进一的做法，必须在确定能得到化妆品公司与赠品生产厂的完全支持与协助的条件才能开展，有可能“dvd”有相应的品牌专卖店，能为这类活动的开展提供系件，而许多日用消费品受制于售点的实际情况，未必适用此种活动方法。

案例2x国际产品：三八节日—“专为女性预备的双重厚礼”

时间：3月8日-3月15日。

活动内容：在活动期间内，凡在x国际购买500元产品的消费者将有机会获得以下礼品：

1)手机1台，市值人民币1500元左右(限1个名额);

2)手机充值卡1张，市值人民币每张100元(限5个名额);

3)秀之颜防晒霜一支，市值人民币68元(限54个名额)。

3月8日妇女节主题活动方案3

一、活动背景：

“慈母手中线，游子身上衣”,母爱永远是个温暖的话题。平时妈妈和长辈们总是不辞辛苦、默默地为我们付出着。母爱，是送给婴儿甜甜的吻、是清晨路上的几句叮咛、是眼角两旁的一条皱纹、是秋风吹散的一缕白发……在成长的路上，我们接受了太多的关爱，作为孩子，当你们接受着无私的关爱时你曾想过为她们做过些什么?

二、活动目的：

三八国际妇女这天，你们是否也想借此机会向关心你的妈妈、奶奶、外婆、女老师做点什么呢?希望在妇女节为她们献上一份最诚挚的爱，送上最特别的节日祝福。(知道吗?即使是你做的一件小事或有一点小进步都将是长辈们最喜爱的礼物)。

三、活动过程

1、开展“给妈妈写一封信”或“体验母亲的辛劳”为主题的感恩、孝敬教育活动;

2、自己动手制作一张爱心贺卡，写上一句最想对妈妈说的话。并在班内进行展示。

3、开展“四个一”活动。

①跟妈妈说一句感恩的话。

②给妈妈倒一杯贴心的茶。

③帮妈妈做一件力所能及的家务事。

④为妈妈建一份档案。(记录妈妈的生日、星座、爱好、喜欢的食物、了解妈妈的喜好和心愿)

4、同学们可以根据自己的实际情况，在设计一些有创意的活动，到时将评选“创意行动”。

3月8日妇女节主题活动方案4

三八“国际劳动妇女节”即将到来，为了让广大女职工度过一个充实愉快、富有意义的节日，根据妇联文件精神，结合x乡工作实际，将在全乡开展以“加强学习、提升素质、做魅力女性”为主题的纪念“三八妇女节”系列活动。

一、指导思想

以提高全民健身理念为指导，紧紧围绕x乡政府中心工作，举行庆“三八”系列活动，旨在增强广大职工的凝聚力、战斗力，激发广大职工爱岗敬业、乐于奉献的精神，展示新时代女性风采。

二、活动要求：

高度重视，全员参与。各科室负责人要高度重视此次“三八”主题活动，鼓励本科室员工积极参与各项活动，做好各项准备工作。

三、活动时间：x年3月6日

四、活动参加人员：x乡全体女职工，村(社区)妇女主任。

五、活动具体安排：

时间：3月6日9点至12点

(一)拔河比赛

比赛规则：

(1)比赛分淘汰赛(有三个轮)、循环赛两个赛程。

(2)由选手抽签决定对手。

(3)比赛为三局两胜制，每局后双方交换场地，当两局胜出时，比赛宣告结果。获胜选手进入下一轮比赛。

(4)河界为3米，比赛始末，由裁判哨声决定，时间不限。

(二)你来比划我来猜

比赛规则：自由组合，两人一组，一个比划一个猜，在三分钟内答对题目最多的一组获胜。比划的人可以用语言和肢体动作来提示描述，但是不能描述某个字的读音或写法，3分钟内答题最多的组获胜。

时间：3月6日14：00至17：00

(三)羽毛球比赛(女子单打、男女混合单打)

比赛流程：

1、每场比赛采取三局两胜制;

2、率先得到21分的一方赢得x赛;

3、如果双方比分打成20比20，获胜一方需超过对手2分才算取胜;

4、如果双方比分打成29比29，则率先得到第30分的一方取胜;

5、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球;

6、当一方在比赛中得到11分后，双方队员将休息1分钟;

7、两局比赛之间的休息时间为2分钟。

(四)踩气球

游戏规则：

①只准踩气球，不得故意踩对方的脚。

②不得故意用手推对方。

③被踩爆气球者立即退出比赛。

④跑出规定区域者视为气球已破，不得再加入比赛。

⑤在游戏过程中，如果气球不小心漏气或是跑掉，一律当作被踩爆。

(五)两人三足

游戏规则：由两个人团结协作，两人并排站立，一人左腿与另一人右腿的膝盖以下，脚踝以上部分用绳子绑上比赛在起点处开始出发，至对面标志处折回，返回至起点处，再将绳子解后，交给下一组队员进行比赛，最后以完成时间长短进行排名。

3月8日妇女节主题活动方案5

为了更好地展现城区妇女的风采，以健康向上，充满活力的精神面貌树立城区妇女形象，并培养我们妇女团队合作精神，用健康的身体素质和心理素质投身于工作中，特举办此次趣味运动会

一、活动时间：

x年x月x日(具体时间待定，临时通知)

二、活动地点：

城区政府大院后院

三、参加人员：

区属各单位的妇女，社区妇女以办事处为单位，各参赛单位所参加的项目最多可报两组人员参加。

四、活动项目：

1、拔河(每队10人)

比赛开始后，绳子两边的运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线为赢。

规则：比赛采取3轮次、积分循环制。每轮次一局胜，每轮次比赛时间最多2分钟，2分钟内不能决出胜负者本局比赛结束。

2、双腿夹球接力

将球放在两膝上方用劲夹住，走到对面终点处，将球交给对面队友，循环反复至全队结束，时间最短者为胜。

规则：(1)必须从起点线后起步。(2)如中途皮球脱离须在原地把球拣起夹好后继续比赛。(3)双手必须放至身体两侧，不可用手扶球。(4)每队限报4人。

3、蹲跳接力(每队8人)

出发时的姿式：运动员应面向跑道，背靠背挽住手臂蹲在起点线。

规则：(1)听到发令后，第一组由起点向终点线蹲跳。(2)两人都跳过终点线后，再跳回到起点线，然后第二组进行，依次类推。(3)比赛途中，两人挽臂不可分开，如分开，则必须挽好后才能继续比赛。计时与名次：以最后一组返回起点计时。用时少者胜出。

4、穿针引线。

方法：若干人一组站在起跑线后，听到口令快速跑出到中点拿起线穿过五个针孔，快速返回起点以时间多少排定名次。

规则：(1)必须用一条线穿过五个针孔，否则成绩无效。

(2)必须在自己跑道完成，如影响他人成绩无效。(3)距离为30米。

五、评分细则：

比赛设集体奖：团体取前六名，团体奖以四项积分的多少来定，报名组数加一为分

比赛设个人奖：每一项活动取前三名。

六、报名时间

各参赛单位务必在x年x月x日前把参赛项目以及参赛人员名单报回区妇联，并注明领队和负责人及其联系方式，过期将不再报名。望各单位认真组织，积极配合。

报名联系电话：

活动时间

3.6日下午(周五)

