班组长、职工安全职责

班组长、职工安全职责（精选8篇）

1.班组长、职工安全职责 篇一

第一章

班组安全生产责任制

一、班组长（兼安全员）安全职责

1、班组长是班组安全第一责任人，应贯彻执行有关安全生产的各项规章制度，对本辖区职工劳动环境及安全健康负责。

2、组织班组辖区内生产过程中的隐患排查，整改工作。

3、组织班组级安全教育、培训工作，负责班组安全考核。

4、负责组织事故的人员救治、现场保护和事故上报工作，并积极配合事故调查。

5、在遇有危及人身安全的重大隐患或紧急情况时，立即下达停产处理和人员撤离指令。

6、负责班组安全检查。督促工人严格遵守安全生产制度、安全操作规程和正确使用劳保防护用品。纠正违章作业和不安全行为，发现事故隐患要及时消除。

7、做好生产设备、安全装备、消防设施等检查维护工作，使其经常保持完好和正常运转状态。

8、不违章指挥，有权制止职工违章作业，有权拒绝违章指挥和强令冒险作业。

9、负责各种安全活动的记录，并保存备案。

二、班组职工安全职责

1、严格执行各项规章制度、岗位操作规程及安全措施，正确佩戴和使用劳动防护用品。

2、正确操作，精心维护设备，做好文明生产，保持作业环境整洁。

3、参加安全培训、安全活动和应急演练。

4、精心作业，努力实现安全目标，做好各项记录，对本岗位的安全生产负直接责任。

5、熟悉本岗位危险源和应急处置措施，熟练使用安全防护器材。

6、不违章作业，有权拒绝违章指挥和强令冒险作业，有权制止他人违章作业；发现直接危及人身安全的紧急情况时，有权停止作业或者在采取可能的应急措施后撤离作业现场，并向负责人报告。

