民办职业培训学校年检工作总结

民办职业培训学校年检工作总结（精选11篇）

1.民办职业培训学校年检工作总结 篇一

阳光小学2012年学校工作总结

一年来，教育教学质量有稳步提高的喜人景象。学校教职员工团结奋进，教职员工乐于奉献，勇于创新；学员们精神抖擞，充满信心。学校呈现良性发展趋势，赢得了社会各界的广泛好评。

一、找准切入点，有针对性地开展工作。

把握学校重点工作，把教学质量作为学校第一生命线，把加强学校德育工作作为重要工作，把深入学习教学新世界观念新教改作为重点工作，把认真履行岗位职责，真抓实干、务实工作、团结奋进作为学校第一要务。

二、教师队伍精干，凝聚力强。

有一支师德高尚，业务精良的教师队伍是学校持续发展的根本保障，我校始终把加强教师队伍建设，提高教师教育教学能力为工作的重点之一。

“关爱学生，让每一个学生都得到成功；善待教师，让每一位教师都获得发展”是学校的办学宗旨，因此，建立培养一支师德高尚、水平过硬、学生满意的高素质教师队伍成为学校工作的重中之重。学校在校长带领下、以学校自培为主的培训计划。全体教师一起积极探索、求真、发展，大力推进教学内容改革，整体提升学校知名度，加快教育改革步伐，扎实稳妥地推进优质教育奠定了坚实的基础。在浓厚的教学氛围中，涌现了有事业心和责任感都很强的老师。他们从不计较个人得失，爱校如家，把整颗心都扑在学生身上，早出晚归，从学习，生活，思想，爱好等各方面无微不至地关怀着每一个学生的成长。学校需要这样的好老师，学校感谢这样的好老师！

三、学校明确办学目标，依法治校

为使学校管理走向制度化、规范化、科学化，一年来，学校根据新形势的需要，不断完善各项管理制度，使各项制度更趋科学化和人性化，全面营造“校以育人为本，师以敬业为乐，生以成长为志”的办学氛围。

学校以“面向市场，依法治校”为指导思想，明确办学目标为：“办特点，创品牌”学校施行校长负责制，进一步加强了学校班子成员的思想建议和作风建设，进一步完善了领导岗位责任制和责任追究制度，继续施行领导考核制度，建立评价机制，树立全局意识、发展意识和创新意识，进一步增强做好本职工作的责任感和使命感，做到了工作层层有人抓，事事有人问的良好格局。学校领导能够以身作则，大胆开拓，民主管理，不断创新，做了大量工作，取得了可喜成绩。开办学校至今，学校未发生任何安全责任事故和师生违法犯罪现象。各项工作都能够想在前面，走在前面，干在前面，深受全体教职员工好评。

四、办学个性鲜明，教育效果显著

民办学校“以质量求生存，以特色求发展”。因此，必须以特色教学为窗口，扩大学校的社会影响。以个别化教学作为我校办学的一大特色，并取得了社会的认可，现在已在全校范展开。老师们在教学教育过程中结合课例，联系实践，对新课程的进行学习、对新观念进行渗透、对新方法的进行运用。

五、活动丰富多彩，开发学生潜能

学校通过各种丰富多彩的活动，开发学生的潜能、发展个性特长，促进学校教育质量的全面提高。运用专题讲座、报告会等形式，深入进行法制教育和行规教育；运用学科活动、组织学员自我宣传、自我教育，为特长学员提供锻炼的机会，让他们在活动中展现自己的特长，体现成功的喜悦。

学校还建立了学生联系卡，与学生家长定期沟通联系，对学生进行跟踪访问。实现了学校教育、社会教育的谐统一，营造了一种大教育环境。

六、存在问题

1、本学年我校在教研上个别老教师还跟不上；在学校管理上，还存在漏洞。在培养和教育学生的过程当中，还存在许多不科学的方法和手段等等，2、办学条件不达标。

当然可能还有其他的不足，我们将认真思考量化评估的结果，寻找差距，查清原由所在，将在下学年的工作计划中，重点对以上问题进行解决，有关解决办学条件3条路：

1、争取各级领导的支持，与斋公岭小学协商给予教室的帮助；

2、与宏强中学联合办学搬迁到电大；

3、自己搬迁到原育英中学。争取使学校的整体水平再升一个台阶!

2.民办职业培训学校年检工作总结 篇二

一、河南省民办职业培训学校发展取得的主要成绩

1.民办职业教育发展初具规模

截至2007年底,我省民办职业培训学校已发展到1412所,在校生612627人。目前,已有河南工贸技工学校、绿业职业培训学校、海燕职业培训学校等为代表的一批办得好、有一定社会影响力的民办职业培训学校,为各行各业培养了大量技能型、实用型人才。

2.民办职业教育改革初显成效

——专业结构开始调整优化。为了适应市场需求,我省大力改造传统专业,重点建设“软件蓝领”、餐饮旅游、数控技术等一大批新型专业,启动技能型紧缺人才培养培训工程,建立一批技能型紧缺人才培养、培训基地。

——办学特色逐步显现。与普教相比,民办职教显示出特色,实行弹性入学,突出技能培养,强化了学生的专业技能和动手能力的培养。

二、河南省民办职业教育发展中存在的困难和问题

1.对民办职业教育的作用和地位的认识不足

随着我省经济结构调整和城市化进程,技能型人才在数量及结构上远远不能满足实际需求。而且职业教育至今仍被看作是非正规的低层次的“二等教育”,政府未将其纳入主流教育体系,普通教育与职业教育畸重畸轻的现象非常严重。

2.民办职业教育师资、基础设施较为薄弱

民办职业教育的师资数量、质量、来源、结构缺陷已成为限制我省民办职业教育发展的瓶颈之一。校园校舍面积上比较紧张,考察中发现部分民办职业培训学校是租用他人的场地,有的职业学校仅有一、两幢教学楼和学生宿舍。

3.国家职业资格证书在民办职业学校的覆盖率低,推进劳动准入制度的力度有待加强

从河南全省来看,2005年毕(结)业人数408148人,参加鉴定人数170735人;2006年毕(结)业人数564409人,参加鉴定人数155313人;2007年毕(结)业人数612627人,参加鉴定人数176272人。从以上数字看出参加鉴定的人数远远低于毕(结)业生人数。

三、推进河南省民办职业教育改革与发展的建议

1.充分认识民办职业教育的地位和作用

(1)必须树立民办职业教育是国民教育重要组成部分的认识,纠正对民办职业教育的偏见。

(2)必须真正认识到“就业是民生之本”,职业教育目前首先是就业教育。

(3)彻底破除民办职业教育是低层次的二流教育的传统观念,应当停止普教大幅度扩张,加速发展职业教育。

(4)认真落实《民办教育促进法》,试行公办职业学校“国有民办”的办学体制和以股份制,强化校企合作办学体制。

(5)在法律的框架下,采取更灵活的政策,进一步引导企业及各种社会力量(如民资、外资)加大对职业教育发展的资金投入。

2.下大力气改善民办职业教育办学条件

要充分认识我省民办职教师资匮乏问题的严重性,培育一、两所省级职教师资培养的龙头院校,多渠道引进师资。尽快解决一些民办职业学校校园校舍面积、教学仪器设备相当匮乏,实习、实训基地不足的问题。

3.进一步推进民办职业教育改革

(1)统筹规划各级、各类及各地区职业教育结构比例,分类指导。保持高中阶段的职业教育和普通教育比例应大体相当,中、高等职业教育比例应基本平衡,增加优质的高等职业技术院校,形成完整、协调的职业教育体系。

(2)加大师资队伍改革力度,进行相应的体制政策构建,比如,企业工程技术人员必须任职职业学校,否则不得晋升。

(3)扩大职业学校的专业及课程设置自主权,加强院外公共的及院内的实训基地建设,鼓励企业与职业学校相结合,组成产教联合体。

(4)推动职业教育教学改革。实行分层次教学、一体化授课,引导职业学校实行“多证书”(计算机等级证、英语等级证、职业资格证、学历证、驾驶证等)制度,增强毕业生的就业竞争力。

4.民办职业教育的法治及政策环境需要进一步改善

(1)严格民办职业教育准入制度。提高民办职业教育学校的主体资格、师资、实训人员的条件等方面的准入门坎,建立严格的民办职业教育准入制度。

(2)进一步扩大民办职业培训学校毕(结)业生参加鉴定的人数,严格执行劳动就业准入制度。提高国家职业资格证书在民办职业学校的覆盖率,完善就业准入的完整法律、政策体系,进一步明确违规的法律后果。建议政府充实劳动就业准入制度的监管执法力量,劳动、工商部门应加强监督力度。

