六年级下册第二单元测试题及答案

六年级下册第二单元测试题及答案（精选10篇）

1.六年级下册第二单元测试题及答案 篇一

六年下册科学一、二单元检测试题

一、填空题（每空2分，共30分）

1．放大镜是人们常用的（观察）工具之一。人们把放大镜又叫做（凸透镜）。

2．蝴蝶的翅膀上布满彩色的小鳞片，这些鳞片其实是（扁平的细毛）。

3．我们身边不仅有精彩纷呈的昆虫世界，还有一个种类繁多的（物质世界）。

4．用自制的显微镜观察周围的物体，与放大镜比物体图像的放大倍数（增加）了。

5．在17世纪，人们发现把两个（凸透镜）组合起来明显提高放大能力。

6．利用（淀粉）和（碘酒）反应时颜色会发生变化这一特性，我们可以来检验一些食物中是否含有淀粉。

7．美丽的烟花，当它在空中爆炸时，发生了剧烈的（化学变化），产生了五彩缤纷的色彩。

8．小苏打和白醋混合后产生了（二氧化碳），它们发生了（化学）反应。

9．一些物质变化产生了（不同于原来的新物质），另一些物质变化没有产生（新物质）。

10．小苏打和白醋的反应非常（迅速），铁生锈的速度比较（缓慢）。

二、判断题（每小题1分，共10分）

1．我们看不见空气，所以空气不是由物质构成的。（×）

2．桌子是木头做的，无法会发生变化。（×）

3．水结成了冰，这是产生了新的物质。（×）

4．世界上没有不变的物质。（√）

5．我们能直接或间接地观察到的实际存在的东西都是物质，整个世界都是由物质构成的。（√）

6．昆虫的嗅觉很灵敏，是因为它有个“鼻子”非常灵敏。（√）

7．蟋蟀的耳朵长在头的两侧。（×）

8．蚜虫是黄色的，小小的，像小米，看起来密密麻麻的。（√）

9．两个放大镜的倍数是一个放大镜放大倍数的2倍。（×）

10．电子显微镜可以把物体放大到200倍。（√）

三、选择题（每小题2分，共30分）

1.细胞学说的建立，被誉为19世纪（A）的三大发现。A．自然科学B．国际C．功能

2.英国物理学家（B）是第一个发现和提出“细胞”这个名称的人。A．列文胡克B．罗伯特·胡克

3.（B）是生物体结构和功能的基本单位。A．生物B．细胞

4．一切生命体都由（A）构成。A．细胞B．动物C．生物

5．使用显微观察观察物体时，标本应放在（C）上。A．载玻片B．反光镜C．载物台

6．下列物质没有产生新物质的是（A）。A．水受热变成水蒸气B．火柴燃烧C．蜡烛燃烧

7．在进行实验时，观察到没有明显的变化，我们的实验（C）。A．没有任何价值 B．实验错误C．同观察到明显的变化同样重要

8．蜡烛燃烧的变化属于（A）。A．化学变化 B．物理变化

9．把白糖放在水中，白糖一会不见了，这是（A）。A．物理变化B．化学变化C．没有变化

10．水从液态变成气态是（A）。A．物理变化B．化学变化C．没有变化

11．以下食物中含有丰富淀粉的是(B)。A．菜花、土豆、菠菜B．土豆、红薯、玉米 C．白砂糖、红薯、玉米

12．在混合小苏打和白醋时，正确的操作是（C）。A．将白醋倒入小苏打中 B．将小苏打倒入白醋中C．都可以

13．将燃烧的细木条伸进小苏打和白醋混合后的玻璃杯中，发现细木条熄灭了，说明杯中的气体（A）。

A．是二氧化碳B．是氧气C．不支持燃烧

14．能将物体放得更大的是（C）A．中间厚，边缘薄的透明镜片B中间薄，边缘厚的透明镜片C．无色透明的玻璃球

15．构成生命体的基本单位则是（A）。A．细胞B．细胞壁C．细胞核

四、问答题（30分）

1．请你说一说正确使用显微镜的方法和步骤。

答：科学课本13页

2.说一说化学变化伴随着哪些现象？

答：产生气体（2分）、产生沉淀物（2分）、发光发热（2分）、改变颜色（2分）

3.举例说明微生物对我们有什么好处。

答：有些微生物能为我们提供食物或帮助我们生产食物。我们周围的垃圾和汗水的处理也要靠微生物，如果没有微生物，地球就将成为垃圾的世界。

2.六年级下册第二单元测试题及答案 篇二

基础工作室

一、生字集合

1、读读写写

guāi qiǎo

hūn àn

tián mì

chú chāng

dǎ jiǎo（）（）（）（）

（）

2、选择正确读音，用“√”标出

（1）这张画纸皱了，你把它摩（mó

mā）平吧！

（2）红红显然受了委屈，小嘴一撇（piě

piē）,眼泪掉下来了。（3）同学们正在野炊，一只野兔箭一般地从身边窜（cuān cuàn）过。

二、遣词炼句

1、选词入句

（1）鱼贯而入

一拥而入

a.得知李大钊同志就在屋内，这帮匪徒撞开屋门，（）。

