党史中的重要会议

2024-10-07

党史中的重要会议（10篇）

1.党史中的重要会议篇一

落实省委党史工作会议精神开创永康党史工作新局面

2007年7月，中共浙江省委下发了《关于进一步加强党史工作的意见》（浙委〔2007〕119号），8月，又召开了省委党史工作会议，明确提出“建设党史工作强省”的工作目标。在省委文件和省委党史工作会议强劲东风的鼓舞下，中共永康市委高度重视，加强对党史工作的领导，党史部门积极行动，顺势有为，努力探索党史工作新路子，打开了永康党史工作的新局面。

一、认真学习，坚定信心，提高对党史工作重要性的认识。

省委119号文件的下发和省委党史工作会议的召开，引起永康市委的高度重视，市委常委会专题研究党史工作，认真传达学习省委文件精神和会议精神，进一步统一思想，重新认识党史工作在社会主义建设新时期的重要性。通过学习省委书记赵洪祝在会议上的重要讲话，与会同志充分认识到，党史工作是我党一项重要工作，是党的建设的重要组成部分，也是社会主义先进文化建设的一项重要内容，做好党史工作，是推进理论学习、理论指导和理论创新的必然要求，是推进党的事业不断向前发展的必然要求，是巩固党的执政地位、加强党的自身建设的必然要求，是发展社会主义先进文化的必然要求，也是实现浙江全面建设小康社会、继续走在前列奋斗目标的必然要求。

永康的党史工作实践证明，做好党史工作既有存史资政的政治意义，又有服务于经济社会发展的现实意义。永康市委在第十二次党代会上提出，在新农村建设当中，注重红色旅游资源的开发、利用，着力构建永康红色旅游网络，将区域内较有代表性的革命遗迹和遗址加以修葺和应用，在全市打造既有地方特色，又具思想教育和休闲旅游功能为一体的红色旅游网络，为新农村的建设提供文化亮点，受到基层人民群众的热烈欢迎。永康市在新农村建设中重视保护革命遗迹遗址、积极开发红色旅游资源的做法得到了上级党委和众多媒体的肯定。《浙江日报》以“永康把保护革命遗址融入新农村建设”为题在要闻版显著位置刊出，《人民网》、《新华网》、《新浪网》等国内30多家网站转载了这一报道。

永康是革命老区，又是改革开放的热土，具有丰富的党史资源。从1925年开始，永康就有党的活动。1927年，首届中共永康县委在芝英练结成立，党领导的农会运动引起了当时党中央的重视。1930年前后，建立了直属中央领导的中共永康中心县委。抗战时期，永康一度成为了浙江省的政治中心。解放战争时期，以永康为中心的路南革命游击根据地是浙东游击根据地的重要组成部分。新中国成立后，特别是在改革开放以后，以五金工业为主要特色的工业经济得到迅速发展，中国科技五金城真正成为全国乃至全球的五金集散中心，文化教育卫生体育城乡建设等各项社会事业成绩斐然，综合实力跻身全国百强县市前50强，积累了“墁塘之路”、“浪潮经济”等永康独有的经济社会文化发展经验。从1927年至今，中国共产党在永康建立地方组织已有80多年的历史，这80年的历史，是永康共产党人锐意进取、灿烂辉煌的历史，是永康党史工作的资源优势。中共永康市委书记徐建华在常委会上明确提出，党史工作在永康大有可为。

二、加强领导，把握机遇，切实贯彻落实省委文件和省委党史工作会议精神。

市委常委会认真学习省委党史工作会议和省委文件精神，听取党史部门近年来主要工作汇报，分析研究了当前党史工作形势，特别是当前面临的发展机遇，提出要以贯彻落实省委文件和省委党史工作会议精神为契机，加强领导，努力开创永康党史工作新局面，重点研究解决当前党史工作中存在的困难和问题，为党史部门开展工作提供良好的环境。

一是研究下发《中共永康市委关于进一步加强党史工作的意见》。明确党史工作的指导思想、目标任务；明确党史办公室是市委负责党史研究、党史宣教等职责的职能部门；明确由党史办公室牵头，构建永康红色旅游网络，发展红色旅游事业；明确要求加强党史部门的力量配备和中层岗位设置。

二是加强永康党史工作队伍和网络建设。市机关各部门和各镇、街、区确定1名党委领导分管党史工作，确定1名党史工作联系员负责党史工作。党史办的正式人员编制从3名增加到4名，新增设综合科，新批3个临时工作人员编制，有效缓解了党史工作人手紧张的问题。

三是在政治上为党史部门开展工作创造良好的环境。安排党史部门的负责人为全市的党代表和政协委员，为党史办开展工作提供更大的空间；安排党史部门负责人为市委办公室的班子成员，方便协调党史工作；市委主要领导在各种全市性的会议上强调做好党史工作，对党史工作提出具体的指导性意见，市委分管领导及时听取党史工作汇报，及时参加党史办牵头的协调会，整合各部门各乡镇的力量，共同做好党史工作。

四是加大对党史工作的保障力度。常委会认真研究了党史办提出的“浙东人民解放军第六支队成立60周年纪念活动方案”，明确纪念活动由党史办负责，其他部门配合，落实了相关纪念设施建设经费和纪念活动经费。市财政确保党史工作所需正常开支经费，落实了“中共永康县委诞生地纪念馆”管理经费，确保《中共永康党史》（二卷）资料征集编撰费用等。根据工作需要，特事特办，打破了编制在5人以下不予配车的惯例，破例为党史办新配了1辆工作用车。

三、开拓创新，审时度势，积极探索党史工作新路子。

省委119号文件的下发和省委党史工作会议的召开，为永康党史工作的做大、做好提供了强有力的精神动力。趁着这强劲东风的吹动，永康党史办乘势而上，结合永康实际，审时度势，积极开拓创新永康党史工作新路子，取得了一定的成绩。

一是成立全省首个村级党史工作站。今年4月份，“中共永康市委党史办公室驻下寮村工作站”在浙东人民解放军第六支队成立后首战告捷旧址―――石柱镇下寮村正式挂牌。这是永康党史办在村级设立的第一个党史工作网点。永康市村级党史工作站的建立，对进一步推动党史教育进农村、促进党史知识的普及、加强对纪念设施的管理都具有重要的现实意义。村级党史工作站设立的条件主要有：一是当地党支部村委会团结协作、战斗力强；二是当地党史资源丰富；三是村级党组织对开展党史宣传教育积极主动；四是当地已通过村庄整治，有工作站办公用房。工作站主要负责人一般由当地党支部负责人担任，并聘请1名当地村民作为兼职工作人员。工作经费由党史办负责解决。党史工作站作为市委党史办的基层机构负责做好当地党史资源的保护、挖掘、开发和利用工作，负责管理相关党史纪念设施，做好参观人员的接待介绍工作。下一步，永康市还将在有关村、社区和企事业单位设立党史工作站。

二是隆重召开纪念六支队成立60周年座谈会。1948年6月4日，金义浦游击中队与浙江抗暴三大队在永康郎下村建立了浙东人民解放军第六支队，并成功开辟了路南游击根据地。最终迎来了包括永康、武义在内的广大路南地区的解放。为纪念这一盛事，2008年5月28日，由中共永康市委、金华市委党史研究室等主办，永康市委党史办具体承办，隆重召开纪念六支队成立60周年座谈会。座谈会期间，永康市四套班子主要领导自始至终参加活动，新闻媒体作了详尽的宣传报道。纪念活动的成功举行，充分体现了党委政府对党史工作的重视，同时又对各级领导上了生动的党史一课，有效扩大了党史工作影响，收到了十分良好的社会效果。

三是继续推进红色旅游事业的发展。根据中共永康市第十二次党代会提出的要求，以及《中共永康市委关于进一步加强党史工作的意见》明确的红色旅游工作思路，以六支队成立60周年纪念活动为契机，配合永康新农村建设规划，继续挖掘红色旅游资源，建设红色旅游景点，构建永康红色旅游网络，发展红色旅游事业。

石柱镇下寮村是浙东人民解放军第六支队“俞溪头大捷”旧址。下寮村地处永康最大的水库―――杨溪水库副坝，山清水秀，风景优美，周边除了有杨溪水库以外，尚有洪福寺、上杨水寨和天表的楼龙农庄等，开发红色旅游条件较好。经党史办的精心选址，市委市政府同意，今年上半年，党史办在下寮村建设“六支队纪念广场”和“永康武装革命斗争史展示室”，在5月29日顺利建成对外开放。通过“永康市革命武装斗争史展示室”和“六支队纪念广场”的有机结合，加上当地山清水秀的自然风光，石柱镇下寮村现已建设成为“永康市革命武装斗争史教育基地”、“永康市爱国主义教育基地”、“永康市国防教育基地”。

加强芝英街道练结村的“中共永康县委诞生地纪念馆”管理工作。为加强对纪念馆的管理，中共永康市委专门下发了文件，落实了纪念馆管理专项经费，明确党史办为纪念馆主管部门。纪念馆配备了专职管理员，常年对外免费开放。至目前止，纪念馆已经接待来自省内外各界客人上百批次、数千人。“中共永康县委诞生地纪念馆”已经成为“永康市党组织发展史教育基地”、“廉政文化教育基地”、“爱国主义教育基地”，是永康市以介绍党组织发展史为特色的红色旅游景点。