3.民办学校年检自查报告 篇三

一、学校基本情景。

二、加强学校管理，构建平安和谐学校。

1、学校认真落实董事会领导下的校长负责制，坚持依法办学，依法管理，切实加强校级班子和内设机构建设。校长、副校长任职资格到达规定要求，并经过福州市校长班岗位培训。配置学校内设机构科学合理并认真落实内设机构岗位职责制。

2、学校把安全工作当成第一要务来抓，配备有探头300多粒，消防灭火器200箱，做到层层签订职责状，校长、德育处、年段、班主任四级抓安全格局，每一天5分钟安全教育进课表，还配备了保安9人，三班倒值勤巡逻，生管6人，日夜坚守学生宿舍，校医3人，24小时值班，还切实加强了交通管理，食堂、小超市、水吧服务业管理。突出做好预防学生溺水、交通安全、消防安全、远离毒品等九项安全专题教育和消防防震逃生演练，建立安全工作档案，将法制安全教育、强化学校安全管理、维护学校安全稳定、共建和谐学校的各项工作措施落到实处，构成常态，确保了整个学校安定稳定，师生年年安全，人人平安。20XX年被市综治委授予平安先行校荣誉称号。

3、加强学校法制安全与心理健康教育工作。

(1)成立文光中学法制安全与心理健康教育工作领导小组

(2)加强心理健康教育，设立标准心理辅导室(名曰心境驿站)，聘请10位专兼职辅导教师，制定出一套切实可行的心理健康教育工作实施方案，定期开展教育培训和心理咨询活动，为学生心理健康服务。

(3)把心理健康教育纳入德育工作体系，建立起分管校长负责，德育工作教师为主体，班主任和专兼职心理健康教育教师为骨干，全体教师共同参与的心理健康教育工作体制。充分认识涉校涉生犯罪的严重性与危害性，提高对防范涉校涉生暴力犯罪工作重要性的认识，对学生开展安全教育，培养学生的安全防范意识，提高学生的自我防护本事。

4、学校设立有医务室，配备专职医务人员3人，实行三班倒工作制，24小时为师生服务。高度重视学生入学体检工作，建立学生健康档案，对已知的有特异体质、特定疾病的学生，给予适当关注和照顾，对患有严重疾病不宜在校学习的学生，应当休学，由监护人安排治疗、休养。配备生管教师9人，建立住宿学生安全管理制度，管理规范，全天候为寄宿生服务。学校食堂有营业执照、卫生许可证，从业人员健康证，严格遵守卫生操作规范，坚持每餐消毒，建立食堂物资定点采购和索证、登记制度与饭菜留验和记录制度，检查饮用水的卫生安全状况，保障师生饮食卫生安全。

三、规范学校财务管理工作，加强办学资金监管。

1、我校一贯坚持依法收费，亮证收费。学校的收费项目，收费标准，都经市物价局审定，实行亮证收费，实行经过兴业银行交款收费，学生凭银行交款回执单凭证，到学校注册，财务室换给市财政局使用的收费票据，做到了手续简化，家长放心。学校能及时将学生注册款存入兴业银行文光中学基本帐户，不存在收费不入帐，收费存入个人帐户等违法现象。

2、我校严格执行财务管理制度，配齐财会人员，并持证上岗。学校教育资金使用安全、规范、有效。

四、规范学校收费行为。

1、学校严格执行收费公示制度，每学年除经过招生简章安民告示外，注册时，还经过校务公开栏、校长公示等形式进行公布，并且不折不扣的落实到位，不存在巧立名目乱收费，也不存在虚假广告等问题。

2、学校的代办费项目和收费标准，也经市物价局审定，实行单独立帐户，按学期进行结算，多还少补，做到了公开、透明，得到广大家长好评。

3、我校严格按一学年收费一次的收费办法，不存在跨学年收费，也不存在收取教育储备金、赞助费等违规问题。

4、学校一贯严格按《福州市民办学校新生入学收费、退费协议书》的规定，开学初已与全体初一新生家长签订了退费协议书、签订率达100%，并且严格按协议执行，不存在对学生做虚假承诺，或擅自签订非法协议等现象，所以，我们从未发生家校退费纠纷案件。

5、我校能根据《福州市民办学校受监控办学资金使用管理办法》规定，在兴业银行开设文光中学监控资金专户，及时存入受监控资金，目前帐户上尚有存款3605000元。

6、我校按市物价局审定的收费标准为8600元学年，实际收费标准旧生为6000元学年，新生为7800元学年，所以，按教育主管部门的规定，国家发给学生的义务教育阶段民办学校的学生减免费学费费能够不必发给学生。但招生简章承诺的优秀生、特长生优惠减免学费，我们都按时兑现，绝不食言，不仅仅如此，王长斌董事长今年还为慈善事业做贡献，斥资30万元，资助300名小学贫困生就学。

五、规范学校招生和广告行为。

1、我校按照教育行政部门确定的招生计划和录取条件，按面向全市，自愿报名，双向选择，自主招生的办法，在规定的时间、地域范围招收学生，并按规定建立学生学籍管理制度。没有经过组织考试或变相考试招收学生，进取树立诚信意识。在每年招生期间，开展学校开放日活动，召开生源校领导和家长会议，引导家长正确了解每年招生政策，没有宣传与政策相悖的任何招生信息。

4.民办职业培训学校年检工作总结 篇四

20XX学年，我校以邓小平理论、“三个代表”重要思想和《民办教育促进法》为指导，恪守“科学、友爱、和谐、创新”八字校训，遵循“让更多的学生在更优的教育服务中得到更好的发展”的办学理念，实施“重基础课程，创鲜明特色，出一流质量，育特长人才”的治校方略，以规范的办学行为、端正的办学思想、扎实的教育管理、显著的教学业绩、浓郁的育人氛围，赢得了学生、家长及社会的满意与信任，教育质量和办学效益不断提高。

一、基本情况：

龙口镇塔王庄行知学校创办于1991年，后由于教学成绩突出，曾一度在镇、村两级政府的主持下，和塔王庄村委小学合并，开设五个年级，五个教学班。代表村小第一次参加竞赛获取全镇第四名，开创了龙口镇塔王庄村委小学教学成绩的新纪元。由于奉行教育家陶行知的“爱心教育”“教育即生活即服务”的教育理念，坚持：

“知行合一”的办学思想，遂把学校命名为“行知学校”。201X年春，行知学校面对农村“百鸟林业，万元归家”的打工新形势。为解决外出务工、经商的家庭，孩子无处托管的困难。学校进行了一系列体制改革：

乔迁现今校址(塔王庄村南柏油路边);增设食堂、寝室，改开放式为封闭式，对学生实行包吃包住。不仅解决了众多外出务工家庭的后顾之忧，而且拓宽了招生范围、扩大了服务对象，一举解决学校生源短缺的问题，从而扩大了学校的知名度，提高了办学的社会效益。

二、自评情况综述：

(一)办学方向和思路：

办学思想端正，办学行为规范

本学年里，学校坚持以科学发展观为指导，端正办学思想，更新教育观念，全面贯彻教育方针，扎实推进素质教育，牢牢把握了教育为人民服务、为社会主义现代化建设服务的正确方向。

学校有自己的章程和发展规划。章程内容包括：

总则、性质与宗旨、法人职责、校长负责制、内部管理制度、全面贯彻教育方针和其它共七章三十八条。学校各项工作做到了有章可循、有法可依。同时，学校制定并确立了近期和中长期发展规划，计划用一年时间全面打开局面，办成驻马店市最规范的民办私立学校;用三年时间办驻马店市规模最大的民办学校;用五年时间办成河南省示范学校、全国有影响的民办私立学校;十年内办成全国民办教育示范学校。

学校在办学过程中严格按照教育行政部门的批文和许可证进行的，学校为民办性质学校，名称为“龙口镇塔王庄行知学校”，校址位于河南省新蔡县龙口镇塔王庄村委塔王庄，办学层次为小学，采用全日寄宿制的形式，面向社会招收小一到小六学生。各项办学行为均符合审批规定。

(二)领导班子：

管理机构健全，领导班子团结

学校设有董事会，学校在校长负责制下，设立校委会，其中有校办、教务处、政教处、总务处、等诸多部门，并按照“精干、多能、高效”的原则配备6名管理干部。他们政策水平高，工作能力强，是一支思想过硬、业务精良、作风扎实、群众满意的战斗集体。

