作文 《别让人偷走你的梦》读后感

作文 《别让人偷走你的梦》读后感（共3篇）

1.作文 《别让人偷走你的梦》读后感 篇一

有梦想就会有奇迹，有勇气谁都了不起。

这是茸一中学大屏幕上的一句话，令我印象深刻。这正好与罗伯特童年的梦想相对应。

罗伯特是《别让人偷走你的梦》一书中的.主人公，在小学时，他曾经在作文中写，自己想要一个二百英亩的牧马场。可是老师认为，他家境贫困，不可能实现这个梦想，给他泼了一盆冷水。罗伯特却十分坚定，从来都没有放弃自己的梦想，终于在十八年之后，他创造了这个梦。

与其说是罗伯特创造了这个牧马场，还不如说是矢志不渝为他创造了一个大型牧马场。这个梦，有些离奇，有些遥远，可罗伯特却是那样矢志不渝，那样勇敢，自始至终都没有放弃。他为自己创造了一个美好的未来、美好的前途，一条更美好的人生之路。

我国际象棋下得比较好，所以想当像叶江川、卡斯帕罗夫那样的世界冠军。当然这十分困难，所以我十分努力地刻苦训练着。有一次，一个同学听说我的梦想后，讽刺我说：“你想当世界冠军?真是癞蛤蟆想吃天鹅肉!”我听了有些沮丧和灰心，不敢再幻想自己会成为棋艺大师。不过，读了《别让人偷走你的梦》之后我想道：如果我放弃了，那就是让人偷走了我的梦!我怎么可以放弃自己的梦想呢?我应该像罗伯特一样矢志不渝，永远也不放弃。

其实，每个人都会有瑰丽多彩的梦，可是大多数都被别人给“偷”走了。因为他们不像罗伯特那样矢志不渝，不像罗伯特那样有勇气，不像罗伯特那样有努力实现自己梦想的信念!

梦想是什么呢?梦想就是生活的目标，就是前进的动力。如果没了梦想，人就会像无头苍蝇一样到处乱撞;如果没了梦想，人就像走在戈壁滩上一样。

梦想，不该是幻想。梦想是船，让人们扬起希望的帆，带人们驶向胜利的彼岸;梦想是灯，照亮人生的道路，驱走黑暗的彷徨;梦想是指南针，为人们指引前进的方向，让人们不再迷惘。

2.别让手机偷走你的梦想作文 篇二

一个本可以上985名校的高三学生，就因为这一只小小的手机，梦想破灭了。他因为学习压力大，开始沉迷手机。周日早上六点钟，本该是早起晨读的时间，可他却童起手机，假装窝在被窝里，开始和同学聊天，聊到“志同道合”时，他们又开始打游戏，一盘输了再开一盘，直到饭点才想起吃午饭，于是又随手一下单，准备放下手机边写作业边等外卖，可不料又有同学找他来打游戏，他望着手机，手上写着作业，心里却想着游戏，最后忍不住诱惑，又章起了手机，直到22点他才想起还有作业未做，一直写到了24点

他自己不禁“感叹”道∶“啊，多么充实的一天啊，可他却不知道，这个”充实“背后，填塞的却是手机，是对时间的一种挥霍，梦想也随之成了梦，

吉鸿昌曾说过∶”路是脚踏出来，而通往梦想的路上，最怕的便是手机。它可以让你在大踏步前进时，摔个狗啃泥，甚至爬都爬不起来，手机可以说是20世纪最伟大的发明，它拉进了人与世界的距离，却址远了人与梦想的距离。

作为苹果公司股东之一的巴菲特，自己用的却是老式的翻盖手机，他对手机的定义就是一种打电话的工具，而不是用来刷微博和打游戏的设备。

梦想很丰满，现实很骨感，而使梦想变“瘦”的，正式对手机不正确的使用。正如一位作家所说，想毁掉一个青年，就给他一部手机。人们总觉得从手机上获取信息，可以让自己变得充实，却不知道碎片化的阅读和浏览会消耗更多的时间

3.别让别人偷走你的阅读题答案 篇三

2、在第六段横线处填上一句恰当的话。

3、最后一段“记住，别让别人偷走你的梦”在结构上起到什么作用?

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4、中学时代正是多“梦”的季节，这“梦”除了文中所指的，还可以指些什么?怎样才能不让人偷走呢?

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5、你有过梦想吗?请你谈谈读了本文之后的感想。

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6、请写出一句有关“理想”的名言。

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参考答案：

1、理想 比喻 形象生动 增强文章的生动性和趣味性。

2、功夫不负有心人。

3、照应文题，突出中心，深化主题。

4、还可以指自己想做成的事，如成为一名画家、拍成一部电影等。只有自己对梦想有坚定的信念，并始终向着这个梦想努力，才不会让人偷走。

5、我们应该拥有自己的梦想，并坚定自己的选择，不能因为别人的意见而改变。(以上意思对即可)

6、示例：生活中没有理想的人是可怜的人。――屠格涅夫