医教科述职

2025-01-17

医教科述职（10篇）

1.医教科述职篇一

20xx年医教科在院长、分管院长的领导下，认真落实院办目标管理责任的要求，认真制定了每月的工作计划并组织实施。围绕以人为本、科学发展、维护医疗质量与安全，不断学习、提高医务人员质量等方面做了大量工作。现总结如下：

一、医院科学发展

结合我市目前公立医院改革试点工作实际：根据国家、省、市文件精神，我院认真开展公立医院改革工作。经与市卫生局联系确认，我院目前暂未列入公立医院改革试点医院，但要求我院报送相关信息，根据《四川省卫生厅关于建立公立医院改革试点信息月报制度的通知》（川卫办发[20xx]338号），各职能科室、临床科室和门诊根据《医疗机构公立医院改革试点月报表》的要求，每月向医教科报送与自己部门职能相关的项目，由专人汇总后将《公立医院月报表》每月按时报送至市卫生局。

根据市卫生局相关文件要求积极完成各项临时性工作，如：1.根据《XX市20xx年医疗机构抗菌药物、临床用血和病历书写质量交叉检查方案》（X卫办发20xx】229号）要求，完成我院针对抗菌药物、临床用血及病历书写质量的自查工作，及对第四人民医院的交叉检查工作，并将交叉检查报告上报医政处。同时接受了市妇幼保健院对我院的交叉检查工作。

2. 安排1名医师参加20xx年执业医师实践技能考试的监考工作。

3. 根据《四川省卫生计生委四川省财政厅关于调整新农合报销规定推进分级诊疗工作的通知》（川卫办发【20xx】296号），安排分级诊疗相关工作。

4.安排1名医师参加“中国（XXX）钒钛产业博览会”的医疗救护工作，安排1名主治医师参加“四川省第七届少数民族艺术节”期间的医疗保障及医疗救护工作。

二、医院管理

1、《医疗机构执业许可证》有效：我院《医疗机构执业许可证》有效期为20xx年9月25日至9月24日。

2、实施不良执业行为记分：我院20xx年无医师不良执业行为。

3、我院启用医疗质量安全信息报送工作，每月按时向卫生局报送《平安医院月报表》。

三、医药服务

1、为方便患者就诊，我院开展多种形式的预约服务：门诊实行电话预约（3885800）、现场预约两种预约挂号形式。

2、开展便民门诊、双休日、节假日普通门诊预约，实行无假日门诊。专家门诊时间为每周一至每周五全天。同时合理安排我院副主任医师在双休日和节假日出普通门诊。20xx

年门诊诊疗人次达117940人。

3、优化诊疗及服务流程：诊疗流程、预约挂号方式、就诊流程在门诊候诊大厅醒目位置张贴公布，设立导医台，方便患者咨询等，并且在门诊大厅设立电子显示屏，全面公开我院药物、特检等相关项目费用，积极优化诊疗及服务流程，方便患者就诊。

4、完成医师定期考核工作：我院每年定期对专业技术人员进行专业技能考核，按卫生部要求，每两年对医师定期进行考核，今年已完成我院88名医师20xx-20xx年度的定期考核工作。考核内容包括业务水平、工作成绩和职业道德三部分。

5、目前我院已在10个病区开展临床路径管理工作，并纳入每月绩效考核中。开展病种为5种重性精神病，分别为双相情感障碍、精神分裂症、持久的妄想性障碍、分裂情感性障碍、抑郁症。

6、目前我院与XX县医院签订了医疗合作协议书，每周三安排一名专家至XX县医院坐诊。

四、质量安全

1、严把医疗质量安全关，每月对临床科室医疗质量进行考核。定期召开医疗质量管理委员会会议，及时总结当前医疗质量管理存在的问题，并针对这些问题制定了相关的改进措施，如组织全院医务人员学习《精神卫生法》；不断提高

医疗管理质量，进一步保障医疗安全。今年未发生重大医疗安全事故。

2、严把病历书写质量关，每月对全院病历进行考核。全年共抽查了全院各科出院病历828份，病案甲级率93.48%，其中甲级病历774份，乙级病历54份，丙级病历0份。抽查了全院运行病历378份，病案甲级率90.21%，其中甲级病历341份，乙级病历36份，丙级病历1份。

3、畅通院内投诉渠道，在出现纠纷事件后，我院积极和政府相关部门联系，根据情况启动第三方调解机制。并按照相关流程积极解决医疗纠纷，今年我院妥善解决医疗纠纷4起。

五、医院公益性质

1、今年我院门诊病人均次医药费用为264.39元，较去年同期增长4.25%，出院病人均次医药费用为9428.57元，较去年同期下降2.49%。

2、积极协调院内、外日常医疗工作，如重大抢救的实施，疑难病例讨论、各类会诊安排以及门诊、病房医疗工作的日常检查等。

3、落实20xx年市卫生局城乡医疗卫生对口支援工作方案：按省卫生厅的要求，我院与XXX精神病院鉴定了3年的对口支援协议，今年已安排5名医务人员对口支援XXX精神病院，下一步我们将按要求在3年内完成18名医务人员参加对口支援工作。

4、我院积极组织开展残联救助工作，本年度我院与各区县残联签订了20xx年住院、门诊服药合作协议，与东区、仁和区、西区残联签订了彩金帮扶贫困精神疾病住院协议。为残联门诊救助的685位贫困精神疾病患者的基本信息进行了系统录入，进行统一规范的管理，并协助门诊为患者提供诊治服务。安排残联救助的255位贫困精神疾病患者住院治疗，全年共收回残联贫困精神患者门诊服药及住院治疗救助资金1887000元。

5、根据现在我院条件，还未对民族地区县级医院进行远程医疗信息化建设帮扶工作。

六、医院科技培训

1、开展院内新技术、新业务4项：

(1)康复科申请开展“小针刀治疗”目前已在开展中；

（2）康复科开展的“中药熏蒸治疗”前期工作已完成，即将开诊。

（3）睡眠障碍科开展“经颅磁刺激治疗”，1名医师至华西医院学习完成，目前该项治疗已正式开展。

（4）心理科开展了贝厉婴幼儿发展评估量表。

2、国家级科研课题1项：由北大六院主办，XX心理卫生中心协办，我院参与的全国性科研流调课题“中国慢性病及其危险因素监测”。

2.医教科工作计划篇二

二．人才培养：计划下半年选送本院医生护士赴上级医院进修（人员安排暂时未定）

三．外出培训学习：参加省内外学术会议，加强各级精神病专科医院之间的学术交流，共同提高专科医院医疗水平。

3.2014医教科工作计划篇三

工作计划

在院领导班子的英明决策下，通过4年全体医务人员艰辛的努力，使医院二级甲等医院得以顺利通过，意味着医务人员渐渐走上规范化医疗服务道路。但通过二甲评审，是工作的起点，不是终点。如何提高医疗服务质量，保证医疗安全，使百姓得到“少花钱、早康复、更满意”的服务，是各临床及医技科室的不懈追求。医教科将围绕着医务人员提高技术水平、提高医疗质量、保证医疗安全、规范医疗行为。制订工作计划如下：

