村主任任期工作目标责任书

村主任任期工作目标责任书（精选11篇）

1.村主任任期工作目标责任书 篇一

莲湖区枣园小学校长任期目标责任制

届中评估工作自查报告

尊敬的各位领导、各位老师：

按照莲湖区教育系统校长任期目标考核工作的安排意见，我向全体教职工述职，汇报三年任期目标至今完成情况。

一年前我和党政班子一起，按照教育局党委的要求，在广泛征求教职工意见的基础上，制定了校长任期三年目标。经自查，一部分目标已提前完成。下面我代表学校领导班子，向教育局党委和全体教职工述职校长任期目标完成情况，请大家评议。

一、制度文化建设成效显著，现代管理模式运作进入快车道

1、以制度为保障，确保学校工作快捷、高效。

我们的制度文化建设，以规范化为核心，以被广大师生员工广泛认同为目标，把学校文化中的核心理念细化成操作性更强、激励性更足的规章制度和行为规范，让教职员工至少做到两条：一是坚持质量标准，二是明确职责范围。为充分发挥广大一线教师工作的积极性、主动性和创造性，实现制度条例的导向功能、激励功能，适应学校进一步提升教学质量的现实需要。

为此，我校根据莲湖区教育局的要求及相关规定，结合学校具体情况，在出台了《教师量化考核表》后又制定实施了《枣园小学行政岗位目标量化考核表》。目标量化的行政岗位包括校长、副校长、教导主任、大队辅导员，考核的内容包括德、能、勤、绩四个方面，重点考核工作实绩。德：主要考核政治、思想品德；能：主要考核工作思路、组织协调、工作原则、心理素质；勤：主要考核工作状态、工作作风；绩：主要考核履行职责情况，完成工作任务的数量、质量、效率，取得成果的水平。同时，根据教育局的会议精神要求积极做好学校的制度修订和整理工作。特别是为了加强学校管理，对学生进行素质教育，培养小学生良好的行为习惯和文明品质，提高教学质量，促使学校管理进一步规范化、制度化，从细节做起，制定了《学校值周工作制度和评比细则》，组织全体教师、学生学习贯彻落实各项规章制度。

2、大力提高学校文化建设水平。近年来，在上级领导的大力扶持下，枣园小学在校园环境、校园软硬件方面有较大改观，面对新的发展机遇，为更好地彰显学校特色、塑造学校形象、体现校园文化底蕴，推广和经营学校品牌、创建和谐校园、营造现代文明学校，展示新时代枣小人的精神风貌，我校大力办好《晨曦》校报，并且做到永不间断。2008年底至今已出版发行了十五期。现已成为学校文化的缩影、学校的文化名片、师生展示的平台。

3、“以爱的教育”为主题，着力加强师德师风建设。我校把启智班作为爱心教育基地，使爱心教育成为是教育的基石，使爱心教育成为优良传统。通过对启智儿童的教育教学，使青年教师更有耐心，更有爱心，更有恒心，更有信心，从而更加稳定了教师队伍，提升了教师的工作状态和敬业精神。

4、继续建立健全教师读书制度。学校引导教师把读书学习是为生活的一部分，努力提高教育理论水平，转变教育观念，增厚自己文化底蕴，引领教育方式的转变。倡导“以书为伴”的思想，教师读专著，赏名著，诵经典、研课本、写随笔，读书学习之风已蔚然成风。目前全体教师已经把“要我学”变成了“我要学”，读书学习已成为我们的习惯和乐趣。教师们的关注点已不再是字数是否达标，而转移到如何更好的进行自我积累、自我充实和自我提高。

5、最高层次的管理不是制度的管理，不是行为的管理，而是文化的管理。因为文化管理直达人的心理、思想、精神和价值观，是最具人性化的管理。2010年9月底，我校与三民村小学合校。合校后党政干部认真梳理两校的优势，在充分吸收两校优良的传统基础上，发挥党支部战斗堡垒作用，加强思想引领，使学校的校风、学风更正更好。从而使良好的学校管理文化植入每一个教职工的心底，激发出广大教职工爱岗敬业的强烈工作热情和作为枣园人的自豪感。作为校长的我不仅感到满意，更感到自豪！

二、夯实生命奠基工程，全面提高教育教学质量 “为学生一生的幸福和发展奠定坚实的基础”是我校的办学理念。

1、以彻底改变课堂，提高课堂教学效率为目标，开展“智慧课堂”的教学范式研究，强化管理，求真务实，真抓实干，坚定不移地践行“轻负高效，促进学生全面可持续发展”的教学理念，建设师生快乐成长的家园。我校加强了教学各个环节的指导和督查，促进教师做好教学的常规工作。使教师教学观念有所转变，质量意识得到大幅度提高。

2、积极开展校本教研，促进教师的专业成长。教研组是学校教学和研究的基本组织，教研组工作是学校教学工作的重要组成部分，近年来教研组组员们积极加强学科内教学的校本研究，抓好学科培训，采用“请进来、走出去”的办法，积极参加上级主管部门举办的各种培训和辅导活动。

3、进一步加强一年级和毕业班的研究，改进管理方法，为一年级和毕业班教学质量的提高创造了良好条件。上学期，我校为一年级和六年级四个教室投巨资，配备了先进的电化教学设备。这是我校在“莲湖区创建教育强区”工作中迈出的重要一步。学校加强了一年级和毕业班的工作，强化了两个年级良好的学风树立和整顿，在老师辛勤的努力下这两个年级学生的学习目的教育、学习习惯培养、学生心理健康教育等方面都得到了加强，得到了家长和周边中学的良好赞誉。

4．强化校本培训。一是带领教师更新理念，帮助教师树立“参与培训是教师享受的最好福利”的观念，引导教师由“苦干型”、“经验型”、“教书匠”向“研究型”、“学者型”、“专家型”发展。二是健全组织。成立以校长为组长，教导主任、名优教师共同参与的教师校本培训领导小组，负责制订实施培训计划。三是组织开展好“三走进”活动。走进教材，继续组织教师认真学习新课标，认真注释教材，钻研教材，掌握重点难点，开展教师说课活动。走进功能室，要求全体教师根据所教内容走进各功能室，了解相关教学设备的功能，熟悉教学设备所对应的教学内容，掌握基本的操作方法，最大限度地发挥教学设备的使用效益。走进课堂，课堂教学中要充分体现新课程理念，实现质量与有效性的统一，凭借“一课多人上”、“同课异构”研讨平台，提升教师的教学艺术和反思能力。

5．积极推进“大学区管理制”改革，实施“名师”培养工程。骨干教师是学校教育教学的中坚力量，学校将通过示范教学、专题讲座，与大师对话等活动，为骨干教师搭建展示才能的平台。老年教师是学校优良传统的传承者，学校将千方百计调动其工作积极性，鼓励他们在备、讲、改、辅、考、研诸方面作好示范，努力让每一位教师能愉快地工作，幸福地生活，享受成功的乐趣。

6、发挥部室作用。以图书室为例，图书管理员乔小璐老师精心经营管理图书室，不断加大图书的借阅量，提高图书借阅率。为孩子们创造了读书的良好氛围。为我校“书香校园”的读书活动作出很大的贡献。她常常利用不多的课余时间整理图书室，提前为孩子们借阅图书做好前期准备，她默默地为学生们的成长奉献着。相信我们的孩子们会从书中感悟到美丽的人生，这也一定会增强我们教书育人的幸福感和成就感。