(三)招生：

招生规范有序

几年来，我校无论是大小赛事，总是位居全镇前茅，特别是201X年秋和201X年春两个学期，我校有机会参加全县素质测试，进入全县前100名的都达到了十三四名之多，再一次印证了社会上“龙口教育看民校，民校教育看行知”的叹。靠着这雄厚地实力，学校没有做过只言片语的广告。俗话说得好：

“金碑银碑不如老百姓的口碑”，学生除一部分是亲朋好友的孩子外，都是靠在校学生家长介绍，慕名而来。

(四)办学条件：

办学条件齐备，办学优势明显

龙口镇塔王庄行知学校占地1201X平方米。总建筑面积188

8.6平方米。其中，教室792平方米，办公室10

5.6平方米，寝室84

4.8平方米，餐厅500平方米，厨房120平方米，配套建筑31

8.8平方米，基本上能够满足600名寄宿生的需要。

学校现有学生569人，开设六个年级，8个教学班。管理人员及教职工32人，其中后勤12人，第一线教师20人

(五)教育教学管理：

教学管理规范，教育特色鲜明

1、课程设置、教学分工科学合理：

课程设置依据部颁课程计划开齐课程、开足课时。专任教师分工做到了专业对口，用其所长，相对集中，力求专职。

每期开学伊始，教务处便制定了较为规范的教学工作计划，下发各教研组认真学习，并能据此组织实施教学活动。

教学常规(备、教、批、辅、考、研)落到实处，教案与听评课做到了教研组周查，教务处月查，记载到位;教务处每月发文通报当月的教学环节情况。早读夕会值周教师日查、教务处抽查，情况良好。课堂教学，行政值周巡查，教务处不定时抽查，保证了课堂教学的严肃性;学生作业期中期末检查，以保证学生学业训练落实。

认真组织每次考试，教务处为此下发了《学生考试规则》及《教师监考守则》。从制卷、封装、布置考场、监考、阅卷、统计等，周密安排，做到了考风严，成绩真。有利地促进了教风与学风建设。

2、学生档案齐全，有学生名册：

每期伊始，学校严格按照有关规定，根据本校管理特点，对学生进行入班造册、路队编排。学校各班建有“学生家校联系卡”“学生成长档案”“学生成绩单”“学生花名单”。学校各路队建有“学生路队家校联系卡”。

3、学校安全工作主动扎实。“安全责任重于泰山”。本学年度，学校以创建“平安校园”为契机，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，完善各项规章制度，消除各种安全隐患，营造了一个安全、文明、健康的育人环境，赢得了社会、家长的信任和誉。

4、育人氛围浓郁。校园绿树成荫，室内布置体现个性特色。名人画像、警示名言、橱窗展板与洁净的环境、朗朗的书声、忙碌的身影、文明的举止，甜甜的笑脸有机结合，彰显出深厚的文化底蕴。全校师生员工遵规守法，无违法违规现象;全年无一起安全责任事故。

(六)财务管理：

财务帐目清楚，建设稳步推进

学校建有财经专户，财务和资产管理制度健全，配备了专职的、具有会计资格的财务人员，会计帐目清楚;办理了收费许可证，收费项目和标准符合规定，票据管理较为规范;学校收取学费全部用于学生生活、接送、学校建设和发展，开支符合规定。

三、自评结果：

九十四分

2020年度民办学校年检自查报告范文

年检助推发展，发展更需规范。规范乃学校发展之根本。201X年度我校在各级政府及教育主管部门的关爱下，全面贯彻党的教育方针，坚持正确的办学方向。坚持人人发展、发展人人的教育理念，以全面推进素质教育为导向，以全面提高教学质量为中心，严格规范学校管理，确保学校朝着健康有序的轨迹前行。现将201X年度学校各项工作情况向年检组领导作简要汇报。

一、学校基本情况：

我校是一所九年一贯制的民办学校，现有31个教学班，其中小学23个、初中8个。在校学生1480人，其中小学1068人、初中412人。在职教师72人，其中小学52人、初中20人。学校基本具备了多媒体电教室、物理试验室、化学试验室、图书室、阅览室、舞蹈室、队部室、体育器材室等8个功能室和近200米环形塑胶跑道以及羽毛球场、篮球场等运动场所。为满足现代教学的需求，一至九年级均安装了多媒体教学平台，从而为教与学搭建了良好的发展空间。

二、大力改善办学条件：

一年来在改善办学条件的基础上，以提高办学水平和提高教职工福利待遇为抓手。学校投资近200万用于购置新校车11辆，有效的解决了校车超载问题。其二是用于教学设施设备建设，添置了物理、化学实验器材、体育活动器材以及一至九年级安装了多媒体教学平台，为学校长期发展奠定了坚实的基础。

三、夯实基础强化管理

一所学校的生存与发展，管理是关键，只有规范管理、精细管理，学校才能赢得发展机遇，才能有效提升社会影响和竞争力。一方面：

我们利用管理杠杆加强队伍建设，以人为本，聚心、聚智、聚力，完善管理文本、落实管理责任、增强服务意识、提高管理水平、创新工作思路、追求工作绩效，构建学习型、创新型管理平台。另一方面：

利用群体组织、网络资源，丰富教职工文化生活，积极发挥学校网络在日常管理、教育教学、家校联系和扩大社会影响的作用。

1、教学管理注重绩效：

教学工作是学校的中心工作，质量乃立校之本。一是学校按要求开齐开足课程外，教学处以常规教学为抓手，在加强教学常规管理的同时，指导学科教研组积极开展示范课、优质课、实验课、指导课的研究活动，不断优化以教为主导、学为主体，以课堂的高效促进教学高质。教研组创新管理，规范活动，每一次教研活动必须做到目标明确、形式多样、人人参与、讲求实效。以构建学生喜欢的课堂，建设学生喜欢的学科为抓手，优化课堂教学提高课堂效率的应对措施，规避教师教学的偏差行为。二是积极开展校本教研，坚持教学研究、“以人为本、亲近教师、关注学生、走进课堂、成长师生”的原则，把解决教学中的实际问题作为研究重点，把促进教师专业成长作为归宿。其一突出教师基本功训练，组织教师教材解读、练习设计、学生教育、课堂管理等

方面的培训评比活动，切实提升教师业务素质。其二发挥骨干教师的引领作用，开展教师结对子活动，在教学设计与教学研究、示范指导、提高研究成效。

2、德育教育立足实效：

万千物类人为上，数年教化德为先。学校始终坚持德育为首的办学思想，首先加强德育工作的组织领导，充分发挥各级组织的骨干作用，建立健全德育工作管理制度和考评细则，明确德育工作重点。一是坚持日常行为规范教育常态化，本着以日常行为规范抓起，从养成教育抓起，同时要求各班认真组织学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《班级量化评比细则》，确保学生言行举止规范，仪容仪表规范，课内课外和两操升旗规范。二是德育活动多样化，我校在德育工作建设中，充分利用班会、队会、国旗下的讲话、校内外活动等途径对学生进行德育教育。

(1)有计划有针对性的对学生进行爱国主义、集体主义、法制、环保、安全、心理健康、孝心敬老。感恩教育和文明礼仪养成教育，做到重点清、要求高、措施实、效果好。

(2)建立学校、家庭、社会三结合的教育体系，加大社会参与学校德育的力度，逐步形成教育模块，从而为未成年人思想道德建设组织一个更完善的教育网络，切实加强心理健康教育，培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神，从而培养学生适应社会生活的能力。

(3)重视思品课堂的任务落实，全校教师人人都是德育工作者，在教学中有机渗透德育，探索新时期德育教育的新途径，要求每个教师在课堂渗透德育中创新“ 五有目标”(即渗透德育有意识、制定计划有安排、教学设计有体现、课堂教学有落实、授课之后有效果)。

(4)举办庆“六一”文艺晚会活动，给师生提供了展示艺术才华的舞台;举办了中小学生拔河比赛，增强学生的集体荣誉感。开展了诵读《弟子规》活动，吸取传统文化之精髓，根据不同年级段每人印发一份诵读资料，同时根据不同年龄段要求低年级学生做到“二能”(能读、能背)高年级同学做到“三能”(能读、能背、能理解)其最终目的通过读记使学生潜移默化，付诸行动。一系列活动使同学们思想得到净化，能力得以提高，素质得以培养。