7、努力学习安全生产知识和安全操作技能，提高科学文化素质及自我保护能力。

第二章

班组安全生产确认制度

一、对人的确认

1、班组长（兼安全员）要对当班职工健康状况、精神状态和劳动防护用品穿戴情况进行确认。

2、当班职工要对两个以上单位相互协作或两人及多人共同作业的联系方式进行确认。

二、对物的确认

1、职工要对使用的设备、工器具、物料等安全状态进行确认。

2、职工要对各种安全防护器材和装置、监测仪器等完好情况进行确认。

三、对作业环境的确认

1、职工要对工作岗位及周围环境的危险因素进行确认。

2、班组安全员要对作业场所安全警示标识进行确认。

四、对检维修作业的

1、岗位职工要对生产向检维修状态转换过程中设备停运、介质停送的可靠性进行确认。

2、岗位职工要对进入受限空间等危险区域作业的现场监测情况进行确认。

3、岗位职工要对检维修试车前安全防护和安全联锁情况进行确认

第三章

班组安全生产联保互保制度

一、安全生产互保制度

1、互保结对子的原则：两人及以上配合作业形成的安全相互保障责任共同体。

2、班组必须实行安全互保制，互保对象要明确，有文字说明。

3、工作前，班组长应根据出勤情况和人员变动情况，明确当天的互保对象，不得遗漏。在每一项工作中，工作人员形成事实上的互保，并履行互保职责。

4、作业中，互保双方要对对方人员的安全健康负责，做到四个互相，即：

（1）互相提醒：发现对方有不安全行为与不安全因素、可能发生意外情况时，要及时提醒纠正，工作中要呼唤应答。

（2）互相照顾：工作中要根据工作任务、操作对象合理分工，互相关心、互创条件。

（3）互相监督：工作中要互相监督，严格执行劳动防护用品穿戴标准，严格执行安全规程和有关制度。

（4）互相保证：保证对方安全生产（检修）作业，不发生人身事故。

5、轧机上料、卸料需要天车工与操作工配合，操作工与天车工须遵循以下规定：

（1）天车工须按操作规程操作天车（2）天车工须服从操作工指挥

（3）上料、卸料时须经双方确认挂钩牢固方可执行吊装工作。（4）天车工须对所吊装原料、成品料摆放端正符合起吊岗位要求方可执行操作。

（5）操作工须监督起重工作业，对起重用吊钩，绳索有无开裂，断 3 丝等情况进行确认。

（6）双方在确认对方存在安全隐患情况下可拒绝操作。（7）工作中双方应相互监督避免对方违章作业。

6、酸洗线涉及入料收料，入料收料设在酸洗槽两侧不能相互可视，未防止出现事故，出入料双方须遵循以下规定：

（1）入料方上料后须以按动铃声方式通知对方，待对方回应后方可启动送料装置。

（2）收料方接到对方信号后，在准确就绪后，应回应对方，请求送料。

（3）入料方在输送料时发生故障须立即以铃声通知对方，请求对方停止作业

（4）收料方接到信号后须停止作业，并及时与对方电话或派人联系。（5）收料方在收料过程中出现故障，须立即用铃声通知对方，请求对方停止作业，送料方接到通知后须立即停止作业，并及时电话或派人与对方联系。

（6）铃声意义：启动前：双方互应一声铃声后方可启动。

行驶中：一声铃声，减速；二声铃声，加速;

