2015教师进修学校政风行风建设情况汇报材料

2015教师进修学校政风行风建设情况汇报材料（精选9篇）

1.2015教师进修学校政风行风建设情况汇报材料 篇一

学校政风行风评议汇报材料

为全面深入开展民主评议政风行风工作，进一步加强教育系统的政风行风建设，根据县人民政府办公室《关于转发2010全县民主评议政风行风工作实施意见》，我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持“标本兼治，纠建并举”的方针，和“谁主管，谁负责”，“管行业必须管行风”的原则，紧紧围绕推动教育和谐发展这个主题，以社会各界广泛参与为基础，以加强政风行风建设为核心，以加强师德师风建设，规范办学行为和提升教育质量为重点，着力解决人民群众反映强烈的教育热点难点问题，提高教育行政部门服务水平，落实教育惠民政策，努力办好让人民满意的教育。开展了一系列的工作，在此，向各位 领导，各位代表作一个汇报。一

党委尊师重教，发展又呈新亮点

行风结合实际，双联双争结硕果

谈起xx教育，人们都会交口称赞，xx校舍建设、校园面貌改变全县是一流的。特别是近些年来，镇政府投入大量资金，先后解决了5000多师生的就餐难、如厕难、饮水难、住宿难等问题，校园呈现出“绿色繁荣，花园情调，文化氛围”的美好育人环境。说实话，每所学校的这些变化，都凝聚着xx镇委镇政府为教育办实事、解难事、做大事的心血；都凝聚着xx镇委镇政府重视教育、关爱教育的情怀。

众所周知，今年，xx镇委多方运作，争取资金，兴建xx小学学生宿舍楼，8月31日动工，日前，第二层现浇又完成，明年春季学生就能搬进新宿舍；xx小学、xx小学教学楼兴建工程的选择地址、榷商土地、制定规划、设计图纸、组织招标等前期准备工作又在紧锣密鼓地进行，今年年底可望开工动土。学校持续发展的新亮点，又一个个进入人们的视线。

镇委尊师重教，大家应该还记忆犹新，今年教师节期间，我镇中考不如人意，近10年首次走入低谷。那段时间，家长、学生、教师，脸上布满阴霾。然而，镇委 领导 没有批评，更没有横加指责，而是真切地安慰、耐心地帮助，分析原因、查找漏洞，解决隐患。在镇府财政十分困难的前提下，还毅然拿出6万多元奖金，奖励学校，奖励老师，看望慰问困难教师家庭，广大教师深感受感动。

有这样重视教育的镇委领导班子，对教育和教师百般关爱与呵护，作为xx教育者，我们又该怎样做？

今春，镇委安排教育总支驻xx村，开展“双联双争”活动。在那里，我们帮助候家垭村三组村民xxx脱贫致富，将他两名失学的子女送进学校，帮他现浇三间水泥平房。让政风行风体现在关注民生，帮助老百姓脱贫致富的工作上，使人民真正感受到了政风行风评议给老百姓带来实惠，为老百姓办了实事。xxx，xx镇xx村xx组村民，去年六月，他的妻子因患白血病去逝，为其妻子治病，xxx变卖了大宗家当，还欠下万元外债，刚刚摆脱贫困的他又一次陷入贫困泥塘，2个儿女被迫辍学。

仅丈把高的三间砖房盖的全部是胶纸，己经三个年头，仍然没有能力改造，每当夜晚，一家人躺在床上数星星、看月亮、听风雨，就是看不到脱贫致富的曙光。3月份，教育党总支书记xxx来到xxx村。听到有关xxx的遭遇后，他当即叫来民族中学、民族小学两位校长，要求无条件地把两个孩子接到学校，所有费用归学校承担。

随后，xxx书记现场察看了xxx家境，又专门给镇委汇报了工作情况，决定帮助他家渡过难关。他的打算，得到镇领导大力支持，争取到了部分资金，但是，还是有一个不小的资金缺口，怎么办？“帮就帮到底”，他当机立断，请来当地建筑队老板xxx实地测算，摸清了在原基础3间砖木结构的平房上，先加高，再倒板到底还要多少资金的底细。几天后，他从xx老板那里赊来三间平房的所需钢筋、水泥、模板等 材料，组织施工人员，一天时间，就将三间平房第一层全部现浇。250多平方米，3万多元资金。xxx心中的平房梦终于变成现实。那天正是我国民俗节日，端午节。也正是xxx妻子死去一周年的日子。

教育总支成员还有一个共识：只要是镇委安排的工作，无论有多大的困难，我们都竭尽全力去办好；只要是镇委分配的任务，无论有多大的阻碍，我们都会义无反顾地完成好。事实也是这样，无论是科学发展观实践活动，还是拥军爱民活动；无论是春种秋收的农业工作，还是向灾区或孤寡老人献爱心行动；教育单位都坚定不移地响应镇委号召，擂鼓助威，做好宣传，实施行动。前年为汶川地震灾区，去年为xx福利院孤寡老人、今年为玉树灾民，教育战线总动员，认真落实，全镇教师先后献出爱心10万多元，在全镇是数额最多的单位。

有教师说，镇委重视教育、关心教师；教师又支援灾区，爱心献老人，在人们心中形成了一道党政军民弘扬中华民族大爱的亮丽风景。在今天看来，也是xx教育政风行风工作，最生动和最具体地缩影。

二

政风正，行风正，风正万事顺

师风正，教风正，风正一帆悬

政风正，行风正，风正万事顺；师风正，教风正，风正一帆悬。这是我们广大教师在在行评活动中的切身 体会。换言之，只有风气正，做事才能顺利，只有风气正，教学质量才上升。

政风行风工作，教育总支高度重视，先后召开了教育总支会，中小学校长会议；学校召开了教师会。层层成立了领导班子，制定了活动方案。

活动方案将此项工作分为三个阶段，我们总体要求要达到“6个起来”的效果：一是人人动起来；二是氛围创起来；三是典型树起来，四是工作亮起来，五是关系和起来，六是质量搞起来。第一二阶段己经结束，在宣传动员方面，我们检查：学习不缺人次，笔记不少篇数，学校有宣传标语，教师有 心得 体会。教师中“腐败风险在上层”、“政风行风是表面文章”的错误观念得到肃清。

第二阶段，查找问题和全面整改活动，我们结合腐败风险防控工作，采用“三找，四到位、五结合”的措施。“三找”即，“找问题，找漏洞，找隐患”；“四到位”即“宣传到位，公示到位，评议到位，整改到位。”“五结合”即，一是将行评与推进教育重点工作相结合，二是将行评与开展创先争优活动相结合，三是将行评与教育教学常规管理年活动相结合，四是将行评与加强党员干部作风建设、师德师风建设相结合，五是将行评与健全规章制度，加强内部管理，完善监督机制相结合。

为了防止权力失控、决策失误、行为失范。我们利用这些措施，梳理归类了“关爱学生，善待家长，有偿补课，学校收费，财经公示，常规管理，学生食堂”等7个方面存在要防控的风险点公开承诺，同时，将8项政风行风要民主测评的内容进行公示。要求学校领导对照各自岗位，认真查找是否存在“吃卡拿要”，虚报冒领，随意审批等违规行为，广大教师认真查找是否存在以教谋私，体罚学生等行为，在思想上，筑起拒腐防变的坚强堡垒，确保办事干净，服务优先，人民满意。这些承诺和公示的内容，都是大家关注的焦点、热点，人民反映强烈的话题。

通过学习、体会、公示、查找、警示、整改的流程清洗，“生、冷、横、硬”和“门难进、脸难看、事难办”的现象大幅度减少；“不给好处不办事，给了好处乱办事，不请吃喝拖着办，请吃请喝马上办”的现象不复存在。从中心学校领导到学校教师，服务态度大改善、服务质量大上升、工作效率大提高。依法行政，依法执教，路路畅通。

为了防止少数学校走过场，弄虚作假，敷衍塞责，中心学校领导小组，在政风行风评议第三阶段活动中，专门从全镇聘请了45名腐败风险信息员和政风行风评议监督员，为其颁发了聘书。这些监督员，都是政策清楚、作风过硬、原则性强、敢说敢评的人。有的是镇委领导、镇直机关负责人；有的是镇县“两会”代表；有的是片区党书记、村支部书记；有的是退休老党员、老干部、老教师。

目前，一场大家评，大家议的政风行风评议工作正在全镇学校铺开。不完全统计：xx民族中学、xx民族小学、xx镇中、红沙小学、战场小学、摩峰小学、原岭小学、大庄小学、中心幼儿园等学校单位，11月15日前分别组织了民主测评活动。