b.海豚表演馆开馆时间终于到了，等候许久的游客们从检票口（）。

(2)用“续”组词并选择填入句中

a.演出结束了，人们（）走出剧院。

b.虽然“黄金72小时”已经过去，但震区搜救行动仍在（）。

2、词语填充，并选择其中一个写句子。

（）手好（）

落（）而（）

满不（）（）

天（）海（）

与世（）（）

三、篇章记忆

1、把相关内容连接起来

俄国

马克•吐温

《凡卡》

美国

契柯夫

《汤姆•索亚历险记》

英国

笛福

《鲁滨孙漂流记》

2、鲁滨孙的荒岛生活让我们从中取得了经验教训：“在 的处境之中，我们也可以把好处和坏处，从而找到

。”我理解这段话，也知道一些这样的事例，比如。

3、是道德之本。

人是为了

才活着的。

使卵石臻于完美的，并非，而是。

这些句子含义深刻。我还积累了一些，比如。

4、通过阅读本组课文，我们了解了不少外国著作中的人物形象。其中，给我印象较深的是，因为。

5、课外，我还阅读了其它外国文学作品，有

、等。阅读小天地

一、精彩回放

她在墙上又擦着了一根火柴。这一回，火柴把周围全照亮了。奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱。

奶奶

小女孩叫起来

啊

请把我带走吧

我知道

火柴一灭

您就会不见的像那暖和的火炉

喷香的烤鹅

美丽的圣诞树一个样

就会不见的她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。她把小女孩抱起来，搂在怀里。她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。

1、这段话选自《

》。

2、标点也很重要。我要给空白处加上合适的标点。

3、火光中出现的一切都只是小女孩的幻觉。结合全文，对划线的句子，我是这样理解的：

我还发现了这句话的特点，可以仿写一句：

（二）文海拾贝 《老人与海》节选

（老头几乎拼了命捉到一条大马林鱼，却引来了鲨鱼。当拼力赶跑一条鲨鱼之后）

他已经在海里走了两个多钟头。这时他又看见了两条凶残的鲨鱼。

它们来了。一条鲨鱼转了一个身，就钻到船底下看不见的地方，它把那条死鱼一拉又一扯，老头儿感觉到船在晃动。另一条鲨鱼用它一条缝似的黄眼睛望着老头儿，然后飞快地游到船跟前，张着半圆形的大嘴朝死鱼身上被咬过的部分咬去。在它那褐色的头顶和后颈上，在脑子和脊髓相连的地方，清清楚楚地现出了一条纹路，老头儿就用绑在桨上的刀子朝那里攮(nǎng)进去，又抽出来，再攮进它的猫似的黄眼睛里。鲨鱼放开了它咬的死鱼，从鱼身上滑下去，死去的时候还吞着它咬下的鱼肉。

由于另一条鲨鱼正在撕咬死鱼的缘故，船身还在晃荡，老头儿松开了帆脚绳，让船向一边摆动，使鲨鱼从船底下出来。一看见鲨鱼，他就从船边弯着身子把刀子朝它身上扎去。可是鲨鱼的皮很结实，好不容易才把刀子戳进去。这一下不仅震痛了他的手，也震痛了他的肩膀。鲨鱼又很快地露出头来，当它的鼻子伸出水面来靠在死鱼身上的时候，老头儿对准它的扁平的脑顶中央扎去，然后把刀子拔出，又朝同一个地方扎了一下。它依旧闭紧了嘴咬住鱼，老头儿再从它的左眼上戳进去，但它还是缠住死鱼不放。老头儿又把刀子扎进它的脊骨和脑子中间去„„

（鲨鱼依然在不断出现，老头儿也不知道究竟杀死或者赶跑了多少。天亮时，已经筋疲力尽的老头儿把巨大的马林鱼骨带回了港口。）

1、找出描写老人与鲨鱼搏斗动作的词语写下来，数一数各出现了几次？从中能体会到什么？

2、用“•”标出文中划线处的关联词，再反复读句子，有什么感受？

用这些关联词说一句（或者一段）话，来概括老头儿在与鲨鱼搏斗过程中的表现。

3、《老人与海》是美国作家海明威的作品。作家借老人的口说过这样一句话：“一个人并不是

。你尽可以

。”而我想对老人说：

思辨巧言堂

许多事例让我们懂得“学会生存”是多么重要。面对危险时，怎样才能保护自己、救助他人呢？地震后，救援人员发现一个小女孩被压在废墟下。小女孩想睡觉，但她睡着后很可能不再醒来。如果你是救援人员，会对她说些什么，帮她赶跑睡意？ 小女孩：我很困，我想睡觉„„

我：

作文起跑线 以下主题任选其一

一、美好的回忆、悲惨的现实。小凡卡多么渴望回到家乡！写给爷爷的那封信能改变凡卡的命运吗？回忆原文，展开合理想象，续写《凡卡》：信寄出后„„

二、我们都有自己的座右铭。那么，你的座右铭是什么？请以“我的座右铭”为主题，完成一篇习作，写出你对自己的座右铭的理解，说一说为什么选择它、会怎样去实践。（要有具体事例）

