现代汉语期末考试试题(二)及答案

现代汉语期末考试试题(二)及答案（10篇）

1.现代汉语期末考试试题(二)及答案 篇一

卫生学模拟试题（二）及答案

B1型题]

以下提供若干组考题，每组考题共用在考题前列出的A、B、C、D、E 5个备选答案，请从中选择一个与问题关系最密切的答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属方框涂黑。某个备选答案可能被选择一次、多次或不被选择。

A．及时收集完整、准确的资料

B．综合资料

C．计算分析资料，剔除不合格资料

D．设计、收集资料，整理资料，分析资料

E．完整、准确、及时，要有适当的数量、代表性和对比条件

86．对原始统计资料的要求是

87．统计工作的前提和基础是

88．统计工作的基本步骤是

A．自由度

B．样本含量

C．理论频数

D．行×列表中格子数的多少

E．实际频数

89．X2检验中自由度的大小与什么有关

90．X2值分布的形状取决于

91．抽样误差的`大小受到什么影响

A．病例对照研究

B．前瞻性定群研究

C．回顾性定群研究

D．临床试验

E．横断面研究

92．“在甲型肝炎治疗中，我们比较某种中药(第一组)和西药A(第二组)、西药B(第三组)的治疗效果，第一组27例病人，第二组和第三组分别为23例和28例，结果平均治愈时间十标准差在三组中分别为10．3十5．7天、11．0十8．2天、11．9十8．2天，血清学检验结果相似。”这一报道是哪类研究

93．“为研究咖啡与血清总胆固醇、高密度脂蛋白、胆固醇和甘油三脂的联系，我们检查了人群中年龄20―54岁的女性7213人和男性7368人，结果发现饮咖啡与总胆固酵、甘油三脂水平在两性中都有正向联系，而在女性与高密度脂蛋白、胆固酵水平呈负向联系。”这一报道是哪类研究

94．“我们对204例晕厥病人进行随访，发现总死亡率为14± 2．5％，这些晕厥病人中，53例有心血管疾病史，其死亡率为30±6．7%；54例无心血管疾病史，其死亡率为12±4．4％；另97例病史不明者死亡率为6．4± 2．8％。有心血管疾病史的晕厥病人显著高于无心血管疾病史和病史不明的晕厥病人(P＝0．02)”。这一报道是哪类研究

A．患病率

B．发病率

C．患病率十发病率

D．相对危险度

E．以上都不是

95．测量流行病学联系的强度为

96．测量发病的危险度为

97．测量疾病的平均病程为

98．测量疾病的公共卫生学意义为 A．健康是每个人的基本权利，是一项全球指标

B．每干名活产婴儿死亡在30以下

C．提供常见病、多发病的全部治疗药物

D．对常见病和外伤的合理治疗

E．至少有5％的国民生产总值用于卫生事业

99．符合全球初级卫生保健最低限度的指标是

100．属于全球卫生政策目标的是

101．属于初级卫生保健基本任务的是

A．病例对照研究

B．现况研究

C．定群研究

D．筛检

E．生态学研究

102．能分析多种不同的暴露因素

103．能估计特异危险度

104．能对疾病早发现、早诊断的是

A．儿童佝偻病的发病率增加

B．空气传播疾病易于流行

C．病毒、病菌、蠕虫和致病昆虫等大量繁殖

D．皮肤癌和白内障等疾病的发病串上升

E．肺癌的发病率和死亡率升高

2.现代汉语期末考试试题(二)及答案 篇二

一、单项选择题（每题的备选答案中，只有一个正确，将所选答案的字母写在括号内。每题1分，共20分。）

1．行政行为已完成原定目标、任务，实现了国家的行政管理目的，应予以（）。

A．撤销．B．变更 C．废止 D．宣布无效

2．调研员是对应于（）的非领导职务。A． 厅司级副职 B．

县、处级正职 C． 县、处级副职 D． 乡处级正职

3．哲学和具体科学的关系是（）。

A．整体和部分的关系

B．普遍和特殊的关系 C．理论和实践的关系

D．精神和物质的关系

4．真理和谬误互相贯通的含义是指（）。

A．真理就是谬误 B．在一定条件下可以相互转化

C．两者没有确定的界限

D．真理中包含着谬误

5．静止是运动的（）。

A．根本属性

B、特殊状态 C．承载主体 D．内在根据

6．我国经济发展带动全局的战略重点，是（）。

A． 把农业放在发展国民经济的首位，加强农业基础地位，保证能源和交通发展 B． 教育和科学

C． 培植社会主义市场经济体制 D． 与世界经济接轨

7．我国对国有大中型企业的改革实行规范的股份制改造，因为股份公司（）。

A． 是社会主义本质的要求 B． 体现了公有制的特征

C． 是适应社会化生产的一种企业组织形式 D． 是职工当家作主的有效形式

8．我国现阶段，不同国有企业的职工，付出同样的劳动，获得的劳动报酬会有所差别，这是因为（）。A． 按劳分配要使一部分企业先富起来 B． 按劳分配和按生产要素分配结合起来 C． 按劳分配贯彻效率优先、兼顾公平的原则 D． 按劳分配的实行与企业经营成果联系在一起

9、改革的实质和目的是（）。

A．否定或取消社会主义基本制度

B．完善和发展社会主义

C．实现现代化军事强国的战略目标

D．否定中国共产党的领导

10．与发展社会主义市场经济相适应，必须建立主要由市场形成价格的机制，因为只有这样的价格机制，才能（）。

A．反映价值和供求的变化，引导资源合理配臵

B．保持价格与价值的一致，实行等价交换

C．适应市场供求变化，实现经济协调发展

D．促进公平竞争，维护消费者应有的权益

11．引起法律关系产生、变更、消灭的法律事件（）是不依人的意志为转移的。

A．必须B．可以

C．不能D．可能

12．在诉讼期间的最后（）内，因不可抗力或者其他障碍不能行使请求权的，诉讼时效中止。

A．二个月B．三个月

C．六个月D．十二个月 13．（）不受著作权法保护。

A．电影、电视。录像作品

B．未发表的作品

C．司法性质文件

D．计算机软件

14．下列哪种情形，国家不承担赔偿责任（）。

A．工商局工作人员刘某在市场检查时发现个体摊贩王某售卖的食品不合格，便没收了王某的营业执照

B．政府工作人员张某周日借用单位的车去商场买家俱，途中将一小学生撞伤

C．某公安局认为李某是某重大案件嫌疑犯，便将其逮捕，后发现李某确实无罪

D．某乡政府以整修公路为由，从农民的公粮款中扣留了一笔款项 15．下列有关我国刑法溯及力的陈述，正确的是（）。

A．没有溯及力

B．有溯及力

C．有条件的溯及既往．

D．我国刑法对此无明确规定 16．下列是限制行为能力人的是（）。

A．10周岁以下的未成年的 B．18周岁以上失去劳动能力的人

C．16周岁以上不能辨别自己行为的精神病人

D．16周岁以上不满18周岁能获得劳动收人的人

17．我国制定的旨在使高科技成果商品化和产业化的计划是（）。

A．“火炬”计划

B．“星火”计划

C．“863”计划

D．“信息”计划

18．毛泽东在党的“七大”所作的政治报告是（）。

A．《两个中国之命运》

B，《愚公移山》

C．《论联合政府》

D．《新民主主义论》 19．党的最终目标是（）。

A．消灭剥削，解放全人类

B．消除贫困，实现四个现代化

C．实现共产主义的社会制度 D．一国两制，统一中华

20．当今世界的两大主题是（）。

A．战争与和平

B．缓和与动荡

C．和平与发展

D．环保与人权

二、多项选择题（下面每题的备选答案中，至少有两个正确，将所选答案的字母填写在括号内，每题1．5分，共30分）

1．IBM公司制造的“深蓝”计算机战胜了世界顶级国际象棋大师卡斯帕罗夫。这一事实表明（）。

A．电脑具有比人脑更高级的运动形式

B．电脑是人脑的延伸，是人类扩展自己 智力的工具

C．人脑的运动与电脑一样，归根到底是电子等物质粒子的运动

D．电脑是物化了的人的意识，电脑战胜人脑，实质上是人类自己战胜自己

2．我国人民民主专政与人民代表大会制度的关系是（）。

A．前者是后者的依据和前提，后者体现前者的性质和要求

B．前者指国家性质，后者指国家机构

C．前者是国体，后者是政体

D．前者是国家权力机关，后者是国家管理机关

3．人们制造强大的火箭，克眼地球引力，发射地球卫星，这说明（）。

A．人们不仅可以认识规律，而且可以改造规律

B．规律是可以看得见、摸得着的浮现在事物表面的东西

C．规律虽然看不见、摸不着，但可以被人们所认识和利用

D．规律是客观的，是不以人的意志为转移的

4．判断一个社会的社会形态的性质，主要看该社会的（）。

A．经济基础的性质

B．国家政权的性质

C．思想体系

D．科学技术水平

5．唯物辩证法关于主要矛盾和非主要矛盾的原理告诉我们（）。

A．抓住了主要矛盾，就抓住了解决问题的关键

B．解决了主要矛盾，非主要矛盾也就自然得到解决

C．在事物发展过程中，主要矛盾是不变的

D．抓住了主要矛盾时，也要注意非主要矛盾的解决 6．对外开放的基本国策符合下列哲学原理：（）。

A．普遍联系原理

B．内因外因关系原理

C．辩证否定原理

D．矛盾同一性原理

7．在当今世界许多地区民族冲突迭起的情况下，我国各族人民和睦相处，共同建设有中国特色的社会主义。这是因为我国（）。

A．民族矛盾的根源已完全消除

B．形成了平等、互助、团结、合作的新型民族关系

C．杜会主义制度的确立消灭了民族压迫

D，实行了民族区域自治制度

8．从党的十一届三中全会到党的十二大

我国（）。

A．实现了思想上、政治上、组织上全面的拨乱反正

B．重新确立了解放思想、实事求是的思想路线

C．将工作中心转移到经济建设上来

D．及时提出坚持四项基本原则

9．按劳分配以外的其他分配形式有（）。

A．福利性分配

B．资产性分配

C．经营性分配

D．保障性分配

10．精神文明建设对整个社会主义现代化建设提供（）。

A．理论指导B，精神动力

C．思想保证D．智力支持

11．中国共产党处理党际关系的准则是（）。A．求同存异B．完全平等

C．独立自主D．互相尊重 E互不干涉内政 12．社会主义法的制定和实施可能（）。

A．适应经济规律，对经济发展起促进作用

B．改变经济规律

C．不适应经济规律，对经济发展起阻碍作用

D．创造经济规律

13．根据我国继承法的规定，下列亲属中属于法定继承人范围的有（）。

A．配偶

B．父母

C．子女、兄弟姐妹

D．祖父母、外祖父母

4．我国民法调节的对象包括（）。

A．财产关系

B．人际关系

C．人身关系

D．思想关系

15．下列有关具体行政行为合法性审查原则的表述，正确的是（）。

A．审查的主体是人民法院

B．只对具体行政行为是否合法进行审理

C．只对具体行政行为进行审查，不对抽象行为进行审查

D．原则上只作合法性审查，不作合理性审查

16．在国际风云变幻的条件下，社会主义中国之所以能够站得住，原因在于（）。

A．我国的人民政权是经过长期的人民革命战争打出来的 B．我国的社会主义建设坚持了独立自主、自力更生的方针

C．我们有一个深深扎根于广大人民群众之中的久经考验的中国共产党

D．我们党形成了建设有中国特色的社会主义理论

E．我们党制定了符合最广大人民利益和要求的基本路线 17．1919年发生的五四爱国运动，其重要历史意义是（）

A．中国近代史上第一次由学生。工人和其他市民兴起的反对帝国主义。反对军阀卖国贼的全国规模的群众性革命运动

B．标志着中国新民主主义革命的伟大开端

C．促进了马克思主义的传播

D．开始把马克思主义和中国工人运动相结合 E．在思想和干部上为中国共产党的成立准备了条件 18．党章规定，党的纪律处分有（）。A． 警告和严重警告 B． 记过和记大过 C． 撤销党内职务 D． 留党察看 E． 开除党籍