今年上半年，我们还将一批革命旧址由文物部门列入保护，包括象珠镇郎川村的浙东人民解放军第六支队成立旧址姚家大院、方岩镇金竹降上村的张文碧旧居、古山镇前黄村的土地革命战争时期和解放战争时期永康重要的联络站涵成初小旧址等。经过近年来的不懈努力，基本上已经在全市形成了以方岩景区的刘英烈士陵园和浙江省抗日战争纪念基地为龙头，以石柱镇下寮村的永康市革命斗争史教育基地和芝英街道练结村的永康市党组织发展史教育基地为地方特色，以方岩镇金竹降村、象珠镇郎川村、古山镇前黄村等为补充，兼具思想教育和休闲旅游功能为一体的红色旅游网络。

四是深化党史宣传教育，积极推进“六进”工作。充分发挥党史资政育人作用，加大对党史资源的开发利用力度，有计划、有步骤、有重点地进行理想信念教育，推动党史教育进企业、进农村、进社区、进机关、进学校、进军营，促进党史知识的普及，切实发挥党史宣传教育在党的宣传思想工作中的特殊作用。

积极发挥党史教育宣讲团的重要作用。党史教育宣讲团是由党史部门主管，经常性开展党史宣传教育的重要团体，是一个专门针对全市各镇街区、市机关各部门、各企事业单位党组织开展组织活动、周一学习夜活动、中心组学习活动而建立的长期性的服务型组织，成员由来自社会各界熟悉永康各个时期历史的10位同志组成，其中有参加过解放战争和抗美援朝战争的老革命，有担任永康社会主义建设领导岗位的老领导，有民营企业家，还有历史工作者。每个成员根据自身的实际，确定一个主题。主题健康向上、内容喜闻乐见，使枯燥的宣教变得生动活泼，也使党史宣讲教育成为各单位开展革命传统教育和政治思想教育的良好载体。市委宣传部和市委党史办联合下文，明确党史教育内容是市机关各部门各乡镇中心组学习的重要内容，列入中心组的考核，党史教育宣讲团不仅以丰富多彩的讲课内容感染了干部群众和中小学生，也为党史工作锻炼整合了社会力量。今年以来，党史教育宣讲团在全市机关部门、企事业单位、农村、城市社区等共开展党史讲座30多场，收到较好的社会效果。

重要节庆、纪念日是党史宣传教育的良好契机，永康日报、永康广播电视台和永康市政府新闻网站都安排一定的版面和时段，进行党史教育宣传。为加强对中小学生的党史教育，在新学期的《可爱的家乡》地方教材中，特增加了永康地方党史知识，为培养中小学生热爱家乡的思想情操做出切实努力；结合社会主义新农村建设和文化大市建设，结合最近省委以及省委党史研究室部署的关于开展党史胜迹普查工作要求，永康党史办正在围绕永康红色旅游景点，编写制作党史普及视听教材，以群众喜闻乐见的形式，寓教于乐，切实推进地方党史知识的普及；选择一定规模以上、党建工作突出的非公企业为试点，建立党史工作站或党史展示室，多渠道深化党史宣传教育工作，推进党史教育进企业；在中青班培训等干部教育主体班次中，明确地方党史教育不少于两个课时。通过丰富多彩、富有成效的党史宣教工作，有力地推进“六进”工作。

在经济社会迅速发展的进程中，党史工作任重而道远。永康市将以贯彻省委119号文件精神和省委党史工作会议精神为契机，扎实工作，开拓进取，创新党史工作局面，唱响永康“红色文化”主旋律！

2.党史中的重要会议篇二

全剧30分钟,共分为四幕:序幕,通过角色自我介绍的形式交代主要人物的身份以及当时历史背景下个人的政治立场;第一幕,以对话的形式展现遵义会议第一天开会的进程及会议的主要议程;第二幕,表现遵义会议第二天、第三天的情况;尾声,以独白的形式展现了他们晚年对自己人生之路的反思并高唱《国际歌》,展现了中国共产党的先驱们憧憬未来,对中国革命和共产主义理想充满信心、壮怀激烈的博大胸怀。

该剧场景取自遵义会议旧址,剧中人选取的是当时参加遵义会议的其中10名主要代表,通过独白等形式着重对毛泽东、周恩来、张闻天、博古、王稼祥等人做了重点刻画。由于该剧人物都是大家熟悉的革命领袖,人物外形的相似能够拉近舞台与观众的距离,使观众更好地融入剧情,所以演员的外貌对于这部剧起到非常重要的作用,这就为挑选演员增加了难度。经过重重选拔,我们在全校范围内找到了合适的人选,又通过了解人物故事、分析角色心理、化妆等多个层面,逐步向理想中的角色靠近。经过学校领导以及剧组人员的共同努力,这部政论体话剧在2016年4月的党校主体班上成功首演,之后经过口口相传,演出邀约不断,得到了受众的一致好评。

一、历史的带入——回归历史的真实原点

《遵义会议的历史抉择》充分尊重历史事实,回归历史的真实原点,通过情景再现的表现手法还原了当时的会议过程:会议的主要议题是总结第五次反“围剿”的经验教训。首先,由博古作关于第五次反“围剿”的总结报告,他在报告中极力为“左”倾冒险主义错误辩解。接着,周恩来做了副报告,主要分析了第五次反“围剿”和长征途中战略战术及军事指挥上的错误,并作了自我批评。毛泽东在会上做了重要发言,着重批判了第五次反“围剿”和长征以来博古、李德在军事指挥上的错误,以及博古在总结报告中为第五次反“围剿”失败辩护的错误观点。张闻天、王稼祥、朱德、刘少奇等多数同志在会上发言,支持毛泽东的正确意见。会议经过激烈的争论,在统一思想的基础上,通过了《中共中央关于反对敌人五次“围剿”的总结决议》。会议还决定改组中央领导机构,增选毛泽东为政治局常委,取消博古、李德的最高军事指挥权。会后,常委进行分工:由张闻天代替博古负总责,毛泽东、周恩来负责军事。在行军途中,又成立了由毛泽东、周恩来、王稼祥组成的三人军事指挥小组,最终带领红军取得了长征的伟大胜利。透过《遵义会议的历史抉择》,可以看到内核里浮动着的理智清明的历史情怀与时代精神。

二、精神的嵌入——意笔传神的群像雕刻

《遵义会议的历史抉择》为“遵义会议”的代表做了很多剪影,每个人物戏都不多,可都是“点睛之笔”,全剧用这些人物在会议上的发言塑造了党的整体形象。对白充分表达人物的内心想法,呈现人物的性格特征,推动故事情节的不断发展,体现了独特的叙事风格。该剧舍弃了遵义会议前后的一些情节,很多关键点集中在会议的对白中,深度挖掘个体人物的情感与思想。从毛泽东的雄才大略,到周恩来的谦逊担当,从张闻天的睿智果断,到博古的民主坦诚,不去粉饰,不去歪曲,写意的个体串连成党内民主的生动群像。

比如剧中的博古,当时他在党内是一把手,是会议的主持人,虽然他成了被批判的对象,但是他态度端正,当王稼祥提出解散三人团的意见时,他不但没有利用职权压制不同声音,反而在第一天会议结束时说“王稼祥同志提出的问题,大家好好考虑吧。”从中表现了作为党内领导人的民主作风和磊落态度。在刻画彭德怀这个人物时,为了体现他耿直粗犷的性格特征,在剧中他直言不讳地批评博古和李德的错误指挥,更运用了元帅的那句名言“崽卖爷田心不痛”等激烈的言辞来表达他当时的愤慨之情,而且态度十分鲜明地表明了自己的政治立场。

在三天的会议中,每个人都拥有充分的发言权,但是剧中对人物的塑造并不是笔墨均匀,而是根据人物身份、性格、立场等多种因素详略得当,有的角色虽然台词不多,但每句话都掷地有声。比如剧中王稼祥在会议进行中,仅有三次发言,可是他的每次发言都起到了引领全局的作用。“我只说三点意见……”“请毛泽东同志进入中央政治局常委,指挥军事工作!”十分坚决地支持毛泽东。

这部情景剧生动地把革命领袖的群体艺术形象重现在舞台上,几乎让大家回到了那段曲折而又始终向前发展着的伟大革命历史之中。作为建党献礼剧,《遵义会议的历史抉择》既是一本极为深刻的党史教程,又是一部意笔传神的革命家的群像雕刻作品。

三、情感的融入——新颖诗意的舞台语汇

《遵义会议的历史抉择》在舞台表现上以一种充满历史韵味的、具有独特表现力的舞台语汇,精彩诠释了剧作文本的精髓,同时也为党史类话剧赋予了崭新的样式。舞台主要分为两大表演区域,一是在台中,还原会议现场;二是在台左,有一个带有评述性质的女声旁白,建立起历史与当代的巧妙对话,让今天的人们与革命领袖实现一种精神上的互通。这部话剧里不仅展现了老一辈无产阶级革命家的高尚品格和领导艺术,而且也表达了党内的政治规矩和民主作风。舞台表演区前景的设计为具有历史痕迹的砖瓦,将舞台与观众区分隔,就像是建立了一面通向历史的墙,墙后是演员们展现的那段革命故事。背景启用投影的方式展现室内空间,还不时播放历史大场景的影像资料,如湘江战役的惨烈场景,从舞美设计的角度增添了该剧的年代感,让情景剧有了更强烈的现场感、带入感和逼真感。该剧的音乐多选用那个时代的革命歌曲,如《抬头望见北斗星》、《十送红军》等,起到了渲染气氛、刻画人物、时空转场的作用。由追光所营造的人物特写的表现空间和烟斗、茶杯等舞台语汇,为舞台上的创意与意境也做出了独特的贡献,成功地深化与升华了舞台演出的精神内涵与情感效果。