一、请各临床及医技科室通读宁夏回族自治区二级甲等医院评

审专家对医院的等级评审反馈意见，详见会议纪要。根据本科室具体存在的问题制订具体整改工作计划表，于2013年10月底上交医教科。医教科将根据科室具体整改工作计划表进行督查，落实整改工作。

二、三、请各临床及医技科室上交工作总结。请各临床及医技科室制订下一工作计划，工作计划内容

包括：下一工作计划；科室准备开展新技术新业务计划；科室2周一次的业务学习计划及内容；每周教学查房及2周1次的疑难病例讨论计划；科室人才梯队培养计划及外出进修学习计划。年底上交医教科。

四、围绕医疗核心制度的要求，规范医疗行为，特别对医疗新技

术新业务的申报与管理、手术分级管理、抗生素合理使用、病历文书质量管理、临床路径实施与管理、危急值报告和医疗不良事件报告流程管理等七方面加大管理力度。

五、医教科制订“三基三严”培训计划、继续医学教育培训

计划；提高医务人员通过执业医师考试的能力，促进职工晋升晋级。努力鼓励各科室开展科研论文撰写。

4.医教科述职篇四

2012年医教科感控科在所党委和所长的领导下，我们深入学习和贯彻《执业医师法》、《医疗机构管理条例》、《医疗事故处理条例》、《病历书写规范》、《处方管理办法》、《医院感染管理办法》、《医疗废物处理条例》等法律法规，结合我所（院）院实际情况，采取切实可行的有效措施，加大医疗质量管理力度，提高医疗安全、服务质量与服务能力，以“质量、安全、服务、管理、绩效”为重点，坚持以人为本，以病人为中心，保证医疗质量和医疗安全，保障患者合法权益，努力为患者提供安全、有效、方便、价廉的医疗服务。同时注重医务人员素质培养和职业道德教育，进一步解放思想，更新观念，提高服务效率，有力促进医疗、教学、科研工作，为医院的改革和发展做出了一定的贡献。

一、认真学习贯彻卫生部、卫生厅颁发的卫生行政法律法规、创先争优、“三好一满意活动”和“医疗质量万里行活动”的核心制度，抗菌药专项整治，医疗纠纷处置，增强法律意识和服务意识。

二、认真贯彻落实病例书写规范第三版的要求，落实第三版病例书写规范人手一本，并督促医生认真学习并严格执行，避免不必要的医疗纠纷。督促住院部住院病历电脑格式化落实，为以后信息化做了一个好的尝试，也提高了医生的工作效率。负责起草临床路径工作方案和各项制度与措施，成文下发落实。积极完善门诊预约诊疗各项制度和措施。

三、医疗安全方面，负责起草医疗纠纷投诉机制；从事实出发，针对潘绳义医疗纠纷案如实组织材料提交南宁市医学会进行医疗鉴定。全程参与潘其祥纠纷案的所有工作。积极落实铬胶囊等问题排查工作，并执行日上报制度，积级处理尚在萌芽中的医疗纠纷4起，有效的化解矛盾。

四、五月份制定本所第二轮“三好一满意活动”方案并红头文件下发各科室实施。参加党办组织的对口支援扶贫活动修水利一次；协助党办下乡开展结对共建党员活动一次。下乡义诊一次。参加艾滋病宣传义诊一次。

五、在科研管理方面，负责组织并参与本所申报国家临床重点专科建设项目的申报紧急工作，按时按质按量圆满完成申报任务。负责组织自治区卫生厅实施的国家“十二 ·五”科技重大专项艾滋病和病毒性肝炎等重大传染病防治示范区项目广西防治艾滋病规模化现场流行病学和干预研究(项目编号 201 2Z X10004910)课题申报材料各项工作〔本所为协作单位〕；申报2012广西卫生厅自筹经费科研课题2项，已批准立项2项，结题一项：广西自然科学基金项目（桂科自0728073）；2012年在研课题8项（6项自筹）。按时完成科技部《2011年科技报表》上报科技厅以及科技部《2011科普统计调查表》上报厅科教处工作；完成2011《广西自然科学基金项目执行情况调查表》和《广西自然科学基金项目完成后跟踪调查表》的网上填报和审核（共2项目）。

六、做好医师定期考核，本周期（2010一2011）简易程序30人；一般程序12人。已完成本考核周期的人员有：简易程序人员30人，一般程序免考7人。尚未完成的人员5人，其中4人需参加6月份的一般程序业务水平测试；1人延考。督促落实今年上下半年医务人员技能操作考核工作，上半年技能操作考核己完成。重新修订了处方委员会成员，并落实了两名本所医生处方权的申请。受领导委托和人事科出放射、B超两份试题到华西医科大学招聘医务人员。负责填报本所推荐为综合医院评审专家的我所三位专家候选人的资料于2月20日上报卫生卫医政处，以及各种专家上报表等等工作。

七、在继续医学教育方面，做好2012广西省级继续医学教育项目的申报工作。今年共申报项目5个，自治区卫生厅批准立项项目5个。组织医务人员参加南宁市皮肤科学术专题活动2期，共40多人次。在南宁市皮肤科学术活动上，讲课1次（张瑞峰）。配合医院做好“2012年全区梅毒规范化诊疗培训班”、“2012年全区规范化性病门诊从业人员培训班”和 “2012年全区性病专科护士资格培训及规范化管理”的会务工作，参加学习班共1500余人。获广西卫生厅表彰：荣获先进单位2个：“十一五”广西医药卫生科技工作先进单位和“十一五”广西继续医学教育工作先进单位。荣获先进个人6人：“十一五”广西医药卫生科技工作先进个人1人；“十一五”广西医药卫生科技工作管理先进个人2人； “十一五”广西继续医学教育工作先进个人1人；“十

一五”广西继续医学教育工作管理先进个人2人。

八、三基培训及考试，组织医、药、技人员三基考试2次，平均考试成绩90分。做好住院医师规范化培训考试和医师资格考试工作，共2人次。落实今年上半年医务人员技能操作考核工作，上半年技能操作考核己完成。

九、进修生管理上半年共接收进修生人10次，其中临床7人，检验2人，护理1人。

十、接感控科工作后，努力学习，终于熟知每月零报告填报数据工作。强化了医院感染监控工作，完善制度的落实，对全院感染工作进行监控，同时为配合医疗废物管理方案下发和西乡塘区环保局检查要求，负责起草广西壮族自治区皮肤病医院医疗废物管理制度如临床科室医疗废物管理制度、医疗废物院内运输管理制度、医疗废物暂时集中存放场所管理制度、医疗废物流失、泄漏、扩散和意外事故应急预案等。五月份认真迎接区卫生监督执法检查，并把存在问题逐一整改形成报告报送区卫生监督所。