三声铃声，急停。

二、安全生产联保制度

1、联保原则：班级各互保对象之间、班组与班组之间，在作业过程中形成的安全联系保障责任共同体。

2、联保的主要内容如下：

（1）在工作中发现互保对象以外的人中有不安全行与不安全因素、可能发生意外情况时，要及时提醒纠正，工作中要呼唤应答。

（2）在工作中对互保对象以外的人员要互相照顾、互相关心、互创条件。

（3）在工作中与互保对象以外的人员要互相监督，共同严格执行 4 劳动防护用品穿戴标准，严格执行安全规程和有关制度。

第四章

班组安全生产检查制度

一、检查总体要求

班组安全生产检查应明确检查内容、检查标准、检查方法、检查周期等，形成安全检查记录（明细表或台账）。

二、班组长检查要求（兼安全员）

1、督促班组职工按规定穿戴好劳动防护用品，熟知岗位安全操作规程。

2、结合交接班组织班前检查确认。

3、对本班组设备设施、作业环境和安全规程执行情况组织班中检查（每班不少于一次）。

4、针对岗位查出隐患采取控制措施。

6、对隐患控制和整改措施的落实情况进行检查确认。

7、对职工联保互保执行情况进行监督、检查。

四、岗位职工检查要求

1、作业前按照班组安全检查表对设备运行状态、工器具、安全防护器材完好情况和作业环境等进行检查确认。

2、作业中对设备运行状态、互保对子、联保对象的作业行为和作业环境进行监控。

3、交班前对设备运行状态、工器具、安全防护器材完好情况和作业环境等进行检查，做好交接工作。

第五章

班组安全生产培训教育制度

一、班组岗位职工培训时间规定

1、一般岗位新上岗的人员，岗前培训的总学时不得少于24学时，其中班组级安全培训时间不得少于8学时。每年接受再培训的时间不得不少于8学时。

（1）班组安全规定和操作规程 2小时（2）本岗位生产线工艺流程规定2小时（3）班长或指定师傅指导观察操作2小时（4）班长提问并对照现场讲解2小时

2、危险化学品等特种岗位新上岗的人员，岗前培训的总学时不得少于72学时，其中班组级安全培训时间不得少于24学时。每年接受再培训的时间不得少于20学时。

（1）班组安全规定和操作规程4小时。

（2）本岗位生产线工艺流程规定4小时。

（3）危险化学品等特种岗位注意事项4小时。

（4）危险化学品等特种岗位事故应急预案4小时。

（5）班长或指定师傅指导观察操作4小时。

（6）班长提问并对照现场讲解4小时。

二、班组级安全教育内容

1、介绍本岗位生产特点，工艺流程、作业环境、设备状况、消防设施等。重点介绍可能发生事故的危险因素和部位。用实例讲解。

2、讲解本工种安全操作规程和岗位责任，自觉遵守安全操作规程，不违章作业。

3、岗位之间工作衔接配合的安全与职业卫生注意事项。

4、讲解劳动防护用品（用具）的性能及正确使用方法，和文明生产的要求。

5、实际安全操作示范，重点讲安全操作要领，边示范边讲解，并说明哪些操作是危险的，使工人懂得违章可能造成的严重后果

三、培训要求

1、新上岗职工班组级安全培训由班组长负责组织实施。

2、班组职工转岗或离岗一年以上重新上岗时，应重新接受班组级安全培训。

3、岗位实施新工艺、新技术或者使用新设备、新材料的，班组应对职工进行有针对性的安全培训。

4、班组应通过班前会、安全活动日等形式开展职工日常教育培训工作。

第六章

班组会议制度

一、班组班前会

1、班组长结合当日的具体生产(检修)任务召开班前会。

2、班前会内容：

（1）传达学习上级有关安全工作的文件、指示或事故案例。（2）布置工作任务的同时进行安全交底，使员工熟知工作中相应的安全措施或安全注意事项。

（3）说明上一班的安全设施运行状况，对遗留的安全问题提出防范措施。

（4）明确安全值班负责人和安全检查的重点。

（5）对员工掌握安全操作规程及事故应急预案情况进行提问或抽查。

二、班组周安全活动

1、班组每周必须组织一次安全活动，时间不得少于1小时。

2、安全活动内容：

（1）总结上周安全工作，并对班组各岗位进行安全讲评，研究布置下周工作；

（2）结合实际问题学习讨论上级在关安全生产指示精神，系统学习安全规程。

7（3）研究解决班组在安全生产方面存在的问题。（4）排查安全隐患，提出在安全生产方面的措施、建议。（5）交流安全生产经验以及分析事故教训等。

第七章

交接班制度

一、交班规定

1、班组长提前30分钟组织本班人员汇总本班工作，准备好交接内容。

2、交班人主动向接班人介绍生产情况、设备运行情况及有关通知。

3、有以下情况应拒绝交班并汇报主管领导：（1）接班人班前饮酒或精神异常。（2）交班内容中存在的问题尚未弄清。（3）接班负责人未按时到岗。

4、交班人必须实事求是交清班中全部情况，不得遗漏、隐瞒。

5、本班内有条件解决的问题不得遗留交班。

二、接班规定

1、接班人员穿戴好防护用品后提前15分钟参加班前会。

2、接班人提前按巡检路线和内容检查设备。

3、与交班人对口交接，由双方当班班组长在交接班记录上签认。

4、接班条件不符合要求时，如确因设备问题，难以在短时间内处理好，经接班人同意，双方确认后，交班人方可离岗。

5、接班时由接班班组长组织本岗的检查工作。

