小学生作文集五年级

小学生作文集五年级（精选10篇）

1.小学生作文集五年级 篇一

小学三年级作文精选集

小学三年级作文精选集正文：

家有女儿-----三年级作文集（2） 序：很多朋友看了芊芊的小练笔，认识的，熟悉的，陌生的，给了很多的鼓励和夸奖。欣欣然，继续记录着她成长的足迹，细细品着字里行间的真挚和美好，我感到做为母亲，心的满足，幸福之泉温暖流淌并充溢。静静地敲击着键盘，触摸着满屋子的快乐。家有女儿，每刻每秒，真的很美！

续：・

・・   （一）妈妈，我爱你----版本1

父母无私地爱着我们，而我们想过要回报他们的爱吗？

那一天，是妈妈的生日，可是她还像往常一样精心地照料我，给我买早饭，送我上学，我整天都在不停地想：“妈妈这是怎么了？难道她忘记了自己的生日？”

下午放学，我想给她一个惊喜，就拿着外公给我的.钱，急冲冲地对妈妈说：“等我一会儿。”于是，飞快地向面包房跑去，东看看，西瞧瞧，把一个最精致、最可爱的小蛋糕给买下了。

妈妈有点纳闷，不知道我的心思如何，我笑眯眯地走到妈妈的身边，把蛋糕递给她，诚心诚意地说：“生日快乐，妈妈！”妈妈听了，呆住了，兴奋地把我抱起来，说：“芊芊，谢谢你，你真关心我。”

晚上，家人连连夸奖我说：“小宝会回报父母的爱了。。。”我听了，心里也美滋滋的。其实，从一点点小事做起，就能说明你是个很懂事的孩子。

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2.小学生作文集五年级 篇二

常记先生柄政时,城狐社鼠尽摧之。

书生自有屠龙剑,儒者从来作帝师。

寂寞王侯多怨恨,萧条国事赖扶持。

昭昭史迹留嗟叹,社稷安时宰相危!

近百年来对“帝王师”一词曾有非议,或云是儒者的自大,或云是对帝王的崇拜,但我们从历史观之,确有些贤臣良相称得上是“帝王师”的。李白在《赠钱征君少阳》一诗中也说过:“如逢渭水猎,犹可帝王师。”帝王师对帝王具有亦师亦臣的特殊身份,他们对帝王的谋略辅佐,献规进谏,卓见殊多,使帝王施韬展略,风云际会,成就千秋大业。古人曾子在《曾子》一书中有言:“用师者王,用友者霸,用徒者亡。”通儒南怀瑾解释道:历史上列举汤用伊尹,周文王用吕望(姜太公),都是用师,就是领导人非常谦虚,找一个“师”来“用”,便“王天下”成大功。至于齐桓公用管仲,汉高祖用陈平、张良之流,刘备用诸葛亮等等,都是“用友者霸”的好例子。至于“用徒者亡”,是指专用服从的、听命的、乖乖的人,那是必然会失败的。这是曾子体察古今的历史经验,而后据以说明历史兴衰成败的大原则。(南怀瑾《历史的经验》5页)故南师在该书中还无限感叹地说过:“嗟呼!一士难求,才岂易得。故大风思猛士,大厦求良材。此千古一调,百世同所浩叹也。”(同书,164页)

推究“儒者从来作帝师”的原由,我们不得不归结到中华传统真名士所具有的优异特性。“士”的本义是有能力的人,“以才智用者谓之士。”(《后汉书·仲长统传》)曾子云:“士不可以不弘毅(弘,广大;毅,强毅),任重而道远,仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《论语·泰伯》)“士”将实现仁作为自己的责任,难道还不重大吗?奋斗终身,死而后已,难道路程还不遥远吗?”子曰:“士志于道”(论语·里仁》),士以修身、齐家、治国、平天下为己任。宋张载云:士“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”,士应思考天地宇宙,还应教导皇帝百姓。“士”一旦入朝为官,便将继承为帝王师的想法,以“致君尧舜”为天职,努力企图用道来影响和规范皇帝。他们没有谋权篡位的野心,唯有修齐治平的壮志,修齐在己,治平则靠明主。帝师可说是历史上最有智慧的代表人物,他们的智谋不仅适用于那个时代,于后人也永远是宝贵的财富。这些智谋是无上的智慧之光,成为重要的文化遗产,无论从政企管,都将启发我们的悟性,提升我们的思维,开拓我们的眼界,有益我们的事业。

3.小学生作文集五年级 篇三

我最喜欢小鸟的歌声。它的声音时而婉转、时而欢快、时而响亮，就像是在用语言和我沟通一样。每当我给它喂食时，它就把欢快的歌声送给我，好像在说：“谢谢小主人！谢谢小主人！”有时我心情不好，很烦恼，它又用温柔的歌声来安慰我，好像在对我说：“小主人，不要烦恼了，来和我一起唱歌吧！”

在我有困难的时候，它就用响亮的歌声鼓励我，对我说：“小主人，有困难时不要害怕，不要退缩，只要努力拼搏，就一定能成功！”

小鸟的歌声，给了我快乐，给了我安慰，给了我勇气。所以我喜欢小鸟的歌声。

我最喜欢的声音

我喜欢清风的声音，因为当清风拂过树梢的时候，我听到小树被吹得哗啦啦响，好像是在歌唱着美妙的歌谣。

我喜欢春天风的声音，因为春天的风把花儿吹开了，一朵朵张着笑脸，甜甜的笑着。春天的风把小草吹绿了，活泼地向上长着。我和爸爸妈妈去放风筝，风把风筝吹得很高很高。

我喜欢夏天风的声音，因为夏天的风把柳树枝吹绿了，好像小姑娘在梳理着长发。夏天的风把蝴蝶吹来了，蝴蝶在花丛中跳舞。

我喜欢秋天风的声音，因为秋天的风把庄稼吹熟了，叶子吹得金黄，把天空也吹得蔚蓝。我去爬山，我看见漫山遍野都是金黄，我觉得天气很凉爽。

我喜欢冬天风的声音，因为冬天的风把雪花吹来了，天地间变成了冰雪世界，我和小伙伴玩打雪仗、堆雪人，我觉得冬天很冷，但是很好玩。

这是我喜欢的声音，我喜欢的四季风的声音。

我最喜欢的声音

大自然的声音丰富多彩，春夏秋冬各不相同。

热热的风吹过，轻轻的仿佛让你听不到它的声音，它是那么的柔柔，那么热和，象母亲的手轻轻的拂过脸面，冷风刺骨，打着唿哨穿过田野，拍打着门窗，让人不敢出往。

雨的声音也很多，大雨哗哗的下，就像马儿在奔腾。又像鼓手在敲鼓。而小雨，细细的，密密的，不仔细听根本听不到声音，就像古诗中说的那样“润物细无声。”

鸟儿的声音就更多了：小麻雀啾啾地叫，布谷鸟叫起来发出“布谷”“布谷”的声音：鹦鹉叫起来会说人话。

在所有的声音中我最喜欢的是爱的声音，有人问：“爱有声音吗？”“有！”，它需要我们专心听：它是老师不倦的教导声，是妈妈无休无止的唠叨声，是叔叔的哨子声„„爱无时不在。无处不在。爱就在我们的身边。

我最喜欢的声音

呼呼的风声，呱呱的叫声，哗哗的流水声„„，声音真是无处不在呀！我最喜欢小闹钟嘀嘀嘀嘀的声音，你知道为什么吗？我来给你细细讲讲吧。

小闹钟像个勤劳的小毛驴，一天到晚不停地转动着。时针和分针默默无闻地在行走，而秒针则像个顽皮的小孩子不停地发出嘀－嘀－嘀的声音。有一天的中午，我和表哥在一起睡午觉，临睡前我俩商量着睡一个小时后让表哥叫我起床，表哥爽快地答应了，但我仍有点不放心，就把小闹钟定好起床的时间3点钟。睡梦中滴－嘀－嘀小闹钟欢快地响了起来，把我叫醒了，而此时的表哥睡得正香呢。我自言自语地说：“还是我的小闹钟管用，它能让我按时起床”。

小闹钟每天晚上提醒我按时睡觉。每当我9：30还在看电视，小闹钟就会嘀－嘀－嘀向我提出警告，好像在说：“睡觉的时间到了”。我赶快关上电视，回到自己的房间去睡觉，使我第二天能够精神十足地去上学。小闹钟让我养成了良好的作息习惯，生活很有规律。

小闹钟每天不停地响着，它为我带来了许多欢乐，我最喜欢小闹钟的声音。

我最喜欢春雨的声音

大自然有很多美妙的声音，有雨声、有风声，还有雷声，鸟鸣声，狗吠声„„ 我最喜欢春雨的声音。春雨的声音是多么温柔啊！“沙沙沙”，一群柔软的毛毛轻轻地拂过我的脸。晚上的春雨像一首催眠曲，如果睡不着，而这时刚好下起雨来，我就能伴着雨声快快地进入甜美的梦乡。

早晨，雨停了，蜜蜂出来采蜜了，鸟儿出来玩耍了，花儿笑了，草儿青了，太阳出来了，彩虹也赶来了，多么美的春天啊！

春雨是多么勤劳啊！杜甫说：“好雨知时节，当春乃发生”。农民播下了谷种，谷种喝了春雨，欢快地发芽了，抽穗了。农民看着绿油油的青苗，笑呵呵地说：“今年准有个好收成，真得感谢春雨啊！”。

“沙沙沙，沙沙沙”，听，这就是春雨的声音，多么婉转，多么动听啊！

我喜欢的声音

我喜欢的声音有很多，比如：小孩的欢笑声、敲击键盘发出的嘀哒声、写字时的沙沙声„„但如果问我最喜欢的声音，那应该要数妈妈的“雷声”。

它可不是自然界的雷声，而是妈妈的吼声，这种“雷声”时常出现在我不乖的时候：有一次，我数学考了89分，一回家，妈妈的“雷声”又开始了：“怎么这么简单的题你也会错，不应该呀„„”其实，这种“雷”也不是很大声，但我却经常被吓哭。还有一种情况，妈妈在外面受了委屈，或工作不顺心或不高兴时，一回家就以平时“雷声”的音量来向我和爸爸告状，那还蛮大声的呢！