十一、积极开展抗菌药物专项整治活动，完善处方点评制度和药品动态监测制度，对临床科室进行病历、处方、检查报告单书写、合理检查、合理用药等方面检查和考评，针对存在问题提出整改措施，限期改进，对单张处方金额前三名医师进行点名通报。

十二、认真实施三级医师查房制度，并在上半年进行一次教学查房，对高级职称医师进行三级医师示范性查房考评。做好住院医师规范化培训考试和医师资格考试工作，共5人次。五月份进行一次环节病例、门诊病例、处方质量大检查。继续作好卫生部的5种皮肤病临床路径工作。继续开展单病种质量管理工作。对寻常型银屑病、天疱疮实行单病种质量管理，在诊断、治疗、费用等进行质量监控。夜查房一次，及时解决排班上问题。

十三、信息网络和病案图书资料管理方面，负责起草内部网站管理办法（讨论稿）；维护单位办公电脑和医院的各种系统正常运转。处理各类计算机问题和系统问题以及电话故障几十余起；做好卫生服务信息统计工作；协助医保办顺利升级区直医保系统、协助科室做好收集、整理材料等日常工作。认真做好图书资料管理工作和报刊、信件、杂志的收发。上半年完成图书整理、清点等工作。完成住院病案归档管理工作，按时收集、整理出入院病人病案并录入电脑系统，及时完成各项医疗信息统计分析。

十四、坚持医德医风和行业作风建设，对日常医疗工作中存在的问题，坚持定期分析、总结经验、吸取教训、提出整改工作的管理模式。建立医教科岗位工作责任制，把行风建设纳入科室管理计划和工作计划当中，与医院各项工作同步开展，分级实施，做到谁主管、谁负责，一级抓一级，重点部位重点抓，形成一个良好的医德医风管理网络。

十五、协助所做好医务人员医德医风考评工作，制定医德考评工作方案和各项制度。

十六、协助所做好行风和商业领域贿赂等各项工作。

十七、协助各临床、医技科室做好各项工作。

2012年上半年较好地完成了年初计划及所（院）领导安排的各项工作，在今后的工作中，我们将继续保持良好的工作作风，开拓创新，扎实工作，全心全意为患者服务。

医教科

5.医教科二〇一二年工作计划篇五

2011年，我院医教科在局院领导班子的领导下和全院各科的大力支持下，取得了较好成绩。2012年将是我院大力发展的一年。我院医教科将在局院领导班子的领导下，以“三好一满意”为目标，以“医院评价指南”为指导，努力推进“创先争优”、“医院管理年”和“医疗质量万里行”活动；继续深入开展“优质服务年活动”；进一步改进公立医院服务流程；加强二级学科建设；实抓“三基”训练；以加强医务人员临床业务技术水平的提高为重点；把医患沟通和医疗质量工作作为贯穿临床工作的始终,对基础、环节、过程、接口、终末质量实行跟踪管理；把加强医疗安全作为重中之重一抓到底。为创建“三甲”保健院打好基础。

一、医疗管理工作

(一）、继续突出“六抓”：抓转变观念、抓思想教育、抓适应绩效、抓专业定向、抓二级学科、抓培训提高，使科室和个人都目标明确，取得突破性进展，努力推进全院持续发展。

（二）、采取多项措施，切实转变全院职工服务态度，努力做到“服务好”。通过院、科会议强调、聘请院外专家培训、奖惩结合、优秀评比、个别谈话等多种方式，增强全院职工主人翁意识和服务患者意识，为患者及家属提供优质、方便、温馨的服务，提高患者满意度，维护我院良好形象。

（三）、认真实抓“三基”训练，切实增强卫生技术人员的基本理论、基础知识、基本技能。严格要求临床、医技各科年初上交年度“三基”计划，督促各科每月认真开展“三基”训练，按时上交电子、纸质资料，纳入各科考核。确保各科“三基”训练起到实效，不走过场。

（四）、狠抓急诊抢救培训学习，努力提高我院应急抢救能力。通过请院外专家到院内培训、选派人员到院外进修培训、院内培训、科室学习、专项考核等方式加强医疗技术人员应急抢救能力；配备心要的应急抢救设备、器械，如手术麻醉室配备除颤仪和可视喉镜等；制定符合我院实际情况的院内应急抢救流程；成立院内产科、妇科、儿科应急抢救小组，明确分工，并进行模拟、实战训练，切实提高我院应急抢救能力。

（五）、进一步加强临床抗菌药物合理使用管理和临床合理用药。定 1

期组织院内专家协助药剂科、信息科进行处方点评、医嘱点评，并将结果纳入绩效考核，进一步规范临床合理用药。

（六）、每季召开一次临床、医技科室主任会，加强科室间的沟通、协作，切实解决科间存在的突出问题，确保各科医疗临床业务的正常开展。

（七）、鼓励临床、医技、保健各科积极开展新技术、新项目，并严格新技术新项目的审批，加强管理。

（八）、进一步巩固特色产科建设，突出产科优势。继续推行单病种质量控制与临床路径管理，做好各环节质量控制，突出重点疾病技术优势；进一步加强产科常见病、多发病、危急重病的诊疗水平和处置能力；努力挖掘、发展产科特色诊疗项目，尽力满足患者相关需求。

（九）、大力发展儿科，采取外出进修学习、聘请院外专家培训、院内培训、新进人才等多种方式加强儿科人才队伍力量、进一步提高儿科医疗服务力量。并适时进行二级学科分科（新生儿科、呼吸科、感染消化科、血液免疫科、重症监护等），为建立涪陵区儿童医院打下坚实的基础。

（十）、根据各科业务发展需求及时引进实用型人才；从建立三甲妇幼保健院目标出发，逐步培养、引进高素质人才；进一步优化院内人才队伍年龄结构、专业结构、学历结构，建立起可持续发展的人才队伍，及时充实儿科病房、手术麻醉科、病理科人员，缓解人员紧张的问题。