活动地点

爱格高尔夫练习场

地址：关山一路关山春晓小区旁，向南方见左边马路路牌。

光谷大道特一号国际企业中心旁，728路起点站。

活动内容

高尔夫体验：

球场由专业高尔夫教练进行指导。球场安排专人负责引导老师，告之球道发放标牌。每条球道可接待2-3名教师轮流练习，并提供果岭推杆区供练习;练习完毕即组织开展趣味高尔夫比赛。

教练指导：

专业高尔夫教练

活动流程

14:00行政、博乐分校教师、外教、高二年级教师在北门上车;到达并有序的在球场范围内合影留念

14:15高一、高三年级教师在北门上车

14:30分组进入指定场地

14:40在教练指导下进行推杆、挥杆练习

15:00自由练习

15:45目标赛和推杆赛参赛者互换场地进行比赛

16:30由爱格高尔夫练习场为优胜者颁发奖品

16：40活动结束

17:20庆祝晚宴

比赛规则

目标赛：每位参赛者发三枚球(即三次击球机会)，依次将球击出，进入目标即可获得奖品;

推杆比赛：推杆比赛为杆数赛，参赛者发一枚球，然后依次将球推入果岭区的三个球洞，总杆数最少者即可获得奖品;

注意事项：

1.不得随意踏入安全线以内，小心被球杆击倒。

2.不得随意进入球场草地或上草地击球。

3.不得随意把球场的练习球和毛巾等物品带走。

4.练球时球杆被打断由本人负责。

5.建议老师参加活动不穿高跟鞋。

6.8月活动方案修改版 篇六

（2011年12月8日修改）

一、上班时间为：上午8：00至11：20，下午2：00至5：35。

二、执行坐班制度，每天以7节课计算，上下班实行签到签退，上班时间严格按照学校的作息时间在校办公，放学方可离校。

三、严格考勤，上课铃响后5分钟记迟到，10分钟后记旷工，提前5分钟以下课记早退，提前10分钟下课记旷工。

四、教师有事先征得分管教导主任同意主能请假，副校长、主任必须跟校长请假，请假必须有假条，按批准权限（3天之内含3天由学校批假，超过3天的到教育请假），批假后到值周教师处登记后方可离校，特殊急事可电话请假，但回校后必须补写请假条，没有书面假条记旷工。

五、早读课值周教师检查班级时，该班无教师辅导的，按课程表记辅导教师旷工一节，因特殊工作不能到位的要跟值周教师说明。

六、星期一升旗、星期五降旗时间未参加的教师，按旷工一节处理。

七、“两操”和夕会时间，班主任没有特殊事情必须跟班，课间操的前一节课的老师也必须跟班，课间操的前一节课的的老师下课铃响后，必须迅速有序的组织学生到操场整队做操。班主任若有特殊事不能跟班的，必须跟值周教师讲，无人跟班的，班主任和课间操前一节的教师，按旷工一节处理。跟班教师必须与学生一起做操。若具有当天的早读辅导、“两操”和“夕会”跟班班主任和任课教师因公出差或整理材料等，值周教师要注明，不能记缺勤。

八、迟到、早退一节扣0.5分，旷工一节在扣1分。

九、事假每节在扣0.1分；病假不扣分，病假不能弄虚作假，一经

发现弄虚作假，以旷工论处。

十、除国家规定的特假外，一学期内每人有3天特假，超过3天以事假处理。

十一、教师请假后，教导处安排教师代课，代课一节，每节代课学校补助2元。

十二、课外辅导没有特殊事情必须到位辅导，没有到位辅导的以一节旷工论处，因学校特殊工作不能到位的可安排学生做练习，因个人私事特殊的，可与同班科任教师互相协调，不能放任自流，否则视为旷工。体育课上，教师必须认真组织20分钟后，才能让学生自由活动，不能让学生放羊，否则视为旷工，如果遇到下雨天，无法在室外上，在教室也必须组织好，不能让学生放羊。

十三、学校有应急加班的，涉及到的教师必须按时到位，不按时或不到位的教师以迟到或旷工论处。若有十分特殊的事情，必须跟学校主要领导请假，并得到批假，否则以旷工论处。

十四、若学校有集中培训、紧急会议的，所有教师必须参加，不参加的以旷工论处，有事必须跟主要领导请假，以假条为准，并有学校签字，没有假条和学校签字，以旷工论处。

十五、满勤奖（满勤是指一学期无迟到、无旷课、无早退、无请假），学校每学期奖励100元。

十六、住校生管理，负责住校生管理的值周教师必须在寝室住，看好住校生，若有特殊情况不能到位，必须跟教导处请假，如果不假而不到位，则以一天旷工论处，每天以7节课计算。

雷山县郎德小学

7.8月活动方案修改版 篇七

为进一步加强教师职业道德建设，不断提高教师队伍素质，根据市教育局《关于转发<潍坊市教育局关于开展师德建设月活动的通知>的通知》要求，经研究，确定9月份为师德建设活动月。现将师德建设月活动相关要求通知如下：

一、充分认识开展师德建设月活动的重要意义

长期以来，全镇广大教师教书育人、爱岗敬业，充分体现了学为人师、行为世范的高尚情操，赢得了全社会的尊重和支持。但也必须看到，学校教育和师德建设工作还面临许多新情况、新问题，人民群众对于优质教育日益增长的需求，对教师素质特别是教师职业道德，提出了新的更高的要求，师德已成为最受学生、家长关注的重中之重，成为办人民满意教育最需要优先抓好的工作。我们必须充分认识加强师德建设工作的重要性和紧迫性，要以师德建设月活动为契机，全面落实育人为本导师制度，认真研究师德建设工作中的新情况新问题，切实采取有效措施，把师德建设推进到一个新高度。

二、采取有力措施，扎实开展师德建设活动

（一）切实加强师德教育。广泛开展各种形式的师德教育，组织广大教职工认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，对教师进行职业理想教育，通过学习，使广大教职工牢记人民教师教书育人、为人师表的神圣职责和重要使命。要组织广大教师开展“新形势下如何做一名人民满意的教师”大讨论，讨论重点围绕以下专题展开：新时期师德规范应该包括哪些具体内容；怎样体现以学生为本的教育理念；怎样做到教书与育人的紧密结合；怎样建立新型的师生关系。通过讨论进一步明确师德建设的目标和内容。

（二）查找问题，落实具体措施。要结合《教师职业标准》人人制定提高自身师德素质的目标、措施；要深刻剖析违反师德反面典型案例，在教职工中开展警示教育；要根据群众反映的实际情况，认真查找各自学校在禁止有偿家教、禁止体罚或变相体罚、禁止推销教辅等严重违反师德行为方面存在的问题，制定切实有效的整改措施加以落实；要在充分酝酿讨论的基础上，按照“一校一策”，进一步完善师德考核方案，并经教代会或全体教职工大会表决通过后执行。