此项工作，我们还及时向镇委和县教育局作了汇报，请求指示，也在教育信息网多次报道。我们行动快、做法实、效果好的成果，得到上级领导充分肯定。

通过自评、互评、领导点，同事提等评议活动，全镇教师抓教学，提高教学质量的理念己经形成；全镇教师为抓教学质量，拼搏进取的风气己满园春色。出现了“风正一帆悬”的美好势头。“6个起来”的总体要求基本形成完整体系。

三

镇县“两教会”，剑指一个中心

坚持“校校行”，督查六项重点

大家明白，学校的中心工作，就是提高教育教学质量。衡量一所学校的好与差，看教学质量是第一位的。古今中外，莫不如此。

今秋，9月8日，xx镇召开了全镇教育工作会议，为了提高中考教学成绩，提升中考上线人数比例，出台了《xx镇中考奖惩方案》；9月10日，建始县召开了全县教育工作会议，为了调动广大教师的积极性，狠抓教学质量，颁发了《建始县教育教学质量奖励办法》。开学初，中心学校制定了本六项重点工作：“一个中心”“两项管理”、“三个活动”。“一个中心”就是教学质量。把提高教学质量当作中心，摆在首位。一切信息表明：要提高教学质量是学校的中心工作，是教学工作的出发点和落脚点。

为了将这个中心工作落实到位，我镇以政风行风评议活动、腐败风险防控活动、创先争优活动为切入点，扫清教师思想中抓素质不抓质量的误区，开展大张旗鼓地抓教学质量活动。为此，中心学校成立了教科室，由副校长孙岩专门负责此项工作，并组成强有力的班子，在全镇开展“校校行”活动。

活动以“五查、四听、三访、二看、一 总结 ”的方式，重点针对镇县两个教育工作会议精神，镇县两个教学质量奖励办法，《恩施州中小学管理基本规范》和《建始县教育教学常规管理处罚办法》，组织宣传、学习、检查、督导、考核，强化中心工作的落实。

现在，我们以“力度不减，环节不少，质量不降”的要求，对全镇15所学校先后进行了4轮检查。每轮校校到、人人查、科科清点。每次涉及教师312人，每校涉及学科68个。初步统计：检查组先后进课堂听课250多节次，查教师备课4400多本，查学生作业26000多套。对存在问题的学校当场下发整改通知，全镇整改了153处内容。检查活动中，与两所中学签定了2011年中考上线人数责任书，与各小校落实了质量考核方案。通过考核考试，我镇评出了5个“教育教学管理先进单位”和50名先进个人，（其中包括“教育教学优秀管理者”、“师德模范”、“优秀班主任”、“先进教师”、“优秀资教生”）。

“财务管理”是人民最关注的话题。我们采取措施，强化管理，强化责任，中心学校校长亲自抓，采取了一系列措施，完善了一系列制度。10月下旬，我们还聘请了县局财务工作专业人员，对我镇财务进行了清理，对财务管理人员组织了专题培训。

在财务管理上，坚持严格审批手续，学校财务支出必须先 报告 再运行的制度；坚持1000元以上的，经中心学校审批，5000元以上的必须报县局审批的原则；严格执行零举债，谁举债谁负责制度；推行台账制，实行民主理财，财务审核组审批制度；严格验收制度，所有大额支出必须经财务领导小组验收签字后方可报账；坚持财务公示制度，每月公示上月的财务情况，严格执行教育局的“五项规定”。对学校乱收费行为进行严厉查处，发现一起查处一起。特别是对寄宿生贫困生生活补助，坚持成立村委领导、家长、学校三结合的评审小组，将国家的优惠政策真正落实到贫困生手中。

目前为至，我们没有发现学校有乱收费，加重农民负担的违规违纪现象；没有发现贫困生生活补助因评审不公而扯皮上访现象。

在教师队伍管理中，我们重点从师德、师能两个方面入手。师德，以政风行风评议和腐败风险预警防控工作为契机，结合《中小学教师职业道德规范》，开展教德教育，内抓管理，外树形象。大力倡导教师修师德，兴师风，立师表。自觉履行《教师法》的权力和义务，爱岗敬业，用高尚的师德引导学生。

特别是对教师进麻馆、参与赌博打牌、开展有偿家教、有偿补课、体罚学生、歧视差生、学校乱摊派、教师乱收费、学生食堂等，人民群众十分关注的热点话题，反映强烈的问题。我们设立了17个举报电话号码，设立了一个网络信息查询、监督平台。一端发现，不隐瞒，不姑媳迁就，追查到底。

不久前，有人在网络中反映某学校有乱收班费的现象，我们及时组成班子，深入该校，进行了调查和清退，对责任教师进行了警示教育。

对于师德师风建设工作，现在也好，今后也好，我们都将一抓到底，坚决杜绝教师队伍中的丑恶现象和不正之风。

在抓师德建设的同时，我们又在全镇开展师能大练兵，大兴教研、教改之风。

检查统计：各中小学都坚持了两个星期一次教学检查活动，每学期开展了一次教研活动和推门听课周活动，以镇为单位，每学期开展了两次教学交流和研讨活动。不完全统计：每年我镇派出参与外地教改教研活动达120多人次。截止今日统计：参加全县教育叙事征文活动，向网络投稿参赛的教师，己达到207人次，位列全县前三名。

目前，全镇组织教师开展“校兴我荣，校衰我耻，我为学校添光彩”和“做师德模范，育时代新人”为主题的树典型活动正在各校蓬勃兴起。又一批像张锦梅、蔡高羽式的师德模范，将在教师队伍中悄然涌现。

各位领导，各位代表：

百年大计，教育为本。教育工作是一个塑造人类灵魂的工作，要做的事情很多。客观地说，教育战线，摊子大、人员多、涉及面广，难免会有这方面和那方面的不足和问题，难免有许多困难和挑战，面对问题和困难，我们不回避，不退让，不讲客观理由，我们都会认真对待，认真处理。我们坚信，在镇委的坚强领导下，在全体同仁的大力支持中，我们会解决好一个个问题，化困难为动力，变挑战为机遇，打造一支结构合理、思想素质高、教学业务精的教师队伍，努力改善办学条件，不断提高教学质量，为办人民满意教育交出一份满意答卷！

谢谢大家！

2010年11月17日

2.2015教师进修学校政风行风建设情况汇报材料 篇二

近年来,县公路局汽车养路费征稽办公室在县委、县政府和上级业务部门的正确领导下，坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实县委、县政府纪检监察暨优化发展环境会议精神，以创建文明行业为主线，以“服务人民，奉献社会”为宗旨，以优化全县经济发展环境为己任，不断改进服务理念，转变工作作风，提高执法水平、办事效率和服务质量，积极开展政风行风建设示范窗口活动，塑造公路“执法执收窗口形象”，打造“**公路与时代同行、与文明同步”和“**公路、文明通道”公路品牌，努力提高征收人员依法行政、文明服务行为，有力的推动了政风行风建设的深入发展，取得了“三个文明”建设的丰硕成果，为我县经济社会的发展做出了积极的贡献。现将创建活动情况汇报如下：

一、基本情况

县公路局汽车养路费征稽办公室现有干部职工**人。其中党员*人,团员*人；大专以上文化程度**人、中专*人。征稽办（点）*处，其中在城区设立“征稽大厅”*处，在东平湖西银山镇驻地设立全省唯一的“*级”征收点*处。配备专用车辆*台，联网微机**台，取证数码摄像机*台、数码照相机*台，对讲机*台，实现了管理军事化、办公自动化、场地园林化、服务规范化、化的“五化”要求。我们坚持以“三个代表”重要思想为指导，按照“两手抓、两手都要硬”的原则，牢固树立“服务人民，奉献社会”的思想，突出发展主旋律，与时俱进，开拓创新，埋头苦干，扎实工作，高质量地完成了执法执收工作的计划任务，取得了三个文明建设的丰硕成果。连续**年保持“市级青年文明号”荣誉称号，连续*年保持全市公路系统养路费征收工作第一名和全市征收工作先进单位，****年被交通厅公路局评为“全省公路规费征收先进单位”，****年在全市公路系统创建文明行业活动中荣获“养路费”金杯奖，连年被县交通局、公路局评为先进集体。截止今年*月底，共完成养路费征收****万元，比去年同期增长**%，位居全市养路费征收工作第一，保证了国家税费和公路建设资金的收缴到位，维护了公平竞争的市场秩序和发展环境，促进了全县社会经济的协调发展。