19．海洋技术也叫海洋工程，其中包括（）。A． 海洋生物资源的开发利用技术

B． 海洋矿物资源的开发利用技术 C． 海洋化学资源的开发利用技术 D． 海洋动力资源的开发利用技术 E． 海底电缆铺设技术

20．政府实施产业政策的措施有（）。A． 直接投资 B． 强制性行政管制 C． 制定行政法规 D． 政府引导和协调

E． 财政、金融、价格等经济手段

三、判断题（正确的在题后括号内划“V”，错误的划“X”。每题1分，共20分）

1． 人的意识不仅反映客观世界，而且创造客观世界“

2． 并非所有的现象都是表现本质的，偶然的、零星的、稍纵即逝的现象就无本质可言。“

3． 社会的人的感觉不同于非社会的人的感觉“

4． 在社会发展中，人民群众是历史的“剧中人”，英雄人物是历史的“剧作者”。“

5． 学哲学、用哲学，离不开唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学这两个“对子”。“

6． 质变是量变的必然结果。“

7． 党的十三大提出的“三步走”战略第一步的任务仍未完成。“ 8． 外汇管理政策不属于货币政策，不属于对外经济政策。“

9． 在我国，现行的社会保障以侧重于救灾济贫为主，属于低水平的“输血型”的保障。“

10． 现阶段爱国统一战线的主体是社会主义劳动者和拥护祖国统一的爱国者。“

11． 惩罚是刑罚的基本特征，但对于犯罪分子来说，适用刑罚并不在于或不仅仅在于惩罚，而为了改造他们。“

12． 挪用公款归个人使用，进行非法活动的可以构成挪用公款罪。“ 13． 考任制源于西方的文官制度，为亚洲各国所效仿。“

14． 各级政府机构中存在的所谓“归口管理”的关系是一种典型的行政协调关系。“

15． 公务员申诉控告制度是为保护公民的合法权益，防止受到公务员侵犯而制定的一种制度。

16． 微电子技术是微小电子元器件和电路的研制、生产以及用它们实现电子系统功能的技术。

17． 重组DNA技术和基因工程是两个内涵完全不同的概念。“ 18． 中共中央在《关于太平洋战争爆发后抗日根据地工作的指示》中，号召全党全军实行“精兵简政”。“

19． 辛亥革命是一次比较完整意义上的资产阶级民主革命，它的重大历史意义之一是推翻并结束了中国两千多的封建君主专制制度。“ 20． 江泽民同志反复强调要讲政治，所谓讲政治，包括政治方向、政治立场、政治观点、政治纪律、政治鉴别力和政治敏锐性。“

四、简答题（每题6分，共24分）

1．社会主义市场经济条件下，社会保障制度包括哪些内容？ 社会保障制度包括社会保险、社会救助、社会福利和社会优抚。社会保险制度是指根据国家立法，对于暂时或永久丧失劳动能力以及暂时失去工作的劳动者，由国家（社会）给予物资帮助的制度。社会救助又称“社会救济”，是在社会成员不能维持最低限度的生活水平时，由国家和社会按照法定的标准向其提供满足最低生活需要的资金和实物援助的一种社会保障制度。社会福利是指国家和社会为公民普遍提供的、旨在保证一定生活并尽可能提高生活质量的资金和服务的一种社会保障制度。社会优抚是我国社会保障体系中特有的一项重要内容。它是国家和社会按照有关法律和政策规定对法定的优抚对象提供的确保一定生活水平的资金和服务的社会保障项目。

2．为什么说党是领导中国社会主义事业的领导核心？

中国共产党是我国社会主义事业的领导核心，是由我们党的工人阶级先锋队性质和它所担负的历史使命以及党同全国各族人民血肉相联的关系决定的，也是我们党在长期斗争实践中历史地形成和确立起来的。门）党的领导是无产阶级完成历史使命的首要条件。第一，只有在党的领导下，无产阶级才能在马克思主义理论教育下，认清自己的阶级地位和历史使命，成为有觉悟的阶级；第二，只有在党的领导下，才能组织起来，作为一个阶级来行动；第三，只有在党的领导下，才能在正确纲领、路线的指引下，使无产阶级革命运动沿着正确轨道前进。（2）党的领导是社会主义事业胜利的根本保证。第一，只有在党的领

导下，才能找到在中国进行社会主义现代化建设的正确道路。第二，只有在党的领导下，才能为社会主义现代化建设创造一个长期安定团结的政治局面和稳定的社会环境。第三，只有在党的领导下，才能动员和组织亿万人民为实现社会主义现代化的宏伟目标而奋斗。

3．新民主主义革命胜利的基本经验是什么？

一个有纪律的，有马克思列宁主义理论武装的、采取自我批评的、联系人民群众的党，一个由这样的党领导的人民军队，一个由这样的党领导的各革命阶级各革命派别的统一战线，这是中国民主革命战胜强大敌人的三大法宝。

4．坚持党的领导与改善党的领导的关系是什么，坚持党的领导与改善党的领导是辩证统一的关系。坚持党的领导是改善党的领导的前提，没有坚持就无所谓改善。改善党的领导是为了更好地坚持党的领导。因此，我们在强调坚持和加强党的领导的同时，不能否定改善党的领导的重要性；相反，也不能借口改善党的领导来动摇党的领导地位，否定党的领导作用。

五、论述题（16分）

为什么说生产力是社会发展的最终决定力量？试用这一原理说明以经济建设为中心和坚持生产力标准的重要意义。

生产力和生产关系、经济基础和上层建筑这两对矛盾构成了整个社会的基本矛盾。它们的相互作用就成为社会发展的根本动力。在社会基本矛盾中，生产力是社会发展的最终决定力量，因为生产是社会存在和发展的前提和基础；生产活动是其他一切社会活动的基础；生产力决定生产关系（经济基础）从而最终决定上层建筑，并推动社会形态的更替。生产力是人们不能选择的客观物质力量，它决定了社会规律的客观性，这是历史唯物主义的一无论。在此基础上，历史唯物主义承认上层建筑对经济基础（生产关系）具有能动作用，生产关系反作用于生产力，这种反作用是有限度的，归根到底依赖于生产力的状况。

按照这一原理，我们在社会主义建设中，必须以经济建设为中心，大力发展生产力；一切工作的成败、得失都要以是否有利于生产力的发展作为标准。

生产力是一切社会发展的最终决定力量，它是社会赖以存在和发展的基础，是决定一切社会活动的物质力量。我国当前的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要和落后的社会生产的矛盾。只有大力发展生产力，才能逐步解决这一矛盾。只有发展了生产力，提高了人民的生活，增加了国家的实力，才能显示出社会主义的优越性，使社会主义真正地巩固发展起来，使我国自立于世界民族之林。

无产阶级政党的一切活动以人民的利益为最高标准，这与生产力标准是完全一致的。无产阶级政党领导广大人民群众进行革命战争、夺取政权、改造生产关系都是为了解放和发展生产力，提高人民群众的生

活水平，同时科学、教育、文化的发展，一切社会问题的根本解决也依赖于生产力的发展。

六、作文题（40分）

试以“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐“为题写一篇800字左右的议论文。参考答案：

一、单项选择题

1．C 2．B3．B 4.B 5.B 6.A 7.C 8.D 9.B 10.A 11.A 12.C 13.C 14.B 15.C 16.D 17.A 18.C 19.C 20.C

二、多项选择题

1．BD

2、AB 3.CD 4.AB 5.AD 6.ABC 7.BCD 8.ABCD 9.ABC 10.ABCD 11.BCD 12.AC 13.ABCD 14.AC 15.ACD 16.ABCDE 17.ABCDE 18.ACDE 19.ABCD 20.ABCDE

三、判断题

正确的有：1，3，5，6，9，11，12，14，16，18，19，20。

四、简答题

1．社会保障制度包括社会保险、社会救助、社会福利和社会优抚。社会保险制度是指根据国家立法，对于暂时或永久丧失劳动能力以及暂时失去工作的劳动者，由国家（社会）给予物资帮助的制度。社会救助又称“社会救济”，是在社会成员不能维持最低限度的生活水平时，由国家和社会按照法定的标准向其提供满足最低生活需要的资金

和实物援助的一种社会保障制度。社会福利是指国家和社会为公民普遍提供的、旨在保证一定生活并尽可能提高生活质量的资金和服务的一种社会保障制度。社会优抚是我国社会保障体系中特有的一项重要内容。它是国家和社会按照有关法律和政策规定对法定的优抚对象提供的确保一定生活水平的资金和服务的社会保障项目。

2．中国共产党是我国社会主义事业的领导核心，是由我们党的工人阶级先锋队性质和它所担负的历史使命以及党同全国各族人民血肉相联的关系决定的，也是我们党在长期斗争实践中历史地形成和确立起来的。门）党的领导是无产阶级完成历史使命的首要条件。第一，只有在党的领导下，无产阶级才能在马克思主义理论教育下，认清自己的阶级地位和历史使命，成为有觉悟的阶级；第二，只有在党的领导下，才能组织起来，作为一个阶级来行动；第三，只有在党的领导下，才能在正确纲领、路线的指引下，使无产阶级革命运动沿着正确轨道前进。（2）党的领导是社会主义事业胜利的根本保证。第一，只有在党的领导下，才能找到在中国进行社会主义现代化建设的正确道路。第二，只有在党的领导下，才能为社会主义现代化建设创造一个长期安定团结的政治局面和稳定的社会环境。第三，只有在党的领导下，才能动员和组织亿万人民为实现社会主义现代化的宏伟目标而奋斗。

3．一个有纪律的，有马克思列宁主义理论武装的、采取自我批评的、联系人民群众的党，一个由这样的党领导的人民军队，一个由这样的党领导的各革命阶级各革命派别的统一战线，这是中国民主革命战胜强大敌人的三大法宝。

4．坚持党的领导与改善党的领导是辩证统一的关系。坚持党的领导是改善党的领导的前提，没有坚持就无所谓改善。改善党的领导是为了更好地坚持党的领导。因此，我们在强调坚持和加强党的领导的同时，不能否定改善党的领导的重要性；相反，也不能借口改善党的领导来动摇党的领导地位，否定党的领导作用。

五、论述题

生产力和生产关系、经济基础和上层建筑这两对矛盾构成了整个社会的基本矛盾。它们的相互作用就成为社会发展的根本动力。在社会基本矛盾中，生产力是社会发展的最终决定力量，因为生产是社会存在和发展的前提和基础；生产活动是其他一切社会活动的基础；生产力决定生产关系（经济基础）从而最终决定上层建筑，并推动社会形态的更替。生产力是人们不能选择的客观物质力量，它决定了社会规律的客观性，这是历史唯物主义的一无论。在此基础上，历史唯物主义承认上层建筑对经济基础（生产关系）具有能动作用，生产关系反作用于生产力，这种反作用是有限度的，归根到底依赖于生产力的状况。

按照这一原理，我们在社会主义建设中，必须以经济建设为中心，大力发展生产力；一切工作的成败、得失都要以是否有利于生产力的发展作为标准。

生产力是一切社会发展的最终决定力量，它是社会赖以存在和发展的基础，是决定一切社会活动的物质力量。我国当前的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要和落后的社会生产的矛盾。只有大力发展生产力，才能逐步解决这一矛盾。只有发展了生产力，提高了人民的生

活，增加了国家的实力，才能显示出社会主义的优越性，使社会主义真正地巩固发展起来，使我国自立于世界民族之林。

无产阶级政党的一切活动以人民的利益为最高标准，这与生产力标准是完全一致的。无产阶级政党领导广大人民群众进行革命战争、夺取政权、改造生产关系都是为了解放和发展生产力，提高人民群众的生活水平，同时科学、教育、文化的发展，一切社会问题的根本解决也依赖于生产力的发展。

3.现代汉语期末考试试题(二)及答案 篇三

资料整理于2020年10月9日。

一、单项选择题 1.下面各种说法，除(B)外，其余都是错误的。

A.书面语是口语发展的动力 B.口语是书面语形成的基础 C.普通话语音就是北京话语音 D.普通话要以现代的白话文著作为语法规范 2.下列(C)组汉字代表的音节，韵母全都是中响复韵母。

A.理想 辛苦 月光 B.楼群 可爱 奇妙 C.逍遥 流水 外围 D.长久 空灵 敦实 3.对“四定”的解释，(D)不正确。

A.定音就是规定每个汉字的规范化读音 B.定形就是规定现代汉字的统一形体 C.定量就是确定现代汉语用字的数量 D.定序就是确定现代汉字的书写笔顺 4.(A)组句子中的词语，音节配合不协调。

A.他那样做，既得名，又得利益，真是名利双收 B.旧社会把人变成鬼，新社会把鬼变成人 C.这排排串串的珍珠，使天上银河失色，叫满湖碧水生辉 D.虚心使人进步，骄傲使人落后 5.(C)组合成词全都是由定位语素和非定位语素构成的。

A.老人 甜头 歌手 B.女性 迷雾 黑手 C.老师 绿化 棍子 D.可笑 燃烧 老年 二、综合分析应用题 6.纠正下列不符合拼写规则的音节 ①wuenhua(文化)②lioushi(流失)③ytieliang(月亮)④fangai(妨碍)⑤taiyiang(太阳)答：①wenhua(文化)②liushi(流失)③yueliang(月亮)④fang＇ai(妨碍)⑤taiyang(太阳)7.指出下列词是单纯词还是合成词。