（十一）、督导一线科室医疗质控小组定期培训学习，增强全院质控人员质控意识，提高科室医疗质量控制水平。

（十二）提高科室医患沟通技巧与沟通能力，将妇产科、儿科病房、手术麻醉科、一、三门诊作为书面沟通重点抓落实。

（十三）、有针对性对存在突出问题的科室进行开会整顿，必要时请院领导现场办公解决一线实际问题。促进全院各科持续发展。

（十四）、通过各种学习，进一步提高各科主任和护士长的管理水平，不断加大科室的管理力度，使各科的管理水平得到进一步的提高。

（十五）、加大医疗投诉的处理力度，坚持制度管人，严格实行医疗责任追究制。

（十六）、加强一线问题的督促检查，协助科主任解决科间难题。（十七）、坚持每天巡视临床各科，发现问题，采取措施，力争把问题消灭在萌芽状态。

（十八）、严格执行二线医生值班制度。坚持儿科、妇产科、手术麻

醉科等二线值班医生到科室值班制度，做好各科急诊医疗抢救管理工作。

（十九）、组织协调各科日常工作，确保临床一线各科工作的正常运行。

二、医疗质量控制

(一）、调整成立院内医疗质量管理委员会和各种医疗控制小组，实抓医疗质量，确保医疗安全。在院内成立由院长、分管院长、专职质控人员、科室质控人员组成的质量控制小组，形成院长高度重视、分管院长大力推进、专职质控人员严格管理、科室质控人员具体抓落实、全体医疗服务人员切实执行诊疗规范的医疗质量控制机制，并严格执行。

（二）、继续抓好临床、医技环节质量，以临床一线急诊抢救操作、心肺复苏、胎心监护、产科大出血抢救、手术室患者的急救、麻醉意外的抢救、新生儿窒息和意外窒息的抢救为重点，要求相关人员必须每人考核过关，把环节质量抓深、抓细、抓规范。

（三）、进一步完善院内电子打印病历，提高病历书写质量与效率。重点抓好架上病历的督促检查工作，对存在问题及时反馈改进。加大丙级病历的惩罚力度，加大病历质量问题的全院通报和追踪管理；启用门诊电子打印病历和门诊输液系统。

（四）、继续抓好妇产科、儿科终末病历的质量检查工作，对存在问题及时进行反馈和整改。

（五）、制定必要的操作程序考核细化标准，对每位住院医师进行常规操作考核过关。不断提高临床医师的规范化操作水平。

（六）、加强“三基”扩展性考试考核工作，切实提高我院卫生专业技术人员的过硬本领。

（七）、各科每季度按“医院管理年”质量要求标准写出工作小结，填好报表报医教科存档备查。

（八）、一般每季度召开一次各科沟通会，解决科间需协调解决的医疗质量问题。特殊情况下随时召开各科和部分科室专题会，解决工作中存在的问题。把医疗质量与“优质服务年”活动、“医疗质量万里行”活动紧密结合起来，使全院各科医疗质量在现有基础上得到提高。

三、医疗安全工作

(一）、请院领导、法律工作者和相关人员开展医疗有关法律法规、新诊疗规范的专题讲座，下发国家新的法律法规、制度、规范供各科医疗服

务人员学习，继续提高医护人员的诊疗水平和执业法律意识，必须依法执业，严肃查处违规者。

（二）、医教科对我院医疗纠纷现状进行分析，总结经验教训，就相应问题教育医护人员在工作中严防医疗纠纷的发生。

（三）、严格执行《执业医师法》，拒绝接收无执业资格和未注册的进修生入我院。努力规范管理，严格确保医疗安全。

（四）、严格毒麻剧限药品、精神药品管理和进一步做好临床输血管理工作，确保医疗安全。

（五）、加强临床医疗核心制度的学习，严格督导执行各项医疗操作规程，严防医疗纠纷和事故发生。突出抓预防为主的医疗安全工作。

（六）、做好各科督查，教育大家高度重视医患沟通工作，有计划的组织学习医患沟通文件和医务人员行为规范用语，把医患沟通工作做得更好。

（七）、尽早尽快消除医疗行为中不安全的隐患，对病人要求做到高度负责，严格执行“六心一卡一电话”。

（八）、花大力气接待和处理医疗投诉与纠纷，高度重视医疗隐患工作，加大督导排查力度和医疗纠纷处理的执行力度，要使当事人受到深刻的教育，执行当月扣分，次月提出处理意见。

四、突发公共卫生事件及传染病管理工作

(一）、认真组织医务人员学习传染病防治法律、法规、规章和技术操作规范，严格要求医务人员按规范要求进行传染病报告，加强督查与管理，有效预防、控制传染病传播和医院型感染。

（二）、认真组织学习院内安全生产及突发公共卫生事件应急预案的学习，将急诊抢救、突发公共卫生事件列入各科工作重点，狠抓落实。

（三）进一步规范传染病管理工作，结合实际制定相关文件、制度下发各科，严格执行。

（四）、对人禽流感、手足口、以霍乱为主的腹泻病、尤其要将甲型H1N1流感、超级细菌感染等作为传染病管理工作重点。切实采取措施，加强疫情报告，加强信息系统管理，进一步提高质量，督导各科传染病报告员及医务人员认真落实。

（五）、突发公共卫生事件和传染病管理工作在2011年基础上进一步克服不足，进一步提高质量，进一步规范管理，力争在年底目标管理专项

检查中取得好成绩。

（六）、进一步完善和加强发热门诊及肠道门诊的管理，优化就诊流程与一般门诊相对隔离。

(七）、加强医院感染管理，进一步健全和完善院科两级感染控制体系，全面提高医院感染工作质量。

五、继教工作

(一）、采取“十项措施”加大我院卫生专业技术人员学习力度：自学；网上学；小组学；朝会学；科室学；全院学；请专家来讲学、坐诊、带教学；送出去进修、学习班、学术研讨会、参观、考察学；结合病人查房学；上级医师传、帮、带中学（跟师学）。分专业进行考试。把卫生专业技术人员学习进一步引向深入。努力提高我院的专业技术水平。

（二）、结合我院实际情况，有针对性地开展好继续医学教育工作。认真开展急诊抢救、心肺复苏、抗菌药物合理使用、药物不良反应、院感防治等专项讲座与培训，适当邀请院外专家到我院进行学术讲座及临床实地指导。

（三）、按上级要求结合我院实际提前做好各科国家级、市级、区级继教学分的申报工作。

（四）、妇产科、儿科分别送出1－2名医师到上级医院进修学习提高。

（五）、派外出短期学习班、学术会等不少于30人次，回院有针对性做好讲学和开展好相关新项目工作。

（六）、继教学习实行改革，继续实行授课教师给予适当补助和给予听课人员适当补助，授课教师要求认真备课，听课人员严格学习纪律，不允许代他人签字。每月1－2次，每次下午5点50分正式上课，每次一至两位教师授课，每人授课1-1.5小时。学习实行严格签字和认真考勤打卡记分。