三、加强学校的安全管理，创造良好的教学环境。

1、全体师生牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，对校园安全重新进行分工，不留一个安全死角，做到时时讲安全、事事讲安全、处处讲安全。2010年为加强学校的安全，莲湖区委区政府为学校派驻联防队员，投入6万多元给学校安置监控设施，从人防、物防、技防各方面保障了校园的安全，构筑起坚不可摧的安全防线。2010年5月20日上午，朱静芝副省长在省教育厅厅长杨希文、省政法委副书记、综治办主任刘自成、省公安厅副厅长许强、西安市副市长李秋实、市政府副秘书长王育选、市教育局张建国局长、区长洪增林等省、市、区领导的陪同下，来枣园小学检查校园安全工作。详细察看了校园安全人防技防物防措施落实情况，实地查看了校园监控设备的使用情况，对的校园环境和安全工作给予了高度的评价。

2、学校高度重视安全工作，坚持“安全第一、预防为主、标本兼治、促进成长”的原则，以学生文明行为习惯的养成入手，强化安全教育工作。进一步完善安全工作的各种规章制度，加强检查，保证制度和措施的落实、整改，安全工作常抓不懈，逐步形成了做好安全工作的长效机制。做到职责明确、严格管理、严格要求，各项工作布置有落实、有检查、有成效。制定了《学生安全事故应急预案》、《传染病工作预防应急预案》、《突发事件应急预案》、《安全事故报告制度》等一系列安全管理制度、预案等，严格执行安全隐患排查制度，定期对校内外安全隐患进行排查，实行安全责任追究制度，为此，每学年我校都与全体教师签订《枣园小学教师安全责任书》。学校坚持“谁主管、谁负责”的原则，消除一切不安全因素，确保学校工作安全规范有序开展。

3、加强对安全工作有关政策的学习，使教师转变了观念，明确了对安全工作重要性的认识，形成了“安全工作人人有责”的思想，逐步形成了安全工作的责任感和责任心。同时加强了对学生交通安全、食品卫生、消防、传染病预防等安全工作的教育，学生的安全意识进一步增强，自我保护意识进一步提高。

4、学校设立安全、卫生监督岗，重点加强课间活动的安全管理，发现学生做危险游戏，及时进行制止并对其进行批评教育。

5、重视健康教育，加强传染病的预防工作和宣传工作，积极配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接种工作，向学生宣传预防禽流感等知识。同时对学校附近小摊点进行治理，禁止学生购买零食，消除安全隐患。

四、加强学生思想品德教育工作，形成文明校风

1、抓好校园文化、文明校风的建没

我校积极贯彻党和上级的教育方针、政策，全体老师合力，继续抓好学纪、学风，使校容、校貌焕然一新，逐步形成了“诚信、博爱、励志、自强”的校风。加强校园文化建设，美化校园，改善育人环境。校园文化建设是德育工作的一项重要任务，我校设定专用的宣传栏，坚持每月一换，做到文化宣传和创模宣传不停步。重大活动、节日我校定期举办文化走廊活动，内容涉及手抄报、学生美术作品、作文等，为学生提供了更多的展示机会。学校墙上的标语充满人文化，标语配的背景是师生活动照片，增强了师生的自信心和凝聚力，润物细无声，潜移默化的达到环境育人的目的。目前文化长廊建设已由校内延伸到校门口。

2、加强班主任队伍建设。班主任是学校德育工作的主力军，大力抓好班主任队伍建设是学校德育工作的重点之一。近年来学校每学期组织班主任会议2次，培训会和经验交流会各1次。从而不断总结班主任管理经验，提高中队辅导员工作水平。

3、加强学生日常行为规范的养成教育。我校坚持环境卫生、纪律、两操“优胜班级”流动红旗的检查评比。坚持“日查、周评、期结”的方法，号召学生 “比、学、赶、帮、超”。

4、充分发挥课间学生“文明监督岗”的作用，加强课间清洁保持和常规纪律的检查督促，巡视记载，以及不良行为习惯的矫正教育，有力地促进了学生良好行为习惯养成。

五、存在问题和努力方向

1、进一步明确层级管理的目标、职责，细化管理过程，发扬民主，科学管理，带动和发挥各部门的积极作用，及时反馈和调整阶段目标和策略，使学校各项工作目标在过程中一步步落实到位，确保目标的顺利实现。管理过程中发现个别人素养不够、道德缺失、行为失当的现象，作为校长的我敢于大胆管理，认真对待，以“惩前毖后，治病救人”的态度加强管理，及时予以纠正。

2、教师中名师、学科带头人不多，教师的创新精神和创新意识有待提高。因此，学校将进一步加强师资队伍建设，持续抓好教师的培训与学习，利用多种途径及有效方式，丰富教师视野，创设更多便利条件，搭建有效的学习的平台，完善学校各项工作制度，努力提高教师创新教育理论水平和研究能力，促进教师专业化进程，保障学校长期可持续发展。

3、学校管理和学校制度还有待进一步完善，周边环境要进一步净化。虽然我们已联合执法，对校门口200米以内的摊点进行了清理，但目前的环境仍然离教育环境的需求相去甚远，我和行政班子人员还需下大力气做好工作，不断改善校内外环境的治理。

4、学生家庭教育缺失，学生的生活习惯与学习习惯较差，学生思想品行和学习成绩分化严重，家校的结合工作有待研究，完善。我校将在以后的工作中继续加强“大家访”活动，发挥家长委员会的职能，提高整体教育教学水平。

回顾过去，枣园小学留下了我们坚实的脚印；展望未来，我校教师将在社会和学生家长的期待中继续保持良好的工作作风，严谨笃学、恪尽职守，为枣园小学的发展不懈努力！

述职人：胡骏

2012年9月17日

2.村主任任期工作目标责任书 篇二

关键词：经济责任,任期审计,审计质量

一、引言

在我国, 自从20世纪80年代对企业领导者进行任期经济责任审计以来, 从各地、各部门的情况看, 经济责任审计工作已全面展开, 并已取得明显的成效, 为加强干部管理了和监督发挥了重要的作用。当前, 开展任期经济责任审计是贯彻落实从严治党方针的重要举措, 是新形势下加强干部监督和管理工作的重要环节, 经济责任审计制度, 可以促进领导干部依法行政, 有效地约束领导干部的经济行为, 从源头上治理腐败, 这对于进一步加强干部监督和管理工作具有迫切的现实意义。同时, 任期经济责任审计也是审计事业发展中的一个里程碑, 它标志着我国领导干部管理和监督工作进入了法制化、规范化的轨道。

众所周知, 审计质量是审计工作的生命线, 是审计工作赖以生存的基础。这对于经济责任审计也不例外, 特别是我国当前的工会审计更是如此。任期经济责任审计能否真正在干部管理监督中发挥出制度约束作用, 这项制度能否保长久、旺盛的生命力, 归根结底还取决于审计质量。如何加强经济责任审计的质量, 使之更好的适应当前社会的需求是本文所探讨的主要内容。