①化解 ②僵化 ③绿化 ④玻璃 ⑤蝴蝶 答：①合成词 ②合成词 ③合成词 ④单纯词 ⑤单纯词 8.分析下列同义词的主要差别，并分别造句加以说明。

①月亮一月球 ②秘密一绝密 答：①语体色彩不同，“月亮”具有口语色彩，“月球”具有书面语色彩。

例如：月亮从东方升起来了。月球是地球的卫星。

②词义轻重不同，“秘密”词义轻，“绝密”词义重。

例如：这是我们的秘密，不要对外人说。这是绝密材料，一定要专人看守。

9.下列成语中如有错别字，请纠正。

戒骄戒燥 天涯海角 灸手可热 虎视眈眈 变本加厉 完璧归赵 川流不息 朝三暮四 既往不究 咄咄逼人 器宇轩昂 不径而走 好高骛远 刚愎自用 惨绝人圜 苦心孤诣 答：戒骄戒燥：改为“戒骄戒躁”。

灸手可热：改为“炙手可热”。

既往不究：改为“既往不咎”。

不径而走：改为“不胫而走”。

惨绝人圜：改为“惨绝人寰”。

10.改正下列句子中使用不正确的词语。

①她浑身被敌人打得满目疮痍，仍不屈服。

②你在外面恭候我一会儿，我收拾一下就来。

③听到这个消息，他的心情显得格外繁重。

④你那么诚心诚意送我，我就只好笑纳了。

⑤这篇文章内容十分空虚，不值得一读。

答：①“满目疮痍”改为“皮开肉绽”。

②“恭候”改为“等候”。

③“繁重”改为“沉重”。

④“笑纳”改为“接受”。

⑤“空虚”改为“空洞”。

三、简答题 11.北方话作为普通话基础方言有哪些方面的优势条件？ 答：同其它方言相比，北方话具有四个方面的优势条件：

第一，政治方面影响大；

第二，文化方面的影响大；

第三，群众基础广泛；

第四，通行地域广阔。

12.“我明天看话剧”这句话，如果在不同场合把“明天”或“话剧”读成重音，请指出这句话表达的意思有什么不同。

答：“明天”念重音，隐含的意思是强调时间，排除其他时间。“话剧”念重音，突出强调不是看歌剧或电影之类。

13.举例说明汉字的在语音和意义方面的特点。

答：第一，汉字在语音上表示音节，每一个汉字整体上表示一个音节，无论这个音节内部有多少音素构成，所以汉字是与音节像对应的。

第二，汉字在意义上代表语素，每一个汉字大体上代表一个语素，有一定的意义。

4.现代汉语期末考试试题(二)及答案 篇四

资料整理于2020年10月12日。

一、单项选择题 1.下列句子(B)中的数词表示序数。

A.这三个人都是大学生 B.我们明天下午九点钟图书馆见 C.你猜对了三个问题 D.他一连休息了三天。

2.下列句子只有(C)是复句。

A.据知情者透露，他说的那件事，十有八九是假的。

B.由于天气不好的缘故，明天的篮球赛只能取消。

C.因为两个人性格上合不来，他们最后还是分手了。

D.在那些艰苦的日子里，他始终保持着乐观向上的态度。

3.下列句子只有(D)不是整句。

A.烽火连三月，家书抵万金 B.生当作人杰，死亦为鬼雄 C.国破山河在，城春草木深 D.劝君多采撷，此物最相思 4.下列说法(B)正确。

A.相似点就是本体和喻体的形状相同 B.相似点就是本体和喻体的特点相同。

C.相似点就是本体和喻体的类别相同 D.相似点就是本体和喻体的色彩相同。

5.下列句子的预设分析，(B)是正确的。

A.“公交车来了”预设是私家车没有来。

B.“小王会下棋了”预设是小王原来不会下棋。

C.“他现在学习很努力”预设是他学习一直很努力。

D.“我吃饱了”预设是我没有吃东西。

二、综合分析题 6.分析下面短语的结构类型。

①热爱生活：

②高兴极了：

③认真研究：

④木头桌子：

⑤桌子椅子：

答：①热爱生活：述宾短语 ②高兴极了：述补短语 ③认真研究：状中短语 ④木头桌子：定中短语 ⑤桌子椅子：联合短语 7.分析下面多重复句的结构层次。

如果你不肯艰苦劳动，就不但不能有伟大的成就，而且不可能获得平凡的成绩。

答：①I②II③ 条件递进 8.分析下面一段话的句式特点及修辞作用。

那高耸的塔尖，被誉为惊世奇钻，展曦中银光闪亮，夕阳下金光灿烂，灯光里晶莹剔透，云雾里气象万千。

答：这一段话主要运用了整句，连续运用了四个结构一致、音节整齐的句式。其表达作用是使句子均匀和谐，琅琅上口，四个结构一致的句式构成了排比，形成一种气势，增强了话语的艺术感染力。

9.分析下面一段话综合运用修辞格的情况。

春雨贵如油，井水是美酒，美酒灌麦苗，醉得麦苗绿油油。

答：这段话前三句使用了三个比喻，后一句使用了一个比拟。

辞格综合运用是连用，每个句子使用了一个辞格。

三、简答题 10.举例说明句子同词和短语的本质区别是什么？ 答：句子是人们交流思想的基本语言单位，具有表述性。词和短语是备用的静态单位，不具有表述性。句子是使用单位，因此人们运用句子表达思想，总是要与客观现实相联系，表达自己的目的，或陈述，或发问，或请求，具有表述性，而短语作为备用单位，没有具体的指称和陈述，没有表述性，这是句子短语的本质上的区别。

11.分析下面两组句子意义上的差别。

a.小刘和小王的师傅来了。

b.小刘的师傅和小王来了。

答：A句有歧义，可以理解为小刘和小王两个人的师傅，或小刘、小王各自的师傅。

B句在表义上没有歧义。

12.双关是不是歧义？为什么？ 答：双关和歧义都是指句子有多种含义，但双关是一种修辞方式，具有积极作用，是说话人有意识地使话语具有表里两种含义，表面上说甲，实际上说乙。歧义具有消极作用，它往往造成误解，影响表达，因而交际中要注意避免歧义。

13.分析下面的对话，看看孩子的回答违反了会话原则的哪一条准则？原因是什么？ 妈妈：期末考试成绩怎么样？ 孩子：我语文考得特别好。

答：孩子的回答违反了会话合作原则中的量的准则。量的准则要求发话人的言语要提供有用的、必要的足够信息，信息量不多不少。妈妈问孩子的考试成绩，是问全部课程，而孩子指回答了语文考得好，隐含的会话含义是其他科目考得不好。

四、评改病句 14.这个消息太忽然了，我有点不敢相信。

答：错误原因：词性误用，“忽然”是副词，不能受副词修饰。

15.他上街把一本书买回来了。

答：错误原因：不符合把字句特点，其处置对象应该是有定的，“一本书”是无定的。

16.人才是决定胜负的根本因素。

答：错误原因：句子歧义，“才”可以理解为与“人”构成的合成词“人才”，也可看作副词。

17.天上的星星起舞，为这胜利欢歌。

答：错误原因：比拟失当，星星不具有起舞、欢歌的特征，不能采用这种拟人方式。

18.她可是厉害，谁要招惹她，她会火冒三丈，跳到云上去。

5.现代汉语期末考试试题(二)及答案 篇五

1数学大师高斯、黎曼是毕业于哪所大学的？ A、哥廷根大学 B、哈勒大学 C、柏林大学 D、汉堡大学 我的答案：A 2希特勒在哪一年才占领了捷克斯洛伐克？ A、1938.0 B、1939.0 C、1940.0 D、1941.0 我的答案：B 3德国的知识分子是一批通过什么与政治保持距离的人 A、科研成绩 B、学术符号 C、教授学生 D、传道授业 我的答案：B 4雅可布·马夏克他的学生、助手有几个人拿到诺贝尔经济学奖 A、零个 B、一个 C、二个 D、三个 我的答案：D 5我的胆怯，只说一个字的胆怯，只被我的无能所超过。我用德语中根本不存在的声音，来发that这个词的发音尝试，完全是失败的。这句话是谁说的？ A、西修斯 B、爱因斯坦 C、瓦里安詹姆斯

D、弗兰兹克尔特内尔 我的答案：D 6下面关于德国教授的岗位体制，说法不正确的是 A、牵一发而动全身 B、所有的人必须移位 C、个别人需要移位

D、每个教授和同行之间的关系非常简单 我的答案：C 7对德国后来教育的发展特别是教育的发展最为重要的人物是 A、威廉三世 B、沙恩霍斯特 C、威廉·冯·洪堡

D、亚历山大·冯·洪堡 我的答案：C 8在德国的知识分子中，具有反犹主义倾向的是 A、康德 B、歌德 C、斯塔克 D、席勒 我的答案：C 9德国教授退休的年龄是 A、67.0 B、65.0 C、63.0 D、60.0 我的答案：A 10最为重大的推动社会进步的决定性因素是 A、政治与经济 B、科学与教育 C、经济与管理 D、人类与社会 我的答案：B 11哪一位科学家在芝加哥大学建立了第一个核反应堆 A、埃德温·麦克米伦 B、恩里科·费米 C、西柏格

D、奥托·哈恩 我的答案：B 12恩里克.费米逃亡到美国哪个大学？ A、哥伦比亚大学 B、哈佛大学 C、芝加哥大学 D、耶鲁大学 我的答案：C 13发展中国家最好的大学的特点不包括？ A、一定在首都

B、不是私立性的大学 C、完全自由的发展 D、受到国家的重视 我的答案：C 14爱恩斯坦说青年人离开学校的时候，应该不只是作为一名 A、专家 B、学者 C、毕业生 D、文化人 我的答案：A 15贝尔纳认为德国科学的发展起点来自于谁？ A、彼得二世 B、彼得一世

C、弗里德里希一世 D、弗里德里希二世 我的答案：D 16马丁路德是哪所大学的神学教授？ A、豪斯堡大学 B、威登堡大学 C、爱尔兰大学 D、格里斯大学 我的答案：B 17告诫年轻学这人“在哥廷根，人们最不容易从工作中抽身出来的”是 A、容克

B、闵可夫斯基

C、阿洛伊斯·勃兰德尔 D、奥托·瓦拉赫 我的答案：D 18文化清洗运动共有几次浪潮 A、三次 B、四次 C、一次 D、两次 我的答案：A 19二战时期哪个国家接收流亡科学家最多？ A、法国 B、英国 C、德国 D、美国 我的答案：D 20德国从普通中学出来的学生他会进入到 A、研究所 B、职业高校 C、技术学院 D、大学 我的答案：B 21流亡大学是谁建立的？ A、洛特菲尔斯 B、道尔

C、阿尔文.约翰逊 D、卡耐基 我的答案：C 22在18世纪的末期，德国已经有多少所大学 A、70多 B、50多 C、80多 D、60多 我的答案：D 23悲观型知识分子的岁数一般在 A、45-55岁 B、55-65岁 C、25-35岁 D、35-45岁 我的答案：A 24在科学中什么最可信？ A、权威 B、事实依据 C、理论推测 D、大家思想 我的答案：B 25德语和英语的关系是 A、不同语系 B、没有关联

C、都属于印欧语系 D、都属于希腊语系 我的答案：C 26流亡作家的流亡成功取决于 A、能否活命 B、能否继续生存 C、能否挣钱

D、能否继续从事职业写作 我的答案：D 27什么可以检验一个国家是否落后 A、教育 B、人才 C、战争 D、经济 我的答案：A 281933年希特勒上台之前德国有多少名诺贝尔奖获得者？ A、21.0 B、31.0 C、41.0 D、51.0 我的答案：B 29因为文化大革命的冲击，而中断了十年的中国高考在哪一年得以恢复？ A、1974年 B、1975年 C、1976年 D、1977年 我的答案：D 30决心走快速美国化的人的特点不包括哪个？ A、经济雄厚 B、年轻

C、天生的语言适应能力 D、对美国的社会充满好感 我的答案：A 31我们中国的大学里，只有多少的人在搞科研，搞教学 A、四分之一 B、三分之一 C、二分之一 D、三分之二 我的答案：B 32美国本土一名教授一年薪资是多少美元？ A、10000.0 B、12000.0 C、15000.0 D、20000.0 我的答案：C 33洪堡关于什么是科学提出了几条原则？ A、三原则 B、四原则 C、五原则 D、六原则 我的答案：C 34犹太血统的数学家集中在德国哪所大学？ A、慕尼黑大学 B、汉堡大学 C、柏林大学 D、哥廷根大学 我的答案：D 35美国的什么被称为无冕之王？ A、行政 B、立法 C、舆论 D、司法 我的答案：C 36霍尔波恩1934年到了美国哪所大学？ A、哥伦比亚大学 B、纽约大学 C、哈佛大学 D、耶鲁大学 我的答案：D 37哥廷根大学最突出的学科是 A、文学 B、哲学 C、物理学 D、数学 我的答案：D 38日本军队在哪一年偷袭美国珍珠港？ A、1940.0 B、1941.0 C、1942.0 D、1943.0 我的答案：B 39今天美国有多少诺贝尔奖获得者？ A、100多 B、200多 C、300多 D、400多 我的答案：B 40德国教授的岗位制体制特点不包括？ A、牵一发而动全身 B、所有的人必须要移位 C、终身制度