三、其它有关规定

1、严禁脱岗交接班。

2、交接班中双方发生争议，由双方班组长协商解决或报上级裁决。

3、交接班中遇有操作未完成或突发情况，应暂停交班，处理完毕或告一段落再正式交接。

4、班组应规范交接班内容，并保存交接班记录。

第八章

班组安全生产奖惩制度

一、班组应对以下行为人员进行安全奖励

1、及时制止违章和误操作并转危为安的人员。

2、发现重大事故隐患并采取有效措施防止事故发生或及时上报使事故隐患得到有效处理的人员。

3、积极提出安全生产合理化建议，经有关部门审查且实施后效果显著的人员。

4、积极参与抢险救灾，避免重大火灾、爆炸、人身伤亡、装置停产、主要设备损坏以及有其他显著成绩的人员。

5、在发生重大火灾、爆炸事故中，临危不惧、奋勇抢救、保护公司财产和他人的人身安全、避免事故扩大、措施得力、成绩突出的人员。

6、对改善劳动条件、消除毒物和噪音危害，预防职业病发生，对环境保护贡献较大的人员。

7、在安全生产的其他方面做出突出成绩的。

二、班组应对以下行为人员进行安全惩戒

1、无故不参加班组安全活动的。

2、违反劳动保护用品管理制度，不按规定着装者。

3、工作不负责任、违反劳动纪律、不严格执行规章制度造成经济损失者。

4、违章作业、冒险作业，不听劝阻而造成事故者。

5、设备长期失修，备用设备起不到备用作用，带病运转又不采取紧急措施而造成事故者。

6、事故发生后，破坏现场、隐瞒不报或谎报者。

7、对事故发生后不汲取教训、不采取措施导致事故重复发生者。

8、其他违反班组安全管理制度的行为。

附：班组安全管理五项记录范本

2.班组长安全管理素质和职责 篇二

班组长安全管理素质和职责

(一)班组长是什么角色班组长是企业的重要骨干之一，归纳起来，班组长在企业里的角色主要是以下几个方面：第一，班组长是企业生产的一线指挥员。第二，班组长是企业管理的基层组织者。第三，班组长是企业改革的积极支持者。第四，班组长是班组员工的知心人。第五，班组长是不断进取的时代挑战者。(二)班组长应具备哪些素质和修养素质是指事物的物的要素和精神要素的规定性。班组长素质是指班组长在先天的生理、心理基础上，通过后天学习、实践所获得的，从事工作所必需的主观条件的总和。班组长的素质包括以下几个方面：第一，思想政治素质——有较强的事业心和责任感，是当好班组长的首要条件。第二，专业技术素质——熟悉生产工艺、技术较精，是当好班组长的重要依据。第三，管理素质——会管理，有一定的组织能力，是当好班组长的中心点。第四，文化素质——有一定的文化程度，是当好班组长的文化基础。第五，心理、身体素质——能团结员工，年纪较轻，身体状态良好，是当好班组长的必要条件。班组长的修养包括以下几个方面：第一，勤奋学习。第二，强化培训。第三，勇于实践。第四，博采众长，以人为镜。第五，自我检测。班组长应具备的安全管理素质：1.要有认真负责的工作态度安全生产工作是人命关天的大事，而且安全管理工作又是一项非常实际的工作，来不得半点马虎和虚假。因此，班组长要有高度的责任心和认真负责的工作态度，时时、事事、处处想到职工的安全和健康。2.要有比较丰富的生产实践经验班组长要熟知本组的生产工艺，懂得本组主要生产设备的性能，并能解决生产上出现的一般技术问题，是本班组的多面手。3.懂得有关的安全技术知识班组长应熟悉有关的安全法规，懂得劳动保护和安全技术知识，具备辨别危险、控制事故的能力。4.要有一定的科学文化知识文化科学知识是掌握一切知识和提高业务能力的基础。安全生产是一门综合性科学，需要多方面的知识。有了一定的科学文化知识，才能适应现代安全管理的需要。5.会做思想工作任何工作都离不开思想政治工作，它是各项工作取得效益的保证。搞好班组安全生产工作，要靠群众。人是决定的因素，做好人的思想工作十分重要。班组长要善于发现和掌握班组成员的思想状态和行为动态。为此，班组长需要掌握一定的心理学和行为科学知识，以预测人的动机，控制或引导人的行为，调动人的积极性，以实现安全生产。(三)班组长的安全职责班组长是班组安全生产工作的第一责任人，其职责是：1.认真执行劳动保护方针政策、规章制度以及本企业和本车间的安全工作指令、决定等，对本组工人在生产中的安全和健康负责。2.根据生产任务、劳动环境和工人的身体、情绪、思想状况具体布置安全工作，做到班前布置，班后检查。3.经常教育和检查本班组工人正确使用机器设备、电器设备、工夹具、原材料、安全装置、个人防护用品等。做到机器设备处于良好状态，保持成品、半成品、材料及废物合理放置，通道畅通，场地整洁。消除一切可能引起伤亡事故的因索。4.对本班组工人进行安全操作方法的指导，并检查其对安全技术操作规程的遵守情况。5.督促班组安全员认真组织每周的安全活动，做好新入厂和调换工种工人以及长休人员、伤愈人员、长期外借人员的复工安全生产知识教育。6.发生伤亡事故应立即报告工段或车间领导，并积极组织抢救。除防止事故扩大采取必要的措施外，应保护好现场。组织班组按“三不放过”的原则，对伤亡事故进行分析，吸取教训，举一反三，抓好整改。督促安全员认真填写“职工伤亡事故登记表”，按规定的时间上报。7.积极组织开展“人人身边无隐患活动”，制止违章指挥和违章作业，严格执行“安全否决权”。