二、主要做法

（一）加强领导，落实责任，把政风行风建设列入议事日程

为使政风行风建设落到实处，抓出成效，县公路局成立了以主要负责人**同志任组长，分工负责人***任副组长，各科室单位的第一责任人为成员的“政风行风建设”活动领导小组。从制订规划、分解任务、贯彻落实、督促检查、问题整改到奖惩兑现，都进行了详细的责任分工，做到一级抓一级、一级对一级负责，形成了全员参与，各尽其责，各尽其能的良好争创氛围。养路费征稽办作为县公路局政风行风建设的主要窗口，也成立了由分工副局长**任组长，征稽办主任**、书记***任副组长，*名副主任为成员的领导小组，保证了政风行风建设的顺利开展。

（二）注重载体，加大投入，确保创建工作顺利开展

我们按照高起点规划，高标准建设，高水平管理，高质量服务的创建目标，不断加大投入，丰富载体，确保创建工作上水平。近年来，县公路局投资**余万元改造征收服务设施，先后对县城养路费征稽大厅和银山征收点收费场所进行了装修改造，更新了办公设施，增设了便民服务设施，为全县车主业户提供了宽敞明亮、整洁舒适的缴费环境和监督服务措施，改善了征收人员的工作和生活环境。为加大征收工作管理力度，市、县公路局陆续配备了征收稽查专用车辆、数码摄像机、数码照相机、笔记本电脑、对讲机等一批稽查催缴设备，加强了征收稽查催缴力度，促进了养路费征收工作和政风行风建设的顺利开展。

（三）内强素质，外树形象，确保创建工作扎实有效

政风行风建设的好坏，关键在人。创建工作中，我们始终坚持“以人为本”的服务理念，把提高征稽队伍的整体素质作为政风行风建设的根本任务来抓。

一是抓班子、带队伍，强化征稽人员的自身素质建设。工作中，我们始终把政治教育、业务技能学习、军事技能训练与行风建设结合起来，以“建设一流班子、培养一流队伍、创造一流管理、提供一流服务、树立一流形象、争取一流效益”为奋斗目标，努力塑造征收执法形象，营造良好的征收服务环境。同时，把创建活动列入党支部重要议事日程，形成了党、政、团、妇齐抓共管的工作网络体系，为创建活动扎实有效地开展奠定了组织基础。我们积极组织学习创建活动精神，充分认识创建活动的重要意义，把创建活动与培育“四有”职工队伍结合起来，使行风建设与征收业务工作、行业文明创建、青年文明号创建、党员学习日、“一学双争”等活动一起部署、一起落实、一起考核，凝聚了团队精神，增强了服务观念，提高了服务水平，促进了各项工作的顺利开展。

二是坚持文明服务，视车主用户为上帝。首先建立健全“公示制”。征稽大厅悬挂了征收标准公开栏、文明服务承诺和“青年文明号”牌匾，设立了监督台、意见箱、监督电话，向车主业户发放“文明服务承诺卡”，接受社会舆论监督，使车主真正了解养路费征收的法律依据和相关政策。其次，实施“首问负责制”，制定文明服务用语**句，文明服务禁语**句。设立了咨询台，实行微笑站立服务，及时解答车主的咨询，简化办事程序，积极处理群众的投诉和举报。再次，实行便民、延时服务。在征收大厅增设了便民服务柜、桌椅板凳、提供了富

氧水、打气筒、简易修理工具等便民设施。月末月初缴费高峰期放弃节假日休息时间，实行24小时在岗在位，平时节假日坚持上班，保证车主随时缴费随时办理。

三是坚持依法行政，文明执法。首先通过认真组织学习，使征收人员熟练掌握和正确运用国家的法律、法令和征收政策。其次，严格遵守涉企检查备案制度，按时办理《对企业进行检查备案通知书》，执法过程中严格按规定处理。再次，工作中做到“四坚持”、“六不准”，自觉维护国家利益、集体利益和群众利益，做到着装整洁，风纪严整，举止端庄。最后，加强行风廉政建设，积极推行责任强化措施，每位征收人员都签订了《四坚持、六不准保证书》、《交通执法执收人员文明服务个人保证书》和《治理‘三乱’个人保证书》，实行目标管理责任制，量化考核，自觉加压，使人人身上有担子、有责任。认真履行法律、法规赋予的各项职能，遵守职业纪律和职业道德，杜绝了公路“三乱”现象。

三、转变观念，努力做好结合文章

由于我县无大中型企业、货源不足，运输市场受春节、麦季、汛期影响严重。今年又面临河沙资源枯竭以及重要交通路段大修改造，造成大型运输车辆转卖或报停，给车主业户的生计带来困难。没有思路就没有出路，工作思路的实现必须依托工作举措的创新。对此，我们紧扣征稽工作和全县经济发展主题，为车主业户排忧解难。一是积极和厂矿企业座谈、联系货源，先后为我县***余个车主业户联系了里拉外运业务。通过协商会谈达成共识，目前已有**多部大型运输车辆从山西、河南等煤矿向我县化肥厂、热电厂等企业运输煤炭，有**余部为我县橡胶厂等企业向外输运产品，从而救活了一批车辆，既培植了费源，又增加了车主业户的收入。二是为解决常年驻外和偏远地区营运车辆缴费难的问题，采取服务跟踪方式，办理邮寄票证和送票证上门服务措施，为运输业户节约经费数万元，受到车主业户的广泛赞誉。

3.2015教师进修学校政风行风建设情况汇报材料 篇三

关于政风行风建设情况的汇报

——库伦旗人力资源和社会保障局

各位领导、各位行风评议员：

年初以来，按照旗委、政府的安排部署，在上级业务主管部门的指导下，紧紧围绕“打造阳光人力资源、构建和谐社会保障”这一总体要求，以实施“人才强旗”战略、完善社会保障机制、构建和谐劳动关系等为工作重点，以抓好就业再就业、社会保险、人力资源及劳动关系等涉及群众切身利益的民生工程为出发点和落脚点，充分发挥职能作用，深入开展政风行风评议活动，不断强化服务意识，认真践行年初政风行风评议承诺，进一步创新工作机制和理念，着力抓好各项工作任务的落实，全旗人力资源和社会保障工作取得明显成效。现将今年政风行风建设工作开展情况汇报如下：

一、强化责任，健全机制，切实加强活动的组织领导 为深入开展好政风行风建设工作，在认真总结、精心部署的基础上，进一步强化了组织建设，保证了政风行风建设工作的扎实有效开展。一是健全了组织领导。将政风行风建设工作纳入重要工作日程，作为转变作风和服务群众的有效载体扎扎实实开展下去，通过经常召开专题会议等活动形式保证了政风行风建设工作的顺利开展；二是落实了目标责任。结合2010年度职能职责目标，将各项具体任务细化分解，并纳入所属二级单位及各股室综合目标责任书的考核范围，形成了一级抓一级，层层抓落实的工作格局；三是完善了规章制度。在全局建立健全和完善了各项规章制度，进一步明确了职责，严肃了工作纪律，使管理工作步入了规范化轨道。四是建立监督举报机制。设立了举报电话，收集各种意见，接受社会监督。

二、深入开展创先争优活动，树立部门新形象 为全面落实年度职能职责目标，结合创先争优活动的开展，坚持以创建学习型、服务型、节约型、创新型、廉洁型机关为主线，倡导“廉洁、高效、公开、便民”的服务理念，从四个方面入手，树立部门新形象。

从践行党员承诺入手，规范自身形象。每个党员结合当前实际和本职工作，以书面的形式进行公开承诺。以认真履行职责为根本出发点，以人民群众关心的热点、难点问题为抓手，切实为人民群众办实事、办好事。进一步规范管理办事规程，及时堵塞工作漏洞，切实转变工作作风，树立行业新风，做工作典范。

从完善措施入手，营造活动氛围。依托电视、网络、报刊等多种宣传渠道，及时报道内部工作信息，宣传开展各项活动取得成绩和涌现出来的先进典型，用身边事感染身边人。

在系统内开展了业务检查与评比等系列活动，切实把创先争优活动落实到每一项具体工作中。

从提高自身素质入手，转变工作作风。系统党委要求党员干部在创先争优活动中结合学习、工作、思想实际，认真查找在思想、作风方面存在的问题，同时带动全体工作人员树立责任意识、大局意识、发展意识和奉献意识，努力提高自身修养和综合素质，增强服务观念，提高服务水平，高标准严要求地做好各项工作，彻底解决 “三难”和四乱问题。

从坚持以人为本入手，提供优质服务。实行问责制，完善服务承诺制，要求每位工作人员根据服务对象的不同需求，从细微处着手，以高度的责任心，拓宽工作思路，创新工作方式，丰富服务内容，为服务对象提供人性化、个性化服务。认真执行各项工作制度，使部门工作规范有序，工作人员服务周到，办事公开透明，办公环境整洁优美，服务工作的每个环节都有章可循，达到规范化的要求。