D、保证了每个教授之间是非常简单的关系 我的答案：C 41流亡美国的人文科学家在美国遇到最大的问题是什么？ A、种族隔阂 B、经济 C、语言

D、大学教授岗位不够 我的答案：C 42哥廷根大学的马路是以谁的名字命名的？ A、国家名 B、地名 C、科学家 D、政治家 我的答案：C 43丽丝梅特纳在1938年流亡到哪个国家？ A、法国 B、瑞典 C、美国 D、英国 我的答案：B 44科学是一个整体，每一个专业方向都是对生活世界的反思、对人行为准则的反思、对世界的反思。这句话是洪堡的科学原则第几条？ A、第二条 B、第一条 C、第三条 D、第三条 我的答案：A 45拥有“世界第一门”的校门的是哪个大学？ A、聊城大学 B、乐山师范大学 C、郑州大学 D、山东大学 我的答案：A 46中世纪期间，对大学影响最大的一点是 A、宗教改革 B、文艺复兴 C、学生行会 D、教师行会 我的答案：A 471933年4月7日，《重设公职人员法》公布后，解聘了多少名大学教师？ A、1000.0 B、2010.0 C、1520.0 D、1145.0 我的答案：D 48OSS是指

A、德国战略分析局 B、德国战略服务局 C、美国战略分析局 D、美国战略服务局 我的答案：D 49当今中国大学中，一切资源和好处都会像谁倾斜？ A、教授 B、科学家

C、头衔带“长”的人 D、实验员 我的答案：C 50希特勒颁布的《重设公职员法》不包括哪条？ A、公职人员必须接受大学教育

B、以后可能支持马克思主义的不得担任公务员 C、不是雅利安种族的人不得担任公务员

D、凡属共产党和共产主义辅助组织的成员不得成为公务员。我的答案：A

二、判断题（题数：50，共 50.0 分）

11886年以前，哥廷根大学的教授愿意去柏林大学 我的答案： ×

2教育是没有民族和意识形态的界限的。我的答案： √ 3德国的大学没有教学大纲。我的答案： √

4德国的大学生，需要父母负担费用 我的答案： ×

5现代化大学的教师队伍必须由来自各个学校的佼佼者来组成。我的答案： √

6西方人自古就有考试制度 我的答案： ×

7在希特勒时代，如果祖父、祖母、外祖母、外祖父如果任意一人不是日耳曼人，那么后代就不是雅利安种族。我的答案： √

8二分之一犹太人必须杀掉 我的答案： ×

9德国，传授知识和教授知识是由大学来完成的 我的答案： ×

10流亡美国的德国作家大多数都改行了。我的答案： √

11德国大学教授的科研基金是完全有保障的。我的答案： √

121942年初，把英国和美国科学部门的所有核工作都转移到加拿大和美国进行。我的答案： √

13美国的教师群众反对接收德国流亡科学家。我的答案： √

14西方的大学越好收费越贵，越差收费越便宜 我的答案： √

15法国大革命是仿效英国的政治体制 我的答案： ×

16人文科学家不属于纯粹靠母语为生的难民作家的集团 我的答案： √

17现代大学与传统大学的本质区别在于传统的大学更注重传授知识，现代的大学强调科学研究。

我的答案： √

18现代化的大学要实行严格的退休制度，并要用制度来保障 我的答案： √

191939年9月1日，希特勒德国攻击波兰，英法被迫宣战 我的答案： √

20美国人接受了从德国流亡的大部分犹太人。我的答案： ×

21德国大学的校长是由教授投票选举出来的 我的答案： √

22曼哈顿计划是制造核电站的计划。我的答案： ×

23德国在希特勒统治期间，任何一项用于战争的发明都不能超过六个礼拜的时间 我的答案： √ 241810年在柏林大学成立大会上，国家宣布了国家取代教会，成为大学财政的支持者这项政策。

我的答案： √

25古代的高等教育机构可以称为真正意义上的大学。我的答案： ×

26卡拉扬在60岁被授予耶拿大学的名誉教授 我的答案： ×

27现代化的大学是培养民族的科学精英的场所。我的答案： √

28科学对于生产技术的指导意义不仅无可怀疑，而且责任重大，它必将开辟出一个新的工业体系。

我的答案： √

29在自然科学领域我国目前还没有一位诺贝尔奖获得者。我的答案： √

30世界上最好的照相机产自日本 我的答案： ×

31美国接受德国流亡科学家主要是出于人道主义。我的答案： ×

32哥廷根大学的创办人闵希豪森是哈勒大学毕业的。我的答案： √

33移民和难民对于母语的感情不同 我的答案： √

34康特洛维茨没有被芝加哥大学接收 我的答案： √

35布朗威在晚年当上了国际政治协会的主席。我的答案： ×

36流亡的数学家、自然科学家和医学家所遭受的失语性问题与文科相比小的多 我的答案： √

37德国没有全国统一教材 我的答案： √

38有共产主义思想的左翼作家在战后迅速的返回欧洲，回到了德意志民主共和国 我的答案： √

39美国的独立战争是借用了法国启蒙运动的思想 我的答案： √

40人文学科具有很少的民族性质。我的答案： ×

41费尔巴哈创立了辩证法。我的答案： ×

42所有的搞人文科学的从德国逃出来的人找不到地方接收的话一定先到社会研究新学院 我的答案： √

43医学和自然科学在20世纪以后逐步由理论研究向实践研究 我的答案： ×

44康特洛维斯直到1949年才被提升为教授。我的答案： × 45阿道夫希特勒的上台翻开了德国历史最黑暗的一页。我的答案： √

46古代的高等教育机构可以称为真正意义上的大学。我的答案： ×

47原来对母语的语言越讲究，学一门新语言就越简单 我的答案： ×

48《探索的动机》是普朗克的演讲稿。我的答案： ×

49德国的流亡教授比较适合于拥有研究院的大学生活。我的答案： √

6.现代汉语期末考试试题(二)及答案 篇六

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.在哲学史中我们可以看到，各种唯心主义派别之间的差异和矛盾，常常有利于唯物主义的发展，这一事实说明（）。

A.矛盾一方克服另一方促使事物发展

B.矛盾一方的发展可以为另一方的发展提供条件

C.矛盾双方中每一方的自身矛盾，可以为另一方的发展所利用

D.矛盾双方的融合促使事物发展

2.“从群众中来，到群众中去”的工作方法和领导方法同辩证唯物主义认识论的哪个原理完全一致？（）

A.从感性认识上升到理性认识 B.从实践到认识，从认识到实践

C.从理性认识回到实践 D.从认识到实践，从实践到认识

3.实现社会主义从空想到科学的历史性飞跃的是（）。

A.柏拉图 B.列宁

C.马克思和恩格斯 D.邓小平

4.“一切具体事物和现象的存在、发展都是有条件的”是（）。

A.形而上学的观点 B.唯物辩证法的观点

C.机械论的观点 D.外因论的观

5.我国政府机构与立法机构的关系是（）。

A.并行关系 B.平等关系

C.从属关系 D.业务关系

6.在经济增长速度与经济效益的关系上应坚持（）。

A.把经济增长速度放在首位，效益服从速度

B.在提高经济效益的前提下力争尽快增长速度

C.速度与效益并重，两者都应放在第一位

D.速度与效益完全一致，二者是一个问题

7.邓小平理论走向成熟，形成科学体系的标志是（）。

A.党的十二大 B.党的十三大

C.邓小平南方讲话和党的十四大 D.党的十五大

8.我国改革开放以来，在社会主义可以实行市场经济的理论认识上的重大突破是（）。

A.市场经济是法治经济

B.市场机制对资源配置起基础性作用

C.市场经济是由国家宏观调控的经济

D.市场经济不属于社会基本制度的范畴

9.下列各项中，（）属于我国行政外部监督体系。

A.法制监督 B.财务监督

C.审计监督 D.主管监督

10.为了实现经济增长和社会公平的双重目标，我们在实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的个人收入分配制度耐，必须坚持的一条原则是（）。