8.加强对班组安全员的领导，积极支持其工作。对各种安全生产档卡资料应做到制度化、规范化、科学化。

3.班组安全员安全职责 篇三

36.2经常检查找并及时解决设备事故隐患。

36.3对新入厂的人员进行班组、岗位安全教育，告之相应的安全知识及注意事项，

36.4严格执行安全生产各项规章制度，对违章作业行为有权制止，并及时报告车间安全员。

36.5检查督促本班组人员正确穿戴好个人防护用品，指导正确使用灭火器材。

4.级组长安全工作职责 篇四

1、年级组长是年级组安全工作的第一责任人，负责完善年级组各类人员安全责任制和各方面的安全措施，使年级组师生树立安全第一，安全无小事的思想。

2、各年级应每学期采用多样化的教育形式对学生进行安全知识教育。每月应有针对性的对学生进行安全教育，发现问题及时处理、上报学校政教处，并进行安全教育。各年级要对学生进行紧急情况处理方法、自救互救常识教育、紧急电话（报警

110、消防119、急救120等）使用常识的教育。

3、建立重大事故报告制度。各年级出现学生重大伤亡事故要立刻上报校级领导。如遇学生不明原因的旷课、出走、失踪，年级组长必须在第一时间上报政教处，及时联系家长，并安排班主任当天进行家访；对事故的上报要形成书面报告。

4、加强年级值日、巡视检查制度，并填写值班记录。

5、不经学校同意，各年级不得组织学生校外宣传或参加庆典活动以及参加其他活动。不得组织学生参加救火、救灾等危险工作。

6、建立安全工作检查制度，年级组长要经常检查组内各科、各种体育、课外活动情况。发现有不安全隐患的，要立即上报上级部门。

7、在遭遇不可预见的洪灾、火灾、地震等灾害时，应组织学生紧急疏散和撤离现场，保证学生的生命安全。加强对学生进行防灾、抗灾的教育，教给学生遇灾后的自救互救的办法，培养学生的生存能力。

5.班组安全员岗位职责 篇五

液氯包装车间

1-3

班组安全员岗位职责

为了车间各班组设备、人员安全运行，车间根据加强安全班组建设的通知，特设班组安全员一职，由各班的液氯主操担任。主要职责有：

1.协助班组长做好班前安全布置，班中安全检查，班后安全总结。2.班长安全员认真做好安全员交接工作。

3.组织开展本班组各种安全活动，做好安全工作记录，提出改进安全工作的意见和建议。

4.严格执行安全生产的各项规章制度，发现本班组操作工有违章作业现象及时制止，并及时报告。

5.定期组织本班组操作工学习、贯彻执行公司有关安全生产的规章制度，对操作工进行安全教育。

6.对新进厂员工进行岗位安全教育，上传下达，做好班组级安全教育。7.检查、督促班组员工遵守各项安全管理规章、制度，认真进行巡回检查，制止车间操作工违章作业现象。

8.负责班组防护器具，安全装置和消防器材的日常管理工作，使其处于完好状态。

9.监督、监管本班组操作工正确使用劳保防护用品、器具和消防器材。做好安全第一。

10.发现隐患，及时通知该岗位操作工进行整改，并做好相应记录。对于班组无力整改的隐患，向班组长汇报，并采取有效的防范措施。11.发生事故时，要协助班组长组织好本班组应急救援小组人员，抢救伤员，保护事故现场，报告领导，疏散无关人员防止次生事故的发生。