三、推行政务公开，实施阳光政务

推行政务公开，是提高机关工作透明度，提高服务水平的重要前提。我们紧紧围绕增强工作的透明度，加强民主监督，密切人民群众的联系，推行依法行政、优质行政、廉洁行政，规范政务公开内容，创新政务公开形式，突出政务公开重点，提高政务公开水平，坚持实事求是、民主监督的原

展”这一主线，以落实就业政策、创新就业机制、优化就业服务为工作重点，以拓宽就业渠道、增加就业岗位为突破口，多措并举，成功安置240余名高校毕业生实现就业，其中参加创业培训20人，就业见习30人，市场就业120人，公开招聘事业单位工作人员51人，人才储备15人，接收15名“三支一扶”大学生。

二是加强劳动保障监察力度，全力保障劳动者合法权益，构建和谐劳动保障。年初以来，全旗完成劳动保障年检305户，完成年度任务的102%；主动监察用人单位617户，完成年度任务的123.4%，补签劳动合同402份；开展了4次劳动保障执法大检查活动，共检查用人单位123户，涉及劳动者3453人；接受群众投诉举报案件21起，涉及劳动者294人，涉案金额达121.06万元，协调解决16起，立案5起,结案5起,结案率100%。

三是全旗就业再就业工作取得明显成效。截至目前，全旗共安置城镇各类人员就业1120人，完成年度任务的101%，其中：下岗失业人员再就业675人，完成年度任务的112.5%；就业困难群体再就业386人，完成年度任务的101%，3户零就业家庭全部得到妥善安置。城镇登记失业率控制在4%以内。完成技能培训713人，创业培训456人，分别完成年度任务的101%、101%。以拓宽农牧民工就业渠道为切入点，全方位

4.2015教师进修学校政风行风建设情况汇报材料 篇四

2015年，我校综合治理及平安校园创建工作在市教育局党委的正确领导下，坚持以党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神为指引，紧紧围绕“创建平安校园、建设和谐学校”这一主题，以制度落实、责任落实为重点，加强了学校安全防范基础工作，建立起维护校园安全稳定的长效机制，确保了师生安全，维护了校园政治稳定、治安环境和正常的教学秩序，促进学校持续、快速、健康、协调发展。现将一年来我校综合治理暨“平安校园”创建汇报如下：

一、基本情况

学校现有综合楼、教学楼和实验楼各一栋，建筑面积12249㎡，运动场地面积为8300㎡，绿化面积3200㎡。截至目前，学校共有教职工95人（不含4名保安和2名公益性岗位工人），其中校聘4人，同工同酬5人，在编教职工86人，教师中高级职称教师8人，中级职称教师47人，本科学历教师59人，占专任教师总数的72%，教师学历合格率为100%。学校有35个教学班（小学23个，初中12个），在校生1670人；其中小学生1106人，初中生564人。学生中回族、撒拉族等少数民族学生1498人，占全体学生的89.7%，流动人口子女1511人，占全体学生的90.5%。

二、主要工作

（一）提高认识、形成合力

综合治理维护稳定是学校安全工作的重中之重，关系到学校工作的稳定大局，关系到广大教师和学生切身利益，保护未成年人的生命安全和身心健康，给未成年人的健康成长提供良好的校园环境，将学校综治、维稳、普法、安全工作落到实处，增强广大师生安全防范意识，提高师生自护自救能力，以爱国主义教育为核心，以法制教育、安全教育、文明素养教育为重点，以创建“安全文明校园”为载体，常抓不懈、警钟长鸣，努力构建“平安校园”，在做了大量工作使学校各项工作有序进行地同时，也积累了经验，同时，对学校综治、维稳、安全普法工作有了更多深入的思考，在不断的探索中，我们逐步认识到综治、维稳、安全、普法是学校一切教育工作的前提，是学校和谐发展的基本保证，是学校管理的底线要求，是学校文化的基础共识，是以人为本的科学发展观在学校工作中的具体体现，因此，学校领导牢固树立“以人为本，安全第一，预防为主”的观念和长期作战的思想，坚持“以防为主，教育为本”为搭配原则，在学校打造“实”字文化的思想引领下，始终把构建平安和谐校园作为教育工作的重中之重，突出重点、抓住难点构建平安和谐校园，把学校各项工作做到实处。

（二）领导重视，形成合力

1、健全机构，明确职责。学校领导高度重视创建综治、“平安校园”工作的重要性，抓综合治理工作就是抓教育教学工作，就是抓教育教学质量的提高，就是抓素质教育。因此学校成立了由学校校长任组长的创建领导小组，副校长、政教处、教务处、工会、团队、班主任为成员的综治、维稳、安全、普法工作领导小组，向全体教职工明确落实校长为学校安全工作的第一责任人，部门分管领导为直接责任人，班主任为班级安全的第一责任人，各任课教师为每节课的直接责任人，夜间值班人员为夜间学校安全的直接责任人。制定了领导小组工作职责，全面负责规划和实施学校综合治理、依法管理工作，做到年初有计划，年终有总结，加强了与社区、派出所的联系，聘请法脉律师事务所周培岩律师为我校法制副校长，使综治工作有人抓，有人管。学校认真制定了“综合治理工作计划”、创建“平安校园”实施方案，把创建工作纳入了学校重要议事日程，融入到日常工作活动中。

2、加大投入，排除隐患。学校十分重视综治、维稳、安全、普法工作，并从人力、财力、制度上进行落实，采取“人防、物防、技防”并重的方针，确保综治、维稳、安全普法工作的实施。今年学校申报项目，补充安装了电子监控设备，红外线报警器等，现全校共安装摄像头36个，从各个角度进行监控，提高了安全防范能力；在微机室、图书室等重要地方配备了水基灭火器；继续做好学校夜间值班工作和节假日

领导带班制度，认真做好值班工作；改进值周小组工作，把安全检查、校园周边环境治理等工作加入到值周工作当中，把值周工作做细坐实，使我校的安全防范标准大大提高。认真开展每学期一次的安全隐患排查和消防安全检查工作，及时更换教室电源插座、开关、加固健身器材，维修暖气管道，确保了师生安全。本年内无一例安全责任事故发生。

（三）健全制度，规范管理

1、学校建立健全并严格执行各种安全管理制度。如教学环节和实验室安全管理制度、食品安全管理制度、门卫管理制度、消防安全管理制度等，所有制度均形成书面并上墙，并相应的制定了各项活动突发性事件应急预案；食品安全应急预案；信访稳定预案等。针对我校交通出现问题及时处理解决，制订了护送制度。确保学校综治、维稳、安全工作做到万无一失。

2、学校与各部门、班主任层层签定责任书，明确各自的职责。实行一级抓一级，一级对一级负责的工作机制，学校还与家长签定了安全责任书，明确了家长应负的责任。同时，将安全教育工作作为对教职工年度考核的重要内容，实行一票否决制度，做到职责明确，责任到人，形成了齐抓共管，人人有责，层层落实，普遍达标的工作格局。全体成员本着对学校负责的思想，对学生人身安全负责的高度的事业心和责任感，各司其责，配合派出所、交警，严密防范做好学校

周边综治维稳安全工作，努力清除各种影响学校安全和稳定的隐患，保障全体师生能在良好的环境中工作、学习。一年来，学校师生没有一起重大事件发生，也没有违法犯罪现象的存在。

（四）把握重点，落实措施

1、加强学习，深入开展普法活动。围绕学校德育工作计划，认真贯彻落实《未成年人思想道德建设目标体系》，深入扎实开展法制宣传教育，进一步增强了行政人员的法治观念，提高依法执政的能力与水平，进一步增强了全体教师的法律观念，增强教育教学的合法性，进一步增强学生的法律意识，提高学法、知法、守法的自觉性，全面提高法律素质。今年，学校先后进行了各类形式的法制教育４次。

法制教育坚持以学生为主体与兼顾教师、家长相结合，争取各方支持，开通法制教育的渠道。鼓励全体教师自学《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等相关法律法规，做好学习笔记，写出心得体会。使他们对依法治教有更深刻的认识。同时充分发挥“家长学校”在法制教育中的地位，今年我校召开家长会２次，要求各班在家长会中将法制教育纳入主题，通过家长向社会宣传法律法规，也使家长受到一次法制教育，使全社会都来关爱下一代。