（三）开展“三级”承诺活动，校长向社会、学校、教师公开承诺；班主任向社会、学校、校长、学生公开承诺；教师向社会、学校、校长、全体学生公开承诺。各学校要将承诺的内容公示到学校网站和校内外公开栏中，学校还要公开师德投诉信箱、电话。学期开学伊始，由校长与每位教师签订师德承诺书，明确违反师德问责的具体内容，主动接受社会监督，一经查实，对违背师德承诺的教师要严肃追究。

（四）严肃查处失德行为。不断完善师德考核方案，把师德建设的要求渗透到教育教学的全过程；同时，要以法律法规为准绳，征求广大教师意见，按照中心校制定的“师德建设二十条规定”和对有偿家教、体罚或变相体罚、推销教辅、不认真工作等违反师德行为的问责处理办法，坚决做到有规必依，违规必究。要严格落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》（教师[XX]1号）要求，认真执行市教育局和中心校关于加强师德考核的一系列文件精神，将师德考核“优秀”作为教师职称评聘、派出进修和评优奖励等的重要依据和前置审核条件。对师德表现不佳的教师要及时劝诫，经劝诫仍不改正的，要进行严肃处理。对有严重失德行为、影响恶劣者一律撤销教师资格并予以解聘。

（五）大力弘扬高尚师德。在师德建设月期间，各学校要加强信息宣传的力度，通过报纸、广播、电视、网络等多种媒体大力宣传优秀教师的先进事迹，进一步激励广大教师明确责任，以先进为榜样爱岗敬业，教书育人。通过评选师德标兵、优秀班主任、学生喜欢的教师等活动表彰师德优秀教师；要通过师德论坛、优秀教师报告会等活动，大力褒奖优秀教师的高尚师德，切实做到校校有楷模、月月有标兵、人人有行动。

三、切实加强对师德建设的领导

中心校成立师德建设活动领导小组，建立师德教育长效机制，通过定期考核，广泛听取意见，及时掌握和分析师德表现及存在的问题，采取得力措施，将问题解决在萌芽状态，做到师德教育常抓不懈。校长是师德建设的第一责任人，各学校要把师德建设摆在教师工作的首位，贯穿于学校管理工作的全过程。

附：

1、中心校师德建设领导小组

2、中心校师德建设三十条规定

3、中心校教师师德承诺书（样本）

中心学校

8.8月活动方案修改版 篇八

主要介绍内容：

一、AEO制度的基本内容，包括AEO制度诞生的背景、定义内涵、AEO的基本条件要求以及能享受的便利等

二、我国AEO制度的实施现状，主要包括我国AEO制度国内法转化的现状以及我国与其他国家互认合作的情况

一、AEO制度的基本内容

（一）AEO制度的诞生背景

随着经济全球化的深入发展，贸易自由化和便利化成为全球贸易共同需求。贸易便利化问题已经成为各国进行多边、双边经贸谈判的重要砝码。随着国际间投资和贸易的不断发展，国际间的货物贸易日益成为恐怖主义和跨国组织犯罪进行危及本国或他国社会、政治、文化安全和环境保护等活动的重要通道。尤其是2001年以来，“9.11”及一系列恐怖主义事件的发生促使国际社会大大提升了对贸易安全的重视程度，贸易供应链安全成为海关工作的重点之一。新的贸易安全概念包含着两层意思：一是针对贸易的威胁而言，二是将贸易本身视为一种威胁。

然而，在已有的工作模式下加大对进出口货物的监管，必然导致相关货物通关时间及成本增加，海关管理成本提高，延缓国际间货物流动速度，抑制国际贸易的发展，破坏世界经济的稳定。当前，西方国家海关已处在一个职能转移的发展阶段，即以税收 1 为核心的传统职能相对萎缩而以安全为核心的非传统职能则日益扩张（举例：美国海关职能调整）。这使欧美等发达国家逐步认识到，要有效地打击恐怖主义和跨国有组织犯罪等违法活动，就必须要加强对进出口货物的监管，拓展海关的职能作用，使海关的作用由局限于保卫国家经济安全扩大到国家整体安全领域，同时要加强各国海关间的合作。一方面贸易安全要求强化对货物的实际控制，尤其是强化海关对物流的干涉度；另一方面贸易便利又要求加快物流速度，降低物流成本，海关要最小化对物流本身的影响。因此，有必要在国际间推行一种既能够保障国际贸易货物便捷通畅的流动，同时又能够有效地实现以“安全”为核心的海关新职能的管理制度。

重要文件：

2004年8月，WTO总理事会以总理事会决定形式启动贸易便利议题的谈判，将贸易便利定义为“简化和协调国际贸易手续”，对贸易便利化的关注主要集中在海关和跨境制度上。

2005年6月23日，世界海关组织全体成员的海关署长在布鲁塞尔召开的一年一度的理事会大会上，一致鼓掌通过了《全球贸易安全与便利标准框架》（SAFE Framework of Standards以下简称《标准框架》），在倡导成员海关间合作和互认的同时，引入了经认证的经营者（AEO）概念，更多强调海关与商界的磋商、合作和沟通，以保证一体化国际贸易供应链的持续安全，实现海关与商界利益的共赢。《标准框架》下包含一系列的内容，有：

1、AEO制度；

2、海关之间的数据交换；

3、统一的风险规则；

4、互认监管结果；

5、智能集装箱的使用。其中AEO制度是最基础的，促进全球贸易安全与便利已逐步成为世界海关组织的一致战略和行动。

（二）AEO的定义

“AEO”即“Authorized Economic Operator”的缩写，意为“经认证的经营者”。AEO制度是世界海关组织WCO为了实现《全球贸易安全与便利标准框架》目标，构建海关与商界之间的伙伴关系，实现贸易安全与便利方面目标引入的管理制度。

WCO在《标准框架》中将AEO定义为“以任何一种方式参与货物国际流通，并经海关认可符合世界海关组织或相应供应链安全标准的一方。AEO包括生产商、进口商、出口商、报关行、承运商、理货人、中间商、口岸和机场、货站经营者、综合经营者、仓储业经营者和分销商”。这意味着任何从事与国际贸易相关的企业，只要愿意且符合相应的国际供应链安全标准和要求，就可以被海关认证为AEO，从而获得作为AEO的一些便利。

AEO制度的基本内涵是，海关以企业为基本合作对象，通过海关为守法、安全的企业提供最大化的通关便利，建立合作伙伴关系，达到互利双赢的目的。AEO制度的构建，从本质上改变了海关与企业之间在传统意义上的管理与被管理的关系，以适应现代化海关制度建设及大监管体系建设改革需要，符合政府职能转变的要求。

（三）《标准框架》的基本内容：两大支柱和四个核心要素 《标准框架》提出了保障供应链安全的两大支柱，即海关与海关间的合作以及海关与商界的合作，第一次在全球范围内正式提出要建设海关与商界间的合作伙伴关系。

第一个支柱即海关与海关之间的合作安排，包括了“海关应遵照世界海关组织在综合供应链管理指南方面规定的海关监管程序进行操作”等11项标准，涉及到供应链管理、查验权力和查验技术、风险管理和布控、电子信息交换、绩效和安全评估以及工作人员的廉政等海关监管工作的各个方面。这些标准还将鼓励海关和其他政府部门之间的合作，帮助政府实施统一的边境管理和控制，并通过采取必要措施，使政府能够扩大海关在这个领域的权限和职责。