摘要：党史情景剧《遵义会议的历史抉择》以情景再现、群像雕刻的表现手法和新颖诗意的舞台语汇再现了80年前改变中国命运的重要会议。

3.党史中的重要会议篇三

关键词：高校党史学习教育；意义；方法

收稿日期：2011-03-21

基金项目：全国教育科学“十一五”规划2010年度单位资助教育部规划课题《本土化人才培养与民族地区高等旅游院校特色办学研究》（课题批准号：FFB108160）。作者简介：王熙兰（1954-），女，广西桂林人，桂林旅游高等专科学校副教授、主任编辑，研究方向：革命历史与旅游文化教育。

中国共产党是经历革命、建设、改革长期考验，在异常复杂环境中团结带领我国各族人民创造了伟大奇迹的党。建党90年来，我们党为民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福付出最大牺牲，作出最大贡献。深入研究党的历史，认真学习党的历史，全面宣传党的历史，充分发挥党的历史以史鉴、资政育人的作用，是党和国家工作大局中一项十分重要的工作。而对于当代青少年，尤其是高校学生进行中共党史教育，更有着重要的政治意义和深远的历史意义。

一、在高校中大力推进中共党史学习教育的背景和契机

目前，我国的中共党史工作和党史教育正处在一个重要的历史发展战略机遇期，党中央对党史工作和党史教育的重视程度之高民众共知。

2010年6月，中共中央发出了《关于进一步加强和改进党史工作的意见》，这个文件可以说是中华人民共和国成立以来，以中共中央的文件形式第一次发出的关于党史工作的文件，这个文件全面总结了党史工作的历史经验，对于什么是党史，党史的主要内容，党史的主题和主线，怎样加强党史研究，怎样加强党史学习，怎样加强党史宣传，怎样加强党史教育，怎样加强党史队伍建设，各级党委怎样重视党史工作，都进行了全面、系统的阐述，受到全国党史系统广大党员干部的热烈欢迎。

2010年7月中旬，中央召开了全国党史工作会议，中共中央总书记胡锦涛同志亲切会见全体代表，给全体代表以极大的鼓舞，对全国党史系统也是一个极大的鼓舞。在这次全国党史工作会议上，中共中央政治局常委、中华人民共和国副主席习近平同志作了重要讲话，深刻阐述了在新的历史时期、新的形势下，进一步加强党史工作，进一步改进党史工作，进一步提高党史工作的水平，进一步对党史工作加强科学化、系统化，进一步在新的历史形势下发展党史工作都提出了重要的任务和要求。

众所周知，今年是中国共产党成立90周年。从今年年初开始，从各种报刊到电视荧屏、从广播到网络，均已出现了一些与党史教育相关的栏目，而且受到了各界的广泛关注。据有关部门统计，2011年1月1日起在中央和地方新闻网站以及主要商业门户网站同步推出的“党史上的今天”栏目，仅两个月时间总浏览量就超过2亿。由此说明广大民众对中共党史的高度重視。

今年2月21日，经中央同意，中组部、中宣部、中共中央文献研究室、中共中央党史研究室、教育部、共青团中央等六部门近日联合发出《关于在党员、干部、群众和青少年中开展中共党史学习教育的通知》（以下简称《通知》），决定2011年在党员、干部、群众和青少年中开展中共党史的学习教育。

正是在这样的历史大背景下，作为培养国家重要人力资源的高等学校，理应把党史教育引入课堂，引入学生实践考察教学活动，与大学生暑期三下乡、社会调查、实地参观等活动结合起来。按照习近平副主席的重要讲话精神和六部委通知要求，以丰富多彩的形式大力开展党史教育，力求收到良好的学习效果。

二、在高校开展中共党史学习教育的重要意义

中国共产党成立90周年以来，始终以实现中华民族伟大复兴为己任，团结带领全国各族人民奋力推进革命、建设、改革事业，取得了举世瞩目的伟大成就。党的辉煌历史是中国共产党和中华民族的宝贵精神财富，是推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的重要力量源泉。

我们在高等学校中抓好对广大青年学生的党史教育，就可以使大学生能系统了解党的历史、党的历史知识、党的光辉实践、党的光辉历程、党的丰功伟绩、党的历史教训、党的历史经验和历史教训，使他们更好地站在党的历史的坚实基础上，总结过去、开辟未来，把中国特色社会主义伟大事业更好地推向前进。

在高校开展党史学习教育活动，是加强高校思想政治工作、提高在校大学生思想政治素质的重要方式，学习和运用党的历史经验推动科学发展、促进社会和谐;对于广大青年学生正确认识党的历史，牢固树立坚持中国共产党的领导、坚持中国特色社会主义道路的信心，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，争做国家有用的优秀人才都具有十分重要的意义。

三、在高校开展中共党史学习教育的主要内容

中央六部门《通知》中，界定今年开展中共党史的学习教育的受众既包括了各级领导干部、普通党员，也包括了各地群众和青少年群体，而在高等学校中，主要受众是青年大学生。近年来，高校马哲、思想品德等相关课程的开设基本涵盖了思想政治教育的主要部分，但其中党史教育的内容却很少。许多大学生并不太了解中国共产党领导全党全国各族人民为实现民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福而不懈奋斗并取得革命、建设、改革事业伟大胜利的历史。

忘记历史则意味着背叛。我们要在高校学生中有计划地开展党史学习教育，必要时要制订教学计划安排一定课时的教学课程。在具体的学习中，要认真学习以毛泽东、邓小平、江泽民为核心的党的三代中央领导集体和以胡锦涛同志为总书记的党中央关于中共党史以及中国近现代史、中国革命史的重要论述。文史类专业可以考虑组织学生学习《中国共产党历史》第一卷和第二卷；一般院校的其他专业可组织选读《中国共产党简史》、《中国共产党新时期简史》等党史著作，并选择其中某一种作为在校大学生的基本学习教材；高职高专院校可选用《青少年学习中共党史丛书》等作为在校学生的基本读物。

学习的主要内容应当包括：

1．中国共产党领导全党全国各族人民为实现民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福而不懈奋斗并取得革命、建设、改革事业伟大胜利的历史。

2．中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、不断探索适合中国国情的革命和建设道路，实现马克思主义中国化，形成、丰富、发展毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系伟大成果的历史。

3．中国共产党加强和改进自身建设、保持和发展党的先进性，经受住各种风险和挑战考验而不断发展壮大的历史。

四、党史学习教育活动应采取丰富多彩的形式和方法

在党史学习教育过程中，针对不同的群体，有着不同的要求，不能生搬硬套。对于在校大学生，要注重以生动传奇的党史故事和富有感染力的人物传记培养他们学习党史的兴趣，激发他们的热情，使他们对党的光辉历史、光荣传统和方针政策有更加深刻的认识。

在高等院校中，学校的各种学术讲座不断，学生的社团活动也相对活跃，高校完全有条件以生动活泼形式多样地开展党史教育活动。六部门《通知》中提出了纪念征文、知识竞赛、演讲比赛、歌咏会、报告会、座谈会、红色旅游、主题实践活动等形式，这些都是党史教育的传统形式，事实证明效果良好，但还可以在此基础上创新，如大学生在革命纪念地或红军长征经过路线的高山河流中开展户外拓展、野外生存等受欢迎的体验性活动。

党史教育活动的形式至关重要，关键是让受教育者喜闻乐见，衡量一场党史教育活动的效果，要看它的参与率，更要听参与者的评价。一场好的党史教育活动应该是丰富的、生动的、感人的。

高校要按照六部门的《通知》要求，在大学生中切实抓好党史学习教育，把党史作为学校思想政治课和思想品德课的重要内容，要根据学校所在地拥有党史纪念资源的情况，组织学生瞻仰革命遗址，参观红色旅游景点、革命博物馆和革命纪念馆，学习革命英烈的事迹等。各级共青团组织要广泛深入地开展“我与祖国共奋进——学党史、知党情、跟党走”主题教育实践活动，充分运用新媒体手段和大学生喜闻乐见的文化艺术形式，依托各种革命传统教育基地开展党史教育。

现代网络是开展各种学习活动的有效平台，借助国际互联网进行党史学习教育的方式已经被广泛利用，中国教育网系统及其所属的各校专门网站，既方便网内网外不同范围的互动学习交流，也可以跟中央直属的人民网、新华网实现党史学习教育资源的共享。但值得提醒的是，网上有的交流互动平台由于管理不严，也有鱼目混杂良莠不齐的现象出现。网上流传的某些关于党史中重要人物重大事件的贴文中有些内容猎奇求怪耸人听闻，高校青年学生一定要明眼辨别，不可盲目轻信。高校老师尤其是思政和文史方面的专业教师要引导学生访问正规的权威网站，组织大学生在线观看中央新闻网站中党史专家学者的专题辅导讲座，或请有一定经验的教授在各院系中作党史学习教育巡回讲座，以面对面生动有趣深入浅出的党史教育课程感染青年学生，以期收到更好的效果。

参考文献

[1]中央组织部等六部门.关于在党员、干部、群众和青少年中开展中共党史学习教育的通知 [N].人民网，2011-02-21.