以前，我讨厌这“雷声”，可是现在，我越来越喜欢了。因为，我渐渐明白了，这“雷声”是为我着想才情不自禁地从妈妈嘴里“跳”出来的。

妈妈的“雷声”是真诚的教诲，陪伴我成长，虽然很逆耳，但是我觉得这是世界上最美妙的声音！

我最喜欢的声音

我最不喜欢的声音是闹钟的声音，因为每当我听到闹钟响铃声音的时候，都会想：“讨厌，讨

厌，烦死啦！害得我不能睡个好觉。”而我最喜欢的声音却是小提琴的声音，因为它优雅、美妙、动听。如过你认认真真专专心心地把它学好，拉好的话，我相信你一定能把它变成美妙的声音。不过，要想把它变成优美动听的声音也是非常非常难的哟！这里面包含了许多的难题。你们肯定会问我，你是怎么知道的呢？嘻，让我来告诉你个秘密：“我学过啦！”

小提琴的声音变化多端，它演奏起来时而高亢，时而低吟，就像人的喜怒哀乐，把演奏者的情绪表达得淋漓尽致。它能模仿鸟的叫声，还能模仿人的女声，它是最接近人的声音的乐器了。使听者陶醉，进入忘我的状态。

在我学习的时候，听到它的声音能忘记疲劳；在我忧伤的时候，用它来拉几首乐曲能忘记忧伤；在我失望的时候，看见了它，内心就充满了勇气和自信！看见它就能鼓励我！

所以，我最爱小提琴的声音！

我喜欢的声音

我喜欢钢琴的声音，钢琴的声音是那样美妙，犹如铅笔快速地转动在纸上；我喜欢小提琴的声音，小提琴的声音是那样迷人，犹如月亮姐姐再催她的无数个好伙伴星星快去给宝宝唱摇篮曲;我喜欢喇叭的声音，喇叭的声音是那样的鸣响，犹如猎鹰飞快的冲向天空。

声音是那样的美妙，那样的动听，让我们好好珍藏一下。

听一听小鸟在枝头的叫声，小金鱼的拨水声，雨精灵的响声.....等等，把这些声音珍藏在你的记忆中，让你大脑里的世界变得更加宽广丰富吧！

声音，是那样有节奏;声音，是那样有旋律；声音，是那样有感情。好像百灵鸟在唱歌，害羞草在跳舞，花儿在尽情开放。声音主宰着生活的一部分，没用声音就没有这个世界。

4.六年级上册作文集 篇四

我是一颗雨滴，我今天要到大地上做一次游玩。听乌云哥哥在叫我了，让我赶快上他那变化多端的飞碟上去。我在飞船上看到了好朋友雨滴小小、雨滴小仙、雨滴小贝和雨滴贝哥„„

我们来到森林上方，我们往下看，一片绿色，好美呀！乌云哥哥让我们跳下去，可是很多人都不敢跳下去，于是我就跟他们说：“别害怕，我先给你们做示范，然后你们再跳，行吗？”他们说“好。”跑出了世界最快的成绩„„他们都是在为祖国争光，不让外国人看不起我们中国。这种行为让我们引以为豪。

但是有些中国人就做得不够了，有些人受不住金钱的诱-惑，情愿当外国人的间谍走狗，在外国也有些中国人将自己的陋习带了过去，影响了中国人的文明形象。这些事，使我们感到羞耻。在我们

看来，他们为了自己而不顾国家利益的行为，在我们眼里他们的形象是多么的自私和渺校

作为青少年，我们应该热爱祖国，不让她蒙羞。所以，我们从小应好好学习，天天向上，长大后为祖于是我就从飞船上跳了下去。我跳到小溪里，小溪把我带到了一个村庄，我看见一位婆婆和一位妇女在河边洗衣服，我看见我快要被妇女当做水洗衣服了，可要快点躲开才行。可是我有心想：我到人间有两点一是游玩，二是做贡献我两眼一闭，我撞上了衣服我在衣服上停留了一会儿，我以为我就要壮烈牺牲了，没想到妇女把衣服拧了一下，我也随着那一堆水流进了小溪。

我又来到了森林里，我和树大舅打招呼。又过了一会儿，我看见了沙子哥哥，我对他说：“你在这里多久了？”沙子哥哥说：“我在这里有一百多年了吧。”啊，那一定很脏，于是我帮沙子哥哥洗了洗澡。

过了一会儿乌云大哥在喊我，要我们回去了在我们升到半空中是我们形成了一条七色的彩虹，人们都说：“看啊，那条彩虹多美啊！”我心里比吃了蜜还甜。

祖国在我心中

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是,《祖国在我心中》。

五千年的历史，让我感到自豪，同时又让我感到愤怒。中华曾有过向世界开放，国力强盛的辉煌，也有过闭关锁国，落后挨打的耻辱。前进的道路充满艰辛，但艰辛充满了希望。如今，走向世界的中国，脚步迈得更加坚定，更加铿锵，更加豪迈。民族复兴，指日可待；中华腾飞，势不可挡！回眸历史，“路曼曼其修远兮”......张骞出使西域，玄奘西天取经，鉴真东渡传教，郑和七下西洋。我们的祖先曾让中国走向世界，让世界认识中国，让中国有着前所未有的发展。四大发明让我自豪，但是到了近代，中国开始落后了，中国脱离了世界，世界甩落了中国。鸦片战争，中法战争，中俄战争，《南京条约》,《北京条约》，《马关条约》，太多太多的苦难，太多太多的枷锁，东方巨人，你能扛得住么？

“仰天长啸待时日，巨龙腾飞平地起。”中国共产党领导人民站起来了！“抗美援朝报国仇，万隆会仪结朋友。”中华民族开始和平共处，走向世界。1949年10月1日，中国的国旗五星红旗终于在天安门广场上升起。十年内乱，党带领人民改革开放，在邓小平爷爷的领导下，经济特区；沿海明珠；863计划......这一切无不在昭示着中国未来的生机。

历史给我们启迪：一个中向世界的民族，必须自立自强；未来给我们召唤：一个走向世界的民族，不许胸怀宽广，博才众长，才能挺立在民族之林。

今天，我们是中华民族的希望，明天，我们就是祖国的栋梁。为了我们的祖国，奋斗吧！我爱我的祖国，更爱我的人民！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

读《詹天佑》后感

最近，我学习了《詹天佑》一课，让我深受体会。

课文讲述了詹天佑不怕任何困难，也不怕帝国主义的嘲笑，毅然接受了修建京张铁路的任务。他对自己的工作非常细心，经常勉励工作人员。他还和工人们同吃同住，同舟共济。詹天佑做事亲力亲为，遇到困难他总是想：这是中国人修筑的第一条铁路，一定要修好，否则不但惹那些外国人生气，还会使中国人们失去信心。经过重重艰难，最后詹天佑成功修建了京张铁路。

詹天佑为不让帝国主义者看不起我们中国，决定要修筑京张铁路。詹天佑所做的使我们看到了他的爱国之心。在我国也有很多像詹天佑一样，为国争光的人，不如飞行之父——冯如，他成功制造了中国第一架飞机;世界乒乓球赛中，中国队成绩出众包揽了前三名;我国“飞人”刘翔在雅典奥运会中

国争光。

互相关爱

“叮零零„„”，随着一阵阵清脆的铃声响起，老师宣布我们下课了。并叮嘱我们说：“暴风雪马上就要来临了，你们要赶快回家，不能在路边逗留玩耍，一定要注意安全！”我和同学们听完后马上收拾好书包，跑出了教室。来到路边，我看见天空中乌云滚滚，路上人来人往，都急着往家里赶，我也加快了脚步。当我走到一个“十”字路口时，突然，一位骑自行车的叔叔把一个小女孩撞倒在地，他看见没人注意就赶快骑车溜走了。我看见那个小姑娘的脚擦破了皮，并且有血迹渗出来了，小姑娘一下子被吓得哭了起来。路上的行人也没有去理会她。我觉得她好可怜就连忙走过去，用妈妈给我装在书包里的手巾纸帮她擦血迹，她一边哭一边叫：“疼！疼！好疼„„！”我说：“你忍着点儿，擦干净了我就送你回家，你住在哪里呀？”“在世纪广场”她哽咽着说，“真巧呀！我也住在那里。”我擦好了就扶着她一瘸一拐地回家去。

终于走到了她家门口，她告诉我到了，我帮忙敲了敲门，小姑娘的妈妈把我们迎了进去问清了原委，并连忙向我道谢，还拿出糖果和饼干给我吃，我很不好意思就赶快回家了。

走在回家的路上，虽然天空一片灰暗，但是我还是感到心情格外的愉快。因为我今天做了一件非常有意义的事，同时明白了帮助他人，才能快乐自己！我希望每个人都能献出一点爱心，千万不能像那位叔叔那样对自己的行为不负责任！

诚信与善意的谎言

有人说，做人要讲诚信，不能撒谎，有人则认为，生活中有时也需要“善意的谎言”的，那就让我给大家议一议吧！

是的，做人确实要讲诚信，不能欺骗，比如说：两个同学的关系非常好，一个同学对另一个同学说出了一直存在于心中的秘密，而那个同学已经答应了替他保守秘密，不再告诉任何人。然而，那一位同学却对其他人说出了替好朋友保守的秘密。当秘密到处传播后，再次落入他好朋友的耳中时，不但两人失去了友谊，还失去了好朋友对他的信任。这说明了：不论何时何地，做人都要讲诚信的。

不过，在生活中，有时还存在着一些“善意的谎言”的。比如说，甲同学偷走了乙同学的笔却又因为保护别人对自己的信任，把偷来的笔放进丙同学的书包里，让大家都认为是丙同学偷的，自己又对此表现得若无其事。不过，最后，甲同学把真相告诉了老师，老师不想让同学们失去良好的友谊，就使用“善意谎言”的手法对大家说：“乙同学的笔掉在地上，我开始以为是丙同学的，就把笔放进丙同学的书包里。”这不但不使同学们失去友谊，还让大家互相更信任了。所以，生活中，有时还需要一点儿“善意的谎言”的。