（七）、努力完成好各项继教的准备工作和各项继教临时性指令性任务。

六、科研教学

(一）、在做好现有的国家和区级的科研管理工作外，争取引进国家科学基金项目一项开展工作。

（二）、力争申报完成涪陵区立项的科研项目一项组织实施和结题评

审工作。

（三）、督促临床、医技、保健各科完成学术论文各1篇共10篇。

（四）、随时完成重庆医科大学生殖医学专业本科实习带教工作。

（五）接受和管理区内外卫生专业技术人员的进修学习。

七、病案管理

(一）、按本院制度、职责，努力做好每份病历的收集、整理、编目、上架、归档、防虫蛀、防遗失等各项工作。力争达国家二级档案标准。

（二）、规范病历查阅利用工作，每周星期二全天对外查阅、复印病历，制订查阅病历须知，进一步方便患者及办事者。

（三）、进一步做好病案的微机规划化管理工作和规范打卡工作。

八、病理科工作

进一步做好病理科的日常管理工作，建议院领导增加一名制片技师以缓解科室人员严重不足的压力。

九、其它工作

按上级和院领导要求完成好各项指令性任务。

涪陵区妇幼保健院医教科

6.教科室主任述职报告篇六

各位领导、老师：

你们好！

我担任学校教科室主任已经三年。三年来，我在领导的鼓励指导下，在老师们的帮助支持下，渐渐熟悉并适应了这一新的工作，使我校的教科研工作规范运作、有序开展。我逐步认识到，教育科研是学校的重要工作，要干好这项工作，必须付出努力。我是这样想的，也是这样做的。现将一年来本人的岗位任职情况向大家作简单的汇报，请各位批评指正：

一、完善科研制度，营造科研氛围

制度建设是学校教科研工作的重要内容，也是教育现代化的基本要求。本学年，我立足本校实际，修改了各项教科研制度，以激励教师工作的积极性。一年来，我尽责履职，每学期都制定了教科研工作计划，及时撰写教科研工作总结。定期或不定期地对课题主持人进行培训，召开课题组会议。我们邀请了校外有关领导及名师到我校来讲座、交流，也先后组织部分老师到杨楼、独树等学校进行了参观学习。除完成上级下达的教科研课题立项任务外，积极进行校本课题研究，鼓励全体教师参与教科研工作，使我校的教科研工作轰轰烈烈地开展。

二、确立龙头课题，引领特色发展

本学年，我们确立了引领学校发展、体现学校特色的龙头课题——《关注有效学习提高课堂效率》，制定了切实可行的研究方案。现

在，该课题的研究已进入“深入研究阶段”，并取得了初步成果，争取本学期期末结题。另外，结合这一主课题，我们又确立了《英汉互动教学法研究》、《学生课外兴趣的培养研究》两个子课题，均有很大收获。以后的工作，我们将继续以《关注有效学习提高课堂效率》为龙头课题，引领校本研究，使学生在学科教学、课外活动中“我体验、我成长、我快乐”。

三、推广科研成果，服务教育实践

本着服务教师、服务教学的宗旨，我及时把县级以上有关论文、课题申报等信息传达到每一位教师。每学期我校选送的课题、论文参加评比，获奖率比较高。积极推广科研成果、发挥教科室在教育实践中的服务指导功能是教科室的的工作职责。本学年，我校积极推广县教科研成果“三探一练”课堂教学模式、校级科研成果“农村小学生养成教育研究”，成效显著。学校教育教学质量明显提高，社会反响强烈。我校生源人数空前壮大，已成为我乡所有公民办学校中在校生最多的学校，与全县其它乡镇中心小学相比，也名列前茅。今后，我们将继续大力推广教育成果，使教科研真正起到服务于教育教学的作用。

四、加强课题过程管理，提高课题研究实效性

结合学校的期中、期末检查，对课题进行检查、指导。加强课题过程管理，提高课题研究实效性。要求所有课题组要树立起责任意识，每个课题要有计划、有过程、有总结，每一成员有专题任务、有科研感悟、有活动记录，切实提高课题研究的实效性。

五、做好学科教学工作，努力提高教学质量

作为一名高年级语文教师兼班主任，由于平时教科研方面的事比较多，所以我努力提高课堂效率。为了不断提升自己的素养，必须不断充电、不断学习。每参加一次活动，我都认真地记笔记，并随时写出自己的感受。每一学年，我都撰写有多篇教学随笔。虽然要付出大量的时间和精力，但是感觉很快乐。写教学随笔已成为我的习惯。因为我的努力，我既做好了学校教科室的工作，又把自己的班级和教育教学工作做得有声有色。多年来，我所管理的班未出现过一起大小事故，班风正，学风浓，做到了让领导和家长放心，让学生舒心。在上学期期末考试中，我班学生的成绩优秀率达到百分之七十以上，及格率百分之百，受到师生及家长的一致好评。

教科研工作琐碎而繁杂，再加上班级和教学工作，我常常是加班加点，不分节假日。别人都说我忙，但我却喜欢自己的工作。我始终信奉“我努力着，并收获着”这句座右铭，我认为：努力工作就是享受生活！

各位领导，老师：为学校和教师的发展服务是我工作的宗旨。在此，谢谢大家的理解和支持。希望我们能在以后的工作中继续努力，共同开创我校教科研工作的新局面，谢谢大家！

2012年2月

教科室主任述职报告

古庄店乡第一中心小学

2012年2月

7.2011教科室主任述职报告篇七

长沟中学教科室副主任

崔玉伟

《2011述职报告》

教科室副主任

崔玉伟

各位领导、同事：

下午好！

我担任学校教科室副主任已经半年。在这半年的时间里，在领导的鼓励支持下，老师们的支持下，我渐渐适应了新的工作要求，并逐步认识到，教育科研是学校的重要工作，要干好这项工作，必须付出努力，我是这样想的，也是这样做的。本人担任学校教科室主任，分管学校教科研和毕业班级部主任、九二班班主任工作兼九（1、2）班数学教学，我本着对工作的热爱，恪尽职守，竭尽所能地做好该做的事。作为一名学校中层干部，为教师起到桥梁纽带作用，工作做到尽早思考，尽早安排，细致实施。现把半学年来本人的岗位任职情况向大家作简单的汇报，请各位批评指正。

一、完善科研制度，营造科研氛围。

制度建设是学校教科研工作的重要内容，也是教育现代化的基本要求。本学期，教科室完善制定了一系列教育科研制度，如〈长沟中学课题管理制度〉〈长沟中学教育科研成果推广制度〉等，营造了浓厚的科研氛围。在完善制度方面，比如我们以前规定的青年教师及骨干教师每月撰写一篇教育教学随笔是以往的一项常规工作，但是这项工作与教导处每月两篇教学随笔的要求有所重复，而且，每月三篇随笔对一线教师来说工作量偏大，与其为了应付检查而炮制出一些效率不高的文章，还不如扎扎实实地写一些少而精地论文或案例。因此，我在制定本学期教科研制度时，听取了一线教师的意见，本着减轻教师负担，提高工作效率的原则，取消了这项任务，改成了首届教育教学案例评选活动，既使教师地实践经验得到总结提升，又可以为任城区教科研成果评选推荐优秀作品。使学校教科研工作少了一些形式主义的东西，多了一点实用性的措施。