[2]徐京跃.把党史教育纳入干部教育必修课[N].解放日报，2010-07-22.

[3]佚名.多种形式开展党史学习教育[N].天津日报，2011-02-21.

[4]罗智刚.党史教育贵在持之以恒[N].人民网-七一社区，2011-02-22.

4.全省党史工作会议精神汇报提纲篇四

一、会议概况：2006年11月28日全省党史工作会议在辽宁会馆召开。省委常委秘书长曾维、省委副秘书长窦明洋、省人事厅副厅长李中亚等领导出席，省直部委办局、省市委研究室主任，受表彰的先进集体和个人100余人参加了会议。盘山县委党史办主任申贵涟作为受表彰单位代表参加了会议。盘山县委党史办被授予全国党史系统先进集体，辽宁省党史系统先进集体，辽宁省党史系统宣传工作先进集体。党史办主任申贵涟被授予省委党史宣传工作先进个人。

二、省委党史研究室主任王意恒作报告。传达了全国党史会议精神，报告总结了近两年的党史工作，部署了2007年全省党史研究、宣传的工作任务。强调四点：第一，认真落实全省党史工作“十一五”规划。《规划》不但确定了全省党史工作的指导思想、主要任务和基本要求，而且明确了党史研究和宣传教育工的重点内容，特别强调了要加强党史资料征集、编纂工作及党史力量的整合。第二，编写《中国共产党辽宁史》第二卷。各级党史部门要做好准备，制定详尽的工作方案，特别是一些机构不健全，人员力量不足，经费没落实的县区要及时向党委汇报，争取领导支持，帮助解决这方面的问题。第三，继续抓好党史宣传教育工作。各级党史部门一定要把党史宣传教育工作作为一项重要工作常抓不懈。做好《党史纵横》发行工作。第四，努力加强党史部门的自身建设。继续以胡锦涛同志提出的“健全机构，稳定队伍，提高素质，充实力量”的十六字方针为指导思想和基本原则，进一步加强全省党史队伍建设，不断提高全省党史工作者的思想政治素质和业务能力，推动党史工作取得新进展。关于现在进行的公务员职级及工资调整，中央党史研究室全体人员都参照公务员管理。省里也正在重新登记、报批。本着上行下效的原则，各市县党史部门也要积极争取将本单位的工作人员纳入参照公务员管理，这对稳定队伍十分重要。

三、省委常委、秘书长曾维讲话强调：

1、党史工作队伍、人员机构、编制设施要按胡锦涛总书记“十六字”方针和中央党史会议精神办。

2、明年中央两会后，3月份省委要派联合督察组到各市、县（区）督察机构、编制、经费等落实情况。

另外，根据工作需要，我们有3个请示，请县委领导给予支持为盼。（1）关于党史办《抗战时期盘山人员伤亡和财产损失》课题调研经费的请示。（2）关于党史办配备办公设施电脑所需经费的请示。（3）关于党史办配备办公设施资料书柜所需经费的请示。

盘山县委党史办

5.党史上贯彻民主集中制的会议典范篇五

作者：韩光宇来源：学习时报字数：4539

民主集中制是我们党根本的组织制度和领导制度，然而对于它的理解和贯彻执行，始终存在不少差异和问题。我们党历史上的两次重要会议（一是1935年1月召开的遵义会议；二是1978年11月10日至12月15日，在北京京西宾馆召开的中央工作会议），堪称贯彻执行民主集中制领导制度的典范。主要表现为以下三个方面：

第一，各种意见充分自由表达，认真开展批评和自我批评。在遵义会议上，首先由临时中央负责人博古做关于五次反“围剿”的总结报告，史称正报告。否认他和李德在军事指挥上有错误。接着，周恩来做关于反对敌人第五次“围剿”的军事工作报告，史称副报告。主动承担了个人在指挥战争中应负的责任，同时也批判了博古和李德。随后，张闻天做批判“左”倾军事路线的报告，史称反报告。内容是会前和毛泽东、王稼祥讨论的意见，主要是毛泽东的意见。三个报告之后，毛泽东第一个发言。他首先表态不同意博古的报告，认为其强调客观原因过多，忽略甚至回避主观方面的失误。然后总结归纳了第五次反“围剿”的错误，提出了自己的见解。紧接着王稼祥发言，旗帜鲜明地支持毛泽东的意见，批评博古、李德的错误，并提议毛泽东出来指挥红军。周恩来发言中表示：完全拥护毛泽东对“左”倾军事路线的批判，全力推举毛泽东领导红军今后的行动。朱德、李富春、聂荣臻、刘少奇、陈云、彭德怀等发言，支持毛、张、王的意见，批评博古的错误。双方意见针锋相对，相互批评直言不讳。

1978年的中央工作会议，由华国锋主持，叶剑英、邓小平、李先念、汪东兴等出席，各省、自治区、直辖市，各大军区和中央各部门的主要负责同志共212人参加会议。华国锋在10日下午开幕会上宣布会议议题议程，11日即开始分组讨论。会议进程中，两次突破原定议题对有关问题进行热议，并指名道姓对当时的中央领导同志提出批评。

第一次是会议安排讨论工作重点转移和有关农业问题的两个文件时，讨论刚开始，谭震林就提出要为天安门事件、“二月逆流”、“百万雄师”等一些历史问题平反。陈云在12日的发言中，提出要为“薄一波六十一人叛徒集团”案和天安门事件平反，要重新评定陶铸、彭德怀等一些重要领导人的功过是非等六条意见。他的发言受到与会者热烈响应，于是各组发言的重点都集中到平反冤假错案问题，以及党和国家的民主法治问题上。粟裕讲，“四人帮”长期凌驾于党和人民之上，是一个严重的历史教训，其很重要的原因是我们党长期以来民主生活不正常，批评只能是上级对下级或平级之间，下级不能或不敢批评上级。谭震林说，一个领导人，如果人家讲了不同意他意见的话就叫反他，那还有什么民主集中制。张爱萍说，在悼念周总理问题上，“四人帮”的无理意见怎么能在政治局通过？让多数服从少数，这不正常，是严重教训。于光远在和别人的联合发言中提出：民主不是恩赐的，恩赐的民主是靠不住的。还有人发言说：“文革”中那么多身经百战的老革命被迫害致死，深刻说明我国还是一个“人治”的社会。

第二次是会议安排讨论 1979、1980两年经济计划和李先念在国务院务虚会上的讲话时，有位同志在发言中对自己过去坚持“两个凡是”的行为进行辩解，由此引起了与会者的激烈批评，顿时，真理标准问题又成了会议讨论的重点。习仲勋说，关于实践标准的问题，是个思想路线问题，对实际工作关系很大，是非搞不清楚，就不能坚持实事求是。徐向前说，实践标准，关系到我们究竟执行什么路线的问题，马列主义毛泽东思想要丰富、要发展，不能把革命导师的每句话永远不变地照搬。江一真首先在发言中点名批评了汪东兴。紧接着，于光远和《光明日报》总编辑杨西光也点名批评汪东兴坚持“两个凡是”、阻扰邓小平出来工作、压制真理标准讨论等错误。随后，各组陆续出现点名批评汪东兴的发言。经过尖锐激烈的思想交锋，一些对真理标准问题有疑虑的同志思想有了转变，作了自我批评。在12月8日的政治局会议上，汪东兴就自己的错误做了检查。华国锋在闭幕会上讲话时，就“两个凡是”问题做了自我批评。这次中央工作会议，与会者发言十分踊跃，意见异常尖锐，批评和自我批评严肃认真。

这两次会议讨论问题的情况表明：在党的会议上讨论问题，必须坚持解放思想，实事求是；坦诚相待、畅所欲言；辩论是非，直言不讳；坚持真理，修正错误。不迷信盲从任何组织和个人，不排斥压制任何不同意见（无论是多数还是少数）；谁也不用看谁的脸色，谁也无需和谁在思想上保持一致。这是毛泽东思想和邓小平理论得以形成发展的重要原因，是我们党的优良传统，是党章赋予每个党员的职责和权力，是民主集中制领导制度的重要内容和表现形式，是民主决策的重要基础。否则，便无所谓民主集中制领导制度可言。