看图漫画作文

“有限的资源，无限的循环”这句话明明白白的告诉大家。人类生存的资源是有限的，却需要世世代代传流下去，因此我们要合理开发，不能随意浪费和破坏。

可总是有一部分人，他们却往往明知故犯地肆意破坏前人千辛万苦培养起来的山林，不给自己的子孙后代留下美好的绿色家园。这种人的头脑就像长了虫子的木头。

我们语文书的一幅漫画生动形象地讽刺了那些只顾眼前的财产，不为子孙后代着想的人。在一个

晨光绚丽、万物苏醒的早晨。树林里的鸟儿们唱起了歌，各种各样的野花也随着鸟儿的歌声翩翩起舞。了友好、可怜与求和，最重要的是，彼此的眼神里都清清楚楚的写着：无价的友谊。由于陈明没有看为了净化空气，树爷爷辛辛苦苦的上完了夜班。

在一个大森林里，一个人嘴里叼着一根烟，残忍的举起大斧头拼命的破坏、砍伐树木。大树也在哭泣，而那个人的肩膀上停留着一只啄木鸟，啄木鸟看了看那一个人的脑袋非常生气的说：“这段木头里一定有许多虫子。”

是啊！如今脑袋里长有许多虫子的人大有人在。他们口上喊着保护环境珍惜资源，往往只是挂在嘴上，而实际上每天都在破坏环境，没有真正的保护环境。

我奉劝那些脑袋里长有虫子的人快点醒醒吧！也希望有真正的啄木鸟来给这些“病人”治病。

给“村民们”的一份建议书

——珍惜资源，保护环境，永爱家园！

我们生活在一个星球上，她的名字是神圣的，那就是——地球！地球是我们的家园，而我们的家园的环境跟我们更是息息相关的！

原来，我们那个和蔼可亲、伟大的“母亲”——地球，是那么的美丽、漂亮，像个亭亭玉立的窈窕淑女，而现在，我们那个和蔼可亲的妈妈、美丽的地球不见了！被我们人类毁灭的不像样了！好像一个“陌生人”，也好像变了一个人似的，也好似生命即将垂危的老人，即将要奄奄一息„„

这些，那些，都是谁造成的，其实罪魁祸首就是我们——人类！所以我要向，我们地球村的村民们提出一些建议，并希望大家，可以做到：珍惜水资源！谁是人类的生命之源，跟我们人类有着不可分说的关系，你知道是为什么吗？那是因为人可以几天不吃饭，但是却不可以几天不喝水，所以水对我们来说实在是太重要了！因此提出了一些建议：

①、随手关紧水龙头，做一下举手之劳！

②、提倡一水多用，比如：洗过手、洗过菜、洗过衣服的水可以用来浇花、冲马桶！③、用淘米水洗菜，既不浪费水，又能把菜上的细菌、虫子、农药清除干净！④、不随便浪费水资源，也不玩水，并且不要向江、湖、河中乱扔垃圾、吐痰！

⑤、不要浪费每一滴水，能节约的水一定要尽量节约！

水是宝贵的，我一定要珍惜每一滴水。作为地球村村民的我们，要尽到自己的义务，从自己的身边做起，从身边的小事做起，节约用水！保护地球资源！

我和陈明是好朋友。

一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船扔在了地上。就这样，我把陈明手中船也踩坏了，我俩差点儿打了起来。经同学劝说，我们各自回到了座位。你瞪我一眼，我恨你一眼，眼珠恨的快要掉了出来。我们两个就这样上了一堂“有气课”。

放学后，我没有再找陈明一起同路回家，他也没有来找我。我回到家后，坐在椅子上想：陈明有什么权利弄坏我的木船，他明明就是故意的嘛。一定是他看我的木船比他的木船做的好，所以才故意搞破坏。我的思想一下子又扭曲了，“无，无价的友谊”，是我与陈明友谊的宣告。但是，他今天确实是太过分了，居然踩坏了我的小木船，我永远都不可能再理他了。可就在下了这个结论时，我的心里面还是有一点儿怪怪的。

今天，我去公园跑步。恰巧我碰到了陈明，我伸着一只手，挥了一挥，立刻又放了下去。而陈明的脸上也露出了一点儿笑容，但又立刻收敛了。显然，我们刚刚都忘了昨天不开心的事。但我俩并没有打招呼。反而是擦肩而过，彼此“瞪”了一下对方。但眼神里却并没显示出憎恨、愤怒与斥责，反而眼神里充满

路，“扑通”一声，重重地摔在了地上。我猛地一回头，急忙跑过去，快速扶起他，并把他送到了医院。医生把他的脚包扎好后，我便把他送回了家。他坐在床上，我的目光久久地注视着他的脚，慢慢地走向门，直到开门时，我的目光才依依不舍地超向了外面。我正准备走时，陈明叫住了我，“喂，等一下。”我一下子回过头，看着他问：“干什么？”“其，其实我不是故意要弄坏你的小木船，只，只是一时失手，你别再生我的气了，好吗？我„„”

陈明忙下床，可跌在了地上。我赶忙扶起他，对他说：“其实我早想与你和好了。”我又把他扶到了床上。

我双手紧握着他的双手，我们两个同时说出了一句话：“友谊无价。”他看看我，我看看他。我俩紧紧抱在了一起。

街上的鸭子

一群可爱的小鸭子在鸭妈妈的带领下摇摇摆摆地漫步在温哥华的街头。鸭妈妈不时地回过头来，自豪地看着自己的孩子们，数数共有七只，没有掉队的。

正当鸭妈妈再一次转过身来数着她这些漫不经心过马路的孩子们时，突然听见“扑通”声。原来，有只小鸭子失足跌落在路旁的下水道里。鸭宝宝失声喊着：“妈妈，快救救我们啊！这里又脏又臭又呛人，我们快受不了啦。”

就在这个危急的时刻，鸭妈妈沉着冷静，突然想起了有难必帮的巡警叔叔，便对它们喊道：“孩子，我去找巡警叔叔，他们一定会把你救上来的！”随后它急速奔向旁边巡警值班的岗亭，冲进岗亭“嘎嘎„嘎嘎„”得直叫，向巡警求助。而巡警们却不知道是怎么回事，并没有在意鸭妈妈的举动。鸭妈妈急了，它扑打起那羽翼丰满的翅膀向巡警们发出了哀求的声音。看见了鸭妈妈这异常的举动，巡警们疑惑了，过了一会，他们明白了鸭妈妈的意思，于是紧跟着鸭妈妈来到了马路边的“出事地点”。

掉入下水道的鸭宝宝正在挣扎着，它一会儿沉入水底，一会儿浮出水面，一个劲儿地吐着泡泡，很显然，它还不会游泳。其他的鸭宝宝们在下水道的边上围成一圈正在不停地鼓励、安慰着它们： “妈妈去找巡警叔叔帮忙了，马上就会来救你的，一定要坚持住啊！”“不要泄气啊，加油！妈妈一会儿就会回来的！”

巡警们赶到了“出事地点”，不嫌脏不嫌臭，试着救小鸭子：一位巡警捋了捋袖子，可是怎么也够不着下水道里的小鸭子。这时，刚好一位渔夫挑着鱼篓从路边走过。另一位巡警看了看鱼篓，便叫住渔夫。他将鱼篓借来，把鱼篓慢慢地放进了下水道。鸭妈妈仿佛看懂了什么，对着鸭宝宝喊道：“快游进鱼篓里，快！”小鸭子游了进去，巡警们将轻轻地提起鱼篓一段的绳子，鸭宝宝乖乖地坐在篓里，被救了出来。另外一位巡警端来一盆温水，将鸭宝宝地放进水里，为它洗去身上的污渍。鸭宝宝在盆里洗了个澡后，重新加入了兄弟们的行列。鸭妈妈亲吻着巡警们的裤腿向巡警们点头致谢。随后有漫步在温哥华的街道上。

这一天的路上充满了无尽的温暖„„

唐老鸭

我的书桌上放着一只“唐老鸭”工艺品。这只唐老鸭是我爸爸在锡惠公园玩套圈圈的游戏时套到的，它是用石膏做成的。它有二个功能，一是用来当摆设，二是用来储蓄。

唐老鸭歪着头，二手叉腰, 张着八字腿站立着。它的整个形态逼真，栩栩如生。

它的头上戴着一只绿色的海军帽，二只眼晴睁得大大的，嘴巴噘得扁扁的，好像在生气，又好像在点头致意。身上穿着一件陶红背心，胸前还系着一个绿色的领结，显得很神气。脚和底板连接着。它的背上有一个扁扁的洞，钱币就从这个洞里放进去。每当我得到了钱币，总会往它的背上放。

每当我做作业时，我都看看它，它好像在监督我，也好像在问我：“今天的作业做好了没有？”这时，我会低下头“苦干”。等我做完了作业，我又会去观赏它，这时，它好像在对我微笑，好像在说：“嗯，干得不错。”它天天陪伴着我，所以它成了我的知心朋友，亲密伙伴。

5.作文集名字三年级 篇五

我还有个外号——山，是我哥最喜欢的名字。小时候哥哥爱逗我：“好，帮我拿手机。”“好，帮我拿纸巾。”.