二、影响任期经济责任审计质量的因素分析

审计质量是审计工作的生命线, 提高审计质量是对任期经济责任审计工作的核心要求, 是维护任期经济责任审计生命力的需要。目前, 影响任期经济责任审计质量的因素主要有以下方面:

(一) 任期经济责任审计相关法规、制度不健全, 审计工作缺乏规范。目前, 我国规范任期经济责任审计的法律法规还只有中共中央办公厅、国务院办公厅下发的《县级以下党政领导干部任期经济责任审计暂行规定》和《国有企业及国有控股企业领导人员任期经济责任审计暂行规定》, 但这些法规只是原则性的规定, 缺少相应的配套法规。虽然各地的一系列地方规范性文件纷纷出台, 但是, 至今全国还没有出台一部统一的具体操作规范。各个省、市的经济责任审计工作开展情况包括工作的思路、模式、审计的方式方法都有很大差异, 这给经济责任审计带来了不规范性。由于缺乏具体操作指南, 审计评价指标既缺乏依据, 又无统一标准, 经济责任审计结果不能体现出干部的差异性, 导致审计的公正性和客观性受到质疑。由于不同类型、不同行业、不同基础领导干部的政绩评价标准不统一, 对于领导干部任期经济责任的认定, 存在较大随意性, 审计评价流于形式或者超出审计范围, 这些都大大的影响到了审计的质量。

(二) 任期经济责任审计相配套的保障机制没有形成。任期经济责任审计工作涉及以纪委、监察、组织、人事、审计和技术等相关部门, 是一项比较复杂的工作, 需要有关部门明确职责分工、相应协调配合进行。只有把不同的审计主体的关系协调好, 使其在审计过程的不同阶段发挥其应有的作用, 才能形成整体效能。但各个部门自上而下都有了自己的规章, 相互之间缺乏配套, 致使经济责任审计在实施程序、规范评价依据、结果运用等方面很不规范。配套保障机制没有形成这也影响了审计工作的展开, 影响到了审计质量的控制。

(三) 经济责任难以区分和界定影响了审计质量。界定、确认党政领导干部的任期经济责任是领导任期审计的核心。但是, 由于当前经济活动的复杂性和任期经济责任审计对象的特殊性, 准确界定党政领导干部的任期经济责任尚有一定难度。首先, 根据相关规定, 任期经济责任界定时, 要分清个人责任和集体责任, 但是, 不少单位领导, 明明领导一个人的决定, 却打着集体研究决定的旗帜, 这给经济责任界定工作带来了困难。其次, 短期行为给以后经济发展埋下隐患, 造成责任难以区分。有些领导人员急功近利, 为了捞取政绩, 不从长远发展目标考虑, 只顾眼前利益, 致使某些重大决策带有短期行为色彩, 违背经济发展规律, 影响到了单位的长期发展。再次, 历史遗留问题的责任难以认定, 存在如投资失误, 国有资产流失, “半截子”工程等许多历史遗留问题不易分清责任人。最后, 宏观经济责任难以鉴定。宏观经济责任是一种经济管理与发展的全面责任, 包括经济发展的速度、经济运行的质量、国有资产的管理、财经法规遵守的情况、财务收支状况、群众富裕程度、资源的开发利用、环境的保护等等。无论是法定授权还是目前的审计手段, 我们不可能对以上指标做出审计鉴证和评价。这些问题都给任期经济责任审计的评价带来很大的困难, 也严重影响到经济责任审计工作的权威性和客观性。

(四) 审计成果未被有效利用也影响到了审计质量。任期经济责任审计是干部管理监督工作的重要环节, 它的作用发挥与否集中在审计成果是否被组织人事和纪检监察部门所利用。中办、国办发 (1999) 20号第十三条规定“组织人事部门应当将审计机关提交的领导干部任期经济责任审计结果报告, 作为对领导干部的调任、免职、辞职、退休等提出审查意见时的参考依据”。但是, 从审计实践看, “先离后审”的现象大量存在, 如图1:

资料来源:审计署, “经济责任审计情况报表 (2008) 年”。

这些离任人员已经重新任职, 但其经济责任审计还在刚刚开始。任期经济责任审计沦落为“马后炮”, 这给审计工作带来许多困难, 也影响到了审计人员的心理, 给审计工作带来了消极影响, 势必影响到了审计质量。

(五) 审计力量与审计任务不相适应的矛盾影响到了审计质量。任期经济责任审计项目具有临时性, 时间紧、任务重的特点。由于经济责任审计的客体是领导干部, 一般都具有任期跨度长, 内容涉及面宽、业务量大、审计标准较多而且变化较大、需要评价的事项多, 这就与薄弱的审计力量形成矛盾冲突。有些审计项目为了在规定的时间内完成任务, 就不得不牺牲了审计质量。

(六) 审计人员的自身素质欠缺也影响到了审计质量。任期经济责任审计是一项全新而复杂的经济责任审计工作, 是财政财务收支审计结果的人格化, 是对领导干部个人经济责任的界定和评价。任期经济责任审计既要对被审计的领导干部所在单位进行财政财务收支审计, 也要对被审计的任期经济责任履行和目标完成情况进行审计。由于其特殊性, 时间紧、任务重、工作涉及较为复杂的经济技术指标的审定、工程项目评估、决策优劣的认定以及相关的法律知识。但是, 目前我国的审计人员大部分是由财务人员组成, 审计机关尚缺乏复合型审计人才, 对于上面的技术难题以及内部审计和外部审计成果的利用、内部控制系统的评价、经济责任审计重点的把握都有显得点力不从心, 也就直接影响到了审计质量。

三、保障经济责任审计质量的措施

(一) 建立健全相关法规、制度以及审计工作缺乏规范。

首先, 建立健全经济责任审计相关法规、制度, 制定操作性强的审计具体实施办法, 使其在审计内容、操作程序、方法体系、评价结果应用等方面有法可依、有章可循, 提高经济责任审计实践的规范性。其次, 还要强化约束监督机制, 建立并完善经济责任审计行政执法责任的相关法规和制度, 使经济责任审计成为一项权责对等、机制制衡的经济监督形式。最后, 建立审计部门与纪委、监察、组织、人事、审计和技术等相关部门的协作机制, 保证审计工作的顺利开展, 为经济责任审计的工作质量起到后勤保障作用。

(二) 严格区分和界定经济责任。

经济责任的界定, 对于客观评价审计结果、维护审计的公正性, 考核被人审计人的业绩具有决定性的作用。一是要公正区分个人责任和主管责任。被审计领导干部在其职责范围内, 由于不履行或者不正确履行自己的职责, 而对其任期内所在单位财政、财务收支的失真、违规、低效起了决定性作用的行为, 界定为直接责任。直接责任以外的领导和管理责任, 界定为主管责任。二是要区分前任责任与后任责任。前任责任是被审计责任人的前任对其投入和过失延伸到本期才产生或造成的遗留问题所应负的责任, 后任责任是要审计的责任人的责任。两者的界定实际上就是责任期间的界定。三是要正确区分主观责任与客观责任。由于经济责任人谋取私利、滥用职权、玩忽职守、官僚主义等主观原因给企业造成的损失属主观责任;因不可抗拒的外来原因或国家经济体制改革中有关法规不完善, 客观经济政策调整等客观原因, 使企业经营决策的效果受到影响的属客观责任。以上的种种经济责任的区分和界定都需要审计人员利用各种情况进行小心求证, 精心的判定, 才能达到主观和客观的一致, 才能做到客观公正的评价。