2、认真开展当前形势教育和警示教育。使广大教职工进一步增强“立党为公，执政为民”的自觉性，提高了对开展

反腐倡廉工作重要性、紧迫性、长期性、复杂性、艰巨性的认识，增强了领导干部拒腐防变的能力和搞好反腐败工作，预防职务犯罪的信心。对来访家长耐心接待，妥善处理，不激化矛盾，立足将问题解决在初期，解决在萌芽之中。做到家长来信来访件件有答复，件件有结果。同时创新工作思路，找准思路、视野和渠道，变被动接访为主动下访，对学校系统内不稳定因素进行排查调处。由于学校支部领导能做到未雨绸缪，防患于未然，没有发生群体性上访等类似事件。学校以班级为单位，认真开展宣讲教育活动，让广大学生正确看待当前形势，时刻保持警惕，始终头脑清醒，自觉维护和谐稳定的大好局势。

3、加强安全培训，提高教师的安全意识和安全防范技能。设立各种宣传栏，开辟校园安全教育园地，通过典型事例及图片展览教育学生，警钟长鸣。利用学校小喇叭广播站，主题班会对学生进行交通安全、食品安全、消防安全等教育，严格要求学生按照指示路线上下楼，养成良好的秩序。今年，开展了全体教师消防安全培训，使每位教师懂得如何处理突发消防故意、合理运用消防器材；每学期开学都举行防震消防疏散演练；积极开展“文明交通、安全出行”活动，大力整动了放学交通秩序；5份举行了“校园安全知识讲座”；10月份开展了“交通安全讲座”；11月份各班开展了“11.9消防知识讲座”等等。通过这些活动，加强了广大师生安全意

识，提高了教师安全防范技能。为学校安全稳定发展起到了保驾护航的作用。

4、继续做好学校防疫工作。我校配有校医，建有卫生室，学校校医专人负责学校卫生防疫工作，认真开展疾病预防知识宣传，配合值周组进行各班和办公室卫生检查，开学初认真进行新生防疫证查验工作。配合市疾控中心做好疫苗接种工作。

5、抓活动开展。结合安全教育月大力开展主题班队会活动，利用升旗仪式的时间，由学校主管领导进行安全工作讲话，向全体师生进行安全知识教育。在重大活动前，节假日、放假时对学生进行安全工作教育的安排和部署。

6、抓课堂教学。探究学校安全的内涵和本质，找寻安全的规律，我们就会发现一所学校的安全活动无论多么丰富多彩，它不可能是日常性的、常态化的，而学生安全意识的养成不可能一蹴而就，它需要经常性的反复强化。因此，我们认为，学校安全教育的主阵地应该是课堂。课堂教学的灵魂是育人，抓住了课堂，才抓住了“全员安全意识”的精髓，才抓住了学校安全的命脉，才找到了学校安全回家的路。

一是加强课堂安全教育。要求教师必须更新教育思想、教育观念，把安全意识视为课程内容纳入自己的教学之中。在引导学生掌握知识与技能，熟悉过程与方法的同时，一定要恰到好处的结合自身教学学科特点，抓住时机对学生进行

安全教育，落实安全教育这一目标。

二是实施领导、教师校园巡视制，教师课堂安全负责制。要求每位教师把学生的安全教育放在学生管理的首位，安全工作做到“精、细、勤”，领导值班、教师不定时巡视校园，督导校园安全工作，及时排除不安全隐患，记好安全日志。

三是抓体育的安全教育。体育课教学过程中，要求体育教师必须把安全因素放在首位考虑，对学生加强活动安全教育，对场地作合理的分配，对现场作严密的监控。

7、定期检查学校存在的各种问题和隐患

①定期检查学校校舍、教学设备、消防设施、生活设施等各类基础设备是否完备。每学期进行一次安全隐患排查和一次消防安全检查工作，并认真做好登记记录工作。

②定期检查学校用水、用电、防火、防盗等安全设备是否齐全。对损坏的插座、开关、水龙头及时进行更换，确保正常的教学秩序。

③定期检查校园环境卫生，加强传染病知识的宣传和防疫消毒工作；加大了对学生个人卫生和习惯的教育力度和检查力度。

④建立健全切实可行的应急工作预案，如突发性事件应急预案、信访稳定工作预案、食品卫生安全应急预案等，并组织教师进行学习、培训，特别是组织学生进行地震、消防安全疏散演练，并邀请消防大队的同志给予正确的指导，努力

做到万无一失。

（五）加强民族团结、共建和谐校园

1、团结就是力量，和谐才能稳定，我校是一所由回、撒拉、东乡、汉等多民族组成的学校。学校领导班子重视民族团结工作，把维护安定局面，搞好民族团结工作列入学校重要的议事日程。成立了由校长、党支部书记为组长，支部委员、各处室主任为组员的民族团结工作领导小组。

2、认真开展宣传教育活动，学校以“民族团结进步宣传月”为锲机，从订计划到具体实施，校党政领导都亲自领导、安排、参与，亲自督促落实每项活动，使学校民族团结教育活动有章有序。并充分利用板报、课堂、主题班会等手段，坚持正确导向。学校政史教师选取《省情教育》教材内容，主要对青海民族概况、发展、以及民族和谐等方面进行了整理编辑，便于在宗实课利用讲解。学校还要求在各课程中进行深入开展以马克思主义民族理论和党的民族政策及无神论的宣传教育活动。进一步增强民各民族之间的大团结，维护社会稳定，全面实施素质教育，努力营造气氛，形成合力，为我市的政治稳定，经济发展，民族团结进一步做出积极的努力。

（六）加强校园文化建设，丰富育人环境

我校十分注重营造浓郁的校园文化氛围来陶冶学生。走

进校园，各种宣传橱窗、校训、楼道内卡通形象、警示牌特别引人注目，教学楼走廊里，名人名言、师生书画作品、活动图片，各班教室里的特色板块展示、荣誉角、阅览架与教室外的专栏交相呼应，既陶冶了学生性情，又展示了学生才能。整个校园布臵和谐统一，浑然一体，臵身其中令人自然而然地升起积极向上的的蓬勃热情。

今年是抗战胜利暨反法西斯胜利７０周年，学校以此为契机，开展各类活动，既丰富了校园文化生活，又起到育人的目的，5月份开展了第二届校园文化艺术节，包含了书画、朗诵、歌唱、舞蹈等项目；6月份举行了“庆六一入队仪式”； 9月份开展了庆祝“抗战胜利暨反法西斯胜利７０周年”主题活动；10月份开展教师体育活动周等等，各类活动所需经费共计3.5万元。

三、存在的问题及下一步工作思路

由于我校生源主要为三角地区来格尔木务工的流动人口子女，在日常教育教学管理中还存在一些问题：一是学生流动性较大。每学年转出、转入流动学生较多，对一部分无转学手续的学生我们全部接收，而对一部分转出学生去无法收回转学手续，对学籍管理和教育管理造成一定困难。二是学生知识层次参差不齐。由于各地教学用书版本不一致，导致转入学生在知识结构上出现“短板”，常常出现学习成绩跟不上，部分学生成为双困生，不仅自己成绩提高较慢，在行为

习惯养成教育等方面也存在诸多问题，有待于认真分析加强管理，促进这部分学生健康成长全面发展。

面对现实，学校通过大量的卓有成效的工作，学校的基础设施建设和办学条件有了很大的改观，教育教学质量也稳步提升，广大学生及家长对学校的满意度逐年升高。我们深知创建“平安校园”是一项长期、复杂的系统工程，有赖于社会各界的关心、支持与帮助，有待于学校内部不断改革创新，拓宽工作思路，逐步建立适合校情的长效机制，以逐步巩固和提高创建成果，真正做到警钟长鸣，常抓不懈。今后，我们还将进一步提高认识，明确任务，狠抓落实，以求真务实的工作态度，扎实有效的工作方法，把综治、维稳、安全、普法保卫工作做得更好，加强师资队伍建设、抓好学生思想道德教育、探索教育方法、继续落实安全责任制和增强师生安全防范意识紧密结合起来，确保学校稳步发展，努力办好人民更加满意的教育。

以上汇报不妥之处敬请各位领导批评指正！

5.2015教师进修学校政风行风建设情况汇报材料 篇五

局领导：

今年来，支队按照《2011年南京市安监局民主评议政风行风工作实施方案》的统一部署，认真组织支队成员学习《南京市2011年民主评议政风行风工作意见》等有关文件精神，狠抓政风行风和效率效能建设，统一思想认识，以服务基层、服务群众、争先创优为工作出发点，完善各项制度，规范工作行为，有力地推动了各项工作的开展，政风行风建设进一步提升，取得了良好的效果。

一、推行说理式执法，注重办案细节提升执法质量

安全生产监察执法工作是社会关注的焦点问题之一，也是社会群众评判安监部门政风行风建设的“晴雨表”，因此，执法质量水平如何，案件办结是否合法、顺利，直接关系监察执法人员素质和安监部门的声誉。俗话说“细节决定成败” 在行政执法办案中，大原则、大方向往往容易引起执法人员重视，而一些过程中的细节往往容易被忽略。有时，正是由于一个小细节出现差错，影响案件的质量，乃至容易造成程序违法，而导致整个案件被推翻，使安监执法能力、形象大打折扣。