哈哈，这个名字那个名字给我带来了快乐和温暖。

★ 画三毛三年级作文

★ 我的名字三年级作文

★ 画鼻子作文800字_三年级作文

★ 画春天作文

★ 一幅画的作文

★ 画彩蛋作文

★ 作文 吹画

★ 画小学生作文

★ 书写名字游戏作文

6.小学生作文集五年级 篇六

指导老师：刘洪蕾

同心教育主题阅读作文班

致小作者

新语文主题作文以构建儿童独特而富有个性化的习作风格为重心，以“主题积累、主题阅读、主题习作方法感悟、主题习作构思、主题融合式修改”为基本教学思路，使儿童真正迈入习作的广阔天地之中，主题作文提供给孩子一生的文化建构，所涉及的主题是人类发展发展最重要的元素。

新语文主题作文的教学理念是：用“主题”建造精神大厦，用“风格”打造个性空间，用“习作”彰显文采情韵。

选择同心，就是选择一种思想，一种情感，一种智慧！坚持同心，就是精神成长与阅读习作同步兼进！就是用一种积蓄生命的力量铺就未来的成功！

走进同心学园，你会欣喜地发现，这里是童年的温馨驿站，童年的心田是那么地斑斓。这片语文的乐园，拓展了孩子的思维空间，有多少纯洁的心灵，就有多少动人的灿烂，独特的经历，灵动的情感，童心编织的篇章，憧憬着多少美好的心愿。尽管，各自有不同的起点，思索却如此富有内涵，只要经过辛勤地塑造，就会发出夺目的璀璨。相信，从这稚嫩的笔端，你会读懂孩子的期盼。读，童心无忌的宣言；读，来自心底的感念；激动，是否澎湃了你的心田？

大沙河的桃花

苏希晴

..........................................................................1 妈 妈，我 想 对 你 说

苏希晴...............................................................................2 捉萤火虫的启示

刘宇涛

............................................................................4 不一样的生命

梁峻豪

......................................................................6 美丽的校园

陈鹏宇...............................................................................8 生

命

刘泽鸿.............................................................................10 生

命

刘宇涛.............................................................................12 油菜花

曾铭.................................................................................14 我最敬佩的一个人

周梓锋.............................................................................16 大自然的启示

刘泽鸿.............................................................................18 我爱油菜花

朱千里.............................................................................19 那一次，我错了（片段）

朱千里

........................................................................21 我敬佩的一个人

陈俊奇.............................................................................22 自然界的启示

梁峻豪.............................................................................24 我崇拜的人

苏希晴.............................................................................26 观察中的发现

陈鹏宇.............................................................................28 我敬佩的一个人

曾铭..................................................................................30 生命的价值

周梓锋

...........................................................................32 油菜花

周梓锋...............................................................................33 油菜花

梁峻豪...............................................................................34

大沙河的桃花

作者： 苏希晴 指导教师：刘洪蕾

在深圳市北环大道旁，有个公园，名叫大沙河。9岁那年的春天，我和我的家人来到大沙河公园游玩，公园那条石子路旁的那片桃花，给我留下了深刻的印像。

一进入公园，左边那片粉红色的海洋，一下子就吸引住了我的目光。我迫不急待的跑过去，想看一看那到底是什么。越靠近那片海洋，香味就越来越浓。一棵棵粉红色的桃树清楚的展现在我的眼前。我走到一棵桃树下，抬起头静静地端详着。我发现有的桃花绽开了那五片娇嫩的花瓣；有的桃花还是一个小花苞，红着她的小脸；还有的桃花已经谢了，花瓣轻轻的飘落在地上，留下刚露头的嫩叶在枝条上。石子路上的游人纷纷拿出他们的相机开始拍照，就连一向不爱拍照的我，也忍不住拿出相机，记录下这一个美好时刻。

微风吹来，把花瓣吹落在地上，就像给大地铺上了粉红色的地毯。此情此景，让人忍不住想躺在这粉红的地毯上美美的睡一觉。不知不觉天就黑了，游人陆陆续续都回家了。我在妈妈的催促声中不舍的踏上了归途。

大沙河的桃花，一直在我的脑海中……

评语:对桃花的观察描写非常细致，这是全文的亮点。如果结尾别那么急躁的话就会更加完美！

妈 妈，我 想 对 你 说

作者： 苏希晴 指导教师：刘洪蕾

雨后天晴晚风轻，夜阑人静。在这个晚上，星光一时闪时暗，让天空显得更加幽静。坐在书桌前，打开洁白的信纸，给您写信。妈妈，我想对您说：您是世界上最好的妈妈，您那无微不至的爱是多么温暖，多么甜蜜，像春风温柔地爱抚着我，使我成为世界上最幸福的孩子。

妈妈，您的爱是坚定的绝不松开的手。记得当时我六岁，得了阑尾炎，我在医院住了两个月，您就在我身边陪了我两个月。出院时，我已经没什么大碍，脸色也好了很多。可我仔细看了看，发现妈妈却憔悴了许多，白头发也多了很多，可这样疲惫的妈妈还一直紧握着我的手，叫我不要害怕。

妈妈，您的爱是遮雨的伞。有一次，放学的时候突然下起了倾盆大雨，当时您也没有带伞，但您却毫不犹豫的把衣服一脱，披在我的头上，就这样您只穿着一件薄薄的衣服，在大雨中被雨水淋透，而我就在妈妈用爱撑起的伞下，自始至终都没有被雨淋到。

妈妈，您的爱是温暖的水。期末考试的那一天，我正在发着低

烧。我在学校考试，每考完一科，您就开车过来看我，学校离您办公的地方有几公里的路，就油费都已经花了不少了，可只为给我送水，您还是坚持过来看我。

妈妈，我想对你说，女儿永远爱您！

祝您永远快乐！

女儿：苏希晴

评语:再华丽的词藻如果没有真情也不能打动人心，因为只有真情才能唤起真情，只有爱才能感动每个人的心！老师最大的欣慰是你有一颗感恩的心！

捉萤火虫的启示

作者：刘宇涛 指导教师：刘洪蕾

大自然是一个奇妙无比的世界，有许许多多令人惊叹的奥秘。一个黑漆漆的夜晚，我马上跑到楼下的中心花园里游玩，我看见那边的墙角一直亮，我怀着好奇的心情走向了那边的墙角，一望，好多只像灯一样的萤火虫在墙边飞来飞去的，我想：把几只萤火虫抓回去养，我拿着向别人借的网向萤火虫发起了“攻击”，一网挥过去，一只萤火虫掉在网里，抓到了。但是从网的孔里逃走了，我把网放在草地上，拿着纸巾向萤火虫抓去，抓到了，我马上奔回了家，放到以前的箱子里去了，我看着萤火虫发光，很好奇。我决定好好地观察一下这只让人好奇的萤火虫。

我打开了电脑，看看萤火虫的有关资料，我发现了人们根据萤火虫发光的原理，发明了日光灯。通过了观察 萤火虫，我知道了人类还根据小动物给我们的 启示，发明了许许多多的东西，而且对人类有 很大的帮助。比如我们根据蝴蝶发明了迷彩服。

这件事情让我明白了要认真观察，才能从自

然中获取更多的知识和灵感。

评语:头脑聪明灵活、基础扎实、字迹工整、……我能从你身上看到很多优点。但惟独看不到认真，看不到你对写作的热情！当你把学习看成负担是，只会越来越重。如果你能把学习看成乐趣，我相信你会越来越轻松！

不一样的生命

作者：梁峻豪 指导教师：刘洪蕾 在世界上的各个地方都生活着一同的肤色、语言、民族的人类和其他生命。当然，他们各自对于生命的看法，也是各不相同的。这就造就了不一样的生命！

曾经在世界创造了许多荣耀的文学家海伦〃凯勒，从小就因发高烧造成脑部受伤。她眼睛失明，嘴巴说不出话，耳朵也听不见，后来在莎莉文老师的精心呵护下，海伦渐渐会用手语来交流，于是她继续努力，终于取得了巨大的成就。这就是海伦不一样的生命，她用坚强、乐观告诉我们生命可以如此与众不同。

其实，弱小的蚂蚁也很坚强。它们团结一心，克服了许多困难。当野火烧起来时，众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞快地滚动，脱离火海。虽然最外面的一层牺牲了，但却挽回来许多蚂蚁的生命，如果没有最外层的牺牲，蚂蚁家族肯定会全军覆

灭。蚂蚁用它们卑微的生命告诉我们，团结让它们的生命坚强而有力量。

我们现在有一副完整健康的身体，而有 些生命却是那么的弱小而无助，可它们是那 么团结。美国的约翰逊就说过：“成大事不 在于力量的大小，而在于能坚持多久。” 是的，其实有些人的身体有部分的残缺不 算什么，只要你们能坚持，往往就能创造 出奇迹，所以说生命的渺小并不

可怕，可怕的是无法将这份渺小的力量坚持长久，谛造出不一样的生命。

评语：作文素材选取、内容构思、行文安排上你都没有问题。唯一的一点你语言有点“硬”，尝试让语言变的柔软，生动，这样你的作文会有更大的突破。

美丽的校园

作者： 陈鹏宇 指导教师：刘洪蕾 朋友你去过我的学校宝城小学吗？如果没去过，就跟着我去看看吧！

它位于宝安人民医院附近，你可以顺着去人民医院大门的那条马路直走，但你看到一个大铁门，那就是我们学校的后门。如如果你想看一看我们学校的大门，你再向东走一段路就到了。

你从我们学校的大门进去，第一眼看到的就是我们学校的大花坛了。各种各样的花争奇斗艳，有菊花、牡丹花、海棠花……还有许许多多叫不出名字的的花。它们争奇斗艳好像在说：“看我，看我，我最漂亮!”会让你看完这边的花，还想想看那边的花，看完那边的花又想看这边的花。

接着往里走，就到了一年级做早操的场地。场地的左边是一个小花园，常常有许多小朋友在花园旁边聊天玩游戏。右边是我们学校的植物园，里面有各种各样的树木，木棉树、芒果树、香蕉树、榴莲树等等。如果您对树木感兴趣，欢迎到我们的植物园来。

再往前就是教学楼了，教学楼有AB两栋，主要是上课的教室和办公室。教学楼的左边有处英语角，是我们练习英语的地方。英

语角正前方就是操场了，只要一下课，你就可以看见同学们矫健的身姿了！

我的学校还有许多有趣的地方，欢迎你有机会来细细游玩！

评语：书写还是不够工整，要加油！整篇文章构思合理，开头结尾也比较自然。但是文章内容不够细致，如果能抓住几处景物重点描写就更棒了！

生

命

作者：刘泽鸿 指导教师：刘洪蕾 有一次我在家里的阳台上捉住了一支非常大的蚂蚁，于是我想证明一下蚂蚁到底会不会游泳。我回到房间倒了一杯水，然后把蚂蚁放进了杯子里。但是当我看到蚂蚁在水里苦苦挣扎时，心里有种说不出的难过。几分钟过去了，那只蚂蚁已经奄奄一息了。我的良心开始斥责我，一个弱小的生命就要被我毁灭了。我忍不住把它放了出来，不大会，那只蚂蚁好像恢复了体力，慢慢消失在我的视线中。这是我第一次感受到生命。

还有一次，我在剥花生，一不小心一颗花生掉到了角落里，我也没去管它。过了几天我发现那颗花生已经发芽了。在没有水，没有阳光的地方发芽了。这让我突然领悟到生命 的顽强。

从小就听过张海迪姐姐的事迹：从小 就患有高位截瘫，不能像正常的孩子一样去 学校上学。但她没有放弃，更没有气馁，他 发奋学习，自学完成小学、中学和大学的课 程，并且获得了吉林大学的哲学硕士学位。

生命是什么？生命是蚂蚁面对死亡时的 不放弃，是花生面对恶劣生长环境时的顽强，是张海迪面对身体残缺的执着……奋斗不止，生命才能不息。

评语：文章用了三个事例来说明什么是生命，但是每个事例后面缺少一个小的总结。结尾中心不够明确，需要突出文章中心。加油!