3、安全工作扎实有效：

安全高于一切，一切为了安全。我们深知安全工作对于学校发展起着至关重要的作用，为学校教育教学保驾护航。其具体做法是：

一是着力加强学校、年级组、班主任、保安室安全管理，互动联防的责任管理体系，落实安全工作层级管理责任制。二是建立学校安全工作检查制度和预防措施，定期或不定期对校园内的设施、建筑物、食堂卫生、消防、职工宿舍、用电用气等方面进行安全检查，对存在安全隐患及时排除。三是利用每周安全一课，国旗下的讲话，班会课，安全教育月和每期一次的消防演练，对师生进行交通安全、食品卫生、应对火灾、地震、常见病和流行性病毒传染的预防等安全知识的教育与培训，增强自护自救的安全意识。

4、后勤保障讲究成效：

加强学校后勤工作，增强服务意识，树立后勤是保障的理念，确保教育教学的正常运行。一是严格校产登记、保管、使用赔偿制度，使物尽其用。二是严格财务制度，按规定标准收费，定期清帐理财，做到开支合理、账目清楚，充分发挥有限资金在教学中的最大使用效益。三是加强卫生宣传、疾病的预防，认真组织好年度中小学生的体检工作，完善管理档案。

四、存在的问题和努力的方向：

通过自查，我们不难发现学校管理建设及运作过程中还存在不足之处：

1、学校办学条件有待进一步改善，设施设备有待充实，为教学提供有力的保障。

2、师资队伍建设有待进一步加强，教师的福利待遇有待进一步提高，以吸收和留住更多的优秀教师。

3、加强校本教研，构建高效课堂，着力解决教学瓶颈问题，不断提高教学质量。

5.民办幼儿园年检总结 篇五

根据《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》和省、州关于对民办幼儿园进行年检的通知要求，为督促民办幼儿园加强基本建设和规范管理，促进民办幼儿园教育质量和办学水平的不断提高，推动我乡民办教育健康有序发展，根据县教育局的要求，我中心幼儿园对我乡民办幼儿园2010办学情况进行了检查，现将年检情况通报如下：

一、民办幼儿园基本情况

截至2010年底，全乡民学前班（幼儿园）5所，教职工20人，教学班11个，在校生393人。现有校舍建筑面积2163平方米，其中教室906平方米，办公室223平方米，宿舍364平方米，其它建筑670平方米；有运动场5250平方米，总占地面积11.5亩；图书1015册，教学仪器设备现值金额23.5万元。

本次年检评估，以2010年底前批准的民办幼儿园为准，参加评估的办学机构共5家，经龙街乡中心幼儿园对5所校一年来工作开展情况进行督导检查、考评，5所幼儿园各项工作开展正常，5所幼儿园均为合格等级。

二、民办幼儿园办学和管理工作取得的主要成绩

一年来，县教育局坚持对民办教育实行“积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理”的方针，进一步促进和规范了民办教育事业的健康发展。依照《民办教育促进法》及其《实施条例》，在做好民办教育常规管理的同时，对民办幼儿园办学情况组织了多次综合性检查，并不定时进行安全检查，对发现的有关问题给予了限期整改；按照有关规定，进一步加强了招生广告管理，规范了民办幼儿园的办学行为，提高了办学质量和效益。从年检情况看，各民办幼儿园能立足实际，发挥特长，办学和管理呈现出不同的特色。

一是办学思想比较端正

各民办幼儿园能够坚持正确的办学方向，较好地执行国家的法律法规和教育行政部门的规章制度，自觉接受教育部门的管理，有计划和长远打算。志远幼儿园、艺术中学还设立了党支部、工会组织，加强了党组织建设和民主管理意识。

二是办学条件不断改善

各幼儿园按照有关规定，能够多渠道筹措办学资金，逐步加大投入，配备了必要的教学仪器和信息化教学设备，较好地改善了办学条件。

三是管理工作逐步规范

各幼儿园健全了组织管理机构和行政、教学、学生、后勤财务等一系列管理规章制度，许多制度存档并张贴上墙。有的幼儿园还聘请了退休教师教学人员管理幼儿园和教学工作，实行专家治校，提升了幼儿园的管理水平和档次。所有民办幼儿园在物价管理部门办理了《收费许可证》，在醒目位置公示了收费标准。

四是教育教学常规日臻完善

各幼儿园均能开设和使用国家规定的课程和教材，建立健全“三表一历”（课程表、活动安排表、作息时间表、校历），做到了幼儿园发展有规划，学年工作有计划，学期教学有总结，幼儿园一日教育教学活动与生活作息形成管理常规。

教科研活动得到积极开展。各校能够因校制宜开展多种形式的教科研活动，提高了教师的科研能力和教育教学质量。如龙街兴星幼儿园一贯坚持开展对幼儿音乐、美术、舞蹈等方面的艺术教育，从习惯养成入手，全面培养幼儿综合素质，每年至少开展一次面向社会的大型文体艺术教育成果展演活动，深受幼儿家长和社会好评。德馨启蒙幼儿园，积极引进和利用视频投影电化教学手段，丰富课程资源，提升教育手段方法，改进幼儿教育活动质量。定期组织教师集中备课、业务学习，平时不定期组织听评课活动，促进教师钻研业务，提高专业素质和教育质量；鼠街学前班，充分利用计算机教育资源，开发幼教课件，使幼教课堂丰富生动有趣，效果显著。

五是安全管理工作得到强化

各幼儿园普遍树立了发展、安全第一的管理理念，始终把安全工作放在首位，能够严格执行各项安全制度，并把教学场地、器材玩具、厨房卫生、食品采购、课间活动的检查责任落实到人，安全检查与教育常抓不懈，全年无一起重大安全责任事故发生。无所民办幼儿园普遍坚持了幼儿接送卡制度、教职工体检制度、食品采购登记制度、安全隐患定期排查制度等，防微杜渐，防患于未然。

各幼儿园均向中心幼儿园签订了依法办学保证书，并普遍与学生监护人签定了安全管理协议书，有的同时与教师签定了学生安全管理责任书，明确和强化了幼儿园与学生监护人、幼儿园与教师的安全管理责任。

各民办幼儿园，普遍制定了幼儿园突发事件应急预案，开展了有针对性的安全知识教育和安全防范训练，增强了学生的安全防范意识和能力。

年内，民办幼儿园安全责任事故率为0。

三、民办幼儿园存在的主要问题及整改措施

我乡民办幼儿园的发展虽然取得了一定成绩，但仍然存在一些亟待解决的问题。

一是幼儿园办学条件参差不齐。有的条件好，有的条件差；有的是自有园，有的是租赁园舍；有的设施设备比较齐全，有的严重不足；各幼儿园绿化面积不足；运动场地小，基本不能满足教学的正常需求。特别是教学实验仪器严重不足，实验实习、信息化教学设备达不到要求；教师、学生用微机不足。幼儿园的实验仪器配备都不达标，体美器材不足，均教室面积较小。

二是多数民办幼儿园投入不足，基础建设和设备简陋。由于幼儿教育经费投入不足，民办幼儿园的公益投资者几乎没有，部分民办幼儿园自身经济实力缺乏，无资金再投入，造成幼儿园条件简陋，园舍较小，孩子拥挤，无室外活动场地。教具、玩具及幼儿读物严重缺乏，达不到教育部《幼儿园工作规程》的要求。有些民办幼儿园不仅没有配备应有的保健设备，甚至存在着严重的不安全隐患。

三是收费制度执行不规范。目前民办幼儿园的收费标准普遍较低。对于规模小、生源差的民办幼儿园，只有靠压低教师工资、减少教具玩具设备的投入、降低幼儿伙食费和生活费来维持正常运转。

四是教师队伍素质较差，流动性大。农村幼儿教育师资中的绝大多数人没有受过职前专业训练,加上在职培训机会又少,所以合格率极低.很多幼儿老师不懂儿童教育规律,教育观念比较陈旧,落后,幼儿教育知识,技能与能力也相对不足,不会组织幼儿开展“动口,动脑,动手”活动,不会引导幼儿参与游戏活动,不能妥善处理幼儿之间的纠纷,忽视正面教育。

六是办学不规范、质量较低。民办幼儿园的一部分办园者没有受过职前培训，也没有幼儿园管理经验，管理水平低下。

七是卫生保健及安全工作不到位。根据《幼儿园工作规程》规定，幼儿园要建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案。每年体检一次，每半年测身高一次，每季度量体重一次、测视力一次，并对幼儿身体健康状况定期进行分析评价。幼儿园安全工作虽摆到议事日程，但还存在部分幼儿园门卫责任意识不强、不按时填写出入人员登记记录、没有建立幼儿接送卡制度。用于接送幼儿的园车未定期到公安部门进行安全检查，驾驶人员、园长情况和园车情况未在当地交警部门和教育部门备案。