在案件调查取证过程中，支队执法人员坚持“求实、务实、诚实”工作作风和 “以人为本”的理念，正确对待当事人、平等尊敬当事人，对待当事人要像对待自己的家人、亲戚、朋友、同学那样，以对事不对人的态度，尽可能拉近与当事人的感情距离。首要是从案件调查开始，就要真诚、和善对待当事人，从一杯水、一句暖心话（如：请喝 1

水、请坐下；）的细节开始做起，给当事人留下亲和力、一个好的印象，为顺利调查取证，营造了良好氛围。二是要在着力推进说理上下功夫。在案情的询问调查中，运用以情感化、案例启示、法规宣传、讲明法理，让当事人感受违法违规行为可能对家庭社会造成的影响；用说理式执法的方法让当事人从案情调查之初，就明白自己过错的危害及可能造成的后果；明白自己应该承担的法律责任；明白只有认清自己的行为过错，才能主动及时纠正。

“真诚、和善”、“情理、法理”交融，是支队执法人员办案过程中行为细节的基本要求。每到一个企业进行检查，都是以规范企业安全生产行为为前提，以提高企业的安全意识、最终消除安全隐患为目的，不以罚代管。在坚持原则的基础上，主动与企业沟通思想，将法理、事理、情理融入具体执法实践全过程，通过宣传、讲解安全生产的有关政策法规，明确企业安全生产工作的主体责任。发现违法、违规行为后，在依法处理的同时，告知企业存在的问题、怎样改正，真诚地帮助企业有效地整改隐患，同时也确保安全生产，达到了处罚与教育并重效果,做到执法先送法,处罚先服务。

二、开展行政执法走访取得实效

今年以来，支队继续完善和实施执法回访制度。在上半年的回访工作中，注重做到与安全生产法律法规宣传相结合，取得了预期效果。在回访中，大力宣传安全生产法律法规，强调企业的主体责任，引导企业进一步增强法制意识和责任意识。

今年上半年，共走访30多家企业，通过开展行政执法走访活动，使安全监管部门和企业之间架起了安全发展的桥梁，营造了执法就是服务的良好执法环境，得到了企业对安全生产执法工作的理解和支持，达到了人性化执法的目的。

三、限时办结，做好举报受理工作

南京“12345”政府服务热线成立后，各类举报空前增多，做好全市安全生产方面的举报电话、群众来访以及上级部门交办、转办举报案件的受理工作，是支队一项重要任务。上半年，支队接到举报案件33件，已经结案31起。支队按市政府“12345”政府热线，首询负责制的要求，认真核查不推诿，依法查处，并按照“限时办结”的要求及时进行了反馈。对群众举报做到有报必查，经查必果，件件有答复、事事有着落，充分发挥了充分发挥监察支队在安全生产监管监察工作中的“拳头”、“尖刀”、“突击队”的作用，切实履行安全生产专业监管职责，确保全市人民群众生命财产的安全。

四、开展“学习先进典范、争当优秀标兵”学习活动

根据局机关党总支的布署,6月2日，监察支队召开了支部大会，认真组织学习“村官楷模”武继军、“争优标兵”嵇艳霞和“全国优秀共产党员”杨善洲同志同志先进事迹，同监察支队具体监管监察工作有机的结合起来，弘扬他们的崇高精神，学习他们心系群众、服务人民的公仆情怀，学习他们锐意改革，勇于开拓的创新精神，学习他们舍已为公、无私奉献的崇高境界，学习他们艰苦创业、清正廉洁的高尚品德。

通过学习，激发了全体党员干部学先进、赶先进，立足岗位，奉献安监的热情,大家纷纷表示,一定要以“村官楷模”武继军、“争优标兵”嵇艳霞和“全国优秀共产党员”杨善洲同志为榜样，进一步加强党性修养，弘扬优良作风，开拓进取，锐意创新，立足本职岗位，勤奋扎实工作，发扬他们精神，为保障全市安全工作作出新的贡献。支队 2001被评为局先进党支部。

五、结合“三访”活动，深入基层，服务企业

根据市委、市政府“关于开展领导干部下基层” 及局党组的要求。近日，支队陪同市安监局副局长刘照华分别对南京炼油厂、江苏金翔石油化工有限公司、南京地下铁路有限公司及下属运营、实业、开发、建设四个公司和栖霞区八卦洲街道安监科、高淳县漆桥镇安全生产管理办公室进行了工作调研，着力解决企业和基层安监机构诉求、落实办实事、解难题的。

六、密切联系市属考核小组，及时传达安全生产信息

支队负责的联系的市属考核小组，每次考核小级活动，支队积极参加，把国家和省市安全生产的政策及时传达到基层单位，每一次开展一个主题活动，把政策等宣传到位，把血的教训当做自己的经验加以总结，起到了良好的效果。

七、邀请各级行风监督员以及市级新闻媒体参与支队的执法行动，加大执法外部监督力度

加强作风、政风和行风建设既是一项长期而艰巨的任务，又是一项现实而紧迫的工作，为深入贯彻落实局加强机关作风建设会议精

6.政风行风评议工作汇报材料 篇六

（2011年8月）

深入开展政风行风评议工作是加强政风行风建设，提高行政执法水平，落实“和谐拆迁”的重要举措。我办坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻有关文件精神，努力把以人为本、执政为民贯彻落实到重点评议工作中，坚持标本兼治、综合治理、纠建并举、评建结合的原则，有组织、有重点、有计划、按步骤，规范管理，依法拆迁，深入开展了行风评议工作。现将具体情况汇报如下：

一、高度重视

政风行风评议工作涉及到拆迁工作的方方面面，涉及到每一位工作人员。离开了全体工作人员的积极参与，评议工作就难以落到实处。为此，我办在行风评议中重点抓了以下几个方面的工作。

1、建立健全我办民主评议政风行风工作领导机构，我办成立了以主任为组长，中层领导为成员的政风行风评议领导小组，具体负责落实民主评议政风行风工作安排、组织协调和监督检查，我办将政风行风建设列入工作的议事日程，班子成员明确分工，责任到人。

二、重点突出

1、严格依法行政。按照《国有土地上房屋征收与补偿条例》等法律法规的要求，加强。

2、规范教育收费管理。学校结合市教育局组织开展的“学校管理年”活动，以依法行政和依法治教为重点，严格执行相关部门规定的收费标准，实行收费公示、收费审计、校务公开等制度，规范学校收费管理，切实落实“阳光收费”制度。

3、推行招生阳光工程。切实做到招生政策、招生计划、工作程序、录取结果公开，自觉接受社会和学生及家长的监督。

4、认真落实惠民政策。学校积极争取，多方联系，开办了由深圳新同方投资公司资助的“新同方班”，该班每年招收50名学生，由深圳新同方投资公司为每名学生每年提供3000元的资助，使这些家庭困难、品学兼优的学生完成高中阶段的学习。学校还将政府发放的家庭困难学生的助学金，严格按照有关文件精神，采取学生申请、班主任调查了解、年级组和政教处审核、学校审批的办法，做到公平、公正、公开，使国家的惠民政策落到了实处。

5、加强教师队伍建设。学校建立了师德师风档案，严格要求全校教职工改进工作作风，树立教育工作者的良好形象。

谈，广泛征求社会各界的意见。

3、深入整改，做到边评边改。行风评议中评是手段，改是最终的目的。针对行风评议中的热点、难点以及暴露出来的一些问题，我校高度重视，认真梳理，逐一落实，边评边改。如：①进一步深化了校务公开制度，增强了广大教职工的主人翁意识；②把贯彻落实《教学常规管理规定》作为学校教学管理的重点来抓，加大检查力度，以严治教，深入了解掌握教师备课、上课、辅导、作业批改、考试、听课、教研等方面的情况，及时纠正教师存在的不足之处，确保正常教学秩序，促进良好教风的形成，努力提高教学质量；③学校把安全工作列为重要的议事日程，实行领导班子全天值班制度，还定期对师生开展安全防范教育、法制教育、心理健康教育，不定期地邀请法制副校长和司法部门的工作人员对学生进行法制教育和安全教育，做到了警钟长鸣。④在教育管理方面，加强学生良好行为习惯的养成教育，以坚持正面教育为主，教育学生从自身做起、从小事做起，培养学生良好的行为习惯。⑤积极开展丰富多彩的校园文化活动，丰富了师生的业余生活，学校在9月底举行了第20届秋季田径运动会、首届艺术节、文艺晚会等活动，让更多的学生参与活动，陶冶了学生的情操，促进了学生的全面发展。⑥深入推进课程改革，全面落实课程方案，促进学生全面而有个性的发展，积极开展研究性学习、社区服务和社会实践，全