生

命

作者：刘宇涛 指导教师：刘洪蕾 我常常在想：“生命是什么？生命是怎么样的呢？”

我觉得生命是动物和人类最珍惜的。生命要珍惜，要爱护，不能随随便便的浪费时间。要让生命更美好，有不一样的生命。每一个生命都是存在价值的，要认真对待生命，生命只有一次，生命需要奉献爱。

除了爱，一无所有。爱如生命，爸爸妈妈的爱如天空，如大地，默默地关心我们。

以前有一个人说过一句话：生命在于奉献爱，感受爱。

关于爱，我感受的爱最多，有来自爸爸妈妈的爱，有来自爷爷奶奶的爱。他们不仅仅在生活上无微不至地关心着我，更时时关心着我的学习和思想。只要用心感受，就能感受到生命是如此美好，每一样东西都充满着爱。爱是多么的伟大，爱是多么的无私。

生命要诚实的面对，也要懂得珍惜。我觉得生命是如此的短暂，所以自己要珍惜生命，也要关爱其他人的生命，这样，生活将会变得更加美好。

评语：只有体验过，感受才会深刻。你的瓶颈在于你对生活的感悟，你要学会去体会生活中的每一件小事，去感悟你父母对你的爱。每一件小事都有他深刻的道理，都是很好的写作素材，关键是你去发现去感悟。

油菜花

作者： 曾铭 指导老师： 刘洪蕾

我喜欢许多花，有在雪中开放的梅花，有红艳似火的玫瑰花，有芳香四溢的乐杜鹃……但我最爱的还是油菜花。

油菜花在春天开放，它的花瓣是黄色的，有五个花瓣的，也有呈十字形四个花瓣的，花朵成一簇，叶子从大到小排列着。

春天，大片大片的油菜花开遍了山野，冬天还是绿色的油菜田，像换了一身衣裳，脱掉了绿色的大衣，换成了黄色的短袖。大片大片的油菜花开了，像一片黄色的海洋。

油菜花可不是只能看的，它的果实可以拿来做一种油，俗称菜籽油。它的茎和叶还可以当做蔬菜食用。用油菜花的花粉酿出来的蜂蜜都是上等的营养品。

油菜花并不像那些名花一样引人注目，它是多么的平凡普通，就是这普通的油菜花带给了我们许多好处，就像清 洁工、老师、志愿者，他们为我们而在辛苦的环 境下工作着，为我们付出一生的精力，而他们却默默无闻，从不向别人炫耀

自己的功劳。

我爱那一片油菜花，更爱它的品质。

评语：你思维敏捷，行文速度很快，有一定的写作技巧。本次作文中由物及人，内容充实，情感也很丰富。如果在油菜花的描写上再具体一点就更棒了！

我最敬佩的一个人

作者： 周梓锋 指导教师：刘洪蕾

我最敬佩的一个人要算是叶老师了。

叶老师个子中等，一头短发。一对明亮的眼睛，戴着一副黑色的眼睛。

叶老师从开学就带我们班，我记得在上一年级的时候，有一次上数学课，有一道题我不会。我怕老师叫到我，于是把头低得很低。可老师偏偏叫到了我，我当时就忐忑不安的站了起来，一句话也不知道怎么说。当时心想：这一下，叶老师一定会狠狠的批评我了。可是叶老师却温柔的说：“没关系，下次努力就是了！”我深深地被感动了。你瞧，叶老师还能设身处地替我着想，因为她知道我不知道怎么回答。从此我就更加努力学习了!记得有一次，我和同学闹矛盾，打了一架，被叶老师发现了。这是我心想：叶老师上一次 在回答问题时原谅了我，这 一次肯定不会原谅我了。可 是叶老师并没有骂我们，而

是温柔的对我们说：“打架能解决问题吗？有什么事可以跟我说，为什么同学之间一定要动手呢？”我俩听了，心里羞愧极了。从那以后，我深深的记住老师的话，我也真正明白了大家不能真正解决问题。

这就是我敬佩的人——叶老师。

评语：卷面要工整，不能太多图画。不过整篇文章，结构紧凑，布局很合理。要是事例的描写再细致一点就更好了！

大自然的启示

作者：刘泽鸿 指导教师：刘洪蕾

一生中我们都吃过许多鸡蛋，但很少有人亲眼见过鸡雏从蛋壳里钻出来的过程。那一年，我们一家人到家乡去，恰好遇到奶奶家的母鸡在孵小鸡。

我坐在木椅上仔细观察老母鸡孵小鸡。鸡窝里的鸡蛋挺多的，我能听到小鸡在蛋壳里用力啄蛋壳的声音：“嗒，嗒，嗒……”那声音虽然细小，却震撼人心，这是小鸡用自己全部的力气在啄蛋壳。过了许久，一个个湿乎乎的小脑袋从蛋壳里慢慢钻了出来。

我的目光集中到一颗啄壳声响了好久的鸡蛋上。那鸡蛋上已经露出了米粒大的小孔。从那小孔里可以看到小鸡在啄壳：“嗒，嗒，嗒……”十多分钟过去了，小孔还是那样大，好像没有变化。

我为了能帮助小鸡出壳，不顾母鸡的叫声，伸出手要剥蛋壳。这时我的奶奶一把拉住了我说：“别去碰它，这只小鸡要自己捉破蛋壳才能活。你帮它反而会害了它。”

这件事让我明白了一个道理：不能违背大自然的规律。评语：思路清晰，内容详略得当。就是缺少一些细致的描写，比如刚出壳的小鸡是什么样子的。老师希望在接下来的作文中你能加入一些细节描写，让作文字数达到500字。

我爱油菜花

作者： 朱千里

指导老师： 刘洪蕾

我爱许多花，有朝天唱歌的牵牛花，有飘着清香的兰花，有凌寒独自开的梅花……但我最喜欢的是金黄金黄的油菜花。

油菜花一般是五个或四个花瓣，呈十字形，薄的透明。就像一位小姑娘，在绿叶的衬托下格外美丽。春风吹过，金灿灿的小花朵变成一个个小笑脸，好像在说：“春天来了，春天来了，我们真快活。”

成片成片的油菜花像金色的海洋，散发着浓浓的香味，走近去一瞧，在油菜花椭圆的花瓣中，黄澄澄的花芯上还停留着几只蜜蜂和蝴蝶。人们身在这花的海洋中，真是“万黄丛中一点黑”，不过这花的芳香也让你陶醉。成片的油菜花随着微风摆动着，像欢迎远方客人的到来。油菜花的花期大多数都是半个月左右，每朵凋谢后结成许多小米粒，那就是可以榨油的油菜籽。油菜花会随着微风的吹拂散发出单纯的香味，正是这种特殊的气味使榨出的油也充满了清香。油菜花不仅看起来漂亮，也能制成果汁，据说还可以预防高血压、贫血、伤风……

我喜爱油菜花，因为它美丽，因为它有为人类无私奉献的精神。评语：由点到面，先写一朵油菜花，再写一片油菜花，很棒！就是卷面不够整洁，图画太多，下次记得一定要改正。

那一次，我错了（片段）

作者： 朱千里

指导老师： 刘洪蕾

三年级的时候，有一次我们语文老师叫我们每人买一本拼图，上课时要用。回家后忘了跟妈妈说，所以没有来得及买。快上课了，看到别的同学都有，我心里不是滋味。真么办呢，我看到班上有位女同学的拼图在桌子上，人出去了。于是我趁同学不注意，偷偷地将她的拼图拿走了。

上课是我玩的很开心，而那个女同学被老师批评了一顿哭了。而我在一边偷偷地开心，心想可怜啊！但是一到放学时我就出了一身冷汗，因为我不知道应该把拼图放到什么地方。我一回家就被妈妈发现了，妈妈问：“我拼图哪里来的？”“同学送的！”我吱吱呜呜的说。“哪个同学送的？”我就随便说了一个。结果妈妈立刻打

电话给了我同学，结果露馅了。没办法我就向妈妈坦白了。妈妈立 刻送了我一耳光，说：“长记性了没？还敢不敢！” 我哭了，我知道自己错了。

评语：不管这是不是你真实发生的事情事情，写得很不错。整个过程中人物的语言、心理等细节描写都很生动。唯一一点，人物对话要是再生动一点就更棒了。

我敬佩的一个人

作者：陈俊奇 指导教师：刘洪蕾

我最敬佩的人就是我老妈了。我老妈个子矮矮的，肥肥的，有点像 猪八戒。头发乌黑油亮，眼睛黑中带白，炯炯有神。我每次藏点什么东西，老妈火 眼金睛一扫就找到了。老妈的眉毛黑黑的，像弯弯的月亮。嘴深红深红的，像草莓的 颜色。牙齿白白的，鼻子大大的有点像蒜头。这就 是我老妈。

老妈是一个特别会节俭的人。每次吃完饭后的剩菜剩饭，妈妈都会仔细收好，而我和爸爸坐在沙发上舒舒服服的看电视。有一次吃完饭后，我又看见妈妈把剩菜剩饭仔细的分类，放在不同的盘子里，用保鲜膜封好。然后小心的放进了冰箱里。我忍不住问老妈：“老妈，扔了不就好了吗，干嘛这么麻烦？”老妈拍了一下我的头说：“就知道浪费，粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，可不能浪费！”你说我老妈是不是很节俭。

老妈还是一个特严厉的人。我每次放学回家，一进门，妈妈就说：“快点写作业，不然就揍你!”我就放下书包赶紧去做作业。我

怎么这么可怜呢，我有时忍不住想。当然就算我做不完作业，老妈也不会真的打我。就算我做错题，老妈虽然会严厉的批评我，但是老妈还是会耐心的一遍一遍的给我讲解，直到我听明白为止。