第二，严格按照少数服从多数原则和方式决定问题，民主的形式服从服务于民主的内容。遵义会议，在经过充分讨论后，形成如下结果：其一，绝大多数同志都“完全同意洛甫及毛王的提纲和意见”，认为博古的报告“基本上是不正确的”。只有凯丰替博古辩护，“不同意毛、张、王的意见。”因此，会议决定，改变黎平会议以黔北为中心创造苏区根据地的决议，红军渡过长江在成都之西南或西北建立苏区根据地（后来，政治局根据实际情况，确定继续北上，最后到达陕北革命根据地）。其二，会议指定洛甫同志起草决议，委托常委审查后，发到支部中去讨论。其三，选举毛泽东为常委；常委分工以洛甫代替博古负总的责任；委托周恩来为军事上下最后决心的负责者，毛泽东为周恩来军事指挥上的帮助者。这些决定凝聚了绝大多数同志的意见和意愿。这样，就取消了博古领导全党工作和李德指挥军事的权力，结束了王明“左”倾冒险主义对全党长达4年的领导。

1978年的中央工作会议，中央政治局常委会根据与会者的强烈要求，及时就平反冤假错案问题进行讨论并作出决定。在25日下午的全体会议上，华国锋代表中共中央政治局宣布：为“天安门事件”、六十一人问题、彭德怀、陶铸问题等七个重大历史遗留问题平反，同时宣布，康生、谢富治民愤很大，揭发他们的材料交由中组部办理，并表示今后不再设专案组，党内的交纪委，涉及司法的交由司法机关办理。这些决定，使粉碎“四人帮”两年来广大干部群众一直强烈呼吁的几项要求基本得到解决，充分反映了广大党员和群众的心愿与心声。在真理标准问题讨论成为热点后，政治局特别是华国锋并未因其未列入会议日程而阻止讨论，依然鼓励大家畅所欲言。邓小平、叶剑英、华国锋三人在闭幕会上的讲话就此进行了总结。邓小平讲：“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，他的生机就停止了，就要亡党亡国。”“从这个意义上说，关于真理标准问题的争论，的确是个思想路线问题，是个政治问题，是关系党和国家的前途和命运的问题。” 叶剑英说：“我们要破除封建主义所造成的种种迷信，从禁锢中把我们的思想解放出来。”华国锋就“两个凡是”自我批评道：“这两句话考虑得不够周全”，“在不同程度上束缚了大家的思想，不利于实事求是地落实党的政策”。会议同时印发的汪东兴书面发言检讨说，“两个凡是”的提法是“不妥的”，自己在压制真理标准讨论上“负有领导责任”。他们三人的讲话特别是邓小平《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的讲话，总结过去，展望未来，为党重新确立解放思想实事求是的思想路线奠定了基础。这次为期36天的中央工作会议，打破“两个凡是”的束缚，把原本准备讨论经济工作的会议，开成了一次为全面拨乱反正和开创新局面作准备的会议，邓小平的这篇讲话实际上成为此后不久召开的十一届三中全会的主题报告。

这两次会议决策问题的情况说明两点。其一，少数服从多数，尊重和反映多数人的意见和意愿，是党章规定的根本的决策原则，是民主集中制领导制度的核心内容和实质表现，是民主与集中的重要途径和方式，是党实行集体领导的重要标志。长期以来，许多党委按照“集中正确意见”的方式决策，往往导致书记个人的独裁专断，无形中将党的集体领导制度，演变成了领导者个人独断专行制度，对此应予高度重视并努力纠正。其二，民主集中制领导制度的程序和形式，是其内容和精神实质的外在表现，前者应当而且必须服从服务于后者，绝不能相反。否则，就会导致民主的表面形式和民主的内容实质相背离，如“文革”，就是用高度民主的外表掩盖高度集权的实质的典型例证。

第三，选择政治主张与选举领导成员有机结合，切实尊重和团结持不同意见的同志。遵义会议，绝大多数同志在选择“完全同意洛甫及毛王的提纲和意见”同时，也选举和改组了中央领导集体。增选毛泽东为常委，常委分工“以洛甫同志代替博古同志负总的责任”，“以泽东同志为恩来同志的军事指挥上的帮助者”等。对于当时尚未认识错误的博古和凯丰同志，对他们职务予以适当调整后，继续留在中央领导集体内工作。他们在以后的革命实践中，逐渐认识到了“左”倾路线和自己的错误，坚决服从党中央的领导，继续为中国革命做了许多有益的工作。遵义会议的召开，使党和中国革命渡过了王明“左”倾错误造成的严重危机，并逐渐形成了以毛泽东为代表的中央领导核心。

1978年的中央工作会议，在讨论解决历史遗留问题和真理标准问题讨论时，许多同志点名批评当时一些犯有错误的领导，同时建议将一些在平反冤假错案和真理标准讨论中表现突出的同志补充到中央领导集体中。针对此情况，中共中央政治局常委两次召开会议，听取情况汇报，并主要由邓小平讲话。主要意思是：历史问题只能搞粗，不能搞细；中央人事问题，任何人都不能下，只能上。对那些大家有意见的人，过关算了。检讨没有全过关的，我们过去也没有过关嘛；现在世界上就看我们有什么变动，硬着头皮不动，这是大局；加上几个什么人呢？至少加三个政治局委员，再补选一点中央委员。他还提出一些人选，请大家酝酿。不久，在十一届三中全会上，增选陈云为中央政治局委员、常委、副主席；增选邓颖超、胡耀邦、王震为中央政治局委员；增补黄克诚、宋任穷、胡乔木、习仲勋、王任重、黄火青、陈再道、韩光、周惠为中央委员；选举成立了中央纪律检查委员会，陈云、邓颖超、胡耀邦分别任第一、二、三书记，黄克诚为常务书记；华国锋仍担任中共中央主席，汪东兴继续担任中共中央副主席。这次中央工作会议，就处理党面临的许多复杂棘手问题的实际作用看，邓小平实际上成为了中央领导集体的核心，为以后十一届三中全会一系列路线方针政策的形成和实施奠定了基础。

6.党史中的重要会议篇六

李振锟

2012年9月25日

同志们：

在全省上下深入贯彻落实党的十七届六中全会和省第十一次党代会精神，以优异的成绩迎接党的十八大胜利召开之际，经省委领导同志同意，全省党史资政工作经验交流会今天在美丽的边城绥芬河召开了，在全省党史资政工作经验交流会议上的讲话。会议的主要任务是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，学习传达全国党史部门党史资政工作经验交流会精神，交流党史资政工作的主要做法和经验，研究部署当前和今后一个时期全省党史资政工作，推动党史资政工作更好地为建设富强、文明、和谐、大美、幸福龙江服务。

绥芬河市委、市政府对这次会议的召开十分重视。刚才，廷祥书记发表了热情洋溢的致辞；市委、市政府对会议的召开给予了大力支持。在此，我代表中国共产党黑龙江省委党史研究室向给予党史工作大力支持的绥芬河市委、市政府及有关部门表示诚挚的谢意，向出席会议的代表以及通过你们向辛勤工作在我省党史战线的全体同志表示亲切的问候！

绥芬河是一座具有光荣革命传统的城市，党史资源丰富，红色文化底蕴深厚。1903年中东铁路全线通车后，绥芬河就成为连接中俄两国的重要通道。1921年，共产国际远东书记处在绥芬河建立了秘密国际交通站，使绥芬河成为中国共产党经“上海一哈尔滨一绥芬河一海参崴一莫斯科”与共产国际联系这一红色地下交通线上的重要枢纽。作为中国革命历史上的国际“红色通道枢纽”，绥芬河担负了极其重要的历史使命，为马克思列宁主义在中国的早期传播，为安全迎送党的六大代表，为保持中国共产党与共产国际的联系，为东北抗战、为苏联出兵东北打击日寇以及全国解放做出了重要贡献，在黑龙江地方党史乃至我党的历史上书写了浓墨重彩的一笔。多年来，特别是近几年来，绥芬河市委高度重视党史工作，在加强党史资政方面进行了积极探索，创造了许多好的经验。绥芬河市委党史研究室紧紧围绕市委中心工作，以推动红色旅游为切入点，通过深入挖掘红色历史，有效运用党史研究成果，直接融入社会发展大局，积极为市委、市政府决策提供历史咨询和借鉴，做到了“有为有位”，“小单位、弱部门”发挥了“大作为”、做出了“大贡献”。会议之所以在这里召开，就是想通过实地考察资政成果和学习交流工作体会，从绥芬河市委党史研究室开展资政工作的经验和做法中获得新的启发，得到更多收获。因此，我们这次会议也带有现场会的性质。

刚才，哈尔滨、齐齐哈尔、佳木斯、绥芬河市委党史研究室作了大会交流发言，从不同方面介绍了党史资政工作的做法和经验。这些做法和经验各具特色，都具有一定的典型性和普遍性，值得我们进一步学习、交流和借鉴。

我省党史资政工作尽管推出一批成果，取得一定经验，确实提升了形象，扩大了影响。但从总体上看，还处于起步、探索阶段。一些地方思路不宽、成果不多、水平不高，发展也不够平衡。一些同志认识上也有误区，存在畏难情绪。为推进我省党史资政工作实现新发展、再上新台阶，我们有必要对什么是党史资政、为什么要资政、怎么搞资政进行再认识，进一步深化思想认识，理清发展思路，明确目标任务。现在，围绕这三个问题，我谈些具体意见，谨供同志们参考。