参考答案：

基础工作室

一、1、乖巧、昏暗、甜蜜、橱窗、打搅

2、mā

piě

cuàn

二、1、（1）一拥而入； 鱼贯而入

（2）组词略

陆续（陆陆续续）； 继续

2、游手好闲

落荒而逃

满不在乎

天涯海角

与世隔绝

（答案不唯一）造句略 造句略

三、1、俄国

马克•吐温

《凡卡》

美国

契柯夫

《汤姆•索亚历险记》

英国

笛福

《鲁滨孙漂流记》 2、3、按原文填空。列举符合要求即可。4、5、符合题意即可 阅读小天地

一、1、卖火柴的小女孩

2、“！”，“！，，，！”

3、略

二、1、攮（2次）、抽、扎（4次）、戳（2次）（体会略）

2、还、依旧、但

（说话略）

3.六年级下册第二单元测试题及答案 篇三

二、谱写 幽静 失明 纯熟 陶醉 飞奔 记录 造就

三、 莱茵河 蜡烛 盲人 键盘 普通 纯洁 巍峨 终点

荫庇 错误 忘记 健康 曲谱 几吨 饥饿 座钟

四、采 托 度 常 缘 暑

五、微波粼粼 为所欲为 有朝一日 窃窃私语 无言以对 暗无天日

笔走龙蛇 独具匠心 雅俗共赏

六、略

七、1、qì bī ruì pài jiào miè

2、，。 ， 。 ， ， ， ： “ ! ? ”

3、略

4.六年级下册第二单元测试题及答案 篇四

三、1.鼓励 2.鼓舞 3.繁华 4.繁荣 5.温润 6.温暖 7.温和

四、1.比喻 2.排比 3.设问

五、1.夏天天天天井中聊天 2.天下兴亡,匹夫有责。

3.名垂竹帛,功标青史 4.中国第一位航天员 奉公守法 杨澜

六、走马西来欲到天 辞家见月两回圆 今夜不知何处宿平沙万里绝人烟

七、1.这是一次实现中国人千年梦想的伟大出征。

2.难道这些美丽而富有的文字不是生来就给使用它的人带来了诗的灵性吗? 3.杨利伟走来。

4.良好的学习习惯是慢慢养成的,而不是一两天就能完全养成的。

八、1.汉字有着独特的性格。

2.每个字都有自己的风韵,在书法家的笔下更能生发出无穷无尽的变化。 3.变化:或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂。 运用了比喻和排比的修辞手法。 蕴涵着作者的喜爱之情和自豪感。

九、1.不约而同 不约而同:没有事先商量而彼此见解或行动一致。 课堂上同学们总是不约而同地回答老师的提问。 2.比喻 似的 声如雷 势如洪 声如浪 3.表达了作者当时激动、兴奋的心情,也表达了作者对祖国深深的热爱之情。 4.“海洋”给人的感觉是一望无际的,在这里是形容北京街头的人数不胜数。激动的人们手舞足蹈,欢呼声此起彼伏,就像荡漾的海浪。 5.提示:可以讲北京奥运会开幕式的场面。

5.六年级下册第二单元测试题及答案 篇五

姓名______ 得分______

一、写出下列单词的过去式。（15分）

visit______ do ______ play ______ read _______ am/is_____ watch_____ wash _____ clean _____ want_____ saw have______ cry______ fix listen go

二、英汉互译：(每小题1分，共10分)

1、上周末

6、wash clothes

2、呆在家

_ _

7、read a book

3、打扫房间

8、listen to music

4、感冒

9、play football

5、看电视

10、see a film

三、根据句意和已给出的首字母，补全单词。（每小题1分，共10分）

1、He w to a park yesterday?

2、I c my room last weekend.3、Did you r the magazine?

4、Did Lucy c her cloths?

5、Last Saturday ,Candy v her uncle.6.What did you d_____ last weekend ? 7.She r______ a book last night.8.He went h________ yesterday.9.Amy l_________ to music last Tuesday.10.We w________ fishing yesterday

四、选择(每小题2分，共28分)()

1、-Did you help me clean my room ?-Yes , I.A、did B、do C、does()2-What did Lisa do yesterday?-She to music.A、listens B、listen C、listened()

3、-What did you do last weekend?-I TV.A、saw B、looked at C、watched()

4、Did John football yesterday? A、play B、played C、plaied()

5、They books last weekend.A、read B、readed C、look()

6、Did you play football Zhang Peng? A、with B、and C、to()

7、Tom busy yesterday.A、did B、was C、were()

8、Did you swimming last weekend? A、go B、goes C、went()9.What ____ he _____ yesterday ? A.does, do B.do , did C.did, do()10.She _______ yesterday.A.went fish B.went fishing C.goes fishing()11.He _________ the clothes yesterday.A.didn’t washed B.didn’t wash C.don’t washed()12.They _______ English last night.A.study B.studyed C.Studied()13.It ______ a windy day yesterday.A.is B.was C.Am（）14.They _______ English last night.A.study B.studyed C.studied

五、连词成句。(每个2分，共10分)

1、did , what , you , yesterday , do?

2、you , full , did , the , moon , see

3、went , I , to , park , a , yesterday

4、jumped , the，into，lake，he

5、with , Wang Ping , his ,played ,friends , last , football , weekend

六、从B栏选择A栏的正确答语。(5分)

A

B()1.What did he do yesterday ?