这就是我勤劳节俭，又严厉的老妈。

评语：你不是最聪明的孩子，但你是最听话最努力的孩子。虽然两节课才把这篇作文很好的完成，但是这是一个很大的进步！我相信只要你继续努力，你的作文会变得很棒！

自然界的启示

作者： 梁峻豪 指导教师：刘洪蕾

回老家最有趣的事情就是母鸡孵小鸡了。

母鸡身旁有许多鸡蛋，我听到了“嗒—嗒—嗒”的声音，小鸡正在用自己的生命撞击硬壳。过了一段时间，我目光集中在久久没有破孔的鸡蛋上。

“嗒—嗒—嗒”的声音还在那只鸡蛋里不停的响。过了好久，里面的那只小鸡坚难地啄出一个米粒般大小的孔。此时，小鸡已经筋疲力尽了，但它没有选择放弃，看得出它是多么渴望能看看外面的世界。于是，它又加把力气继续啄蛋壳。我想：这只小鸡太可怜了，我还是去帮帮它吧！于是，我不顾老母鸡的呼喊，连忙跑过去想要把蛋壳剥开。但是，我的大姨妈拦住了我，说：“不要去帮它，这蛋壳是它自己的，就得让它自己啄开。”我立刻停住了脚步，蹲在那里静静地看着。

又过一会儿，一个湿漉漉的 脑袋从那个小孔里坚难地伸出来。

接着它又使上最后的力气，终于，蛋壳渐渐的被小鸡撑开了。随着这 只小鸡的出壳，全部小鸡都依次出壳，投进了老母鸡的怀抱中。

就在小鸡出壳那一刻，我终于明白了：自己的事情自己做，自然界也告诉我——做一个坚强的人。

评语:你总是沉默，沉默有时不是金。课堂上老师希望你积极表现自己，告诉每个人你是最棒的!好的表达能力能够让你作文语言变得更生动。加油！

我崇拜的人

作者： 苏希晴 指导教师：刘洪蕾

她有一头齐眉的刘海，乌黑的头发中夹着几缕橙红色。两道弯弯的眉毛下，长着一双炯炯有神的眼睛，眼睛下面长着一张能说会道的嘴。她，就是我崇拜的人——温老师

温老师是一位不耻下问并且非常民主的人。记得有一次，班里要举行一次聚会。按正常来说，一般都是老师亲自来处理，而且从不问学生的意见。可是，这位新上任的班主任的举动让我们大为震惊。他将这次聚会的一切事物都交给了我们班干部，让我们自己去处理。而且，她竟然还来问我们这里这样好不好，那里那样好不好。整个过程，我们几个都呆若木鸡的坐在那里，生怕说错一句话。你说温老师是不是一个民主的人？

温老师还是一位特别和蔼的人。有一次，温老师叫我们回答问题。当时我们班的人胆子都很小，所以回答问题的声音也很小。我觉得我们每读一个字，心都会抖一下。读完后，我们自己都流露出了不满意的表情，根本抬不起头来。可温老师却和蔼的说：“没关系，动脑了思考了，敢回答问题就是最棒的！”

自从那次后，我们个个都把手举得高高的，生怕老师不叫自己。我们每个人好像都变得无所畏惧了。

这就是我最崇拜的人，温老师。

评语：整篇文章一气呵成，采用“中心句”的行文安排，使全文脉络清晰。选取的两个事例也恰到好处，生动具体。老师希望下次的作文能够更棒，突破500字！

观察中的发现

作者： 陈鹏宇 指导教师：刘洪蕾

有一次，爸爸带我去乡下奶奶那里玩，我看见园子里的地上长了许多草，枯枯的，看上去不那么鲜嫩，但长得又很茂密，一下子就吸引了我的注意力。

我蹲下，仔细观察它，发现它的宿根有一尺多长，独茎从根根部长出，从不分叉。叶子是绿色的梭形，互生。花是一簇一簇的，每一簇都有许多小花，大概有四五朵吧！下面粉红上面纯白的花瓣，一簇簇从四周往里开，开后像一团雪。有时四周开了，里面还有粉红色的花蕾，煞是好看!这么美丽的小花，让人忍不住想摘一朵闻一闻。当我摘起一朵小花，正想闻闻的时候，奶奶急忙拉

住我说：“这花是有毒的，可可千万不能乱碰！”原来这是传说中的断肠草。接着奶奶给我讲起了神农尝百草的故事，故事里的主人公就因为 食用了断肠草去世的。

大自然充满了无穷的奥秘，各种各样的奇珍异草，都有它们 的特点。有时看上去越漂亮的东西，往往越危险。所以在大自然中你必须认真观察，仔细分辨，才能认识更多的事物，掌握更多的知识。让我们一起去认识大自然吧！

评语：你聪明吗？很聪明。知识积累也很丰富，就是太懒！只有多动笔才能不断进步。

我敬佩的一个人

作者：曾铭 指导教师：刘洪蕾

每个人心中都有自己最敬佩的榜样，有的人最敬佩的是知识渊博的科学家，有的人最敬佩的是默默无闻无私奉献的清洁工，有的人最敬佩的是刻苦训练为国争光的运动员……而我最敬佩的是身着绿色军装，平凡而又伟大的解放军战士。

军人在边防线上是那么威严，但在现实生活中又是那么善良。有一次在公交车上，车上人非常多，我是挤了好久才有座位的。这时上来了一位腿脚不方便的老奶奶，售票员阿姨大声喊：“谁给老人让个座？”我还在考虑中时，一位身着绿军装的军人站了起来说：“老婆婆你做我的位子吧，在那边。”我心想：太好了，有人让，不用我把位子让给别人了。

快下车的时候我不自觉地朝军人那里看了一眼，那位军人还好

好的站在那里。突然一个急刹车，那位军人应声就倒下了。我心想，怎么就摔倒了，军人不都是很灵敏的吗?这是我发现他的腿好像不

能动。这时我就听到旁边有人说：“他的左腿是假肢……”我的心砰然一震，这样一位残疾的军人都能把自己的座位让给别人，而我一个健全的人呢，本该把座位让给老奶奶的，可我却自私的没有让出去。我为我的行为感到羞愧.军人身上的品质让我震惊，那是怎样一种信念和精神才能做到的。我就是因为这件事，军人才成为我最敬佩和崇拜的人。有一天我希望自己能够成为向他们一样的人。

评语:虽然仅仅是“让座”这么一件小事，但折射出的是人性的善良和无私以及冷漠。能够从小事中明白做人的道理，你非常棒！希望你以后能够写出更多这么棒的作文！

生命的价值

作者： 周梓锋 指导教师：刘洪蕾

我们班上有这么一个同学，他每次考试都不及格，但一玩起来却比谁都疯狂，特别是看到打架就起劲。无论是谁都劝不住，你说这是不是在浪费自己的青春，浪费生命。

我们再看另一个人，她从小就患上了高位截瘫，想上学，却上不了。但她却在十五岁时自学完成了中学课程，还下放山东聊城农村，给孩子们当起了老师。她还自学针灸，为乡亲们无偿治疗。后来，她还当过无线电修理工。她虽然没有机会走进校园，却发奋学习，完成了小学、中学、大学的全部课程。她就是张海迪。

不用比较，与张海迪相比我们班同学真是差远了。他不懂得珍惜生命，不懂得怎样去生活。张海迪告诉我们：人的生命虽然短暂

或不那么完整，可我们却可以让有限的生命创造出无限的价值。只有这样我们才能活得更精彩。

我们决不能像我的同学一样浪费时间，浪费生命。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。珍惜时间，珍惜生命!评语：构思很有新意，采用你生活中的反面事例与张海迪的事例进行比较，来突出本文的主题。要是第一个事例再细致一点就更棒了！

油菜花

作者： 周梓锋

指导老师： 刘洪蕾

百花之中，一般很多花都在春天开始播种，但油菜花跟别的花不同，因为油菜花是在冬天播种，春天开放，正是因为油菜花的勇气才使我更加的喜欢油菜花。

冬天，油菜花开始播种，在那么寒冷的季节，它不屈服继续向上茁壮成长，当别的花都在休整等待来年开放的时候，它独自开放，这才使我真正的知道油菜花的勇气。

大约过了四十天，田地里就开满了油菜花。金黄色的一片，犹如金色的海洋，假如在田地附近真的有一片海洋，那该是一幅多么美丽的画面啊！

“好雨知时节，当春乃发生”，到了春天，也就我观察花的最重要的时间了，我看见油菜花有的是五片花瓣，有的是四片花瓣，呈十字形，薄的透明。它们就像一位小姑娘，在绿叶的衬托下格外美丽。油菜花一开就一大片，春风吹过，金灿灿的花朵变成了一个个小笑脸，好像在说：“春天来了，我们真快活。”

油菜花，我喜欢你的朴实、勇敢、美丽……

评语：内容新颖，见解独到。能从油菜花身上看到它的那份勇气，说明你是一个有心的孩子。如果你也能拥有那份勇气，我相信你会是最棒的！

油菜花

作者：梁峻豪 指导教师：刘洪蕾

我喜爱许多花。有在大雪中不屈开放的梅花，有高雅如君子的荷花，有清香飘逸的康乃馨……但我最喜欢的还是家乡的油菜花。油菜花成片成片的生长在我国的南方。与别的花不同油菜花生长在冬季，却开在春天。在冬天，油菜花经过雨水的洗礼后，抽出了细长的茎，长出了嫩绿的叶子，就像一块无暇的碧玉。远远望去就像一片绿的海洋。到了春天油菜花开了，放眼望去，你看到的肯定是一片金黄的海洋。油菜花有的开出五个花瓣，有的开出四个花瓣，颜色金黄金黄的。成群的小蜜蜂在一片片的花田里勤劳的采蜜，给春天抹上了一道美丽的风景线。

油菜花的作用可大了。它的果实不仅可以榨油，还有治疗疾病的功效。据说，油菜花的果汁可以预防高血压、伤风、贫血等。就是这么一朵油菜花，却有这么多的作用，真让我惊讶！

我爱油菜花，虽然它是一朵不起眼的花，但它就像我们的老师，带我们畅游知识的海洋； 就像一位清洁工，为我们诚心服务； 像一位白衣天使，守护我们的健

康……它无私奉献的精神值得我们大家共同学习。

7.小学生作文集 篇七

一天早晨，我和妈妈一起去买菜时，我突然看见市场上有人在卖蚕。看着那一条条白白胖胖的蚕，我十分喜欢它们。妈妈终究经不住我的“死缠烂打”，便掏钱买了几条。卖蚕人把它们装在一个铺着桑叶的小盒子里，又在它们身上盖了几片桑叶，把它们交给了我。我欢喜地捧着它们，仿佛已经看到了它们长出了翅膀，在天空中自由的飞翔着。从此，我的生活中“闯进”了几位小客人。

我精心地喂养着它们，看着它们一天天长大，蜕皮，我开心极了。终于，它们要结茧了。它们的食欲开始慢慢地减退，最后完全停食，吐出了白色的丝，把自己包裹了起来。我开始日夜盼着它们破茧。妈妈告诉我：“耐心等吧，它们要很久才能破茧。”匆忙中，我便把蚕宝宝抛到了脑后。

8.小学生作文集019 篇八

猴妈妈有三个孩子叫猴老实、猴机灵、猴美丽。猴妈妈给每人100元。一个月后她们用这些钱做什么呢?