(三) 要有效利用经济责任审计的成果。

任期经济责任审计成果只有被有效地利用, 才能显示出审计人员工作的价值, 只有审计结果被有效的利用, 使审计成果不流于形式, 才能激励审计人员高尚的职业道德, 才能进一步激励审计工作的有效运行。因此, 要严格遵守中央的关于经济责任审计的规定:审计结果作为对领导干部的调任、免职、辞职、退休等提出审查意见时的参考依据, 严厉制止“先离后审”的现象, 并做出相配套的制度保障。

(四) 加强审计力量, 提高审计人员素质, 保证审计工作高效顺利实施。

在面对浩瀚的审计任务, 审计工作要有效地开展, 需从以下几个方面着手:一是加强审计人员的配备.在任期经济责任审计工作中, 缺乏必要的人员, 很难形成良好的审计效果。短期内, 人员无法完成任务, 可以从内部审计部门以及社会审计部门调派人员, 以及有效利用内部审计以及外部审计的工作成果来保证审计工作按期完成。二是提高审计人员自身的业务和道德素质, 是有效保障审计质量的关键。审计人员在面对大量的经济责任审计任务, 从何入手、内部控制如何评价、如何确定审计重点、怎样有效利用其他审计工作成果、怎样客观区分被审计人员的责任、如何评价审计结果、怎样改进审计技术等等一系列问题都需要高素质的审计理论以及丰富的实践经验。另外, 由于经济责任审计的客体是党政领导干部或企业领导人员, 一些审计人员由于害怕受到报复, 对审计工作采取马虎了事的态度;或者与被审计人有怨恨, 违背了审计的客观性原则, 采取变相打击报复的行为, 这些也都影响到了审计工作的质量。因此, 加强审计人员业务素质的培训以及思想道德素质教育会起到关键性的作用, 为保证审计质量打下坚实的基础。同时, 相关人员必须明确:审计机关不可能对涉及一个地区经济社会发展的全部重要指标进行审核和做出评价。任期经济责任审计仅仅是一个领导干部所负责任的一个重要方面。当前随着社会生活的发展变化, 干部违规行为增强了隐蔽性, 有的问题特别是与财政财务收支无密切关联的个人经济犯罪问题, 仅靠审计手段是难以发现和查清的。审计机关既不能消极被动、等待观望, 也不能越权越位、大包大揽、急于求成。

四、结语

加强经济责任审计质量控制, 具有十分重要的现实意义, 对于我们工会审计来说, 也是更加具有举足轻重的作用。基于篇幅的限制, 本文没有在如何建立任期经济责任审计数据库、怎样建立审计评价指标体系等一系列内容展开, 这也是当前许多学者研究的主要内容, 在此就不再赘述。

参考文献

[1].杨时展.《世界审计史》序[J].会计学家, 1990, 3:13

[2].Wilkins, Peter.Assessing and Reporting the Per-formance of National Audit Offices-A Three country Comparison[J].Australian Journal of Public Adminis-tration, 1995, 54:4

[3].王飞.经济责任审计与结果运用问题研究[D].合肥工业大学硕士学位论文, 2007

[4].蔡春, 陈晓媛.关于经济责任审计的定位、作用及未来发展之研究[J].审计研究, 2007, 1:10～14

3.小学校长任期目标责任书 篇三

为全面实施素质教育，全面提高教育教学质量，整体提升办学水平，结合学校工作实际，特制定XX―20xx年校长三年任期目标责任书。

娄店乡小学现有小学教学班5个，，在校学生xx9人，教师11名，学历合格率100%。在职教师大专及以上学历达87.9%，四十五岁以下教师9人，小学高级教师3人，省级骨干教师1人，县级骨干教师2人。学校领导班子团结、民主、务实、创新，教师善教、乐学、敬业、奉献。“自律、善思、勤奋、博学”的学风、“博爱、求实、协作、奉献”的教风、“和谐发展、质量兴校、办特色农村教育”的办学思路，已确立并已逐步实施。曾荣获娄店乡安全管理工作先进单位等荣誉。这些来之不易的成绩为我校教育事业的进一步发展奠定了坚定的基础。但是，我校教育还存在较多薄弱环节和亟待解决的问题。办学条件不能满足教育教学需要。学校房屋破旧，仍有d级危房存在，一些专用功能室缺乏，无行政办公室、教师办公室、电子备课室、师生图书阅览室、实验室、美术室、体育保管室、广播室、多媒体教室等，学生学习桌椅等条件简陋;饮用水不达标，，厕所蹲位不够且露天，电线老化安装不规范，教室门窗破损，安装不全，学生活动器材缺乏，村小规模小，班额少，设备差。

师资队伍整体素质急需提高，村小教师年龄结构老化，学历结构不合理，学科不配套，部分教师应对当前新课程缺乏创新意识，学校实际教师数与编制数存在缺口，部分学科未配备(如体育)专职教师。缺乏有影响的名师。教师的教育观念、专业水平和职业道德与所承担的重任不完全适应。

面对机遇和挑战，我们必须在学习中求发展，在发展中追求创新和突破。因此，我校教育应不失时机地提出新的奋斗目标，转变观念，依法治校、特色活校、科研兴校、质量立校、创新办校。

二、任期主要指标

(一)打造一支和谐、创新、务实、廉洁的领导班子，建设一支教育观念新、工作作风实、人际关系和、教学业绩优的教师队伍。

(二)巩固生源，确保生源地6周岁儿童入学率保持95%。

(三)提高教师专业素质，三年内，45岁以下教师100%达到专科学历，25%以上达到本科学历。

(四)完善教学设施，尽量配备教育教学功能室和师生活动场所、标准配置教学仪器设备。

(五)优化育人环境，注重校园文化建设，打造书香校园、绿色校园。

(六)提升育人质量，积极推进素质教育，语文、数学、英语三科考试合格率达85%以上，体育合格标准达标率90%，学生近视，新发病率3%以下。学校教学质量在全乡评比进入第一梯队(前五名)

(七)努力增强师生安全意识，坚决杜绝重大安全事故发生。

三、任期具体目标和措施

(一)办学水平提升方面

1、稳定学校发展规模，保住生源。

保证本地生源入学，通过教育良好口碑的影响，吸引进城就读及进入私立学校的孩子返校，确保在校学生数三年内均保持稳定。

2、每年度学校教育教学质量评估占位稳步上升。

XX年质量评估进入全乡小学前十名;

XX年质量评估进入全乡小学前五名;

20xx年教育教学综合评估进入全乡前五名。

3、巩固已有办学成果，积极参加教育主管部门组织的各种有益的活动。积极参加各种创建活动。

4、加强学习，结合我校实际，借鉴区、市内名校的经验，努力塑造学校的外部形象，进一步扩大学校知名度，充分利用“帮扶”条件，力争将学校办成社会各界信任的放心学校。

(二)教师队伍建设方面

1、加强师德建设，规范教师职业行为。倡导教师高尚人格修养，确保教职工违法犯罪事件为零。杜绝违规违纪行为及因学校管理不当引起的上访事件的发生。

2、加大教师在职培养，确保专职教师学历达标率达100%，本科学历达25%。

3、大力实施“名师工程，名班主任工程”每年度培养县级骨干教师1―2名，校优秀青年教师2―4名，县级优秀班主任、优秀教师1―2名，校优秀班主任2―4名。三年内培养县级学科带头人3-5名。

