第十届全国中学物理青年教师教学大赛课堂实录《弹力 力的测量》

第十届全国中学物理青年教师教学大赛课堂实录《弹力 力的测量》（共1篇）

1.第十届全国中学物理青年教师教学大赛课堂实录《弹力 力的测量》 篇一

第八届全国中学物理青年教师教学大赛

有感

第八届全国中学物理青年教师教学大赛在津举行，今天是第二天，有幸观摩了八届大赛课，受益非浅。

引入意义深刻：

1、天津是周恩来总理读过书的地方，他有一句名言：为中华的崛

起而读书！……

2、佛罗伦萨之谜引入托里拆利试验（托里拆利是伽利略的学

生）……

3、盲人残奥会主题曲及其独白……意义更深刻

4、魔术水壶（良心壶）：利用两种液体，两个小孔……

自制教具突破难点：

1、自制水透镜：通过注水和抽水改变水透镜的弯曲程度从而改变

了水透镜的焦距。

2、自制弹簧秤测力计：用泡沫可以保持最大刻度，解决了测大气压力时，瞬间读数时不准确的弊病。

3、自制抽水机：利用针管自制

亮点回顾：

1、自拍试验过程解决不宜课上演示的实验。

2、自带相机，当场拍下学生实验当堂展示，具有说服力。

3、利用覆杯实验拓展托里拆利试验。

4、利用塑料袋收集浸在液体里物体排开的液体，用弹簧秤称出排开液体的所受的重力，与浮力相比，就能轻而易举的得出浮力等于物理

排开液体所受到的重力。

……

从这几节课中我深深地体会到，每位教师不仅是在用心来授课，更是用脑来教课，每一节课都倾注了老师很大的心血。体现了新课标的理念，精心的准备，用心的思索，耐心的讲解，达到会心的微笑。每一

节课都有一定的实效性。