八是幼儿教育“小学化”现象严重。农村幼儿园大多规模小,人数少,教师多是招聘的,报酬低,也很少参加培训学习,观念落后。在保教活动中“小学化”现象十分突出,幼儿班没有分设保育员,而是参照小学的做法,配备一名教师,幼儿教育的保育功能被严重弱化。

以上问题的存在违反了民办教育管理的有关法律法规，制约了民办教育的规范健康发展，影响了民办幼儿园的办学信誉。针对民办幼儿园年检发现的问题，新的里我们将重点抓好以下几个方面的整治工作：

一是进一步完善规章制度，依法加强对民办幼儿园的刚性管理，切实把民办教育纳入依法管理的轨道。

二是进一步规范民办幼儿园的办学和教育教学行为。重点是加强招生管理、收费管理、财务管理、教育教学管理、安全管理、教干教师队伍管理等，确保民办教育的健康发展。

三是统筹规划，鼓励发展非义务教育阶段民办教育，规范民办义务教育阶段教育，促进各类民办教育协调发展。

四是进一步加强安全管理。协调建设质量监督部门对民办幼儿园所有校舍进行一次全面检查，配合有关部门进一步整治接送学生车辆问题，排查和消除各类安全隐患，确保民办幼儿园安全健康运行。

五是进一步加强幼儿园办学条件的改善，特别是实验仪器、信息化和音体美教学设施的配备、管理和使用，促其基本达到办学要求。

同时要求各民办幼儿园要做到：

1、坚定正确的办学方向，全面贯彻教育方针，提高办学的整体水平和教育质量。全面推进素质教育，自觉树立和维护民办教育良好的社会形象，促进幼儿园上规模、上质量、上水平，努力争创一流教育机构。

2、要认真学习《民办教育促进法》，增强法制观念，掌握和熟悉有关政策法规，做到学法、懂法，依法规范自己的办学行为，要坚持按有规定办事。

3、要改变办学观念，努力改善办学条件，增加教育投入，有计划地把每年的结余资金积累起来，投入到办学中去，使其不断发展壮大。

4、要加强教育机构内部管理，不断提高教学质量，提高管理水平，建立健全各项规章制度，建立幼儿园民主监督、重大事项公开制度、财务管理制度、教学管理、学生管理、教师管理等管理制度，办出特色、办出水平。

5、要不断更新观念，建立一支自己的高水平的稳定的师资队伍。

各民办幼儿园要针对这次年检中发现的问题，制定出切实可行的整改计划和措施，依法规范办学行为，切实提高管理水平和教育教学质量，进一步树立良好的社会形象和声誉，办社会放心，学生、家长满意的幼儿园。

龙街乡中心幼儿园

6.民办培训学校工作总结 篇六

民办教育培训中心工作总结 xxx年已经匆匆而逝,现在已迈入了新的一年,在努力积极投身于新一年的教育工作中的同时,我在此也对过去一年工作进行总结。总体上xxx年不管是对学生还是对学校来说的收获是很丰富的，学生在这个环境下养成了良好的生活和学习习惯，大部分学生也取得了优异的成绩，这些也得到了家长的肯定。一：加强教育队伍建设 各行政管理人员与教师加强学习交流，塑造良好教师形象。提高教师师德修养和依法执教、文明从教、科学施教的意识，规范教师的教育行为和工作方式；在教学中积极运用新课程的理念知道自己的教学行为，促进教师专业发展。我校努力培养造就师德高尚、教学优秀、教研突出、教改先进、有影响的教师。二：学生队伍建设 我校针对不同的学生的学习实际情况设计不同的教学，注重让学生养成良好的学习习惯，把“养成教育”贯穿于整个教学过程中。并狠抓学生的行为习惯坚持“教书先育人”的原则让学生的身心健康发展。在狠抓教学质量的同时，认真执行“减负”有关规定，把提高教学质量放在提高课堂效率上，放在作业练习的精心设计上，放在培优补差上，切实减轻学生过重的课业负担。平时鼓励学生多看课外书，空余时间参加下象棋等活动。

三：教育均衡发展情况 为确保我校工作均衡发展，我校自建校以来不断完善硬件设施以改善办学条件。为每位教师配备电脑xxx台，打印、复印机xxx台。xxx年由于招生工作的落实及得到了学生与家长的肯定，学生人数大量增加，我校因此先后购进课桌、凳子XXX余套、黑板xxx块、学生午休折叠床xxx张、各类奖品及辅导参考资料、课外书籍等数套；为每间教室配上空调xxx台；各教室也重新粉刷过一次；在xxx年上半年我校新开设书法班，于是重新装修了一间专用书法室，先后为我校三化建设投入资金XXX元。四：教育民生工作进展

1、我校一直坚持任性化办学教学，对学生不仅关注其学习成绩的优劣，更关心学生的身心健康发展，也深入了解学生的家庭背景与影响。对一些家庭条件十分困难的学子尽量减免学杂费，并对学习优异的拔尖生赠予xxx天免费的奥数学习；

2、学生安全工作一直作为最重点对待，坚持“一切以安全为前提”的原则，在xxx年里坚持天天强调安全，时时强调安全。并应上级规定安排老师参加为期xxx天的安全培训学习和考试。五：所获成绩(根据各校实际情况而定)xxx年在学校上下齐心协力，教职工敬业，顾全大局，无私奉献，使学校事业有了进一步发展。与此同时，我们也清醒的认识，教育改革的不断深入对学校工作提出了更高的要求，我们要有忧患意识。当前面临的情况形势是严峻的，任务是艰苦的，课改的压力，生源的压力，质量的压力，都需要我们在今后的工作中不断地去拼搏，去开拓。我们深信只有我们坚定信心，齐心协力，迎接挑战，开拓创新，以团结、务实、敬业奉献的精神，瞄准新目标，再创新佳绩，就一定能让我们的办学走上一个更辉煌的台阶！XXXX培训学校 xx年xx 月 xx日 篇二：2014年民办培训学校工作总结 2014年民办培训学校工作总结 篇三：民办学校工作总结 民办学校工作总结

一、队伍建设

1、中层干部坚持每周一次的交流学习制度，主要是交流上周情况，商量下周工作和全体教职工会的主要议程，提高了学部领导的集体领导力。

2、利用周一学习会议时间对全体教师进行培训。1）领导干部专题培训。每次由一名主讲人，校长、教学处主任、教育处主任、团委书记、年级组长、教研组长分别对全体教师进行了专题培训或领学先进人物事迹和先进教育教学理念。2）经验交流。班主任和科任教师分别向全体老师介绍自己的学生管理和教学经验。

3、生活老师坚持每周学习制度，校长与分管主任定期参会，对他们进行培训，帮助他们认识高中学生的特点，了解高中学生的教育方法，使他们与班主任密切配合，共同管理好学生的生活。坚持每周一次的班主任例会制度，通过班主任例会，了解学部德育工作动态，安排班主任工作，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，增强教育效果。强化班主任在班级教育、班级管理和班风建设以及学生学习发展中的第一责任人意识，进一步改进了《班级量化考核办法》。

4、利用周一全体教工会时间，强调教师要自觉学习有关礼仪知识，从工作、生活、交往中的每一细节，树立良好的个人形象和集体形象。

5、定期进行教研组长会和年级组长会，及时传达布置各项任务并对各项工作提出具体要求。

6、加强了班主任培训和面向全体教师的学生管理培训，注重和谐师生关系，提高管理后进生的能力，善与学生沟通、能与家长交流。

7.培训学校年检报告书 篇七

年检报告书

2016我校在教育主管部门的领导关爱下，以《民办教育促进法》为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持正确的办学方向，坚持人人发展、发展人人的教育理念，不断规范的办学行为、端正的办学思想、扎实的进行教育管理、确保学校朝着健康有序的轨迹前行。现将2016学校各项工作情况向年检组领导作简要汇报。

一、学校基本情况：

*****教育培训学校是经教育局、民政局批准成立的成人培训学校，主要为社会有志青年、成人朋友提供提升学历的平台。我校建校以来，在上级领导的指导下，先后被评为民办非企业合格单位，在学校管理以及学员成绩上得到了上级领导和学员的认可；并取得了显著的教学业绩，也赢得了学员及社会的满意与信任。