第二个支柱即海关与商界的合作，包括6项标准：1.伙伴关系，AEO应当采用自我评估体系，确保其内部政策及制度可以保障货物和集装箱运至海关监管目的地和验放前是安全的；2.安全，AEO应将安全措施融入其商业行为中；3.授权认证，海关与商界应共同制定AEO认证体系；4.技术，用现代化技术保证货物和集装箱完整；5.交流，推广最低安全标准和最佳做法；6.便利，海关应与AEO合作，提供最大限度的安全和便利。其中，取得AEO的地位并得到供应链中其他各方的承认对从事国际贸易的企业来说大概是最重要的。各海关都应该与企业建立伙伴关系，以保证国际贸易供应链的安全。本支柱的核心在于建立 一个国际化的企业识别系统，把那些在供应链中具有高度安全保障的企业纳入其中。这些企业也应在这一伙伴关系中通过快捷通关或其他便利措施获得切实的好处。

为便于各国海关实施这些标准，《框架》还就每项标准制定了详细的实施细则，也称作技术性规定。《框架》的标准和实施细则大都来源于世界海关组织已制定的有关公约及其成员的一些比较成功的实践经验。

标准框架包含四个核心要素：

发达的电子货物信息，即协调各海关对进、出口和转运货物提前递交电子货物信息；实施风险管理，针对安全威胁采用一致的风险管理手段；在出口港的高风险货物查验的信息交换及出口监管，也就是应进口国要求，出口国海关应对高风险集装箱和货物进行查验，最好使用非侵入式检查设备；以及《标准框架》中的两大支柱之一——海关应与商界建立合作伙伴关系（对合法贸易扩大便利），海关应对达到供应链安全最低标准并采纳最佳做法的企业（AEO企业）提供便利。

四个核心元素是标准框架的四个主要内容，各国在今后实施国内法转化时，在具体条文上可以进行变化，但应体现出这四个条款的立法原意。

AEO制度是一个系统，包括三个层面的文件规定：AEO的条件要求和便利、AEO的审核和认证程序、AEO的相互认可。

（四）AEO的条件和要求（共13个）

1．遵守海关法规。当企业申请AEO身份时，海关应充分考虑其遵守法规情况的历史记录。申请企业要求无违法犯罪记录，申请企业的法人代表或授权管理人员无违法犯罪记录。

2．具有符合要求的贸易记录管理系统。AEO应及时维护与进出口活动有关的数据，并确保数据的准确、完整、有效。维护有效的贸易记录是国际贸易供应链安全的基本要素。

3．财务保障能力。要求AEO具有良好而稳定的财务状况，以便能在特定类型的商业经营活动中承担相应的权利义务。

4．磋商、合作和交流。海关、其他主管机构和AEO应定期对涉及共同利益的事务进行磋商，包括供应链安全与便利措施。磋商的层面包括国际、国内、地方层面，磋商方式应为非强制性的，磋商结果应当有助于促进海关风险管理战略的发展和维护。

5．教育、培训和提高安全意识。海关和AEO应当建立起对人员进行安全政策教育和培训机制，以识别违反安全政策的行为，并采取必要的措施应对在安全方面的失误。

6．信息交换、存取和保密。作为保护信息安全总体战略的一部分，海关和AEO必须制定并加强相应的安全保护措施，以保证信息不被用于非法用途，避免遭受未经授权的修改。

7．货物安全。海关和AEO应建立保障货物完整性的措施以及最高级别的控制货物出入的措施，并制定保障货物安全的日常制度。8．运输工具安全。如其他国内、国际规章要求未能予以规定，海关和AEO应共同制定监管制度以确保有效维护和保护运输工具。

9．经营场所安全。在充分考虑AEO遵守其它强制性国际标准情况并征求其意见后，海关应要求企业制定并实施符合海关安全管理要求的制度和方案，包括保障建筑物的安全，并对建筑物内外部及周边的安全环境进行监控和管理。

10．人员安全。海关和AEO应基于各自的授权和能力，对拟录用的雇员进行合法的背景审查。此外，应禁止未经授权的人员接近设施、运输工具、装载码头、货物堆场，以保证所负责的供应链环节的安全。

11．商业伙伴安全。海关可在国家补充标准中加以详细规定，要求AEO通过与贸易伙伴约定自愿增加安全措施，来支持全球供应链的安全。

12．危机管理和灾难防御制度。为了将灾难和恐怖事件产生的影响降到最低程度，危机管理和灾难防御制度应包括提前制定预案和紧急情况下的运作程序。

13．衡量、分析和改进制度。AEO和海关必须制定计划、实施监督、进行测量、分析和改进程序，以便：评估项目与指南的一致性；确保安全管理系统的完整性和准确性；为增强供应链安全，识别可改进安全管理系统的潜在领域。

（五）AEO企业所能享受的便利措施 1．加速通关，降低运输和存储成本。具体可以表现为：减少货物放行的数据项；加快货物的放行；货物安全查验的最小化；在查验环节优先使用非侵入式查验技术；适当减少守法良好的AEO企业的费用；根据实际需要，延长海关办公时间。

2．为AEO企业提供有价值的信息渠道。在AEO企业同意的情况下，可以将它的信息和联系方式提供给其它认证经营者，形成信息的互通。

3．易受阻或危险等级提高时期的特别措施。具体体现在：在安全级别特殊时期，海关给予优先待遇；边境或口岸关闭或重新开放后的优先通关措施；危险事件发生后优先向受侵害的国家出口。

4．优先考虑参加新的货物通关改革项目。可以采用的方式有：采用以账户为基础的集中通关手续，而不是逐票通关；简化后续稽查手续；允许自我稽查或减少海关稽查；对到港后及结关后货物调查的快速处理程序；在估征违约金或行政处罚程序中可减轻处罚，瞒骗行为除外；增加货物进出口的无纸通关；海关优先答复裁定请求；允许异地报关；在海关开始行政处罚程序前，允许其采取补救措施，瞒骗除外；对未能在限期内缴纳税款的，不对其另外处以罚金或估征违约金，只收取利息。

这些便利措施应该是有形的，有书面规定的，而且AEO企业在海关手续方面确实要比非AEO企业更便利。

（四）实施AEO制度的益处 AEO制度的实施对于国家、海关和企业三方都有益处。1．实施AEO制度对于国家的益处。《框架》的主要目的之一就是巩固全球贸易的安全，推动经济的增长和发展。《框架》的实施有助于保护贸易不受恐怖主义的威胁，同时推动合法贸易流动，推动海关业务的改革和现代化，有利于保证税收的征收和国家法律规定的实施，为保障经济和社会发展的安全，吸引外商投资提供了有力的支持。同时，《框架》鼓励海关与其他相关政府部门之间建立合作关系，并认可其他现有的国际标准，这将有助于国家（政府）实施统一的边境措施，扩大海关在这一领域的权限和职责。