A.Yes, she did.()2.Did she wash the clothes yesterday ? B.I went fishing.()3.What did you do last weekend ? C.No, I didn’t.()4.Did you went to the park ? D.He read a book yesterday.()5.What was the weather yesterday ? E.It was sunny.七、读下列短文，选择正确答案（每题2分，共10分）

Today was hot.I went to the farm（农场）with my parents.There was a river near the farm.I went to the river with my dog.We ran and played.Suddenly I dropped（掉进）into the river ,“Help , Help„„”My dog jumped into（跳进）the river and swam to me , Ten minutes later , I was saved（得救）。I was grateful（感谢）to him.We are good friends.()

1、It was very today.A、cold B、hot C、windy()

2、I went to the farm with my.A、parents B、friends C、teacher()

3、I ran and played with.A、my cat B、my dog C、my sister()

4、jumped into the river and saved me.A、My dog B、My mother C、My father()

5、I was very grateful to my.A、mother B、friend C、dog

八、请你根据实际情况回答下列问题。（每题3分，共12分）

1、What do you usually do on the weekend?

2、What did you do last weekend?

3、Did you help your mother clean the room?(肯定回答)

6.六年级下册第二单元测试题及答案 篇六

1、我国唐朝诗人李白说过：“天生我才必有用”，他的许多诗篇已成为千古绝唱。这表明学习、工作和事业的成功

A与是否具备自信的心理品质密切相关

B与能否成为伟大的诗人或文学家有着密切的关系

C与是否具有坚强的意志和顽强的毅力密切相关

D与是否有著作或作品名传千古密切相关

2、2月18日，《重庆晨报》报道：中国队每每与韩国队交手时，心态始终不能平稳的对待。上半场中国队打得很保守，结果被对手打进一球。球员背上恐韩的心态比赛是很难发挥出水平的。这说明()

①中国足球队之所以失败的一个重要的原因就是缺乏自信②不自信使中国足球队不能发挥自己的正常水平③不自信会使可能变成不可能，使不可能变得毫无希望④只要自信，中国足球队就一定能战胜韩国队

A①②③④B②③④C①②③D①②④

3、某校七年级五班的班主任老师要求同学们报名参加学校将要举行的春季运动会。原来在小学时的跳高名将李路感到中学肯定人才济济，自己如果参加恐怕拿不到好名次。于是，没有报名，令其他同学非常失望。李路的想法说明()

①他很有自知之明，能够知难而退②他参与意识比较差，是不自信的表现③他不能正确地认识自己，没有真正看到自己的长处和优势④他能够正确地看待当前的情况变化，使自己不在众人面前出丑

A①②③④B②③C①②④D①③④

4、张倩和马玲同在一个班级，一次期中考试，张倩考的不理想，她便自怨自艾：“我的脑子真笨，看来我不是读书的料。”马玲同样也没有考好，可她却对自己说：“也许我的学习方法不对头，改一改，下次会考好的。”对这两位同学的表现分析正确的是()

①张倩同学不能正确认识自己，不利于她走向成功②马玲同学能够正确认识自己的不足和缺点，有利于她今后的进步③张倩很谦虚，这样有利于她今后的进步④马玲同学有积极、自信的心态，有助于她取得成功

A①②③④B①②③C②③④D①②④

5、请看漫画，这幅漫画告诉我们的道理是

()

A一个生活得成功、幸福的人，必定是满怀信

心、希望，放眼未来的人

B信心对于一个人事业的成功具有重要作用，

但没有信心也会取得事业的成功

C信心是我们成功的基石，只要拥有自信心，

什么事业都能成功

D那种总是看者昨天的脚印悲叹的人，必定是

满怀信心、希望的人

6、世界著名的大发明家爱迪生，在晚年时对他的手下的人说：“不要向我建议什么，任何

高明的建议也超越不了我的思维。”这以后，他再也没有什么重大的发明了。这说明()

①自信，会使不可能成为可能，使可能成为现实②在现实生活中，我们应当自信，但不可以自大自满③自信就是不要听取他人的意见或建议，自以为是④过于自信，就会使自己听不进他人的意见或建议，而走向自负

A①③B②③④C②④D①③④

7、“如果你问一个善于溜冰的人如何学习才能成功，他会告诉你：跌到了再爬起来。”对于这句名言正确的理解是()

A成功者是不会被失败打倒的B对于溜冰的人来说，只有失败，没有成功

C任何事业的成功都是经历无数次的失败D失败了并不可怕，可怕的是再次的失败

8、唐太宗李世民曾经说过：“以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。”这句话中的“以人为镜，可以明得失”告诉我们，认识自己可以通过()

A他人的评价来了解自己B与他人作比较来了解自己

C通过照镜子来了解自己D通过自我反省来了解自己

9、明代地理学家徐霞客，坚信长江有流必有源，他旅泊栖岩，风餐露宿，历时4年，终于找到长江的源头。这告诉我们()

A只要自己相信自己，就一定能取得事业的成功

B只要自己认准的事情，就一定是正确的

C自信是取得成功不可缺少的心理品质

D自信就是不要相信任何人的话，只相信自己是正确的

10、“在人生的战场上，并不总是强壮的人取胜。但最终取胜的人，一定是那些认为自己能取胜的人”这句话说明()