2016年，是我校发展关键一年。面临众多的同行业以及公办学校的扩大招生，并且他们还可以享受国家的一些优惠及扶持政策，使得学校的招生成了制约学校发展的瓶颈。面对困境，学校领导班子以及全体职工出主意想办法，最终我们认准了联合办学这条路。我们认为任何学校的起步，只靠自己的力量，是注定一事无成的。我们自办学之初起，就以高起点、高眼光、大角度、快步伐走路，经多方努力，陆续和******、*******等高校签订了联合办学协议，现合作开办的专业有：高中起点升专科的34个专业；高中起点升本科的7个专业；专科起点升本科的36个专业。在管理上、教学上、学员毕业等环节作出调整，才使学校有现在的规模。学校现有教室2间，教学机房1间，机器30台，多媒体教室1间，教职工10人，专人教师6人。

二、对照《民办教育促进法》及其他相关法律法规，以及***区民办教育机构年检标准，将我校在今年办学培训过程中的具体情况自评如下：

（一）办学思想端正，办学理念明确

学校坚持以《民办教育促进法》为指导，端正办学思想，更新教育观念，全面贯彻教育方针，扎实的进行教育管理，牢牢把握了人人发展、发展人人的教育理念。

我校校长***，从事教育教学管理近7年。学校有自己的章程和发展规划。学校各项工作做到了有章可循、有法可依。同时，学校制定了确立近期和中长期发展规划，计划用一年时间全逐步打开局面，办成****有特色的民办成人培训学校；用3－5年时间发展壮大，办成****民办培训机构的前五名。

（二）．加强和完善学校的规范化管理，健全各项管理制度

1．为使工作队伍政治理论水平和业务能力的提升，着重加强了学校的管理工作，建立健全了一系列规章制度：从教职员工守则，到各岗位责任制；从聘请教师规则，到档案管理制度、财务管理制度，安全保卫制度等等，同时具体落实到每个教师或管理人员身上，使学校的管理工作有条不紊，井然有序。2.完善教务工作，勤勤恳恳做好每项工作，每学期报名前后，教务人员都积极深入现场服务。从学员的实际情况入手，做好各项工作，使学校的工作运转到位。3.保障教职工的合法权益，根据法律法规的规定为教职工办理各种福利待遇，让教职工有法定的休息时间，调动教职工的工作积极性，关心教职工的思想、工作和生活。

（三）规范学校招生和广告行为

1.我校按照教育行政部门确定的招生计划和录取条件，按“面向全市，自愿报名，双向选择，自主招生”的办法，在规定的时间、地域范围招收学生，并按规定建立学生学籍管理制度。没有通过组织考试或变相考试招收学生，积极树立诚信意识。2.我校招生发放的广告宣传单真实客观，学校在办学过程中严格按照教育行政部门的批文和许可证进行的。各项办学行为均符合审批规定。在招生期间，引导学员正确了解每年招生政策，没有宣传与政策相悖的任何招生信息。

（四）学校安全工作主动扎实

“安全责任重于泰山”的理念经入到每个教职员工的大脑中。本学，学校以****《2015年全市消防安全月实施方案》为契机，积极响应市里提出的消防知识进学校，学校把消防安全工作当成第一要务来抓，配备消防灭火器3个，建立消防安全工作档案和消防防震逃生演练，把各项工作措施落到实处，形成常态化，从而增强师生安全意识。强化学校安全管理入手，完善各项规章制度，消除各种安全隐患，营造了一个安全、文明的学习环境，赢得了社会、学员的信任和赞誉。

（五）、真情奉献社会 1、2015年10月18日学校组织优秀学员和教职工在******捡垃圾、清理街道。2、2015年11月9日学校积极响应上级主管部门的号召，到*****参加****政府2015全市“119消防安全宣传月”活动仪式 3、2015年11月11日学校组织优秀学生到敬老院打扫卫生，陪老人聊天。综上所述，我校能结合自身实际情况，面向社会，开展“提供优质服务，真情回馈社会”的各种公益活动，加强自我建设，坚强非营利组织性质，做到了遵纪守法、规定章程、严格自律、健全财务制度、诚实守信。

三、存在的问题和努力的方向：

通过自查，我们不难发现学校管理建设及运作过程中还存在不足之处：

1、学校办学条件有待进一步改善，设施设备有待充实，为教学提供有力的保障。

2、师资队伍建设有待进一步加强，教师的福利待遇有待进一步提高，以吸收和留住更多的优秀教职工。

3、扩大招生宣传力度.通过以上自查，我们下一步将制定更有效的激励机制，出台对学员更好的鼓励政策，下一，围绕“规范管理，提高数量及质量”的工作思路，我们将继续积极探索新形势下成人教育事业发展的特点与规律，不断挖掘市场潜力，为滨州市经济发展培养更多的高素质人才

*********教育培训学校

8.民办职业培训学校年检工作总结 篇八

年检年审工作实施办法

根据《国务院办公厅关于加强民办高校规范管理引导民办高等教育健康发展的通知》（国办发[2006]101号）和《浙江省人民政府办公厅关于进一步加强民办高等学校管理的若干意见》（浙政办发[2007]39号）要求，结合我省实际，特制定本办法。

一、年检年审的范围

年检年审范围为经教育部批准或经省政府批准、教育部核准备案的独立设置民办普通高校。省教育厅批准设立的民办非学历高等教育机构参照执行。

二、年检年审的内容

（一）坚持社会主义办学方向。民办高校及其举办者积极贯彻党的教育方针，办学指导思想端正，坚持教育公益性原则，校园和谐、稳定。

（二）党团组织建设。建立党团组织，充分发挥党组织的政治核心作用和团组织生力军作用。按规定比例配备、配齐辅导员、班主任。

（三）组织机构设置。依法建立理事会（董事会）或其他决策机构。依法制订理事会（董事会）章程和学校办学章程。理事长（董事长）、理事（董事）成员、理事会（董事会）章程、学校办学章程变更或修改后及时报教育厅备案。学校党委书记、校（院）长符合规定任职条件，并报审批机关核准。学校举办者、法定代表人（负责人）、业务范围、办学地点、注册资金变更后，及时到登记管理机关进行变更登记，按规定履行手续。

（四）规范办学。按照办学许可证核定的学校名称、办学地点、办学类型、办学层次开展教育教学活动，办学行为规范。按省计划管理部门下达的年度普通和成人高等教育招生计划组织招生，招生简章和招生广告的发布经过教育主管部门的审核。办学条件达到国家、省规定的标准。

（五）落实法人财产权。民办高校举办者按时、足额履行出资义务。民办高校对举办者投入的资产、国有资产、受赠资产、办学收益等分别登记建账。按照民办高校享有法人财产权的要求，将校舍、土地等资产按时过户到学校名下。

（六）财务管理。依法设立会计机构，按要求配备具有会计职业资格的专职财会人员。建立健全收支预算管理、资产管理和会计核算制度。按国家和省价格部门批准的收费项目和标准规范收费，收费时使用合法票据，各项收入统一进入民办高校账户，纳入预算统一管理。

（七）师资队伍建设。按要求建立一支与办学规模相适应、结构合理、数量足够、相对稳定的专、兼职师资队伍。聘请教师符合任职资格条件。民办高校与教师签订规范的聘任合同，依法保障教师的工资待遇，并按规定为教师办理各类社会保险和补充保险。

（八）内部管理制度建设。建立以学校《办学章程》为基础的配套管理制度；建立健全教学、学生、校风校纪、后勤保障、消防、食品安全卫生、人事、财务、档案、印章管理等相关制度并得到落实。按规定成立教代会、学代会等社团组织，维护师生利益，畅通申诉渠道。

（九）国家法律法规及省有关政策明确的其他相关规定的落实情况。

三、年检年审工作的实施

建立民办高校自检自查与专项督导相结合、资料查阅与现场考察相结合、全面调查与抽样督查相结合、定性分析与定量分析相结合的年检年审工作机制。

年检年审工作委托督导专员负责。督导专员队伍由专职和兼职人员组成。专职督导专员由省教育厅具体负责委派，兼职督导专员为各民办高校党委书记。具体任务和分工由省教育厅每年另行安排。

民办高校年检年审工作按以下步骤进行：

（一）民办高校自评。每年12月份，各民办高校在认真总结当年工作的基础上，对照考核指标体系内容逐条逐项进行自查、自评，形成《年度检查报告书》和年度工作总结报省教育厅（一式三份）。上报材料包括：