A.部分地区、一部分人先富起来 B.防止两极分化、实现共同富裕

C.效率优先、兼顾公平D.加强调控、稳定物价

11.在我国，专门的法律监督机关是指（）。

A.人民法院 B.人民检察院

C.公安机关 D.纪律检查委员会

12.在下列收入中，属于按劳分配性质的收入是（）。

A.个体劳动者的劳动收入

B.集体企业职工的工资收入

C.股份制企业职工的按股收入

D.国有企业工程师业余帮助乡镇企业搞设计获得的收入

13.贯彻“以事实为根据，以法律为准绳”这一原则，适用法律时（）。

A.就不应以党的政策为指导 B.有时也要以党的政策为指导 C.仍然要以党的政策为指导

D.法律应无条件地服从党的政策

14.司法工作人员故意违背事实和法律，应当依法追究而不追究，不应当追究而追究，或者作出枉法裁判的行为，应判处（）。

A.司法工作人员玩忽职守罪 B.司法工作人员徇私舞弊罪

C.徇私枉法罪 D.行政执法人员循私舞弊罪

15.有关法人民事权利能力的下列说法，错误的是（）。

A.法人在清算阶段仍具有清理所必须的权利能力

B.不同类型的法人，其民事权利能力的大小、范围各不相同，即使同一类型的法人，其民事权利能力也有差异

C.法人和自然人民事权利能力的范围不同

D.法人权利能力的范围均由法律直接规定

16.单位行贿罪，是指单位为谋取（）而行贿、或者违反国家规定，给予国家工作人员以回扣手续费、情节严重的行为。

A.利益 B.非法利益

C.不正当利益 D.正当利益

17.行政处罚只有（）。

A.对有行政隶属关系的人实施

B.由公安机关执行

C.处罚公务员或公民个人，而不能处罚单位或组织

D.是国家特定行政机关对违反行政法的个人或组织依法采取的惩戒措施

18.对于自首和立功的人进行处罚，错误的做法是（）。

A.对于自首的犯罪分子，不可以从轻或减轻处罚

B.对于犯罪较轻的自首分子，可以免除处罚

C.对于有立功表现的犯罪分子，可以从轻或者减轻处罚

D.有重大立功表现的，可以减轻或者免除处罚

19.国家行政权力的载体是（）。

A.国家权力机关

B.政府机构

C.各级党委

D.审判机关、检察机关以及军事机关

20.下面（）在省建委和市建委之间不存在。

A.领导关系 B.指导关系

C.上下级关系 D.协作关系

二、多选题（每题1.5分，共30分）

1.关于物质运动的绝对性和静止的相对性的辩证统一，正确的说法是（）。

A.绝对运动是具体物质形态产生的根源，相对静止则是物质存在和分化的条件，二者的统一，说明了物质世界的无限多样和丰富多彩

B.只有承认和肯定相对静止，我们才能具体认识和区分事物，对事物及其运动进行定性定量的分析；也只有承认和肯定物质的绝对运动，我们才能够因势利导，改造事物

C.割裂物质运动和静止的辩证统一，就会导致形而上学的不变论和相对主义的诡辩论

D.正确处理社会改革与社会稳定的关系，注意政策的调整与连续性，符合物质运动的绝对性和静止的相对性的辩证统一原理

2.下列观点属于客观唯心主义的有（）。

A.世界是上帝创造的

B.物是感觉的复合

C.世界万事万物都是绝对精神源生的 D.意志高于一切

3.马克思主义产生以前唯物主义认识论的主要缺陷是（）。

A.不懂社会实践的伟大作用

B.不能把辩证法应用于反映论

C.离开人的社会性，离开人的历史发展去观察认识问题

D.不能坚持物质第一性

4.割裂主观和客观、理论和实践的具体的历史的统一，就会导致（）。

A.“左”倾错误 B.右倾错误

C.教条主义错误 D.经验主义错误

5.我国社会主义新时期统一战线的功能是（）。

A.团结的功能 B.沟通的功能

C.协调的功能 D.学习的功能

6.社会主义经济制度的特征是（）。

A.以公有制为主体 B.以按劳分配为主体

C.坚持共产党的领导 D.坚持无产阶级专政

7.我国国民经济自1978年以来发展很快，这期间之所以能够保持长时期的快速增长，其主要原因是（）。

A.发挥市场机制作用与健全宏观调控体系相结合 B.实施科教兴国战略和可持续发展战略

C.积极推进社会主义精神文明建设

D.坚持改革开放，解放和发展了生产力

8.我国经济体制改革的中心环节是（）。

A.国有企业改革 B.培育市场体系

C.加强宏观调控体系 D.健全社会保障制度

9.（）是社会保障体系中的基本纲领。

A.社会福利 B.社会优抚

C.社会救助 D.社会保险

10.社会主义精神文明建设对现代化的重要作用在于，它提供了（）。

A.经济激励 B.精神动力

C.智力支持 D.思想保证

11.我国的人民民主专政是（）。

A.新型民主与新型专政的统一

B.是与社会主义民主相对立的

C.是建设社会主义的重要政治保证

D.是建立社会主义生产关系的政治前提

12.对外开放是（）。

A.我国的一项基本国策 B.权宜之计

C.长期的政策 D.全面的开放

13.在我国司法机关的监督，包括有（）。

A.审判机关的监督 B.检察机关的监督

C.司法行政机关的监督 D.公安机关的监督

14.我国社会主义法的适用的基本原则主要有（）。

A.司法机关依法独立行使职权 B.专门机关同群众相结合 C.以事实为依据，以法律为准绳 D.坚持实事求是，有错必纠

15.根据我国民法，下列行为中可适用无过错原则的有（）。

A.产品质量不合格造成损害

B.国家机关及其工作人员执行职务中造成损害

C.高度危险作业造成损害

D.饲养的动物造成的损害

16.物权和债权的区别体现在（）。

A.物权是绝对权，债权是相对权

B.物权是支配权，债权是请求权

C.物权的义务主体不特定，债权的义务主体特定

D.物权侧重对权利的静态描述，债权侧重于对权利的动态描述

17.不适用著作权法保护的作品有（）。

A.国务院《关于实施行政诉讼法的通知》

B.最高人民法院组织编写《行政诉讼案例选编》

C.律师的代理词

D.《少女之梦》（黄色书籍）

18.行政复议和行政诉讼活动共同适用的基本原则和规定有哪些（）。

A.合法性审查原则 B.适当性审查原则

C.不适用调解原则 D.不停止具体行政行为的执行

19.下面哪些是国务院组成机构？（）

A.国务院办公厅 B.国防部

C.国家海洋局 D.中国人民银行

20.我国行政系统的内部监督是（）。

A.一般监督 B.特殊监督

C.专门监督 D.司法监督

三、判断正误（正确的写“√”，错误的写“×”。每题0.5分，共15分）

1.割裂感性认识和理性认识会犯经验主义的错误，但可以避免教条主义的错误。

2.科学实践是从生产实践中产生并分化出来的相对独立的实践活动。

3.前后相继的现象之间的联系就是因果联系。

4.社会规律不同于自然规律，它是通过人们有意识的活动而实现的，因此，社会变 5 革的最终原因只能从人们的思想中寻找。

5.认为神主宰世界的观点是客观唯心主义。

6.社会主义初级阶段理论的提出是为了补资本主义的课。

7.社会主义民主政治既是手段，又是目的。

8.我国已经形成经济特区一沿海开放城市一沿海经济开发区一内地的对外开放格局。

9.国内外政治环境以及国家的社会经济政策也是影响和决定生产力布局的主要因素之一。

10.在我国，确保公有制经济的主导地位是解决社会主要矛盾的根本途径。

11.社会保障具有分配功能。它的分配功能主要体现在国民收入的再分配中。

12.我国经济发展的战略重点是农业、能源、交通、教育和科学。

13.宪法规定，各少数民族居住的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。

14.犯罪方面的故意，不是任何犯罪所必备的犯罪构成的主观要件。

15.行政行为需与行政相对方协商和征得同意，方可实施。

16.全国人大常委会、国务院、国务院各部委实行首长负责制。

17.刑法上关于避免本人危险的规定，也适用于职务上、业务上负有特定责任的人。

18.行政监督对行政相对方的权利、义务不产生影响。

19.我国的国家公务员制度是新的管理制度，它与西方文官制度没有本质区别。

20.公务员撤职处分一般在三年后由原处理机关核消。

21.我国的公有制目前只有国家所有制和集体所有制两种形式。

22.我国地方各级人民政府都是在国务院统一领导下的国家行政机关，都要服从国务院领导。

23.犯罪构成是指构成犯罪的主观和客观要件的综合。

24.外国人、无国籍人和在华外国企业也可以成为我国行政法律关系的主体。

25.被采取强制措施的犯罪嫌疑人、被告人和正在服刑的罪犯，即使如实供述司法机关未掌握的本人其他罪行，也不能以自首论。

26.政府机构与其他国家机构的关系是协作配合、相互制约的关系。

27.我国公务员不得组织或参加集会、游行、示威活动，不得组织或者参加罢工。

28.因公致残并被确认为丧失工作能力的，应退休。

29.国务院各部委的设立，由国家主席决定。

30.公文除注明不得翻印和绝密文件之外，都可以翻印。

四、案例分析题（每题8分，共16分）

1.某县人民检察院报经县人大常委会批准，于2002年4月6日以贪污、受贿嫌疑将县人大代表李某逮捕，同月26日向县人民法院提起公诉。同年5月20日县人民法院对李某作出一年管制的判决。李某不服，上诉至市中级人民法院。市中级人民法院认为，一审判决认定事实证据不足，于同年7月2日作出撤销原判、宣告李某无罪的终审判决。2004年5月10日李某以对其错误逮捕、判决为由，向县人民法院请求赔偿，请求赔偿其被限制人身自由期间的误工损失、参与刑事诉讼费用以及精神损害费共计8000元，并要求为其恢复名誉。

问：

①李某是否超过赔偿请求期限？

②李某向县人民法院请求赔偿是否正确？本案的赔偿义务机关是谁？

③李某的赔偿请求是否都能得到实现？

④国家赔偿法规定的赔偿方式有哪些？

2.段某，男，46岁，某单位人事科长。段某在当人事科长期间，于1983年4月15日，在上级主管部门批给的招工指标中，利用职权私自安插其亲友5人。对此，本单位职工潘某向上级纪检部门写信揭发，使段某受到通报批评，其私自安插的5人也被除名。之后，段某借调整工资之机，捏造、散布潘某有流氓行为，致使潘某未升级。潘某向纪律检查机关提出控告，上级主管部门给予段某撤职的行政处分。

问：处分段某的宪法根据是什么？

五、论述题（14分）

为什么说一切从实际出发、解放思想、实事求是是辨正唯物主义的根本要求？

六、公文改错（每题0.5分，共5分）

1.对待犯错误的同志，是“惩前毖后，治病救人”的方针。

2.听说王老师病了，同学们立即奔向王老师的宿舍跑去了。

3.在党的培养教育下，使我提高了思想觉悟。

4.为了尽快地发展教育事业，应该大力提高教师的业务水平和新生力量。

5.经过一系列的整顿之后，第一车间劳动纪律逐渐走上正规。

6.早晨的脑子是人一天中最清醒的时候。

7.你既然这样努力学习科学文化知识，就可能取得优异的成绩。

8.如果刻苦学习，就能取得好成绩。

9.行行出状元，不管哪一行也好，都会涌现出一批拔尖的人才。

10.双辽发电厂每年的发电量，除了供给吉林市使用外，还向长春、哈尔滨等地输送。

参考答案

一、单项选择题

1.C 2.B 3.C 4.B 5.C 6.B 7.C 8.D 9.A 10.C

11.B 12.B 13.C 14.C 15.D 16.C 17.D 18.A 19.B 20.D

二、多项选择题

1.ABCD 2.AC 3.ABC 4.ABCD 5.ABC

6.AB 7.ABC 8.ABCD 9.BCD 10.BCD

11.ACD 12.ACD 13.AC 14.ABCD 15.ABCD

16.ABCD 17.AD 18.ACD 19.ABD 20.AC

三、判断正误

1.× 2.√ 3.× 4.× 5.√ 6.× 7.√ 8.√ 9.√ 10.×

11.√ 12.√ 13.× 14.× 15.× 16.× 17.× 18.× 19.× 20.×

21.× 22.√ 23.× 24.√ 25.× 26.× 27.× 28.√ 29.× 30.×

四、案例分析题

1.①李某未超过赔偿请求期限。国家赔偿法第32条规定：“赔偿请求人请求国家赔偿的时效为两年，自国家机关及其工作人员行使职权时的行为被依法确认为违法之日起计算，但被羁押期间不计算在内。”本案中县人民检察院与县人民法院违法行为的确认依据是市中级人民法院的二审判决，时间是2002年7月2 日，从这一天算起二年内李某均有权提出赔偿请求。

②李某向县人民法院请求赔偿是正确的。

首先，本案中，县人民检察院和县人民法院为共同赔偿义务机关。国家赔偿法第19条规定：“二审改判无罪的，作出一审判决的人民法 院和作出逮捕决定的机关为共同赔偿义务机关。”本案中，作出一审判决的是县人民法院，作出逮捕决定的是县人民检察院，因此他们应为共同赔偿义务机关；其次，李某向县人民法院请求赔偿是正确的。国家赔偿法第10条规定：“赔偿请求人可以向共同赔偿义务机关中的任何一个赔偿义务机关要求赔偿，该赔偿义务机关应当先予赔偿。”因此县人民法院对李某的请求应当先予赔偿。

③李某的赔偿请求不能全部实现。我国国家赔偿法主要是对当事人的直接损害、物质损害给予赔偿。因此，对李某要求赔偿精神损害费不予支持。

④关于赔偿方式，根据国家赔偿法第25条和第30条的规定，主要有以下几种：

第一，国家赔偿以支付赔偿金为主要方式。

第二，能够返还财产或者恢复原状的，予以返还财产或者恢复原状。

第三，对依法确认有国家赔偿法第3条第（1）、（2）项、第15条第（1）、（2）、（3）项规定的情形之一，并造成受害人名誉权、荣誉权损害的，应当在侵权行为影响的范围内，为受害人消除影响，恢复名誉，赔礼道歉。

本案中，应采用以支付赔偿金为主，并为李某恢复名誉的赔偿方式。

2.我国宪法第41条规定：“中华人民共和国对于任何国家机关和国家工作人员，有 9 提出批评和建议的权利，对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。对于公民的申诉、控告或者检举，有关国家机关必须查清事实，负责处理，任何人不得压制和打击报复”。申诉、控告、检举权是宪法赋予公民的权利。段某打击报复控告人，是对公民宪法权利的公然侵犯，理当受到处分。

五、论述题

答：从实际出发，就是从客观存在的事实出发，从其中引出规律，作为我们行动的向导。“实事”就是客观存在的事物，“求”就是我们去研究，“是”即事物的内在规律性。解放思想就是要冲破落后的传统的观念的束缚，善于从实际出发努力开拓进取。它之所以是唯物主意一元论的根本要求主要是因为它体现了以下唯物论、辩证法的原理：第一，它坚持了物质第一性、意识第二性的原理。我们在认识世界和改造世界时，从客观存在的事实出发，去研究客观存在的事物及其内在的规律性，作为我们行动的向导，就要不断解放思想，适应变化了的新情况，而不能因循守旧、故步自封。这正是唯物辨证发展原理所要求的。总之实事求是，从实际出发解放思想，既坚持了世界统一性的原理，又坚持了物质永恒发展的原理。因此，它是马克思唯物主意彻底一元论的根本要求，又是它的具体体现。同时，它又是我们党在长期斗争中形成的优良传统和作风，坚持和发扬它，对于加速我国社会主四个现代化建设有着重要的现实意义。

六、公文改错

1.对待犯错误的同志，要“惩前毖后，治病救人”。

2.听说王老师病了，同学们立即奔向王老师的宿舍。

3.在党的培养教育下，我提高了思想觉悟。

4.为了尽快地发展教育事业，应该大力提高教师的业务水平和培养新生力量。

5.经过一系列的整顿，第一车间劳动纪律逐渐走上正轨。

6.早晨是人一天中大脑最清醒的时候。

7.只要你这样努力学习科学文化知识，就能取得优异的成绩。

8.只有刻苦学习，才能取得好成绩。

9.行行出状元，不管哪一行，都会涌现出一批拔尖的人才。

7.现代汉语期末考试试题(二)及答案 篇七

A．能带施事宾语的动词就是及物动词 B．程度副词经常修饰形容词 C．副词不能修饰动词 D．代词都可以独立充当谓语 2．下列说法()是正确的。

A．所有动词都能构成被字句 B．所有及物动词都能构成被字句 C．介词短语不能用于被字句 D．被字句的主语都是受事 3．下列各种说法，()是正确的。

A．散句就是一组音节数量相同的句子 B．句意是肯定的，就是肯定句 C．句意是否定的，就是否定句 D．对偶句都是整句 4．下面对句子辞格的分析，只有()是正确的。

A．“天上的云彩，就像一群奔马”。这个句子用了借代 B．“红旗迎风招展，在空中跳着舞蹈”。这个句子用了比拟 C．“他长得很像她的父亲”。这个句子用了比喻 D．“热爱人民的解放军”。这个句子有两种含义，使用了双关 5．()对句子预设的分析正确。