一、什么是党史资政

资政，顾名思义，“资”是供给、帮助，“政”是政治、政权，发言稿《在全省党史资政工作经验交流会议上的讲话》。资政，就是为执政者提供治国安邦的历史借鉴。中华民族自古就有着治史、学史、用史的优良传统。《史记》、《资治通鉴》便是古人总结历史上治乱兴衰的经验教训，为执政者提供治国安邦思考的资政经典。党史资政，就是以党的历史经验、历史教训、历史规律、历史成就资政；以党的革命精神、优良传统、杰出人物、先进典型资政。(演讲稿　)党史资政的目的就是通过研究、总结党的奋斗历程和基本经验，为增强党的执政能力服务、为加强党的建设服务、为党和政府工作大局服务。

中央10号文件明确指出，坚持围绕中心、服务大局，用党的伟大成就激励人，用党的优良传统教育人，用党的成功经验启迪人，用党的历史教训警示人，这“四个用”是新形势下对党史工作的基本要求。习近平同志在全国党史工作会议上的重要讲话，对党史资政的内涵和作用进行了科学界定，他指出：“资政，就是要通过深入的研究成果，用党的丰富历史经验，为党和政府提供决策咨询。”“通过对党的历史发展规律的揭示，为人们正确认识现实和改造现实提供历史根据和历史启示，更好地为党的政治路线和政治任务服务。”同时，习近平同志还提出了五个“提供历史借鉴和启示”，深入阐述了党史资政工作的内涵和作用。欧阳淞主任在南京党史资政工作经验交流会上指出，五个“提供历史借鉴和启示”，实际上属于党史资政的任务和角度，“四个用”属于党史资政的途径，而围绕党和政府的中心任务去提出解决问题的建议，则属于党史资政的出发点和落脚点。中央10号文件、习近平同志重要讲话以及欧阳淞主任的讲话，深刻阐明了党史资政的科学内涵和重要作用，阐发了党史资政的基本要求和实现途径。这些论述和要求，让我们清晰地认识到：编史要用史，资政为执政，党史部门要以丰富多彩、务实管用的资政成果，更好地发挥其对理论创新的借鉴作用、对党委和政府决策制定的参谋作用、对组织干部群众实施决策的助手作用、对经济社会发展的促进作用。

从广义而言，党史资政的形式包括党史基本著作、党史专题研究成果、党史资料、党史文献，以及服务于党委、政府中心工作的党史宣传活动。从狭义而言，党史资政形式主要是指提供专题研究报告、专题资料报告和专题咨询资料。我现在所说的党史资政，主要是狭义资政。党史资政专题研究，就是按照以史鉴今、知古通今的要求，对具有现实意义的重要历史问题、重要决策过程、重大历史事件、重要历史人物等进行重点研究，总结经验教训，得出规律性的认识，给解决现实生活中类似问题提供参考，引起党委和政府对此类问题的关注，起到引发思考、启发思路、比较借鉴的作用。

党史资政专题研究，与基本著作编写既有联系，又有区别。党史资政要以党史研究为基础，党史著作的研究成果是党史资政的生命源泉和前提。欧阳淞主任指出，党史资政形式可以是一部著作，也可以是一篇文章，可以是一份有参考价值的史料，也可以是对某个咨询问题的回答，但无一例外，都应该是深入研究的成果。因此，只有夯实党史研究，推出精品党史著作，才能进一步推进党史资政工作的科学发展。

资政育人是党史工作的根本任务。“资政”和“育人”作为一个整体的两部分内容，既相互区别，又彼此联系。两者互为统一，相辅相成，时而并列，时而交叉，不可截然分开。党史资政的直接指向就是各级党员领导干部，为党委和政府决策服务。党史育人的对象包括党员、干部、群众、青少年，范围相对宽泛。党史育人本身包含着资政之意，广大党员干部通过系统学习党的历史，接受生动具体的党性教育和革命传统教育，提高思想政治水平和领导水平，这就是切实的资政。反之，党史资政价值终究要靠人来实现，提高执政者的觉恬和综合素质，更好地落实决策和投身执政实践，这也是党史育人的重要体现。因此，两者既有区别，又有联系，不能画地为牢，人为地将两者割裂。

总之，党史资政工作就是要紧密联系党委、政府中心工作，形成有价值的资政成果，为现实工作提供借鉴和启示。我们要深刻理解把握资政工作的内涵，切实付诸实践，保证正确资政、科学资政、有效资政。

二、为什么资政

主要有四条理由。

7.党史中的重要会议篇七

中共中央党史编篡委员会

1966年1月，中共中央党史编篡委员会【党史起草委员会】成立，董必武为主任【书记】，主持党史编写。

中央党史委员会--党史编审委员会--中央党史研究室

1980年1月29日，中共中央发出《关于成立中央党史委员会及其工作机构的通知》。在中央党史委员会领导下，成立党史编审委员会。1980年5月7日，经中共中央批准，成立中央党史资料征集委员会，在中央党史编审委员会领导下，负责党史资料的征集工作。同年7月，成立中央党史研究室作为中央党史委员会办事机构。1982年2月21日，中央党史委员会中央党史编审委员会撤销.1988年8月1日，中共中央决定，中央党史资料征集委员会并入中共中央党史研究室。

中国共产党中央委员会党史委员会[1980.1.29--1982.02.21]

委员华国锋 1980 0129 1982 0221

委员0221

委员0221 叶剑英 1980 0129 1982 邓小平1980 0129 1982 李先念 1980 0129 1982 陈云1980 0129 1982 聂荣臻 1980 0129 1982

委员邓颖超 1980 0129 1982 0221

委员胡耀邦 1980 0129 1982 0221

中国共产党中央委员会党史编审委员会[1980.1.29 –1982.02.21]

委员胡耀邦 1980 0129 1982 0221

委员彭真

1980 0129 1982 0221

委员粟裕

1980 0129 1982 0221

委员胡乔木

1980 0129 1982 0221

委员陆定一

1980 0129 1982 0221

委员李维汉

1980 0129 1982 0221

委员程子华 1980 0129 1982 0221

委员0221

委员0625

委员0221

委员0221 杨尚昆王鹤寿安子文姚依林冯文彬 1980 0129 1982

1980 0129 1982 1980 0129 1980

1980 0129 1982 1980 0129 1982

中国共产党中央委员会党史资料征集委员会[1980.5.7--1988.08.01]

主任委员冯文彬

1980 0507 1988 0801

副主任委员廖盖隆

1980 0507 1988 0801

副主任委员王明哲 1980 0507 1988 0801

副主任委员马齐彬

1980 0507 1988 0801

副主任委员谢筱迺 1982 0424 1988 0801

副主任委员童小鹏 1982 0424 1988 0801

副主任委员华楠 1982 0424 1988 0801

副主任委员马石江

1983 01 1988 0801 中共中央党史研究室历任主任、副主任

主

任

胡乔木1980.07-1982.04

胡

绳1982.04-2001.01

孙

英2001.01-2005.08

李景田2005.08-2008.09

欧阳淞2008.09-副主任廖盖隆1980.01-1986.11

李

新1980.01-1986.11

华

楠1980.01-1986.11

胡

绳1980.01-1982.04

冯文彬1982.02-1986.11

郑

惠1986.11-1994.08

沙健孙1986.11-1994.08

马石江1988.08-1990.06

李传华1992.10-？

石仲泉1995.02-2003

陈

威1995.06-？龚育之1995.06-2001.01

王伟华1998.12-？

朱佳木1999.07—2000.12

谷安林2000.12-2006.10

李忠杰2003.07-

章百家2004-2008

吕世光2006.09-

张启华女 2003.1 —2009.10

龙新民2007.04-

曲青山2009.12-

张树军2011--

中共中央党史工作领导小组

1982年2月21日，中央决定，中央书记处下设立党史工作小组。

组长

杨尚昆

副组长

薄一波 1988.3—

邓力群 1990--胡乔木

8.党史中的重要会议篇八

1.1911年爆发的（B），是20世纪中国人民在前进道路上经历的第一次历史性巨大变化。A新文化运动 B辛亥革命 C五四运动

2.五四运动的直接导火线是（C）A帝国主义对中国的侵略 B北洋军阀政府的对外卖国 C中国在“巴黎和会”上的外交失败

3.1920年8月在上海共产主义小组领导下，成立了（B）A中国社会主义青年团 B中国共产主义青年团 C中国劳动组合书记部

4．中国共产党最早的组织是由等发起，在首先建立的。（A）A陈独秀上海 B李大钊北京 C毛泽东长沙

5.1921年7月23日至8月初，中国共产党第一次全国代表大会先后在（A）召开。A上海，嘉兴 B上海，天津 C北京，上海

6.党的一大确定的党的最终目标是（C）A建立社会主义社会 B推翻班殖民地半封建社会 C建立共产主义社会

7.中国共产党第一个正式章程，是（B）通过的《中国共产党章程》。A党的一大 B党的二大 C党的三大

8.（B）首次区分并制定了当的最高纲领和最低纲领。A党的一大 B党的二大 C党的三大

9.1922年7月，党的二大在上海召开。大会第一次提出了明确的（C）的民主革命纲领，知名了现阶段革命斗争的目标。A反对帝国主义 B反对封建主义 C反帝饭封建

10.1927年8月，党在八七会议上确定了（B）的方针。A建立革命军队 B土地革命和武装起义 C创建革命根据地

11.中国新民主主义革命伟大开端的标志是（B）。A辛亥革命 B五四运动 C中国共产党的成立

12．为夺取抗日战争的最后胜利和新民主主义革命在全国的胜利，奠定了思想基础的是（C）A八七会议 B遵义会议 C整风运动

13.人民代表大会制度作为我国的根本政治制度，是经由1954年9月召开的第一届全国人大第一次会议通过的（B）正式确立的。A《中国人民政治协商会议共同纲领》 B《中华人民共和国宪法》