4、确保三年内30%左右的教师有综合学科的教学能力。

XX年春季制定实施计划在数学、英语科试行实施培养2名。XX秋-XX年在已有经验的基础上开展。

5、确保三年内所有教师能熟练地运用现代信息技术作为教学辅助手段。

6、建立教师研讨制度，抓好教研活动，提高教师的素质与教科研水平。鼓励教师自主或协作研究，申报市级教育科研课题，力争三年内30%以上教师科研论文获市级奖励。

(三)德育工作方面

1、认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成人思想道德建设的若干意见》，加强法制教育，学生违法犯罪率为零，确保不出现重大责任事故。

2、以节日庆典为契机，激发学生爱班、爱校、爱家乡、爱祖国的热情。

3、抓好二项基本建设，一是加强校园和班级文化建设，创建具有智慧教育理念的校园和班级文化特色，成立专门的宣传组，负责学校的.出刊、公示牌、标语的布置、更换、定期举行班刊校刊评比活动。

4、完善学校学生评比活动，继续开展“小红花工程”，调动学生自我进步提高的积极性。

5、强化升旗集会的教育功能，坚持每周一国旗下讲话。重点抓好爱国主义和民族精神教育,文明行为习惯养成教育,中华传统美德教育并使之与学生生活实际相结合。

6、继续开展好“第二课堂”，积极开展丰富多彩的课外活动，始终把“活动”贯穿教育教学活动的全部。

(四)教学工作方面

1、落实科组教研活动计划，严把备、讲、批、辅、考等环节质量关，深入听课、评课。

2、以全面负责的精神，不厌其烦的韧劲，提高优生率和合格率。

3、严格监控单元测评，特别是学困生的成绩，根据教师的卷面分析，学情分析，做好督导和措施落实工作。

4、落实学生作业规范管理工作，培养学生良好的书写习惯，传承中华书法艺术。

5、落实学科教学计划，做好督导工作，培养学生广泛的学习兴趣，不断增强学生艺术素养，发展学生个性特长。

(五)教科研工作方面

1、积极鼓励教师开展好继续教育学习，丰富教育教学理论知识。

2、持续开展教师集体备课及教育教学反思制度。

3、确保XX―20xx三个学年度40%左右的教师有教科研成果(论文、案例、实验报告、电子课件等)。

(六)学校管理方面

1、严格实行中心校、村小教师合理流动制度。

2、学校领导班子分工明确，加强学习，继续推行教师量化考核，逐步形成一套有效管理考核的运行机制。

3、建设规范的学校决策制度，完善科学民主决策机构，确立“以人为本”的现代管理意识，构建现代管理的运作机制，建立“和谐教育”管理体系。确保每年度班子成员的形象测评，教职工满意率和基本满意率三年至少达90%，校长评议满意率三年力争达95%。学校年度目标考核逐年攀升，20xx年进入前五

4、加强同学生家长的联系，虚心接受群众对学校建设和管理所提建议。

5、XX―20xx三学年度不断完善学校《教育教学管理制度》、《教师教研制度》、《教师量化考核方案》和《教师奖励绩效细则》等规章。

(七)校园建设

硬件方面

1、XX―XX学年度：(1)、加强校园绿化、美化，营造书香校园氛围。(2)完成房顶、墙壁的改造，完成厕所加固、改水工程，改善师生用厕、饮水条件。3、校园坑洼平整。

2、XX―XX学年度：(1)、完成电路改造，消除用电上的不安全隐患。

(2)利用有限教室，专用功能室合理设置，改善教学、办公条件。

3、XX―XX学年度：争取上级支持，完善体音美器械，争取校园硬化工程、厕所改造工程，争取信息技术及多媒体设备。

校园文化方面

1、利用有限的公用经费，因地制宜，建设好学校文化墙、古诗词长廊、读书角，让学校一草一木会说话，校园处处皆育人。

2、加强管理，积极引导，上好地方教材课程，XX年创“古诗词诵读”特色学校。

(八)办学特色方面

学校特色就是学校的名片、品牌，学校特色就是学校生存的出路。

我校是一所成包围之势的农村学校，学校硬件落后，未来属于撤并学校，这既是优势又是劣势，稍有不慎，即可走入自然消亡。所以我们彰显办学特色，是学校生存的精髓所在。

1、抓好、抓实学科教学质量，站好教学质量在全乡评估中的位置，以质量谋求生存。

2、校园育人、环境育人。打造优美的教育环境，优质的生活环境。

3、特色教育出成果。让学生人人能吟诵经典古诗词，个个能写规范字。

4、加强社会宣传，用教育教学质量说话，积极营造良好教育形象。

(九)财务后勤、安全工作方面

1、学校固定资产管理到位

(1)管理利用好现有资源，凡学校资产必须进入资产账。专人管理，严格借还、赔偿制度，易耗品报销审核制度。

(2)量入为出，增购图书、体音美器材及教学器具。

2、学校尽量不产生新的债务。

3、规范财务管理,做到严格按预算开支,民主理财,精打细算,厉行节约,杜绝一切违纪违规行为。严格执行一只笔审批，多只笔审核，力求每一分钱都用在刀刃上。报账员账务必须做到日清月结，账务清楚。

4.江苏科技大学团委任期目标责任书 篇四

一、总体目标

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七大和团的十六大精神，进一步落实《中共中央关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《江苏省加强和改进大学生思想政治教育的实施意见》，按照团省委的工作部署，以加强和改进大学生思想政治教育为主线，以服务大学生就业创业为重点，以素质拓展为统揽，以活动为载体，以学生会、研究生会、社团组织为依托，紧紧围绕学校中心工作，竭诚服务广大团员青年成长成才，全面活跃团的各项工作，努力实现我校共青团工作的可持续发展。