A．“他会下围棋了”。这句话的预设是：他过去会下象棋 B．“他明天进城去”。这句话的预设是：他昨天也进城了 C．“他病了三天了。”这句话的预设是：他的病还没有好 D．“他要去看老师。”这句话的预设是：他正在老师家里 二、综合分析题（30分）6．指出下列短语的结构类型。（10分）a．广播电视 b．厂长老王 c．坚持到底 d．继续坚持 e．分析形势 答：a．联合短语 b．同位短语 c·述补短语 d．状中短语 e．述宾短语 7．分析下面两组句子意义上的差别。（8分）a．即使我们已赶上发达国家，也不值得骄傲。

b．虽然我们已赶上发达国家，但也不值得骄傲。

答：a句让步复句，让步复句表示的内容是尚未实现或尚未证实的，我们赶上发达国家只是一种假设；

b句是转折复句，转折复句表示的内容是已经实现或已经证实的情况，我们已经赶上发达国家是一种现实情况。

8．分析下面一段话句式特点和修辞格综合运用情况。(12分)我们热爱书籍，因为书籍是指引我们攀登科学高峰的阶梯，是为我们开启未知大门的钥匙，是引导我们走向成功彼岸的渡船！答：第一，这段话使用了整句，句式结构严整，匀称和谐，朗朗上口，具有整齐美。（6分）第二，这段话使用了排比和三个比喻；

辞格综合运用是套用：在排比中套用了比喻。（6分）三、简答题（每小题10分，共40分）9．“爱心”和“热心”词性是否相同？为什么？ 答：“爱心”和“热心”的词性不同，前者是名词，后者是形容词。（4分）区分它们的标准是看各自的语法功能，即词与词的组合能力。“爱心”可以同物量词组合成“一颗爱心”，“热心”可以同副词“非常”组成“非常热心”（6分）10．句子和短语的本质区别是什么？ 答：句子和短语的本质区别在于是否具有表述性。（4分）短语是备用单位，不具有表述性；

句子是使用单位，具有表述性，人们运用句子表达思想，总是要与客观现实相联系，表达自己的目的，这是句子和短语的本质上的区别。（6分）11．否定句是不是就表达否定的意思？举例说明为什么？ 答：否定句是指在形式上使用了否定词的句子，否定句的句意常常是否定的，但也可以是肯定的。（4分）例如“没有人不认为他正确”和“难道他不正确”，这两个否定句的含义都是“他正确”，句意就是肯定的。（6分）12.联系现代汉语实际，说明为什么交际双方必须使用共同的语码。

答：共同语码是交际信息传递的必要条件，因为交际双方如果说着互相都听不懂的语言，交际就无法进行。（5分）现代汉语方言分歧，各自差别很大，互相之间不能通话，因此交际中，往往要使用互相都懂的普通话，即使用共同的语码，才能进行交际。（5分）四、评改病句（每小题4分，共20分）13．小王给孩子买了书包、铅笔、橡皮擦、文具等学习用品。

错误原因：上下义关系错误，“文具”是上义词，不能与下义词并列。

14．这种酱油更营养，味道更丰富。

错误原因：词性误用。“营养”是名词，不能受副词修饰。

15．这次比赛场地在一所中学的运动馆进行。

错误原因：主谓搭配不当。

16．我根据复习考试的需要，把一本书买了回来。

错误原因：不符合把字句条件，“把”的处置对象必须是有定的，不能是无定的。

17．我们按照要求把工作做完了，但是还提前了三天。

8.现代汉语期末考试试题(二)及答案 篇八

【和平区】

心田半亩种清欢

①儿时居住的小山村，水流长，菜根香。虽是一方水清木华的地方，但屋矮，巷小，风瘦，终日生活其间，久而久之，目光也就不厌其小。小小心田，很容易获得清淡的小欢愉。

②太阳醒来，村庄不紧不慢地穿上了阳光羽衣。我喜欢听身旁懒猫呼噜呼噜的念经声，呆看斜入窗户的光线里，那一粒粒小尘埃，旋舞不停；喜欢看院子里毛茸茸的小鸡、小鸭，低头觅食、展翅抢食的憨态可掬；砖缝里小草、小花，长得小鼻子小眼睛，蝴蝶蜜蜂却并不因其小而忽略。喜欢看小小麻雀，像一个个安了弹簧似的小褐点儿，在院子里、墙头上、草垛上，蹦蹦跳跳，喳喳吵闹。窗玻璃上，霜花那细腻动人、引人遐思的千姿百态，让我沉醉；空中飞雪认真填词写诗的模样，更让我着迷。周围的细微之处，总能引起我的关注和兴致。即使蚂蚁搬家，也能将目光聚焦。

③后来，进城读书、上班，也去过一些大城市，习性却依然。不怎么留意高楼大厦的宏伟壮观，却留心一些小小的公益设施。譬如：脚下，哪里有盲道；候车亭，能否挡烈日、蔽风雨，有无长椅；甚至冬天逛超市时，心里总有个小念头，那些流浪的人，知不知道在寒风刺骨时，到这里暖和一下……而有一天，我终于看到，有个穿戴邋遢的人，正惬意地坐在超市门口的长椅上，那一刻，我心里，如阳光撒落，温暖如春。

④家与单位之间，有河，河畔就是小城最大的公园，我把其当作天赐我爱。于是上班前，下班后，时间长可几小时，短则几十分钟，天天可去走走、看看、听听，简捷到了随意。春天，幽幽小径两旁，杂乱地开着嫩黄的迎春花、一嘟噜一嘟噜的连翘花，我一路漫步，一路看，一路触摸，一路嗅。顺手摘下一朵熟透的花，轻吮着花蒂的花露，甜香胜蜜。看花含笑的滋味，让心里遂有一种额外的喜悦。在园子里行走，闲看环池烟柳，婆娑妩媚；漫随花开花落，树树秋色；静听布谷声声，喜鹊喳喳，出水的鱼儿落落唼喋……在这里，时间属于自己，心情属于自己，风景和遐想也属于自己。新鲜的带有松香与花香的空气，自由流荡，让你可以放心地、深深地呼吸。空气里充盈着的元素，是小清欢。

⑤“枕上诗书闲处好”，夜读闲书，也是一份小清欢，是每天的功课。白日里的浮躁和喧嚣，在夜色里，渐渐沉淀下来，万籁俱寂，清夜无尘。若有新书在等候，就更多了“人约黄昏后”的盼头。足不出户，便可随作者游遍千山万水，与古今智者促膝畅谈。在这宁静适意的氛围里，疲倦的羽翼得以收敛，生活磨砺出的角质层，得以修复。

⑥周末，暂时远离了日复一日的工作，可以做点自己想做的小事情，纵容一下自己的小心情，享受纯然安静的小时光。这个时候，很喜欢侍弄家里那几十盆花花草草，把阳台拾掇得清清爽爽。尤喜常绿植物长春藤和吊兰，皮实的金鱼草、太阳花、四季海棠、碰碰香、吸尘草，然后不停地扦插、分盆、送人，乐此不疲。小小阳台，花草葳蕤，俯仰生姿；一束阳光，日日春光，心里遂有一种难以言说的小幸福。

⑦一个个微不足道的小欢愉、小念头、小清欢、小时光，串起了一串串明亮的小温暖，小幸福，让生命多了温度，增了甜度。即使岁月微凉，也不慌张，不怅惘，不失望。

⑧微小的幸福近在身旁，容易满足便是天堂。生命中，一些过往或正在的美好，多是易被忽略的细枝末节，淡淡如水，浅浅如风，很少是浓墨重彩的。但却在我们半亩的心田里，种植出一片绿。这片平淡清欢的绿，与生命同在，轻轻拂拭着我们精神上的尘埃，柔软着我们的心灵。

16.文章从哪些方面写了作者心中怎样的“小清欢”？

17.文中第④自然段画线的句子主要使用了什么修辞手法？请结合文章内容，具体分析其表达作用？

在园子里行走，闲看环池烟柳，婆娑妩媚；漫随花开花落，树树秋色；静听布谷声声，喜鹊喳喳，出水的鱼儿落落唼喋……

18.下面对文章的理解分析，不正确的两项是（）

A.第①自然段回忆了童年的生活环境，虽然简陋，但内心却是快乐的。

B.第②自然段作者只是从听觉角度描述了儿时的生活，简单而充实。

C.“春天，幽幽小径两旁，杂乱地开着嫩黄的迎春花、—嘟噜—嘟噜的连翘花”一句种用“嫩黄”来形容迎春花的形状，突出它的娇艳，用“—嘟噜—嘟噜”来形容连翘花的颜色，突出它的可爱。

D.第⑤自然段引用诗句，写出了夜读闲书的乐趣。

E.本文细腻地描绘了自己在不同时期的心理感受，表达了对美好生活的热爱和向往。

19.请简要分析文章最后一个自然段在全文中的作用。

【答案】16.儿时的小村庄让人沉醉：大城市中的小公益设施让人倍感温馨；公园漫步让人感到自由、喜悦；夜读闲书宁静惬意；侍弄花草，让人倍感幸福。

17.运用排比的修辞，写出了“我”在园子里的轻松与自由，强调了这就是“我”的小清欢。

18.BC

19.结构上点题，与文章的开头呼应；内容上，点明了文章的中心，表达了作者的“幸福”观；微笑的幸福近在身旁，容易满足便是天堂。

【红桥区】

阅读《远去的蝉鸣》，回答下列各题。

远去的蝉鸣

姚国禄

①在我熟悉的乡村里，炎热的夏日午后，耳畔传来蝉的鸣叫声。这悠长而邈远的声音，竟是发自微小的蝉，着实让我吃惊，让我感动。

②多年来，我一直对我熟悉的乡村的蝉鸣充满了敬意。那时候的乡村，天青水蓝，芳草如茵，看不见一丝的污染，蝉鸣就像漫山遍野生长的庄稼，永远充满生机。从初夏到深秋，我不知道，那些蝉声，究竟是在为成熟的季节喝彩还是在为丰收的美景奔走呼号？我惊讶那些蝉们的执着，坚韧。我喜欢乡村的蝉鸣就像喜欢儿时母亲给我做的千层底布鞋，那感觉带着泥土的韵味。我总觉得那永远充满生机的蝉声只有在我的乡村才可以肆意地放大，而城市的蝉鸣是微弱的，微弱地甚至失去了啴鸣的本真。乡村的蝉声正因为它的真实而不虚引起了我们心灵的共鸣。

③小时候，村庄里的蝉多得数不胜数。初夏时节，一场喜雨过后，我便会看到村庄的大树下爬满了幼蝉，它们从深深的地下钻了出来，那些刚从地下爬出的幼蝉，身体非常孱弱，它们慢慢地从地下爬到树上，把大树做为它们的依托，过了一段时间它们就会脱掉一次壳，进行它们生命的蜕变。说来蝉这一生也非常不容易，每一次的蜕变应该是艰难而痛苦的，为了增加生命的活力，它们一生中必须要蜕变几次，这是自然赋予它们的生命规律。

④我曾经在古诗里寻找过一些蝉鸣的影子，比如白居易的《早蝉》：“六月初七日，江头蝉始鸣。石楠深叶里，薄暮两三声。”六月初七日，时令应该是在初夏吧，初夏听到的蝉鸣也算是早蝉的声音了，所以，白居易把这首诗命名为“早蝉”不无道理。当然，古代将蝉鸣写进自己诗歌中的诗人远不止白居易，多情的诗人们早已把蝉鸣美化成一种高度，而今我循着它们思想的足迹，在亦步亦趋中打捞着我心中的蝉鸣。

⑤一个夏日的午后，为了寻那蝉蝗鸣叫声，我走进一座寂寥的山林。偌大的一座空山，没有人语，山林静寂，树影婆娑。叮咚的溪水像是在诉说着这个热情夏天的静态之美。四面起伏的蝉鸣正在穿越山涧，声音带着些许的夸张，那拖着长音的嘶鸣在山谷久久回响。这拖着长音的蝉鸣，激越豪迈，像一曲气势磅礴的交响乐，此起彼伏响个不停。