2．实施AEO制度对于海关的益处。《框架》的要点之一是建立海关之间的合作网络，促进货物在安全的国际贸易供应链中的顺畅流动。合作网络将使相关信息准确、及时地在海关之间进行交换，使海关更加有效地开展风险管理。这些措施不仅能够提高海关识别高风险货物的能力，而且能够帮助海关加强对国际贸易供应链各环节的监管，更加合理高效地配置海关资源，推动海关的改革与现代化建设。《框架》规定在一定条件下，海关之间互认监管结果，可以减少重复申报，减少查验，降低行政成本。

3．实施AEO制度对于商界的益处。《框架》的推动实施给企业提供了一个安全贸易环境，宏观上将促进国际贸易发展，作为经认证的经营者AEO在这种安全的工作环境还将进一步提升与客户、海关相互信任的关系。同时，由于《框架》的实施是以 建立一套国际通行的标准为前提的，这个全球统一的国际标准可以增强国际贸易中的可预见性，减少重复和多次申报，减少风险评估和查验，实现快速通关，降低贸易成本。

以上介绍了AEO应具备的条件和要求，此外，AEO认证必须有明确的申请和认证以及审核的程序，在评估与维护以及未来发展发面都有明确的要求，有的还包括对国际贸易供应链中与货物处置相关的企业的申请程序作为附件。

AEO制度各国之间必须进行互认。AEO的相互认可是该制度实施的保障，以各海关加强合作、建立机制、相互认可AEO的认证核准及相关的海关监管结果为指引，避免不必要的重复认证。

标准、便利和互认是AEO制度的三大核心要素。

二、我国AEO制度的实施情况：

目前，WCO176个成员国中已经有161个签署加入了《标准框架》，包括欧盟、美国、加拿大、新西兰、日本、新加坡、韩国、中国等在内的40余个国家已经实施各具特色的AEO制度，全球已经签订了13个互认安排（MRA）。美国早在2001年已经实施C-TPAT，欧盟作为一个共同体，把AEO概念和管理模式引入欧盟法典，2008年1月1日起开始在27个成员国实施正逐步统一的海关管理，实现了海关管理理念与方式由简单处置向关企和谐共赢的方向转变。2005年6月，中国海关在世界海关组织第105/106届理事会年会上签署了实施《标准框架》的意向书，并于其后开展了多项针对AEO制度本国化及AEO国际互认合作的研究。在此过程中，多数研究成果认为，AEO制度在中国的实施，必须与中国海关现行制度相结合，充分考虑中国企业和经济发展特点，并服务于中国海关管理的全局性目标。

（一）将AEO制度转化为国内立法并实施

1．转化AEO制度为国内立法。2008年4月1日实施的《企业分类管理办法》及配套的《经管管理状况报告》，将AEO制度关于守法、内控、财务、贸易安全和海关与商界的合作关系等实体要求及贸易便利措施、认证程序纳入其中，具体转化了AEO为国内制度。其中AA类企业的标准和条件与WCO的AEO要求一致，是中国的AEO。《分类办法》及配套法规的施行，标志着中国海关AEO制度进入了正式实施阶段，是中国AEO进程中的一大步。之后，我们又对《分类办法》进行了修订，并于2011年1月1日正式实施。

在年前的新分类办法培训中，我也提出，我们取消AA类企业的规模限制、包括修改《企业经营管理状况评估报告》表的内容，将验证稽查的内容和要求明示在其中，这些都是WCO对AEO认证的要求。

2．组织宣传培训，提高AEO的认知度。在海关内部和外部举办了《分类办法》和AEO制度的各种形式的宣传和培训，提高AEO制度的认知度。

3．实施验证稽查制度。2008年4月，出台《海关验证稽查暂行办法》，明确了对AA类企业验证稽查的原则、程序、方法和内容。验证稽查制度的出台完善了中国AEO标准体系，与《企业分类办法》共同标志着中国的AEO制度进入实施阶段。2008年12月，制定出台了《海关验证稽查作业标准（试行）》，进一步细化了具体作业标准和内容；2010年7月1日起，修订后的验证稽查作业标准正式实施。验证稽查工作的全方面推广，是实施AEO制度最主要的表现。

总结介绍我国的AEO制度现状（1）相关规定

中国现行的AEO制度体系主要包括：1.总体法规：《企业分类办法》；2.其他规定：《企业分类管理措施目录》、《中华人民共和国海关企业分类管理操作规程（试行）》、《海关验证稽查作业标准（试行）》、《企业经营管理状况评估报告》。

《企业分类办法》及配套文件将AEO制度关于守法、贸易安全和海关与商界的合作伙伴关系等实体要求及贸易便利措施、认证程序纳入其中。AA类企业的标准和条件与世界海关组织的AEO相关要求一致，是中国海关的AEO企业。AEO类企业每年递交的《企业经营管理状况评估报告》详细列出了企业必须符合的关于货物、经营场所、人员、贸易伙伴、信息等贸易安全方面的标准，将贸易安全的标准具体融入到AA类企业标准之中。《企业分类管理措施目录》明确了各类别企业适用的海关管理措施，特别明确了AEO企业享有的便捷通关措施。

《海关验证稽查作业标准（试行）》，明确了对AEO类企业的稽查验证的原则、程序、方法和内容等，其附件《海关验证稽查测试表》，确定了稽查验证作业的4大类23项35个指标的稽查验证测试体系，融合了AEO相关标准和要求，特别是贸易安全标准。

（2）适用范围

中国AEO制度适用于在海关注册登记的进出口货物收发货人、报关企业，实际上包含了生产商、进口商、出口商、报关行和货运代理等5种企业种类。在海关登记的加工企业，按照进出口货物收发货人实施分类管理。目前不包括供应链上的运输企业、仓储企业以及其他企业。

（3）适用标准

海关根据企业遵守法律、行政法规、海关规章、相关廉政规定和经营管理状况，以及海关监管、统计记录等，设置AA、A、B、C、D、E五个管理类别。

AA类进出口货物收发货人必须符合A类管理条件，已适用A类管理1年以上，上一年度进出口报关差错率3％以下，通过海关稽查验证，符合海关管理、企业经营管理和贸易安全的要求等。

A类进出口货物收发货人要求已适用B类管理１年以上，并 符合连续１年无走私罪、走私行为、违反海关监管规定的行为等各项安全守法要求。

AA类报关企业必须符合A类管理条件，已适用A类管理１年以上，满足上一年度代理申报的进出口报关单及进出境备案清单总量在２万票（中西部5000票）以上、上一年度进出口报关差错率３％以下、通过海关稽查验证，符合海关管理、企业经营管理和贸易安全的要求等各项安全守法要求。

A类报关企业，要求已适用B类管理１年以上；企业以及所属执业报关员连续１年无走私罪、走私行为、违反海关监管规定的行为；连续１年代理报关的货物未因侵犯知识产权而被海关没收，或者虽被没收但对该货物的知识产权状况履行了合理审查义务等各项安全守法要求。