二、具体目标

（一）个性目标

1．丰富载体，突出重点，构建思想政治教育体系，切实提高青年学生思想政治素质。

（1）建设马克思主义中国化理论研究会等3个精品理论研究型社团；

（2）结合重大节庆日、纪念日，紧扣时代脉搏，每学年策划、组织开展全校性的主题教育、主题团日活动；

（3）深入开展弘扬和培育民族精神的爱国主义教育活动，广泛开展主题报告会、专题讲座、座谈会、论坛，举办知识竞赛、演讲比赛、征文活动等；

（4）着力打造励志文化活动品牌，通过“励志讲坛”、“励志格言征集”等活动，引导团员青年增强成才的内动力。

2．以满足青年文化需求为目的，励精图治，校园文化建设争取新的作为。

（1）组织三届大学生校园文化艺术节，广泛开展主题鲜明、内涵丰富的校园文化活动，打造品牌特色活动；

（2）每年组织开展名师名人文化论坛20场以上，受众4000人次以上；

（3）组织“高雅艺术”、高水平赛事进校园6场以上；

（4）加强学生社团建设，培育校园文化建设新亮点。加大社团建设的扶持力度，每年重点建设30个左右重点学生社团，确保重点社团有指导教师、有活动场地、有活动经费；

（5）广泛开展职业规划导航、就业心理调试，转变团员青年的就业观念。开展知名人士、企业高管就业指导讲座30场以上，为青年团员提供就业指导；

（6）积极组织参加江苏省文化艺术节、江苏省艺术展演等活动，力争取得好的成绩；

3．以培养高素质创新型人才为宗旨，务实进取，创新实践教育争取新的突破。

（1）组织开展三届大学生科技文化节活动，浓郁校园创新创业氛围，增强学生科创能力；

（2）启动学校本科生创新计划，每年组织开展200余项科研训练项目，并积极申报江苏省和全国大学生科研训练资助项目，努力推进全校团员青年的科技创新活动；

（3）组织开展“创新杯”大学生课外学术科技作品竞赛，每届竞赛吸收30项左右优秀参赛项目；

（4）组织开展大学生创业计划竞赛，每届参与团队在30个以上；（5）推荐优秀大学生科研项目参加“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛，力争取得大赛成绩新的突破；

（6）推荐优秀创业团队参加“挑战杯”大学生创业计划竞赛，力争取得大赛成绩新的突破；

（7）创建“名师讲坛”学术报告会品牌，每年开展30场以上学术报告会。

4．继续坚持“受教育、长才干、作贡献”的指导方针，深入推进社会实践活动。

（1）将社会实践与主题教育相结合，与学科特色相结合，与专业技能实践相结合，与就业服务相结合，与国防教育相结合，确保学生参与面达到100%；

（2）加强重点团队和重点实践内容的建设，每年组织校级重点实践团队10支以上，学院级重点团队30支以上，每个团支部建立小分队1支；

（3）拓宽社会实践渠道，每年开辟10个以上社会实践新基地；（4）力争每年获得社会实践全国先进单位；

5．完善志愿者活动体系，规范注册志愿者及志愿者组织机构，创建志愿服务品牌工程。（1）以学院为单位建立10支以上志愿者服务队，创建各自的活动品牌；

（2）加强志愿者服务基地建设，加强新的社区共建基地建设，发挥大学生的知识技能优势，服务社区事业的发展；

（3）坚持质量与数量并重的原则，组织优秀毕业生积极参加大学生志愿服务西部计划和苏北计划，超额完成省级指标；

6．以增强服务能力为内容，开拓创新，团的自身建设争取新的格局。

（1）构建一支团结、进取、务实、高效的学习型、研究型专职团干部队伍，选派优秀团干部参加各级学习班培训学习；

（2）做好青年马克思主义者培养工程。完善我校青年共产主义学校（校团校、学院分团校）两级团校培训机制,每年依托团干部培训班全面实施“优秀学生干部”培养工作，重点培养100名优秀学生干部；（3）依托“优秀学生干部”、“优秀共青团员”、“优秀学生会干部”、“优秀社团干部”、“十佳青年学生”评选活动，树立一批先进典范；（4）加强团属阵地建设，办好《冲浪》、《求索》等刊物。

（二）共性目标

1.领导班子及干部队伍建设

按照上级部门对干部建设的要求，落实干部建设的各项制度。做到领导班子团结、廉洁，凝聚力强，具有开拓创新精神，坚决贯彻落实学校的工作计划和任务。能深入调查研究，密切联系群众，班子成员至少有一篇管理类调研报告。领导班子成员确保完成岗位职责内的工作。认真执行出差报告和中层干部听课等制度。

2.党建、宣传思想及精神文明建设

按照学校有关党建、宣传思想及精神文明建设的要求，做好相关工作。

（1）积极参加党支部各项活动，积极参加处级干部民主生活会，积极参加主题教育，参加率100%；

（2）注重共青团工作和先进典型的宣传报道，每年在校级及以上媒体公开报道的有关信息200篇以上；

（3）领导班子重视精神文明建设，有计划，有措施，有人抓，有经费。部门学习有制度、有落实、有成果；

（4）领导班子团结协调，部门人际关系和谐，职工思想稳定；（5）有创建优美环境和构建和谐校园的意识和措施，积极配合学校及有关部门开展校园综合治理工作。

3.党风廉政建设

（1）严格执行上级和学校有关党风廉政建设的有关规定和制度，杜绝腐败现象及违规行为发生；

（2）健全和落实党风廉政责任制；

（3）不擅自设立收费项目和提高收费的标准；（4）经费使用公开透明；

（5）各类评奖评优工作公平、公正、公开。4.作风及服务意识

（1）明确工作职责和岗位职责；

（2）严格执行考勤制度；按时上下班；建立和完善部门工作记录制度；

（3）礼貌接听电话、热情接待师生；

（4）办事程序公开透明；有完善的工作登记和反馈制度；（5）建立首问责任制和办事时限制。5.内部管理及制度建设

按照学校对本部门的岗位职责的要求，形成本部门内部各岗位的具体工作细则，做到人人有事干，事事有人干。完善内部管理体制，完善机构设置，提高管理工作的科学化和规范化

6．安全稳定工作

按照学校有关安全稳定工作的要求，积极落实治安、消防责任制，签订责任书，及时上报重要重大信息。本部门和职工无违法犯罪行为被查处，无人身伤亡事故，无重大责任事故。

（三）思路及主要措施

为了确保各项目标能够按照指标要求落实到位，我们将根据部门分工把具体目标落实到人，同时，我们制定了学院团工作目标责任书，加强对具体目标实施工作的督促。

（四）完成进度安排（以年度为界）

5.13_院长任期目标责任制 篇五

院长任期目标责任制

实行院长任期目标责任制，院长是医院的直接责任人，根据医院管理有关规定和院内制定的各项规章制度，在各级部门的指导下，主持全院全面工作。

1、坚持四项基本原则，坚持改革开放，团结协作，富有爱心，艰苦奋斗，廉洁奉公，具有较强的事业心和责任感。完成政府和卫生部门下达的各项目标任务，并接受各级的验收检查。

2、做好思想政治工作，按时组织政治、时事学习，主持召开医院大会，妥善处理院内各项事务。

3、按上级目标任务要求，做好供养人员劳动、生活分工，拟定规划和具体措施，积极参与各村（居）协调联系，完成供养人员生活、医疗、保障、护理、安全等任务。

4制定和实施院办经济的发展规划，完成各级民政部门下达的院办经济收入目标任务，以收补院，改善院民的生活条件。

5、加强院务管理，执行财务制度，实行院务公开，管好用好各种经费和各类物资。

6、合理安排健康有益的文娱活动，丰富老人文化生活内容，增进供养人员身心健康。

7、美化环境，搞好卫生，规范设施，为供养人员提供舒适的生活场所。

6.村主任任期工作目标责任书 篇六

2012-2014年任期目标责任制实施方案

为加强党的执政能力建设和先进性建设，开创党建工作新局面，根据有关文件精神，结合本局实际，特制定本方案。

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，以党建工作“五个好”为目标，以加强和改进党组织建设为重点，不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥党员先锋模范作用，为推进全局各项工作提供坚强的组织保证。