用好每一分钱。

4、学校各项工作有了可喜的进步。通过深入开展行风评议活动，进一步端正了学校的办学行为，增强了广大教师献身教育事业的责任感和使命感。学校各项工作呈现出勃勃生机。

总之，行风建设既是一项民心工程，也是一项永无止境的系统工程。在上级教育主管部门的正确领导下，我校的行风评议工作取得了一定的成效。今后，我校将继续以此为契机，坚持不懈，持之以恒，不断在广度和深度上拓展，及时发现问题，解决问题，从而促进学校各项工作又好又快的发展，努力办好人民满意的学校。

7.2015教师进修学校政风行风建设情况汇报材料 篇七

根据安溪县教育局通知及《关于开展2015年综治平安建设法制宣传月活动的通知》（安治县办[2015]3号）的工作部署和有关要求，我校采取针对性措施，积极做好综治、维护校园稳定的舆论宣传，组织全体教师认真学习宣传宪法和党十八届四中全会精神，大力宣传《新义务教育法》、《未成年人保护护法》，利用《小学生守则》、《小学生日常行为规范》切实做好在校学生的日常行为规范的教育，为全校师生员工创造了一个和谐、祥和、平安的教学环境。现将活动情况汇报如下。

一、高度重视，全面动员。

为认真贯彻落实上级的文件精神，我校结合学校实际，制定了《蓬莱中心学校开展2015年综治平安建设法制宣传月活动实施方案》，对综治平安建设法制宣传月活动做出了具体安排，并认真组织实施。学校把加强学习宪法、十八届四中全会精神列为重点工作之一，积极开展宣传教育工作。

二、开展形式多样的宣传活动

1、利用周一、周三的教师会，组织全校教师认真学习党的十八大、十八届三中全会精神、《新义务教育法》、《未成年人保护护法》，做到依法治校、依法治教。

2、举办各种宣传活动。我校充分利用队会、班会、“国旗下讲话”等形式，利用学校安全教育墙报、班级板报等宣传阵地，开辟专栏，大力宣传《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等，从不同角度对学生的日常行为进行养成教育。

3、开展法制宣讲活动。学校聘请法制副校长和法制辅导员为我校学生上法制课，不断提高学生的法制意识；通过下发《学生安全告家长书》等形式，整合学校、家庭、社会的力量，形成合力，落实责任，有针对性、有计划、有重点的开展各项教育活动，营造良好的综合治理平安建设和法制氛围。综治平安建设和法制宣传工作任重道远，在今后的工作中，我们将认真宣传、贯彻上级有关综合治理文件精神，在加强安全、法制教育的同时，动员全社会都来关心教育、支持教育、扎实工作、开拓奋进，努力促进学校综合治理工作顺利开展。

8.2015教师进修学校政风行风建设情况汇报材料 篇八

按照《2011年全旗民主评议政风行风工作实施方案》的要求，镇党委、政府高度重视，将政风行风工作列入党委、政府的重要议事日程，坚持“开门整风，注重实效”，将民主评议工作与为民办实事、保稳定、促发展紧密结合，严格程序，精心组织，狠抓落实，着力在转变机关干部作风上下功夫，突出在制度机制上抓完善，努力在解决薄弱环节上求突破，较好的完成了民主评议各阶段工作任务。通过民主评议工作，全镇政风行风明显好转，服务水平得到大幅度提高，有力的促进了全镇各项工作的开展。

一、主要做法

（一）加强组织领导，夯实工作责任。一是成立组织机构。成立了由党委书记任组长，镇长、党委副书记任副组长，分管领导、纪委委员及相关部门负责人为成员的镇政风行风民主评议工作领导小组，领导小组下设办公室具体负责此项工作。二是明确工作责任。制定下发沟门镇《2011年全镇评议政风行风工作实施方案》，将政风行风评议工作，逐项分解到各部门、单位、各村，并分别与其负责人签订责任书，层层落实了政风行风各项目标任务。

（二）广泛宣传发动，营造浓厚氛围。一是召开会议，动员部署。为了精心组织好2011年评议工作，镇党委、政府先后多次召开专门会议认真学习上级文件精神，分析研究全镇政风行风建设工作，并对全镇的评议工作进行安排部署。与此同时，各分管领导结合分管工作深入机关站办所及驻镇单位召开会议进行传达学习，广泛宣

传动员，明确工作任务，进一步增强了广大干部群众参与政风行风评议活动的积极性和主动性。二是充分发挥镇宣传栏、标语等阵地加大宣传力度。把民主评议工作内容纳入机关党员干部培训总体规划中，每周二组织全镇干部进行相关知识学习培训。同时认真抓好标语宣传，扩大宣传面，在全镇上下营造起良好的工作和舆论氛围。

（三）狠抓关键环节，认真组织评议。一是严把征求意见关。在征求意见上突出一个“实”字和“广”字。按照走出去，请进来的办法，采取个别谈话，召开座谈会、对话会、发放征求意见表等多种方式，广泛征求服务对象和广大群众意见。征求意见期间，评议组先后深入13个村，征求群众意见6000余人次。征求意见范围涉及机关干部、村干部、部分旗、镇人大代表及村致富能手多个层次。在征求意见的方式上基本采取背靠背的方式，让有意见的同志心无顾虑能大胆的提，大胆的讲，实事求是反映存在的问题，增强了评议工作的针对性和真实性。二是严把自查自评关。要求被评议的部门和单位，在认真谋划全年工作的同时，全面地分析和研究本单位在行政执法、工作作风、为民服务、工作效能建设方面存在的问题，务实的制定出自查自评方案和工作计划。通过召开座谈会、约谈等形式和群众提、领导点、同志帮的办法，各部门和单位在大会评议以前均制定了方案和相应的工作思路和办法，并能自查自纠，提前介入，积极组织实施，为整改落实打下良好基础。三是严把意见梳理和反馈关。意见征求上来后，镇党委、政府及时安排专人对意见表进行梳理归类，通过评议办审定，迅速以书面形式向各评议单位一一反馈，并明确提出制定整改措施，明确整改时限，落实整

改责任人，认真抓好整改落实。

（四）突出工作重点，扎扎实实整改。针对评议反映出来的部分部门和单位干部工作纪律差、工作效能低、为民服务意识不强等问题及群众反映的热点、难点问题，镇党委、政府高度重视，采取果断措施，有针对性的一件件抓，一桩桩落实。一是实施禁烟令，坚决杜绝干部在办公大楼内和公共场所吸烟。二是推行干部责任考核制，结合实际量化和分解工作任务，每月对完成任务情况向所在部门汇报。三是要求每个领导和包村干部帮扶一个贫困户、一个示范户，努力在本职工作上进行创新。

（五）建立长效机制，规范行政行为。镇党委、政府始终坚持把制度建设贯穿于政风行风评议工作始终中，从推进民主决策、规范财务管理、深化干部监督等方面进行探索和完善，初步建立健全了各项规章制度。一是健全机关干部管理制度。结合评议实际，积极探索加强干部管理的新举措和新方法。根据新的要求和形势，对过去制定的若干管理制度，认真进行了修改完善，并以党委文件下发执行，有效规范了机关干部的管理制度。二是健全行政工作制度。严格实行收支两条线管理和“村帐镇管”制度，进一步加强财政预算外资金管理和财政专户管理，实行一支笔签字，有效地加强财政资金的监管，规范了农村财务收支和村“一事一议”筹资筹劳办法，积极运用“一卡通”实行专帐核算，做到专款专用。三是健全干部监督制度。把对干部的监督考核与年度党风廉政建设责任制考核相挂钩，进一步建立健全了《党员干部监督管理办法》和《党员干部作风建设考核检查办法》，规范了党员干部的行为。

二、取得的成效

1、通过政风行风评议活动全镇干部作风明显转变。一是干部综合素质有所提高。深化了对干部作风建设重要性的认识，进一步增强了干部的开拓精神、创新精神，使干部的思想作风、工作作风发生了明显变化，班子的凝聚力、干部的向心力明显增强。二是干部服务意识明显增强。全镇干部积极投身于为民服务中,很多干部把群众的难事、杂事、小事作为自己的份内事来做，干部的责任意识、发展观念、服务理念得到增强。三是干部工作节奏明显加快。通过“政风行风评议”活动的开展，增强了广大干部的大局意识、责任意识和发展意识；镇党政班子的工作节奏明显加快，各部门也加大了工作力度，全镇上下形成了找事干、谋事干的工作风气。