1、年度检查报告书；

2、年度工作总结；

3、董事会（理事会）章程、办学章程；

4、年度资产审计报告；

5、《民办学校办学许可证》复本；

6、相关统计数据的证明材料。

（二）督导专员专项检查。督导专员以工作组形式（一般3人为1小组）开展工作，每组负责联系若干所民办高校，对所联系的学校，每次督查时间一般为一周，督导组可通过召开座谈会、个别谈话、查阅有关档案资料等形式开展工作，对发现存在重大问题的，及时将意见反馈给学校或临时召集理事（董事）会成员进行通报。每轮督查结束15天内，督导组向省教育厅提交书面检查报告。每个督导组所联系学校每年度轮换一次。

（三）综合考评。在各民办高校自评和督导组提交书面督查报告的基础上，由相关处室根据职能，分别对各督导组的考察评估结果及结论性意见集中进行研究，对上报材料及统计数据进行核实，提出评价意见并对各项指标或考核内容做出评分；在综合分析学校自评、有关处室评价意见的基础上，得出最终得分及等次建议，报厅领导审定。

（四）确定评估结果。考核结果分优秀、良好、合格与不合格四档。评价意见和考核结果将及时反馈给各有关民办高校，并以适当形式在一定范围内通报，作为民办教育专项奖励基金发放或“免检免审”的重要依据。对于连续三年获得“优秀”的民办高校给予一定期限“免检免审”作为嘉奖，并在民办教育专项基金中给予奖励；对年检不合格的民办高校，限期整改并于适当时期进行复评；对问题比较严重的民办高校，视情节轻重，且逾期不整改的，给予削减次年招生计划或停止次年招生资格直至吊销《民办学校办学许可证》等处罚。

四、年检年审的工作要求

（一）切实提高自觉性。各民办高校要高度重视年检年审工作，认真开展自查，全面、准确、真实地填写《年度检查报告书》，按规定时间报送年检年审材料，自觉、主动接受检查。对年检年审中发现的问题，要认真按照有关要求进行整改。

（二）加强党风廉政建设。督导组在工作期间交通、住宿、伙食补贴等费用均由省教育厅负责。各民办高校不得组织宴请，不得赠送任何礼品、礼金、有价证券等。督导组成员要遵循有关廉洁自律的有关规定，做到干净干事，确保检查工作的公开、公正、公平。

附件：浙江省民办高等学校（含专修学院）年检年审考核指标（试行）

9.学校年检工作的自查报告 篇九

三亚青林学校2011年度

青林学校在收到“三亚市教育局关于做好2012年民办中小学校年检工作的通知”以后，按照通知的要求，对一年来的办学情况进行了认真的自查，现报告如下：

领导重视，分工明确，对照指标，认真自查。接到通知后，学校立即成立了由校长任组长，副校长、教务主任任副组长，总务主任、会计、教研组长任成员的自查小组。责任明确，分工到位。具体从以下几个方面自查：

一、办学方向与管理体制方面

1、青林学校是2001年8月经教育局批准的全日制中小学寄宿制私立学校，开办以来，学校依法制定了校长工作基本职责、德育处工作职责、办公室主任工作职责、教务处工作职责、教研组、团组织、少先队、教师、班主任、会计、图书管理员、实验室、后勤工作人员和门卫工作人员等工作职责，并且严格按照《章程》来管理学校，同时对照《民办教育促进法》逐步规范办学行为。

2、办学以来，学校分年度制订了有青林特色的近期和远期的学校发展与改革的目标和措施，办学方向明确，措施具体。

学校近期的发展目标

（1）学校定位：学校总投资已达到1800万元，经过多年的奋斗，大大地改善了办学条件，提高了办学的档次，正在逐步扩大招生规模，并积极为筹办高中创造条件；

（2）稳定现有生源，狠抓常规教学，逐年提高学校的办学品牌，为下一步的发展奠定坚实的生源基础。

学校远期目标

（1）学校正在积极筹办高中部，最终定位为青林中学。

（2）积极筹备资金，筹建多媒体教室，近几年内，学校的基本建 １

设还要进一步扩大，设备设施要进一步完善，力争尽快让多媒体进教室。

（3）狠抓档案建设，为教育教学服务。办学来，学校的大事、要事都有记录，定期整理，上级来文、学校发文、校园建设、会议记录、计划总结等每一项教育教学活动，学校均有完整的档案资料，每学期分类、登记装订、归档，真正做到了学校的工作，学校的历史让档案说话和鉴证。

（4）每学期开学前，学校及时制定了学校工作计划，教学工作计划，各部门工作计划，学期结束，各部门都认真书写了各项工作总结，分别对完成情况，取得的成绩和存在的问题作深刻的剖析，同时指出进一步的改进措施。

（5）学校在筹办中便成立了校务会，同时又成立了工会，及时上报了主管部门审批和存档。为了能使学校快速发展，学校还成立了家长委员会，定期召开会议，总结不足之处，不断改写各方面的工作。

二、师资队伍建设方面

1、我校目前有专业教师46人，皆为师范类院校毕业生，专业对口，教职工管理实行部门负责制，学校每周举行一次教工例会，教研组每周也举行一次例会，通过各种会议，加强协作与学习，不断提出新的要求。

2、严格按照“工定量、人定岗、岗定责、绩考核”的教职工岗位责任制，考核教职员工。

3、尽可能为教职工潜心教育，锐意进取，创造性工作创设较为宽松的环境，如给教职工提供自学、函授等学习的机会，使学历、实绩与工资真正地挂起钩来。

4、严格按照“应聘程序”招聘教师，对被招聘的教师和工作人员签订劳动用工合同，明确双方的责任和义务。

5、办学至今，逐年提高教师的工资待遇，按时足额发放教师工资，不断地改善教职工的生活和工作条件。

三、教育教学管理方面

1、学校始终把德育工作放在各项工作的首位。学校德育工作制

度健全，运转正常。德育工作队伍齐全，职责分明，每个学期学校将按照全面提高教学质量的要求，进一步完善素质教育实施方案和专项德育实施方案，全面推进素质教育，培育二十一世纪的合格人才，努力实现三个发展，即全面发展、全员发展、特殊发展；努力打好三个基础；即打好身心健康成长的基础，打好终身学习的基础，打好走向社会的基础，实施过程主要采取的措施是：思想道德教育和行为习惯养成教育自始至终毫不放松。做到“三有”、“六化”、“六渗透”和“十无”。

2、教学工作：学校严格按照课程计划，开足开齐各类课程。同时，积极组织教师学习新课程改革方案，改进教学观念，尤其是远程教育资源的利用对课堂教学效果的提高方面。多年来，学校在教学管理方面，大胆尝试，不断创新，积极推进一个中心，两个基本点。一个中心即：依据《青林学校教师常规工作基本职责》，这是学校纲领性文件，在职责范围内，校长负责制，全员聘任制，结构工资制得到了充分的体现。为了使这个职责更加到位，实施过程中，还辅助了两个基本点，分别是《青林学校量化工作考评》、《青林学校教学目标方案》和《青林学校教师奖惩方案》，它既是对教师行为的约束，也是对教学活动的指导，它具体指导了教学的各个环节，同时各班各学科的教学确定了一个终极目标，对教学成果制定了一个科学合理的评估方案。在教学过程中，学校重点抓了“培优转差”工程，每期开学初，学校将统一对各年级学生组织摸底排队，对成绩好的和学习上存在困难的同学，因人制定培养方案，制定切实可行的学期终极目标。经过多年的磨合，一批批不爱学习，不会学习，不懂得基本文明的学生已被同化，讲学习、比学习、争成绩、讲文明已蔚然成风。班风正、学风浓的良好氛围也已形成。因此，我们在2011年的两大考中取得了丰硕的成绩，小学毕业会考，我校有5人被三亚市实验中学的“三管班”录取；初三的中考，144人参加考试，达到三亚市一中分数线的有36人。

3、教育教学研究：办学以来，学校认真贯彻教改精神，积极发挥教研组的阵地作用，各授课教师进入课题，围绕课题开展教研活动，期末写出教学小论文。在具体的教学过程中，课程意识，教学目标意识，使全体学生都得到发展的意识，教学反思和反馈矫正的意识皆得到了进一步的加强。以老带新，以新促老的“青蓝工程”也得到了进一步完善。