二、工作目标

2012-2014年任期总体目标是实现“五个好”： 一是领导班子好。各党支部班子健全，结构合理，分工明确，政治坚定，勤政廉政，团结协作，整体素质好；二是党员队伍好。党员政治信念坚定，具有正确的世界观、人生观、价值观，忠于职守、精通业务，遵守职业道德和社会公德，坚决同不良现象作斗争；

三是工作机制好。党建工作制度健全、运行规范，党建工作协调机制完善；

四是工作业绩好。党支部的战斗堡垒作用明显，能带领干部职工高标准、高效率、高质量地完成各项工作任务；

五是群众反映好。党员干部服务意识强、公道正派、依法办事，群众的满意率达到85%以上；

围绕这一总体目标，今后三年着重做好五个方面的工作。

三、主要措施

（一）发挥核心作用，做到领导班子好。

1、明确工作职责。党组织工作主要是“政治上领导，组织上保证，工作上监督，大事上把关，抓班子、带队伍”。

2、加强教育培训。根据工作需要，每月组织党员集中学习一次，加强党性教育，切实解决好在思想作风、工作作风、领导作风等方面存在的问题。

（二）抓好党员管理，做到党员队伍好。

1．加强党员理论学习。在党员中深入开展学习实践科学发展观活动，重点学习新《党章》、《廉政准则》和时事政治，加强党性修养，使党员在思想认识上达到新高度，在解决实际问题上下功夫，在自觉实践上取得新成果。

2、严格组织生活制度。定期组织党员参加学习，开展集体活动，对党员进行经常性的党员意识和党的方针政策教育。坚持每年对党员进行一次民主评议，组织党员积极开展批评与自我批评。健全完善相关簿、册、记录，规范党员教育管理工作。

3、做好党员发展工作。按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的原则，加强对入党分子的培养，做好党员发展工作。积极组织入党积极分子参加培训学习。

（三）健全各项机制，做到工作机制好。

1、健全党建工作协调机制。加强党建工作各项制度建设，开展好相关共建活动。

2、建立健全工会、共青团、妇女等群团组织，努力形成以党组织为核心的农粮工作组织体系。

（四）强化服务意识，做到工作业绩好。

1、开展服务活动。大力开展党员先锋岗、党员服务日等多种类型的服务活动。按照“三送”工作全覆盖的要求，扎实开展“三送”活动。

2、发挥“堡垒”作用。党支部带领干部职工高标准、高效率、高质量地完成各项工作任务；

3、树立先进典型。在推进党建工作的过程中，注意发现和培育先进典型，树立榜样，带动全局。

（五）实施满意工程，做到群众反映好。

1、健全服务体系。整合服务资源，扩展服务项目，办好服务窗口。

2、关爱弱势群体。一是组织党员、志愿者结帮扶对子，落实帮扶责任；二是开展经常性走访慰问活动；三是及时落实政府的相关惠民政策。

3、丰富文化生活。开展健康的文体活动、普法教育、廉政教育、知识讲座等活动，营造健康、文明、祥和的良好氛围。

四、实施步骤

按照整体推进、分步实施的原则，在抓好经常性工作的基础上，分年度做好重点工作。

1、2012年的重点工作：

一是深入开展学习实践科学发展观，按照科学发展观的要求指导工作实践；

二是认真开展基层组织建设年活动；

三是深入开展集中整治影响发展环境的干部作风突出问题活动；

四是深化建组织、建阵地、建制度工作，有效的推进党建工作的全面开展。

2、2013-2014年的重点工作根据上级相关要求确定。

五、有关要求

（一）加强组织领导，落实工作责任。各支部要切实做到认识到位、职责到位、措施到位、工作到位。支部书记要履行第一责任人的职责，及时解决遇到的困难和障碍。

（二）及时总结经验，促进工作创新。要认真研究党建工作面临的新情况新问题，积极探索新形势下党建工作的规

7.班主任工作目标管理责任书 篇七

班主任是班级和学生的组织者、领导者和教育者，是学校联系学生、家长以及社会的纽带和桥梁，是学校对学生实施教育和管理的主体和骨干力量。为了落实班级工作班主任负责制，增强班主任的服务意识、责任意识和管理意识，根据班主任职责，结合我校实际，特明确班主任责任如下：

一、热爱班主任工作，热爱全体学生，以高度负责精神和满腔热忱从德、智、体、美、劳等方面全面关心本班学生健康成长。

二、高度重视安全工作，加大对学生的安全教育力度，避免各类安全事故的发生，力争班级学生安全事故发生率为零。

三、注意培养学生良好的学习习惯，生活习惯和行为习惯，教育学生学习认真，着装整洁，行为举止文明礼貌。

四、教育和督导学生爱护校园环境，爱护公共财物。积极参加“绿色学校”创建活动。爱护学校花草树木、节约水电。

五、认真上好晨会，班队会课，积极组织学生开展课外体育锻炼。

六、不体罚和变相体罚学生。做好思想教育和心理疏导工作。

七、认真组织好课间操，升旗，文艺演出等大型活动。

八、主动做好家访工作，改善学校与家长的关系。力争家长对学校工作的投诉率为零。

8.村主任任期工作目标责任书 篇八

一、安全目标责任

1、无因疏于教育、放松管理而发生的伤害、伤亡事故。

2、无严重违规违纪现象。

二、工作要求

1、班主任应本着对国家、对人民、对学生极其负责的态度，加强对学生思想品德、校规校纪教育，使学生严格遵守《中学生守则》

和《中学生日常行为规范》。

2、教育学生不吸烟、不喝酒、不偷盗、不打架、不骂人、不说脏

话、不参加封建迷信活动。

3、教育学生不看色情、凶杀、迷信书刊及影视片，不唱不健康歌

曲。

4、教育学生不进营业性舞厅、营业性游戏厅、酒吧、网吧和音乐

茶座等不适合小学生活动的场所。

5、教育学生同学之间团结互助，真诚相待，不叫侮辱性绰号，不

欺侮同学，发生矛盾多做自我批评。

6、教育学生爱护校园和公物，不损坏公物。

7、教育学生外出要经家长同意，不得在外住宿。

8、教育学生遵守交通法规，注意来回路上的安全；对违反社会公

德的行为要劝阻，发现违法犯罪行为要及时报告。

9、班级经常开展各种活动对学生进行安全教育，以增强学生的安全意识。严禁学生在教室、楼道、楼梯处追逐打闹、游戏、拥挤；

严禁学生在校内骑车、翻越围栏、门窗、做危险动作；严禁学生带尖锐器械进校园。

10、对不执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》、错误严重、屡教不改的学生，班主任写出书面材料，年级组签字后上报 学校及时处理。

三、考核与奖惩：

责任书执行情况实行周检查、月考核，对未达到考核目标的扣发当月班主任津贴；对出现重大责任事故的，在学期评比中班主任不能评为先进个人，班级不能评为先进班集体。问题严重，影响学校“双文明”评比的,对班主任进行处罚。