12.事故处理后，协助安全部门进行事故原因的调查、取证。13.组织本班组所有操作工写事故总结。进行案例学习，防止类似事故再次发生。

14.车间设备开停机、检维修期间，协助班组长多巡检，防止操作工出现误操作、违章蛮干等现象。

15.本规定现为试行阶段，车间所有操作工均可对于不合理处，提出意见和建议。

6.班组安全员(兼)岗位职责 篇六

班组安全员(兼)岗位职责

1、在班长的组织下，抓好班组安全生产工作，对班组安全生产负责。

2、认真贯彻落实安全生产的规章制度，检查安全操作规程的执行情况，制止违章作业。

3、做好班组人员的安全教育工作，定期进行安全培训，负责新职工二级安全教育，检查班组、岗位的二级安全教育，强化职工的安全意见。

4、制订班组安全管理安全生产措施计划，并严格落实实施。

5、参加制订停工检修施工的安全措施或动火方案，协助安全环保科审批用火手续，落实动火措施，确保安全动火。

6、检查安全生产情况，及时消除隐患并向上级汇报，做好记录。

7、发生事故时，应坚持“四不放过”原则，及时调查处理并做好事故的统计分析与上报。

8、负责安全设施、消防器材的管理和维修保养工作，督促检查职工正确使用安全防护用品。

9、参加安全会议，及时传达会议精神，认真落实会议要求，参加安全环保科举行的安全生产大检查活动。

7.组长职责教研组长职责 篇七

2.负责年级管理，根据学校教育教学计划，制定并实施本年级的工作计划，协助教导处安排本年级学生的各项活动，充分发挥年级作用，期末做好总结。

3.统一组织和协调本年级各班的教学、思想政治教育、劳动和文体活动，全面关心学生的思想品德、学习、劳动、生活和健康，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。

4.协调好本年级班主任之间、班主任和课任教师之间的联系和配合，定期召开级会，形成合力。

5.加强对学生的常规管理和《中学生日常行为规范》养成教育。

6.定期召开师生座谈会和学生代表座谈会，听取学生对思想教育和各科教学的意见，并及时交流，改进教育教学工作，提高教学教育质量。

7.定期召开年级学生大会，总结、部署年级工作，表彰好人好事，批评不良现象，对学生进行思想政治教育。

8.参与学校对本级各班、学生和班主任、任课教师的考评工作。

8.班组安全员职责 篇八

一、班组安全员负责本班组的安全生产工作，对班组安全生产负责，协助本部门领导贯彻上级安全生产的指示和规定，并开展班组检查工作。参加安全会议，及时传达会议精神，认真落实会议要求，二、做好班前安全布置，班中安全检查、班后安全总结。

三、每月召开一次班组安全会议，并做好记录。组织开展本班组各种安全活动，做好安全工作记录，提出改进安全工作的意见和建议。

四、利用班前会等形势加强对班组成员的安全生产宣传教育，内安全教育普及率要达到100%以上。对新入职人员进行岗位安全教育，上传下达，做好班组级安全教育。

五、严格执行安全生产的各项规章制度，对违章作业进行制止，并及时报告。落实上级或中心安全部门提出的安全隐患整改意见或解决方案，隐患整改率达到100%。

六、定期进行安全培训。检查督促班组人员正确、合理使用劳保用品和各种防护用品、安全设备、消防器材。

七、发生事故时须认真了解情况，维护现场，并及时向上级部门汇报。

八、分解落实各项安全指标，责任到人，形成安全管理网。要使每位员工做到“三懂”、“三会”、“三能”，安全教育普及率达到100％。