二、加强课题引领，明确科研方向。

本学期在抓好课题常规管理工作的同时，做好各级课题的申报和结题工作。今年下半学期组织教师申报长沟中学“个人课题”教科研课题，共有八十多位教师根据学科教学的重点、热点问题申报个人课题。教科室对所申报的课题进行分层处理，优秀课题科研室精心指导、修改后推荐为区级课题。有的课题适合集体研究，建议作为教研组专题进行研究，其余课题为校级课题。今年区教研室提高了区级课题的门槛,我校申报的两个课题全部被立项为区级课题，每一年年底，是教科研工作收获的时节，区教研所会组织教科研成果评比。今年是区教科研成果评比的大年，除了课题结题报告以外，还要评比论文、案例等,工作量增加不少。往年这项工作早在十月份就会布置下来，而今年却迟迟没有动静，为了尽早准备这项工作，学期初召开的课题组长会议上，我就根据各课题的进展情况布置了工作，提醒、督促已经完成研究的课题组认真回顾和总结，对研究成果进行了整理，尽早做好结题的各项准备工作。提前举办教育教学案例评比，筛选出优秀案例指导修改，做好选送的各项准备工作。由于我把各项工作做在前面，所以顺利地完成这项工作。努力做好科研课题的申报立项和结题工作。

三、深入开展课堂教学改革，构建高效课堂。

课堂是实施素质教育的主阵地，课堂是以生命活动为本质的，以生命活动为本质就是要求师生“从生命的高度用动态生成的观点看待课堂教学”，“让课堂焕发出生命的活力”，传统的中学课堂教学已不能适应时代发展的要求，为了更好地落实素质教育精神，进一步深化课程改革，最大限度地提高课堂教学的效益，减轻学生的课业负担，我校在全面实践推行任城区教体局倡导的“学案导学”课堂教学模式的基础上，开拓进取，锐意创新。。。

2010年，刘利华校长到任以后，提出了“提升学案导学模式，构建高效课堂”的课改奋斗目标，加快了我校课改的步伐，从今年九月开始，我们按照刘校长提出的改革目标，进一步深入开展了课堂教学改革，初步纯化确立了“目标导学、展示提升”为主要特征的课堂教学模式。积极稳妥地开展了汇报、交流课、优质课比赛以及各科教学观摩课活动，在一定程度上形成了一些教师深钻教材，改进教学，取长补短，互相学习的良好局面，与邹城市北宿中学建立友好学校，建立课改常态交流机制，本学期先后两次举行“同课异构”活动，教师的听课行为也变成了一种自觉和渴望。查阅教师的听课记录，便不难看出，老师们的听课次数增多了，评课能力增强了，有计划有组织地锻炼大批教师，使他们在最短的时间内快速成长起来，勇挑我校教学重担，为我校中高考连年取得好成绩打下了一定的基础。

四、注重反思养成，推广科研成果。

推广科研成果是教科室的工作职责。我本着服务教师、服务教学的要求，及时把区级以上有关征文、论文竞赛等信息传达到每个教师。我统计了一下，今年我校教师参加区级及以上各类教科研评比，每一次都有所收获，获奖比例占选送文章的50％以上，虽然所获得的都是些“芝麻绿豆”奖，但是没有空手而归。为促进教师专业化发展，开展了一些活动：校专题论文评比交流、“十年我们一起走过”新基础教育征文活动、首届长沟中学案例评比活动等，为教师的专业发展搭建平台。近年来，我校教师对教科研的重视、参与教科研的热情、参加论文、案例评比获奖的数量、质量呈逐年上升趋势，这都是对我工作的支持。

五、摆好心态，甘当绿叶。

当我还是普通教师的时候，我认为教科室主任的工作就是坐在办公室里看看文章，把评比的信息传递给教师们，把文章上交区教研所就可以了，工作比较轻松。直到自己从事教科研主任的工作后，才发现那只是学校教科研工作的一小部分，才感到肩上担子的分量。且不说常常为了没有完成的工作而彻夜难眠，也不说为教师修改文章直到江郎才尽，单是心理压力就比较重，但在工作中我尽量做到三个“决不”：工作上能做减法的，我决不做加法；对教师有利的机会，决不放过；能够为教师提供帮助的，决不退缩。虽然有时得不到教师的理解，但我无怨无悔。

教科研的工作琐碎而繁杂，有时为了设计一个课题实施方案需要翻阅大量的文献资料，进行多方面大的调查分析，没有两个星期的辛苦劳作根本就完成不了。作为科研主任，除了自己执教的学科以外，还得掌握学校管理、其它各门学科的知识，对个人要求比较高，为了不断地提升自己的素养，必须不断充电，不断学习。本学期，我参加区科研培训，聆听教育专家对国际教育形势的分析，了解教科研的热点问题，虽然要付出大量的时间和精力，但是，感觉收获颇丰。

六、学科教学工作

作为一名初中数学教师，除了上好每周十节课之外，面对新形势、新要求、新观念，我认真学习教育理论，及时更新教育理念。参加科研主任培训班学习，多次聆听专家讲座，积极参加校本培训，还注意从书本中汲取营养。在这种思想的指引下，我努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。我积极研究教材教法，落实教学五环节，结合新课程标准，根据本班学生具体情况既备教案又备学案，课堂上运用多媒体课件创设情景，努力把课上得生动有趣。在教学中我能“活”字当先，不拘一格，所以受到了同学们的喜爱和欢迎。

8.2016教科研主任述职报告篇八

教科研主任述职报告的写作方向是根据个人在任职期间，个人的履职情况的报告，总结个人在岗主要工作及成效，以及个人工作的收获和反思，下面是第一公文网小编整理的教科研主任述职报告

教科研主任述职报告

一学年来，在学校领导和同事们帮助、支持下，我感到自己在各方面都取得了很大的进步，做到敬业奉献，勤于学习，善于研究，敢于创新，务本求实，团结协作。回顾一年来的工作，有喜悦，也有困惑;现就本的工作述职如下，恳请领导和同事们给予指导：

一、主要工作及成效

(一)、围绕新课堂教学改革，扎实开展以提高教师专业能力为目的教学研究活动。

本学期围绕区、联校教育工作会议精神为指导，我们进一步聚焦课堂，加强新课程理念下，学习太谷、长子的先进经验，构建新课堂的建模工作，通过学案教学改革的研究，引导教师们关注课堂，加强对新课堂的研究，促使教师们在一次次的实践操练中学习、提升。