（4）相关益处（现行规定是署稽发[2008]92号措施目录）AA类进出口货物收发货人的优惠措施有：实行信任放行；指派专人负责协调解决企业办理海关事务的疑难问题；对进出口货物适用较低查验率；不实行银行保证金台帐制度。

同时还包括A类进出口货物收发货人的优惠措施：“属地报关、口岸验放”；优先派员到企业结合生产或装卸环节实施查验；业务现场优先办理货物申报、查验、放行手续；在进口货物起运后抵港前或出口货物运入海关监管场所前提前办理报关手续；优先安排在非工作时间和节假日办理加急通关手续；按规定实行银行保证金台帐“空转”或不实行银行保证金台帐制度；优先办理加 工贸易备案、变更、报核等手续；优先办理报关注册登记手续。

AA类报关企业的优惠措施有：海关指派专人负责协调解决企业办理海关事务的疑难问题；海关根据企业申请，专门组织对该企业报关员的报关业务培训和岗位考核。

还包括A类报关企业的优惠措施：优先办理代理报关货物的申报、查验和放行手续；优先办理代理的加工贸易手册登记备案、核销、结转等手续；优先安排在非工作时间和节假日办理加急通关手续；优先办理报关注册登记许可延续和分支机构备案手续；优先组织对该企业报关员的报关业务培训和岗位考核。

（5）验证程序

AA类企业的认证程序包括申请、注册地海关初审、直属海关企业管理部门复审并征求相关部门意见、组织实施稽查验证。、直属海关关长签批、海关总署审批、制发AA类证书、以及证书送达。

对AA类企业的申请，海关在验证稽查结论做出起2个月内作出适用或者不予适用决定。

总结概括：我国现行分类办法与AEO制度衔接的七方面表现：

一是在立法的总则部分，特别强调了“保障进出口贸易的安全与便利”是立法目的之一；二是最大程度地整合了现有的企业分类管理措施，并以目录的形式颁布，符合AEO制度的公开性要求（我国并未完全对外公告，只是作为海关内部文件）；三是 对企业增加了“海关稽查验证”环节，与AEO的海关验证环节接轨，既转化了AEO制度的认证手段，与《标准框架》内容相衔接，并予以中国海关化，又加强了海关内部稽查与企管的工作配合和联系，使对企业的评定和分类管理更具公正性和公信力；四是增加了企业提交《贸易安全及经营管理评估报告》，其主要内容与AEO要求相类似；五是增加了安全标准。在《贸易安全与企业经营管理报告》对货物安全、经营场所安全、人员安全、贸易安全、信息安全提出了详细的标准。对于AEO制度关注的企业守法状况、贸易及运输记录系统、财务偿付能力和安全等问题，在AA类企业标准中均有体现。安全要求主要是参照欧盟海关的安全标准；企业的财务制度、员工状况、内部管理状况、进出口情况、企业资信情况等内容都要求企业详细提供，并由海关稽查进行验证；六是根据AEO提出的建立磋商、合作和交流机制；建立教育、培训机制等要求，在《分类办法》第四条中明确规定“海关应当加强与企业的合作，开展经常性信息交流和业务联系”的内容，明确提出海关与企业建立合作伙伴关系，为今后开展此项工作提供法律依据；七是规定海关应通过稽查验证手段，按照固定的标准和程序，对企业执行海关管理要求、经营管理状况和贸易安全等各方面内容，进行健全性、符合性和实质性的测试过程。通过对企业进出口活动相关的内部控制情况，企业基本情况和与进出口活动相关的货物流、资金流、信息流、作业流、人力配置等方面的制度规定及其执行情况进行稽查验证，以综合性评 估认证AEO企业守法状况的真实性、合法性。但目前该项工作仍在试点中，为此，应尽快制定稽查式验证的管理办法，对验证式稽查的测试方式、测试内容、测试程序做出相应的规定。

（二）积极开展AEO国际互认合作 1.中国-欧盟

（1）中欧安全智能贸易航线试点计划

中国海关与欧盟海关早在2006年即开始了贸易安全合作的试点。2006年9月，中欧双方共同签署了《安全智能贸易航线共识别》，正式启动了中欧安全智能贸易航线试点计划。双方同意在中国深圳/香港至欧洲荷兰鹿特丹和英国的费力克斯托港之间进行中欧航线安全智能贸易航线试点计划。计划的总体目标是：测试和完善亚欧之间全程供应链安全与便利的规则，并达成一致，重点放在中国、荷兰和英国之间海运集装箱流动上。

它是第一个全面实施WCO标准框架的国际合作项目，突出了《标准框架》确立的两个支柱，在包括世界海关组织在内的国际海关界及商界引起了广泛关注并产生了巨大影响。2007年11月19日，试点计划进入正式实施阶段。中欧双方在数据交换、企业参与、监管结果互认、共同风险规则以及集装箱安全设备运用五个领域的合作取得成功。

安智贸项目进展情况：中英、中荷各参照AEO标准选取了5对企业参与，主要是深圳海关和黄浦海关企业，实际八对参与。2009年底对试点进行评估并推广试点。

（2）在中欧安智贸航线试点计划的基础上，中国海关与欧盟海关逐步开展全面的AEO互认合作。目前双方已经建立起专家组会议制度，并召开3次会议。双方海关已经完成AEO制度的学习研究和比较，包括AEO标准、优惠措施、认证、验证稽查、申诉和撤回等内容的比较。双方的AEO制度在标准、条件、验证稽查过程、监控规定、暂停和撤回等方面的内容是基本相同的。2009年上半年，开展了互换人员考察对方AEO制度实施的行动。中国海关与欧盟海关下一步有待实施的步骤主要是进行综合评估，在此基础上对细节处进行各自的调整，各自向上级部门汇报，并最终决定签署互认相关协议。

2.中国-美国

中美海关在“海关-商界反恐伙伴计划(C-TPAT)”方面的联合认证试点项目。

（1）已实施步骤

2008年3月与美国海关边境保护局签署了《中美海关联合验证试点声明》。据此，2008年3月和10月以及2010年1月，双方在中国深圳、东莞、和长三角地区进行了三轮联合验证试点。试点以中方为主，美方提供技术支持，参照美国C－TPAT（海关与商界联合反恐计划）最低安全标准，对40家参加试点的中国企业进行联合验证，其中34家企业通过了验证。双方将在总结三次试点经验的基础上，对联合验证试点工作进行全面总结和 评估，研究建立互利互惠的中美C-TPAT合作模式，并探讨实现AEO互认合作的可行性。

（2）待实施步骤

目前，中美海关正在进行进一步研究，计划在2011年和2012年再对100家试点企业进行实地验证。争取在2013年签署互认协定。

美国C-TPAT标准与验证程度的借鉴意义

1．C－TPAT最低安全标准。最低安全标准包括企业合伙伙伴安全、集装箱安全与检查、人员进入控制、人员安全、程序安全、安全培训、实地安全、信息技术安全等8个方面。

2．标准的强制性与实现标准方式的灵活性相结合。3．验证方式以提问、查看文件记录和实地检查相结合。4．“最佳做法”和“建议改善”相结合。3.中日、中韩、中新（1）已实施步骤