猴老实把钱存起来。猴机灵拿出50元去批发冰淇淋，然后把冰淇淋拿去卖，卖完后就多了100元，现在猴机灵有150元了。猴美丽拿去买了裙子和衣服还有好看的夹子最后猴美丽把钱都花没有了。

一个月过去了猴妈妈让三个孩子把钱拿出来，猴老实把存起来的钱拿了出来，猴机灵把那150元拿出去，就猴美丽没有钱。猴妈妈说：“你们要像猴机灵学习，他不但还有100元又多了50元。

9.小学作文集 篇九

小学作文集

七个吹牛的小伙伴

好孩子不吹牛，可是就有七个爱吹牛的小伙伴。他们是：一只从鱼缸里爬出来的乌龟，一根从毽子上掉下来的`鸡毛，一根从火柴盒里掉出来的火柴，一个可爱的泥娃 娃，一个胖乎乎的氢气球，一只叮人成习惯的蚊子，一只爱打架的蟋蟀。这七个小伙伴已经搬入小朋友家好长时间了。有一次，他们聚在一起聊天儿，都吹牛说自己 很了不起，本领有多么多么大。

鸡毛说：“我本来住在大公鸡身上，后来，让小朋友做毽子了。我还帮助小朋友得了踢毽子比赛的第一名呢!”

泥娃娃说：“这算什么!你看我身上这套打扮，就能看出我自己有多么高的学问。你看，我还背着书包要上学去呢!”

蟋蟀抢着问泥娃娃：“你会打架吗?我最会打架了，打败过许多蟋蟀。小朋友们都管我叫‘红头大王’!”

火柴说：“算了,算了!你们都比不上我的本领。我会变出一团火来，把你们都烧了!把什么都烧了!”

蚊子说：“你烧得了我吗?我会飞，我一飞，你就烧不着了。我还会咬人，连人也怕我，他们睡觉时，只好躲在蚊帐里。”

氢气球对蚊子说：“呸!你会飞，我不也会飞吗?我飞得比你高，飞上天，飞到云里。你能吗?”

“我……”蚊子不作声了。

小乌龟做事总是慢慢吞吞的，他说：“我把头缩进壳里。谁要吃我，咬不动。谁骂我，听不见……”

“可是你太慢了。”鸡毛打断乌龟的话。

小乌龟问鸡毛：“兔子跑得快吗?”

“兔子当然跑得快。”

“我和兔子赛跑，我还赢了兔子了呢!”

蚊子等不及了，说：“得啦!咱们都说自己本领大，还是到门外去比试比试，看看谁的本领大!”

于是，他们跑了出去，排着队，一个挨一个。鸡毛走在最前面，小乌龟在后面慢慢地爬，他们走啊走埃还没走多久，一阵狂风就把鸡毛吹到天空，直打转，这根脱离毽子的鸡毛被刮得无影无 踪。另外六个小伙伴说：“鸡毛一点本领也没有。”

蚊子说：“现在该我带头了。”他还没有说完，天上一只燕子冲下来，啄了一下，把他当了点心。

剩下五个伙伴一直往前走，蟋蟀神气地跳在前头，谁知道，一只公鸡突然从后面冲过来把他吞了下去。

余下四个，还往前走。走啊走啊，前面有一条小河，小河上架着一座独木桥，泥娃娃见水就害怕，走到桥中央，两腿直发抖，一滑，“扑通”掉到河里去了。她被河水一泡，烂成一团泥巴，沉到了河底。

氢气球哈哈大笑起来，他说：“这都是些没用的东西。我们三个才是真正有了不起的大本领!”这时侯，下起大雨，火柴被大雨一淋，烧不着了，什么用处也没了。

氢气球急忙躲在大树下挡雨，大树上有一只乌鸦，他看到氢气球胖乎乎的，还会飞，当什么好吃的东西，用嘴去啄他。“啪”，氢气球炸了，剩下一层薄薄的皮儿，落在地上。

现在只剩下乌龟了，是不是它本领最大?不，后来他爬呀爬，不小心跌到泥坑里去，肚子朝天，永远没有翻过来。

10.小学生作文集五年级 篇十

我今年13岁了，已经换了很多颗牙了，每一次换牙妈妈总会笑眯眯的提起我第一次换牙时的情景。

那时我才8岁，妈妈就开始晃动我下面一排的中间的牙齿，我问妈妈为什么要拔牙，妈妈说拔一颗牙，人就会长高一截，因此我很希望拔牙，每天都会用我的手指去弄它。可是经过了一周，我那松掉的牙齿却还坚强的在我的嘴里。妈妈说：“看来让他自己掉下来有点麻烦，我们还是去医院吧！”我不想去，妈妈说不拔掉的话，以后的牙齿会长歪的。我害怕了，妈妈劝我说：“回来妈妈给你买东西吃吧！”我经不住诱惑就来到了医院。刚进大门，我又害怕了起来，到了牙科，我小心地看着医生是怎样帮我拔的。他先用棉棍在我的牙齿上涂了一下，我觉得那是麻醉剂，看着他缓缓地拿起钳子，就像一个刽子手要动刑一样，我吓得想立刻逃走，可是还没等我反应过来，医生已经把我的牙齿拔了下来，轻松地说：“好了，拔好了！”我怎么没感觉呢，当然我的眼泪还是流了下来，不是因为痛，而是因为害怕。

我一回到家，就连忙跑到卫生间照镜子，我又问妈妈：“怎样才能让它长得更快呢？”妈妈说：“要多晒太阳，多吃钙。”我听了妈妈说的话，连忙大开窗户，张开嘴，让太阳晒进来，可嘴里凉飕飕的，妈妈笑眯眯地说：“是让你晒太阳，不是让牙晒。我听了又连忙跑到楼下去晒，就这样我整整晒了四天终于长了出来。

第一次煮方便面

人总有许许多多的第一次：第一次得表扬、第一次受批评，第一次坐飞机„„第一次常常是一种挑战。但我印象最深刻的还是第一次煮方便面。

那一天早晨，奶奶和姑妈要一同去看望姑姑和小表弟。她们临去前交代，可能会晚一些回家煮饭，要我在家好好待着。于是，我就独自一人在家里津津有味地看着电视。看着看着，就不知不觉地过了两个小时。临近正午时，我的肚子唱起了“空城计”。这时我想：既然奶奶和姑妈不在家，那我就来大显身手一番吧。过去我都是“饭来张口”，总是奶奶煮好了一日三餐“请”我。我有好几次想亲力亲为一下，都被奶奶拒绝了，我只能站在一旁偷师。这下可是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”，机不可失呀！于是我二话不说，冲到食柜前拿了一包方便面，立刻开始构思我的第一次。

我一边回忆奶奶的做法，一边做前期准备。待一切材料备好，我的煮面工作就开始了。生火一分钟之后，该是放调料的时候了，我小心翼翼地揭开锅盖，“别出心裁”地往锅里放胡椒粉、五香粉、鸡精、麻油„„我一边放料一边沾沾自喜：马上就要尝到凌小姐的美味佳肴了！

调料放完了，我又担心有什么差错，便拿着筷子小心地在锅里搅拌了几下，把面和各种调料搅匀于“汤”中，再小心翼翼地嗅了一下：唔，好香！自我感觉良好之后，我把锅盖盖回锅上，耐心地等待着面“煎熬”。四分钟过去了，我想应该“煎熬”完了吧？我又小心翼翼地揭开锅盖，──哗！马上有一股香味扑鼻而来！“第一次完美成功！”我乐不可支，心里美滋滋的，真想跳个舞！我马上尝了一口：哇！真是色香味俱全！比奶奶做的还要香呀！不是说自己摘的瓜甜吗？自己的劳动成果，当然比别人“侍候”的更有滋味！

我一边吃一边情不自禁地想：啊，原来煮面是这样简单，我还以为有多难呢。看来，我今后还是要勇敢地尝试其他项目才行，比如煮饭呀，炒菜呀，补衣服呀，等等等等。我可不想成为一个被家人“圈养”起来的“猪人”，我要做个自己动手的全能冠军！

第一次煮方便面令我终生难忘！

难忘的第一次

“咳！急死我了！急死我了！这次考试会不会很难？时间会不会不够？”我清楚地记得，这是我刚上一年级时的第一单元测试，当时我很紧张。老师把考卷发下来了，我拿起来一看，题目都很简单，心想：“哼！我还以为有什么大不了的呢！这么简单呀！”我放松了警惕，开始心不在焉，题目刚看到一半就写了起来。

我做得很快，第一个交卷，老师问我检查了没有，我点了点头，其实压根没检查。交完考卷后，我得意地瞥了瞥班里的尖子生小林，只见她紧锁眉头，咬着笔杆，一幅苦思冥想的样子。此时，我不由得骄傲起来：“还说是班里的尖子生呢！这么小儿科的题就把你难成那样！” 几天以后，成绩出来了，我喜滋滋地等待老师报出“胡雪晴，100分”，让同学们对我刮目相看。老师开始报分数了，李明97分、张玉林88分，柴紫玲99分„„当报到小林的分数时，班里的同学都惊叹小林的成绩好。而只有我不服，心想：“不要惊讶得太早，让你们惊讶的还在后头呢！”

“胡雪晴，75分。”分数终于报出来了，犹如晴天霹雳，我接住考卷，只见“们”写成“门”，“人”写成“入”，不但错别字一大堆，而且审题还有错误。

经过这次考试**后，我真正悟出了“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的道理。从第一次考试以后，我再也不敢骄傲了。