①自信，会使不可能成为可能，使可能成为现实②树立信心才能增强自身实力，最终取得成功③在现实生活中，只有那些认为自己是强壮的人才能取胜④一个人能否取得成功，自信是非常关键的因素

A①②③④B①②③C②③④D①②④

11、“看别人一朵花，看自己豆腐渣”或者“看自己一朵花，看别人豆腐渣。”的做法都是片面的。我们要正确认识自己，就要()

A要全面地看待自己，既看到自己的优点，也要看到自己的不足

B只看自己的优点，拿自己的优点和别人的缺点相比较

C只能看到自己的优点，看不到自己的缺点

D只看别人的优点，拿自己的缺点和别人的优点相比较

12、202月19日，龙虎网报道：“让我们大声对爸爸妈妈说，自己上学、自己回家，我能行!”昨天，在南京市北京东路小学的开学典礼上，校长宣读了给南京全体少先队员的一封倡议书。这封倡议书告诉我们()

①我们从小就应该自觉培养自信心，这样有利于我们今后的发展②拥有自信，就能使自己的人生更加美丽多彩③谁拥有了自信，谁就会拥有想要的一切④让小学生向自己的爸爸妈妈说“我能行”，有利于他们的健康成长

A①②③④B①②③C①②④D②③④

13、每天都发自内心地、真诚地对自己说上一声：“今天，我做得很成功。”长此以往，你会发现()

A自己变得越来越年轻，越来越有生气和活力

B自己变得很自信，烦恼、痛苦、忧愁将很少发生在自己的身上

C自己变得越来越自负，越来越听不进他人的意见或建议

D自己变得越来越自卑，总是感到什么事情自己也做不好

14、没有成功，人生便暗淡无光;没有自信，人们便失去成功的可能;失去自信，就像一把潮湿的火柴，永远点不燃成功的火焰。这告诉我们()

①自信对于一个人事业的成功特别重要②没有自信，本来有希望成功的事业会变得没有希望③只要拥有自信，任何事业都会取得成功④自信是人们事业取得成功的唯一因素

A①②③④B①②C②③④D①②④

15、张路的数学基础差，老师对他说：“你的基础差，先不和其他同学比，自己和自己比，有进步就是成功。”第一次他的目标是60分，结果考了62分。于是他把目标定在70分，经过努力，他又达到了预期的目标，于是他把目标定的更高。这样他的数学成绩逐渐赶了上来。这个故事告诉我们()

①把个人目标适当降低一点，一步一步向上攀登，就能积小胜为大胜②有了成功的经验，自信心就会越来越强③自信心提高了，就更容易取得成功④不断地争取成功的机会，会自己变得更加自信

A①②③④B①②③C②③④D①②④

二.简答题

16、年2月28日《山西晚报》讯：今天，我省的八十余名聋人女演员参加了残奥会开幕式导演组的选拔，来自运城市闻喜县聋人学校的王佳提前两天就和老师来到太原。尽管今天有些睡眠不足，但她满怀信心，选拔开始前她向老师挥挥拳头表示“我能行”。被选中者将在3月中旬开始排练，并于9月6日参加2008年残奥会开幕式的大型文艺演出。

请你谈一下你是如何理解聋人王佳所表示的“我能行”这三个字的?

17、赵路自从升入初中后，一直不开心。原因在哪里呢?原来，他觉得自己在进入这个高手如云的中学后，越来越没有了自己的优势：自己在小学时是班长，但今次的班长选举，自己

却落选了;老师似乎也没有关注自己，不象小学老师那么热心;两次月考成绩，自己居然没有进入班级前五名，真泄气，好象干什么事情都提不起精神来。这也难怪，在小学时，自己可是个小红人，少先队大队长，校广播站的小记者，班级学习尖子……

(1)升入初中后，赵路的心理有什么变化?

(2)假如你是赵路的好友，你打算如何帮他摆脱目前的困境?

三.情景在线题

18、学生张团从小就立下大志，将来要当一名优秀的科学家，但升入初中以后，他总觉得自己的能力不如其他同学。“你看，李路同学反应多快，老师一提出问题，还没等说完，他就举起手来回答，而且回答地还相当精彩。”“为什么我的记忆力明显不如以前了，记东西总是丢三落四的。”“马强总是和其他同学相处得很友好，同学们都喜欢他。”……他总是这样去想。

(1)张团认识自我的方法对吗?请简要分析一下原因。(4分)

(2)你认为他应该怎样正确认识自我?

四.分析说明题

19、12月7日，搜狐网讯：家庭伦理剧《爱了散了》正在北京4套热播,主演邓超做客《明星记者会》。他说，当初刚到中戏的他还不是一个自信的人，因为带有南方口音的普通话，让他在台词课上总是显的很不自信。于是他开始害怕上台词课，老师也发现了他这个缺点。于是任命邓超为“台词组长”。而自从有了这个官衔，他再也不厌恶台词课，并能积极的把各种枯燥的台词编排成小剧来演绎，把本来很枯燥的一件事情变的很有意思。

(1)自信对于邓超事业的成功起了什么样的作用?

(2)我们青少年如何做一个自信的人?