1、实施学案教学改革，提升教师专业能力

西峪小学是一个爱学习、会学习的群体，接受新事物快，步伐跟得紧。学校骨干教师去郊区育才学校听太谷老师的观摩研讨课之后，骨干教师马上做示范观摩课;积极按学校规定的程式编写导案，许多语文教师开始尝试自编学案;各班进行分组实验，能初步运用学习小组;学校学案教学专题分析研讨会，备课组长对导案编写提出了各自的意见。骨干教师赴太谷考察学习，取经探宝，回来之后，学校及时组织教师进行了学习太谷导学案的专题交流研讨，认真总结太谷导学案的优秀经验，争取吸取人家先进经验，有选择地进行取舍、灵活运用运用太谷数学学案。我校开展“太谷导学案知多少”问卷调查，教师们各抒己见，谈出自己对学案教学的理解和做法。数学教师杨光毅、语文教师李文娥率先做课，他们的领悟能力和接受能力都受到了大家的好评。

在联校联片教研活动，我校四个语文教师一个数学教师承担了这次联片教研公开课展示的任务，他们用入情入境引导激发学生的学习兴趣，在课堂上学生的自主合作能力得到了培养。课堂的效果获得了听课老师的一致好评。

可以说，通过学案教学改革，把教师们自觉的引向了对课堂教学的研究，教师个体与个体之间、个体与教研组集体之间，形成了浓浓的研究氛围，有效了促使了教师专业能力的提高。

2、加强教研组工作力度。

为了更好的发挥教研组的作用，根据教师们的建议，本学期我们对教研组建设进行重新调整，具体负责各学科的教学工作。并对教研组活动提出了具体的要首先，加强教学常规工作研讨。教研组长负责，利用平时时间，组织本年级本学科教师学习本册教材，分析教材，特别是对导案、学案的编写上提出了指导性的建议，开展了集体备课，进行练习设计，统一作业要求，组织每月一次的测试等工作，并对教师们的备课、作业批改每周检查一次，每月交流一次，形成了备课组长负责制。从一个学期落实情况看，设置了小组长后，各个年级的常规工作特别是对教材分析、月考的组织、质量分析等得到了很好的落实，各个年级各个学科的教学质量得到了保证。

第二：加强课堂教学研讨。每两周一次，活动形式主要有听课、评课活动;看资源网优质课并完成评价;组织有书面准备的专题讨论等。本学期我们将教研组活动的重点落在了“课堂”上，围绕课堂，进行听课、评课，将教师们的目光引导到对学案教学的研究上来，有效地改变了过去教研组活动的随意性。

第三：辅导学生。主要是优生和学困生。每位教师带领承包学生，开展形式多样的兴趣活动。我校的科幻绘画作品和电子作品，优秀作文多次在郊区、市乃至省获得奖项。

其次，每次活动前，要求教研组长做好活动准备工作，组织好整个活动，并对活动做好详细记录;每位教师应准时参加活动，并在活动中积极参与交流、讨论。

同时，继续实行学校领导蹲点制，校长和教务主任必须参与到教研活动中，及时了解情况做出反应，对教研组活动起到了很好的监督、指导作用。

3、加强课题研究

本学年我们继续深化《小组合作学习的研究》，在进一步完善原有研究成果的基础上，更凸现了理论成果向教学实践转化的研究，要求教师们的日常教学、公开教学，加强探究性练习设计研究，凸现特征，使之成为绝大多数教师课堂教学的亮点。可以说，让教师们带着课题进行教学研讨，用一定的课题理论知识来反思自己的课堂教学，是提高教师专业素养的有效方法，科研有效的促进了教研。

4、积极参与新课堂的建模研究工作。

3—6年级的学案教学初步形成自己的模式，大多数老师能够按要求设计有效的导学案，学案的使用上不照搬套用现成的学案，灵活取舍，为我所用，有的教师大胆创新，自编更适合学生，更有利于培养学生能力的新学案。

在学习小组的运用上，各显其能。各年级个性化呈现评价的方式，个性化组名，学生的照片，各科老师的积分，每月一次的贴星，充分利用各科教师的合力，使学生在各门功课上，时时处处想着为小组争分，不拉小组的后腿。

二、身正为范，给校长当好助手我首先要求自己做到正确定位，牢固树助手意识、服务意识，努力做好校长的助手。

1、重视合作意识。作为一名中层领导，必须做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。在工作中，我能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，在校长的指导下，制订好学校教科研工作计划，并组织实施，使学校工作更有计划性、针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验，使学校教育教学工作运作正常。

2、突出服务意识。教学是服务，管理更是服务。因此，在平时工作中，我坚持两条原则：一是加强学习，不断加固精神防线，弘扬正气;二是乐于接受群众监督，自觉做到“三不”，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。我始终认为，一个人无论职位高低，能力大小，都要对工作尽一份责任，献一份力量。我不断告诫自己，要以身作则，赢得教师们的信任与支持。正所谓：“海纳百川”，在工作中，我要求自己做到，对待同志态度谦和，和教师建立起平等的合作关系，不勾心斗角，注重团结，容人容言，荣辱不惊，提高心理承受能力。

一年来，紧紧围绕“提高教学质量”这个中心，积极探索适合教师发展的管理形式，适合学生发展的教育方式;以坚定的信心、饱满的热情、求实的作风和创新的精神展开教务工作;按照教学计划和课程标准的要求，开足开齐了课程，合理分解教学工作任务，主持教研组会议，指导开展教研工作，协调解决教学中遇到的各类问题，跟踪检查考核教学全过程，做到考核公正、公平，奖罚分明;协调和指导毕业班教学工作，确保教学任务的全面落实和教学质量的稳步提高。教学是一项需要爱心与智慧的工作，教学中遇到的许多问题，需要依靠智慧来解决，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我，超越自我。我爱书，也爱读书，再忙的时候没有放弃读书。我读了许多文学作品和教学理论书籍。虽然在教学上我可以算是一个老兵了，但我仍没有放弃对教学基本功的训练，每学期带头上公开课，坚持训练普通话。

1、课堂教学方面。多次担任校级及其联校公开教学任务，争取大家的评议。

2、辅导学生方面。尽管许多工作占去了我很多的精力，但在教学工作和辅导学生方面仍不敢放松。

3、教学成绩喜人。

然而，自身教育教学水平和指导水平还有很大的差距，面对现实我时时提醒自己，要尽可能地提高自己，善待学生。

三、认真反思，努力改进

回顾一年的工作，我感觉自己的工作经验不足。随着教学形势的不断发展，还有不少的困惑和不足亟待解决。主要概括起来，有以下几点：

一是对各位教师的困难和需要了解少，超前服务、及时服务、细致服务的工作还不到位。深入课堂、指导业务的力度不够。二是工作抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实干精神还不够强。三是由于本人性格使然，处理问题有时考虑得还不够周到，对教学过程的管理还不够有力，今后工作中要加以改进。