难忘的第一次

人生有许多第一次，第一次坐车，第一次看电影，第一次做菜，第一次玩游戏，第一次做手工，第一次受伤„„我也有过许多第一次，但是，在众多的第一次之中，有一个却令我久久不能忘怀，时时萦绕于心„„

那是二三年级时候的一个周末，吃过晚饭后，妈妈要去办公室加班，我也跟她一起去了。在妈妈的办公室里上了网，打了一会儿游戏后，便感觉没有什么令人感到兴味盎然的事情可做了，我不由得想回家了。但是我一想到要在回家的路上与“妖魔鬼怪”作斗争，在我的心里缠绕已久的计划立刻被我粉碎了。我呆呆地望着闪烁着的电脑屏幕，在心里作着斗争。一个声音说：“回去吧！回去吧！”另一个声音大声的呐喊：“干吗回去？留在这里不好吗？”第一个声音再次响起，比刚才越发严厉了：“回去！这样不但可以完成你想做的事，还可以锻炼你的勇气！”另一个声音有些颤抖：“别回去„„”这样的吵闹弄得我心烦意乱。妈妈看出了我的心思，笑着说：“等不及了，先回去吧！”我急忙摇摇头，妈妈见状皱起了眉头：“不敢吗？那你只有再等一两个小时后同我一起回去了。”我一贯很爱面子，自然受不了妈妈的奚落：“走„„走就走！”

走出办公楼，风像锋利的刀刃，刺得我的脸直生疼，看着黑黢黢的大路，我又心虚了。我蹑手蹑脚地窜进了黑暗之中，忐忑不安地走着。突然，我的身后闪出一道亮光，射在对面的树上，映出了树上的摇曳的树枝，我以为那是什么妖魔鬼怪，赶紧加快了脚步。可总感觉背后树上的“怪物”在盯着我，我也顾不上自己的形象的，撒腿就跑，等到证明那个“怪物”看不见我了，才气喘吁吁地停了下来。我看看周围，一片阴森，不由得想起了同学讲的鬼故事。我的耳边仿佛响起了野兽般刺耳的嗥叫声，我的腿直发抖，想迈出一步都很艰难。

我缓缓地行走着，来到了一盏路灯下，猛然间看见身后有一个身影在跟着我。我的脑子里顿时闪出了一个念头，难道那个人是在跟踪我？我毫不犹豫地再次钻进了黑暗之中，轻轻地向刚才发现黑影的方向走了过去，那个人怎么不见了？我回过头，猛然发现那个人正在我的背后，但仔细一看又不像。我对着他注视良久才认出了他的真面目――我的影子，我又疑神疑鬼了，再说世界上怎么可能有鬼呢。我安定了怦怦直跳的心，大踏步走上了大路，很快就回到了家。刚进家门，妈妈的电话就到了。听见我的声音，妈妈显然也松了口气：“顺利到家了？我还以为我的宝贝儿子被怪物吃了呢！”听到这话，我不禁苦笑了一下。

第一次的经历虽然是惊险，是恐惧，但又是磨炼坚强意志的好方法。这件事使我终生难忘，因为它培养了我的自主能力，磨砺了我的意志。勇敢地去尝试有意义的第一次吧，它会使你的生活愈加丰富多彩！

第一次做饭

我有许多难忘的记忆，但最难忘的是自己第一次做饭。那一天，爸爸、妈妈有事出去了，我自己一个人在家玩。快到晚上了，我接到爸爸的电话，说他和妈妈在外面有点事，要晚一点回来给我做饭，问我能不能自己“搞定”。嘿！正合我意，我可以大显身手一番啦！我回答他：我能行！

我马上冲进厨房，看见冰箱里有鸡蛋，青菜和一些菌，又看见桌子上有一些剩饭。我灵机一动，来一道蛋炒饭！我拿起剩饭，倒进加热锅里，打了两个蛋进去。我回想起来，妈妈不论做什么菜都放一点“金龙鱼”花生油。我不知道该放多少油，就倒了一大勺进去。没想到，锅里的油发出了“噼里啪啦”的响声，吓得我连忙拿起锅盖盖上去。我心想：“哇，是不是油放得太多了，铁锅起火了？”过了一会儿，等“噼啪”的声响停止时，我左手拿起米饭，右手拿起锅盖，迅速把饭倒进去。又等了一下子，饭热了，我又打了两个蛋。不一会儿，饭由白变黄了，还散发出了阵阵诱人的香味。我又检查了一下冰箱，发现了芝麻油，还发现了米精。加上这两样调料，饭的香味更浓了。我想：“爸爸妈妈回来后，肯定会表扬我的！说不定还会批准我玩电脑呢！”

爸爸妈妈回来了，看到我做的饭，开心地笑了，还不忘夸我：“哈哈！我儿子会做饭了，而且味道不错！要继续努力哦！”我的心里甜滋滋的。

夜深了，我躺在床上回想着今天做饭的事，很开心。并不是因为得到了夸奖，而是因为学会了帮助爸爸妈妈分担压力。我心里暗暗下劲：今后要更主动为父母分担，要成为一个男子汉。

第一次骑单车

在我的十三年生活中，有许多的第一次，比如第一次炒饭，第一次写作文，第一次被批评、第一次骑单车等。最让我难忘的是第一次骑单车。

那是6岁那年的一天，我见到同学们个个骑着单车在小区里比赛，便嚷着爸爸拆掉四轮车的两个轮让我骑，他高兴地答应了。

十分钟后，练习开始了。

刚刚坐上单车，我满怀信心，以为三两下就能学会，谁知——我坐上单车，手握车把，挺胸抬头，用力蹬脚踏板。没想到，蹬了几圈，车子“嘭”一声倒在地上。这一摔，把我的自信心全摔没了，把我的勇气摔飞了，把我的笑脸摔成了哭脸。几分钟后，我慢慢地从地上爬起来，扶起单车，一步一步地推回了家。觉得这太难了。

在路上，我想着许多的事情，当我想到一句话——“世上无难事，只要肯登攀”时，我想：任何事情只要努力做都会成功。我又振作起来，决定再次“上马”。爸爸告诉我，当车即将摔倒的时候，要将车头稍稍摆过去，这样就可以避免摔跤。

我再次坐上单车，抓稳扶手，用力蹬。呀！不好，车子要向左边摔了。我将车头向左转，避免一劫。咚！一波未平一波又起，单车撞到了墙上，我跌了个四脚朝天！

“我不相信征服不了你！”我被摔出火来了，心里发狠地说了一声，又骑了上去，这次，单车突然听话了，不再摔了。一连兜了好几圈都没摔下。此时，我高兴极了，大脑中出现了两个大字——成功。

这时，刚才躲在乌云背后的太阳露出了笑脸，好像为我的成功而喝彩。

第一次骑单车，虽然摔得满身灰，但是终于成功了！我从学单车中得到一个启示：无论做什么事，只要努力，一定能成功。

假文盲

“我们现在所生活的社会是多么的太平，多么的美好呀！”这是我一直以来的想法，但自从看了华群武先生于1984年1月所画漫画后，我完全改变了这种想法。那是一个十分寒冷的早晨，北风呼呼地刮着。就在候车道里站着四个身强力壮、衣冠楚楚的大男人，而在候车道外却站着一对可怜兮兮的母子。那不是“母子上车处”吗？怎么会站着四个大男人？难道他们是文盲吗？不，他们不是文盲，我向你介绍一下他们的穿着打扮，你就会明白他们究竟是一群怎样的人了。

站在最前面的那个人，他像是一个干部，他身穿皮大衣，双手插在衣兜里，脚穿名牌皮鞋。跟在他后面的是一个研究生模样的男生，他头戴一顶礼帽，身穿一件大衣，头就这样一直低着，装作没看到那块牌子。紧跟在男生后面的是一个矮胖的中年人，他戴着眼镜，穿着很多件衣服，旁若无人地站在那儿。在他后面站着一个面带口罩的人，想让人们会以为他是生病了，会谅解他。而站在候车道的那对母子见他们没一个肯让位，只好无奈地站在那儿。

在我看来，他们的的确确是“文盲”，不过我所指的是“文明”的“文”。一个泱泱大国，最需要的就是全民族的团结，最基本的就是文明、道德。这幅漫画是对这类人绝妙的讽刺。古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。改变生活，就要从身边的每一件小事出发，提高自身素质，让“文明之花”处处开放，使整个世界变成美好的人间！看完这幅漫画，我不禁陷入了沉思：但愿社会上像这样的“假文盲”越来越少„„

看漫画《假文盲》有感

一个寒冬的早晨，在一个小小的公共汽车车站里挤满了男女老少。靠在栏杆上的一块牌子上明确的标着“母子上车处”。而站在这里的不是抱着孩子的母亲，竞然是几位男士。真正的母子被挤到一旁。瘦弱的母亲围着头巾，衣着单薄，抱着一个刚出生不久的婴儿，冻的缩成一团，眼睁睁的望着那些“排错队”的男同胞们，眼里流露出愤恨而又无能为力的神情。我想：那些男同胞们真的没有看到牌子上的字吗？难道真的不认识“母子上车处”这五个醒目耀眼的字吗？

你瞧，第一个男士，个子较高，他身穿一件大皮袄，脚穿一双锃亮的皮鞋，显得特别阔气。他的眼睛看着地面，好像知道这是“母子上车处”而不敢朝上看似的。

第二个是个高个子男士，他身穿一件毛领皮衣，头上戴着帽子，向前看着，微闭着眼睛，好像在思索着什么，又好像在闭目养神。

第三个是一位满头银发的老大爷，个子很矮，穿着一件羽绒服，一幅眼镜搭拉在鼻子上，快要滑落下来。

第四位是高个子男子，他身穿高领大皮衣，戴着大大的口罩，好像要把脸全部遮住似的。

看他们穿的多么华丽呀，但是表面的华丽怎么遮掩的了丑恶的内心呢？

看那半闭着的眼睛，看那快滑落的眼镜像不识字吗？

他们主要是想早点上车找个好座位，对那立着的牌子不屑一顾，竟背着良心做出如等缺德的事。而旁边的母子却迎着寒风颤抖着，母亲心凉了。