2、通过政风行风评议活动有力的促进全镇各项工作进展。一是产业建设发展迅猛。总投资达到5690万元。按期完成了山西朔州右玉煤炭公司等3家煤炭运销企业分公司注册手续办理工作。总投资56.69亿元山晟新能源光伏项目一期完成多晶硅太阳能组件1MW光伏电站并网发电，二期工程240台单晶炉厂房主体钢结构已完成，围护结构完成60%；200MW电池、1000MW切片厂房钢结构安装基本完成，多晶硅项目正在有序建设。总投资2.2亿元的亨通天然气项目，一期现已投资8000万元，主体工程设备已安装完成，正在进行设备调试等投产前期准备工作。二是村级基础设施建设速度加快。全镇共投入资金680万元，用于农田水利、道路硬化、生产生活等基础设施建设，农村“五化”工程步伐明显加快。三是新农村建设平稳推进。北只图新居在已建成的10万平米向阳小区的基础上进行扩建，2011年新建6万平米，现已完成征地工作和基础建设；纳太农民新村一期工程完成2.3万平米商住楼，2万平米农民新居，现已完成征地工作和基础建设。四是“双服务”工作成效显著。按照“双服务”试点工作的要求，投入资金45万元，在全旗率先设立了民生服务大厅，并在各村设立了便民服务站，发放了便民服务卡，购买了便民服务车，民生服务大厅实行了“一站式”审批、“一条龙”服务、“一窗口”进出，为广大群众提供了更为便捷的服务。

9.纪委政风行风整改汇报材料 篇九

目前，我区有普通中学20所，小学154所，职校1所，教师进修学校1所，在职中小学教师5000多人。从2009年-2009年，在区委、区政府的正确领导下，我们深入贯彻党的路线、方针、政策，按照广东省中小学教师继续教育工作计划，以建设高素质专业化教师队伍为目标，以中小学教师专业培训为重点，以素质和技能建设为核心，逐步形成与教师人才事业发展相适应，符合教师成长规律的多层次、分类别、多形式、重实效、充满活力的教师培训新格局和新机制，建设一支学习型、实干型、创新型的教师队伍，为实施科教兴区提供人才保证。

（一）主要工作

1、校本培训

校本培训对象为全员培训。四年来，我们着眼于提高教师队伍的整体素质和实施素质教育的能力与水平，使其适应基础教育改革，成为具有现代化教育素质和创新型教师。我们要求各中小学大力抓好教研活动，努力开展教育理论的学习、知识与技能的拓展、教育实际问题解决能力、专业研究能力的培养等，使全体中小学教师教育教学能力得到全面的提高。

2、新任教师培训

我区每年大约招聘100名新教师，对这些教师，我们都进行培训后再上岗。通过培训，让新教师熟悉有关教育法规，初步掌握教学常规，熟悉教学内容、班主任工作及团队工作，尽快在试用期内适应教育教学的需要。培训内容主要是教师职业道德规范、教育政策法规、所教学科的教学常规、新课程标准、新课程教材分析以及班主任工作、团队工作等。

3、骨干教师培训

骨干教师培训对象为40岁以下，教育教学工作成绩突出，达到地区骨干教师筛选条件要求的骨干教师。四年来，我们筛选了各学科约200名骨干教师，到省、市参加培训。通过培训，使骨干教师在思想政治与职业道德、专业知识与学术水平、教育教学能力与教育科研能力有较大提高，培养他们的创新精神和实践能力，发挥他们的骨干带头和示范作用，使他们尽快成为学科带头人、骨干力量。

培训内容包括现代教育理论学习与实践；现代教育理论研究、教育思想与学科教学艺术研究、优秀中小学实习践习活动等；学科前沿知识与综合知识；学科研究成果及发展趋势等；现代教育技术与信息技术应用；计算机应用、现代教育技术应用理论与实践、信息社会与信息技术等；教育科学研究；课题的立项、研究、结题等；教育研究专题。

4、提高学历培训

根据教育部颁发的《中小学教师进修高等师范教育专业教学计划》要求，对教师进行学历培训。我们鼓励中小学教师参加自考、成人高考、远程教育等形式的在职进修，五年来，共有600名小学教师参加大专以上的进修学习，1500多名中学、职校教师参加本科进修学习。通过培训，提高受训教师的学历层次，使教师的教育教学水平、教育科研能力和实施素质教育的能力有明显提高。

5、英语和计算机培训

我区小学欠缺英语和计算机教师，为了解决科目不配套问题，我区自行组织开展了跨学科的培训班，推荐部分非英语、计算机专业教师参加培训。五年来，共有200多名非英语专业的教师，100多名非计算机专业的教师参加专业培训，解决了部分学校欠缺此两学科的困难。

（二）存在问题和建议

存在问题主要有：

1、培训经费不足，制约了中小学教师参加高层次的进修学习。

2、学校教科研制度不够健全，一些学校的校本培训流于形式，效果不明显。

3、教师进修培训基地硬件建设落后，对本区小学教师培训带来不利影响。

建议：

1、加强领导，明确职责，把师资培训工作落到实处。统筹各方面力量，建立名师队伍管理的统筹协调机制，把握名师队伍发展方向，为名师的成长提供宽松的环境和保障。

2、加强教育法制建设，落实教育政策法规。同时根据《教育法》、《教师法》、《中小学教师继续教育工程》，依法保障教师参加培训。

3、拓宽经费渠道，保证继续教育经费投入，为教师继续教育设专项经费，确保我市中小学教师继续教育工作的资金到位

二、关于教师队伍建设情况

近年来，我区扎实有效推动“强师兴教”工程顺利开展，全面加强农村中小学教师队伍建设，积极实施建设一支数量足够、结构合理、品德高尚、业务精良的教师队伍，全面提高教育教学质量和办学效益，进一步推进我区教育事业健康稳步向前发展，努力办人民满意的教育。

（一）主要做法

1、严格要求配备教师。根据粤机编办［2009］124号文件要求，针对我区边远学校存在教师欠编现象，近年来，我区每年招聘的教师，基本上都安排到鳌头、镇盛、金塘三个最边远镇的学校任教，大大缓解边远学校教师紧缺的压力，深受广大干部群众的好评。目前，我区已经没有存在代课教师。

2、严把教师进入关。我们严格限制学历、水平不达标的人进入教师队伍。新录用教师原则上先到我区边远农村中小学任教一年以上，才能转正定级，对原有教师不能胜任岗位工作的逐步予以分流，对严重违反教师职业道德和严重失职人员，坚决清除出教师队伍。同时大力宣传优秀教师的先进事迹，定期对做出突出贡献的优秀教育工作者予以表彰奖励，在全区形成尊师重教的良好氛围。

3、建立教师交流制度。为解决近郊学校超编而远郊学校欠员问题，我们自1999年至今已连续十年开展支教工作，选派优秀教师到农村中小学支教、帮教。一共动员了900多名近郊镇教师到边远镇任教，实现教师交流定期化、制度化。实行近郊教师到远郊学校支教的办法，较好地解决了全区中小学教师的配备问题，没有出现欠缺教师而影响正常教学的现象。

4、加强教师队伍的培训。为构建我区教师终身教育体系，我们充分利用区教师进修学校，定期对教师进行职业道德修养、教育教学常规、课堂教学基本功、教材教法分析、班主任工作理论与实践、教育实践等的培训。并积极实施“农村教师素质提高工程”，开展以新课程、新知识、新技术、新方法为重点的新一轮教师全员培训和继续教育，加大对信息技术、英语等学科师资培训工作力度，同时积极鼓励在职教师参加学历教育和继续教育，不断提高自身素质。目前，全区中小学在职教师学历达标情况为：小学教师大专率为53.1%，初中教师本科率54.6%（含在读），高中教师本科率75.9%（含在读），教师整体素质的提高促进了全区教学水平的提高。

（二）存在问题和建议

存在问题主要有：

1、师资队伍结构不够合理，专业教师不配套。从整体看，师资结构不够合理，未能满足学校专业设置的实际需要。如小学师资质量偏低，个别学科（如英语、计算机、音乐、美术等）的专任教师仍缺乏；中学教师的专业结构不合理，出现教学专业不对口的现象。教师队伍素质有待提高，教育思想观念、教育教学方式方法需进一步改进。

2、同地区教师的工资差别较大。由于我区的财政比较困难，从2001年开始，原属我区管辖的茂名市区16所中小学划规市教育局管辖，原来由我区财政负责的这16所中小学教师的工资改由市财政负责。而茂名市区现行的教师工资和我区的教师工资存在较大差距，部分老师心理不平衡，在一定程度上影响了教学工作。