2008年中日韩三方海关第二次领导人会议上，三国就AEO制度互认合作问题达成的共识。

2009年8月11日至12日，三方海关AEO工作组第一次会议在中国大连成功举行。三方海关交流了各自AEO制度的内容和认证模式、以及各自的实施情况，并就AEO申请条件、供应链安全验证内容、优惠措施的授予以及后续监控实施等热点难 点问题进行了深入广泛的探讨。会议正式建立了AEO工作组，建立了常态化的合作机制，并且共同制订了合作计划，达成了推进互认合作的共识。

2009年9月28日，中日韩三国海关领导人在中国北京举行了第三次中日韩三方海关领导人会议，围绕知识产权保护、海关执法和情报合作、AEO 互认、人力资源发展和贸易便利化等议题进行了深入讨论，审议并通过了《中日韩海关合作行动计划》（又称《北京计划》），规划了三方海关未来合作的方向。

（2）待实施步骤

中日韩三国AEO制度互认合作工作已经走上了正轨，三方达成了互认合作的共识，建立了正式的工作机制并开始运作，关于AEO制度的学习比较研究基本完成。下一步，中日韩三国将按照制度比对、互派人员实地考察验证稽查做法、综合评估的步骤开展双边的AEO制度评估，并视评估结果决定是否继续进行相互之间的AEO互认磋商。

中国与新加坡就AEO合作互认已经达成了公识，确立了“三步走”战略，但是刚刚起步，尚处于相互学习研究阶段。

由于新加坡海关STP制度与我企业分类管理制度的AA类企业评定较为相似，下一步将按照“以我为主、对等互利、统筹安排”原则，在适当时候启动与新加坡海关的AEO互认工作。按照双方商定的互认步骤开展互认前的制度对比和验证稽查互访、评估工作，逐步推进双方AEO互认。我国实施AEO制度面临的挑战： 社会信用管理体系建设 条块分割的口岸管理体制

海关行政管理资源配置

企业在国际贸易供应链中的竞争力 行业协会的作用

中外海关AEO制度异同比较

一、制度目标的差异

AEO制度在于保证海关有效履行边境保护、反恐、税收征管和便利贸易等方面的重要职责，促进国际贸易供应链的安全与便利，因此，在对经营者提出的14个方面的要求中，有一半直接与安全有关。而我国企业分类管理制度，海关更多关注国家的税收安全问题。

二、认证标准的差异

AEO制度的标准围绕安全这一核心，对海关和企业双方都提出了相应的要求，内容涉及整个供应链的所有企业。我国海关的企业分类制度主要着眼于企业在进出口活动中海关各业务环节的守法记录、申报规范性以及进出口贸易量。在引进风险管理技术后，个别海关也曾尝试增加对企业的评估内容，建立以“守法便利、违法惩戒”为目的的企业诚信守法测量与评估体系，但多因没有法律依据，只能在海关内部为管理提供有限支持。这类守法评估的指标突破了海关管理的局限，关注企业内部运作的规 范程度及其他管理部门对企业的评价，利用企业的自身约束和政府其他部门的监管力量促进企业诚信守法。此外，AEO制度未就企业规模作出要求。而我国海关现有的分类管理制度对企业经营规模都作了明确规定，我国AA类企业经营规模的要求，限制了小型企业通过守法经营享受海关便利的权利。

三、优惠措施的差异

AEO制度中的各项便利措施着眼于供应链的整体效益，首先强调以风险管理为手段实现供应链安全，进而以风险管理的整体评估效果决定便利措施的实施程度；而我国《企业分类管理措施目录》中的各项便利措施因各关执行政策的差异，成为降低优惠措施吸引力的主要障碍。

四、适用对象的差异

可以申请成为AEO的对象是供应链的全体。与之相比，我国企业分类管理办法的规定仅涉及在海关登记注册的进出口货物收发货人和报关企业。

五、认证机构的差异

AEO制度特别提到可以指定第三方对AEO申请人遵循《标准框架》安全标准和最佳做法的程度予以评定，但同时声明海关是最终对AEO企业进行核准认证或终止认证的权利机构。而我国海关目前的企业分类管理办法中的A类企业认定由海关作出。

六、后续管理的差异

AEO制度强调在平等的模式下海关与AEO企业定期进行交 流和磋商，以帮助企业建立一种保持AEO标准的机制。但在我国目前实施的企业管理制度中，并不具备这种平等管理模式的交流与磋商制度。只有在企业不符合海关标准时，才实施动态的管理类别调整。在分类管理制度整个机制的运作过程中，企业居于被动接受的状态。

七、执行范围的差异

我国海关现行的企业分类制度和结果只适用于境内法人，无法用于国外企业，也得不到其他国家海关的认可。而AEO作为一项面向国际贸易供应链的制度，要求海关间建立起相互认可的有效制度，避免安全控制的重复工作，确保国际贸易供应链中货物流动的便利和监管。

中国海关AEO工作展望

1、根据WCO关于AEO的有关要求进一步完善《分类办法》和相关配套制度，逐步完善中国海关的AEO制度；

2、大力开展AEO制度的内部培训和对外宣传，提高AEO制度的内部执行力度和外部认知度；

3、尽快完成与欧盟的AEO互认合作谈判，稳步推进与美国、日本、韩国、新加坡等国的AEO互认合作。

9.8月活动方案修改版 篇九

教研活动是幼儿园教育科学质量提高的重要前提。通过教科研已达前沿阵地，可以畅通信息道，使年级组教师从中获得一些新的教育思想，培养和锻炼教师队伍，提高教师的理论素质，促进教师由经验型向理论型转变。为使中班组教研工作扎实有效的开展，制定我教研组本学期工作计划如下：

一、指导思想

本学期中班年级组坚持深入学习贯彻《幼儿园教育提导纲要》以及《3～6岁儿童学习与发展指南》，围绕幼儿园教研工作计划提出的一系列工作重点，积极开展各类教学、教研活动，不断提高保教质量，切实提高幼儿在园一日活动质量，扎扎实实地做好教育教学工作。提高组内教师的教育教研水平，逐步形成中班教研组的教研特色。

二、现状分析

本学期我们中班组共计九个教学班，其中七个普通教学班，两个艺术班，教师人员设置以发展性和新手型教师为主，一位成熟性教师。本年龄组以年轻教师为主，工作热情和积极性较高，学习氛围较浓。但由于平均教龄小，在教研方面的经验欠缺，在教研过程中存在的问题和困惑相同。表现在以下方面：

1、教师对《指南》的学习和运用还不够。

2、教师的理论水平还不够高，缺乏知识经验的积累。

3、对活动的分析和反思不够深入，常停留在表面，不能够深入的发现和解决问题，从实践中提升理论知识的能力不够。

4、教师的课堂设计能力和课堂组织与实施能力还存在着一定的差距。

5、教师在区域操作材料投放的合理性和游戏活动中的观察指导能力欠缺。因此，我们组需要大家在共同学习，共同研究，共同进步。每位老师都认真参加教研活动、团结协作搞好各项活动。让本学期的教研活动为教师教育教学服务、提高实效性、促进教师专业成长。