4、建立中小学生电子学籍档案，及时对变动学生进行学籍处理。

四、学生的生活管理方面

1、学校成立了安全工作领导小组，全面负责学生的住宿，伙食卫生等方面的管理工作。

2、建立了宿舍管理制度，食堂管理制度和保健工作制度。食堂工作人员先体检，持证上岗，食堂的常规工作严格按照后勤工作人员考评细则和工作职责进行考核，食堂、餐厅卫生一天一消毒，日用炊具、餐具一餐一消毒，定期接受卫生部门的检查与督导，按时办理了《卫生许可证》。学生生活、安全工作一月一次全面检查和总结，及时排队各种隐患，坚决杜绝食物中毒事件、安全等事故的发生。同时，学校在每个生活区域都配齐了生活指导老师，全天候负责学生的日常卫生等工作。

五、办学条件方面

1、学校校园安静，空气流通，无污染，场地干燥，排水畅通，学校目前的用地20000m2左右，建筑面积14000 m2，新建了水泥篮球二个，排球场一个，羽毛球场2个，且有400m的环形跑道。

2、学校有可利用的普通教室26间，光线充足，空气流通，室内净高3.6米左右，无污染，地面平整。

3、学校阅览室约120 m2，可阅览书籍20000册左右，同时还配备了理化实验室各一间，电脑室一间，新课改展览室一间。

六、财产和财务管理方面

1、办学以后，学校严格按照主管部门颁发的《收费许可证》，按物价部门核定的收费标准收费，经费投入稳定，满足教学、教师的工资发放及学校建设的需要，且无债务纠纷。

2、强化财产管理，杜绝财产的不正常流失和损坏，对各部门、各寝教室、各住户校产进行全面登记。学期末清查一次，对损坏的校产，查明原因后确定赔偿办法。

3、学校建立财经制度，做到有章可循。

4、学校的财务在开学初由各部门列出开支项目，实施过程中由校长一支笔，全权负责。

5、学校建立固定资产会计帐。

七、存在的问题

1、教育设施还不够完善，目前还没有电教室、语音室以及远程教育资源不能充分利用。

2、新课程改革的探究还不够深入。还未真正形成适合我校校情的素质教育框架。

3、教研工作还不够深入，主要表现在与教学结合的还不够，教师之间的协作不够密切，存在不少为教研而教研的成份。

4、整体学生的素质还不够理想，加大了抓毕业班的难度。

八、几点建议

1、建议主管部门依据《民办教育促进法》多为民办学校解决一些难题。

2、建议主管部门能够根据三亚市的实际情况增加对民办学校的经济扶持，比如减免学生的课本费用，对学校校车的经费补助,二、三类民办学校的杂费补助等，以便更快更好的来改善民办学校的办学条件，以示教育的公平性。

3、建议给予民办学校的教师给予平等的职称评定的权利以及教师资格证审定资格，以辅助民办学校的教师队伍建设。

总之，过去的一年，是满载收获的一年，青林学校在各个方面都取得了喜人的成绩，但在成绩的背后，我们也清醒地看到我们的不足，展望未来，我们仍面临新的困难与挑战，但我们坚信，在市教育局，崖城镇政府的正确指导下，在社会各界的大力支持下，在全体教职工的共同努力下，青林的明天会更好。

报：三亚市教育局

三亚青林学校

10.民办职业培训学校章程范本 篇十

第一章 总 则

第一条 名称：东莞市**（镇）**职业培训学校（如单一电脑培训，名称为东莞市**（镇）**电脑职业培训学校）。办学地址：东莞市**镇**村**路**号，邮政编码：******，电话：*******。

第二条 办学性质（必须载明：自愿举办、利用非国家财政性经费从事非营利性职业技能培训活动的社会组织）。

第三条 办学宗旨（必须载明：遵守宪法、法律、法规，贯彻国家的教育方针，保证教育质量，遵守社会道德风尚，致力于培训社会主义建设事业的各类人才。

第四条 办学规模：日常在校生达到**人，全年培训****人。

第五条 培训专业（工种）和层次：（如初级**员，中级**师、高级**师）。第六条 培训形式：（应载明独立办学、合作办学或部分合作办学）。

第二章 资 产

第七条 学校固定资产**万元，由**投资（并应载明属于个人、集体或民营等非财政性经费）。

第八条 必须载明是否要求依法取得合理回报。

第九条 建立严格的财务管理制度，保证会计资料合法、真实、准确、完整。资产管理必须执行国家规定的财务管理制度。

第十条 换届或更换法定代表人之前必须进行财务审计。

第三章 组 织

第十一条 学校设立董（理）事会，董（理）事会每届三年，董（理）事会是本学校的决策机构，董（理）事会成员有***、***、***、***等人，（说明：应由举办者或其代表、校长、教职工代表等5人以上组织，其中三分之一以上的理事或者董事应当具有五年以上教育教学经验）。董（理）事长由出资单位推选或个人出资者担任，每届任期三年，董（理）事任期届满可连选连任。

第十二条 根据《民办教育促进法》第二十一条，学校董（理）事会行使下列职权：

（一）聘任和解聘校长；

（二）修改学校章程和制定学校的规章制度；

（三）制定发展规划，批准工作计划；

（四）筹集办学经费，审核预算、决算；

（五）决定教职工的编制定额和工资福利待遇及课酬；

（六）决定学校的分立、合并、终止，决定其他重大事项。

第十三条 根据《民办教育促进法》第二十条，董（理）事会每年至少召开一次会议。经1/3以上组成人员提议，可以召开理事会、董事会或其他形式决策机构临时会议。董（理）

—1— 事会讨论下列重大事项，应当经2/3以上组成人员意见通过。

（一）聘任和解聘校长；

（二）修改学校章程；

（三）制定学校发展规划；

（四）审核预算、决算；

（五）决定学校的分立、合并、终止；

（六）决定其他重大事项。

第十四条 董（理）事会议对所议事项作会议记录，出席会议的董（理）事须在会议记录上签名。董（理）事对董（理）事会的决议承担责任。

董（理）事会记录由董（理）事长指定的人员存档保管。第十五条 本学校的法定代表人由董（理）事长或校长担任。

第十六条 根据《民办教育促进法》第二十四条，校长负责学校的教育教学和行政管理工作，行使下列职权：

（一）执行学校董（理）事会的决定；

（二）实施发展规划，拟定工作计划、财务预算和学校规章制度；

（三）与教职员工签定劳动合同，组织参加社会保险，聘任和解聘学校工作人员，实施奖惩。

（四）组织教育教学、科学研究活动，保证教育教学质量；

（五）负责学校日常管理工作；

（六）学校董（理）事会的其他授权。

第四章 学校自行终止及善后处理

第十七条 本学校由于以下原因，提出自行终止，并由董（理）事会表决通过，报市劳动局培训科核准。

1、************；

2、************；

3、************。

第十八条 本学校终止前，须完成最后一批学员的培训工作，妥善解决教职员工终止合同的一切待遇及经济补偿。在市劳动部门和有关部门指导下成立清算小组，清理债权债务，处理剩余财产。清算期间，不开展清算以外的活动。

第十九条 本学校经市劳动局审查同意、市民间组织管理中心办理注销登记手续后即为终止。

第五章 附 则

第二十条 本章程未尽事宜，除遵照国家有关法律、法令规定办理外，由董（理）事会修改补充，并在董（理）事会通过后十五日内报市劳动局培训科备案。

11.民办职业培训学校年检工作总结 篇十一

教育局对我县幼儿园年检评估检查报告的要求，我园的情况简介如下：

一、幼儿园概述：

我园自审批之日起，就了优质的服务和规范办学来打造的核心竞争力，才能生存和发展的，我园《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园教育纲要》等法律法规来制定我园教育教学及日常工作计划。

我园健全了的管理制度如食品、卫生、安全、保健、教学等，从这几个覆盖全园工作要求，并在工作中修改，以和健全的目的。把管理工作做为幼儿园的工作，在教育教学上由专业教师担任，并制定了《幼儿园一日作息表》、《幼儿园安全管理条例》、《幼儿园接送管理制度》等一系列与教育教学的制度，以教育教学及生活工作质量。

我园现在幼儿xx余名，全园教职工xx人，教师xx人学厉都在中专及大专，我园参加培训活动，知道，一只稳定的教职队伍，才能可持续发展。

二、办园方针和：

每一位幼教教师应热爱的本职工作，努力服务意识和工作能力，对待幼儿应向对待的孩子一样，有一句话说得好，爱的孩子是本能，爱别人的孩子才是。为孩子撑起一片晴朗的天空。在事业上应做有心人，从点点滴滴做起，关注幼儿，关注家长，使的期望和要求，安全教育，智力开发，持续和改进管理工作，力争超越幼儿、家长的期望。

三、的主要问题及解决办法：