⑥对于家乡，记忆中总有这样的画面：古井边林子的树杈上、庄稼地旁的老树上，鸣唱的蝉总会不知疲倦地站立在枝头。而今，在乡村，蝉鸣日渐稀少，人们已很难看到蝉的踪影，许多村庄已成了废墟，那里再也看不到蝉在枝头歌唱的景象了。过去村庄里茂盛的树木全被砍伐一空，废旧的村庄里也很少看到飞鸟，许多村民住进了钢筋和水泥建造的楼房里，他们远离了村庄和树木，远离了曾经生活过的多情的土地。过去曾经以蛙鼓蝉鸣引以为豪的乡村开始变得沉寂起来，加之化肥、农药的滥施滥用，乡村许多曾经美好的物种正在消逝，人们很难再听到那飘渺在村庄的蝉鸣了。

⑦一个失去了树木的村庄该是什么样子？我不知道这是蝉的悲哀，还是人的悲哀。

（有删改）

16.请结合文章第①~②自然段，概括乡村蝉声的特点。

17.请从修辞角度，赏析文章第⑤自然段中画线的句子。

这拖着长音的蝉鸣，激越豪迈，像一曲气势磅礴的交响乐，此起彼伏响个不停。

18.下面对文章的理解和分析，不正确的两项是（）

A.小时候，村庄里的蝉多的数不胜数，初夏时节，一场雨过后便能看到村庄的大树下爬满了幼虫。

B.蝉这一生也非常不容易，每一次的蜕变都是艰难而痛苦的，为了增加生命的活力，他们一生中必须要蜕变几次，这是自然赋予它们的生命规律。

C.文章第⑤自然段“偌大的一座空山，没有人语，山林静寂，树影婆娑”这句话是自然环境描写，是作者对山林冬日美景的想象，作者用景物的静态美衬托了自己内心的平静。

D.而今，在乡村，蝉鸣日渐稀少，人们已很难看到蝉的踪影，许多村庄已成了废墟，那里再也看不到蝉在枝头歌唱的景象了。

E.通观全文，作者运用多种表达方式，揭示出造成“乡村许多曾经美好的物种正在消逝，人们很难再听到那缥纱在村庄的蝉鸣了”这一现象的唯一原因是：人们大量使用X虫剂破坏了生态平衡。

19.作者在文章最后说：“一个失去了树木的村庄该是什么样子？我不知道这是蝉的悲哀，还是人的悲哀。”请简要分析第⑦自然段在全文中的作用。

【答案】16.悠长而邈远，充满生机，真实而不虚假。

17.运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了山林里蝉鸣此起彼伏，激越豪迈、有气势的特点，表达了作者对山林里蝉鸣的喜爱与陶醉。

18.CE

19.第七自然段，总结全文,写出“一个村庄失去了树，蝉没有了鸣唱的地方，这是蝉的悲哀,也是村庄的悲哀。人类的行为终会影响自己的生存，这又是人类的悲哀。”这一段表达了作者在乡村很难听到蝉鸣而伤感，更为人们滥砍乱伐，污染环境，让蝉等物种失去栖息之所而痛心。这一段深化了文章的主题，发人深省，有升华主旨的作用。

【解析】

【16题详解】

这道题考查的是提炼概括信息的能力。回答这类题，先要学会定位，找到问题的答案大致在哪些段落；接着进行筛选，尽量从材料中筛选一些关键词句出来；最后再组织答案。语言表述一定要简洁准确。从“这悠长而邈远的声音，竟是发自微小的蝉”可以概括出第一个特点：悠长而邈远；从“那时候的乡村，……永远充满生机”可以概括出第二个特点：充满生机；从“乡村的蝉声正因为它的真实而不虚引起了我们心灵的共鸣”可以概括出第三个特点：真实而不虚假。

【17题详解】

这道题考查的是学生的鉴赏能力。记叙文语句的赏析可以从修辞手法，人物描写，景物描写，富有表现力的词语，写作手法，句式结构等入手。答案一般包括赏析角度+写出了什么内容+表现了什么特点（情感）。这句话将“拖着长音的蝉鸣”比喻为“一曲气势磅礴的交响乐”，生动形象地写出了山林里蝉鸣此起彼伏，激越豪迈、有气势的特点，从作者将蝉鸣比作“交响乐”可以看出，作者对山林里蝉鸣的喜爱与陶醉。

【18题详解】

C．错在“衬托了自己内心的平静”。从“为了寻那蝉蝗鸣叫声，我走进一座寂寥的山林。偌大的一座空山，没有人语，山林静寂，树影婆娑”可以看出，作者的心情是寂寥的。

E．错在“唯一原因”。从第⑥段可以看出，人们大量使用X虫剂只是乡村蝉鸣变少的其中一个原因。

故选CE。

【19题详解】

这道题考查的是记叙文段落的作用。结尾段的作用有：总结全文，画龙点睛，点明(强调)中心，深化(升华)主题，照应题目，首尾呼应，使结构完整等。回答时要从内容和结构两个方面来考虑。最后一段，从内容上看，主要写自己现在难得听到蝉鸣的感伤，从而引出对人类破坏环境的深思，发人深省；结构上，作为文章结尾段，总结全文，由对蝉鸣的感伤上升到对破坏环境的深思，升华了文章的主题。

【滨海新区】

阅读李成《雨天的狂欢》，完成下面小题

①我的家乡在长江北岸，那里雨水较多，尤其是每年的梅雨季节，常常是连月不开。

②总是下雨，当然令人讨厌，尤其是我们这些顽皮的小孩子喜欢“闹野”，一旦大雨倾盆，遍地泥泞，更不方便出去玩了，天地间阴阴惨惨，人又无所事事，心情自是很郁闷。我把家里的几本文学杂志都翻烂了，没有新的读物进来，那可真是百无聊赖啊！只好趴在窗户上看外面的行人如何撑着旧伞在雨中伶仃而行，或在泥泞里艰难跋涉，甚至一滑一跌，现出种种让人感到滑稽的怪象，也能开心一下，但稍久仍觉枯燥无趣。

③是不是雨天都这样单调苦闷呢？也不是的，也有许多开心的事儿只在雨天才有。比如夏天暴雨如注的时候，我们会冒雨出去，把奔流的溪水拦起来，用泥巴建一个“水坝”，还用瓦片做个闸门，水蓄积到一定时候提起闸来，看到一片“洪水”喷出老远，自是欢呼雀跃。但最热闹乃至可称为“狂欢”总是需要许多人聚集在一起才会有的。

④这样的聚会一般是在村里的某间宽敞的公屋里进行。我们那间公屋是叫作“大厅”的，实际上是聚居在一起的几家的过道，平时搁放一点杂物，一到下雨天，人们不自觉地走来闲谈，一开始或许只是几个妇女来此做针线，接着好热闹的孩子们来这里捉迷藏，追逐打闹，又有几个大人来寻孩子，便站下来袖手而观。于是人越聚越多，以致整个大厅里很快就挨挨挤挤，人群中不时爆发出响亮的笑声，从天井口直冲向云霄——布满雨云的天空。

⑤这时候不知不觉形成这样的局面：许多大人站在一边“观场”，而人丛中随时空出一块地儿便做了“舞台”，孩子们登场展现种种身段和能耐。那便有点类似杂技表演了，有的做空中翻，咫尺之地，竟能原地接连翻出十几二十个跟斗，最后还能稳稳地站立；有的表演倒立，甚至倒着用手行走；有的几个人或一个人踢毽子，那自己扎的羽毛毽子漫天飞舞，让人眼花缭乱，却总是不会落地。最不济的也想表演跳高或“飞檐走壁”，顺着根柱子爬到高处摸摸屋檐……总之是各尽其能，各施其技，以博得一声喝彩，一阵欢呼，而那些大人站在那里果然也看得兴致勃勃，频频点头，不时嬉笑，有时还加以指点议论。孩子们便玩得更来劲了，花样也更多，即使玩失败了，或差点出险，人们惊喊一声，接下去再让别人上场就是了……欢声笑语不断，仿佛正在欢度某个盛大的节日。

⑥不知不觉，我们就长成大孩子了。当然不好意思再过分玩闹，不好意思总表演滑稽可笑的动作，但又还不够格跟大人站在一旁观望。我们成了边缘人，很有点无聊了。忽然有一天，有一个大孩子招呼一声：我们换个地方玩吧！便从大厅里抽身出来，往村头上跑。越过村路，就是打谷场，跑进打谷场，斜插过去，就来到东头的几间队屋，这主要是生产队储藏农具的地方。哦，这是个好地方！

⑦门是简单地锁着的，我们很容易弄开就进去了。里面当然没有人，只有一屋子农具，一间堆得比较满，另两间空地多，正好做了新的游乐场。我们不想把在“大厅”上玩的那些再演一遍，想玩点新鲜的。这时，大孩子看着满地的农具，显然有了主意，便问：这些农具谁会使呀？有人说：我们开年就要拿它们种地干活了！于是各个都不自觉地拿起农具操练起来。这个扶起一张梨，模拟着插入土地，推着向前；那个拖来禾桶，拿着掉了柄的大扫帚当稻穗在桶沿掼起来；又有人摇起风车，扇出巨风；还有人挥起木锹扬谷，而我则和几个年龄小些的孩子趴到大水车上，踩着脚踏，车起水来……这一切仿佛都从未做过，多有趣呀，队屋里也腾起了一阵阵欢声笑语……

⑧这也可以说是一种狂欢，可是我们至多也就玩过两三次就不再玩了。因为我们毕竟长大了，属于我们每个人的人生即将正式展开，生活的重担已经在等着我们去挑起，我们自觉不自觉地都要告别童年的一切。事实上，当初在大厅上参加狂欢“派对”的时候，就有几个大孩子从热闹场上抽身出去，披上雨衣，戴上斗笠，消失在门外雨幕中，帮父辈放水、护苗去了。

⑨雨天的狂欢，童年的狂欢，是多么短暂啊。

16.根据第③段至第⑦段，概括“我们”雨天有哪些“开心的事儿”。

17.结合语境，赏析第⑦段中画线的句子。

这个扶起一张犁，模拟着插入土地，推着向前；那个拖来禾桶，拿着掉了柄的大扫帚当稻穗在桶沿掼起来；又有人摇起风车，扇出巨风；还有人挥起木锹扬谷；而我则和几个年龄小些的孩子趴到大水车上，踩着脚踏，车起水来……

18.结合文章内容，说说你对文章标题中“狂欢”含义的理解。

19.下面对文章内容的理解不恰当的两项是（）（）

A.第②段交代了下雨给孩子造成不爽，突出了“我”在家的百无聊赖，奠定了全文的情感基调——童年是无聊的、乏味的。

B.第⑤段中“果然”一词表示事情的结果与所说或所料相符。这里表明孩子们期待自己的展示能够博得大人们的喝彩欢呼，以及这种愿望实现后的幸福和满足的心理。

C.第⑥段是过渡段，既宣告了小孩子时“狂欢”的结束，又引出下文长成大孩子时新的“狂欢”。

D.第⑦段写孩子们只是为了好玩儿才进入生产队储藏农具的地方，把这里变成“公屋”后的又一个游乐场，单纯地体会着玩耍的快乐。

E.文章结尾写道“雨天的狂欢，童年的狂欢，是多么短暂啊”，表达了作者对童年的怀念和留恋。

【答案】16.①拦水筑坝。②捉迷藏，追逐打闹。③展现种种身段和能耐。④拿起农具操练起来。（可用文中的话，可用自己的话，意近即可。）

17.句子运用了一连串的动作描写，生动形象地写出了孩子们操练各种农具欢乐的场面，表现出孩子们农业生产劳动的熟悉，他们长大了，准备着挑起生活的重担。

18.题目中的“狂欢”表层含义是孩子们在雨天各种玩耍的欢乐，深层次蕴含着孩子们对劳动，对生活的热爱，表现了作者对童年的怀念和留恋。（意近即可）

19.AD

【解析】

分析】

【16题详解】

本题考查文中事件的概括。解答此题在理解文意的基础上，按要求找出事件，再用简洁语句概括即可。文章开篇先写下雨天的无聊，引出对雨天快乐的回忆。根据第③段“比如夏天暴雨如注的时候，我们会冒雨出去，把奔流的溪水拦起来，用泥巴建一个‘水坝’，还用瓦片做个闸门，水蓄积到一定时候提起闸来，看到一片‘洪水’喷出老远，自是欢呼雀跃。”可知，写的是夏天暴雨中我们筑坝闸的快乐；根据第④段“我们那间公屋是叫作‘大厅’……好热闹的孩子们来这里捉迷藏，追逐打闹，又有几个大人来寻孩子，便站下来袖手而观。”可知，写的是捉迷藏，追逐打闹的快乐；根据第⑤段“许多大人站在一边‘观场’，而人丛中随时空出一块地儿便做了‘舞台’，孩子们登场展现种种身段和能耐。”可知，写的是我们在大厅“舞台”上展现种种身段和能耐的快乐；根据第⑦段“大孩子看着满地的农具，显然有了主意，便问：这些农具谁会使呀？有人说：我们开年就要拿它们种地干活了！于是各个都不自觉地拿起农具操练起来。”可知，写了我们在队屋里对各种农具操练的快乐。