五.实践探究题

20、“我不美丽，但我拥有自信。”一个生活得成功、幸福的人，从来不是那种总是看着昨天的脚印悲观叹气的人，而是那些满怀信心、希望，放眼未来的人。为了帮助同学们树立自信心，克服自卑和自负的心理，七年级(5)班班委会决定举行一次以“扬起自信的风帆”为主题的班会活动，请你参与完成分配你的以下任务：

(1)请你说说快乐人生的三句话是什么?

(2)请你至少收集两句有关自信的名言警句。

(3)请你在班会上朗读你所收集的名言警句，并谈谈你的感想。

(4)班委会决定将本次活动的内容收集成书，请你为本书拟写一个书名。

第一节《自信让我如此美丽》测试题参考答案：

一.单项选择题

1、A2、C3、B4、D5、A6、C7、A8、B9、C10、D11、A12、C

13、B14、D15、A

二.简答题

16、“我能行”实际上就是自信。”一个生活得成功、幸福的`人，从来不是那种总是看着昨天的脚印悲观叹气的人，而是那些满怀信心、希望，放眼未来的人。自信，会使不可能成为可能，使可能成为现实;不自信，则会使可能变成不可能，使不可能变得毫无希望。选择自信就是选择成功。

17、(1)赵路同学在小学时是积极的自信心理，升入初中后是消极的自卑心理。(2)①他应该正确认识自己，谁都会有失败，一次失败并不代表自己什么都不行，自己仍然有很多优点，比如活泼上进等。②老师和同学不会因为自己的一次失败就否定自己，不喜欢自己。③初中学习方法等不适应通过努力是可以克服的，只要自己相信自己，确定好目标，积小胜为大胜，自己的成绩会不断进步的。

三.情景在线题

18、(1)张团认识自我的方法不对，他没有找到适合自己、能给自己信心的标准。不能用全面的、发展的眼光看待自己。(2)张团应该找到适合自己、能给自己信心的标准。①因为一个人对自己的认识和评价，常常是通过与他人比较而形成的，找到适合自己、能给自己信心的标准，比出努力的方向，比出信心和勇气，比出实际的进步。②每个人都是发展变化的，自身的优点、缺点也不是一成不变的。我们要用发展的眼光看待自己，通过不断改正自己的缺点来完善自己。③人生的诀窍在于发现自己的长处，充分肯定自己，相信自己，欣然接受自己，这是每一个成功者的基本素质之一。

四.分析说明题

19、(1)自信对于邓超的事业的成功起到了非常重要的作用。自信使邓超原本害怕的事情变成了积极的事情，并且越做越好。自信使邓超走向了成功。(2)要做一个自信的人，就要做到①善于发现自我，不仅要发现外界的美、他人的美，更要发现自身的美，找到自信的支点。②要正确认识自己的长处和短处，给自己一个准确的定位，多肯定自己，欣然接受自己。③不断地争取成功的机会，创造成功的记录。④要相信自己“我能行。”满怀信心，放眼未来。

五.实践探究题

7.六年级下册第二单元测试题及答案 篇七

二.16、(1)《中华人民共和国宪法》2分 (2)—1954年=59周年 1分

(3)《中国人民政治协商会议共同纲领》2分

17、(1)内容：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。 目的：解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。(6分)

(2)土地改革的完成，彻底摧毁了在我国存在了两千多年的封建土地制度，地主阶级也被消灭;农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。(4分)

18、(1)1954年 1分(2)实行赎买政策 2分 (3)对农业和手工业的社会主义改造。2分 (4)1956年底?国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务。我国初步建立起社会主义的基本制度，从此进入社会主义初级阶段。3分

19、(1)集中力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础。(2分)

(2)不同意。 “一五”计划完成以后，我国开始改变了工业落后的面貌。(3分)

20、(1)1966—1976 (2)““””是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各民族带来严重灾难的内乱。

(3)“”中要吸取的教训：(类似一条即可)

①要加强民主法制建设?要遵循客观经济规律。

②在建立社会主义制度以后必须坚定不移地把工作重点转移到经济建设上来

③对社会主义制度建立以后的阶级斗争要作科学的分析(正确区分两类不同社会性质的矛盾)

8.六年级下册第二单元测试题及答案 篇八

2017政治七年级下册单元测试题及答案

一、选择题(每题4分，共48分)

1、下列属于中华人民共和国公民的有()

①西部贫困女学生 ②街道保洁员刘阿姨 ③被剥夺政治权利的罪犯薛某 ④加入日本国籍的中国乒乓球员李某

A、①②③ B、①②④ B、①③④ D、②③④

2、每个人都生活在一定的家庭之中.以下说法中, 正确的是()

A、家庭是孩子的第一所学校, 父母是孩子的第一任老师

B、家庭是成年人的活动场所, 父母是孩子的第二任老师

C、孩子受教育是学校的事, 父母没有必要监护孩子

D、父母只管孩子的吃、穿、用, 用不着教育孩子

3、右边漫画《回家后……》告诉我们，必须依法加

强对未成年人的()

A、社会保护 B、学校保护

C、家庭保护 D、司法保护

4、第五次全国人口普查结果显示：大陆人口中文盲为8507万，文盲率由第四次人口普查的15.88%降为6.72%，下降了9.16%。上述数字表明()

