临河回校2008年班主任德育工作经验交流会

临河回校2008年班主任德育工作经验交流会

1.临河回校2008年班主任德育工作经验交流会 篇一

班主任工作经验交流会发言稿

各位领导，老师们 大家好！

今天能有这样一个机会和大家一起探讨、交流班主任工作，我感到非常荣幸，说到班主任的工作经验，在座的老师都非常丰富，也给我提供了一个学习提高的机会。下面，我就班主任工作的一些做法和体会向大家汇报一下。

作为班主任，我深有体会，工作琐碎、繁杂，学生每天的学习我们要关心，班级的纪律，我们要费心。班级的卫生，我们也要操心，每天下来，我们经常是精疲力尽，心里唠叨不断，学生难管。我和在座的班主任一样，每天都在忙碌着、思索着、改进着、提高着。一个班级能否正常运转，是否具有凝聚力，班级的管理是关键。那么怎样提高我们班级管理的水平呢？我认为要做好以下几点：

一、抓好纪律建设

“无规矩不成方圆” 良好的纪律是开展班级工作、和学习顺利进行的保障。良好组织纪律性我们主要从下面严抓：

1、狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯

课堂纪律。这是取得学习成绩的根本保障。（记得我第一次走进5.3班时看到的景象是南边全是男生，北边全是女生高矮个参差不齐，又高又胖的男生竟然坐在第一位。后来经过了解才知道，他们过完暑假来到学校后是自己随便坐的因为老师全换了，也没人知道他们原来的位置了。这样坐的结果直接导致爱说话的全聚集在一起。根本没法上课。就这样经过两个星期的观察我决定重新排位按男女生搭配按高矮个从前往后坐。）上课铃响后,马上喊上课,利用班级口号,使学生快速安静下来。讲课过程中适当运用课堂口令调节学生的注意力，安静不下来就不讲课。宁可学的慢一点也要保证每个学生都听到。

2、课间纪律。课间时不允许学生在班内追逐打闹或大声喧哗。为了保证效果我特意选了几个好捣乱的学生站到教室前面和走廊上当监督员。让他有活干，他就没时间捣乱了。

3、课间操、和集会纪律。力争在升旗，课间操和学校的各种大型活动中表现出快，静，齐，要站得挺、直。要有饱满的热情和向上的精神。提前给学生讲好要求，并选好几个管理员。

4、路队纪律。要求做到，服装整齐，背诗声音宏亮，不插队，不下对。选好几个路队长，帮助体育委员管理学生。

以上常规教育反复抓，抓反复 利用一切可以利用的时间对学生进行行为规范强化教育。

二、事事有人做，人人有事干

1、在开学初，我就和同学们一起制定出我们班的班规，并竞选产生了班委成员。班委成员则实行轮流制，其目的就是让每个学生都感觉自己是班级的主人，从而锻炼他们的责任心。也让他们感觉想当好这个“家”不易，从而更自觉地听从班干部的管理。

2、班级中大大小小的事务包括每一扇门、每一个窗都要具体到人承包管理。

3、为了提高个管理人员个积极性，每周的班会上都要对他们的工作进行总结。

三、换一种方法与家长联系

在班主任工作中，和家长的沟通是必不可少的。每一位家长都希望我们来关注自己的孩子,甚至希望我们老师把全部的精力都放在自己孩子的身上,而我们可能联系家长主要的原因就是孩子没按我们的要求来做事的时候再去联系,这样家长一看到我们的信息或接到我们的电话就在那里发牢骚.一个是自己最疼爱的孩子,一个是管教孩子的老师,怎么办呢,只能是当着老师的面来批评孩子,背着老师的面来指责老师,这也值得我们思考,因为他们接到的信息都是自己不愿意看到和听到的信息。换一个角度想，如果利用班级微信群、作业平台及时向家长通报学生在校情况，特别是喜讯，当孩子取得成绩时我们给家长发一条短信或微信表示祝贺和表扬。孩子的优点你及时通报给家长，当再涉及到孩子缺点时，他就不会那么反感了。让家长体会到老师的用心良苦。

另外，当我们在班级活动中遇到困难时可以通过微信群招募家长志愿者，为班级帮忙。（这是我以前的一个案例，2016年夏天5月底学校举行“童心向党”歌咏比赛„„.）

以上是我个人的一点体会，我相信在座的老师比我做的更好，希望我们在这方面多交流，多沟通，让我们的班主任工作做的更好。由于我的写作水平不高，有说的不好或缺乏条理的地方，还请各位老师批评指正。谢谢大家倾听!