【17题详解】

本题考查句子的赏析。根据句中动词“扶”“插”“推”“拖”“掼”“摇”“挥”“趴”“踩”可知，这个句子运用了一连串的动作描写，生动形象地写出了孩子们操练各种农具欢乐的场面，表现出孩子们农业生产劳动的熟悉，他们长大了，准备着挑起生活的重担。

【18题详解】

本题考查标题中关键词的理解。“狂欢”表示人物心情的愉悦，以一个“狂”突出这种愉悦的程度。作者在文中回忆了三件雨中所做的快乐的事，第一件雨中嬉戏的事，“但最热闹乃至可称为‘狂欢’的并不是在夏季”可以看出只是一般玩耍的快乐，程度并不深。第二件在大厅中，大人们眼前的各种“才艺”表演，“孩子们登场展现种种身段和能耐。那便有点类似杂技表演了，有的做空中翻，咫尺之地，竟能原地接连翻出十几二十个跟斗，最后还能稳稳地站立；有的表演倒立，甚至倒着用手行走；有的几个人或一个人踢毽子，那自己扎的羽毛毽子漫天飞舞”，其目的是“各尽其能，各施其技，以博得一声喝彩，一阵欢呼”，这种乐趣是一种才能的表现，是一种希望得到父亲肯定的表现。第三件是对各种农具的操练，表现孩子们对各种农事活动的熟悉，以“狂欢”一词突出玩乐的投入、开心，以此表现孩子们对生活、对劳作的热爱。而结尾处“雨天的狂欢，童年的狂欢，是多么短暂啊”则表现了作者对童年的怀念和留恋。

【19题详解】

本题考查文章内容的理解。

A．有误，根据第②段“总是下雨，当然令人讨厌，尤其是我们这些顽皮的小孩子喜欢‘闹野’”可知，交代了下雨给孩子造成苦恼；“几本文学杂志都翻烂了”“趴在窗户上看外面的行人如何撑着旧伞在雨中伶仃而行”突出了“我”在家的百无聊赖，为下文描述雨天的狂欢做铺垫。

D．有误，根据第⑦段“有人说：我们开年就要拿它们种地干活了！”可知，不只是单纯地体会玩耍的快乐，对各种农具的操练，表现孩子们对各种农事活动的熟悉和对劳作的热爱。

9.现代汉语期末考试试题(二)及答案 篇九

资料整理于2020年10月3日。

一、填空题 1.1995年《中华人民共和国教育法》规定要“建立和________终身教育________。” 完善；

体系 2.21世纪，________、________经济将在国际经济中占主导地位。这种知识密集型、密集型、科技密集型的新经济，将使________系统和功能发生根本性的变化。

知识；

智能；

生产力 3.教劳结合思想在资本主义发展初期就开始出现。18世纪瑞士教育家裴斯泰洛齐认为劳动和________是人的发展的最重要的条件，劳动不仅能发展体力，并且能发展________，形成人的道德，从事劳动的人能够形成一种信念，相信________在社会生活中的意义。

教育；

智力；

劳动 4.尊重学生的________地位，重视学生的________教育，现在越来越成为中外教育人士的普遍共识和实践信条。

主体；

人格 二、简答题 5.试列举三条应试倾向的极端化带给学生的危害。

答：其一，使教学活动专注于书本知识而脱离生活实际，由此使学习活动枯燥乏昧，使青少年生活失去活泼、亮丽的色彩；

其二，片面重视所谓的“智育”，忽视人的全面发展，使学生在道德品质、身心素质、审美情趣等方面得不到健康成长；

其三，对学生强调整齐划一，忽视个性及积极主动性的培育，扼杀学生的想像力与创造性的发展。

6.简述“自我导向学习”。

答：自我导向学习是终身教育的重要理念，即强调学习主体本人对学习负有大部分的责任，而学习者本人要学会学习，要在学习过程中养成良好的学习态度、学习动机和方法，能够根据自己的兴趣和发展可能性设定学习目标、学习策略，自己选择教育资源、安排学习活动甚至自己进行学习评估。

7.何谓“STS教育”？ 答：发源于美国的STS(即科学一技术一社会)教育，具有跨学科、基于社会和解决问题三个特征，它既是知识的，又是实践的，既是思考的，又是操作的，具有鲜明的实践性，对培养学生的实践能力有极大的好处。

8.简述现代人文教育的根本目标。

答：现代人文教育的根本目标让学生学做进步的现代人。其一，一般意义的人文教育，其主要目标是要提高人们的人文素养，使人活得更自觉、更高尚、更高雅；

其二，现代人文教育的根本目标是让学生学做进步的现代人。

三、案例分析题 9.试运用现代教育思想的观点，谈一谈你对下述案例材料的看法。

[案例材料] 早期教育如此“因材施教” 据2月12日《XX早报》报道，某镇中心小学幼儿园按交钱的多少，将入学的娃娃分成了“AB”两个不同的班级，分别在有无空调、有无钢琴的教室进行教学。据报道，该幼儿园A班的学费、生活费、糖果费一共181元/月，B班则不到160元/月。园方称，这种分法，主要是考虑到一些幼儿家长经济条件不太好。“经济条件不太好”就让同一个幼儿园的小朋友，在不同“档次”的班级里接受教育。该幼儿园园长承认，A班教室有空调，还有钢琴，而B班则没有。除了这些，AB两班的老师、伙食都是一样的，不会影响孩子的学习和健康。

答：素质教育要从娃娃抓起，这些年全面实施素质教育，我们大多具有了这样的教育观念。但如何在现实生活中落实好素质教育思想的要求，这方面的问题还真有不少。本案例材料中反映的情况，绝不是个别的奇怪的现象，它带有相当普遍的意义，值得我们认真对待和反思。

在教育条件还不是十分充分的现实情况下，适当地将教育资源在一定地区范围内进行科学合理的组合和配置，这应当是地方教育主管部门需要做好的事情。一定程度的教育条件的差异，可以尽可能地限制在人们可以普遍认可的公平的范围之内，这一点，应该是全面推进素质教育的一个社会意识前提。但是就一个具体的教育工作部门或单位而言，全面贯彻素质教育思想的要求，就必须做到面向全体学生、并要为学生的全面发展负责。如果按学生家长的经济条件来区分教育对象，必然影响到面向学生全体的教育价值诉求，人为地限制学生的发展。在这个案例中，虽然暴露出来总体教育经费不足给教育机构带来的无奈，但将按不同收费标准的差异粗暴地等同于学生天资的差异，并且由此来决定学生从小接受教育的好与坏，这不仅不符合素质教育的要求，也会大大影响到人文教育的效果，妨碍到正确的教育思想的落实。如果不纠正这种“因钱施教”的倾向，我们也不可能真正落实“因材施教”这一传统教育思想。这方面，我们的经验和教训确已不少。

10.请就下述案例材料的内容，发表你的看法，为什么我们中学生的科学素质会存在这样的问题呢？ [案例材料]几年前有人在一项“中学生科学素质的调查”中进行调查：给初中生一粒花生米，让学生剥开并讲述果实的结构。尽管这个知识在生物课中已经学习过了，但当场调查的结果却是，只有7.8%的学生能够正确指认各部分名称，而能够正确描述种皮、胚、子叶部分的学生不到10%。另有一题是让高中学生用一个好的电流表检测另一个电流电是否损坏，结果没有一个学生能拿出能够解决这个问题的有效办法。在动手操作中，还暴露出来许多中学生缺乏正确使用各种日用工具的基本能力。

答：这个事例揭示了现实中普遍存在的一个严重的教育问题，这就是，在我们今天大力提倡素质教育的形势下，是否能够让习惯了应试教育学习方式的中小学生们，真正理解实践教育与创新能力培养的意义，广大家长和老师学生们都能够认识到素质教育的核心价值，是否能够自觉地将日常生活中各种科学知识的学习与学生动手操作劳动等生活实践的需要结合起来，从而使每一个学生都能够将自己的素质培养作为基本的学习目标来努力追求。

对这个问题，现实中可能存在的一个可怕的误解，就是：中小学生因为存在升学的压力，需要学习的各种“死知识”已经让他们难以应付了，因此我们不能再要求他们去掌握好与生活实践直接相关的那些不会出现在考试试卷之中的“应用性”的知识。这种“务实”的观点，可能让中小学校的素质教育大打折扣。事实上，近年来高考的改革已经明显重视了生活实践能力和意识方面的考核，而从学生终身发展的实际需要上讲，多一些动手能力的培养，多一些理论与生活实际的联系，对未来一代的科学素养和幸福成长都尤为重要，是值得我们去认真对待和长期坚持的正确的教育方向。何况，在劳动实践教育中学生知识智慧方面得到的帮助，实际上比读“死书”得到一些“死知识”，不知要强过多少倍！四、论述题 11.题目：你对科教兴国战略措施的落实，有何看法？ 答：科教兴国战略是我国社会发展的根本战略，它是指：全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上米，加速实现国家繁荣。自改革开放以来，科教兴国战略发挥了强大的作用，形成了一系列全体人民的基本共识，这就是：

科学技术是第一生产力，是实现现代化的关键；

教育是知识创新和人才培养的基础；

教育是具有先导性、全局性、基础性的知识产业；

教育是现代化建设的基础设施；

实施科教兴国战略，必须落实教育优先发展的战略重点地位。

为此，希望各级政府要继续火力宣传以邓小平关于科技、教育的患想为指导，使科教兴国真正成为全民族的广泛共识和实际自觉的行动；

要鼓励和支持各级领导像抓经济工作那样抓好教育工作；

要真下力气千方百计落实教育经费增长的规划，解决好教育投入的问题；

在加快教育事业发展的同时，支持和帮助教师教育的发展，全面推进素质教育。

10.现代汉语期末考试试题(二)及答案 篇十

一选择题：

（一）A常识，C记者，B装饰，Asŏng，Dchàng，Achēng；

（二）C前所未有；C控制；B觉得奇怪；D心中带有；B动因；

（三）B解释，B加固，B呼吁，B哪怕……也，C无论……都，B不仅……而且，A盯了我足足有一分钟，D我却拥有一把军刀，A恰与日出日落同步，C一位北京的朋友来我家做客；

（四）C讲究，A喜爱，B才，D服药，A棉布衣服;B一些，D场面，A心情，A双休日去图书馆；

二基础题：

（一）写词语：快马加鞭，心照不宣，沉寂，偏差，绝处逢生，根深蒂固，比比皆是，受用；

（二）组词：无非，冲突，盲目，证书，灰暗，军刀，地理，凶手；

（三）组成词组：报复人类；大声呼吁；高明的办法，力不从心；不约而同；冉冉上升；向往北京/祖国；

（四）连线： 至高无上

概括扭转已成的不利局面，收回

挽回

（五）同义词：闻名-著名；参照-参考/对比；状况-情况；气息-气味

（六）用指定词语完成句子：

1听到这一消息，同学们异常兴奋；2他否认这件事是自己做的，不肯承担责任；3如果一个人只想着自己，会被大家孤立的。

（七）造句。

1这里起码有二十人；2要是古丽来就好了；3你可以帮我吗？4她像一只笨拙的大鸟；

（八）修改病句：1好看是好看，就是（但是）贵了点。2这顿饭该吃什么呢？

（九）改写： 1凌晨三点，便拉起妻子，梳洗打扮，等待出发。

2据说昨天晚上十点就有人带着棉垫占位了。

3也许是过于兴奋，或怕误点，整晚上是在看表中度过的。

三写作：我自豪，我是中国人

敬爱的的老师，亲爱的同学们：

大家好！

在这里，我想问大家一个问题，你们为国而感到自豪吗？如果大家问我这个问题，我会坚定地说：我会的！

在书籍中，我了解到了中国五千年的文化。我国是世界上历史悠久的国家之一。中国各族人民共同创造了光辉灿烂的文化，具有光荣的革命传统。另外，我国幅员辽阔，矿产资源比较丰富，有着漫长的海岸线，国有土地资源和矿产资源的潜在价值巨大。

我国唐代的诗歌最发达，具有盛名的诗人有李白、杜甫、白居易……他们写的诗歌都举世闻名。而且唐朝的书法艺术名家辈出。唐中期，颜真卿将篆、隶、行、楷四种笔法结合起来，创造了新书体，称为颜体。

我国古老的四大发明，对世界文明的进步起了巨大的作用。珠算，是千年不衰的计算单位。地动仪，是世界首架测量地震的仪器。《本草纲目》被称为“东方医学巨著”……现在，北京奥运会的成功举办，神舟飞船成功发射……这些伟大的成就使我们的中国更加发达，更加先进。