A、我国的人口素质以达到很高水平B、我国人口的科学文化素质明显提高

C、我国人口的思想道德素质得到很大的提高 D、我国不需要实行计划生育了

5、___同志在中央人口资源环境工作座谈会上强调，要扎扎实实做好人口资源环境工作，坚定不移地实施可持续发展战略。这是为了()

①实现我国经济和社会的持续发展 ②中华民族的子孙后代始终拥有生存和发展的良好条件 ③正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系④开创生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。

A、①②④ B、②③④ C、①②③ D、①③④

6、在现代化建设中，面对我国人口、资源、环境方面的国情，必须实施可持续发展战略，这就要求我们()

①正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系 ②主要满足当代人的需求，而不考虑后代人满足其需求的能力③努力寻求一条人口与经济、社会、资源、环境相互协调发展的道路 ④主要满足后代人的需求，而不考虑当代人满足其需求的能力

A、①② B、②④ C、①③ D.、③④

7、下列说法正确的是()

A、人类开发利用自然资源，环境势必会被破坏和污染

B、人类通过适当开发利用自然资料，有利于生产发展和人民生活

C、人们通过生产劳动，一定会使环境美化

D、要为人类造福，一定需要大量的人口

8、据统计，中国55个少数民族现有总人口1亿多，占全国人口的8.41%。在历届人大、政协中，少数民族和委员所占的百分比，都大大超过少数民族在全国人口所占比例。这体现了()

A、各民族共同繁荣 B、我国各民族分布的特点

C、民族大团结

D、各民族都是国家的主人，都有以平等的地位参加国家和本民族事务的管理

9、我国是一个统一的多民族国家。维护民族团结，既是国家的事，也是我们每个公民应尽的义务。以下不属于公民青少年义务的是()

A、尊重个民族的风俗习惯 B、尊重个民族的语言文字

C、反对制造民族纠纷的行为 D、尊重民族的宗教信仰

中宣部、教育部日前印发的《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》决定，从2004年开始将每年9月确定为“中小学弘扬和培育民族精神月”，要求各地结合新学年开学、新生入学教育、“公民道德宣传日”和迎接国庆等活动，以中华传统美德和革命传统为重点，集中开展宣传教育活动。据此回答10—12题

10、下列对民族精神认识正确的有()

① 民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱 ②民族精神是我国的立国之本 ③一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格不可能自立于世界民族之林

④我们要不断丰富以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

11、“天行健，君子以自强不息”所体现的是()

A、进取精神 B、浩然正气 C、奉献精神 D、爱国情怀

12、为弘扬和培育民族精神，我们青少年要()

①努力学习和吸收中华民族的一切传统文化，并发扬光 ②继承中华民族的传统美德和革命传统 ③“古为今用、洋为中用”不断创新，不断发展④大力发扬艰苦奋斗的创业精神

A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④

二、判断题(下列观点，正确的在题后括号内打“√”，错误的打“×”。每题1分，共6分)

13、王晓民是未成年人，他不是中华人民共和国公民。()

14、中华人民共和国公民就是我国的广大劳动人民。()

15、人多力量大，所以我们增加人口数量，提高人口素质。()

16、我国既是资源大国又是资源小国，这是自相矛盾的说法。()

17、汉族是我国的民族，少数民族应改变自己的习俗，与汉族融合。()

18、艰苦奋斗是中华民族的传统美德，社会主义现代化建设时期也要发扬。()

三、简单题

19、正读八年级的广西壮族女孩小玉，认为自己是少数民族人，又未满18周岁，就不是中国公民，你说对吗?为什么?

20、从民族关系的角度谈谈为什么要实行西部大开发战略?

四、分析说明题

21、阅读右边的材料，运用所学知识回答：

(1)面临严峻的资源和环境形势，中国现代化建

设应选择什么样的发展战略?

(2)这一战略的含义是什么?

(3)这一战略对我们提出了哪些要求?

22、西汉初年有个叫季布的人，为人正直，乐于助人，特别讲信用。凡答应了的事，无论多么困难，他都想方设法办到。当时流行一句谚语：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”对此八年级2班的同学有不同的看法。

小李：诚信是中华民族的传统美德，我们中学生要积极继承和弘扬。

小林：那是古代的美德，现代人都很虚伪，不讲诚信，中学生为了适应社会，也要学会虚伪。

对此，你有什么看法?

五、探究实践题

23、欣赏漫画《垂钓》和《兄弟，借点水吧!》，回答下列问题：

(1)漫画反映了我国面临着什么问题?

(2)你生活的地区有没有类似的问题，简要说明

情况，并说明原因。

(2)对此，国家，个人应该怎么做?