9.县教委基教科2011年述职报告篇九

各位领导，同仁：

2011年，基教科的工作可圈可点，亮点纷呈，可以浓缩为六个字，即：“五坚持五强化”。

第一方面是坚持育人为本，强化素质教育。一是加强德育队伍建设，牵头开展了中小学课程育德优质课竞赛和班主任基本功竞赛；二是拟发了《中小学德育工作督导评估细则》，启动了德育工作专项督导；三是德育活动丰富，组织了 “颂歌献给党”演讲与征文等12个主题教育。四是体育艺术工作成效显著，成功举办了全县第六届小学教职工运动会和第27个教师节教师书画摄影作品展，组队参加市青少年篮球锦标赛获得第七名，**小学被中国书法家协会命名为“兰亭小学”。

第二个方面是坚持减负增效，强化规范管理。一是贯彻落实市教委关于“减负提质”的十项规定，召开了专题会议，开展专项检查视导；二是改革了初中学校教学质量目标考核及奖励办法，实施以入口定出口，动态增量评价方式，；三是开展了高中新课程、高初中毕业班、“明德小学”、联系学校教学调研视导，12月下旬我科室代表县教委在全市明德学校项目会上进行了管理经验交流；四是严把县城转入学关，顶着巨大压力，驳回转学申请135份，对10所学校扩班16 1

个，确保当年大班额比例低于上。

第三方面是坚持狠抓质量，强化高效课堂。一是组织了全县各级各类学校教师基本功训练，开展了全县小学、幼儿园教师基本功竞赛；二是扎实做好中小学教学质量监测，春期牵头开展了小学生口头表达力等八大智能的小学生综合素质测评，改进中考体育测试办法，现场公布成绩，增强了体育测试的透明度和公信度，秋期牵头开展了九年级教学调研考试；三是推进高中课程改革，召开了课改工作总结会，启动了普通高中综合素质评价和学分认定工作，牵头规划了通用技术专用教室；四是教学成绩再创新高，初中毕业生上市联招线率为16%，比2010年上升2%，普通高考上线率79%，其中重点本科上线120人。

第四方面是坚持教育公平，强化民生工作。一是关爱农村留守儿童，牵头起草了县政府《关于切实加强农村留守儿童工作的意见》，举行了留守儿童托管中心挂牌仪式，认真落实了三结对双代理，组织留守儿童参加县内外参观活动15次，参加人数856人次。《**日报》于9月5日专题报道我县留守儿童工作，教委2次在全市农村留守儿童工作会上作经验交流发言，市委领导**高度肯定我县留守儿童工作。二是牵头实施了中小学营养促进工程，实施蛋奶工程扩面和爱心午餐提标，牵头迎接了市民生工作检查获得好评；三是按照《进城务工人员子女接受义务教育实施办法》，核准了156

名学生就读县城中小学，开设转户居民子女入学绿色通道，确保转户居民子女正常入学，2011年共有195名转户居民子女进入县城学校就读。四是开展了普惠性幼儿园认定工作，认定了普惠幼儿园15所。五是对全县义务教育阶段学生和学龄前农村留守儿童进行了免费健康体检，免费对县城小学学生开展了口腔健康牙齿窝沟封闭行动。

五是坚持统筹兼顾，强化协调均衡。一是牵头编制了《**县“十二五”教育发展规划》、《**县“十二五”学校布局调整规划》、《**县学前教育三年行动计划》等。二是加强对边远山区、薄弱学校的帮扶与管理，认真实施好捆绑工程和领雁工程，制定出台了《关于开展县内学校捆绑式发展工作的通知》，各帮扶学校通过互派教师支教、学习等交流活动，**镇、**乡中心校在2011年小学教学质量调研考试中，同类学校排名比2010年分别上升5名和3名。三是深入开展“五个校园”创建，创市级绿色学校1所，县级绿色学校3所。

回顾2011年，我们较好履行了科室职能，取得了一些荣誉和成绩，但与上级的要求，领导的期望，百姓的需求还有一定的差距。特别是应付事务性的事情比较多，主动调查研究力度不够；考虑工作习惯性思维比较多，引领教育发展的理念创新不够；使用单一行政管理手段比较多，真正为基层排忧解难的能力不够。今后我们将继续结合“两走进一贴近”活动，抓住重点，埋头苦干，开拓创新，彰显特色，为

全面推进**教育又好又快发展做出更大的贡献。

10.医教科第四季度工作总结篇十

第四季度工作总结

（一）质控方面

1、制定医疗质量考核办法

为全面落实医疗核心制度，保障医疗质量，我科制定下发了《医疗质量考核细则》，各项医疗质量检查结果与综合目标考核进行挂钩。

2、基础质量的监控

通过院内讲座、岗前培训的形式提高医护人员的质量意识，本质控科共进行岗前培训讲座3次，带领医护人员学习医疗制度（重点是核心制度）6次。

3、新开展单病种管理工作，先后将急性心肌梗死、心力衰竭、社区获得性肺炎（成人）、脑梗死、髋/膝关节置换术、社区获得性肺炎（儿童）、剖宫产纳入单病种管理，并组织相关人员进行单病种培训。

4、继续开展临床路径工作

今年临床路径软件上线，路径病种增至50多种，覆盖18个临床科室，累计完成533例。实现了临床路径的实时监测。

5、完善医疗质量控制

提供“非计划再次手术”申请表、非计划再次手术上报表、邹城市人民医院住院时间超过30天的患者管理表、邹城市人民医院住院病人风险评估表、邹城市人民医院住院病人再评估表、重大及疑难手术申报审批表、邹城市人民医院邀请院外专家会诊申请知情同意书、临床路径知情同意书等表单，联合数建办将新增表单挂入海泰系统，进一步完善医

疗质量控制。

6、定期通报医疗质量检查情况

通过质控简报，对存在的问题进行通报，对各科室提出合理化建议，不断促进医疗质量的提高。质控简报不断翻新新增处方点评、病情评估、出院小结专项检查，体现了PDCA的管理理念。

（二）医教科方面

1、定期上报公立医院改革监测表

卫生系统12月中旬建立了山东省公立医院改革监测系统，从2013年1月起将实行网络直报（月报）。

2、成立了远程会诊中心

3、加强重点学科管理。

目前，我院已有神经内科、心内科、儿科等9个济宁重点医学专业。

4、加强医务人员三基三严训练

第四季度对所有医疗医技人员进行了急救理论知识上机考试，对考试不及格人员或作弊人员，除经济处罚外，还要求继续学习再补考，直到考试合格为止。

5、12月下旬又有10余人通过了执业医师和执业助理医师考试，届时将再次组织相关人员参加处方权考试。