C《中华人民共和国中央人民政府组织法》

14．中国共产党独立领导革命战争和开始创建人民军队的起义是（C）。

15.（B），中国共产党的最高领导人是由委员长改为总书记。A1922年7月，党的二大上 B1925年1月，党的四大上 C1926年7月，党的五大上

16.党的五大通过的《政治形势与党的任务决议案》任务现阶段革命的主要任务是（A）。A土地革命 B巩固国公合作 C打到军阀

17.遵义会议集中全力解决当时具有决定意义的（A）问题。A军事和组织 B政治和组织 C思想和组织

18.从近代到建国前我国第一次取得对外反侵略战争胜利的是（B）。A甲午战争 B抗日战争 C抗美援朝战争

19.新文化运动的基本口号是（A）A民主和科学 B新道德和新文学 C民权和平等

20.在中国大地上举起俄国十月社会主义革命旗帜的第一人是（B）A陈独秀 B李大钊 C毛泽东

21.党的七大确立（B）为党的指导思想，使全党在思想上、政治上、组织上达到空前的统一和团结。A马列主义 B毛泽东思想 C邓小平理论

22.（C）是人民解放战争战略性决战的第一大决战 A淮海战役 B平津战役 C了沈战役

23.全面抗战爆发后，八路军打的第一个大胜仗是（A）A平型关大捷 B台儿庄战役 C武汉会战

24.中共“八大”确定我国经济建设必须坚持的方针是（C）A逐步改造 B多块好省 C稳步前进

25.提醒全党要警惕资产阶级糖衣炮弹攻击的会议是（A）A七届二中全会 B十二月会议

C中国人民政治协商会议

26.抗日战争时期，首先明确提出“毛泽东思想”概念的文章是（C）。A刘少奇的《论共产党员的修养》 B陈云的《论怎样做一个共产党员》

C王稼祥的《中国共产党与中华民族解放的道路》 27．中国人民解放军解放大陆的最后一战是（A）A昌都战役 B海南岛战役 C厦门战役

28.1945年8月，毛泽东赴重庆谈判。10月，双方签订了（）A《国共双方代表会谈纪要》 B《国共双方重庆谈判纪要》 C《国共双方和平谈判纪要》

29.1931年11月27日中华苏维埃共和国临时中央政府在（A）成立。A瑞金 B兴国 C于都

30.（C）红

四、红二方面军先后同红一方面军在甘肃会宁、静宁将台堡会师，胜利地结束了长征。A1934年5月 B1934年8月 C1934年10月

31（C），红

四、红二方面军先后同红一方面军在甘肃会宁、静宁将台堡会师，胜利地结束了长征。A1934年10月 B1935年10月 C1936年10月

32.1937年7月7日，日本帝国主义为大侵略华而储谋制造了（C）事变，中华民族全面战争由此开始。A九一八事变 B一二八事变 C卢沟桥事变

33.全国解放战争时期，党领导的第一次大规模的学生爱国民主运动是（B）A一二九运动 B一二一运动 C五二零运动

34.解放战争时期统一战线的名称（B）A民主的统一战线 B人民民主统一战线 C工农民主统一战线

35.中国共产党开始在实践中探索我国建设社会主义道路的标志是（C）

A过渡时期总路线的制定 B整风运动的开始 C毛泽东在最高国务会议上作《论十大关系》的报告

36.国民党“一大”的召开，标志着国共两党合作的统一战线（B）A初步形成 B正式形成 C基本形成

37.1958年6月1日，中共中央的理论刊物正式创刊，它是（A）A《红旗》 B《求是》 C《党建》

38.区别新民主主义革命与旧民主主义革命的根本标志是（B）A革命对象不同 B革命领导权不同 C革命指导思想不同

39.近代中国社会的性质是（C）A帝国主义的殖民地 B封建社会的残余 C半殖民地半封建社会

40.三反运动的主要内容是（A）A反贪污、反浪费、反官僚主义 B反贪污、反受贿、反官僚主义 C反贪污、反行贿、反形式主义

41.在1964年底到1965年初召开的第三届全国人大第一次会议上，周恩来在政府工作报告中，第一次郑重地像全国人民提出（B）A1966年将开始执行第三个五年计划 B四个现代化的任务 C三线建设的计划

42．第一次大革命时期，未能担负起在危机关头挽救革命任务的党的代表大会是（C）A党的“三大” B党的“四大” C党的“五大”

43.（C）从组织上确立了党对军队的绝对领导，为建立一支无产阶级领导下的新型人民军奠定了基础。A井冈山会师 B工农武装割据 C三湾改编

44.毛泽东在（A）中突出了新民主主义革命的三大经济纲领。A《新民主主义论》 B《论联合政府》

C《目前形势和我们的任务》

45,。中国共产党第三次全国代表大会召开的时间和地点是（A）A1923年6月12日广州 B1923年7月12日上海 C1923年6月12日武汉 46.延安整风运动分别在（C）两个方面为克服困难，巩固和发展敌后根据地，争取抗战的最后胜利起到了重要作用。A政治和物质 B物质和组织 C物质和精神

47.中国人民民主革命取得伟大胜利的标志是（C）A三大战役的胜利 B解放军占领南京

C中国人民政治协商会议的召开

48.《为人民服务》是毛泽东同志在纪念（C）追悼会上的讲话。A张思德 B白求恩 C雷锋

49.中国共产党在建设初期所面临的主要任务是（B）。A对资本主义工商业进行社会主义改造 B恢复国民经济 C进行现代化建设

50.1940年8月12日，八路军在华北发动的（A），给日军以沉重打击。A百团大战 B陈庄战役 C平型关战役

51.1945年7月26日，（A）三国发表了敦促日本投降的《破茨坦公告》。A中、美、英 B中、美、法 C中、美、苏

52.1956年，毛泽东在（C）文章中首次提出敌我矛盾和人民内部矛盾的两类社会矛盾学说。A《论十大关系》

B《再录无产阶级专政的历史经验》 C《关于正确处理人民内部矛盾》

53.抗日战争时期，被中共中央誉为“敌后模范的抗日根据地及统一战线的模范区”的是（A）A晋察冀抗日根据地 B晋西南抗日根据地 C晋冀豫抗日根据地

54.中华人民共和国第一次以五大国之一的地位参加讨论重大国际问题的国际会议是（A）A日内瓦会议 B亚非会议 C万隆会议

55.中国共产党在莫斯科召开的全国代表大会是（A）。A党的六大 B党的五大 C党的四大

56.中华人民共和国第一部宪法通过的时间是（C）。A1949年 B1952年 C1954年

57.（A）年我国爆炸了第一颗原子弹 A1964 B1965 C1966 58.（C）年我国爆炸了第一颗氢弹 A1965 B1966 C1967 59.延安整风运动的基本方针是（B）A反对宗派主义以整顿党风 B惩前毖后，治病救人 C团结——批评——团结

60.全国解放战争三大战役中，历史最长、规模最大、歼敌最多的是（B）A辽沈战役 B淮海战役 C平津战役

61.我国最早建立的省级少数民族自治区是（A）A内蒙古自治区 B新疆维吾尔族自治区 C西藏自治区

62.一国两制的前提是（C）

A大陆主体的社会主义制度和港、澳、台地区的资本主义制度并存

B由中央人民政府行使国家主权 C用和平方式统一祖国

63.下列（B）会议是我国改革开放的标志。A1956年党的八大

B1978年党的十一届三中全会 C1987年党的十三大

64.国家制定第一个五年计划中在，党中央确定集中主要力量发展（A），建立国家工业化和国防化现代化的初步基础。A重工业 B轻工业 C军事工业

65.1978年5月11日，《光明日报》发表题为（C）的特约评论员文章。由此，一场关于真理标准问题的大讨论在全国展开。A《马克思主义的一个最基本的原则》 B《关于真理的标准问题》 C《时间是检验真理的唯一标准》

66.1981年6月，党的十一届六中全会通过（B），标志着党在指导思想上的拨乱反正胜利完成。A《关于若干历史问题的决议》

B《关于建国以来党的若干历史问题的决议》 C《关于党内政治生活的若干准则》

67.1984年10月20日，（B）通过的《关于经济体系改革的决定》，标志着我国经济体制改革的重点从农村转向城市。A党的十二届四中全会 B党的十二届三中全会 C党的十二届五中全会

68.1963年，将中国共产党的对台湾政策归纳为“一纲四目”的领导人是（B）。A毛泽东 B周恩来、C邓小平

69.党的十四大明确提出了我国经济图体制改革的目标，它是建立（A）。

A社会主义市场经济体制

B以市场经济为主，计划调节为辅的经济体制

C以共有制为主体，多种所有制经济共同发展的经济体制 70.《中华人民共和国香港特别行政区基本法》别正式批准是在（A）。

A七届全国人大三次会议 B六届全国人大三次会议 C七届全国人大二次会议

71．党的十七大通过的党章总纲中指出，十六大以来，党中央坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，根据新的发展要求，集中全党智慧，提出了以人为本、全面协调可持续发展的（A）。A科学发展观