一、选择题(每题4分，共48分)

1、A 2、A 3、C 4、B 5、C 6、C7、B 8、D 9、C 10、B 11、A 12、C

二、判断题(正确的在括号内打“√”，错误的打“×”。每题1分，共6分)

13、× 14、× 15、× 16、× 17、× 18、√

三、简单题(每题6分，共12分)

19、不对。只要具备一国国籍，不论性别、年龄、文化程度、民族和种族、职业等如何，都是该国公民，具有中华人民共和国国籍的广西壮族女孩，就是中华人民共和国公民。

20、我国是一个统一的多民族国家，新中国的成立，开辟了中国了中国各民族平等、团结、互助的新时代。为了促进民族平等、团结、共同繁荣，我国实行了西部大开发战略，把西部的资源优势转化为经济优势。

四、分析说明题(每小题10分，共20分)

21、(1)可持续发展战略。

(2)含义：既满足当代人的需要，又不损害后代人满足其需求的发展。

(3)正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系，坚持保护环境和资源的基本国策。

22、季布信守承诺的故事告诉我们，为人诚实，言而有信，能得到别人的信任;而不兑现自己的承诺，失信于人，就会产生信任危机。诚信等中华民族传统美德我们要继续发扬广大，虽然在现实生活中有不讲诚信的人，但是只是少部分，这样的人终究会失信于人，害人害己。所以，作为中学生要从小做起，从小事做起讲诚信，发扬诚信的传统美德。

五、探究实践题(本题14分)

23、(1)资源问题(2)略

(3)国家：坚持可持续发展战略，坚持科学的发展观，坚持保护资源和环境的国策。个人：要坚持贯彻保护环境和资源的国策，节约用水，不污染水资源。等等

9.六年级下册第二单元测试题及答案 篇九

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

答案 A B C B B D B C C B D C C

题号 14 15 16 17 18 19 20

答案 D B A D B C D

二、非选择题(共 80 分)

21.(1)新民主主义革命时期：千里跃进大别山等(2分)

社会主义建设时期：实行改革开放提出建设有中国特色社会主义理论等(4分)

(2)略(2分)

22.理论创新：毛泽东思想、邓小平理论等(4分)

共同点：实事求是，一切从国情出发，把马克思主义的普遍真理同中国革命和建设实践相结合等。(3分)

23.古代：商鞅变法，使秦国成为战国时期最强大的封建国家，为统一六国奠定基础等。(3分)

近代：戊戌变法，传播了维新变法思想等(3分)

现代：改革开放，使中国富强起来等(3分)

其他符合要求的亦可

(1)

《开国大典》、《中国人民志愿军跨过鸭绿江》、《农民拔地界碑》、《邓稼先》、《““””中一幕》、《凤阳小岗村》、《恢复高考后第一次考试的考场》、《上海浦东亚太经合组织会议主会场的夜景》等(9分)(2)略(3分)

25.(1)毛泽东、邓小平、江泽民(3分)(2)毛泽东：创立毛泽东思想、领导建立新中国等;邓小平：领导改革开放，提出建设有中国特色社会主义思想等(10分)(3)新民主主义革命：《东方红》;改革开放：《走进新时代》、《春天的故事》(3分)(4)抗日战争：《黄河大合唱》、《义勇军进行曲》等(4分)

26.(1)第一个五年计划。长春第一汽车制造厂建成投产等。(4分)

(2)改革开放。中共十一届三中全会。(4分)

(3)如我国政府关注国计民生，代表人民群众利益;经济发展是硬道理，我们应坚持走改革开放之路，大力进行经济建设;立志报效祖国等(3分)

27.(1)顺序：农民拔除地主的地界碑、农民积极加入农业生产合作社、凤阳小岗村农民。解说词略(7分)

(2)解放生产力或为了农民的利益等。 (3分)

10.六年级下册第二单元测试题及答案 篇十

一．选出不同类的词。()1.A.sad B.angryC.happyD.trip()2.A.heavy B.longC.taller D.strong A.doB.doesC.isD.are()2.What’s the matter ____ you, Amy? A.forB.onC.with D.in()3.My nose _____.()3.A.meter B.foot()4.A.finger B.nose()5.A.funny B.quiet

二、按要求变化下列单词。

1.feet(单数)________________3.sad（反义词）______________5.bigger(原级)______________7.young(比较级)_________9.strong(比较级)_________三．连线。A组1.Nice to meet you.2.How do you feel?3.Where is the hospital?4.What’s the matter?5.I have a flu.6.How long is your pencil?7.What day is it today?8.How tall are you?9.How heavy are you?10.How big are you feet?

六、单项选择

()1.How ___ he feeling?C.ton D.cm C.strong D.leg C.English D.young2.know(同音词)______________4.fat(比较级)______________6.centimeter(缩写)___________8.kilogram(缩写)____________10.funny(比较级)________B组

A.I’m sorry to hear that.B.I have a high fever.C.Nice to meet you too.D.I’m very happy.E.It’s next to the cinema.F.I wear size 16.G..I am 35kg.H.It’s Tuesday.I.It’s 20cm.J.I am 160cm tall.A.hurtB.hurtsC.is hurtD.are hurt()4.Tom _____ a toothache.A.isB.areC.haveD.has()5.Tom is laughing ___ the TV play.A.atB.onC.forD.in()6.He is going ___ a trip.A.toB.onC.atD.in()7.you ___ happy today.A.lookB.looksC.lookingD.look at()8.I am so _____.A.exciteB.very excitedC.excitedD.is excited

七、连词成句

1.soreisthroatmy(.)

__________________________________________ 2.AmydoesfeelHow(?)

__________________________________________ 3.todayyoulooksosad(.)

__________________________________________ 4.toothacheIahave(.)

__________________________________________ 5.failedImathmytest