三、工作目标

1、进一步完善教研组建设，增强组员的主人翁意识，提高组员在各类教研活动中的主动性、积极性，构建和谐的育人环境。

2、增强教育教学的研究氛围，学习上海市学前教育五大文件，内化课程理念，深化课程改革，切实提高组内教师的教育教学水平。

3、以师幼互动有效性为研究重点，以游戏活动为载体，进行有效反思与行为跟进，进一步提升教师实施课堂教育教学的能力。

4、协助业务园长一起安排好本年级的教育教学和教研等方面的工作，鼓励和督促年级组内教师搞好本职工作。

5、制定和实施本学期各领域幼儿发展目标、学期各项计划，结合每月工作安排，逐步完成。

6、加强组内教师之间的交流与合作，探讨组织活动和班级管理方面的经验和方法，取长补短，从各方面提高老师的能力。

7、每月继续开展“集体备课”，“一课多研”等活动，在教学中锻炼提高组内教师的业务水平。

四、主要工作内容与措施

1、进一步完善教研组建设，增强组员的主人翁意识

（1）加强学习，学习上海市学前教育五大文件，中班幼儿的年龄特点深刻了解、中班活动的设计等进一步加强研究。（2）建立人际关系融洽，相帮相学的组风，大家敞开心扉，真诚以待，切磋交流，全组将在和谐的浓浓人性光辉里达到教书育人的至境。

（3）根据教研组共同商定的考核内容，做好每月的自评与考核，完善检查反馈工作，切实提高工作的实效性。

（4）发挥组员力量，注意收集、整理各类资料，逐步建立教研组资料库。

2、加强教学研究：

（1）备课组活动说孩子的故事由教师说说孩子的故事，收集整理孩子故事案例集。

梳理新教材改版使用后的活动内容与资源库一课三研活动研讨：加强一课三研同课同构研究，特别是针对问题加强每次活动后问题解决的研究，积累案例集方案资料。

（2）教研组研究重点：以新教材实践为切入口，开展“实施有效师幼互动的实践研究”。重点进行“游戏活动中关注师幼互动有效性的研究”。

（3）班组活动关注中一班试点班“家长、教师及保育员三位一体研究的主题氛围创建”，加强幼儿发展问题式的专题研讨，围绕班级孩子发展水平及年龄特点，商讨每月工作重点及课程平衡内容，同时对班级孩子的发展每月进行简单自主测评分析。

3、日常工作梳理案头资料的内容，重视资料的积累，注重资料的实际运用及操作中问题的罗列。

根据中班幼儿的年龄特点，验证实施幼儿园园本教参中的基地活动方案，选择周边可利用的基地，采用走出去、请进来的形式，开展基地活动，体现我园的整合特色。

结合主题，利用英语特长教师资源，梳理双语选择性课程内容。加强青年教师的培养：针对我组青年教师多的特点，将积极响应园长室开展的各项活动，开展各类竞赛、评优，为青年教师成长搭建舞台；推荐青年教师参加区级评优活动；通过“帮、扶、压”让青年教师迅速成长、迅速成熟，使他们成为师德高尚、业务精湛、创新力强、富有活力、具有辐射作用的幼儿园中介力量。

4、家长工作落到实处：

（1）定期召开家长会，通过家园之窗、网站信息、电话访谈等形式，让家长了解幼儿园的主要活动及幼儿的在园表现。（2）主动地向家长宣传育儿知识，并召开专题讲座，使家长树立科学育儿的理念。（3）鼓励家长积极参教，体现我园整合教育的特色。（4）积极支持幼儿的小主人家庭互动组活动。

五、教研计划安排

为本学期有序的开展教研活动，具体活动内容安排如下： 三月份：

1、组织组内教师学习修订年级组计划。每班根据幼儿园课题与年级组研究重点，确立班级研究重点。

2、验证充实完善园本课程。

3、学习了《幼儿园教育指导纲要（试行）》，深入领会其指导思想，开展学《纲要》用《纲要》的讨论、交流活动。

4、组室实践活动：自主申报，一课三研。

5、优秀教学活动观摩。

6、学雷锋主题活动。

7、召开新学期家长会，调整充实家委会成员。

四月份：

1、学习《幼儿健康生活教育》书籍。

2、执行新调整的幼儿一日活动作息制度。

3、新教师专题研讨、岗位练兵。

4、教师教学技能测评：区域性运动项目评价。

5、本班组园本实践活动。

6、配合科研部完成总课题展示交流活动。

7、亲子春游活动。

8、春季趣味运动会。

五月份：

1、整理上月各班环境创设文本资料、运动活动文本资料。

2、主题活动互动视环境创设展示交流。

3、教师案头资料互评活动。

4、六一活动编排。

5、幼儿测评。

六月份、七月份：

1、教师成长档案袋交流工作

2、岗位练兵。

3、青蓝工程延伸，青年教师做课。

4、整理各班环境创设文本资料、运动活动文本资料。

5、骨干教师展示活动

6、幼儿运动能力测评。

10.8月活动方案修改版 篇十

一、活动目的本次读书节旨在丰富校园文化生活，活跃大学读书气氛。读书传奇系列活动让广大学子感受经典、品味文化、放牧心灵、涵养人文精神。把小说、话剧和微电影有机结合起来，充分发挥文化活动在人才培养中的重要作用，形成积极向上的校园氛围。引导大学生形成读书热潮，同时促进学风、校风以及文明校园的建设，弘扬民族文化，逐步培养提高学生各方面的素质。

二、活动主题：读书节之读书传奇

三、活动时间：4月1号-4月30号

四、活动安排：

◆活动之一：

“经典再现，书香满溢”之名著改编电影系列海报展 承办：广文书苑

时间：4月1号-4月30号

地点：大学生超市门口／广文书院／图书馆

活动预算：喷绘式海报纸20张300元

◆活动之二：

“文采流芳，笔墨生辉”之小说改编剧本＆剧本创意大赛

承办：鹿路文学社

时间：4月1号-4月20号

地点：参赛剧本请交至luluwenxueshe@163.com或457549845@qq.com 流程：

活动预算：横幅1条40元

海报2张80元

精装书3本100元

平装书3本80元

书签6枚60元

总计：360元

◆活动之三：

“别样人生，演绎精彩”之话剧表演

承办：GC剧社

时间：4月1号-4月30号

地点：大学生活动中心

流程：

活动预算：海报2张50元

服装租用4件140元

奖品3份60元

总计250元

◆活动之四：

“华丽转身，完美绽放”之微电影创作

承办：电影学会

时间：4月底

流程：将获奖作品拍成微电影

经费预算： 一等奖2名共100元

二等奖3名共100元

三等奖5名共100元

宣传海报2张共100元

横幅2条共100元

宣传单200份共40元

话筒电池共60元

总计600元(备注:评奖的奖金,跟”诗意栖居”微电影比赛重合,故奖金由团委出,实际预算300)

再注:(海报/横幅/宣传单记帐在”学院文印”,实际用多少记多少.)

主办单位:台州学院团委、图书馆

承办单位:电影学会鹿路文学社

ＧＣ剧社广文书苑