四、本责任书一式四份，签约双方各执一份，有效期一学年，由教导处、总务处负责监督执行。

校长：__________教师 ： __________

教导主任：__________总务主任 ： __________

9.村主任任期工作目标责任书 篇九

为了更好地贯彻上级指示精神，认真执行学校安全管理细则，明确学生安全责任，确保全体学生的人身安全，特制定本责任书：

一、学生在校期间，班主任是本班学生安全的第一责任人，对班级安全工作负全面责任。

二、班主任要教育学生认真学习遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，经常向学生讲解消防、交通等各方面的安全知识。学生无故旷课旷宿或不明原因早退，班主任要及时了解去向，并在1小时内报告学校并及时通知家长。

三、教育学生课外活动（包括课间休息）不许追逐嬉闹、攀爬护栏。学会保护自我，确保人身安全。

四、班主任应经常和家长沟通，了解学生表现、思想状况和身体状况，对有特异体质、特定疾病或者其它生理、心理状况异常的学生进行特殊照顾，防止在各项活动中出现问题。

五、密切关注学生的出勤状况，建立严格的班级点名制度，一旦发现学生缺勤（包括上课、食宿等），立即弄清原因并采取相应措施，确保学生不出问题。

六、做好节假日学生的安全管理工作，教育学生不要单独外出，把节假日学生的安全交给家长，由家长负责。

七、经常注意观察教室、卫生区、宿舍及所辖范围内的电路是否安全，有无安全隐患，设施是否存在安全隐患，发现隐患立即上报学校进行处理。

八、密切观察教室动向，若发现异常如墙壁摇晃，门窗松动，应立即上报学校处理。紧要关头要挺身而出，沉着冷静，果断处理突发事件，确保学生安全。

九、参加学校或者班级组织的活动，活动前必须对学生进行必要的安全教育，不能放任不管。

十、班主任全面负责本班的安全管理工作，如遇突发事件，应迅速采取紧急应对措施，及时上报学校；情况严重的要及时打电话报警，若因班主任失职而有不安全事故发生，要追查原因，追究责任。

交办人：

承办人:

南阳二职校

10.党支部任期工作目标 篇十

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，进一步落实科学发展观，以改革创新的精神，加强党的执政能力建设和先进性建设。

二、目标任务

1、组织工作：

（1）加强班子自身建设。重大问题集体讨论决定。加强党员的学习和教育，不断提高党员的政治素质，充分发挥党员先锋模范作用，巩固和保持党员的先进性教育成果。

（2）搞好每年“七一”的庆祝，开展好纪念“七。一”系列活动，党课，党员民主评议，民主生活会，党员义务劳动，党员结对活动等。

（3）加强制度建设。不断健全完善各项制度，做到用制度管人，用制度办事。

2、纪律工作：

（1）加强领导干部的廉洁自律工作。要按照总书记对党员干部提出的“八个方面”的作风建设要求，认真抓好落实廉洁自律。

（2）加强党风廉政教育和廉政责任制建设。传达上级有关廉政建设方面的精神；党费及时收缴并及时上报；领导干部不参赌，不迷信。

三、工作措施：为了有效有序有力的推进工作，关键在抓落实。

1、加强领导。切实加强各项工作开展的领导，党员干部要认真学习党的十七大精神，提高思想认识，增强贯彻落实上级文件精神的本领，组织好党员开展各项工作。

2、明确职责。做到分工明确，责任到人。要充分发挥两委班子、成员的积极性，各司其责，但分工不分家。团结协作，相互配合。

11.总经理任期目标责任制[最终版] 篇十一

一、总经理每届任期三年，实行考核。

二、总经理考核目标依据《公司经营目标及奖惩措施》。

三、总经理按年收入20%作为风险保证金，在届满考核合格后予以返还。

四、有下列情况之一，立即予以解聘，并追究相关责任。

1、公司收入未达到计划的80%。

2、不良担保贷款率3%（含3%），今年从六月一日开始计算。

3、未按公司管理制度规定，挪用或造成金额在2万元以上损失的。

4、有意隐瞒公司经营情况的。

5、逾期担保贷款在三个月以上未起诉的，达两笔以上的。

6、未经董、监事会批准，擅自团购物品的。

7、一年内未在规定时间内提交董、监事会成员报表达两次以上的。

桐城市民生担保公司董监事会例会及议事规则

公司因工作需要须召开各种会议，为保证会议如期举行和达到预期效果，根据公司《章程》规定，特制定本议事规则，以下称《董监事会议事规则》。

一、会议召集方式

1、股东大会和董事会会议由董事长召集并主持，也可由董事长或三分之二以上董事委托副董事长主持，根据公司实际情况监事可参加董事会会议，并行使同等表决权。（董事会选举例外）

2、监事会在认为有必要时，可以提意召集召开临时股东大会。

3、通知办法：股东大会在会前30日发出书面通知，并载明出席地点、时间及会议内容，会前三天以电话再通知一次；董事会、监事会会议在会前七日发出书面通知，和会前二日分别用电话通知。

二、议事规则及表决方式

1、议事规则：股东大会及董、监事会，实到人数达到应到人数三分之二以上时方可举行。由董事长或监事长向会议提交报告和应讨论内容及方案，董事、监事有三分之一以上与会人员提出议题均可列入会议讨论议程。

2、表决方式：股东在选举时以股份多少行使选举权；董、监事以每人一票行使选举权和表决权。表决以无记名投票和兴

手两促方式进行，只有获实际到会人数的三分之二以上表决方可通过，对审议的事项采取逐项表决的原则，即该提案审议完毕开始表决，一项提案未表决完毕，不得审议、表决下一提案。

3、公司在日常工作中，董事长认为个人不能作出决定的事项，可以召集副董事长、监事长和总经理如开临时会议，并将会议决定事项开成记录。重大事项应在下一次董、监事会上通报。

三、例会时间及规则

1、股东会应在每年的四月份以前举行一次。根据《章程》规定特殊情况可召开临时股东大会。

2、董事、监事会每季度召开一次，会议一般在每季度的第一个月中旬召开。董事出有因、副董事长、监事长、和总经理每月应召开一次工作会议，总结上月的工作情况，分析并解决存在的问题，形成会议记录。董事长、副董事长、监事长、总经理及全体员工每周六上午召开例会。

四、缺席（请假）及代理制度

1、凡得悉会议通知或电话通知，即为送达，与会人员应按时参加会议，原则上不得缺席、迟到。

2、董、监事会会议应当由董、监事本人出席，董、监事因故不能出席的，应事先书面或电话向董事长或召集人请假，也可以书面委托其他人出席，每年不超过二次。书面委托应当载明代理人的姓名、代理事项、权限和有效期限，并由委托人签

名或盖章。代为出席会议的董、监事代理人应当在授权范围内行使代理人的权利。董、监事未出席会议，亦未委托代理人出席的，视为放弃在该次会议上的表决权。

3、董、监事每年出席会议次数少于会议总数的三分之二及以上的，或者连续两次未能亲自出席但也不委托其他人代为出席的，视为不能履行职责，作为自动辞职处理，并向股东大会通报。

五、会议会风及记录整理

1、与会人员应根据会议议题发表意见或建议，并且做到一事一议，要文明礼貌、节约时间、依次发言，原则上不得打断别人发言，充分发扬民主。会议议程未结束不得退场，中途退场视为缺席。

2、董、监事会会议应有完整的记录，出席会议的董、监事和记录人，应当在会议记录上签名。并经记录人整理全，以会议纪要形式给参加会议人员每人一份。