B中国特色社会主义道路 C中国特色社会主义理论体系

72.党的十七大报告指出，完善社会管理，维护社会安定团结，要建立（B）的社会管理格局。

A党委负责、政府领导、社会参与、齐庄共管 B党委领导、政府负责、社会协同、公共参与 C党委领导、政府负责、团体协同、大众参与

73.最初提出要奉行“真正不结盟”外交政策的是（B）A毛泽东 B邓小平C江泽民

74.中国特色社会主义理论体系，就是包括（C）在内的科学理论体系。

A邓小平理论和“三个代表”重要思想

B毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想

C邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想

75.党的十七大报告指出：“改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是（B）。” A形成了以经济建设为中心的正确路线、B开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系

C实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益

76.党的十七大报告指出“（C）关系人心向背和党的生死存亡，是党必须始终抓好的重大政治人物。” A廉政建设 B执政能力建设

C坚决惩治和有效预防腐败

77.邓小平对党的思想路线的贡献在于（B）。A提出实事求是 B强调解放思想 C强调理论联系实际

78.坚持独立自主和平外交政策，放在首位的应该是（A）。A反对霸权主义，争取世界和平B国家主权和安全

C对国际问题应采取客官公正的态度 79.民族区域自治的核心是（A）

A保障少数名族当家作主，管理本民族、本地方事务的权利 B实现各民族一律平等 C发展民族经济，实现共同繁荣

80.（A）是中国共产党根本的政治路线、组织路线和工作路线。A群众路线 B实事求是 C独立自主

81.新时期爱国统一战线的政治基础是（C）A四项基本原则 B爱国主义

C爱国主义和社会主义

82政治体制是政治制度的（B）A基础

B.具体表现形式和实施形式 C内容

83.改革开放是（A），是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。A决定当代中国命运的关键抉择 B促进当代中国发展的重要因素 C推动当代中国进步的重要原因

84.1939年5月4日，毛泽东在延安青年群众举行的五四运动20周年纪念会上发表著名演讲（B）。A《五四运动》 B《青年运动的方向》

C《青年团的工作要照顾青年的特点》 85.中国青年志愿者服务日是（B）A5月4日 B3月5日 C5月1日

86.1989年10月30日，中国青少年发展基金会建立第一个“救助贫困地区失学少年基金”，并把这项活动命名为“（A）”。A希望工程 B春蕾计划 C温暖工程

87.当代世界的时代主题是（B）。A战争与革命 B和平与发展

C反对霸权主义和强权政治

88.社会主义本质论是邓小平理论的（B）。A理论前提 B核心内容 C精髓

89.第一次提出吧“社会更加和谐”作为我党奋斗目标的重要会议是（C）。A党的十六大 B党的十六届三中全会 C党的十六届六中全会

90.马克思主义中国化，实质是（C）。A按照中国的特点运用马克思主义、B马克思主义与中国社会思潮的结合

C把马克思主义基本原理与中国具体实际的有机集合

91.邓小平提出的“一国两制”的战略构想，集中体现了马克思主义的（C）

A原则的多变性与策略的不变性的统一 B原则的灵活性与策略的坚定性的统一 C原则的鉴定性和策略的灵活性的统一

92.党的十七大报告指出：“（B）是社会公平的重要体现。” A完善市场就业机制 B合理的收入分配制度 C建立完善的社会保障体系

93.社会主义社会发展的直接动力是（A）A改革 B开放 C社会和谐

94.党执政兴国的第一要务是（A）A改革 B发展 C稳定

95.第一次系统地论述社会主义初级阶段理论是党的（B）。A十二大 B十三大 C十四大

96.《中华人民共和国政府和葡萄牙共和国政府关于澳门问题的联合声明》正式签署是在（C）。A1988年 B1986年 C1987年

97.我们党的最大优势是（B）A理论联系实际 B密切联系群众 C批评和自我批评

98.科学发展观提出的根本依据是（B）。A当前我国发展的阶段性特征 B我国社会主义初级阶段基本国情 C当前我国社会主要矛盾 99.推动社会主义文化大发展大繁荣，要“建设社会主义（A），增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力”。A核心价值体系 B价值观 C世界观

9.党史中的重要会议篇九

--学习泉州党史心得体会

今年是中国共产党成立90周年，我积极响应中组部、中宣部、中共中央文献研究室、教育部、共青团中央联合发出的《关于在党员、干部、群众和青少年中开展中共党史学习教育的通知》精神，自觉参加党史教育培训活动，尤其是立足泉州，结合实际，深入学习泉州党史，接受党史教育。

一、重温泉州党史

一是认真学习泉州党史。通过系统学习《中共泉州地方史》、《中共泉州党史人物》、《泉州革命建设改革史画集》等文献刊物，深入了解在中国共产党领导下，泉州革命斗争和建设发展的艰难历程。1927年1月中共闽南部委在泉州府文庙明伦堂建立泉州特支，掀开了泉州党史的第一页。在土地革命战争期间，爆发了永春东区、鳌峰农民运动和惠安暴动，建立了安南永德红色政权，进行了激烈的武装斗争；在抗日战争时期，积极开展抗日救亡运动，泉籍华侨也奋起参加抗战，同时积极与国民党顽固派作斗争，为解放战争奠定了政治、组织和武装基础。在解放战争时期，组织开展了各种形式的游击战争，并与1949年8月全面解放了泉州。通过了党史的学习，我深深的感受到革命斗争艰苦卓绝，胜利果实来之不易。

二是自觉接受党史教育。结合工作实际，开展多种形式党史教育活动，于今年月日带领党员干部职工前往安溪参观安南永德苏维埃政府旧址和莫邪故居。此外，还结合到各县（市、区）工作检查，灵活开展了多次党史教育活动，见证了泉州党史的艰苦历程和光辉业绩。

回顾泉州84年的党史，泉州人民在中国共产党的领导下，为人民、民族解放事业进行了坚强不屈的革命斗争，用鲜血和生命创造了永垂青史的光辉业绩，谱写了可歌可泣的壮丽史诗。在建设发展过程中，在泉州历届市委的正确领导下，顶着“资本主义尾巴”的压力，坚持改革开放，发扬泉州人民“爱拼敢赢”的精神，探索出了一条具有自身特点的快速发展道路，创造了令人瞩目的“泉州现象”（晋江经验），成为全国改革开放典型地区。泉州在革命和发展的过程中，都离不开共产党坚强有力的正确领导。

二、增强党员意识

在党史的学习教育中，我深深体会到作为一名党员干部应该不断增强党员意识。一要增强党员的组织意识。党组织是泉州革命斗争和建设发展的坚强领导，而作为一名党员的成长和发展同样也离不开党组织的教育和培养。因此，每个党员都应培养高度的集体荣誉感，增强组织纪律观念，积极参加组织生活，自觉接受组织教育，做维护党的团结和谐。二要增强党员的责任意识。党员只有时刻牢记执政党所肩负的历史使命，才能不断增强事业心和责任感；才能对党的事业自觉认同，自觉参与，自觉奋斗和奉献。三要增强党员的表率意识。“党风正则政风清，政风清则民风淳”，一个党员就是一面旗，每个党员要经常想着自己的言行对群众具有直接的示范作用。四要增强党员的创新意识。“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。”泉州的发展，也是开拓创新的典范。在各项工作中体现党员的创新精神是学习实践科学发展观、保持党员先进性的根本要求。

三、力行创先争优

10.党史中的重要会议篇十

各院（系）分团委：

为隆重庆祝中国共产党建党90周年，重温党的光辉历程，歌颂党的伟大成就，进一步深入开展创先争优活动，进一步激发全校团员青年爱党爱国爱校的热情，坚定共产主义理想信念。深入贯彻落实六部委《关于在党员、干部、群众和青少年中开展中共党史学习教育的通知》精神，积极营造健康向上的育人氛围。经研究决定，东北电力大学社团联合会举办庆祝建党90周年“党史知识竞赛”。

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，充分发挥党史“以史鉴今，资政育人”的作用。通过举办竞赛活动，推动全校学生党员干部和团员青年深入学习、了解和掌握党史，从而进一步提高政治理论素养，提高基层党团组织的凝聚力和战斗力，为推动我校大学生思想教育工作和营造健康向上的育人氛围做出积极贡献。

二、活动主题：学党史、知党情、跟党走

三、活动时间：2011年4月至5月

四、参加对象：全体在校（本、专、研）生

五、活动流程：

1、（一）学习发动阶段

首先由各院系做好前期宣传工作并以党支部、红色（理论）社团和团支部为单位组织开展党史知识学习和“党史知识交流会”。

2、（二）活动比赛阶段

各院系组织本院学生开展“党史知识竞赛”，学习与贯彻党史基本知识，营造良好的学习氛围。

3、（三）总结提高阶段

五月中旬上交本次活动的总结。总结内容应包括本次活动的宣传工作、学习交流成果、比赛总结以及学院自行举办的有关红色活动的报告。并以电子版和打印版上交社团联合会。

六、奖项设置：一等奖 1名

二等奖 2名